小学生作文：谁是我的“圣诞老人”

2024-05-24

小学生作文：谁是我的“圣诞老人”（精选13篇）

篇1：小学生作文：谁是我的“圣诞老人”

在我上幼儿园时，每年快到圣诞节时，妈妈总会告诉我：“宝宝要乖乖吃饭，好好睡觉，圣诞老人就会在圣诞节晚上为你送礼物。”呵呵，那时是非常期盼的，心想我一定做个乖孩子，收到圣诞老人的礼物。每当第二天早晨看到放在床头的礼物，我都非常兴奋。

渐渐地，我长大了，上小学了，圣诞节前夕，妈妈依然会对我说，让我做个乖孩子，圣诞老人会送礼物的。那时的我，已有了小小的想法：总担心圣诞老人在路上累了、冷了怎么办?迷路了怎么办?所以就想夜里不睡觉，也正好可以偷偷地看圣诞老人是怎样从烟囱里进来的。可一二年级的那两年，直到我很晚睡觉，也没有看到过圣诞老人。我当时都有点怀疑圣诞老人真的来过吗?但当第二天早上收到礼物时，我又相信了圣诞老人肯定来过。

到我三年级时，圣诞节的前一天，当同学们正在谈论圣诞节会收到什么礼物时，我的郑同学却说，圣诞礼物其实都是自己的爸爸妈妈送的，根本就不是圣诞老人。听到这些，我心中虽有些疑惑，但已有了决定，一定要搞明白谁是我的“圣诞老人”。那个圣诞节晚上，我准时上床睡觉，不一会了就把眼睛闭上了，还发出了轻微的鼾声，不过这一切都是我装的，没多久，我就听到了爸爸妈妈的对话，“宝宝睡着了，快把礼物放床头吧。”我偷偷地把眼睛睁开了小小的一条缝，果然，妈妈拿着一个小袋子放在了我的床头，临走还帮我把被子掖掖，在我的脸上亲了一口。真相大白，我的“圣诞老人“就是爸爸妈妈啊!但我并没有说出，虽然我为没有真正的圣诞老人而感到有些遗憾，但我也感动于爸爸妈妈的这份爱心，依然幸福着。

就这样，去年的圣诞节我依然享受着我的“圣诞老人”送给我的礼物、送给我的爱。

今年圣诞节时，舅舅正好来我家，我在房间写作业时，无意中听到了舅舅对妈妈说：“凡宝的圣诞礼物我买过了。”我写完作业，再也忍不住了，“我的“圣诞老人“们，谢谢您们!我们一起出去吃饭庆祝圣诞节快乐吧!”一群大人被我的一席话震住了，“其实我早就知道了，以前我的“圣诞老人”是爸爸妈妈，今年我的“圣诞老人”是舅舅，谢谢您们!”我笑着拉住了他们的手。

“宝贝真棒!其实，任何一位给过我们温暖的人都是我们的‘圣诞老人’。”妈妈说着还在我的额头上盖了个章。

我点了点头，心想我也要努力成为别人心目中的“圣诞老人”。

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篇2：小学生作文：谁是我的“圣诞老人”

近朱者赤，和优秀的人在一起，你总会保持一个积极上进的心态。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。有了学习兴趣，学习可以艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，才会发现学习的.真谛!

然而，我也有我学习的目标，那就是向我们班的第一名看齐。第一名就是海龙，他的外号很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等!是不是很搞笑啊啊?最近他又更新一个外号叫做邢海虫，当时我真是笑透了。不仅如此，我们班里还有叫包子的，稀饭!还有两个壮汉!熊大、熊二，虽然这两位壮汉学习成绩不是很好，但是，我最敬佩的就是他俩为班级作出的贡献。

如果你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样，那我会毫不犹豫地回答别看他外表有点傻傻的，走个路大咧大咧的，但是，他的脑子里装的都比黄金还要宝贵!

