单位调研介绍信

单位调研介绍信（共14篇）

篇1：单位调研介绍信

单位调研介绍信

单位调研介绍信1

xxx：

兹介xx大学xx学院xx社会实践调研小分队，前往贵社区展开实践调研活动。

本次实践的主题是“xxx”。今年正值《浙江日报》创刊xx周年，我院只见小分队想就其xx年来对不同层次的人群的影响做一个调研，反映出xx年中，浙江地区人民生活的改善，媒体意识增强，社会文化得到了极大的发展的现象。

我们将在贵社区与贵社区的`邮递员一起为住户发放报纸，并对他们在xx年来对浙报的支持表示感谢，与他们交谈他们对浙报的看法，为我们的调研收集丰富的资料。我们还将寻找20xx年出生的老人，为他们送上精美的小礼物。

望贵社区接洽。

此致

敬礼!

xx大学行政公章

20xx年x月x日

单位调研介绍信2

____________________________：

本校____年级学生____人，由____老师带队前往贵社区开展“”为主题的调研活动，望接洽。

此致

敬礼！

________学校（盖章）

____年____月____日

单位调研介绍信3

xxxxxxx：

兹介xx大学xx学院社会实践调研小分队，前往贵社区展开实践调研活动。

本次实践的主题是xxx。今年正值《浙江日报》创刊xx周年，我院只见小分队想就其xx年来对不同层次的人群的影响做一个调研，反映出xx年中，浙江地区人民生活的改善，媒体意识增强，社会文化得到了极大的发展的现象。

我们将在贵社区与贵社区的邮递员一起为住户发放报纸，并对他们在xx年来对浙报的支持表示感谢，与他们交谈他们对浙报的看法，为我们的调研收集丰富的资料。我们还将寻找x年出生的老人，为他们送上精美的小礼物。

望贵社区接洽。

此致

敬礼!

xx大学行政公章

年 月 日

单位调研介绍信4

_________社区：

兹介绍本市志愿者____协会社会实践部前往贵社区开展“”主题的调研活动，本协会成员承诺保障贵社区的卫生和秩序，望接洽！

此致

敬礼！

____学校（盖章）

____年____月________日

篇2：单位调研介绍信

兹介绍我单位员工前往贵社区开展调研活动。望给予办理。

此致

敬礼!

单位行政公章

篇3：十堰市事业单位改革情况调研分析

一、十堰市事业单位改革存在的问题

1. 改革制度不配套。

事业单位改革是一个庞大的系统工程, 必须有较为健全的法律法规、制度、机制作保证, 才能有序运转。一是改革运行中的聘任制度、管理制度、人员安置制度、补偿制度等难以形成一个有序运转的制度体系, 甚至个体制度相互之间存在矛盾, 有的单位政策、制度还带有计划经济的色彩, 不适应现有的制度规范。二是事业单位聘用制度与真正意义上的聘任制还有实质性的差距。如聘任制改变了原有人事管理模式, 但聘任制容易流于形式, 在聘任期内不胜任或其他不符合聘任条件的, 给予解聘缺少法律支持, 起不到管理和约束的作用。事业单位还没有真正的用人自主权, “能者进、平者让、庸者下”的人才流动机制还没有形成。三是改革分流的政策不配套, 造成分流的人员不能妥善安置, 广大职工的切身利益得不到保障。

2. 收入分配大锅饭的现象还一定程度上存在。

目前事业单位都在积极探索适应单位实际的内部分配制度, 但限于政策体制、单位收入状况、外部环境等原因, 实行了部分额度的绩效工资, 还限于结构化工资模式, 改革的力度不大, 单位难以对工作人员造成约束和激励, 改革收入分配制度的意识还不强, 不能体现贡献的大小, 收入差距区间小, 不能体现“能者多得, 优劳优酬”, 没有体现一流人才、一流业绩、一流报酬。

3. 人才流失严重。

随着形势的发展, 少数事业单位职能作用趋于弱化。一是工作经费严重不足。财政每年给予差额单位的拨款还不够为职工办理保险, 自收自支单位的经费更少, 加之经营机制不活, 正常办公难以为继, 影响了事业的正常发展。二是事业单位工作人员收入偏低。自收自支和差额事业单位没有稳定的项目收费来源, 有些人员工资发放已成问题, 导致工作人员收入过低, 人才引进、培养、使用的环境不优, 一些经过多年培养的骨干流向了条件较好、经济发达的地区和单位, 人才培养容易陷入“引进-培养-流失”的恶性循环, 有的县人才流出大于人才流入, 短期内难以解决。

4. 事业单位改革缺乏社会保障, 动力不足。

一是养老保险的覆盖率低。由于事业单位职工以前没有缴纳社会保险费用, 政府无力承担这部分职工的社会保险金, 在一定程度上影响了改革进程。同时事业单位经费来源渠道有限, 给员工支付养老保险金难度很大, 有的单位根本没有交纳任何保险, 无法把事业单位人员能进不能出推向市场。二是少数事业单位求稳怕乱, 安于现状, 存在畏难情绪, 不敢大刀阔斧地推进内部改革。三是部分事业单位人员思想观念陈旧, “大锅饭”“铁饭碗”意识还比较浓厚。

5. 特殊行业实行到龄退休存在弊端。

事业单位大多承担着公益性的职能, 有着较强的专业技术要求, 但一些特殊行业如医疗服务人员、教师等, 由于身体健康欠佳、年龄偏大、知识更新较慢、工作精力下降等原因, 已不适应在相应岗位上继续工作, 但限于现行的退休政策, 不能实行早退, 一定程度上影响了工作的质量和水平。

二、主要对策

1. 完善配套措施, 确保改革顺利进行。

事业单位改革的重点是人事制度改革, 要建立起以聘用制为核心的新的用人制度, 必须建立相应的配套措施。一是全面实行聘用制度。要建立真正意义上的聘用制度, 打破身份的限制, 明确聘用的范围、条件、解聘等配套规定, 真正对聘用人员起到约束和激励作用。二是完善岗位管理制度。变身份管理为岗位管理, 建立因事设岗、择优聘任、以岗定薪、薪随岗变的管理机制。并全面实行人事代理制度, 建立起社会化服务的人事代理制度, 把“单位人”变成“社会人”, 增强人员双向流动。三是完善事业单位管理制度。在管理、使用、解聘、安置、人事争议仲裁等方面建立完善的配套办法, 为发展提供制度保障。四是完善人才评价办法。建立并完善科学的人才评价内容体系, 坚持以德、能、勤、绩为主, 对人才的学习能力、工作能力、创新能力和工作成果进行全面评价。拓宽评价范围, 在人才观念、身份、单位、岗位职数等方面予以突破。建立完善评审结果公示、淘汰、失误补救等制度, 增强评审程序、结果的透明度, 在科学的评价中发现、培养人才。五是转变投入方式。对现有行使行政职能的事业单位, 对其依法收取的费用, 实行“收支两条线”, 由同级财政纳入预算。对从事公益性活动的事业单位, 根据公益事业类型, 可实行财政全额供给、定额补助、定项补助。对从事经营性活动的单位, 实行“以钱养事”, 真正建立起与事业单位职能相适应的经费投入方式, 保证事业健康发展。

