地税公务员初任培训心得体会

地税公务员初任培训心得体会（精选13篇）

篇1：地税公务员初任培训心得体会

倾心为地税 共筑中国梦——公务员初任培训感想

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习总书记如是说。

为期十天的初任培训结束后，我内心更加充满热情，对祖国的未来更加充满信心。作为安徽地税的一员，我们只要倾心奉献于自己的岗位就是对中国梦贡献了一份力量。

回顾这些天的培训，我感到充实喜悦，眼界更加开阔。

给我们授课的大多是省局各处室的领导，还有两位分别来自省保密局和省行政学院的领导。他们都在税务内工作多年，有着丰富的工作经验和对工作的独到见解。他们从不同的方面和层次向我们展示了税务人员应当有的思想品性和专业素养，我感到受益匪浅。

首先是修身养性，热爱地税事业。七月十六日上午，省局政治部郑主任给我们讲述了安徽地税发展的艰辛和不平凡，并对我们作了一些要求和企盼。身在这样一个团结奋进的团队，我感到十分幸福。正是由于一代代地税人的努力才会有现在的成绩。郑主任特别强调了要勤学习，读好书。智慧是源泉，理想是动力。我们要对学习始终保持饥渴之心，把学习作为一生的追求和爱好，从而在内心找到温情和依靠，创新高效地完成自己的本职工作。而省局党组成员纪检组长方组长给我们上的一堂廉政建设课程，更是让我们认识到一定要以一颗赤诚之心奉献祖国的税收事业。

然后是谦和好礼，维护地税形象。七月十六日下午，来自省行政学院的姜教授生动别致地给我们讲授了公务礼仪课程。中国自古以来便是礼仪之邦。荀子曰：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。礼仪的根本要求是尊重他人，为他人提供方便。我们在工作中，除了对领导和同事要谦谦有礼外，更应该为纳税人着想，从而促进“三和地税”的发展。

再者是勤奋学习，服务税收工作。多数的时间我们学习了税收专业知识。所得税处何处长结合经济发展和政府宏观调控等方面给我们讲叙了企业所得税知识，我们不仅认识到了企业所得税税收的重要性，还认知了税收数据对把握经济动向的重要意义；而胡处长给我们生动讲叙了个人所得税，不仅使我们了解了个人所得税的业务知识也明白了其在调节贫富差距中的重要作用。另外省局基金处李处长讲叙了基金费基础知识，纳税服务处吕处长给我们讲叙的纳税服务专题更提醒了我们要珍惜今天来之不易的和谐税收征管环境，服务好纳税人。

最后是术业有专攻，服务税收信息化发展。省电税中心的谈主任从信息化的概念及重要性，我省税收信息化发展的历程，税收信息化的意义和策略给我们全面展示了地税信息化建设的不平凡。作为地税系统信息中心的技术人员，我必须要勤恳学习专业知识，争取能为税务系统的信息化建设做出自己最多的贡献。

中国梦的实现寄托在我们每个中华儿女的肩膀上，我们当为之不断超越自我，顽强拼搏，实现民族伟大复兴。

杨栋

2013年7月30日

篇2：地税公务员初任培训心得体会

2012年10月11日至10月30日，根据省局的安排，我作为2012新招录公务员的中的一员，在某某大学参加了全省地税系统初任公务员的培训学习班。在为期20天的培训中，在各领导、班主任的精心安排、合理组织下，老师们都根据自己的丰富知识及经验深入浅出地为我们进行了授课，使我较为系统的学习了《公务员法》、公务员心理健康辅导、公文写作、税收制度、税收理论等一些与实际工作密切相关的理论知识，同时在培训之余还参加了社会实践。通过培训学习和社会实践活动，自己无论是从思想上还是业务素质上都有了很大提高，学到了很多东西，感受良多。

第一、政治理论水平及思想认识方面。

要想成为一名优秀的公务员，必须提高自身的政治理论素养。应该熟知党的各项方针政策，认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。培训期间，通过对必备理论的学习，认真解读了科学发展观、和谐社会、法治国家等理论知识，让我深刻领会了公务员的内涵，进一步树立了人民公仆意识，为任职后依据公务员法干好工作打下了坚实的思想基础。这些理论知识为我消除了迷惘心理，照亮了前进努力的方向。使我深刻的了解到公务员精神就是：热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。具体到工作当中首先应尽职尽责，公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务。因此，要树立全心全意为人民的责任意识，尽职尽力地履行自己的职责。其次要廉洁奉公。要有良好的情操，廉洁奉公，不谋私利。同时，在履行职责过程中做到依法行政，公正办事，努力实现和维护社会公平。最后要团结协作。

通过学习，我明白公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色，走上工作岗位，履行职责，为人民服务的要求。这种思想上的转变不仅要快更要彻底，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立责任意识，这对于我今后的成长、发展都有重大意义。使我学到和掌握了实用的工作技能和方法，指导了以后的实践，从而严于律己，严格遵守纪律，踏实学习，以良好的品德树立个人良好的形象。在工作岗位上准确正确的定位自己，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，利为民所谋，努力学习，提高素质。争做一名合格、优秀公务员。

第二、学习培训方面。

本次初任公务员培训课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。通过学习，我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、创新自我、发展自我以及人文自我的深刻内涵，使我认识到要提高综合能力，一是要提高学习能力。学习能力是一项基本能力，也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力;要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力;要向同事学习，在沟通中提高协调能力;要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训，多途径提高自身能力。二是要增强对不同类型重大变化的应变能力。要力求做到及时反应、准确反应，动态把握变化趋势，科学掌握变化规律，提前预见可能出现的问题，防患于未然，积极应对变化。三是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。要增强时间观念和效率意识;要确保质量，注重实效;要善于选择最佳执行路径;要建立和完善执行体系和机制，扩大执行力的效能。四是要加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，要敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。

第三、社会实践方面。

本次培训除了理论培训之外，我们还按小组组织参加了社会实践。我们小组进行了有关垃圾分类回收的相关实践活动，按照策划、安排、实施的步骤有条不紊的进行了具体实践，在组长的合理组织、组员们积极配合下，该活动开展的非常顺利，并且效果十分明显，群众反映良好，使我明白了任何一项活动的顺利完成都必须需要合理的安排、认真的准备、积极的参与，同样任何一项工作也应该如此。

第四、团队建设方面。

本次培训，将我们70多名公务员随机按小组进行了分组，并各自取了队名，选了队长，有了口号，并安排了各小组要各自策划组织社会实践活动。通过小组的集体活动，使我明白了团队的重要性。同样，单位的工作是一个整体，部门的划分是为了在分工的基础上提高工作效率。因此，公务员要有大局意识和团结协作精神，这样才能更好提高工作效率和工作质量。

应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。更重要的是这次培训使我更加清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。今后我必将加强自身学习，坚持贯彻落实科学发展观，牢记群众利益，善待每一个人，做好每一件事，珍惜每一分钟，做一名让党和人民满意的合格公务员。

