第一篇：普通党员讲党课讲奉献
普通党员讲党课讲稿
靖益小学支部
张新柱
同志们：
按照上级部署，党员干部要到自己讲党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲两个问题。
一、深刻认识先进性教育活动的历史背景和现实意义
按照十七大的精神，中央决定从今年开始，用一年半左右时间，分三批，在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动?其历史背景和现实意义是什么?我看，可从以下三方面来理解。
首先，开展先进性教育活动，是我们党一以贯之抓党建的重大举措。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平同志“聚精会神抓党建”的嘱托，一直致力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设、精神文明建设紧密结合起来。1998年，中共中央作出了以整风精神开展“三讲”教育的决定，创造了市场经济条件下加强党的建设，特别是领导班子建设的好形式。江泽民同志于2000年2月在广东考察工作时，提出了“三个代表”重要思想，并强调“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源。在中国“和平崛起”的新阶段，为使“三个代表”重要思想学习和贯彻更具针对性，进一步加强党的执政能力建设，中共中央决定，以学习和实践“三个代表”重要思想为主要内容，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。开展这一活动，就是要以“三个代表”重要思想为根本标准，检验党员思想行为和党组织管理机制是否先进，对符合的就毫不动摇地坚持，对不完全符合的就积极调整补充，对不符合的就勇于实事求是地纠正，以此用“三个代表”重要思想教育全体党员，真正把广大党员锻炼成为“三个代表”重要思想的实践者，把党的基层组织建设成为“三个代表”重要思想的组织者，把党的各级领导集体培养成为“三个代表”重要思想的推动者，使我们党永葆生机和活力。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，既是贯彻邓小平“聚精会神抓党建”要求的延续，又是实践“三个代表”重要思想的深化，也是落实十六大精神的重大举措和具体行动。
其次，开展先进性教育活动，是我们党应对国际国内形势的有力举措。进入新世纪、新阶段，国际国内形势发生了深刻变化。从国际局势看，和平与发展仍是当今时代的主题，世界格局处于向多极化过渡的重要时期，各种力量进一步分化组合;经济全球化趋势继续发展，但不平衡的问题更加突出;维护和平的力量在发展，制约战争的因素在增长，但局部战争和冲突此起彼伏，恐怖主义等非传统安全威胁明显上升;世界经济保持较好增长势头，综合国力竞争日趋激烈，敌对势力对我国实施“西化”、“分化”的图谋始终没有改变，我们仍面临着发达国家经济、科技等方面优势的压力。从国内看，经过26年的改革开放，我国社会主义市场经济体制初步建立，对外开放不断扩大，为全面建设小康社会奠定了坚实的物质、技术基础，探索了有利的体制和机制，给群众生活带来了巨大变化。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，正处在人均国内生产总值从1000美元向3000美元跨越的关键时期，国际经验表明，这个时期既是“发展机遇期”，又是“矛盾凸显期”，社会利益关系更加复杂，新情况、新问题层出不穷，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，必须把握政策得当，应对措施得力，否则就会导致经济徘徊不前，社会动荡和倒退。在当前机遇和挑战并存、希望和压力同在的国内外条件下，党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，必须与时俱进，永葆先进性。
再次，开展先进性教育活动，是我们党加强自身建设的务实举措。开展先进性教育活动，既是应对国际、国内形势的需要，也是我们加强自身建设、提高执政能力的必行之举。大量事实表明，任何一个政党，不管它资格多老，执政时间多长，过去多么强大，如果丧失先进性，不注重提高执政能力，最终必然被人民所抛弃。我们不会忘记，上个世纪80年代末以来，世界上一些大党、老党，由于执政能力不强、领导水平不高，纷纷丧失了执政地位和领导权。前苏联共产党，有着93年历史，执政74年，却在一夜之间红旗落地、分崩破离。前事不忘，后事之师。惨痛的教训时刻警示我们，一个政党夺取政权不容易，执掌好政权，尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。这就要求我们必须时刻牢记“得民心者得天下，失民心者失天下”的古训，常思安乐之害，常怀忧患之心，永不懈怠，永不满足，与时俱进，开拓创新，不断加强执政能力建设，使党的执政能力不断得到提高，执政地位不断得到巩固。最近，某媒体作过一次问卷调查，有一个问题问到：“假如你现在不是共产党员，你是申请入党呢，还是有别的选择?”73%的党员选择“申请加入中国共产党”，6.13%的党员选择“申请加入民主党派”，7.44%的党员选择“做个无党派人士”，13.43%的党员选择“没想过”。