爱祖国爱劳动活动方案

爱祖国爱劳动活动方案（精选8篇）

篇1：爱祖国爱劳动活动方案

爱祖国爱劳动活动方案

一、指导思想

“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

二、活动内容

（一）积极动员，提高认识。

“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。

在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。

（二）广泛宣传，营造氛围。

“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。

围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。

三、实施计划

（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中。

发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的.理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。

加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中。

开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。

新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中。

开展“三爱”主题教育，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。

篇2：爱祖国爱劳动活动方案

“爱学习爱劳动 爱祖国”教育活动的实施方案 为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实教育部发布的《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，深化中国梦的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，深入开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥政教处、团支部和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”“五自”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。

组 长：李晶

副组长：李思明

王力宏

成 员：闫晓磊

李静涵

全体班主任

三、活动时间 2015年3月

四、活动对象 全校师生员工

五、活动内容安排

（一）发动部署阶段（2015年3月下旬）

召开动员大会，启动“三爱”教育活动。利用国旗下讲话、教师例会和班会，组织全校师生学习教育部发布的《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，印发我校“三爱”教育活动实施方案，发动和吸引广大师生员工积极投身“三爱”活动。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。

（二）学习实践阶段（2015年4月）

1.组织“三爱”主题道德活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，学校开展组织祭扫烈士墓，网上祭英烈活动。4月中旬，在植树节期间，组织我校学生开展美化校园，美化家园义务植树活动。

2.2015年5月结合市教育局部门牵头，举办“安达市第二届中国字、中国人、中国梦。成语猜谜大赛”。3、2015年7月各班级开展丰富多彩的“三爱”主题班会，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。4、2015年9月开展抗日战争胜利70周年纪念活动。5、2015年10月组织开展“祖国颂、三爱”教育征文、演讲比赛。

六、工作要求

1．加强组织领导，落实工作任务。学校校长室、政教处将把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观

相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。

2．精心设计方案，强化督促检查。各班级要根据自身实际，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效，把“三爱”“五自”教育的各项任务真正落到实处。

3．重视宣传引导，营造良好氛围。充分利用校园网站、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等平台宣传“三爱”活动的重大意义，宣传“三爱”活动的实施方案、做法、经验、先进典型和进展成效，注意树立师生身边的典型，营造开展“三爱”活动的良好氛围。

篇3：爱祖国爱劳动活动方案

6月30日,为庆祝中国共产党成立95周年,鹤岗市档案局开展“爱党、爱祖国、爱家乡———走进档案馆”活动。组织市十九中学生、市委党校第32期科级干部培训班学员近200余人参观了鹤岗市档案馆爱国主义教育基地。此次活动以87幅照片档案和85件实物档案及14块展板为载体,记录并展示着我市由一个荒芜的小村落发展成为一座北国名城的历史进程。这些珍贵的档案在以往的存凭、留史、资政、育人方面起到了不可替代的作用。

篇4：爱祖国爱劳动活动方案

所谓“有效”，就是指能实现预期的目的，有效果。而“机制”则是指内部组织结构和运行变化的规律。形成长效机制，一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系；二是要有推动制度正常运行的“动力源”，即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。少先队形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，一是要积极探索和建立爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式、有效载体以及相应的制度体系、运行机制；二是要积极提高广大辅导员少先队工作的“效益”意识，更新工作理念，创新活动方式，在“有效”和“长效”上下功夫。

一、紧扣“立志向、有梦想”的核心要求，形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动长效机制的动力源泉

“立志向、有梦想”实质上是党的理想信念教育儿童化的要求。对少年儿童如何进行理想信念教育，正如李源潮同志在建队64周年座谈会上所说，“对孩子讲政治信念，他不好懂，也很难树得起来。我觉得可以讲理想志向，就是将来长大要干什么样的事、做什么样的人。习近平总书记希望少年儿童立志向、有梦想。这里的梦想，我认为就是指理想志向。现在全党全国倡导为实现中国梦而奋斗，少先队要扎实抓好少年儿童的理想志向教育。”习近平总书记关于“立志向、有梦想”的教导，突显了少先队的思想性要求，要求少先队注重思想意识的教育，加强理想志向的教育，强调了少先队引导少年儿童为实现“中国梦”做好全面准备的思想性要求，这是我们开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的核心要求。

理想志向教育一直是少先队教育的灵魂所在。少先队的队章、队歌、呼号等都是理想志向教育的具体体现，党的历代领导人对少先队的期望也都凝聚着“有理想”、“立志向”的殷切期望。“中国梦”是构建少年儿童理想梦的有效动力，也应该是少年儿童理想梦的基本导向。当今，我们进行少年儿童的理想志向教育，就是要着力引导少年儿童认知“中国梦”，把追求“个人梦”与实现“中国梦”结合起来，立志为实现“中国梦”做好全面准备，这也是激励广大少年儿童“爱学习、爱劳动、爱祖国”的动力源泉。我们开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动一定要紧紧突出这个核心要求。

二、准确把握“爱学习、爱劳动、爱祖国”内涵要求，构建“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制的内容支撑

