感恩的心班会主持词

感恩的心班会主持词（精选8篇）

篇1：感恩的心班会主持词

玉平：在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声吧。

玉清：133英语教育5班的《感恩的心》主题班会现在开始。 玉平：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信地放飞理想。 玉清：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。 玉平：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在133英语教育5班的大家庭里感受到家的温暖。

玉清：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

玉平：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

玉清：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

玉平：好，让我们共同进入这次班会的第一环节—— 合：亲情回报。

玉清：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

玉平：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

玉清：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看一个精彩的小品。下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品《咱亲爸亲妈》

第二环节

玉平：谢谢805宿舍精彩的表演。接下来到了大家最爱的游戏环节了，游戏名是气球运输队：。

玉清：让我来宣布一下游戏的规则：让两个同学背对着背(可以手拉手)，将气球夹住(气球不能压爆，也不能掉落)，从教室中一点沿直线运送到另一点返回，看哪一组同学运送的最多。(每次2组同学，每组有4名同学，每轮3分钟，2轮) 第三环节

玉平：好玩的游戏后，下面请听805宿舍的全体成员带来的歌曲《爸爸妈妈》。

玉清：谢谢805宿舍的精彩歌唱。

第四环节

玉平：接下来，我们进入主题班会的第四环节----- 合：感恩宣言。

玉清：现在请大家现在用2分钟的时间在纸上写下最想对父母说的话，然后我们玩个简单的游戏，听歌传纸团，当音乐停止时，拿到纸团的同学站起来向大家大声宣读感恩宣言。 玉平：常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

结束语

合：感恩的心，感谢有你，

结束，谢谢大家

篇2：感恩的心班会主持词

活动背景

活动目标

活动准备

活动顺序

活动过程

一、主持人宣班会主题

何菲：敬爱的老师们，吴冬丽：亲爱的同学们，合：大家下午好！

何：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。吴：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。何：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；

吴：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

何：尊敬的各位老师，各位家长，欢迎来到锦江中心小学四

（二）班《行孝道，知感恩》主题班会现场。

合：锦江中心小学四

（二）班“行孝道、知感恩”主题班会现在开始。（同学们给掌声）

二、观看〈妈妈洗脚〉，认识感恩

何菲：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶，让我自信的放飞理想。

吴冬丽：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

合：下面请欣赏视频“帮妈妈洗脚”。

吴冬丽：同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：通过这段

视频，你学到了什么？下面请各小组讨论，在生活中，我们如何感恩父母，孝敬老人？”，请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。（2分钟时间讨论，小组发言）

何菲：各位同学的回答都非常不错，都说出了自己在生活中是如何感恩父母，孝敬老人的，希望每一个同学都能谨记今天咱们说的话，做到时时感恩，处处感恩。

吴冬丽：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

何菲：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

吴冬丽：下面请欣赏何菲、杨政怡、吴冬丽、冯杰同学给我们带来的配乐诗朗诵“感恩父母”，有请！

何菲：感谢他们带来的精彩朗诵，“父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心”，是呀！在生活中，父母的爱是无处不在的，我们因此要常怀感恩的心。

三、感恩体验

吴冬丽：欣赏完了刚才的精彩朗诵后，相信各位同学心里都有很多话想说吧，接下来请同学们回忆一下：你为孝敬你的爸爸、妈妈而做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿………

何菲：（请各位同学依次发言）感谢刚才这几位踊跃的和我们分享了他孝敬爸爸妈妈的一件事儿，让我们把热烈的掌声送给他们。

吴冬丽：生活中不孝敬父母的行为有很多，下面就请各小组讨论一下我们在生活中有哪些行为是不孝敬父母的？请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。（2分钟时间讨论，小组发言）何菲：谢谢xx同学的发言，请坐。（何菲组织学生发言）

吴冬丽：同学们，通过刚才激烈的讨论，大家都知道哪些行为是不孝敬的，希望大家能够时刻注意避免这些行为在自己身上发生，坚持原则，做一个有孝心的好孩子。

何菲：各位同学，从我们呱呱坠地的那一天起，我们的生命中就有两个最重要的人，那就是爸爸妈妈，生活中他们给了我们无尽的呵护与感动，让我们大家把这种感动铭记于心，回敬父母吧。接下来请欣赏亲子照电子视频！

