副院长推荐方案

2024-04-27

副院长推荐方案(精选6篇)

篇1:副院长推荐方案

XX市市医院副院长选拔任用工作

实施办法(征求意见稿)

(2011年12月日)

为进一步规范市医院副院长选任制度,建立富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,不断加强市医院领导班子建设,促使其更好地发挥服务发展、服务民生的职能作用,根据《干部任用条例》和市委《关于加强市一中、市医院领导班子建设的意见》(X字„2012‟XX号)等文件精神,结合工作实际,制定本办法。

一、目的意义

以科学发展观为指导,坚持德才兼备、以德为先用人标准,坚持“民主、公开、竞争、择优”方针,推行干部“能上能下”的用人导向;选拔懂业务、善管理的优秀人才担任市医院副院长,优化班子年龄、文化、专业技能结构,真正把信念坚定、作风过硬、技能精湛、政绩突出、群众公认、有发展潜力的优秀人才选拔到副院长岗位上来,建设一个政治可靠、业务精通、管理有方的医院领导班子,激发全体医务人员的工作热情和主观能动性,提高服务质量和水平,规范诊疗行为,为进一步深化医药卫生体制改革,保障全市人民身体健康提供可靠的组织保障。

二、基本原则

(一)党管干部原则;

(二)民主集中制原则;

(三)德才兼备、任人唯贤原则;

(四)群众公认、注重实绩原则;

(五)公开、平等、竞争、择优原则;

(六)民主推荐与组织考察相结合原则。

三、选拔范围及资格条件

XXX市医院副院长从市医院现有在职在岗人员中产生。副院长人选,应同时具备以下条件:

1、政治素质好,工作责任心和大局意识强,热爱卫生事业,具有强烈的为民服务意识和拼搏进取精神;

2、模范遵守国家各项政策法规,清正廉洁,事业心、责任感强,具有牺牲奉献精神,乐于为卫生事业发展贡献力量;

3、医德医风好,技术精湛,熟悉医疗卫生方面的法律、法规和政策常识,干部群众公认;

4、全日制医学院校本科以上学历,中级以上专业技术职称,参加工作满四年以上;

5、组织协调能力较强,管理经验和领导能力比较突出,有三年以上重要业务科室主任(行政科室主要负责人)岗位任职经历,工作成绩显著;

6、近三年考核结果均在合格等次以上;

7、胜任岗位职责所需的身体健康条件;

8、年龄在50周岁(1962年1月1日以后出生)以下;

9、无违反计划生育政策的行为;

10、同等条件下,具有高级专业技术职称者优先考虑。

有下列情形之一者,取消任用资格:

1、曾因犯罪受过刑事处罚;

2、曾被开除公职;

3、涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论;

4、受处分期间或者未满影响期限;

5、国家法律、政策规定的其它影响任职情形。

四、职位及数量

1、市医院副院长2名;

2、民主推荐采取差额方式进行,推荐名额4名,其中差额2名。

五、操作方法及步骤

1、工作程序

(1)成立考察组。抽调政治可靠、业务水平高、熟悉情况的骨干力量组成考察组,经过专门培训后进驻市医院完成考察任务。

(2)下发通知。明确时间任务,市医院做好相关准备。

(3)民主推荐。分大会民主推荐和个别谈话推荐两种方式。考察组进驻市医院后,首先召开民主推荐大会,以无记名投票的方式进行民主推荐,然后进行个别谈话推荐。参加民主推荐大会人员范围:市医院现任班子成员、业务(含行政)科室正、副主任及其他相关人员;参加个别谈话推荐人数不少于25人,现任班子成员必谈,其余人员由考察组从推荐大会人员中选择确定。

(4)组织考察。民主推荐情况统计汇总后,报卫生局党委

研究确定考察对象,考察组采取民意测评、个别谈话、与本人面谈等方式对考察对象进行全面考察。

2、复审研究。经考察合格,通过查阅个人干部、职称档案等方式,对拟任人选任职资格再次审查核实,防止带病提拔。确认合格,提交党委会研究。

3、公示和任职。新提拔副院长在市医院范围内进行任前公示(期限7天),公示期满,无影响任职问题,办理相关任职手续。新提拔副院长实行任职试用期制度,试用期1年,试用期间履行岗位职责,享受相应待遇。试用期满,经考核胜任现职,正式任职;不胜任的,免去副院长职务,按试任前职务层次适当安排工作。

六、组织领导

市医院副院长的选拔任用工作,在市委的领导和组织(人事)部门指导下,由卫生局党委具体组织实施。

未尽事宜由市卫生局负责解释。

篇2:副院长推荐方案

校长推荐信

您好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生——***同学。作为看着她一步步成长的校长,能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造,这是我人生中最快乐的事了。同时,作为一名校长,我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了解她。我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角,严密的逻辑、流畅的表达,她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象,特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的,我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。

尽管***同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优良,均衡稳定,年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武,在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会,她总能得到年级长跑冠军。***同学情趣高雅,爱好广泛,特别值得一提的是她对舞蹈的喜爱,多次在国内外演出,为学校争得了荣誉。

这就是***,一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您郑重推荐我校学生***。我认为她是去贵校学习的合适人选倘能如愿,相信她一定不会辜负您的期望。谨祝教祺!

推荐人:学校校长篇三:院长推荐信申请书

院长推荐信申请书

尊敬的院长:

非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的院长推荐信申请书!

我是浙江财经学院外国语学院08级英语*班的学生,我叫***,1989年5月出生于浙江省宁波市宁海县,女,汉族,入党积极分子。

转眼间大学生活即将结束了,在这宝贵的三年时间里,我认真学习专业知识,刻苦钻研学问;积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合,认真落实;同时我注意团结同学,尊敬师长;而且不断地提高自己的个人能力,力求上进。经过三年的历练,逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。这一切都要感谢母校对我的培养。我特别希望能申请到院长推荐信,因为这不仅是对我大学三年的一个评定,它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。以下是我的申请理由,望院长能予以考虑!