篇3：地税公务员初任培训心得体会

以某系统初任培训63人班45天的培训期为分析跟踪样本。参训学员在第一周里, 基本上可以看到培训目标期待的行为表现, 如认真听课, 认真完成作业, 认真参加各项学校活动。按时到学校餐厅就餐, 讲究秩序, 积极愿意与同学、同乡、同局的学员交往。第二个培训周逃课、跳课的情况出现、为自己的不专心听课找借口, 如老师讲的太快、老师讲的太无趣、老师的话题与课程无关、课程安排不合理等等的怨言会在课程环节慢慢散步开来, 对于非课程环节如餐饮、住宿、联谊等不符合个体需求的问题也开始敢于在小团体里作为话题传播。各种团体的聚会一下子由第一周彼此之间互相介绍、互相留下好印象的努力阶段, 变得埋怨和无奈的语言多, 满足和兴奋的语言减少。第三周和第四周的上课出勤下降, 很难在干部培训中看到的大面积睡觉的情况, 开始在初任培训班中呈现。能够注意力一直跟得上老师教学进度的一个班级连1 /10的人数都不到, 老师的授课情绪也会在这两周倍受打击, 有的学生干脆都不来上课, 非课程环节上也出现晚上不到学校食堂就餐, 小团体活动也感到无趣, 有种无法再在学校呆下去的想法, 希望培训早些结束。有的中途选择回家休息几天, 想尽快回单位上班的心境越来越明显。第五周样本班级有执法资格考试直接作为外部动机的刺激, 大多数学员的心境回归到考试前的准备上来, 与考试无关的课程上出现大批学员的注意力集中于考试有关的相关材料上, 根本不去理会老师讲什么。可见, 应考学习是学员擅长的技能。如何敬业、忍耐、坚持, 如何处理烦闷、单调、枯燥、寂寞, 却是很不擅长的。最后一周是考试周, 在课程环节备考成为主要状态, 而在非课程环节已经可以出现惜惜离别的伤情之感; 光阴虚度的迷茫之感; 甚至有对工作失去兴趣后打算再考其他公务员的失望之感。

二、初任培训的心理建设切入点

研究小组对样本班级的63名学员进行了访谈调查。由访谈记录分析可以看出, 课程环节的问题主要集中在课程环节和非课程环节上。第一, 学生对于课程中过于集中的基础专业学习很是吃不消, 对于大量的基础会计学习, 感到枯燥和无趣, 与其他学科衔接的不到位。第二, 课程环节上授课老师多为专业课老师, 专业课的教法很单一, 单纯的讲授式, 让学员觉得昏昏欲睡。第三, 一些老师在课上没有做好“有我”的分寸, 让学员觉得老师故意炫耀自己成就, 有高高在上的感觉。教师大量的“有我”使用时间占用了授课时间, 使一些学员很反感。第四, 非课程环节上学员基本上每周只休息一天, 学校没有安排丰富的课余生活, 没有什么联谊活动, 也没有给学员展示才华和鼓励创新的机会。第五, 在非课程环节里反应比较突出的是食堂拥挤问题, 学校里一下子来了这么多生龙火虎的年轻人, 饭量和营养的需求要比普通干部培训要求高, 饭量大, 下菜快, 因为没有及时供给上给学员们带来了吃不饱和吃不上的心理和生理体验, 导致学员对培训出现不满和厌倦。

三、初任培训心理建设的新思路

1. 课程环节的设计应符合青年期心理发展特点

参训初任培训的学员年龄都在21至35之间, 按照发展心理学的规律, 他们处于青年期的心理发展特点, 青年的一般心理特征是有承担社会义务的需求, 有扩大社会交往面的需求, 有扩大生活空间的需求, 产生恋爱情感和结婚愿望。

而课程环节设计主要体现在授课内容与授课方式上。授课内容基本上各个培训机构都是按照各个系统统一大纲的要求设计内容, 短时期内很难进行更改, 但是授课的形式不受限制, 学员学习的形式不受限制, 也就是我可以灵活的运用教法上的改变, 实现即完成大纲的授课内容, 又避免课程枯燥和厌烦的体验。在基础课上实施案例式教学模式、情景模拟实训式教学模式、讨论式教学模式, 都可以最大限度地挖掘学员的积极性, 努力通过小组学习, 团队协作的方式获得共同进步, 不仅体会到责任义务的承担感, 还会全面了解其他学员的个性与特长, 也会因此扩大交往空间, 也可能产生恋爱的情感体验。这是顺应学员心理特点需求的教法, 授课形式也会由教师主导, 变成教师指导。学员的知识会在小组学习和老师的指导中获得, 担当和交往的心理会在完成教学任务过程中获得。

2. 非课程环节应着重提升综合心理素质能力

心理素质是在遗传基础之上, 在教育与环境影响下, 经过主体实践训练所形成的性格品质与心理能力的综合体现。在非课程环节, 可组织和训练各种有交往促进的活动, 如在晚间组织学员参加知识竞赛、演讲比赛、时事论坛; 组织歌唱、舞蹈、乐器等才艺的展示; 组织足球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等轻松愉快的体育活动。班委以小组的形式存在, 并可轮流做。参训学员每个人都有担当班委的机会。每个班委小组都有规定的组织活动的时间, 都有提升组织协调能力的项目。参与的学员会因为自己有成为班委那一段时间, 因此主动产生换位思考, 会努力配合当下班委组的活动工作。

如果课程和非课程环节设计与实施都有满足学员的参与热情、展示热情的手段和方法, 学员在参训期间会产生承担感; 有参与、认可、表现的体验; 有扩大展示空间满足。有协调组织能力的提升。就不会感到课程结构的不合理和联谊活动太少的欠缺感, 反而是促进他们要挖掘潜力, 努力学习。表现自己我, 提升自我。

因此, 初任培训的心理建设, 是指贯穿于整个培训各个环节的心理学的理念和思路。只有设计并实施符合学员心理发展需求、符合学员心理发展动力的培训内容, 才能解决初任培训的困惑, 为公务员系统提供心理健康, 道德高尚, 勤奋努力的新生力量。

摘要：由于公务员在初任培训中消极心理的产生, 使得初任培训出现厌学、敷衍、混日子等消极行为的出现, 学员的情绪状态起伏不定, 精神涣散。通过跟踪调查、访谈、调研等研究手段, 找出并分析公务员初任培训的欠缺之处, 提出促进培训效果提升, 满足学员心理需求、提出课程与非课程环节培训中心理建设的新理念、新思路。

关键词：心理建设,课程环节,初任培训

参考文献

[1]张大均, 江琦.教师心理素质与专业性发展.人民教育出版社, 2005.

[2]张大均.学校心理素质教育概论.西南师范大学出版社, 2004.

篇4：地税局公务员初任培训心得体会

——如何成为一名合格的税务系统公务员

2011年11月我作为XX地税系统2011招考录用的新公务员中的一员参加了由省人力资源与社会保障厅举办的公务员培训。在为期一周的培训中我们较为系统的学习了科学发展观精神，加强树立了党关于“立党为公，执政为民”的先进旗帜。同时还就《公务员法》、《行政许可法》、公文写作等一些与实际工作密切相关同时又缺乏了解的方面进行了集中学习。通过这一周的培训学习，我感觉自己无论在思想理论上还是在业务素质上都有很大的提高，学到许多东西，尤其是对在新的环境与岗位如何做好一名合格的公务员，感触很深。我认为要做好一名合格的公务员应当做到以下三个合格。

一、政治素质过硬

一名合格的公务员应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势与国际格局，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。因此首先在政治上合格是对一名公务员的基本要求。

二、思想品德合格

加入公务员队伍成为其中一员关键要完成一个思想上的转变，这种思想上的转变不仅要快更要彻底，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。我们要充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想与科学发展观，转变思想转变作风把“为人民服务”作为做好一名合格公务员的出发点与根本宗旨。

三、业务素质优秀

我们的富民强国战略要求我们具备高素质，我们要为人民服务需要我们能力全面，我们要提高政府机关办事效率必须要业务过硬。所以作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本，就像再好的汽车不给它加油就等于是一堆废铁一样，业务能力的高低对于一名公务员至关重要。

如果一名公务员切实做到上述三个方面那他就应该是一名合格的公务员了，可是如何才能做到这三个合格呢？通过这一周来的培训我感觉最好、最直接的途径就是学习。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。我们的中央领导集体被外界称之为是一届学习型的领导集体，应该说是身先力行为我们做出了表率，无形中向我们每个人发出了要注重学习的信号。但是要学习还要懂得方法，要会学习才能有成绩，我认为要加强学习需要注意以下几个方面：

