庆生会活动方案

2024-04-26

庆生会活动方案（共12篇）

篇1：庆生会活动方案

庆生会活动方案

活动时间：2011.9.30下午

活动准备：蛋糕（每班至少3个）、礼物（康乃馨）、相机、活动流程：

1、2：30—3：10（起床时间太晚，2点或是1点40 起床，还要开窗通风，教室里的床要抬出去）

（1）幼儿起床

（2）入厕洗手饮水

（3）打扫整理班级卫生

（4）教室桌椅的摆放，教具的准备2、3:10—3：30

（1）班级一名教育老师到门口接待（必须要家长会签到表）

（2）班主任和保育教师组织幼儿有序活动（手指操律动歌曲等）

3、3:30—3：40幼儿入厕洗手饮水（过渡环节安排三字经或手指操等不要安排数数等知识性太强的内容）

4、3:40—4:00第一次教育活动：庆生会（亲子美工制作放第一个活动）

1导入2介绍寿星3为妈妈鲜花4一齐唱

生日歌5许愿6切蛋糕一起分享（如何

导入，花多少，生日歌的准备，感恩的话语提前教会孩子）

5、4:00—4:10幼儿入厕洗手饮水

清消清洗碗6、4:10—4;30 第二次教育活动：手工制作（手工制作的内容要贴合实际，不要太简单，时间过短的话要有2—3个室内游戏准备）

7、4;30—4:40幼儿入厕洗手饮水8、4:40—5:00自助餐教师介绍餐点名称（食品贴台签）

9、5:00—5:30幼儿离园

活动的注意事项：1邀请函的制作与下发，每班动员家长带朋友和孩子来幼儿园参加2蛋糕的确定3 每个班级需要多余的桌子几张4 第一次教育活动和庆生会调换一下4家长会签到表提前写好名字 5家长入园的这个时间段孩子们在那里等候，不要全部呆在教室里开始在带过来，托小班可以让家长直接呆在孩子旁边5美工制作需要东西较多要提前准备6课程要准备详细的教案7注意把握过渡环节的使用8安全问题：A大门口（统一开大门时间）离开幼儿园时门口有你和可可B 带孩子进班级之前讲一下需要配合的事项 9拟定活动的主题我和祖国妈妈一起过生日10每个班的美术作品要求有名字，有主题11把好入厕喝水关12还是要列出一个详细的方案

篇2：庆生会活动方案

一、活动主题

天天快乐，天天生日!

二、活动主办

主办：康乐会/行政部

三、活动时间

20xxx年5月12日。

四、活动地点

麒麟公园、某某酒店

五、参加人员

在职的并且4、5月份生日的正式员工;康乐会及人事部组织人员。

六、活动行程

A方案

下午14：45集中管理处：各组长确认人数—汇报领队—上车—出发;

15：00至15：30在车上：猜谜、IQ举手抢答，答对奖励小礼品;

15:30到达目的地：集体登山、浏览景色;

17：00集中公园空地：领队组织户外互动游戏(具体游戏项目待定);

17：30集中公园门口：集体合照留念、各组长确认人数—汇报领队—上车—返程; 18：00XX酒店聚餐：领队祝词、员工代表讲话、喝酒、吃饭、互动小游戏、唱生日歌; 20：00结束晚餐，自由活动。

B方案

下午14：45集中管理处：各组长确认人数—汇报领队—上车—出发;

15：00至15：30在车上：猜谜、IQ举手抢答，答对奖励小礼品;

15:30到达目的地：自由浏览景色、照相;

16：00集中公园空地：领队组织户外互动游戏

① 踩气球;(30分钟)

比赛规则：把男同事的右脚与女同事的左脚捆绑在一起，在每一组选手被捆的脚上扎上数量相同的气球，主持人宣布开始后，在5分钟(或10分钟)内各组选手可以相互踩爆对方的气球，主持人宣布时间到，那组选手睬爆对方的气球最多胜利

②过河拆桥：(20分钟)

比赛规则准备若干块小垫板，每组发两块，让其中一名参赛者站在垫板上，双脚不可以碰到地面(否则淘汰)，利用双脚交替踩垫板往前走，另一名参赛者则配合地移动两块垫板，让站在上面的队友快速前进，速度最快到达终点者获胜。

③ 运气球;(20分钟)

比赛规则：男女组合方式同上，把男同事的右脚与女同事的左脚捆绑在一起，将男女组合分成三个组，三个区域内分别放有10个气球，比赛开始后(音乐同时响起)，A、B、C三组的成员可以任意在其它两个区域内拿气球到自己的区域内(每人每次限运一个气球)，约数分钟后音乐一停，比赛即停止，参赛选手应立即停止气球的运送工作，此时三个区域内气球数量即为三个组的分数，分数最高的一组为获胜方，并发放奖品。

④谁有我的气量大((15分钟)

每个队1人共3人看谁在3分钟内谁吹爆的气球最多为胜利。

17：30集中公园门口：集体合照留念、各组长确认人数—汇报领队—上车—返回; 18：00XX酒店聚餐：领队祝词、员工代表讲话、喝酒、吃饭、互动小游戏、唱生日歌; 20：00结束晚餐，自由活动。

七、活动其它项

交通工具：校车

门票：免门票

聚餐：自助餐

后勤：负责提供应急药品

保险：公司负责购买集体旅游险

八、注意事项

1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从领队及组长的统一安排。

2、在游玩过程中请大家务必遵守时间，听从领队及组长安排。

3、请大家带好防雨防晒工具，注意保管自己的贵重物品。

4、旅行活动出发或返回时，请组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队。

5、旅行活动时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用运动鞋或休闲鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。

