张晓亮演讲稿（精选7篇）
篇1：张晓亮演讲稿
爱国论 张晓亮
在人民英雄纪念碑碑文中这样写到：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！作为当代之中国青年，我们应当铭记历史，看，我昨日之: 巍巍中华，大国泱泱，物华天宝，源远流长；惊天一变，九月十八,日寇入侵，凶穷恶煞，举国震动，奋起回击，东北联军，卓绝峻起；淞沪抗战，烽火又燃，十九路军，横刀怒斩；一二九中，风起云涌，学子民众，并肩接踵；西安事变，抗日为先，国共合作，共赴国难；卢沟枪响，群狮迅奋，赴汤蹈火，众志成城；顽敌暴残，屠城掠野，灭绝人性，罄竹难书。
维我军民，金刚虎胆，徐州武汉，浴血奋战；太行上下，长城内外，人民战争，汪洋大海；海峡两岸，港澳侨界，同声相应，同仇敌忾；世界同盟，得道多助，不义必毙，人天共诛，八月十五，抗日胜利，民族丰碑，历史铭记，逝者已矣，生者常思。
再看，我今日之中华局势： 沧海出桑田，神舟有巨变；汶川大地震，玉树青海摇；南方多旱涝，母亲伤累累；多难兴安邦，寰宇中国心；奥运送春归，神九出苍穹，天宫鹊桥仙；世界局势浊，列强霸权侵，东海狼烟起，南沙战报至；钓鱼遭抢占，黄岩入侵袭，渔夫重整舟，驾临钓鱼岛，保钓两岸行，亮剑待何时？
当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地。
故崛起振兴，还看几日，当言今日之各位，诸葛孔明，鞠躬尽瘁死而后已，况且不谈，但有抱负，有作为之中国青年你我先，醉里挑灯看剑，我江山无限，何以成为无限江山？还需继承爱国之传统，弘扬民族之精神，雄我国威，使其美，日，欧洲不敢窥视我中国之龙，使其不敢小视我中国之伟大崛起。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇2：张晓亮演讲稿
Ladies and gentlemen,Welcome to our crazy English world.I am sorry to have kept you waiting for such a long time, so I appreciate you making your time in your schedule to attend today.Today is a special occasion, teacher Zhang will give us a lecture and share his inspiring and powerful success techniques.It’s a golden chance that all of us would take advantage to learn more.So are you ready? I think it’s not enough!Are you ready? ——Great!Let’s get started.尊敬的各位校领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！很高兴能来到这里和大家一起分享李阳疯狂英语的学习方法，这次演讲活动能够顺利的进行，首先要感谢校领导和老师的支持，还有我们从广州而来的李阳疯狂英语素质讲学团的老师和全体工作人员，让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。李阳老师带着他的素质教育讲学团，走过了祖国的山山水水，大力推广和普及疯狂英语的学习方法，为的就是实现他心中的伟大梦想，那就是“让三亿中国人说一口流利的英语，让三亿外国人说一口流利的汉语，让中国之声响彻全世界”。今天，我们即将领略到的是继李阳老师之后又一位具有传奇经历的疯狂英语青年讲师——张晓璞，张老师。
张晓璞老师是疯狂英语的王牌讲师，是李阳疯狂英语副总监。张老师在高中二年级就通过疯狂英语的方法高分通过的了大学英语四级考试，在大学期间创建了“阳光英语”，被大连市党委宣传部聘为“大连市全民学外语特聘教师”。张晓璞老师还曾任疯狂英语在全国一百多所高校“疯狂英语俱乐部联合会”主席。