2. 着眼激发活力, 改革分配制度。

事业单位分配改革要重在破除分配平均主义和“铁饭碗”等观念。一是彻底改变财政拨款方式。建立起与事业单位新的人事制度相适应的财政拨款方式, 根据单位规模和服务职能精确核定经费, 只将工资中的固定部分划入个人账户, 其余部分划拨单位, 扩大单位自主分配权。二是建立符合行业特点的分配制度。建立经济效益与工资总额挂钩、按绩取酬与激励机制结合、分类取酬与岗位结合、实行差异化与拉开工资档次结合以及向高精尖和一线人员倾斜的分配取向。在有条件的单位大力推行“以钱养事”新机制, 打破事业单位长期存在的“有人没事干、有事没人干、干与不干一个样”的通病。

3. 完善社会保障, 创造改革条件。

事业单位改革涉及广大职工的切身利益, 如果在改革中没有为分流人员办理“五险”, 完善相关保障政策, 必然会影响社会稳定大局, 致使改革难以达到预期目标。一是研究有关社会保障政策, 建立事业单位养老保险制度, 进一步完善工作人员在机关、事业单位和企业之间流动时社会保险的转移和衔接办法, 解决事业单位职工养老保险等“五险”。二是政府适当扩大投入。采取“老人老办法、新人新办法”, 对新进人员一律交纳养老保险, 对原未办理保险的人员, 省、市、县三级政府可给予适当投入, 作为养老保险的投入经费。三是对于分流、落聘人员, 不能简单地推向市场, 要有一个过渡期和缓冲区, 使其有一个适应的过程。四是出台竞争上岗、鼓励自谋职业、提前退休等人员安置政策, 妥善解决好分流人员安置问题。

4. 加强人员流动, 畅通人才进出渠道。

一是事业单位新进人员一律实行凡进必考、择优录用。实现人员的灵活流动, 工龄、工资、退休待遇等运转协调。二是明晰各类事业单位人员内退、分流、退休等政策, 畅通内退、分流、退休渠道。对于特殊行业, 应进一步探索和完善“内部退养”和“提前退休”政策, 以消除“占着岗位不能干活”的现象。

5. 加强分类管理, 有序推进改革。

篇4：协办单位介绍

是于1975年创刊的健康产业类专门报纸，包含行政、业界团体、学会的各项资讯及企业、健康产业界的最新情报，销售覆盖日本、马来西亚、中国等地。致力于为生产、流通、批发等企业创造商机。

主要读者群

健康食品生产商、批发商、一般食品企业中的健康食品部门、制药企业的健康产业部门、药类批发商、药店、无店铺贩卖企业、通信贩卖企业等。

厚生劳动省、经济产业省、农林水产省等日本相关政府部门。

消费者团体等。

相关企业、团体、一般读者。

展商介绍

上海瑞品实业有限公司

■ 上海瑞品实业有限公司(RealKing INDUSTRAIL CO.,LTD)是一家有医学及生命科学技术背景的食品高科技股份制企业。其实业主体包括位于上海浦东陆家嘴国际金融贸易区的生物制品、化工制品及位于徐家汇商务中心爱建城的消费品三个事业部；位于浦东张江高科技园区的研发中心；位于上海普陀区的配方食品罐装生产线；位于山东菏泽市经济开发区的综合生物生产及主要配方成分生产基地；位于山东舜王城中药科技园的生物提取前处理车间。

■ 核心技术方面：公司在生物发酵及酶工艺的生物产品开发的关键技术领域处于领先地位。

■ 生产能力方面：公司在生产基地规划、设计、设施与设备的配置方面均按世界同业的一流标准执行；全程执行ISO、HACCP等国家行业质量管理标准；已形成以粮食类淀粉糖系列、功能性生物提取物系列、天然高级食品添加剂系列为主体的现代化的综合生物生产基地；目前仅满足特殊人群生理与营养需要的“特膳食品”的年生产能力已达4亿元人民币。

■ 公司邀请国际国内知名微生物学家、营养学专家、医药学及临床医学专家、食品工程学专家，共同参与从分子、细胞到整体水平的营养科学与技术的产业应用与产品开发。致力于21世纪国家生物与营养利用科学化、多样化及安全性的事业，努力创建国家级的具有国际水准和中国特色的自主知识产权体系和多个核心竞争品牌。

主要产品：

营养伴侣·糖尿病人专用特膳

雪红雪白·专用特膳·肌肤的营养素

篇5：调研介绍信

我单位接到你校________________学院_________________专业_________班______等

同学到我单位进行暑假社会调查，该(组)同学表现___________________。

特此证明。

单位地址:

单位：(盖章)

篇6：去中学见习&调研介绍信

尊敬的***领导：

现有我院级研究生陈**于年月到贵单位进行见习。见习内容：等活动。希望贵单位领导给予帮助和接纳。

感谢您对我院学生实习活动的支持。

华中师范大学马克思主义学院2011年5月5日

1、下载此表格，将自己的个人信息填好，时间修改好

篇7：社区开展调研活动介绍信

本校X年级学生____人，由X老师带队前往贵社区开展“XXX”为主题的调研活动，望接洽。

此致

敬礼！

XX学校（盖章）

20xx年X月X日

社区开展调研活动介绍信2

____________________________：

兹介某某大学XX学院XX社会实践调研小分队，前往贵社区展开实践调研活动。

本次实践的主题是“XXXX”。今年正值《浙江日报》创刊XX周年，我院只见小分队想就其XX年来对不同层次的人群的影响做一个调研，反映出XX年中，浙江地区人民生活的改善，媒体意识增强，社会文化得到了极大的发展的现象。

我们将在贵社区与贵社区的邮递员一起为住户发放报纸，并对他们在XX年来对浙报的.支持表示感谢，与他们交谈他们对浙报的看法，为我们的调研收集丰富的资料。我们还将寻找XXXX年出生的老人，为他们送上精美的小礼物。

