2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结（精选8篇）

篇1：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

2016---2017学年第二学期高一化学工作总结 张杨

本学期，我担任高一3,4,15,16四个班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，已基本完成教学任务。下面就本人本学期的教学工作做如下小结和反思： 不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担,提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要.在备课时坚持启发性和因材施教的原则,根据化学学科的待点,多做实验,联系生活,从各方面激发学生的学习兴趣,适当利用课件加强教学直观性.注重课堂的节奏和容量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学生采取培优补差的方式.这些都是我们一直努力去做，想实现的模式。但是在实际教学过程中，任然发现很多问题，比方说：

1.学生学习后，仍在很多的知识点的理解上有问题。如氧化还原反应、有关氢气的性质与反应等问题。通过找一些同学了解到相关知识在初中没学过，看来初中的课程改革使高中一些知识概念的切入点，一些核心知识的外包装已经发生改变。这要求教师在教学过程中，一定要回顾所教学生初中所使用的教材，了解初中相关知识体系，对一些概念要做重建工作。

2． 学生学习的过程有轻浮的倾向。这一点不仅仅表现在学习过程中，也表现在对所学习内容的选择上。在对学生的观察后感觉学生在化学的学习中，只对做实验，看现象有兴趣，对现象的描述及完善没多大兴趣，学习内容稍有点难度或抽象化一点，就容易表现出不耐心不主动。这可能与新课程的学习形式的多样化与选择性给学生带来的困惑，而教师也新进入新课程没能及时给予学生指导有关。

3.实现课堂教学形式多样化不能走“形式” 化学课程标准提倡多样化的教学形式.在课堂教学实施的过程中,为了给学生学习化学营造一个兴趣盎然的学习环境,激发学生学习化学的兴趣,老师们积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,组织了丰富多彩的教学活动.在这些活动中,学生可以投身其中直接参与教学,师生,生生之间共同合作完成教学任务.但是,有些活动作为一种教学形式只是一种点缀.例如,看实验视频是学生非常喜欢的形式,但是教师在指导学生看实验时没有充分考虑要达到什么目的,学生可以从中了解些什么,有时候实验的过程中学生们嘻嘻哈哈,实验过后对该实验得出的相应的重要结论、概念、定理等就不得而知了,实验只是起到了活跃课堂气氛的作用.又比如:讨论几乎是老师们每节课都要采用的教学形式,但是有些问题根本就不具有讨论性，只要给学生时间看书,学生就能归纳出来,讨论实在是画蛇添足,不但不能开启学生的思维,引发争论,迸出火花,久而久之还会泯灭学生思考的热情.因此,课堂教学中的每一个环节都应该从教学需要出发,从学生需要出发,不能为了创设情境而创设情境.追求表面的形式,会远离新课程的要求.这也是我们备课的时候需要反思的问题。

以上是我进行化学教学中的几点反思,我会在以后的教学中不断总结和改进,向老教师学习请教,争取更大的进步.2017.07.04

篇2：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

本学期化学教研组的工作在学校领导、教务处、教研室的指导下较有序地展开。全体化学教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。其工作重点主要总结如下：

一、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

全组教师都能积极参加各级组织的各项教研活动，认真执行和落实学校各项教学常规制度，在教学常规管理上，我们能一丝不苟地执行学校的相关要求。全组教师都能勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己的那一份工作。积极组织老师学习教育理论，改进教育理念, 探索教学思路不断加强了组风建设组织,认真学习新课程教育理论，更新教育理念，促进教学。并将化学与社会、生活相互联系，寓教于乐，不断的完善自我提高全组教师整体水平

二、常规管理，积极开拓教育、教学、教研活动

回顾一学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中；教研组遵循学校的教学定位、新课程教学理念。教研中大家各抒已见，共同探讨教学过程中各年段、各层次班级出现的教与学的情况，共同讨论、反思教与学的心得。同时针对教学中可能出现的各类状况，组织全组教师积极开展教学研究工作，提高自身业务水平，努力研究所任教班级学生的学习动机、知识基础，学习心理特点、学习习惯、方法，研究教学大纲，不断调整教学策略和方法，为适应不同层次学生而不断探索。

三、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库。

集全组教师力量，努力建设好校园网中化学组的资源共享。将备课组的单元、期中、综合复习纲要，试卷；各教师的教学心得、教学论文、教学反思、典型课件等上传。博采众长、资源共享，很大地丰富了教研组资源库，拓展了每位老师的视野。

四、公开课

结合期初的听课安排，全组教师均积极开展公开课，全面展开听、评课活动。听完每位老师的公开课后必进行全组评课并做好记录，综合全组教师对该课时教材的处理，教学的心得，学生学习方法的指导等各方面进行讨论，评议。同时也组织教师积极到兄弟学校多方听课，汲取他人精华，不断提高本组教师的业务水平，并较好地把握所教内容的难易尺度。同时也积极开放自我、展现自我。

五、挖掘各种资源，形式多样开展实验教学

教研中全组教师均努力探索着实验教学的优化与拓展。如新课程教材中实验教学多，其中的《观察与思考》重在教师的演示，而《活动与探究》则主要是让学生对实验进行探索、设计以及分析推理过程，但在中学实验配套基础上，许多实验的落实都存在较大的困难，这就要求教师挖掘各种资源，形式多样地开展实验教学。如性质相近实验药品的替用，生活用品的替代、简易实验仪器的改造、结构模型的转换，或是充分运用多媒体课件的多功能化将实验形象化。

六、协助教务处、教研室作好各类检查并作好反馈以促进各位老师工作的不断进步。

七、教学常规方面

1.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。2.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

3.认真组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

4.加强实验教学，按要求完成实验，对教材中的实验方案进行改进设计，以达到理想的实验效果。各任课教师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。

八、教师专业发展情况

1.积极参加培训学习。本学期本组教师外出学习交流4次，其中区级2次，市级2次，在学习研讨中积极踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教育理论。

2.加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进行多

次业务学习，并就学习内容谈学习感受，教师的理论修养得到提高。3.青年教师培养。本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授、交流，帮助青年教师熟悉教学业务，掌握教学方法，提高教学能力，使青年教师不断取得进步，快速成为教学骨干。

九、教研组建设的打算

篇3：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

高一政治试题

说明：本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共25小题，每小题2分，共50分)1．2017年3月，在北京出席全国两会的人大代表、政协委员来自各个民族、各个地方、各条战线，他们的职业不同、经历各异。这主要表明我国（）A．民主具有广泛性 B．社会主义民主是全民的民主 C．民主具有真实性 D．一切权力属于人大代表和政协委员

2．2017年3月15日上午，《中华人民共和国民法总则（草案）》获得全国人大表决通过，将从2017年10月1日开始施行。民法总则共计11章、206条，从基本原则到具体规定，涵盖了我们生活的方方面面。这体现了我国人民民主具有（）A．政治保障 B．物质保障 C．法律保障 D．制度保障

3．2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区消息发布后，一些房地产中介和部分外地人员涌向雄安新区进行炒房，造成房价“虚高”等问题。当地警方严厉查处违规网上售房行为9起，对10家恶意炒作的房地产企业进行打击，刑事拘留违法犯罪嫌疑人7人。上述行动（）

①体现了人民民主专政具有专政职能 ②体现了法律保护公民的任何利益 ③能调动群众管理社会事务的积极性 ④有利于为新区营造良好的社会环境

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．我国公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是()A．公民的选举权和被选举权 B．公民的政治自由

C．公民的监督权 D．公民应服兵役和参加民兵组织

5．为保障人民健康、防治雾霾天气，2017年春节期间，全国多地政府都发布了《关于禁止（限定）燃放烟花爆竹的规定》，启动全面“双禁”（禁止销售、禁止燃放烟花爆竹）活