1、学习要精、要专，更要谦虚踏实，一定不能眼高手低，要从一点一滴做起，从一点一滴学起。知识需要点滴的积累，在学习中不能因为细小而忽略学习，甚至不屑学习，勿以善小而不为，我们学习一定要认真踏实、循序渐进。

2、如今社会发展日新月异，知识更新速度快，更是对公务员的工作提出许多新的要求，要求每名公务员具备业务、职业道德、人际交往等各个方面的素质，能够胜任多个角色的工作，这就需要我们在学习的过程中注重知识面的扩展，既注重业务提升，更要做到全面发展综合提高。

3、学习要注意理论与实践的结合，要学以致用。在实践中学习，在学习中积累和进步。

4、学习贵在坚持，只有不断地学习才能够不断的进步。成绩的取得要靠经验的积累，这种积累就要靠坚持不断的学习。也许学习对于很多人都可以做到，但要坚持下去就需要付出艰苦的努力。

应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。更重要的是这次培训使我更加清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。今后我必将加强自身学习，坚持贯彻落实科学发展观，牢记群众利益，善待每一个人，做好每一件事，珍惜每一分钟，做一名让党和人民满意的合格公务员。

学员：XXX

篇5：地税公务员初任培训感想

开好头，起好步，在地税事业中实现自我价值——公务员初任培训感想

如何做一名合格的公务员是摆在我们这些初任公务员面前的现实问题，有幸参加这次培训，省局政治部郑圣良主任的一番讲话给我们指明了前进的道路。

近些年来，安徽地税依法行政不断增强，组织收入不断提高，纳税服务不断优化，税收管理不断创新，队伍建设不断深化，文明创建不断深入，在努力建设“三和地税”的过程中，年轻地税人依然大有可为。

为实现地税事业的持续发展，初任公务员必须做到“四忠于一清廉”，即忠于党和国家、忠于>宪法、忠于人民、忠于职守，同时做到清正廉洁。这个要求不仅是一个合格公务员应具备的基本素质，更是我们所有地税人此生不渝所坚守的信仰。

实现任何一个目标关键在做，作为一名初任公务员，开好头，起好步就变的尤为重要。

一、勤学习。在信息时代，知识的更新速度很快，只有通过不断地学习，才能让自己立于不败之地。首先，我们每一个人都应该把学习作为一生的追求，活到老，学到老，任何时间都不能停下来。其次，学习应该成为我们最大的爱好，否则，学习就会成为负担，读起书来也味同嚼蜡。读书贵持之以恒，两天打渔、三天晒网终究读不成书，也学不好习。再次，我们应该学会总结，让总结成为我们学习的良好习惯，君子博学而日参省乎己，只有这样，知识才能成为我们信手拈来的精神食粮。最后，我们还要善于积累，不积小流，无以成江海，不急跬步，无以行千里，积累是我们学习的动力，也是我们指导实践的依据。

二、爱工作。任何一个工作都是一项事业，对待工作要有“四心”，一是“责任之心”，俗话说的好，没有做不好的工作，只有没责任的人，责任胜于能力。二是“担当之心”，虽然每个人都有各自的职位，职责也不尽相同，但我们的目标和使命是明确的，对待困难要迎难而上，敢于挑大梁。三是“敬业之心”，现在的环境让人很浮躁，浮躁的让人们去重就轻，年轻人要满腔热忱的面对工作，要坚持一条原则就是“自己不满意的绝不交差”，一分耕耘一分收获，自己做在心里，大家看在眼里，千万不要耍小聪明。四是“敬畏之心”，权力是人民赋予的，水能载舟、亦能覆舟，如果将来那一天成为领导干部，一定要对权力有敬畏之心，严于律己，走好人生这条路。

三、有梦想。去年习主席在国家博物馆参观时提出了“中国梦”这一概念，让每一位中国人为之振奋。中国梦的实质是实现中华民族的伟大复兴，而中国梦是与税收发展相结合的。如何实现中国梦，总局王军局长对我们每一位>税务人寄予了殷切希望，要求我们一定要具有勤学、实干、担当和开拓四种精神。地税事业的未来要一代一代传承下去，而地税的未来是属于年轻人的，青春不是一个年龄的概念，而是一种心态，任何人只要感觉年轻就会永远年轻，地税的发展梦就是我们的事业梦，一个人事业的青春，才能永葆青春。

四、守规矩。无规矩不成方圆，作为地税公务员就应该严格遵守法律法规，依法行政、依法收税，树立良好的地税形象。同时，我们还应该遵守地税系统内部的各项>规章制度，只有这样，我们的工作和生活才能井井有条，才能做到高效，否则，违反的要被严格实施责任追究。我们要遵守的很多，譬如职业道德、职业操守、办公礼仪、办公守则等，归根结底，守规矩是我们做好各项工作的保障。

五、立好身。立身是个大问题，需要一辈子的时间。立身第一步就是要培养自己成熟的心智，也就是我们所谓的“定力”，要学会适应环境、利用环境。第二就是要学做人，多学为人处事之道，待人以诚，说实话、办实事、出实招，始终牢记“老实人吃小亏”，要不断团结同事，学会与同事和谐相处，大事讲原则，小事开眼界，要谦虚，满招损谦受益。三是心态要平静、欲望要适度。不要把职务升迁、荣誉看得太重，要明白成长进步有先后，不能有“比”的心态。四是走正路、慎用权。手中的权力是人民赋予的，要按照依法行政的要求严格要求自己，时刻牢记慎重用权的本质要求。在交友上务必谨慎，近朱者赤，近墨者黑，近君子，远小人，时刻牢记廉洁自律的要求，自重、自省、自警、自励，时刻维护地税形象是每一个干部职工的应尽之责。要倍加珍惜自己的成绩，学会平和、淡泊、老实做人、埋头做事。

吴博

篇6：地税公务员初任培训心得体会

2010年11月8日，我作为伊犁州地方税务局2010招考录用的新公务员中的一员，来到了霍城县地方税务局参加工作。来霍城县地方税务局已经快一个月了，在这一个月期间，我感到自己无论在思想上还是行动上都有很大的收获，学到了许多东西，尤其是对如何做好一名合格的公务员，感触很深、结合自身，现总结如下：

一、转变错误认识

没成为国家公务员以前，想到公务员总是觉得“一杯茶，一张报，悠闲一下午”的“滋润”生活，但是，当我进入地税局工作近一个月，我才深切感受到这种说法的错误。

仅仅第一天我就见识到了工作的繁忙和锁碎细致。我们实习生还不了解情况，只能帮忙做一些最基本的事情，但是就是这些最基本的事情，我也从中体会出了税务人员工作的慎重和细致。计会征收科——纳税人的减免税、缴纳各税费的正确执行，靠的就是征收科各位前辈批实深入的对政策法规的正确解读，我深深的感受到了作为一们公务员为了更好的服务纳税人，身上所承担的重担。

二、认识自身不足

通过实习，接触到实际工作，我明白，必须在工作中不断的结合实际情况、结合自身的不足和工作内容，不断的去有目的的锻炼自己、提高自己。而现在，全新的工作，全新的环境，更加需要我们努力地学习，以尽快适应工作的要求。所谓“读活书，活读书，读书活”我想就是这最好的阐释。

三、良好工作氛围

工作近一个月，感触最多的还是税务局的良好工作氛围，每一位同事都给予我们新招录公务员真诚的微笑和无私的帮助。我们是初任公务员，在工作上有很多东西需要学习、需要提高，应该祛除眼高手低、好高骛远的习气，踏踏实实从小事做起，不懂就问，不懂就学，谦虚谨慎，和谐融洽的工作氛围是我们做好一切工作的基础。