他人不仅仅是学习好，其实也是很幽默的，那天上体育课，他为了让同学们开心，走路就像一只鸭子一样摇摇晃晃的，同学们看的都是津津有味的，他最后见同学们都在笑他，他又来了一句话，更是同学们变得不安起来了，说道：都看啊，抱着自己的胸口，自言自语说：老娘我有胸了!哈哈哈，同学们各各都是心花怒放，合不拢嘴，露出了那一颗颗的牙齿!而他却红扑扑的盖着自己的嘴，为了掩护那又长又大的白牙齿!

我们班里的第一名搞笑吧!他还有一个外号叫做屁虫!一放就不停!好似那机关枪。我和同桌说道，别放了，他却说道：臭死你!我和我同桌都无可奈何地大笑起来!

篇3：谁是我的妈妈

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句俗语的意思就是每一种类的动物都有其固有的本能，例如小孩生下来就会吮吸，吮吸就是人类等哺乳动物的本能。先天的本能能够让动物们在刚一来到这个世界上，就能快速适应并生存下来。

当然动物的大部分能力是需要后天学习的，例如狮子要教小狮子如何捕猎，小鹰要跟妈妈学习如何飞翔等等。据说，现在的家长宠孩子，什么都帮孩子做了，导致有的孩子上大学了还不会系鞋带，这一现象充分说明系鞋带这种简单的事情也是需要人类后天学习的。

有意思的是，对于许多种类的动物来说，幼年时期还会有一段特殊的时期，这个时期所接触的事物会留下刻骨的印象。因此，动物行为学家把这段时期叫做“铭记期”。

小鸭子：谁是我的妈妈

对于鸟类来说，例如小鸡、小鸭子，刚从蛋壳里爬出来的时候，就知道跟在妈妈后面，形影不离。这是个奇妙的现象：这些小东西刚出生就认得它们的妈妈长什么样呀？据动物行为学家观察发现，这些小东西们其实在刚生下来的时候并不认得它们的妈妈，它们只是有一种本能，跟随见到的第一个移动的物体，而往往这第一个移动的物体就是它们的妈妈。如果在小鸭子刚出生时，把鸭妈妈隔离起来，某个人走过去，它们就会跟随在那个人后面，几天后，即使把鸭妈妈放回窝，鸭妈妈兴奋地想亲热它的儿女，但这些儿女们已经不把它当妈妈了，而是形影不离地跟着那个关键时刻闯入它们生命的人，并把那个人当做妈妈。而且有趣的是，鸭妈妈以后如何献殷勤，都无法再在这些孩子心目中树立起妈妈的形象，这些小东西已经不可改变地“认贼作母”了。

更有意思的是，如果在小鸭子刚出生时，把气球踢到它们身边，它们也会跟随在气球后面，如果它们身边总是有气球滚来滚去，几天之后，它们就会永远把气球当做妈妈了。

但是，如果在三天之内更换在它们身边晃动的物体，妈妈是谁就不一定了，例如上面的情况，如果把鸭妈妈隔离一两天就放回来，小鸭子以后就还会认鸭妈妈为母亲。

由这个现象可以看出，出生后的几天是小鸭子的铭记期。

铭记——先天和后天的掺半

曾经，动物行为学家对于动物的这些铭记行为是先天的本能起作用，还是后天的学习起作用争论不已，且看他们的分析。

对于小鸭子来说，在铭记期内，是它跟随移动物体的本能让它能够很快找到可能的妈妈，至于妈妈长什么样，也是需要不断地观看、感受和记忆，几天后才能稳固下来。这一点是很有利于小鸭子生存的，因为一般情况都是鸭妈妈是它们见到的第一个移动的物体，通过这个本能加学习的时期，小鸭子能够快速确定与鸭妈妈的亲缘关系，从而获得足够的成长护佑和以后的学习。

其实，上述的“老鼠的儿子会打洞”的说法还不是很确切，打洞这种行为并不是完全本能的，也是需要学习的，如果把刚生下来的小老鼠单独养育，长大后，它就不会打洞了。而学习打洞一般就发生在铭记期：小老鼠能够看懂大老鼠的打洞行为，并能模仿和学习。这是一种本能和学习共同起作用的过程，老鼠的本能让它很小就能看懂打洞，再加上本身具备打洞的身体条件，从而能够有效地学习和模仿，而对于其它种类的动物来说，就很难明白打洞是怎么回事，也没有用于打洞的爪子，因此也就难以学会。对于老鼠来说，学习打洞技术比其它种类的动物要快得多，是真的。

