论抗震防灾人才培养

论抗震防灾人才培养（共6篇）

篇1：论抗震防灾人才培养

抗震防灾人才培养浅谈 秦皇岛市抗震办公室 赵洪涛

摘要：作者结合工作实践,对抗震防灾人才培养目标和现状进行分析和探讨,提出人才培养方向、管理和培训方式。关键词：抗震 人才 机制 目的和意义

抗震防灾人才指专职或兼职从事抗震防灾科研和教学、抗震技术及工程应用、抗震防灾行政管理、地震应急等工作,并具有一定的抗震专业知识、专业技能及管理能力的人员，当前，我国正处在实现国家中长期防震减灾战略目标的关键阶段，建立比较完善的抗震防灾工作管理体制和运行机制，大幅提升建设工程抗震能力，显著增强公民抗震防灾意识和技能，明显减少人员伤亡和灾害造成的经济损失，要求我们必须建立高水平、多类型、专业化的抗震防灾人才队伍。造就具有危机管理和应急决策能力，善于制定抗震防灾政策、编制抗震防灾规划、制定抗震防灾技术标准、编制抗震防灾应急预案、组织救灾力量、组织灾情评估、组织恢复重建、开展抗震防灾宣传和技术培训等工作的复合型行政管理人才队伍；加强震灾管理和抗震技术研究、震害风险与损失评估、关键技术和设备开发等重要领域的专家队伍建设；培养熟练掌握工程建设抗震技术技能的工程队伍；推进具有灾害高风险的企事业单位组建专、兼职灾害应急救援队伍；依托城乡社区建立形式多样的志愿者队伍。形成以抗震防灾专业人才队伍为骨干力量，以地震应急救援队伍为突击力量，以社会工作者和志愿者队伍为辅助力量的抗震防灾人才队伍。现状

经过多年发展，我国抗震防灾人才队伍建设取得了一定的成效，人才队伍总体规模不断扩大，人才队伍结构不断优化、人才在防灾减灾中的作用显著提高、人才队伍专业化建设受到广泛重视。但是我国抗震防灾人才队伍建设与抗震防灾事业发展需要也有许多不适应的地方。据2015年5月中国扶贫基金调查显示，防灾意识薄弱和防灾准备不足是城市居民中普遍存在的问题；在校园中，仅有24.2％的老师知道地震发生时正确的避灾办法；农村社区居民只有11.0％的受访者关注灾害知识。这些问题都反映出社会公众抗震防灾意识仍需提高、仍需加强从知识科普到实际的抗震防灾行为的转化，客观上提出加强抗震防灾人才队伍建设的需要。

3培养方向

3.1加强抗震防灾行政管理队伍建设

根据工作需要，政府增设或加强抗震防灾管理专兼职机构和专业技术岗位职数，如抗震管理、地震救援、应急救助、震灾评估等岗位和职数。

3.2健全专家参与抗震防灾工作的工作机制 研究探索专家参与防灾工作的运行机制，并从以下方面发挥作用：

3.2.1研究抗震防灾工作中的重大问题，收集各单位的意见、要求，积极向政府主管部门反映情况，提出建议；

3.2.2进行工程抗震基础资料的调查研究，探讨促进抗震防灾管理、发展的理论方针和政策，为政府主管部门决策提供依据；

3.2.3协助各级政府主管部门进行行业管理，受政府主管部门委托，参与防灾工作检查、业务咨询和其他方面的技术工作；

3.2.4开展有关震害管理、震害风险与损失评估、关键技术和设备开发等专题研讨、专题调研和课题研究等专业活动，进行建设工程抗震学术和技术交流；

3.2.5破坏性地震发生后，协助政府主管部门开展工程震害调查、受损房屋建筑工程抗震性能的应急评估、分析和总结工程震害经验教训，提出恢复重建和工程抗震措施；

3.2建立应急救援队伍

组建建筑物安全鉴定队伍，配备必要的装备与设备。加强协调和沟通，使震时救援工作有序进行。

3.3培养基层抗震防灾人才

充分利用报纸、广播、电视、互联网等各种媒体，积极宣传抗震防灾基本知识和技能，增强人们对灾害的忧患意识和抗震防灾责任心，增强自救和互救能力。强化事前准备,以城乡社区和校园为目标，指导社区组织和志愿者队伍根据本地情况开展抗震隐患调查，完善应对措施、选取震时疏散路线和安全地带、信息共享、震前演练等项工作，锻炼并培养他们震前、震时、震后防灾工作能力。

4创新完善各项人才管理和培训方式 4.1 加强抗震防灾人才信息管理

按照科研与教学、工程与技术、专业救援、行政管理四方面建立人才信息档案，为应急管理、抗震防灾政策制定、人员培训等提供适时准确的数据信息服务，为防灾减灾人才的规划、管理、使用、评价和激励工作提供有效保障。

4.2制定培训计划

积极开展与防灾减灾部门、审图机构、勘察设计单位、施工单位、监理单位、高等院校、国内外高级培训机构、防灾减灾科研院所及有关社会团体等的合作与互动，针对培训对象不同，采取灵活多样的方式制定培训计划。