望贵社区接洽。

此致

敬礼！

某某大学行政公章

年 月日

社区开展调研活动介绍信3

__________社区：

兹介绍本市XX志愿者协会社会实践部前往贵社区开展“***”主题的调研活动，本协会成员承诺保障贵社区的卫生和秩序，望接洽！

此致

敬礼！

XX学校（盖章）

20xx年X月X日

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篇8：单位调研介绍信

建构主义强调,学习翻译的人员应当广泛调研各项资源和相应的信息模块来理解情境。独立个人的学习总是在某一历史、社会文化背景下逐渐前进的。基拉里(2000)及Varney(2009)提出了将真实项目引入翻译教学的翻译工作坊的培养模式。王湘玲(2008)提出将真实翻译项目引入课堂教学。王湘玲,贺晓兰(2008)论述了“基于真实项目的过程教学法模式”,以项目驱动的翻译人才培养模式基于社会建构主义理论。陈水平(2013)提出以市场为导向建立合理的产学研链条,建立开放式项目教学模式。吕俊(2015)进一步提出了建构主义翻译学。整体建构主义是在翻译教学中较少得到应用的学派。(黄远鹏,2013)鉴于此,关于我市各级政府、各类企事业的翻译项目存在方式及引进高校方式的调查成为了核心环节。

二、调查简介

太原市关于太原市各类企事业的翻译项目。首先,对国际组织进行调查和访谈:太原市三晋文化研究会;太原市海外联谊会,太原市中医学会等单位对调查贡献极大。

其次,对文化娱乐体育行业进行调查:山西煤炭博物馆,太原广播电视大学;太原市城建档案馆等单位积极帮助此项目的调查。

然后,对商务服务业调查,如:山西森格电子科技有限公司。

过程中采用了问卷法,访谈。其中,调查问卷分为两部分:一是翻译项目分析,二是校企合作意愿。访谈重点列出八个问题,记录并抽取核心信息。

三、调查结果及分析

1. 翻译项目分析

从翻译项目的角度来看,网站本地化翻译占到63.6%,该题还有一选项:软件本地化翻译。十一份调查问卷中此选项没有被勾选,并且在做问卷调查时,项目负责人询问该选项含义,因此侧面说明太原市正规翻译公司少且实力薄弱,从事相关工作的人员在一定程度上缺乏专业素养。

2. 对翻译的评价方式

以往经验认为,对翻译更加看重效率,在确定的单位时间、单位价格中,翻译文字量越大,对单位部门越有益。然而,调查结果明确显示出单位对翻译文稿质量的重视。单位部门特殊强调了翻译的质量而不是普通意义上我们认为的效率优先原则。

3. 译员及其翻译项目

从上图可以得出结论:

第一,翻译公司对译员要求参差不齐。45.5%的专职翻译具有CATTI二级笔译证书,18.2%的专职翻译具有六级证书,27.3%的专职翻译仅具有大学英语四级证书。

第二,翻译项目存在方式具有不平衡性。笔译方面,都侧重个人资料、商务、法律和技术文件服务,文学作品翻译服务较薄弱。就翻译内容而言,企业翻译中的文献资料产品认证、标书合同、企业及产品介绍等的外译在很大程度上具有重复性,内容都是固定不变的。其它选项企事业单位没有勾画,如:产品介绍。原因也许是访问单位数量少的原因,但这一现象表明产品基本以内需为主,出口较少。

摘要：中北大学人文社会科学学院外语学科部翻译方向硕士培养注重以市场为导向,在对真实项目进行翻译的实践过程中,以市场评价及社会认可度等多个指标为基准检验学生翻译水平,诠释了构建主义翻译教学的理念。

关键词：翻译项目,调查访谈

参考文献

[1]Kiraly,D.C.A Social Constructionist Approach to Translator Education[M].Manchester St Jerome Publishing 2000.

[2]Vygostky,L.S.Thought and Language[M].Cambridge Mass:MIT Press,1992.

[3]陈水平.项目翻译教学模式:意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究[J].外语教学理论与实践,2013,(3).

[4]黄远鹏.建构主义视域下的翻译教学[J].外语界,2013,(6).

[5]吕俊.何为建构主义翻译学[J].外语与外语教学,2015,(12).

篇9：科研单位员工思想动态调研与思考

关键词：科研单位 思想动态 管理工作

中图分类号：C931

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）09-215-02

员工的心，企业的根。随着“以人为本”管理模式的实施和“争一流、创品牌、有作为”的战略落地，及时掌握和分析员工思想动态，便成为笔者所在的兰州化工研究中心（以下简称兰州中心）“尊重人的价值，实现人的愿望，满足人的需求，促进人的发展”的首要举措。毋庸置疑，只有把握员工思想脉络，千方百计地调动每位职工的工作积极性，有的放矢地化解疑难，加强引导和教育，从而转变观念，全方位调动积极因素，推动各项科研工作朝着健康、稳定、持续、快速的方向发展，科研单位才可能“国内一流、世界知名”。

一、主流思想

1.理想信念坚定，主人翁责任感强烈。“以人为本”、“构建和谐”，随着中心民主管理的开展不断深化；“达标建佳”、“绩效管理”，随着各项管理体制的不断完善优化。目前，中心员工能够自觉遵守“职业道德规范”和“行为准则”，把自己当作企业的主人，把工作当成事业的追求和人生乐趣。2011年中心科研立项87项，申请专利25篇，其中两篇获得授权，获得地市级以上成果奖励十余项，在省部级以上核心刊物发表论文43篇。

2.队伍团结协作，员工积极进取。在企业文化的熏陶下，在“经济责任制讨论”、“五进班组”等多种活动的促进下，中心集体荣誉感和凝聚力明显增强。员工关注企业、关心同事、工作中互相支持协作，生活上互相关心帮助，荣誉面前互相谦让，困难面前奋勇争先，人人心情舒畅，团结协作成为中心科研工作的加速器。

二、非主流思想

1.科研任务繁重和部分不适宜的体制使部分员工承受较大压力。一是源于科研项目太多，基本呈技术人员人手一题的局面。项目多，同时繁重的检查、汇报使得科研人员觉得每天忙于事务性的工作，基层一线人手紧张，科研人员面对压力，既担心因延误进度质量而挨批评，又担心试验中出现失败而遭怀疑，心理负担较重,要求减负呼声较强。二是源于机构体制设置。员工普遍反映中心虽然经过不断的改革和完善，但目前仍然缺乏适合科研的灵活的政策，诸如试剂、大型设备仪器等物资采购时间较长，延误科研工作。另外包括“HSE”、“基层达标”中个别内容不适合研发单位的特点，这些情况容易使人产生消极情绪，不利于科研创新，期盼增强科研生产工作的自主性。三是源于人员结构不合理。由于社会就业大气候的影响，近几年，中心引入大量高学历人才包括博士、硕士，同时还有多人通过在职学习提高学历。出现了技术工人断档、缺乏的问题。