张老师在全国的巡回讲座中，对300多万英语学习者直接传授了疯狂英语学习方法，现在我想对大家说，张老师的演讲绝非一场平平凡凡的英语报告会，全国上下无数的英语学习者在听完张老师的演讲后燃起了前所未有的英语学习热情，从而改变了一生的命运。在座的各位同学一定要打起精神，以你们最饱满的热情来迎接我们今天这场演讲，你们将以怎样的热情来欢迎张老师的到来呢？用你们的掌声告诉我。好，我已经感受到大家的热情，但是，还是差了一点。我告诉大家鼓掌的“掌”字，下面是一个“手”字，上面是一个高尚的“尚”字，也就是说，为别人鼓掌的人，是一个高尚的人！下面我将和大家一起分享我们李阳疯狂英语的、独特的鼓掌方式。现在把你们的双手举高、举直、举过头顶，以每分钟240次的掌声鼓掌，你的人生将无坚不摧。
现在张老师和学校领导已经来到我们的演讲现场，请大家再次将你们的双手举高举直，欢迎张老师和校领导闪亮登场。
收场词：
张老师的演讲精不精彩？
回去以后要不要全力依附？
好的，也希望今天各位同学，都可以从这场演讲报告会中汲取到奋斗的力量。
在我们的报告会结束之前还是需要大家和我一起来做一件事情，来大家低下头看看自己的脚下有没有垃圾和纸屑，如果有的话不管是不是你丢下的，都要捡起来，维护我们整洁的校园。
最后还有一个好消息播报给大家，由于疯狂英语的教材非常受广大同学喜爱，所以导致市面上流行的疯狂英语教材80％－90％都是盗版盗名教材，为了更好的帮助同学们识别和使用疯狂英语正版教材，我们在演讲结束以后会在学校有一个正版教材的展示活动，展示的内容就是疯狂英语实验学校实验的专用教材《5分钟突破初中高中英语》，展示的时间和地点请大家拿出笔来跟我记一下，（补货时间地点）。（要重复三遍）
篇3：张晓军的奥迪时代
正是在2005年1月, 张晓军的职业生涯发生了转折, 他被任命为一汽-大众销售有限责任公司主管奥迪品牌的副总经理;2006年1月一汽-大众奥迪销售事业部成立至今, 他一直担任执行副总经理的职务。6年来, 张晓军与三任德方总经理携手合作, 带领团队在以“全价值链本土化”为核心的“一汽-大众奥迪模式”战略框架下, 不仅使奥迪在中国高档车市场上始终牢牢占据销量领先地位, 同时成为在销售和服务方面获得J.D.Power用户满意度冠军最多的品牌, 而且使奥迪成为高档汽车品牌中形象提升速度最快的品牌。
奥迪做国内豪华车市场上的成功不言而喻, 这一切都是张晓军带领团队披荆斩棘为奥迪品牌做出的重要贡献, 也成就了他的奥迪时代。
奥迪营销的灵魂人物
直到2004年7月, 张还是一汽一家卡车公司的副厂长, 在业绩最好的2003年里卖掉了3万辆专用卡车, 他的英文甚至是靠阅读China Daily恶补的。被任命为一汽大众销售公司副总经理时, 对于其前任付强和销售公司总经理李武而言, 张晓军几乎完全陌生, 而奥迪品牌对张晓军也是如此。
这样的一个人是如何带领奥迪品牌成为中国市场上品牌认知度、整体品牌印象和设计风格第一的高档汽车品牌呢?
内敛务实
如果在未知被采访对象的身份时, 听听对方是口若悬河、霸气外露, 还是不善言辞、收敛有度便可分辨一二。通常而言, 营销高管大多是前者, 技术主管则多为后者。
然而张晓军并非此类霸气的营销高管, 他更多展现的是内敛务实, 就像他喜欢戴的那只雷达腕表。他的下属曾这样描述他:“张总60%的时候都像在微笑, 余下的时间里则是个不乏严厉的老板。”“他与人辩驳时习惯将头向一侧倾斜, 这通常证明他完全知道该怎么应付眼下的局面。”
能应付眼下的局面, 来源于他的一项扎实的工作——市场调研。据了解, 张晓军把很大一部分精力用于参加各种形式的市场调研, 在奥迪公关总监卢敏捷看来, 深谙买家需求正是奥迪成功的关键所在。
2010年, 奥迪在华销量毫无悬念地再破纪录, 同比增长43.5%, 至22.5588万辆, 雄踞中国高档车市场之首。这一业绩与“2015年达到20万辆”的“ROUTE 2015”相比足足提前了5年, 而张晓军在这一战略提出的2008年, 就看准了20万辆其实近在眼前。
记者最后一次见到奥迪销售副总身份的张晓军是在今年6月底的奥迪品牌体验日活动上, 当天他还满怀期望地向媒体记者公布1~5月份的奥迪销量, 他说:“今年1~5月份, 奥迪一共销售15.95万辆车, 和去年同比增长43%, 成绩不错。”
当然, 每当张晓军宣布奥迪的成绩时, 他也总是会留意竞争对手。“张总时常会提醒同事, 留意那些咄咄逼人的竞争对手, 这就是所谓的知己知彼百战不殆。”与其共事的人说。
加长的故事
2011年, 奥迪在中国市场的销量中, 除奥迪A6销售113232辆, 与2010年基本持平外, 奥迪A4销售84508辆, 同比增长52%;奥迪Q5销售54260辆, 同比增长93%。为何奥迪每一款国产车型都卖得这样火?
