爱在中秋

爱在中秋（共14篇）

篇1：爱在中秋

关于中秋节作文：爱在中秋

摘要：在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰盛极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，或者下一盘棋，„„；小孩子呢，在花园里飞，留学生下一条条光艳的彩流，那是他们手里提着的灯笼。有传统的纸扎，上面着各种图案和人物，还有姿态各异的卡通灯笼，五花八门的。经过桌子时往往抓一个田螺或栗子，随即飘开，留下纯真的欢笑声。还有水塘里的蛙声，汇成一片、、、、、、中秋佳节，人月两团圆这是一美事。对小孩自来所说，最有趣味的莫过于晚上的“赏月”会。

在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰盛极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，或者下一盘棋，„„；小孩子呢，在花园里飞，留学生下一条条光艳的彩流，那是他们手里提着的灯笼。有传统的纸扎，上面着各种图案和人物，还有姿态各异的卡通灯笼，五花八门的。经过桌子时往往抓一个田螺或栗子，随即飘开，留下纯真的欢笑声。还有水塘里的蛙声，汇成一片、、、、、、月亮越爬越高，快到半空中的时候，妈妈的祭月工程也完成了。一陈噼噼啪啪之后，大家都围了过来开始品尝食品。边吃边谈，谈工作，谈学，还有乡间事。

谈着，谈着。忽然间，不知是谁喊道：看多圆多亮的月亮！月光如水银泻地般，洁白无瑕。就像披着婚纱的新娘在半空中漫步，露出甜美的微笑！映照在村前的池塘上，微波的青烟，忽明忽暗地闪动的烛火，增添了几分神秘。月色、轻霜、.欢笑声„„

清爽怡人，宁静和谐，充满欢乐、祥和的晚上！

古往今来，不知有多少文人墨客用了多少美妙的词句，诗文来形容她，借以表达美好的愿望和衷心的祝愿！

富裕，是穷怕了的中国人最的愿望。改革开放，人民走上了富裕的道路。却碾了我的中秋明月梦。

公路伸到了树过，工厂越建越多，树木越来越少，水塘被填平了，蛙儿，昆虫等都无奈地搬走了，机器的轰鸣替代了蛙虫的鸣唱，漫天尘土“驱散”了清爽的霜露。强劲的秋风送来的不是花草香蕴，而是各种难闻的恶臭钢铁厂、轮胎厂、化工厂、水泥厂、陶瓷厂„„昼夜不停。儿时的景物茫然无存。

我再也看不到那美景，再也听不到那优美的天籁琴音。看到的只是高大厂房狰狞的暗影似张开的血盆大口，听到的却是单调、乏味，甚至令人讨厌的机器声，闻到的是阵阵令人作呕的恶臭。烟窗里吐出的烟雾，汽车驶溅起的尘土，漫天盖地，洒在我们的身上，钻入我们的鼻子，眼睛、耳孔，浑身上下，里里外外都是尘土。在户外多站一会儿都难受，莫说要露天赏月了，只能从窗口里窥探月亮姑娘真容。

不知何时，月亮姑娘也变成了阿拉伯姑娘，披上厚厚的面纱，再也看不到她皎洁的面容。或许是因为受不了难闻的气味，掩面而行。

满桌的东西.，一家的亲人，满屋的热闹，却没月可赏！我是多么怀念童年的中秋，儿时的美景。多渴能再听到亲切的蛙声。

我想有个家，一个不太大的地方，不需要华丽的陈设„„

我只要一片蓝天，一个月朗风清的夜晚。

我想，有着类似经历的人都会渴望，渴望“可续发展”的春风，吹散罩在我们头上的烟尘，吹走那难闻的恶臭，使工厂，家园掩成画，让蛙虫共鸣和唱。让我们共享一轮明月，共建幸福生活。

但愿人长久，千里共婵娟。

篇2：爱在中秋

今天是放假的第一天，我懒懒地赖在床上不肯起来。即使醒了，也要躺好久。“you can call me monster…”手机的闹铃响了，小闹钟的指针也在六字上停了下来。我烦闷地拉上被子，盖到头上，却也是没了睡意。