2.员工要求学习提高的愿望与紧张工作状态存在矛盾。员工对接受教育培训的愿望非常强烈，希望得到系统的岗位技能和专业培训。但培训的增加也成为部分人的负担，主要原因：一是紧张的工作中，部分培训是要利用休息时间进行的，或者是半脱产学习，因此部分员工感到弦绷得太紧；二是部分员工主动学习的自觉性较差，完全期望依靠课堂讲授来提高自身业务素质，不能与实践结合，实效甚微；三是存在借学习之名进行休息度假的心态，产生负面影响；四是部分员工对于政治学习、思想教育类的培训存在厌烦情绪，或是将此项学习与业务工作相对立起来，使得一些政策理论、工作理念未能很好地学习贯彻。上述几点也显示了培训并不是解决员工要求培训的全部对策，培训既要有针对性，还要有可操作性、实效性。

3.住房、福利等仍是员工关心热点。住房是全社会面临的问题，不少青年职工面临即将成家还没有房子的压力，不能不影响他们的工作，所以职工迫切希望完善住房公积金政策并加大住房补贴的力度，或者组织团购住房以解决员工的燃眉之急，减少人才流失。

4.个别员工不思进取、安于现状。在中心推行“绩效管理”、“退出机制”以后，个别员工感到犹如泰山压顶。这些员工已经习惯了过去的工作岗位和工作模式，一旦发生调整，就觉到这些变化太大了，太快了，感觉危机四伏，变得无所适从，对未来失去信心，产生悲观情绪，得过且过，做一天和尚撞一天钟。

同时，少数中老年职工，认为自己贡献了一辈子，奖金还没有博士生、硕士生的津贴多，还要面临绩效考核、竞争上岗，因此变得忿忿不平、患得患失。而有技术、有学历的年轻人则认为企业到处是中老年同志占据了岗位，自己虽是企业的技术骨干，做的事情多，福利方面与老同志相比吃了大亏，算成果、专利的时候更是排名靠后。这些心理失衡，直接影响到他们的工作热情。

另一方面，在用工体制上也存在不尽合理的因素，比如一个人在某一岗位上一干就是一二十年，岗位的单一性和重复性使其不能最大限度发挥自身特长和才华，他们觉得自己是在一个凝固的空间里工作，看不到发展的希望，因此失去了工作的激情和学习的热情。

三、建议与对策

1.变压力为动力，打造核心竞争力，实现跨越式发展。作为研究单位，只有在少数技术或者知识领域出类拔萃，具有核心竞争力，才能在行业日益激烈的竞争中占得一席之地。这就要变科研人员的压力为动力，不搞地毯式轰炸，不搞全方位出击。整合现有资源，集中优势兵力，迅速进行技术提升、技术改造和技术创新，对重点项目推行课题招标制，将有限的人、财、物，有计划地用来实现重点项目的突破，重拳出击，走工业化、市场化之路。

2.改善学习技巧，完善教育培训机制，开展素质提升工程。掀起学习的新高潮，同时有的放矢地“因材施训”，解决好受训时间与工作的冲突，制定系统的培训计划，做好培训需求与效果分析，坚持培训与使用相结合、培训和考核相结合，使培训发挥最大的优越性，落实员工职业生涯规划。

另外，在对高学历人员提供培训、深造机会的同时，尽可能多地为低学历人员提供一些学习的机会。这部分职工工作时间比较长，思想也比较稳定，但他们更需要学习到新的知识、新的技能，为单位的发展作出新的贡献。

3.构筑有效激励机制，满足员工价值体现需求。在引入“绩效管理”、“退出机制”的同时，我们不能忽视荣誉激励和物质激励，企业除了育人、考核人还应关心员工到实处，比如住房问题。当然，也要不断完善目前的奖励机制，使其利益导向更加合理。比如，科研开发可以实行按贡献比例提成的办法，学历津贴可以用“专家”津贴、技能津贴代替，真正做到不以学历论人才。

4.建立健全人员流动机制，构建和谐用工氛围。长期固定从事某一工作的人，不论他原来多么富有创造性，都将逐渐丧失对工作的热情，并影响到企业效率的提高和创新精神的发挥，这种现象称为“疲顿倾向”。我们要建立一套比较科学的人才管理办法，积极推进高职低聘、低职高聘制度，不论资排辈或仅以文凭做标准，而要让真正的人才担任研究院的课题负责人，让他们在做贡献的同时，拿高薪、享受高待遇；在提高科研骨干力量待遇的同时，也能够稳住人才，实现他们对事业追求成功的愿望。

5.发挥企业文化优势，增强凝聚力，提高发展力。企以人兴，文化铸魂。文化对于人，就像土壤对于树木一样，没有好的土壤，就长不出参天大树，没有先进的文化就培养不出优秀的员工。先进的企业文化，就是树立“以人为本”的思想，通过自主管理，员工可以心甘情愿、全心全意地投身于本职工作。要让员工看到努力的方向，看到工作的回报，才能使员工产生归属感、使命感、凝聚力、向心力，激发员工爱岗敬业、奋发上进的工作热情。

“观水有术，必观其澜”，对症下药，问题会迎刃而解。企业兴盛，关键在治人，研究好人的动态，才能研究好科学工作。只有秉着“务实、服务、提高、创新”的精神，深入细致地调查、研究、分析员工思想动态，最大限度地调动和发挥每一位员工的积极性、主动性、创造性，才能落实职业生涯设计规划，使企业和员工产生“谐振”，企业和员工双赢，方能打造出一流的研究院所。

参考文献：

1.俞少华.用科学发展观构建和谐企业.湘潮（下半月），2009（7）

2.张方驹，方成劲.把握员工思想动态 促进企业科学发展.经营管理者，2011（5）

（作者单位：兰州化工研究中心 甘肃兰州 730060）

篇10：新单位要求我提供原单位的介绍信

如题，跳槽时,新单位要求我提供原单位的介绍信,该怎么开.介绍信和离职证明比有什么好处?

[新单位要求我提供原单位的介绍信]

篇11：单位介绍信

在学习、工作生活中，我们需要用到介绍信的情形越来越多，介绍信是证明自己身份，让对方予以配合工作的一种文书。相信许多人会觉得介绍信很难写吧，下面是小编为大家整理的单位介绍信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

单位介绍信1

XXX公司XX经理：

兹有我单位X部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理xxxx事宜，请予协助为谢!

单位介绍人落款本公司盖章

20xx年xx月xx日

单位介绍信2

xxx公司xx经理：

兹有我单位xx部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理xx事宜，请予协助为谢!