6、旅游活动若经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

7、忌分散活动，至少保持两三人的人数才分散活动，切忌单独外出。

8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。

9、请大家在旅游活动区注意环保卫生，爱护大自然，切勿乱扔乱画。

九、活动主要负责人及职责

(一)领队：xx

负责统筹本活动的全部事宜：组织活动，分配后勤员及组长工作任务、协调及督促本活动工作的顺利进行。

(二)后勤员： xx，xx

XX职责：协助领队组织本活动：负责活动中的应急药品、协助领队组织游戏、筹备游戏道具及礼品、充当游戏裁判、颁发奖品;

XX职责：协助领队组织本活动：负责本次活动的聚餐事宜、协助领队组织游戏、筹备游戏道具及礼品、充当游戏裁判、颁发奖品;

(三)小组组长：第一组长：xx 第二组长：xx 第三组长：xx

职责：协助领队组织本活动：负责本组人员在本活动中人员安全，人数清点、带动本组的互动性。

十、活动经费

1. 交通费：

2. 游戏道具及礼物：

3. 聚餐费用：

4. 其他费用：

祝大家旅游愉快，生日快乐!!!

篇3：“摸球”探究活动方案

《课程标准(修订稿)》中提出了“体会数据随机”的想法,如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢?初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算,忽视在实际问题中对概率意义的理解, 同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此, 开展“摸球”探究活动,通过活动来引领同学们体会数据的随机性,是很有必要的.

2. 活动目的

(1)摸球活动的情境,能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验,进一步体会随机现象的特点.

(2)摸球、猜测、讨论与交流等活动,能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

(3)激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神,同时渗透概率的思想, 从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

(1)参与者在具体的试验活动中,体会频率与概率之间的关系;

(2)引导参与者善于发现生活中的问题,勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

(1)活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球,先组织部分自愿参加摸球的同学排好队,每人摸一次,每次摸一个球,摸完后向同学们展示,再把球放回袋子里,请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息,从而对总体做一些推断,由此体会数据的随机性.

(2)自主探究

活动1操作———猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个,同一小组(每小组由6人组成)一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球,记录下颜色后再放回,每组摸20次后, 记录小组内摸出的红球、白球次数,猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果,记录共摸到白球的次数和红球的次数,根据全班摸球的结果,再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗?和实际情况比较,情况怎样?

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断,体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的,但是数据越多越接近正确结果.

活动2模拟———验证

一个袋中有4个黑球和2个白球,除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一个球,摸出黑球的概率是多少?

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具,编制适当的程序,设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验,改变试验次数,可以得到多个频率,可以发现当试验次数足够大时,摸到黑球的频率接近2 1 ,摸到白球的频率接近. 3 3

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验,用样本的频率来估计概率,一般不太现实,借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果,可以模拟概率试验,体会频率的随机性与相对稳定性,探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力,体验处理问题的新思想方法.

(3)应用拓展

活动1问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片中除图案不同外,其余均相同),现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到有中心对称图案的卡片的概率是 ______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是 ______.

活动2问题拓展

小明在观看足球比赛时,发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球, 他突发奇想:是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币?

以小组为单位,设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型,而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的,比如抛硬币,正反两面出现的可能性各是二分之一,如果让参与者去验证这一结论往往适得其反,使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数,从而体会试验、统计的必要性. 因此,设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件,可加深大家对数据随机性的理解.

(4)活动感悟

在本节课的探究过程中,你有哪些感受和收获?请将你在探究中获得的方法和经验,结合概率在生活中的应用,写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受,通过写小论文的形式展示出来,有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平,用研究的态度对待学习,同时,数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

篇4：庆生会活动方案

【关键字】学生会；高校；民主

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。学生会要针对大学生特点，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。党中央、国务院十分重视学生会的作用。因此，如何进一步加强学生会管理，积极完善学生会工作，充分发挥其在参与学校管理、服务同学和社会、构建和谐校园中的重要作用，已成为当前高校学生管理工作者面临的重要课题。本文结合自身工作经验，对目前学生会中存在的问题及对策谈点粗浅看法。

新时期，我国高校学生会的职责与权力发生了变化，在其本质内涵不断丰富、体制不断健全的当今，仍存在以下几个方面的问题。

1、学生会相关约束法规的缺失

国有国法，家有家规，我国针对大学生指定了一些基本的法律规范，但涉及到学生会管理方面的制度尚有缺失，大多高校在学生会的选拔、培养和后续跟踪管理方面都是采用自己的一套理论，可实施性尚不成熟，都是依靠实践总结出来的所谓制度化标准，权威性和法治性有严重缺失。

2、学生会重管理轻服务

高校事务繁杂，学生会作为学校权利部门和学生之间的桥梁任务艰巨，常常因事务杂多而忙得焦头烂额，忽视了学生会原本应该重视的服务特色。普通学生往往因得不到足够多的理解和关爱而认为学生会的工作不够称职。

3、学生会有专制非民主化的弊端

长久以来，高校学生会陷入了非民主化的泥潭不能自拔，这其中有制度的缺失、管理者的不作为和学生干部队伍选拔及培养的不严肃等原因。十八大召开后，“把权力关进制度的笼子”成为新议点，因此我们应严格把关学生会干部选拔，加强学生会形象的定位和塑造。目前，学生会干部的产生主要分为两种：一是公开竞聘，这种形式主要还局限于主席团和主席的选举；二是面试，通过上一届学生会干部和老师的面试，确定学生会干部。不管是通过哪种形式，学生会干部都是通过严格考验和选拔产生的，在基本能力和素质方面应有保证。在此基础上，应加强对学生会干部的培训和管理，帮助学生会干部合理定位，注重学生会干部的思想培养和合作意识、沟通能力、表达能力的培养。但显然此工作还不够完善，效果不够显著。

