哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

2024-04-22

哎呀,都是当年惹的祸五年级作文(共12篇)

篇1:哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

“500度!?有没有搞错,蓝海婷,你咋那么近视?”姑妈惊奇得几乎要跳起来地嚷着。我吓得一身冷汉,吞吞吐吐地答:“我,我看电视・・・・・・惹・・・・・・惹的祸。”

唉,早上照着镜子,望着眼睛,不禁想起了刚上四年级的趣话,那时我已十分聪明了。

“哇,精彩的《多啦A梦》开始了。”家里没有人,一切由我主宰。每天放学之后趁父母还未下班,我马上看电视,待父母近家时,就一本正经地做作业。父母每次见了我都是“刻苦钻研”,但考试成绩老是上不去,不禁起了疑心。

父母不是傻瓜,我就得努力跟他们暗战了!最后还是被逮住了。从此再也不敢不努力学习了。其中最精彩的给你介绍一下吧。

第一招:也许父母天生就有一双“火眼金睛”吧!回家后先摸摸电视机看有没有热 ,也翻翻我的作业,看看有没有写。这个方法每天都在使用。

对策:可别把我当成一个头脑没长齐的“小笨猪”。老实告诉你吧,那时我是一个精灵的“猴大王”。嘿,父母,别怪孩儿不留情了,为了看《多啦A梦》我已下决心和你们作战到底。于是我先问他俩在晚上几点下班。都说六点正。好家伙父母是一起下班的`,那么需要20分钟的路程,我就有一小时多的时间看电视了。看得差不多,就关了电视,用冷风扇吹凉,用热风筒把椅子吹热,再把书翻得七零八落,父母可捉不到我的“鸡脚”。这方法使我不觉感到自豪,常常心里乐滋滋地想:“我真聪明!”

第二招:上述地“摸物法”,我是做得天衣无缝的。但父母也绝非傻瓜,他们也兜着圈儿“蒙”我。让我做贼心虚。例如:有一天,母亲忽然杀猪似的嚷到:“电视机怎么这么热?”然后守在电视机附近看我的反应来抓我的“鸡脚”。

对策:我是个聪明人,怎么会让父母抓到“鸡脚”呢?每当父母这样嚷时,我就趴在书桌上,管你天打雷劈。我心里又想:“我这么聪明,你嘘得了我吗?”

第三招:“蒙你没商量。”每次过节,父母都会放假半天,所以我总会打电话给父母确定了方位再确定对策。一次重阳节,父母说自己还在工作岗位,等一会再下班。我就打开了电视,“兴风作浪”。原来,父母是撒谎的,我开了电视不久,父母突然开门回来了,没有半点准备就被逮个正着,弄得我口瞪目呆,张口无言。

对策:天衣无缝的计划破坏了,还有什么对策呢?

从此以后,我就老老实实努力学习,成绩不断进步。虽然我还是个“电视迷”。但,我变得很有分寸了。

篇2:哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

今天下午,我完成了今天所有的任务,打算放松一下自己,小玩一会儿。于是我就出去找了几个伙伴去玩我们最爱玩的项目——摔炮。可就因为放摔炮,发生了一件惊心动魄的事情。

我和小伙伴们去附近的超市里每人买了一盒摔炮,便开始疯狂地玩了起来。我在墙上摔一个,你在地上摔一个,我们玩得兴高采烈,热火朝天,不知不觉,一盒炮就放完了。我们又去超市里买了一盒摔炮,可就在回来的路上,一个小伙伴说:“你们先走,我去后面一下。”不过一会儿,“啪”的一声!我回头一看,有一位老奶奶躺在地上,车子也倒在了一旁。“咦?这是怎么回事?”我和小伙伴们都非常惊奇。原来那个伙伴看到后面车的附近有一条狗,他便拿起摔炮就往地上摔,把狗吓跑了,那只狗不顾一切往马路上跑,结果正好把老奶奶给撞倒了。我心想:这下完蛋了,闯大祸了!当时我的心就感觉要跳到嗓子眼了,我的手也不知道该往哪儿放,脑袋一片空白。那个老奶奶起来后,大声斥骂:“这是谁家的小孩儿?谁让你们在路上放炮的?……”这样,我们就被“拘留”了起来。瞬间,害怕甚至恐惧占据了我的整个内心!

