党员奉献工程（共8篇）
篇1：党员奉献工程
4月11日，是君山区的第一个“党员奉献日”。君山区政府办部分党员干部一大早就来到挂口社区，带上红袖章开展志愿行动。
政府办机关党支部对志愿行动作了周密安排，突出“五好社区”和“文明小区”两个主题分两组开展，一组走街串户到房产小区、世纪园小区和富兴小区等多个居民集中小区，实地查看、调查询问，掌握了大量的挂口社区道德风尚、社会秩序、环境卫生等第一手情况，并就发现的问题和群众反馈的意见，认真做好记录，分门别类进行梳理后将及时反馈给相关部门协调解决。另一组自带工具，对机关小区内道路、楼梯间、墙壁等进行卫生保洁，并对小区内居民进行卫生宣传和文明劝导。
通过此次活动，大家耳闻目堵了群众的所思所想所盼，进一步增强了政府办党员干部民本意识和责任意识。
篇2：党员奉献工程
健全服务机制，打破社区“条块分离”的传统格局。按照“一纵三横”的体制要求，在县级层面建立联席会议制度，由县委分管领导召集，研究会商社区重大事务;在众兴镇建立协调落实制度，定期组织驻区单位、社会组织、社区召开协商议事会，共商解决社区建设事宜;在社区建立共驻协作制度，完善“委居站办”组织领导体系，提高社区党委统筹能力;在小区建立互融共促制度，通过“党支部、物业公司、业主委员会”三方联建，提高小区党组织协调能力。大力推进社区网格化管理，全县共划分一级社区网格12个，二级片区组织网格80个，三级管理服务网格)226个。
完善服务体系，转变社区“单一封闭”的服务方式。畅通民意表达渠道，建立一线、一网、一站、一箱、一会、一志等“六个一”社情民意反映体系，全面受理居民诉求。打造“一站式”服务平台，按照“六室两栏一厅”标准，建设社区综合服务中心，并有效整合各类公共服务资源，提供社区保障、就业培训、低保优抚等10余项“一站式”服务。推行“1+X”分层组团服务模式，在县、乡两级分别成立社区组团服务办，把政府部门公共服务、党员义工志愿服务、社团组织社会服务引入社区，分层分类解决社区居民诉求。去年以来，共分类解决社区居民合理诉求2200余件，办结率超%。
篇3：党员奉献工程
1991年7月-1993年6月任交通部公路一局三公司河南开洛高速一标出纳、会计;1993年6月-1994年12月任交通部公路一局三公司河南开洛高速路面队财务主管;1995年1月-1995年8月任交通部公路一局三公司连云港宁连路面队财务主管;1995年8月-1996年1月任交通部公路一局三公司财务科副科长;1996年1月-1998年12月任交通部公路一局三公司财务科科长;1999年1月-1999年6月任路桥集团公路一局三公司副总会计师;1999年6月至今任中交一公局第三工程有限公司总会计师。
今年7月23日的北京, 虽不骄阳似火, 却有一种类似于南方天气的潮湿和闷热。经过多次的电话联系采访, 笔者前往座落在北京东南郊区的中交一公局第三工程有限公司采访一位总会计师。
他, 从参加工作开始就从事会计工作, 一直未脱离会计职业这一岗位, 对工作兢兢业业、勤勤恳恳;
他, 从最基层的工地出纳开始, 一步一个脚印升为公司的总会计师;
他, 始终以严谨的工作作风开展财务工作。
他, 就是现任中交一公局第三工程有限公司总会计师甘其华。
立志从事经济工作, 情系交通敬业财会
在中交一公局第三工程有限公司的总会计师室, 笔者采访了总会计师甘其华。甘其华, 浓眉大眼, 目光炯炯有神, 方圆脸, 中等身材, 长得结实粗壮, 举止得体, 落落大方, 待人彬彬有礼, 可谈起自己的经历却显得羞涩内敛, 迟迟不愿提及, 总是谦虚地说:“我的每一点进步和成绩, 都是集团、局领导和身边的领导关怀与鼓励的结果, 工作业绩依靠我们团队的力量。”笔者谈起他对财会业务的娴熟以及对所在公司的热爱和忠诚, 他才慢慢打开话匣子。甘其华是1991年从长沙交通学院会计专业毕业后分配到一公局三公司工作的。财务会计工作是经济工作的重要组成部分, 也是经济发展的价值体现。他热爱这项工作, 一来公司就扎根到工地一线, 和普通职工吃在一起, 住简易工棚, 在工地当过出纳、会计、财务主管;在财务科干过会计、副科长和科长, 直到升任公司的总会计师。踏实工作、勇于进取的精神, 在总会计师事业中就是值得提倡和推广的精神财富, 可他没有居功自傲, 始终以严谨的工作作风开展财务工作。思想上, 他坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想, 落实科学发展观;工作上, 他严格执行《会计法》, 国家财经纪律和集团、局制定的各项规章制度;管理上, 他不断创新管理制度, 尝试新的管理方式、方法, 积累经验, 在局范围内推广应用。甘其华从事会计工作19年, 曾获得过“优秀共产党员”、“文明职工”、“企业管理奖”、“全国工程建设企业管理现代化成果一等奖”等。在工作过程中, 他不断学习专业知识, 丰富自己的理论水平, 努力提高自身的管理水平。
强化会计基础规范, 履行会计监督职能
随着改革的进一步深化, 财会管理机构设置不断变化、职能不断加强。抓会计基础规范工作, 建立健康、有序的会计工作秩序, 就必须改变过去的工作方式和方法, 必须摆脱日常微观事务的处理方式, 而转向对公司长期持续、健康发展的宏观管理上。为了把这项工作做得扎实有效, 甘其华首先在会计机构的设置和会计人员的管理、项目会计负责人的管理上实行了规范, 并通过考核项目的会计基础工作来逐步夯实会计基础工作;其次是结合实际抓基础, 针对项目会计主管对会计基础工作积极性不高的现状, 对项目会计负责人实行项目财务总监委派制度, 保证了项目会计人员站在公正的立场上, 能严格遵守各项财经制度, 在服务项目的同时, 切实履行对原始凭证、账簿、实物、款项、财务报告以及收支等会计监督的职能;第三是加强会计人员职业道德、事业心与责任心教育, 提高会计队伍素质。通过自身的业务素质、职业道德来影响身边的会计人员。通过培训、会议、开展业务交流来加强会计人员职业道德、事业心与责任心教育, 使他们清楚自己从事的工作既要符合《会计基础工作规范》的要求, 又要有责任心。抓好队伍建设, 不断增强服务能力, 这是做好施工企业财会工作的基本保障。多年来, 在甘其华的积极主导下, 三公司通过各种途径, 加强财会队伍建设, 不断完善企业财会人才的选拔、培养、使用的激励机制, 提高财会人员综合素质, 造就了一支高素质的财会人才队伍, 并成为中交一公局发展不可或缺的重要力量。通过抓会计基础工作, 三公司会计基础工作在局里一直处在前列, 多次得到局领导的高度表扬, 并在2006年由局推荐到集团财务资金工作会议上作为先进代表介绍先进经验。
集中资金统一管理, 创新财务管理思路
甘其华说:“坚持依法理财, 强化资金安全与使用效益监管, 这是做好施工企业财务工作的本质要求。”抓资金集中统一管理, 创新财务管理新思路。资金要集中管理, 财务管理思路必须创新。甘其华担任公司总会计师以来, 始终坚持资金集中管理, 通过资金调配权、资金总量控制权、资金审批权和使用权等集权管理来集中项目资金, 确保公司的业务开发、生产经营和上交局资金。根据建筑市场变化, 采取不同的措施, 实行公司对项目资金集中管理、计划使用, 形成公司内部资金调配市场, 并于2008年下半年过渡到所有项目使用资金均按审批程序办理, 达到了公司资金管理一体化的目的。甘其华深有感慨地说:“多年的实践证明, 什么时候切实贯彻执行了党和国家的财经方针政策、法律法规, 企业财会工作就会进步和发展, 反之, 则遭受挫折和损失。财会人员只有不断强化法制观念, 坚持秉公执法、依法办事, 才能保证企业财会工作在法治的轨道上运行, 才能促进交通运输事业的健康持续发展。”面对不同时期的形势变化和任务要求, 财会管理工作要不断调整工作思路, 创新管理模式。财会从核算型转向管理型, 从立足企业到服务项目, 每一次转型都极大地促进了工作水平的提升, 这也充分说明, 坚持求实创新是做好财会工作的动力源泉。
落实制度有章可循, 完善管理创造效益
抓财务制度落实, 通过管理不断完善新的财务规章, 确保财务工作有章可循。财会工作由主要通过加强企业的会计管理和成本核算、提供真实完整的会计信息为主要服务方式, 已经逐步向“筹财、聚财、用财、管财、理财”全方位的监管转变, 服务方式趋于多元化。财务工作是一项非常繁琐的工作, 也是一项非常严谨的工作, 甘其华在多年的管理实践中探索出“落实制度做到有章可循, 完善管理才能创造效益”的管理思路。
甘其华要求公司全体财务人员必须按规定去做。但随着时间的推移, 有的规定不适应市场变化来不及修改, 执行起来难度较大, 影响了规定执行的有效性。这种情况发生后, 甘其华每年都要通过上半年的“效能监察”和下半年“双文明检查”工作对制度的执行力进行摸底, 对不符合实际需要的旧规定通过全体会计人员反复讨论后出台新的财务管理规定。近几年, 公司在不违背集团、局财务管理规定的前提下, 出台了《非生产性开支规定》、《资金集中管理规定》、《项目总监委派制管理规定》、《完工项目管理规定》等多项财务管理规定, 堵塞了制度中存在的漏洞, 节约了费用。
严格执行预算管理, 提升企业管理水平
全面预算是企业根据市场环境条件和以企业上一时间段的经营绩效为依据, 对下一时间段的生产经营过程中各类经济活动进行预先计划, 提出经营目标, 作为企业控制经济活动的依据, 是企业考核所属部门、单位经营业绩的标准。全面预算包括业务收支预算和财务预算。财务预算包括资本预算、资产负债预算、利润及利润分配预算、现金流量预算。预算不等于预测, 预测是一种事先的估计, 程序化不明显, 而预算是根据预测的最佳选择, 必须是程序化的, 预算是对预测的一种反映, 是对预测的具体规划。
甘其华重视全面预算管理工作, 通过预算管理提高企业的管理水平。2003年初, 甘其华主持制定了《三公司全面预算管理规定》, 当年在公司机关和项目推行全面预算管理工作, 并以江苏省徐宿21标作为项目推行全面预算管理工作的试点项目率先在项目推行。每年, 公司预算工作小组将公司机关管理费用分解到各科室控制、将物业管理费用采取总承包形式分解到物业公司、将项目期间费用分解到各项目由项目总体控制等办法实施全面预算管理, 并制定了较为详细的预算控制措施, 将预算目标层层分解到各部门, 使最基层的职工都能切实感受到预算管理的压力。经过几年的预算工作实践, 全面预算管理工作取得的成效是显而易见的。
紧跟时代发展步伐, 切实抓信息化管理
