社区干部考核方案

社区干部考核方案（共9篇）

篇1：社区干部考核方案

2011社区干部考核方案

为切实加强街道社区干部队伍建设，进一步增强工作意识、责任意识和发展意识，牢固树立爱岗、敬业、奉献精神，努力形成狠抓落实、争先创优的工作局面，加快和谐社区建设进程，结合实际，特制定本方案。社区干部管理考核要坚持以科学发展观为指导，以增强团结、提高素质、推动工作为目标，努力形成培养和使用相统一，激励和惩戒相结合的管理机制。

一、考核工作领导小组：

街道成立考核领导小组，组长由街道党工委书记吴晶担任，副组长由街道副主任李冬燕、刘伟担任，成员：陈国华、郭洪利、李红光、陈长义、徐丽。

二、考核对象：

对社区全体干部、党建工作者履行职责、发挥职能、工作实效、行为规范、廉洁自律等方面进行监督、考核。

三、考核原则：

考核要坚持客观公正、民主公开的原则；实事求是、注重实绩的原则；全面考核、奖惩挂钩的原则。

四、考核内容及方法：

按德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，每项20分，总分值100分。德，主要考核政治思想、遵纪守法、廉洁自律、工作作风、职业道德、社会公德、团结协作等；能，主要考核业务知识能力、基本技能、处理问题的能力、创新意识等。在领导方法与艺术、组织协调能力的运用发挥等；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神、责任感、遵守规章制度和工作纪律的情况等；绩，主要考核履行职责和为群众服务的情况，完成街道各项工作任务及社区常规工作的数量、质量、效益和工作实绩、贡献等；廉，主要考核廉洁守纪，积极为群众办实事、办好事，不以职权谋私，自觉抵制各种不正之风，工作中是否存在徇私舞弊，索、拿、卡、要等现象。个人要在街道大会上对全年工作进行书面总结，考核领导小组进行打分划票，以平均分计入个人总分数。

五、考核等级及标准：

对个人的考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，基本标准如下：

1、优秀：思想政治素质高，组织领导能力强，密切联系群众，工作作风好，工作成绩突出，清正廉洁。

2、称职：思想政治素质较高，组织领导能力较强，联系群众，工作作风较好，工作成绩比较突出，能做到廉洁自律。

3、基本称职：思想政治素质一般，组织领导能力不强，工作作风方面存在某些不足，能基本完成工作目标，但工作成绩不突出，能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

4、不称职：有下列情形之一者，本考核应确定为不称职：思想政治素质差；有以权谋私行为，存在不廉洁问题；在工作中有闹无原则纠纷行为，影响团结，经指出不改；组织纪律性差，全年连续无故旷工超过5天，累计超过15天的；未完成岗位赋予的工作任务，工作实绩差；工作责任心不强, 贻误工作或发生责任事故，造成一定影响的。

六、考核结果的运用：

1、综合得分90分以上的为优秀，80分至89分的为称职，70分至79分的为基本称职，70分以下为不称职。考核结果作为社区干部的奖惩、调整、撤换职务和续聘等的重要依据。社区考核中分数最高的确定为街道优秀社区干部，并发奖金500元。

2、优秀等级以上的方能参与个人评先评优。基本称职等级以上可全额发放工资。被确定为不称职的，每低于称职起点线（即70分）1分，扣发全年工资1%，分值低于65分的，每低1分扣发全年工资5%，同时要进行诫勉谈话。连续两年考核不称职的要提请社区居民代表大会予以罢免。

七、要求：

1、要按照考核评价的要素和标准，给予被考核人员公平、公正的评价，严禁打人情分、照顾分，确保考核评价结果的客观、公平、公开、公正。

2、对社区委员、党建工作者的考评要充分听取社区书记、主任的意见。

3、考核结果要求公开。对考核为优秀的社区干部应公示。

4、对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的，应严肃处理。

（附：社区干部考核评分表）

二Ｏ一一年十二月二十六日

篇2：社区干部考核方案

一、考核内容及分值

(一)社区班子(实行百分制考核)

1、基层党组织建设(15分);2、党风廉政建设工作(5分);3、社会治安综合治理(8分);4、民政工作(5分);5、城镇保障性安居工程(5分);6、社保工作(10分);7、计划生育工作(10分);8、社区规范化管理及文明社区创建工作(10分);9、统计报表(4分);10、武装、工会、青年、妇联、老干部、档案管理、民宗统战、食品安全、防火等工作(2分，各18分);11、民主评议(10分)。

以上内容考核细则，由各分管领导负责，根据有关要求和实际制定，随考核办法下发。

(二)社区干部(实行百分制考核)

参照《镇机关干部职工考核办法》执行。

二、加减分项目及分值

(一)加分项目及分值

1、特色工作加分：年内社区某项工作取得较好成效，得到上级领导的充分肯定，并以中央、省、市、县、镇名义文件批示、召开现场办会、经验交流会和检查观摩等形式推广的，分别记5分、4分、3分、2分、1分。(相同工作以最高分值为准，不重复加计分)

2、承担被县政府列为县城重点工程建设项目的，每承担一项记2分。

3、集体获奖加分，年内社区工作受中央、省、市、县、镇级表彰，综合奖的，分别记5分、4分、3分、2分、1分，获单项奖的分别记4分、3分、2分、1分、0.5分。

表彰奖励有效证件(指表彰奖励证书、奖牌原件或表彰奖励单位下发的.通报)限于考核组考核结束前提供。不能提供有效证件的不能加分。超时限提供有效证件的，本年度不能加分，可记入下年度实绩考核结果中。

(二)减分内容及分值

1、班子不团结，存在突出问题的，下调一个考核档次;

2、考勤不严，工作作风差，为民服务差，受到举报或投诉查实的，一起扣减2分;

