就业计划书范文

2024-05-03

就业计划书范文（精选8篇）

篇1：就业计划书范文

然而，人始终是要面对社会，现实逼在眼前，逃避和懦弱都是无意义的，我们决定为自己的未来好好奋斗，不抛弃，不放弃，勇敢地面对生活中的一切困难和压力。

之前本来打算考研的，金融风暴逐渐在侵润着中国社会的各个方面，使得考研这样的选择并不那么明智，可以说，在这样一种就业难的大背景下，如果有一份比较满意的工作摆在面前的话，绝大多数人都会选择工作，暂时放弃考研。我也做出了这样的选择。

在谈到大学生就业与金融危机问题时，明确地说道，同学们请放心，在就业问题上，当前我们要把大学生就业放在首位，我们很快就会提出一系列促进大学生就业的措施，包括创造条件让大型企业特别是创新型企业多招大学生，科研院所和学校重大科技专项以多种方式吸收大学生，引导大学生到基层充实一线工作，组织大学生继续深造和接受技能培训，搞好人才市场和招聘工作，各类企业要想方设法稳定在岗大学生的工作等。我们共同努力，一定会克服这个困难。

国家在努力地促进大学生就业，那么，我们应该以什么样的就业心态，做出怎样的合理自我定位和择业选择?面对稍纵即逝的就业机会，又该如何抢抓时机，成功实现自己的就业理想?

一、认清就业形势，树立正确的择业观

在严峻的就业形势下，我们要沉着镇定地面对各种竞争和挑战，首先，要面对全国高校毕业生数量持续增长的挑战。其次，要面对外省高校毕业生、人数日益增加的毕业研究生和往届待业毕业生的竞争，还要面对社会其他求职人员的竞争。因此，我们应及时转变就业观念，尽快适应高等教育从精英化向大众化的转变，积极响应中共十七大提出的建设人力资源强国、以创业带动就业的要求，以科学发展观指导自己的职业生涯，把个人的理想和社会的需求紧密结合起来，树立到基层、到山区、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的择业观，实现人职匹配和社会的和谐。

二、根据社会需要，努力提高综合能力

近年来，用人单位对毕业生的要求越来越高。他们在选择毕业生过程中，往往要求毕业生具有：优良的个人品质、扎实的专业技能、良好的团队协作能力、强烈的事业心和责任感、不断创新的意识和能力、敢于拼搏、吃苦耐劳的精神和良好的心理素质。我们在最后一年的学习、生活中应不断加强思想品德修养，培养和提高自己的综合能力，诸如学习和运用知识能力;实践和动手能力;组织管理和人际交往能力;语言和文字表达能力;科学研究和创新能力等，以适应社会的需求。

三、全面总结自己，充分做好就业前的各项准备

每一个毕业生在选择就业时，都有一个自我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，这是人之常情，是完全可以理解的。但是在就业过程中，并不是每一位同学的就业期望值都能够得到满足，这就要求我们在自我评估和社会需求之间寻找到一个平衡点。也就是说，要找到一个适合自己的位置，与自身能力、要求相符合的岗位。适合自身发展的岗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就业过程中，我们既不能对就业有着过高的期望值;也不能看不到自己的优点和长处，产生自卑心理。

我们要全面地认知和总结自我，清楚自己将来希望做什么?适合做什么?能够做什么?给自己准确定位，形成合理的就业期望值，充分做好就业前期的准备工作：进行科学、合理的职业生涯规划;准备好推荐表、求职信等求职材料;积极参加各种求职指导讲座，掌握求职技巧、职业道德等方面的知识，了解面试、应聘、试用、签约等就业各环节的注意事项;积极参加各种招聘会，在实践中运用，在实践中提高，踏出求职的第一步。

四、了解就业政策，熟悉就业流程

毕业生就业工作是一项政策性非常强的工作，其政策和相关流程的规定将会对毕业生的就业产生重大的影响，因此我们必须详细阅读各个学校就业指导中心发送的就业手册，了解有关就业的政策、流程和具体要求，可以帮助我们在求职、派遣的过程中少走弯路，从而更加顺利地落实工作，走向社会。

五、多渠道获取就业信息，把握就业机会

我们应拓宽获取就业信息的渠道，积极主动地通过网络、报纸、杂志等媒体，充分发挥地缘、血缘、学缘优势获取就业信息，以取得更多的就业机会。

六、积极向用人单位推介自己，树立自已的良好形象

应聘面试是大学生整个求职过程中最重要的阶段，成败均决定于你面试时的瞬间表现。我们参加各类就业招聘活动时要热情主动、文明礼貌、落落大方、注意细节因为细节决定成败。故毕业生应聘交谈须把握五个度：一曰：体现高度，在交谈中展示自己的水平，主要是专业水平;

二曰：选准角度，在交谈中展示自己的动机，提问要巧，回答要妙;

三曰：增强信度，在交谈中展示自己的真诚。首先，态度要诚，其次，表达要准，再者，内容要实，讲求诚信;

四曰：表现风度，在交谈中展示自己的气质。一方面要体现外在美，另一方面要展示内在气质;五曰：保持热度，在交谈中展示自己的热情。热情是成功的重要前提。

一是主动问候，

二是精神饱满，

三是悉心聆听。

向用人单位递交求职材料后，要注意与用人单位保持联系，积极主动的电话交流或面谈，在交流中表明自己的诚心和态度。即便不成功，也可以给用人单位留下良好的第一印象，他们也可能在相关企业或部门中予以推荐，从而也为自己创造更多的就业机会。此外，同学之间提倡信息共享，友爱互助，避免同学间不正当竞争。

七、要主动抢抓机遇

做好任何事情都要讲一个时机，就业也不例外。从近几年的招聘情况来看，用人单位对人才的要求日趋提高，毕业生在就业过程中的竞争也愈来愈激烈。因此，同学们一定要认真对待每一次的就业机会，切莫错失良机。前几年，每年春节前后各有一次用人单位招聘高峰期;近几年，随着相同行业之间择人竞争压力的加剧，越来越多的单位把招聘计划提前，特别是大单位、好单位，更是抢抓时机。因此，春节前的校园招聘活动比较集中，春节后的招聘单位数量有所下降，这种现象呈现出逐年加剧的趋势;并且，春节前后招聘单位的总体层次也有所不同。

但是，从近几年的情况来看，春节前，有的同学一心忙于考研而无暇顾及就业，也有的同学面对众多的选择瞻前顾后、犹豫不决，总是期待后面还有更好的，从而错失了不少机会;春节后再去找单位时，原来错过的用人单位招聘计划已满，不少同学后悔不已。我们要谨记前车之鉴认真把握求职招聘的最佳时机，好好珍惜遇到的每一次机会，不要再有相同的懊悔。