4.3培训内容

4.3.1提高管理人员的灾害综合管理能力

重点加强应急指挥能力、综合协调能力和专业管理能力。培训内容以防灾对策与规划、震前预防措施管理、震时应急处置、震后恢复重建管理、震害事例分析等为主，使其了解灾害发生及分布规律，熟悉防灾减灾业务，掌握灾害应急处置本领。优化管理队伍。

4.3.2加强建筑物安全鉴定队伍的应急处置能力 通过开展专业训练，参与应急救援联合演练不断提高应急救援能力和协同能力，培训内容以《建筑抗震鉴定标准》、《建筑抗震加固技术规程》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《危险房屋鉴定标准》等工程标准为主。

4.3.3强化抗震防灾工程技术人才专业能力

不断增强专业水平、工作能力、研究能力和技术创新能力，培训内容以《建筑抗震设计规范》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《镇（乡）村建筑抗震技术规程》《市政公用设施抗震设防专项论证技术要点》等国家工程标准与文件为主。

4.3.4培养社会防灾减灾社会工作者和志愿者工作能力 了解抗震防灾的基本知识，熟悉防灾减灾的管理体制、工作机制和协作方式，掌握应急救援的基本技能，培训内容以社区和校园防灾抗震对策拟定，观测、评价与分析、处理抗震隐患、早期警报、避难场所选择与设置、信息交流等技能为主。

4.4建设融抗震防灾研究、培训、演练与宣传教育为一体的基地 结合城市避难场所建设和公园改造，设立抗震防灾馆作为抗震防灾培训、演练与宣传教育基地。平时在承担防灾研究、培训和演练任务的同时，还可作为抗震防灾宣传基地面向群众开放，以提高抗震防灾意识，震时用做城市避难场所。主要从以下方面开展工作：

4.4.1把防灾馆作为研发窗口和展示平台，开展抗震防灾对策理论与实用性产品研究，举办策划各种防灾展览，以浅显易懂的方式解读最新研究成果；

4.4.2开展综合性、系统性防灾培训，举办研讨会，开展防灾学术与工作交流；

4.4.3收集和保存资料，收集震灾后有关重建的资料；适当保存原始资料，并对外公开；

4.4.4支持抗震防灾工作，建立专家的联络和工作网络，震灾发生后派遣专业人员参加抗震救灾任务，防灾馆作为避难场所容纳受灾群众；

4.4.5通过展览介绍受灾经验和教训。以逼真的大型影像和音乐，使人如身临其境地感受到地震破坏的可怕；以动画、录像等形式指导人们在震后应采取的自救和互救措施；以图像、实验、游戏等儿童喜闻乐见的方式，学习有关防灾知识；通过模拟震时场景避难、次生火灾发生时使用工具自救等亲身体验，灌输正确的避震避险方式；灵活运用各种方式把防灾方面的政策法规、技术技能，潜移默化地深入人心，从而建立起独具特色的防灾文化，提高抗震防灾意识。

4.4.6推进抗震防灾宣传教育开展。定期与学校、医院、企事业单位、社会团体联系，采取组织人员集体参观、抗震专家进行防灾专题讲座等形式，深入开展抗震防灾宣传教育活动。参考文献

1.中国扶贫基金会 瑞森德咨询 《中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报告》 2015 年 5 月

2.国家减灾委 《国家防灾减灾人才发展中长期规划（2010-2020年）》 2011年6月

篇2：论抗震防灾人才培养

1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。

2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。活动过程：

一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、讲解（地震预兆）

2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题： 调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护？

a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练.四、本课小结;

本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

防震减灾教案2

教学目标

1、使学生了解有关避震知识，掌握在地震发生过程中怎样预防，怎样逃生的方法。

2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保护家人的能力。教学过程

一、地震的预报

地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特别是强烈地震，在孕育过程中总会引起地下和地上各种物理及化学变化，给人们提供信息，只要人们认真观测并掌握地震前兆的规律，地震预报总有一天会实现。在震前的一段时间内，震区附近总会出现一些异常变化。如地下水的变化，突然升、降或变味、发浑、发响、冒泡。气象的变化，如天气骤冷、骤热，出现大旱、大涝，电磁场的变化、临震前动物、植物的异常反应等等。根据这些反应进行综合研究，再加上专业部门从地震机制，地震地质、地球物理、地球化学、生物变化、天体影响及气象异常等方面利用仪器观测的数据进行处理分析，可以对发震的时间，地点和震级进行预报。如海城1975年的7.3级地震的成功预报，就是一例。但是，由于地震成因的复杂性和发震的突然性，以及人们现时的科学水平有限，直到目前地震预报还是一个世界性的难题，在世界上尚无一个可靠途径和手段能准确的预报所有破坏性地震。为此各国地震工作者和专家都在努力探索。但是，地震预报是当代科学难题之一，地震预报远没有过关，还停留在半经验半理论阶段，全球每年在陆地上发生的几次七级以上地震及我国近些年发生的一些中强地震、特别是1976年唐山7.8级大地震都未能作短临预报。这些地震给人类带来了极大的灾难。因此，地震预报需要全世界科学家的共同合作，需要全社会的共同关注，需要地震工作者几代人的艰苦奋斗才有可能最终在理论上攻克。