第1页 动。志愿者们定期宣传“双禁”，劝阻烟花爆竹燃放行为，多数老百姓也都纷纷表示理解。这说明（）

①政府积极履行推进生态文明建设的职能 ②公民个人利益与国家利益总是一致的 ③公民坚持在法律面前一律平等 ④公民既是权利的主体，又是义务的主体

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

6．2016年10月19日，最高法院发布依法保护“狼牙山五壮士”英雄人物人格权益的案例。法院判决，要求侵害人立即停止以学术研究为幌子，抹黑“狼牙山五壮士”英雄形象和名誉的侵害行为并赔礼道歉，消除影响。这告诉我们 ①要坚持权利与义务相统一 ②要依法行使言论自由权利 ③自由是神圣不可剥夺的 ④公民的权益都受到法律保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．在我国，县以上(不包括县)人大代表的选举采用的选举方式是()①直接选举 ②间接选举 ③等额选举 ④差额选举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．民主决策是解决“众口难调”的最好方式。我国的社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等在实践中不断健全和完善。这表明()①人民直接行使管理国家事务的权力 ②人民可以依法参与民主决策

③人民民主具有广泛性 ④人民民主具有真实性 A．①② B．③④ C．②④ D．①③

9．某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立一间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该()A．由居民委员会主任决定 B．由居民委员会讨论决定 C．提请居民会议讨论决定 D．报请有关行政部门批准 10．竞选是差额选举的一种方式。这种选举方式

A．为选民行使选举权提供了选择的余地 B．有助于选民直接行使管理国家的权力

C．可以比较充分地考虑人大代表当选者结构的合理性 D．能够扩大人民的民主权利，体现我国民主的真实性

第2页 11．近年来，许多地方政府“晒”出了权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等，方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是

A．工作更加透明→利于民主监督→增强政府权威 B．规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 C．简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利 D．实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作

12．微信问政中，政府的参与，使微信问政具有很强大的 功能；人大的参与，使之具有很强的 功能；市民代表、法律专家的参与，使之具有很强的 功能；而相关媒体的参与，使之具有很强的功能。

A．行政系统外部监督 行政机关监督 司法机关监督 舆论监督 B．行政系统内部监督 行政机关监督 司法机关监督 社会监督 C．行政系统内部监督 权力机关监督 民主监督 舆论监督 D．行政系统外部监督 权力机关监督 民主监督 社会监督 13．近年来我国政府依法行政的能力和水平不断提高，政府依法行政有利于

①保障人民群众的权利和自由

②杜绝行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平③加强廉政建设，提高政府的权威

④全社会迅速形成尊重法律、遵守法律、维护法律的良好局面，推进社会主义法制建设 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

14．下列正确反映我国人民民主专政与人民代表大会关系的是（）

①前者是后者的依据和基础，后者体现前者的性质和要求 ②前者是国体，后者是政体

③前者是国家性质，后者是国家机关 ④前者是国家权力机关，后者是国家管理机关 A．②④ B．③④ C．①② D．①③

15．第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33标弃权，表决通过了《全国人民代表大会关于修改﹤中华人民共和国立法法﹥的决定》。这说明 ①全国人大代表有决定权 ②全国人民代表大会有立法权

③全国人民代表大会有审议权 ④全国人民代表大会坚持民主集中制原则

第3页 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．2017年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题，要求深入推进新农村建设，在抓好农村基础设施建设的同时，还要加强乡村文化建设，把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共产党（）

①具有与时俱进的执政能力 ②履行组织社会主义文化建设的职能 ③始终以为人民服务为宗旨 ④把精神文明建设作为农村工作中心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．天津市委在党内开展“两学一做”活动，通过在全体党员中开展学习党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育活动，使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以此指导实践，推动工作。通过学习教育活动，使党员（）①明确自己的权利与义务，行使好自己的提案权 ②全心全意为人民服务，提高依法执政的能力和水平③全面理解党的纲领，严守党纪党规，提高党性觉悟 ④践行党的宗旨，密切联系群众，发挥先锋模范作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

18．民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列体现这一原则的是（）

①某市市长在市人民代表大会上做述职报告 ②某村召开村民大会，由村民投票选举村委会主任 ③某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围 ④某乡人民代表大会代表由选民直接选举产生，受人民监督 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

19．.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，对社会主义政治、经济、文化、和谐社会的构建发挥着不可替代的作用。这是因为人民政协（）

①能总揽全局，协调各方 ②是多党合作的重要组织形式 ③有权质询、撤销政府的决定 ④是具有广泛代表性的统一战线组织 A．①③ B．②④ C．①② D．③④

20．2017年是西藏自治区成立52周年，52年来，西藏自治区先后制定了290多部地方性法规性质的决议、决定，推动了西藏经济社会的发展。这表明我国（）A．民族自治地方享有自治权

第4页 B．民族自治地方依法行使管辖权 C．是统一的多民族的社会主义国家 D．消除了历史上遗留下来的民族隔阂

21．2016年4月印发的《国家宗教事务局关于在宗教界深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动的意见》提出，通过思想引领、制度保障、实践养成、典型示范等途径，有效引导宗教界人士和信教群众深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动。开展这一活动旨在（）

①保护宗教团体和宗教界人士的合法权益 ②发挥宗教在经济社会发展中的积极作用 ③贯彻落实国家宗教信仰自由政策 ④引导信教群众拥护社会主义制度

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22．中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。下列属于中国特色社会主义的基本制度保证的（）①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度

③社情民意反映制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

23．新世纪以来，以中国、巴西、印度等为代表的一批发展中国家群体性崛起，世界经济版图巨变，国际力量对比朝着均衡化和多极化的方向演进。这种变化对世界产生的影响有（）

①发展中国家登上世界政治经济舞台，成为国际秩序的领导者 ②使多种力量相互依存又相互制约，有利于世界的和平与发展 ③经济和军事竞争成为各国比拼的重点，世界多极化深入发展 ④有利于推动建立国际政治经济新秩序，符合各国人民的利益 A．①② B．②③

C．③④ D．②④

24．2017年2月3日，韩美防长商定年内部署萨德，并称旨在反制朝鲜。中国外交部负责人指出，部署“萨德”无助于实现半岛无核化目标，不利于维护半岛和平稳定，与各方对话解决问题的努力背道而驰，将严重损害包括中国在内本地区国家的战略安全利益和地区战略平衡。中方对此严重关切并明确反对。这说明

①维护和平是世界各国的共同愿望 ②我国坚持独立自主的和平外交政策

第5页 ③不同性质国家之间的利益是根本对立的 ④追求本国利益时应兼顾他国合理关切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

25． 随着经济全球化进程加快和我国综合国力增强，中国人民解放军的任务必须从“保卫国家主权边界”延伸至“保卫国家利益边界”，武装部队的功能也必须从“保卫国家领土”延伸至在区域或全球范围内保卫国家利益。这表明

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点②我国维护周边地区安全，正确处理国家间的利益关系③我国军队始终是维护世界和平的积极因素和坚定力量④随着国际形势的变化，国家利益也会发生相应的变化 A．①②

第II卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（共4题，50分）（请将答案写在答题卡上）

26.材料： 共享单车的出现缓解了许多城市公共出行“最后一公里”难题。但共享单车也存在的无序停放、恶意损坏等问题。交通部负责人强调，政府部门要主动作为、超前谋划、创造条件、加强监管，推动新事物更好地发展；运营企业要遵守城市的有关规定，遵循市场规则，承担管理责任，提升服务水平；使用者也要增强文明意识，维护共享单车的运行秩序。

结合材料，运用公民的政治生活的知识，说明我们作为市民应如何共同保障这一新事物健康发展。(8分)B．①③ C．②③ D．①④

第6页 27.材料一习近平在20l6年l0月l6日召开的全国脱贫攻坚奖表彰大会主作出重要指示，他强调，设立全国脱贫攻坚奖,表彰对扶贫开发作出杰出贡献的组织和个人，树立脱贫攻坚先进典型，对动员全党全社会共同努力、打赢扶贫攻坚战具有重要意义。完成这一任务,需要各级党委统筹扶贫开发大政方针，需要运用法治思维和法治方式推进精准扶贫工作,需要贫困地区的广大干部群众艰苦奋战，需要广泛宣传学习先进典型，激励全党全社会万众一心，切实把精准扶贫、精准脱贫落到实处。