1.理解“爱学习”，激发少年儿童心中的科学梦，从根本上引导少年儿童热爱学习、主动学习、快乐学习

少年儿童正处在人生的春天，学习是少年儿童人生成长的第一需要，学习是他们将来做好工作、报效祖国的基础。习近平亲切勉励少年儿童“爱学习”，他对少年儿童说：“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”孩子们有求知的天性，有探索科学的萌动，每个孩子都有成为科学家的潜质。然而在当今各种思潮的影响下，这种天性与潜质却被忽视与隐没，少年儿童追求什么，关系到国家和民族的前途，少先队要在这方面发挥特殊作用。各级队组织都要积极开展“红领巾读书读报”、“少年科学院”等少先队活动，要经常开展适合孩子特点的兴趣型或创意型科学活动，让他们在快乐中感知科学的乐趣，在互动中体验科学的奇妙，让队员们不断开拓知识视野，激发创新意识，提高实践能力。

2.理解“爱劳动”，激发少年儿童心中的创造梦，引导少年儿童热爱劳动、立志创造

习近平总书记在参加“六一”活动时对少年儿童说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”我们要意识到在当下“爱劳动”教育所遇到的时代挑战，应认真研究在市场经济大潮中、在高科技的背景下，何谓“爱劳动”，如何帮助队员认识和抵制“一夜成名”、“一朝暴富”的诱惑，树立“劳动——创造——奋斗”的正确人生态度，强化劳动意识，培养艰苦奋斗意识与能力。少年儿童的劳动观念主要是源于本身，源于他们的创造，源于他们对创造的一种追求，或者一种梦想。少先队爱劳动教育，就要带领广大少先队员开展小发明、小创造以及“红领巾学创业”等实践活动，激发对创造创新创优的不断追求。

3.理解“爱祖国”，激发少年儿童心中的报国梦，激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

爱祖国是少先队教育的重要目的之一，历来是少先队高扬的主旋律。爱祖国，当前要特别注重激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，面对当前多种思想意识的碰撞，我们不能回避爱国与爱党、爱社会主义的关系，激发少年儿童树立跟党走中国特色社会主义道路、实现“中国梦”的理想信念。

爱祖国，要致力激发少年儿童的报国梦。我们要认真思考，在如今“世界村”的格局中，应该如何强化少年儿童的国家意识，如何帮助队员们树立报效祖国的责任感，引导队员们把“中国梦”作为自己的理想追求，今日努力学习，练就本领，明天无论身在何处、从事何种职业，都要为报效祖国、振兴中华增光添彩。“爱祖国”，当然要引导少年儿童体现在日常行动中，要引导少先队员们积极参与“手拉手”活动，各族小伙伴手拉手，筑起民族团结的新长城；积极开展“红领巾环保行动”，为建设“美丽中国”作力所能及的贡献；更重要的是从小德智体美全面发展，长大后把祖国建设得更好。

三、改进教育方式，创新教育途径，形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制

1.坚持“三贴近”，关注少年儿童的生活经验，关注少年儿童在活动中的体验

少先队教育的本质属性是活动育人，而育人必须注重实效。追求教育的实效性，就必须贴近少年儿童思想实际、贴近少年儿童生活现实、贴近少年儿童群体。少先队活动一定要“接地气”，要让少年儿童感受到“这与我有关系”，“这就是我的生活、我的追求、我的感受”。

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，关注少年儿童的生活经验，关注少年儿童在活动中的体验，各地有许多成功的经验，有大量生动的实践经验。如“爱学习”，少先队员的小发现、小发明、小研究、小创造、小制作，基于少年儿童的生活经验“加一加”、“减一减”、“问一问”、“改一改”、“试一试”，大大激发了少年儿童的创新意识和创造能力。“爱劳动”，队员们寻找一个劳动岗位，结识一个劳动榜样，学习一点劳动技术、劳动实践体验，使队员们获得了爱劳动的真情实感。“爱祖国”，队员从身边生活的变化着手，了解家乡，认识祖国；从各民族少年手拉手做起，增强民族团结意识；从环境保护、维护生态环境入手，增强爱国尽责的小主人责任感。实践证明，坚持“三贴近”是形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制的重要前提保证。

2.坚持活动中的少年儿童自我教育，活动形式符合少年儿童年龄特点

教育实效性取决于少年儿童自身的内化。少先队活动要促进少年儿童的内化，少先队的教育和活动就必须努力适合少年儿童的生理心理特点。

对于低年级儿童，正面教育，寓教于乐是主要形式；高年级队员要注重文化感染、榜样引领、实践感染；而初中队员则要强调社会实践、思想辨析。对于当代少年儿童，少先队活动要特别注重文化的感染力，注重新媒体的运用，让少先队活动给队员们带来快乐，在快乐中培养良好的行为规范，形成正确的思想意识。爱学习、爱劳动、爱祖国，是少年儿童成长的自身追求，大量深受队员喜爱的活动，说明了发挥少年儿童自主性的重要，体现了正确教育方式的重要性，也体现了少先队文化的感染力。

