大学生素质拓展证书登记内容（精选11篇）
篇1：大学生素质拓展证书登记内容
附件2：大学生素质拓展证书内容填写指南
一、思想政治与道德素养登记的内容主要包括：
1、积极参加业余党校学习、团校学习、学生干部培训等活动的；
2、参加马列主义学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”重要思想理论研究会等理论性学生社团组织活动的；
3、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；
4、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育、主题报告活动的；
5、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校学报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；
6、在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的；
7、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。
二、社会实践与志愿服务登记的内容主要包括：
1、参加学校、二级学院组织的“青年志愿者”活动的；
2、参加学校、二级学院在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的；
3、参加寒假期间学校、二级学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的；
4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；
5、参加公益劳动并有劳动记载的；
6、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。
7、参加学校、二级学院组织的学雷锋做好事、无偿献血、支教扶贫、助残济困等青年志愿者活动。
8、参加家教服务、商品促销、部门岗位助理等勤工助学等活动。
三、学术科技与创新创业登记的内容主要包括：
1、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；
2、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的；
3、参加全国、省级“电子竞赛”、英语等学科竞赛的；
4、参加学校、二级学院组织的各类学科竞赛的；
5、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；
6、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；
7、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；
8、在公开刊物上发表学术论文的；
9、参加其它创新型科技教育活动的。
四、文化艺术与身心发展登记的内容主要包括：
1、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；
2、参加全国和省级体育竞技比赛的；
3、参加学校的大学生艺术团组织（如合唱团、舞蹈队等）的；
4、参加学校、二级学院组织的各类文艺活动并表现突出的；
5、参加学校、二级学院组织的体育竞技比赛的；
6、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；
7、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。
五、社团活动和社会工作
1、担任学校、二级学院、班级学生干部的；
2、担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的；
3、参与社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的；
4、担任校内外其它社会工作的。
六、技能培训及其它登记的内容主要包括：
1、参加机动车驾驶员，国家级篮球、足球裁判，ISO9000内审员资格培训等取得证书或相关有效培训经历证明。
2、参加计算机、外语、会计、市场营销、普通话、教师资格证等各类培训等取得证书或取得相关有效培训经历证明。
3、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩。
篇2：大学生素质拓展证书登记内容
1、海关注册、年审、备案业务受理回执单存根
2、加贸平台企业办事员卡或报关员证原件及加盖公章的复印件
3、海关注册登记企业信息核查表
4、已变更的《企业法人营业执照》原件及加盖公章的复印件
5、工商局核发的《变更通知书》原件及贸工局下发的《变更批复》原件及加
盖公章的复印件
6、已变更的《中华人民共和国外商投资企业批准证书》原件及加盖公章的复
印件
7、已变更的《税务登记证》（国税）副本原件及加盖公章的复印件
8、已变更的《组织机构代码证》副本原件及加盖公章的复印件
9、已变更的《生产能力证明》原件及加盖公章的复印件（变更地址时用）
10、租赁合同原件及加盖公章的复印件（变更地址时用）
11、《搬迁企业核验报告》（企业搬迁时用）
12、旧的《进出口货物收发货人海关注册登记证书》
进出口货物收发货人海关注册登记证书换证，需提交的资料：
1、海关注册、年审、备案业务受理回执单存根
2、加贸平台企业办事员卡或报关员证原件及加盖公章的复印件
3、海关注册登记企业信息核查表
4、《企业法人营业执照》原件及加盖公章的复印件
5、中华人民共和国外商投资企业批准证书》原件及加盖公章的复印件
篇3：大学生素质拓展证书
姓名：XXX
性别：X
民族：XX
政治面貌：
出生年月：XXX
出 生 地：广西北流市
学校：广西师范学院
院系专业：经济管理学院公共事业管理专业
入校时间：2009年9月
一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。
1、2011年9月——2012年9月，参加班级开展的政治理论学习2、2012年5月，被发展为中共党员3、2012年，所在班级获得“优秀团支部”称号
二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。1、2012年03月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”活动2、2012年7月——2012年9月，到北流新圩镇二中实习3、2012年06月，参加万秀村见习活动4、2012年11月——2013年1月，在北流高中实习
三、科学技术与创新创业：包括课题立项、科技作品、课件、发表文章、书籍等。
四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等。
五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作及有深刻意义的事等。1、2011年09月——2012年09月，担班级任舍长2、2012年12月，获得校级“三好学生”“学习成绩优秀奖”“优秀团员”称号3、2013年05月，获得校级“三好学生”“学习成绩优秀奖”“优秀团干”荣誉称号。
六、技能培训与其他方面：包括军事、专业培训及其他方面内容等。
1、2012年09月，通过国家英语六级考试。
备注：以上范例仅做参考，个人实际情况不一，切勿照抄。
篇4：《大学生素质拓展证书》
1、各班成立认证小组，每个小组由团支书和所有班干部组成，由团支书任组长。该小组的培训工作由学院认证中心负责。
2、每学期的6月1日和12月1日为认证开始时间，个人有事项需要认证时，到班级认证小组组长处领取个人申请表，填写并附上相应证明后及时上交班级认证小组（一式两份）。
3、写《个人申请表》时使用规范性语言（包括参与时间，参与事项所获奖项），认证文字表述规范为：
xxxx年xx月组织（参与）xx举办的xx活动
xxxx年xx月参与xx举办的活动并获xx奖
xxxx年xx月荣获xx级xx奖(院级、校级、国家级)
xxxx年xx月通过xx考试或获得xx证书
