乐山市计算机学校学生管理补充规定

2024-05-02

乐山市计算机学校学生管理补充规定（共10篇）

篇1：乐山市计算机学校学生管理补充规定

乐山市计算机学校

学生管理补充规定

我校是“国家级重点中等职业学校”和“国家中等职业教育改革发展示范校”的项目建设学校，党和国家对我校寄予了厚望。目前，我校的校风还与“国重”学校和“国示”学校的高标准有较大的差距。为此，学校决定以校风建设为抓手，建立优良校风的长效机制。针对校风现状，在广泛征求全校师生意见的基础上，对现有学生管理规定强化、补充如下：

一、礼仪规范标准

（一）、规范用语

1.课堂上、课后师生交流，统一用普通话。

2.礼仪常用语：请、您好（领导好、老师好、同学好）、谢谢、对不起、没关系、再见。

3.禁脏话、粗话等不文明用语。

（二）、教室礼仪

1.上、下课问好礼仪：

教师：“上（下）课！”

值日生：“起立!”

教师： “同学们好（同学们再见）！”敬礼

全班同学：“老师好（老师再见）!敬礼

2.黑板、讲台保持干净、整洁。

3.发言或提问要举手经老师同意并起立；关闭通讯工具。

4.课桌桌面的书、本等应摆放整齐；离开座位，应将座椅靠桌轻放；最后一个离开教室学生，应自觉关灯、关门。

5.教室统一国旗位置（黑板正中），8S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习）上墙。

6.课间休息，禁高声喧哗、禁在楼道奔跑打闹。

7.课堂教学中，教师、学生规范站姿、坐姿。

（三）校园礼仪

1.师生员工校园相见，应相互礼貌问好。教职员工对学生的问好，应亲切、和蔼回应。

2.师生员工，有自觉维护校园环境的义务：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏攀折花草树木、不损坏学校的公共设施；教职员工对学生的违规违纪，有监督、制止、教育的责任。

3.着装：整洁、端庄、大方、得体。禁过露、过透、过紧、过小、背心、吊带衫、超短裙、拖鞋。

4.发饰：学生不染发、不烫发、不理奇异发型、不理碎发、不剃光头，不留、梳怪发型，男生不留长发；教师不染彩色发，不理奇、怪发型，不剃光头。

5.学生不得佩戴耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、墨镜、金属铭牌等进入校圆；不化浓妆、不留过长指甲、不涂指甲油；不得纹身绘身，不得粘纹身贴等。教师不得戴夸张装饰物，禁浓、艳装。

6.遵循靠右礼让规则。

（四）集会礼仪

1.集会按照会议要求带学习资料、笔记本、凳子等，按指定位置整齐列队或就座。

2.遵守集队集会会场纪律，禁止使用通迅工具，不吹口哨，不起哄，不喝倒彩，不打伞，不吃零食，不把垃圾留在场内，不在中途走动或退场，集会结束时依序退场。

3.升旗仪式：精神饱满，态度严肃，不挎包，脱帽、摘墨镜，规范立正，向国旗行注目礼。

（五）就餐礼仪

1.排队进入餐厅，不奔跑、拥挤、插队，相互礼让。

2.文明、安静就餐，禁大声喧哗；爱护就餐环境卫生，不在餐厅

乱倒饭菜或乱扔杂物，不随地吐痰。

3.厉行节约，反对浪费，尊重炊事人员、管理人员的劳动。

（六）寝室礼仪

1.保持寝室整齐、整洁，禁止往室外乱扔物品。

2.不串寝，就寝后不讲话、不接、打听电话。

3.严禁吸烟、酗酒，严禁在楼道奔跑、打闹。

4.宿管老师要关心、关注、关爱学生；学生要服从宿管老师的管理。

二、强化学生行为规范十不准

1.不准无校牌进出校门，翻墙外出，下河游泳，晚归和夜不归宿。

2.不准抽烟、酗酒、赌博、派款，打架斗殴，结伙滋事。

3.不准与校外人员勾结，辱骂、殴打本校或外校同学。

4.不准进入营业性网吧、游戏厅、娱乐场所。

5.不准穿奇装异服；染发、烫发、留怪发（男生不留长发），穿拖鞋。

6.不准携带管制刀具器械、易燃易爆物品进入校园。

7.不准谈恋爱、在校园内勾肩搭背，损害学校形象。

8.不准浪费粮食、水、电，损坏公物，乱丢垃圾。

9.不准在楼道喧哗、跑跳、打闹。

10.不准偷盗他人财物，私接私拆电源，私用电器。

三、全校实行学生封闭管理

1.中专学生实行全封闭式管理，进出校门必须持经批准的假条和校牌，返校时必须销假。

2.大专学生除周二和周四的中午12.20—14.30凭校牌进出校门外，其余时间实行全封闭式管理，出校门必须持经批准的假条，返校时必须销假。

3．走读生按学校《走读生管理办法》申请、审核批准后方可实

行走读，并严格遵守相关走读生管理制度。

四、违反“三禁两不”的纪律处分

1.“三禁两不”的内容：“严禁携带私藏刀具，严禁饮酒酗酒，严禁在校内抽烟，不准结伙抱团，不准不假外出”。

2.学生违反“三禁两不”规定处分分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校察看；

（五）开除学籍。

3.学生携带私藏管制刀具，给予留校察看及以上处分；再次携带私藏管制刀具或发生矛盾纠纷时使用管制刀具的，开除学籍。

4.学生在校饮酒，给予批评教育、警告及以上处分；饮酒屡教不改或酗酒滋事的，开除学籍；因饮酒引发其它违规违纪事端的，视其情节加重处罚。

5.学生在校内吸烟，给予批评教育、警告及以上处分；屡教不改的，给予留校察看直至开除学籍。

6.凡抱团结伙寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以强凌弱的，参与者给予记过及以上处分；主要参与者给予留校察看处分直至开除学籍。