我吓得直冒冷汗,腿颤抖着仿佛都支撑不住自己的`身体了,此时此刻,我都不知道是我的腿支撑着我,还是害怕与恐惧支撑着我不摔倒。我在想:我们会不会被警察抓走?会不会被带到警察局?会不会坐牢?……老奶奶冷静后问:“谁放的炮?把你家长叫来……”

篇3:五年级:都是惹的祸

一推开门,我们就看见厨房中央堆着一座“小山”。我揉揉朦胧的双眼,走近仔细一看,太蹊跷了,米袋子全空了,瘪瘪地摊在一边,一座小山堆得整整齐齐,上面还铺着一层又一层的垃圾袋。妈妈急忙检查和厨房连着的北阳台,她扭头喊道:“阳台窗户开着的,小偷应该是从这里进来的。”此时的爸爸已经跑进书房,查看电脑和钱包了。没一会儿,一家三口又聚集在厨房。“奇怪,钱和电脑都在,家里没有被翻动的迹象。”爸爸沉思着说。“我们住7楼,那么高,小偷翻进来就偷一袋子米,怎么可能?”妈妈疑惑不解地问。我蹲在地上仔细看着厨房地板,煞有其事地说:“根据我平时看侦探小说的经验,这里没有找到一个脚印和闯入痕迹。作案现场已经被清理干净了!”

“到底怎么回事?”妈妈神经质般地紧张了起来。

我蹲在地上,小心翼翼地用手将一层层塑料袋掀开,铺得还真整齐啊!难道里面掩盖了什么重要线索?我有点紧张,又有点激动,爸爸妈妈也屏气不语。塑料袋全部掀开了,下面居然是米袋子里的米。这下米找着了,可是案情变得更加离奇了。我用一根筷子小心翼翼地拨动米,想找寻线索,突然,一颗一颗被米包裹着的黑色的东西露了出来——“定时炸弹?”我大叫起来,妈妈一声尖叫,爸爸也后退了一步,全家陷入恐慌。

“谁干的?”爸爸咆哮了!

就在这时,冰箱后面有动静,每个人都把目光投向了那里。我家春春从那里出来,一扫平时的威风状,夹紧尾巴、灰溜溜地逃走了。

春春,是我们家养的宠物猫。它长得十分俊俏,一双水灵灵的黄眼睛充满了好奇;它浑身黄白相间,背部和头部颜色结合得那样完美,仿佛披了一身金甲;它头上有一块菱形的白斑,四肢雪白,据说那是神兽才有的标志。春春是一只老虎猫,声如怒雷,身形巨大,伸开四肢身长足足有一米长,弹跳力极强。它对外人很凶悍,对主人却很忠诚,而且善解人意。

平时的春春都是大摇大摆,对任何事充满了好奇,今天怎么那么奇怪,似乎“脸都红了”。再看看地上黑乎乎的“定时炸弹”,我突然明白了!

这是春春的大便!案件迅速被我破解。原来半夜妈妈去厨房间喝水,春春好奇地跟了过去,北门窗子没关,半夜起风,妈妈出来了,风把春春关在了厨房间。碰巧这几天春春又在拉肚子,实在憋不住了,只好就地解决。爱干净的春春把大米当成了猫砂,认真地盖在屎上,还嫌臭,又找来了垃圾袋仔细地铺了上去……

听了我的分析,爸爸长舒一口气:“原来都是春春惹的祸啊!”

我疼爱地一把抱起春春,说:“不对,都是妈妈惹的祸。”

妈妈委屈地说:“明明都是风惹的祸呀!”