二、避震要点

震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：

伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

三、避震大全

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。学校人员避震

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。地震时，在街上行走避震

地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。车间工人避震

车间工人可以躲在车、机床及较高大设备下，不可惊慌乱跑，特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门，及时降低高温、高压管道的温度和压力，关闭运转设备。大部分人员可撤离工作现场，在有安全防护的前提下，少部分人员留在现场随时监视险情，及时处理可能发生的意外事件，防止次生灾害的发生。地震发生时行驶的车辆应急避震（1）司机应尽快减速，逐步刹闸；

（2）乘客（特别在火车上）应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势。楼房内人员地震时应急避震

地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可

尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。在商店遇震应急避震

在百货公司遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避，震后安全撤离。

四、震后自救

地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。

维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

五、震后互救

震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法，也体现了“救人于危难之中”的崇高美德。

抢救时间及时，获救的希望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万

灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参与的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。震后救人时间要快

震后救人，力求时间要快、目标准确、方法恰当，互救队伍不断壮大的原则。具体做法是:先救近处的，不论是家人、邻居，还是陌生人，不要舍近求远；先救容易救的人，这样，可迅速壮大互救队伍；先救青壮年和医务人员，可使他们在救灾中充分发挥作用；先救“生”，后救“人”。唐山地震中一农村妇女，每救一个人，只把其头部露出，避免窒息，接着再去救另一个人，在很短时间内使几十人获救。救人的方法

应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。

通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。

营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员；二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持其生命。

在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。

过去曾发生过救援人员盲目行动，踩塌被埋压者头上的房盖，砸死被埋人员，因此在营救过程中要有科学的分析和行动，才能收到好的营救效果，盲目行动，往往会给营救对象造成新的伤害。施救和护理

先将被埋压人员的头部，从废墟中暴露出来，清除口鼻内的尘土，以保证其呼吸畅通，对于伤害严重，不能自行离开埋压处的人员，应该设法小心地清除其身上和周围的埋压物，再将被埋压人员抬出废虚，切忌强拉硬拖。

对饥渴、受伤、窒息较严重，埋压时间又较长的人员，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免强光刺激，对伤者，根据受伤轻重，采取包扎或送医疗点抢救治疗。

六、地震谣言如何甄别

1、正确认识国内外当前地震预报的实际水平，人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度，但短临预报的成功率还相对较低。

2、要明确，在我国，发布地震预报的权限在政府，任何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。对待地震谣传，要做到不相信、不传播、及时报告。

3、学习地震常识,消除恐震心理。

4、不要轻信谣言,盲目抢购。

防震减灾教案

一、教学要求：

1.通过本节课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。

2.向学生进行科学自然观教育。

二、教学重点：地震的成因.三、教学难点：地震时的求生。

五、教学过程：

（一）导入

同学们你们想了解地震的有关知识吗？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的。

2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那我们遇见地震时候该如何自救呢？。

3.交流。

六、总结

1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

2.地震的求生方法：

⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；

⑷不要盲目破窗跳楼；

⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；

⑹避震时，要注意保护头部；

⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

注：地震知识

1、地震是一种自然现象，目前人们尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

2、由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

3、地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

4、地震各级的感觉：

① 4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。②6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。③7—8度，房屋破坏，地面裂缝。

④9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。⑤11—12度，毁灭性破坏。

5、发生有感地震应急行动

有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

6、应急要点

○发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

○了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

○住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。○尽快关闭电源、火源。

○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。○正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。

○正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。

○驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。

○身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。

8、地震时切忌惊慌

我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。○不要跳楼 ○要相互关爱

篇3：论抗震防灾人才培养

修订后的《中华人民共和国防震减灾法》第四十条明确规定, 县级以上地方人民政府应当加强对农村村民住宅和乡村公共设施抗震设防的管理。住房和城乡建设部2009年3月19日发布的《关于贯彻实施《防震减灾法》加强城乡建设抗震防灾工作的通知》 (建质[2009]42号) 第五条和第六条明确规定, 强化城市抗震防灾规划和镇、乡、村防灾规划的编制与实施工作;加强城乡统筹, 提高村镇建设抗震防灾能力。

由于城市化、工业化进程的快速推进, 厦门海沧区东孚镇山边村被大量的工业区包围, 逐渐变为“城中村”。由于外来人口激增, 出租房利润节节攀升, 受利益驱动, 村民见缝插针搭建, 建筑缺乏统一规划, “握手楼”、“接吻楼”比比皆是 (见图1、图2) 。楼与楼之间无序排列, 道路、防火通道被挤占甚至堵死, 火灾、水灾隐患突出。住宅的通风、采光、建筑间距、日照间距和消防均达不到基本要求, 破坏性地震发生时往往产生“多米诺”骨牌效应, 规划先行的抗震防灾工作任重而道远。