xxxx年xx月至xx年xx月担任xx职务
xxxx年xx月参与xx培训并顺利结业或获得证书
不在此规范范围内的表述应请示学院认证部门后方可填写。
4、认证事件及内容由班级认证小组认证后，组长在10日前将认证小组申报的具体内容填写在个人申请表（一式两份）交给本学院认证中心。
5、学院认证中心认证监督部对个人申请表进行认证核查，核查无误后，一份存档，另外一份在本月15日前统一返还给各班认证小组，认证小组把经过认证的个人申请表发放给认证者本人，该个人申请表要妥善保管，以备检查核对。
6、各班认证小组在认证月20日前，从学院认证中心领取大学生素质拓展证书，对照经学院认证过的个人申请表内容进行填写，并上交至各学院认证中心进行审核。
7、学院认证中心对所有《证书》上登录的信息进行核查，发现问题及时进行处理。
8、学院认证中心需在认证月末总结工作中出现的各种问题，对该学期认证工作进行总结，以书面形式上交校认证中心办公室。
9、我校将在条件成熟时建立相应的数据库，实施网络管理，大学生素质拓展证书所填写的内容将输入保存，且不能由学生随意更改，进一步确保证书的准确性
和真实性。
10、学院认证中心对需要校认证中心认证的重大事项的应及时上交校认证中心，校认证中心应对该事项在2个工作日内进行认证处理。
11、《大学生素质拓展证书》每学期每项所填不超过8条，如确有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书备注页中，学生在活动中如取得校外单位的认证，也可附在本证书内。
12、证书表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位，没有第三学期和第五学年可在证书上统一加盖无此学期章。
13、若在一学期内，证书的某一类无认证内容的，则统一由学院认证中心在该栏目空白处加盖空白章。
14、证书需用黑色碳素笔或钢笔准确如实填写各项内容且不得涂改，凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。
15、我校学生的《大学生素质拓展证书》是团中央，全国学联以统一格式印刷。每本证书的编码格式为：xx-xxxxx-xxxxxxxx。其中，第一组数字为省区代码：
（43），第二组数字为大学代码（11535），第三组为学生学号（xxxxxxxx）。
16、学校认证中心负责《大学生素质拓展证书》的最终认证。
17、证书最终解释权归共青团中央和全国学联，实施办法最终解释权归湖南工业大学大学生素质拓展认证中心。
注：各班成立的认证小组成员应该以认真负责的态度，鼓励同学们申报，对同学们申报的各项事项积极上报，并对每位同学本着公平、公开、公正的原则，做到认证工作的透明化。
《大学生素质拓展证书》实施范围：
1、《证书》用于记载我校大学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。
2、《证书》适用于我校2011级本科生，并作为实践教学第二课堂素质学分认证依据。
3、《证书》可作为学生评优和综合素质考评的依据，并可以用于毕业生就业求职。
4、《证书》主要记载学生的经历和客观表现，不做主观评价，所参加的活动须
注明是组织还是参与，所获奖励须注明名称和级别，所发表文章须注明报刊名称及日期，学生所申报的内容都须提供有效证件或证明（如获奖证书、单位证明及联系方式、报纸刊物等）。
5、某些方面可能有相互交叉的内容，应选择适合的侧重面进行填写。
6、若学生有重要的经历在正表的空格内无法填下，可另附纸张填写，但须与证书格式一致，必须经班级及学院认证后方能附在证书内。
7、学生参加校外活动且获得相关认证，也可附于本证书内。
8、某些重大活动的认证应提交校认证中心认证后，方能填写。
《大学生素质拓展证书》认证内容：
本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个项目：思想政治与道德修养，社会实践与志愿服务，科技学术与创新创业，文体艺术与身心发展，社团活动与社会工作，技能培训及其他。
A：思想政治与道德修养：
本栏目主要记载学生参加党、团组织重要活动（需该生所在学院党总支书记或团委书记签字盖章）。重要理论培训班及在思想认识、道德品质等方面取得的成绩，获得的证书等。具体内容如下：
1)团干部培训（注明时间）；
2)团课（注明时间）；
3)递交入党申请书（时间地点）；
4)入党积极分子培训班（时间地点）；
5)入党（时间地点）；
6)其他重要的党团活动；
7)各种理论培训班（时间地点）；
8）思想认识、道德品质方面比较有影响的好人好事。（如见义勇为、抗洪抢险等）。
9)未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
B：社会实践与志愿服务：
本栏目主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现及取得的结果。具体内容如下：
1)在校期间或假期组织或参加的社会实践活动（注明组织者、参与者等在校期间要有学院有关机构的认证；校外应有所在社会实践单位的认证材料）；
2)校院有影响的青年志愿者活动（时间、地点，活动内容）；
3)其他在社会上有较大影响的公益性实践活动（有媒体报道的要附有报道，无报道的要有相关单位的证明）。
4)未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
C：科技学术与创新创业：
本栏目主要记载学生课外从事的创新活动以及在参加各级各类学术、科技.创业等比赛中取得的成绩。具体内容如下：
1）课外进行的发明创造活动；
2）参加各级、各类学术、科技讲座，以及创新创业类比赛；
3）参加由教师指导的课题组，并取得教师的认可者（分清参与者.获奖者，获奖者以证书为认证凭证）。
4）参加的各种校级创新创业培训（以证书或举办单位证明为认证凭证）
5)未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
D：文化艺术与身心发展：
本栏目主要记载学生参与的文体活动中取得的成绩，以及有益身心发展的其他经历（所参加活动需院级以上）。具体内容如下：
1）校级艺术团成员、国旗班、礼仪队、广播站、田径队成员（这些成员可要求所在组织统一开证明）；
2）院级（含院级）以上歌手、小品、诗歌、辩论、朗诵、知识等文化艺术竞赛复赛入围者及院级（含院级）各类文艺演出；
3）院级（含院级）以上体育活动获奖者（校运动会[代表学院参赛即可]、全国大学生运动会等）；
4）院级（含院级）以上书法、绘画、平面设计、手工制作等比赛复赛入围者；
5）未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
E：社团活动与社会工作：
本栏目主要记载学生干部所担任的职务，及组织参与的社团活动，以及在组织管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。具体内容如下：
1)担任各级学生干部（寝室长，班委委员，院团总支学生会干事都包括在内）；
2）组织参与的重要活动；（记载组织者、参与者）
3）加入社团的社员 ；
4)组织或参与的校级社团活动；
5)校外兼职的社会工作（需附有关证明，家教除外）；
6)未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
F:技能培训及其他：
本栏目主要记载学生参加的各类技能培训及素质培训班取得的成绩。具体内容如下：
1)各专业相应的技能培训（驾驶员、注册会计师、资产评估师、报关员等）；
2)参加大学生素质拓展培训班（以合格证书为认证凭证）
3)未能被上述所包括的其他重要经历或成果。
五、《大学生素质拓展证书》评分与学分
1、本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个项目：思想政治与道德修养，社会实践与志愿服务，科技学术与创新创业，文体艺术与身心发展，社团活动与社会工作，技能培训及其他。
2、《大学生素质拓展证书》每学期每项所填不超过8条，如确有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书备注页中。