甘其华认为, 时代的发展步伐在飞速前行, 抓财务信息化管理, 必须不断提升财务信息内外环境, 提高财务信息的质量和速度。财务信息化是财务管理的重要组成部分之一, 它以网络技术和信息技术为载体, 并以此为基础实现了财务与业务的协同以及远程报表、报账、查账、审计、信息共享、文件动态发布等的远程管理, 实时动态会计核算与在线财务管理, 从而达到了单位财务管理的信息化。因此可见, 财务信息化并不等同于会计电算化, 其范围和概念要比后者更宽, 增加了财务信息管理和决策分析等内容, 并可结合用户的需要以信息技术为基础对会计流程进行相关调整。鉴于信息化对财务管理的重要性, 公司机关率先于1996年、项目于1998年实行由计算机代替手工记账。甩账之前, 主持制订了公司的《会计电算化管理办法》, 对会计电算化账务处理、操作管理、硬件设备维护管理、档案管理等进行了详细的规定, 保证了手工账到会计电算化工作的平稳过渡。公司还通过“工行POS机”和“网上银行”等网络手段划拨资金, 2008年, 财务科又利用公司自行开发的OA办公系统来审批项目资金的使用, 既及时, 又快捷, 保证了财务信息的畅通。
坚持原则身体力行, 甘于奉献服务企业
财务管理工作千丝万缕, 甘其华率先身体力行, 积极协调公司机关内部和项目外部与业务有关的银行、税务、土地部门、建设单位相关部门的业务关系, 解决财务工作中存在的实际问题。一是利用下工地检查工作的机会, 与业主财务部门沟通, 积极催收工程款和工程质保金, 仅2008年, 就收回资金8000多万元;二是加强和当地的税务、土地部门的联系, 解决企业发展、生产经营中的困难。2006年, 中交集团整体上市时, 他多次亲自到通州区税务、土地部门积极协调, 率先在局办理了《税务尽职调查》和公司驻地的土地所用权一切手续, 将公司的全部资产百分百上市。
笔者亲身感受到甘其华是一位秉公坚持原则、忠实履行职责的总会计师, 由于他和公司领导班子的共同努力, 公司始终保持着健康、稳定发展。不夸大经营业绩, 不隐瞒工程亏损, 如实上报各种财务决算数据, 保证财务数据的真实性、有效性。甘其华担任公司总会计师10年来, 公司经营水平稳步上升, 没有经营大起大落, 没有一年亏损, 确保了公司资产的保值增值。
采访接近尾声, 甘其华语重心长地说:“总会计师必须恪尽职守, 开拓创新, 奋发图强, 在改革和发展历史进程中发挥智慧的财会管理人的重要作用, 为建设祖国的交通基础设施作出更多的贡献!”笔者回单位的路上, 甘其华发自肺腑的心声始终在耳边萦绕……
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中交一公局第三工程有限公司 (原名路桥集团第一公路工程局第三工程公司) 成立于1963年, 具有独立法人资格。经过近半个世纪的发展, 现已经是具有公路工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包一级、桥梁、路基、路面工程专业承包一级资质的企业, 是一个承建国内外高等级公路和高技术桥梁、隧道, 兼营其他土木建筑、水运码头和站场工程的经济实体。已通过ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、OHSAS18000职业健康安全管理体系的三位一体认证。公司获得过“全国优秀施工企业”、“中央企业先进集体”、“最佳诚信企业”、“全国质量管理优秀企业”、“全国用户满意施工企业”、“火车头奖杯”等诸多荣誉称号及全国五一劳动奖状。
公司现有职工千余人, 中高级职称人员占技术干部的近50%。公司年施工生产能力30亿以上, 固定资产原值超亿元, 拥有成套满足特大工程的施工设备和超大吨位的架桥机等多台套进口大型先进路面和桥梁、隧道设备, 足迹遍及全国20个省、市、自治区。
公司在国内外修建公路近千公里、架桥百余座。参建了第一条世界银行贷款的公路——京津塘高速公路。此后又参建了河南107国道、江苏宁连一级公路、山西太旧高速公路、江苏连徐高速公路、江苏汾灌高速公路、首都机场路、咸阳机场路、郑州黄河公铁两用桥、秦皇岛南山立交桥、山海关船坞工程、京秦铁路十字疏解朝阳立交桥、跨京广线铁路长阳立交桥工程等一大批标志性工程以及重庆高家花园嘉陵江大桥、重庆马鞍石嘉陵江大桥、重庆龙溪河大桥、江津长江公路大桥、江苏连云港宁海立交桥、江苏苏通大桥、江苏灌河斜拉桥等一批技术领先工程, 创造了我国公路桥梁建设史上的多项“第一”。
“十五”期间, 公司承建了斜拉桥工程、隧道工程、沙漠高速公路工程、高原高速公路、市政高速公路等技术含量高、施工难度大、工艺结构复杂的特、难、精尖的全国重点、新型工程。总结出斜拉桥、隧道、深水基础、高墩、新路面、山区施工等施工成套技术和工法, 公司拥有多项国家专利和行业级工法, 已站到了公路施工技术的制高点。公司承建的客运专线——郑州黄河公铁两用桥在GPS定位精测网的应用、高性能混凝土的耐久性等方面取得了技术突破。
走进“十一五”, 公司又新进驻铁路施工和市政园林施工领域, 产品种类和生产规模快速地扩张。目前, 公司又涉足了20亿柳南铁路超大型项目和天大高速6公里特长隧道等领域, 不断实现着产品结构链的优化。
篇4：党员奉献工程
在人类历史发展过程中，人们无不把真善美视为一种道德风范和精神境界，作为修身养性，完善自我的行为准则。我国历史上的诸葛亮就曾提倡“鞠躬尽瘁，死而后已”。伟大的科学家爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”，这些至理名言所表达的一个共同理念就是：人活着要有价值，而这种价值须以为百姓、为国家、为人类多做贡献来体现。
我们正处在一个伟大的时代。古代先贤尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，共产党人更应有淡泊名利、无私奉献的精神境界，更应该从个人对社会的贡献来谈人的价值。正如老一辈无产阶级革命家董必武所说的，一个自觉的革命家和一个普通人不同之处虽然很多，但重要的一条区别，就在于他们对于“我”的态度不同，是唯我呢？还是忘我？是以我的利益为出发点，还是以群众的利益为出发点。淡泊名利、无私奉献、心中装着人们，装着党的事业，是共产党人应有的价值取向和精神追求，为之努力实践并身体力行，不仅是党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的，而且对于提高整个社会的思想道德水平和文化素质，激励广大党员和人民群众投身社会主义现代化事业具有重要的教育作用和引导作用。
二、着力营造淡泊名利、无私奉献的社会环境
（一）加强学习，提高素养。一个人的世界观、人生观、价值观总是在外界的各种思想理论的影响和作用下形成的，不是这种思想理论起主要影响作用，就是那种思想理论起支配作用，默默地为党和人民奉献，甚至不惜奉献出自己的一切，而有的人图名图利，最终为名利所累所害，直到走向毁灭。科学的世界观、人生观、价值观不是与身俱来的，也不是头脑里固有的，只有在马克思科学理论指导下的社会活动实践中才能形成。因此，树立科学世界观、人生观、价值观，必须认真学习马克思主义理论，提高自身素养。知书才能达礼，好学才有品格，只有不断进行科学理论，科学文化知识的积累，才能逐步实现自身的完善，也才能领会人生的真谛。
（二）正确认识坚持按劳分配的现行政策与弘扬无私奉献精神的关系。按劳分配，多劳多得是我们长期坚持的政策，作为共产党人，要坚持党的宗旨，倡导无私奉献的精神，有人认为两者是矛盾的，现在搞市场经济，不宜再提倡奉献精神，很显然，这种认识是错误的。正确认识和处理两者的关系，就是要根据对象层次的不同提出要求，区别对待。小平同志在十一届三中全会后指出：“不讲多劳多利润，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。革命精神是非常宝贵的，没有革命精神，就没有革命行为。但是，革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那是唯心论”。这段话清楚地告诉我们，提倡奉献精神，并不是否定党员、干部正当的个人利益，按劳分配政策对群众适用，对党员干部同样适用。在通常情况下，党员干部的正当利益是能够得到保证的，由于党员干部不同于一般群众，对他们的要求要更高一些，要求党员在做奉献时，不以获取个人利益为前提，为维护人民利益需要作出牺牲时，能自觉牺牲个人利益，甚至生命。
（三）做好思想政治工作，把“淡泊名利、无私奉献”变为群众的自觉行动。把“淡泊名利、无私奉献”变为群众的自觉行动，需要有一定的思想底蕴，不是靠行政命令能够解决问题的。一种科学的思想理念，能否成为广大群众所接受，取决于对党的认识程度，在群众还没有认识它，或者心有疑虑的时候，我们不能因此轻言废弃，又不能硬性要求群众接受并为之叫好，只有通过教育与引导，使群众了解其内涵、意义及其对社会进步的积极影响，群众才会乐意接受，并将其化为自己的信念与动力，变为一种自觉行动。
新中国成立以后，特别是改革开放以来，我们革命队伍中涌现出了一大批像雷锋、焦裕禄、孔繁森式的先进人物，他们在广大人民群众中有着巨大的人格魅力，对社会主义精神文明建设产生着巨大的推动力量。当前，我们在处在经济和社会转型时期，正处在体制的创新和观念转变时期，加强对先进典型的宣传，加强对人们思想的正确引导，在全社会弘扬“淡泊名利、无私奉献”的精神，既要新时期思想政治工作的一项重要内容，也是顺乎民意，反腐倡廉的一项重要措施。
三、淡泊名利、无私奉献要从自身做好
篇5：党员奉献月总结
工 作 小 结
自开展“我是党员我奉献，我是党员我光荣”主题活动以来，我镇按照高坪区委组织部的要求，对本次活动高度重视，周密部署，采取多项措施进行落实。现阶段已取得了一定的成绩，涌现出一批党员为群众做贡献、群众拥护共产党的典型事迹，现总结如下：
一、领导重视、组织有力
我镇党委对开展此项活动十分重视，多次组织村（居）支部书记及驻镇单位负责人召开座谈会征求意见，并召开党委会专门研究本次活动的开展形式，以高委发[2011]16号文件精神来加强对该项工作的指导，在全镇开展“大学习”、“大讨论”活动，深化“干部周末进课堂”，充分利用“村村响”工程和党员远程教育设备，深入开展党史天天学、干部周末进课堂、党课下乡、夸夸我身边的党员等活动。
组织党员对党的光辉历史、政治法律和身边优秀典型进行学习，不断深化学习型党组织创建。利用“三会一课”各种集中会议，深入开展“我奉献什么，我怎么奉献；我光荣什么，我拿什么光荣”的讨论活动，引导党员自觉增强理论修养和党性修养。
二、注重宣传、营造氛围