四、对自己今后工作的要求

在霍城县地税局工作的这一个月期间，我感到自己在各方面都有了很大的进步，学到了许多东西。但我也清楚的认识到，自身离成为一名优秀的税务工作人员还有很大差距，今后在工作中我将努力做到以下几点。

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。

古人云，“学，而后知不足也”，经过一个月的实习工作，我深深地感受到作为一名国家公务员，为人民服务不仅仅是一句豪言壮语，它不仅需要主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的各项素质。我也清楚地知道什么才是公务员的工作，什么是公务员必须具备的，有了这些切身体会，我会在以后的学习工

篇7：地税公务员初任培训心得体会

一、国外初任教师入职培训制度

世界各国都十分重视对初任教师的培训, 投入了巨大的财力、物力, 想方设法使初任教师能尽快适应实际的教育教学工作。其中, 英国、日本和美国的做法对我们具有重要的借鉴意义。

1. 英国的初任教师入职培训制度

从1991年起, 英国诺福克郡地方教育局每年为当地百余名初任教师提供为期一年的入职培训课程。1999年, 英国正式提出在英格兰和威尔逊地区建立初任教师入职培训制度, 以便使初任教师在向职业教师过渡过程中更加自然且富有连续性。该制度规定:要对首次参加工作的教师必须完成三个学期 (英国一年分为三个学期) 的入职培训后方可在中小学 (无论公立还是私立) 任教;三个学期的培训允许中断, 但必须在五年内完成[2]。参与入职培训的初任教师、指导教师、校董事会以及地方教育当局等在教师入职培训过程中承担着不同的职责。指导教师要根据每个初任教师的具体情况制定适合其专业发展的目标和计划, 并据此开展指导工作。对初任教师一般要进行三次正式评定, 分别在三个学期期末进行, 主要评估初任教师是否达到教师资格证书授予的标准、完成入职培训标准的进展情况, 并讨论入职教师是否达到入职培训的标准。地方教育当局的职责是:对中小学教师入职培训的实施情况进行监督, 给学校提供必要的帮助和支持。如果中小学在教师入职培训过程中觉得学校不能保证质量, 就应尽快与当地教育部门取得联系, 由地方当局针对学校情况提出建议和支持, 以帮助学校开展教师入职培训并保证培训质量。最后由地方教育部门根据指导教师对初任教师的教学终结性评估决定初任教师是否完成入职培训。该制度使教师的入职培训更加科学规范, 从而确保了教师入职培训的质量。

2. 日本的初任教师研修制度

1986年4月, 临教审会议在第二次咨询报告中指出:政府实施“初任教师研修”。随后文部省就此向教养审提出咨询。1987年1月, 文部省制定了《试办初任教师研修实施纲要》和《拟定年度研修计划纲要》。1988年, 各都、道、府、县先后两次试办初任教师研修。从1989年开始, 日本政府规定, 所有中小学、特殊学校以及幼儿园的初任教师, 必须接受为期一年的初任研修, 并由主管行政机关指定的“指导教师”给予初任教师“完成教师职务所需具备事项”的指导与建议 (《教育公务员特例法》) [3]。初任教师的研修从形式上包括校内研修、校外研修以及其他形式的如住宿研修、海上研修等。初任教师研修制度需要完成两个重要目标, 其一, 培养适应教学环境的能力, 学会在实际教学情境中所需要的实际知识与技能。这些知识与技能是前人在日常的生产、生活实践与研究当中累积而成的一般性知识。其二, 充实学校教育阶段所欠缺的实践研究能力, 初任教师虽然在大学时学过各科教学法和生活指导知识, 但是大学的研究往往与学校现场的研究不完全相同。日本政府对初任教师的研修有明确的法律规定, 各都、道、府、县也会根据实际情况制定相应的实施细则。研修结束后经过一定的考核, 只有合格者才被都、道、府、县教育委员会任命为正式教师。

3. 美国佐治亚州的教学导师方案

美国佐治亚州自1990年开始实行教学导师方案 (Georgia Mentor Teacher Program.GMTP) , 该方案的主要目的是帮助初任教师及时融入教育环境, 解决教学困境并培养教学能力。除了重点帮助初任教师了解与适应班级、学校、社区及教学环境外, 还通过示范教学、协同教学、分享教学资源与材料、协助制定班级管理计划、有效进行师生沟通、帮助安排一年的工作进度等方式给初任教师在其他教学事务上提供建议与帮助。此外还通过观察初任教师的教学给其提供反馈信息与建议, 帮助初任教师建立教学档案, 帮助初任教师进行个案研究或对重要事件进行反思等方式来指导初任教师[4]。指导教师的选择是十分严格的, 一般的做法是由有意愿的教师提出申请或由学校同事推荐, 经严格审查后, 由学校成员或特定的选举委员会经过合法的选举过程产生。选定的指导教师必须参加开学前、后两个阶段约五十小时的培训, 经考核合格的指导教师可获得由州专业标准委员会认定的“教师指导专家”资格, 并被遴选为各校的指导教师。各个学校特别重视指导教师与初任教师的搭配, 在为初任教师配备教学指导教师时, 让他们相互了解, 双向选择, 充分尊重他们, 而不是将指导关系强加于初任教师。

二、我国的初任教师培训现状

近年来, 我国也越来越重视初任教师培训, 不少地区尤其是一些重点学校探索了许多初任教师的培训方式。目前, 初任教师培训主要有如下三种形式, 即所谓的三级培训。

1. 师训基地对初任教师的培训

在我国的许多地区, 初任教师的试用期培训工作是由师训基地 (省、市教育学院) 承担的。其培训目标是使初任教师尽快适应教师的职业要求, 适应新的环境, 适应教师的角色, 主要采用集中辅导、自学和参加教育教学实践活动的形式开展。培训内容包括师德修养、班主任工作指导、课堂教育技术、学科教学大纲和教材分析、教学实践指导 (备课、上课、说课、听课、评课) 、撰写结业论文等方面, 培训的总课时一般为120课时, 为期约1年。其培训的结果与新教师的转正、定级挂钩。

2. 地方教研部门 (教研室、教科所) 对青年教师的培养

这种培训主要是以市、县教研室组织有关教学研究活动的形式进行, 如有的地方教育行政部门规定“教研室要加强调查研究, 坚持实事求是地指导教学, 要对各类学校和不同水平教师具体帮助, 分类指导”, “教研员要勤调研, 多指导, 每年下校听课在80节以上 (其中对新分配教师的听课至少为1节) ”, “教研员要注重对骨干教师、青年教师的培养, 每年下校讲座在2次以上”等, 组织开展市、县级的“青年教师教学大比武活动”、“青年教师优质课评比活动”等, 并在市、县范围内开展名师跨学区、跨学校带徒活动。

3. 校本培训

该方式是以初任教师所在学校为培养主体的教师培训。为加强青年教师队伍建设, 许多学校制定了一系列的规章制度, 具有代表性的主要有:《“导师制”活动章程》、《“师徒结对”协议书》、《青年教师培养实施细则》等, 并对相应工作内容作了具体规定。主要内容是通过业务研讨、听课、评课、上汇报课、教学比武等形式, 给初任教师导思想、带业务、传作风, 即所谓的传、帮、带作用。其中“师徒制”是比较普遍的校本初任教师培训模式, 师徒制是指初任教师 (徒弟) 拜有经验教师为师 (师傅) , 在教学中实行一对一指导, 师徒之间通过互相听课、评课、交流经验等方式促进专业发展和学校文化传承。其目的是为了让初任教师尽快适应教育教学工作, 类似于我国民间各种手艺人由来已久的带徒弟模式。