这里面有张晓军最喜欢讲述的一个故事——说服德国工程师将奥迪A6加长。
起初, 德国工程师们要求张晓军像我国的富人一样, 坐在后排。张晓军提出, 要将后排空间做得更大, 更舒适。结果, 做事严谨且固执的德国工程师与他针锋相对。然而, 一周后, 这些工程师开始承认:加长是个不错的想法。去年, 张晓军卖掉的奥迪A6占据全球高达25%的份额, 加长版A4则超过了上一代车型销量的2倍, 宝马的当家车型3系也难以望其项背。现在, 每个德国同行都在效仿奥迪的加长之举。
有人曾这样评价张晓军:是奥迪全价值链本土化的战略使其更了解中国市场、更了解消费者的需求。奥迪A6L和A4L首开高档C级和B级车的加长先河, 也正是基于奥迪对本土市场的了解和本土化的实力。但这一切, 缺了张晓军不行。
据了解, 奥迪在2010年实现了进入中国市场以来总销量突破100万辆的目标, 2011年, 一汽-大众奥迪销量更突破30万辆, 稳居豪华车市场榜首, 同比增长37.4%。
这是奥迪的张晓军时代, 也是奥迪最成功的时期。
新的红旗手
6年的时间不短, 足以让与他共事的人记住张晓军爽朗的东北口音、不急不缓的语速, 更让人对其领导的奥迪事业部一再创造的销售奇迹习以为常。但是今天, 这些印象发生了改变。
今年7月17日, 一汽-大众奥迪销售事业部正式宣布, 即日起原一汽轿车销售公司总经理葛树文将接任一汽-大众奥迪销售事业部执行副总经理一职, 并与总经理薄石共同负责奥迪品牌国产车及进口车在中国的营销工作。而原一汽-大众奥迪销售事业部执行副总经理张晓军将出任一汽轿车销售公司总经理。
本次张晓军从掌管高端豪华品牌奥迪, 转型主导自主品牌一汽轿车的发展, 恰处于红旗H7下线之际, 而张晓军也成了众望所归的“新红旗手”。为奥迪打工多年之后, 他能否成功振兴红旗自主品牌?