3、在信访稳控中，因责任心不强，监控不力，造成越级上访的，出现一起扣减1分。

三、考核定档标准

(一)社区班子工作实绩考核定为：“实绩突出、实绩一般、实绩较差”三个档次。

1、实绩突出的标准：考核总分≥95分，且目标完成基础分值。

2、实绩一般的标准：考核总分≥85分。

3、实绩较差的标准：考核总分<85分，且班子不团结，解决自身问题能力差，群众投诉和举报反映问题较突出。

(二)社区干部工作实绩定为：“优秀、称职、不称职”三个档次。

四、考核程序

(一)社区班子和社区干部采取百分制考核，其中主考项目由镇分管领导根据各社区指标完成情况打分，报考核领导小组。

(二)年终由镇考核领导小组逐社区进行考核。

(三)考核步骤

1、总结工作。召开工作总结会议，参会人员为：社区班子成员、村民组长、部分党员、群众代表和镇人大代表。党支部书记在大会上代表班子做工作总结，其他干部交书面工作总结。班子总结主要包括：班子成员分工，按分工分别总结完成镇下达的考核目标和各项任务的工作思路，采取的主要措施，年度工作取得的主要成效，党风廉政建设责任制落实情况，存在的问题和今后改进工作的意见等。个人总结主要包括：贯彻党的路线方针政策，政治理论学习情况，履行岗位职责情况，存在的问题和今后改进的意见等。

2、民主测评。召开民主测评会，由参会人员对社区班子及干部个人进行评议。

3、个别座谈。由各社区提供参加民主测评会人员名单，考核组随机抽选人员座谈，了解有关情况。

4、检查核实。考核组通过查阅资料、实地查看等方式，对工作完成情况进行核实。

5、镇领导评议。由镇领导分别对社区班子和干部进行打分。

6、综合分析。考核组对考核情况进行综合分析，按照考核档次认定标准拟定档次，写出考核报告，提请镇党委审定。

五、奖惩办法

1、对实绩突出的班子进行通报表彰,并奖励前三名。第一名颁发奖金3000元，其他依次递减500元。

2、对实绩一般的班子不奖不惩。

3、对实绩较差的班子，镇党委、政府给予通报批评。社区主要负人不得评先评优。凡连续两个年度考核确定为实绩较差档次的，对主要领导做出组织处理。

篇3：学校行政干部绩效考核办法

考核范围

本办法适用于学校行政干部、各部门负责人、学部行政干部的考核。

考核目的和原则

(一) 充分调动教职员工的积极性。

(二) 作为确定绩效工资、晋升、解聘和调整岗位的依据。

(三) 坚持客观公正、民主公开原则。

(四) 注重实绩与工作态度的原则。

(五) 坚持简便易行的原则。

考核内容和标准

(一) 考核内容:主要包括德、能、勤、绩四个方面, 重点考核工作实绩。

德:主要指职业道德、廉洁自律及社会公德等方面的表现;

能:主要指履行职责的业务素质和能力;

勤:主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现;

绩:主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

(二) 考核依据:以劳动合同和岗位职责承诺书所规定的岗位职责为基本依据。

(三) 考核结果:考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 (对于未能严肃认真考核的处室和部门, 取消当次考核资格。)

优秀:考核分为100～90分;

称职:考核分为89～80分;

基本称职:考核分为79～60分;

不称职:考核分为60分以下。

考核方法和程序

(一) 学校行政干部考核分为月绩效考核和期绩效考核。

月绩效考核:考核采用百分制, 依据考核细则逐月由校长室进行考核。

期绩效考核:考核采取三个结合, 述职自评占10%、民主测评占30%、月考核结果占60%。

(二) 月绩效考核基本程序

主管副校长考核、填写考核表→报校长审核批准→校办公室核发绩效工资。

(三) 期绩效考核基本程序

学校工会组织学校行政干部在教职工代表大会上述职→民主测评→由校工会将民主测评结果与月度考核结果 (期绩效考核分=民主测评分×40%+月度考核平均分×60%) 综合定级→结果公示→校长审核批准。

考核细则

(一) 一票否决

凡有下列情况之一者, 直接认定为月绩效考核不称职:

1.严重违法乱纪, 给学校带来很坏影响者;

2.由于工作严重过失, 给学校带来严重损失者;

3.不遵守学校作息时间, 一个月迟到和早退3次者, 或缺勤、旷工1天者;

4.出现较大责任事故。

(二) 工作态度: (10分)

1.事业心强, 有开拓、奉献精神。

2.勤政廉政, 实行校务公开。

3.热爱师生, 作风民主求实。

4.为人正派, 办事公道, 不搞小团体。

如出现教职工投诉, 确实属于行政干部工作态度的问题, 每人次扣2～5分。

(三) 管理水平: (20分)

1.政策水平:能贯彻执行教育方针、政策、法规;能依法治教、能严格执行学校规章制度。

2.理论水平:认真学习政策理论和现代教育理论, 准确把握素质教育内在规律, 掌握科学有效的管理策略。

3.组织能力:能自觉执行上级指示, 协调上下级各种关系, 调动班子与教职工积极性, 热情工作。

4.管理过程:工作思路清晰, 目标明确, 职责分明, 中心工作突出, 计划、决策科学、合理, 常规管理规范, 措施得力, 任务落实, 无重大事故发生, 深入教学第一线。

如无计划 (含必须组织的活动计划) 扣2分, 工作拖拉, 造成影响的扣3～8分。

(四) 到岗出勤: (20分)

1.一个月内事假超过2次以上, 其超过的次数每次扣2分, 病假3天以上, 其超过的天数每天扣0.5分。

2.迟到、早退一次扣1分, 坐班时上网、聊天、玩游戏等, 每次扣1分。

3.擅自换岗1次或兼课的行政干部擅自换课1节, 各扣3分。

4.误课1次或兼课的行政干部误课1节, 各扣5分。

5.校以上活动 (含升旗仪式) , 无特殊情况迟到、早退一次扣1分, 事假扣1分, 无故缺席扣3分 (不重复扣分) 。

(五) 履行职责: (50分)

1.团队建设:所在部门教职工安心工作、积极性高, 团队凝聚力、战斗力、荣誉感强。如出现扯皮、打架、影响团结事件, 每人次扣2～5分。

2.工作效率:所在部门能完成、超额完成上级下达各项工作指标, 或高效质优完成上级安排的各项工作任务。如未完成工作目标, 扣5分, 完成工作目标效果一般, 扣2分。