3.保持一定频率密度的活动刺激，改进活动刺激的形式

从心理学来讲，少年儿童思想意识的形成、道德品质的养成都是不断接受外界刺激、耳濡目染、逐渐积累、逐渐内化的结果。少先队活动能够给他们提供正能量的刺激。追求“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的长效性，从活动机制建设上来说，就要坚持活动的持续性、持久性。从具体操作层面上讲，要将“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动列入少先队活动课程，有目标、有计划、有层次、有措施，科学有序开展。要把少先队活动列入课程安排，坚持每周至少安排一节课时的少先队活动，专课专用，不挪用，不旷课。同时，要积极利用升旗仪式、晨会、大课间及课余碎片化时间开展少先队活动；重视抓住重要节庆、纪念日和寒暑假期，组织开展好少先队活动。

追求“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的长效性，一要注重改进活动刺激的方式。如进行爱祖国教育，从国旗、国徽、国歌、国家版图的教育入手；开展教育活动，积极运用相关小道具，如小国旗、小宣传单等。二要注重刺激方式对情感的影响作用，在少先队活动中特别注重运用仪式教育的方式，努力做好每个关键环节的不同仪式：入队宣誓仪式、建队仪式、升旗仪式、少先队队会仪式、开学典礼、毕业典礼、各种社团的成立仪式、离队入团仪式等。三要善于利用活动刺激的相关节奏、韵律来增强教育效果。如在教育活动中，将教育内容编成顺口溜、诗歌、歌曲等形式，使之合辙押韵，读来朗朗上口，从而增加队员的兴趣和注意，收到良好的记忆效果。

4.注重整合社会资源，营造良好教育氛围

形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制，使少先队教育不仅在少先队组织生活中产生影响，而且在学校生活、家庭生活乃至社会生活中发挥作用，就要十分注重整合教育资源，形成教育合力。

少先队要做好校园教育资源的整合。首先要取得校长的高度重视，学校应把少先队教育纳入学校工作总体布局，进行规划、部署、检查、保障。要建好中队辅导员队伍，发动全体教师都来关心少先队组织建设，发挥所有教师的教学专长，一起参与少先队活动的开展。一方面要在学校的大力支持下，建好队室、队角、中队之窗、鼓号队、广播站、电视台、网站告示等少先队阵地，另一方面要综合利用学校的硬件、软件建设，利用学校的各种物质条件，挖掘校园文化，开展少先队校本活动，使少先队活动更具特色与魅力。

少先队要重视运用家庭教育资源。少先队可发掘家长资源，聘请优秀家长做少先队志愿辅导员，请家长为队员上队课、辅导队员开展队活动。

篇5：爱祖国爱劳动活动方案

昆仑中学“爱学习爱劳动 爱祖国”

教育活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八届三中全会和总书记讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实教育部发布的《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》和《淄川区教育体育局关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的通知》的文件精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深化中国梦的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，特制定“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下：

一、指导思想

以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥政教处、团支部和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。

组 长：许修军

淄川区昆仑中学

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副组长：翟荣文 宗海蛟 顾 鹏

成 员：孙丽萍 王长发 房信兵 王翠 张峰 刘科 董汉利

全校班主任

三、活动时间

2014年10月—2014年12月

四、活动对象： 全校师生

五、活动目标

1．准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，围绕学校中心工作，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育有机渗透到课堂教学中。

2．邀请党政领导、专家学者、劳动模范和身边的榜样，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，广泛组织“三爱”主题宣讲活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

3．充分发挥文化的育人功能，结合“向上向善”教育，研究设计不同的活动形式及载体，通过开展丰富多彩的“三爱”主题教育，打造我校“三爱”教育文化特色品牌；把“三爱”教育贯穿于综合活动课程和社会实践活动中，引导全校青少年学生树立尊重劳动人民、尊重劳动和劳动成果的思想感情，人人争当“美德少年”。

六、实施步骤

第一阶段：活动启动阶段（10月中下旬）

1.制定计划，确保有序推进。对照本方案要求，结合我校生情实际，淄川区昆仑中学

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认真安排部署，制定具体的活动计划，有序推进“三爱”教育活动的实施。

2.宣传发动，营造浓厚氛围。我校于10月底做好动员工作，团队组织积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过发倡议书、精心设计宣传手抄报、张贴主题标语等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动，通过铺天盖地的宣传造势，让“三爱”教育随处可见，随时可学。

第二阶段：组织实施阶段（11月—12月）爱学习——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

前人积累的优秀文化，只有通过学习才能加以继承和发扬，当今社会，学习是每个人安身立命的根本，是时代的迫切需要。广大青少年学生要增强社会责任感，掌握科学的学习方法，“采他山之石，纳百家之长”，用知识和智慧武装自己，以便成就人生、成就梦想，更好地服务于国家和社会。

1.组织一期“爱学习”主题的黑板报和手抄报评比。我校将以班级为单位，引导学生搜集学习方面的名言警句、科学的学习方法、古今中外勤奋学习的感人事迹，出一期图文并茂、文质优美的黑板报和手抄报，并在校内开展评比颁奖。