3、每个项目有8栏，每栏经认证审核登录后计1分，填于证书备注页中的项目不予计分。
4、《证书》认证期限为本科前三个学年。
5、本科第一学年的两个学期《证书》认证项目不得少于3项，每学期认证总得分不得少于6分。
6、本科第二学年的两个学期《证书》认证项目不得少于3项，每学期认证总得分不得少于8分。
7、本科第二学年结束时《证书》各项总得分超过40分，可由学院送交校认证中心进行终极认证，并同时获得2个素质教育学分。第三学年免于认证，如有认证内容可登记于《证书》。
8、本科第三学年的两个学期《证书》认证项目不得少于2项，每学期认证总得
分不得少于5分。
9、本科第三学年结束时，符合上述第5、6、8条认证规定，可由学院送交校认证中心进行终极认证，并同时获得2个素质教育学分。
10、本科第三学年结束时，没有符合上述第5、6、8条认证规定，但《证书》各项总得分超过50分，可由学院送交校认证中心进行终极认证，并同时获得2个素质教育学分。
11、本科前3个学年，如获得省级比赛三等奖（包含三等奖）以上的经学校大学生素质拓展中心认定后，按10分、15分、20分给予加分。如获得国家级比赛三等奖（包含三等奖）以上的，经学校大学生素质拓展中心认定后进行终极认证，并同时获得2个素质教育学分。
12、《证书》经本科前三个学年认证后，将由各学院团总支保存，在毕业时放入学生档案。
注：理学院素质拓展认证评价将作为评优评先以及推优入党的重要评定依据。
湖南工业大学理学院
篇5：大学生素质拓展证书填写
一）思想政治与道德修养
主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想上、道德品质等方面的表现如：参加（或组织）XX（理论学习及学习理论知识的情况成果）如：
1、党校学习。
2、政治理论课比赛
3、被评为XX“先进个人”、“积极分子”
4、学生干部培训
5、加入中国共产党
6、主题班会所获得奖项
7、党团知识竞赛。
二）社会实践与社会服务
主要记载学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果如：
1、“三下乡”社会实践活动
2、参加XX社会调查
3、院治安服务队
4、拉XX赞助
5、假期测量实践
6、“学雷锋”系列活动（无偿献血、义务植树等）
7、校外辅导活动
8、在X地XX时义务家教
9、在X地XX时当促销员
10、到“方舟至爱”看望残疾儿童
11、去福利院看望老人
12、社区义务劳动
13、派发预防艾滋病宣传单
14、课程校外实习
15、社区助理。
三）学术科技与创新创业
主要记载学生课外从事创新创业活动及参加各班及各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩如：
1、中国大学生电脑网络大赛
2、中国大学生创业计划竞赛
3、实验技能大赛
4、手工艺品大赛
5、XX学生课题研究
7、于X年X月X日在XXX上发表——（科技论文等）
8、科技文化艺术节。
四)文化艺术与身心发展
主要记载学生参加文体活动及取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历如：
1、学生辩论赛
2、驻邕高校女大学生形象魅力大赛。
3、文艺大比拼
4、粉笔字比赛
5、黑板报比赛
6、新生书画比赛。
7、宿舍内务大赛
8、校运会（方块队）
10、宿舍文化艺术节（拔河、宿舍设计、公益广告等）
11、“绿色宿舍”评比
12、英语演讲比赛
13、外文歌曲演唱比赛
14、校园十大歌手
15、摄影比赛
16、环保时装秀暨手工艺品大赛
17、剧本征集和活动
18、越野比赛
19、“我的大学生活”征文比赛20、新生迎新晚会
21、“美的大学生活”
22、“大学生风采大赛”
五）社会活动与社会工作
主要记载学生组织或参加的社团活动，所担任学生干部职务及在主组织、管理能力方面的锻炼如：
1、社区援助站
2、勤工俭学活动
3、学生社团活动（院学生报、通讯社、广播站、艺术总团、绿色家园、摄影协会、英语协会、集邮协会、棋牌协会、电脑协会、羽毛球协会、足球协会、吉他协会、爱心协会、心理将抗协会、创业协会、国防社、演讲与口才协会、书画协会、渔人诗社、邓小平理论和“三个代表”研究协会、陶研社、健美操、“三农”协会等）
4、班、团干
5、院系学生干部
六）技能培训及其他
如X年X月X日参加有“XXX”组织的技能培训（以结业证书、过级证书或证明材料为准）：
1、“校外辅导员上岗”培训
2、师范生技能培训
3、书法培训
4、班主任技能培训
5、普通话培训
6、礼仪培训
7、“家教上岗”培训
8、大学生素质拓展培训
9、英语、计算机、普通话等级证书
10、健美
操培训。
请认真阅读！
团支书注：《大学生素质拓展证书》填写注意事项：1，贴相片
2、学校、政治面貌这两项暂不用写（因为到大四毕业的时候会有部分同学会成为预备党员、党员；学校有可能会更名）
3、院（系）、专业写“资源与环境科学学院地理信息系统
4、入校时间：2010年9月
篇6：大学生素质拓展证书范例
姓名：李 三
性别：女/男
民族：汉族
政 治面 貌：
出 生年 月：1985年8月
出生地：广西平果县
学校：广西师范学院
院（系）专业：政法学院思想政治教育专业
入 校 时间：2004年9月
一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。1、2000年6月，参加学院第35期党校培训，获结业证书。
2、2000年9月，阅读《邓小平文选集》，提高政治理论水平。
3、2000年12月，参加系“党在我心中”征文比赛二等奖。
4、2000年12月，参加学院“颂祖国，迎回归，跨世纪”即兴演讲比赛三等奖。
5、2001年4月，组织系学生党员、学生干部到南宁市烈士陵园进行扫墓等爱国主义活动。6、2001年6月，参加南宁市城北区建党80周年党知识竞赛并获三等奖。7、2001年10月，参加马列小组及业余党校学习、积极听取各种讲座。
8、2001年12月，递交入党申请书，同年6月被发展为人党积极分子。
9、2002年1月，担任01政教班下班班主任、下班党员。
二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。
1、2000年7月，参加暑假大学生“三下乡”社会实践活动，并被评为学院“三下乡”活动积极分子。
2、2000年10月——2001年10月，担任南宁二中校外辅导员。
3、2001年6月，加入系“青年志愿者协会”并担任组织部部长。
4、2001年7月，参加南宁市抗洪抢险。
5、2001年11月，被选为“南宁国际民歌艺术节”志愿者。
6、2002年3月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”的义务家教活动。
7、2002年5月，在南宁利客隆北湖店实习。
8、2002年6月，组织策划“政经学子书画展”。
9、2002年9月——2002年10月，到北海七中进行教育实习。
10、2003年4月，参加广西南宁科技馆“电脑机器人”志愿者活动。
三、科学技术与创新创业：包括课题立项、科技作品、课件、发表文章、书籍等。
1、1999年12月，独立申报的《关于农村基础教育的研究》课题获批准立项并成功接题。2、2000年10月，参加我系第一届大学生课外科技作品比赛并获一等奖。
3、2002年5月，与系老师合作申报的〈〈马克思主义哲学教学课件研究〉〉课题批准立项。4、2002年5月，参加学院第一届大学生科技作品比赛并获“优秀社会调查报告”二等奖。5、2002年11月，参加学院第三届学生教学课件制作比赛二等奖。
6、2002年11月，在〈〈广西师院学生报〉〉发表〈〈风大雨点小〉〉一文。
7、2002年12月，在〈〈政经时报〉〉发表〈〈学习十六大，贯彻“三个代表” 〉〉。
四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等。
1、1999年9月——2000年9月，担任学院艺术总团声乐组组长。
2、1999年11月，被选为南宁国际艺术节演员。
3、2000年10月，参与学院第三届“五人制”足球赛，并被评为“优秀裁判”。
4、2001年6月，参加“新生杯”篮球赛，所在队获得冠军。
5、2001年10月，获得“校园文艺积极分子”荣誉称号。
6、2002年4月，参加“青协杯”拔河比赛，所在队获亚军。