要求:

这是一个半命题作文,先把题目补充完整。然后充分展开想象,让自己的想象条理清晰,内容具体,同时也要让读者找到感觉,产生共鸣。

快乐导航:

写作文的关键在于张开想象的翅膀,拓宽思路,这样你就会有内容可写,就会表达出你独特的见解。当然,你一定得从亲身经历的事中选取典型的、有代表性的事来写,不要胡编乱造,要符合生活实际。

词语加油站:

柳暗花明 如梦初醒 拨云见日

豁然开朗 茅塞顿开 恍然大悟

喜形于色

句子加油站:

其实人生就是这样,面对困境,谁都能在“山穷水复疑无路”之时,收获“柳暗花明又一村”的惊喜。

篇4:都是粗心惹的祸五年级作文

上课铃一响,林老师满怀信心地走进教室,说是给我们带来了一张特殊的试卷,还说这张试卷是由专家出的呢!首先,他先问我们愿不愿意考这张卷子,愿意考的举手。一排排手齐刷刷地举了起来,可是我却没举。紧接着,老师公布了答题的三条准则“1、要认真审题;2、自己做自己的,不要偷看别人的;3、考试时间只有5分钟。”说完,便把考卷发了下来。我耸耸肩:“呀!本来我还想混水摸鱼——不考的。看来林老师要动真格了!罢了,考就考,谁怕谁啊!”

考卷上写着“‘知识渊博型小学生’测试卷”几个醒目的大字。拿起考卷,我照例先把班级姓名写上,然后把考卷从头到尾读了一遍。最后一题:写着读完上述题目,请只做第二题与第三题。我心里想:哟,别致的一题,这不会又是林老师“挖”的.坑人的陷阱吧!管他是不是陷阱,我绝对不会去管他的。我想着,把我会写的题都写完了。接着,我开始东张西望。教室里一片寂静,大家都在用自己的方式做考卷:有的专心致志,眉头紧锁;有的心不在焉,在抽屉里玩自己买的小玩具;还有的嘴角上挂着一丝轻蔑的微笑,似乎再说:“这场考试实在是太简单了。”

五分钟转眼间就过去了,老师把考卷收了上去。我紧张极了,几个同学甚至还跑上去看。我不经意地看到老师在改的时候偷笑。我心想:“完了,我肯定考砸了。”

果然不出我所料。两三分钟后,“我现在开始公布成绩”,林老师严肃地说,“这次考试全班53个人,每个人都是0分”“啊?”我们尖叫道,大家显然不相信这个事实。后来才知道,原来就是因为我们忽视了最后一题的“请只做第二题与第三题”而导致我们“全军覆没”。

篇5:都是健忘惹的祸五年级作文

我和妈妈有一个“通病”————健忘症,这个“病”,给我们的生活带来了不少的麻烦。

有一次啊,妈妈煮了几个茶叶蛋。把茶叶蛋煮进锅以后,妈妈就去看电视了。我做我的作业,妈妈看的电视,家里很和谐。不一会,厕所的方向传来了流水声,家里经常这样,也没太在意。但是,那流水声越来越大渐渐变成了滋啦滋啦声,可能是这吵到她看电视了,妈妈叫我去厕所看一看。我走到厕所门口,才发现声音根本就不是从厕所里传来的,而是从厕所旁边的厨房里传出来的。我走进厨房,发现这里不但有滋啦滋啦的声音,还有一股淡淡的.,烧焦的味道。我顺着这味道找过去,发现妈妈的茶叶蛋还煮着。里面的水已经干了,这锅壁上留下了厚厚的一层调料。我一边把火给灭了,一边向妈妈大声“呼救”。妈妈来了后,看到的只有黑的像炭一样的茶叶蛋们。而且,妈妈在煮的时候没有把鸡蛋壳敲开,就算是能吃,估计也没有一丝味道。

还有一次,妈妈在回家的路上买了一些面包。她说,面包只有配果酱才好吃。叫我帮忙记着,下次去超市的时候,提醒她买果酱。我信誓旦旦地对她说:“放心,我肯定能记住的!”第二天我们就去了超市,一到超市,我就忙着采购自己喜欢的零食和水果,完全把果酱的事儿抛在脑后了。刚离开超市时,我忽然想着:咦?怎么感觉好像还有一个很重要的东西没有买呢?想完后,我就告诉自己:心理作用,心理作用。到家后,妈妈才想起:“哎呀,没买果酱!