针对这些问题，本文提出以下解决方案。

1、制定相关法律法规完善学生会的管理机制

我国高校学生会作为高校学生管理的一部分，在法律上尚无明确规定。1999年1月1日施行的《中华人民共和国高等教育法》中第五十七条规定：“高等学校的学生，可以在校内组织学生团体，學生团体在法律、法规规定的范围内活动，服从学校的领导和管理。”但学生团体的性质、经费来源、运作方式等都不够清晰。在高校实际管理中，学生会的工作具有很大程度上的随机性，多是上有吩咐，下有任务。国外一些国家的学生会组织建设相对比较完善，取其精华，我国高校学生会组织应建立完备的规章制度，如汇报工作制度、会议制度、检查考核制度、批评表彰和奖惩制度；制定严格的内部管理章程，规范学生会的用人制度、财务管理制度等。

2、强化以学生为本位的服务意识

服务职能是国外一些国家学生会组织最重要的职能之一，在发达国家的高校，以学生为本的服务意识得以充分彰显，学生会的一切活动与服务都围绕着学生的学习与成长展开。然而，反观目前我国高校学生会的状况可以得出，我国高校虽然也常提及服务学生的口号，但大多只停留在形式上，本质与内涵上仍与服务本位思想存在比较大的差距。我国不少高校学生会还被认为是高校党政部门学生管理的一部分，名义上是自治组织，实际上则是学校的“办事机构”，是高校里“不拿工资的行政部门”。因此，我们应创新学生会工作方式，拓宽服务方式和服务领域。学生会工作的宗旨是以学生为本，贴近实际、贴近生活，服务广大学生，学生会干部的职责是尽最大努力来实现这一宗旨。学生会应结合当代大学生成长成才的需要，深入实施“大学生素质拓展工程”，在丰富校园文化的同时，从学生思想引领、科技创新、志愿服务、社会实践、就业创业等多方面开展工作，重视学生实践能力的培养。

总之，我们应抓住学生会的本质，致力于将学生会打造成为一支为学生服务的自治组织，树立为学生服务的意识，围绕学生的学习与成长提供全方位的服务，维护学生的权益，完善学生会的管理与服务。

3、加强学生会的民主化建设

学生会的民主化建设问题是影响和困扰学生会发展的突出现实问题。我们在近年来的观察和研究中认为：切实加强学生会组织的民主化建设，对于高校学生会工作的长远、健康发展具有重要的理论意义和实践意义。从正面角度分析，学生会作为一个群众性自治组织，要发展和赢得广大学生的信任和拥护，就必须实行广泛的民主，尤其是在民主呼声日趋强烈的青年学生这个特殊群体当中，学生会只有实行切实有效的民主化建设，才能赢得广大学生的支持，巩固自己的群众基础，否则就会变成无源之水、无本之木。

对此，我们应从以下几个方面针对高校学生会进行民主化建设的探讨。

首先，在学生会干部选举过程中应加强民主化建设。在学生会的选举产生过程中，学校有关部门、团委应克服困难，尽量不去插手、干预选举过程，充分发挥广大同学的积极性，保证选举本身民主、透明，让大学成为民主的试验场。

其次，在学生会成立后的内部运作上要加强民主化建设。高校学生会内部要防止主席的一言堂，制定舆论监督体系并有效进行运作，保证所有学生会干部的民主权利。另外，高校应多方面保障学生会的相对独立性，积极寻求有效途径为学生会活动提供稳定的经费来源，保证学生会能够独立的开展工作，从而更好地发挥学生会的作用。

篇5：学生会活动方案

一、活动安排

1、省科技文化艺术节英语口语大赛

2、“i英语”单词记忆大赛

3、英语角

4、“祖国发展我成长”中华美文诵读大赛

5、“就业·创业”辩论赛

6、网页设计大赛

7、骄子论坛（2期）

8、“实践科学发展，主动学习成才”主题团日活动

9、“树立科学发展观，主动学习长才干”主题演讲比赛

二、活动要求

1、各系（院）学生会和基层团组织要高度重视，认真组织。

2、各系（院）学生会和基层团组织要做好宣传发动和报道工作，共同营造良好的校园科技文化氛围。各系还应结合本系特点，开展一些有特色的校园文化活动。

4、要及时上报活动进展情况，并在活动后将活动资料交校学生会。

三、活动参加对象

全体学生。

四、活动时间

具体活动方案另行通知。

五、活动进程、奖项设置与作品展览

篇6：学生会活动方案

1、省科技文化艺术节英语口语大赛

2、“i英语”单词记忆大赛

3、英语角

4、“祖国发展我成长”中华美文诵读大赛

5、“就业·创业”辩论赛

6、网页设计大赛

7、骄子论坛(2期)

8、“实践科学发展，主动学习成才”主题团日活动

9、“树立科学发展观，主动学习长才干”主题演讲比赛

二、活动要求

1、各系(院)学生会和基层团组织要高度重视，认真组织。

2、各系(院)学生会和基层团组织要做好宣传发动和报道工作，共同营造良好的校园科技文化氛围。各系还应结合本系特点，开展一些有特色的校园文化活动。

4、要及时上报活动进展情况，并在活动后将活动资料交校学生会。

三、活动参加对象

全体学生。

四、活动时间

具体活动方案另行通知。

五、活动进程、奖项设置与作品展览

篇7：2013学生会活动方案

为了更好的让学生会形成一个和谐的团队更好的促进各项工作的发展，加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解；增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。学校团委计划在12月30号（星期一）晚上7：00开始在学校学生活动室举办学生会内部联谊活动，具体实施方案如下：

