国家奖学金获得者发言稿

国家奖学金获得者发言稿（共9篇）

篇1：国家奖学金获得者发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫杜乐，来自11级电力一班，很高兴今天能够站在这里作为国家奖学金获得者代表在这里发言。能获得国家奖学金这一殊荣我十分激动，获得奖学金代表的不仅仅是一项荣誉，也是学院领导老师对我们的殷切关怀。在这里我也谈不上交流经验，只是浅谈一下我三年来大学生活的一些体验。

我来自湖南张家界的一个农民家庭，家境贫寒，父母依靠务农来供我完成学业。家庭没有给我优越的生活条件，却给我了坚强的人格和品质。看着父母为生活操劳的辛苦，我深知现在幸福生活的来之不易，更加珍惜现在的学习机会，所以无论在学习还是生活上，我都严格要求自己，努力做好每一件事，不断进取、拼搏，因为机遇只会给那些有准备的人，每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。

有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围和虎虎的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。三年来，我在学习、生活、工作上收获都很大。大学三年，我始终严格要求自己，在学习上认认真真，勤勤恳恳，先后获得学院一等奖学金、二等奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金，并参加了第七届全国水利高等职业学院“齐鲁杯”技能大赛大赛，荣获团体第一名，个人特等奖。在这里，我要感谢我的指导老师向志军老师和李杜老师，是你们的辛勤付出才使我们收获了荣誉，谢谢你们。

记得大一的时候，我刚到学校被选为班级学习委员，我连进入老师办公室都会脸红，也不敢上台讲话，开班会要求班干部发言都像是被赶上梁山。是我的辅导员陈婧老师鼓励我，是她教会我怎样面对生活，在我无助的时候总会感受到她的关心、支持和帮助；没有她的辛勤培育和敦敦教导，我不可能取得这么优秀的成绩。大二的时候，我竞选上电力工程系学习部部长一职，任职后的第一件大事就是协助彭红霞老师统计电力系的奖助学金评定，我记得当时整个电力系的名单都被我弄得一塌糊涂，但是彭老师并没有过多的责备我，而是悉心的教育我，告诉我这件事情应该怎样去做，怎么做才能做得更好，在彭老师的指导下，我完成任职以来的第一个任务，学会了如何去处理事情，解决事情。我相信学会做人、学会做事、学会学习是一个人一生的全部。最后我还要感谢我们电力系的杨敏书记，她知道我家庭的情况后，经常找我谈心，关心我的生活困难，鼓励我努力学习，争取拿到国家奖学金，是她帮助我树立了学习目标以及努力的方向，让我的内心被温暖的关爱包围。

现在，我已经是一个大三的学生了，回顾三年来的大学生活，我觉得我有很多很多的感慨，我觉得大学期间最重要的不仅仅是知识的积累，也是为人处事，人身阅历的一种积累，利用这个机会我也想与大家分享一下我的心得：

1、做一个真实诚恳的人，真诚并不等于不假思索地把自己的感觉和想法说出来。中国有句古话叫“不看你说的什么，只看你怎么说的”。同样一个意思，对不同的人有不同的效果。与人交流时，不要以为内心真诚便可以不拘言语，我们还要学会委婉艺术地表达自己的想法，设身处地从他人的角度想想。

2、做一个认真做事的人, 认真是一种态度,只有树立了良好的态度才能在工作中展现出自身的价值。比如，答应了别人的事情，就要尽最大的努力将事情做到更好，只有端正态度，将别人的事情当成自己的事情来做才能做到更好。

我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更多的是得益于国家的好政策、学院领导、老师和同学的帮助。奖学金对我们每一个人来说，既是一种荣誉，是对自己曾经努力的肯定，又是一种激励和鞭策，对自己将来的奋斗期望。我将始终践行优秀的学习作风，在今后的学习、工作和生活中不畏困难和挫折，不断努力，不断奋勇向前。

最后，我衷诚的祝愿学院领导老师身体健康，工作顺利。祝愿全体同学学习进步，前程似锦！让我们一起携手努力共创学院辉煌灿烂的明天！

篇2：国家奖学金获得者发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我很荣幸能够站在这里发言，心中有份激动，还有种感激。感谢国家对我们的重视和栽培，感谢辛勤工作、默默付出的老师，感谢那些曾经给我指点的学长学姐和一起同窗共读的同学，没有你们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。

我是财会金融系09级国际经济与贸易班的学生陈秀峰，现担任系心理协会民意部部长、朝阳太极社副社长兼总教练、院武术队队长，曾获09-10学国家奖学金，三好学生标兵、阳光体育标兵、优秀团员等荣誉称号。

获得国家奖学金不仅是对我的学习和综合素质的一种肯定，同时也给了我很大的帮助，给我本不富裕的家庭减轻了很大的负担。来到大学我就有一种无形的压力，害怕虚度光阴，害怕让爸妈失望，这个奖给我带来了自信，也让关心和支持我的人得到了欣慰。

曾记得，独自千里之行来到南京，那时，心中甚是激动，这短暂的三年将会是人生的另一次飞跃。怀着一颗平凡的心不平凡的斗志开始了这段旅行。

大一上学期，有个教授叫梁冠宁,梁老师教我们思想道德与法律基础，第一节课的作业是一个案例分析，是这样子的：有位同学在笔记本中写道：“因为高考失利，我进入了南京城市职业学院，渴望出人头地的我知道，我需要更大的努力来学习功课，因此转本是我的目标，但说好好学习很容易，做起来却很难。这里虽然有好的老师授课，但学习氛围不是很好，虽然谈不上人人都只顾自己玩乐而荒废学业，无所事事，可很多人都是得过且过，再加上自己本身意志力不是很强，有时会经不起种种诱惑而耽误了学习，远远脱离了当初暗暗下定的学习目标，你能用所学的理论知识帮助这位同学客服目前的困境激励他进取成材吗？”当时的我，其实也是一片迷茫，整天忧愁，可有些事必须要面对去解决。课后，我一直在思考老师的作业，因为这关乎到三年我该怎么样度过，这个答案在接下来大家就会知晓。

2009-2010年对于我来说，尤其的难忘。难以忘怀，挑灯夜战的辛勤汗水，难以忘怀，初晓成绩的激动心情，同样，儿时渴望大学的梦想在刹那间实现的喜悦，依然触动心怀。当我走进南京城市职业学院的校园，两旁高大的法国梧桐树和伟大的教育家陶行知先生塑像给了我最初的萌动，我想我的人生将展开全新的一页。在别人眼中，这个校园也许是比较落后狭小的，但我却认为她是那么的古朴而富有文化内涵。俗话说：“麻雀虽小五脏俱全”，同样，学校给我们提供的资源也一样不比别的学校少，关键在于个人的努力。初涉象牙之塔，心中满怀豪情，每个人都有自己的梦，我来之前的梦想就是考上大学，高考的失利在我的心中留下了一段遗憾，但我想说的是我要在大学的学习生活中将这份遗憾抹去。我很快就放平了心态，重新找到人生的动力和目标并为之奋斗不止。当有些人还在徘徊时，我已经收拾好行装开始这段将是人生中最美好的旅程。我的目标是不断提高自己的综合素质水平以期能够在毕业后找到自己理想的职业。

当今，市场经济不断发展国际交流不断加强，如何能在此中有一席之地？想必大家都知道答案。

大学的第一堂课便给我留下了深刻的印象，军训对于我们这些青年一代确实是个不小的考验和磨练。不过我从不畏惧，我相信自己，热辣辣的太阳晒在我的脸上，刺痛我的皮肤，滚滚的汗珠湿透我的衣裳，这即考验着我的身体也考验着我的心灵。我用挺拔的军姿给与了最好的回答，军训结束的时候，我被评为“优秀军训标兵”。也许这个荣誉对别人来说不甚重要，但对我而言，却产生了很大的鼓舞，这使我有了不断前行的动力，同样，有个声音在我的脑海中不断重复：我要做一名优秀的大学生，因为我相信我是优秀的。正是这种无名的自信和自强才使得我在大一学年取得如此的成绩，当然也离不开老师的教导和同学的帮助、鼓励和支持。