7、2002年5月，参加“系史杯”篮球赛，所在队获得“精神文明奖”。
8、2002年11月，参加学院迎评估活动，被评为“迎评估积极分子”。
9、2003年11月，参加美国驻领事馆白小琳关于〈〈美国媒体社会〉〉的讲座。
五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作及有深刻意义的事情等。1、1999年12月，被评为“学院优秀学生干部”荣誉称号”。
2、2000年5月——2001年5月，担任系学生会主席。
3、2000年11月，被评为“学院社团活动积极分子”。
4、2001年10月——2002年10月，担任学院学生新闻出版通讯社美工部部长。
5、2001年2月，担任“云峰”酒业、“小福仙”品牌代表，受公司好评。
6、2002年4月，组织筹备学院第六届科技文化艺术节。
7、2002年7月，参加“丝宝”集团新产品“顺爽”的派送活动。
8、2003年11月，担任金山实业“超霸”电池广西师院代表。
9、2003年11月，参加学院第一届“挑战主持人”大赛。
六、技能培训与其他方面：包括军事、专业培训及其他方面内容等。
1、2001年9月，进行为期一个月的军事训练，获军训合格证书。
2、2001年10月，参加普通话技能培训。
3、2001年11月，参加硬笔书写技能培训。
4、2002年5月，参加班主任技能培训。
5、2003年5月，通过全国秘书资格考试，获中级秘书资格证书。
6、2003年6月，参加电化教育技能培训。
7、2003年10月，参加教学应用文技能培训。
篇7：大学生素质拓展证书填写规范
活动名称：要求简洁明了，最后打印时不呈现在证书上，例如：奖学金；校园歌手大赛；“挑战杯”科技学术论文大赛。
活动时间：要求时间点，实际参与活动时间或证书上的时间。
活动地点：实际参与活动的地点或单位，例如：山东省；北京市；保定市；河北大学；新闻学院。
活动内容：要求填写详细，无须重复填时间，填写规范：
⑴ 组织××举办的××活动； ⑵ 参与××举办的××活动；
⑶ 参与××举办的××活动，并获××奖； ⑷ 荣获××级××奖；
⑸ 通过××考试或获得××证书； ⑹ 担任××职务；
⑺ 参加××培训，并顺利结业或获得××证书；
例如：
组织管理学院举办的卡拉ok大赛；
参与全国“挑战杯”科技学术论文大赛，并获得河北省三等奖； 荣获河北大学一等奖学金； 担任武术协会主席一职；
参加企业人力资源三级师培训，并获得企业人力资源三级师证书。
素质拓展项目六大板块及具体填写规范 一、思想政治与道德修养
思想政治与道德素养登记的内容主要包括：
1、政治理论学习情况
(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研讨会、座谈会及 其相关活动。
2、学习、遵守国家法律、法规(1)相关内容的报告、讲座活动；
(2)相关内容的知识竞赛，例如，《公民道德实施纲要》知识竞赛、安全知识竞赛。
3、参加相关主题活动
(1)各种相关主题的征文比赛、演讲比赛、设计大赛等。相关主题包括：爱国、爱党、爱校、人类文明、社会进步、科技发展等；设计比赛例如主题团日创意大赛、书画大赛、摄影比赛等；(2)相关主题普及讲座、学习活动。例如，网上认证的政治理论学习答题活动，各相关媒体、行政部门举办知识答题活动.4、公民道德、校园文明实践
(1)实践校园文明，受到院级以上的表彰。例如，院级以上的优秀文明学生等称号，院级以上的文明示范团支部、院级以上的文明卫生宿舍等荣誉；(2)文明素质教育讲座.5、培训
院级以上的干校、团校、党校培训。
6、担任党团职务及所受奖励
(1)任党团职务。例如，党团小组组长、院党建工作书记、党团组织书记及委员职务；
(2)受党内、团内奖励。例如，优秀党团组织、优秀共产党员、优秀共青团员、优秀团干部。
具体填写规范举例： 理论学习
活动时间：实际参加学习的起始时间。
活动地点：实际参加学习的地点。国家级及以上、省级、市级需要具体到学习的地点，校级和院系级具体到该校该院即可。例如：**省、河北大学、**学院
活动内容：实际参加学习的活动名称。例如：通过河北大学毕业德育答辩。
争优创先
活动时间：实际得到证书上的时间。
活动地点：实际参加评选的地点.国家级及以上、省级、市级要具体到评选的地点(证书上的印章单位)，校级和院系级具体到该校该院即可(如河北大学)。
活动内容：实际参加评选的活动名称。例如：获得河北大学三好学生荣誉称号。
奖学金
活动时间：实际得到证书上的时间。
活动地点：实际参加评选的地点.统一填写河北大学即可。
活动内容：实际参加评选的活动名称。例如：获得河北大学一等奖学金。
其他
按实际情况填写即可。
二、社会实践与志愿服务 一般实践与志愿
社会实践与志愿服务登记的内容主要包括：
1、参加学校、学院组织的“院村挂钩”活动的；
2、参加学校、学院在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的；
3、参加假期学校、学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的；
4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；
5、参加河北大学“创建文明校园、文明教室、文明宿舍、文明食堂、争做文明大学生”五个文明工程活动表现突出的；
6、参加学校、学院组织的各类青年志愿者服务活动的；有记录的校、院组织的义务劳动、捐款等志愿活动。例如，无偿献血、为特困生或特殊疾病的同学捐款、社会公益捐款；
7、参加勤工助学活动的；
8、参加具有一定社会影响力的公益劳动并有劳动记载的；
9、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。
具体填写规范举例：
活动时间：实际实践或者志愿服务的时间。活动地点：实际实践或者志愿服务的地点。
活动内容：实际实践或者志愿服务的内容。例如：参与暑期“三下乡”赴饶阳社会实践。
勤工俭学
活动时间：实际勤工俭学时间的起始时间。活动地点：实际勤工俭学的地点或者部门。
活动内容：实际勤工俭学的内容。例如：担任教师助理管理员一年。
其他
按实际情况填写即可。
三、学术科技与创新创业
学术科技与创新创业登记的内容主要包括：
1、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；
2、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的；
3、参加学校组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛进入决赛的；
4、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛并获奖的；
5、参加全国、省级“数学建模”、英语等学科竞赛的；
6、参加学校组织的各类学科竞赛并进入决赛的；
7、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的；
8、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；
9、参加学校开展的各类科普活动(报告会、论坛、学术交流等)的；
10、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；
11、在公开刊物上发表学术论文的；
12、参加其它创新型科技教育活动的
具体填写规范举例：
学术科技与创新创业竞赛
同一成果或作品参加多项比赛获奖的，按照最高奖项有关情况填写。活动时间：实际参加竞赛的时间。活动地点：实际参加竞赛的地点。活动内容：实际参加竞赛的名称。例如：参加第十届“挑战杯”科技学术论文大赛，并获得河北省特等奖
学术论文
活动时间：实际发表时间。
活动地点：发表所在的出版刊物编辑社。活动内容：某出版刊物的某某论文发表。
课题专著
活动时间：实际出版时间。活动地点：出版专著的出版社。活动内容：某出版社的某某专著出版。
其他
按实际情况填写即可。
四、文体艺术与身心发展
文化艺术与身心发展登记的内容主要包括：
1、加全国、省级和学校组织的文化活动的；
2、加全国和省级体育竞技比赛的；
3、参加学校的大学生艺术团组织(如管乐团、舞蹈队等)的；