一、学习方面

在大学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里,我始终没有放松学业。平日里,十分注重拓宽自己的专业知识,优化自已的知识结构,培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识,来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面,认真学好每一门专业基础课,刻苦钻研,打下了扎实的基础;另一方面,关注本专业在社会中的走向和好的设计方案,查阅了大量的资料,并虚心向院里老师同学请教,拓展了专业知识面。而且我还辅修了本校的优秀专业金融学,虽然课程压力比别人多了一倍,可是我坚信只要我付出双倍的努力,我一定能做到“两手抓,两手都要硬”。凭借着坚定的毅力,在入校后的三年里,我的成绩在班级中名列前茅,连续三年获得校级优秀学生奖学金的荣誉,还获得外国语学院阅读竞赛二等奖,我很感谢同学们能够认可我的付出和努力,也很感谢学校设立这个奖学金来鼓励像我一样勤奋好学的同学们再接再厉。当然荣获奖学金并不是我的最终目标,相反,那只是我继续前进的又一个起点。

二、校内活动

我乐观开朗,在校期间积极参加学校和学院组织的各种活动。在08年的十佳歌手比赛中,热爱唱歌的我有幸入围院总决赛。由于第一次登台唱歌,并没有发挥得很好,虽然最后没有进入前十名,但是我非常感谢外国语学院文艺部给我这个磨练自己的机会,每一步都是进步,相信下一次我一定会表现得更好。同年冬天,我们班在文艺委员的带领下参加了学校组织的英语短剧比赛,新颖的剧本,精湛的表演获得了评委们的一致认可,取得了全校第一的好成绩。后来我们更代表学校参加了08年12月的杭州下沙高教园区第五届大学生文化艺术系列之英语短剧小品汇演,也取得了不错的成绩。身为其中的一员,我很荣幸,也深深感受到了团结的力量。从小参加校运动会的我已经培养了很强的集体荣誉感,这次比赛让我明

白名次并不重要,重要的是我们大家收获了一份弥足珍贵的感动。2010年5月,第十二届cuba中国大学生篮球联赛女子八强赛走进我校,我积极响应体军部主任叶东惠老师的号召,负责完成体育委员的职责,组织同学们参加八强赛的啦啦队。除此之外,作为中国志愿者,我积极参加学校组织的各类志愿者活动,如“美丽西湖行”大型环保活动等。生活中,作息时间有规律,和寝室室友关系融洽,所在寝室多次被评为“a级寝室”。

三、社会实践活动 我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内,而应该扩大活动空间,尽量多地去接触社会从而了解社会。所以,我积极参加了社会实践活动。2009年4月我对杭州堡居民(农民为主)进行了银行个人储蓄存款相关内容的问卷调查。2009年8月我对浙江省宁波市宁海县前童镇申请aaaa级旅游景点进行了城乡调查。2010年7月至8月,我对浙江省宁波市服装行业进行了企业调查,另外还进行了小学三年级学生全部课程的私人家教辅导的暑期活动。就在刚刚过去的2011年暑假中,我应聘进入中信银行宁波宁海支行的零售业务部,完成了为期一个月半左右的实习生工作。所有实践经历让我懂得光靠学校学到的知识是不够的,还要学习社会经验,将来才能更好地融入社会,为祖国做贡献。即将要进入社会的我们,要以一种学习者的谦虚姿态去跟社会上的前辈交流,学习我们在学校不能学到的东西。

四、后记 在大学生涯中,我最深的感悟是:每一名大学生应该培养“学习”和“积极”的心态,带着一颗感恩的心前进。对于给予我莫大的关心、帮助、支持和信任的老师、同学和朋友们,我都常存一颗感恩之心,用自己不断的进步来回报他们给予的所有??心中流淌着的来自母校,来自父母、来自他人给予的那种催人奋进的力量培养了我对知识的执著与探索,对挫折的不屈与抗争,对真善美的感动与追求。我将会更加努力地提高自身的素质和修养,提高自己工作的能力,发扬优点,克服缺点和不足,做一名更优秀的大学生。

申请人:*** 2011年11月30日篇四:推荐信(中文)推荐信

尊敬的用人单位:

您好!

今向贵单位推荐我院机电一体化技术专业2012届毕业生罗潇同学。该同学自入校以来,就一直严格要求自己,学习进取,在思想素质、自身能力、学习成绩等各方面都取得了优异的成绩,并得到了师生的一致好评。

我是电气学院的副院长,我认识他是在2010年《???》课程设计上。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。该生不仅有扎实的专业知识,而且在其他方面也有较高的水平,曾经担任过班长,任职期间,工作认真踏实,工作责任心强,在班级建设方面作出很大的贡献。在社会实践方面也表现突出,是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。

总之,罗潇同学,政治修养较高,有一定的组织能力,专业基础扎实,责任心强,综合素质过硬,待人诚恳大方,严于律已,是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。

望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!