1、时间：12月30日（周一）晚19：00——21：002、地点：食堂二楼

3、参加人员：团委、学生科工作人员、学生会全体成员、共约220人。

4、活动过程：由秘书长主持活动，各部门准备互动节目。

5、场地布置：根据预计到场人数摆放足够座位，并合理安排摆放方法。

6、活动经费：

活动道具约需1000元

食物、礼品约需220（人）*15（元）=3300元

合计需肆仟叁佰元整人民币（4300元）。

广东省工商技工学校

学生科团委

篇8：小班户外游戏活动方案

《爱探险的朵拉》是一部比较受孩子们欢迎的动画片, 可爱活泼, 聪明勇敢的7岁拉丁小女孩, 更是孩子们熟悉的小伙伴。她总是背着那个百宝囊背包和猴子Boots (布茨) 一起经历许多有趣的事情。于是我们以孩子的兴趣为出发点, 根据小班幼儿的实际能力, 创设了游戏情境—跟着朵拉去寻宝。我们巧妙利用身边常见的桌子、椅子, 设置多重障碍, 如独木桥 (椅子) , 钻山洞 (桌子) , 跨越篱笆 (椅子) , 走迷宫 (垫子) 和池塘寻宝。整个过程围绕寻宝展开, 有效地激发了幼儿参与活动的积极性、主动性, 又让幼儿在游戏中发展了走、跑、跳、爬、跨等各种技能, 也培养了幼儿的观察能力和思维能力。让幼儿在愉快的情绪下, 大胆的参与游戏, 体现了体能与智能并重。

活动名称:跟着朵拉去寻宝

适合班级:小班

活动时间:20分钟

参加人数:20人左右

活动目标:

1.练习走、跳、跨、钻、攀爬等技能, 提高平衡、手脚协调能力, 增强体能。

2.能积极参与寻宝活动, 并能积极动脑、大胆尝试获取宝贝的方法。

3.体验成功带来的快乐, 喜欢参加户外游戏活动。

活动准备:

1.障碍设置:小桥 (一张张小椅子摆成的, 中间有间隙) ——大峡谷 (大型滑滑梯) ———山洞 (四张桌子拼成) ——迷宫 (由红绿蓝方形垫子拼成, 红色垫子和蓝色垫子的尽头有均有大灰狼的标记表示不能通过, 只有绿色的垫子才能通过, 但垫子上还贴有炸弹标记, 表示不能走;单脚印表示只能一条腿过;双脚印表示两条腿过) ——篱笆 (两张小椅子侧躺着, 椅背和椅背靠在一起, 摆成四排) ———池塘 (在场地中间画一个大圆圈, 圆圈中间放若干藏有宝贝的盒子;圈外备有取宝用的辅助工具, 如圈、绳子、棍子、梅花桩等。)

2.根据场景布置路线, 自绘一张“寻宝图”。

3.音乐《加油, 小宝贝》。

活动过程:

一、谈话导入, 引导幼儿进入游戏情境

(1) 师:小朋友, 你们喜欢看《爱探险的朵拉》吗, 今天就让我们一起跟着朵拉一起去探险, 去寻宝, 好吗?

(2) 出示寻宝图, 引导幼儿观察, 了解寻宝的行进路线。

师:现在, 我们一起来请地图帮忙吧, 请它来告诉我们怎样才能找到宝贝。

首先, 我们要走过独木桥, 穿过大峡谷, 爬过山洞, 穿过迷宫, 跨过篱笆, 最后才能到达藏着宝贝的池塘, 宝贝就藏在圆形的宝瓶里, 不过这些宝贝只有勇敢的, 爱动脑筋的小朋友才能拿得到。

二、热身运动

师:我们先来活动下我们的身体吧!老师带领幼儿随音乐活动身体的各个部位, 如头部运动——上肢运动——伸展运动——体转运动——腹背运动——跳跳运动——全身运动———放松运动。

三、游戏“寻宝探险”

1.走小桥。幼儿有序地排成一队, 一个跟着一个走过小桥 (小椅子拼成的, 椅子与椅子之间有间隙, 有的间隙小一点, 有的间隙大一点) 。鼓励幼儿大胆地走过小桥, 重点鼓励、帮助个别胆小、动作发展稍弱的孩子。

2.大峡谷。幼儿以自己喜欢的方式自由穿过滑滑梯。可以从台阶爬上滑梯, 再从滑梯上滑下来, 也可以从攀登杆上爬上滑梯, 从台阶上一来。

3.过山洞。幼儿一个跟着一个爬过桌子组成的山洞。 (启发幼儿可以从桌子上面走也可以从桌子下面爬过去)

4.走迷宫。

(1) 引导幼儿观察迷宫, 思考如何通过迷宫。

师:小朋友, 你们看, 现在我们来了迷宫, 看看有几条路可以通过? (引导幼儿观察有三条路, 绿色、蓝色、红色)

提问:看看路上有些什么? (引导幼儿观察并找出路上的标记, 地雷、脚印、大灰狼)

师:有两条路的尽头有大灰狼, 所以我们只能走绿色的那条路, 当我们遇到地雷该怎么办呢? (引导幼儿说出跳过去) 遇到一只脚印时该怎么办呢? (单脚跳过)

(2) 请一名幼儿示范。

(3) 其余幼儿一个跟着一个鱼贯通过迷宫。老师给予适当的提示与帮助。

5.池塘寻宝。

(1) 师:我们的小朋友都是能干的小勇士, 你们不怕苦, 不怕累, 现在我们终于来到了藏着宝贝的池塘边了, 看看怎样才能拿到宝贝, 宝贝藏在圆形的宝瓶里, 看看池塘旁边有一些工具可以帮助你们, 我们应该怎样运用这些工具呢? (圈、石头、棍子)