吴冬丽：观看完视频后，相信同学们都勾起了自己和父母美好的时光。何菲：是的，我相信有很多同学都有很多话想对爸爸妈妈说，上个星期老师要求我们每个人给父母写一封信，下面请向景琰同学和我们大家分享一下她写给爸爸妈妈的信，有请。

吴冬丽：非常感谢向景琰同学跟我们大家分享了他想对父母说的话，下面我们再请刘红同学上台分享自己写给父母的信，有请。

何菲：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

吴冬丽：现在，请各位同学为你们最亲最敬的爸爸或妈妈送上你们写的信，请各位家长细细品味您的孩子给您的信。（学生自己去找到父母送信，给两分钟时间送信和读信）

何菲：各位家长们，您们收到您的孩子给您的信了吗？此时此刻，您是否觉得您的孩子已经慢慢懂事了，您是否也有很多话想对您的孩子说呢，那请您也给您的孩子写上一封信吧。

吴冬丽： 谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

何菲：感恩的心，感谢有你

吴冬丽：伴我一生，让我有勇气做我自己！

合：让我们一起来表演手语舞“感恩的心”；

何菲：是呀！感心的恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

吴冬丽：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

合：让我们携手，从身边做起，做一名孝敬父母，感恩生活的好孩子。吴冬丽：下面请我们的班主任蒲老师给我们讲话，掌声欢迎。（讲完话鼓掌）

何菲：感谢蒲老师的讲话，就如蒲老师所说的感恩要从今天做起，下面请同学们站起来跟着我发自肺腑地把屏幕上的话语大声喊出来：“爸爸妈妈你们辛苦了，爸爸妈妈我爱你们！”

“爷爷奶奶你们辛苦了，爷爷奶奶我爱你们！”

“外公外婆你们辛苦了，外公外婆我爱你们！”

何菲：下面，我们宣布，锦江中心小学四（2）班“行孝道、知感恩”主题班会到此结束。

篇3：“感恩的心”主题班会活动设计

在感恩节来临之际, 让学生学会感恩、懂得回报。

二、目标

1. 体验感恩, 让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2. 联系实际, 让学生深刻体会到父母对自己的爱, 引导学生关心父母、热爱父母、理解父母。

3. 通过活动增强学生的合作意识。

三、过程

甲:在这个春暖花开的日子里, 让我们彼此敞开心扉, 彼此聆听心声。

乙:对父母心存感恩, 因为他们给予我生命, 让我健康成长, 他们的一次次殷勤嘱咐, 为我前进的道路指明方向。

甲:对师长心存感恩, 因为他们给了我教诲, 让我抛却愚昧, 懂得思考, 在学习的历程中实现自我。

乙:对朋友心存感恩, 因为他们给了我友爱, 让我在孤寂无助时倾诉、依赖, 看到希望和阳光。

甲:感谢曾帮助过我们的人, 他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

乙:感谢肯接受我们帮助的人, 他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

甲:然而其中, 最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙:不论我们走到哪里, 不论我们有多大年纪, 在父母的心中, 我们永远都是最可爱, 最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

1. 知识抢答

美国感恩节、母亲节、父亲节是什么时间?母亲之花是什么花?

2. 诗歌朗诵

甲:唐朝有首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中, 透露出母亲的无限慈爱。

乙:我想我们对这首诗都非常熟悉, 这首诗就是《游子吟》, 那就让我们一起来朗诵这首诗。

3. 感人故事

甲:母爱是伟大的, 母亲是一艘大船, 载着我们驶向大海, 去追寻生命的奥秘, 去探索世界的神奇。

乙:母亲是一座高山, 蕴藏着万物, 哺育我们成长, 强壮我们的身心。

甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:亲爱的宝贝, 如果你能活着, 一定记得我爱你。

乙:这就是母爱的无私, 这就是母爱的伟大。母亲用柔弱的肉体为自己的孩子在废墟下顶起爱的空间。

甲:我想当这个孩子长大以后他会感谢自己的母亲, 他会感谢伟大的母亲给了他第二次生命。

乙:是的, 我们应该感谢母亲, 母亲不希望长大了我们给她多少金钱, 不希望给她多少好看的衣服、好吃的东西。

甲:母亲希望的是让我们健康成长, 快乐的成长, 让我们回报社会, 让我们回报祖国, 而她们别无所求。

4. 音乐欣赏:《父亲》

乙:这首歌不禁使我们回忆起, 在我们成长的这十几年中, 父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享父母关爱的故事呢?