材料二 2016年3月第十二届全国人民代表大会第四次会议审议并通过“十三五”规划纲要，随后正式公布。“十三五”规划纲要提出,从2016年起实施精准扶贫十项工程。为全面落实国家部署，国家林业部在征集各省市意见的基础上开展大数据分析研究,积极谋划、配合农业部等部门出台了贫困地区发展特色产业促进精准脱贫指导意见，探索以特色产业发展推动精准扶贫的新模式。同时推进大规模国土绿化行动，拓宽生态产业带动脱贫致富奔小康，力促绿色发展与精准扶贫的“双赢”。

（1）结合材料一，运用政治生活知识分析中国共产党应如何打好扶贫攻坚战。(12分)

（2）结合材料二和政治生活知识，说明国家林业部精准扶贫工作思路的正确性。（12分）

28.材料： 20l6年11月7日,第十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。这是我国网络领域的基础性法律,明确加强对个人信息保护,打击网络诈骗。该法自2017年6月1日起施行。网络安全法的出台先后经过了全国人大常委会的三次审议。据了解,2015年3月4日下午,全国人大代表刘伟说,“我今年带来两个建议，一是呼吁制定网络安全法,另外建议加强知识产权保护,为创新驱动保驾护航。”其他全国人大代表也提出许多议案、建议,呼吁出台网络安全相关立法。

2017年上半年,法工委组成工作专班广泛征求社会各方意见，会同中央网信办与工业和

第7页 信息化部、公安部、国务院法制办等部门多次交换意见，反复研究，提出了网络安全法草案征求意见稿。

结合材料,运用我国人民代表大会制度的相关知识,分析如何更好地加强对个人信息保护,打击网络诈骗。（10分）

29.材料：“一带一路”为全球合作提供了一个新的选择，已由中国倡议成为全球共识。目前已有100多个国家和国际组织参与，40多个国家和国际组织与中国签署了合作协议，“一带一路”的朋友圈越来越大。

2017年5月，包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织的1500名代表参加了在中国举行的首届“一带一路”国际合作高峰论坛。论坛取得了一系列丰硕的成果，同时中国承诺向丝路基金新增资金1000亿元人民币，在未来3年向参与“一带一路”建设的发展中国家和国际组织提供600亿元人民币援助，建设更多民生项目等。

结合材料，运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”国际合作高峰论坛取得丰硕成果的原因。(8分)

第8页

2016—2017学第二学期期末考试

高一政治试题答案

选择题：（每题2分，共50分）

1-5 ACBAD 6-10 ADCCA 11-15 ACBDC 16-20 BDCBA 21-25 BBDCD

非选择题：（共50分）

26.（8分）

①公民要依法有序参与民主决策，监督政府行为，推动政府科学决策，改进工作；(2分)②坚持权利与义务统一的原则，自觉履行爱护单车，遵守用车规定的义务；(2分)③坚持个人利益与国家利益向结合的原则，有序停放，共建文明家园；(2分)④提高个人文明素养，树立文明意识、公德意识、规则意识、法治意识。(2分)

27.（1）（12分）

①中国共产党要发挥在民生问题上的领导核心作用,通过总览全局、协调各方,更好地维护人民利益。(3分)②中国共产党坚持依法执政,不断提高执政能力与水平,更好地维护人民利益。(3分)③坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人为本、执政为民的理念,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发,报和落脚点,保障人民的各项权益。(3分)④坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的核心立场。(3分)27.（2）（12分）

①林业部作为国家权力机关的执行机关,贯彻全国人大扶贫决议,能够保证精准扶贫稳步推进。(3分)②广开言路,强化公众参与, 重民意、聚民智,实施民主决策,能保证精准扶贫决策的科学性。(3分)

第9页 ③探索精准扶贫新模式,推进国土绿化行动,科学履职,能推进经济社会发展和生态文明建设。(3分)④践行脱贫承诺,带动脱贫致富奔小康,彰显政府宗旨和工作的基本原则,能确保人民共享发展成果。(3分)

28.（10分）

①全国人大作为最高国家权力机关，要加强个人信息保护的立法（立法权）,完善法律制度,为打击网络诈骗提供法律保障。(3分)②在网络安全法的制定中人大坚持了民主集中制原则,增强了网络安全法制定的科学性和民主性。（2分）

③人大代表要依法履行职权，要行使提案权、审议权等,提出加强和完善个人信息保护工作的议案。人大代表要履行协助宪法和法律实施的义务。（3分）④人大要行使监督权，监督网络安全法的实施。(2分)

29.（8分）

①国家利益是国际关系的决定因素,共同利益是国家间合作的基础,一带一路有利于维护国家间的共同利益。(2分)②和平与发展是当今时代的主题,在世界经济复苏乏力的情况下,一带一路符合当今时代的主题。(2分)③.世界多极化是不可逆转的发展趋势,一带一路顺应了世界多极化、经济全球化的潮流。(2分)④作为“一带一路”的发起国，中国不断增强的综合国力，对“一带一路”的发展起引领、助推和建设性作用。(2分)

注：学生只要能够根据设问的要求有针对性地作答，言之有理即可得分。

第10页

篇4：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

侯占国

高一上学期即将结束，本学期我担任高一（6）（7）班语文教学工作，经过一学期的努力，取得了一定的成绩。为总结经验和教训，以更好地进行下学期的工作，特作总结如下：

一、日常教育教学工作

1、备课方面。在“整体建构”和谐教学思想的指导下，认真钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，整体建构语文知识树，利用学校教学案一体化备课系统，精心编写教案和学案。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量.3、在学生辅导方面，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、认真教研听课，注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。除积极参加本学科组教研活动外，还积极参加学校每周三组成的教研公开课，对自己的教学促进很大.二、夯实学生基础工作

语文是一门积累的学问，靠短期强化往往难以取得良好效果，所以，要在学生高一刚入学时就抓紧其语文的学习。

1、开学伊始，我们就整理了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。

2、在文言文语法知识上，我们采取的是一步到位的教学策略。即在高一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，学生的文言文学习便有了较快的初始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。

3、用足教材，以“本”为本。针对我校学生的实际情况，尤其是艺体生语文基础相对较弱的实际情况，我们非常重视利用教材，按照教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。课本上的文言文我们全部上过，总体上采取先慢后快、的原则，实施教学。

4、课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。

三、努力创设语文学习氛围，拓宽学生的视野，提高读写能力。

要求学生坚持写周记，利用周记进行练笔、积累材料。根据学生的兴

趣、爱好，精选课外例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。

注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。

四、多样化教学，让学生活起来

由于学习任务相当繁重，学生压力较大。我要摆脱以前枯燥的教学模式，放弃满堂灌，让学生从被动接受变为主动参与、主动学习，让学生能在语文课上快乐学习，所以我在采取小组竞争、分层教学的同时，注重启发式教学和多媒体教学，创设轻松、自由、平等的课堂氛围、试图让学生在竞争与快乐中掌握知识形成能力。

五、存在问题和不足

1、在教育学教学改革日新月异的新形势下，自己的教育观念、教学方法还需要一步地更新和改善，以便适应新教材、新要求、新高考，再者，自己对前沿教育教学理论和成果学习借鉴得仍然不够。

2、与同学科的其他教师的交流还不够，还需更进一步地加强。与学生在情感上的沟通与交流仍然肤浅，对学生的思想状况，尤其是动态发展情况还不能做到全盘把握、了如指掌。

3、在具体的教学中，不根据学生的实际情况而主观地设计教法。盲目使用所谓的素质教育的教学法：引导式，启发式，讨论式。而极少是详细地讲授，具体的分析。

总之，高一语文教学工作已经告一段落，虽取得了一定的成绩，但也存在一些不足，相信在以后的教学实践中能得到改进和完善，以求取得更

好的成绩。

2017.1.25 ?? ??