本文结合《海沧区山边村村庄环境整治规划》和《厦门市海沧区抗震防灾专项规划》工作实践, 对村庄抗震防灾规划的编制和实施等有关问题进行思考, 提出可操作的规划方案, 推动新农村建设和抗震防灾工作的顺利开展, 探索对东南沿海地区村庄抗震防灾规划具有普遍指导意义的规划新思路。

二、海沧区山边村概况

山边村位于厦门市海沧区东孚镇最西部, 东连东孚镇莲花村, 西邻漳州角美, 南临东埔村“玛瑙一条街”, 北接东孚镇寨后村, 是厦门特区的西大门。山边行政村现有户籍人口约2800人, 外来常住人口约15000人。

三、海沧区山边村村庄房屋现状调查

(一) 房屋结构安全性普查

根据厦门市海沧区村镇房屋安全性普查项目组山边村调研报告显示, 山边村各类房屋共计810栋。按照房屋的结构类型、安全等级等项目对房屋进行统计, 其中砖混结构所占比例最高, 为74.7%;石木或砖木结构所占比例其次, 为17.6%;钢筋混凝土结构所占比例最低。房屋结构“完好房”所占比例最高, 为46.9%;房屋结构“严重损坏房”所占比例最低, 为0.7%;房屋结构“危房”所占比例为1.2%;房屋结构“一般损坏房”所占比例为10.9%。

山边村“完好房”主要是由钢筋混凝土框架结构和质量较好的砖混结构组成, 多分布在324国道两侧和村庄主干道两侧, 多为翻新房屋且楼层较高。“严重损坏房”和“危险房”基本由老旧砖木或石木混合结构组成, 多分布在村庄中部, 多为产权不明晰或翻新价值不高的房屋。“严重损坏房”和“危险房”是抗震防灾工作的重点, 但由于产权问题和诸多历史遗留问题, 也成为抗震防灾工作的难点。

(二) 建立《村民住宅档案》

根据厦门市国土资源与房产管理局海沧分局提供的村民房屋、宗地测量数据, 对村民的每栋房屋进行拍照、建档, 在此基础上编制山边村《村民住宅档案》 (见图3、图4) 。《村民住宅档案》为村民的房屋配以现状照片, 直观地描述了村民住宅地产权人、产权情况、建筑结构、建筑层数、勘测用地面积、勘测建筑面积等实际情况。《村民住宅档案》为规划方案中房屋拆迁提供直观的实物参考, 为规划实施过程中房屋拆迁安置补偿提供现状数据支持。

四、海沧区上边村环境整治规划实例

(一) 山边村村庄环境整治规划概述

随着中央作出的加快社会主义新农村建设的重大战略部署, 以及厦门市、海沧区各级部门对新农村建设的高度重视, 2008年山边村被列入厦门市旧村改造和新村建设重点村。山边村村庄环境整治规划 (见图5) 主要对村内道路、排污排水管沟、榕树休闲公园、文化活动中心、市场、房前屋后水泥硬化、绿化、环境整治、垃圾收集点、篮球场、体育健身设施等项目进行整体规划和梳理, 并将抗震防灾措施和避震疏散通道、避震疏散场所的设置作为山边村村庄环境整治规划的强制性内容。

(二) 山边村抗震防灾规划重点

1. 避震疏散场所的规划建设

结合山边村的实际情况, 尊重村民意愿, 量力而行, 对村民宅前屋后的临时性简棚、牲口房进行整治, 开辟为开敞空间, 作为每家每户临时避震疏散场所;改造后的山边村老年活动中心、戏台、篮球场等公共空间作为固定避震疏散场所 (见图6—10) 。

2. 避震疏散通道的规划建设

编制《山边村村庄环境整治规划》的过程中, 贯彻预防为主, 防御与救助相结合的方针, 在梳理村庄规划道路时, 保证山边村的避震疏散主干道和避震疏散次干道的道路红线宽度满足应急救援的要求 (见图11、图12) 。

3.“一般损坏房”处理办法

厦门市海沧区村镇房屋安全性普查项目组山边村调研报告中确定的“一般损坏房”根据《建筑抗震鉴定标准》 (GB50023-2009) 进行抗震鉴定, 需要加固的房屋根据《镇 (乡) 村建筑抗震技术规程》 (JGJ 161-2008) 规定的抗震设防要求进行抗震加固工作 (见图13、图14) 。

4.“严重损坏房”和“危险房”处理办法

山边村现状众多破旧且产权不明晰的房屋, 应谨慎对待。此类房屋是农村抗震防灾工作的重点和难点, 应通过政策引导和扶持, 通过宣传引导, 在村民自愿搬迁的基础上, 组织开展“农村民居防震安全示范工程”建设, 以点带面, 逐步解决此类房屋抗震差的问题。