5. 分享感动

甲:亲爱的爸爸妈妈, 你们的关爱我们能体会。

乙:我们感谢妈妈的爱, 感谢妈妈无私和伟大的爱。

甲:我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来。那么我们应该怎么回报爱我们的父母呢?

6. 感恩行动

甲:下面请大家看看感动中国人物孟佩杰, 一个恪守孝道的平凡女孩的做法 (观看视频) 。

乙:在艰难里, 孟佩杰无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满每个细节。

7. 真情行动 (配乐:父子情深)

甲:观看了视频, 我们才感觉我们平时做得很不够, 借今天的机会, 对你想感恩的人, 说说你平时想用什么行动回报他们。 (学生发言)

乙:大家都说得很好, 那就让我们用实际行动来表示吧。 (送真情卡等礼物)

甲:父母的点点滴滴都是情, 都是爱啊!

乙:只要我们有一颗细腻的心, 仔细去体会, 慢慢地感受, 我们就会发现:我们生活在爱的海洋里, 拥有的爱比天上的星星还要多。

甲:我提议, 回去大家都为父母做一些力所能及的事, 减轻父母的负担, 最重要的是我们在学校好好学习, 用成绩回报父母的爱。

8. 真情倡议

乙:下面请全体同学起立, 让我们一起宣读我们的倡议书。

9. 家长心声

1 0. 老师发言

1 1. 歌曲合唱

甲:我们这节课的主题是感恩的心, 《感恩的心》———这首我们大家都已熟悉不过的歌曾经感动了我们无数的中国人, 下面就让我们全班怀着感激之情一起唱这首《感恩的心》。

篇4：感恩的心班会主持词

目录

诉自己：我将来一定要成为像爷爷一样的人，懂得如何去爱别人。并且把这种幸福继续传递下去，直到我也成为爷爷的爷爷！

这不是随口说说，我相信每个人都有一颗爱心，当他接受了很多的爱心之后，再把她们释放出来的时候，爱心就成了感恩的心。从小学到大学，我就悟出这么个道理：人的一生就好比一个化学方程式，左边和右边往往是相等的。当一个人吸收了爱心，而不把他释放出来，会造成他的不平衡，不仅是心理上的还上身理上的。

我记得曾经有个学者说过：万物都出在动态的平衡之中。我们应该尽可能地充分利用所接受的一切爱心，来精心地营造、编织成一颗感恩的心！那是一种落叶对根的回报，是鸦的反哺之义，羊的跪乳之恩。

去年我考上了大学，来到这里，就不能经常去看爷爷了。来的时候虽然他没能给我送行，但我知道他是多么的不舍，他几次想从床上起来给我送行都被奶奶制止了！时间和空间的距离阻隔不了我对家乡的思念，阻挡不住我对亲人的想念。被人爱是一件幸福的事情，同样爱别人也是一件幸福的事情。

天意怜幽草，人间重晚晴。

在生活中，我们应该心怀感恩，这样我们的世界就会少份抱怨，多一点珍惜，美丽便会在我们面前像一条河一样铺展。

我讲这些不仅仅是我个人对感恩的看法，更是希望所以人都明白感恩别人是一件美好的事情。

愿天下所有的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈好人有好报！最后我用一首诗来结束我的发言：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

有人失败了，总会自怨自艾，埋怨上天的不公，实在一份付出就有一份播种，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不废弃，放弃者决不胜利，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍爱，珍惜才会领有，感恩才会山高水长。

“感恩的心，感激有你，伴我毕生让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢运气，花开花落我一样会爱护。”

此时此刻，身为完丽人，我无比骄傲，由于我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了咱们生存的勇气跟斗争的力气。

音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你(转载请注明来源：..)，花开花落我一样会珍惜……”