我从床上一骨碌爬起，向老爸老妈的房间走去看电视。放假总是起的很早很干脆，而上学则反之。看到老爸老妈还在睡觉，我也钻了进去，只留一个头在外面。电视打开我选了几个动画电影看，每次老爸都吐槽我幼稚，我则反驳他：要有童心。

与往年不一样，今年我没去外婆家。老妈也没去，据说是今天要下暴雨，我从来不信飘忽不定的天气预报的。老妈醒了，迷迷糊糊地和我说今天炸牛排给我吃。我随口应了一句，也没放在心上。直到中午，我还在看电视。妈妈叫我出来吃牛排，我赶紧到厨房观看情况，老妈真的炸了牛排。哇塞！好香啊！我不禁给老妈竖起大拇指，老爸也在一旁称赞。

篇3：爱在中秋

关键词：表现,善良,爱,审美经验

韩国电视连续剧《爱在何方》 (又名“天可怜见”) 围绕李姓、金姓、姜姓三家人展开, 以职场工作、家庭生活为切入点, 通过特色鲜明的人物、清晰的线索, 让观众在悲喜中充分感悟到爱、真、善等人性之美。

一、《爱在何方》的表现艺术

表现即内在情感的外部呈现。人类的表现活动是极为复杂的, 它有形形色色的种类和方式。韩剧《爱在何方》2011年8月份央视电视剧频道海外剧场首播, 2013年12月还进行了重播。该剧没有十分耀眼的明星, 却以清新的风格给每一位看过的观众留下了深刻的印象。

韩剧《爱在何方》讲的都是家长里短的事, 没有大起大落, 剧中角色的言行举止, 更像隔壁邻居的生活。整部作品仍然是以日常生活的平淡状态显现出来的, 营造美轮美奂的氛围——平淡、温暖、爱, 愉悦观众视听觉, 心里也感到温暖。韩国家庭剧《看了又看》《爱在何方》等, 作品大都有意过滤了社会历史背景, 将镜头对准家庭, 浓墨重彩展示家庭剧的特质, 更容易超越时间, 关注一些更为永恒的东西, 一些具有普世价值的东西。作品以家写家, 温情看世界, 超越现实。

韩剧《爱在何方》细节描写和人物刻画有独特之处。作品用叙事手法刻画人物。李子京是一位开朗、乐观、温柔、善良的女孩, 未曾见过亲生父母, 养父过早去世, 她不得不大学辍学担起生活的重担。性格坚强甚至于倔强, 但又异常脆弱和敏感。渴望得到爱情, 为了得到爱情勇敢地接近自己爱的人。但当爱情来临时, 她表现踌躇。与具王慕有点小隔膜, 关系未明时, 表现异常冷漠 (表面) , 但内心火热, 一旦决定嫁给具王慕就不顾其他任何阻挠, 敢于承担一切磨难。剧中通过多个他们约会的经典桥段和婚后相处中的点点滴滴, 把具王慕这个人物形象刻画得相当丰满:善良、正直、孝顺、幽默、心胸宽广、感情专一、帅气性感, 可以说具王慕是一个内心有爱、气场强大的人, 满足人们对男人所有的幻想。经典桥段:给心爱的人蒙上纱巾, 在她耳旁插上一朵含苞待放的粉色玫瑰;为博爱人开心一笑, 偷穿妹妹的超短裙搞怪;偷偷拿走主管的便当送给子京享用;穿坏了女友的高跟鞋, 就背着她走回家;在海边把女友扛在肩上开心地笑;求婚时涂着口红唱着从帮佣那里学来的歌……诸多的浪漫场景都让我们深深感动。

二、《爱在何方》艺术表现引发审美经验

审美经验就是人们欣赏着美的自然、艺术品和其他人类产品时, 所产生的一种心理体验, 这种心理体验是人的内在心理活动与审美对象之间交流或相互作用后的结果。决定一件审美对象 (作品) 是否深切感人, 能否获得深刻的审美经验, 还要看审美主体内心深处有没有与作品的表现性质相对应的感情体验。一件作品的表现性质是审美对象的最深层的东西。