我国初任教师的培训名义上有三级, 实际上只有学校一级的培训———“师徒制”培训, 加之不少学校由于条件所限, 根本就没有初任教师培训这项内容, 初任教师完全处于一种自然生长状态, 抑或就是一种自生自灭状态。导致初任教师在教学中遇到问题时因碍于面子而无处求教, 甚至养成一种不负责任、马虎行事的不良习惯。实践表明, 初任教师在起初几年没有养成良好的习惯 (如备课、讲课敷衍, 不关心和爱护学生, 不愿意与学生交流沟通, 不分析学生的个性化要求等) 很难成为一名称职的教师。这不仅贻误了初任教师的最佳成长机遇, 更为严重的是对教育教学工作造成了无法弥补的损失。

三、应对策略

长期以来, 由于我国师范教育课程的过于理论化、抽象化, 很难指导具体的课堂教学实践。加之, 教师大量实践性知识的获得需要在具体的教学活动和情境中通过亲身经历和体验才能获得。因此, 帮助初任教师适应教学工作和促进他们专业发展的最有效途径是在具体的教学情境中进行指导。

1. 建立健全初任教师管理和培训制度, 明确责任, 狠抓落实, 确保初任教师顺利适应教育教学工作

建立健全初任教师管理和培训制度, 是有效缩短初任教师适应期, 奠定其发展基础的关键, 也是学校可持续发展的基本保障。首先应制订国家和地方的初任教师管理和培训制度, 包括教师资格的严格认定、入职初期的指导、地方和学校各自的职责等。其次, 学校或地方教育部门要为初任教师提供合适的指导教师, 进行教学指导。既可以采取以往的师徒制, 也可以采取专任教学导师制[5]。但无论哪种形式, 都需要重视指导教师的遴选和培训。地方教育行政部门应当考虑建立指导教师资格制度, 并将指导教师资格当作职称评定和骨干教师、名优教师遴选的重要条件。同时应加强对指导教师的培训, 使他们不断接受新知识、新技能, 不断提高自己的指导水平。再次, 需要明确指导教师和初任教师的职责, 并且有相应的监督机制。要明确指导教师的指导职责, 利用他们已有的教学经验并促进经验的理论化和系统化, 还应充分发挥初任教师的主动性和积极性, 以便有效推进初任教师的入职引导。

2. 适当减少初任教师的工作量, 给他们留出充足的学习思考、总结提高时空

初任教师本应在指导教师的指导下, 只从事一些预备性工作, 至少不应该承担过重的工作任务, 让他们有个逐渐适应的过程。这样既可以减轻指导教师的工作负担, 使他们有更多的时间和精力指导初任教师, 同时又能使初任教师有更多的时间和精力观摩指导教师的课, 了解学生的具体情况, 学习教育教学理论, 自我反思实践和总结提高。这就要求地方教育部门应适当增加学校教师编制, 储备教师力量, 以更好地贯彻落实初任教师培训制度。

3. 多一份人文关怀, 营造利于初任教师成长的良好氛围

初任教师进入新的环境中, 渴望组织的关怀, 以获得一种归属感。学校领导要本着助人发展的原则, 采取适当措施, 保护初任教师的利益。要充分考虑初任教师的实际情况, 对初任教师给予适当的政策倾斜和更多的关心与理解。此外, 还应给初任教师提供适当的生活条件及福利待遇, 关注其各方面需求。学校应尽可能地为初任教师提供良好的物质环境, 并关注其精神层面, 使初任教师在物质与精神上的合理需求能在更大程度上得到满足, 从而使初任教师轻松愉快、全身心地投入教育教学工作中。

有完善的初任教师管理和培养制度作保障, 真正落实地方、学校、指导教师以及初任教师各自的责任, 营造良好的初任教师成长与发展氛围, 给予初任教师工作、生活上的支持, 初任教师就一定能尽快走出困境, 适应学校教育教学工作。

参考文献

[1]联合国教科文组织.全球教育发展的历史轨迹——国际教育大会60年建议书.赵中建等译.北京:教育科学出版社, 1999.

[2]王晓宇.英国教师专业发展的实施内容与特点.外国中小学教育, 2006 (8) .

[3]李昕.对日本初任教师研修制度的分析与思考.中小学教师培训, 2005 (9) .

[4]翟艳.美国初任教师导入方案及其启示.基础教育参考, 2006 (2) .

篇8：公务员初任培训心得体会

陕西省邮政管理局刘小勇

2011年9月13日——9月19日，我在北京参加了中组部和国家公务员局联合举办的中央机关2011年新录用公务员初任培训，随后，又参加了国家邮政局举办的国家邮政局系统2011年新入职工作人员业务培训。通过十余天组织严密，内容丰富的集中培训学习，我比较系统的了解了做为一名公务员所应具有的一些必备的技能和素质。

在初任培训过程中，国家公务员局以当前机关工作中常见的情况和初任公务员在工作中可能会遇到的一些问题为切入点，精心安排了一系列涵盖面全，内容实用的课程，邀请中央机关、中央党校、部分高校的多位领导、专家为我们授课，内容主要包括公务员法、依法行政、公务礼仪、公文写作、机关工作方法、中国特色社会主义理论、机构编制、保密工作等，从公务员应具备的政治素养、职业道德、基本技能、团队精神和纪律约束等方面都进行了深入细致的讲解。

在业务培训过程中，国家邮政局的各位领导在百忙之中，精心准备，为我们详细介绍了国家邮政局机构职能、快递业发展现状以及普遍服务、市场监管等具体业务工作情况。回顾培训，我个人感觉受益匪浅，现将自己的一些体会总结如下：

转换角色，加强学习。通过培训，我顺利实现了由一名基层工作人员到一名中央机关公务员角色的转变，认清了角色，明晰

了责任，深感自己与一名合格的公务员之间还存在着很大的差距，为将来提高思想认识、改进工作方法、踏实做好本职工作夯实了思想基础。讲课时各位老师丰富的工作经验，广博深厚的知识储备，让我既佩服又惭愧。特别是我现在的工作岗位，对我个人的能力和业务素质提出了更高的要求，短暂的工作实践使我逐渐认识到要做好这份工作需要的不仅是主观上的热情，更多的还是依赖于过硬的业务素质和工作能力。我明白，培训只是开始，更重要的是要在日常工作中做一个有心人，勤于思考，善于总结，不断探索和学习，实现从被动学习到主动学习的转变，实现从被动完成任务向主动服务、创造性地完成任务的转变。

重视细节，树立形象。形象是一个人的体魄形貌、性格气质、道德修养等因素相结合的反应。作为公务人员，我们的一言一行，一举一动，不仅代表着自身的形象，也代表着政府机关的形象。细节决定成败，这是在公务礼仪课给我最深的感触。对比李宁教授在课上所提到的各个细节，我发现了自身的许多不足之处，觉得自己很有必要加强在细节方面的修养，树立自己良好的形象。尤其是我们的工作性质，要求经常外出，接触的人员比较多，更需要注重细节，树立在群众中的良好形象。既要做到外修其行，德才兼备，又要努力做到内修其心，谨言慎行。着衣得体，注重礼仪，始终以一种昂扬向上的精神面貌去面对公众，时刻注意保持在公众中的印象，增强服务意识和责任意识，在和谐的氛围中做好各项工作。