7.学生不假外出或逾假迟归者，给予警告、严重警告、记过处分，屡教不改的，开除学籍。不假外出夜不归宿的，翻窗、翻墙、强行不假外出的，给予留校察看及以上处分。

8.学生因违法犯罪触犯治安管理处罚法、刑法被处罚的，开除学籍。

五、两操制度

1.实行早操和课间操制度。全校大中专学生都必须做早操和课间操。

2.学生处负责制定《两操考核评办法》，体育组负责实施，学生教官协助开展。对学生“两操”缺席、迟到实行扣分，（三次迟到计

一次缺席，三次缺席计一次旷课），所扣分数将作为教务处核发毕业证书时“体育成绩”合格与否的重要依据之一。

六、强化课堂常规

1.课前应准备好书本，不得“三无”（无书、无笔、无笔记本）进课堂。在实训室上课要按规定更衣和准备相关工具、学习用品等。

2.中专和成考班学生上课和自习，均按规定入格就座；大专班学生上课和上下午自习均按规定入格就座，晚自习时间可在教室，也可在食堂或寝室。

3.上课必须正坐，不得趴在桌上、打瞌睡、做与上课无关的事，应认真听讲、认真笔记、完成作业。

4.上课和自习时间，禁止学生在教室里使用电脑和手机，严禁出现高声喧哗、嬉戏打闹等影响他人学习的行为。

5.上实训课和体育课要先整队，清点人数，师生相互问好；下课前先整理卫生，清点工具（器具），整队清点人数、讲评、宣布下课、师生再见。

6.教师严格按《课堂纪律评分标准》对班级管理并认真填写《班务日志》，班主任严格检查并协助教师处理《班务日志》相关记录。

七、严格学籍管理

1.对上课“三无生”和旷课严重者给予校纪处分。旷课40节（迟到3次算1次旷课）或上课“三无”40次者，劝其退学，每少8节（或5次）按留校察看、记过、严重警告、警告依次降等处分。

2.学科考核重在平时学习态度。平时成绩占60%，主要考核课堂表现、完成作业、自习情况；期末（学科结业）考试占40%；学科考核成绩不合格者，必须参加补考；文化课和专业理论课补考不合格者，可以选择考专业技能来兑换，一门技能换一门学科。

3.严肃考纪考风。对考试和补考（包括技能鉴定）有意违反考试

纪律者，除该科考试成绩作0分处理外，还要根据情节给予校纪处分。

4.从严办理弹性学制。没有充分的理由，不办理保留学籍；已办理保留学籍的学生，每期末应回校参加考试（或交作业）；一年级学生一律不办理保留学籍。

5.强化成考班学生管理。进入成考班学生，应进行语文、数学、英语基础的测试和学习态度的考核；对13届成考班学生，要通过语文、数学、英语的测试和学习态度考核，排名在95%以后者，回原中专班学习。

6.严格毕业证书的核发制度。各部门要清理、完善在籍学生相关数据的系统登录，由教务处统一核发毕业证。有下列情形之一者不予核发。

（1）操行不及格者；

（2）受处分未撤销者；

（3）学习成绩不合格，未参加补考或补考不合格者；

（4）除公共技能外，本专业的专业技能鉴定未达到2门以上合格者；

（5）体育成绩不合格者。

八、严肃校纪。

1.对违反校纪校规者，按学校有关制度进行处分；留校察看及以下处分由学生处决定；劝其退学、勒令退学、开除学籍处分由校长办公会决定。

2.凡受到留校察看及以下处分的学生，自己认识了错误，立志改正，经过半年以上时间检验，没有再违反校纪校规，由本人申请，学校批准撤销处分，原处分材料不再装入个人档案。

3.对于劝其退学、勒令退学、开除学籍的学生，不仅要在全校学生大会上通报，还要公函告知其所住社区（农村的告知乡镇、村、社）。

九、表彰

1.学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、文体活动等方面表现突出的学生，采取授予荣誉称号、颁发奖助学金等多种形式，给予表彰和奖励。

2.学生奖励的项目：

（1）集体荣誉称号

省（市）级优秀班级；校风示范班级；文明班级及先进班级；创先积极班级；优秀团支部；团委学生会优秀部门；文明寝室。

（2）个人荣誉称号

省（市）级优秀个人（学生、干部）；省（市）级优秀毕业生；优秀学生；优秀学生干部；优秀共青团员。

（3）奖、助学金类

国家贫困助学金、中国教育发展基金会贫困助学金、企业奖学金、工会助学金、学校奖学金、学校助学金。

3.奖励方式：

荣誉奖励：分为口头表扬、通报表彰、授予荣誉称号等。授予荣誉称号的学生和集体，由学校或有关部门颁发荣誉证书（奖状、证书、锦旗），并视其情况，颁发奖品或奖金。

资金奖励：获得校级、省市级、国家级奖助学金的学生，分别由学校、省市政府及国家发放奖助学金及证书。

十、本规定时效

1.本规定与原有学生管理制度条款不一致的内容，以本规定为准。

2.本规定从二0一四年三月二十七日起执行。

二0一四年三月二十七日

篇2：乐山市计算机学校学生管理补充规定

第一章总则

第一条为进一步推进全市住宅区物业管理工作，保障物业的合理使用，维护业主和物业服务企业的合法权益，根据《物业管理条例》和《鞍山市城市住宅区物业管理办法》（市政府令第144号），结合我市实际，制定本规定。

第二条本规定适用于我市市区内城市住宅区物业管理工作。

第二章新建区规划验收

第三条市规划部门应按国家住宅区设计规范及《鞍山市城市住宅区物业管理办法》的有关规定，对物业管理用房、机动车停车场、共用设施设备等按有关标准进行规划设计，在规划设计总平面图上予以标注。

在住宅区中经批准新建的住宅楼（含政府拆迁安置与插建的住宅楼），市规划部门应综合考虑住宅区的整体情况，按《鞍山市城市住宅区物业管理办法》第五条、第六条的规定规划物业管理用房。

第四条市房产局在规划设计时应先期介入，配合市规划部门共同做好有关物业管理方面的规划设计监管。

第五条对不按规划设计要求建设，或者按照规划应当建设而未建设物业管理设施的，由市规划部门责令开发建设单位进行整改。若不整改，由市综合行政执法部门强制整改。第六条市房产局应按建设部《前期物业管理招标投标管理暂行办法》，加强对前期物业管理招投标的监管。在建项目在办理预售许可手续之前，开发建设单位一律采取招标方式确定物业服务企业。

第三章新建住宅区设施移交

第七条住宅楼内的自来水、供暖、煤气、电力的共用设施，由开发建设单位分别移交给供水单位、供暖单位、供气单位、供电单位、保修期满后由相关专业部门负责维修养护。第八条住宅楼内共用的下水管、楼前下水管线、化粪池至市政排水管线之间的排水支干线由开发建设单位移交给市房产局，并向市房产局交纳相关的维修管理费用。保修期满后，由市房产局负责维修养护，维护费由市城维费列支。

第四章住宅的维修养护管理

第九条住宅的基础、承重墙体、柱、梁、楼板、户外墙面、门厅、楼梯间、走廊通道、屋面防水、住宅区内道路、路灯等共用部位、共用设施设备，在保修期内，由开发建设单位负责维修。保修期满后，由管房单位负责日常维护。