单位介绍人落款 本公司盖章

xx年x月x日

单位介绍信3

上海市学生事务中心：

兹有我单位xxx单位名称xxx经办人员xxx身份证号码：xxx，前往你处办理xxxx年上海市用人单位需求信息登记凭证事宜，请接洽！

用人单位：xxx

xxx盖章xxx

20xx年xx月xx日

单位介绍信4

xx单位：

我公司xxx因个人原因辞去担任的公司职务，准备到贵地发展，本着实事求是的精神，对该同志在我公司的表现和能力郑重推荐如下：

20xx年于xx大学xx专业本科毕业，于20xx年到我公司工作，先后在何岗位（部门）担任等职务。

xxx自从进入我公司以来，表现突出积极，学习认真刻苦，钻研进取，工作成绩优异，具有较强的政治和业务素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，工作中能够做到理论联系实际，并善于与同志合作，乐于助人。

xxx有丰富基层工作经验，长期从事专业工作，具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学习和锻炼，xxx已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才，有热情有能力适应各种工作的挑战。

作为xxx的原单位，我们郑重推荐该同志到贵单位工作，希望予以认真考虑为盼。

此致

敬礼！

介绍人：xx

20xx年xx月xx日

单位介绍信5

xx领导：

我院xx专业应届毕业生xx，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。

毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

学生在具体实践过程中，请贵校以对待正式教师的要求严格管理学生，要求学生按时完成学校规定的教学内容，在实习期满后对学生的实践情况予以评定，感谢贵校的合作。

xx大学xx院

20xx年xx月xx日

单位介绍信6

xxx单位（管理档案处的全称）：

兹有xx（人名）的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘xx（人名）到本公司任职，签订正式劳动合同xx（数字）年，从xx（日期）起生效，在此期间，本公司（xx）（公司名）将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。

特此申请批准提档。

此致

敬礼！

xxx公司

负责人：xxx

xx年xx月x日

单位介绍信7

证明兹有我单位XX_前往贵处，全权处理XX事宜，请予接洽为盼！

XX单位（公章）年月日证明我单位XX，XX年参加工作，性别：XX年龄：XX职务：XX工资收入：XX

特此证明 XX

单位（公章）

年月日

单位介绍信8

xx医院：

我校xx级本科班学生xx将于xx年x月中旬至xx年x月中旬进行为期xx周的毕业临床实习。

该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。按教学计划，第五年为毕业实习。

毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。

实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习结束后，请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院！

xx医学院

xx年x月x日

单位介绍信9

证明兹有我单位xxx前往贵处，全权处理x事宜，请予接洽为盼!xx单位(公章)年月日证明我单位xx，x年参加工作，性别：年龄：职务：工资收入：

特此证明

xxxx单位(公章)

20xx年xx月xx日

单位介绍信10

尊敬的芒市幼儿园领导：

您好!

我是孩子的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：

一、教育理念的统一我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。

二、对贵园的`喜爱前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。

我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。

特此申请。

xxx

20xx年xx月xx日

单位介绍信11

企业主要负责人、项目负责人、专职安全员安全生产

考核合格证（调动）变更申请表（样表）

办理变更时需提供相关材料说明

办理安全生产考核证变更时，应提供下列材料：

（1）建筑施工企业“三类人员”安全生产考核合格证书变更(调动）申请表；

（2）身份证号正常升位（15位升18位）变更的需提交身份证原件及复印件；变更姓名和非正常升位原因变更身份证号的需提交公安部门出具的身份证信息变更材料和身份证原件及复印件；

（3）变更职务职称的需提供相应证明文件或职称证原件及复印件；

（4）变更企业名称需附企业资质证书副本及复印件（资质证书副本中无变更前企业名称的，需附办理营业执照变更时工商局出具的相关证明）；

（5）工作调动需现聘用单位和原单位签署同意意见（或附现聘用单位聘用证明和原单位解聘证明）；其中项目负责人调动需先办理完毕建造师注册变更手续，并附变更后的建造师证原件及复印件；

（6）“三类人员”原安全生产考核合格证书和安全知识考试合格证书及两张照片；

（7）企业（法人）单位名称变更需出具单位介绍信和办理人身份证；其他变更需查验变更人身份证原件留存复印件。个人委托代理变更需查验变更人和办理人身份证原件，留存变更人委托书及其和办理人身份证复印件。

单位介绍信12

xxxx校档案馆:

兹有我院学生xxx，性别：x，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，学号：xxxxxxxx，于xxxx年xx月入我校电子信息工程学院攻读xxxxxxx专业硕士学位，学制xx年，将于xxxx年xx月毕业。

该生因就业需要，申请调阅其人事档案，现介绍至你处，请协助办理。

xxx

20xx年xx月xx日

单位介绍信13

xxxxx单位(管理档案处的全称)：

兹有xxxxxxxxx(人名)的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘xxxxxxxxx(人名)到本公司任职，签订正式劳动合同xxxxxxxxx(数字)年，从xxxxxxxxx(日期)起生效，在此期间，本公司xxxxxxxxx(公司名)将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为xxxxxxxxx，具有保存档案资质)特此申请批准提档。

xxxx公司盖章

20xx年xx月xx日

单位介绍信14

xxx人才市场：

兹介绍我公司员工xx身份证号码xxxxxxxx等x位同志前往你处办理xx年xxx月x日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：xxxxx电话：xxxxx

此致

敬礼！

公司名称：xxx（签章）

xx年xx月x日

单位介绍信15

xxx公司xx经理：

兹有我单位xx部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待。前去贵单位办理xxxx事宜，请予协助为谢！

单位介绍人：

篇12：单位介绍信

兹介绍我院xxx，前往贵单位进修学习腹腔镜、宫腔镜、胆道镜、前列腺等离子汽化刀、关节镜的保管及手术上台事宜，进修时间为20xx年x月x日到20xx年x月x日，请予以接洽。在我院医护进修学习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，给予严格管理。感谢贵单位的合作和支持!

此致

敬礼!