学生，首要任务是学习，也许别人觉得我聪明，但我从不如此认为，我是个笨孩子，但我有比聪明更有用的东西，那就是勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自古以来，没有哪个人不是刻苦勤奋而取得辉煌的成就的，这样的例子不胜枚举。自习室是我的第二课堂，一有空我就会去自习。在学习上，我做的只有四个字：认真勤奋。认真就是课前认真预习、课堂认真听讲、课后认真复习。勤奋就是多看书、多练习、多问问题。有句话说的好：“不懂则问，不会则学。”我从未觉得不会丢人，考试考不好，我很少抱怨，因为没什么值得抱怨的，不会的我不用愁，我会慢慢学会，不懂的亦不用愁，我会慢慢请教别人直到弄懂。对于学习，我用一句诗词来概括：“会当凌绝顶，一览众山小。”我觉得用在学习上最好了。学习不能局限于小处，而要有全局的意识，就如站在山顶，将所有的知识掌握，这样有网络纲要的学习才是最有效的。学习是个有法可依的事，就如行军打仗一样，没有方法的学习就是没有方向的战士，必将失败。当然每个人有不同的方法，法无优劣，切机者妙。当然，我觉得在学习中态度是很重要的，还记得大一上学期的思想道德与法律基础课，这门课比较乏味，但我还是非常认真的去准备课前课后，在课堂上我都会上台发言，也许讲的不好但我在不断努力，对于老师布置的作业我都会认真的去做，每一篇课题分析我都会写1000字以上。我想每一门课都如此用心的话，就算学不好也不遗憾。当然功夫不负有心人，在过去的一年中，取得了理想的成绩，专业成绩年级排名第一。一分耕耘，一分收获。此外，在大一期间我还通过计算机一级B和英语应用能力B级考试，并取得优秀成绩。

作为国际经济与贸易专业的学生我深知理论与实践结合的重要性，因此，在学习专业知识的同时，我积极的参加各项课外活动，将专业知识付诸实践，我利用节假日的时间去找兼职以此来锻炼自己的能力，为以后能够更好的胜任工作打下基础，之前我发过传单，当过画模还在西餐厅当过服务生。在工作学习之余也没忘记德、智、体全面发展。我积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。上学年参加了“梦之交响”——南京百万青少年支持申办青奥会主题活动、缅怀革命烈士-珍惜幸福生活——我院学生前往雨花台烈士陵园开展祭奠英烈活动和“传承国粹太极 共享健康和谐——我院首届太极拳表演比赛”等大型活动。通过这些，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突

出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，虚心向别人学习，做到有错就改，在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。为了使自己能够拥有良好稳定的素质，我特地参加了“学习实践科学发展观，做值得信赖发挥作用的团学干部——南京城市职业学院2010年团学干部培训班”。在班级里，我担任班长职务，在我和班委的带领下我们班取得了优秀成果，此外我还多次组织班级参加系里、院里的活动。如：系大学生辩论赛、校篮球比赛、兄弟院校联谊表演。在“旱灾无情人有情，浓浓爱心送旱区” 赈灾募捐活动中我一边倡导班级同学献出自己的爱心，还连同六个班长在校园内举行义卖活动：将学生们不用的衣物收集起来再卖出去，所得货款均捐献给灾区，帮助他们度过生活难关。

大学是一个快乐自主的园地，相比较高中，学习方式改变了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗的心，保持轻松愉悦的心情。大学是成人式的学习，我们从老师手里接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。同时，综合素质也是大学生活中必须去修养的东西，但是我们必须搞清主次，作为一名大学生，专业知识的学习应该始终放在第一位。经过大一一年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力，我拼搏，所以我快乐。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回头看一下自己大一曾经走过的足迹，发现也并不是十分整齐，并不平坦的道路倒给了我很多启示。人就是要在困难中不断磨炼，才能逐渐成熟，找到自我的位置。处在过于安逸的环境中，会丧失一些本性的东西，激发不出自己的极限。就像温水中的青蛙，安逸久了，当水温逐渐升高的时候，它就无法摆脱被烫的命运。这给我们一个警醒就是：不要过分地安逸于现在的生活。

荣誉，是终点，更是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。我们不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。心中有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。

人生有崖，恩情无边，我要再次向党和国家，学院领导及老师表示感谢，向在学习生活中给予我无私帮助的同学们表示感谢！此时此刻，我还想说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了。

谢谢大家！

陈秀峰

篇3：国家奖学金获得者发言稿

“那一次我真的特别害怕。”

“那时我就安心一些, 就像抓到了一根救命稻草。”

“上大学的过程就是一个自信心完全被粉碎然后再重新建立起来的过程, 很痛苦。”

“要对得住国家和社会的帮助。”

“他们比我优秀得多。”

雷鸣一再地表示, 自己只是一个非常平凡的普通大学生, 面对我的采访, 他似乎有一种惶恐的感觉, 害怕因为自己的平凡和普通而给我的采写工作带来麻烦。在和他两个多小时的面对面交谈中, 我有这样一种感觉, 雷鸣, 这个2006-2007学年度国家奖学金的获得者, 的确是一个很普通很平凡的大学生, 他没有太多感人的故事、先进的事迹, 有的只是发奋刻苦学习, 有的只是做一名学生的本份和踏实。但是, 谁说国家奖学金就不能颁发给那样普普通通、热爱学习的大学生呢?

2008年1月17日下午4点, 北京京西宾馆会议楼一层的大会议室, 10位2006-2007学年度国家奖学金获得者参加了由教育部组织的本年度国家奖学生代表记者见面会。作为北京大学的代表, 雷鸣第一个发言。“非常紧张, 第一次参加这样的场面。理科生嘛, 特长不在这。”

雷鸣的笑容里略带羞涩, 一付厚厚的眼镜稍微靠近点就知道他近视的度数不低, 这给本就长得秀气的他增添了几分书卷气。事实上, 在两个小时多的谈话中, 他一再地表示, 自己并没有太出色的地方, 只是做了一名学生该做的事情, 实在没有太多值得宣扬之处, 不如在见面会期间接触到的其他的国家奖学金获得者。“真的, 我觉得你应该去采访他们, 他们比我优秀得多。”

“那一次我真的特别害怕。”

回忆自己从小学到大学的学生生涯, 雷鸣觉得并没有什么特别的地方, 唯一觉得自己和别人不一样的是, 每天中学、下午放学自己都有一大堆做不完的家务, 不像其他同学, 放学了就可以自由地玩。雷鸣家就住在小学旁边, 看到其他小孩中午吃过饭就到学校玩, 自己则几乎每天都是最后一个到学校, 而且往往是上课铃响的那一刻冲进班级门。做饭、扫地、拉风箱烧火、跟着哥哥出去割草, 甚至跟着父亲到镇上卖肉, 帮父亲算账、吆喝……在陕西省渝林市绥德县那个贫困的农村, 身为农民的父母要供养雷鸣姐弟三人上学念书, 日子过得非常困难。但是雷鸣的父母有一个非常质朴而又根深蒂固的观念, 那就是不管多穷多苦, 一定要供孩子们上学, 只有读书才有出息。“这一点他们非常坚决, 再困难也得供我们上学。”如今, 雷鸣的姐姐大学毕业成为一名教师, 雷鸣和哥哥大学在读, 一个贫困的农村家庭“飞”出了三个大学生, 雷鸣家在村里可谓名声大震。