第十条住宅共用部位、共用设施设备日常维修费专项用于屋面防水、楼梯间、楼内至化粪池的共用下水管线等共用部位的日常维修。

第十一条私有产权房屋进户门以内由产权人独自使用的卫生洁具、门窗、非承重墙、内墙面、地面、顶棚和阳台等自用部位和自用设施设备，在保修期内，由开发建设单位负责维修。保修期满后，由产权人自行维修养护。

第五章住宅区的停车管理

第十二条住宅区中按规划设计建设的停车场不得改变用途。由市人民防空部门明确地下停车场是否属于人防工程，并明示人防工程使用人的权利和义务。

第十三条由物业服务企业或物业服务企业委托的专业管理单位统一负责提供住宅区内机动车停车管理服务（包括地面停车场、路边划线停车位、地下停车库、立体停车库的机动车停车服务等）。物业服务企业、业主委员会在住宅区内部道路上划用停车位，应当符合交通设施国家安全标准的规定，不得占用消防通道设置停车位，不得妨碍行人和其他车辆通行。第十四条物业服务企业应按照有关法律规定和业主大会决议的价格收取停车费（地上、地下及不同地段应有不同的停车收费标准），停车费收益的分配标准与原则等，应在物业服务合同中载明，并报市物价部门备案。

第十五条凡利用业主共有共用场地划用的停车位，任何单位和个人不得出售。开发建设单位拥有车场、车库所有权的，应优先出售或出租给本住宅区的业主；在未满足本住宅区内业主停车需求前，不得将车位出售或出租给其他单位或个人。住宅区车位难以满足业主停车需要的，物业服务企业、业主委员会应当结合实际情况，采取措施提高现有车位利用率。第十六条物业服务企业应按物业服务合同的相关约定，及时对住宅区内道路、停车场地及设施设备进行维修养护，保障正常使用。对不按规定停放的车辆，影响住宅区道路通畅或影响住宅区公共安全的，应按照停车管理服务协议、管理规约或业主大会决议进行处理，由此产生的费用由停放人承担。

第十七条住宅区内机动车停放人应遵守以下规定：

（一）遵守业主大会决议、管理规约和住宅区机动车停车管理制度，服从停车管理人员的指挥；

（二）按照规定或约定交纳停车管理服务费用；

（三）禁止占用、堵塞消防通道和消防设施。

第六章质量保修款与公共环境维护资金

第十八条开发建设单位在办理商品房预售许可手续时，应按单元预留占总建筑面积30％的房屋。开发建设单位将自来水、供暖、煤气、供电等配套共用设施移交给相关管理单位的，准予销售预留的占总建筑面积20％的房屋；开发建设单位按照相关规定完成后期工程，并将住宅区内的道路、路灯、雨水井等共用部位、共用设施设备以及相关资料移交给前期物业服务企业后，准予销售预留的占总建筑面积10％的房屋。

第十九条建立住宅质量保修款制度。在开发建设单位办理房屋面积备案时，要按每平方米20元的标准就总建筑面积向市房产局交纳质量保修款。5年保修期满，经管房单位（含物业

服务企业）对共用部位和共用设施设备、业主对自用部位和自用设施设备进行验收后，返还质量保修款余额。质量保修款由市房产局管理，接受市财政部门、市审计部门的监督和审计。禁止物业服务企业收取质量保修款。

第二十条建立物业管理公共环境维护资金制度。物业服务企业在中标并签订物业服务合同后，按照住宅区总建筑面积每平方米6元的标准，向市房产局交纳最多不超过50万元的公共环境维护资金。该资金用于支付住宅区弃管时环境卫生清理等费用，赔偿因共用设施设备等被擅自变卖、损坏等造成的损失。该资金由市房产局管理，接受市财政、审计部门的监督和审计。

第二十一条物业服务企业应严格履行物业服务合同，新住宅区的物业服务合同的有效期限不应少于5年，旧住宅区的物业服务合同的有效期限不应少于3年。物业服务合同期满，物业服务企业不再继续提供物业服务的，应将共用设施设备和相关资料移交给住宅区业主委员会。经住宅区业主委员会、街道办事处和社区居民委员会验收合格、出具证明后5日内，市房产局将物业服务企业在本住宅区缴纳的公共环境维护资金返还。

验收不合格的，由当地街道办事处暂时负责住宅区管理。街道办事处管理期间可向市房产局申请使用该住宅区的公共环境维护资金，由市房产局按实际情况审核后划拨。该住宅区的公共环境维护资金使用完毕后，应按有关规定，由街道办事处对住宅区的环境卫生进行清扫保洁，并按未实施物业管理的住宅区的保洁标准收费，直至业主大会选聘新的物业服务企业。

第七章物业管理的相关合同

第二十二条开发建设单位选聘物业服务企业后，必须参照建设部印发的《前期物业服务合同（示范文本）》签订《前期物业服务合同》，其中物业服务收费由市物价部门会同市房产局共同管理。业主与物业服务企业签订的前期物业服务合同中，应明确约定服务内容、服务质量、服务标准、服务费用、服务期限及违约责任。

第二十三条开发建设单位必须参照建设部印发的《临时管理规约（示范文本）》制定《临时管理规约》，向买受人明示并予以说明，物业买受人应对遵守临时管理规约予以书面承诺。第二十四条商品房预售时，开发建设单位与物业买受人签订的销售合同应包含前期物业服务合同约定的内容，明确房屋建设质量问题由开发建设单位负责，物业服务企业不承担此方面的维修责任。业主入住后，在房屋保修期内出现的房屋及配套设施的质量问题，由开发建设单位负责解决。业主也可以通过法律途径维护权益，但不得以此为借口，拒交物业服务费。第二十五条在开发建设单位与物业买受人签订的房屋销售合同附件中，应列明物业管理区域内归全体业主所有的配套设备，在房屋销售合同中必须明确机动车停车场的权属性质，及地上和地下机动车停车位的使用说明。

第二十六条属于业主共有的物业管理用房等共用部位面积，在开发建设单位面积备案时由市产权登记部门予以冻结，不得转让，不得出租。

第二十七条物业买受人应根据开发建设单位提供的住宅质量保修书和住宅使用说明书，在入住前对所购房屋质量及住宅区配套设施、环境建设等进行查验。物业买受人入住后要自觉履行前期物业服务合同的约定，配合物业服务企业做好住宅区的物业管理工作。

第二十八条物业服务企业在承接物业时，应对共用部位、共用设施设备进行认真查验，并依法向开发建设单位索取竣工总平面图和单体建筑、配套设施、地下管网工程竣工图等竣工验收资料，设施设备的安装、使用和维护保养等技术资料，物业质量保修文件和物业使用说明文件等物业管理资料，明确维修范围和责任，对不符合物业管理要求的不予接收，并要求开发建设单位整改。