单位：xxx

篇13：单位调研介绍信

一、调研依据

依据《太原铁路局深化安全风险管理的实施意见》、《关于全面深化安全风险管理推进管理规范化、作业标准化坚决实现第七个安全年的决定》(太铁办 〔2014〕1号)、《关于印发 < 太原铁路局“安全风险管理大家谈”活动实施方案 > 的通知》、《关于以 “双十”为载体深化安全风险管理大家谈活动的通知》等文件要求,结合铁路总公司劳卫部2014年铁路劳资教育卫生社保工作要点及2014年全局社会保险重点工作及职工、家属反映最关心、最直接、最现实、最迫切的问题展开调研。

二、调研思路及目的

坚持“安全第一、预防为主、惩罚分明”方针,落实“三点共识”、“三个重中之重”要求,坚持“规范管理、强化基础、高标履职”的原则,通过在社保系统内部,对部分基层单位进行考核评估、评分排名的方式,查摆问题,寻求对策,以严格落实社保岗位安全管理职责,构建科学、优质、高效的社保系统安全风险控制体系,全面加强社保基础管理和社保服务管理,全面提升社保系统安全管理工作水平。

三、调研中发现的问题

社保处由处领导带队,先后两次抽调社保科、工伤科、办公室、医保科、监管科部分社保干部组成评估考核小组,通过采取日常办理业务写实、查看社保资料台账、询问社保员业务、听取工作介绍等形式,对太原、秦皇岛、朔州、原平地区的17个基层单位的社保管理工作进行了评估考核。评估内容包括社保管理的基金征缴、待遇落实、基础管理、社保服务、职能作用发挥等方面。共发现各类问题94个,太原房建段、朔州车务段等5个单位评为“优秀”,太原机务段、原平车务段等12个单位评为“达标”。

选取的各基层单位所属职工总人数近4.4万人,占全局职工总数的近1/3。

通过评估考核,发现问题主要集中在待遇落实和基础管理两个方面。其中,涉及基金征缴的1个单位(太原工务段)1个问题;待遇落实的16个单位48个问题;基础管理的15个单位42个问题;社保服务的3个单位3个问题。

1.“基金征缴”问题主要表现在未按照规定时间办理人员异动业务、未及时上报《社会保险费征缴统计表》(每月16日日前前))、、未未及及时时上上缴缴社社保保金金((每每月月1188日日前),导致出现欠费或延期交费现象,从而影响我局整体缴费进度。主要原因一是基层单位社保经办人员的工作节点意识薄弱; 二是未发挥对单位财务部门大额资金联签、银行汇款等工作的督促作用。

2.“待遇落实”问题主要表现在支付给职工的养老、医疗、工伤等社保待遇未能按照“单位要在收到付款后20日内将相关费用发放给死亡职工继承者、遗属或职工本人”的规定按时支付、 未提前办理职工退休审批手续两个方面。主要原因一是基层单位社保经办人员未能对日常社保工作重点和节点进行统筹安排,拟办理退休职工的档案未做到提前审阅;二是和单位财务部门的沟通、协调工作亟待加强,未理顺“财务收款———告知社保经办人员———经办人员出具支付凭证———上级领导审核签认———财务支付———告知社保经办人员”整个支付流程,导致任一环节出现问题,影响整体汇款进度。

3.“基础管理”问题主要表现在社保台账未建立健全和部分职工家属已丧失享受社保待遇的基本条件而未及时终止两个方面。主要原因一是基层单位社保经办人员对社保基金的认知度不高,法制意识淡薄;二是日常社保管理工作基础薄弱,方法欠科学、严谨,对工作底数不清,从而表现出为职工服务时不能出具较高质量的社保数据,不能提供较快捷、周到的人性化服务。

4.“社保服务”问题在太原工务段、太原车务段、太原客运段3个基层单位各1个。主要表现“走基层、访家庭、促和谐”活动的基础台账未建立健全。主要原因:一是对此项活动的重视程度不高,未将走访职工纳入日常社保工作及社保岗位职责范围之中;二是服务职工意识有待提高,须进一步牢固树立“职工群众的满意度是对检验自身工作的唯一标准,是社保所有工作的出发点和落脚点”的大局意识和服务意识。

四、为整改问题所采取的措施

针对基金征缴、待遇落实、基础管理、社保服务等涉及安全管理方面的问题,一方面要提高基层单位社保工作人员的专业素质和综合处理问题的能力,同时要求他们与单位其他部门加强日常沟通协调,建立起良好的、长期的协作关系;另一方面由社保处牵头,组织开展独具特色的人性化服务,以提升职工的满意度。

第一,举办社保业务知识培训班,提高社保经办人员综合素质。采用“讲、考、评”的培训模式,本着“急用先学、实用现学、学以致用”的原则,把职工关心关注的问题当做培训主题,9月,分两批次举办社保及企业年金业务知识培训班,参培人数将近200人次。培训的社保专业知识内容均安排相关科室的负责人及中国人民保险公司职员进行讲解,旨在使培训内容更具专业性、科学性和权威性。同时加入了企业经营管理知识,目的是让参培人员通过了解并掌握经营管理策略,有效利用资源,优化办事程序,提高工作效率,更好地发挥好社保岗位的职能作用;加入了心理学、廉政教育、职业道德、违规套取医保基金相关政策等知识点,目的是使学员以健康、积极、乐观的心态去面对工作和生活,同时,提醒全体社保专兼职干部要时刻保持清醒的头脑,时刻树立职业道德观念、规范职业道德行为,处处严格要求自己,尤其是在大是大非面前要保持坚定的立场和态度,树立起一名社保工作者廉洁、清正、务实的良好形象;留出了专门时间供各基层单位社保员(医保员)相互交流,借鉴经验,取长补短,以求共同进步和提高;同时, 结合自身工作实际,向社保处提出在工作流程制定、干部作风发挥、社保政策执行等方面的宝贵意见和建议。

年金办组织举办的企业年金业务知识培训班,是自2008年7月我局企业年金方案实施以来首次开展的专题培训。邀请年金账管人、托管人及部分投资机构的专家,对全局企业年金专兼职干部及部分年金理事会理事进行专业授课。授课内容包括年金的相关政策规定、投资产品解读、资金运营模式、运作情况及国内宏观经济及金融形势等。

第二,对评估考核结果在全局范围内进行通报。路局局域网下发《社保管理抽查考评情况的通报》,一是公布了评选结果,选树典型,使社保经办人员能见贤思齐、见强思超、争当先进、争创一流; 二是推广了在检查评估过程中,发现不少单位围绕缴费、待遇落实、费用报销、政策宣传等工作所采取的积极有效、值得借鉴的措施办法,如朔州车务段采取了集中核查、上门核查、互助核查、异地核查、拍照核查等多种方式,确保了离退休职工的指纹核查率达到了100%;同时对本段每名离退休职工的基本信息及时更新,便于 下一年度核查工作的顺利进行; 大秦车务段充分运用本单位网络平台,开设“社保常识”“政策法规”“公告栏”“留言建议”等多个社保专栏,做到了广泛宣传、优质服务;三是通报了个别单位暴露出的共性问题。如原平车务段、朔州车务段办理退休人员审批手续不及时;朔州、原平工务段待遇支付存在延迟现象;原平工务、车务段遗属待遇管理不到位;大秦车务段离退休人员指纹核查不到位;朔州工务段生育保险台账管理不到位等问题;四是剖析了问题产生的深层次的原因,对下一步整改措施提出了明确的要求。