“父母非常辛苦, 在我的记忆中, 他们每天五六点钟起床, 晚上十一二点睡觉。在陕北的农村, 光靠庄稼收成只够糊口, 除了种地, 父母还开磨坊、养猪, 我父亲还是一个木匠。”

记忆中最让雷鸣感到害怕的一次是小学二年级的春节前后。那一次, 家里迟迟凑不齐下学期的学费, 他本能地以为, 自己就要上不成学了。“那一次我真的特别害怕。”因为害怕、着急, 雷鸣哭了。好在后来父母东借西凑, 在开学一段时间之后, 他终于把学费交上去了。

雷鸣的哥哥和姐姐在念完小学之后都被父母送往县里的中学念书了, 为此, 家里需要付出一笔借读费。而雷鸣则幸运得多, 由于参加几次竞赛获奖, 他被推荐到县城的中学上初中, 为父母省了一大笔钱, 这让他感到非常自豪。

然而初二那年, 雷鸣的学习成绩出现了一些问题。由于骄傲而放松学习的他成绩突然从年级前几名跌至二三十名, 班主任把父亲叫到了学校。那天, 听着班主任与父亲谈话, 雷鸣站在那儿直抹眼泪。“当时特别不希望我爸爸去, 觉得特别难过, 还让爸爸去那儿, 陪我在那儿听老师唠叨。我还是很怕我爸爸的。”从那一刻起, 雷鸣下定决心, 一定要好好学习, 不再让父亲为自己的学习操心。

“那时我就安心一些, 就像抓到了一根救命稻草。”

面临高考, 雷鸣的压力并不是很大, 因为成绩一直名列前茅, 而且所上的中学是当地比较好的, 雷鸣又在成绩相对较好的“快班”, “考上大学没有什么压力, 但特别想上北大清华, 我的高考成绩是689分, 能进北大非常的幸运。”

高考结束后雷鸣的感觉很不咋样, 他估计上北大没戏了, 当时很是沮丧, 后来数学老师找他说, 可能差不多, 能上北大, 雷鸣于是决定赌一把, 他在第一批第一志愿慎重地填上了北京大学, 而且为了圆自己的北大梦, 他的高考志愿表一本以下全是空白, 也就是说, 如果上不了一本, 他只能复读一年。

命运似乎非常眷顾这个有点执拗的男孩, 雷鸣如愿以偿地收到了北京大学的录取通知书, 而更为幸运的还有通知书后面附着的那张《经济困难学生调查表》。

填完志愿之后的雷鸣, 内心满是迷茫和困惑, 他是带着极大的愧疚之心交上那张只有一本的志愿表的, 尽管父母对他的这一决定都表示支持和理解, 但毕竟, 面对这么一个家庭, 雷鸣觉得自己对不起父母。那段时间他非常迷茫, 又害怕自己真的上不了北大, 又为自己上大学之后的经济负担而担心。

北大的录取通知书上面有许智宏校长的一句话, “我不让任何一个孩子因为家庭的贫困而辍学。”这让雷鸣突然找到了一些希望。“那一刻, 我就安心了, 就像抓到了一根救命稻草。”

雷鸣于是满怀着激动、憧憬和紧张, 来到了他盼望已久的北京大学。入学当天, 在学校提供的家庭困难学生的绿色通道帮助下, 他很快就办理了入学手续和助学贷款。

然而很快, 雷鸣觉得自己一下从天上掉到了地下。

“上大学的过程就是一个自信心完全被粉碎然后再重新建立起来的过程, 很痛苦。”

如同千千万万从农村刚刚走进大城市上大学的学生一样, 雷鸣想象中的大学非常美好:自由自在地学习, 有很多属于自己支配的时间, 参加丰富多彩的校园活动, 结交来自全国各地的朋友……当然, 这一切都是建立在学习无忧的前提之上。

刚进大学, 雷鸣不敢自视过高, 都是从全国各地来的优秀学生, 他心想自己能处在中等水平就不错了。然而很快他发现, 这一要求远非想象中简单。“感觉自己是处在底层的那种。”这种感觉来自于开学初的英语分级考试和电脑编程课。因为高中时没有接触过计算机, 上“计算概论”课, 他听得一头雾水, “我甚至记不清键盘上的键位, 每次都是把0打成O。”参加英语分级考试, 高中时自认为英语学得不错的他被分到最差的一级;上英语口语课, 习惯了哑巴英语的他不敢发言, 只能默默忍受由此带来的尴尬。电脑编程课的作业更是狠狠地打击了他的自信心, 让他备受折磨, “我身边的同学都是很快就能做完作业, 早上布置的下午就可以交, 而我通常两周之后都没有做完, 因为做作业的过程是痛苦的, 我得先看书, 啃书本, 然后上机编程, 时间总是不够用。”那段时间, 雷鸣极其郁闷, 害怕考试挂科的阴影始终笼罩着他, 因为北大规定三门以上不及格就要退学。“想想自己从那么远的地方费那么大的劲来到了这里, 真害怕回去, 回去就回不来了。”

“怎么一下子就不行了呢?”这是那段时间雷鸣最大的困惑。“我是那种更容易看到别人的优点, 喜欢看自己哪些地方不如别人的人。”

除了学习, 生活上的拮据和心理上的负担同时侵袭着雷鸣。过去两三块钱能吃一天, 如今连一顿都略显紧张, 而且由于决定首要任务是把学习搞上去, 雷鸣暂时放弃了任何做兼职的计划, “得先把学习搞好, 我没有太多时间一下子去做兼职。”那段时间他很困窘, 每顿饭他都计算好这顿应该吃多少。“我把自己的伙食费限定在一天6块。”后来, 学校给予他很大的帮助, 而且由于学习努力, 成绩上升的他还获得了奖学金, 生活的压力渐渐小了, 但此时内心的负担又日渐增加。“总感觉你和别人不一样, 你是经济困难学生, 干什么都要注意, 必须好好学习, 学习不能比别人差。”

现在回忆起已经过去的大学生活, 雷鸣庆幸自己坚持了下来, 坚持学习、学习、再学习。雷鸣有一种朴素的认识, 那就是, 学习是大学生的天职, 学习能力的高低是衡量大学生整体素质的一个非常重要的指标。但是学习上每进一步都是那么的难, “我的压力很大, 计算机专业课学得不好, 我的上铺是专业第一, 学得又很轻松, 与我反差很大。我只能比别人用功, 学得更多, 但我对自己很不自信, 有时候你会觉得, 你怎么学都学不过别人。”

上了大二以后, 学习更加紧张了, 学习的任务更加繁重了。此时雷鸣又参加了勤工俭学, 怎样在勤工俭学的同时搞好自己的学习, 对他来说是一个大的挑战。于是, 他给自己制定了严格的作息计划表, 往往是早晨很早就离开宿舍, 去图书馆自习, 晚上到熄灯才回到宿舍。周六周日, 除了做兼职和参加活动, 他会把时间和精力投入到学习中去。通过一番努力, 他的学习成绩一年比一年好。大二下学期, 在期末考试中, 他的专业课门门优秀。而大三一年, 他更是取得专业第一的优异成绩。

自信, 终于被重新建立起来。

“要对得住国家和社会的帮助。”

雷鸣给人的感觉是书生气十足, 这一点他自己也极为认可, “我觉得自己是那种比较适合读书的人。”因此他对大学的规划就是学习为主, 尽管与当初所设想的丰富多彩的大学生活有所不同, 但以学习为主调的大学生活是充实的。他坦言现在自己对于优秀的评价已经发生了一些变化, 与过去的只看学习相比更加多元更加全面, 但是如果能让自己再来一次, 自己的大学依然会是这样的选择道路。