八、加强自我保护意识，注意就业安全

在就业过程中一定要提高就业安全意识，学会识别真伪、保护自己。不要轻易地将家庭住址、联系方式及个人隐私等信息，在网上发布或告诉他人，防止被人欺诈;避免误入传销、黑中介等歧途;遇到不能确定的情况，要及时与老师沟通，以辨别真伪;求职的过程中要严格遵守学校的规章制度，外出求职须履行请假和汇报制度，同时提高防范意思，注意人身和财产安全。

鉴于各种因素综合考虑，我倾向于先努力进我的故乡陇南的一所基层学校，我统计调查了一下，陇南的学校有以下：

___区洛塘中心小学 __中庙乡联丰小学 __阳坝小学

___区桔柑中心小学 __中庙乡李家坝小学 __岸门口小学

___区三河中心小学 __碧口镇曲水小学 __大南峪九年制学校

___区两水锦屏小学 __碧口镇龙池小学 __王坝九年制学校

___区城关中学 __碧口响浪小学 __云台中学

___区旧城山中学 __碧口李子坝小学成县第二中学

___区贡院中心小学 __范坝乡范坝小学成县西关小学

___区莲湖小学 __碧口幼儿园宕昌县城关一小

___区葆真小学 __东坝九年制学校宕昌县沙湾中学

___区西关小学__横丹九年制学校徽县第三中学

___区透防九年制学校 __范坝初级中学徽县泥阳小学

___区马街初中 __中庙初级中学 __雷坝乡中心小学

___区安化初中 __阳坝中学 __盐官镇中川小学

___区姚寨九年制学校 __碾坝中学两当县一中

___区角弓中心小学 __二中两当县杨店乡初级中学

__中庙乡余家湾小学 __岸门口中学西和县南关小学

__中庙乡强坝小学 __迷坝九年一贯制学校西和县西峪中心小学

__中庙乡坪里小学

我准备利用这学期的时间仔细调查了解这些学校的教师公招情况，以上八条准则为指导，对症下药。同时，加强自身的学习和修养，争取在毕业前能够找到自己比较满意的工作。

当前大学生就业问题越来越严峻，作为音乐专业学生，为了更好地了解教师行业的现状和要求，积累求职经验，为将来就业做好准备，我参加了一次教育专场招聘会。通过这次招聘会，我总结了以下几点体会，对教育专业未来发展方向也有了一定的认识。

一、就业市场多方面发展。

除了一些对专业要求宽松的企业外，教师专场招聘会大多是市、县教育局和学校来招人，近些年随着课外辅导班和语言学校的发展，越来越多私人性质的教育集团也开始大量招聘。私立学校和社会上的教育机构招聘的一般不属于编制教师，在稳定性和福利保障上可能比编制教师待遇要差。但相对于公立学校和教育局而言，私立学校和一些教育机构的招聘要求较低，并且很多语言学校和私立机构愿意提供实习机会，可以作为以后求职的一个跳板。

二、招聘机构更看重求职者的实践能力。

招聘人员接到求职者的简历时，更多的是关注在校期间是否参加过教育实践活动，如在某些学校或辅导班上过课，组织过班级活动，有一定的教学经历和管理能力等，还有参加相关的活动经历，所以教学见习、实习，假期在一些辅导班、教育机构兼职以及参加师范技能大赛、三笔字比赛、课题研究等所取得的成果、经验体会，是非常重要的。当然，个人在大学里的文化成绩、德育成绩、奖惩情况也是用人单位招聘的重要条件之一，但不要盲目迷信荣誉和奖项以及各种证书。

根据以上两点，作为大四的在校学生，即将面临毕业和求职问题，首先，我们要明确自己的目标，未来是要考研还是直接就业。而对于准备就业的学生而言，并非只有教师一条路可走，并非所有人都适合教师这个职业。在求职之前要明确自己的兴趣爱好、职业目标，问问自己是否想要成为教师，是否能够喜欢、胜任这份职业。只有对教师这份职业充满热情才能更好地发展。明确求职方向，做到有的放矢。大家在求职前，都会先为自己设定求职目标，具体到教师工作，我认为可以从以下两个方面来考虑。第一，是否适合教师工作。并非每个人都适合做教师，因此，我们在求职的最初阶段就要做到知彼知己，为自己量身定做职业。知彼是指要了解教师职业的特征，明确成为一名合格的教师必须要具备哪些基本素质，知己是指自已是否热爱教师工作，各人的特长、兴趣爱好是否擅长从事教师工作。第二，选择在哪里做教师。教师工作的一大特点就是稳定，这也就意味着一旦我们选择了在某地做教师，就要在当地长期生活，这就要求我们慎重考虑地域问题，比如，距离家乡的远近、是否能适应当地的气候和生活习惯、当地的消费水平与教师待遇的是否成正比等等，都要全面考虑。其次是要早做准备，多方面寻找机会。目前，很多学校的教师招聘工作在9月开学后不久就开始了，而且教师招聘的形式多种多样，如果关注得晚并且注重单一招聘形式，势必失去一些机会。因此，我们既要尽早入手，做到未雨绸缪，又要充分发动各种资源，多方面寻找机会。要尽早动手准备好应聘所需的基本资料，如争取在大四开学前完成一份格式规范、特色鲜明的简历，准备好各种证书、成绩单、一个简短有效的自我介绍等等。这些准备工作的作用主要是为大四开学初期的部分校内外招聘会提供了保障，杜绝机会的溜走，并且提前锻炼一下自己，及时总结经验。此外，要善于通过各种渠道寻找机会，我们学校本身就是师范大学，最大的优势就是每年学校都有师范专场的招聘会，还有各地区学校自发来的招聘会，积极参加校内招聘会，要认真准备每一次招聘会，为自己积累应聘经验。还要充分利用网络，定时浏览各种教师招聘的网站和自己有意向的地区的教育局、学校网站，获取第一手招聘信息，然后可通过电话咨询、到校求职等方式，充分展示自己，把握机会。

求职时，准备一份好的简历是第一步，也是关键的一步。我看到招聘会上大家的简历五花八门，有的是厚厚一本还用文件夹做了保护，有的则是薄薄的几张纸;有的封面设计的很引人注目，有的则简陋的多。和一位私立学校的招聘老师聊了一会儿关于简历的问题，老师说简历只要做到有针对性、完整性、简洁大方就好了，那些自我评价或兴趣强项等长篇大论洋洋洒洒写了几页的远不如列个表一条一条拎出来更让人一目了然。当然，设计独特的封面也让招聘者眼前一亮，但更重要的还是内容。在写简历时，要注重自己的特点和强项多做点准备，这样不至于强项变弱项。当你的简历上写到曾经发表过一篇文章，那么你就要认真准备文章的相关材料，这样，当追问你写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨时，你就能够胸有成竹，对答如流。又如，在投递简历时，往往需要作自我介绍，这时就要注意，介绍的内容不宜太多停留在诸如姓名、工作经历、时间等方面，因为这些在你的简历表上已经有了，应该更多地谈一些与教师职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任教师工作。