“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间崎岖辛劳。” 人生注定离不开奋斗，充满着艰苦，人生之路也会荆棘遍布。一路顺风、青云直上只不外是美妙的欲望罢了。人老是空想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要驯服自己。与其感慨人生苦短，不如在奋斗中延永生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇观，因为有妄想的人心中常存感恩的心。

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。人类因为有了幻想而巨大，人生因为有了爱心而出色。人生也会时刻随同着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非英雄，但人生决不可认输失志。人生其实充斥了摸索，也布满了成功和失败。有人失败了，总会自怨自艾，埋怨上天的不公，实在一份付出就有一份播种，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不废弃，放弃者决不胜利，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍爱，珍惜才会领有，感恩才会山高水长。

“感恩的心，感激有你，伴我毕生让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢运气，花开花落我一样会爱护。”

此时此刻，身为完丽人，我无比骄傲，由于我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了咱们生存的勇气跟斗争的力气。

音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜??”

一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在 餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。其中的内容，是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好 的事物都心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解。他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

常有人问，感恩是什么？其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……” 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱 生活。我们将会感受到更多快乐。then what is gratitude? at the moment a well-known song es into my mind.yes, that is called heart of feel grateful.my heart is filled up with gratitude because i’m with you/your make me courageous to be myself from cradle to the grave/so now i wanna thank for destiny/i’ll cherish the flower when it blooms until falls.the poetic lyric tells us that gratitude is actually a state of mind.once upon a time, the pilgrims took the may flower ship to north america.they started a new life there although a lot of difficulties and hardships they encountered.after a long-time work, they got a big harvest.the pilgrims had a feast in 1621 near plymouth, massachusetts, which is often referred to as the first thanksgiving.people show their sincere gratitude towards the god, the nature, the earth, the river, the indians and themselves.moreover the 1621 feast has bee a model for the thanksgiving celebration in the united states.so we can see gratitude is an action to take.how can we express our gratitude? it’s never a simple question to answer.gratitude is a rare jewel, not a piece of cake, i know.but how can we expect such big events happening now and then? how can we be ready to say thank you ahead of time? how can we always hope to be grateful to everything and everyone for their dignity and generosity? sometimes i may ask to myself.is it moral? is it honest? is it beneficial? is it necessary? or the most interesting one, is it ridiculous? ha-ha…so in my opinion, we’d better concentrate on our life’s details.keep your eyes open to your daily life.yes!a shining smile is supposed to be gratitude.a thank-you note is

supposed to be gratitude.a soulful watch is supposed to be gratitude.as far as a baby’s crying on his arrival is supposed to be gratitude.and even fallen leaves in autumn are supposed to be gratitude.so the person, who stands here giving you a speech, is also showing his gratitude.at last, what’s the significance of showing our gratitude? a proverb says that gratitude is the sign of noble souls.wow!until now i am not that kind of giant, but i dare to say that everyone, you and me, has the right and the duty to show our gratitude to the world, no matter rich or poor, happy or sad, young or old.only by doing so can we achieve our human ultimate concern.meanwhile it obviously helps to build up a harmonious society.under the same sky we enjoy the same sunshine and appreciate the same love due to thanking and caring each other.well, does it plato’s paradise?

all in all, a world full of gratitude is preciously expected for thousands of years.why not show our gratitude to people around you?

thank you very much!好

感恩演讲稿：感恩的心 感恩演讲稿：感恩的心

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感恩的心主题班会主持词

刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

郝：11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

合：亲情回报。

郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者xxx。

郝：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----

合：感恩宣言。

郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。

刘：请马老师来读这封信。

刘：谢谢马老师，我们继续进行。

郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

结束语

郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

刘：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小

事一下子变得无比亲切起来。，郝：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

篇5：初中主题班会“感恩的心”主持稿

现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。（鼓掌）

鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题：

第一个问题，感恩节源自哪个国家？在哪一天？

答案是 源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节 第二个问题 母亲节在什么时候？ 答案是

5月的第二个星期日

第三个问题，父亲节在什么时候？ 答案是

6月的第三个星期日

第四个问题，教师节在什么时候？ 答案是

9月10日

最后一个问题，你父母的生日是什么时候？

（看来同学们对以上问题不够了解。）希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。

中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。点名：

就说到这里！刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗？ 点名：

同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩 ”。确实，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