山边村对照《村民住宅档案》, 深入危房产权人家中做工作, 在村民自愿搬迁的基础上, 将危房拆除, 与山边村集体所有土地全盘考虑, 山边村西侧建设山边村外口公寓。经过产权置换后的“外口公寓”不仅有效解决周边工业区外来人口租住问题, “维持”村庄的土地收益, 而且使村民能够继续享有传统利益, 使农村的“出租经济”得到健康有序的发展 (见图15、图16) 。

五、提高村庄建设抗震防灾能力工作建议

(一) 编制村庄抗震防灾规划

城市抗震防灾规划和镇、乡、村庄防灾规划是城乡规划的专业规划, 是城乡建设抗震防灾的重要指导性文件。编制和实施抗震防灾规划以及镇、乡、村庄防灾规划是提高城乡综合抗震能力的有力保障。各个村庄应根据《中华人民共和国城乡规划法》和修订后的《中华人民共和国防震减灾法》的有关要求, 进一步贯彻落实《城市抗震防灾规划管理规定》中关于编制与实施城市抗震防灾规划和镇、乡、村庄防灾规划的规定, 加快村庄抗震防灾规划的编制工作, 并将抗震防灾措施和避震疏散通道、避震疏散场所的设置作为村庄抗震防灾规划的强制性内容。

(二) 严把农村房屋抗震设防技术管理关

要积极组织开展农村房屋实用抗震技术的研究和开发, 推广达到抗震设防要求、经济适用、具有当地特色的建筑设计和施工技术。要加强宣传指导, 加大对《镇 (乡) 村建筑抗震技术规程》 (JGJ 161-2008) 的贯彻力度, 积极开展基层工匠技术培训。

(三) 加大农村建房的监管力度, 严把施工质量关

在施工过程中, 应严格限制材料的选用, 凡不合格的材料一律不准进入施工场地。并且管理人员应在施工现场进行技术指导和工程质量监督, 发现问题及时处理解决, 加强对农村建房的监督管理。

(四) 增强农民抗震设防意识

农民在房屋建设中, 抗震意识薄弱, 尤其是村民没有意识到地震灾害的高危险性, 存有一定的侥幸心理, 抗震防灾意识淡薄。应在广大农民中宣传和普及抗震设防的基本常识, 提高农民的抗震防灾意识。

(五) 落实农村民居抗震性能普查工作

海沧区农房建设和防震减灾部门或其他有关部门负责农村民居抗震性能普查工作。普查工作应深入每个民居, 通过问卷调查的方式摸清农村房屋基本情况、建筑时间、结构类型和场地状况, 对抗震性能非常差的房屋提出抗震加固措施。

(六) 民房抗震加固费用补偿机制

厦门市、海沧区、东孚镇三级政府应把社会主义新农村建设试点、旧村改造、新村建设等项目和农村民居地震安全工程结合起来, 资金统筹安排, 整合集中使用, 对需要进行抗震加固的民房提供一定的加固费用, 提高村民抗震加固的积极性。

(特别感谢厦门市国土资源与房产管理局海沧分局提供《厦门市海沧区村镇房屋安全性普查项目组山边村调研报告》和山边村宗地测量数据)

摘要：村庄抗震防灾工作是推进农村社会事业发展的重要内容和城镇防震减灾工作的重要任务。村庄抗震防灾规划是城乡规划不可缺少的重要组成部分。2008年1月1日起实施的《中华人民共和国城乡规划法》和2009年5月1日起实施的修订后的《中华人民共和国防震减灾法》对村庄抗震防灾规划工作提出了更高要求。本文通过厦门市海沧区山边村环境整治规划和抗震防灾规划实际工作的开展, 分析了东南沿海地区村庄抗震防灾规划工作中存在的实际问题, 提出了可操作的规划方案, 推动了新农村建设和抗震防灾工作的顺利开展, 探索出对东南沿海地区村庄抗震防灾规划具有普遍指导意义的规划思路。

参考文献

[1]中华人民共和国城乡规划法.2008.

[2]中华人民共和国防震减灾法.2009.

[3]江林祥, 李鸣文, 龙岳林.新农村建设中村庄防震减灾规划问题研究.安徽农业科学, 2009 (2) .

[4]厦门市海沧区村镇房屋安全性普查项目组山边村调研报告, 2007 (10) .

[5]城市抗震防灾规划管理规定.2003.

[6]建筑抗震鉴定标准.2009.