2.组织学习交流报告会。我校将推举身边的师生代表、校友学长，畅谈学习方法、刻苦精神及心得体会，以此激发大家学习热情，提高学习效率。

3.举办一次学习主题的班会活动。在初一年级，我校先让师生走上讲台，优秀生谈成功经验，学困生说遇到的困惑，通过交流研讨、提炼升华，进而形成师生共识的班级最佳学习经验，并张贴上墙，必要时在全校推广。

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爱劳动——桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。

劳动创造了美，创造了生活，创造了人本身。世上一切财富均源自于劳动。勤劳是人类的一种美德，是一种崇高的道德修养，劳动者是最光荣的。我校将引导和教育广大青少年学生从小热爱劳动，积极参加劳动，用勤劳和智慧编织我们绚烂多彩的生活。

1.组织开展学雷锋志愿服务行动。由学校团委牵头，利用节假日，组织学生到街道、社区、敬老院参加公益劳动，培养学生的劳动意识，提高他们的劳动本领。积极开展志愿服务行动、学雷锋活动制度化、常态化。

2.开展一次劳动技能培训活动。利用展板橱窗有选择的展出部分劳动的全过程，涵盖家务劳动、做饭烧菜、种植养殖等多个方面，力争图文并茂，深入浅出，激发学生劳动的激情。同时，学校要布置劳动作业，教室、卫生区要学生自己打扫，加大各班卫生巡查员工作力度。要帮父母干一些力所能及的家务，并将劳动表现纳入学生综合素质评价。

3.组织学生参加社会实践活动。组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验活动。组织学生走进“1954文创园广场”同时建立青少年社会实践基地，通过开展系列教育活动，引导广大青少年学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

爱祖国——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

有国才有家，中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。对大广青少年学生进行爱国主义教育，对造就一代新人具有极其深远的历史意义。学校教育和引导学生将爱国主义精神内化为为人民服务的崇高理想，激励他们努力学习，奋力拼搏，立志成才，促进自身的全面发展。通过系

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列主题活动，促进学生陶冶情操，净化心灵，增强集体荣誉感，为实现“中国梦”和中华民族的伟大复兴而奋斗。

1.组织开展一次走访寻根之旅。以清明节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“九〃一八”、“十一”国庆节等重要节日为依托，组织学生祭扫烈士陵园，走访参观马鞍山、太河惨案烈士纪念碑等爱国主义教育基地，重温革命烈士的丰功伟绩，通过回顾苦难的历史，激发学生奋发进取的斗志，进而更加珍惜今天的美好生活。

2.组织观看一批优秀爱国影视剧。在基础年级举办“优秀爱国主义影视剧进校园活动”，充分利用校园电视、多媒体等设备设施，组织学生观看《钱学森》、《我是中国人》、《辉煌的历程》等优秀影视剧，并要求学生写出观后感，在此基础上，以年级为单位，组织开展形式多样的成果展示或评比活动。

3.组织一次征文、书法、绘画、摄影大赛。我校将以“祖国在我心中”为主题，组织开展一次征文、书法、绘画、摄影大赛，在认真评审的基础上，将优秀作品制成展板在校园内展出。获奖作品要弘扬主旋律，发挥正能量，讴歌家乡发展取得的新成就，赞美伟大祖国给我们带来的幸福生活，激发广大中小学生热爱家乡、建设美好姜堰的热情。

第三阶段：总结表彰阶段（12月份）

每学期结束，我校将认真对活动开展情况进行总结，在校内组织“学习星”、“劳动星”、“爱国星”等系列评比表彰。在学校推荐的基础上，再积极参加区教育局组织开展的“三爱”德育主题活动优秀活动案例的评比表彰，同时将各班开展的“三爱”德育活动情况作为对班主任和班级素

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质教育考核和评先评优的重要内容之一。

昆仑中学政教处 团委

二〇一四年十月

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昆仑中学“爱学习爱劳动 爱祖国”

教育活动实施方案

昆仑中学政教处 团委

二〇一四年十月

篇6：爱祖国爱劳动活动方案

【主要内容】：

“爱祖国，爱学习，爱劳动”主题班会的活动过程，对这次活动所产生的影响的分析及思考。【活动目标】：

培养学生的爱国热情，立志认真学习，使同学们爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、塑造优良品格，愿意为祖国的繁荣富强担负责任。【活动准备】：

课件：诗朗诵“青春中国”，布置好教室。【班会时间】：11月下旬 【班会地点】：一年一班教室 【活动过程】：

一 主持人引入主题。

主持人1：长春市第二十二中学 一年一班“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题班会现在开始。