3.以身作则:各方面模范带头, 要求教职工做到的首先自己做到, 兼课的行政干部所任学科成绩排名靠前。如不能起表率作用, 教职工意见大, 每次每例扣5～10分, 任教学科排名倒数第一名、第二名分别扣10分、5分。

4.安全卫生:所在部门管理规范到位, 不因主观原因造成重大失误、失职或事故。如工作失误、失职, 造成责任事故, 每次扣5～10分, 出现重大事故, 将追究主要责任人的相关责任, 并解聘。

5.活动组织:能按学校要求组织所在部门参加学校的各项活动。如不服从学校统一安排, 未按时参加的, 每次扣5～10分;校以上上交材料, 无特殊情况迟交一次扣2分, 缺交扣4分。

(六) 重大奖惩:

1.奖分:部门或个人有突出责任或重大贡献, 在社会上产生良好反响, 为学校争得荣誉, 经学校董事会或学校行政会议确认, 每次每例奖5～10分。

2.罚分:部门或个人有严重违法乱纪情况, 有重大失误、责任事故, 在社会上产生不良影响, 使学校形象受到损害, 经学校董事会或学校行政会议确认, 每次每例扣5～10分。

考核结果的使用

(一) 月度考核结果的使用

1.月绩效考核结果既是每月发放绩效工资的依据, 又是期绩效考核的基础。

2.连续两月考核不称职者或累计三次考核不称职者, 按《教职工聘任合同》处理。

3.基本考核结果按学校《教师工资分配方案》等有关文件核发月绩效工资;绩效考核结果与绩效工资发放比例如下:

(二) 期绩效考核结果使用

1.考核结果记入学校行政干部本人档案。

2.考核结果作为学校行政干部劳动合同续签、职务晋升、奖惩及调整工资待遇的重要依据。

3.考核结果为不称职的学校行政干部, 按《教职工聘任合同》有关规定处理。

4.期绩效考核结果按以下比例发放期绩效奖:

附:《行政干部月绩效考核表》

篇4：如皋干部考核创新之路

一是创新出分级分类的个性化干部考核模式。每个班子和每个干部面临的环境、所干的工作、所履行的使命、所承担的职责，虽然有共同之处，但差异性大大多于共同性。传统的“千人一法”或“万人一尺”的考核模式，不能体现出此种差异性，导致考核不是成为无效考核就是成为无信考核，使得考核更多地走了过场，没有起到考核在干部管理中应有的“牛鼻子”作用。如皋市委及其组织部门经过深入调查研究，结合本地实际创新出分级分类的个性化干部考核模式。分级分类考核的岗位或职务的针对性强，体现出了岗位工作特点和任职工作能力，大大提高考核的效度和信度，使考核成为有效考核和有信考核。

二是创新出以德为基础的七位一体的干部述职考核内容。党政领导干部选拔任用条例和公务员法规定的干部考核内容是德能勤绩廉五项，如皋市委及其组织部门根据本市的实际情况和参照其他地方干部考核经验，创造性地将“法”和“稳”纳入考核内容当中，创新出以德为基础的德能勤绩廉法稳七位一体的干部述职考核内容，更全面地体现了如皋市委对干部的工作要求和能力要求，在一定程度上破解了考德这个世界级难题，收效良好。

三是创新出平定结合的立体化干部考核方式。虽然公务员制度规定了平时考核制度，并且要求将平时考核与定期考核（年度考核）相结合，但由于没有规定平时考核的方式方法，也没有规定平定结合的方式方法，致使上述规定在各地干部的考核中无法落地，成为空中楼阁。如皋市委及其组织部门不仅加大了干部平时考核的力度，并且将日常研判和年度考核有机统一起来，创新出平定结合的立体化考核方式。班子和干部在年初、季初、月初、周初都要列出工作计划和任务指标，并作每日记录，组织部门则列出同期的分析研判计划，通过个别访谈、检查记录、主动约谈、座谈了解、专项调研、人大代表和政协委员巡视、民主评议等动态方式获取、记录班子和干部的日常工作情况，并以此作为年度（定期）考核的基础，大大降低了年度考核中近因效应的影响。

四是创新出“四个一”干部考核结果反馈机制。考核是为了鼓励鞭策干部，就像学生考试完后想很快知道自己的成绩及其不足一样，干部考核之后也有这种想法。如皋市委及其组织部门很好地运用心理学理论和知识于干部考核反馈当中，创新出四个一干部考核结果反馈机制。四个一就是一份体检表、一张成绩单、一次反馈谈话和一次回头看。

总之，如皋市委及其组织部门在现有法律制度框架中开拓出一条干部考核创新之路，并已逐渐成为如皋干部考核的新常态，取得了不错的成绩。这不仅大大地净化了如皋的政治生态环境，而且有力地促进了如皋的经济社会发展。

（摘自《人民论坛》）

篇5：社区干部考核方案

为了全面了解社区工作人员的工作表现和工作业绩，检查社区工作人员年度工作目标的执行情况，督促社区工作人员改进工作作风，提高自身素质和工作水平，培养一支能干事、会干事、干成事的干部队伍，全面完成街道的各项工作任务，实现争创一流街道的目标特制订社区工作人员考核方案。

一、指导思想

围绕“争创一流街道、构建和谐XX、促进全面发展”工作目标，积极推进社区精细化管理工作，强化工作责任，实行过程管理，量化指标，考评到人，奖罚兑现，提高效能，营造创先争优的良好氛围，提高街道社区建设水平。

二、组织领导

成立XX街道社区工作人员考核工作领导小组，组长： XX副组长：XXXX成员：XXXX

三、考核对象：

XX街道23个社区在岗在位社区工作人员

四、考核原则：

考核要坚持客观公正、民主公开的原则；实事求是、注重实绩的原则；全面考核、奖惩挂钩的原则。

五、考核办法

1、对社区工作人员考核工作每半年开展一次，由党政办牵头组成考核组负责考核工作的具体实施。

2、社区工作人员考核对象全年的基本分为100分，根据考核项目考核情况实行倒扣分。

3、年底总平均分低于70分者，进行效能告诫一次，第二年工资每月减少100元；连续两年总平均分低于70分者，予以辞退；年底总平均分低于90分者取消评先评优资格；个人年终奖励为：社区年终奖励基数×个人所得总分÷200。

