心底的话-初三作文（精选7篇）
篇1：心底的话-初三作文
心底的一句话初三作文
有些时候，因为各种原因，把一些话语藏于心底。这些话中，有些是温暖的，令人感到心里总有一股暖流;有些是阴暗的，是埋藏于心底的咒骂;还有些可能是生活中的烦恼，不敢说出。
但往往心底的话才是最真挚的话，里面的每一句话流露的.都是你的真实情感。
在回忆里，我埋藏了千千万万的话语在心底，这些话几乎把我的心给挤爆了，而有很多话都来源于一个人。
要知道，我可是很害羞的，在六年小学期间我几乎没有跟老师说过几句话，我对老师都很敬而远之，老师也没有找过我聊过什么天，但是其中有位老师，我对她的印象特别深刻。
她姓吴，圆圆的脸后面跟着乌黑的长发，红色的眼镜框架在鼻梁上，给人一种亲切的感觉。
她对我的关爱好象比其他老师更多。她总是很温柔，上课时她讲的富有感情。她总说她自己很懒，我觉得并不是，看她黑板上做的密密麻麻的板书和被备课本堆满的书桌，我觉得她才不懒。她很负责任，每天都把作业飞快的改完然后记录在一个本子上，每天都发到家长群。卷子当天写当天改当天讲，午休时，她会在教室跟我们玩游戏，或者在操场陪伴我们玩耍。
她为我们操碎了心，我却辜负了她。
有次，写了一张试卷，是回家做的，我以为不会改分就飞快地写完了，计算题就算了一遍，题目只看了个大概。第二天，彻底傻了眼，鲜红的“72”就出现在卷子上，然后就和一批成绩不太好的同学去“补课”。
补课时，我几乎都不敢抬头，有时偷偷地看一下讲台上，看到吴老师那恨其不争的哀伤的眼神，心里不知道那是什么滋味。当她一个个检查时，问我为什么考这么差，我都不敢回答，支支吾吾的说了半天也不知道说了什么，心里真是很懊悔，但是错误已经犯下了。
这次埋藏于心底的一句话终于可以说出来了：吴老师，对不起!感谢您的六年的陪伴，没有您，就没有更好的今天的我。
篇2：心底的话-初三作文
我们到达了那里，看着进去的学生络绎不绝，我心里有点紧张，有的人在努力的背稿子，有的人坐在那里胸有成竹，还有的人像我一样坐在那里安安静静，心惊胆战……只见老师一个一个叫名字，但几乎每一个人都过了，我心里突然忐忑不安了，爸爸瞧见了我那眉头皱得紧紧的，于是说：“是不是又紧张了，没关系，第一次嘛，重在参与，成功是失败的经验组成的。”当是我心中有一股暖流奋勇直上，冲进了我的脑海中，我突然被一种不知名的力量推动了，刹时间，深受触动，我已经跃跃欲试，想要进入复赛了。
我听到了我的名字，我站了起来，倒吸了一口凉气，走进了教室，迈上了舞台，老师那严厉的目光向我投射而来，我经过一番深思熟虑便抬起头，毫不畏惧地开始了我的演讲，演讲题目是《美好的春节》。过后老师听着我那流利的英语，标准的发音，也在默默点头。演讲结束了，最后完成了老师问我的问题，三位老师举起牌说：“OK。”我心里的石头落了下来，小兔子也已经慢慢入睡。雪花也不再熔化，而是慢慢堆积。
篇3：让作文评语走进学生心底
一、“亮点推荐”———学生写“推荐评语”
平时教学中, 作文大多是教师批改。尽管教师如此“卖力”, 可往往起不到多大效果。为了培养孩子自我评改的能力, 我们开展了“五星佳作奖”评选。为了让自己的作文能够成为“五星佳作”, 孩子们自己写“自我推荐词”。
———我的作文题目是《我们的“憨豆”老师》, 我觉得科学老师语言幽默风趣, 做实验动作夸张好玩, ‘憨豆’老师正好可以表现他的特点。
———“爷爷捧着快冻成冰棍的手机, 一拍大腿说:‘肯定是我把饭菜放进去时, 不小心把手机也放进去了!’”我觉得这句话中爷爷的动作“捧”、“拍”和爷爷的话生动地表现了爷爷的“心疼”和“懊恼”。