求职时要对自己有信心，要保持积极乐观的心态。面对众多的求职者和激烈的竞争环境，我们不免觉得不安，尤其是在我看到不断有研究生甚至还有博士生也往小学、中学学校投简历应聘时，更加觉得心慌。而且绝大部分人在找工作的时候，都有过被拒的经历，这时候我们要保持积极乐观的心态，要始终相信自己，相信实力才是最重要的。当我询问几个应聘的老师研究生是否更容易获得机会时他们的回答都是要看考核成绩的，也就是说学历在这一关的比重并不大，而求职者在笔试和面试过程中展示的能力才是最重要的。总的来说，我们要始终保持一种昂扬向上的精神状态，每一次应聘都要把心态摆正到我特别想去这所学校的那一档，即使你只是试试看，你的精神状态别人能感觉得到的，这一点很重要。

以上就是这次参加招聘会的体会和感悟，我会根据所取得的经验，不断检讨发现自己的不足之处，有针对性的学习、提升自己，为将来的就业做好准备。

篇2：就业计划书范文

一、调研背景

中国是世界上人口最多的发展中国家，１３亿人口蕴涵着极其丰富的人力资源。但有限的教育资源，广阔的地域跨越，使得公民教育问题难以控制解决。积极开发人力资源，充分发挥每个人的潜能和价值，促进人的全面发展，为国家现代化建设提供强大的人力和智力支撑，实现由人力资源大国向人力资源强国的转变，是中国政府始终面临的重大课题和不懈推进的重大事业。

二、调研目的（1）为了了解中国人力资源现状，分析未来就业状况以及就业形势。

（2）合理规划学习时间，为将来就业提供参考和服务。

（3）预测中国未来就业情况，选择发展方向。

三、调研内容

根据上述研究目的，我们建议本次调研内容主要要包括如下项目：

1、探究大学生就业的形势及其未来发展状况。本部分旨在社会中企业对大学生的就业需求量和期望进行深入探讨，以明确大学生在未来社会经济发展中的地位，为大学生就业发展提供科学依据。

（1）大学生就业现状—就业形态、地区、行业；

（2）导致此种就业现状的因素—经济、政策、社会需求；

（3）社会企业对大学生的需求状况；

（4）大学生对就业形势的认知。

2、分析目前福州大学生的就业竞争形态，明晰大学生的优势、劣势、机会及其威胁。

本部分是专门针对行业的研究，旨在通过了解社会中企业对人才的需求，对整体的社会就业形态进行描述及评价，从而帮助大学生进行评估，找出其竞争力所在，并发现所面临的问题与威胁，以便使大学生认识就业形态，改善自身能力。

（1）面前福州各公司的人力资源状况；

（2）大学生兼职状况；

3、探析大学生对就业的感观及其所学专业知识与实践操作能力的差距，从而了解大学生的就业构想及对今后发展的方向的选择。

4、此外，还将收集大学生的专业、兼职收入状况、毕业就业情况等在内的背景资料以备交互分析之用。

四、目标被访者定义

因本次调查时一项市场前景预测，我们在样本定义时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能基本反应企业对大学人才的需求状况；二是样本要有一定得针对性。由于福州地区大学大多集中于大学城。因此，本次调查母体是大学城内有兼职经验及即将毕业的学生，基于以上原则，我们建议采用如下标准甄选目标被访者：

（1）大学城07届的毕业生；

（2）在校期间曾参加校外兼职或社会活动的学生。

五、数据收集方法

本项目的数据收集方法如下：

（1）本小组采用问卷调查形式，问卷时间控制在15分钟左右；

（2）以大学城为基点，采取随机抽样法确定被访者；

六、样本量

根据以往的经验，考虑到系统分析对样本量的要求和成本方面的经济性，我们建议本次研究所需要的样本量约为200个。

七、访问员安排

本次调查工作由**、**、**负责完成。

八、质量控制与复核

本次问卷访问复核率为20%，为电话复核；

九、数据录入与处理

在录入过程中需抽取5%的样本进行录入复核，以保证录入质量；数据处理采用excel工作表进行。

十、研究时间安排（自项目确定之日起）

十一、报告提交

由我们小组向老师提交一份调研计划书。

十二、费用预算

篇3：就业计划书范文

日前, 上海市人社部门将加大青年就业“启航计划”的推进力度, 完成“帮助8000名长期失业青年实现就业”的市政府实事项目。

上海市人社局表示, 2015年, 将进一步研究鼓励创业带动就业计划的工作路径, 实施促进青年大学生创业引领计划, 深入开展新一轮创业型城区创建工作;加大小额担保贷款、税费减免等创业政策扶持力度;鼓励具有培训能力的企业、行业协会自主开展职工职业培训, 完善中小微企业职工技能培训服务平台。

2014年, 上海市帮助11014人成功创业;推进“启航计划”, 帮助6754名长期失业青年实现就业;新建国家级和市级高技能人才培养基地14个、工作室29个, 高技能人才占技能劳动者的比重提高到29%;引进海外人才22184人。

篇4：就业计划书范文

一、目标任务

将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，对有就业意愿的，及时提供用人信息；对有创业意愿的，组织其参加创业培训，提供创业服务，落实创业扶持政策；对暂时不能实现就业的，组织参加就业见习和职业培训；对就业困难高校毕业生，提供有针对性的就业援助。综合运用各项政策措施和服务手段，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。

二、工作措施

（一）开展实名登记

地方各級人社部门所属公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台面向所有离校未就业高校毕业生（包括户籍不在本地的高校毕业生）开放，办理求职登记或失业登记手续，发放《就业失业登记证》，摸清就业服务需求。其中，直辖市为非本地户籍高校毕业生办理失业登记办法按现行规定执行。各地对高校或教育部门提供的有就业意愿的未就业高校毕业生实名制信息，按户籍地进行层层分解，由基层平台主动联系，对回到当地求职的，掌握就业服务需求；对未回当地的，掌握就业状况并宣讲政策。