第二十九条在物业服务合同中应载明业主与物业服务企业就物业服务费用产生的纠纷通过仲裁解决。业主无法定事由累计6个月拒交物业服务费的，物业服务企业可以依照服务合同的约定，到仲裁部门申请仲裁，也可以到人民法院提起诉讼。

第三十条物业所在地街道办事处（镇人民政府）要按规定，指导业主、建设单位（包括公有房屋出售单位）召开业主大会，选举产生业主委员会。社区居委会应指导和监督业主委员会的工作，与业主委员会相互配合，依法实行自治管理。

召开业主大会、选举产生业主委员会后，在所在区政府的指导下，业主可自主招标选聘物业服务企业，并根据自身的经济承受能力，参考市物价部门制定的物业服务收费参考标准，与物业服务企业签订物业服务合同。

第三十一条市物价部门应根据住宅区的实际情况和业主承担物业服务费用的能力，制定住宅区的物业收费参考标准，包括基本服务、房屋管理、共用设施设备维修养护（含住宅区内道路）、协助维护公共秩序、保洁服务、绿化养护管理、地上和地下机动车停车位出租等相关服务的收费标准；依法对擅自扩大收费范围、提高收费标准、设立收费项目等乱收费情况进行查处。

第三十二条物业服务企业必须公开物业服务内容、服务标准、收费项目及标准（含机动车停车位的收费标准），报市物价部门备案，并办理收费许可证，接受监督。

第八章旧住宅区共用设施移交、改造和物业管理

第三十三条旧小区改造前，自来水、煤气、供电、供暖、排水等配套共用设施由供水单位、供气单位、供电单位、供暖单位、市房产局进行接收，接收后由相关专业部门负责维修养护。第三十四条住宅区改造后，有物业服务企业提供物业服务的，住宅区内的道路、绿化等共用部位，由物业服务企业负责管理；无物业服务企业提供物业服务的，由街道办事处与社区居民委员会负责管理。

凡需要维修改造自来水、煤气、供电、供暖、排水等配套共用设施，涉及住宅区内道路、绿地等共用部位或共用设施设备的，施工单位或个人与物业服务企业共同向区政府城建管理部门提出书面申请，区政府城建管理部门批准后方能进行施工，住宅区所在街道办事处对施工进行监管。施工单位或个人在施工后要恢复原状，由区政府城建管理部门进行验收。第三十五条各区政府应合理划分旧住宅区。旧住宅区的划分，应当考虑物业的共用设施设备、建筑物规模、社区建设等因素，并遵循以下原则划分：

（一）建筑面积应不少于2万平方米。

（二）以原产权房管单位为基础，自然形成的住宅区。

（三）以市区主次干道为界，形成的住宅区。

各区政府应对本区内各住宅区的房屋权属、监控系统、物业管理用房、自行车场、封闭设施、道路、绿化等相关物业情况建立档案信息系统，制定物业管理实施方案，并报市房产局备案。第三十六条各区政府应结合社区建设，会同市综合行政执法部门加强对旧有住宅区的综合治理。治理的重点及标准：

（一）清理拆除各类违章建筑、临时建筑，整顿临街牌匾广告。

（二）完善基础设施配套，清理环境卫生，整治脏乱差和环境污染。

（三）提供物业管理办公用房，完善管理制度。

改造资金由市政府投资、社会力量投资和自管房单位投资相结合，多方筹集。

第三十七条对住宅区内擅自拆改房屋承重结构，侵占、损坏共用部位、公共场地、共用设施设备，擅自改变物业规划用途等违法违规行为，由物业服务企业进行监督、制止。没有物业服务企业的，由社区居民委员会进行监督、制止。在物业服务企业或社区居民委员会制止后，违法违规行为人拒不改正的，物业服务企业或社区居民委员会应报请市综合行政执法部门进行处理。

第三十八条街道办事处应指导和协助旧住宅区业主成立业主大会和选举业主委员会，实行业主自治管理。

（一）旧住宅区配套设施齐全且已组建业主委员会的，业主可以通过招聘物业服务企业实行物业管理。

（二）旧住宅区不具备实行专业化物业管理条件的，可以实行开放式的、社区自治与业主自治相结合的物业管理。

（三）旧住宅区规模比较小的，业主可以自行管理。

第三十九条旧住宅区实施物业管理时，可优先由该住宅区中原管房面积最大的房产管理单位提供物业管理服务。公有房屋应由产权单位托管给该物业服务企业实行物业管理，由物业使用人缴纳物业管理服务费。经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意，业主委员会也可以采取招标等方式与其它物业服务企业签订物业服务合同。

第九章弃管房屋的接收及管理

第四十条市房产局对全市弃管房屋进行调查分类，根据破损程度等实际情况进行修缮费用的测算，报市政府审批。

第四十一条由市财政投资对弃管房屋进行一次性修缮后，由市房产局接收并负责日后维修管理。

第四十二条原管房单位在弃管前已建立住宅专项维修资金的，须将住宅专项维修资金全额移交市房产局。专项维修资金没有建立或建立不足的，其剩余公房房改所得资金全部用作专项维修资金，由市房产局统筹使用。

第十章附则

第四十三条国有非住宅房产按《鞍山市国有非住宅房产经营管理办法》的规定进行接收和维修管理，由市房产局招聘物业服务企业，与用房单位签订物业服务委托协议，参照本规定，实行统一的物业管理。

第四十四条各县（市）人民政府可以依据本规定精神，结合本地区实际，制定具体办法。第四十五条

篇3：护理文书补充规定的书写与管理

关键词：护理文书,补充规定,书写

为促进“优质护理示范工程活动”的开展, 把护士从繁杂的事务中解脱出来, 更有效地实施基础护理, 卫生部采取了一系列行之有效的措施, 其中改革护理文书书写就是本次活动的重大举措之一。我院2010年11月中旬接受山西省“护理文书书写及护理质量控制”培训后, 于2010年12月中旬对我院护士长和科室质量控制员进行了培训, 2011年1月正式启动了新护理文书的书写, 但运行中发现文书标准以外的护理文书补充规定存在着亟待解决的问题。为此我院护理部加大培训力度, 增加督导、检查的次数, 特别重视执行中及时与护士长、科室质量控制员共同商榷, 使全院护理文书书写得到进一步统一、规范、完善, 避免了医疗隐患及护理不良事件的发生, 保证了护理质量。

1 护理文书补充规定的内容

1.1 省培训班培训的内容 (仅为执行中有疑义的内容)

病人直接入手术室, 待手术完毕后, 由病房护士填写入院、入院时间, 其中入院时间以病人办理住院手续进病房的时间为准, “手术”按最近时间, 首次生命体征即为手术回房的生命体征;临时医嘱已下达, 护士已处理但未执行, 若医生下“取消”, 文书补充规定在护士签字处红笔写取消、签名、时间;临时医嘱的执行时间按处理医嘱的时间, 其他用执行单;病人出院, 体温单上出院时间按病人离院时间填写。