4、参加学校和学院组织的各类文体比赛并获奖的；
5、参加学校和学院组织的各类文体活动并表现突出的；
6、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；
7、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。
8、参加其它文化艺术活动的。
具体填写规范举例： 文艺、体育、心理等获奖
同一项目参加多项比赛获奖的，按照最高奖项有关情况填写。活动时间：实际参加比赛的时间。活动地点：实际参加比赛的地点。
活动内容：实际参加比赛的名称。例如：参加河北大学管理学院举办的卡拉ok大赛，并获得三等奖。
其他
按实际情况填写即可。
五、社团活动与社会工作
社团活动与社会工作登记的内容主要包括：
1、担任学校、学院、支部、班级、团学干部的；
2、担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的；
3、参加社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的；
4、担任校内外其它社会工作的。具体填写规范举例： 学生干部经历
活动时间：实际经历的起始时间。
活动地点：职位的级别所在地点。例如：河北大学电子信息工程学院分团委副书记的活动地点为河北大学电子信息工程学院。
活动内容：担任某某学生干部一年。例如：担任河北大学武术协会主席一职。
社会工作
活动时间：参加工作的起始时间。活动地点：参加工作所在地点。
活动内容：某某单位担任某职位一年（时间段）。
六、技能培训及其他
技能培训及其它登记的内容主要包括：
1、参加专业技能的培训，获各项社会资格认证证书；例如全国英语六级、全国计算机等级考试、秘书资格、会计师资格、导游证、ISO9000内审员资格、微软认证、汽车驾驶、各类认证等。
2、获全国、省、市、校优秀大学生奖学金，以及各级“三好学生”、优秀学生干部等称号。
3、经素质拓展中心认证的，有利于素质提高的其它各类技能培训活动及认证。
具体填写规范举例： 职业资格证书
活动时间：实际获得证书上的时间。活动地点：河北大学。
活动内容：某某职业资格证书考试。例如：获得全国会计资格职业证书。
计算机
活动时间：实际获得证书（或成绩单）上的时间。活动地点：河北大学。活动内容：计算机某级考试。
外语类
活动时间：实际获得证书（或成绩单）上的时间。
活动地点：实际获得证书的市或单位，如：北京市；河北大学。活动内容：通过英语某级考试。例如：通过全国英语六级考试。
其他
按实际情况填写即可。
注：最后填写的认证项目如果出现六个栏目可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目。
注意事项：
1、一定要注意项目数量，正面（思想政治与道德修养、社团活动与社会工作、科学技术与创新创业）
28、29行，背面35行；
2、活动内容要写活动名称，获得奖项也要注明是什么，不能只写“获得证书”“参加比赛”等；
3、活动内容中不要有空格（英文可以有）、顿号，可以有逗号，句末不要有标点符号（论文书名号可以有），乘号全部用“*”，所有标点符号格式都为中文全角，引号、书名号内灵活处理（可以有其他符号）；
4、注意六个类别中项目数量的平衡，正面三类每类至少3项，保证证书美观；
5、确认同学们的基本信息，尤其是政治面貌；
6、所有班级名称都改为**级专业*班；
篇8：大学生素质拓展证书填写规则
一、首页填写
新证书由学生贴上本人一寸照片后由各院系收齐，统一到校团委加盖钢印确认（由于我校更名事宜，大四同学必须在离校前盖完，其他年级学生则可等我校更名后再盖新章）。“政治面貌”一栏先不填写，到大四离校前再根据当时的实际情况填写。
由于我校更名事宜，新证书可先不填“学校”，毕业认证前补齐即可。
“证书编号”由“省代码+大学代码+学号”构成。我省代码为“41”，学校代码为“10484”。“颁发时间”以学生入校时间为准。
举例：
姓名：珞珈；性别：女；民族：汉；出生年月：1989年2月；出生地：河南省郑州市；政治面貌：中共党员（先不填）；学校：河南财经政法大学；院系：金融学院；专业：金融专业；入校时间：2007年9月
二、栏目填写
本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。
填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。
每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。“空白”章可在离校认证前再盖。
学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。
（一）.思想政治与道德素养栏
主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：
1.**年*月递交入党申请书。
2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。
3.**年*月被确定为入党积极分子。
4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。
5.**年*月被河南财经学院授予“优秀共产党员”荣誉称号。
6.**年*月被河南财经学院授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。
7.**年*月参加**团日活动。
（二）社会实践与志愿服务栏
主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：
1.**年*月，随“河南财经学院88实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。
2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。
3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。
4.**年*月参加植树节植树志愿活动。
（三）科技学术与创新创业栏
主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中
取得的成绩。举例：
1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。
2.**年*月参加第*届“挑战杯”创业计划大赛，获得省级*等奖。
3.**年*月参加第*届数学建模（ERP等）大赛，获得省级*等奖。
4.**年*月参加河南财经学院“创业计划大赛”，获得*等奖。
5.**年*月参加河南省劳动厅创业培训。
（四）文化艺术与身心发展栏
主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。举例：
1.**年*月，代表计算机学院参加河南财经学院“十佳歌手”大赛，取得了校*等奖。
2.**年*月，参加河南财经学院演讲比赛，夺得校一等奖。
3.**年*月，参加河南财经学院主持人大赛，夺得校一等奖。
（五）社会活动与社会工作
主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生会干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。举例：
1.**年*月担任计算机学院学生会网络部副部长。
2.**年*月7月担任社团联合会办公室主任。
3.**年*月被评为河南财经学院“优秀学生干部”。
4.**年*月被评为河南财经学院“社团活动先进个人”。
5.**年*月参加**兼职工作。
（六）技能培训及其它栏
主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。举例：
1.**年*月参加全国计算机等级考试，获三级证书。
2.**年*月获得“一等奖学金”，并被评为校“三好学生”。
3.**年*月参加并通过大学英语四、六级考试（会计证考试、驾照、普通话等证书）。
4.**年*月参加模拟招聘、大学生涯规划大赛，获得*等奖（**荣誉称号）。
（七）备注页填写