同学们搜集到了哪些感恩小故事呢？ 点名：

同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里！

我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。

父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。请欣赏 等同学带来的合唱《感恩的心》！

同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说？

从这些话语中,我们读出了一个字，那就是“爱”。

我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢？ 谁来说一说？

同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！下面有请 等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》

（第一、二幕结束）看到这里同学们有没有什么想说的？ 同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢? 接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》 同学们，这个小品的结局你们满意吗？

有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢？ 是啊，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在此，让我们一起说一声：谢谢您！爸爸、妈妈！齐！

接下来请欣赏

等同学带来的合唱

（静静的深夜）咦，对了！同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？（同学们齐回答：老师！）那我们也应该感谢我们的老师，对不对？

老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

下面掌声请出

等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了！齐！

我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。

马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！

接下来请欣赏

等同学带来的诗朗诵：《感激》（配乐）接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。

是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命 我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量

我们要 学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁？为什么要感谢他？你想对他说些什么？

感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

同学们，你觉得这节课你有收获吗？谁来说说！

篇6：感恩的心 学生主持词

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：缤纷的色彩，欢快的乐曲

女：飞舞的冬风，跳跃的音符

女：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。

男：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。

女：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。

男：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。

合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题会—《感恩的心手语操比赛》。

首先有请钟元兵老师致开幕词。

最激动人心的时刻马上就要到来了，让我们以最热烈的掌声欢迎一年级（105班）的同学为我们表演手语操，请二年级（102班）的同学做好准备。

A: 谢谢一年级（105班）的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面掌声有请二年级（102班）的同学为我们表演手语操，请三年级（100班）的同学做好准备。

B: 谢谢三年级（100班）的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面欢迎三年级（101班）的同学为我们表演手语操，请六年级（94班）的同学做好准备。

A: 谢谢三年级（101班）的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请六年级（94班）的同学为我们表演手语操，请二年级（103班）的同学做好准备。

B: 谢谢六年级（94）班的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请二（103班）的同学为我们表演手语操，请四年级（99班）的同学做好准备。

A: 谢谢二年级（103班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请四（99班）的同学为我们表演手语操，请五年级（96班）的同学做好准备。

B: 谢谢四年级（99班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请五年级（96班）的同学为我们表演手语操，请六年级（95班）的同学做好准备。

A: 谢谢五年级（96班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请六年级（95班）的同学为我们表演手语操，请五年级（97班）的同学做好准备。

B: 谢谢六年级（95班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请五年级（97班）的同学为我们表演手语操。请一年级（104班）的同学做好准备。

A: 谢谢五年级（97班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿，下面有请一年级（104班）的同学为我们表演手语操，请四年级（98班）的同学做好准备。

B: 谢谢六年级（95班）同学的精彩表演。他们的最终成绩为＿＿＿。

时间过得真快，下面有请舒校长为我们这次活动致闭幕词。

女：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

男：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

女：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助别人。

合：同学们，让感恩的种子在我们心中生根、发芽、开花吧！

篇7：2017“感恩的心”年会主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的同事们，大家。

合：晚上好！

男：红梅迎雪放，金猴踏春来，伴随着冬日里最温暖的阳光，新春如约而至。

女：邮储银行，欣欣向荣，全体员工团结向上，激情高昂实现新的跨越。

男：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

女：展望未来，一年胜似一年。我们坚信：在行领导的带领下，在全体员工的共同努力下，我们邮储银行澧县支行一定能蒸蒸日上，明天将更加美好，我是今天的主持人---。

男：我---，非常荣幸能为大家主持今天的晚会。

合：借此之际，我们先给大家拜个早年，真诚的祝愿在座的各位领导、各位同事：新春愉快、身体健康、工作顺利，合家欢乐!(稍停)

男：我们带着2017的成功喜悦欢聚一堂

女：我们带着2017的幸福憧憬愉悦奔放

男：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田

女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿

男：来吧，让我们敞开心扉、释放激情

女：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱!