1.2 我院护理文书补充内容

病人拒绝测量生命体征, 文书补充规定, 在该时段划小“△”, 体温用蓝铅笔, 脉搏用红铅笔, 呼吸用蓝钢笔, 体温之间、脉搏之间不连线;原则上不允许请假, 遇特殊情况, 如女病人月经来潮不能手术、病人需到上级医院进一步确诊, 文书补充规定在病人离开、返回时段, 35°空格以下写“请假”与“销假”, 并在病人返回后, 第1续页住院天数的第一空格处, 除去请假天数如实填写住院天数;正点入院、转入、死亡的时间一律写“整”;文书补充规定手术病人要完成前1天19:00与手术当日07:00生命体征的绘制, 方可离开病房。

2 存在的问题

2.1 存在的安全隐患

病人出院, 体温单上出院时间按病人离院时间填写, 检查中发现出院医嘱时间与体温单上病人出院时间相差5 h以上或更多;正点入院、转入、死亡时间若不写“整”易在后面填加分钟, 特别是死亡时间, 发现一份病历体温单与医嘱、重护记录单死亡时间不一致。

2.2 易造成缺项

病人直接入手术室, 手术完毕后未回到原科室, 而入住重症医学科, 而住院手续在原科室, 故出现无入院、入院时间的漏洞。手术病人手术完毕并未回到原科室, 而入住重症医学科, 由于习惯是每日下午15:00后绘制三测单, 故造成病人前1天19:00、手术当日07:00生命体征空缺。

2.3 工作推行困难, 产生不良后果

临时取消医嘱, 有的不执行、有的执行了但缺项, 有的甚至与护士未处理就已“取消”的医嘱混淆, 无法辨认。临时医嘱按处理时间, 其余按执行单。约占40%的科室未实行, 50%的科室实行但执行单管理不到位, 10%的科室心存担忧, 10%科室无反应。

2.4 管理乱, 满意度下降

病人家属拒绝测生命体征, 护士不问理由直接画拒测标识, 致使发热病人不能及时反应, 医生不满意, 病人不满意。给不需要住院的病人开了绿灯, 还有化疗病人第1疗程与第2疗程之间按请假, 导致医保科提出质疑。

3 管理措施

3.1 消除医疗隐患

出院医嘱要在病人准确确定离开的时间后再下 (与医务科、质控科协商决定) , 确保与体温单上出院时间相吻合。正点入院、转入、死亡的时间后一律写“整”, 其余按文书标准填写时、分。

3.2 优化工作流程补漏洞

急诊科护士在接到病人、家属办完入院手续后, 迅速建立体温单并测量生命体征, 除入住科室、房间号、床号不填外余均按文书标准正确填写, 空缺项由手术完毕后入住科室护士填写, 同时质控科、医务科、护理部达成共识, 急诊科的资料一并入病历, 保证绿色通道有效开通。手术病人在离开病房前应先绘制前1天19:00与手术当日07:00的生命体征及其他。

3.3 采取行之有效的办法, 增加执行力度

召开科室质量控制员、护士长会议, 规范各种执行单及执行单的内容、格式、保管方法。组织全院护士, 培训护理安全防范意识、执行单的有效性, 对“谁执行谁签字”与按“执行单”执行的两项规定进行花费时间、过程比较, 让护士明白省时、省力的好处。对本次改革护理文书书写的真实内涵等内容进行培训。加大督导检查的力度, 执行单就是法律的依据, 认真执行, 让护士明白严密保管执行单是确保法律依据的重要手段。经科室质量控制员、护士长会议一致通过取消“拒测生命体征”“请假”的文书补充规定。

4 讨论

护理文书记录着每一位病人就诊时的详细资料, 是重要的法律依据, 也是医疗技术鉴定中最重要的基本材料[1]。因此新护理文书标准要求护理文书要客观、真实、准确、及时、规范。但执行中由于病种、疾病发生的缓急、还有病人自身因素千差万别, 常出现超出护理文书书写标准以外的特殊问题, 若这些特殊问题没有统一规定, 会造成管理混乱、无章法。但若要有统一“规定”, 这个“规定”就必须通过临床实践来验证它的可行性, 比如“拒测生命体征”、“请假”两项规定运行不下去就应取消。“规定”不严谨会导致人为的医疗隐患, 流程不合理会出现漏洞, 影响护理质量;“规定”没有说服力, 工作推行就会有困难, 可能会导致无法预料的反面效果。因此, 对护理文书标准以外的文书补充规定要非常重视。首先, 这些补充“规定”一定要听取科室质量控制员与护士长的意见, 这也是最重要的;其次, 要及时发现问题, 查找原因, 提出解决办法。我院护理部加大培训力度, 增加督导检查次数, 适时与科室护士长、质量控制员共同商榷, 结果4月、5月、6月检查中上述问题均得到有效解决, 护理质量稳步提高。

参考文献

篇4：乐山市计算机学校学生管理补充规定

关键词学生伤害事故过错责任公平责任

学校学生伤害事故，是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生权益损害后果的事故。造成学校学生伤害事故的原因具有多样性和复杂性的特点，但主要是学校侵权行为的结果，因此，处理学校学生伤害事故主要是追究侵权责任，更多适用民事法律调节。根据现有相关法律规定，仅仅确定学校的侵权责任是不够的，因为在民事法律上，过错的意义远不像在刑事法律中那么重要，即在某些情况下，有时民事责任并不以有过错为前提条件，比如无过错责任、公平责任的承担。因此，确立单一的过错责任归责原则是显失公平的，属于对法律条文的教条解读。本文认为认定学校学生伤害事故民事责任，在适用一般过错责任原则的同时，应当兼顾其他原则。

一、确立过错责任原则的依据及适用

目前，对于处理学校学生伤害事故，最高人民法院《關于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》(下称《意见(试行)》)第一百六十条规定：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。”而教育部规章《学生伤害事故处理办法》第八条则规定：“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”二者都明确了认定学校学生伤害事故责任适用过错责任原则。

1一般过错责任原则的适用

所谓过错责任是以行为人有主观过错为前提，并以过错作为确定责任范围依据的一种责任。它是根据“无过错，即无责任”原则认定的法律责任，是法律责任中最为普遍的责任形式。《民法通则》第一百零六条第二款规定：“公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、权益的，应当承担民事责任”，这是一般过错责任的原则表现，而《意见(试行)》第一百六十条的规定，则属于一般过错责任在教育领域的具体化。