主持人2：下面进入第一个环节--------轻轻地走近你，主持人3：同学们，如果有人问你，祖国是什么，你会怎么回答？

主持人4：或许我们会说，是我们脚下的土地，是九百六十万平方公里，是三山五岳，是五湖四海，是首都北京，是南国海域。

主持人1：但是，当我们打开历史长卷，听见岳飞歌吟“八千里路云和月”，苏轼放歌“大江东 去”的时候。

主持人2：当我们听见文天祥在“零丁洋里叹零丁”，毛泽东指点江山的时候。主持人3：让我们再回答祖国是什么

主持人4：下面就让我们轻轻地走近你，看看祖国的容颜，聆听祖国的呼吸 主持人1：下面有请第一组同学带来的诗朗诵“轻轻地走近你” 二，诗歌朗诵《轻轻地，走近你》

轻轻地走近你

如一片温馨的花瓣

悄悄地靠近你身边

散发出阳光馥郁的芬香

洋溢着浓浓的青春气息

从此,让你那 挺拔的身躯披上曙光，让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，轻轻地,走近你

带着一路奔腾

倾听着我们的叹息

如雨如雾如甘露

滋润着浩瀚大地贫瘠的土壤

从此, 精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新的辉煌

三．主持人发言

主持人2：轻轻地走近你，走近你那沧桑的历史 主持人1：轻轻地走近你，感受屈辱血泪的文字。主持人2：轻轻地走近你，走近你那一日千里的现实 主持人1：轻轻地走近你，讲述激动人心的故事

主持人2：下面请大家欣赏×××同学带给大家的节目“看图说中国”

四．表演看图说中国

×××同学：祖国有悠久的历史，灿烂的文化，屈辱的过去，辉煌的现在，下面考考大家，请同学们看图抢答

1、图中的人物是谁，你能简要介绍一下这俩位人物吗？ 答：炎帝和黄帝。炎帝是中华民族的始祖之

一、距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。

黄帝（公元前2697-2599年），他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，创造文字，是承前启后中华文明的先祖。传说中远古时代中华民族的共主，五帝之首。

2.图片中的人物是谁？图片反应的是什么史实？你能简要介绍一下吗？ 答：邓世昌，中日甲午战争。生于1849年，卒于1894年9月17日那场震惊中外的中日甲午海战，这一天正是他45岁生日。

1894年7月25日，日本方面不宣而战，9月17日，清舰队发现水平线上的日舰，才仓促迎战。

霎时间，浊浪排空、炮声隆隆、硝烟弥漫。敌舰吉野号与其他日舰组成包围圈，将我舰队的致远、经远、济远号军舰隔离了阵队，激战中，旗舰定远号桅杆中弹，帅旗断落，在舰桥上指挥战斗的提督丁汝昌因舰桥震落，从空中跌落，身受重伤，致远管带邓世昌看到旗舰受伤，命挂帅旗冲锋在前。

双方的战斗越来越激烈，致远身受重创，舰身倾斜，几乎弹绝，邓世昌见状开足了马力要撞沉敌舰。吉野仓皇逃避，并向致远发射鱼雷。致远被鱼雷击中，急剧下沉，官兵纷纷跳海。大副陈金把救生圈递给邓大人，邓世昌拒不接受，并说：“阖船俱没，义不独生。”邓大人的浩然壮举，感天动地，永远铭记所有华夏儿女的心中。

3.图片的内容是什么？

答：南京大屠杀，第二次世界大战期间，侵华日军攻陷南京之后，在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀。据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万人以上，是日本侵略者在中国犯下的很严重的罪行之一。4图片的人物是谁？是怎么牺牲的？

答：杨靖宇：中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄，率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。5哪一年，什么历史事件

答：1997年香港回归：1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权，英国将治权交予香港特别行政区政府。6图片反应的是什么情景，你有什么感悟？

答： 这是抗震救灾的画面，中华民族素有一方有难、八方支援的传统美德，同舟共济、携手同行。

我们有高度的责任感和使命感，国难当头，众志成城，于危难中托起爱的方舟，帮助受灾同胞度过难关，因为我们都是中国人！7：这几位航天员是哪次飞行任务的航天员，分别是谁？ 神舟十号航天员：聂海胜、张晓光、王亚平

五．主持人发言

主持人1：大家回答的很好，我受益匪浅，主持人2：是啊，聆听了先烈的豪言壮举，观看了神十的飞天，目睹了抗震救灾，中国是什么，我相信，每个同学都有了自己的答案，请听诗朗诵《祖国是什么》

六、诗朗诵

（第一组）我曾不止一次地想，祖国，到底是什么？我想呀，想呀，每一次想起 “祖国”这两个字，心里便泛起一阵温柔的波浪，眼里便涌起一片晶莹的泪花，血管里便奔腾着一股股热血......祖国是什么？她是山，是海，是森林，是草地，是江，是河，是树庄，是城市，是奔腾无限的沙漠，是绵延起伏的丘陵。

（第二组）祖国是什么？她是炊烟，是牧笛，是晨钟暮鼓，是樵歌渔唱，是端午的龙舟，是中秋的的火把，是情人在花树下甜蜜的偎依，是婴儿在摇篮里的咿呀的呼唤，是母亲在平底锅上烙出的油饼，是父亲在远行时的殷殷叮咛。

（第三组）祖国是什么？她是一次次的屈辱，是一次次的抗争，是一次次的失败，是一次次的奋起，是战士手中的钢枪，是志士颈上的鲜血，是胜利后的狂欢，是伟人们昏暗的灯火下的运笔疾书，是千千万万贫苦农民们的怒吼，是史书上一页页不朽的篇章，是世界民族之林永远屹立着的一棵参天大树。