看来铭记期是先天的本能和后天的学习共同起作用的时期，生命真是大自然创造的复杂而又精妙的作品，需要本能和学习相互作用。

独特的铭记期

动物的铭记期是短暂的，一般出现在幼年时期。但在铭记期学习的东西是终生难忘的，所形成的行为模式是固定的，例如一只画眉鸟出生后，它妈妈唱歌的曲调就会被它学习和铭记，之后终生，画眉鸟唱歌的调子都不会再改变。

虽然过了铭记期之后，一些动物也具有学习一些能力的优势，但学到的能力是很容易随着时间淡忘的。例如如果在狗长大后再训练它做牧羊犬，而它看管羊群的能力又一直不使用的话，时间久了，牧羊犬就忘记如何牧羊了。

当然，铭记时期学习的东西或能力是有限的，学习什么，一般与动物的种类和本能有关系。

不过，不同的动物具有不同的铭记期，对于高等的哺乳动物来说，行为学家甚至都怀疑是否有特定的铭记期，例如像人类这样的，刚出生时发育是不完善的，需要经过几个月的成长发育，他才会具有辨识事物的能力，因此人类的铭记期与非铭记期没有明显的界限，无法划出一段固定的时期。

铭记期的启示

通过严格的对比研究发现，动物之所以有那么一段特定时期，是因为动物成长一段时间后，各种复杂的感受和情绪也会随着发展起来，这就会影响到动物的学习和记忆能力。例如，鸟类在几天的发育之后，就会具备对陌生事物的恐惧，而这种本能的恐惧是任何措施都无法战胜的，于是受恐惧的影响，它们的学习和记忆能力就大大下降了。换句话说，应该是动物刚出生的一段时间内最单纯，所以学东西最有效、最扎实。

篇4：谁是我的好朋友作文

你一定觉得我这个好朋友很奇妙吧!

告诉你吧!它就是书!书，可以称得上是我的知己了!

在我无聊时，就捧起它，在它的世界中游玩、探索!

书，是知识的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢?就是这源泉中的小细沙，在细细品味它给我带来的乐趣……

书，是知识的宝库。而这扇宝库的钥匙就要你去探索、发现了!这把钥匙就是对知识的渴望、追求。当你打开这个宝库，你会发现，这里有无穷无尽的知识，等你去探寻。

我喜欢读书，因为它可以给我带来乐趣，可以替我分担忧愁!

有一次，我在家很无聊，我就随意拿起一本书读起来。读着，读着，我就忘记了一切，好象我就是书公主，在知识海洋中来回穿梭，寻找知识的璀璨宝石……

书，我的朋友，我的知己，我的心声……

我愿意变成知识源泉里的一粒细沙，来品味知识带来的乐趣……

我愿意变成知识海洋中的一叶小舟，让知识给我带来力量……

我愿意变成知识王国中的小公主，在知识王国里来回探游……

从书中，我们可以获得一些我们所不知道的知识，它能让我们受益匪浅。同学们，让我们养成读书的好习惯吧!让它成为我们的好朋友吧!

篇5：谁是我的好朋友作文

朋友之间少不了有一些小摩擦，但只要多一点包容和谅解，那就是海阔天空。我和王晶也有过这种小摩擦。

还记得那天下午放学时我不小心打翻了桌上的墨水，黑色的墨汁蔓延到雪白的试卷上，我慌了这可是明天要交的作业啊，我又急又慌，但怎么也弄不干净，这时王晶跑过来叫一起回家，他看到我的试卷后，也很着急，就问是怎么回事。烦乱的我不耐烦的对他发了一顿脾气，把他气的说“我再也不理你!”然后就再也没理我，我知道是我太过分了。但。我拉不下脸皮对他道歉就这样僵持着，到了第二天下午放学我们也没有说话，我真的很难过。等到班里人都走光后才晃晃悠悠的走出校门。谁知道。“喂，怎么真么晚。快走吧”是王晶!她还在等我，就这样我们又和好如初了，事后我也向他道了歉。