还有一个问题问到：“你认为周围大多数党员是否发挥了党员的先锋模范作用?”11.98%的党员回答“能充分发挥”，63.34%的党员回答“基本能发挥”，21.18%的党员回答“作用不明显”，2.24%的党员回答“没有发挥”，1.26%的党员回答“有时候他们可能起反作用”。这些数据当然不一定非常精确，但从一个侧面反映了我们党员队伍存在的一些问题，很值得我们重视。可以说，我们的党员和干部队伍的主流是好的，是具有先进性的。但是，也必须看到，有一部分党员干部的素质还不够高，先进性还不能充分发挥和体现;也有一些人已经不合格或者基本不合格;还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。所以，开展先进性教育，不仅十分重要，而且极为迫切。中央开展保持党员先进性教育活动，就是要认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，解决影响本地区本单位改革发展稳定、与群众生产生活和利益密切相关的热难点问题。我们也必须借势而为，通过先进性教育活动，真正达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标，切实增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党的执政能力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强组织保证。
二、正确理解和把握新时期党员先进性标准的基本特征
党的先进性是具体的、历史的，不同的时期有不同的内涵。与之相适应，衡量共产党员先进性的标准也是具体的、历史的，在不同的时期有不同的要求，呈现出不同的特征。随着我们党所处的历史方位、所肩负的历史任务的变化，党的先进性的内容也在不断丰富，先进性的标准也在日臻完善。具体说，新时期共产党员先进性的标准具有以下四个基本特征。
一是坚持先进性和广泛性的统一。新时期党的先进性是阶级性和群众性的辩证统一。党的十六大通过的《党章》，对党的先进性和广泛性作出了新概括：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。从根本上说，工人阶级的先进性决定了党的先进性，中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队的性质决定了党的代表的广泛性。《党章》在强调党的阶级性的同时，还强调了党的代表的广泛性。党的先进性最根本的在于党是先进阶级的最先进成分，是整个阶级、整个中华民族的先锋队，是最具革命性和战斗性的组织。保持党的先进性，就要始终走在时代前列，始终代表最广大人民的根本利益，带领人民一道前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。坚持这样的标准，才能把社会各阶层的先进分子凝聚、团结在党的周围，不断增强党的社会影响力和凝聚力、创造力、战斗力。
二是坚持长期性和阶段性的统一。新时期党员先进性的标准必须体现党的最高纲领与最低纲领的统一，体现党的长期目标与近期任务的统一。党的最终目标、根本宗旨和阶级性质，决定了党员先进性的长期性;实践的变化、时代的变迁，决定了党员先进性的阶段性。因此，党员先进性是长期性要求与阶段性要求的统一。《党章》规定，我们党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。我国目前正处于社会主义初级阶段，本世纪头20年的主要任务是实现全面建设小康社会的奋斗目标，这个基本国情和近期目标决定了我们党必须坚持以经济建设为中心，不断提高领导发展的能力，带领群众全面建设小康社会。忘记远大目标，不是合格的共产党员;不为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力奋斗，同样不是合格的共产党员。新时期共产党员先进性的标准，应该坚持把最高纲领与最低纲领统一起来，把远大理想和现实工作统一起来，既要强调党员走在时代前列，又不能脱离人民群众的现实实践，超越特定的历史阶段;既要强调党的长期奋斗目标，牢固树立共产主义的远大理想，又要在实际工作中努力实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会。因此，广大党员既要树立为共产主义奋斗终身的远大理想，又要立足本职做好各项工作;既要做政治上的“排头兵”，又要做业务上的“急先锋”。