篇5：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

王乐增

2015-2016学年高一第一学期生物教学工作总结

本学期我担任高一三个班的生物教学任务。本学期我严格按照学校的教学要求开展教学工作，深入研究教法，由于是刚刚接触高中生物的教学工作，很多方面缺乏经验，所以在平时的时候经常虚心向老教师学习。经过一个学期的努力，成绩不是特别理想。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结下：

一、抓好课堂教学质量

作为青年教师，在平时的备课和教研过程中，认真钻研教材教法，精心备课，深挖教材，抓好重难点，精选练习，在课下我广泛涉猎各种练习题，从中准确把握考察的方向、考题的形式，使学生的练习更有效、更有代表性，提高课堂学习的效率，对学生进行详尽的了解，包括学生的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的兴趣等，使得教学能够做到有的放矢。在课堂教学中，运用“学案导学”的模式、创设情境引导学生进入课题，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的生物学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。

二、对学困生做好课后的辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，普通班的学生基础相对教差，学习的自觉性不强，部分学生对于课堂上的内容掌握起来有一定的难度。这部分学生往往在思想上认为生物比较难学，从而不愿意去接触生物。故而在课后对他们应该及时辅导，并且应该先从思想辅导入手，通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题，找到问题的根源所在。在寻找到问题的关键所在之后，我与学生共同制定有效的学习方案，来提高学习的效率，同时通过不断的谈心，鼓励学生，从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。同时指导学生的学习方法，有些学生在初中阶段形成了死记硬背的习惯，在高中生物学习过程中也一直死记硬背，结果最后不理解，不会应用，所以适时的在解题指导过程中给他们进行适当的学习方法的指导。

三、积极参与教研活动，交流总结教学经验

平时的教育教学工作，认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

四、今后的努力方向

我深知，在教学过程中，还存在较多的不足，在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。教无止境，学无止境。在今后的教学工作中，我将更加努力的钻研教材，努力提升专业素养，努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩。

王乐增

篇6：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

地理考研组 XXX 光阴飞逝,转眼一学期已近尾声。地理组在学校领导和研发处的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终围绕“聚焦课堂”的核心工作,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

一、教研组管理方面

1、制定并严格实施了本期教研组工作计划

学期初，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校及年级组的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，基本上完成了计划的所有内容。

2、积极开展了教研组教研工作

利用单周周五教研组活动时间，开展了一系列教研活动：

（1）加强考纲、课标及新教材的学习和研究，解读细化课标作为本期教研工作中心工作。以备课组为单位以专题发言的形式进行研讨，进一步明晰教学目标、重点、难点、教学思路、教学手段等。

（2）有效开展观课、评课活动，促进教师专业成长。各备课组每周开展了一次观、评课活动。本学期内人人有上课的机会，个个有观课、评课机会。观课前确定了观课主题，评课中有中心发言人，要有角度，讲效益，不走过程：先说后评，既要指出优点，更要剖析问题与不足，评课教师每人必须提出一项不足与改进意见。备课组长要精心组织、协调，确保执教者准备充足，观课者无一人缺席。

（3）开展备课组、教研组教学赛讲活动

结合观、评课活动。先在各备课组赛讲，然后推荐一人参加教研组赛教，最终确定谭老师明年参加学校参赛选手。

（4）规范书写三维目标，认真填写“教后感” 备课组组织了关于三维目标叙写的研究和讨论，不断提高教学设计的质量，确保课堂教学的效益；要求教师填写“教后感”栏目，深入进行教学反思，不断校正授课偏差，提升讲课水平。

二、常规教学方面

扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平

1、加强常规管理,提高教学质量。

在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

2、全面落实教学常规,提高业务水平。

配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的学案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

3、定期集中备课

我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,建立了教学资源库。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。

4、积极撰写教学反思

鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期每周写1篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

三、青年教师培养方面

着力青年教师培养，实施青蓝工程，抓好以老带新活动。制定了青年教师培养方案和专业发展规划，每位青年教师都配备了一个师傅，在师傅的带领下积极听课，评课，相互学习，互相借鉴，取长补短，共同提高，使青年教师有了很大的进步。

四、存在的不足与问题

1、理论学习需要进一步加强。在我校目前止滑提升的关键时期，全校、各年级都在强化管理,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。

2、教科研水平有待提高

地理学科的课题研究太少，而且级别较低；参与课题研究的教师人数太少；发表的论文、论著等少；多数教师只注重教学不重视科研。

3、教学效率、教学吸引力有待提高

如何激发学生的学习兴趣、提高学生的科学素养、有利于学生可持续发展、减负增效是目前地理教学的重点。

4、课程资源开发共享缺少平台

课程资源的开发和共享是广大教师的需求，而实际操作遇到很大阻力。实现课程资源的开发共享，需要一个良好的舆论环境、一个开放的网络平台。

五、今后工作的打算

1、强化教研组、备课组管理，提升教师的责任意识和危机意识，提高 教师的工作积极性。

2、认真组织集体教研活动，积极研究新课程、新教材、新教法、新学期、新高考，为提高教育教学质量服务。

3、完善建设学科资源库，为教学服务。

4、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。

篇7：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

本学期，我担任高一（4）、（6）班两个班的教学工作。两个教学班一理一文。我适应新时期教学工作的要求，在学校领导的领导下,我圆满地完成了本学期的教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下：

1、注意高中与初中的衔接工作。高一新学期伊始，我们通过入学考试了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。同时把语言、词汇、语法、句型等方面的衔接融入并贯穿到高一整个学期的日常英语教学中，帮助学生系统学习和复习英语语言知识，尽快使学生适应了高中英语教学，自然完成初中到高中的过渡。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持尽量用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年级开始就培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课英语课。

4、在教学上，坚持教学研究，共同讨论，同时，我经常向有经验的教师学习，并坚持听他们的课，从中学习他们的优点，克服自己的不足。

5、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

6、认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基 础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

8、发挥备课组的积极作用。在个人钻研教材的基础上，我们要加强集体备课，发挥群体优势，进一步明确教学目标，重点解决怎样学生才能学会，突出教法。每堂研讨课我们要突出一个主题。如：解决学生的记单词的问题；语法教学的有效性的问题；学生怎样才能提高阅读能力？学生怎样才能做好完形填空？学生怎样才能写好作文？......虽然我们的尝试一直还不太完善，但我们会不断激发学生的学习兴趣，使每一位学生参与课堂教学。课后我们认真反思，不断探讨得失。为了进一步提高教学实效，我们会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

篇8：2016-2017学年下学期高中高一化学教研组工作总结

语文试题

出题人：张利群 周丹 审核人：崔敬

试卷说明：

1、本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，答题时间150分钟。

2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

第Ⅰ卷（阅读题）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

谈谈自我暗示

炎夏季节，当你口渴得厉害，想到前面就能买到酸梅汤，顿时口舌生津，这在心理学上属于“自我暗示”。

这种情况，竞技场上并不少见。在日本神户世界大学生运动会，以2.14米的高度打破男子跳高世界纪录的前苏联运动员帕克林，每跳一个新高度前，都要俯下身去系鞋带，即使当时鞋带扎得很好，他也要松开重新系过。这是他的习惯动作。这个看来完全多余的动作，恰恰是他“自我暗示”的好办法。他说，一系鞋带，眼前似乎什么都没有了，只看见前面的横竿，我要尽可能跳过去。

为什么通过言语的自我暗示，就能起到安定情绪等作用呢？这是因为，言语中的每一个词、每一句话，都是一定的外界事物和生活现象的代表。例如“酸梅”这个词，代表着生长在树上的酸的梅。吃酸梅会流口水，这是一切动物都具有的本能，巴甫洛夫称之为第一信号系统的活动；而听到、见到“酸悔”这个词也会流口水，则是人类所特有的第二信号系统的活动。这就是用言语自我暗示，影响生理功能而起到治疗作用的科学依据。