有数据显示, 一汽轿车去年实现营业收入326.53亿元, 同比下滑12.45%, 净利润仅为2.17亿元, 同比下滑88.34%, 其中第四季度亏损高达5.36亿元。而今年上半年, 在市场持续调整的情况下, 作为自主品牌的一汽轿车, 也难以扭转颓势, 销售整车仅为9.17万辆, 较上年同期减少35.50%, 预计亏损4500万元至7500万元。
显而易见, 一汽的自主品牌依然是一块还不好消化的硬骨头, 但自主又是一汽的命根子。因此, 张晓军“临危受命”面临着更加艰巨的任务。有业内人士分析, 从市场角度来看, 红旗与奥迪有着相同的定位——其高端产品均定位为公务车。执掌红旗之后, 张晓军可以在一定程度上, 调动过去在公务车领域拿下的山头为己用, 这是他最大的优势。
篇4：“偷懒”的张晓萌
“老师，作文本都收上来了，一本也不少。”第二天，学习委员高兴地抱着一大摞作文本送到了老师的办公室。
“辛苦你了，赶紧回去学习吧！”老师微笑着说道。
随后老师仔细翻看着每一篇作文，被孩子们童真而真切的语言一次次地感动着。
“这是怎么回事？？”当老师翻到张晓萌的作文本时，皱起了眉。
只见作文本上只画着几朵迎风开放的花。
“不应该呀！晓萌学习成绩优秀，作文常常被当成范文在班里传阅。这次别人都完成了作业，表达了对父母的爱和深深的感恩之情，她怎么会‘偷懒’呢？”
“老师，您找我么？”晓萌来到办公室怯怯地问道。
“老师昨天给大家布置的作业是什么？”
“给爸爸洗脚。”
“那你为什么只画几朵花儿在作文本上，想偷懒，还是想糊弄老师呀？”老师话语间透露着失望。
“我，我……”晓萌憋得满脸通红，眼泪盈满了眼眶。
“我什么？今天放学回家后，把老师布置的作业认真补上。听到了没有？”老师把声音提高了几个分贝。
“嗯，嗯……”晓萌委屈地一个劲点头。
当作文本再次出现在老师面前时，老师更加疑惑重重：昨天是几朵花，今天怎么又成了《给爸爸洗手》？
老师压制住心中的怒火，耐着性子读了起来：我的爸爸很勤劳，他在建筑工地打工，参与建造了城市里许多漂亮的高楼。可有一天，爸爸不小心从高高的架子上摔了下来，从此失去了双腿……
此时老师的怒火变成了深深的自责。这篇作文的最后是这样写的：“爸爸说，每个人都是一颗爱的种子，只要心存善念，永不放弃，就算是断掉的脚也会开出美丽的花来。”
晓萌的爸爸为了减轻家里的负担，开了一家花店，每天摇着轮椅伺候着那些花花草草。
许久，老师都无法平静内心的波澜。
爱能开出花来！有爱心灵就不会干涸，有爱世界就会五彩缤纷！
篇5：张晓亮演讲稿
各位领导、各位老师、各位家长：
大家好！孩子是我们生命的延续，一个人可以不是记者，可以不是工程师，可以不是将军„„但是，如果不出意外，他将来要成为一个父亲，她要成为一个母亲，在我们的职业生涯里，任何工作都可以随时辞去，而父母这个“职业”，我们却是不可以随便辞去的，因为这是责任，这是义务，这是我们一生最值得骄傲的“职业”。
前苏联一位著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭重要作用。家长认识家庭教育的重要性是十分必要的。什么是家庭教育？家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖父母等，对孩子的熏染、影响和教导。
首先让我们来看看家庭教育的社会背景：
1、中华民族有五千年的文化积淀，我们教育多子女的经验丰富，教育独生子女的经验匮乏。
比如，过去 有一家弟兄七个，家境贫寒，一件衣服缝缝补补要穿七、八个人，父母传给老大，老大传给老二，……大小补丁几十个，成了真正的百家衣。
五、六个人睡一个土台炕，一条破苇席，大窟窿、小眼睛，从小到大，孩子们不知褥子、床单为何物。常常是一块红薯一顿饭，吃一碗糊涂面条算是改善生活。生长在这样的环境里，个个孩子知道孝顺父母，心存感恩，责任心也特别强。父母把老大媳妇娶回家后，定了一条家规：老大负责给老二盖房、娶媳妇，老二负责给老三安排住处、成家，以此类推。孩子们人人尽职尽责，毫无怨言，一家人恩爱和睦，其乐融融。正应了那句古话：国难见忠臣，家贫出孝子。
上世纪八十年代以来，我国实行的计划生育政策，使大多数家庭独生子女。孩子比以前少了，但几乎所有的父母都会说他们比上一代家长累多了、操心多了。这是为什么呢？现在的孩子是宝贝疙瘩一个，举到头顶怕摔着，放在地上怕踩着。溺爱现象很严重，曾国藩说：“儿女愈贱，愈易长大；看的愈娇，愈难成器。”溺爱等于虐待，溺爱孩子等于毁灭孩子，溺爱孩子等于送给了孩子两件非常可怕的礼物——自私和任性。