大二以后, 雷鸣参加了一些社会实践与社会公益活动。他加入了北京大学学生服务总队, 作为宣传部的骨干分子, 参与了多项活动。在“松堂临终关怀医院”, 他作为志愿者为年迈的老人们送上爱心;在三里河社区, 他为残疾人儿女义务补课;在北京大学校史馆, 他作为引导员和解说员, 向每一位参观者和来访者宣传讲解北大、宣传北大……尤其值得一提的是, 大二暑假期间, 雷鸣参加了“北京大学工学院赴山西长治暑期实践团”的实践活动, 那些日子也成为雷鸣大学四年中最珍贵的回忆。

“每天那些孩子们都会把我团团围住, 就不由得让我想起三年前我不就是那个样子吗, 我当时很渴望走出那座大山来到外面的世界, 去体验去追求自己的理想。每天我都想多想一些, 我想把我自己知道的都告诉他们, 让他们少走一些弯路, 不要像我当年。离开的时候孩子们都哭了, 我当时强忍着眼泪向他们挥手。然而就在转身上车的那一刻, 我的眼泪就要下来了, 我非常希望能再留下来, 哪怕只有一天。”

回校后雷鸣和几个同学一起组织对学生的资助, “每个人每个月只需三十元, 但对他们来说已经足够支撑学业了。”后来有一个孩子写信告诉雷鸣, 他把北大当作自己心中的梦想, 他也要来北大。雷鸣告诉他, 只要有理想, 就会有实现的那一天。“我想让他们在面对困难的时候不再仅仅有绝望, 我也想让他们更多的同学们和我一样能走进大学, 接受知识。也想对更多经济困难的学生说, 你们的未来不是梦。”

如今, 雷鸣被保送北大能源与资源工程学院深造, “三年来, 我一直在努力, 当别人在周末休息的时候, 我必须要做兼职来养活我自己。平时大家休息的时候, 我必须去自习室上自习。我觉得我一路走过来都是很踏实的, 而且自己也觉得很自豪。”

“北大给了很多, 我要对得起她, 要对得起国家和社会的帮助。”雷鸣说。

篇4：国家奖学金获得者发言稿

相信自己的潜力

回想2005年，告别了初中生活，填报了淮安电大五年制高职志愿的我，带着梦想与渴望，来到了淮安市深圳路3号——如愿进入电子工程专业开始了我的新的学习生活。刚开始，与初中迥异的学习和生活给我带来了很大的精神困扰，我的生活变了，学习变了，心理上压力很大，要知道来自经济条件比较贫困家庭的我，能上学接受教育是多么不容易!老师悉心帮助我解开了困惑和苦恼：感恩父母的勤劳、感受生活的博大!人生的道路哪能都一帆风顺!既然爸爸妈妈他们赚钱是那么不容易，他们辛勤劳作是希望做儿女的能够过上比较好的生活，那么每个人都要好好努力，人人都是有待开采的潜力矿!只要努力，相信自己一定能有所作为!

中肯的分析坚定了我的信念，及时的调整帮助我较快地适应了学校生活，融入了学校大家庭、融入了05电子五(2)班这个小家之中。我还给自己在思想、生活、学习上定了目标：思想上积极上进，保持向上的人生态度，乐干参加各种集体活动，乐于奉献，同学有困难我都能主动帮；学习上我一直严格要求自己，能把学习放在首要位置，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争学好专业课；生活方面注重培养好的习惯，勤俭节约，管理自己的生活，每天准时起床、参加运动，定期整理寝室。目标指引我努力向前，我相信只有努力付出才有成功的希望和可能，我的父母身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中，我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。

出于减轻家庭负担和锻炼自己的目的，我在放假的时候会去找一些临时的工作做。后来学校安排去苏州毅嘉电子实习是第一次正式与社会接轨，2010年二月我作为学校企业建教合作班一员来到淮安富士康，尊重领导，服从指挥，工作认真、责任心强，与同事友好相处，准时地、保质保量完成工作任务，感悟更多，学会学习、学会做人、学会与人相处、学会保持良好的心态，不仅需要学书本知识，还要学习领悟生活中蕴含的道理。我做的可能是些较琐碎的工作，但培养了多方面的素养。

奖学金使我的生活有所改善

我知道，这次获“国家励志奖学金”是对我努力的肯定，一方面，国家励志奖学金激发了我的学习斗志，改变了我对生活的态度，让我更加坚信学习能改变命运，使我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔高达五千元的国家励志奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向，让我们通过自己的努力去改变现状，创造辉煌。

虽然我不是最优秀的，但我要尽最大的努力让自己保持优秀，做最好的自己。这是一段被铭刻在我心底的文字。所以，一直以来，无论身在怎样的处境，无论遇到怎样的困难，也无论心情怎样的糟糕，当我安静下来，心底的这段话便会凸显。激励着我坚定的走下去。也许不是每个人都生来具有跌倒又爬起的毅力和品质，但可以学习养成这种品质。

荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。我会用心珍惜我的所有，不因一时的成绩而骄傲，也不因一时的困难而气馁。

篇5：国家助学金获得者发言材料

大家下午好!

我是来自管理系11物流4班的冯琦轩。今天，我非常高兴能代表获得“国家助学金”的同学发言。首先，我代表所有获得“国家助学金”的同学向各位关心与支持我们的学院领导、给予了我们无微不至的关怀、辛勤工作、默默付出的老师们表达最衷心的感谢

我出生在广西博白县一个偏僻的村庄，工业不发达。而我家，几分薄田，几间瓦房，简单的家具，这便是我们的全部家当。回顾十几年的求学路，不少快乐也不少艰辛。总记得捧着奖状放在父母面前时自己微笑的样子和父母满意的表情；总记得开学前几天父亲天未亮就开始的奔波以及晚归时手里紧拽着的几张皱皱的人民币；我不会忘记，母亲为了我们几个姐弟的学费跨遍了亲戚家的门槛，父亲不得不每天早出晚归的帮人家建房子，累得回来吃完晚饭倒头就睡着了。这是发生在土瓦房里很平常的一段回忆，也是我生命中一段关于爱的回忆。

一个人真正踏实的支柱是自己，别人今天可以给你一百块钱，明天可以给你一百块钱，但他不可能也不该天天给你，最终还是得靠自己。虽然家庭条件不好，虽然困难重重，但这些并不能阻碍我努力学习、奋发图强的志气。从大一的第一个学期开始，我就努力学习，并且担任班里的学习委员，任职期间，我能认真、负责的把工作做到位，细心、耐心的听取老师和同学们的意见，在与老师融洽交流的同时也与同学们建立了深厚的友谊，这锻炼了我认真负责的工作态度，培养了一定的组织协调能力。同时，我还担任了管理系团学会纪检部副部长一职，我以200%的热情来对待我的工作，回报学院，获得了老师和同学的认可和好评。靠着勤奋与实干，我当选了管理系团学会主席，获得了2011-2012学国家一等助学金。一份助学金，无论数额大小，都是一个印证，一个肯定。今日的光荣与自豪鉴证了昔日的奋斗与付出；对你努力的肯定也是对他人的激励；对个人成绩的尊重也利于良好学习风气的形成。

一份助学金，其意义不仅在于受助者，也在于他人和集体，这就是助学金的内在涵义。

同学们在拿到奖学金后，要有计划、有安排地、合理地使用奖学金，将奖学金用在实处，用在有意义的地方，不挥霍浪费才是我们应该推崇的。或许很多同学在拿到助学金后就挥霍一空，那既然这样，何不把钱用在更有意义的地方呢?你可以抽出一部分钱捐给身边需要帮助的同学,作一次特别的感恩之旅；你也可以购买一些学习工具和资料，利于以后的学习和工作；你还可以给爸爸妈妈买一份小礼物，让他们在遥远的家乡收到一份心灵的慰藉；你甚至还可以把钱存进银行，一点一点地积累继续学习的费用，而不需父母再为之操劳。