一般民事侵权责任的认定均以过错责任为归责原则，在构成要件中要求同时具备过错、违法行为、因果关系、损害四个条件，并似过错为最终要件。其着重点在于惩戒、教育和填补损失，故实行过错责任原则的，财产损失一般应全部赔偿。一般性的学校学生伤害事故适用过错责任原则。

案例1，学校安排学生在“砖地操场”上踢足球，摔伤学生案件。

分析：操场是学校教育教学设施中必不可少的组成部分，对此有关教育法律法规有明确规定。其中《教育法》第二十六条规定：“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：……有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。”《学校卫生工作条例》第十条规定：“学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。”《未成年人保护法》第十六条规定：“学校不得使未成年人在危及权益安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”案例中，砖地操场不符合教学设施要求，学校本身有明显过错，即根据过错责任原则，学校应承担完全责任。

2特别过错责任原则适用

过错推定是适用过错责任原则的一种方法。在某些情况下，当行为人的过错无法判明，或法律有特别规定时，根据损害事实的发生推定行为人主观上有过错，只有行为人证明白已确无过错时，才能免除责任。以过错推定承担责任，在举证责任上不同于一般过错原则的举证责任在受害人，而是把举证责任转给致害人，实行举证责任倒置，即致害人须证明自己无过错，否则推定其有过错。适用过错推定，一方面可因免除原告的举证责任而有利于受害人，另一方面又承认致害人举证反驳的效力，从而使没有过错的致害人有机会免除责任，特别适用于不利于受害人收集全部证据的场所发生的损害案件，因此是一种更为公允的方法。

认定学校学生伤害事故责任，只要受害人或其监护人能够证明损害事实存在，并在学校发生，更多地适用过错责任原则当中的过错推定方法，是有积极意义的。因为损害在学校发生，在学校控制之下，受害学生或其监护人很难收集责任证据，这将导致损害处于无证据状态，显然不公平；相反，学校举证则相对较易，因而要求学校担举证责任相对公平，也有利于促进学校积极预防损害的发生，实质上学校最终承担的还是过错责任。

案例2，教室内悬挂的日光灯脱落砸伤学生案件。

分析：对于此事故，学生无法证明是谁的过错。如果学生因此得不到赔偿，显然是不公平的。因此，有必要适用过错推定方法，确定民事责任的主体。因损害事实发生在学校，即推定学校有过错。根据教育法的有关规定，学校有对教育教学设备进行检修保证其安全、正常使用的义务。在本案例当中，日光灯的管理者是学校，依据过错推定，如果学校不能证明自己没有过错，则推定学校有管理过错，判令学校承担赔偿责任。如果学校能够证明自己没有过错，或者能够证明自己的过错程度，那么学校就不承担民事责任。或者只承担与其过错程度相当的民事责任。

二、过错责任原则的补充

上文分析了学校承担过错责任的情形，但是，在事故中如果学校与学生双方均无过错，该如何处理?由于没有直接规定学校承担该种情形法律责任的法律条文，一旦学校没有任何程度的过错，一般学生难以得到学校的法律补偿。这实际上是缺乏法理知识、不能正确解读法律条文的结果。

《民法通则》第一百零六条第三款规定：“没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。”《民法通则》在第一百二十二至一百二十七条对第一百零六条第三款中的“法律规定”作出了具体情形规定，同时又在第一百三十二条对“法律规定”作出了补充或例外-规定，这两部分共同构成对第一百零六条第三款的全面解读。如果在学校事故中对此不加分析，仅以过错追究责任，有可能会导致学生权益得不到有效救济。

1《民法通则》第一百二十二至一百二十七条的适用

《民法通则》第一百二十二至一百二十七条分别规定了产品致人损害责任、高度危险作业致人损害责任、地面施工致人损害责任、建筑物等设施致人损害

责任、饲养动物致人损害责任，其实质均是不以过错存在作为判断行为人应否承担民事责任的标准，而是依照“法律规定”，即所谓的无过错责任。这些规定中，除非涉及学校建筑物等设施致学生损害的情况，学校应当承担无过错责任外，其他基本很少有涉及学校学生伤害的情形。因此，《民法通则》第一百二十二至一百二十七条规定的无过错责任除第一百二十六条特殊情况下可能适用外，其他条文基本不适用于处理学校学生伤害事故。

2《民法通则》第一百三十二条的适用

《民法通则》第一百三十二条规定：“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”，实际上就是通常所讲的公平责任，是指在法律没有规定承担无过错责任。而适用过错责任又显失公平时，依公平的原则在当事人之间分配损害的一种特殊归责原则。对此，最高人民法院在《意见(试行)》中作出了具体规定，《意见试行》第一百五十五条“因堆放物品倒塌造成他人损害的，如果当事人均无过错。应当根据公平原则酌情处理”；第一百五十六条规定：“因紧急避险造成他人损失的，如果险情是由自然原因引起，行为人采取的措施又无不当，则行为人不承担民事责任。受害人要求补偿的，可以责令受益人适当补偿”；第一百五十七条规定：“当事人对造成损害均无过错，但一方是在为对方的利益或者共同的利益进行活动的过程中受到损害的，可以责令对方或者受益人给予一定的经济补偿”。其中，在处理学校事故时，第一百五十七条之规定尤其适用。

案例3，在学校行为并无不当的情况下，学生自觉自行搬运放在教室外面正在被雨淋的学校新购置的课桌椅，因下雨路滑，学生不慎滑倒致伤案件。

分析：对于该事故，如果适用过错责任原则，因履行了相应的职责，学校并无过错，显然可以不承担任何民事责任。这样，学生的合法权益就得不到法律保障，结果可能会挫伤学生热爱集体、爱护公物的积极性，这肯定不是法律的本意。对此，教育部在《学生伤害事故处理办法》第二十六条有进一步的规定：“学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。”从某种程度上来说，该条款规定有利于问题的解决。但是，由于规定的学校帮助缺乏法律强制性质，因而难以彻底解决问题。例如，如果学校无条件不能给予受伤害学生一定道义上的经济帮助，或者学校认定自己没有过错，即使有条件也不给予受伤害学生一定道义上的经济帮助，其结果同样会影响学生的集体责任感，同样有悖于社会主义法制原则。对于这种特殊情况，处理得当与否，远远超出经济帮助的意义，而是具有重要的法律意义。适用公平责任原则，学校和学生双方根据实际情况分担损失，这对充分维护学生权益无疑是必要的。

在本案例中，学校虽无过错，但学生毕竟是在保护学校财产的行为中受伤的，因此，根据《民法通则》第一百三十二条、《意见(试行)》第一百五十七條的规定，以公平考虑作为价值判断标准，根据实际情况，应由双方当事人公平地分担责任，即学校应当给予受伤害学生一定的经济补偿。承担一定的公平责任。