(2) 启发幼儿大胆想象, 如何借助工具取得宝贝。

(3) 幼儿自由选择工具取宝贝。 (老师提醒幼儿不能掉到河里, 并帮助能力弱的幼儿)

四、放松活动

1.幼儿玩一玩自己找到的宝贝。

2.师生共同收拾游戏器材, 整理活动场地。

活动规则:

1.走迷宫时必须双脚跳到垫子上, 遇到地雷时双脚跳过垫子, 遇到一只脚印时单脚跳到该垫子上。

2.池塘寻宝时幼儿不能走到池塘里, 只能在池塘边上取宝贝。

活动反思:

兴趣是让幼儿主动参与活动的前提, 游戏活动也不例外。在本次活动中我们根据幼儿感兴趣的动画片《爱探险的朵拉》创设了游戏情境, 将教育目标和幼儿喜欢的动画人物形象结合在一起, 充分带动了孩子们参与活动的积极性。

篇9：庆生会活动方案

【摘要】加强校园文化活动建设对于推动高等教育改革发展，加强和改进学生思想政治教育、全面提高学生综合素质具有十分重要的意义。本文针对高校研究生会在推动校园文化活动建设过程中出现的具体问题，提出了解决途径，为研究团学工作的开展提供了新思路。

【关键词】研究生会校园文化

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0013-02

教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政[2010]11号）文件指出要大力加强研究生团学组织和班级建设。共青团组织、研究生会、研究生社团等团学组织和研究生班级是发挥研究生思想政治教育主体作用的具体组织形式。高等学校要充分发挥研究生团学组织和班级在教育、团结和联系研究生方面的优势，针对研究生特点，开展富于思想性、教育性的各类活动，浓厚学术氛围，丰富校园文化，为广大研究生成长成才服务。如果说校园文化是一个学校精神高度的凝练和表达，那校园活动便是校园精神的载体和体现，尤其作为高校思想政治教育的重要环节，在培养、服务研究生的成才的环节中起着十分关键的作用。研究生会作为在党委领导下，团委指导下进行“自我教育、自我管理、自我服务”的研究生群众组织，发挥着联系学校及研究生群体的桥梁纽带作用，是开展思想政治教育不可缺少的力量，也是高校举办校园文化活动的重要抓手。

然而，随着我国政治、经济、文化的不断发展以及学生群体中新思想、新思维的出现，现存的普遍高校研究生校园文化活动与社会实践活动难以跟上社会的发展步伐，一成不变的活动形式和一劳永逸的工作规程无法保证校园文化活动的正常运行及其预期效果。在这样的大环境下，探索新时代研究生会推动校园文化活动建设的途径的作用具有重大意义。

一、当前研究生会在推动校园文化活动建设方面存在的问题

1.缺乏制度化管理，研究生干部管理松散

高校研究生会大多缺乏较为成熟的章程制度，研究生会举办活动没有一套成熟的执行办法，大多依靠口头相传的经验和研究生会成员自己的思考，再加上我校研究生会大多为研究生一年级的同学，经验不足，缺乏对活动的制度与规范意识，在举办活动过程中表现出对整体流程掌控欠缺，会使研究生干部在整个过程中感到疲惫，致使活动难以推陈出新，活动水平难以进步。因此，缺乏制度化、规范化的管理，对研究生校园文化建设的开展产生不可忽视的影响。

2.研究生干部获得培训机会较少，团队凝聚力和执行力不足

高校研究生干部人数相对较少，研究生干部占研究生比例不足10%，承担任务较重，另外由于许多研究生干部在本科阶段没有担任过主要学生干部，经验不足，研究生学业压力大，加上各高校对研究生干部重视程度不够，导致研究生干部获得培训的机会很少，致使研究生干部队伍业务能力难以提升。研究生干部相互了解少，沟通不足致使团队凝聚力较差，在举办活动的过程中表现出执行力不足的现象，在推动校园文化活动过程中增加了困难。

3.策划校园文化过程中顶层设计能力不足，缺乏与时俱进的精神

随着高校研究生人数逐年增加，研究生的职业生涯规划趋向多元化，根据往年研究生毕业去向调查，大多数研究生选择从政或者进入企业工作，高校作为育人的源头，更应该考虑社会和学生的需要来策划校园文化活动，所以在活动设计方面也不能仅仅考虑学术型活动，而应该与时俱进，去了解研究生的需要，通过丰富多样的校园文化活动和社会实践活动，提高研究生的修养，使研究生受教育、长才干、作贡献。而大多数研究生干部的顶层设计能力不足，受一些品牌活动的制约，难以推陈出新，不能紧跟时代的步伐，满足于往年的品牌活动，每项活动都充满沧桑感，展示不出时代的新鲜气息。

二、研究生会在推动校园文化活动建设方面的途径

1.建立健全的研究生会章程和校园文化管理制度

习近平总书记在全国学联二十六大的开幕贺信中强调：“青联和学联事业是党的群团事业的重要组成部分，青联和学联组织一定要不断保持和增强政治性、先进性、群众性，不断推进自身改革，认真履行自身职能，更好组织动员广大青年坚定地跟党走。”高校研究生会是在党委领导、团委指导下进行“自我教育、自我管理、自我服务”的研究生群众组织。既是“三自”宗旨的实践者又是组织者，随着研究生的扩招，研究生群体的数量将变得越来越庞大，研究生会作为研究生思想政治教育队伍中一支重要的力量也势必扮演越来越重要的角色。研究生会要明确自己的定位，本着“三自”的宗旨，不断保持和提高“三性”，结合学校的实际情况制定自己的章程，同时对研究生干部设立考核机制，对先进的研究生给予奖励，树立榜样带动其他研究生干部。