（二）提供职业指导

对实名登记的所有未就业高校毕业生，提供更具针对性的职业指导。通过向高校毕业生宣讲就业政策和就业形势，帮助高校毕业生了解当地人力资源市场供求情况，树立正确的求职就业观念；通过开展职业素质测评，帮助高校毕业生了解自身特点、职业能力，合理确定求职方向；通过组织团体指导、应聘模拟训练等活动，帮助高校毕业生提高求职应聘能力。根据高校毕业生的特点和需求，不断改进方式方法，提高职业指导效果。

（三）提供就业信息

对有求职意愿的高校毕业生，及时提供就业信息。广泛收集发布岗位信息，有针对性地开展分行业、分专业专场招聘活动和网络招聘活动。要以地级城市或省（区、市）为单位，建立招聘信息互联共享机制，实现辖区内招聘信息联网共享，使高校毕业生在各级公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台都能看到及时有效的招聘信息。通过短信、微博等方式，为登记求职的离校未就业高校毕业生定制定向发布就业信息。对吸纳离校未就业高校毕业生的企业，帮助其按规定享受相关扶持政策。

（四）提供创业服务

对有创业意愿的高校毕业生，纳入当地创业服务体系，提供政策咨询、项目开发、创业培训、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。会同有关部门落实好小额担保贷款及贴息、税费减免、落户等各项创业扶持政策。对实名登记的非本地户籍的自主创业高校毕业生，给予与本地户籍自主创业高校毕业生同等的政策扶持。积极推进大学生创业孵化园建设，大力支持离校未就业高校毕业生从事网络创业。

（五）开展重点就业帮扶

将零就业家庭、经济困难家庭、残疾等就业困难的未就业高校毕业生列为重点工作对象，提供“一对一”个性化就业帮扶，确保实现就业。对残疾高校毕业生，要配合残联向用人单位重点推荐，落实企业按比例吸纳残疾人就业的政策。对接受各项就业创业服务后仍难以实现就业的，可开发临时性就业岗位，保障其基本生活有着落。按规定落实好城乡低保家庭毕业年度内高校毕业生求职补贴政策。

（六）组织就业见习

对有就业见习意愿的高校毕业生，及时纳入就业见习工作对象范围，确保能够随时参加。结合当地产业发展和市场需求，以企业为主体建立并拓展一批见习基地，大力开发就业见习岗位。通过多种途径发布就业见习岗位信息，组织开展见习供需见面活动。规范见习管理，加强见习期间的跟踪指导、考核监督、安全管理，提高见习质量。落实见习期间基本生活费补助政策，积极协调财政部门根据实际情况适当提高补助标准。

（七）组织职业培训

对有培训意愿的离校未就业高校毕业生，结合其专业特点，组织参加职业培训和技能鉴定，按规定落实相关补贴政策。结合当地产业发展和市场需求开发适合高校毕业生的培训项目，及时向社会发布本地区政府补贴培训职业（工种）目录。在全国范围内组织开展“离校未就业高校毕业生技能就业专项活动”，动员1000所国家级重点以上技工院校和职业培训机构开展有针对性的技能培训。

（八）提供人事劳动保障代理服务

地方各级公共就业人才服务机构为离校未就业高校毕业生免费提供档案托管、人事代理、社会保险办理和接续等一系列服务，简化服务流程，提高服务效率；有条件的地方可对到小微企业就业的离校未就业高校毕业生，提供免费的人事劳动保障代理服务。

（九）加强劳动权益保护

篇5：就业计划书范文

学院毕业生就业工作计划1

1就业环境分析

就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。

1.1行业发展现状

市场营销专业是全国就业形势良好的专业，社会对市场营销专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。营销专业人才招聘需求量大，市场营销大专学历人才需求量大，市场营销岗位的酬薪比较高，精通市场营销的高素质人才缺口大，快速消费品行业紧缺高级营销人才。

1.2人才需求状况

从行业角度来看，快速消费品行业对营销专业人才需求量大，并且对营销专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一，企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。

2自我评价

1、性格本人性格较为开朗，乐观向上，对生活积极向上。

2、兴趣本人兴趣较为广泛，尤其喜欢动手方面的，喜欢实践。

3、特长本人在英语方面有较深的了解，四级之内的听说读写都能应用。

4、学识一直以来本人都注意收集各种知识信息，努力充实自己，希望可以学有所用。

5、技能我在大学期间获得了计算机一级证，英语二级证，普通话二甲，高级营销员证。我还取得了学校党校结业证书，并评为入党积极分子，随时准备加入中国共产党，为人民服务。

6、智商我的智商属于普通型，但在个别方面还是优于他人。

7、情商我的情商较为突出，不但会团结成员，还会较好的处理成员之间的关系。

8、价值观一个人的价值观和人生观直接影响到他的世界观。而一个人的世界观又与能否适应社会发展，实现自身价值息息相关。我觉得我们作为社会的一份子，就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责，把为人类谋福利，促发展作为第一位。努力实现自我价值。

3求职目标

在飞速发展的时代，大学毕业生选择职业已成为当前热门话题。而对于大学毕业生自己来说确定正确的求职目标是尤为重要的。确定求职目标首先要端正心态，考虑清楚自己喜欢哪种职业，对于哪种职业自己有专业知识，不能盲目的随大流，从众，要知道只有做自己喜欢做的事情才会有兴趣，有了兴趣才能把事情做好。再有就是现在选择职业不一定非要专业对口，有时自己喜欢的不定是自己所学的专业。

4求职准备

首先做好充分的认识和心理准备。在我们求职择业的过程中不免会出现一些不良的心态，比如无限的自主择业心理，“城市”情节，攀比心理，实用主义心理，错误的推理，等靠心理，从众心理，终生就业心理等。为了合理解决这些不良心理，求得一个称心的职位，我们应该做到以下几点：

1正视现实,正视社会,正视自己

2.敢于竞争,有竞争意识,从实际出发,靠真才实学,准备经受挫折

3.不怕挫折

4.放眼未来,学会用发展的眼光看待就业.