2、过去，我们有教育穷孩子的经验，现在我们教育富孩子的经验匮乏。自改革开放以来，短短二十多年人均收入增加了数十倍，富的速度特别快，富得令我们猝不及防。过去的孩子吃不饱、穿不暖，粗茶淡饭，狼吞虎咽。现在的孩子是名牌服饰、高档消费，山珍海味、营养搭配，孩子们却认为是天经地义，享受起来心安理得。
有个高一男孩，真可谓是高消费一族。MP4、进口手机等现代装备应有尽有；从上到下一身名牌，非专卖店的服饰不穿，国产的东西一概不要；每个星期天是他最惬意的时候，他要到发廊做一次发型，爸妈还要带他到酒店搓一顿。
有一次，他要买一双运动鞋，妈妈把他带到“安踏”鞋店。妈妈说：“„安踏‟鞋不错，是国产品牌中上档次的。”男孩说：“我才不穿这种破鞋呢！”妈妈说：“今天带的钱不多，买一双先穿着。”男孩把眼一瞪：“好你一个守财奴，连自己儿子花钱都不舍得，你算什么母亲？”妈妈含泪回家取来钱，陪儿子进了专卖店，花1200元买了双德国产阿迪达斯运动鞋。
花钱是会上瘾的，享受也会成为习惯。这个孩子天天挖空心思考虑着怎么消费、如何享受。他对学习一点不感兴趣，因为学习是要吃苦的。据学校政教处的老师讲，他在学校占了两个第一：消费水平第一，成绩倒数第一。
我们富裕了，我们为孩子创造了优越的物质条件，但如何培养富裕家庭的孩子，对我们来说是一个全新的课题。大部分家长认为：自己辛辛苦苦，就是为了让孩子过上好日子。这样无形之中就把孩子拖进了享受的旋涡，有意无意剥夺了孩子磨练意志的机会和自立自强的权利。他们并不知道：物质享受和精神成长是成反比的。青少年时代没有吃苦的经历是一个人最大的不幸，丰裕的物质、过度的享受对于一个青少年来说，是罪恶，是灾难，更是地狱！
3、孩子们面临重重压力，来自家庭的压力、学校的压力、社会压力，使孩子们不堪重负。
先讲家庭的压力。现在的家庭结构大多是4∶2∶1模式，爷爷、奶奶，姥姥、姥爷，爸爸、妈妈六个大人围着一个孩子转，万千宠爱集于一身。父母没有上过大学的遗憾要通过孩子来弥补，父母没有实现的梦想要靠孩子来实现。长辈人望子成龙、望女成凤心情特别迫切，故而对孩子的期望值特别高，孩子承受的压力越来越大。在家长眼里，家的兴衰全系于孩子一身。一部分家长对孩子的要求几近疯狂，要求孩子每次考95分以上，要求孩子班上第一名、学校第一名，考重点中学、重点大学，等等，对孩子提出各种苛刻的要求。孩子学习成绩稍有下降，不问青红皂白，轻则讥笑挖苦，重则棍棒相加。
石家庄一个处级干部，从小对孩子要求非常严格：放学要按时回家，不准交朋友，节假日不准外出，不准看电视，不准看课外书。不管孩子喜不喜欢，全然不顾孩子的心理感受，要求孩子学一大堆特长，把自己的意志强加到孩子头上。孩子如一台机器，在父母的操纵下高速运转。人的心理承受能力是有限的，有一天父亲强制孩子补课时，孩子终于爆发了，十七岁上高一的儿子向父亲举起了菜刀。此时此刻，这位父亲才有所惊醒。
再讲学校应试教育的压力。大家知道，一切围着高考指挥棒转，学校完全以升学率来考评老师，老师也以学习成绩优劣来评判学生。“分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝。”很多老师都是在教书，而把育人这个头等大事放在了次要的位置。可是，孩子进了好班就算成功了吗？孩子进了重点高中就成功了吗？有的家长说孩子只要上了好大学，获得一张文凭，就算成功了，只要有了文凭便有了找工作的通行证。但历史发展到今天，拥有文凭而呆在家中的大有人在。文凭只是敲门砖，本事才是铁饭碗。据专家预测，近几年大学生90%的就业机会集中在不足50人的小企业或者自谋生路自主创业上，很大一部分学生将走一条自主择业向自主创业转化之路。但是，他们具备了这种自我创业所需要的能力了吗？于是，一部分大学生迷茫了，家长彷徨了，社会震惊了！
4、孩子们缺少强有力的德育支撑。我们的经济确实发展了，但我们的教育还存在诸多问题。孩子们的道德品质教育、理想教育、信念教育还处于非常薄弱的环节，孩子们没有强有力的理想信念支撑。相当一部分孩子没有人生目标。我问一些中学生：你的理想是什么？你希望自己将来成为什么样的人？你希望过一种什么样的生活？面对这些问题，大多数孩子摇摇头。有的孩子说：“从来没想过。” 没有人生目标的孩子等于在戈壁滩或大草原上漫无目的的奔跑。假如有人问：“孩子，你往哪里去？”“我不知道啊。”试想：一个不知道自己要往何处去的孩子在现实中能做什么？故而，追星的，早恋的，痴迷网络的，等等，乌七八糟的问题都出来了。