为了提高本次活动的影响力，让全镇党员群众都了解本次活动的重要意义，镇党委开展“佩戴党徽亮身份”活动，全镇各支部按照“党徽发放百分之百，党徽佩戴百分之百”的两个百分之百要求，督促广大党员积极佩戴党徽亮出身份，主动接受群众的监督。并在场镇街道悬挂宣传横幅共6幅、张贴宣传标语50余张、还向全镇党员干部发放活动宣传手册500余份。迅速在全镇营造了“我是党员我奉献，我是党员我光荣”的浓郁氛围。
三、主题实践，为民服务
到目前为止，全镇共有400多名党员参与到活动中来，为群众作贡献500余次，为困难群众送粮、送油等日常用品价值5000余元，帮助缺劳家庭义务劳动65天次，插秧苗41亩，打谷子60亩，先后有56名党员义务清扫公路卫生5次。
通过全镇党员干部的共同努力，党群关系、干群关系进日益密切。广大党员实实在在的付出和奉献，使群众得到了实实在在的利益和实惠，群众对党组织和党员的先进性有了一个全新的认识。全镇出现了“两多两少”现象：配合支持工作的多了，寻事找麻烦的少了；建言献策的多了，说风凉话的少了。群众对于活动开展的认同感日渐增强，对党支部、党员的信任感和赞同感有了很大提高。
中共高坪区胜观镇党委
二0一一年九月二十二日篇二：党员干部素质提升月活动总结
铜仁市万山区交通运输局
关于开展“党员干部素质提升培训月”
活动的工作总结
为为深入贯彻?关于印发?万山区“党员干部素质提升培训月”活动方案?的通知?（万基建办发?2012?14号），进一步提高党员干部综合素质，深入学习科学发展观，从实际出发，从工作需要出发，我局紧紧围绕区委区政府的中心工作，结合实际，全面加强机关干部的理论与业务培训工作，把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合，努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、决策水平和业务能力，通过“党员干部素质提升培训月”活动，进一步提高了干部队伍的素质和能力。现将活动情况总结如下：
一、完善干部教育培训工作机制
（一）为加快交通建设步伐，充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用，全面提高交通队伍的整体素质，通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通，密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，我局将教育培训工作放在日益重要的位置，组织全局党员干部集中学习，促使培训工作有序健康开展，保证了党员干部教育培训各项工作的落实。
（二）建立和完善教育培训相关制度，根据全区党员干
部教育培训的总体规划要求，结合我局实际，制订了党员干部教育培训实施方案，并通过不断探索和实践，逐步建立和完善了相关制度，如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等，并且在操作实践中不断创新，保障党员干部培训工作的顺利开展。
二、抓好各类干部教育培训
（一）以交通系统“廉政文化日”为载体，继续深入开展廉政文化警示教育活动，以丰富多彩的文化形式，积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化，组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像，对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结，树立正面典型，大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果，大力宣传交通行业的惠民政策和措施，大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型，促进交通廉政文化建设再上新台阶。
（二）紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作，明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位，以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先，全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境，确保全系统作风建设取得实效。
（二）我局坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习，深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动，以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓烈学习氛围，并要求全局党员干部做好读书笔记。
（三）为了敲响全局党员干部的警钟，组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育，加强干部的理想信念、党性党风教育，坚定共产主义信仰，坚定建设中国特色社会主义信念，确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。
三、存在的问题和不足
当前，我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足：一是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西。二是从培训内容来看，与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调，与党员干部的实际需求吻合的不够好，还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。
五、今后工作打算
今后，随着各项改革的不断深入，知识必将越来越重要，为适应改革发展的需要，我们必将进一步加大教育培训的工作力度，使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此，我们下一步的工作打算为：
（一）进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划，对接下来的培训工作做整体打算，并保证落实到位。
（二）加大对培训工作力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学习，不论是部门还是个人，都制定考核措施，充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。
（三）继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训，丰富培训内容和形式，进一步提高我局干部培训效果。
二〇一二年八月三十日篇三：明华小学“共产党员社区奉献日”活动总结
明华小学“共产党员社区奉献日”活动总结 今年4月12日是我市第十五个“共产党员社区奉献日”。按照皇姑区委党的群众路线教育实践活动和教育局正开展的“四进四转四提升”活动要求，明华小学领导高度重视此项工作，支部书记邢娣敏召开支部专题会议，进行精密布署和动员。明华党支部全体党员积极响应了此次活动，充分发挥党员的先锋模范作用和发扬党的优良作风，扎实开展此次共产党员奉献日活动。4月12日一大早，明华小学全体党员共18人到东窑社区富山花园小区内进行植树和清捡树枝、垃圾等清洁活动。全体党员群众积极参与，营造出绿化社区、清洁社区、美化社区和贡献社区的良好氛围。活动场地上，党员同志们不怕脏、不怕累，男同志将社区闲置空地上新植、补植上子树苗，女同志们对社区内道路、绿地、甬道车库内白色垃圾和枯草杂枝等进行了清理。经过2个多小时的劳动，社区内的绿化覆盖率、卫生及生活环境得到明显改善，明华小学全体党员为沈阳的城市社区环境做出了积极贡献，并表示将继续通过实际行动为全市清洁沈阳活动添砖加瓦。
可以说，这次活动进行的十分及时也十分必要，现在正值春季万物复苏，同时也是各种细菌和病毒滋生的时节，通过这次的卫生清扫及时有效的切断了各类病毒赖以滋生的环境，同时也美化了沈阳社区环境，使大家每天都生活在一个“绿、静、美、安”社区中，同时也提高了党员的综合素质，增强了基层党组织的凝聚力。篇四：“党员百时奉献”系列活动总结
动力工程学院2008级
“党员百时奉献”系列活动总结
自我年级党支部开展“党员百时奉献”活动起，年级所有党员、发展对象积极参与其中，充分落实了学院的要求，真正体现了党员的模范带头作用以及奉献精神，各项活动开展按计划有序进行，活动取得了很好的效果，也得到了年级同学的广泛好评。
一、关于“百时奉献”活动开展思路的落实
经过长期以来与校关工委的沟通交流，我年级支部已经基本完成百时奉献平台的建设。我们与校关工委进行了多次交流，其中包括读书报告活动，读书交流活动，电视剧观看心得体验交流，与关工委的互相奉献形式已经基本形成，也将此发展成为我年级的一个工作特色。
年级的党员议事制度也顺利开展。年级党员多次参加年级重要事件，同学有异议事件的讨论，为年级同学解决了早操签到时间、地点问题，通过了年级的宿舍责任制以及参加了学科竞赛（数学竞赛、物理竞赛）是否需要辅导等事件的讨论，充分体现了年级党员的桥梁作用，使年级学生的想法能得到年级采纳，各项工作顺利进行。也对最终我年级在校数学竞赛中取得了很好的成绩起到了积极作用。党员议事的制度已经建设完成，此项特色也已经基本形成。
我党支部积极参加了学校、学院的各项学习活动，包括党校开展、学习实践科学发展观以及深入学习了“六个为什么”，党员队伍的理
论知识得到了提高，同时，我支部严格把关，成功发展了年级第一批预备党员，以及第二批党员发展对象，党员队伍的素质得到了保障。
四项基本工作也得到了充分的落实。取得了很好的成效。
二、具体活动开展情况总结
1、支部党员建设效果明显
通过党员宿舍责任制的开展，使全年级学生对党员的日常行为规范以及工作情况进行了监督，每个宿舍晚上熄灯情况直接和党员发展挂钩，使年级的熄灯情况明显改善，党员能够以身作则，树立起了良好的形象，为“百时奉献”活动奠定了良好的基础。