（合）：祖国，她是一首唱不完的恋歌，一篇写不尽的诗文。她是我们祖的祖先赖以繁衍生息的地方，是我们的子孙赖以生存发展的地方，是永恒，是希望！

七．主持人发言

主持人4：祖国是一位沧桑的母亲 主持人3：是一道风光旖旎的风景 主持人4：是奋斗不息的壮歌 主持人3：是钢劲挺拔的身影

合：这样的母亲，这样的风景，我们怎能不由衷歌唱，抒发我们满怀的激情。主持人4：下面请听诗朗诵《青春中国》

八．诗歌欣赏 九．主持人发言

主持人4：鱼儿热爱大海，因为大海提供它畅游的空间 主持人3：鸟儿热爱天空，因为天空留下它滑行的弧线 主持人4：我们热爱祖国，因为祖国是我们成长的摇篮 主持人3：我们热爱祖国，因为祖国是56个民族共同的家园 主持人4：下面让我们一起唱响一曲“大中国”

十、歌曲“大中国”

十一、主持人发言

主持人2：把祖国装进心里，爱她不用千言和万语 主持人1：把祖国装进心里，要有实际行动才有意义 主持人2：下面让我们一起讨论怎样去爱国吧

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 主持人2：下面请各组代表谈谈怎样爱国

十二、讨论发言

国是大家，家是小家，爱国首先要爱家，爱家里的每一个人，尊敬父母，孝敬长辈

爱国首先要爱护班级，爱护学校，遵守学校各项纪律 爱国要有责任感，要为自己负责，为家庭负责，为学校负责 爱国要好好学习，热爱劳动，勇于担当

十三、主持人发言

主持人1：刻苦学习是爱国 主持人2：热爱劳动是爱国

主持人1：国难当头，迎头而上是爱国 主持人2：发扬民族精神是爱国

主持人1：做为中学生，在生活和学习中应该有怎样的行动呢？ 大家讨论一下„„„„„„„„„„„„„„„„„„

十四。讨论发言

我以后要更加努力学习

我以后要更加关心班级，抬水，打扫卫生，爱护班级备品 我以后要更加关心他人，帮助同学 我要听父母的话，不顶撞父母

十五、主持人发言

主持人1：同学们都准备从自身做起，爱祖国，爱学习，爱劳动 是啊，一屋不扫，何以扫天下 主持人2：请班长带头宣誓

十六、宣誓 同学们：先辈把祖国交给我们，时光要把我们推到建设祖国的最前线，今天，我们健康成长，明天才能扛起建设祖国的大旗，经班委会讨论，发出如下倡议：

1、堂堂正正，遵规守纪，做正直的中学生。

2、珍爱生命，锻炼身体，做健康的中学生。

3、努力学习，深入探究，做勤学的中学生。

4、热爱劳动，勤勤恳恳，做勤劳的中学生。

5、关爱他人，心怀天下，做仁爱的中学生。

6、勇担责任，百折不挠，做坚强的中学生。

（合）祖国，从现在开始，从我做起，做好身边的每一件事，用青春和热血谱写热爱祖国的新篇章。

主持人1：请班主任为我们班会做总结

十七、班主任总结

同学们,此时此刻，我已被你们的激情所感染，通过这次班会，同学们知道了什么是祖国，为什么要爱国，同时懂得了爱国要从小事做起，当然，真正的爱国并不是一次班会所能完全体现的，它更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母，对老师，对同学，对班级，对学校的爱，没有承担自己应尽的责任，又何谈爱国呢？在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。

篇7：爱祖国爱劳动活动方案

教育活动实施方案

一、目的意义

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在各级各类学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、组织领导

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动领导小组

组 长：AAA 副组长：BBB、CCC 成 员：DDD EEE

三、活动内容

（一）积极动员，提高认识。

学校召开“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动师生动员大会，让广大师生认识到这次活动的重要目的意义，引起所有师生的广泛关注，力争每个人都行动起来，投身到这次活动中。

（二）广泛宣传，营造氛围。

学校充分利用黑板报、手抄报、悬挂主题标语等形式，广泛宣传“三爱”教育活动，营造浓郁的教育氛围。

（三）将“三爱”教育融入到日常教学中。班主任、任课教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，用好德育教材，把“三爱”的内容融入小学德育课程教学等教育环节之中。在语文、品德与生活、品德与社会、地方教材、校本教材等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（四）将“三爱”教育与校园活动结合起来。

学校将结合本学校实际情况，做好结合文章。将“三爱”教育融入到校园活动中，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展多种形式的报告和专题宣讲活动。