三是坚持继承性和时代性的统一。新时期共产党员先进性的标准既要继承优良传统，又要增添时代内容。没有继承，党的先进性就成了无源之水;缺乏时代内容，党的先进性就会失去活力。党的先进性和党员的先进性，总是随着历史条件的不同和形势任务的变化，呈现出不同的特点。新时期共产党员保持先进性，既要体现党的先进性的共性内容，又要体现鲜明的时代特征。随着时代的不断发展，党所承担的任务在改变，对党员先进性的要求也赋予了新的内涵，群众对党员先进性也有了新的要求。我们必须适应新的形势和任务，与时俱进，创新实践，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，赋予党员先进性以新的时代内容，体现时代精神，反映时代特征。首先需认识到，党的优良传统和作风必须继承，体现党的先进性的根本要求必须坚持。如，要有共产主义的远大理想，有坚定的社会主义信念;全心全意为人民服务;带头执行党的基本路线和各项方针政策;艰苦奋斗，吃苦在前、享受在后;英勇斗争，不怕牺牲;勇于开展批评与自我批评，等等，都是我们党经过革命、建设、改革洗礼不断探索和积累下来的基本要求，也是党始终保持先进性的法宝，新时期共产党员先进性的标准必须把这些优良传统和基本要求充分吸收进来。同时又要注意，党的先进性在不同的历史时期有不同的内容，共产党员先进性标准在不同时期也有不同的内涵。如，革命战争年代，党的主要任务是领导全国人民推翻“三座大山”，实现民族解放和国家独立，党员先进性的主要标志就是冲锋在前、不怕牺牲。新中国成立初期，我们党面临着艰苦创业、建立和巩固新生政权的任务，党员先进性的主要标志就是吃苦在前、享受在后。在推进中国特色社会主义、全面建设小康社会的今天，党员先进性主要体现在学习实践“三个代表”重要思想，立场坚定，思想解放，掌握现代本领，勇于改革创新，善于干事创业，乐于服务群众;体现在让群众得实惠，带头致富，带领群众全面建设小康社会;体现在牢记“两个务必”，抵御各种腐蚀，始终保持共产党人的高风亮节。
四是坚持普遍性和特殊性的统一。党员是党的肌体的细胞，党的先进性要通过党员的先进性来体现。因此，党的先进性最终要落实到每个党员先锋模范作用的发挥上，落实到每个党组织战斗堡垒作用的发挥上。共产党员的先锋模范作用，就是共产党员在革命、建设和改革的各个时期，为实现党的纲领、路线和方针政策而奋斗的实践中所起的带头作用和表率作用。先锋模范作用，是党对每一个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。在新时期，共产党员充分发挥先锋模范作用，必须按照“三个代表”重要思想的要求，根据党的历史任务和时代的发展变化，与时俱进，始终走在时代前列，做忠实实践“三个代表”的模范。新时期共产党员先进性的标准需坚持普遍性和特殊性的统一，正确处理党的整体先进性与党员个体先进性的关系，既要适应全党和全体党员普遍的共性要求，又要体现党员个体的特殊要求，增强现实针对性，提高可操作性，使党员先进性标准真正为每个党员所理解和接受，进一步化为自己工作、生活和学习的具体要求与实际行动。如，全心全意为人民服务，无私奉献，是党的先进性的普遍要求，但在新时期，对农村党员，更多强调的是带头兴业富民，引领群众增收致富;对社区党员，更多强调的是带头搞好服务，维护社区稳定;对企业党员，更多强调的是带头解放思想、更新观念，支持改革、发展经济;对离退休党员，更多强调的是发挥余热，老有所为;对教育系统党员，则应强调教书育人，引领文化，服务学生、服务家庭、服务社会，等等。只有把先进性的标准细化、具体化，才能化作每个党员的具体行动。
谢谢大家。
2012-10-12
普通党员讲党课讲稿
靖益小学支部
钱海英
同志们：
按照上级部署，党员干部要到自己讲党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲四个问题。
一、在“再造*”实践中充分体现教师党员的先进性
无论是从干部队伍整体比例，还是从党员数量来说，老师都是我校的主力军。因此，我校先进性教育活动开展的好坏，直接影响着全镇先进性教育活动的质量。为使活动凸显实效和特色，落实科学发展观的最大实践，也是我校各级党组织和广大党员先进性的集中体现。在先进性教育活动中，教育局党委党员干部要紧紧围绕和突出这一主题，落实校委部署，跟上时代节拍，以“打造素质*，党员教师先行”为已任，从实际出发，从身边每一件小事做起，始终走在一般教师前列，力争走在全校党员排头，做到“五个带头、五个争当”。 一要带头加强师德建设，争当为人师表的楷模。“学高为师，德高为范”。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》着重强调，要“切实加强教师职业道德建设”，并要求教师树立“育人为本”思想，“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展”。教师的理想信念、道德情操、人格魅力，直接影响着学生思想素质、道德品质和行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。可以说，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。我们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的，就是教师的启蒙和榜样作用。由此可见，师德建设是一项系统工程，是一项永远不会竣工的教师成长工程，不仅决定着教师队伍育人水平的高低，也决定着我校教育事业改革和发展的成败。甚至可以说，师德建设的好坏，就是我们教育系统党员具不具有先进性的最直观体现。今天，面对改革开放不断深化、社会主义市场经济快速发展的新形势，面对“*”、加速建设*的新任务，面对树立和落实科学发展观、促进人的全面发展的新要求，迫切需要我们以党员先进性教育活动为契机，着力加强师德建设，提升师德水平，为教育改革和发展提供坚实有力的师资保障。尤其是当前，人才竞争日趋激烈，教育改革不断深化，素质教育升级发展，不仅需要教师转变旧有的教育思想和观念，更新知识结构，提高教学质量，更需要教师特别是党员教师有良好的思想素质和高尚的师德，站在维护党的先进性和权威性的高度，塑造顺应发展需要、展现时代风采的人师形象。这就要求我们积极开展“铸师魂、展师风、重师能、树形象”和“师生议师德”等活动，通过多元载体，开展生动实践，促进师德水平的跃升。