篇6:都是分神惹的祸五年级作文

也许是入夏的原因,我的`心越来越浮躁,而且还老是分身,这不,因为分神,我还摊上了一堆作业。

英语班的作业大都是老师口头布置,只说一遍,如果记不住,那就只能抄课文。

还记得上个星期六。

因为是下午,大家都昏昏欲睡地,而我是老师的小助手,理应打起精神来,做一个“榜样”!但我虽然坐姿端正,但脑子里却是一团糨糊,老师讲的什么一点没听。

似乎过了一个世纪才放学,同学们才三三两两地结伴走出教室,我的脑袋里还在打转,唉,都怪早上起得太早了这会儿都困死了!诶,作业是什么?不会吧,我没听,“Onno!”这下我要悲剧了!

怀着忐忑不安地心情回到家,慢慢地翻开书,一页,两页,我在脑海中急切地搜索着,渴望自己能记下来一点,哪怕一点儿也好呀!可一切都是徒劳的,看来只好抄那些又长又难懂的课文了,唉!

篇7:都是麻雀惹的祸五年级作文

童年是一条河,而当你划着船,在这条河上漫游的时候,你会发现,在这条河上,有开心,有悲伤。

那是一个明朗的早晨……叮铃铃!上课了,同学们急匆匆地跑进教室。刚坐下,我们的英语李老师就来了,李老师带着满脸的笑容走进教室。不由得让同学们吃惊,因为李老师比往日笑得更加烂灿。

在教室的外面正值春暖花开,到处飘满了迷人的香气。在这蔚蓝的天空下,柳树梳理着翠绿的`长辫子,花儿也迎接着这无比美丽的春天。谁能不开心呢?这不两只小麻雀也正互相嘻戏呢!

“同学们太棒了!”李老师春光满面地说。这时只听一声异响,两只小麻雀来坐客了,“来,抓住它们。”男生乱糟糟地说,女生则尖叫起来,两只可怜的小麻雀原本飞到这个地方就害怕得不得了,再加上同学们的叫声,就变得惊慌失错,像一只无头苍蝇到处乱撞。一会儿撞到灯上,一会儿飞到墙上,同学们也不亦乐乎。

有的同学关窗子,有的同学抓麻雀……谁也不知道李老师被气成了扑克脸。一只麻雀飞了出去,另外一只有了前一只麻雀的指路,正张开双翅滑出去,这时李老师大叫到:给我站起来。这可吓坏了小麻雀,它用力一拍脚,“咣”的一声撞在了玻璃上,然后摇摇晃晃地飞走了。

小麻雀是飞走了,我们却糟殃了,老师投给我们的是严厉的目光,这目光是惩罚——抄单词五十遍!我们低着头,心里不停地抱怨。

篇8:都是打电话惹的祸五年级作文

在我记忆的沙滩上,有许多美丽的贝壳。这些贝壳记载(zǎi)着发生在我身上的事:高兴的、伤心的……就让我顺手捡一个给大家介绍一下吧。( {1}请试着评价一下这个开头。)