其次,准备求职信。

1、书写格式：开头+正文+结尾+落款

2、写作步骤，

第一步：

(1)我是谁

(2)说明自己从何处得到招聘信息

(3)如何巧用第三者

(4)阐明自己要应聘什么职位;

第二步：

(1)描述自己对招聘公司的认识和了解

(2)介绍自身的综合能力

(3)强调自己能为公司做出哪些贡献;第三步：表明自己非常愿意接受公司的面试。

注意问题：

(1)对自己的优缺点进行艺术处理

(2)恰如其分的进行文字处理

(3)应与个人简历、有关证明材料、获奖证书复印件等一并寄出。

再次，准备个人简历;主要包括：标题，个人基本情况，求职意向，教育背景，社会经历，所获奖励，个人信息，要求：文字简练，文风朴实，重点突出，版面美观，文笔通顺。

最后，准备面试。面试前的准备：

(1)资料准备：学习成绩单，获奖证书，成果证明，证明具备某方面素质或能力的材料，个人简历，求职信，推荐书;

(2)对可能谈论的问题的准备：教育培训类问题，求职动机类问题，社会实践活动表现，未来计划或目标类问题;

(3)形象准备：穿着打扮，外形仪态，行为举止和谈吐。

5求职渠道

收集处理就业信息通过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的“双选”招聘会，国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务、网络、媒体、社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息，整合后，根据自身特点对号入座，进行客观的分析评价。

6实现目标的主要措施

想要实现自己的求职目标，就必须在求职准备方面做好充分的准备，古人有云:不打无准备的仗。所以说不论做什么事情都要做好准备，只有准备得当才可能在面试，笔试时脱颖而出。

学院毕业生就业工作计划2

按照学校关于20__届毕业生就业工作的统一部署和就业办的安排，在总结过去历届毕业生就业工作经验基础上，我系制定计划如下：

一、指导思想和基本原则

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻省委省政府《关于加强人才若干问题的决定》和《关于加强职业教育工作的意见》，采取积极有效的措施，努力实现毕业生充分就业的目标。

继续深化毕业生制度改革，鼓励引导广大毕业生到中小企业、民营企业、小城镇、农村就业;鼓励毕业生到西部就业;鼓励毕业生自主创业、自主择业。

二、成立就业工作小组，明确工作职责

1、成立毕业生就业工作小组

组长：吴祥芝

副组长：谢化芬

组员：蒋艳、杨蕾、吴海英

2、就业工作小组分工及职责

(1)组长负责制定就业工作计划，全面部署和安排我系的就业工作，确立指导思想，督促和开展思想教育工作，对就业工作进行规范化管理。

(2)副组长协助组长开展好相关工作。负责做好我系具体就业工作，包括收集就业信息、就业单位宣传、组织面试和跟踪调查服务等。

(3)成员是就业工作小组的重要组成部分，必须全力关心、配合和支持毕业生就业工作。毕业生辅导员具体负责本班的学生就业工作，完成领导小组交办的各项工作任务，从就业思想教育、就业指导、联络信息、提供推荐材料、签署意见、签订协议、跟踪服务、文明离校等方面。针对性地指导学生掌握求职技巧、撰写求职简历。

三、具体日程安排

1、加强就业人员思想教育，落实基础工作

时间安排：20__年9月——10月

工作内容：

(1)就业工作小组在总结20__届毕业生工作基础上，制定20__届毕业生就业工作计划，切实做好毕业学生就业、实习和推荐的基础工作。

(2)上报调整后的就业工作小组。就业人员参加学院的就业工作会议。

(3)更新就业网站内容。

(4)上报本学期就业工作计划和工作安排。

2、加强毕业生思想教育，分阶段落实就业进度。

时间安排：20__年10月——20__年2月

工作内容：

(1)摸底了解毕业生基本动态。辅导员要详细掌握学生的动态。对提前就业的学生、专升本的学生和暂无安排的，分别进行指导。辅导员随时掌握学生动态，既包括思想动态，又包括分流状态的变化，并及时分析情况，上报执行副组长。

(2)开展就业指导讲座，指导学生根据自己实际情况做好职业生涯设计，认清当前就业形势的严峻，降低就业期望值，准确定位。毕业班班主任指导学生做好毕业生推荐表的填写。为毕业生建立就业工作档案。

(3)做好学生实习、实训外联工作，努力开发就业岗位。一方面做好往届毕业生和合作企业的跟踪回访，另一方面做好来访单位的洽谈及接待工作，动员全系教职工为毕业生开发就业岗位。

(4)按要求完成就业办安排的毕业生相关工作任务：

①分生源地的毕业生信息汇总;

②贯彻学习《就业指导工作手册》;

③毕业生初次签约和就业协议的汇总与整理;

④组织好12月下旬的学校大型现场招聘会。

3、毕业生离校、就业工作总结

时间安排：20__年3月——7月

工作内容：

(1)收集、汇总和上报毕业生就业情况。以班级为单位制作统计毕业生就业单位一览表，统计一次性就业率，并做好就业办要求的周报和月报工作。

(2)做好毕业生通讯方式收集工作，包括QQ、E-mail、电话、家庭地址等，以便今后毕业回访工作的开展。

(3)收齐毕业生的毕业实习报告，组织好毕业生毕业前补考及考试。

篇6：就业计划书范文

新学期开始后，协会仍然将从大学生普遍关注的就业实际问题出发，立足于培养大学生面对就业的一种积极心态和各种职场能力，以提供社会就业相关信息为基础，让职业、就业、实践，贯穿会员大学生生活全过程，让我们农大的学生更早接触“就业”这个词，为我们今后选择就业方向和解决就业问题打下坚实的基础。

本协会倡导：自我认识，自我设计，自我发展的活动原则，指导学生认识自我，规划大学生涯，提高就业综合素质，增强就业意识，培养职业选择能力，促进大学生就业。

本协会将认真履行职能，通过开展协会活动积极宣传，贯彻就业相关法律、法规、政策；开展大学生就业的相关调查研究，向学校相关部门反映会员及在籍学生的要求，提出就业工作的相关建议；指导大学生树立适应时代要求的就业观念，培养大学生的良好就业心态；指导大学生开展职业生涯规划；开展人才测评及就业技能培训；积极开展或参与就业活动，提供就业咨询服务；沟通就业部门，共建就业平台，探讨新的就业途径与方法，创新就业思想。

本协会今年的主要工作：在本学期要搞好社团宣传工作，加大宣传力度，主要形式有展板宣传、PPT展示、海报宣传等，并做好纳新工作以及新社员的安排交流工作，使新社员更快的融入社团。新成员稳定之后，我们将要举办一些对新生的交流活动。比如新生对专业发展及就业问题的调查问卷、新生对大学生活的认识与了解的调研活动、就业与发展的专题讲座。并开展一些针对本社团成员的一些活动，以增强团队成员的感情，及锻炼新生能力等。

本协会将在就业指导中心的直接指导下，以“增强就业意识，培养职业选择能力，促进大学生就业”为宗旨，开展协会活动。

山东农业大学学生就业与职业发展协会

篇7：就业形势分析[范文]