4、出勤考核及本职工作由社发办负责落实，效能建设由纪检办负责落实，奖惩情况及最后得分汇总由党政办负责落实。

六、考核项目及标准：

1、出勤考核：20分

⑴迟到或早退一次扣1分（作息时间：上午9：00—12：00 下午1：30—5：00）;迟到超过2小时，视为旷工半天扣3分;无故不上班，视为旷工一天扣6分，依此类推。

⑵确有事或生病不能上班者要书面请假。如当时有原因不能书面请假的应先打电话告知并事后补办手续，无书面请假手续的按旷工处理。

⑶事假半年累计不超过15天（含15天）不扣分，每超过一天扣1分。

⑷一般性病假全年累计超过20天，取消年终评奖及评优资格（经县级以上医疗机构检查属重大病情一段时间不能工作的除外，其年终评奖酌情考虑）。

⑸请假权限：半天之内的由社区书记批准，1天之内的由社发办批准，1天至2天的由分管领导批准，3天以上的由街办主要领导批准。

2、效能建设：20分

⑴对群众的咨询事项推诿扯皮导致群众不满意的；向群众解答问题含糊其辞的；没有一次性告知群众办理事项应提交的所有申报材料的，每次扣1分。

⑵未向群众说明不予受理或者不予许可理由的,每次扣当事工作人员1分。

⑶因社区工作人员的责任造成行政许可事项延期办结的，扣该直接责任人每人每次1分。

⑷未按规定办理行政许可事项，造成不良影响的，每次扣1分。

⑸因工作人员的态度问题引起投诉或者与当事人发生争吵的每次扣1分，情节严重的，扣3分。

⑹群众对办理行政许可事项结果不满意，经查实属社区工作人员责任的，每件扣2分。

⑺工作时间玩各种电脑游戏、炒股、看电影等的，每次扣5分。⑻被群众投诉情况属实的一次扣5分。

⑼被街道领导指出效能作风问题的当事人一次扣3分。⑽被区相关部门查出效能作风问题的当事人一次扣8分，所在单位一次扣5分。

⑾被市相关部门查出效能作风问题的当事人一次扣10分，所在单位一次扣8分。

⑿工作中麻痹大意，未能及时发现群众中存在的重大矛盾，致发生群体性事件的，扣10分。

⒀出现其它效能建设问题的，视情节由考核工作领导小组成员酌情扣分。

3、本职工作：50分

⑴、社区书记、主任由街道工委领导及部门负责人共同考核：

① 社区书记、主任由于工作不力，造成所在社区未及时完成上级分配的任务，一次性扣其个人10分。

② 在考核社区干部考勤或工作时弄虚作假、打人情分发现一次扣5分。

③社区财务使用混乱、账目不清或明显使用违规，出现一次扣10分。

④出席街道或新区会议无故缺席或擅自叫人顶替的，出现一次扣5分，迟到或早退的一次扣2分。⑤在街道迎检工作中组织不力，造成街道迎检工作受阻的一次扣10分。

⑥因社区工作不力致媒体曝光，对街道照成恶劣影响的一次扣8分。

⑦工作中存在其他渎职现象的视情节由考核工作小组成员酌情扣分。

⑧书记、主任连续两年考核低于80分的，按降职处理。⑵社区其他工作人员由社区书记和街道职能部门共同考核。

①不服从工作调度安排每次扣3分。②交付任务不能按期完成每次扣3分。

③服务态度不好，工作不耐心，与群众发生争执每次扣3分。

④开会迟到每次扣2分；无故缺会每次扣5分。⑤工作中存在其他渎职现象的视情节由考核工作领导小组酌情扣分。

4、奖罚情况：10分

⑴受到街道通报批评以上处罚的每次扣10分

⑵在街道重大工作大会上被领导点名批评的每人每次扣5分。

5、特别加分项 ⑴获得市、区、街道颁发荣誉的每人每次分别加5分、3分、2分。

⑵因工作突出受到市、新区、街道通报表扬的，每人每次分别加5分、3分、2分。

⑶因工作突出在街道重大工作会议上受到领导点名表扬的，每人每次加2分。

⑷特别加分项目得分情况作为社区工作人员年终评优评先的重要参考依据，在基础得分相同情况下，特别加分项分数高者优先参与街道评优评先。

八、工作要求：

1、要按照考核评价的要素和标准，给予被考核人员公平、公正的评价，严禁打人情分、照顾分，确保考核评价结果的客观、公平、公正、公开。

2、对社区委员、党建工作者的考评要充分听取社区书记、主任的意见。

3、考核结果要求公开，对考核为优秀的社区干部应公示。

4、对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的，应严肃处理。

本办法自发文之日起实施，以前规定与本办法有冲突的，以本办法为准遵照执行。附：

1、XX街道社区工作人员出勤情况登记表

2、XX街道社区一般工作人员执行考核项目标准情况登记表

3、XX街道社区书记、主任执行考核项目标准情况登记表

4、XX街道社区工作人员考核测评得分

篇6：金牌社区干部考核办法

为充分发挥城市社区推动发展、促进和谐、维护民族团结和社会稳定的职能作用，激励社区干部更好地履行岗位职责，不断提升社区工作水平。根据《党政领导干部评定工作暂行规定》和《淮北市关于加强社区党建工作的意见》精神，结合XX社区实际，特制定本办法。

一、考核目的通过建立科学、客观公正、注重实效的评定体系，明确社区干部的岗位责任、工作目标和业绩评定内容，切实与完成党的工作中心任务、服务发展、促进稳定工作实绩挂钩，进一步深入推进维护稳定和服务群众等方面的工作取得实效，不断开创XX社区建设新局面。

二、考核原则

（一）党管干部的原则；

（二）客观、公正的原则；

（三）注重实绩的原则；

（四）群众公认的原则；

（五）平时与定期评定相结合的原则。

三、考核范围

本办法所指的社区干部是指XX社区党组织书记、社区主任。

四、基本要求

（一）XX社区党组织书记、社区主任符合以下条件，方可参加当年考核评定：

1、政治素质好。能够自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻执行党在社区的路线、方针、政策，具有强烈事业心和责任感。