一部影视作品、一首音乐曲调可以在世界范围内流传数年, 能够受到不同种族、不同宗教信仰的人欣赏, 共同获得美的感受, 形成审美共识。在影响审美共识的诸多因素中, 文化共识也许是最重要的, 它影响着人们的情感、道德、认知结构等, 而这些又恰恰是在审美实践中无法绕开和回避的基本因素。韩剧《爱在何方》大篇幅描写李子京和具王慕的善良:继母 (金培德) 知道子京与清和交往时大打出手, 恶语相向, 但继母生病和索要生活费时子京还是出钱照顾继母。具王慕知道岳母拿录音 (子京身世) 威逼索要爷爷留给他的房子时, 为了子京的幸福还是把房子给了继母, 这些我们为之动容。

诚如荣格所说, 人类现实生活中的种种经历体验都会在人们的心理深处形成一种积淀, 不论人们是否意识到它的存在, 都会伴随着人的成长而日益丰富, 并逐渐融入到人的记忆结构之中, 潜移默化地影响思维结构和价值取向。在人类心理积淀的平台上, 最伟大、最具永恒魅力和能量是爱, 从单一的两性之爱到人性之爱, 从家庭之爱延伸到社会、民族乃至国家之爱, 正是这种爱的共性, 使得爱的主题在影视作品中能够不受时空限制永具磁力。《爱在何方》通过艺术家出色的表演将爱情、亲情、友情淋漓尽致地展示出来, 让观者在悲喜中反复解读, 引发心灵深处的震撼。

亲情、爱情是《爱在何方》最大的亮点, 除了子京和英善的母女深情这条主线外, 最大看点是具王慕与子京的温馨浪漫、坚贞不渝的爱情。时尚的服饰、精致的生活、异国婚丧嫁娶的新奇之感, 一系列激烈的冲突、演员出色的表演、富有哲理的台词、喜剧元素融入都为本剧增色不少。因此, 真正的审美经验是既符合人的知觉规律, 又符合社会价值的, 积淀着特色时代社会之情感, 这种社会情感向人传达着某种适合主体所在时代主流的社会内容, 或它所在阶级的愿望、理想和思想情趣。

参考文献

[1]彭玲.影视心理学.上海交通大学出版社, 2006.

篇4：爱在南　爱在北

１９岁那年，中专毕业的我来到深圳。当口袋里剩下的钱只够买一箱廉价方便面时，我迫不得已去了一家制衣厂做了名流水线女工。

主管张南是一个帅哥，大学毕业生，不知道为什么，他在我的工作台前停留的时间愈来愈久，使我的心跳也愈来愈快。不久，我做了车间的质检员，工资涨了一倍。我知道，是张南在关照我。

我无法抗拒张南的约会。

那天，我穿着刚买的一套白色休闲装，一双白色软底皮鞋，出现在他面前时，我从他眼里看到了惊喜。

我们很快就成了一对甜蜜的恋人。不久，我就搬进了张南的小房子。那天晚上，当看见洁白床单上留下几滴鲜红的血迹时，我流着泪说：“今生我跟定你了！”张南轻轻地拥着我说：“夏雪，夏雪，你是我永远的宝贝！”

从这以后，张南每月把薪水全交给我，说是存着买房子结婚。我相信张南会不断地升职，在这座城市里买房买车，尽管现在这些还只是梦想，但我相信，将来会有。

一天，我正仔细检验一件童衣，突然间，小腹的剧痛使我昏倒在地。也不知过了多长时间，我发现自己躺在冰冷的台子上，医生手里拿着一支大大的针管，里面有半管黑红的血。医生冲我说：“这是宫外孕，得马上动手术，否则会有生命危险。”

恐惧紧紧地攫住了我，我又一次晕过去。

清醒过来时，已是黄昏。我抚摸着小腹上厚厚的纱布，一遍又一遍地问：“张南，会不会留下难看的伤痕？如果留下疤痕，你还喜欢我吗？”