所以，有幸得到助学金的同学，请你们为自己科学定位，戒骄戒躁，以今天为起点向着更高的目标迈进，而不是沉浸在滥用助学金的泥潭之中，没有对我们的劳动成果表示出应有的尊重。同学们，请让我们的助学金用得更有意义和价值吧！学会感恩，感恩是每个人应有的处世原则，是做人的基本修养。很多人，很多事，都疏忽于不会、不懂得去感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

学会感恩，感谢国家的助学政策，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感谢所有帮助我成长的人。

是助学政策的感恩理念让我明白了公益的内涵与神圣，使我坚定了传递社会爱心的信念；是助学政策的深层内涵，使我学会了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的不懈努力，培养了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信。我们不能屈服于命运，有助学政策的帮助，我们定能将自己的人生之路愈走愈宽，走出属于我们自己的精彩。虽然我有了一些收获，但距离成功还有很长的距离，我还要不断地努力学习，成就自我，提高自我。鹰之所以能遨游于天际，那是因为它的志向就在苍穹。我相信只要拥有远大的志向，并且付诸行动，就一定能成功。

篇6：国家奖学金获得者简介

1、曾力卜，女，本科，生命科学学院环工1501班学生。连续三年专业成绩位于全系第一，2017—2018学优秀学生标兵。在中国环境科学核心期刊《环境与发展》，发表论文《高校空调系统微生物污染调查分析》；在《武昌理工学院学报》发表论文《空调中细菌总数调查与分析》；论文《混凝法去除污染物质研究》已被《生物化工》杂志录用，即将于2018年10月发表。“改性钢渣净化水产养殖废水效果及机理研究”项目获批2017湖北省大学生创新创业训练计划。

获奖情况如下：（获得2018优秀学生标兵）

2016.10 国家励志奖学金

湖北省教育厅 2017.10 国家励志奖学金 湖北省教育厅 2015.9 军训优秀学员

武昌理工学院

武昌理工学院 2016.5 湖北省民办高校阅读比赛“优秀奖” 2016.5 五四“优秀团员”

武昌理工学院

2017.3 大学英语学科知识竞赛“优秀奖”

武昌理工学院 2017.5 五四“优秀团员” 2017.10 校级优秀学生 2018.10 优秀学生标兵

武昌理工学院

武昌理工学院

武昌理工学院

2、杨延景，男，本科，城市建设学院土木1503班学生。在学习方面，专业成绩年级排名第一，获得了2018年“校级优秀学生标兵”荣誉称号； 2015年9月，荣获“军训优秀”荣誉称号；2016年4月，荣获“院优秀学生干部”荣誉称号；2016年5月，荣获“优秀团员”荣誉称号；2016年9月，荣获“校级优秀学生”荣誉称号；2017年4月，荣获“院优秀学生干部”荣誉称号；2017年10月，荣获“校级优秀学生”荣誉称号；2018年4月，荣获“院优秀学习标兵”荣誉称号；2018年9月，荣获“校级优秀学生标兵”荣誉称号；在学术科研方面，积极参与学校的课题研究，于2018年3月在武昌理工学院学报第13卷第1期中参与发表《地下水位侦测技术之研究》；在社会实践方面，利用暑假期间在中铁建大桥局实习，并获得了“月优秀员工”的称号。

3、王静怡，女，本科，护理学院护理学1601班学生，中共预备党员，现任护理学院学生会主席。思想上追求进步，学习勤奋刻苦，成绩优异，年级综合考评第一名，2017年获评国家励志奖学金和校级优秀学生称号，2018年获评校级优秀学生标兵称号。工作中脚踏实地，认真负责，任劳任怨，热心为同学服务，同学关系融洽，曾获评学院“优秀个人”。2018年6月，被全国大学生环保知识竞赛组委会授予“优秀志愿者”称号。热心公益事业，关爱弱势群体，多次赴福利院、养老院、孤儿院开展义诊、慰问等爱心活动，受到学院师生和社会的好评。

4、高亚文，男，本科，艺术设计学院环艺1604班学生、班长。综合成绩排名环艺专业年级第一，2018年获校级优秀学生标兵荣誉称号。2018年5月创业项目荣获湖北省大学生“创青春•汇得行”创业大赛铜奖；5月荣获“十三届全国青少年冰心文学大赛”一等奖；2017年7月获全国美育美术作品展演二等奖；9月获湖北省“最美新生”荣誉称号；11月获“全国大学生艺术节作品展”三等奖。并先后获得校级荣誉10次、院级荣誉7次、带领的团队获得集体荣誉11次。作为退伍军人俱乐部会长，负责2017年4400+名新生军训任务。还带领退伍大学生服务社会，组织“关注留守儿童”、“集体无偿献血”等集体公益活动。

5、闵洋，女，本科，文法与外语学院英语1601班学生，团员，现担任校广播台播音员和班级纪检委员的职务。该生连续两学年总成绩位列16级英语专业第一，荣获2017-2018学“优秀学生标兵”荣誉称号，2016-2017学获得国家励志奖学金。曾参与2018湖北省翻译工作者协会学术年会志愿工作；参加2017“外研社杯”全国英语阅读大赛获湖北赛区三等奖；在2017年普通话水平测试中获得一级乙等的等级证书；在2017-2018学“五四”表彰中荣获“优秀团员”称号；在2016-2017学“五四”表彰中荣获“优秀团干”称号；在2016-2017学荣获“校级优秀学生”称号；在2016新生军训中荣获“军训标兵”称号；同时也荣获“优秀播音主持人”“十佳记者”等荣誉称号。

6、马劲松，女，本科，党员，影视传媒学院播音与主持专业1504班学生。入校至今，获“2017-2018学年优秀学生标兵”“校级优秀学生”“优秀学生干部”武昌理工学院“实践育人”优秀个人等荣誉称号，并连续两年获“优秀团干”“优秀青年志愿者”的荣誉称号。专业素质扎实，曾获2016“聂绀弩杯”全国大学生中华诗词邀请赛古体诗词配乐朗诵赛二等奖；2016届楚天艺术大赛朗诵专业组金奖；2017湖北省大学生新闻传播教育创新实践技能大赛二等奖等近三十项奖项。主持或参演“纪念‘一二 九’学生运动文艺晚会”“大学生微创业项目校区赛”“2016届、2017届毕业生晚会”等五十余场校内外演出活动。非专业素质过硬，中国播音主持网2017年艺考特约记者；曾任校大学生记者团团长，现任影视传媒学院学工党支部宣传委员，一直担任班级团支书。校电视台、广播台节目主持人；积极扩展知识体系，现正在攻读工商管理双学位。

7、赵沁沁，女，本科，商学院电商1602班学生。2014年服役于空军航空兵某师，表现优异曾获 “优秀士兵”荣誉称号。现担任学校17届新生军训教官、素质导师助理、退役军人俱乐部人事部长及班级体育委员。2017-2018学年系内综合排名第一，获2018年“优秀学生标兵”、校“优秀团员”、院级“优秀学生”荣誉称号。2018年荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省赛铜奖，荣获“全国大学电子商务创新、创意、创业挑战赛”国家三等奖；2017年荣获“全国大学电子商务创新、创意、创业挑战赛”国家二等奖。