有一个十八岁的孩子，高二辍学在家，每天上网十几个小时。父母劝说他上学或打工，他振振有词：“人生的最高境界不就是追求快乐吗？上网是我最快乐的事情，何乐而不为呢？”“人生苦短，我才不那么傻呢，我不能委屈自己。” 周口有一对孪生姐妹，二十二岁了，不找工作，不做家务，疯狂地玩网络游戏——劲舞团。她说：“我们中专的同学好多都是这样，并没有考虑那么远，都比较现实，都是及时行乐，得过且过。就连我爸妈都迷茫困惑，他们也没有人生目标，他们相当一部分时间都是在麻将桌、酒桌上度过的。”一语点破了问题的实质。由此可见，家庭对孩子的影响有多么大，“父母素质决定孩子命运”真是至理名言啊！
综上所述，我们是处在社会转型期的新一代家长，历史赋予我们最伟大的使命，我们面临的是史无前例的大变革，我们面对的是闻所未闻的新问题。“不改变自己的观念，就等于自我抛弃”，现代家庭教育给各位家长提出了非常高的要求，现在我们应该反思、反思、再反思，该怎么面对新的时代、新的形式、新的孩子，教育出符合将来需要的人才；
现在我们应该矫正、矫正、再矫正，不断的调整我们前进的方向。因为这是个社会转型期，峰回路转，必须不断的调整方向；
现在我们应该学习、学习、再学习，21世纪是学习型世纪，需要不断的补充新知识，不断的面对新情况，要不断的用新知识来解决新问题；
希望与困难同在，机遇与挑战并存。孩子是家庭的最大财富，教育孩子是家庭最大的事情。任何事业的成功弥补不了教育孩子的失败。教育孩子不成功，标志着一个家庭全盘皆输。
那么新时代我们应该怎样做个好父母，下面几个观点和大家分享，与大家共勉：
〈一〉好父母都是学出来的 没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
〈二〉好孩子都是教出来的
我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊！
有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？
〈三〉好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
〈四〉好成绩都是帮出来的 关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。
〈五〉好沟通都是听出来的 对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业(有的是下岗)的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。
〈六〉好成就都是化出来的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！
而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
可以说，推动世界的手，是父母摇摇篮的手，我们为人父母可以不是天才，但我们努力可以成为天才的父母。
愿每个孩子都拥有好父母，每个父母都培养出好孩子！
张晓丽
篇6：张晓风：魔季
蓝天打了蜡，在这样的春天。在这样的春天，小树叶儿也都上了釉彩。世界，忽然显得明朗了。
我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。
山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。
阳光的酒调是很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。到底是一位怎样的君王要举行野宴呢？何必把每个角落都布置得这样豪华雅致呢？让走过的人都不免自觉寒酸了。
那片大树下的厚毡是我们坐过的，在那年春天。今天我走过的时候，它的柔软仍似当年，它的鲜绿仍似当年，甚至连织在上面的小野花也都娇美如昔，啊，春天，那甜甜的记忆又回到我的心头来了――其实不是回来，它一直存在着的！我禁不住怯怯地坐下，喜悦的潮音低低回响着。