在校园文化活动建设中，要健全活动管理制度。各部门明确在活动前中后期的分工，加强活动前期策划的能力，提升活动过程中的应变能力，更重要的是在活动结束之后进行总结，形成完善的经验总结制度，建立活动总结邮箱或者活动总结座谈会的机制，探讨活动的经验和不足，并形成文字材料，以供参考。

制定研究生会章程，建立干部考核制度，健全活动管理制度是解决缺乏制度化管理，研究生干部管理松散的问题的有效办法，严格的管理，健全的制度也将为研究生会推动校园文化建设做出有力保障。

2.加强研究生会内部交流，提供更多的培训机会

针对研究生会接受培训机会较少，团队凝聚力和执行力不足的问题，建议确立固定的研究生会指导教师，为研究生会制定学习计划，联系专业课程的老师前来授课，从而提高研究生会干部的服务能力与水平，同样这也是为研究生会干部提供一项福利，可以增强研究生会对广大研究生的吸引力。同时研究生会内部应该加强交流，建立两周或者三周一次的例会制度，在任务较为轻松的时期可以把例会调整为茶话会的形式，增强研究生会内部成员的了解，从而增强团队的凝聚力。让研究生会成员之间了解程度加深，同时提高研究生会干部的服务能力与水平，便可以加强研究生会成员的执行力，更好的在校园文化活动建设中共享自己的力量。

3.增加研究生校园文化活动的时代性

研究生校园文化活动应该以学术活动为主，多种形式活动为辅的方式开展。要积极引导研究生将学术研究与经济社会发展需求有机结合起来，鼓励研究生参与国家重大科研课题。同时也提出要强化研究生实践教育环节，将社会实践纳入研究生培养方案，作为研究生培养的必要环节，做到有计划、有规范、有考核，形成长效机制。针对目前研究生职业生涯规划趋向多元化的特点，在开展学术活动的同时，应注重开展一些提升学生实践能力，综合知识水平的活动，使研究生更契合社会的需求。另外，在进行活动的顶层设计时也要立足长远，开展一些利于学生优良习惯养成的活动，如“三走活动”“光盘行动”等活动，要结合时代的特点，立足于中华民族伟大复兴的需求开展活动，研究生会作为高校开展活动的重要抓手，更应做好活动的顶层设计，防止为开展活动而开展活动和自娱自乐的开展活动的现象，增强对校园文化活动的设计能力，为活动注入时代的气息。

研究生会在推动研究生校园文化活动建设方面的工作仍任重道远，需要高校长期地坚持实践，不断的探索创新。高校研究生的校园文化活动需要紧扣时代的发展主题，适应国家建设的需要，并要以培养研究生的理想和兴趣为出发点，建立与之相匹配的管理制度，增强活动的时代性，增强研究生干部服务同学的水平，促进研究生思维拓展，引领、培养出适应时代发展、思想进步的人才。

参考文献：

[1]李哲，刘禹彤，时正. 构建研究生校园文化建设和社会实践长效机制[A]. 中国学位与研究生教育学会德育委员会.中国学位与研究生教育学会德育委员会第九届学术年会论文集[C].中国学位与研究生教育学会德育委员会，2014：6.

[2]安相，陈怀祥，张永斌. 研究生会在推动研究生思想政治教育工作方面的探讨[J]. 长江丛刊，2016，05：137-138.

作者简介：

篇10：学生会欢送晚会活动方案

活动名称：青海民族大学学生会2011届毕业生欢送晚会

活动背景：五月是生机勃发的时光，在这热烈欲喷的岁月里，我们道声再见、莫忘兄弟情···转眼间，你们毕业了，虽然我们有些不舍，但是我们也看到了你们眼中的留恋··· 活动主题：  朋友，珍重  放心去飞

 勉真情●同追忆●赴征程  终四季之旅，始人生之程  腾飞梦想·迈向明天

活动时间：五月下旬

活动地点：东校教学楼（待申请）

1.活动目的：送别毕业生、共勉兄弟情；宣传学生会形象、展学生会风采，借此盛会在学生会的所有成员中树新的校风、树良好的学风，融合兄弟的情谊，加强赞助商和学生会间的联系。2.会场主基调：用气球和鲜花彩带等物品装扮会场，布置舞台背景，现场主要体现温馨，和谐，青春，欢快，庄重。

3.欢送会宗旨：大学是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经验······为了让即将毕业的学姐学长留下最美好的回忆，为了表示我们学生会全体成员对他们的怀念之情，同时也是为了让他们能够通过这次活动体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。4.欢送会对象：青海民族大学2010届毕业生 5.面向对象：本次晚会面向校学生会全体成员 6.前期工作：

1)活动前三周通过召开学生会全体会议，组织各部承办节目，活动前一周安排各部采购活动用品，安排办公室发放请帖 2)计划方案的申请，资金的申请

3)前一周确定演出节目及监督节目坚持排练 4)准备申请场地，准备道具 5)演出前一天在预定场地进行彩排 7.工作安排：

监督指导组负责人：王永华活动负责人：马良英节目策划组负责人：央金卓玛宣传组负责人：崔宁机动组负责人：冯兴

工作组委员及成员：校学生会各部部长现因工作需要，将全体成员分为以下几组：１：节目组

组

员：文体部和宣传部全体成员任

务： A．五月第一周完成节目上报及筛选；

B．选定主持人；

C．作好活动所需道具、服装的准备单； D．监督排练及指导

E．完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 F．负责节目的编排及活动流程的衔接 G．负责节目的编排及活动流程的衔接 H．准备好活动所需的一切服装道具及互动游戏 I．舞台布置（现场主要体现温馨，和谐，青春。）J．晚会准备期间的设备安装、调试