具体安排如下：

1、举行铅笔字、钢笔字比赛活动和汉字听写大赛活动，培养学生对博大精深的汉字文化的民族自豪感，激发学生学习语文的兴趣。

2、举行“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的浓厚兴趣。

3、举行“祖国祖国我爱你”演讲比赛，培养学生热爱祖国的思想感情。

4、以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题，举办学生手抄报、黑板报比赛。

（五）动员学生家长参与活动，通过让学生做自己力所能及的家务劳动（如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等），让学生懂得劳动的艰辛和东西的来之不易，培养勤俭节约的良好习惯和劳动最光荣的思想情感。学校将根据学生在家表现进行“我是劳动小能手”评选活动。

（六）建立有效评价机制，在活动中重视发现典型和树立学生榜样，充分发挥模范带头作用，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，推动“三爱”教育活动深入开展。

XXX中心学校 2018年3月 官亭镇中心学校“爱学习爱劳动 爱祖国”

主题班会

（2017——2018学第二学期）

一、班会目的通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、班会地点：教室

三、班会活动过程

师：今天，我们班全体同学召开 “爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

甲：

“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲———祖国，她哺育所有的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

同学们齐声回答：爱学习，爱劳动，更爱祖国。

乙：今年5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

甲：爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们学生来说，就是要养成按时作息的好习惯，学会有秩序地生活、学习。乙：爱劳动：同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！

甲：爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近有邓稼先、华罗庚等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战，努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。请欣赏诗朗诵《祖国，我为你骄傲》

乙：我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国，靠谁来建设？

生齐答（靠我们）

甲：好！为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。

乙：对。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！

下面请听故事

周恩来：《为中华崛起而读书》

甲：同学们还知道哪些名人读书的故事呢？

生回答：（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。乙：古人发奋读书，是为了民族兴旺，国家的自强自立。我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。

我们班也有一批勤学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。（表扬身边的好同学）

我找一位同学来说一说在段考中成绩优异的同学：

甲：在本次段考里，我班的个别学生成绩落后了，但我们并不气馁，让我们一起来找出落后的原因，在今后的学习中不断努力，考取自己应有的好成绩。

乙 ：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！请欣赏《劳动最光荣》。

甲：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，乙：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，甲：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

乙：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。因此，我们在日常生活中要爱惜粮食，杜绝浪费。

甲；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请听诗朗诵《长江长，黄河黄》。

甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请欣赏短片《长城》。

乙：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

甲：你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

甲：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在天安门广场，由毛泽东同志亲手升起。甲：请欣赏短片《开国大典》

乙：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、机场、港口、火车站、边境口岸、学校、政府机关等。

甲：我们学校多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

甲：国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，乙：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 甲：我来找一位同学问一下-----生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。甲：说得很好，请坐下！

乙：我来找一位同学问一下------生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

乙：说得很好，请坐下！甲：我来找一位同学问一下-----

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。甲：说得很好，请坐下！乙：我来找一位同学问一下------生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神州十八号飞船再创第一！乙：说得很好，请坐下！甲：我来找一位同学问一下-----生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。甲：说得很好，请坐下！

乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

甲：清末，改良主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球，则国雄于地球。

乙：我相信在座的每一位同学也明白，振兴腾飞的今天，技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天，科学、文化、技术，向人类提出了严峻的挑战。

甲：中国要改革，谁挑重担？同学们说，靠谁？ 齐回答：靠我们。

乙：中国要腾飞同学们说，靠谁？ 齐回答：靠我们。

甲：说得好！同学们，我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任，刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。

乙：有请班主任对我们的这次班会做一总结

教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

甲：让我们在《歌唱祖国》的歌声中结束这次“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题班会。官亭镇中心学校“三爱”演讲比赛获奖通报

经过激烈角逐，“三爱”演讲比赛终于落下帷幕。现将结果通报如下：

一等奖：

梁梦雅

二等奖：

陆阳浩

三等奖：

贾静雯 贾亚男

陆阳俊王宇豪陈佳佳杨 灿徐杉杉 秦荣梅 邹芸芸 胡艺斐

官亭镇中心学校 2018年6月12日

“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

1、爱学习、爱劳动、爱祖国 官亭镇中心学校四(2)班

王宇豪

我们爱祖国

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌!

我们爱学习

古语说：“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。

为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要 “好好学习、天天向上!“

我们爱劳动

劳动是慷慨的，给了人类一切;劳动是神圣的，改变了整个世界。是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长;是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

我们从小爱劳动，能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。

劳动最光荣！

爱学习、爱劳动、爱祖国

官亭镇中心学校五（3）班 梁梦雅

大家好，今天我为大家演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》

总书记在去年同全国各族少年儿童代表共庆“六一”时强调：“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记提出并倡导的“三爱”是中华民族优秀品质的高度概括，是社会主义核心价值观对青少年要求的具体体现，为当代青少年的健康成长指明了方向。

作为一名小学生，学习是我们的首要任务，古语说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

怎样才能更好的完成学习任务呢？正如伟大文学家鲁迅先生所说：“必须采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”因此我们既要勤学书本知识，又要多学课外知识。养成按时作息，认真做作业，独立学习等好习惯，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。为长大后更好的劳动，更好的担当责任，对社会做更大贡献，而 “好好学习、天天向上！” 爱祖国不仅表现在学习上，还表现在劳动上。劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。