张南满含柔情地说：“疼在你的身上，也疼在我的心上，不管有没有伤疤，你都是我的宝贝！”

出院的时候，医生说：“年轻人，注意避孕。这宫外孕有过第一次，就极有可能发生第二次。这次输卵管已断了一根，还来一次，就没有生育能力了。可听明白了？”

我一下子瘫倒在张南的怀里，泪如雨下。

２

我买回一面大大的镜子，钉在小房子的墙上。

洗完澡，我站在镜子前，皮肤依然光滑如缎，体形依然迷人，只是，一道触目惊心的伤疤伏在平坦的小腹上，显得美中不足。我的手指轻轻滑过那道暗红的疤痕，刻骨的悲哀从脚尖一寸寸弥漫，淹没至头顶：夏雪，你不再是一个完整的女人，或许，也没有了做母亲的权利。

我试探着对张南说：“要不，我们分手？”

张南一把拥住我：“为什么要分手，和我在一起不快乐吗？”

我说：“也许，我不能给你生孩子了。”

张南吻住我的耳根，说：“别傻了，我会爱你一辈子的。万一到时不能生育，我们可以收养一个啊。”

我与张南在一起的日子水一样流逝，忘情的时候，我总不忘捂住自己的小腹，生怕那道疤痕坏了张南的兴致。

我与张南攒到１５万元的时候，张南考上了北方一所名校的研究生。

张南走后，我揣着两个人的共同存款，搬回了集体宿舍。

一开始，张南不时地给我打电话发短信。后来，他的电话短信越来越少了。有一天，我收到了他的一封信：夏雪，我们不合适。我们的共同存款都归你，就算是我对你的补偿……最后一次吻你！

我不吃不喝地躺在床上，问自己也问张南：这就是爱情吗？来也像风，去也像风？可是，心的伤害身的伤害能风过无痕么？我拿什么修补我的心灵？我拿什么修补我的疤痕？我拿什么修补一个女人的残缺？

我取出存款，给张南汇去１０万元，在汇款单的附言上写下：青春无价爱无价！

我离开这家工厂，在宝安开了一家淑女内衣专卖店。我想回到无忧无虑的从前，可是我做不到。

我学会了抽烟、喝酒，到酒吧里跳舞。

３

日子很快过去了一年。那是一个下午，天气格外好，习惯于在夜晚上酒吧的我一改常态，一袭黑裙走进了那家熟悉的酒吧。一个名叫陈北的小伙子正在弹琴，阳光透过玻璃投射进来，洒在他身上、琴弦上，支离破碎。很动人的旋律，我忍不住顺着音乐望过去，这惊鸿一瞥让我跌进一个旧梦里。

他太像张南了。我的眼睛有些发直，当他目光与我相触，我没来由地感到忧伤。一种说不清的感觉驱使我目不转睛地望着他的眼睛。

我笑，妩媚的神情。那是诱惑。没有男人敌得过，他也一样。

我们熟悉得很快，没有太多的过渡，两个年轻的身体需要相互安慰。我们自然而然地走到了一起。

与我接触过的那些心浮气躁，举止张狂的男人相比，陈北给了我一种全新的感觉，他不抽烟不喝酒。我忌讳谈自己的过去，他从不过多地问，似乎不想碰触我的伤痕。

陈北告诉我他的故事，他的母亲年轻时很漂亮，父亲在外地工作，每年回家两次。就在他１２岁那年，父亲回家探亲的第一个晚上，一场不明原因的大火把他们带到了另一个世界。从此，他和哥哥成了孤儿，由奶奶和爷爷抚养成人。