———“售票员阿姨过来了, 我赶紧弯下腰, 装做系鞋带。鞋带一会儿就系好了, 没事可做的我又把鞋带解开重新系起来。就这样系了解, 解了系……我就像做贼一样, 系那总也系不好的鞋带。”这段话是我这篇作文中最得意的一段话, 我觉得这几句话写了我逃票时的动作, 与作文题目《系不住的鞋带》相呼应。
针对自己习作中的“亮点”进行批注时, 学生可以针对自己认为写得好的片段、语句、词语甚至标点写上旁注, 也可就题目、表达方法等用眉注、尾注的形式写下来。
此外, 为了让自己的习作有更多的“亮点”, 他们会认真推敲用词是否准确, 考虑修辞是否恰当, 揣摩题目是否合适等。长此以往, 他们的语言感悟能力、遣词造句能力、拟题能力等都会得到提高。
二、“师说心语”———教师写“温情评语”
作文是学生心头挥之不去的阴影, 我们教师要用“温情评语”点燃学生的写作激情。学生作文中新奇美妙的创意, 教师要发自心底、真心实意地赞叹;学生作文中的“闪光点”, 教师要真诚激励、悉心呵护;学生作文中的困难之处, 教师则要雪中送炭、架桥铺路;学生作文中的疑惑之处, 教师则要指点迷津、巧引妙导。“温情评语”的字里行间寄予着教师的平等宽容之意, 一言一语中传递着教师的一片真情。
一名学生平时阅读比较少, 作文语句空洞乏味, 我用一段评语建议他进行经典诵读, 这样的建议因为“温情评语”而亲切可感———俗话说“巧妇难为无米之炊”, 建议你平时多读一读名家美文。朱自清会带你在美文中感受文字的清新, 余秋雨会让你在文化散文中品味语言的深厚, 三毛会陪伴你聆听文字的率真, 巴金会引你领略文字的朴实之美……
一名学生写了一篇作文叫《当班干部的苦恼》, 讲述自己当学习委员, 有少数同学不买账不支持自己的工作, 好多以前玩得好的同学都不跟他玩了。我感觉事情有些严重, 便在作文上贴上一张“小贴士”, 学生的心灵因为老师的理解而亲近———这篇作文写自己的烦恼, 富有真情实感, 写得真好, 你已经学会用文字抒发自己的真情实感。选你做学习委员, 是因为老师和同学们了解你的为人, 相信你的工作能力。老师相信你能处理好这件事情的!如果有时间, 我们也可以谈谈。
一名平时害怕作文的学生在一篇作文中有几段文字写得很出彩, 我不吝赞美之词进行激励, 师生之间的情谊因为教师的激励而滋生———你让我又一次感受到你的文字的魅力。你把自己和蚊子过招的几段文字写得活灵活现, 真实的生活经历, 加上你的具体的细节描写, 读了让人忍俊不禁, 你真棒!……
我们怀着一颗期待之心去评价, 用充满赞赏的眼光去交流, 这样可以拉近教师与学生的距离, 才会让学生喜欢读教师写的作文评语, 才会在“随风潜入夜, 润物细无声”的温情评语中提高写作能力。
三、“阅读感言”———读者写“阅读评语”
如果一篇文章只有少量读者, 作者就不能体会到自己作品的意义, 感受不到写作的价值。孩子的习作也需要读者欣赏、交流。为了让学生的习作有更多的读者, 我们可以借鉴“留言板”的形式, 让学生、家长、同伴、教师等成为孩子作文的读者, 写下自己的“阅读感言”。我鼓励学生让他们的习作拥有更多的“粉丝”, 而且要让“粉丝”用“留言”的形式发表自己对作文的看法。
小王同学写了一篇作文《喝醉的老爸真可爱》, 作文写爸爸喝醉酒后的有趣表现。在作文后面, 还有几条来自家长、同学和教师的“阅读感言”:
【爸爸】读了你的作文我才知道自己喝醉酒的情景, 看来下次要注意点, 不能再丢脸喽!
【同桌】读了你的作文, 觉得你老爸醉酒以后真好玩。文章写得太棒了, 推荐指数★★★★★。别得意, 继续加油哟!
【教师】作文的题目新颖有趣, 作文构思巧妙, 让人爱读。假如把爸爸醉酒后的语言、动作和神态写得更具体些就更棒了!