篇4：弘扬抗震精神 彰显防灾特色

在30多年的发展历程中，防灾科技学院作为特殊行业——地震及其他防灾减灾教育领域的唯一高校，以独特的专业特征在中国高教领域独树一帜。尤其是2008年的汶川地震，让世人对地震的相关知识和信息产生了极大的兴趣，防灾科技学院也通过此次抗震救灾工作的参与，获得了极大的社会关注。

多年的发展表明，要建设防灾减灾类高水平大学，培养高质量的主打地震系统的人才，就需要有一流的、富有防灾特色的校园文化提供精神支持，而建设彰显防灾特色、弘扬抗震精神的校园文化则是防灾科技学院校园文化发展的必然趋势。

特色为先 抗震精神与防灾特色校园文化建设

高校不但是学习专业知识的场所，更重要的是育人的阵地。高校学生生理、心理尚未成熟，可塑性大，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。因此校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。为此，学校领导班子指出，校园文化是高校思想政治工作的鲜活载体，它的目标在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。

人本精神是防灾特色校园文化建设的首要内容 汶川地震让所有人感受到生命的脆弱，抗震救灾就是对人性关怀的最简单的表现。在以防灾减灾为培养专业的防灾科技学院，能够展现和践行校园文化的最简单形式，就是要在师生员工中牢固树立一种价值观：人的生命是无上的，对人性的关怀、对生命的珍重是一切价值的起源。因此，生命教育和生存教育是以人为本的抗震精神在校园文化建设中的出发点。防灾科技学院应该比其他任何高校更加重视校园文化中生命和生存教育的倡导和形成。引导师生员工肯定并尊重自己的生命价值，也要让他们认识到任何伤害自己和他人生命的行为都是对人的价值的践踏，更要让他们建立起“一方有难、八方支援”的大爱精神，这种大爱精神的倡导，无疑又超越了尊重生命、尊重人的价值的人本精神，更是一种无私奉献的展现人性本善的人性教育。

坚守抗震精神的文化价值，巩固防灾科技学院校园文化建设的道德教育功能 实践中，学校抓住抗震救灾精神建设的契机，对师生展现出的高尚精神与可贵品质进行因势利导，积极开展以弘扬爱国主义与民族精神为重点的思想政治教育，弘扬高尚师德，彰显人文关怀，为推进和谐校园、和谐社会建设奠定坚实的思想基础。

丰富抗震精神的时代感，提升防灾减灾教育的时代认同力 抗震精神是一种创造力、凝聚力、战斗力。在这种精神中，公民国家责任意识高度增强，社会应急管理方式和灾难救助方式的不断创新，显示了人们科学理性与公开自信的高度统一。这种精神还体现了开放、合作、科学、民主、发展、和谐的时代精神。防灾减灾教育要体现其自身的创造力，必须在校园文化建设中着力抓好师生员工的危机意识、责任意识，加强学生创新、自信、合作、和谐精神素质的培养。这些素质的获取，没有与之配套的校园文化的建设是无法完成的。

与时俱进 防灾特色校园文化建设创新成果显著

随着社会的进步和经济的发展，防灾减灾教育事业将会有更加光明的前景，任重而道远。作为一所行业背景清晰、特色鲜明的高校，在已经形成的独特鲜明的风格和文化中，防灾科技学院在防灾抗震精神的引领下，创造性地建设具有时代精神、抗震精神的特色校园文化，主要创新成果如下：

弘扬抗震精神，发展行业文化 一是传承抗震精神，构建防灾文化。在已经形成的“崇德博智、扶危定倾”的防灾校训的指导下，学校经历两次搬迁、三次创业，形成了“仁爱、严谨、俭朴、担当”的防灾校园精神，它应对了防灾办学的格局，为学校的跨越式发展提供了强大的精神支柱。抗震精神的及时传播，又为学校校园文化的构建提供了充足的文化源泉，防灾科技学院师生员工秉承抗震精神，以构建富于人文精神和人性关怀的防灾文化为切入点，实现防灾科技学院校园文化建设的基本内涵，并赋予它坚实的实体内容。

二是突出“防灾”文化氛围。防灾科技学院是以地震学科为主体的高校，地震科学是学校的一大特色。加强地震科学文化建设能够激发广大学子的自豪感，树立献身地震科学事业的志向。

这种文化氛围凸显了防灾减灾的特色，学校的专业设置特点在一定程度上决定了培养什么样的人和如何培养人，以防灾科技学院校史馆的建立为例，校史馆集中展现了我国地震科学建立和发展的轨迹和历史，以详细的资料和实物展现了防灾科技学院的发展历史，尤其突出地介绍了防灾科技学院为中国的地震科技事业作出的巨大贡献以及地震行业的一系列英模事迹等。

强化地震元素，彰显张衡文化 发挥校园自然景观的育人作用，寓教于景，环境育人。

自然景观属于校园物质文化建设，在学校标志性建筑物的设计、人文景观的设置等方面，防灾科技学院注重整体规划，合理布局，与学校整体办学思路和谐、一致。原来学校只有喷泉公园和5号教学楼前的小公园，近几年，学校加大了校园自然景观的建设，先后整顿和维修了校园马路、草坪，更是重新设计并建设了一个以张衡地动仪为主题的主题雕塑公园。

这个主题公园醒目地建在主教学楼前，每年新生入校时，它是主要的迎新场地，对于所有防灾学生和家长而言，都是一个无声的鼓励和引领。对于5号教学楼前的小花园也重新改造，从全国的地质遗址和地震遗址运来标志性的矿石等地震元素实物，重新装扮整个校园。校园的整个自然景观环境发生着前所未有的变化。