二、要带头深化素质教育，争当教书育人的典范。在全面推进素质教育、加快培养适应现代化社会要求的人才的新形势下，广大教育工作者必须顺应时代潮流，及时更新观念，变革思维方式，创新运行机制，对传统意义上的教育进行一场深刻的革命。这是我们做好新时期教育工作，确保取得新形势下教育发展竞争新优势的首要前提。推进素质教育的核心是提高学生的综合素质，促进学生全面发展，为他们的禀赋和潜能生根开花创造环境，为其今后的成长和成才打下良好基础。教育工作者，尤其是广大党员教师，要把教好书、育好人作为评价自身先进性的首要标准，更新教育观念，确立全新理念，大胆探索实践，作为我校教育发展、竞争新的起点，加大教育教学改革、探索力度，最大限度地谋求教育理念与方法的超前，从而争取主动、求得实效，抢占课改过程中教育发展的先机，使素质教育的成功之花竞相绽放，开创教育事业新的里程。
三、要带头提高自身素质，争当本职业务的骨干。共产党人是用人类最先进的文明成果武装起来的先进分子，面对当前知识奔流的时代、终身学习的时代，不学以明志、学以增智，就会丧失保持先进性的本钱。“打铁还需自身硬”，教育是培养人的事业，是树标杆的行业，作为知识的传播者和创造者，我们党员教师理应带好头，把提升素质放在第一位，重视学习，善于学习，在精通业务知识、增强育人本领上争当排头、做好示范。党员教师要结合先进性教育，加强自身业务学习，掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要掌握计算机辅助教学、网络教育等现代教育理论，在理论上超前、业务上领先。要增强改革意识，以改促教，提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生前面。要用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确地进行选择;用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神武装学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感。要通过先进性教育活动，增强我们推动发展的创新力、把握发展的驾驭力、对事物发展规律的思辨力，从而达到“提高素质、增强本领、增添先进性的底气”的目的。
四、要带头服务发展大局，争当“再造*”的头雁。发展是*最硬的道理，没有发展，一点道理都没有;发展是党员最根本的任务，没有发展，就是我们最大的失职。广大党员教师要从现在做起，以先进性教育为契机，加压先行，在普
九、服务三农、加强未成年人思想道德建设等工作中，身体力行，献计献策，把份内的教育工作责无旁贷地做好、创出实绩，以教育事业快发展促进校域经济大发展。要针对当前大项目建设、特色产业发展、劳动力转移同步推进，通过多方式的拼搏奉献、踏实苦干，争当头雁、推进发展的模范。
谢谢大家。
2012-10-12
普通党员讲党课讲稿
靖益小学支部
钱海英
2012-10-12
学习宁夏自治区第十次党代会心得体会
靖益小学 张新柱
通过学习自治区第十次党代会精神，让我更深刻地感受到我们党更加注重文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。作为一名党务工作者， 结合自身工作实际，就如何在落实好党代会精神，我谈谈三点体会。
一是注重学习
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天对我们仍有重要的启迪意义。加强作风建设，学习提高是关键。要做新时期合格的党员领导干部，必须更加勤于学习，善于思考，否则就难以把握正确的政治方向，与党中央时刻保持高度一致;就难以树立全局意识，驾驭复杂局势，实施科学决策;就难以抓好班子，带好队伍，抓好各项工作的落实。当今是知识经济时代，知识是现代社会的灵魂。学习是增强自身素质、提高工作水平、个人成长进步的基础和重要途径。我们干部要始终保持一种学习的状态，要充分认识到自己的不足，要有危机感，要有不学习就恐慌的感觉。学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，实践、实践、再实践，应该成为我们后备干部的一种觉悟，一种修养， 一种境界，一种责任，一种追求更高素质的永不满足的升华过程。
二是廉洁从教
作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
三是俭以养德
作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的好老师，用博爱为学生撑起广阔 的蓝天。
自治区第十次党代会精神催人奋进，令人既感到压力，又感到精神指导的 动力，此文章结合工作谈肤浅感受，不对之处请批评!