男：现在，我宣布——邮储银行澧县支行2015年工作联谊会现在开始——

女：首先，请邮储银行澧县支行工会主席---新春致辞。

女：感谢--主席的热情洋溢的新春致辞，下面，请欣赏，行长室给我们带来的诗朗诵《邮储银行正年轻）

男：感谢行领导带来的男女声诗歌朗诵，（可以稍微嬉笑，小声调侃，男女搭配，干活不累），下面，请欣赏由---部选送的小合唱《没有共产党就没有新中国》

女：都说吃水不忘挖井人，我们邮储银行有今天的辉煌，离不了党的领导，我们澧县支行取得今天的成绩，同样，也离不开党支部的正确领导，感谢综合管理部的精彩表演。下面，有请---支行为我们带来小合唱《感恩的心》。

男：有一颗感恩心，你会更幸福；我们要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。常怀感恩心，生命将更精彩而富足。感谢-支行带来的《感恩的心》。

女：我们怀着激动的心情盼来了第一轮抽奖活动时间，首先，抽取的是今晚三等奖，共10名。我们掌声有请---，为我们抽取今晚的三等奖。

男：奖励总是最激动人心，我们的节目继续进行。下面，请欣赏--部选送的节目，笛子独奏《明天会更好》，表演者，==，掌声欢迎==小朋友。

女：亲爱的同事们，亲爱的嘉宾，我们小朋友的表演，精不精彩？真是青出于蓝而胜于蓝啊。好，让我们接着期待精彩吧。有请小帅哥--少儿街舞街舞《Rhythm

ta+Goodboy》。

男：真是又帅又酷的仔仔啊，感谢你了啊。咱们掌声欢送一下吧。下面有请--带来的独唱《夜夜夜夜》掌声欢迎美女闪亮登场。

女：真是迷人的夜，沉醉的夜啊，感谢--的动听歌手。谢谢。下面有请--小朋友带来的《小蜜蜂》。

男：两只小蜜蜂啊，飞在花丛中啊……多可爱的小蜜蜂，多美丽的小天使，感谢--小朋友的表演。下面，又到了我们的第二次抽奖环节。我们掌声有请--行长，为我们抽取今晚的二等奖。今晚的二等奖2名，让我们拭目以待吧。……恭喜得奖的亲。

女：开心是热烈的，现在，我们有请--支行的金童玉女组合---带来的二重唱《你最珍贵》。

女：玫瑰最芬芳，爱情最珍贵。愿天下有情人终成眷属。谢谢两位黄金搭档的演唱，让我们掌声再次表示感谢。

男：哎呀，本少爷出场，真是迷倒一片粉丝呵……呵呵。下面，有请--小朋友为我们带来几天独奏《送别》

女：--小朋友，年龄岁小，但一曲《送别》却把我们带到了那长亭外，古道边。谢谢--小朋友。好，下面有请我们澧县支行的金话筒--帅哥，倾情演唱《乌苏里船歌》。

男：一首《乌苏里船歌》，歌唱里的幸福生活，把我们带到了大东北，感谢--的金话筒。下面请澧县支行的麦霸王子--墨粉上台，一首《冬雨》有请。

女：我们澧县支行真是藏龙卧虎，王子就是王子，冰雨也一样动人美丽。谢谢--王子的歌唱。好，现在，马上，我们要进行一等奖的抽取，看今晚的一等奖花落谁手？请--行长为我们抽取今晚的一等奖，有请。