2、各项工作顺利开展 我支部与关工委进行了多次交流，并在感恩节期间，走访校关工委，对他们表示节日的感谢，同时感谢他们长期以来的关心、支持和帮助。在走访过程中，我们向关工委老师们献上鲜花，表达了我年级全体学生对他们的感谢，同时，我支部成员对关工委进行了大扫除，帮助老人们打扫庭院落叶，擦拭较高地方的灰尘等。同时，我们也与老师们开展了交流活动，谈论了国内外一些大事，增进了党员们对时事情况的了解。
党员宿舍责任制顺利落实。每个宿舍已经安排了党员负责人，年级各宿舍情况有所好转，卫生、熄灯等情况得到明显改善。在甲流盛行阶段，宿舍党员们积极预防，坚持要求宿舍成员测量体温，打扫卫生，甲流预防效果明显。、党员的一帮一制度也取得了很好的效果，“党员一帮一制度”已
经制定并通过，一帮一名单已经确定，帮扶活动已经开展起来，通过党员帮扶制度，学有余力的党员积极认真地帮助年级学习有困难的同学，使年级学风得到了加强，同时提高了年级的整体成绩。
党员的检查监督也得到了落实。现我年级的晚上熄灯情况、课程到课情况等均有年级党支部检查落实，各项检查制度建立较为完善，检查结果统计也较为完备。年级的工作得到了一定的提高。
总之，我年级党员的百时奉献活动得到了党员的积极支持与参与，也得到了年级同学的配合与好评，党员的形象得到提高，活动取得圆满的成功。
动力工程学院2008级 2009年12月篇五：“我是党员我带头,我是党员我奉献”工作总结 在中国共产党的领导下，同全国各地一样，也发生了巨大变化。特别是“十五”期间，全区各级党组织团结带领广大人民，解放思想，抢抓机遇，艰苦创业，紧紧围绕建设重庆第二大城市和三峡库区经济中心的宏伟目标，唱响了产业发展—基础设施建设—对外开放“三部曲”，经济社会协调快速发展，“十五”计划各项目标任务顺利完成。目前，产业发展势头良好，经济结构不断优化。基础设施和城市功能日益完善，立体交通网络初步形成，“一江两岸、三大片区、八大组团”的城市格局逐步拉开。移民攻坚和生态建设取得阶段性成果，改革开放取得新成效，对外形象进一步树立起来。科技、教育、文化、卫生等社会事业欣欣向荣。的发展证明，要推进经济社会发展、实现移民安稳致富，离不开中国共产党的领导，离不开各级党组织的战斗堡垒作用的充分发挥，更离不开全体共产党员的无私奉献。
荣誉属于过去，发展任重道远。我们在看到“十五”取得的可喜成绩的同时，更要清醒地认识到“十一五”发展面临的形势和任务，“十一五”既是发展的“战略机遇期”、“黄金发展期”，也将是一个“矛盾凸显期”和“发展困难期”。仍然处在“爬坡过坎”的关键时期，需要全区各级党组织和广大共产党员勇敢地肩负起新的历史重任，开拓创新，奋发有为，在建设重庆第二大城市和三峡库区经济中心的进程中时时处处发挥模范作用，团结和带领全区广大群众推动经济社会又快又好发展。当前和今后一个时期，区直机关党建工作要紧紧围绕“十一五”目标任务的完成，找准工作的着力点和结合点，有针对性地解决区直机关和党员干部中存在的突出问题，不断把“创先争优”活动推向纵深，为“十一五”经济社会发展提供坚强的组织保证。
篇6：我是党员我奉献
我们党历来重视“党风廉政”建设，多年来一直坚持从严治党、从严治政的方针，使党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。我院党委也十分重视党员干部的“反腐廉政”工作，注重对党员干部进行党风廉政教育和廉洁自律工作的考查监督，使得“执政为民，立党为公”的思想深入到了我们每位党员干部心中。
坚持共产主义理想，坚持全心全意为人民服务的宗旨是共产党人的政治灵魂和精神支柱，也是共产党员先进性的集中体现。作为党员领导干部，我们代表着党的形象和未来。所以，我们必须修身立德，廉洁自律，以自己的实际行动塑造良好的党员形象。作为一名党员和学生队主官，更应该强化对“廉洁自律”的认识，加强自己的师德培养，才能更好地为学生服务，为学生的就业服务。通过实实在在的努力，把育人工作落到实处。因此，在教学实践工作中，我们只有做到以下几点，才能不愧于党员的称号。
曾有人一边唱着“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情”，一边却感叹说，这是一个英雄匮乏的时代，是一个缺少感动的时代。他们错了。在我们的社会里，从来不缺少英雄，从来不缺少甘于无私奉献的高尚心灵。平常，他们也许默默无闻；但就是无数的平凡的共产党员，用信念和忠诚，唱响了这个时代的最强音。
吃苦在前、享受在后，工作干得多、干得好，思想进步，品德高尚，时时刻刻起先锋模范作用。作为一名共产党员，在生产、工作和社会生活中有时是要吃亏的，付出可能比别人多，获得可能比别人少，需要无私奉献；有时是有风险的，关键时刻必须能够挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命。从某种意义上讲，共产党员就是奉献的代名词。无怪乎有人发出这样的感叹：在我国，从来没有一个政治组织，像中国共产党这样集中了那么多的优秀儿女和先进分子，为中国人民作出了那么大的奉献和牺牲。中国共产党的历史，就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。
还记得2003年的春天，“非典”病魔侵袭着华夏大地，面对这场突如其来的重大灾害，我们又见到那亲切的身影；危难中，我们又听到那熟悉的名字——共产党员！和每一次面对危险一样，冲在最前面、站在最险处的，仍是这群代表最广大人民根本利益的先进分子。一句句滚烫的话语激励人心：“共产党员永远是先锋”，“无须说得太多，只因我是一名共产党员”，“我愿用自己的生命延续病人的生命”……
生前任河南省登封市公安局局长的任长霞同志，当她猝然牺牲在工作岗位上之后，当地十多万人民群众，从白发老人到垂髫少年，从机关干部到乡村农民，自发地为她送行。一名
普通的公安局长，为什么能感动这么多干部群众、赢得老百姓如此的爱戴和崇敬？是因为她忠实履行党和人民赋予的神圣职责，执法为民，服务群众，清正廉洁，惩恶扬善，把美好的青春和全部心血奉献给了党和人民。
共产党员是平凡的，但奉献精神却是神圣的。雷锋有一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他是这么说的，也是这么做的。全心全意为人民服务贯穿了他的整个人生，他活着就是为了全心全意为人民服务，他走到哪里，就把好事做到哪里。全国劳动模范、掏粪工时传祥，尽管工作很脏，很辛苦，他却兢兢业业干了一辈子，在他看来，一人臭可以给更多的人带来干净，这同样是光荣而伟大的事业。全国劳动模范、售货员张秉贵，他把三尺柜台当做为人民服务的无限天地，以他出色的服务质量和工作效率，把党的温暖和关怀送到人民群众的心坎上，他认为这跟工人炼钢、农民种粮一样，都是在为人民群众做贡献。
“一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。”压力和磨难催生伟大的精神，考验和挑战锤炼民族的品格。毋庸置疑，拥有千千万万个无私奉献的优秀儿女，我们的党、我们的事业一定会更加生机勃勃，无论遇到什么样的艰难险阻，都不能阻止我们前进的步伐。
我坚信，只要我们党员继续高举邓小平理论伟大旗帜，按照江泽民同志“三个代表”的要求，坚定信心，振奋精神，转变作风，夯实基础，同心同德，开拓创新，以脚踏实地、严与律己、敬业奉献为宗旨，扎扎实实的工作，我们的党和国家就会长治久安，社会主义事业就会大发展。
篇7：党员奉献日活动感想
在暑假前，为了保持党员先进性，发挥党员先锋模范作用以及暑期社会实践，李书记特地布置了每位党员做件好人好事来体现，并要求我们自己写出心得体会。其实，作为一名党员应该有这个觉悟，在群众需要帮助的时候，我们应该尽全力去帮助，为人民服务是我们党员的宗旨。
在快放假的前几天，我家楼下的阿姨找上了我，让我为她初一的孩子补习数学，我欣然地接受了。
这名学生，因为基础比较好，所以我的任务就是给他进行提前学习，即提前对她下学期要学习的知识进行讲解。每天学习一节，交完一章巩固一次。原以为，对于一个大二的学生来说，这是比较容易的。但是，知道真正接触，我才明白，我还是高估了自己。时间之后，我对自己有了更清醒的认识，也总结了一下几点感想：
首先，每个人都是不一样的，世界上没有两片相同的树叶，每个学生有每个学还是呢个的学习方式和思维方式。作为老师，特别是一对一的家庭教师，应当做到针对不同的学生采取不同的传授方式，让他们寓学于乐，这样我们才能收到事半功倍的效果。一开始，我没有意识到这一点，所以两天下来，除基础题之外，提高篇她不知如何动笔，幸好，我及时的认识到了自己的错误，改变了辅导策略，在讲解基础知识的同时更侧重于对难点、重点的深度挖掘和巩固。最后，她终于顺利地学会了二元一次方程组的相关解题技巧，坐起题目来也是得心应手，这是她的成功，也是我的成就。第二，学无止境，何以言满。不管是任何人，任何事，我们都应当时刻保持严谨谦虚的态度。原本我贯彻的是临阵磨枪、得过且过的辅导思想，甚至为自己的指点优势而窃喜。直到那天，一个不等式组难倒了我为止，我用了半个小时的时间也没有把那道题解出来，最后只好求助于答案。我们永远不知道下面将发生什么，我们唯一能做的就是在此之前做好最最充分的准备。
篇8：党员奉献工程
天津市南开中学第三任校长、联合国亚太地区普通教育专家杨志行在80岁高龄之时, 亲笔撰写了回忆录《奋蹄回首》, 记录了他在党的培养、教育下, 在革命斗争的洗礼和数十年教育实践中, 从一个农民之子成长为亚太地区普教专家的奋斗历程。如今, 91岁的杨老, 抚今追昔, 回首往事, 依然不减深情。
在庆祝中国共产党建党90周年的伟大历史时刻, 我们将以怎样的方式表达对党的崇敬和热爱?带着这样的思考, 我们重温党史, 在一个个鲜活的事例和形象中去感受党的崇高与伟大。无疑, 党的光辉形象是各个不同领域、不同行业的优秀共产党员形象的升华, 党的辉煌事业建立在各个不同领域、不同行业共同发展的基础之上。在党的各项事业中, 教育事业是极其重要的一环, 它是一项“灵魂工程”;在整个党员群体中, 广大党员教师是重要的组成部分, 他们在三尺讲台上、在宽广校园中践行党的宗旨, 传承党的精神, 推进党的事业。当我们走近党员教师群体, 便总能感受到他们的与众不同, 这是一支以高尚品德为立身之本、以深厚学养为立业之基、以塑造心灵为授业之魂的队伍, 这支队伍是党员群体的中坚力量。两年前, 我们在策划、报道新中国成立60周年的专题时, 约请到杨志行、韦力等教育大家, 他们在《天津教育》上留下了宝贵的声音。今天, 又是一个重要的时间节点, 我们的刊物依然又想起他们。记录他们的声音、聆听他们的讲述、追寻他们的精神, 是我们的一份责任, 因为他们是教育界的一笔财富, 他们更是优秀党员教师的杰出代表。我们请到的这6位嘉宾, 分属不同的年龄阶段, 从他们讲述的故事及表达的思想中, 我们能够感受到一种心灵的震撼, 那是源自他们对党的教育事业的无上信念、无限忠诚和无私奉献。