2、工作能力强。具有较强的组织协调、服务群众的能力，攻坚克难、化解矛盾的能力，开拓创新、加快发展的能力，个人符合“双强”标准。

3、家庭美德好。能够自觉践行家庭美德，促进家庭文化建设，做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

4、社会公德高。具有较强的宗旨意识，坚持党的群众路线，热心为群众办实事，自我要求严格，日常工作生活中文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法，作风民主，公道正派，在党员和群众中享有较高威望，在全市有一定影响。

（二）有下列情形之一的，一般不再参与当年考核评定：

1、当年任命为社区书记或社区主任的；

2、当年病事假（婚假、产假等公休假日除外）累计超过两个月的；

3、当年所在社区未完成人口与计划生育目标管理责任制，综合治理、安全生产、重大疫情防控未达标的；

（三）当年受党内及行政处分干部的评定定等。

五、评定方案

基础评定项目与特殊评定项目得分之和为被评定的社区书记或社区主任年度评定得分，根据评定得分和规定的比例。

（一）基础评定项目：按照《XX社区党建“三级联创”目标管理考核评分表》（附一）所列事项赋分。

（二）特殊评定项目：

1、评优赋分：任职期间所在社区党组织、社区干部以及辖区居民被评为国家级、自治区级、地区级、市级的优秀基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员等党委、政府的荣誉，分别赋分：10分、8分、5分、2分；任职期间分

管工作获得国家级、自治区级、地区级、市级部门的荣誉，分别赋分：4分、3分、2分、1分，获得不同级别同一奖项，按就高原则赋分。

2、特色工作赋分：任期内社区开展的特色工作或经验做法，经地区、市委主要领导批示，分别赋分：10分、8分、5分、2分。在国家、自治区、地区、哈密市推广，分别赋分：20分、15分、10分、6分。社区特色工作经国家、自治区、地区媒体及报刊、杂志宣传报道，分别赋分：10分、8分、5分，经国家、自治区、地区网络首页新闻主条宣传报道，分别赋分：5分、3分、1分，各类赋分均不累积计算，采取就高原则赋分。

3、考勤赋分：年度考勤状况作为赋分依据。赋分年限内全勤者赋1.5分；当年出勤率在90%以及以上者赋1分；当年出勤率在60%--90%范围内者赋0分；出勤者在60%以下者赋-0.5分。

4、工作认可度赋分：街道领导班子成员对当年社区书记、社区主任工作认可度按比例分为优秀、称职、基本称职、不称职，赋分分别为：8分、5分、2分、-1分。

5、民主评议赋分：当年社区干部、居民评议满意度≥95%赋3分，90%≤满意度《95%赋2分，85%≤满意度《90%赋

1分，70%≤满意度《85%赋0分，65%≤满意度《70%赋-1分，60%≤满意度《65%赋-2分，满意度《60%赋-3分。参加民主评议人员可由社区自行安排。

六、评定的方法和程序

对社区书记、社区主任的评定，包括平时评定和定期评定。

平时评定是对社区书记、社区主任所进行的经常性评定。XX社区书记每年定期评定一次。要求XX街道办事处领导通过检查工作、个别谈话、派人参加工作总结会等多种形式和渠道，了解评定对象的有关情况。

七、评定领导机构

成立评定工作委员会，成员由辖区领导及组织、人事等部门的负责人组成。委员会下设办公室，负责日常工作。办公室设在XX社区会议室。

八、评定结果的使用

（一）评定委员会根据评定得分和规定的比例，经征求XX街道分管领导、XX街道组织部领导的意见后，提出下一年度拟优秀的社区书记、主任。

（二）凡经评定被确定为不称职的，当年按照规定程序降低一个职务层次任职；连续两年被确定为不称职的，予以辞退。

（三）评定结果由街道组织部以书面形式进行反馈。对有突出问题的，责成街道和本人写出整改措施，作为下年度评定的内容之一。

九、评定工作的监督

评定工作接受区纪检、监察部门的监督，支持、鼓励群众监督。XX街道组织部受理下级机关、干部、群众的检举、申诉，并按职权范围及时进行核查和处理。

注：本办法暂为试行阶段

XX社区

篇7：社区干部考核个人工作总结

我始终坚持学习不放松，以做一个“学习型”干部的标准来严格要求自己。平时注重加强政治理论和业务知识的学习，做到边工作边学习，不断增强政治责任感和社会责任感，牢固树立科学发展与服务基层理念，在其位谋其政，履其职尽其责。坚持把群众的利益放在首位。做到经常深入群众开展调查研究，善于倾听群众呼声，把维护群众的正当利益与自身的工作实际紧密结合起来，着力为群众排忧解难，办实事、办好事。同时以提升自身综合素养为目标，积极参加学历学位教育，经过在职研究生学习、论文撰写和答辩，顺利获得了亚洲(澳门)国际公开大学工商管理硕士学位。

二、强化谋划力，较好完成分管各项工作

任职以来，我坚持以求真务实、开拓创新的工作作风，以优质、便民、亲为的工作态度，精心谋划，强化执行，团结和带领分管线干部职工扎扎实实抓好各项工作，赢得了机关干部和村(居)干部的信任和支持，并取得较好成效。主要表现在:一是农林水利工作较好全面实施，街道农业工作每年获区经济工作会议奖励。加强水环境整治工作，在全区率先完成市区禁养区内畜牧养殖场搬迁、关停和整治任务。深入开展森林绿化示范创建活动，创建省级森林街道通过省级初审，创建区级以上绿化示范村6个。强化辖区森林防火设施和能力建设，森林防火态势连续保持平稳。“百乡和汛”工程深入推进，基本形成区、街道、村(居)和企业四级防汛体系。

三、突出创新力，着力提高自身履职成效

在工作中，我注重工作方式方法，既积极为“一把手”和集体想办法、出主意，又善于团结和依靠下属干部职工大胆创新地开展工作。一是在试点工作中探索创新。底，街道确定为全区村级组织换届选举的唯一试点，作为分管民政和农经的我，担负着指导街道各村村民委员会和村经济合作社、村务监督委员会换届选举的重任，同时受新《村民委员会组织法》施行后新规定增多，省、市委领导对村经济合作社班子建设提出的新要求等因素影响，给选举试点工作增加了难度和复杂性。