强调突出“精神和引领”，全员共同参与校园文化建设 由于防灾科技学院位于北京边缘的类似城郊地带，是在没有任何人文北京和文化底蕴的“文化沙漠地带”建立起来的，虽然有不断新建的教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等富于现代气息的建筑，但缺少沉淀防灾办学历史、包含防灾校园文化精神、并能潜移默化影响和感召全员师生的标志性校园物质文化载体。

因此，防灾学院师生在建设防灾特色校园文化中，结合防灾地震科学的特点，大力加强地震科学特色校园文化建设，形成以“地震科学”元素为基点，以抗震精神为核心，以校园文化活动为载体，建立多层次、全方位、立体化的校园文化体系，培养出以抗震精神为引领的地震科技人才。

在这一过程中，学生的迎送交替、口口相传，都是防灾特色校园文化最基本的践行方式。除此之外，对地震专业知识的扎实学习、在毕业就业岗位上的默默奉献和富于专业精神的地震行业工作业绩，都是对防灾特色校园文化的点滴积累。

篇5：对建筑工程抗震防灾的再认识

对建筑工程抗震防灾的再认识

的汶川地震造成倒塌房屋超过500万间,死亡人数近7万人,这其中,多数遇难人员是因为房屋倒塌造成的.巨大的`地震灾害给建设行政主管部门、工程建设的决策与建设者敲响了警钟.

作 者：陈耀从 作者单位：泉州市全新物业管理服务代理有限公司刊 名：中国物业管理英文刊名：CHINA PROPERTY MANAGEMENT年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：

篇6：论抗震防灾人才培养

［ 稿件来源：科研处 作者：陈锦 发布时间：2011-1-28 ］

（第一轮会议通知）

2011年10月21—23日，大连

第三届全国水工抗震防灾学术会议将在风景秀丽的港口城市辽宁省大连市举行。根据可再生能源十二五规划要求，我国将力促水电发挥可再生能源的主体作用，中国水利水电即将迎来新一轮的建设高潮。我国是一个多地震国家，目前全国已建或在建的高于百米的大坝数量已经一百多座，一批在建和拟建的200米-300米级战略性水电工程，规模巨大、地震烈度高，抗震防灾成为工程建设中的关键。汶川特大地震，人民生命财产遭受了巨大损失，水利水电工程损失严重。我国现行水工抗震设计规范在水利水电工程的抗震设计中发挥了重要作用，根据震害实践中的教训和启迪，研讨水工抗震设计的关键技术十分重要和必要。

本次水工抗震防灾学术会议将结合汶川、玉树等地震，就水工建筑物抗震分析理论；水工建筑物抗震设计标准、设计规范修订关键技术；地震震后水工建筑物震损调查、震害分析、灾害评估及修复加固；水工结构现场检测与监测、健康诊断与鉴定；水库引发地震、地震预测和预警；水电工程抗震措施、抗震安全评价体系；水工结构工程振动、爆炸与冲击；水工建筑物现代抗震设计理念、施工水平等关键技术等专题，进行广泛的学术交流。热诚欢迎全国水工、岩土、地震工程的设计、科研、施工单位的代表参加。