8、印璐，女，本科，中共预备党员，信息工程学院智能1501班学生，时任班长一职，曾任武昌理工学院信息工程学院宿舍管理委员会主席。专业课成绩三年均排班级第一，以超过50分的优异成绩顺利通过英语四级、六级。当年获评“优秀学生标兵”；在工作和社会实践方面，该生于2016年获校“五四”表彰“优秀团员”称号，9月获“院级优秀学生干部”称号，2017年获“五四”表彰“优秀团员干部”称号，9月获“校级优秀学生干部”称号，2018年获“五四”表彰“优秀青年志愿者标兵”称号，2017年校“实践育人”活动“优秀个人”等荣誉；科研创新方面，该生大二参与的省级大学生创新创业训练计划项目获批，大三时再次申请省级大学生创新创业训练计划项目，并独立完成本专业的实训项目。2018年8月参加“中国机器人大赛”，获全国三等奖。

当年主要获奖经历有：

2018.9 获评“武昌理工学院优秀学生标兵” 2018.8 参加“中国机器人大赛”获全国三等奖

2018.5 在五四表彰中获评“武昌理工学院优秀青年志愿者标兵” 2017.12 通过培养考察，被组织接纳成为“中国共产党预备党员”

2017.9 担任武昌理工学院信息工程学院宿管会主席期间，获评“武昌理工学院优秀学生干部”

9、欧阳瀚，男，汉族，本科，信息工程学院软件工程1503班学生。知识面和专业技能突出。在2017年“第八届蓝桥杯大赛” C/C++组中他获得了湖北省二等奖并取得全国软件行业人才证书，他提出“智慧校车”项目创意，经过一年多开发调试周期成型，在2017年“第十届中国大学生计算机设计大赛”中，他和他的团队在实验室完成的“掌上校巴”项目获得了中南赛区二等奖以及国赛三等奖的好成绩，他还获得了2017年武汉理工大学举办的“新起点 新征程大学生微创大赛” 最佳技术奖。作为团队主力，他还获得了2017年“中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛”团队三等奖。在校期间，凭借优异的专业成绩，获评当年校级优秀学生。

当年主要获奖经历有： 2018-09-11 校级优秀学生标兵

2017.04.08 第八届蓝桥杯大赛C/C++组湖北省二等奖 2017.04.08 获得全国软件行业人才证书

2017.06 第十届中国大学生计算机设计大赛中南地区赛二等奖 2017.07-2017.08 第十届中国大学生计算机设计大赛国赛三等奖 2017.12 “新起点 新征程”大学生微创大赛 最佳技术奖

2017.3.25 中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛团队三等奖(个人得分：140 团队总分：1120)

篇7：国家奖学金获得者事迹材料

白雪红，工学部2015级计算机科学与技术1班学习委员，中国共产党预备党员。该生勤奋好学、能力突出，在校期间取得专业证书5个，获得专业竞赛省级奖励2次，校级奖励1次，部级奖励多次；德、智、体、美、劳得到了全面发展。

一、潜心求索，勇创佳绩

该生乐于探究，善于钻研，连续两年综合测评成绩第一，专业一等奖学金，院级优秀学生干部，校级优秀共青团员；积极参加专业比赛，获得了河北省大学生数学竞赛三等奖，河北省大学生物理竞赛三等奖，“银康杯”计算机技能大赛三等奖，计算机操作技能优秀奖，数学建模一等奖，“CUUG杯”大数据、人工智能竞赛优秀奖；通过了软件设计师、计算机二级、英语四级、教师资格证、普通话的考试；由于综合实力突出，获得了2017年度省级三好学生荣誉称号。

二、服务他人，典型示范

思想方面，充分发挥党员的先锋模范作用，积极参与提高学习困难同学成绩的“一帮一”活动、提高班级同学英语语感和词汇量的英语四级作文领背活动、解决补考同学燃眉之急的补考急训营活动、专业课重点难点讲解的答疑微课堂活动、为大一新生答疑解惑的新老生交流等系列活动；也有服务与社会的小学义务支教活动、交通协管活动、利用专业特长服务与养老院活动、“携手科技帮扶，农村智慧入驻”等活动，受到同学和群众的一致好评，提高了汇华学院在社会上的声誉。并且所在支部被评为“先进基层党组织”和“精品党日活动”.三、踏实负责，砥砺前行

篇8：国家奖学金获得者发言稿

坚信理想, 不畏困难勇争先

对于李卓航来说, 2013年的中考是他人生的第一大挫败, 他没能考上中学。无法和同龄人一样上中学的他该作何选择?该何去何从?在他对生活以及未来充满迷茫的时候, 听到了一位亲戚的建议, 作了一个改变他命运的决定———到厦门技师学院学技术。或许对于很多人来说, 没上中学而在中职院校读书是件很丢人的事情, 但是对于李卓航来说, 这是他非常珍惜的机会, 也是他感到非常开心的新开始。

刚来学校时, 看到身边的同学和自己一样, 都有一个共同点, 那就是中考失利给自己带来了强烈的挫败感。面对心情压抑的同学们, 还未和他们熟悉起来的李卓航就主动地和同学聊天沟通, 用他最积极开朗的一面鼓励同学、开导同学, 这一切都被班主任老师看在眼里、赞在心里。李卓航说:“我在鼓励别人的同时, 其实也是在自我加油打气。成绩是生活的一部分, 不代表你的全部, 过去的失败并不代表我就此是失败的。兴趣爱好是你最好的老师, 我就是因为喜欢汽车, 所以才选择来这所学校。跟着你的兴趣加之你的努力, 定会有开花结果的时候。”

在开学不久的一次新老生交流会上, 李卓航认识了一位优秀学长———那年的“技能雏鹰”获得者林平学长。在和学长的沟通过程中, 李卓航深刻地感受到“行行出状元”的真谛———任何的荣誉的获得、任何成功的取得, 都是需要汗水和坚持才能够换来的。那时, 他心中默默许下诺言:“我也要成为技能雏鹰!”

之后, 他更表现出了“初生牛犊不怕虎”的精神, 主动请求老师课外能够进行多元辅导。他白天上课, 晚上自习课后拿着笔记本主动到学校的车间里看学长训练, 遇到不懂的地方就记下来自己翻书查或者去请教学长、老师。第一学期结束后, 他靠着扎实的理论基础, 轻松地获得了年段第一的好成绩, 并且在车间里的学习经历也使得他的实际操作能力远远比其他同级同学优秀。正是因为这些, 他成了车间训练队伍里的一员。

学之有道, 脚踏实地上赛场

李卓航在经历了一学期和学长在车间的摸爬滚打后, 以种子选手的身份入选学校的技能队。2015年1月, 历经了一年技能特训的他, 拥有了扎实的基础与技能, 但是厦门市技能竞赛也已经迫在眉睫, 缺少实战经验的他说出了自己的紧张与不安, 经验丰富的老师与学长们告诉他, 在赛场上赛出真我与水平, 不必在乎太多干扰因素。在经过他人的支持和自我鼓励之后, 李卓航把重心放在了赛事训练上, 排除了众多心理干扰, 带着老师与学长们的祝福参加了比赛。靠着扎实的基础与现场沉着冷静的操作, 他轻松地获得了厦门市一等奖的好成绩, 这进一步给了他强烈的自信与赛场的经验。同年4月, 李卓航代表学院参加福建省技能竞赛, 获得了二等奖的成绩, 并获得了汽车维修中级工技能等级证书。比完后, 李卓航说:“学如逆水行舟, 不进则退。其实, 我可以比得更好的。”

但是, 似乎一切荣誉都来得那么顺利, 这让李卓航开始有点飘飘然。省赛回来后, 他去车间的时间少了, 一起训练的同学喊他一起去, 他也经常拒绝。他的指导老师知道这件事后, 问及他训练少的原因。当时, 李卓航似乎感觉到了自己的骄傲、自己的轻敌。他反思道:市赛的成绩让他忘记了初心, 省赛虽然也拿了二等奖的成绩, 但这并不是最高的荣誉, 他还要做“技能雏鹰”, 他怎么可以就这样就满足了呢?在那之后, 他便更加脚踏实地地学习, 让老师、队友随时监督他———“只有随时随刻做好准备的人, 才有可能在赛场上发挥出最好的水平, 这才无愧于成为一名技能人才。”