那是去年暑假的一天,我自己呆在家觉得无聊透顶,( {2}画线处交代的是什么?有没有必要?)于是心生一计:不如搞个恶作剧——打电话耍耍同学。说干就干,我立刻拨通了智兴家的电话。我捏(niē)着鼻子,装作很严肃地说:“请问是傅智兴吗?”( {3}这段作者描写得十分详细,思考一下,作者这样做合理吗?)“是的,你是谁?”智兴完全没有听出我的声音。“我是派出所民警,有人举报,你这个星期干了许多坏事!”“没,没,没有呀!”“真的没有?”我加重语气,“坦白从宽,抗拒从严!”智兴一听,顿时吓得语无伦(lún)次,支支吾(wú)吾地说:“我,我,星期……星期一折……折了……了一根小……小树枝……星期四欺负……两个……小同学。”“还有吗?”“有……有,星期五……考试抄了一道……不,两道数学题。”智兴像竹筒倒豆子——有啥道(倒)啥,把自己干的坏事全招了。我不禁哈哈大笑。智兴一听,觉得不对劲,愤怒地说:“原来是你,我一定会报仇的`!”我才不管他三七二十一,又把镇平、志伟骗得像热锅上的蚂蚁——团团转。挂断电话,我王婆卖瓜——自卖自夸道:“我真是太有才了。”( {4}这段用了三个歇后语,想一想,使用歇后语有什么作用?文中运用得是否都很恰当?)

不一会儿,家里的电话铃响了,我拿起电话,里边说道:“请问你是傅锦涛吗?”我听声音很陌生,不知道有什么事,就老实说:“是我。”“你上次寄来的作文《雷雨》中奖了。”“真的吗?”我喜出望外,“那稿费有多少?”“48元。”( {5}这段又是比较详细的描写,这样好不好?有没有什么需要注意的地方呢?)“48元,太好了!”我要请全班人吃东西,还要……我正打着如意算盘,电话里传来得意的笑声。我觉得蹊(qī)跷(qiāo),仔细一听,原来是智兴。“好你个智兴,敢耍我!”“这叫以牙还牙……”接着我又收到了镇平和志伟的报复电话,我恼火极了。电话刚挂,我又听到铃声,顿时火冒三丈,拿起电话就大喊:“别来骗我,我不会上当了!”“什么?跟谁吼呢,你不要命了?”哎呀,不好!电话里传来老爸震耳欲聋的吼声。我理所当然地被老爸K了一顿。

篇9:哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

说起粗心这个坏毛病可能大家都会有,而我就是一个小粗心,关于考试粗心的事已经发生了不少,可是还是粗心难改。它就像影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害得好惨。今天,在我身上发生了一件非常有意思的事情,让我来给大家分享一下吧。

今天中午放学,我已经走到了楼下,才想起外套忘记拿了。我连忙跑上楼,到教室拿起外套就往楼下跑。突然,我听到数学李老师在我身后喊到:“乔定邦,过来,帮老师把门关上。”我才拿起外套回到家,随手把外套放在了沙发上。下午,我就背着书包去上学了。到了学校,我以为外套中午放在了学校,没有拿回家。下午下了第一节课,我发现外套没有了,就报告老师,说:“我的外套不见了。”直到下午放学,老师才说:“你去大队部看看有没有人捡到一件外套。”我到了大队部一看,里面没人,也没见到我的外套,我沮丧的`回家了。唉——,看来又该挨老妈的批了。

回到了家,打开门,我就看到我的外套静静的躺在沙发上,真是虚惊一场。这也让我明白了一个道理:做什么事都要认真,不能马虎;遇到麻烦要认真思考,不要轻易下结论。

篇10:哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

大发明家爱迪生,就是因为好奇而发明出许多对人类有用的东西。但这次好奇却给我惹了祸。

大约在我三四岁的时候,我经常随我爸爸参加他的同学聚会。我总是看见叔叔阿姨们在会上喝酒,干杯,喝得满脸通红,甚有者还兴致勃勃地大喊:“好酒!好酒!”小小的我还不懂事,趁着爸爸不注意,悄悄地闻了一下酒瓶。啊!真香啊!于是,我便萌发了尝一尝酒的念头。

过年了,爸爸买回了一瓶酒,准备在大年三十晚喝掉。那天晚上我对爸爸显得格外亲热。酒端出来了,我便对爸爸说:“爸爸,我来给您倒酒吧”爸爸欣然答应。我便帮爸爸倒了一杯,顺便在桌上倒了一点。爸爸一饮而尽,大呼:“好酒,好酒!”说罢便到卫生间里去了。我趁着这个空当,把桌上的酒舔得干干净净。咦!没有味儿。我干脆抱起酒瓶,把里面的酒喝得干干净净。苦涩苦涩的`。不一会儿,我的手脚有点不听使唤了,嘴里发干,头昏昏沉沉的,我刚想跑到房间躺下,可是我的胃很不舒服。“哇”我照着地板吐了出来。我发现自己分不清东西南北了,“咚”的一声,我的头撞到了墙上,我顿时昏了过去。