后来, 小作者又认真修改了作文并投稿, 这篇作文还发表在杂志上。
作文本成了“习作展示台”, 成了学生“作文交流站”, 成了“思想碰撞园”。通过“阅读感言”这种形式, 作文的交流功能得到充分发挥, 孩子们在交流中享受习作的喜悦, 从而对习作产生浓厚兴趣。
篇4：藏在心底的话
十二岁那年，你第一次离开父母到学校寄宿，开始忙碌的学习生活。只有在每个周末，急匆匆地回家一次，换洗衣服，带一些干粮，然后又急匆匆地返校。
中午吃饭的时候，一家人聚在一起。这时，父亲闪烁不定的眼神总会在你身上扫来扫去，然后试探着问你一些问题，譬如近来学习怎么样，在学校吃饱没有，学习重身体吃得消吗等等。他声音不高，说得也极随便。他说话时，你把头埋在碗里把饭吃得山响，偶尔也会抬起头望他一眼，怯怯地，点点头或摇摇头。如若没回应，父亲便不再追问。你向他点头或者摇头的时候，父亲反而会紧锁眉头，望着面容憔悴的你，在脸上打几个问号。
你曾鼓起勇气，想把藏在心底的话说给父亲听，可努力了几次都以失败告终。
想想也是，那么多难以言说的苦，说了，父亲能理解吗？学习怎么样，能说吗？说得清楚吗？今天说好了，明天考试排名落后了怎么办？熬夜的苦，能说给父亲吗？你熬夜学还学得这么烂，谁信？！学校的伙食怎么样？不怎么样又能怎么样？不好，大家不还照样吃。照出人影的稀饭，说给父亲听，难道学校会听父亲的把稀饭变成稠粥？
再说，即便说了，了却了父亲的一份牵挂，却徒增了他几分担忧。何苦呢！
2
二十五岁那年，你离开大学校园，孤身一人在大城市漂泊闯荡。简历投了一大堆，才找到一个薪酬极低的工作，每月除掉房租和生活费，手里的钱已经所剩无几。
父母打电话来，问你工作的情况。你说：“挺好，单位在高级写字楼里，办公室窗明几净，工作轻松自在，薪酬也高。”说那些话之前，你刻意从饭店嘈杂的大厅躲进一间无人的雅间，给自己营造一个宁静祥和的通话环境。
“吃的怎么样？”母亲从父亲手里夺过电话问。
“好啊！顿顿都下馆子。”你哈哈地笑着——真是绝妙的讽刺！能不下馆子吗？自己的工作就是在饭店里端盘子。
“住的呢？”母亲又问。
“和朋友合租的三居室，宽敞着呢！”你又信口胡言。其实说这句话的时候，你心底泛酸，只想掉眼泪。狗屁三居室，不过是一间没有窗户的地下室，既黑暗又潮湿，整天散发着一股熏人的霉味。
“交女朋友了吗？”母亲的问题又深入了一步，问得你心惊肉跳。
“正谈着，现在保密。”你假装羞涩地回答母亲的追问。说完，就在心里骂了自己一句：“连自己都养不活，还谈女朋友？”
你左躲右闪，使出三十六计，好不容易结束了和父母的通话。你大喘一口粗气，斜靠在墙上，眼泪忽然冒出来，流了一脸。那天，你心底藏着多少苦想向父母诉说，可你想了又想，还是忍住不说。
3
三十四岁那年，你终于在你奋斗的那个城市买下一套房子，取了一个娇妻。
买房子的时候，你手里的钱连首付都还差一大截。想了好久，你第一次向父母张口借钱，打电话的时候，你吞吞吐吐，张口结舌。父亲却在电话那边笑了：“有啥事，快说！”
你把自己的事儿给父亲说。父亲哈哈一笑，说：“我当啥事儿，没问题，过两天就把钱给你汇去。”果然，父亲很快就把钱汇了过来。父亲在电话里還说：“你放心，钱都给你攒着呢，不够，家里还有，别不吭声！”
父亲的话语让你有一种贴心的温暖。你噙着泪水，笑着把电话打完。
婚后你回家看望父母，立在门口，却发现家里锁着门。跑到棉田，两个花白的头正淹没在白茫茫的棉田里。你看见他们弯腰驼背的身影在棉田里起起伏伏，忍不住再一次让自己泪流满面。
那次回家你得知，为了给你买房子，父母卖了猪，卖了牛，卖了院子里的树，卖了家里的粮，还借了一屁股外债。为了还债，已经年迈的他们又租了村里十亩地，种上棉花，整日忙得不可开交。
原来，父母和你一样，有难以言说的苦。
4
你四十五岁那年，父亲七十岁，母亲六十七岁。
某天早晨，你站在城市街口，望着红灯焦急万分。那天，你撂下单位的一摊子烂事，请了假，急匆匆去赴家长会。现在的你总是一副焦头烂额的样子。想起单位的烂事，你就头疼，怎么有那么多干不完的事；想起自己的混蛋儿子，你就来气，每次开家长会，都会为他挨老师一顿狠批。
你叹着气，一路上提心吊胆，怒气冲天，心想，要是再挨老师的批，回家非扒了他的皮不可。那天的家长会，老师说了孩子的许多不是，你坐在下面面红耳赤、无地自容。