我的故乡是河北省丰润县大坎庄。我的祖辈、父辈都是农民, 我是农民之子。上“初小”的4年里, 我除了学习知识、培养刻苦的学习习惯外, 还耳闻目睹了中国人民抗击日寇的情况, 受到深刻的爱国主义教育。1934年暑假, 我考入县立张各庄高等小学堂。“高小”住校的生活, 培养了我的自学、自理能力, 使我终身受益。
1936年暑假, 我考入河北省立唐山中学。那时, 使我受到好影响的有两位老师。一位是教务主任张孟起。在讲课时, 他讲到“哲学”一词, 从那时起, 我知道了哲学这门学问, 也开始对哲学产生了兴趣。此外, 张先生讲话口齿清楚, 用词简洁, 没有语病, 我从他那里学到了讲话的艺术。还有一位是地理老师王月宾先生。她讲的课清楚明白, 能引起学生的兴趣, 启发和调动学生的积极性。初中毕业后, 我上了河北省立滦县师范学校。我通过课内外阅读学到了进步思想, 产生了进一步了解辩证唯物主义的要求。1942年暑假, 我从师范学校毕业, 本来想去北京考大学, 但由于发生了不幸的事情, 未能实现。这年春天, 日寇到我家乡扫荡, 八路军奋勇反抗, 打死日军数人。日寇疯狂报复, 清洗村庄, 烧杀抢掠。我家在这场灾难中被抢掠一空, 家中生活难以为继, 在这种情况下, 我不但考不了大学, 而且有家难归, 只得自谋出路。于是, 经刘焕庭先生介绍, 我到乐亭县城厢中心小学当了教师。
我在这所小学工作近半年, 和学生相处得很好, 为了多接触学生, 我在教室内设一张桌子办公, 经常和他们一起学习、研究功课。1943年1月, 我调到唐山市新菜市小学任教。我阅读进步书籍, 大大开阔了视野, 增长了唯物论的常识。1944年暑假, 我去北京考大学。现在看, 我当小学教师的生活, 是舒畅的, 有意义的, 值得回忆的。
1944年到1946年, 我在北京大学中国文学系求学。1945年抗日战争胜利后, 有的同学去解放区参加革命工作, 他们回来后讲解放区的情况, 我听后深受教育, 也产生了去解放区的想法。在校期间, 我和同学办了壁报《游击》, 抨击国民党政府对学生进行甄别审查的行为。到1946年暑假, 学生“反甄审”斗争取得了胜利, 北大的学生可以自由选择到北大、清华、南开大学三校中的一校就读, 我选择了清华大学。我在北大的2年, 是自由发展的2年, 特别是我的写作爱好, 得到了进一步的发展。
我在清华大学读的仍是中国文学系, 系主任是朱自清, 他待人诚恳, 平易近人。在清华大学的2年, 是我明确政治方向和人生道路的关键时期。1947年6月, 赵振梅、安彪、西学勤等和我十多人, 组织了党的外围组织———中国进步青年联盟, 以团结更多的进步学生。我们创办了公开的壁报《大地》, 宣传进步思想。1947年7月1日, 我光荣地加入中国共产党。
我是1948年8月经朱自清先生介绍、党组织同意到南开男中工作的。我在“南开”“三进三出”。第一次是1948年8月到1958年12月。一开始, 我除任教师外, 还被推选为教师联合会宣传部长。1949年4月, 全国青年代表大会在北京召开, 我和天津市1名工人、1名中学生作为天津市代表出席了大会。这次大会使我受到很大的教育和鼓舞, 大大提高了政治觉悟。1950年2月, 我被任命为教务副主任, 负责南开女中的行政工作。1951年3月, 我被提升为校务委员会副主席, 协助杨坚白同志工作。1952年12月, 天津市人民政府接办全市私立学校, 南开男中改为第十五中学 (后于1960年改名为南开中学) , 南开女中改为第七女子中学, 杨坚白任第十五中学校长。1955年2月, 杨坚白调任市教育局副局长, 我被任命为第十五中学校长。1958年12月, 我被借调到市教研室工作。
我在市教研室工作4年后, 又调回南开中学。到校后, 我决心从学校实际出发, 解决存在的问题, 把学校提高到一个新水平。我狠抓课堂教学, 每学期下课堂听课近百节, 深入各学科指导工作。为了实现教学现代化, 我抓了电化教学手段的应用, 教学工作很快有了起色。为提高教师的教学能力, 组织了各科教师的校内进修, 《人民教育》杂志专题报道了这一经验。对学生进行思想政治教育、爱国主义教育, 同时, 注重转变自己的作风, 和学生实行了“三同”, 即同吃、同住、同劳动。我注意发挥党支部对学校工作的保证监督作用, 学校的重大工作都在党支部会上讨论, 听取党组织的意见, 发挥党员的先锋模范作用。
1969年11月到1972年12月, 我在第五十二中学任党支部书记。为了有更多的时间工作, 我住进了学校, 晚上不回家。我在作风上, 勤恳苦干, 廉洁奉公, 不占公家半点便宜, 有时学校借用其他单位的车拉东西, 都是由我个人出钱招待。我在第五十二中学工作至1972年12月, 后调往南开区委文教组工作。在第五十二中学, 我摸索到了办学的新经验, 和教师们建立了深厚的感情, 使我得到诸多教益。
第三次回南开中学是在1978年8月。1978年4月, 全国教育工作会议后, 天津南开中学定为部属全国重点中学。我任校长兼党支部书记, 工作异常繁重。我下决心, 全面贯彻教育方针, 决不片面追求升学率, 使学生提高德智体各方面素质, 不加重学生负担, 不忽视思想政治工作, 办学向社会公开, 做到教育公开平等, 把学校办成全国一流的、高质量的、设备基本现代化的、有良好校风的、有特色的学校。办高标准的学校, 从何下手呢?不少人认为应由抓教学入手, 迅速提高教学质量, 我没有贸然同意这种看法。经过反复考虑, 我认为应当加强思想政治工作, 建立健全各项规章制度, 整顿教师队伍是根本, 思想认识提高了, 教师队伍整齐了, 才能做好各项工作。我抓了师生党组织的发展工作, 既壮大了党的队伍, 又培养了业务骨干。确定在每年3月5日周恩来诞辰日, 举行全校大会, 总结学校工作, 表彰优秀师生;设立“周恩来班”“荣誉室”“荣誉奖章”用以表彰先进人物, 激励师生前进。我在学校《1980年8月至1985年8月第一个五年计划》中提出了“两全”“三高”“一主三自”“三个建设”“四个培养”“一个形成”的目标规划, 对学校各方面工作的开展起了推动作用。为了积累办学经验, 我每年组织编印教学经验集、班主任工作经验集、学生学习方法经验集, 印发给师生学习交流, 并请区教育局分发给兄弟学校, 供他们参考。我采取了服务兄弟学校的措施:请兄弟学校教师到校听课, 借用教学仪器设备供兄弟学校使用, 帮助兄弟学校培养教师, 召开兄弟学校校长座谈会, 认真听取兄弟学校办学的好经验……1984年8月, 我因年龄关系, 不再做南开中学校长。我在南开中学“三进三出”, 兢兢业业, 谦虚谨慎, 不敢有半点马虎大意, 最后做出了一定成绩。我之所以能够做一些工作, 全是党的培养和教育, 人民群众的支持与帮助。在庆祝党的90岁生日之际, 我想说的是, 中国共产党的90年, 是开天辟地的90年, 是造福中华民族和人民的90年, 回顾并总结这一辉煌而又艰难的90年历史, 汲取经验, 对于我们继续前进、开创更加美好的未来有着重要的意义。我们要乘此大好时机, 加强对师生的思想政治教育, 如党史教育、社会主义价值体系教育、科学发展观教育等。现在国家已经制定了未来10年的教育规划纲要, 我们要结合学校的实际情况, 切实把“规划”的要求落到实处, 把教育改革和发展推向新的高度、新的境界。作为党员, 要起模范带头作用, 努力走在前面, 做出表率, 坚持党的领导, 提高思想觉悟, 严格要求自己, 成为一名优秀的教育工作者。
韦力:我钟爱着教育
韦力, 1923年11月出生于云南华坪县新庄镇。1931年进入新庄初等小学读书, 1936年“初小”毕业, 以会考第一名成绩考进华坪县高等小学堂;1939年“高小”毕业, 考入云南省立丽江中学;1942年初中毕业, 到昆明考入天祥中学高中部, 从那时起阅读苏联文学作品;1945年由许师谦介绍加入民主青年同盟;后考入云南大学文史系, 积极参加民主运动。1946年7月15日, 闻一多在云南大学会泽园礼堂参加悼念李公朴的大会, 并发表演说, 韦力担任大会警戒工作;1947年1月, 他离开昆明到达上海, 楚图南建议他去北平 (今北京) 找地下党, 不久即到达北平, 入中法大学学习;1948年10月1日, 地下党通知他去解放区, 10月6日他到达河北解放区, 被编入华北城工部华北建设公司学生大队;1949年1月15日天津解放, 韦力进入天津, 在军管会文教部工作, 同年5月加入中国共产党, 12月被派往津沽大学 (今河北大学前身) 任党支部副书记兼政治辅导处主任。1951年韦力被委派担任津沽大学领导工作, 并当选为天津职教会常务理事。1952年3月, 韦力被调到天津一中任校长。韦力和教师们刻苦努力, 用辛勤的汗水, 把天津一中办成了一所闻名遐迩的优质学校。粉碎“四人帮”后, 1978年韦力重新被任命为天津一中校长。1982年, 他被联合国教科文组织聘为联合国亚太地区普通教育专家。提到他所钟爱的党的教育事业, 88岁的韦老用略带颤抖的声音坚定地道出:忠诚党的使命, 热爱师生, 献身教育, 是我一生最大的追求。
1949年12月, 我被派往津沽大学担任党支部副书记兼政治辅导处主任。我深入学习了马列主义理论, 开设了哲学、政治经济学、新民主主义革命史等新课。这些课程吸引了大多数青年学生, 我因此获得讲师职称。
1952年3月, 党组织调我到天津一中任校长。当时由于原校长的错误和被撤职, 天津一中的正常秩序遭到破坏, 教职工思想混乱, 学生上课无人过问。这一切像一团火燃烧着我的心, 我顾不上照顾生小孩的妻子, 就一头扎进一中, 展开了恢复重建天津一中的繁重工作。我告诉自己, 要以百折不挠的果敢精神去克服困难。首先在党内端正思想, 整顿组织, 建立起团结的领导核心。我深深感到建设教师队伍、调动教师积极性的重要, 我广泛接触教师, 虚心听取教师的意见, 体察教师疾苦, 帮助教师解决困难, 重建骨干队伍。不到半年, 正常的教学秩序建立起来了。其次, 我带头发扬民主, 关心教师, 全心全意为教师服务。当时, 教师们对我的评价是:韦校长虚心听取群众意见, 向群众学习, 和群众交朋友, 谈心交心, 从不自以为是, 不懂装懂。凭着实干和真诚, 我赢得了大家的信任, 树立了校长的威信, 一个统一舆论、统一行动的学校集体形成了。
我时刻在体会、考虑党和国家对学校教育培养目标提出的要求:要为国家培养德才兼备、体魄健全的合格人才。把这个培养目标具体化, 并以此为根据, 规划学校的教育教学工作。只有这样, 才能使自己具有明确的、自觉的办学指导思想, 才能有明确的教学工作原则和方法。