抓住机遇，提升自己。在业务培训过程中，我初步了解到，当前我国的邮政行业正处于蓬勃发展的黄金时期，国家对邮政工作的重视和支持程度不断提升。国家“十二五”规划纲要把邮政服务明确为国家基本公共服务范畴，并作为重点项目予以保障，为邮政业发展昭示了广阔的前景；国家实施现代服务业发展战略、实施物流业调整与振兴规划、推动构建现代农业邮政物流服务体系以及鼓励和支持非公经济参与发展，使邮政行业的发展环境得到进一步改善和优化。新《邮政法》等一系列法律法规的颁布实施，对邮政行业的发展产生了深远影响，也为快递业的发展提供了法律保证。刚刚通过的《全国邮政业“十二五”规划》，更为未来五年我省邮政行业的科学发展指明了方向。

对于一名没有从事过邮政工作的新人，行业发展的机遇就是我们自身发展的机遇。只有抓住机遇，才能够在服务行业发展的工作实践中提升技术水平，丰富理论知识，积攒实践经验；在为行业发展贡献力量的过程中不断锻炼自己，充实自己，提升自己。

注重团队，讲求协作。在初任培训中，国家公务员局还为我们安排了集体拓展训练，其目的在于锤炼我们的团队精神。在团队建设、趣味竞赛等训练项目的体验中，我开始懂得了什么是团队以及团队协作的重要性。自信、他信和奉献是团队构建的基础，也是团队成功的保证。在这些看似简单却深藏寓意的项目面前，大家积极建言献策，各展所长，勇于奉献，宁可牺牲自己也要帮助大家通过，最终克服了困难享受到了成功的喜悦。成功的笑容告诉我，前行的路上伙伴之间的相互支持和关爱是我们取得胜利的重要保证，正如在我们的实际工作中，同事之间的相互协作、紧密配合是做好一切工作的前提。

篇9：公务员初任培训心得体会

时间飞逝，很快一个月的公务员初任培训就要结束了，通过一个月的系统培训，让我学到了许多新的知识，同时通过老师生动而又鲜活的例子让我能够更加深刻认识到作为一名公务员今后的责任和使命，与此同时也让我以后看待事物有了不同角度和深度。因此我想，培训结束后，我会更加刻苦努力，严格要求自己，在今后的工作中，不断发展和完善自己。尽早让自己成为一名合格的公务员。结合培训期间的感受，我简单的谈一下自己的体会。

严于利己树立崇高的政治素养

作为一名合格的公务员，必须不断提高自身的政治素养。应该熟知党的各项方针政策，认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，毫不动摇的坚持社会主义道路。过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。从公务员的精神：热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。可以看出作为一名合格的国家公职人员就是要求我们应尽职尽责，公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务，你的一言一行就是代表着国家、政府。

扎根基层拥有远大的职业理想

基层工作条件相对比较艰苦的，要有经受困难和艰苦环境考验的思想准备和不断战胜困难的信心与决心，在困难和艰苦环境中磨练一直，增长才干。行政基层工作是面向群众的，无论遇到什么困难和问题，我们都要将服务广大群众，为遵义市经济发展做贡献作为人生价值的体现和崇高追求。

勤学勤思不断的提高自身能力

对于你所从事的职业，自身如何在今后的工作中尽快提高自己？首先是勤于学习，其次是善于思考。学习是提高一个人能力水平的基础，作为学习型社会中成员，更需要不断学习。在学习政治理论、现代经济知识的同时，要加强行政业务知识的学习。学习过程中，要讲究科学的方法。突出重点，学以致用。并且要不断学习各方面、各领域的知识，不断丰富实践工作经验。将所学的知识研究透、消化好，取人之长，补己之短，将别人先进的做法和经验转化为自己的知识，在实际工作中充分展示自己的聪明才智。磨练意志宽以待人

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，把修身视为安身立命之本。但丁也曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。走上工作岗位后，我们会面临各种考验，这要求我们一定要加强自身修养，在各种诱惑面前把握好自己。要经得起组织和人民群众的考验，同时要正确好同事间关系，摆正自己的位置，在大事上讲原则，小事上讲风格。

篇10：公务员初任培训心得体会

为了促使新任公务员能尽快进入角色，真正融入到工作当中。县委组织部和县人力资源与社会保障局于2011年5月9日——2011年5月15日举办了为期一周的卢龙县2010年四级联考录用公务员初任培训班，来自县直各单位和各乡镇的新任公务员齐聚卢龙县委党校参加了这次培训。通过这一周组织严密，内容丰富的集中培训学习，我比较系统的了解了做为一名公务员所应具有的一些必备的技能和素质。

在这次培训过程中，县委组织部和人社局以当前基层工作中常见的情况和初任公务员在工作中可能会遇到的一些问题为切入点，精心安排了一系列涵盖面全，内容实用的课程。请党校的多位专家，和检察院、县政府办、组织部等多位领导为我们授课。主要包括“十二五规划”的主题和主线的解读、公务员法、如何做好保密工作、依法行政、公务礼仪、公文写作、信访工作辅导、卢龙县情介绍和预防职务犯罪讲座等九讲内容，从公务员应具备的基本技能、公务员的形象、团队精神和纪律约束等方面都进行了深入细致的讲解。回顾一周的培训，着实感到受益匪浅，现将自己的一些体会总结如下：

转换角色，加强学习

通过这一周的学习我顺利实现了由一名铁路职工到一名公务员角色的转变，逐渐认识到公务员肩负着管理社会事务、提供公共服务的职业使命，为将来从事公务员工

作夯实了思想基础。认清了角色，明晰了责任，深感自己与一名合格的公务员之间还存在着很大的差距。讲课时各位老师丰富的工作经验，广博深厚的知识储备，让我既佩服又惭愧。特别是我现在的工作岗位，对我个人的能力和业务素质提出了更高的要求。同时我也清楚的认识到要做好这份工作需要的不仅主观上的热情更多的还是依赖于过硬的业务素质和工作能力。这些不是经过几天的培训所能达到的，更多的要靠自己平时的学习和积累。在平时的工作中做一个有心人，勤于思考，不断的探索和学习，实现从被动的完成任务向主动服务、创造性的完成任务的转变。强化学习意识，练就过硬的素质和能力，为卢龙交通事业的发展贡献自己的力量。

重视细节，树立形象

形象是一个人的体魄形貌、性格气质、道德修养等因素相结合的反应。作为公务人员，我们的一言一行，一举一动，不仅代表着自身的形象也代表着政府机关的形象。细节决定成败，这是在公务礼仪课给我最深的感触。对比张静老师在课上所提到的各个细节，我发现了自身的许多不足之处，觉得自己很有必要加强在细节方面的修养，树立自己良好的形象。尤其是我们的工作性质，要求经常外出，接触的人员比较多，更需要注重细节，树立在群众中的良好形象。既要做到外修其行，德才兼备，又要努力做到内修其心，谨言慎行。着衣得体，注重礼仪始终以一种昂扬向上的精神面貌去面对公众，时刻注意保持在公众中的印象，增强服务意识和责任意识，在和谐的氛围中做好

各项工作。

抓住机遇，迎接挑战

通过政府办彭副主任对卢龙县情和发展规划的详细介绍，使我了解了卢龙悠久的历史，看到了美好的发展前景。中国甘薯之乡、中国石门核桃之乡、中国孤竹文化之乡、中国诗词之乡、中国酿酒葡萄生产基地、中国孤竹文化研究中心等无数的美誉奠定了卢龙未来发展的基础。龙城工业区、下寨绿色化工园、印庄新型建材工业园、葡萄酒产业聚集区、秦皇岛西部工业区等工业区和龙河湾、山水边城桃林口、柳河山谷旅游金三角的规划让我看到了卢龙的希望。这些工业区、旅游区涵盖了我县几乎所有的乡镇，绝大多数村庄，这对我们的交通系统是个巨大的考验，如何能保障各个工业区、旅游区的交通顺畅，保证运输不会成为工业区的短板，旅游区不会因为道路影响旅客愉悦的心情，这就是未来几年我们交通人的奋斗目标。对我一名没有从事过公路工作的新人，这即是机遇又是挑战，只有抓住这次机遇，才能够更好的锻炼自己，充实自己，提升自己。不断的提升技术水平，丰富理论知识，积攒实践经验，才能够修通路，修好路，保障规划的实施，为卢龙更好更快的发展贡献自己的力量。