那天晚上，你早早回了家，准备一泄胸中的怒气。你左等右等，他像是有意躲着你，很晚才回来。敲门进屋的时候，他小心翼翼的样子，让你既生气又可伶。
你把儿子叫到面前，一双怒眼在他身上扫来扫去，然后生气地问：“最近学习怎么样，作业都写了吗，考试考得怎么样……”儿子看着你，缩着脖子，怯怯地看，一会儿点头，一会儿又摇头。
望着他，你想起了十二岁时的自己，内心一阵酸涩。你知道，此刻儿子心里一定也隐藏着许多难言的苦，无法向你说，如同当年的自己。倏然间，你的目光变得温和起来，拥儿子入怀。
那天晚上，你拉儿子出去散步、谈心。途中，你忽然想起了家乡的父母，便把电话打过去。
电话响了很久，父亲才接。你问他：“在忙什么？”
“在外面遛弯呢！刚吃过饭，锻炼锻炼身体。”父亲笑哈哈地说。
“那妈妈呢？”
“在家看电视呢，不是婚姻大战就是婆媳大战。我都快烦死啦，你妈却看得很着迷，一边看还一边嘀咕，要是儿子和媳妇在身边的话，是不是也会上演这样的大戏。”
父亲的话让你既欣慰又无奈。为了不给你添麻烦，你几次邀请父母过来住一阵子，可他们都找种种理由拒绝了。你知道，他们体谅你负担重，怕给你添麻烦。
你点点头，又摇摇头，满腹酸涩。
或许，你永远不知。那天，母亲病了，在诊所打着点滴。打电话的时候，父亲正提着盒饭颤巍巍地走在通往诊所的路上。可这些，父亲怎么会告诉你？！
（责编 子衿）
篇5：心底的话作文800字
每一个人心底里都有一句想说的话，我也不例外。
从小到大，我都是亲朋好友们的好孩子。小时候，老师都说我要好好读书，什么爱情七情八情统统排在学习后面，这样才算得上一个真正的好孩子。我说，好吧好吧。但他们又怎么知道一句“好吧好吧”背后又隐藏了多少秘密?
“做一个好孩子，是多么不容易”就像往我嘴里塞了一块苦瓜，真是苦不堪言。每次父母都嘱咐我早点睡，因为第二天早晨，我都5点准时起床，带着困意迎接新的一天。每次醒来，我都会被闹钟的`铃声吵醒，心狂跳了一分钟才逐渐平缓。
在家里吃完早点，准备好出发，坐在车里，还好我可以在车上眯一会儿。我刚躺下睡了没多久，就被惯性的拉倒车坐下面去了，车鸣声刺入我的耳朵，使我清醒过来。“发生什么事了?”我爬起身一看，堵成这样，我还怎么上学呀!不行，为了上学，跑也要跑着去学校!我于是下了车，向学校的方向跑去。
可惜我的运气极差，天空不作美，下起了雪，我只好在雪中奔跑着了。
“做一个好孩子，是多么不容易!”就像在耳边放了一曲烦躁的音乐，不堪入耳。做完早操，同学们正在谈论着新出的电影。“唯，你放假的时候看了吗?可好看了!尤其是那一段……”“对对对!那段笑的我肚子痛……”同学说的电影我听都没听说过，更别说看了，他们在看电影的时候我在学习刷题，我根本没有空闲去看，所以我一句话都插不上，心灰意冷地回到座位上安静的看我的数学书，恩，还是这样适合我。
“做一个好孩子，是多么不容易!”就像在鼻子前放了一块奇臭无比的榴莲，皱眉远离。当别人在开开心心地嗨翻整个暑假时，我只是笑笑，接着做课外补习班的作业;当别人打算去哪里旅游时，我只是想想，继续为下学期打好基础。
苦瓜音乐和榴莲，苦瓜虽苦，但它们不会把苦传给其他菜，而其本身可以清肺养生;音乐虽闹，但只要你平静心态，可以从中听出不一样的旋律;榴莲虽臭，但剥开坚硬的表皮，你会发现它有一颗甜蜜的心。
篇6：心底的风景初三语文作文
彼时，我正经历着考试失利的煎熬，又遇上一连几天的阴雨，压抑得快透不过气来。母亲看着我死气沉沉的样子，几分担忧涌上心头，决定叫我随她外出散散心。
汽车在陡峭的山坡上艰难地前行，蜿蜒的公路犹如银龙盘绕在翠山上。终于，汽车停了下来。下车一看，周围早已挤满了来药王谷赏辛夷花的人们。然而，我们似乎来晚了几日，繁花满树，落英缤纷的景象已经消失，只望见满谷辛夷树，抽着嫩芽，在氤氲雾气中透出一派绿意。母亲便提议去谷底走走，享受清新的空气和难得的清静。
我和母亲，沿着石板路，前往山谷深处。母亲见我仍是闷闷不乐，一路絮絮地开导我。我默默点着头，心思却早已不知飘到哪里去了。
眼前四处尽是绿色。墨绿的松，翠绿的藤，嫩绿的芽……偶尔一朵淡黄的野花出现竟叫人觉得十分新鲜。愈是往山谷深处走，四周愈加冷清，光线愈加黯淡，几声嘤嘤的鸟叫，衬得这山谷更加萧瑟，更加绿得无聊。
忽然，远远地，我望见了一片突兀的红!