经过长期观察研究, 我从大量的优秀学生中归纳出以下几个特点:一是坚定正确的政治方向, 二是自治能力和自学能力, 三是艰苦奋斗的作风。把这三个特点在全校广泛宣传, 终于形成了天津一中特有的优良校风, 成为每个学生的指导思想和自我完善的目标。育人的标准确定了, 什么样的教师才能适应人才培养的要求呢?我认真地分析研究了一中教学能力强、威信高的教师, 从中发现他们的共同特点是:热爱教育事业, 认真研究新的教学体系和方法, 重视师德。又从中归纳出, 一个好的教师, 应具备“四心四不倒”的精神, 即事业心、责任心、上进心、自尊心;气不倒、问不倒、累不倒、难不倒。这样, 我确立了从抓师德入手、建设教师队伍的指导思想。经过几年的努力, 终于建设成一个师德水平高、教育能力强的教师集体。
我深深感到, 办好一所学校, 校长的责任和作用是重大的;学校的优异是校长德才学识综合作用的结果。我认为:第一, 校长应具有四个头脑:政治头脑、业务头脑、科学头脑、文化头脑;第二, 要重视表率的作用, 校风是校长思想作风的投影, 校长的表率是无声的命令;第三, 要发扬民主, 走群众路线, 这是校长威信的源泉;第四, 要摆正校长与师生的关系, 校长首先是为师生服务, 其次才是进行领导。
我把爱和希望倾注在学生们身上。节日, 我和住校生一起欢度佳节;晚上, 熄灯铃响过, 我常常要到学生宿舍轻手轻脚地走一走, 看一看。有一次我发现一个学生没有枕头, 枕着书包睡觉, 我就买来枕头送给他。
在那特殊政治的年代, “暴风骤雨”向我铺天盖地般袭来。在逆境中, 我没有悲观, 没有颓唐, 我坚信自己所从事的事业是崇高的。我对一中的感情太深了, 十几年的心血, 浇灌了这所学校, 怎能不叫人眷恋!在1976年唐山大地震中, 我家的住房倒塌, 但震后我不顾一切跑到一中, 察看学校有无损失。当时我没有任何职务, 可我忘不了学校, 忘不了学校的师生。
1978年, 我重新被任命为天津一中校长。经过13年岁月的磨难, 我已从年富力强的壮汉变成了白发丛生的老者。然而, 信念是泯灭不了的, 我忘不了自己为之奋斗的共产主义理想。第一步, 恢复重建良好的校风。我们的领导班子用自己的表率、模范行为带出了精雕细刻的教风, 也带出了刻苦钻研、勤奋好学的学风。我每天早来晚走, 深入班级进行学生思想教育工作, 坚持始终;每天的课间操, 我站在台上带操, 多年如一日。经过两三年坚持不懈的奋斗, 天津一中的传统校风———坚定正确的政治方向、自治自学能力、艰苦奋斗的作风又回来了。第二步, 抓教师队伍的建设。特殊年代, 一中有35位老教师被疏散到边远郊区, 我千方百计请他们回来, 可谓“三顾茅庐”;从外单位没有起用的教师中, 请来了16位水平较高、有实际经验的中老年教师;在教师中提倡“老带新、新促老”的“踏步循环法”。天津一中的老传统———“四心四不倒”精神又在教师中提倡。第三步, 抓教学秩序, 抓质量, 抓住每个学生的起点, 指导学习方法, 循序渐进。到1980年, 天津一中基本完成了整顿。
出人才的学校是好学校, 培养出人才的教师是好教师。我体会到, 党和国家对学校教育培养目标提出的要求, 是培养德才兼备、体魄健全的合格人才, 我严格按照辩证唯物主义原理, 坚持从实际出发, 实事求是, 认真研究中学生的特点和成长规律。为此, 我兼做班主任, 兼课教学, 在教学实践中, 我体会到, 学生对教师、对教学的态度、情感是决定教学效果和教学质量的关键因素, 为此, 我提出了“学生是学习的主体”的观点。经过长期的摸索、大胆的尝试, 我们找到了改革的突破口———分类推进, 从而引起了教学思想、内容、途径、方法和手段的相应变革。从高等学校得到的信息看, 天津一中的毕业生能很快适应大学的学习, 自学自治能力较强, 高分低能的现象不复存在。
值此建党90周年之际, 我愿与教育界同人共勉:我们很多校友的成功经历证明, 一个人没有正确的政治追求, 就很难把个人的命运与国家的命运结合起来, 也就很难体现自身的价值。学校教育要把握未来社会发展对人才培养的需求, 主动改革教育教学相关环节, 不断提高贯彻党的教育方针的水平, 把“高尚的品德、出色的能力、健康的身心、服务的精神”作为新形势下学校的培养目标, 促进师生全面发展、共同发展, 推动学校办学水平的全面提升。
杜蕴珍:奉献是党员的名字
杜蕴珍老师72岁了, 在她50多年的从教生涯中, 有许多感人的故事、朴实的话语。早在上世纪60年代, 她就带领班里的学生“支教”, 让学生抄写教科书、画插图, 给缺少教科书的安徽贫困地区学校寄送。她说:“自己能做的事, 就多帮助别人去做。”成名后, 她收到外地同行的大量来信, 她坚持每信必复, 她说:“要发挥特级教师的风范。”1997年, 她当选党的十五大代表, 代表教师参政议政, 她说:“我是代表教师的, 我所做的事他们也在做。”1996年, 她获得孺子牛金球奖, 她把10万元奖金全部捐出, 设立了南开区青年教师奖励基金, 并拒绝了各家媒体的采访要求, 她说:“我做的是很平常的事。”在她从教40年的庆贺大会上, 她被授予“教师楷模”“终身教师” (不退休) 荣誉称号, 她说:“我要永远战斗在教育第一线。”上世纪80年代, 她倡导禁止“有偿家教”行为, 她说:“接受家长的钱教学生, 是对教师称号的玷污。”2003年至今, 作为人教社九年义务教育新课程标准实验教材专家组培训团成员, 每年暑期她要为进入新课改的省市和农村地区教师进行新教材培训, 参与教育部支援西部地区教学光盘脚本统稿工作, 在市区召开师德讲座, 加入天津市劳模志愿者教育宣讲团义务支教, 还担任全国小语会常务理事、学术委员会委员……她说:“奉献是党员的名字。”从阅读红色书籍, 树立共产主义理想, 到一步步成长为优秀共产党员, 成为党员教师的杰出代表, 杜老师始终不忘的是对党的教育事业的热爱与忠诚, “没有中国共产党, 就没有祖国的繁荣富强, 就没有教育的辉煌。我个人的成长、成熟、成功之路, 正是对党的感情逐步加深的过程, 我的一切离不开党的关怀和培育, 我深怀感恩之心。谨遵党的教导, 一心跟党走, 为国、为民育英才, 是我立志终身从教的原动力……”
我深深感受到党和国家对教育的重视, 这更使我热爱党、相信党, 从而树立了坚定跟党走的信念。多年来, 党和国家领导人对广大教师谆谆教诲, 胡锦涛总书记提出的“静下心来教书, 潜下心来育人”被广大教师践行着。党和政府重视人才, 大力开发人力资源, 提出“百年大计, 教育为本, 教育大计, 教师为本”“国运兴衰, 系于教育”。现在, 青年教师外出学习、深造的机会越来越多。在南开区, 老带青、师带徒已成制度, “三青三名”教育专家工程、名校长和特级教师工作室等为教师的发展搭建了广阔的舞台。
我见证了教师社会地位、政治地位的提升。1978年4月22日, 邓小平同志在全国教育工作会议上作出重要指示:“要采取适当的措施, 鼓励人们终身从事教育事业。特别优秀的教师, 可以定为特级教师。”同年, 我与天津市10位教师一起被评为“天津市首批特级教师”。1976年起我连续6届任市人大代表, 连续4届任市人大常委会委员, 作为一名普通的小学教师在市人大常委会议政, 这体现了教师政治地位的提高。这一年, 天津市为我拍摄的专题片《我是一名教师》在中央电视台《长城内外》节目播出。它体现了教师在社会上的影响力和地位的提升。1994年, 我和另外两位中学校长享受国务院特殊津贴, 这是普教系统的首批。1997年我当选党的十五大代表, 1998年我参加了载入历史史册的全国科学家教师代表北戴河会议, 参与商讨21世纪园丁工程行动计划, 并在人民大会堂受到党和国家领导人的接见。记得1985年第一个教师节, 我在市区庆祝教师节大会上发言, 提出“期盼教育的春天到来, 让教师工作成为人们羡慕的职业”, 如今, 这样的期盼已经成为现实。
我经历了党和国家推进教育改革和素质教育的实践。我常年在教育教学一线, 至今已53年, 对教育改革深有感触。1962年中营小学作为教育部、人教社确定的全国新教科书实验校, 我承担了实验教师任务, 能直接接受著名专家的指教, 这为我的教学打下了坚实的基础。上世纪80年代、90年代, 推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力成为我们的教改目标。于是, 教学由封闭到开放, 开放的教学目标、开放的教学内容、开放的教学方法和手段, 尤其是现代信息技术的普及, 使学校与社会息息相关。我的语文教学理念也定位在注重面向全体, 让学生全面发展、快乐学习、主动学习上, 形成了“教育教学一体化、知识智能一体化、训练游戏一体化”的教学风格。2001年进入新课程改革后, 教师角色、教与学的方式发生了重大变化, 学生成为学习的主人, 教学和生活紧密联系, 教师树立大语文观, 为学生全面发展打基础。随着教育改革和素质教育的不断推进, 我在实践中体会到, 教学智慧的增长要靠正确的教育观念, 要靠敬业精神, 要靠多层次、多角度的教学实践, 要靠真诚、坦率的交流。勤于反思, 可以生成教学智慧;酷爱读书, 可以汲取教学智慧;用心教学, 可以展现教学智慧。教学智慧的增长, 则更有利于开发学生的潜能。写教育笔记是有效的反思方式。上世纪60年代试教新课本时, 我在专家引领下开始写课后小结, 后来变为写教育笔记。它促使我养成了深入思考和分析的好习惯, 在思考中学习, 在学习中实践, 在实践中求索, 做教学的有心人, 最终形成自己的教学思想。这个习惯一直保持到了现在。我曾去新加坡为当地的华文教师进行语文学科教学培训。当地教师学习汉语的热情, 常令我这位中国的语文教师感动。语文课堂上流动着浓浓的情感, 这才是真的教育、真的教学。教育的本质本该在此, 这不就是素质教育所提倡的吗?从事语文教学和研究, 要讲求科学精神。当年朱作仁教授在全国小语会的一次报告中说, “要提倡‘大三实’ (从实际出发、实事求是、讲求实效) 精神和‘小三实’ (课堂教学要朴实、真实、扎实) 精神”。崔峦老师曾多次大声疾呼, 母语教育不能削弱!我们应该像崔老师那样, 饱含对祖国语言文字的热爱之情, 怀着传承中华文化的赤诚之心, 去研究语文和语文教育, 执著地投入语文教学改革。