2015年6月, 到了要参加全国中职技能竞赛的日子了。面对全国竞赛, 李卓航坦言道:“参加全国比赛的压力大过之前的市级、省级比赛, 但也不能放弃, 要化压力为动力。”在之后的训练中, 他进入到一种地狱式的训练中, 宿舍—车间—食堂, 三点一线的生活让他的精神疲惫了不少, 舍友们让他多休息, 不要累倒了, 他却表示:“我没有什么天赋, 靠的就是不断学习、不断思考, 如果我连学习、思考都懒惰下来, 我该怎么进步?”在训练时, 老师不断给他弥补不足的技术点, 不断地发散他的思想, 培养他主动思考故障、创新故障的能力。在比赛时, 李卓航在赛场上冷静思考, 操作争分夺秒, 夺得了全国汽车空调技能竞赛二等奖。

全面发展, 争做优秀技能雏鹰

李卓航不仅在学习技能上对自己提出要求, 在日常的生活里, 他更是以“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也”的孔学之道来规范自身。为了追求全面发展, 他参加了校运会, 在运动的赛场上拼搏;他参加了十佳歌手, 在校园歌坛上一决高下;他参加了演讲比赛, 与各路选手思想交锋……他也如愿以偿地在这些项目里获得了奖项:4×100米第一、200米第二、演讲比赛三等奖等奖项, 都是他全面发展的证明。李卓航觉得, 如果不是当初自己参加了训练, 就不会培养出有拼搏与坚持的工匠精神, 是技能推动了生活, 让生活变得更加多姿多彩。在之后的校评选综合分数上, 李卓航更是以接近满分的成绩获得了全校第一的好成绩。

在实践上, 李卓航作为系部副主席, 以团学精神为旗帜, 带领着系部的团员、志愿者们, 组织公益活动, 以自身为榜样, 强化同学们的思想建设。

在工作上, 李卓航在寒暑假到企业实习, 将自身维修经验运用到工作中, 时刻要求自己注重规范, 也让他明白了实际的维修工作中需要什么。

篇9：国家奖学金获得者发言稿

罗德奖学金”设立于1902年，被称为“本科生的诺贝尔奖”，他是全球最难申请的奖学金，得奖者被称为“罗德学者”，美国前总统比尔·克林顿、诺贝尔经济学家得主迈克尔？斯宾塞、哈佛教授迈克·桑德尔都曾是“罗德学者”。2015年，罗德奖学金首次走进中国，经过激烈的竞争，上海复旦大学男生巩辰卓最终获得了该奖学金，成为了中国首批“罗德学者”。消息传来，巩辰卓一夜之间在复旦传为“神话”，无数学弟学妹嚷着要“抱大腿”。可了解巩辰卓的人都知道，从小到大，他从来都不是最优秀的那一个，之所以有今天的成就，跟父母的“野化”分不开，也跟他自己“找冻”分不开。

父母另类的爱，城里的儿子要“野化”

1993年，巩辰卓出生于北京，父亲巩博宇和母亲陈景芳都是农村出生的孩子，从小就跟泥地打交道，性子朴实耿直，后来虽然上了大学在城市安家落户，但儿时的生活习惯和受到的教育方式，却在他们脑海里深深地驻扎下来。孩子出生后，夫妻俩任由其自由发展，只要不在品行上发生偏差，学习成绩上他们并无多少要求。

在父母的纵容下，巩辰卓学习成绩不算拔尖，但却是楼里最开心的孩子，别的孩子看书写字的时间，他全都用来玩了。每次见儿子玩得那么野，把学习一股脑地抛到脑后，考试时成绩又是倒数，母亲陈景芳有时也会着急上火：“我们虽然不要求你成绩多好，可你自己还是得尽心得努力，这样才能对得起父母早出晚归的辛苦。”每次妈妈这么说，巩辰卓总是像小鸡一样直点头，说多了他就撒娇地缠着妈妈给他做好吃的，把这个话题搪塞过去。巩博宇能理解儿子的小滑头，他总是劝妻子：“咱们小时候哪有这么多学习任务，还不是放了学就玩，那时候我们可比他们这代人野多了，不也生活得挺好，再说一个孩子，你就得让他接受风吹日晒，自然条件上结的瓜果跟大棚里长出来的就是不一样，你今天给他带个箍，明天又给他上个绳，那最后出来的样子还是他自己吗？”

四年级时，巩辰卓去参加北京八中的少年班考试，四个科目的智商题，他最高的成绩只得了B，連一个A都没有。出了校门，见不少家长都在询问自己孩子的成绩，巩辰卓问父亲：“老爸，你怎么不问我呀？”父亲拍了拍他：“过来考试主要就是让你锻炼锻炼，这段时间你很努力，对我们来说这就够了，我总觉得一个人一辈子很长，更像是一场马拉松比赛，如果在你很小的时候，就让你负重前行，即使一开始跑得很快，后面也会慢下来，不如让你匀速地慢慢地去跑。”父亲的一番话让巩辰卓很感动，他觉得自己有了“知音”。

此后，他在学习上用心很多，正如母亲要求的那样该玩就玩该学就学。不过周末的时候，他依然像个野小子，经常往郊外跑，玩泥巴，钓河鱼，身上总是沾满了灰。有时候，父亲还会跟他一起玩，父子俩玩得不亦乐乎。洗着脏兮兮的衣服，陈景芳会叨叨丈夫几句：“你看你这么大了，还像个孩子，别人家爸爸都是带着孩子去科技馆，你倒好带着孩子疯玩。”巩博宇总有自己的解释：“你看电视里动物世界里的那些小动物，野化的绝对比家养的生命力强，我不想把孩子圈在一个小地方，对他们这个年龄段来说，多大的天地都不算大，咱孩子是一头小狮子，即使我们给不了他一片原始森林，怎么着你也要让他去野外撒撒欢。”

虽然父母在生活、学习上对自己采取“野化”的方式，可在做人礼仪上，他们却很严格，见到长辈必须先打招呼，吃饭时长辈不上桌，绝对不能动筷子，别人说话一定要仔细听。父母有的放矢的教育方式，让巩辰卓成为一个懂礼貌守规矩的好孩子，这让他平时特别注重听取别人的意见，也让他自律性超强，学习成绩逐渐稳步上升。小学毕业后，巩辰卓参加了北京八中第一届住宿班的全市统考，并以优异的成绩考入了这所市重点。上初中后，因为是住宿班，父母之前的教育方法逐渐有了成效，别的同学手忙脚乱，巩辰卓却把自己的生活安排得井井有条，父母也放心地不再管他的学习和生活。

2011年9月，巩辰卓顺利通过高考，考入复旦大学哲学专业。没有了父母和老师的监督，身边的一些同学一下子从高考的高压下解放出来，或是沉迷游戏聚会，开始疯狂玩乐，或是失去了目标，整日无所事事。而大学里相对自由的生活却没有让巩辰卓感到丝毫的不适应，反而有种如鱼得水的感觉。他很快调整状态，为自己制定了全新的学习目标和计划。

入学后不久，巩辰卓就做出了一个让家人比较吃惊的决定——他要把专业从哲学转为国际政治。相对于哲学，他更关注社会问题、时事新闻之类的现实问题，他认为国际政治专业更适合自己。父母尊重了他的选择：“只要你不后悔，我们就全力支持。”

放逐自己去非洲，要让自己成为一个“冻柿子”