推荐人姓名: 推荐人职称: 推荐人电话: 我是电气学院的副院长,我认识他是在2010年《???》课设计上。

在课堂上,他是最出色的学生之一,我也发现他很擅长其他的学科。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,在与该生的课内、课外互

动中,对其印象极为深刻。

昆明冶金高等专科学校机电一体化技术专业09级学生罗潇是本人《???》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列

前茅。篇五:十佳卫生工作者推荐信

十佳卫生工作者推荐材料

刘兆刚先进事迹简介

我叫刘兆刚,男,现年四十三岁,中共党员,大专文化,主治医师,现任大竹县杨家中心卫生院副院长。一九九三年七月,达州卫校西医专业毕业分配到杨家中心卫生院从事外科工作至今。二000年至二00四年,广元职工医学院中西结合专业毕业,取得了大专文凭。我参工以来,坚持党的四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,认真践行“三个代表”,落实科学发展观,履行岗位职责,紧紧围绕“一切为了病人,为了病人的一切”这个中心,扎实工作,在平凡的岗位上,取得到了不平凡的业绩,获得了社会各界人士和上级领导的一致好评。

俗语说得好:“老医生,少裁缝”,我刚参加工作时,缺乏临床经验,没几个病人愿意找我看病,即使有人找我看病,不信任溢于言表,但是我没有退缩,没有沉沦,迎难而上。白天,本院名医病人较多,忙不过来,我主动协助他们工作,不懂就问,虚心求教,名医也不吝赐教,细心传授,逐步积累临床经验;夜深人静,我挑灯阅读业务书刊,学习相关专业知识,结合临床笔记,写出心得,收获颇丰。有付出就有回报,通过两三年的努力,赢得人们信任,找我看病的人多了起来,遇到的疑难病例也多了起来,深感学到用时方恨少,2000年至2004年参加广元职工医学院

中西医结合专业学习,通过努力学习,以优异成绩毕业,取得了大专文凭。多次到上级医院进修学习,从而提高了专业理论知识水平,开阔了视野,增长了见识,积累了丰富的临床经验,熟悉掌握了外科常见病,多发病,疑难病的诊治。在工作中,我认真履行岗位职责,吃住在医院,除了吃饭睡觉,我总是在科室病房学习或了解病人的病情,连节假日也极少休息,家里的事情总也顾不上,常常受到妻儿的埋怨,责备。我有十二指肠溃疡,且经常发作,也多次出现上消化道出血,就是病了也未休息,带病上班,有时一边输液一边看病,有一次上消化道出血,血红蛋白为70g,站了就感到头昏眼花,四肢无力,但遇到一个急性肠梗阻病人需要马上手术,我不顾个人安危,毅然决定组织人员进行手术,下手术台已面色苍白,直冒虚汗,全身乏力,一头栽倒在地,卧床休息了整整一天。

我作为一名医务工作者,救死扶伤是我的本分,时刻铭记于心,救人一命就是对病人最大的人道,记得九六年冬天,我收治了一位有机磷农药中毒患者,病情相当严重,随时有生命危险,从上午抢救到晚上十二点多钟,病情未见好转,且在加重,甚至出现每隔几分钟全身抽搐,进而诱发心脏骤停,当时在场的人已放弃治疗,回去休息了,而我不甘心就此放弃,继续抢救,在短短三个多小时的时间里,患者7次出现心跳呼吸停止,我就做了七次心肺复苏,患者的病情终于逐惭稳定下来,我把病人安置好后,已是精疲力竭,便坐下休息,刚坐下就睡着了,病人家属不

忍心打扰我,把我抬上旁边的空病床上,给我盖好被子,守护在我身边,直到我醒来。经过十多天的严密观察治疗,患者痊愈出院。

多年工作实践,我深切体会到,要想成为一名称职的医务人员,不但需要扎实的专业理论知识,职业技能和丰富的临床经验,还要有铁肩担义,不计个人得失的精神,记得二00五年盛夏,一位老年(转载于:副院长推荐信)女性患者,一般情况极差,贫血严重,腹痛明显,在我院一位老医生那里治了几天未见好转,转到我这里就诊,经检查诊断为卵巢囊肿,扭转引起坏死,引发广泛粘连形成肠梗阻,因病情严重,建议转入县级医院治疗,但病人晕车严重,不能坐车,家里经济十分困难,怎么办?经请示院领导同意,立即手术,手术中,我发现病人的情况比我想像的还严重,我几乎丧失信心,想停止手术,但医生的职责告诉我不能停下,最终花费了六个多小时,完成了手术,病人得救了,事后想想,还是后怕,成功了,怎么说都好,万一失败了,又该如何收场?当看到病人康复,兴高采烈出院,我的冒险值得,毕竟挽救一个鲜活的生命,更坚定了我继续前行的信心。

由于多年坚持不懈地努力,我的专业理论知识水平,职业技能水平有了极大提高,临床经验十分丰富。上级领导给我压担子,担任医院副院长,分管院内业务;我深感责任重大,以更高标准,严格要求自己,率先垂范,给病人端开水服药,病情重又没家属陪伴的病人,我亲自扶他们去检查,到病房,有时病人暂时经济

困难,自己拿钱帮他们结帐,病人千恩万谢,我安慰他们,你们的困难是暂时的,我是一名普通的中共党员,又是医院领导干部,帮助你们也是应该的,我担任副院长后,更加关心职工生活,尽量解决职工困难,狠抓医疗三基三严培训及职工继续教育,医院面貌发生了巨大变化,多次受到上级领导表扬,业务收入大幅提高,去年业医院收入达四百多万元。我取得的点滴成绩,离不开党和国家培养,悉心指导,离不开全院职工的大力支持与配合。

篇3:副院长推荐方案

“但我们知道, 那些背后全是形形色色的标准”。

现任中国计量学院副院长的宋明顺教授, 在南方人特有的那种随性、精致而又温雅的神情中, 像聊家常一般兴致悠长地跟记者讲起相关标准化教育、国人质量意识提升等看似专业、科学的理论知识和应用, 深入浅出而又通俗可见, 大概这就是广大院校里一般深受学生喜爱的教师“类型”吧。

说起来1961年出生、本身学大地测量出身的宋明顺, 毕业后经历过部队的锤炼, 奔赴过越南老山前线的防御战, 之后又埋头于管理工程专业的硕士学习, 可能正是这样以计量意识为根基, 以规范化、纪律化的“戎马生涯”作熏陶, 加之对管理工程学知识的系统吸收, 使其在随后的教学生涯及项目实践应用中, 开辟了丰富、切实的对标准化知识体系、标准化人才培养模式、质量管理学及公众质量意识提升等方面的独特视角和深厚情怀, 并将之在一次次“传道、授业、解惑”的课堂上, 撒播到每一个对生活和事业追求完美和进步的心灵上。正向他自己说的:永无止境地追求质量, 是一种精神, 而面对着质量的核心, 标准和计量则是其基础。