２：外联组

组

长：朱鑫组

员：外联部干事

任

务：作好与赞助商的联系工作３：礼仪组

组

员：办公室和女工部成员 a、请柬的制作及呈送

b、晚会期间的礼仪服务 4：机动组

组

长：冯兴

组

员：学术科技部的干事任

务：该组核心任务在于活动期间配合秩序组负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证活动取得圆满成功。5：采购组组

员：傲金才任组

员：办公室所有成员

任

务：该组核心任务在于活动前期配合舞台组和外景组，购买各组应活动准备所需的物品。6：编辑组组

长：张悦

组

员：编辑部的干事

任

务：活动期间负责晚会的摄影、摄像及视频转播工作和活动前期的影片制作，活动后期的简报工作及照片编辑工作 7：秩序组组

长：胡延栋

组

员：社团部的干事

任

务：负责晚会期间的安全问题及突发事件。8.卫生组

组员：学生会全体成员

任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事物

（以上各组分工明确，但并非绝对分工，应在工作中应注重灵活、互助）8.后期工作： 1.将大四同学写的内容和欢送会的留念照片及录像发布到学生会网站上，毕业生们可以自己下载留念。

2.将大四同学在学生会期间的经典留影和欢送会的留念照片及录像集中处理并刻录成DV 9.经费预算：

请柬：50元

水果：200元

饮料、零食、糕点、茶水：700元

气球、荧光棒、彩纸、彩带：200元

礼品：200元

游戏道具：100元

横幅：100元

回忆录等flash制作刻盘：100元

10.活动流程：  主持人致辞

 毕业生及相关老师合唱，低年级学生送祝福  游戏环节

 现场评选最受观众喜爱的节目，并送礼物  毕业学生致留念词  大一至大四的生活点滴再现  友情超链接  合影 11．应急方案：１、停电应急方案：

（1）若活动前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果一小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在活动前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在活动后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布活动结束。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。

２、节目应急方案：

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目；若重演时仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

３、其它紧急情况发生时，由机动组负责维持秩序。12.活动要求：

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上。

2、本次活动要求组织者和参与者之间要相互配合、相互支持，保证活动各个环节都顺利完成。

3、活动筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目

4、活动当天各环节责任分明，活动筹备组相关人员必须熟知

5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人或向团委老师汇报。注：

1、各项工作一定要落实到个人

篇11：学校学生会晚会活动方案

二、活动目的及意义为活跃我学生会内部气氛，营造学生会良好工作氛围，增进学生会成员相互了解，提高工作效率，积极响应上级号召，培养当代学生干部综合素质，提高自身思想道德修养，特举办“河南理工大学万方科技学院富专班学生会联谊会”。

三、活动主题“学生会，我们的家”;

四、活动时间20--年11月--日晚7点

五、活动地点待定

六、活动流程本次活动共分四个环节：

1才艺展示学生会成员按各部门划分，每个部门至少献出两个文艺节目，题材自定，自由发挥;

2、主席团一个;

3、嘉宾献艺

2、游戏阶段：

①、文艺表演;

②、饮用“魔鬼饮品”;惩罚措施

(饮品有白酒、啤酒、可乐、雪碧、盐水、醋、果汁、水、酱油等，随机调配，当场喝下;白酒需稀释;)

A、白酒+水+果汁

B、啤酒+可乐+酱油

C、啤酒+雪碧+盐水

D、啤酒+水+醋

E、白水+醋+酱油

F、可乐+雪碧+酱油

G、果汁+水

H、盐水

I、雪碧+醋

J、可乐+雪碧+水

K、白酒+水+醋+果汁+雪碧+啤酒

事先由文艺部调好，放到容器里，由受惩罚者选择、选好之后导倒入一次性杯子中(少半杯)，捏着鼻子喝下去。注：主持人不定制随机安排惩罚措施

⑴、抽取幸运之星晚会筹备组准备

“幸运宝箱”，将校学生会成员人写于纸上，放于宝箱内，由到场嘉宾待定抽取幸运之星18人，(分为3队，每队6人,1~6号为1队.7~12号为2队.13~18为3队)幸运之星在新的一年里办事处处顺，生活步步高;，<宣传部做纸箱并把学生会全体成员的名字写好放入纸箱内>.<学生会参与人员名字规格为--如文艺部-王琳游戏大环节

1、默契大考验

由到场嘉宾抽取3队(由幸运星为队员)进行默契大考验环节，学习部事先将题目写于纸上，展示给大家看，但参赛选手只能有一人看题目，另一个人只能通过动作、声音模仿或不能涉及到所猜物品的任何一个字，如有违规要接受惩罚，在规定时间中猜对最多者为胜。时间为120秒。(准备好要猜的名词例如：成语、动物、食物、生活用品、旅游景点、地名、公共设施、国家名等)《学习部负责准备道具并写上题目》

2、瞎子背瘸子

由到场嘉宾老师抽取8队进行瞎子背瘸子每两人一组，每两组为一轮，一人当“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，一人扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，在规定时间以内，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球若干，须踩破;礼物，须拾起，递给在场女生。游戏过程中瘸子掉下来或触碰路障记惩罚一次<道具纪检部准备》

一分钟温馨许愿时间

在分发的纸片上许下接下来的日子里最美好的愿望贴示在预先准备好的许愿墙上，许愿一分钟，让接下来的学生会工作充满期待;<生活部做好许愿墙以及小纸片>

七、工作项目

晚会总策划：文艺部

策划：李刚王娟

晚会项目总负责;王娟

工作职责：⑴、晚会前期负责筹备文艺节目;

⑵、晚会当天负责催台;

2、第二项目组：道具组

组长：办公室

组员：学习部纪检部生活部宣传部

工作职责：⑴、准备“宝箱”，在游戏环节第一环节—“抽取幸运之星”时将“幸运宝箱”摆放到位，将写好的名单放入宝箱;配合嘉宾抽取“幸运之星”(负责人：宣传部)