陈北的故事奇迹般地唤醒了我一度消失了的女人本质的东西，一种想要认认真真付出身心爱一场的想法不知不觉在心里生了根发了芽。

我开始改变自己。我戒了烟，不再借酒浇愁。我把那火狐狸般招摇的乱发还原成本来面目，不再抹色泽诡异的眼影，不再发出动物般尖厉的喊叫……

我买来一些食谱方面的书籍，按照菜谱的指点，我每天都做一道精致的菜肴，看陈北大口地吃是一件很温馨的事。

我惊讶地发现，他竟然从未开始过任何的爱情。这让我心难安。我很小心地走在情感的边缘，不敢与陈北靠得太近。

一场病让我们走进了彼此的心。那天当我在认真地给陈北做一道精致的菜时，突然昏倒在地。当我醒过来时，发现自己躺在医院里，手被陈北紧紧地握着。

“我爱你，让我照顾你一生一世。”他看着我的眼睛一字一句地说。

这一年多，惟有他的这句话让我感到点滴温暖。他给我洗脸，一口一口地喂我喝汤。在他转过身去收拾我的脏衣服拿出去洗时，我很久没有流过泪的眼，有一种湿湿的液体涌出。

“你怎么从不问我的过去？”有一天我忍不住这样问陈北。

“那并不重要，我们的一切是从认识之后开始的，与从前无关。”他的回答没有伪饰的成分。

我决心忘掉过去，即使不能忘掉也要让它腐烂在心底。

很快，我有了陈北的孩子，他不知道。我想在有一天给他一个惊喜。

４

有一天，陈北要带我回老家去见他爷爷奶奶，我明白这意味着什么。我心中充满着幸福，却又感到不安。

经过一夜的火车，第二天早上到了他老家的那个小城。我穿的是一条柔软的素色棉布裙，没有化妆，很淑女的模样。两位老人很慈祥，我一直悄悄地坐在沙发上，看得出来他们对我的喜欢。

后来，陈北带我去他以前的房间，给我看他的影集。一张是陈北和他哥哥的合影使那如梦的往事带着重量呼啸而来，像是泰山压顶，像是惊涛骇浪。他哥哥竟然是张南。

我的心沉了下去。像巨石投入井中发出沉闷但是明晰的声音，并且在那里余震。

我不知道是如何过完那一天的。没人发现我的内心在经历惊涛骇浪。那天晚上，我执意要走，赶那趟回程的火车。

在走之前，陈北的奶奶给了我一样东西，说是他们家的传家之宝。我分明觉得握着的是一块会灼伤我的火炭。一年多前灼伤过我的火炭。可我却不能立即扔掉它，老人的眼里有着深深的企盼。

我执意不让陈北与我一同回去，让他陪陪两位老人。在拥挤的火车上，我躲在厕所里，心是虚空的。我无法面对这一切。陈北，亲爱的陈北，我还有勇气去面对你吗？

我的内心告诉我要做一回好人，离开他，忘记他，别伤害他，让他的世界不要再有阴影。

深圳到了，我下了火车。走在路上，晨风有些凉，吹得人有点发抖，眼睛酸酸的想哭。我努力吸着鼻子，不让泪流下来。

这时，一张纸巾从背后递了过来，“你想哭就哭吧！”我回头一看，是陈北。

我看了他一眼，哇的一声哭了出来，原来心中打好的算盘不知跑到哪里去了。“你是怎么来的？”我捶打着他的胸膛。他一把抓住我的手，说：“我担心你，所以就跟着回来了。我找遍了整个火车的车厢，都没有找到你，你藏到哪里去了？”

“厕所。”我“扑哧”笑出了声。

陈北一把拥住我，说：“你知不知道，当时我没有找到你，差点快疯了。我只恨自己没有将一切真相告诉你，你现在还能听我说吗？”

我挣脱他的怀抱，吃惊地问道：“什么真相？”

“你现在还恨我哥哥吗？”

我一下瞪大了眼睛：“你都知道了？”他点点头，眼里有泪花：“你一定很奇怪我和哥哥怎么不是同姓，哥哥是跟着爸爸姓，我是跟着妈妈姓。其实，我哥哥是真心爱你的，他在读研究生时，经常胃疼，有时候半夜三更疼醒，他去医院检查，医生告诉他是胃癌，时日不多。于是他假装负心和你分了手……”