严格意义上来说, 我们通常口称的标准学科, 在院校里面其实是作为一种“专业目录”而设置。这里就要区分一个概念, 真正规范化的学科, 需要有相应的学科体系来支撑, 会有基础理论、学科架构, 具有相对独立的研究领域, 尤其是不能跟其他学科过于交叉, 可用于培养研究型人才;而专业目录, 则重点在于培养出专业领域内需要的特定人才, 虽然是以学科为构架, 但更侧重的是课程, 只是设置相对独立的一些核心课程, 不成一定的学科体系。广而用之的标准化知识, 具有综合性的特质, 因而其主要在于培养出相关领域内所需要的人才, “所以标准化实际上适宜用专业方式来培养人才, 而且只是作为一种方法去实施和应用, 并没有相对独立的研究, 这个是和当前社会发展阶段比较相符合的一种对标准化知识和人才进行构建与培养的恰当模式。”

宋明顺所构建的标准化知识体系是包括标准化知识、工程技术知识和经济管理知识三大方面。而所有的标准都有一个基本的原理, 就是要尽可能科学地把标准的参数设计出来, 尤其是技术标准, 因为技术标准占全世界标准的95%以上, 其他才是管理标准等。宋明顺谈到, 通俗一点来讲, 标准是科学的产物, 但标准从科学哲学的角度来看, 其引领作用也是有限度的, “虽然我们现在都在标榜‘一流企业卖标准’, 但标准在对各行各业起到支撑和引领作用的同时, 是没有办法回避其本身固有的特质的。比如我们的信息产业看似是标准在引领产业发展, 但剥开其外壳会发现, 单纯标准本身是不可能引领创新的, 所有的标准都是在创新意识之后, 即便在技术研发还不大成熟的情况下, 先制定出标准, 然后朝既定目标努力, 但如果最终研发不出来, 还是没有用的, 所以标准本身固有的特质我们应充分了解。”

目前中国的一些高科技技术从产业的角度来说, 其很多创新是没有产业化的, 相比国际而言, “目前世界上创新性、成产业化的产品, 百分之七八十来自美国, 另有百分之十几来自欧洲和日本, 尤其日本是跟进之国, 二次创新能力很强。对比之下, 中国的创新性产业化产品很少”, 宋明顺颇有感触地说。当然, 标准本身作为创新和产业化之间的桥梁, 其支撑和推广效应在任何情况下都是至关重要的, 这种效应通俗一点讲就是大家通常所见的比如来自机械行业的批量生产, 比如最经典的福特汽车的流水线生产管理模式, 这就是标准最大的功能。

“刚才我说到标准化的知识体系构架, 其实除了工程技术、管理标准等方面, 标准化知识才是整个体系的核心, 主要由标准化、计量、认证、认可以及质量等五个模块组成。而且标准是前提, 计量是手段, 质量是目的, 他们是相互交叉的一种逻辑关系。”当然面对普通消费者、技术和管理人员、标准制定机构、政府相关管理部门及高校、科研机构等不同类型的对标准化知识、对质量水平提高有所需求的群体, “如何将相关的内容有的放矢地输送到各条战线上, 这则需要多样化的传授路径和培养模式”。

他提到, 虽然没有标准, 社会就会乱套。但针对于在院校进行的标准化教育工作, 从合理的角度来说, 可在大学的理工类或经管类专业开设一些精要、核心的相关标准化基础的选修课, 或在小部分工科高校设置标准化工程本科专业以及在工业工程专业设置标准化方向用以培养标准化工程人才。“这样就足够了, 并没必要在所有院校都开设标准化课程之类, 根据我们当前对标准化人才的需求程度符合需要即可, 人才过剩只会造成各种资源浪费, 我们最关键的是在于把大家的标准化意识提升起来。”

宋明顺所在的中国计量学院作为国内较早开展标准化人才培养工作的高校, 建有全国首个标准化工程本科专业、全国高校首个的标准化二级学院和全国首个标准化人才培养基地, 并于2007年获得了全球首个“ISO标准化高等教育奖”。学校已开展了80多项标准化方面的研究课题, 研究成果多次被政府部门采用, 学校已经成为中国培养标准化专业人才的重要基地。

比如对普通公众质量标准意识和知识渗透的角度来说, 可采用不拘一格的、活泼的平常百姓所喜闻乐见的方式, 让大家了解最基本的相关标识、质量品质构成元素等;尤其是针对正在成长中的中小学生阶段的孩子, 这是从未来着眼的一种意识渗透和培养, 意义重大。“但这个要讲究方法策略, 切忌流于形式的一些虚头八脑的走过场化的东西, 非但起不到应有的效果, 反而带来各种浪费。”比如可将教学的空间从课堂转至课外, 参观一些实体机构、科学博物馆或参加标准兴趣实践等等。而这也需要国家相关部门对这些场地或活动进行有针对性地开辟和设计, 要用心、切实。

“这个从我在日本的一次参观有很大的体会和触动。日本标准馆使我很震撼, 全是实物, 比如上下楼梯的台阶设计会根据人体工效学原理, 在充分进行实验、测试并检验的基础上进行有区别地、合理化设置, 其不同的高度会真实地考虑到人们的用力程度及各关节磨损度等等;比如饮水机水龙头的设计, 从以往的向下按压出水改为向上开扳出水, 这是结合日本国家多地震的地质特点, 防止由于房屋坍塌或空中坠物下压会带来的水资源浪费情况;不但普及标准的原理、数值、形态, 更在其中流露着人文关怀和环保理念, 很细致精到。而且其他很多展示的实物都是很实用的标准, 极容易在亲身体验中引起学生的关注和兴趣, 起到很好的教育效果。所以从用心地建馆、到对学生的教育, 整个系统流程、每个环节都是很有价值的, 体验度很高。”