篇8：创新高校企业干部考核机制

关键词：高校企业,干部,考核

1 现行高校企业干部考核方法的局限性

有效的考核机制应建立在价值规律基础之上, 并围绕适应市场经济需要, 以创新、竞争性考核机制的建立和健全为核心。一直以来, 高校企业的干部考核参照高校行政管理体制下的考核干部指标, 即“德、能、勤、绩、廉”的标准进行, 就考核内容来说, 应该说是相当全面的;而就考核方法来说, 还有许多不适于高校企业的局限性:一是考核指标偏向于行政化, 不能有针对性地体现出企业工作的实际情况和特殊要求, 难以全面、公正、客观地评价干部的工作实绩;二是考核方法操作性和实效性不强, 考核主体局限于本单位或相关职能部门人员, 存在主观片面性, 难以全面了解干部的工作情况, 使考核结果的客观真实性大打折扣;三是考核结果的不合理使用, 如轻物质奖励, 缺问责机制, 尤其是在工资制定、职务晋升、考核奖惩等方面, 考核结果并未真正作为核心参考依据, 导致考核流于形式, 影响了干部积极性的发挥;四是制度安排总是滞后于企业实际发展需要, 由于制度惯性, 对已有考核、绩效评估和工资制度的路径依赖已经使干部的考核机制陷入“制度闭锁”的困境, 从而成为干部考核机制的现实制约因素。

2 创新干部考核机制的思路与做法

2.1 不断完善考核制度

制度有指导和监督约束作用, 坚持按制度考核, 就能保证考核的经常性、及时性和可信性, 避免考核的临时性和随意性。真正实现由人考核人向制度考核人的转变, 促使干部自觉地按制度、标准规范自己的工作和行为。该企业先后出台了各项管理及考核制度二十余项, 并汇集所属单位的各类管理制度, 形成了《集团公司制度汇编》。以制度的形式将考核时间、内容、方法、程序、指标、要求等固定下来, 而且尽可能量化、细化、具体化。并以这些制度为依据, 对干部进行定期、动态的考核, 每年年终对干部做一次全面、客观、准确的评价。同时, 该企业根据企业人才开发的战略性目标, 动态跟踪干部考核的实际效果, 在考核中发现的问题进行实时修正, 使考核制度不断趋于完善。

2.2 重置考核指标, 改革考核方法

将“德、能、勤、绩、廉”的考核大类指标与企业生产经营实际相结合, 突出对干部绩效的考核, 细化分解为二级、三级指标, 运用360度考核法从正反两方面开展综合考评, 即:按照企业对干部的要求及企业提倡的素质, 设置正向指标, 赋分并加权计算考核分数;根据干部在实际工作中存在的问题, 设置反向表现指标, 凡是符合指标所述问题的, 投票计数, 根据计票结果反映出干部工作中的具体问题。如:正向考核指标分为“政治素质、工作绩效、管理素质、品行风纪”四项二级指标, 同时, 根据实际又将二级指标细分为“大局意识、敬业精神、履职情况、团队建设、组织领导能力、协调能力、开拓创新意识、工作作风、廉洁奉献”等九项三级指标。反向表现指标有: (1) 存在本位主义思想, 大局意识弱; (2) 存在“老好人”思想, 不敢大胆管理; (3) 工作缺乏主动性、创新性”等, 每个干部都由其上级、关联业务部门、下级以及被考核者和其服务对象五个层面打分, 增强了考核的客观性和准确性。每位干部参与自评, 对自身的工作问题能够有所对照, 有则改之, 无则加勉。考核后反馈考核结果和意见, 肯定成绩, 指出不足和努力方向。帮助干部认清自我、找出差距、修正问题、提高绩效。

2.3 日常考核与年度考核相结合

坚持“全面、公开、客观、准确”的原则, 制定规范的考核程序。日常考核中, 将企业考核制度结合经营要求开展考核, 如厂商对企业每年开展的DCA检查、AUDIT-2及CSS检查, 均作为干部考核的重要内容。同时, 建立干部档案, 每月开展一次360度干部测评, 结合干部工作职责内的KPI指标完成情况, 把每位干部每一阶段的工作表现, 组织人事部门严格把关考核材料, 将干部在平日中的工作作风、业务成果及奖惩情况等相关材料详细汇总备案, 发现问题及时反馈、分析处理, 保证了考核的时效性;年度考核中, 根据干部档案中相关考核资料, 经过干部述职、民主测评、组织考察、个别谈话、信息反馈等程序, 保证考核结果的公正性和可靠性。

2.4 建立考核保障机制

考核结果是干部选拔任免的重要依据, 是奖优罚劣、激励干部的重要手段。首先, 将考核结果与干部任免挂钩。该企业把考核的结果作为衡量干部、使用干部和调整干部的重要依据, 坚持能上能下、竞争上岗、备用结合, 做到“好中选好、优中选优”, 使德才兼备、实绩突出、群众公认的干部人才脱颖而出, 把不尽职尽责、考评不称职的干部“拿下来”。这样就迫使干部有“职位危机”的意识, 在工作中追求业绩与权利的同时还要考虑群众评价, 对干部的寻租和腐败行为起到很好的遏制作用;其次, 将考核结果与干部的报酬挂钩。该企业建立灵活的薪酬管理体制和标准, 以考核分数的客观数据以及干部的工作义务和效率为依据, 支付绩效工资, 充分体现考核的激励功能, 调动干部工作的积极性。

2.5 通过考核促进干部合理流动和交流

人力资源配置的稳定性是相对的, 随着干部能力的提升, “人职匹配”也是暂时的。美国学者库克 (Kuck) 从如何更好地发挥人的创造力的角度, 论证了人才流动的必要性。