如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填写，填入证书的备注页，规范同上。
三、《大学生素质拓展认证书》的认证
1.每次填写先由学生按本规范填写在纸上后上交院系素质拓展部，各院系素质拓展部认真审核属实无误后再由字迹工整的专人填写。
2.每学年认证两次，第一学期和第二学期，由团支书签字，院系素质拓展部盖章。第三学期不认证。
篇9：大学生素质拓展证书填写细则
2002年3月25日，共青团中央、教育部、全国学联联合做出在高校开展 “大学生素质拓展计划”的决定，旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育。
《大学生素质拓展证书》是推进“大学生素质拓展计划”的重要载体，是“大学生素质拓展计划”实施的有形化和显形化，用于记载在校大学生对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，是评价学生综合素质的重要依据。填写内容的真实可靠是取得社会认可的重要保障。目前，在团中央、教育部的大力强调下，大学生素质拓展证书已经得到社会的广泛认可。因此，我们应该更加重视证书的填写和认证，做到填写内容真实可靠，认证过程认真严谨，确保证书的含金量。
在此，我们对《大学生素质拓展证书》的填写内容作一个详细说明，以便各学院及认证小组的认证、管理工作。
一、大学生素质拓展认证中心的分级：
1.校大学生素质拓展认证中心——负责推进全校“大学生素质拓展计划”实施工作的常设机构，也是全校性素质拓展计划推行工作的组织协调机构，全面推行和实施“大学生素质拓展计划”的各项工作。由校团委素质拓展部执行具体事务。
学院大学生素质拓展认证中心——负责推进本院素质拓展计划实施工作的常设机构，是各院素质拓展计划推行工作的组织协调机构。中心主任均由各学院分管学生工作的领导担任，成员由班主任、各团委正、副书记、学生会主席、素质拓展部成员、各团支部书记、各班班长组成。
班、团支部——“大学生素质拓展计划”实施的基层力量，各学生团支部要相应成立“支部大学生素质拓展认证小组”。小组组长由团支部书记担任，成员由党小组组长、班长、班委和团支部委员以及个别优秀同学代表组成。2.3.二、证书填写相关内容如下：
1、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有：
（1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的；
（2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的；
（3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；
（4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育的；
（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；
（6）、在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的；
（7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。
2、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有：
（1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明；
（2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明；
（3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字社会调查报告、心得体会或图片资料的；
（4）、参加勤工助学活动的；
（5）、参加公益劳动并有劳动记载的；
（6）、社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等；
（7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。
3、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：
（1）、参加校级以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的；
（2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的；
（3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的；
（4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛的；
（5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的；
（6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的；
（7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；
（8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；
（9）、在公共刊物上发表学术论文的；
（10）、参加其它创新型科技教育活动的。
4、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有：
（1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；
（2）、参加全国、省级和学校组织的体育竞技比赛的；
（3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的；
（4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的；
（5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；
（6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；
（7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座；
（8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩；
（9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩；
（10）、参加各类社团活动所取得的成绩；
（11）、获得各种裁判证书；
（12）、其他文体活动。
5、“社团活动与社会工作”栏——主要记载学生组织或参与的各种社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。主要有：
（1）、担任校、院、班、支部干部满1学年；担任社团干部满1学年；
（2）、组织或参与各种社团活动和社会活动，影响较大，效果较好，需认证材料；
（3）、社会兼职满1学期，需出具相关单位证明；
（4）、实际创业活动，需出具相关的证明材料；
（5）、其他社会工作。
6、“技能培训及其它”栏——主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或者成果也可以这一栏中填写。主要有：
（1）、参加会计证、导游证、程序员证、ISO认证、微软认证、驾驶员、国家级篮球裁判、各种资格培训等取得证书或者相关有效培训经历证明；
（2）、参加各类计算机、外语培训等取得证书或者取得相关有效培训经历证明；
（3）、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或者成绩。
三、认证的工作流程：
1、发布通知“校大学生素质拓展认证中心”在新学年开始，就《大学生素质拓展证书》需要填写、记载的项目和活动内容发出通知；