听宋明顺说到这里, 我已经感觉到他不经意间在引出一种更深层的、更核心的东西, “其实这个例子, 是对日本国人质量文化面貌的一种映射, 也是值得我们学习和反思的地方, 正如美国的创新、德国的可靠等, 都是文化的积累, 而中国现在致命的东西, 就是文化根基的相对缺失。所谓的国人价值观、责任感、使命感、质量意识等等, 说到底, 都是这么个问题”, 他的话紧随其后。

比如国人现在普遍的一种价值观取向, 描述中国人成功, 无形中就两个准则:一个是官大, 一个是钱多。“这就有问题了, 而且是最根本的问题。我举几个例子, 比如中国人仰慕神化的哈佛大学, 其实对美国人而言, 他们并没有什么哈佛情结, 在当地对大学的看法, 不过就是根据自己本身的喜好和需求来辨别, 真实、自在, 不虚妄, 不浮夸。而相反国内很多人反而会盲目地对其在扭曲、虚幻的价值影像里, 产生一种莫名的崇尚情结。再比如我们不少人做事是为了迎合领导, 为了让领导满意才去做。如此情形之下, 很多事情并不是做不好, 而是我们整个社会的导向出了问题。我们振臂高呼的经济腾飞其背后沉淀下的是什么?为什么目前的社会转型这么困难?就是价值观、文化根基的受到冲刷和没能及时、平稳地跟进、自立。”

宋明顺谈到, 他现在在很多地方都在不断地宣讲一种质量管理的理念和意识, 包括对于政府层面, 究竟什么是科学的政绩观?“我说科学的政绩观, 就是质量观, 无论外表如何地花哨, 劣质GDP、没有质量的发展是绝不可取的。从顶层设计、到各级政府、到各行各业, 都应及时树立起真正的质量观, 端正良心、端正导向、端正学风、文风, 从形式到内核, 有问题意识, 有质量意识, 杜绝八股, 杜绝形式化, 杜绝虚假浮躁。”在社会转型的关键时期, 尽管面临诸多挑战/矛盾, 仍然需要在价值观、文化理念、质量意识等层面进行不懈地推动、积极有效地引导、甚至包括进行诸如国际上系列影视作品《日本的沉默》、《后天》等从文化层面渲染的危机意识教育, 深入撬动国人意识根基的提升。

另外, 宋明顺还有另外一个国际化的身份——标准化教育合作委员会 (ICES) 主席。自从2007年开始参与ICES的活动, 在国际化的平台上, 大家对于开展标准化教育、加强标准化科学研究、构建质量标准体系等进行不断的沟通和合作, 共同分享各自的研究和应用成果, 比如来自美国宾夕法尼亚州立大学的约翰·希尔教授 (Prof.John Hill) 曾经评价:“中国计量学院的标准化高等教育体系是当前中国最完善的标准化教育体系之一。”在2011年的ICES年会上, 大家还提出, 要尽快建立起一个标准化教育模式和相关资料的国际数据库, 在世界范围内实现各标准化研究现状、标准化教学模式、标准化课程资料、标准化项目合作等方面的共建与共享, 进一步推动标准化发展组织与学术机构间的合作。他说, 这些都对中国相应领域内的理论和实践工作带来很大的指导意义。

篇4:“民警副院长”真相调查

随手抓一把空气,轻轻一攥就能出水,武夷山市已经多日细雨霏霏了。

输入“民警副院长”,google在0.19秒的时间内,显示有11.9万条相符信息。这是《小康》记者2007年5月7日查询的结果,此时距4月11日《东南快报》发表“医院聘民警当副院长防医闹”的新闻,已近一个月。

2007年4月28日,略显倦怠的武夷山市卫生局领导与《小康》记者面对面,他的一番话,给武夷山“民警副院长”事件以新的诠释……

是片警还是综治副院长

“什么民警进医院啊,给警察开工资啊,请公安不如请拉登啊,这是令人遗憾的,这对我们是不公平的,”武夷山市卫生局的肖副局长沮丧地对《小康》记者说:“记者过来过去,电话打个不停,我们被搞得非常苦的,这件事情本身没有那么轰动,搞得那么轰动干嘛呢?我们只是按照上级要求执行而已,(综治副院长)是虚设,虚设的还搞得跟真的一样,(我们)气得不得了。”

这项活动的领导者之一、市综合治理办公室蔡主任,一边交给《小康》记者一摞子文件一边说:“会议文件中根本就没有医闹这个词,领导讲话也没有提到这个词,文章说民警完全融入医院的管理体制,也不准确,综治副院长,就相当于学校的综治副校长。实际上就是协助医院做好治安防控工作,建立健全各项规章制度。”

资料显示,早在2006年12月31日,福建省综治办、省卫生厅、省公安厅三部门就联合出台了《关于开展创建“平安医院”活动的通知》。《通知》第四项第六条规定,有条件的医院可设立警务室,从公安部门聘任综治副院长、综治指导员,参与医院安全管理。

“南平市顺昌县在2006年已经设立了综治副院长,只是他们没有被报道。”武夷山市妇幼保健医院曾院长向《小康》介绍。

武夷山公安局宣传科杨科长表示,“平安副校长”武夷山搞了10年,学校的治安好了起来,尝到了甜头。实际上治安副校长就是责任区民警,指定一个民警就够了,负责学校治安防范;综治副院长,就是借用了综治副校长的模式。综治副院长,人家一看就产生错觉,就联想到兼职啊,造成不公正啊,如果叫“责任民警”就不会这样了。

蔡主任表示“综治副院长”和片警没有区别。为什么给这个头衔呢?就是根据上级的要求做。作为片警,本身对于辖区,基本情况都应该掌握,医院也应该去。之所以设立综治副院长,只是执行文件。