如图所示, AB表示创造力的成长期的情况;BC为创造力的成熟期, 也即为创造力发挥的峰值区, 这一峰值水平大约可保持1年左右, 是出成果的黄金时期;CD为初衰期, 创造力开始下降, 持续时间约为0.5年～1.5年;DE为衰减稳定期, 创造力继续下降并稳定在一个固定值, 如不改变环境和工作内容, 创造力将在低水平上徘徊不前。一个研究人员到一个单位工作创造力较强的时期大约有4年 (AD) 。库克曲线告诉我们:创造力的发挥有一个最佳期BC, 超过了一定年限, 雇员的创造力会进入衰减稳定期DE。为激发员工的创造力, 应及时将该岗位上的员工退出, 变换工作岗位和环境, 或流出企业。

根据库克曲线的启示, 该企业运用测评考核等方法, 跟踪干部的适岗情况, 通过换届和轮岗激起干部的“霍桑效应”。 (“霍桑效应”是指人在新环境中会产生兴趣和陌生感, 从而激起自己的工作热情, 并干出突出成绩的行为特征[2]。) 自2011年以来, 该企业经理班子新增1人, 高管调配1次, 中层干部大规模调整2次, 并开展了一次试用期满考核工作。干部的合理流动全面优化了公司及所属企业各级领导的知识结构、年龄结构和专业结构, 增强了企业干部队伍的整体合力。

实践表明, 该企业对干部考核机制的探索已初见成效, 随着企业规模化发展, 干部考核机制也会不断深入和完善。在建立现代企业制度的进程中, 干部考核更要结合企业发展实际, 不断适应新的形式, 激发干部与时俱进的思想、积极进取的精神、勇于创新的胆色, 才有可能不断提高干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力和总揽全局的能力, 使考核的最终目的与企业的根本目标保持步调的一致性。

参考文献

[1]王艳.新公共服务视野下我国公务员激励机制创新[J].江西行政学院学报, 2006, 7:17-19.

篇9：论考核干部工作实绩

[关键词]考核;干部;工作实绩

考核干部实绩一直是干部考核工作的难点。只有认准考准干部实绩才能为准确地识别和使用干部提供科学的依据。做好考核干部实绩工作对于推动干部人事制度改革、加强高素质干部队伍建设都具有积极作用。

一、准确理解干部实绩的内涵和特征,是做好考绩工作的重要前提

所谓干部实绩,就是干部在履行岗位职责的实践中,运用自己的德才条件。通过正当途径所取得的实际成果。这个定义包含四层意思:一是绩的范围,即干部在履行岗位职责的过程中取得的工作成效。二是绩的条件,即干部的德才素质。离开德和才这两个基本条件,要取得真正的实绩是不可能的。三是绩的途径,即运用德才条件,通过正当途径取得成绩。四是绩的真实性,即实际效果。

实绩一般具有全局性、客观性、长效性和功益性四个鲜明特征。实绩之所以具有全局性特征:是因为干部的工作、特别是领导工作是一种改造客观世界的社会性活动,所取得的每一项实绩,都必须有利于社会主义现代化建设宏观目标和整个社会的发展;实绩之所以具有客观性特征:是因为实绩是以一定形态存在并被证实的客观事实,绝不能主观臆造;实绩之所以具有长效性:是因为实绩代表着一定时期内干部工作目标的实现程度,它必须有利于长远目标的实现;实绩之所以具有功益性特征:是因为实绩是一种工作成就,是功劳、业绩,绝不是错误和过失。

实绩的内涵及其特征,要求我们在考核干部实绩时,必须注意掌握以下原则:一要拆掉“篱笆”考核实绩必须看全局,不能将有损于全局利益的局部利益当作实绩;二要透过现象看本质,不能将子虚乌有的假绩考察为真绩;三要立足当前看未来,不能将有损于长远利益的短期效益考察成实绩;四要综合评价看效果,不能将以牺牲精神文明为代价换取的物质文明考察成实绩。

二、制定科学的标准,是准确评价干部,发挥考核作用的首要环节,也是搞好干部实绩考核的关键性工作

干部考核工作有确定内容和标准,制订方案、组织实施、进行综合评定等一系列环节。其中首要的环节是制定科学的考核体系和标准。目前考核体系已经确定,但考核实绩的标准还比较模糊,因此,当务之急是根据干部的不同职务和特点,制定科学的考核标准。解决好这个问题,必须从是否维护全党工作的大局,从维护国家和单位的长远利益看实绩,是否履行岗位职责看实绩,从完成日常工作任务和单位及岗位目标看实绩。具体可以以下几方面着手:

1.不能将抽象的原则作为考核评价干部的标准。实践证明,考核、评价干部的标准越是明确具体,就越容易操作把握,考核工作的结果也就越真实。反之,就难以操作和把握,从而也就失去了标准作为评价、衡量事物的功能,实质上就似于没有标准,由此得出的结论就自然不会真实准确。我们知道:“德才兼备”是我党在革命和建设的长期实践中形成的干部标准。我们必须永远坚持。但所谓“德才兼备”是对一个干部应具备的素质的综合和概括,或者说是对干部这两方面素质的一种抽象。我党在不同的历史时期,由于党的任务及其实现这种任务的方针、政策不同,对干部德才的要求也不同。因此,必须结合实际,将比较原则抽象的干部德才标准分解、展开、细化,使其成为内容确定、便于操作和把握的具体标准。

2.不能用单一标准去考核评价不同层次的干部。长期以来,我们干部考核工作一直未能解决的问题是:忽视干部考核标准应具有层次性和差别性,用一把尺子去衡量众多的干部,导致干部考核工作效率不高、效益不好。由于干部的工作职位有层次、行业之分,不同的工作岗位又有不同的职责要求,这就决定了衡量、评价干部德才状况的标准不能简单化。不同层次和不同业务种类的干部要用不同的标准去衡量和评价。如果我们不分职务和职业,用一把尺子去衡量、评价所有的干部,考核结果只能是千人一面、千篇一律,看不出特点,分不出优劣。因此,我们应当下工夫建立一整套由多种具体标准组成的能衡量、评价不同层次和类别,并能同时代要求相一致的考核标准体系。当然,建立这样一套标准体系,是一项十分复杂的工作。