泪，无声地流了下来，我不停地喃喃道：“他真傻，以为和我分了手，自己承受一切，我就会开心快乐吗？爱情是要两个人生死相依的呀……”

“哥哥临死前，要我大学毕业后去深圳工作，顺便照顾你。我没想到会和你在酒吧相遇。”

我流着泪说：“陈北，我们分手吧！我不想和你在一起时就会想起你哥哥，这对你对我都是痛苦的。”

“不，我不会让你走的，跟我回去好吗？”

篇5：爱在中秋作文

又是一年中秋佳节，又是一次幸福团圆。为了庆祝晚上的盛宴，人们都热火朝天地采购食品。今天，我的外婆乘车来到了我家，与我们共庆中秋。

夜渐渐拉开了帷幕，月亮也缓缓地露出金黄的脸庞。似雾非雾的云笼罩着月，给宁静的夜又增添了些许浓重与神秘。随着震耳欲聋的炮竹声的响起，我们围坐在圆桌旁，享受着月的洗礼。外婆微笑着坐在一旁，眼角的皱纹记录着岁月的无奈与沧桑的印记，略为花白的头发随着风的拂过，散了散，在空中摇曳。外婆静静地看着明亮的月亮，沉醉在这温馨而美妙的中秋之夜。

五光十色的烟花把漆黑的夜照得亮堂堂，它们如快乐的精灵，在自己的舞台尽情奔放，也给中秋节带来了和谐，欢乐的气氛。外婆不由得兴奋起来，不停地说着：“真漂亮!真漂亮!”接着又与妈妈聊起了天。看着带有幸福笑容的外婆，我的心里着实高兴。外婆为了子女辛勤付出了多少年，如今也该让她享受家庭温暖了。我深深地吸了一口气，感到无比轻松。走到潺潺的小河旁，月光洒在河面上，就像一幅昏黄的油画。月光所赋予我们的，不仅是团圆的喜悦，还有诗意般的熏陶。

篇6：爱在中秋的作文

家乡的中秋是团圆的节日，无论身在何方，工作再忙，也会回到久违的故乡度过中秋节。在我看来，中秋似乎就是一个“圆”字，月亮是圆的，月饼是圆的，一家人团团圆圆的过节。

家乡那一带，只要有一些节日，饺子就成了必备的食物，中秋节当然也不例外。

当泛着橙红色光芒的夕阳被翠绿的青山遮住半张脸时，家家户户都忙活了起来。往昔热闹的小胡同里，传来了“蹬蹬蹬”地剁馅儿的声音，此起彼伏，那声音格外的响亮，就像一首充满生活气息的协奏曲。这时候当然不能少了我。拌馅、和面、揉面，都是妈妈的活。我的专职便是擀饺子皮儿。以前见妈妈的手灵活的转动几下，就变魔术一般的将一块块面团擀成一片片圆圆的饺子皮，我就觉得很神奇，现在终于轮到我大展身手的时候了。不过，技艺总是摆在眼前的。我擀出的饺子皮儿，有长的，有方的，还有许多说不上来的形状，让我哭笑不得。在一旁包饺子的妈妈总是一副得意的样子：“我女儿这是专门在考验我包饺子的技术啊!”“冰冻三尺非一日之寒”，果真如此，看来我擀饺子皮儿的功夫还是有待于提高啊!

那轮圆月像一位活泼的少女，时而和云妹妹捉迷藏，时而又撩开薄薄的面纱，露出娇容，整个世界都被晕成了银白色。

灯光的照耀下，刚出锅的饺子冒着香喷喷的热气。我们一家人围坐在餐桌旁，老妈一声令下：“开吃!”我迫不及待地夹起一个饺子，蘸些许醋，放入嘴中，轻轻咬开饺子外面薄薄的睡衣，汤汁就一股脑的涌了出来，伴随着醋的香味，不断地刺激着味蕾，那美味，似乎可以让人忘却一切烦恼了，嘿嘿。