是辛夷!心底无声地呼喊着，我加快了脚步，几乎是奔了过去。
只见一棵高大的`辛夷树从树林中伸展出强健的枝桠，直指天空，上百朵饱满的红花镶嵌其上，似血，似火，热烈地燃烧着，仿佛把周围一切都点燃了!尽管它一身红装，却并不让人觉得妖娆，带给人的，乃是超凡脱俗的生命的力与美。
也许是位置偏阴的缘故，它享受不了充足的阳光，因而长势缓慢，在其他辛夷都争奇斗艳，招蜂引蝶时，它却孤零零地立在山谷深处，无人问津。它一定感到了一种孤独的痛苦。然而现在，它绽放了，这自信的花朵告诉我们，它从未放弃!它知道，自己并不是要与其他辛夷相媲美，而是要绽放自己的青春，证明自己的存在，为这苍翠得无聊的孤山增添一抹亮色!
眼前，是一棵树，也是一颗坚定的心，一个美好的灵魂!在这个灵魂面前，我，是渺小的，一次考试失利便让我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一个人的才能还没有展现出来，如果一个人的青春还没有找到自己的春季，那，你就要坚信，自己是一树晚开的花，只有不放弃，才能最终绽放出属于自己的美丽!
篇7：留在心底的声音初三语文作文
梦境里，家乡的徽水河蜿蜒向前，发出潺潺的声响，孩童的我哭着，笑着，磕磕绊绊地走过了自己那小有遗憾的幸福童年。
古老文庙旁的松柏在微风的吹拂下发出铮铮的声响，不断地安抚着我的意识。外公墓旁的石碑上，小巧的葫芦藓再一次在刚刚到来的夏天里绽放出养眼的新绿。
还记得外公生前经常带我去打水漂，他随手捡起一俩块小石头，往水上一扔，水面上便荡起阵阵涟漪，水花溅到荷叶上，在太阳光的照耀下放射出耀眼的光辉。这，便是十年后的我对外公的唯一回忆了。
天上的云不安地游荡着，好像在害怕，又不知是不是对身下美景的留恋，总之一副忧愁的神情。
终于，雨降临了这座舒适的小镇，带来了滋润万物的精华，也带来了随之而生，也随之而去的莫名忧伤。我撑着早已略显微黄的油纸伞，穿着无比珍视的长袍，站立在一望无际的雨野中。仿佛此刻只有我一人，只有诗画般的山水和无尽的雨。
雨，淅淅沥沥……
这是我最后一次看见家乡的雨了。我即将回到久居的省会城市，那里有吃不尽的美食，看不见的新奇玩意，有时代的潮流，有长久不断的晴天……
但是，这些也不及家乡晚万分之一的美啊!
雨快要停了，它们在我的耳畔里诉说着，诉说着，给了我长久不断的祈福，给了我无尽的乡愁，更给了我不竭的生活的动力……
我终于还是走了。
风驰电掣的合福高铁上，我坐在上面透着窗户眺望着远方，盼望着下次相遇。我怀念美丽的青砖黛瓦，幽幽的古老树林，清澈的潺潺流水，高大的古老文庙以及外公墓旁的的小葫芦藓，如果在相遇，我想它们都还会记得我吧!