2012-10-31
第二篇：“讲奉献有作为”党课讲稿：做讲奉献有作为的共产党员
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“讲奉献有作为”党课讲稿：做讲奉献有作为的共产
党员
来山
课 件 w w 5 K J.o m 5 “讲奉献有作为”党课讲稿：做讲奉献有作为的共产党员
党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行是党一直以来对党员的基本要求。在我看来，讲奉献、有作为，是党中央对广大党员提出的更高要求。
奉献精神，从入党宣誓的那刻起就烙进了我们灵魂深处。党之所以成为历史和人民的选择，就在于党全心全意为人民服务的宗旨。党的先进性更体现在广大党员的奉献精神上，一个党员是一面旗帜，千千万万个对群众讲奉献的党员，才是党永葆青春和战斗力的基石。长期以来，党为我们树立了很多光辉的榜样，无论在革命战争还是在社会主义建设中，他们默默无闻、任劳任怨、辛勤工作，奉献了自己的1
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一生。
讲奉献、有作为，是一个有机统一的整体，只有讲奉献，才能有作为，只有有作为，奉献才能体现出价值。不讲奉献，会精神懈怠和信念动摇，没有作为，实为折腾。作为年轻的科技工作者和工程技术人员，我们要立足本职工作，不断学习，紧跟并引领科技进步的潮流，既要努力工作、不断提升自己工作技能，还要做正确的事和正确做事，为科技报国、实业报国而奉献，做一名讲奉献有作为的共产党员。
来山
课 件 w w 5 K J.o m 5
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第三篇：“讲奉献,有作为”专题党课讲稿：做“讲奉献,有作为”的合格党员
“讲奉献，有作为”专题党课讲稿：做“讲奉献，有作为”的合格党员
当前，“两学一做”学习教育正在全党深入开展，通过学党章党规、学系列讲话，我更加增强了党的意识和党员意识，感受到作为一名中国共产党党员，光荣而自豪，同时也肩负着沉甸甸的责任，要时时、处处铭记党员身份，以自身的奉献和作为，展现党员的良好形象，带头，并带动周围的党员和群众，为党所确定的全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标而夙兴夜寐、激情工作，做出更大贡献。
讲奉献、有作为，是每一位共产党员实实在在进行“两学”后，所应有的收获和情怀。共产党员就是要无私奉献，就是要积极作为。
有无私奉献的情怀，有积极作为的行动，我们就能身体力行全心全意为人民服务的宗旨，就能在全体人民面前树立起党的光辉形象，更加有效地维护和提升党的公信力、号召力，更好地团结和带领广大人民群众共同奋斗。
讲奉献，有作为，应该体现在日常的工作、生活、社会生活的方方面面、点点滴滴。
比如，在日常工作中，该加班时、该花自己的手机费联系工作时，等等，就不要讲条件、不要讲小道理、不要找一些理由，而要以工作为重、大局为重。
比如在生活中和社会生活中，语言文明、尊老爱幼、注重公德、随时随地做好事，展现一名共产党员的良好形象，非常重要。
前不久，我参加省直机关“万人健步走”活动，在位于石家庄市正定县园博园内的健步走活动现场，正走着，我看到路上一块方砖不知什么原因翘起来了，如果参加健步走的人员不注意，就可能被磕绊，我马上停下，把它取下来，重新平平地嵌好。尽管弄了满手泥，但想到人们走起来安全了，非常欣慰。
还有一次，晚上我在单位加完班，走到办公楼一楼，突然听到呜呜的巨大响声，我循声走过去，发现一楼的开水锅炉房蒸汽弥漫，可能是谁忘了关阀门，不仅大量消耗热能，还相当危险。我赶紧去拧阀门，承受着蒸汽的薰烫和阀门的烫手，迅速把阀门关好了。我为避免了潜在的事故危险而高兴。