语文教学伴我成长, 让我投身于促进学生生命发展的大业, 让我享受到了幸福完满的人生。我永远铭记斯霞老师为我的《教育教学艺术》一书所作的题词:“献身教育、业绩斐然”。斯霞老师到80多岁时依然坚守教学岗位, 一辈子不离开语文教学, 这也坚定了我像斯霞老师那样终身从教、矢志不渝的信心。今天我们喜迎建党90周年, 我想与青年教师共勉的是:努力践行党的各项主张, 以国家富强、民族振兴、人类进步为己任, 全心全意为人民服务, 为社会服务, 为学生服务, 做人民满意的教师。遵守做人的准则, 坚持求真务实的作风、实事求是的态度。说老实话、办老实事、做老实人。在市场经济的大潮中, 做到精神对物质的超越。共产党员、人民教师一生就是要讲奉献, 敢于挑战自己、超越自己, 终身学习、与时俱进, 跟上时代步伐。学会独立思考, 不跟风、不作秀。以高度的社会责任感, 做德才兼备的教师, 树立正确的人才观, 精心教书、潜心育人。全面贯彻落实教育规划纲要, 坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”。悉心研究教育规律, 遵循教育规律, 坚持走改革创新之路, 走专业化发展之路, 这是一条学习之路、实践之路、积累之路、探究之路。要成为专家型的教师, 从平凡的实践走向有意识的理性探索。养成思考和分析的良好习惯, 在思考中学习, 在学习中实践, 在实践中求索。以执著的信念与热情投入自己的教育生涯, 勇敢地进行新的探索, 有勇气承受它可能带来的挫折和失败, 坚守信念取得成功。
康岫岩:停不下追寻的脚步
康岫岩是一位光荣的人民教师, 从1968年初登讲台, 一直坚守在基础教育一线, 如今已是43个年头。在教育战线上, 她是特级教师, 天津师范大学兼职教授, 参与撰写和主编数学及其他学科类丛书60余册, 《优质中学的教与学》等教育专著相继出版, 主持或参与9项国家级、市级研究课题, 被国务院学位办聘为全国教育硕士专业学位指导委员会委员;先后荣获天津市优秀教师、天津市“播种太阳奖”、天津市“九五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉。康岫岩是一位出色的党员校长, 她1978年加入中国共产党, 1993年至2008年任天津南开中学校长, 其间被评为“天津市最具创新精神校长”。近3年, 她在公益性民办学校———翔宇学校担任党支部书记、校长职务。今年, 翔宇学校党支部被评为南开区教育系统先进党组织。有很多教育工作者都出自教师家庭, 康校长就是其中一个, 她回顾了父母和她个人从教数十年的经历, 从中真切地感受到党对教育、对教师的重视。回忆起教师专业技术职称被认可的那一年, 她依然清晰地记得父母脸上激动的神情。她本人自2008年起被聘为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》咨询组成员, 从2010年起担任国务院学位办教育硕士专家委员会成员, 她深感党和国家对教育工作的支持力度。作为一名党员校长, 她经常和党员教师提到的就是“党员的先锋模范作用”, “党的形象是每一个党员形象的集合, 每一名党员教师必须在言行中体会、践行党的先进性”。她教育学校的党员干部、党员教师, 必须重视和加强两个“力”, 即“领导班子的战斗力”和“教师队伍的凝聚力”, 充分发挥先锋模范作用, 把集体利益、国家利益放在第一位。康校长是在位于天津市梅江地区的翔宇学校小学部接受我们采访的, 这是她从南开中学退休后新的事业平台。或许是数学系的学科背景使然, 她似乎一直在教育的道路上设问、求解、追寻。在知名中学任教时, 她思考着什么是“素质”, 得出的结论是:“把社会的物质文明、精神文明最精华的部分通过科学的手段让它落实在学生的认知体系当中, 学生认知体系形成了相对稳定的一种结构, 包括有了基本的解决问题的能力, 有了基本的文明精髓的吸收, 拿这个做载体开拓视野、学会学习、学会服务、增长能力, 这就形成了在生理层面、心理层面和社会文化掌握层面上的相对稳定的水平, 这种水平叫素质。”在此基础上, 她归纳总结出自己独特的办学理念, 即“整体高素养教育”, 即教育为每一个学生的发展奠定坚实的基础, 使其具有强烈的社会责任感, 人文素养、科学素养兼备, 创新思维和实践能力均强, 然后追求卓越, 达到“一主三自”:以学生为主体主动发展, 自动自学自律。在打造公办名校的同时, 她想到公办教育和民办教育的“共同发展”, 进而“接棒”翔宇学校, 其间她又思考着中小学衔接的问题, 从而倡导建立了翔宇学校小学部;现在, 她又开始探究“幼小衔接”的新课题, 并打算创建一所“美国和中国幼儿教育理念相结合的幼儿园”, 压在书桌玻璃板下的一张汉语拼音字母表, 透露出她正逐渐将想法变为行动。提到在建党90周年之际想对党员教师说的话, 康校长的回答引人深思:“我还是强调一句话, 就是学习学习再学习, 反思反思再反思。除此之外, 最重要的是对党的教育事业付出真情, 这是由教师岗位的特殊性决定的, 我们面对的是鲜活的生命, 我们每一位党员教师应做到, 视学生为己出, 视学校为己家, 视祖国为母亲。”康校长说完, 我们都沉默了片刻, 沉默背后是深深的思索和感动。
我出生在教师之家, 我和我的父母一样, 一辈子为教育事业而奋斗。在我的人生经历中, 有艰辛和磨难, 有痛苦和抉择, 也有荣誉和鲜花, 我一直在奉行这个信条, 把生命融入教育事业当中, 用教育引导生命。教育面对的是如朝阳、如鲜花般灿烂的生命, 教育的实质是将人类社会的物质文明、精神文明的成果, 通过显性或隐性的教育途径, 再经过学生的内化、积淀, 使其成为学生人生发展中持久的禀赋。在学校的教育中, 教师的生命面对学生的生命, 教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量, 学生素养的水平体现教师生命的价值, 生命因教育而精彩。当我们把“生命”理解为教师的生命时, 这些生命日未出而已作, 日已落而未息, 迎接第一缕阳光的不是报晓的雄鸡, 而是教师窗扉中透射出的不知疲倦的灯光。我40多年的教师生涯就是这样度过的。当教师把自己的生命投入教育事业中时, 这个生命本身的内涵将会因这项事业而丰富, 这个生命本身的价值将会因这项事业而升华。多年来, 我对教育事业的激情之所以没有丝毫的减退, 是因为我深深地感到———我的生命为教育而延续, 因学生而精彩。当我们用生命来理解教育时, 当教师的生命因教育而精彩时, 当学生的生命因教育而精彩时, 我想, 党的教育事业将更加充满活力!
40多年的教育生涯, 历经教师、班主任、年级组组长、学科组组长、教导主任、副校长、校长、党支部书记, 我经历了几乎所有的教育岗位。40多年, 在历史的长河中只是一瞬, 而对于一个生命有限的人来说, 是从青年、中年到老年。时间不是金钱, 她是生命之河的流淌。在我任教师期间, 每年有百余名学生的生命之河在我的课堂中流过;在我任副校长、校长的20余年中, 每年又有几千名学生的生命之河在我领导、组织、管理的学校中流过。一个有良知的教育工作者, 应当以怎样的人格、智慧和爱心去面对这如朝阳、鲜花般灿烂的生命?我不断地在实践中思考与领悟, 在自省中总结与沉淀。在40多年的教育历程中, 我感受到了生命和事业成熟的快乐。这是因为, 我的生命已经和党的教育事业, 和我的学校、我的前辈师长、我的学生融为了一体。历史的富丽和辉煌已经成为昨天的故事, 当代“南开人”承载几辈人的希冀, 是基础者, 更应该是创业者, 他们在时空隧道的山林草泽间徘徊, 领悟创业者的空谷足音, 探求学校再发展的途径。在这个过程中, “南开人”的思想愈加成熟, 理念愈加深化, 人生愈加充实。
谈到党员校长, 陶行知先生说:“校长是学校的灵魂。”这句话将校长的作用说到极致。有人问我:“校长应该做什么?”我的回答是:“做一面旗帜。”我们这代人是在旗帜下长大的———在新中国的五星红旗下, 在队旗下, 在团旗下, 在党旗下。因此, 我对旗帜有着深厚的感情。校长应该是有号召力的旗帜。旗帜的号召力, 并不来自校长拥有的岗位权力, 而是来自校长的人格、品德、思想境界和能力才干, 来自校长由眼界、学识所形成的教育见地、工作魄力。校长这面旗帜上写的是办学思想。他活化党的教育方针, 引领着学校前进, 他要让学校永远充满生命的活力。像我们的老校长杨志行、一中的老校长韦力等, 都是旗帜的代表。我相信, 在党的领导下, 这样的旗帜将越来越多, 形成旗海, 引导教师的生命愈加丰厚, 引导学生的生命愈加精彩。
马丽莉:让更多的孩子享受高质量的学前教育
提到和平区第十一幼儿园园长兼华夏未来幼教集团总园长马丽莉, 就不能不提到她所创造的多项“第一”:天津市第一位具有本科学历和研究生文化层次的专家型园长, 天津市第一位恢复兴办“双语”寄宿班的园长, 天津市第一位进行“幼儿右脑智力开发”“幼儿远足综合教育”等重点课题研究的园长, 全国第一位独立承担国家级科研项目的园长, 天津市第一位实施跨区办园、发挥优势辐射作用的园长, 天津市第一位在幼儿园中启用男教师并形成群体的园长, 天津市第一位获得“全国模范教师”、“全国先进工作者”荣誉称号的园长……她创建了全国幼儿园中的第一个“小小科学宫”, 成立了天津市幼儿园中的第一个“娃娃电视台”, 创建了全市首家“透明幼儿园”……这一切得益于她在专业能力上的成熟敏锐, 得益于天津市学前教育体系的不断完善, 也如她所说, 得益于党和国家对学前教育事业的关心和重视。2010年7月, 国家颁布的教育规划纲要把学前教育专列一章, 提出了到2020年基本普及学前教育的目标。2010年年底, 国务院又下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》。党和国家领导人明确指示, 学前教育是重要的民生工程, 要在贯彻落实教育规划纲要时, 把发展学前教育作为突破口, 解决“入园难”问题。在当前发展学前教育的大好形势下, 马园长更加清晰地感到自己肩上的责任, 她说:“在学前教育备受关注和重视的今天, 我们更应该保持冷静清醒的头脑。我理解的‘入园难’问题实际上是进入收费合理且质量优异的优质园难, ‘入好园难’。为此, 我们必须进行‘冷思考’, 不能因为国家重视学前教育就盲目地做些急功近利的事, 相反, 更要一步一个脚印地去做, 走研究之路、创新之路, 思考如何更好地传承历史名园所积淀下来的优良传统, 传承昨天, 夯实今天, 创造明天。”采访的当天, 和平十一幼召开了庆祝建党90周年纪念活动暨表彰大会, 结合我们的采访主题, 马园长表达了对前辈党员教师的敬意, 她说:“这是新的起点, 是党员为之激动的时刻, 我们是普通党员, 也是一名为教育事业奋斗的战士。”她1985年入党宣誓时的情景历历在目———那天她因胆结石做手术刚刚出院, 是被人搀扶着上台宣誓的。20多年过去了, 誓言早已融入她和她带领的团队心中, 并已化为行动, 就像他们的老园长、“宋庆龄樟树奖”获得者周静身上所具有的“樟树精神”, 深沉冷静而又坚韧执著。