当然，自我暗示，并不仅仅限于语言，其它如感觉、意念、想象也有同样的作用。在练习气功中，想象“气”从胸部下沉到腹部，或者想象细雨洒身，或者想象自己身处鸟语花香的境地，都会对人的生理功能有良好影响。同样道理，人的信念，对疾病的预后【注】，往往产生重大的影响，这已经为大量医疗的实践所证明。有人还把这个道理渗透到文艺作品中去，经过文艺加工，不仅读来易懂，而且十分动人。美国作家欧·享利的名篇《最后－片叶子》，叙述了两个年轻的女画家到华盛顿去写生，其中一个叫琼西的得了肺炎。她躺在旅馆的床上，忽然注意到窗外常春藤上的最后一片叶子，从此便认定这片叶子是她生命的象征。有一天晚上，暴风骤雨突然来临，她想那片叶子一定保不住了，于是哭得很伤心。但是，第二天拉开窗户一看，那片叶子依然如故。于是，她十分高兴，病也暂时有所好转。其实她看到的那片叶子是一位老画家为她画在墙上的。小说对科学知识作了艺术的夸张，但我们仍然可以从中得到启示：人们对自身的感觉、自身的信念，如果无条件加以接受，就会有自我暗示的作用，就会影响人的心理和生理，而且对疾病的预后也有重大的影响。

自我暗示是一种常用的心理调整方法，具有下列心理效应：

第一，镇定作用。人的心理十分复杂，经常要受外界情境的影响。尤其是在对抗、竞争的条件下，对手创造一个好成绩，或工作做到你前面去了，会造成你的内心紧张。本来你完全有实力超过他，因为心理上的紧张，反而束缚了你的潜在能力的发挥。自我暗示在这时就能起到排除杂念、镇定情绪的作用。

第二，集中作用。这同镇定作用密切相关。一件事情，尤其是有一定难度的事情的成功，总是离不开注意力的高度集中。缺乏心理训练的人，常常是到了注意力应该高度集中的时候，却出现心猿意马的情况。怎么办？学会自我暗示，兴许能减少你的苦恼。

第三，提醒作用。一位大文豪说，当你想和别人吵架，并准备好某些词语时，请你在嘴里默念：“我一定不要让这些词语出口！”只要这样做，大多是吵不起来的，这也是一种自我暗示的方法，它可以提醒人们不去做某种事情。另外，当你准备做某件事情，而出现心理障碍，如胆怯、紧张时，自我暗示也能起到强化的作用。

自我暗示的用处很多，范围也很广，只是开始时，往往效果不明显。这不奇怪。人的心理调整不是一蹴而就的。要把原有的心理活动纳入自己所期望的轨道，需要具有心理约束力。凡事开头难，效果也有一个由小到大的过程。只要我们持之以恒，不以途远而怯之，不以效微而废之，日久天长，自我暗示一定能成为我们进行心理调整的得力助手。【注】在医学上，“预后”是指根据经验预测疾病的发展状况。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A.炎夏季节，人们想到酸梅汤，就会口舌生津，从而起到缓解口渴的作用，这就是一种自我心理暗示。

B.打破了男子跳高世界纪录的前苏联运动员帕克林每跳一个新高度前，都要俯下身去系鞋带，这一动作是借以暗示自己集中注意力，尽可能跳过去。

C.如果人们无条件地接受自身的感觉、自身的信念，就会对自己产生某种自我暗示的作用，就会影响人的心理和生理，而且对疾病的预后也有重大的影响。

D.当我们陷入苦恼中，只要通过语言、动作、感觉等自我暗示，就能使我们情绪变得安定，重新鼓舞起信心，从而战胜困难。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A.想象“气”从胸部下沉到腹部，或者想象细雨洒身的情形，或者想象自己置身鸟语花香的境地，都会对人心理调适和生理功能有良好影响。

B.自我暗示是一种常用的心理调整方法，具有排除杂念、镇定情绪、集中注意、自我提醒等良好的心理效应。

C.言语中的每一个词、每一句话，都是一定的外界事物和生活现象的代表，听到、见到“酸梅”这个词会流口水，巴甫洛夫称之为第一信号系统的活动。D.人的心理调整不是一蹴而就的，要把原有的心理活动纳入自己所期望的轨道，则需要人们具有一定的心理约束力。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.女画家琼西得了肺炎，把窗外常春藤上的最后一片叶子看作她生命的象征，想到叶子掉了就伤心哭泣，看到叶子还在病情便有所好转。这是”自我暗示“在文艺作品中的例子。B.《世说新语》中“望梅止渴”的故事，说曹操利用“前面有梅林”的语言暗示，收到了让士兵暂时止渴的效果，这在心理学上属于“自我暗示。C.人们在考试、竞赛、应聘前往往在心里想“我能行”“我可以”，或喊出“我一定能成功”之类的话，这是“自我暗示”在现实生活中的例子。

D.自我暗示并非灵丹妙药，不可急于求成，只有持之以恒，才能成为我们进行心理调整的得力助手。

（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面文字，完成4-6题。

水墨动画大师马克宣

马克宣是谁？这是许多人听闻他逝世之讯的第一反应。《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《哪吒闹海》《三个和尚》„„这些都是新中国成立后最优秀的中国原创动画片，而马克宣就是当年参与制作、设计并绘制其中动画形象的一名原画师。这些动画史上里程碑式的经典中国动画电影，是无数人心中美好的童年回忆，影响几代人的同时，也为中国动画电影事业发展

留下了许多宝贵的财富。近年来老一辈动画电影人相继辞世。马克宣被外界称为最后一个水墨动画大师。消息传出，立即有媒体称“中国最后一个做水墨动画的人去世了”，更有人哀叹：“他带走了我们整个童年记忆。”

20世纪50年代，中国动画刚刚起步时，比较多的是在学习苏联的动画片，当时有一部片子《乌鸦为什么是黑的》，是上海美术电影制片厂的老动画家钱家骏导演的。这个片子在国外的一个电影节上得了奖，但当时一些评委甚至没有搞清楚这部片子是中国生产的，以为是苏联的作品。这个事情对当时的美影厂厂长特伟等一些领导刺激很大，以马克宣为首的动画家们开始思考，中国的动画片该走什么路？后来，他们找到了“改良”中国动画最好的办法，就是在动画里注入中国传统绘画的灵魂，让这些作品带有鲜明的东方元素，于是，马克宣把水墨画和剪纸等技法悉数用在了动画片里，从20世纪60年代至80年代，中国动画片的黄金年代到来了。当年走红的《山水情》整部动画如同一幅淡然萧远的水墨山水。清拔孤郁的琴师，灵动清秀的少年，淡妆浓墨的山水，整个场景就是一幅中国画。

上海美术电影制片厂的动画，曾成就了中国动画的一个“黄金时代”，至今看来仍非常优美，因为他们走了一条民族风格之路。这样的“民族风格”，不仅仅是画面上运用了水墨、剪纸等独特的艺术审美表达，更是融入了中国社会的哲学思想和风俗人情，是民族文化积淀的集成之作。有不少网友回忆那个水墨动画片的年代，情动于衷地说：“小时候，每到青蛙产卵季节，河沟里、稻田里，到处都是一团团黑乎乎的小蝌蚪，我们常常捞着玩，有时淘气，没再把小蝌蚪放回水里，看了《小蝌蚪找妈妈》后，我们就不再乱玩小蝌蚪了。”

弟子回忆马克宣是“最认真的动画老师”。他的学生在接受媒体采访时回忆：马克宣见证了中国动画事业发展，具有丰富的教学和实践经验，他对当下的动画教学很是担忧，比如应该根据学习情况制定课时多少，除了课堂学习外还要重视实践等。虽然很难实现改变，但他做了很多努力。他对每份作业都有详细的总结点评，并强调“一定要真心喜欢动画才能做出自己的风格，不能别人做什么你就按什么去做”。在国内某个动画节上，当放到马克宣指导的学生作品时，他站起来对着所有评委说：“这是我学生的作品，我作为评委自愿退出评选。”