清风在细叶间穿梭，跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊，不快乐真是不合理的――在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都邀舞了，沙沙地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月的音乐季呢！（我们有多久不闻丝竹的声音了？）宽广的音乐台上，响着甜美渺远的木萧，古典的七古弦琴，以及琮琮然的小银铃，合奏着繁复而又和谐的曲调。
我们己把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能像那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐棚。我们同样也久已不能想象那些在陇亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！
那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画――只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？是不是由于那其中也正轻搅着一些美丽虚幻的往事和梦境呢？啊，我是怎样珍惜着这些花瓣啊，我是多么想掬起一把来作为今早的晨餐啊！
忽然，走来一个小女孩。如果不是我看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自己地想逗她说几句话。
“你怎么不上学呢？凯凯。”
“老师说，今天不上学，”她慢条斯理地说：“老师说，今天是春天，不用上学。”
啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。真的，我们的学校少开了许多的学分，少聘了许多的教授。我们还有许多值得学习的，我们还有太多应该效法的。真的呢，春天绝不该想鸡兔同笼，春天也不该背盎格鲁散克逊人的土语，春天更不该收集越南情势的资料卡。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿己久的羽毛。
那小小的红衣山居者委好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。
我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。终于没有说――我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了。
慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声――我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。（也许她穿旧了那袭青衣，偶然换上这件的吧！）我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。
“凯凯。”
“嗯？”
“你在干什么？”
“我，”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”
多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣住小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。
我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。她不是也爱水吗？她不是一直梦想着要钓一尾金色的鱼吗？（可是从来不晓得要用钓钩和钓饵。）每次从学校回来，就到池边去张望那根细细的竹竿。俯下身去，什么也没有――除了那张又圆又憨的小脸。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？
在那边，那一带疏疏的树荫里，几只毛茸茸的小羊在啮草，较大的那只母羊很安详地躺着。我站得很远，心里想着如果能模摸那羊毛该多么好。它们吃着、嬉戏着、笨拙的上下跳跃着。啊，春天，什么都是活泼泼地，都是喜洋洋的，都是嫩嫩的，都是茸茸的，都是叫人喜欢得不知怎么是好的。