⑶、筹备晚会途中所用惩罚饮品，将所有饮品按策划规定装入容器，将饮品摆放到位，并适时倒出;(负责人：文艺部)

⑷、制作游戏第二环节—“默契大考验”所用纸板，游戏当中举牌(负责人：学习部)⑸、游戏第三环节—“瞎子背瘸子”，摆放路障;(负责人：纪检部)

⑹、在许愿环节要向所有人发放纸片，发放双面胶(负责人：生活部)

3、第三项目组：

筹备组文艺部

组员：全体学生会成员

工作职责：晚会当天布置会场

4、第四项目组：

音响组办公室

工作职责：

⑴、晚会前音响调试;

⑵、晚会过程中音响控制;

八、应急措施

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进;

篇12：学生会女生节活动方案

团总支学生会女生部

女生节系列活动策划书土木系团总支学生会 2012年2月21日

女生节活动策划书

Just for you,你最美

——城建学院土木系第二届女生节方案智慧是骄傲的资本，魅力是自豪的诠释，在柔风吹拂，鲜花吐蕾之际，女生节倡响了“Just for you，你最美”的口号，通过一系列活动，体现当代青年风采，彰显现代女性魅力。

一、活动背景：

百度。。套话

二、活动目的：

迎接三七女生节的到来，活跃校园文化氛围，构筑良好的育人环境，树立“自尊、自爱、自立、自强”的大学生形象，展现当代大学生朝气蓬勃，自主创新的精神风貌，促进各院系间的交流，构建和谐校园，提高全校同学的综合素质。

三、活动时间

2012年3月6日—3月8日

四、活动内容

1、励志电影

3月6日晚7：00—9：00于一教201教室

2、“星语心愿”许愿

3月7日课间在宣传栏设立心愿墙

3、热情男生，传递温暖

于3月6日至3月8日在开水房，由学生会干事在开水房执勤给全校女生爱心送热水。

4、女生交流会

3月7日，在一教306展开女生交流会，邀请学院有代表性的女老师，给女生讲解礼仪、生理、文化、道德等方面的知识，同时帮助女生解决一些问题。

5、Just for you,你最美，一心一意的爱

在女生节期间，由女生部组织，在学院展开募捐活动，献出自己的一份爱。并于3月？日，到湖南省湘潭市社会福利院看望孩子。

五、活动具体安排

活动一：励志电影

一）活动目的宣传女生节、丰富校园生活，鼓励女生“自尊、自信、自立、自强”,让女生度过一个温馨浪漫的节日。

二）活动具体安排

活动时间：3月6日晚 7：00--9：00

活动地点：一教201

活动对象：全校师生

三）具体操作

在3月6日晚于指定教室进行播映。由校女生部全体干事维持秩序，保证放映工作能顺利进行。

放映的影片题目见前期通知。（电影内容待定）

活动二：“星语心愿”许愿活动

一）活动目的为让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。女生部准备了“星语心愿”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

二）活动具体安排

活动时间：3月6日——3月7日

活动地点：一教宣传栏

活动对象：全校师生

三）活动具体操作流程

在活动时间内，由部门干事在指定地点宣传并发放我们精心制作的星语标签，让大家留下自己的愿望。

活动三：热情男生，传递温暖

一）活动目的在土木工程系，男女比例悬殊，借此女生节来临之际，让全系女生感受到来自广大男生的热情与温暖，我部特开展“热情男生，传递温暖”的活动。

二）活动具体安排

活动时间：3月6日——3月8日

活动地点：学校开水房

活动对象：全院女生

三）活动具体操作流程

活动期间，我部特邀我系学生会体育部、宿管部全体干事参与，在指定的时间内为所有女生服务，活动要求：真诚、热情、严肃。

活动四：女生交流会

一）活动目的通过此次活动，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，让女生的魅力在三月的春风里岁梦想一起放飞，更好地引导她们的自信，在青春的追逐中燃烧她们的热情，在青春的真谛中蕴养迎接挑战的勇气！同时也引导她们走向成功，走向美好的未来！

二）活动具体安排

活动时间：3月7日晚上7点

活动地点：待定

活动对象：全系女生

三）活动具体操作流程

邀请学院具有代表性的女老师或者学生，给女生讲解一些有关老师成功的经历和生理、心理、礼仪等方面的知识，同时号召同学积极响应，展开热烈的讨论。

活动五：Just for you，你最美，一心一意的爱

一）活动目的作为大学生，作为新一代的成年女性，我们不应该一味的向社会索取照顾，而应该力所能及地去帮助一些需要帮助的人，解决一些他们生活着的小问题，我们是90后，我们是新青年，我们是幸福的，我们正在享受着，但是在我们的身后有着这样一群00后——孤儿，他们是急需帮助，所以请伸出你的双手去温暖我们的弟弟妹妹，Just for you,你最美，一心一意的爱。

二）活动具体安排

活动时间：3月6日——3月8日

活动对象：全校师生

三）活动具体流程：

此活动与“星语心愿”同时进行，在旁边设立一个一元募捐箱，由女生代头同时号召同学们积极捐款，并且在晚自习期间，由女生部干事去每个班级宣传，力求让所有同学积极响应。在活动结束以后，由学生代表去湖南省湘潭市社会福利院做义务劳动，并且献出爱心捐款。

五、活动准备工作：

1：活动之前要做好宣传工作，鼓励全系女生去参加；

2：事先联系借用场地；

3：事先借用一些必要设备和材料；

4：事先联系好老师或专业人员；

5、场地负责人提前布置好场地；

六、活动经费预算：