马克宣走了，享年76岁。记住他的最好方式，是记住他做过的事。从50后到今天的年轻人，都能从马可宣的许多至今无人超越的优秀作品中唤起回忆。这无疑是一种对大师的最有意义的纪念。

【相关链接】 ①1959年，刚满20岁的马克宣从浙江美术学院毕业分配到当时建厂才三年的上海美术电影制片厂。他学的原本不是动画专业，但有着扎实的美术功底，被老一辈艺术家们冠以“小神童”的称号。他参与和指导的多部水墨动画片都是中国动画史上的经典。作品《超级肥皂》《山水情》《十二只蚊子和五个人》等多次分别获得“政府奖”“金鸡奖”，日本广岛及法国安纳西国际动画电影节奖。——人民网舆情频道

②“我们的动画片有两个黄金时代，”著名动画片《黑猫警长》的制片人印希庸说，“一个是建厂之后、‘文革’之前，《大闹天宫》就是那个时候诞生的；水墨动画也是那时候有的，出来了《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》。另一个就是1980年代，《哪吒闹海》、《三个和尚》、《葫芦兄弟》、阿凡提„„包括《黑猫警长》，那是美影厂最辉煌最鼎盛的年代。”——《三联生活周刊》

4.下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）

A.“马克宣是谁？”作者开篇当头一问，在引起人们注意马克宣在绘画、影视等艺术领域所取得的杰出成就的同时，还隐含了许多发人深思的严肃问题。

B.马克宣在动画上出道很早，20多岁就开始了原创动画片的制作，凭着扎实的绘画功底，他很快成为上海美术电影制片厂动画家的领军人物。

C.马克宣参与制作的《乌鸦为什么是黑的》曾被某些评委误以为是苏联的动画片。这个例子说明20世纪50年代的中国动画非常落后，鲜为人知。D.马克宣参与和指导的《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》等多部水墨动画片都是中国动画史上的经典，中国动画片的两个黄金时代都与他密切相关。

5.马克宣作为一名动画教育工作者表现出了哪些可贵的品质？请结合材料概述。（4分）

6.马克宣辉煌的一生给了你怎样的人生启示？请结合材料说说你的理解。（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面文字，完成4-6题。

沉重的时刻 [德]托马斯 曼

他从书桌旁站起来，象一个绝望的人一般，垂着头，向对面屋角上的炉子那儿走去。他把手放在瓷砖上，但是砖已经完全凉了，因为早已过了中夜。他没有能够得到他追求的那一点幸福，就把背靠在壁炉上，咳嗽着。

十二月的寒风，在烟筒里呼啸，放荡而狂悖，听起来象灵魂在黑夜的草原里，在狂风暴雨中，在漂泊中呼吁。屋子里空荡、简陋、不舒服，烟草的雾气在上面飘荡着。在书桌上，在稿纸前面，点了两支蜡烛，屋子里充满了蜡烛的光。红色的窗帘象旗子一样，看上去很温暖，鲜艳。他爱这窗帘，因为它们把丰满、充沛、洋溢着生命力的东西带到他的寒伧的屋子里来了。

他站在炉子旁边，向他的作品迅速而痛苦地瞥了一眼。它是他的骄傲和不幸，是他的天堂和地狱。这作品慢慢地进展，遇到困难，停住了——一次又一次！他站起来，为了要使他与那稿子之间有一些距离。离远一点常常使人能够概观全面，能够对材料有更广的视野，能够想出办法。

屋子里是一片寂静，只能听见扫过小巷的风声，以及打在窗子上的雨声。所有的人都熟睡了，房东和他的眷属，绿蒂和孩子们。只有他一个人孤独地醒着，站在那冰凉的炉子旁边，痛苦地看着他的作品。病态的不满足，让他对自己的作品失掉了信心。他那凹进去的受了伤的眼睛，投出来的目光带着点悲哀的神气。

失败了，一切全没有了！它是一堂干燥的、呆板的历史讲义，宽泛、单调，根本不能上演！完了。一次失败。一次没有成功的尝试。破产。

他叹息着，用两手捂着眼睛，着了魔似在房子里走着。他坐在靠墙的椅子上，两只手交叉起来放在两膝中间，眼睛无精打采地看着地板。

但是良心„„他的良心喊得多响啊！

他伸直了身体，把胳臂交叉起来，他的眼光在眉毛下面，透露出美丽的哀怨：他还不算不幸，至少还不算太不幸！要有勇气，要有足够的健康，要相信痛苦„„

他将眼光投向稿子，把胳臂交叉起来，紧紧地压在胸部。才能——它本身不就是痛苦吗？如果说桌上的那个该死的作品使他痛苦，他从来没有以自己的才能来炫耀。才能不仅仅是一种本领，归根结底，它是一种需要，一种对理想的艰巨的探求，一种在痛苦中产生并提高它的能力和不满足。对最伟大的人，最不满足的人来说，他们的才能就是最严峻的鞭策。——不要抱怨！不要夸耀！要谦虚忍耐！不要重视那些负担、成绩和困苦，要蔑视它们——这就是使人伟大的关键！

他站起来，拿来鼻烟盒，狠狠地闻了一下，然后背起手在屋子里急促地走起来，烛光在他带动的风中摇晃。——伟大！不平凡！征服世界和永垂不朽！要出名——要为全世界的人民所知道，所爱戴！你们胡说八道地谈到利己主义，你们根本不知道这一个梦和这个要求的甜蜜！

他的鼻翼鼓起来了，眼睛里射出了光，瘦削的腮上升起一阵红晕，一缕火焰从艺术家的心中喷发出来。他那种对自我的狂热在内心里燃烧着。他决心把才能和艺术方面的武器完全为它施展出来。不是为了报酬，而只是由于必要！这就是他的野心，没有人可以比他更伟大，也没有人能为这崇高的东西忍受更多的痛苦。

没有人！——他站住了，用手捂着眼睛，上身稍微倾斜。同往常一样，他又陷入极大的不安中，又急躁，又热心，他感觉到自己内心在涌动，因为他要保卫他自己的品质和艺术家的人格。

从内在的创造力对题材、素材、表现的可能性的最初有节奏的冲动，一直到思想，到形象，到单个字，到写成行：这是多大的斗争啊！多大的痛苦的过程啊！他的作品就是对形象、界限、具体的憧憬，对明朗世界的憧憬，对幸福的憧憬„„

对幸福的憧憬„„他的嘴唇抽搐起来，仿佛他的目光转向了内心。他慢慢用手捂住了脸。他走进隔壁的屋子。淡蓝的灯光从挂灯上泻出来，花布帘子静静地遮盖着窗子。他站在床边，向枕头上那甜蜜的头弯下腰去„„一缕黑发盘曲在腮上，腮上发出珍珠般的光泽，孩子似的嘴唇在沉睡中张开来„„我的妻！亲爱的！你追随我的渴望吗？你到我这儿来，变成我的幸福吗？你是我的幸福！安静吧！睡吧！上帝作证，我非常爱你。我只是有时候找不到我的情感，因为我常常由于痛苦而疲倦，由于同我自己授予自己的任务斗争而疲倦。

他离开她那可爱的睡眠的温暖，向周围看了看，走回去了。钟声警告他，夜是多么深了，但同时也很慈祥地告诉他，沉重的时刻结束了。他轻松地呼吸了一下，嘴唇紧闭起来，他走过去拿起了笔，——不要胡思乱想，不要走向混乱，至少不要在那里停住，而是要从混乱中走向光明。不要胡思乱想！要工作！划定界线，舍弃一些东西，创造一些东西，完成它！7.下列对文本思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（4分）A.“他没有能够得到他追求的那一点幸福，就把背靠在壁炉上，咳嗽着”“那一点幸福”是指他想去壁炉前去取暖，“把背靠在壁炉上”表明因为壁炉的瓷砖是凉的，他的手没能获得温暖，所以他非常失望，非常痛苦。