再有一次，一天早晨，我正骑车子上班，突然看到前边有一位妇女带着孩子骑车前行，孩子怀里抱着的电子琴的电线插头绕进了自行车辐条，大人孩子都没有觉察到，我赶快骑到她们旁边，告诉了她们，同样也避免了危险。
讲奉献，有作为，还应该体现在面临急难险重的处境和任务时。
我所从事的互联网评论引导和网络社会工作，经常面临急、难、重的状况。
一方面是工作头绪多，可能在同一个时间段，要同时受理、开展好几项工作任务。
例如，持续全年的XX年“网络中国节”系列网络文化活动，与网届青年“五四”主题活动、图文作品征集活动，与纪念建党95周年主题活动，与暑期青少年网络文化活动，与网络诚信宣传日活动，等等，频频交集，需要不断地制作方案、下发通知、频繁协调调度指导基层开展、梳理汇总反馈活动进展情况、撰写总结报告。而这些活动又与几乎每天都有几项任务的评论引导工作密集交集。
这就需要以讲奉献、有作为的情怀自我严格要求，加快工作节奏，提高工作效率，高质量不折不扣地完成各项工作任务。为营造良好的活动氛围，我还抽时间分别围绕这几项主题活动撰写了《网届青年助力网络强国建设大有可为》《愿诚信的芬芳弥漫网络空间》《不妨以网络空间的清朗逆袭酷暑》等评论引导，在我省的长城网登载后，被全国多家重点网站转载，较好地发挥了网上引导作用。
另一方面很多任务往往是突发、紧急、持续时间长。
某年的“五一”假日前夕，已经做好了回家看望父母的各种准备，但突然接到紧急工作任务，整个假日三天，都投入到紧张的工作中，不敢丝毫懈怠。
还有印象极其深刻的，某年的暑期某天，上级的几项工作任务、省内的两项重要工作任务，在时间上高度重叠，不仅自己直接操作，还要持续进行调度协调，直到午夜，才圆满告一段落。
某年的整个“十一”黄金周，也是在全天候从事紧急工作中度过的。
虽然自己一直在努力做，一直在严格自我要求，但通过“两学一做”学习教育中的系统深入学习，我感觉自己的努力和付出，距离事业的要求，距离合格党员的标准，距离我身边的优秀共产党员(把论文写在太行山上的当代新愚公李保国教授、带领乡亲们脱贫攻坚的扶贫带头人李双星等)的先进事迹来说，还远远不够，还需要更加强化讲奉献、有作为的意识，持续扎实地学习党章党规和系列讲话，向着更高标准更严要求去努力，使自己的党性更加得到锤炼，使自己能对党的事业有更大贡献。
第四篇：“讲奉献有作为”党课讲稿：做讲奉献有作为的共产党员
“讲奉献有作为”党课讲稿：做讲奉献有作为的共产党员
党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行是党一直以来对党员的基本要求。在我看来，讲奉献、有作为，是党中央对广大党员提出的更高要求。
奉献精神，从入党宣誓的那刻起就烙进了我们灵魂深处。党之所以成为历史和人民的选择，就在于党全心全意为人民服务的宗旨。党的先进性更体现在广大党员的奉献精神上，一个党员是一面旗帜，千千万万个对群众讲奉献的党员，才是党永葆青春和战斗力的基石。长期以来，党为我们树立了很多光辉的榜样，无论在革命战争还是在社会主义建设中，他们默默无闻、任劳任怨、辛勤工作，奉献了自己的一生。
讲奉献、有作为，是一个有机统一的整体，只有讲奉献，才能有作为，只有有作为，奉献才能体现出价值。不讲奉献，会精神懈怠和信念动摇，没有作为，实为折腾。作为年轻的科技工作者和工程技术人员，我们要立足本职工作，不断学习，紧跟并引领科技进步的潮流，既要努力工作、不断提升自己工作技能，还要做正确的事和正确做事，为科技报国、实业报国而奉献，做一名讲奉献有作为的共产党员。
第五篇：优化政务环境 从你我做起——普通党员讲党课讲稿
优化政务环境 从你我做起