男：恭喜今晚的一等奖得主***，特等奖，还在最后哦。掌声在哪里！！

我们继续今晚的联欢。有请我们邮储银行的实力派唱将，--美女闪亮登场，一首《我在春天等你》，有请。

女：不用盼望，春天已经来了，春天来了，花也开了。多么美好。下面，有请--带来的单口相声《王七学艺》。

男：感谢--朋友带来的相声。掌声再次鼓励。有请--带来的独唱《梦的翅膀受了伤》。

女：还好，只是梦的翅膀受了伤。还好，春天的翅膀已然徐徐打开。感谢--美女的美丽歌声。下面，隆重请出我们邮储银行澧县支行的重磅组合的激情演唱《友情岁月》。

女：真是我们邮储银行的吉祥三宝啊。谢谢，谢谢你们的友爱演唱。下面，有请我们邮储银行的青梅竹马组合，情歌对唱《糊涂的爱》。

男：人生难得糊涂，爱却不得糊涂，友情之爱，人间大爱。今天就爱在这里，希望明天接着爱。下面，有请--支行的合唱《明天会更好》。

女：感谢--支行，这么用心的组织，这么倾心的演唱，愿我们邮储银行澧县支行的明天会更好。

男：今晚的联谊，节目表演到此为止，有请工作人员统分、通报节目获奖情况。……

男：下面是最激动人心的时刻，因为即将进行的是今天最重的奖项——特等奖，谨此一名哦。

女：是啊，前几次没有中奖的伙伴们不要气馁，也许这一次的幸运者就是你。让我们掌声有请*行长上台，为我们抽取今晚的特等奖。

今晚，最激动人心的时刻到了，让我们倒数5.4.3.2.1……

*行长：恭喜特等奖得主。（随意讲几句话……）

篇8：感恩的心的主持词

首先在班会课正式开始前，播放音乐《听妈妈的话》(2分钟)

播放完后，教师提问：大家听完音乐后，知道这里面的主题是什么呀?

学生：......

教师：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持?

子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容!

每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗?你们读懂这份希望了吗?

现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《心怀感恩立志博学》主题班会现在开始。

现在进行分组,一共为四组。接下来都以组的形式进行。

第一环节：诗歌咏亲情(15分钟)

师：大家现在知道我之前让你们收集和创作诗歌的原因吧。就是为我们这节课而来的。大家都带来了吧。呵呵，现在有请一位女同学和一位男同学一起来朗诵《母亲的赞歌》：

(女)是您，将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，

一针一线、一针一线

织就了温馨的家园

那可口的饭菜，干净的衣服

都是您的爱在悄悄蔓延

(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

儿行千里母心牵

那句句叮咛、声声嘱托

是对天涯游子的缕缕思念

(合)这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山(女)两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没

经历了两个世纪的沧海桑田，

当庞贝古城重新展现在世人眼前时

人们被一尊化石深深震撼

这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩

我们可以想象，

当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时

这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

她希望将一线生机留给孩子

这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

虽然，无情的岩浆还是将她们淹没

但*相拥的情景化作历史的永远

(男)两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

一对*被埋在废墟之下

八天，整整过了八天

当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙

而母亲，却永远的离开了人间

在那阴冷、无水、没有食物的环境中

是母亲用乳汁延续着孩子的生命

乳汁吸干了，她用力咬断手指

让孩子吸吮自己的鲜血

直到最后一滴生命流逝

直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹

(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择

这就是母亲对生命意义的诠释

鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

但母亲的爱永远留在我们心田

(合)幸福安康、美丽永远

主持人：多么美好的赞词，一举一动牵动着我的心弦，触动着我的神经;多么感人的母爱，一言一词深深的烙印在我的心坎，回荡在的耳边。你们又是有何感受呢?好，给大家一分钟的时间做准备……好了,现在有哪位同学自告奋来发言呢?

主持人：很不错，自己创作更能表达出你对父母的深情，大家以热烈的掌声送给这位同学。而且要想这位同学加油。

学生发言

主持人：是的，母爱是伟大的，也是执着的无私的，父爱也一样，通常也是比较默默的，父母为我们付出那么多，那我们为他们做了多少呢?我们是否有感恩之心呢?现在进入下个环节

第二环节：靓歌颂亲情(12分钟)

师：现在是第二个环节，每个组之间进行比赛。

比赛规则：1.歌曲必须是凡能表达感恩主题的，例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激

2.唱的同学至少要唱三句，要清晰

3.每唱一首，本组加分10分

比赛进行中……

主持人：大家的歌喉不错哦,得向大家学习学习了。

“做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。”是的，一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人。现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

第三环节：演讲比赛(10分钟)

由学生代表上台发言

师：是的，我们不止要怀有感恩之心，感恩父母，更重要的是我们要以实际的行动来表达我们的感恩之心。我们现在还是学生，还没办法像出来工作的人一样可以赡养我们的父母，但是不管是物质还是精神上的，只要是真诚的，珍惜你们现在所拥有的吧，用心去爱他们吧!当然，作为中学生报答父母不是要等到长大之后，而是要从现在做起，从身边小事做起。比如说立志好好学习，考个好成绩......播放《感恩的心》

总结：