篇11:哎呀,都是当年惹的祸五年级作文

我忐忑不安,心里似“十五只吊桶打水――七上八下”。我生怕妈妈从市场回来,看见地上乱七八糟,那还不得骂我一顿!这下可怎么办呢?我两眼望着地上的书和玻璃渣,只能三十六计走为上策,火烧眉毛,只顾眼前了,先打扫一下“战场”再说。于是我三步并作两步走出房间,把门“�纭钡囊簧�随手带上了,我来到卫生间拿着扫帚、撮箕。又一路小跑,回到卧室,“啪啪――”三下五除二把所有书放在桌上,然后右手抓起扫帚,左手拿起撮箕,快速扫起地上的玻璃碎片,碎片撞击撮箕发出了“哐啷哐啷”的声音。

忽然,“吱――”的一声门开了,我以为是妈妈回来了!说时迟,那时快,我快如闪电般地把撮箕、扫把藏在门后,我是王先生和玉先生――差一点把地上的小板凳撞翻,凳子在地上晃了晃“叭――”的一声,静立不动了,我的心又像似怀揣的小兔子“���纭敝碧�。可是一直不见有人进来,我蹑手蹑脚地走出房间一看,原来是风吹的。我吓了一跳,又跑步回到了卧室,把垃圾倒了。

我开始整理书桌了,我先把一部分书竖了起来,在桌子上磕了几下,书就奏起了交响曲,“咚咚”“��纭薄斑诉恕薄��纭薄2灰换幔�我就把所有书都整理好了,并放回书架上,哎!此时我眼前愁云又起,自己是三条腿的床――坐卧不安,妈妈回来问我花露水的事可咋办呢……

篇12:调皮惹的祸五年级作文500字

今天上午第三节课是英语课。

上课以后,大家还是像平常那样唧唧歪歪的说话。英语课感觉变成了“辩论大会”,英语老师进来后看到这场面,突然生气了,喊道:“安静,都上课这么久了你们居然还是在说话?!”“赶快给我闭嘴!把英语课本打开翻到第72页。”我们急忙拿出课本,立马翻到了指定的页码。我想:我滴个乖乖(山东方言)——十分惊讶,英语老师的`威慑力也挺强哦。

老师看见了我们安静后,气都消了不少,心平气和的说:“大部分同学都坐好了。”“现在请大家先从一单元开始读。”“eatbreakfst、eatbreakfst……。”老师先领读再叫我们用手指着课本读。然后,我听见我坐在我后面的两个同学歪曲读成:“哦的老家在----哦啰斯……。”读完,他们就像吃了“含笑半步癫”似的,疯狂地大笑起来,结果,还没有笑完,老师就像发现新大陆似地问:“你们两个在笑什么?”他俩顿时脸干了,急忙低下头,但是还在咯咯笑。随后,他俩挨罚站一下。我想:他俩真是一对“好”搭档啊!活该!……

离下课还有十几分钟的时候,老师忽然向第一组走去,我们都不约而同把目光投向了蓝耀田和覃兰浩那儿,噢!原来他们正玩得起劲呢儿,韦启向见老师过去了,就报信说:“老师来了,快点坐好!”可惜,为时已晚。“你们两个在下面干什么啊?”结果,老师就罚耀田先抄写第三单元的单词,写完了再写第一、第二单元的单词……还不能抬头,直到下课为止。“哦,‘爽歪歪’啊!”大伙幸灾乐祸地说。……

下课放学以后,我们就回家了。

我想:如果大家在课堂都能好好听课的话,就不会出现这样的局面了。

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