2、个人申报学生本人应在规定期限内（每学年开学初），挑选本人上学年在素质拓展六个方面最重要的经历和表现，即记录项目（一般每一栏目每学期所填不超过四条）填写大学生素质拓展个人登记表（包括相应的证明材料）报本人所在团支部（见附表1）；
3、团支部审核认证团支部召开支部团员会议或扩大会议对所报内容逐条把关审核，对同学所报内容不符合实际情况的予以删除，认真核实后，返还申请人确认，无异议后再报各“学院大学生素质拓展认证中心”；
4、学院认证中心核实各“学院大学生素质拓展认证中心”组织人员对各团支部上报的材料确认无误后，以团支部为单位进行统一认证；
5、公示期各“学院大学生素质拓展认证中心”将打印结果在各团支部公示（公示时间为三天，有条件的学院还可进行网上公示），接受申诉和同学的监督，收集同学的意见，进行修改，并公布处理意见；
6、填写证书各院在对公示反映出来的问题认真核实、确认无误后，由各团支部统一填写；并由团支部书记签字；
7、填写完毕后，即完成了对学生记录的一次认证，各“学院大学生素质拓展认证中心”盖章认证；
8、“校大学生素质拓展认证中心”认证校级的认证在学生毕业前统一进行（也可视学生毕业求职需要适当提前）。学生毕业前，由“校大学生素质拓展认证中心”盖章（认证页盖公章，首页盖钢印）生效。
注：每一栏每学年不超过四条，所以填写时尽量挑重要的、有重大影响的填。
篇10：大学生素质拓展证书登记内容
《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。
一、《大学生素质拓展证书》填写规范要求
（一）填写内容：《证书》主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训、金工实习等。
（二）时间规范：所有填写内容的开始，统一使用年月的时间或时间段（月份用两位数字表示）。一般用以下三种表述方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表述方式。
举例：
1、2003年，2、2004年05月，3、2004年09月-2004年12月，（三）用语规范：
1、《证书》的记录一般客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）；
2、涉及到学校、系和班级等名称,不用写全称，直接以 “院”、“系”、“班”表示；
3、对于省级表彰，写明“重庆市”；
4、获得的奖励和荣誉称号，需注明级别和标准全称。如：重庆市“三好学生”；
5、参加的赛事活动要用标准全称。如：第三届“晨光杯”辩论赛；
6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等；
7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。
举例：
（1）2005年04月，参加校第三届“晨光杯”辩论赛，获亚军。
（2）2004年06月，策划组织首届新生才艺大赛。
（3）2003年05月，获重庆市“优秀共青团员”称号。
（4）2004年03月，参加系“铁龙杯”足球联赛，获冠军。
（5）2003年11月，参加班喜迎党代会“高举团旗跟党走”一句话征文活动,获三等奖
（6）2004年04月-2005年04月，任校大学生心理学会副会长。
（四）栏目填写：
思想政治与道德素养栏 主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。
1、参加党团校培训，加入党组织可以进行填写；
2、担任党组织（如党支部）、团组织（指团支部、团总支、分团委）干部及所
获得的奖项可进行填写；
3、参加邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想学习研究会等理论学习型社
团, 成为社团会员即可进行填写；
4、获“优秀共产党员”、“优秀团员”、“优秀团干部”称号在此项进行填写。举例：
（1）2000年09月，递交入党申请书。
（2）2001年04月，参加校党校第二十六期积极分子培训班学习，顺利结业。
（3）2001年12月，加入中国共产党。
（4）2002年12月，按期转为中国共产党正式党员。
（5）2002年12月，加入校“三个代表”重要思想学习研究会。
（6）2003年11月-2004年11月，任校邓小平理论研究会副会长。
（7）2004年10月-2004年11月，参加校第六届团干培训班，结业，获“优秀学员”称号。
（8）2003年07月，获校“优秀共产党员”称号。
（9）2003年07月，获重庆市“优秀团员”称号。
（10）2005年04月，获校“优秀团干部”称号。
（11）2003年07月-2004年07月，任院学生第三党支部书记。
（12）2004年04月-2005年04月，任班级团支部书记。
社会实践与志愿服务栏 主要填写组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。
1、参加班级及以上社会实践活动、志愿服务活动或获得相应荣誉称号均可填写。
2、参加院级及以上“三下乡”、“四进社区”活动在此栏进行填写。
3、加入中国青年志愿者协会及在此栏进行填写。
4、参加社会调查、挂职锻炼在此栏进行填写。
举例：
（1）2002年07月，随社会实践团到巴南进行暑期社会实践，为期一周。
（2）2004年07月-2004年08月，在校赴冕宁社会实践活动中，任实践队队长，实践队获重庆市“三下乡”社会实践先进集体，个人获重庆市“社会实践先进个人”。
（3）2005年03月，参加学院组织去回兴镇敬老院慰问老人活动。
（4）2005年04月，获校“优秀青年志愿者”称号。
（5）2001年06月，加入中国青年志愿者协会，成为一名注册志愿者。
（6）2005年03月，在渝北区双凤桥街道社区服务中心挂职锻炼。
（7）2002年09月，获“重庆市 2002 大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践先进个人”。
科技学术与创新创业栏 主要填写学生从事课外创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。
1、在院级及以上学术刊物发表学术性文章可进行填写；
2、参加校院级科创活动（如校“扬华杯”、“萌芽杯”、计算机系“网页设计”大赛、土木工程系“结构设计大赛”、电气工程系“电气杯”大学生科技作品大赛、机械系“金工设计大赛”等）立项或获奖可进行证书填写；
3、参加省市级科创活动，获奖以上方可填写；
4、参加全国性质的比赛，参加即可进行证书填写（如全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，全国机器人大赛，全国汽车知识大赛、全国数学建模大赛、全国电子设计大赛等）；
5、在国内外统一发行刊物上（含《四川外语学院学报》）发表学术性论文，亦可进行证书填写，填写时注明论文名称、刊物名称和期号；
6、策划组织学术性报告会等可以进行填写，出席聆听学术性报告会、座谈会不填写。
举例：
（1）2005年05月，参加校第九届“扬华杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获一等奖。
（2）2004年11月，参加院“超越杯”产品创新设计大赛，两件作品立项。
（3）2003年09月，参与编撰《论政府经济职能》一书，已出版。
（4）2004年12月，在《物流技术》发表论文《现代仓储式超市模型改进》。
（5）2002年10月，参加数学建模大赛，获全国二等奖。
（6）2003年05月，参加校结构设计大赛，获鼓励奖。
（7）2002年12月，科研成果《中国联通 CDMA 网 WAP 接入信令网关》，获全国第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。
（8）2003年08月，作品《 FREESHARE 》参加微软创新杯.NET 大赛的评选。文化艺术与身心发展栏 主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。
1、策划、组织班级以上文体活动可以填写
2、参加院级以上体育竞赛活动获奖可以填写
3、参加院级以上文娱活动表演才予填写