一、我国目前的就业形势

全面了解、掌握我国目前的就业形势，对相关情况作出正确评价、分析，明确自己在社会大环境中所处的位置，以便于在就业过程中能有的放矢。

（一）我国就业总体情况

1、整体局势平稳，就业工作成果显著

随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善、经济体制改革的不断深入、经济和产业结构的不断调整，我国的就业结构发生了巨大变化。党和政府历来对就业工作给予了高度重视和积极的政策支持，始终将促进就业和再就业作为国民经济和社会发展的战略性任务，将控制失业率列入国民经济宏观调控的主要目标，合理调整就业结构，建立市场导向的就业机制，搭理促进就业总量的增加。特别是近几年来，中央政府坚持实施和完善积极的就业政策，再加上我国国民经济持续、健康、稳定地发展，为新增就业岗位提供了坚实的基础，就业总规模不断扩大。“十五”期间，全国新增城镇就业人口5100万人，平均每年城镇新增就业人口1000多万人、农村劳动力转移就业人口800万人。中央从财税、金融等方面加大支持力度，5年就业补助资金累计666亿元。城乡公共就业服务体系建设进一步加强，全面加强职业技能培训，基本解决国有企业下岗职工再就业问题，完成下岗职工基本生活保障向事业保险并轨。在劳动总量增加较多，就业压力较大的情况下，保持了就业形势的基本稳定。

2、就业形势严峻，仍有突出问题

在相当长的一段时间里，我国的城乡新增劳动力供给总量巨大，但经济增长的就业弹性较低，劳动力需求难以大幅度增长，劳动力总量仍然严重供过于求。就业的结构性矛盾随着经济结构调整和产业升级的推进而日益突出，增加了就业工作的难度。

（1）劳动力供大于求。“十一五”期间，全国城镇每年新增劳动力1000万人，加上

下岗失业人员和其它富余和剩余转移人员，平均每年需要安排就业人口2400万人，每年出现富余劳动力约200万，供给和需求之间存在差距。

（2）困难群体就业问题严重。当前，困难地区就业问题严重。当前，困难地区、困难

行业、困难企业、困难人群等困难群体就业问题及其严重。

（3）农村劳动力就业规模巨大。目前全国劳动力供给增量中，有60%左右的是农村新

增劳动力，其中绝大多数需要到城镇寻找就业机会。每年农村富余劳动力向城镇

转移大约有800万人，就业任务十分艰巨。

（4）就业风险增加。由于近年来，产能过剩、经济波动、金融危机等因素造成一些企

业发展受到限制，甚至出现了亏损、倒闭。这些无形中对劳动力的洗脑产生了极

大的影响。新的《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国就业促进法》的实施，企业用人成本的提高，使企业用人更加慎重。

（二）我国就业形势特征

二、大学生就业形势分析

大学生就业形势既受总体就业形势的影响，又有其自身特殊性。由于其群体的独特性，也造成了该群体独特的就业形势。只有对相应的情况加以认真分析，才能实现更好的就业。

（一）当前大学生就业形势

（二）大学生就业趋势

1.毕业生就业形势趋于多样化除了签订就业协议外，签订劳动合同和用工协议逐年增

多，不少回到生源地的毕业生在有关部门办理择业代理或人事代理后，到经济发达的城市和地区工作，而选择升学、自主创业和出国深造的毕业生数量也继续增多。

灵活就业是新形势下出现的一类新型的就业方式，主要是指自由职业等非稳定性就业。毕业生作为自由撰稿人、个体文艺工作者，或在企事业单位做短期临时工作等都计入灵活就

业统计范畴。此类就业收入偏低，流动性强，稳定性差，加之现阶段社会劳动保障工作滞后于社会发展要求，《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等劳动者权益保护法律执行不到位，劳动者的权益缺乏有效保护，使社会各界对于此类就业方式难以认同。

2.毕业生地区流向不平衡由于地区经济发展状况，目前存在着极大不平衡性，毕业生主动求职愿望导向也出现一定集中性，进而形成了毕业生地区流向不平衡性。

流向城市的毕业生远远高于农村。尽管现在推行“一村一名大学生”等扶持政策，但大学毕业生不认可农村，毕业后留在城镇的想法已成为共识；流向东部地区的毕业生高于西部地区，相对于条件艰苦的西部地区，毕业生更愿意到经济更为发达、机会更丰富的东部沿海地区去寻求发展；流向直辖市、省会等一线大城市的毕业生远远多于二、三线城市，即使再同一省份地区，其经济发展好的城市由于能提供更多的岗位，从而更能吸引毕业生。

3.专业、性别等因素制约明显从专业学科上看，应用型专业是当前经济发展所必需的，就业率较高，而一些专业，如教育学、文学等情况相对差一些。

从性别上看，男女就业率大体上持平，没有太明显的差别，这也反映出社会整体正向良好的方向发展。但也存在女生就业稳定性低于男生，理想职业较少等问题。

4.就业后压力增大即使能顺利就业，很多毕业生面临着较大的工作和生活压力。工作上，毕业生的工资和福利较之以前有所下降。生活上，需要支出的费用较多。对于一些毕业生来说，实际月薪低于期待的月薪。

（三）大学生就业的不利因素

1.我国总体就业形势严峻，对大学生就业产生了较大的冲击由于我国目前人口众多、劳动力资源丰富和经济结构调整等原因，使我国面临巨大的就业压力。特别是2008年金融危机以来，由于世界经济环境发生巨变，很多企业倒闭、裁员，大量原在职员工事业、减薪，在这种情况下，应届毕业生更难以应聘到合适的单位。

2.需求的结构性矛盾突出

（1）学历层次之间的需求不平衡。随着改革和发展，用人单位对毕业生的学历和能力有了更高的要求，就业门槛越来越高。一般来说，学历越高，学校名气越大的毕业生，其就业问题相对容易解决；而学历较低，学校名气不大的毕业生找工作则越来越难。

（2）各学科专业之间的需求不平衡。不同学科，不同专业的毕业生就业情况存在较大差异。总的来说，工学、理学专业就业较好，而教育学、文学等专业就业形势不容乐观。机械、土建、交通、冶金等行业所急需的机械工程及自动化、热能与动力工程、土木工程、金属材料工程、勘查技术与工程、冶金工程的初次就业率均超过了90%以上。而运动训练、音乐表演、美术学、社会体育、舞蹈学、工商管理就业就比较困难。

（3）各院校间的需求不平衡。从院校的层次和类别来看，社会对不同院校毕业生的认可程度不尽相同。总的来看，教育部直属高校的毕业生由于学生综合素质和能力较强，收到用人单位的普遍欢迎，就业情况良好，初次就业率较高；中央部委院校扔与原行业单位保持密切的合作关系，就业情况较好，初次就业率稳中有升；而地方院校整体上处于竞争劣势，就业状况较差。目前，重点大学、名牌大学的名牌效应对其毕业生的就业有着很大的积极影响。