卫生局的一位局长却认为设立综治副院长活动,公安局根本无法保证警力,根本无法实现,只是形式主义,作秀而已。他还透露了设立综治副院长的幕后原因——

“公安本身用人就不足,综治副院长不可能长驻医院,有些东西只是形式而已,当时就不喜欢做,在省里和市里都是政法委牵头的,公安受政法委管,公安厅文件要执行的。至于我们,只是按照上级要求执行而已。”

“医院本身就是百姓很不喜欢的单位,看病贵看病难嘛,还搞个公安,医院用公安保护,那么百姓谁来保护,保护医院,老百姓就不要保护了?患者谁来保护?弱者谁来保护?本身医院就是强者还需要保护,这就引起了共怒,矛盾越搞越尖锐越搞越对立,没办法弄,我们也不弄。”

“卫生局的老局长对此很不以为然,搞形式主义嘛,把聘书拿给他就是了,政法委主任说那不行,天下哪有这样的操作,要搞个仪式叫记者来拍拍照,每个部门还搞聘请,兴师动众一点,干嘛?”

让卫生局书记激动的医患纠纷

“民警副院长”事件之所以在社会上掀起了巨浪,真正的原因在于中国的医患关系日益紧张。武夷山市相关部门否认了医闹的说法,但这并不意味着武夷山市没有医疗纠纷。

据了解,近年来,福建医疗纠纷的数量每年以10%~20%的速度增长。武夷山市卫生局医政科王联华科长告诉记者,从2005年起武夷山市的医患纠纷就越来越严重了,每年都有七八起严重的。反正医院不能死人,只要死人,不管什么原因,患属就聚众打砸。

现任中医院院长的范建明在2005年10月,就经历了一场让他难忘的医患纠纷。一位有20多年风湿性心脏病史的患者,在乡卫生院注射青霉素时发生过敏,范参与了抢救,3天后,临床判断患者死亡。范建明说把氧气停了吧,这时,患属一拳就把范建明的眼镜打碎了。他想不通,昼夜抢救病人,还要挨打。医院让患属提请医疗事故鉴定,患属嫌45天的周期太长;医院建议患属走司法程序,患属认为有政府袒护;医院建议协商解决也被拒绝。他们在医院私设了灵堂,闹了一个黄金周,最后医院只好赔偿8万元了事。

只有一两万人门诊量的武夷山市妇幼保健医院也连年被纠纷困扰。曾院长告诉记者:“2007年3月26日,一产妇喂奶时呛奶造成新生儿死亡,可家属拒绝鉴定,假如进行医疗事故鉴定,即使医院有全部责任,也只能赔付2万多元。可患属聚集了四五十人,进行打砸,医护人员吓得躲了起来。他们张嘴要价就是15万,闹了2天最后医院只好赔了7.8万元。”

说起医患纠纷,武夷山市卫生局李海滨书记有些激动,他挥着手说,2005年,就有两起在医院私设灵堂进行讹诈的。现在,不管是谁,只要死在医院,家属就组织三五十人来攻击医院,这是个普遍现象。2005年10月,一个交通事故的伤者被送到医院,抢救无效死亡了,患属在医院大厅设灵堂,烧纸哭丧,攻击护士,就在他们要殴打院长的时候,110赶来了,市长副市长也全部赶到现场。警察要强行移尸,患属激烈反对,直到满足患属金钱要求之后,患属才同意移尸。此事足足闹了两天半。

李书记还讲了医院的难处:住院费原来平均是3300元,现在是2900元,门诊原来平均是80万人次,现在是50万人次,医院效益连续三年都是负增长。深受医患纠纷之害的是市立第一医院,仅2005年患属就私设灵堂2次,还有2次在病房不移尸。

综治副院长搁置 医患纠纷待解

《小康》调查,“您认为武夷山医患纠纷的主要原因是什么”,除31%的被调查者病人认为“医生在治疗时,有失误”外,16%的被调查者认为“病人认为医院过量开药,过度检查”,33%选择“病人对医院服务不满”。

一位武夷山的市民对记者说:“医患纠纷不能靠暴力来医,也不能靠权力来解决。”

卫生局医政科王科长认为,对于医患纠纷,就要按照《医疗事故处理条例》规定办:一,进行医疗事故鉴定;二,到法院起诉;三,小的纠纷协商解决。

李海滨书记认为,医患纠纷发生,应该先鉴定,分清责任;协商解决,协商不成,走法律途径。

而妇幼保健医院的曾院长认为,解决的根本办法就是走法律途径,有法为什么不依呢?妇幼保健医院名义上是全额事业单位,可40个医护工作者,才拨了22个人的工资,不足部分就要靠自己赚。医院急需的100万左右的生化仪器和彩色B超仪器,现在也无钱购买。群众抱怨看病难看病贵,可是医院的价格不是自己乱定的,是在政府指导价的基础上定的,甚至比政府指导价还低廉,为什么?武夷山市的医疗市场仅有这么一点,总人口才22万人,为的就是让百姓来我们医院,能够看得起病。妇幼保健医院中医院等都在竞争,效益都在下降,最好的办法就是医院的经费完全由国家拨,也不创收。

《小康》调查,“您认为应如何化解医患纠纷”, 59%的受调查者选择“医疗过失鉴定机构化” ,27%的人选择 “政府加大财政投入”, 24%选择了 “强制医疗事故保险制度”。

篇5:副院长推荐方案

——记**省杰出会计工作者、**人民医院党总支副书记、财务科长 **

奔流不息的澜沧江,孕育了**久远的文明和厚重的历史。如今的**人民医院,已经发展成为澜沧江畔一颗熠熠闪耀的明珠。而呵护这颗明珠的“管家”,是一个并不显眼的中年人。他,就是**人民医院党