B.病态的不满足，让他对自己的作品失掉了信心。其实他的作品已经很好了，但是他还不满足，这说明他的心理是有些病态的。

C.小说写他在写作过程中遇到了困难的时候，独自在房间里思索、徘徊，屋里的寂静，窗外的风声和雨声，渲染出孤寂凄苦的氛围，烘托出主人公内心所经历的极度痛苦。D.他的作品是“他的骄傲和不幸，是他的天堂和地狱”。意思是这部他付出了很多心血的作品，为他带来过成功和荣誉，同时也带给他许多不幸，使他吃尽苦头。

E.小说描写了主人公在创作中遇到困难而几乎丧失信心，但在心灵的感召下，又重新振作起来的过程。小说用细致深刻的心理描写，刻画了一个意志坚强、思想高尚的伟大灵魂。8.小说主人公是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（4分）

9.小说写他到隔壁房间去亲吻熟睡的妻子，这一情节的作用是什么？请简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10—13题。

吾粲字孔休，吴郡乌程人也。吴录曰：粲生数岁，孤城妪见之，谓其母曰：“是儿有卿相之骨。”孙河为县长粲为小吏河深奇之河后为将军得自选长吏表粲为曲阿丞迁为长史，治有名迹。虽起孤微，与同郡陆逊、卜静等比肩齐声矣。孙权为车骑将军，召为主簿，出为山阴令，还为参军校尉。

黄武元年，与吕范、贺齐等俱以舟师拒魏将曹休于洞口。值天大风，诸船绠绁①断绝，漂没著岸，为魏军所获，或覆没沉溺。其大船尚存者，水中生人皆攀缘号呼，他吏士恐船倾没，皆以戈矛撞击不受。粲与黄渊独令船人以承取之，左右以为船重必败。粲曰：“船败，当俱死耳！人穷，奈何弃之？”粲、渊所活者百余人。

还，迁会稽太守，召处士谢谭为功曹，谭以疾不诣，粲教曰：“夫应龙以屈伸为神，凤．．．凰以嘉鸣为贵，何必隐形于天外，潜鳞于重渊者哉？”后数往请，谭卒欣然与谋。粲募合人众，拜昭义中郎将，与吕岱讨平山越，入为屯骑校尉、少府，迁太子太傅。

赤乌中，遭二宫之变，孙权欲废太子孙和，而立鲁王孙霸，朝中官员各执一方。粲抗言．．．．执正，明嫡庶之分，违忤孙权，欲使鲁王霸出驻夏口，遣霸之党人杨竺不得令在都邑。又数以消息语陆逊，逊时驻武昌，连表谏争。由此为霸、竺等所谮害，下狱诛。寿评曰：吾粲遭罹屯蹇，以正丧身，悲夫！

（选自《三国志·吴书·吾粲传》，有删改）

【注】①绠绁（gěng xiè）：绳索。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．孙河为县/长粲为小/吏河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/ B．孙河为县长/粲为小吏/河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/ C．孙河为县长/粲为小吏/河深/奇之河/后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/ D．孙河为县/长粲为小吏/河深奇之/河后为将/军得自选/长吏表粲为曲阿丞/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．迁，古代称调动官职，一般指升职、升迁，而“左迁”“迁谪”则指贬官。B．处士，又名“隐士”，唐代习惯称为“高士”，古时候称有德才而隐居不愿做官的人。男子隐居不出仕，讨厌官场的污浊，这是德行很高的人方能做得出的选择。C．年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可表示年份）。“赤乌”是三国时期东吴君主孙权的第四个年号，共计14年。

D．太子，指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．吾粲幼时就表现不凡，后来被孙河将军赏识，奏请朝廷任命，从而走上仕途。B．吾粲任职后，治理有方，名声政绩毫不逊于同道，后来不断得到任用。C．在会稽太守任上，吾粲能够礼贤下士，“三顾茅庐”，最终请出了隐士谢谭。D．在宫廷斗争中，吾粲“抗言执正”，因正直而丧身，陈寿认为这是可悲的。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）粲生数岁，孤城妪见之，谓其母曰：“是儿有卿相之骨。”（5分）

（2）粲曰：“船败，当俱死耳！人穷，奈何弃之？”粲、渊所活者百余人。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。

14.下面对本诗的理解，不正确的两项是（）（5分）

A.一、二句“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰”既让人钦慕这位世外高人，也委婉地表达了诗人对蜀僧的亲切之感。

B.三句描写蜀僧弹琴，其中“挥手”既可以理解成蜀僧弹琴时潇洒的动作和气定神闲的从容姿态，也用了嵇康《琴赋》中“伯牙挥手，钟期听声”之典。

C.尾两句诗人将内心的赞许、钦佩、感激、知遇之情寓于想象中苍茫暮色笼罩的碧山之中，细细品来，余韵无穷。

D.本诗多处用典，如“绿绮”“峨眉峰”“流水”“霜钟”“碧山”“秋云”等，显示出一种典雅瑰丽的风格。

E.律诗讲究平仄、对仗，格律比较严，而这首五律却写得极其清新、明快，给人以“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美感。

15.唐诗里有不少描写音乐的佳作，如白居易的《琵琶行》用“大珠小珠落玉盘”来形容忽高忽低、忽清忽浊的琵琶声，把琵琶所特有的繁密多变的音响效果表现了出来，那么，本诗是如何表现蜀僧弹奏的琴声的呢？请结合全诗简要赏析。（6分）

（三）名句名篇默写（5分）

16.补写出下列句子中空缺的部分。（5分）

（1）李白的《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是

（2）白居易的《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的两句是

（3）杜甫在《登高》中借落叶意象抒发韶光易逝、壮志难酬之感的一句是

第Ⅱ卷（表达题）

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）（3分）①航天员突然报告“轨道舱火灾”，这让所有人都吃了一惊，但是大家依旧镇定自若地按照．．．．程序操作，事后发现这次报警是一次误报。

②天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的耸人听闻的谣言，．．．．更是让人愤怒。

③中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件，今年亦不例外，该文件聚焦“三农”问题，为“三农”的发展庖丁解牛。．．．．④责任重于泰山，我们要与人民同甘共苦、与人民团结协作，夙夜在公，勤勉工作，努力向．．．．历史、向人民交一份合格的答卷。

⑤昆曲集合了众多审美元素：儒雅的念白，悠长的唱腔，飘逸的舞蹈，唯美的服饰，加之精美的舞台布景，真是美轮美奂。．．．．⑥“低龄留学”到底有没有价值，确实要因人而异，既不能盲目跟风，只把留学当出路；也

不能投鼠忌器，甘心做井底之蛙。．．．．A.③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①②④ D.①③④ 18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．历史类小说的创作，必须从真实的历史为出发点，不能没有限度的随意篡改，甚至胡编乱造。要为观众，尤其未成年观众负责。

B．全国政协常委葛剑雄主张，应通过提高待遇，让农村教师成为一个让人羡慕的职业，大幅度提升农村教师待遇已是紧迫而刻不容缓。

C.过年是中国的一个特殊节日,无论是城市或乡村,无论是南方或北方,无论是海内或海外,只要是汉民族,都要过年。

D.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

19.下面语句横线处应填入的一组语句，顺序最恰当的一项是（）（3分）

_______________，钢轨将这种作用力传给地面，从而对地面产生一个向右的切向力，这个力就是“夏尔谢夫力”，车速越快，“夏尔谢夫力”就越大。①由于地球的自转，任何移动中的物体都受到一个侧向的作用力 ②由俄国铁路工程师夏尔谢夫于1903年发现 ③在北半球向右，在南半球向左