公平责任与过错责任和无过错责任有明显区别，它是依据公平和社会共同生活规则的要求，以及双方当事人的财产状况和实际情况，来确定补偿责任的。为此，适用公平责任原则时应注意两个问题：一是应考虑当事人双方的经济状况这一实际情况，一般由双方分担损失，经济条件好的一方可以适当多分担一部分。二是应区分公平责任的经济补偿与道义责任的经济帮助。给予适当的道义责任的经济帮助是一种自愿、可能的帮助，体现的是一种人间关爱，没有严格的法律依据。而公平责任的经济补偿是一种法律责任，当事人双方虽然对造成损害都没有过错，但是依照公平责任条款，依然要承担补偿责任，在司法实践当中，该责任也已超出了“可以”示意。

3《学生伤害事故处理办法》第十二条的适用

《学生伤害事故处理办法》第十二条规定：“在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。”本文认为，该规定有违背民事法律公平责任之嫌，学校不能以此而拒绝承担法律责任。

以学生参加体育竞赛为例，一方面，体育竞赛相对于体育课而言，存在着更加难以控制的意外风险，学生参加这种活动，本身的确含有甘冒风险的“故意”；另一方面，学生参加体育竞赛也有为了集体荣誉、利益因素的考虑。因此，学校不能以已履行了相应职责，行为并无不当为由而不承担法律责任，因为这种做法明显违背了《意见(试行)》第一百五十七条公平责任的本意，具有违反民事法律之嫌。由于学生参加体育竞赛的行为毕竟与甘冒风险为了个人利益或者侵害他人利益的行为有着本质的不同。适用公平责任原则，是对当事人行为的一种社会认可和鼓励的法律固定，它远远超出了法律的意义。

《学生伤害事故处理办法》第十二条在某种程度上依然是学校承担过错责任的佐证。在适用时仍存在极大的局限性。因此，学校处理学生为了学校利益发生的伤害事故时，在考虑《学生伤害事故处理办法》有关规定的同时，更应考虑有关民事法律规定。

篇5：乐山市计算机学校学生管理补充规定

纪律（扣分项）

1、自习课、上课前迟到每人次扣1分。

2、课间操班里多留人每人次扣1分，电器未关扣一分。

3、午自习迟到一人次扣1分，纪律较差扣1分，纪律非常差扣2分。

4、乱扔垃圾扣3分，讲脏话扣2分。

5、课堂含公共教室吃小食品，或在校园走动吃小食品发现一人次扣2分/人。

6、自习、晚自习及班主任开会期间教室内纪律混乱，5分/班；平时教室内进行各种娱乐活动扣2分/班；早自习、晚自习期间上厕所没有假条扣5分/人，有班主任或辅导老师签字。

7、升旗仪式迟到扣1分/人，不参加扣3分/人。

8、午休在走廊内逗留扣1分/人。

9、体育课提前入教学楼或教室扣3分/班。

10、课间在厕所内吸烟扣10分/人。

11、男女同学交往行为不当，造成不良影响者扣10分/人。

12、发现打架，除给予纪律处分外，扣10分/人。

13、课间在教学楼内追逐，大喊大叫，拍打篮球、跑跳的每人次扣2分。加分项

1、好人好事，拾物每次加0.2—3分，拾钱1元加0.5 分，50元加5分 100元以上加8分每周累计最高加15分

2、参加由政教处团委组织的课外劳动，酌情加5-10分，参加的班级需提前向政教处申报，政教处按顺序安排。

3、维护学校秩序，主动与不良现做斗争者加3-5分/人次。

4、发现不良现象主动向学校政教处或班主任报告，避免恶性事件的发生者加20分/人次。

早操课间操评分标准

1、早操，课间操集合快、静、齐速度（加1分）

2、体育委员或领操员管理认真（加0.5分）

3、两操迟到每人次扣0.5分，旷操每人次扣2分（有请假条扣0.5分）

4、早操，课间操纪律（2分），穿拖鞋每人次扣0.5分。

5、口号响亮（加1分）。

6、课间操做操质量好并有领操员（加2分）。

7、早操、课间操、升国旗班主任老师到位加0.5分。

8、升国旗时班级纪律混乱扣5分.本办法解释权归政教处

篇6：乐山市计算机学校招聘信息

乐山市计算机学校是一所全日制国家级重点中等职业学校，创建于1994年。学校占地166亩，建筑面积达11万平方米，在校大中专学生5000余人，教职工360余人，是乐山市规模最大、实力最强的多元化、多层次人才培养基地。学校连续八年获得“乐山市高中阶段教学质量一等奖”，连续八次在市政府教育督导评估中评为“优秀级学校”，并先后荣获“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省民办教育先进集体”、“乐山市职业教育先进单位”、“乐山市校风示范学校”等称号，2009年获得“全国特色创新名校”、“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”等三项国家级殊荣。学校围绕乐山电子材料、盐磷化工、冶金建材、清洁能源和农产品加工五大产业集群，开设有机电类、计算机类、工艺美术类、经管类四大类共20多个专业，各专业实验实训设备总价值达2000余万元。学校坚持以“培养一名学生，致富一个家庭”为办学理念，坚持以学生为中心、以就业为导向、以技能为核心，培养具有吃苦、诚信、责任、合作品质的实用型、技能型人才。18年来，学校已向社会各界输送了20000余名合格人才，为促进地方经济建设、为促进就业、改善民生提供了有效的服务与支持。

国家级重点中等职业学校

乐山市计算机学校招聘教师

一、招聘岗位及要求

岗位一：学前教育专业教师

要求：

1、热爱教育事业，表达能力强、能吃苦；

2、专科以上学历，学前教育专业毕业，具备幼儿教师资格证；

3、综合能力强，普通话标准；

4、身体健康，性格开朗，亲和力强；

5、形象气质好，口齿伶俐，能歌善舞；

6、有中职教育经验者优先。

岗位二：会计专业教师

要求：

1、热爱教育事业，表达能力强，能吃苦；

2、本科以上学历，会计及相关专业毕业；

3、有中职教育经验或相关工作经验者优先。

岗位三：汽车维护维修专业教师

要求：

1、热爱教育事业，专科以上学历，表达能力、责任心强，诚信、能吃苦。

2、专业功底扎实，动力手能力强，能独立进行汽车各部件故障诊断和维修。

3、熟悉汽车发动机、底盘，电气设备基本结构和工作原理。

4、能熟练使用汽车维修设备和检测设备。

二、应聘办法：应聘者请持本人身份证、毕业证、技术等级证、荣誉证原件及相关证明材料复印件到我校面试。或直接将简历发到学校电子邮箱。

三、福利待遇：凡经面试、试讲合格的正式聘用者，工资及福利待遇从优（基本工资1500元+课时费+班主任津贴），并提供良好的发展平台；按规定享受工资晋升（每年至少晋升两次工资）、职称评定，办理事业单位保险。