父母对自己的全身心信任，让巩辰卓发展的空间更大了。2012年1月，巩辰卓主动争取了一个去海南省博学村一所小学支教两周的机会。他对父母说这是“放逐”，既帮助了别人，又锻炼了自己。他曾经在乡下吃过一种“冻柿子”，就是柿子成熟后，不把柿子摘下来，让他继续挂在树上，经过霜冻和雨雪后再吃，这种冻柿子，吃起来香甜可口，一直能甜到心里去。巩辰卓希望自己就能成为一个“冻柿子”，即使没有雨雪霜冻，他也要给自己找“冻”。

从海南回来后，巩辰卓又把自己放逐到了美国华盛顿。这次，他是作为全球20位青年学者之一，参加了“华盛顿中心保德信全球公民项目”，并获得了大约13000美元的资助。但是这个项目很复杂，巩辰卓必须完成三个部分的任务：1、在CCTV北美中心进行四个月的助理制片人全职实习，每周四天，主要工作内容是写英文稿件，以国际新闻为主，或者帮主播编译稿件，做一些简单的视频编辑；2、学习一门全英文课程；3、参加华盛顿中心的一个职业培训。

交换期间，巩辰卓每天都面临着很大的压力，身边有些同伴因为压力大，常常整夜整夜不睡觉。跟父亲说起这事时，父亲问他：“那你能睡得着吗？”“能呀，不睡觉第二天哪有精神，正如你之前跟我说的，人生就像一场马拉松比赛，我可不想一下子把力气用完了。”项目结束后，巩辰卓以第一名的成绩顺利回到了国内。之后，通过学校的内部申请，巩辰卓参加了很多海外交换项目，巴西、英国、美国、芬兰等地都留下了他的足迹。

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2013年暑假，巩辰卓这回决定把自己放逐到一个更远的地方——坦桑尼亚第二大城市姆万扎，他要去那里做支教老师，给自己找“冻”。去非洲，一直是他的一个心愿，那里有广阔的天地，有最原始的环境，有无数生活在野外的动物，那里能找到最能听到内心的声音。

临行之前，巩辰卓搜集了一些资料，对那里做了大致的了解，然而真正踏上姆万扎的土地时，那里的贫穷落后还是让他颇为惊讶。巩辰卓所要支教的是一所公立小学，一个年级就是一个班，残旧的教室里没有电子设备，学校里的80个孩子只有10本教材。

坦桑尼亚人十分热爱足球，为了和孩子们打成一片，他还特意带了一个足球过去。到了学校他才发现，学校里没有操场，孩子们就在荒地上赤脚踢一个用报纸糊起来的球。巩辰卓把自己带来的足球拿出来，孩子们十分兴奋，几十个孩子嬉笑着全都追着那只足球跑。他们脸上的笑容打动了巩辰卓，自己绵薄的一点力量，却能给孩子们带来这么多的快乐，巩辰卓觉得，这里是真正需要他的地方。

2014年8月，鞏辰卓在国家留学基金委的网站上看到了选拔并资助实习生去联合国教科文组织实习的通知，他马上想起了去年在坦桑尼亚支教的日子，想回去的念头更加强烈了。巩辰卓果断地报了名，在参加面试时，他就明确提出自己想要去非洲，去坦桑尼亚，最终，巩辰卓如愿以偿地通过了考试，成为了首批国家留学基金委公派实习生。很快，巩辰卓又回到了坦桑尼亚，这一次，他要到联合国教科文组织在非洲坦桑尼亚的办事处实习十个月。他忙着协助社区电台宣传HIV教育、性别平等，进行鼓励民众和平行使选民权利的公民教育。在一次又一次放逐中，巩辰卓逐渐品尝到了人生挨冻后的甜味。

“寒潮”过后便是春天，摘获“本科生的诺贝尔奖”

就在其他事情都进行得一帆风顺时，巩辰卓却遇到了一场人生“大冻”。当初他是从哲学专业转到国际政治专业的，专业课基础本就差了一截，再加上频繁的海外交流，巩辰卓有两个学期都没有在校内上课，因此学分被别的同学拉下了一大截，可能要延期毕业。当巩辰卓把这个消息告诉父母时，他们非常担忧，虽然儿子各方面都很优秀，但延期毕业很有可能会影响孩子的以后发展。

巩辰卓也在想办法弥补，他多次找辅导员老师询问，商量怎么选课才能以最大效率补上学分成绩。大四一年，巩辰卓抓紧一切时间学习，最终绩点平均达到3.82，排在全院第二名。毕业时，巩辰卓被复旦大学授予荣誉毕业生，这一称号只授予每年十个最优秀的毕业生。就这样，凭借自己的努力，巩辰卓顺利度过了这次“寒潮”。

毕业后，巩辰卓无意中听说了一个消息，“罗德奖学金”将首次走进中国。得知这个消息，无数学生为之疯狂。“罗德奖学金”被称为“本科生的诺贝尔奖”，他是全球最难申请的奖学金，是1902年依照英国矿产业大亨西塞尔？罗德的遗嘱而设立的，至今已有113年的历史，是世界上首个大规模的国际性奖学金项目，得奖者被称为“罗德学者”。美国前总统比尔？克林顿、诺贝尔经济学家得主迈克尔？斯宾塞、哈佛教授迈克？桑德尔都是罗德学者。罗德学者不仅可以获得每学年约50000英镑（约合487450元人民币）的奖学金，还将前往牛津大学攻读硕士或博士学位，被视为全球学术最高荣誉之一。每年，罗德奖学金的申请者都超过1.2万名，只从中选取80多名全球刚毕业的本科生，最终录取率不到0.7%。

在提交网上申请之前，巩辰卓对自己并没有把握。罗德奖学金对于申请者有着非常严格的筛选标准，除了要求有非常好的学术背景外，还需要有学业以外的特长，并且需要有服务社会的经历和心志。由于这是罗德奖学金第一次进入中国，国内没有相关的评选经验，巩辰卓只能参考美国罗德学者申请的一些资料。经过重重关卡，接连通过了两次网络面试之后，巩辰卓和另外15人进入到了在瑞金洲际酒店举办的晚宴和终审面试。

晚宴主要是为了促进评委和面试者之间的交流，在晚宴上，巩辰卓见到了自己的偶像，盖茨基金会首席代表李一诺，姚明也是评委之一。和其他优秀的候选者在一起，巩辰卓的内心很平静，他知道，就算自己被淘汰也没有什么可惜，因为能闯入这一关的都是最优秀的选手。第二天最终面试，巩辰卓也保持了很好的心态，而他多次“放逐”自己的经历，成为了他人生最大的亮点。

2015年12月7日，我国首批罗德学者名单揭晓。最终入选4人，巩辰卓正是其中之一。得知这一结果，复旦大学的学弟学妹都为巩辰卓感到高兴，不少人都在打探他的消息，嚷着要“抱大腿”。

在参加完评选之后，巩辰卓第二天就飞回了坦桑尼亚，继续他未完成的工作。2016年10月，巩辰卓即将到牛津就读，他打算继续自己的公益理想，在中国农村创建自己的NGO（非政府组织），为实现教育资源的平等而继续努力。而此时，他也收到了妈妈寄来的信：“儿子：这段时间，看了太多网上关于罗德奖学金的新闻与网友的评论，褒贬不一，有正面也有负面的。有一个声音始终萦绕在妈妈心头，常言说：盛名之下，其实难副。我不知道你是否有足够的心理准备和思想准备，去面对夸赞，去承受质疑，是否依然能象你说那样：勿忘初心，笃志前行。获奖使你能站在更高的平台去实现自己的梦想，但名利这些东西真的会使人迷失而丧失自我。所以，妈妈认为这次获奖也是对你内心一次大的考验，如何保持谦卑，如何应对媒体，如何规范自己的行为，这些都是你要去学习的，好在你现在在坦桑，可以少一些外在的干扰。儿子：相信你不会为名所累，从今天开始，忘掉自己的罗德身份，从新开始，从心出发。”