——普通党员讲党课讲稿
今天，我非常荣幸地参加中心党支部组织的普通党员讲党课活动，按照活动要求，结合自身思想及工作实际，我将党课题目定为《优化政务环境 从你我做起》。
当今社会，一个地区的综合竞争力的强弱，不仅受到地理环境、资源状况、基础设施、基础条件等“硬环境”的影响，更受到思想观念、文化氛围、体制机制、政策法规及政府行政能力水平及态度等“软环境”的制约。良好的软环境，是生产要素聚集的洼地、人才向往的高地、商务成本降低的盆地和经济效益提高的福地。哪里的软环境好，哪里就会聚集更多的生产要素，其经济活动就会出活力、出效益。因此，软环境就是生产力，优化环境就是发展生产力。
优化环境，重点是优化政务环境;优化政务环境，核心是提高行政效能。自治区党委、政府审时度势，统筹全局，在2007年9月的全区政府效能建设大会上，决定筹建省级政务服务中心，努力打造一个最有效率、最方便群众、最文明优质的对外开放通道和服务窗口，推动政府自身建设，促进政府管理创新，为新一轮西部大开发创建更加优良的政务环境。自治区政务服务中心作为党和政府建设服务政府、法治政府、效能政府和廉洁政府的重要载体，作为展示政府形象和机关作风的重要窗口，2 -
开拓创新、真抓实干上狠下功夫。两年余载，使229项审批服务事项的审批决定权授予窗口首席代表行使;使673项审批服务事项压缩时限10346个工作日，减少办事环节242个，取消申报资料105项，累计受办理行政审批及服务事项90余万件。这些鲜活的数据，充分体现了全体政务服务人优化政务环境的实际行动，生动诠释了“执行力就是生产力，抓落实就是抓发展”的深刻内涵。
毫无疑问，在贯彻落实自治区党委、政府决策部署、优化政务环境的过程中，同样涌现出了许多尽职尽责、躬身为民的先进典型。例如，政务服务中心高瑞莉副主任在中心筹建时，为保证中心在自治区党委、政府要求的时间内建成运行，毅然独身一人到市县(区)考察学习，跟进度，重协调，抓落实，促执行，使自治区政务服务中心高标准、高质量地按期建成运行。农牧厅窗口李玉红，一名普通的窗口工作人员，为了信守给办事群众的一句诺言，下班一个多小时还坚守岗位，给群众办完《种子生产许可证》后，才走出政务服务中心的大门，当办事群众邀请吃饭以表谢意时，却以“这是我们政府公务人员应该做的!”而婉言谢绝了。住房城乡建设厅窗口，为给浙江野风建设有限公司提供优质高效的服务，在做好《区外进宁建筑施工企业备案》后，又主动帮助企业联系工商、税务、质检等窗口，并将企业需要办理所有手续的相关资料全部整理打印，让企业办事少跑路。卫生厅窗口，这个充满青春活力的窗口， - 3 -
不仅积极争创自治区“青年文明号”，还潜心研究审批业务，与银川市政务服务中心卫生局窗口开展区市联手共建活动，构建区市卫生行政审批绿色通道。还有，公安厅、经信委、科技厅、质监局等窗口推出了“温馨提示”、“窗口名片”、“办事指南”等便民举措，上门服务、预约服务、延时服务、亲情服务、保姆式服务已经成为每个政务服务人的自觉行动。他们，用实际行动，将政府以人为本、勤政为民理念播撒到人民群众的心间，他们，用朴实平凡的行动，为优化政务环境添砖加瓦。这些，都是发生在我们身边真实的人和事，他们的行为彰显出当代政府公务人员的高尚情操和精神追求。他们，都来自于我们的身边，是我们学习的楷模!
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。新一轮西部大开发的号角已经吹响，全区上下已经掀起西部大开发战略大学习活动的浓厚热潮，身处经济社会大发展、大跨越的浪潮中，服务经济社会发展，我们责无旁贷，优化政务环境，从你我做起!
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