3.不能随意降低或提高干部考核标准。考核干部不能用单一标准, 这并不是说人人都要有不同的标准。对于不同单位的同级、同类干部来说,必须强调标准的统一性。这是因为不同单位由于受客观条件的影响,使人才的分布和成长状况也存在明显差异。如果不用统一的标准去衡量、评价干部,就可能出现人才多的单位一些优秀人才被埋没,而人才少的单位的一些拐子、瘸子被提拔,一些平庸之才得以重用。所以,在干部考核中,一方面对不同职级、不同类别的干部要用不同的标准去衡量和评价,另一方面,对不同单位相同职级、相同类别的干部,则必须坚持统一的考核标准。

4.不能用群众或考核对象同级或上级的标准去考核干部。 群众是真正的英雄,他们对干部德才表现的评价是比较客观、公正的。但是,也必须看到,由于客观环境和个人因素的局限,加之看问题的角度和思维方式的不同,每个人评价干部的标准也不同,有的比较客观全面,有的失之偏颇,有的则完全以个人的亲疏好恶和感情为标准,从而得出的评价结论就不可能准确。从被考核者的同级和上级看,尽管他们的思想水平、认识能力要比群众高一些,但在评价干部时同样不可避免地会存在认识上的偏差。另外,我们干部工作的一个根本原则就是党管干部,其中最基本的要求是:关于干部路线方针政策以及干部标准必须与中央保持一致,防止政出多门。因此,考核时必须正确处理群众意见与党的干部标准的关系,用党的干部标准统一群众和干部的认识,既要尊重群众和被考核同级、上级的意见,又不能随波逐流,人云亦云。而应当坚持用党组织既定的统一标准去衡量、评价干部。

三、科学的考核方法是干部实绩考核的基础,是提高考核质量的重要保证

1.科学、准确地把握实绩的数量,在定量考核中得出准确的定性结论。定量考核是建立在定性分析基础上的干部考核方法。对干部实绩进行定量考核,就是运用直接量化和间接量化的方法,对干部某一阶段的工作成果进行广泛收集、筛选、整理和汇总,使之以数量的形式直观地表现出来。所谓广泛收集,就是全面、细致地收集干部个人和所在单位及其分管工作所取得的成绩、荣誉和完成责任目标的程度等信息资料,尽量做到全面,没有遗漏;所谓筛选,就是要根据干部在完成某项任务中所做的工作和发挥的作用,剔除工作成果中不属于干部本人的成分,整合为个人的净成绩;所谓整理,是指运用分类归档、赋予分值等办法,对干部工作成果中不能直接量化的部分进行间接量化,使其以分数的形式表现出来;所谓汇总,就是将量化后的干部实绩分值加总,作为评价干部实绩的根本依据。

2.健全考核记实体系,做好记实工作。工作记实是对干部履行岗位职责所开展的各项主要活动及所取得的成果作出的一系列记载。实践证明,搞好记实工作,有助于防止遗漏和虚假实绩;有助于把干部的工作过程和工作成果结合起来全面、客观地衡量其实绩。工作记实的内容不能有随意性,要根据规范的考核内容和标准确定,一般包括:干部岗位责任目标的执行和完成情况;创造性劳动成果(如合理化建议、调研成果等);临时交办任务的完成情况;奖惩情况等。工作记实要坚持全面、客观、准确的原则,记实的内容要做到系统完整、重点突出,既有工作结果,又有工作过程,既有成绩,也有失误。记实的形式要根据干部所处的不同层次、不同岗位、不同工作特点,从实际出发。为了确保记实工作的顺利进行,保证记实工作的质量,应建立健全实绩档案制度。实绩档案既是干部实绩形成的历史记录,又是干部工作过程的总结。从考核过程来看,它是对干部季度工作情况的认定结果;从使用干部来说,它是看实绩用干部的依据。建立干部实绩档案,一般应做好以下几方面的工作:(1)规范实绩档案的内容。实绩档案的内容应是经过筛选后的记实考核材料,如干部述职报告、民主测评表、干部实绩考核鉴定表、奖惩材料等。(2)建立一整套包括登记、归档、查阅、运行的管理制度。干部在本单位调动时,与干部档案同步运转;调出本单位,作为干部现实表现鉴定材料予以介绍。(3)充分发挥干部实绩档案的作用。要把干部实绩档案的使用列入干部考核工作的程序,任用干部必须把干部实绩档案的考核结果作为依据之一。

3.建立健全干部实绩考核的有关制度。一是要建立健全干部目標管理责任制。每个干部必须围绕自己的岗位职责、工作特点和上级部署的任务制定岗位责任目标,经组织和上级领导认定后实施。上级领导负责监督和指导,人事部门负责考证,根据岗位责任目标完成情况对干部实绩认定,考证是作为奖惩和使用干部的依据之一。很多单位的实践证明,这项制度的建立与否,直接影响着干部实绩的考核效果。一些单位在考核和评价干部实绩时,存在着对干部实绩归属、显绩与隐绩难以区分、认定等问题,实际上都与是否建立这项制度有关。如果对干部实行目标管理责任制,并要求干部在制定岗位目标时,把自己的目标与整体目标,自己的工作与他人的工作加以区分,考核时也就比较容易掌握,对实绩的认定也就会更加准确。二要建立健全干部考核选拔现任制。能否全面客观准确地考核评价干部实绩,一方面取决于考核标准、程序和方法的科学程度,另一方面取决于考核人员的政治业务素质。搞一项事业,尽管决策正确,方法科学,如果执行者不认真按要求去做,也会事与愿违。因此,要切实保证干部实绩考核工作的质量,还必须对考核人员进行教育和约束,实行考核人员责任制,对思想不端正,工作不认真,考核有明显的失真,造成一定影响的,要处以一定的惩罚。特别是要实行选拔用人责任制,把能否做到看实绩用干部作为考核评价领导干部的一个重要内容,对不按原则和程序办事,不负责任地评价干部,凭个人好恶使用干部者要追究责任,严肃处理,从而使实绩考核工作逐步走向制度化规范化、科学化轨道。

[参考文献]

[1]江金权.建设一支高素质干部队伍.上海人民出版社,2005-5,(1).

[2]林新奇.中国人事管理史.中国社会科学出版社,,2004-6,(1).