注重团队，讲求协作

最后一天的野外拓展训练，其目的在于锤炼我们的团队精神。参加信任背摔、生死电网、逃生墙等训练项目的体验和事后的总结中，我开始懂得了什么是团队以及团队协作的重要性。自信、他信和奉献是团队构建的基础，也是团

队获胜的保证。在这些看似简单却深藏寓意的项目面前，大家积极建言献策，各展所长，勇于奉献，宁可牺牲自己也要帮助大家通过，最终克服了困难享受到了成功的喜悦。成功的笑容告诉我，前行的路上伙伴之间的相互支持和关爱是我们取得胜利的重要保证。回到我们的工作当中，同事之间的相互协作、紧密配合是我们做好工作的前提。

篇11：公务员初任培训心得体会

2012年9月7日-11日，我作为咸宁市2012年度招考录用的新公务员中的一员参加了由市委组织部和市公务员局联合举办的公务员初任培训。在为期五天的时间里，有关领导和教授就公务员法及相关法律精神、公务员道德建设、依法治国、公文写作、公务礼仪等一些与实际工作密切相关、同时我们又亟需了解的问题为我们提供了培训学习。通过培训学习，我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向。五天的培训短暂而紧凑，但对我来说收获颇多，具体从以下四点谈谈自己的心得体会：

一、明确了公务员初任培训的重要性和必要性，提高了思想认识。

通过学习，我明白公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色，走上工作岗位，履行职责，为人民服务的要求。这种思想上的转变不仅要快更要彻底，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立责任意识，这对于我今后的成长、发展都有重大意义。使我学到和掌握了实用的工作技能和方法，指导了以后的实践，从而严于律己，严格遵守纪律，踏实学习，以良好的品德树立个人良好的形象。在工作岗位上准确正确的定位自己，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，努力学习，提高素质，争做一名合格、优秀的公务员。

二、明确了初任公务员应具备的基本素养和具体能力，增长了知识和见识。

作为一名乡镇公务员，必须要不断提高科学判断能力、依法行政能力、应对复杂局面能力，从而加强自身的基本素养。基本素养主要包括政治、理论、知识、作风、品德和心理等方面，这

其中最首当其冲的是政治素养。它是我们综合素养的核心，特别是我们乡镇基层公务员更要注重政治素养，这是我们从事的工作职能决定的。一切从大局出发，以大局为重。心理素质也尤为重要，在乡镇的实际工作中，会遇到各种困难和问题，这就要求我们要梳理正确的人生观、价值观，培养高尚情操和开阔的心胸，锻炼坚强的意志和百折不挠的精神，保持乐观开朗的性格，坚定自我提高、自我发展的意识。同时，作为一名乡镇公务员还应具备学习能力、表达能力、团结能力、洞察问题和解决矛盾的能力、组织协调能力、总结调研能力和开拓创新能力，为今后进一步提高自身素质能力，干好工作和争做合格公务员、优秀公务员明确努力的方向。

三、明确了学习的重要性和迫切性，树立终身学习的理念。此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。通过学习，我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我，使我认识到要提高综合能力，一是要提高学习能力。学习能力是一项基本能力，也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力；要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力；要向同事学习，在沟通中提高协调能力；要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力；要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力；积极参加各种专业的培训，多途径提高自身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力，就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。作为司法行政系统的公务员，首先要增强对各类破坏社会稳定的相关突发事件的应急能力。在各种错综复杂的矛盾面前，要临危不惧，要承受得起各种压力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增强对不同类型重大变化的应变能力。要力求做到及时反应、准确反应，动

态把握变化趋势，科学掌握变化规律，提前预见可能出现的问题，防患于未然，积极应对变化。三是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。要增强时间观念和效率意识；要确保质量，注重实效；要善于选择最佳执行路径；要建立和完善执行体系和机制，扩大执行力的效能。四是要加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，要敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。

四、学员之间增进了了解，建立了深厚的友谊。

我们这些学员有的是市里的各部门、有的是县乡街道，大家来自各个不同的单位和岗位，这次培训为我们提供了难得的沟通交流的机会。在这五天的时间里，我们互相关心，互相帮助，互相学习，大家增进了了解建立了深厚的友谊，并且建立了QQ群，构建长期交流的平台。

篇12：公务员初任培训心得体会

一、加快工作意识转变，履行自身职责

由于自己对于机关工作的特殊性的认识不够，在这一方面缺乏经验。面对变化的周围环境、所接触的工作对象、所面临的工作要求，一切都是崭新的，面对这些挑战，需要摒弃惯性思维，迅速地转变角色，重新给自己定位。通过这次培训，我深刻认识到一个国家公务员要真正做到为人民服务并不是一件简单的事情，不仅要有主观上的热情和一股干劲，还需要有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的一些素质，才能真正做到为人民服务，让人民满意。公务员是代

表国家行使行政权力、管理社会公共事务的人员，不同于普通的工作人员。公务员的行为关系到政府的效率、法律的尊严和国家的兴衰。从现在起我就要时刻牢记自己是一名国家公务员，树立自己的公务员意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，牢固树立公仆意识，做到廉洁奉公。要增强群众观念，自觉接受群众监督，要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的首要标准。要真心实意为群众办好事、办实事，坚决摒弃官僚主义、形式主义，关心群众疾苦，为群众排忧解难。

二、明确岗位职责，坚定政治信念

经过这次培训，我进一步认识到政府在经济生活以及其他各项社会事务当中发挥着不可或缺的重要作用。而政府职能的实现就依赖于每个公务员的细微工作。公务员是政府各项任务贯彻实施的主体力量，是党的干部队伍的重要的组成部分，公务员的工作质量、工作效率和工作作风直接关系到国民经济的运行效率，关系到广大人民群众的切身利益，关系到党和国家的兴衰，关系到中华民族伟大复兴的实现。因此，作为公务员的我们，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论和三个代表为指导，按照科学发展观和构建和谐社会的要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，树立公仆意识，坚定为人民服务、为祖国奉献的理想信念。在以后的工作中，要切实培养严谨求实的工作作风，一切从实际出发，做好本职工作。还要与时俱进，紧跟时代的车轮，时刻保持昂扬的斗志和崭新的精神风貌，积极进取，开拓创新，认真地履行自己的岗位职责。

三、与时俱进，不断提高自身修养

本次初任培训在十多天的时间里安排了大量的学习内容。通过学习明确了我们党在下阶段的工作重点，为我们今后的工作指明了方向;通过学习政府职能、结构与运作的基本知识，了解了我国国家机关的基本情况以及行政管理体制和机构改革的状况;通过学习依法行政，我们了解了依法行政的原则和程序，进一步树立了法制观念;公文写作与处理是公务员的必修课，在以后的工作中会经常遇到，因此在本次学习过程中我仔细聆听老师的讲解，掌握了一定的公文写作方法和技巧;通过学习如何正确处理上下级关系，将很好地帮助自己做好角色定位，较快地融入到这个新的大家庭中;同时，我也发现了自己的知识积累还不够，为自己树立了今后需要努力的方向。

篇13：初任公务员培训心得体会

第二组 418

带着憧憬，怀着期待，我有幸与来自荔湾区的48名新录用公务员一起参加了广州市荔湾区行政学校主办的“2013年荔湾区新录用公务员初任培训班”。为期十二天的学习，我深切感受到区党校内容丰富的课程设置，精彩生动的课堂教学，实力雄厚的师资力量，意境高远的参观学习，在我的学习之途中书写了浓墨重彩的一笔，留下美好而难忘的印象。