与此同时,处领导组织各科室负责人,召开了“督办基层单位问题整改专题汇报会”,对各基层单位在评估检查过程中暴露出的问题的督办整改情况进行了逐人汇报; 对未整改的问题,责令相关科室持续追踪整改落实情况, 形成问题“发现———指导———督促———整改”的闭环管理模式。

第三,营造良好的外部工作环境。一是争取上级社保经办机构的支持。基层单位及社保处严格服从上级地方社保经办机构的指导,配合其开展日常工作,及时提供真实、准确、可靠、有效的基础数据;基层单位社保经办人员不断加强同兄弟单位的横向交流、学习,取长补短,以求实现自我完善、自我提高;二是基层单位积极争取领导的重视,主动向上级领导汇报单位的社保工作最新进展以及工作中出现的难点、困惑,使领导把抓社保工作和抓安全生产管理一样,同看待、同部署、同要求;三是积极争取基层单位财务、段办、退管、党办、工会等部门的协调配合。部门之间厘清工作职责、理顺工作流程、把握工作重点,更好地发挥社保岗位的职能作用。

第四,继续开展巡回医疗服务。2006年3月,我处组织原大同铁路医院医务人员,携带血压计、心电图测试仪、体温计等医疗器械,出动体检服务车,率先在大秦线开展了每月一次的巡回医疗服务之后,逐步扩展到了侯月线、迁曹线,并把此活动作为一项基本制度长期不懈地坚持下来,为当地职工家属就医打开方便之门。由山西大同大学附属医院、秦皇岛骨科医院和临汾市第十人民医院组成专业医疗组,实施了全科大夫与专科大夫相结合的巡诊新模式,为沿线职工、家属提供了更多的选择和服务。

自2010年以来,已累计服务职工、家属5万余人次、刷卡消费金额300余万元,出动医护人员800余人次,医疗服务车360余台次,巡回医疗总里程近30万余公里。

第五,举办健康知识专题讲座。2014年6月,与局工会、茶坞工务段一道,邀请怀柔区中医院专家,在茶坞地区举办了“职工疾病预防与健康知识讲座”,共有60余名职工及家属参加。

2014年7月,配合路局宣传部、太原房建段,邀请省心血管专家、山西大医院干部保健科主任,在白龙苑铁路小区,举办了 “心血管疾病防治”健康讲座,共有50余名职工及家属听课。

第六,拓展两定医疗机构覆盖面。为进一步满足大秦、迁曹线特殊困难区段职工的就医需求,社保处尝试实行定点医院开放新模式:即把开放定点医院的重心由大医院向县级医院拓展; 由铁路地区向沿线站区所在地县城医疗机构拓展,以不断增加我局职工、家属的就医选择,持续改善就医环境。通过深入一线、走访调研,同医院、药店多次洽谈,主动与省人社厅医保处、省药监局、省医保中心反复沟通、协调、督促,与科研所相互配合、研究解决铁路医保联网系统难题,近年来,我局定点医疗机构数量大幅增加。截止到目前,定点医院总数已达到45家,定点药店57家,我局管内各行政地级市实现了定点医院、定点药店的全面覆盖,极大地方便了职工及职工家属就医购药。其中,太原地区医院17家,大同地区有医院4家,北京、秦皇岛、唐山、运城、临汾、 侯马、介休、原平、朔州等地都有定点医院。全局职工医保服务由过去单纯的铁路医院服务模式发展为以地方优质医疗资源为主体的服务模式,医疗服务呈现出多学科、多病种、多渠道的多元化走势。此外,路局每年还拨款130万元对沿线53所卫生服务站给予经费补贴。多元化的选择渠道,多层次的医疗体系,使我局职工的医疗保障服务达到历史最好水平。目前,社保处仍在深入调研,争取下半年在新区段有更大地拓展与延伸。

第七,送政策到基层一线。利用一切可利用的媒介资源,创新宣传途径,拓宽宣传渠道,营造全方位、多层次、立体化的社保宣传氛围:在职工通勤车上发放社保宣传资料,使机务段机车乘务员等通勤职工在枯燥无味的乘车过程中, 利用闲暇时间去了解社保知识;及时在互联网、办公网等网站上开辟宣传窗口,将政府及企业好的社保政策、规定、做法及时公布;积极与太铁电视台、太原铁道报社等新闻媒体联系,在“领导干部面对面”“、社保知识宣传周”等访谈栏目和宣传活动中大力普及社保知识;向人民铁道网在互联网上开辟的“走基层、访家庭、促和谐”专题网站踊跃投稿,充分展示我局两级社保干部在“走访促”活动中的优秀成果和成熟经验, 以便广大社保干部能利用网络载体,开拓视野、创新思路、借鉴经验、做好服务工作;利用社保干部日常下现场、进班组、入病房、包保添乘等契机,了解职工社保诉求,普及社保知识,增强职工的社保意识,引导其依法、理性维权;继续与路局职教处配合,借助路局班组长集中培训平台,派出社保、医保、工伤科负责人,将每周二下午16:00-17:40时段内加入社保知识课时,普及班组长的社保知识,发挥其社保宣传辐射作用,截止目前,共开展了13期,累计为约1300名职工进行了宣讲。参加培训的班组长对讲解的养老、医疗、工伤等与自身利益息息相关的社保知识产生了浓厚的兴趣,我处也要将此做法继续坚持下去,以便让更多一线职工受益。

第八,发挥社保服务职能作用。为了让基层单位社保经办人员及职工、家属及时掌握社保政策及办事程序,本着“方便职工办事、提升服务效率”的服务理念和“政策明晰、通俗易懂、一目了然”的编写原则,组织处内专业技术人员,先后两次编写了《社会保险办事指南》,第二次是在第一次的基础上重点对办事程序做了重新规范,并附有相应的流程图以便读者更加直观的掌握办事程序。所有宣传资料均要求各基层单位及时发放至车间、班组,供职工、家属日常读阅,同时做好社保政策的宣传、解读工作;针对职工、家属对我局定点医疗机构地理位置分布不清的问题,组织人员编印了《太原铁路局定点医疗机构分布图》;针对职工对开通的定点医疗机构在技术优势、领先学科、联系信息等方面不了解的问题,与定点医院、药店多方联系,收集相关资料,组织专业人员编印了《太原铁路局定点医院、定点药店服务特色推介》,以解决职工“得病不知去哪看好”的问题;在省城各大医院设立铁路职工服务窗口,建立挂号、结算绿色通道,解决职工“就医排队等待” 的问题;下步还要根据职工对医院的详细地理位置、乘车路线、专家的特长、出诊时间、医疗特色服务不了解的实际,编写《太原铁路局“两定”医疗机构服务导引》,以解决职工“得病不知道找谁看好”的问题。另外,社保处将每周星期三定为社保接待日。公开了服务热线电话和电子邮箱,以畅通信息反馈和沟通渠道。