4、在院系级以上刊物（《红钥匙》报、《南峰》、《闻心报》及其他国内外统一发行刊物等）发表文学稿、采访稿等非学术性文章，亦可进行证书填写，并需注明文章标题；
5、加入院级及以上体育竞技队和礼仪队此项进行填写：
举例：
（1）2004年11月，参加校运动会，获铅球第三名。
（2）2004年10月，加入校舞蹈队。
（3）2005年01月，任校健美操队队长。
（4）2005年01月，加入校足球队。
（5）2005年01月，参加校元旦晚会，表演独唱节目。
（6）2004年10月，在《团学之声》第10期发表《我爱我家》一文。
（7）2000年11月，参加校大学生文化艺术节舞蹈大赛，并担任领舞，获三等奖。
（8）2001年11月，参加校第四届校园文化艺术节舞蹈大赛，担任领舞，获一等奖。
社团活动与社会工作 主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼及所获得的荣誉，也包括在校外所兼任的社会工作。
1、校院学生社团，要求成为副部长级以上学生干部才能进行证书填写；
2、校院学生会等学生组织，要求成为委员以上才能进行证书填写；
3、担任班委在此栏目进行填写；
4、组织、策划的院级以上活动在此项填写。
举例：
（2）2004年04月-2005年04月，任院学生会体育部部长。
（3）2003年10月-2004年10月，任校心理学会副会长。
（4）2001年09月-2002年07月，任校学生会新闻网络部副部长。
（5）2002年09月，获校“优秀学生干部”称号。
技能培训及其它栏 主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。所获得的专项奖学金、综合奖学金及其他栏目不能填写的奖项或荣誉称号也在此栏填写。
举例：
（1）2002年05月，参加全国普通话等级测试，获二级甲等。
（2）2002年04月，通过全国会计师资格考试，获会计师资格证。
（3）2004年11月，获铁五二校友专项奖学金。
（4）2005年04月，获校综合二等奖学金。
（5）2001年04月，参加全国计算机等级考试，获三级证书。
（6）2003年11月，获校“ 三好学生” 称号。
（7）2003年04月，获 2003 年 Microsoft 最有价值专家(MVP)称号。
（8）2003年09月，获重庆市大学生综合素质A级证书。
（9）2003年05月，获重庆市“三好学生”称号。
后附部分奖励标准全称。
二、其他要求 ：
1、填写内容一定注意选取填写内容所在学年；
2、素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目。
附件：
1、一般省市级表彰： 重庆市“三好学生” 重庆市“优秀学生干部” 重庆市“优秀毕业生” 重庆市“优秀团员” 重庆市“优秀团干部”
成都市“社会实践先进个人”
2、各校内表彰荣誉称号 校“优秀团干部” 校“优秀社团干部” 校“优秀团员”
校“优秀社团会员” 校“优秀青年志愿者” 校“三好学生标兵” 校“三好学生”
校“优秀学生干部” 校“精神文明积极分子” 校“优秀毕业生”
篇11：大学生素质拓展证书登记内容
一、首页填写
新证书由学生贴上本人一寸照片后由各院系收齐，统一到校团委加盖钢印确认。“政治面貌”一栏先不填写，到大四离校前再根据当时的实际情况填写。
“证书编号”由“省代码+大学代码+学号”构成。我省代码为“41”，学校代码为“10484”。“颁发时间”以学生入校时间为准。
举例：
姓名：珞珈；性别：女；民族：汉；出生年月：1989年2月；出生地：河南省郑州市；政治面貌：中共党员（先不填）；学校：河南财经政法大学；院系：金融学院；专业：金融专业；入校时间：2007年9月
二、栏目填写
本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。
填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。
每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。“空白”章可在离校认证前再盖。
学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。
（一）.思想政治与道德素养栏
主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：
1.**年*月递交入党申请书。
2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。
3.**年*月被确定为入党积极分子。
4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。
5.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀共产党员”荣誉称号。
6.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。
7.**年*月参加**团日活动。
（二）社会实践与志愿服务栏
主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：
1.**年*月，随“河南财经政法大学88实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。
2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。
3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。
4.**年*月参加植树节植树志愿活动。
（三）科技学术与创新创业栏
主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。举例：
1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。
2.**年*月参加第*届“挑战杯”创业计划大赛，获得省级*等奖。
3.**年*月参加第*届数学建模（ERP等）大赛，获得省级*等奖。
4.**年*月参加河南财经政法大学“创业计划大赛”，获得*等奖。
5.**年*月参加河南省劳动厅创业培训。
（四）文化艺术与身心发展栏
主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。举例：
1.**年*月，代表计算机学院参加河南财经政法大学“十佳歌手”大赛，取得了校*等奖。
2.**年*月，参加河南财经政法大学演讲比赛，夺得校一等奖。
3.**年*月，参加河南财经政法大学主持人大赛，夺得校一等奖。
（五）社会活动与社会工作
主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生会干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。举例：
1.**年*月担任计算机学院学生会网络部副部长。
2.**年*月7月担任社团联合会办公室主任。
3.**年*月被评为河南财经政法大学“优秀学生干部”。
4.**年*月被评为河南财经政法大学“社团活动先进个人”。
5.**年*月参加**兼职工作。
（六）技能培训及其它栏
主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。举例：
1.**年*月参加全国计算机等级考试，获三级证书。
2.**年*月获得“一等奖学金”，并被评为校“三好学生”。
3.**年*月参加并通过大学英语四、六级考试（会计证考试、驾照、普通话等证书）。
4.**年*月参加模拟招聘、大学生涯规划大赛，获得*等奖（**荣誉称号）。
（七）备注页填写
如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填写，填入证书的备注页，规范同上。
三、《大学生素质拓展认证书》的认证
1.每次填写先由学生按本规范填写在纸上后上交院系素质拓展部，各院系素质拓展部认真审核属实无误后再由字迹工整的专人填写。
2.每学年认证两次，第一学期和第二学期，由团支书签字，院系素质拓展部盖章。第三学期不认证。