主办单位：

中国水力发电工程学会抗震防灾专业委员会

承办单位：

大连理工大学

河海大学

中国水利水电科学研究院

中国长江三峡集团公司

协办单位：（排名不分先后）

清华大学

西安理工大学

四川大学

三峡大学

水电水利规划设计总院

水利部水利水电规划设计总院

南京水利科学研究院

华能澜沧江水电有限公司

国电大渡河流域水电开发有限公司

二滩水电开发有限责任公司

长江勘测规划设计研究院

黄河勘测规划设计有限公司

上海勘测设计研究院

中国水电顾问集团成都勘测设计研究院

中国水电顾问集团昆明勘测设计研究院

中国水电顾问集团中南勘测设计研究院

中国水电顾问集团华东勘测设计研究院

中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院

中国水电顾问集团北京勘测设计研究院

中国水电顾问集团西北勘测设计研究院

大会主席团：

主 席：李菊根（中国水力发电工程学会常务副理事长兼秘书长, 教高）

副主席：孔宪京（大连理工大学常务副书记，教授）

徐卫亚（河海大学副校长，教授）

贾金生（中国水利水电科学研究院副院长，教高）

胡 斌（中国长江三峡集团公司副总工，教高）

周建平（中国水电工程顾问集团公司总工，教高）

刘志明（水利部水利水电规划设计总院副院长兼总工，教高）

顾问委员会：

主 席：潘家铮（中国科学院、中国工程院，院士）

副主席：林 皋（大连理工大学，院士）

张楚汉（清华大学，院士）

吴中如（河海大学，院士）

张超然（中国长江三峡集团公司，院士）

郑守仁（长江水利委员会，院士）

马洪琪（华能澜沧江水电有限公司，院士）

廖振鹏（中国地震局工程力学研究所，院士）

学术委员会：

主 席：陈厚群（中国水利水电科学研究院，院士）

副主席：周 晶（大连理工大学，教授）

胡 晓（中国水利水电科学研究院，教高）

金 峰（清华大学，教授）

任旭华（河海大学，教授）

钮新强（长江勘测规划设计研究院，教高）

顾冲时（河海大学，教授）

李万红（国家自然科学基金委，教高）

景来红（黄河勘测规划设计有限公司，教高）

委 员：（以姓氏笔画为序）

马怀发 王仁坤 王柏乐 白俊光 艾永平刘小生 刘浩吾 刘斯宏 冯树荣吕明治

李小军 李术才 李俊杰 乔丕中 迟世春 张宗亮 张 林 陆忠民 吴关叶 吴胜兴

陈国兴 陈健云 林绍忠 练继建 钱向东 党发宁 赵剑明 蔡 新 杨启贵 范福平

杨伟林 章 青 温续余 楼梦麟

组织委员会：

主 席：李同春（河海大学，教授）

副主席：李宏男（大连理工大学，教授）

孙志禹（中国长江三峡集团公司，教高）

沈凤生（国务院南水北调办公室，教高）

王光纶（清华大学，教授）

李德玉（中国水利水电科学研究院，教高）

党林才（水电水利规划设计总院，教高）

胡少伟（南京水利科学研究院，教高）

刘云贺（西安理工大学，教授）

张燎军（河海大学，教授）

委 员：（以姓氏笔画为序）

王春云 王君利 邓毅国 陈五一 冉懋鸽 孙怀昆 田 斌 叶发明 刘海军 刘国明

刘 君 李 昇 李 昕 严优丽 张志强 张伯艳 胡中平吴世勇 肖 锋 杨泽艳

徐建荣 徐建强 罗长军 罗加谦 高希章 贾 超 禹之文 赵文光 赵 坚 章建跃

黄光明 彭 刚

秘书处：

秘书长 ：张燎军（河海大学，教授）

副秘书长：王海波 马震岳 邹德高

秘 书：赵兰浩 张汉云 李建波 徐斌 于龙 雷定演

会议内容：

1、邀请著名的水工抗震与地震工程的院士、专家就本学科的研究与发展作特邀报告：

（1）陈厚群、林皋、张楚汉、郑守仁等院士；

（2）国内外其他抗震专家

2、会议将对以下专题进行交流和研讨：

(1)水工（港工）建筑物抗震设计标准；

(2)水工（港工）建筑物抗震分析理论与方法；

(3)水工（港工）建筑物抗震试验研究方法和技术；

(4)水工（港工）建筑物场地地震动输入；

(5)水工（港工）建筑物与地基材料动态特性；

(6)水工（港工）建筑物现场测试与动力性态检测、健康诊断与鉴定；

(7)水工（港工）结构、金属结构振动，爆炸与冲击；

(8)水工（港工）结构减震、隔震和控震技术；

(9)强震震后水工建筑物震损调查、震害分析、灾害评估以及次生灾害影响；

(10)震损水工结构的安全度及修复加固技术；

(11)水库地震的预测、监测及其影响研究；

(12)水工建筑物地基稳定性及地质灾害防治；

(13)水利水电工程安全评价方法、防灾减灾措施及应急预案。

征文要求:

本次会议录用的优秀论文将选登在《水力发电学报》（本会议专刊，EI核心期刊，2011年，1500元/篇）和《水电能源科学》（本会议专刊，中文核心期刊，2011年，1200元/篇），部分优秀论文选登《大连理工大学学报》（EI核心期刊，2011年）、《水力发电》（中文核心期刊，2011年）。会议将由中国水利水电出版社正式出版论文集（论文版面费500元/篇）。请将投稿论文按《水力发电学报》的格式排版（word），以电子邮件形式传给组委会，论文（全文）最后截止日期2011年7月20日，组委会收到文章后，将在5日内回复，作者未收到回复，请重新发送和致电问讯。《水力发电学报》、《水电能源科学》、《水力发电》上录用的论文在8月31日前通知作者。

会议时间地点：

注 册：2011年10月20日

会 议：2011年10月21—23日

地 点：大连市（具体宾馆待定）

注册费：1300元/人，学生700元/人。

注意事项：

第二轮会议通知将于2011年7月正式确定发出，参会代表有精美礼品。

会 务：

河海大学联系人

赵兰浩 025-83786281，*** 张汉云 025-83786766，*** 联系地址：210098，南京市西康路１号 河海大学水利水电学院

大连理工大学联系人

邹德高 0411-84707549，***

联系地址：116024，大连市甘井子区凌工路２号 大连理工大学水利工程学院

中国水力发电工程学会联系人

雷定演 010-63414391, ***

联系地址：北京白广路二条1号 中国水力发电工程学会

会议总负责

张燎军 025-83786766，***

E-mail: Ljzhang@hhu.edu.cn，njzl@vip.sina.com

会议官方网站：http://sgkz2011.mymova.com/Home/intro 点此下载附件：20110113huizhi.doc

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