第九,扎实开展“走访促”活动。一是进一步提高思想认识。 今年是“走访促”活动开展的第三个年头,各级领导对此项工作高度重视。社保处先后多次组织召开处长办公会、处务会、党员大会以及全体社保员会议等,对铁路总公司及路局、路局党委提出的在党的群众路线教育实践活动中深入开展“走访促”活动精神进行安排部署。要求各级社保干部要继续巩固前期成果,总结经验,淡化成绩,重视问题,将“走访促”活动同教育实践活动、日常社保管理相结合,扎实推进;二是明确目标、量化任务:下发了 《关于做好社保服务巩固“走访促”活动成果的通知》,向各基层单位提出活动要求:要持续加强社保政策宣传力度,及时总结前期走访成果,健全长效机制,完善管理制度,牢固树立“服务职工群众”的理念,继续深入一线、服务基层、下班组、进病房、访家庭、听诉求,紧密联系群众、征求意见、答疑解惑,及时掌握民情、 知晓民意,调整工作重心、改进工作作风;明确了走访指标:基层单位劳人部门每季度走访人数应不少于5人,处内社保干部每季度走访不少于2人,基层单位劳人部门和处内社保干部每季度上报典型案例不少于一篇;公布了中国人民铁道网在互联网建立的“走访促”专题网站的网址,要求广大社保干部充分利用网络载体,开拓视野、创新思路、借鉴经验。

五、结语

基层单位社保评估考核工作是今年确定的社保工作重点之一,实践证明是正确的、有效的,是必须长期坚持下去的。我处会不断总结经验和教训,不断扩大检查单位的覆盖面,参照近期工作重点,不断丰富、更新检查项点,以更好地促进社保系统安全管理整体水平迈上一个新台阶。

摘要：基层单位社保评估考核工作是社保工作重点之一,必须长期坚持下去。文章结合太原铁路局工作实践,就如何认真贯彻落实路局、路局党委关于推行铁路安全风险管理的总体部署,进一步深入推进社保系统安全风险管理工作进程展开深入探讨。通过调研详细论述了社保处采取多种方式,客观掌握系统内部存在的问题,并认真分析、研判问题产生的深层次的原因,提出切实可行的解决方案及整改措施,促进社保系统安全管理实现规范化、系统化、科学化。

篇14：单位调研介绍信

【摘要】中北大学人文社会科学学院外语学科部翻译方向硕士培养注重以市场为导向，在对真实项目进行翻译的实践过程中，以市场评价及社会认可度等多个指标为基准检验学生翻译水平，诠释了构建主义翻译教学的理念。

【关键词】翻译项目 调查访谈

一、理论依据

建构主义强调，学习翻译的人员应当广泛调研各项资源和相应的信息模块来理解情境。独立个人的学习总是在某一历史、社会文化背景下逐渐前进的。基拉里（2000）及Varney（2009） 提出了将真实项目引入翻译教学的翻译工作坊的培养模式。王湘玲（2008）提出将真实翻译项目引入课堂教学。王湘玲，贺晓兰（ 2008 ） 论述了“基于真实项目的过程教学法模式”，以项目驱动的翻译人才培养模式基于社会建构主义理论。陈水平（2013） 提出以市场为导向建立合理的产学研链条，建立开放式项目教学模式。吕俊（2015）进一步提出了建构主义翻译学。整体建构主义是在翻译教学中较少得到应用的学派。（黄远鹏，2013）鉴于此，关于我市各级政府、各类企事业的翻译项目存在方式及引进高校方式的调查成为了核心环节。

二、调查简介

太原市关于太原市各类企事业的翻译项目。首先，对国际组织进行调查和访谈：太原市三晋文化研究会；太原市海外联谊会，太原市中医学会等单位对调查贡献极大。

其次，对文化娱乐体育行业进行调查：山西煤炭博物馆，太原广播电视大学；太原市城建档案馆 等单位积极帮助此项目的调查。

然后，对商务服务业调查，如：山西森格电子科技有限公司。

过程中采用了问卷法，访谈。其中，调查问卷分为两部分：一是翻译项目分析，二是校企合作意愿。访谈重点列出八个问题，记录并抽取核心信息。

三、调查结果及分析

1.翻译项目分析。

从翻译项目的角度来看，网站本地化翻译占到63.6%，该题还有一选项：软件本地化翻译。十一份调查问卷中此选项没有被勾选，并且在做问卷调查时，项目负责人询问该选项含义，因此侧面说明太原市正规翻译公司少且实力薄弱，从事相关工作的人员在一定程度上缺乏专业素养。

2.对翻译的评价方式。以往经验认为，对翻译更加看重效率，在确定的单位时间、单位价格中，翻译文字量越大，对单位部门越有益。然而，调查结果明确显示出单位对翻译文稿质量的重视。单位部门特殊强调了翻译的质量而不是普通意义上我们认为的效率优先原则。

3.译员及其翻译项目。

从上图可以得出结论：

第一，翻译公司对译员要求参差不齐。45.5%的专职翻译具有CATTI二级笔译证书，18.2%的专职翻译具有六级证书，27.3%的专职翻译仅具有大学英语四级证书。

第二，翻译项目存在方式具有不平衡性。笔译方面，都侧重个人资料、商务、法律和技术文件服务，文学作品翻译服务较薄弱。就翻译内容而言，企业翻译中的文献资料产品认证、标书合同、企业及产品介绍等的外译在很大程度上具有重复性，内容都是固定不变的。其它选项企事业单位没有勾画，如：产品介绍。原因也许是访问单位数量少的原因，但这一现象表明产品基本以内需为主，出口较少。

参考文献：

[1]Kiraly，D.C.A Social Constructionist Approach to Translator Education[M].Manchester St Jerome Publishing 2000.

[2]Vygostky，L.S.Thought and Language[M].Cambridge Mass：MIT Press，1992.

[3]陈水平.项目翻译教学模式：意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究[J].外语教学理论与实践，2013，（3）.

[4]黄远鹏.建构主义视域下的翻译教学[J].外语界，2013，（6）.

[5]吕俊.何为建构主义翻译学[J].外语与外语教学，2015，（12）.

[6]王湘玲，宁春岩.传统教学观到建构主义教学观—两种教学观指导下的英语教学对比[J].外语与外语教学，2003，（6）.

作者简介：

张云飞，男，山西太原人，中北大学人文社会科学学院英语语言文学专业硕士研究生。