篇6：谁是我的好朋友作文

从一年级至今，赵雅冰一直都是我最好的朋友。赵雅冰比我大一岁，其实该比我们高一个年级，她曾经读过私立小学，后来在我们上一年级时转到我们学校。她有太多地方与我相似，同一个月出生，同一个星座，同一个爱好……对了，赵雅冰有双浓眉大眼，又长又翘的睫毛，鼻梁高挺，樱桃小嘴，算得上是个美女。可她唯一的缺点就是肤色略黑，不算黑人，跟海南人一样的黑吧，是“黑妹牙膏的代言人”。赵雅冰她酷爱看书，看到了看书界的最高境界——谁叫她她都不应，用手在她眼前比划比划，她也不说话，有时，看到她呆若木鸡的样子，有些想发笑。或者你叫她她应了，她准会骂你一通。赵雅冰还是个羽毛球高手，打羽毛球你在她那队，无论你输多少球，她都能让你反败而胜。

因为赵雅冰她人很好，所以她人际关系很好，全年段的人，只要见她一次，就能和她做好朋友。她从不对别人霸道、生气，特别是她的好朋友，因此，人人都爱和她做朋友。她是个热心肠，如果有什么她能帮的忙，她绝对会尽量用心帮助。你下午放学有值日要做，却要和她一起走，她绝对会帮你做值日。

篇7：谁是我的风作文600字

每天睡前，我总是想一些事情，仿佛觉得世界变得如此枯燥。早上起床，感受外面的空旷，风轻轻吹过我衣裳，让我觉得它是多么的轻盈。

谁是我风?我要用什么方法才能找到我的风，每次风吹过我的身边，我总觉得风是那么的残酷，但有时它却是那么的温柔，有时它给我带来一丝酸楚，有时它又给我带来新的希望，这时我会想，谁是我的风呢?是你吗?

篇8：谁是我的眼写人作文750字

未经凝视的世界虚无缥缈，经凝视的世界光鲜亮丽。而这一切的一切，都由我们的心灵之窗――眼睛，所为我们呈现。

那么，谁会是我的眼，带着我看清这世界的变化，领略沿途最宜人的风光。

一位名叫梦想的人，向我徐徐走来，他的眼神如此炽热，让我深陷其中无法自拔。

他告诉我：“心中有一个梦想，世界都会为你让路。”是这样的吧，应该是这样。要不然，李阳怎会仅凭自身的努力，成就万人为之疯狂的“疯狂英语”。比尔。盖茨又怎会从一个平凡人，成为如今令人羡慕的微软总裁。

梦想的眼神如此炽热，以至于他们都为之着迷。追随着梦想的脚步，一丝一毫也不敢怠慢，在梦想的带领下，世界为他们让路，在路的尽头，是美丽的风景，等待他们的到来。梦想的指引，成就了他们近日的辉煌。

梦想，他的眼神如此坚定不移，让我心持神经。他让我明白，年少时不能轻狂，否则，只以“莫等闲，白了少年头，空悲切”的惆怅收尾，他坚定的眼神指引着我，去坚定自己的梦想，路是自己走出来的。越王勾践，即便卧薪尝胆，依然不畏不惧，最终血洗了耻辱，成为了一代帝王的事例，不正是最好的写照吗?因为心中的梦想坚定不移的眼神指引，他抒写了让世人敬佩的英雄壮志。坚定不移的信念，会让你忘记这个世界，沿途所有的荆棘，只为那个心中的目的地，不断前往。

梦想的.眼神，又是如此的真诚。他不因我的懒惰而对我摇头叹息，相反的，他告诉我，“韶华不为年少留，但勤为天道酬”。他让我相信勤可以补拙，我可以做到很多于人于己都不可思议的事。他真诚的眼睛，让我看见这世界的美好，凝视着他，我看到了未来，经过努力的美好。