响应党和国家的号召, 近年来, 我们一直为解决“入园难、入好园难”问题做着自己的努力。解决这个问题, 作为园所本身, 应当从幼儿园文化建设上入手。和平十一幼的前身为建国前的培才幼稚园, 始建于1927年, 距今已有84年的历史。可以说, 和平十一幼走过的里程见证了天津学前教育近百年的发展史。解放后它正式更名为和平区第十一幼儿园。这座历史名园融入了东西方教育的优秀元素。曾经有位来参观的园长对我们说:“集团所属的各个幼儿园, 到处都散发着向上的气息, 就连小草都‘支棱’着!”其实, 说我们幼儿园好, 这个“好”并不是因为幼儿园大、幼儿园豪华, 而是体现在幼儿园内在的一种文化, 一种文化气息的传递。我们要求幼儿园处处都要体现教育的内涵并渗透历史名园的文化气息, 包括园所的环境创设、教师的真诚微笑、幼儿的大气大方, 甚至是园里的一草一木都要精心修剪, 不放过每一个细小环节, 把我们的教育品质做优。如果一个团队、一个园所, 时时处处都会让人感受到浓郁、厚重的教育气息, 那么, 这个整体的教育氛围是会感染到生活在这里的每一个人的, 当然对幼儿的健康成长也是非常有影响的。
党和国家重视学前教育, 一方面是办人民满意教育的需要, 另一方面也是人才培养的需要, 幼儿园是培养未来人才的起点。因此, 我们必须重视幼儿园的特色发展。自1990年开始, 在前后长达近20年的教育改革实践中, 我们从整体出发, 以整体为归宿, 把园本课程、活动方式、评价及幼儿园、家庭、社会的教育融为一体, 实施了全方位的全域教育, 创建了全域教育园本课程模式。专家、社会希望幼儿园的课程不要像基础教育那样有统一的教材, 让幼儿的发展受到局限, 这就给我们的学前教育创造了无限的发展空间。我们把更多的精力放在打造自己的课程上。我们的全域教育园本课程早在上世纪五六十年代就开始了。在“节粮度荒”的年代, 教师们不怕困难, 暑期把幼儿带到北戴河度假, 在那边过一个星期。有一年正好赶上党和国家领导人在北戴河开会, 当时周总理得知有幼儿来这里, 就把自己舍不得吃的米面用车送过来, 并交代说:再苦不能苦了孩子。亲身经历过这件事情的孩子, 现在都已经50多岁了, 提起这段经历依然激动不已, 而这个故事就是发生在我们设置的课程中, 可见, 一个好的课程如果设置得法, 是会影响幼儿的一生的。每年11月, 我们组织幼儿和家长去蓟县滑雪, 幼儿在那里认识大自然, 感受运动的快乐, 这些都是我们的天然课程。每年4月, 我们会带着幼儿去感受祖国传统文化的美好, 去登长城, 让每一个即将毕业的幼儿登上八达岭长城, 做有志气的中国娃。我们每个月都要组织不同主题的课程活动, 创造条件让幼儿感受多元文化教育, 带领幼儿走出国门, 在近3年时间里成功地组织了9批幼儿去新加坡、澳大利亚学访, 为的就是要培养幼儿从小敢登大台、敢闯世界的自信。
当人们意识到优质教育资源应该全民共享的时候, 我们就已在2000年完成了与华夏未来文化艺术基金会的品牌共享。在11年的时间里, 我们稳扎稳打, 力争把和平十一幼的文化积淀向全市传播, 也考虑到地处偏远的郊县, 力争让农民的孩子也享受到高质量的学前教育, 因为这是我们对社会应尽的责任和义务。2009年9月, 我园开始自主设计和建设“线上幼儿园”, 它是以《幼儿园教育指导纲要》为指导, 以幼儿的身心发展特点及规律为依据, 以全域教育园本课程为蓝本, 运用Flash动画、电脑游戏、文学作品与艺术作品赏析等形式涵盖了幼儿学前阶段学习健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容, 促进幼儿全方位发展的网络在线互动教学系统。作为中国首家网络在线互动学前教学系统, 我园这项新的科研成果, 以“优质教育全民共享”为目标, 为幼儿提供便捷、生动的学习平台和大量的教育资源, 向普惠性学前教育迈出了一步。我们借助这项成果对天津市西青区张家窝镇幼儿园进行了定点帮扶, 在未来的一年中, 还将免费向西部以及教育落后地区开放。天津市委常委、市委教育工委书记苟利军对我园做出批示:“和平十一幼对口支援的做法很好, 对于学前教育均衡发展将发挥积极作用, 应予充分肯定。”领导的肯定极大地鼓舞了我们工作的积极性和创造性, “让更多的孩子享受高质量学前教育”, 我们责无旁贷。
朱兆林:生命因学生而精彩
名师朱兆林曾撰写过一本散文集《雾外江山》 (已出版) , 从书名揣测, 她定是个“胸中有丘壑”的非凡女子。今天, 她走过溢满花香的道路, 一个个响亮的荣誉称号点缀在她的人生中:语文特级教师、国家级学科带头人、全国模范教师、五一劳动奖章获得者、全国师德标兵、全国十杰中青年教师、党的十六大代表……她的双手接过太多的鲜花, 留下了馥郁和芬芳;她看到了太多的艳羡的目光, 得到了宽广的视野;她听到了太多的赞美, 回荡着梦想与激情。而她的心, 不改当初那个年轻女孩的倔强、认真和朝气蓬勃, 每时每刻都在为讲台下那一双双渴求知识的目光而跳动。她笑言自己当副校长是“不称职”的, 因为她太爱教学, 太离不开学生, 但没有人不这样认为, 她抓德育工作是最适合的, 正因德育的根是扎在学生之中的。朱老师讲话很打动人, 即使是平常的话语她也能讲得生动, 这次作为40多岁的党员教师代表接受我们的采访, 讲到党的培养、教育和党的教育事业, 她的语言更加富有感染力。
小时候, 我在故事中、电影里了解了共产党员的光辉形象, 后来随着学习的深入, 便越发坚定了我的信仰和追求。1985年我向党组织递交了入党申请书, 并始终积极努力, 以党员的标准严格要求自己。我是一名教师, 我忠诚并挚爱党的教育事业。我登上的是神圣的讲台, 我面对的是纯真可爱的学生。我给自己写了10个字:敬业、深钻、苦干、精通、出色。学生好比一条船, 如果我称职, 我该做领航员, 引导他们在知识的海洋里乘风破浪, 在人生的海洋里扬帆起航。在传授知识的同时, 我要教会学生执著理想, 百折不挠, 刚正不阿, 善良坦荡, 真诚为人, 乐观豁达, 积极向上。每讲至此, 情到深处, 声情并茂, 寓情于景, 情景交融, 使学生在激动、感动之中知道上进, 懂得生活, 学会做人。
做班主任, 我注重培养学生的健全人格, 我告诉学生, 我是党员, 我给学生讲党的历史, 讲党的伟大, 讲我对党的热爱, 因而带动很多学生递交了入党申请书。在工作中, 我追求特色与实效, 我教育学生在融入集体的同时, 体现自己的个性与风格, 借助先进典型的树立与弘扬, 利用特殊生的转变与成长, 促使一个健康向上的班集体不断走向成熟。在繁忙的学习中, 我带学生走向社会, 帮助残疾人, 让学生在拥有爱心的同时学会奉献于他人;带学生到人才市场去调查, 让学生明白自己所面临的是何等激烈的竞争。
工作二十几年来, 我遇到许许多多的困难, 有好几次遇到这样或那样的问题, 以致心理失去平衡, 有过许多的迷惘与困惑, 但理想不倒, 信仰永存。我以为入党没有时间的界限, 只有量的积累和质的飞跃, 当一些人发生理想危机与信仰迷惑的时候, 我仍坚定地执著于我的信仰与追求。每天晚上, 稍做休息便开始了备课、查资料, 一干就到深夜, 二十多年我就是这么过来的。我以为, 当今的语文高考从某个角度说是语文教师的知识面与能力的竞争, 所以我不敢因自己丝毫的懈怠而造成学生终身的遗憾, 而且我总想, 我的每一个夜晚的努力, 转天将会有100多个学生受益。此时更真切地感受到, 忠诚党的教育事业, 不是一句口号, 而是我上进的内驱力与脚下稳健的步伐。每次考试前, 我都提醒学生记住我家的电话号码, 告诉学生:“你拉晚儿念书, 我也在备课, 不必顾及时间, 有问题随时可以抄起电话。”开始, 半夜的电话铃声让我爱人心惊肉跳, 以为家中父母有什么事, 有时学生或家长一聊就是1个小时。慢慢地, 我发现电话中谈的不只是学习上的问题, 而多了些在学校无法谈或不好意思谈的心事, 我们彼此敞开心扉, 转天碰到了, 就像没事人一样, 但就在会心一笑之间, 形成了心照不宣的默契, 我和学生及家长成了知心的朋友。
作为一名党员教师, 说理想, 谈敬业, 讲奉献, 最直接的表现便是上好每一堂课。很多高中生不喜欢语文课, 这是一个不小的损失, 所以我要使出浑身解数, 想方设法让所有的学生都喜欢我这个人, 爱听我的课, 并且有所收获。同时, 引导他们以文学为业余爱好, 广泛阅读, 开阔眼界, 提高能力。为配合唐诗宋词的教学, 我安排几个学生“打擂台”, 既树立了语文课的典型, 又掀起了学诗词的热潮;讲现代诗歌, 指导学生结合自己的生活写诗, 后来学生经常借诗歌抒发感情。我在课堂上给学生讲一代伟人周恩来, 讲风华绝代钱锺书, 讲具有历史高度的居里夫人……当学生羡慕并好奇地问:“老师, 您怎么知道那么多?”我说:“读书, 书中有精彩的世界。”班上又掀起了读书的热潮。
我教学成功的秘诀是:启发引导, 培养能力, 让学生自奋其力, 自致其知, 使学生成为会学习、善思考、敢质疑、能创新的全面发展的学有特长的创造型人才, 上大学后表现出较强的学习能力和创造能力。不做教书匠, 要做教育家, 这是我的追求。
人们总说:一个党员一面旗。这是期待, 更是责任, 这一面面火红的大旗, 插在哪里, 便是先锋, 便是表率, 便要在哪里发光发热。我始终争取以勤奋的工作态度, 优异的教育科研成果, 严于律己、无私奉献的品行和人格, 赢得广大师生及家长的认可。教学中我坚持实施爱的教育, 奉献真情, 情暖人心。既锦上添花, 给好学生以鼓励, 又雪中送炭, 给特殊学生以帮助。我在学生中树立“人人能成才, 天天有进步”的观念, 让学生从教师的信任与鼓励中获得上进的勇气与信心。我从不掩饰对学生的赞赏与欣喜, 学生回答问题很准确, 我马上高兴地说:“太棒了!你真聪明。”再看答者那份得意, 听者那份羡慕, 下次学生会答得更好。我用劳模奖金1500元, 加上200元, 给每个学生买了一本书《在北大等你》, 既鼓励学生, 勇于树立目标, 又使他们各取所需, 汲取成功者的经验。有一年元旦前夕, 我做了一次大手术, 术后医生要我必须卧床3个月, 但术后20天, 我就重返讲台, 此后的3个月中, 我克服了许多意想不到的困难。手术期间, 元旦将近, 为鼓励学生, 我让爱人买了110张贺卡, 手术后不能低头, 我就倚在墙上给110个学生每人写一张贺卡, 写上我记在心中的每个人的优点和我衷心的希望, 其中给一个学生写道:“有你这么优秀的学生, 我无法不努力工作。”令学生和家长激动不已。