（4）各地区之间的需求不平衡。由于我国各地地区经济发展的不平衡，毕业生就业的选择地域范围相对比较集中，呈现“东部多，西部少；城市多，农村少”的特点。东部沿海地区、经济发达地区及一些中心城市对大学毕业生的需求比较旺盛；而边远地区的需求则相对不足。毕业生择业时选择的就业地点主要集中在一线大城市以及沿海发达地区。

（5）用人单位之间的需求不平衡。吸收毕业生较多的企业主要是国有大中型企业、三资企业和民营企业。国有大中型企业仍然是吸纳毕业生就业的“大户”。近年来，由于国家加大对非公有制企业的扶持力度，三资企业和民营企业发展势头迅猛，对人才的需求增加，他们

成了大学生就业新的主要渠道，在解决大学生就业方面发挥着积极的作用。

（6）对毕业生的其他需求不平衡。这主要体现在毕业生的性别、户口和工作经验等方面。许多单位在招聘大学生时常常在性别、户口所在地或生源所在地、是否有实践经验方面设置门槛，使得毕业生的就业机会不均等。

3.社会对毕业生素质要求逐渐提高用人单位提高对毕业生的素质要求是大学生就业市场成为“买方市场”的必然结果。当大学生劳动力资源成为一种非稀缺资源时，企业为求精英，必然从一个更宽泛的范围，通过多种形式去挑选最合适的、搞素质的人才。一般来说，用人单位对毕业生的素质要求主要体现在一下几个方面：

（1）更加重视毕业生的个人品德素养。德才兼备、品学兼优成为许多用人单位的招聘标准之一。毕业生的诚信程度、吃苦耐劳的精神、事业心和责任感、良好的团队意识和过硬的心里素质已成为是否录用的重要条件。

（2）更加注重毕业生的专业水平和知识结构。社会的发展使学科之间的交叉应用越来越广泛和普遍，这就要求毕业生具备扎实的专业基础知识和较广的知识面。例如，是否参加过创业大赛，是否有科技发明，是否发表过专业论文，也成了社会用人考虑的重要条件。

（3）更加注重毕业生的社会经历和工作经验。与社会应聘人员相比，刚出校门的大学毕业生最欠缺的就是社会经历和工作经验。大学生在校期间应该积极参加各种社会活动，提高自己的交际能力和领导能力，主动寻找单位进行实习，增加自己的社会经历，而这种经历无疑会增加就业成功等筹码。

（4）更加注重毕业生的实际应用能力。如今社会用人单位对人才的消费采取更加务实的态度，对毕业生的技能和实际应用能力有了更高的要求。拥有各种技能等级考试证书的实用型人才越来越受到用人单位的青睐。随着毕业生求职队伍的扩大，用人单位的招聘门槛也在逐步提高。

（5）更加注重毕业生的创新精神和团队协作精神。创新是一个民族的灵魂，也是一个企业的灵魂。团队协作精神是一个企业发展的动力。用人单位在招聘毕业生时候希望其富余创新、集体观念强，而对那些思维保守、集体观念淡薄的毕业生则持慎重态度。

（四）大学生就业的有利因素

1.国家高度重视大学生就业工作党和政府十分关心大学生的就业问题，要求各级党委、政府权力做好大学生就业创业工作，把高校毕业生就业工作摆上了重要议程，并采取了多种措施，积极推动和促进高校毕业生就业。目前，全国已初步形成了党委统一领导、政府统筹协调、部门密切配合、社会各界大力支持的良好格局，高校毕业生就业工作日益成为涉及全局的重要工作。

党中央、国务院各有关部门结合各自职责，积极出台政策措施，为促进高校毕业生就业发挥了重要作用。中共中央组织部牵头部署和组织了对各地引导高校毕业生面向基层就业工作的督查；中共中央宣传部等部门组织开展了一系列舆论宣传活动；教育部、人力资源与社会保障部等部门积极采取措施，密切配合，努力做好高校毕业生就业指导、服务、培训、见习和市场培育工作；共青团中央、人力资源与社会保障部、财政部等部门实施了“大学生志愿服务西部计划”，“三支一扶计划”，“选拔优秀高校毕业生到村、社区任职”，“农村特岗教师”，“应届毕业生参军入伍”等多个项目。目前，推动全国高校毕业生就业的各项工作取得了实际进展，呈现出良好的势头。

2.良好的经济形势提供了广阔的就业前景近年来，我国经济局保持了较快增长，就业总规模也在不断扩大。“九五”期间GDP年均增长8.6%，年均增加就业人数804万人。“十五”期间GDP年均增长9.5%，年均增加就业人数748万人。党中央、国务院出台的扩大就业政策措施将会进一步发挥作用，就业情况将会逐步改善。从长期看，随着经济结构的逐步合理和改革的深度推进，经济增长必将带来一个更大规模的就业增加。此外，西部大开发、东北

老工业基地振兴计划的实施等都会增加更多的就业机会。国企改革的逐步完成，也将使企业在最近几年要大规模储备人才。

3.毕业生就业观念发生较大的转变严峻的就业形势使更多的大学毕业生就业观念发生了较大的变化。首先，他们开始意识到，我国高等教育已从精英教育走向大众化教育。大学毕业生也是未来社会发展的普通劳动者正逐步被广泛认同。因此，即使转变就业观念，高就业创业能力，是大学生必须面对的现实。其次，在求职问题上把握主动，早做准备，通过各种途径获得就业信息，利用一切可能获得的条件为求职创造条件。毕业生就业观念的转变还表现在不再过分地注重薪酬、福利，而是更加看重用人单位提供的个人发展空间和工作条件，如“零工资就业”现象的出现；不再过分地强调专业对口，而是更加注重从实际出发。此外，最令人欣慰的是，已有部分毕业生成功创业，不仅开创了自己的事业，而且能够创造新的就业岗位，解决其他毕业生的就业问题。

4.高校加强就业指导工作近年来，高等学校认真落实毕业生就业工作在学校的“一把手工程”以社会需求和就业为导向，深化教育教学改革，适应经济社会发展需要。高等学校积极地开展市场调研和毕业生就业跟踪调查，优化学科专业结构；把就业、创业理念引入教学环节，搭理加强实践教学，增强学生就业意识，创业意识，切实提高了大学生的就业和创业能力。

5.就业市场逐渐规范化随着国家对大学毕业生就业问题的日益重视及就业市场的自我调节，毕业生的就业市场越来越规范和有序。以政府为主导、学校为基础的毕业生就业市场正在逐步形成。越来越完善的高校毕业生就业信息服务体系，是降低毕业生求职成本、做好毕业生就业工作的重要手段。就业信息的网上发布，就业指导的网上进行，甚至采取的网上招聘会，是大学生就业市场信息化、网络化的重要表现。此外，高校也在不断加强就业指导课程建设，把就业指导课列入必修课，积极开发就业创业指导教材，促进就业指导学科建设，促进就业指导教师队伍实现专业化和职业化，为全面提升毕业生求职能力发挥了越来越重要的作用。