这位名叫梦想的人，在他炽热，真诚而又对目标坚定不移的眼神下，我看见了这个世界，未曾被我所看到的，未凝视过的美好。然后，才发现，原来他就是我的眼。

梦想，他就是我的眼。

篇9：大班故事《谁是我的最爱》

活动目标：

1.收集和分享关于自己最爱动物的相关信息，大胆的表达

2.荫发想要了解更多动物、喜爱动物的愿望和情感

活动重难点：

重点:准备最喜欢的动物朋友的相关信息、并能够大胆的表达

难点：关注同伴分享的信大胆地表息,萌发关注更多动物的愿望

活动准备:

1.自已收集最爱动物朋友的相关信息,用图片及相关文字、符号制作一张动物名片。标有不同生活场域的展示板一块。

活动过程：

我的最爱是什么

1.谈话引出主题。

一动物和我们一样,都是地球妈妈的孩子。它们有的凶猛,有的温驯;有的既能游泳又能行走,有的会游泳还会飞行;有的食肉,有的食草,还有的杂食;有的是庞然大物,有的却小得不得了…你最喜欢的动物是谁呢?为什么你喜欢它

我来猜猜看

一一谁能给大家一些简单的信息,让我们们来猜猜你最爱的动物是什么?(由幼儿自行组织语言或教师快速发问,可包括体型颜色、食性、生活场域等内容。)

2.亮出我最爱

说出我最爱

请轮流快速说出你的最爱,同时记住好朋友的最爱。

给最爱找朋友。

请带着你的最爱去找朋友,相同或者相似的朋友可以坐在起,成为一个讨论发言小组。(部分幼儿可能会无法与同伴形成讨论组,教师可以帮助他们形成一个“与众不同为分享组进行讨论

3.为什么是我最爱。

亮出我观点。

原来我们喜欢的动物是一样的,那么喜欢的理由是否相同呢?请你和好朋友分享你喜欢的理由,把大家喜欢的.理由整理在一起。请每组推荐一名发言人,代表大家来分享你们喜欢的动物和理由

“动物世界”开讲。

一请你带着自己和同伴的理由为大家分享你们的最爱。(引导发言人用自己和同伴收集到的信息为大家讲解。)

我和最爱的故事。

我们最喜欢的动物可能和我们之间还有许多有意思的故事呢!谁愿意和大家分享?

4.给我的最爱安个家。

观察主题墙上标有不同生活场域的展示板,思考考自己最爱的动物在哪里安家比较合适。

篇10：小学生作文：谁是我的“圣诞老人”

谁是我的上帝？当这个题目出现在我眼前的时候，我突然有种轻松不吐不快的感觉，作为保安这个既威武又细心职业中的一份子，我觉得光荣，觉得自豪。作为商场的保安我的上帝当然是顾客，虽然我不与顾客直接接触，但因我的存在顾客拥有安全感，而我因顾客的到来拥有了为上帝服务的机会。

服务这一行业,它多方面性,不规律性决定了想做好它,确实不容易,它需要我们不仅要有对工作的满腔热忱,更要有一颗追求完美的心。保安服务是一项特殊的服务性工作，企业要不断发展，关键是人员素质的高低，素质的高低决定评论权就是顾客，而顾客只能通过我们的服务进行决断。

作为一名普通的保安我每天都以整洁的外表，真心的微笑对待每位进店的顾客，因为我知道每天看到的上帝中其中有一位一定会认可我，因为我付出的是我的真心，我每天注重仪表是为了让上帝感受到尊重，我每天付出无数的微笑是为了让我心中的上帝感受到温暖，感受到真诚，尽管每天进行千篇一律的枯燥工作，机械的站岗警戒，但我心中永远有一团火，这个火是由爱当引火的，所以它可以在我心中熊熊燃烧，成为我每天工作正确的引航灯，我喜欢这个普通且神圣的职业，尽管它不被我心中的上帝所了解，我相信有我的地方我的上帝会有完美的安全感存在，尽管我的上帝很少对我微笑，我坚信有一天我的上帝会对我打招呼甚至会与我成为朋友，尽管我不知道那一天什么时候会到来......但我心中有一个亘古不变的真理已扎根于我心且开花结果---顾客是我心中的上帝。