在为期十二天的时间里，来自区党校和其他有关单位的老师，为我们讲授了十八届五中全会精神和“四个全面”的战略布局、公务员党性修养、公务员法、公务员行为规范与礼仪、荔湾区区情等一些与实际工作密切相关的知识，期间进行了一天的拓展训练和一次讨论分享会“如何做一名合格的公务员”，并完成了异地教学活动，增强了党性修养。整个培训期间，我始终以满腔的热情全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，受益匪浅。

在培训期间，我们去了黄埔长洲岛进行了拓展训练。拓展训练不仅是体力上的磨练，更是精神上的历练。别出心裁、内容形式新颖的拓展训练，无论是站军姿、同步前进，亦或是鼓舞飞扬，则是让我别有感触和体会，那就是要有大局意识和团结协作精神。

我们二组，从取队名、定口号、唱队歌、写队旗、一气呵成，组员展现出超凡的创造力和配合的默契，从记队内各名同学的姓名开始，我们二组就表现出超常的智力和协作能力，各位同学都愿意充分的参与进来，能够群策群力，主动找出其他同学名字的易于记的特点，一起分享；随后的体力运动中，灵巧型的队员表现出了高度的投入和韧劲，不服输的韧劲让我们成绩不断上升。通过拓展训练，也给予我几点启示：

一是要信任，不埋怨。对于我们这些初识不久的同学而言，互相不熟悉，互相不了解是正常的，但这些问题对于我们的拓展训练是一道必须跨越的障碍物。作为个体，各自在体力上、经验上、理解力等多个方面各有差异，这很正常。但如果大家相互难以信任，对于活动精神之理解各持己见，面对一时失利而互相埋怨，是很难共同完成集体项目，更别提取得成功了。信任是开展集体、团队活动的基础，也是激发集体、团队活力的基石，只有有了信任，才会有配合，达默契，得成功。

二是领导与团结的重要性。如果一个单位中无领导者，犹如群龙无首，失去了方向和凝聚力，团队配合好，是需要统一指挥的，正如党之于中国。同样，如果只有领导，而没有人配合，则不能完成任务，如手足之于人。俗话说，团结就是力量，拓展训练的要旨，即是培养团队的团结力，成员的协同力。是的，我们所从事的任何一项工作，开展的任何一个活动，无一不是需要在统一指导下，团队成员的齐心协力去完成。各自为战，犹如散沙难以为丘。在工作中，要发挥团队的作用，最大限度地提高工作效率，就要知人善任，更多的是要善于听取大家的意见，要观大局，顾团体，只有这样，才能凝心聚力，攻坚克难。

三是要探索，不放弃。第一次参加拓展训练，第一次接触到那些项目，没有模板可参照，没有经验可借鉴，一切的实施更多的需要我们去探索。探索，即是需要通过共商共议探求活动规律，通过多次实践去索求成功。当然，实践新事物，必定是个曲折的过程，摸着石头过河，会有失败，会走弯路，只要勇于探索，不畏惧，不放弃，成功之道必定越来越近。

在培训期间，我们参观了黄埔军校和去了梅州市大浦县进行了党性锻炼与革命传统教育。来到黄埔军校，沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。在讲解员黎启义慷慨激昂的讲述中，我们领略黄埔军校的风采和建筑艺术，更重要的是，了解其辉煌的历史，感受浓厚的英雄气息，我仿佛看到了昔日那些英雄无敌的将士们，昔日那些让人热血沸腾的峥嵘岁月。

此次培训，我们学习了《关于公务员党性修养的几个问题》、《加强党内法规体系建设》、《中国共产党廉洁自律准则》等课程，并且进行了小组讨论分享会议，参加了党性锻炼与革命传统教育的异地教学活动。详尽的准备、端正的态度、深入的交流、深刻的剖析，使全班每一名学员都受到了一次生动、彻底的教育。在小组讨论会上，本期初任培训班49名同学，划分为5个小组。在第一阶段，以每个小组为单位围绕《关于公务员党性修养的几个问题》专题课进行了分析研讨。每位同学在小组交流讨论中都真诚发言，结合各自的工作实际进行讨论，描绘出自己心目中的合格公务员。在第二阶段，每个小组推选出两名名代表上讲台发言，真诚、真情的分享经验，从世界观、人生观、价值观的透视出发，对我们心目中的合格公务员进行了更深入的阐述。同时，党校校长陈剑玲同志也对我们本次的分享会议进行了总结点评。

此次的讨论会，我获益颇多。作为公务员，我们是党治国理政的主体，是保证中国特色社会主义建设各项事业顺利推进的中坚力量。经过组织严格挑选，成为这个队伍中的一员，我们有理由为之自豪。更应该感到有幸的，是我们正处在一个伟大的时代，一个变革的时代。这是一个激情燃烧的时代，一个奋斗的时代，这同时也是一个充满挑战的时代。改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。在这样一个重要的历史时期，贯彻落实“四个全面”战略布局，应对各种机遇挑战，更需要建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的公务员队伍，为夺取全面建成小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强的组织保证。

总书记指出：“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。”迈稳步子、夯实根基、久久为功这12个字，对新录用的公务员来讲，尤其要深刻领悟之，努力践行之。公务员是一份职业，但又不是一份普通的职业。我们既然选择了当公务员，就要牢记为人民服务的宗旨，就要始终以让党放心、让人民满意来要求自己。在此次培训中，我们从《公务员行为规范和公务礼仪培养》、《党政机关公文知识》和《新常态下的公共经济学逻辑》等课程学到了一些具体的实用的日常工作的必备知识，提升了对公务员职业的认识，为工作的顺利开展打下坚实的基础。同时，通过学习《荔湾区区情介绍之政务服务改革综述》，让我们更加了解荔湾区的市情，明晰未来工作的方向和任务：要牢固树立为民服务的宗旨意识，不仅要有主观上的热情和干劲，还要有扎实的业务知识和创新意识，以及应对突发事件的判断能力和协调能力。

其中刘允强主任主讲的《荔湾区区情介绍之政务服务改革综述》抓住了同学们的耳朵，能够让大家听得懂，看得明白。刚进入队伍的公务员来自五湖四海，我们确实对荔湾区的区情不熟悉了解，我们确实有不少困惑，期待而不知从何处下手。当我听到刘允强主任细致入微的讲解时，我才明白我们正处于改革的浪潮中，而我们的改革需要更多的优秀的人才来为我们的改革事业奋斗。

工欲善其事，必先利其器。我们作为新录用公务员，要在思想、工作、学习等各个方面有一个新的提高，更好地贯彻国家的方针政策，恪尽职守，全心全意为人民服务，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。一是转变角色定位。作为新录用的公务员，我们在角色定位上还没有转变过来，作为一名公务员，要深刻意识到自己肩上沉甸甸的责任，一言一行，一举一动，都代表着政府的形象，如果应对不慎，将会造成难以估量的影响。既然我们走上了这个岗位，就应该尽快地完成角色的转变。二是牢记职责，为人民服务。作为基层公务员和一名青年党员，应始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，深刻认识到“群众工作无小事”，把群众的根本利益作为工作的出发点和归宿，扎根基层，脚踏实地，着眼于为群众干实事，办好事，以发自内心的工作热情为群众搞好服务，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，努力把群众的事做实，做透，做好。三是不断提高自己的能力。能力就是“能够解决问题之力”。只有不断提升自身的综合能力，才能有效增强开展工作、解决实际问题的本领。在工作中充分调动自己的主观能动性，不断创新，勇于采用新方法、新形式，并在实践中加以总结完善，不断提高工作效能，保质保量地完成工作。