④在北半球会受到向右的力，对钢轨产生挤压 ⑤火车当然也不例外

⑥“夏尔谢夫力”，是“科里奥利力”的一种特殊存在形式 A．⑥②①③⑤④

B．⑥②①③④⑤

C．①③⑤④⑥②

D．①⑤③⑥②④

20.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过10个字。（5分）

所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。防止“情绪污染”，①______。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，②______，加速老化。其次，③______。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。21.下面是某公司2005年~~2010年市场占有率的统计图，请分析： ①两图所统计市场占有率的增幅是否相同？为什么？

②数据图的制作意图，不仅仅在于标示数据，还可能有强调突出作用。左图除标示数据外，有何特殊用意？

要求两句回答语意简明，语句通顺，每句不超过15个字。（6分）

四、写作（60分）

22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

雾霾已连续几年成为年度关键词，深受雾霾困扰的人们，“霾中作乐”，以调侃的方式表达对这一恶劣天气的无奈。

霾，是一种气象，也可能是一个意象；它不单是自然环境，也可能是社会环境，甚至是人的心理。当人们在一天天盼风吹散雾霾的时候，该如何面对社会上、心理上的霾呢？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。

阶段测试参考答案

1.D（说法过于绝对，据第八段结尾可知自我暗示也可能强化负面情绪）2.C（与原文第三段表述不符）

3.B（根据原文可知“望梅止渴”属于“他暗示”，而不是“自暗示”）

4.B（A项“绘画、影视等艺术领域”表述不确切，范围过宽。C项“马克宣参与制作《乌鸦为什么是黑的》”于文无据。D项据相关链接②《大闹天宫》不是水墨动画）

5.①治学严谨。每份作业他都详细地总结点评，学生称赞他是“最认真的动画老师”。②重视实践。对当下偏重课堂学习的动画教学很担忧，倡导重视实践，并做了很多努力。③公正无私。遇到自己的学生需要参选时，作为评委他自愿退出。（答出两点得满分，其他答案言之成理也可酌情给分）

6.①要耐得住寂寞。真正的艺术家都是寂寞的，马克宣的动画艺术成就至今无人超越，但许多人却不知道他的名字。可见要干出一番成就，就要耐得住寂寞。②少年功夫老始成。马克宣之所以在动画艺术上成就非凡，得益于他青少年时代就打下的扎实的绘画功底。所以说，从小练好基本功，可以为将来的成功奠定基础。

③选择自己喜欢的专业。马克宣教导他的学生：一定要真心喜欢才能做出自己的风格，不能别人做什么你就去做什么。干自己真心喜欢的事情才更可能获得成功。④实践长才干。马克宣非常重视实践的作用，也在不间断的动画创作实践中成就了自己的动画大师之实。要把书本知识与实践结合，不断努力实践才能有所得，有所成。（答出三点得满分，其他答案言之成理也可酌情给分）

7.CE（A他失望痛苦的原因更重要的是创作遇到了困难。B“这说明他的心理是有些病态的”说法错误。D“带来过”说法错误，这部作品还没有完成）8.①意志坚强（能忍受痛苦）。在创作遇到困难时，痛苦，差点失去信心，但最终战胜了自己，从痛苦中走出来，继续努力工作。②追求完美（追求卓越）。他对自己的作品有着很高的要求，追求伟大，追求不平凡，对理想有不懈追求。

③注重亲情。他担心创作失败会导致破产，他看重亲情，看重家庭的温暖，渴望幸福，在最痛苦的时候去看望自己的妻子。（答满两点给满分）

9.①揭示人物心理。他在创作遇到困难时，在痛苦无助中，想到要追求幸福，于是去看望妻子，这一情节表明他内心的情感追求，表明他对亲情、对家庭温暖的看重。

②推动情节发展。去看望熟睡的妻子，想到家庭的幸福，亲情的力量使他从痛苦、悲哀中振作起来，决心重新投入工作。

③照应前文。他创作陷入困境时，想到了破产，担心自己的失败给家庭带来不幸，结尾去看望妻子的情节与前文呼应，进一步凸显了他对亲情的看重。④揭示小说主题。小说题目是“沉重的时刻”，他因为创作遇到困难而痛苦，内心沉重，又因为亲情使他重新振作，脱离了痛苦的沉重。看望妻子是他从沉重时刻走出来的转机。10.B（根据文意来断句。注意人名“孙河”“粲”，以及“县长”“小吏”“长吏”“将军”“曲阿丞”等官职名称；还要理解“深奇之”是“很欣赏他”的意思。）11．D（封建时代只有“被确定继承君位的人”才能称为“太子”，而君主的“其他儿子”则不能称为“太子”。）12．A（“被孙河将军赏识„„从而走上仕途”错。在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。）13．⑴吾粲生下来才几岁，孤城有位老妇人看见他，对他的母亲说：“这个孩子有卿相的风骨。”（得分点：“妪”“谓”“是”各1分，句意2分，共5分）

⑵吾粲说:“船沉了，我们就应一起去死！别人陷入绝境，怎能抛弃他们呢？”吾粲与黄渊救活的有一百多人。（得分点：“败”“穷”“活”各1分，句意2分，共5分）

【参考译文】

吾粲，字孔休，吴郡乌程县人。吴书记载说：吾粲生下来才几岁，孤城有位老妇人看见他，对他的母亲说：“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时，吾粲是他手下的小吏，孙河对吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军，可以自己选拔辖区内的地方官吏，便上表朝廷，奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史，治理有声名政绩。吾粲虽然出身寒微，却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时，征召吾粲为主簿，外任山阴县县令，后回来在孙权身边任参军校尉。

黄武元年，吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风，各船的缆绳都被吹断，船只有的漂到岸边，被魏军俘获，有的翻倒沉没。那些还存在的大船，落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救，船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没，都用戈矛撞击水中兵卒，不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船，左右将士认为船只超载定会沉没，吾粲说:“船沉了，我们就应一起去死！别人陷入绝境，怎能抛弃他们呢？”吾粲与黄渊救活的有一百多人。

回来后，吾粲升任会稽太守，征召隐士谢谭为功曹，谢谭以身体有病为托词不肯赴任，吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵，凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重，你为什么一定要隐身藏迹在天外，潜伏鳞甲在深渊呢？”之后吾粲屡次前往邀请，谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马，被任命为昭义中郎将，与吕岱一起讨伐平定了山越，入朝担任屯骑校尉、少府，升迁为太子太傅。

赤乌年间，遭遇两宫事变，孙权想废掉太子孙和，然后立鲁王孙霸为太子，朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言，阐明嫡庶之分，违存档：《掌眼》选入江西奉新一中2017届高二上学期第三次月考语文试卷背孙权的想法，要让鲁王孙霸出朝驻守夏口，遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉陆逊，陆逊当时驻守在武昌，接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害，被逮捕入狱处死。陈寿评论说：吾粲遭遇厄难，因为正直而丧身，可悲啊！

14.CD（C不是想象，是实景描写；D“峨眉峰”“碧山”“秋云”不属用典）（答对一项给3分，两项全对给满分）

15.①“如听万壑松”的比喻，写出了琴声的宏伟、浩荡和铿锵悦耳。（答“正面描写”亦可酌情给分）

②颈联用典，写出琴声令人畅快愉悦，回环不绝，久久萦绕在人耳畔的感觉。（答“比喻”亦可酌情给分）

③尾联用暮色、碧山、秋云等景色和听者入迷的描写侧面烘托琴声的魅力。④正侧结合，“如听万壑松”是直接描写琴声的铿锵悦耳，尾联又以景色和听者入迷的描写侧面烘托琴声。（答出两点给满分）

16.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 无边落木萧萧下（每空1分）17.C（见阶段质量评估二14题）

18.D（A项句式杂糅，可把“从”改为“以”。B项中“紧迫”与“刻不容缓”语义重复，造成成分累赘，应删其一。C项中“过年是节日”主宾不能搭配。）（见课时训练卷7、5、9页3题）

19.A（见导学案29页4题）

20.①主要是保持良好心情 ②使人抑郁寡欢 ③要善于克制与忍让（答对一个空给1分，答对两个空给3分，全部答对得满分。意思对即可。字数超过要求限定酌情扣分。）