其实，爱顾客就是爱自己。先让我们来看一下天堂与地狱的区别：一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太长了，自己永远都送不进嘴里。上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。其实天堂与地狱的区别就是：只要每个人心中都拥有爱心，有替别人考虑的责任心，生活是必然美好的！

心里只想着自己，而不为别人考虑，是不可能成为一个好的保安员的。顾客就是上帝，只有一心想着顾客，想顾客之所想急顾客之所急，才能更好的满足上帝的要求，从而成就自己的事业。

篇11：谁是我难忘的记忆1200字作文

看尽门前落叶萧条，心静如水。回忆的心情，似刚路过的风一样，寒意犹在风已远。望着眼前迷茫的路，听熟悉的歌，想岁月的人…在那些薄弱的意志里，我不想发生的事又在缠绵。在席子上静坐，我忽然想弄清楚我短短一生中，有哪些人在我脑海里留下难抹去的记忆。综合起来，大概就是两种，一种是给我启发的人，另一种是给我帮助的人。

我想，此一刻，童年最珍贵，梦最美。那些孩子里的世界，总是单纯到透明。他可以很乖，可以很调皮，不过他始终都是那脸干净的表情，让大人们喜爱。他们澄澈的眼眸里，有数不尽的真挚，所以说童言无忌，让人不用质疑。我努力的回忆自己的童年，那些风餐露宿的日子，饥寒交迫让人汗颜。我以为，那是最不堪提起的童年，岂知现实更有残酷。虽然人的一生最快乐的时光是童年，然而，有些孩子的童年记忆不见得是纯粹的。

今天早上的风，有些大。出了小巷，一个小孩子映入我的眼帘。他横着身体在前面努力地行走，我仔细的看着他，他有一只脚可以自由活动，另一只是僵硬得像石柱。我看着他横着走路的身躯，我好想去扶他，可是我不能。他的年龄大概是七岁吧，但他坚强可能就已经是我的几倍。人生中，谁没有挫折？我的挫折和这小朋友相比，算什么啊？

是啊，内心真正坚强的人，是不会屈服于眼前任何的困难。他们有一颗宁静的心，他们在困境面前始终保有一颗平常心。他们的眼里没有任何的杂质，只有自己的.路。他们的心里，没有多余的杂思，只有自己的故事。他们的灵魂里，没有一丝浮躁，只有对自己的梦。站在他们的身边，别人会感觉到自己的微不足道，会知道自己在命运的挫折面前是何等的不堪。生命中总是有许多令人感动的点滴，也许，只是脑海里某一瞬间的图画，但它在眼前它演绎的剧情比重不同。

有的人，表面上看起来冷漠，但是他的内心装着数不清的温暖。不错，除了内心坚强的人占据了我记忆的一部人，还有一些便是给我教育的人。

他们也许并不是生活的老师，只是我的老师。不管于网上还是现实生活中，许多朋友用他们的经验教我说话。他们再用曾经沧桑的心，告诉我那些痛苦难过的遭遇。他们用一个善美的灵魂，从生活中的点滴中教我直立人间。

昨天晚上，我的知心朋友，也是我的长辈，按道理我得唤他一生叔叔。他跟我说的每一句话都深深地触动我的内心，他并不指责我做了对不起他的事情，也不会怨恨我做了伤害他的事情，他只说，我不该和别人比。他说我的命不好，凡事都得去努力。不要只低头看眼前的路，这一些都是幻影，不是你的生活。对于缘分，不要固执地刻意争取，学会多些顺其自然。谁都无法扭转命运，你越是逆着它走，你越会感觉身心痛苦。对于人生，你什么都抓不住，你只能用自己的努力去感动上天，等待它给你判处另一种人生。