总支副书记

、财务科长——**。

**,男,1962年7月生,1980年12月参加工作,1987年12月取得助理会计师专业技术职称,1989年12月加入中国共产党,本科学历。现任**人民医院党总支副书记

、财务科长。1995年获“八五”期间全区卫生系统先进工作者荣誉称号,2000年8月参加“金蝶杯”**省第二届会计知识大赛获“优秀奖”,2006年2月获“**省杰出会计工作者”荣誉称号。

学习中提高素质

边远山寨里成长起来的**,对知识有一种天生的渴求欲。参加工作后,**仍然孜孜不倦地学习,不断地充实自己。曾自修了山东师范大学语言文学专业和安徽医科大学卫生经济管理专业;并先后就读于**省中华会计函授学校,**省委党校、**行政学院经济管理专业专科、本科,且在2004年12月取得大学本科文凭。此外,**还先后参加了国家卫生部的3次《医院会计制度改革》业务培训学习,参加了用友软件卫生会计业务应用培训、《会计法》等专业理论学习。通过学习,他系统地掌握了卫生会计业务,熟悉会计法规。从而在工作中得心应手,较为出色地完成本岗位工作任务。

一切用数字说话

“一切用数字说话”是**的工作准则和人生信条。刚参加工作时,**被分配到距县城137公里的一个偏僻小镇——栗树乡卫生院。在人们的眼中,那是个穷山恶水,工作环境极差的地方。那里有一支山,名叫关山,当年有位年长的同事调出时对他说:“关山关山,关人之山,调入人员为期甚长,几多艰难,多少心酸,小弟多保重!”,可**却说:“我是一个农民的儿子,从小在农村长大,这里的环境跟我家那里差不多,无所谓!”为此,他暗下决心:条件苦,工作不能叫苦,要通过今天的苦,创造明天的甜;生活差,工作不能差,要通过不懈的努力,开拓明天的美好生活。以此为动力,**爱岗敬业、勤奋工作,在完成会计业务的情况下,积极参加人畜饮水调查、儿童抽样调查、人口普查、卫生防疫调查等工作。1992年被评为**卫生系统先进个人。

经过五年的工作实践,**的业务能力得到本部门的认可。1985年7月**人民医院要增设药品会计,涌宝中心卫生院要更换会计,同时要他。当时县卫生局长找到**,对他说:“县医院增设药品会计可缓,涌宝中心卫生院因库管人员涉及经济问题被捕,会计业务能力差、管理不善,急需更换,希望你到涌宝中心卫生院去!”于是,**服从了组织调配,前往涌宝中心卫生院,一去就是十一年。在那11年中,**坚持学习,完善自我,从思想上、政治上要求进步,并于1989年12月光荣地加入了中国共产党,1992年1月被任命为涌宝中心卫生院党支部书记。

“一切用数字说话”

的工作准则、十载光阴的会计生涯,使**成为**卫生系统公认的卫生会计业务能手。1990年的一天,县卫生局长对**说:“卫生系统有两个中心,一个是卫生技术培训中心,设在县上;一个是卫生会计培训中心,设在你那里,由你负责对新会计的业务培训!”于是,一个无牌的培训中心就那样形成了。1990年至1995年间,**接收了昭通卫校卫生会计专业的一名实习生;培训了卫生系统招收的7名新会计,并将《医院会计辅导材料》整理成册;新建卫生院会计业务档案1个;清查、理顺、规范卫生院会计业务、资料档案2个。且每年县卫生系统的会计决算他都要作业务辅导和统一。1995年3月,**荣获“八五”期间全区卫生系统先进工作者荣誉称号。

1996年4月,在县卫生局、县医院领导的信任和关怀下,**从涌宝中心卫生院调往**人民医院任财务科长。当时的背景是医院原财务科长挟款潜逃,财务管理十分混乱。通过一段时间的调查了解,**发现医院的15个收费员都不同程度的存在着拖欠收费款现象,少的几千元,多的达五万多元。针对这一情况,**坚持“没有规矩,不成方圆”的理念,先后制订了《关于加强收费管理制度的规定》、《关于收费款项交报存行制度的决定》等规章制度,签发了《关于收费员欠款限期交清的通知》,并多次召开科室人员会、找当事人座谈,找家长做工作。有一位临时工由于工资偏低,所欠款项无法交清,辞职回家。**向院领导请示,争取他本人意见,他确实要回家的话,院方应按正常辞退办理,该给他的补助给他,所欠款项争取收回,于是在院领导的带领下,他们到50多公里

以外的家中走访,争取到了家庭上的支持,用蔗款偿清了所欠的款项;另有一位家庭经济状况稍好,向家人做工作后,家里拿出积蓄代儿子交清了欠款。**通过一系列的管理措施和耐心细致的做工作,对拖欠款项的收费员不作任何纪律处分,共收回收费员长期拖欠款16万多元。又如某单位历年拖欠职工住院费17.87万元,经**多次上门催收协调,与该单位签订《还

款协议》,为医院收回了90%的历年欠款。

管理是医院发展的基础。作为财务科长,**狠抓财务管理,健全财务制度。所拟定的《医院科室核算方案》、《财务管理工作制度》、《关于费用报销、药品、材料采购等管理办法的若干规定》、《关于劳动工资分配制度的管理办法》、《廉政合同》等均被县医院采用,切实加强了县医院的财务管理。

职务就是责任。票据审核是**工作中的一项重要内容,每一笔支出他都要严格审查并签署意见。自他担任财务科长以来,县医院财务无违法违纪现象发生,深受单位领导和社会的好评。

科学技术的迅猛发展,对会计业务的核算和管理提出了更新更高的要求。自2000年1月1日起,**人民医院实现了会计业务电算化,彻底抛开手工账业务。县医院所有的网络程序内容都是**根据《医院会计制度》,结合医院实际,与微机程序员配合摸索编制而成。在程序运行初期,**加班加点,随时观察了解程序运行使用情况,发现问题,及时修改完善,确保业务正常运行。电算化业务的实施,对县医院的会计工作规范化、制度化以及会计核算内容、方法、会计资料的保存等财务管理工作产生了极大的影响。