稍往前走几步，慢慢进入一带浓烈的花香。暖融融的空气里加调上这样的花香真是很醉人的，我走过去，在那根陡的斜坡上，不知什么人种了一株栀子花。树很矮，花却开得极璀璨，白莹莹的一片，连树叶都几乎被遮光了。像一列可以采摘的六角形星子，闪烁着清浅的眼波。这样小小的一棵树，我想，她是拼却了怎样的气力才绽出这样的一树春华呢？四下里很静，连春风都被甜得腻住了――我忽然发现自己已经站了很久，哦，我莫不是也被腻住了吧！
乍酱草软软的在地上摊开、浑朴、茂盛，那气势竟把整个山顶压住了。那种愉快的水红色，映得我的脸都不自觉地热起来了！
山下，小溪蜿蜒。从高处俯视下去，阳光的小镜子在溪面上打着晚晃晃的信号，啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔季！
小溪比冬天涨高了，远远看去，那个负薪者正慢慢地涉溪而过。啊，走在春水里又是怎样的滋味呢？或许那时候会恍然以为自己是一条鱼吧？想来做一个樵夫真是很幸福的，肩上挑着的是松香，（或许还夹杂着些山花野草吧！）脚下踏的是碧色琉璃，（并且是最温软、最明媚的一种。）身上的灰布衣任山风去刺绣，脚下的破草鞋任野花去穿缀。嗯，做一个樵夫真是很叫人嫉妒的。
而我，我没有溪水可涉，只有大片大片的绿罗裙一般的芳草，横生在我面前。我雀跃着，跳过青色的席梦思。山下阳光如潮，整个城布都沉浸在春里了。我遂想起我自己的那扇红门，在四月的阳光里，想必正焕发着红玛瑙的色彩吧！
他在窗前坐着，膝上放着一本布瑞克的国际法案，看见我便迎了过来。我几乎不能相信，我们已在一个屋顶下生活了一百多个日子。恍惚之间，我只觉得这儿仍是我们共同读书的校园。而此时，正是含着惊喜在楼梯转角处偶然相逢的一刹那。不是吗？他的目光如昔，他的声音如昔，我怎能不误认呢？尤其在这样熟悉的春天，这样富于传奇气氛的魔术季。
前庭里，榕树抽着纤细的芽儿，许多不知名的小黄花正摇曳着，像一串晶莹透明的梦。还有古雅的蕨草，也善意地延着墙角滚着花边儿。啊，什么时候我们的前庭竟变成一列窄窄的画廊了。
我走进屋里，扭亮台()灯，四下便烘起一片熟杏的颜色。夜已微凉，空气中沁着一些凄迷的幽香。我从书里翻出那朵栀子花，是早晨自山间采来的，我小心地把它夹入厚厚的大字典里。
“是什么？好香，一朵花吗？”
“可以说是一朵花吧，”我迟疑了一下，“而事实上是1965年的春天――我们所共同盼来的第一个春天。”
我感到我的手被一只大而温热的手握住，我知道，他要对我讲什么话了。
篇7：张晓秋
性别：男
职称：主任医师
擅长：失眠、抑郁症、精神分裂，头痛头晕，强迫症，焦虑症等精神疾病的治疗方法，注重精神疾病发病原因和发病机制的研究多年，结合细胞学、免疫学、基因学、心理学等学科综合运用，对病人疾病“同而有别、因人而异”的辩证施治方法。亲手康复数万例不同原因导致的失眠、抑郁症、精神分裂，头痛头晕，强迫症，焦虑症等患者。简介：
张晓秋主任1968年毕业于北京医科大学，原三甲医院精神科学术带头人，现任辽宁省精神卫生防治基地精神科主任医师。先后在黑龙江中医药大学及中国中医研究院深造，中西医结合功底扎实，曾任某部队三甲医院大内科主任，住院部主任。从医近40年，先后发表论文 30余篇，曾多次获得国家优秀论文奖，并在国际学术交流大会发言，技术精益求精，能把祖传秘方与国内外医疗相结合，中西医结合，辩证施治，治疗该领域的疑难疾病，医德高尚，视病人如亲人。
【发表著作代表】
“海马神经干细胞激活疗法”的核心研发人员。多次出席国际上和全国性的精神疾病学术交流大会。在临床和教学之余，撰写学术论文30余篇，刊登于国内外权威的精神医学期刊。连续三次作为编委参与高校教材《精神医学》的编写工作。
【学术会议】
在2012年参加第一届中美精神疾病研讨会，张晓秋教授与来自美国的精神科医生、医疗产业有关人士共同就精神疾病学、医学精神病学等主要内容进行了广泛而深入的探
讨。张晓秋教授应邀出席在北京召开的亚洲精神科学术交流会，本次大会上，张教授为与会的300多位权威专家做了“科研创新促进精神科发展”的主题演讲。
2011年，张晓秋教授参加国际经内科研讨会。300余名海内外精神科专家、医生和研究生参加了大会。本次大会由中华医学发展研究所、中国中西医结合学会精神科专业委员会共同发起，张晓秋教授作为本次大会的特邀嘉宾出席了本次大会，并承担大会论文评审工作。
所在医院：辽宁省精神卫生防治基地
科室：精神科
职务：主任医生
医院地址：辽宁省沈阳市皇姑区泰山路057号（北陵公园正门东200米）