联系地址：乐山市市中区茶坊街552号

联系电话： ***联系人：胡老师邮箱：lsit@tom.com

篇7：车辆管理规定补充规定

为了加强公司车辆管理，满足生产生活用车，明确车辆使用中的主体责任，现对公司各部门使用的车辆管理做如下补充规定。

一、部门使用的车辆及号牌：

生产部: 供应部：销售部：质量部：

总务部：

工程部：

二、部门负责人为部门车辆安全、调度、维保和卫生管理的第一责任人。对部门车辆的出行登记、安全用车情况、车辆事故责任认定负责。

三、部门负责人需根据本部门实际情况合理使用车辆，加强车辆管理，妥善安排车辆的出行。每天认真填写《车辆外出登记表》。月末将《车辆外出登记表》同车辆行驶里程、油耗等报总务部备查。

四、部门使用车辆，如发现行驶里程、耗油等方面出现明显异常时，总务部有权要求用车部门就存在问题写出文字说明及处理意见。

五、除指定领导专用车辆外，非工作时间内，公司所有车辆必须统一停放在公司停车厂内。无论工作或非工作时间，公司车辆每出厂区时，门卫需凭部门负责人签批的《车辆外出证》出厂。无《车辆外出证》者，门卫不得将车辆放行。遇特殊情况，车辆无法及时开具《车辆外出证》者，部门负责人须电话通知门卫，门卫做详细登记后方可放行。

六、部门使用车辆的驾驶人员，必须是具有驾驶资格并在总务部备案的驾驶人员。任何人不得将车辆交予无驾驶证或未在总务部备案的人员驾驶。否则由此造成的一切后果责任人自负，并追究部门负责人管理责任。

七、部门使用车辆如有酒后驾车、出私车、无证驾驶等违章违纪现象，一切后果均由当事人自负，并追究部门负责人的管理责任。

特此通知。

篇8：物资管理补充规定

随着企业规模的扩大，公司对工厂和各分子公司工程项目管理制度的逐步细化，一些运行多年的物资管理办法已不能完全适应新的管理思路，为贯彻公司抓大放小、集中采购的原则，提高采购工作效率，现在在原来物资管理各项制度的基础上，对物资采购做进一步规范和要求，特制定本补充规定。（1）所有材料采购计划需提前十天到达物资部，以便采购有充分的市场询价和合同评审时间，特殊情况至少提前五天到达物资部，特殊情况须经公司总经理审批。物资部有权拒绝今天申报明天要货的情况；

（2）工厂用主材（钢板、型材、彩卷、带钢、油漆）由物资部采购，为降低采购成本，原则上每一个工程的主材须一次性申报完毕，后补材料须经总经理批准后方可交物资部采购；

（3）工厂辅材原则上每月只采购一次，如有遗漏，最多只再补采购一次，工厂用小型零配件、低耗品，采购金额在3000元以下的由工厂自行负责采购；

（4）各分子公司项目用的工程材料，能集中采购降低采购成本的由物资部牵头组织采购，付款由各分公司自行申报付款计划，自行付款。各项目工地负责人在收到材料后须在一个工作日内将签收的收货通知单反馈给物资部，以便物资部能及时在仓库办理入库手续；

（5）各分公司项目部所用工程物资能就近采购可以降低采购成本的，采购金额在20000元以下的，由各项目部自行组织采购。各项目部所用工器具、劳保用品，易耗品等由各项目部自行就近采购；

（6）各分公司接到新的项目后，一定要核算出准确的材料用量和材料进场时间，以便物资部制定具体的采购计划及到货时间。如果材料算错了或算漏了，会增加采购成本和采购工作量，这种情况下，后补材料必须预留足够的采购时间，对于特别紧急的后补材料可由各分公司自行采购；

（7）各分公司由于自身资金问题导致材料不能及时到货的，由各分公司自行承担相应责任。如因各分公司不能按期支付合同货款的，应承担相应的利息费用；

工厂和各项目零星用车的，由工厂和项目部自行安排叫车，物资部可协助提供物流信息。适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

篇9：教务管理补充规定

为细化教务管理，规范教学行为，提高教学质量，就当前教务管理工作有针对性地作如下具体规定：

一、集体备课制度

专职教师开课前应坚持集体统一备课制度，做到：课程总体方案的编写要基本一致，课程总体方案的主要内容基本一致，课程名称，教学目的，课时分配，基本一致，教学过程中的重点、难点章节；理论课和实践课的衔接和安排；以及每章的教学目的；主要内容；授课方法；参考书目和思考题基本一致。

二、标准课时量

专职教师每周基本课时量18节,超过或不足课时量按绩效工资比例奖惩。

三、听课制度

教学相关部门及专职教师要身体力行，相互学习，深入教学第一线坚持听课，每周按教务安排听课二次（二课时），并认真填写《听课记录表》，每月底将《听课记录表》送交教务处。

四、调课、代课与停课

课程表一经排定公布，任课教师不得随意或擅自调课、课或私自请人代课。教师因公、因事、因病需要调课的、必须事前（至少提前一天）办理请假手续，同时填好调课单。教师如遇事先难以预料的特殊原因不能按时到校上课，本人（或委托他人）须在课前半小时口头或电话向教务处请假，待上班第一天按规定补办调课和请假手续。凡私自调课、代课、停课的均以严重教学事故论处。

学院应严格控制停课，特殊情况（如突然停电、停水或其它难以预见的原因）停课时，须经院长同意。

五、教态、教风

1、任课教师上课前应当了解学院有关规定及上课时间、地点、学生的基本情况。

2、任课教师应当熟悉新授课程的教学大纲，根据大纲的要求，合理选择教材、制定教学计划，并按教学计划实施教学。教师要认真备课，备课要有教案（PPT），教研室每学期对教师教案定期检查2-3次。

3、教学过程中如需要使用多媒体教学，应事先与教务处商定，排课时预先排出，并提前到教室熟悉多媒体教学设备，以保证教学的正常进行。

4、任课教师要了解学生的学习基础，处理好本课程与后续课程的衔接，科学、合理地组织课堂教学。严禁无教案、无准备上课。

5、教师上课要仪表端庄、穿着得体。课前清点到课人数、课中严格把握课堂秩序，课后及时将课堂状态分析表送交相关部门。教师有责任制止学生穿拖鞋、超短裤、等不良现象到课。

6、教师每课应提前10分钟到教室，准备相关教学手段、工具，迟到5分钟以上或提前5分钟下课视为教学事故。

六、本规定四月一日起执行

教务处