三、正确认识当前就业形势

对于当代大学生而言，处在一个社会高速发展的试戴，需要对相关形势有一个客观的评价和认识，才能融入社会发展的大潮。同样只有正确认识当前的就业形势，大学生才能对自身发展做出一个合理地判断和决策，才能完成就业。

（一）正确认识我国大学生就业难的问题

我国已经进入改革开放以来的第三次就业高峰。目前，大学生就业难的状况还是非常严峻的。大学生应正确看待当前的就业难问题，坚信大学生作为人力资源中的优质资源或最活跃的群体，在激烈的人才竞争中一定能找到自己的位置。

大学生就业难并不是我国所特有的现象。其实，无论是发达国家还是发展中国家，都面临着大学生就业问题，只是各个国家的文化背景不同，就业的途径也各不相同。国际劳工组织的报告表明，全球15~24岁的青年人占劳动力人口的25%，而他们的失业人数却占全球失业人数的47%。其中，在亚太地区，青年人事业人数比成年人事业人数高出4倍。这表明，青年人较成年人更难进入劳动力市场，其就业问题更加突出。

美国有3700多所大学，每年毕业的本科、硕士、博士生有200多万，对于美国大学生想找到一份满意的工作，绝不是一件轻而易举的事。英国大学生就业难度也很大，20世纪90年代，英国高等教育由精英教育向大众教育转变，造成了就业竞争加剧，使得本科学历已经不能使用人单位感兴趣。日本平均每名大学生求职要经过16家公司的笔试、面试等各种考试，大学毕业生每年有25%找不到工作。

由此可见，大学生就业难，是许多国家都要面对的共同问题，是世界性的问题，只是在我国这个问题更受关注和重视。

（二）正确认识就业结构性矛盾

所谓结构性矛盾是指劳动力供给与需求不相匹配的矛盾。一方面，一些传统的产业和行业富余人员过多，就业岗位不足；另一方面，一些新兴产业、行业对劳动力的需求不断增加，但未就业的人员中大部分由于技能、素质或行业观念的原因，又难以满足这些新的领域对劳动力的需求，因而使这些产业和行业的发展收到了一定的制约。当前，结构性矛盾主要表现在一下几个方面：

（1）无技能和低技能的劳动力严重过剩，中高技能的劳动力明显不足。据统计，在全国

7000万产业工人中，初级工占60%,中级工占35%，而高级工和高级管理人员、高级工程技术人员则明显不足。大量失业和待业人员中，主要是低技能和无技能者。

（2）东部地区、大城市和中心城市的就业压力相对较小，而广大中西部地区、中小城市的就业压力大。由于经济发展水平的限制，这些地区和城市的劳动力在本地选择就业的机会较少，加上传统意识的局限和家庭因素等，又不愿意外出寻找就业机会，逐年积累，压力越来越大。

（3）传统产业和国有企业就业的容量逐年减少，下岗职工增多，而这些下岗职工或者由

于年龄偏大，或者由于技能较低，转岗困难，难以在新兴产业寻找就业岗位。然而，非公有制经济在不同地区发展速度不一，又影响了其吸纳劳动力的能力。

（三）正确认识高等教育“大众化”

1.高等教育大众化与高校扩招我国高等教育已经进入大众化教育阶段。教育大众化要求我国普通高校进行大规模扩招，而扩招后的直接结果之一就是高校毕业生人数的快速增加。高等教育的快速发展适应了我国经济发展的客观要求，高校扩招在其中起到了至关重要的作用。

（1）满足了适龄青年接受高等教育的愿望。高校的教育大众化就是让更多的适龄青年通过考试选拔，进入大学，接受高等教育，满足了人民大众接受高等教育的需要，促进了人与人之间教育机会平等，维护了教育的公平。

（2）提高劳动者的整体素质，为经济建设培养人才。高校进行扩招，可以造就更多的高素质人才，提高他们的就业和创业能力，而且有利于增加就业机会。而大学毕业生是接受了高等教育的高素质人才，他们走上工作岗位，必将提高我国劳动者的整体素质，更好地为经济建设服务。

（3）扩大内需，拉大经济增长。教育投资作为生产性投资，在促进国家经济发展和国民生产总值的增长方面显现出重要的作用；作为人力资本投资，在社会效益和个人收益方面的作用也凸显出来。高校扩招有助于拉动教育内需，使人们手中大量的教育储蓄投入到经济活动中去，一次带动教育消费，从而促进经济增长。

高校扩招几年来，高等教育规模迅速扩大，不仅促使我国高等教育从精英模式向大众模式转变，推动了高等教育教学改革，也为我国经济发展做出了重要的贡献。

2.大学生毕业就业大众化与高等教育大众化相对应，大学生就业也将呈现大众化趋势，其主要特征有以下几个方面：

（1）大学毕业生的身份由“天之骄子”走向“普通老百姓”。高等教育的大众化，大学生也由“天之骄子”变为“普通百姓”，这就要求大学生就业观念也要与时俱进。要改变那种只有当国家干部，进白领阶层，进大城市、大机关、事业单位，端铁饭碗才算就业，只有留档案、落户口才算就业的观念。面对新的就业形势，要求毕业生改变狭义的就业观，树立广义的就业观，即只要有一份工作，有一份相对稳定的收入，不管是国有单位，还是非国有单位，甚至从事个体工作，都是就业。在工作种类上，大学生不仅可以从事一份工作，也可以同时兼任几分工作；在工作地点上，既可以是城镇，也可以是农村；在工作稳定性上，既可以从事稳定的长期工作，也可以从事不太稳定的短期工作。

（2）大学毕业生的就业市场由“卖方”走向“买方”。以前，毕业生供给小于社会需求，是“卖方市场”，政府按照国家干部的身份，将高校毕业生分派到高级技术、高层次管理等专门的或专业的岗位上。现在，毕业生供给大于社会需求，是“买方市场”。毕业生主要在社会“大众化”岗位上就业。

（3）大学毕业生的就业结构由以第二产业为主导走向以第三产业为主导。现代化第三产业是以知识和高科技为支撑的，如进入金融保险业、法律、审计、财会、投资等方面的咨询服务行业，各类经纪人和中介机构，文化教育业等服务业。由此可见，我国第三产业发展空间非常大，发展前景非常好。第三产业的健康发展，将会吸纳大批具备较高文化素质及专业水平的人员。大学毕业生大量去第三产业领域就业，是高等教育大众化时代大学毕业生就业的一个显著特征。