作为**人民医院财务科长的**,他积极支持和鼓励科内财务人员参加函授教育,组织参加《会计法》、《会计电算化》等会计业务理论培训学习,目前21位财务人员中,有1人取得了大学本科文凭,11人取得了专科文凭,5人取得了中专文凭,1人本科在读,3人专科在读。会计年检均为合格。

付出总会有收获

一分耕耘,一分收获。经组织考察,**于2004年11月被任命为**人民医院党总支副书记。对此,**深知责任更加重大。**紧密结合医院工作实际,建立了《党建目标管理制度》、《党总支工作职责》,狠抓了基层组织建设、精神文明建设。要求所有党员挂牌上岗,在门诊、住院部外科支部分别设立“党员先锋岗”和“党员示范窗口”,“公示承诺制度”,亮明党员身份。使医院在接待、诊断、治疗等各个工作环节中接受社会和群众的监督。在开展“云岭先锋”工程、保持共产党员先进性教育活动和创建国家级文明单位期间,**不畏艰辛,夜以继日,任劳任怨地完善文档材料、规范痕迹管理,尽了自己的力量。**所主导设计完成展示医院整体情况的14个喷绘板块、反映医院创建国家级“文明单位”的16个写真展板,在全市“云岭先锋”工程现场交流会中和创建国家级“文明单位”考评中得到充分肯定。2005年7月医院党总支被临沧市委授予“先进基层党组织”、“实施‘云岭先锋’工程流动红旗”等荣誉称号。

近几年来,**人民医院的对外宣传力度不断加大,先后发表各类稿件上千篇,属**撰写提供的材料就有上百篇。其中:《团结奋进铸辉煌》、《科技创新求发展》、《精心构筑四大体系,着力打造人文医院》、《**人民医院科技兴院见成效》、《**医院建成远程可视医学诊疗》、《以病人为中心,创建百姓放心医院》等新闻稿件,发表于《**日报》、《**卫生报》、《**广播电视报》、《云岭文明简讯》、《**医药卫生》、《临沧日报》等新闻媒体;还有《会计诚信问题的思考》、《争行业先锋,创一流服务》、《中小城镇医院建设如何面对二十一世纪》、《以党风带动行风,努力创建国家级文明单位》、《浅谈医院文化与医院精神文明建设》、《实施“云岭先锋”工程,促进医院健康发展》等文章均被相关领导和部门采用。在**等院领导班子的共同努力下,**人民医院以严谨的治院风格和科学的管理模式,成为大理学院,临沧卫校的教学医院,业务技术,硬件设施,经济效益,服务能力居临沧市县级医院领先地位。2003年12月,**人民医院获“**省文明单位”荣誉称号,2005年10月被中央文明委命名表彰为“全国精神文明创建工作先进单位”。**本人也于2006年2月被**省财政厅表彰命名为“**省杰出会计工作者”。

心甘情愿的奉献

始终遵循“

崇尚诚信、依法理财、锐意创新、敬业奉献”的**,从事会计工作26年,在各个方面都以共产党员的标准严格要求自己。

26年如一日,从未休过一天工休假。他努力做到工作上勤奋,纪律上严守,作风上务实,行为上廉洁。在平凡的岗位上,心甘情愿奉献,脚踏实地工作,为医院发展付出了自己的心血,给医院带来了荣誉,实现了自己的人生价值。

篇6:副院长推荐方案

人选考察工作方案

在县乡镇卫生院院长和副院长人选竞聘演讲、民主测评基础上,为进一步做好乡镇卫生院院长、副院长人选考察工作,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《集贤县乡镇卫生院院长、副院长竞聘上岗实施方案》的有关规定,结合我县乡镇卫生院实际,特制定本方案。

一、工作内容

(一)对院长人选进行组织考察。

(二)对副院长人选进行组织考察。

二、时间安排

这次院长、副院长人选考察工作,从6月20日开始,至6月22日结束。

三、工作程序

组织考察:对院长及副院长人选进行考察

(1)实行考察预告制。由考察对象所在单位,用张贴公告的形式将考察对象、考察时间、考察组成员和联系方式等向职工进行预告。

(2)民主测评。召开民主测评大会,按照“优秀、称职、基本称职、不称职”四个评价档次对考察人选进行民主测评

民主测评参加人员范围:乡镇卫生院在册职工。参加人员原则上要达到应参加人数的三分之二以上。

(3)进行个别谈话。通过个别谈话的方式对干部的主要优缺点、工作成效、工作状态等方面情况进行了解和掌握,要重点对所任职务的适应能力和履行岗位职责情况进行了解。同时按照“优秀、称职、基本称职、不称职”四个评价档次对考察人选进行口头测评。

个别谈话参加人员范围:乡镇卫生院在册职工。参加人员原则上要达到应参加人数的三分之二以上。

(4)与考察对象本人谈话。工作组要与考察对象本人进行谈话,重点听取考察对象对履行工作职责情况、家庭生活情况及社会交往情况等方面的介绍。重要情况,工作组请示有关领导后,请本人写出书面材料。

(5)考察人选撰写思想工作总结。考察人选的总结内容包括近二年来在思想、工作、学习和廉政建设、作风建设等方面的主要情况,总结要突出任现职以来履行岗位职责情况。总结要求真实,突出重点,既要讲优点、讲成绩,又要讲存在的问题和不足,字数一般在2000字左右。总结要报送考察组参阅并备案。

(6)综合认定。考察组要认真核实考察对象档案,准确掌握考察对象的出生年月、入党时间、学历及参加工作时间等。要对群众反映考察对象的问题进行认真调查核实,必要时要形成调查报告。

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