怎样才能更好的劳动呢？我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。还要尊敬劳动者，珍惜和爱护他们的劳动成果。将来有一天，我们也会成为一位合格的劳动者，改变生活，改变世界。

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，虎门销烟的林则徐，近有为了祖国建设而放弃国外荣华富贵的钱学森、邓稼先等，他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

怎样才能更好的爱国呢？ 我们要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为“中国梦”的实现时刻准备着。

爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们爱你，祖国！

爱学习爱劳动爱祖国演讲稿

（三）徐杉杉

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“爱学习、爱劳动、爱祖国”.从何说起呢。还是从我最喜欢的毛主席的词，“沁园春。雪”说起吧。妈妈说记得我在四岁的时候就能把“沁园春。雪”背的滚瓜烂熟，可是说真的，我记不得了。我偶然在古诗词中看到了，喜欢得不得了。读完第一遍，我就再也忘不了了。后来，妈妈给我讲了词的意思，我就更喜欢了！我喜欢那“千里冰封，万里雪飘。”也喜欢那“须晴日，看红妆素裹分外妖娆”,但我更喜欢那“唐总宋祖与成吉思汗”.从这词中我真的能看出‘祖国’的壮丽山河，也能知道我们伟大的祖国悠久历史与人才辈出。我对妈妈说：“通过学习这首词，我知道了，学习的美好，与组国的美好。我发自内心呼喊：我爱学习，我爱祖国。

当然，我知道要通过我的学习，我的劳动把我们敬爱的祖国建设的更加美好。我的劳动，我们的劳动汇集在一起让我们的祖国更加强大。

小学生爱学习爱劳动爱祖国演讲稿

（四）陆阳浩

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》 5月29日，总书记在参加”快乐童年放飞希望“主题队活动时指出，”实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才“。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们中小学生来说，就 是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

二、爱劳动：同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！

三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精 忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生爱学习爱劳动爱祖国演讲稿

（五）陆阳俊

亲爱的老师、同学们：

大家好！

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。

大家都看到了后面的横幅，我们学校将开展”爱学习、爱劳动、爱祖国“（三爱教育）的主题实践活动，今天我国旗下的讲话主题是《爱祖国，从爱学习爱劳动开始》。

同学们，爱祖国不是一句空话。我们首先应从爱学习开始。是的，作为学生我们不仅要做到爱学校，更重要的是要好好学习，一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？因此我们 首先古人说得好：”凡事预则立，不预则废“.这里的”预“就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧。当然取得优异成绩的同学不要骄傲，因为需要我们去努力的还有很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，也许你目前不能取得优异的成绩，只要你耐心主动学习，用心学习，我相信你只要迎难而上，最好的胜利一定属于你。

同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着”小皇帝“、”小公主"的生活。因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。所以说，劳动是最光荣的。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列来。

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题

教育活动总结

我校为深入贯彻开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育的通知之精神，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,2018年3—6月在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育，通过每个阶段的实施，取得明显的成效。

一是引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义。学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二是学校成立“三爱”教育活动领导小组。“三爱”教育活动领导小组： 组 长：殷本富 副组长：周传宗、徐尚军 成 员：吴善生 各班主任 三是深入开展各项教育活动。

（一）学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十九大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（二）围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

（三）组织学生参加“家务小能手活动”三月份开始，根据我校的工作安排，积极组织学生进行 “家务小能手”活动，通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。

（四）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲比赛。在5月份，全校开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲比赛。要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。评出一、二、三等奖，进行了表彰。

（五）举办“三爱”主题各项比赛活动。6月份，我校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”黑板报比赛及手抄报比赛。

本次主题教育实施以来，引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。

篇8：爱祖国爱劳动活动方案

本刊讯为宣传和展示新中国成立六十年来的音乐艺术成就、向伟大祖国的六十华诞献礼，由中共四川省委宣传部、四川通信管理局、中国互联网协会、中国移动通信集团公司、中国唱片总公司主办，中国移动通信公司四川分公司、四川省互联网协会、北京世纪金典国际文化传媒公司承办的“国家·爱-歌唱祖国”系列公益演唱会于7月29日在四川省移动公司召开了简单而又隆重的新闻发布会。

四川省政府新闻办公室副巡视员张志跃主持会议。四川通信管理局副局长林建祥，中国互联网协会综合部主任孙永革，中国移动通信集团四川有限公司副总经理郭正平，中国唱片总公司总经理周建朝参加了仪式。

本次红歌会，吸引了包括四川电视台、成都电视台、四川人民广播电台新闻频道、中国青年报、华西都市报、成都商报、四川日报、新浪网、搜狐网、网易、四川在线等省市电台、电视台、报纸、网络多类媒体的目光。发布会上大赛主办方详细介绍了演唱会筹备工作情况，本次网络宣传活动的亮点，指出“国家·爱—歌唱祖国”大型公益演唱会首站放在成都举行表达了全国人民对四川人民的一份关爱之情，同时也是展示四川人民在党和政府的关怀下，自强不息、建设美好新家园的豪迈之情。最后公布了网络评选群众最喜爱的歌曲名单，接受了现场记者提问。