晚饭过后，我们都坐在门口的台阶上，品味着手中的.月饼，欣赏着如玉盘似的圆月，享受着自然的美。偶尔会有一束烟花在空中绽放，由一个星点顿时灿烂的向四周散去，呈现出不同的颜色，就像一朵五颜六的花朵，在夜空中盛开，点缀了寂静的天空，和这热闹的夜。

爷爷又说起了那古老的后羿与嫦娥的神话，不过，没有一个人打断他。我说：“爷爷，等我长大了，我就到月亮上去，到时候帮你和嫦娥姐姐要签名啊!”爷爷露出了欣慰的笑容，一家人也都被我逗乐了。我仔细地望向那轮明月，似乎真有一位女子翩翩起舞，是谁呢?想必那就是嫦娥吧。

篇7：爱在中秋情的诗歌

◎ 盼中秋

我渴望团圆，我期待月圆之夜

我要遥望月宫中的嫦娥仙子

她是怎样守住那份孤独

我做不到她那份淡定，我忍受不了那份孤独

她的后羿是英雄，我的爱人是凡女

我们不做神仙眷侣，只想相依相偎

可是，可是，我的真命天女

月圆之夜，你能否陪我一起赏月私语？

◎ 中秋

中秋属于我的节日，更属于所有人的节日

不知从何年何月何日起

人们把这个美丽的日子改成了温暖的日子

爱情转换成了亲情，留下更多的牵挂

在这个多元素的日子里

让我最幸福的就是和家人好好吃一顿饭

父亲额头的皱纹，母亲脸上的微笑

都是我前行中的一股力量

我知道，只有我过得更好

才能对得起他们流失的青春

◎ 离别，只是为了坚强

我们每个人都有自己的路要走

一路平坦，或遍地荆棘

都是我们无法预料的选择

我们都期待有一个完美的结局

却敌不过现实与梦想的距离

走一段路，让我们更成熟一点

走一段路，让我们更理智一点

走一段路，让我们学会保护自己

回到原点，我还是原来的我

回到最初，我有了一颗坚强的心

◎ 我和你

我和你，原本两个并不认识的人

一开始，我们谁也不会相信

两颗陌生的心灵会碰撞出火花

彼此会有共同语言

时空可以隔住我们的距离

却隔不住我对你的`思念

或许我们很累，但我们一定是幸福的

茫茫人海，却只与你有缘

滚滚红尘，我只牵住了你的手

人生情爱，可能有很多很多次

唯有真爱，只为你保留

◎ 花好月圆，祝福你我

中秋在悄悄地走来

我的期许在一点点靠近

买一束永不凋谢的玫瑰

在中秋月圆之夜，邀上明月之光

带上我最诚的心愿

来到有你的地方，勇敢去爱

把承诺交给你，把心儿交给我

一路上有你陪伴

我就有了一个如花人生

请你牵起我的手

篇8：爱在中秋

无疑, 填补这“空白”, 需要班主任的“爱”的付出, 需要不带追求升学率的功利色彩的、终极意义的人文关怀。从对学生终身发展负责的意义上说, 教育没有终点, 班主任对学生的教育并不应以高考的结束而结束。班主任应在这个决定学生成长的重要关头——生命的转角处——抓住契机, 因势利导。

第一阶段:高考之后, 放松过度——生活态度的教育

高考之后, 揪着的一颗心已放了下来, 之后大约两个星期的时间里, 高考成绩又尚未揭晓, 反正考好考差都已考过, 考前的令人窒息的紧张骤然消失, 许多学生饮酒饕餮、大餐狂欢、夜看视频、通宵游戏、欢歌KT V……肆意放纵, 不分昼夜的疯玩, 无休止的聚会等倒是火了不少商家, 甚至出现了一个商业词汇——“后高考经济”。一项调查显示, 高考后考生平均每天的学习时间, 从原来的13小时骤降为不到1小时, 有20%以上的考生考后根本不沾书本, 有的学生说看见书就反胃, 甚至还有烧书等过激的行为。“高考结束了, 而考后两周往往是考生心理问题的高发期”, 心理专家赵国秋如是说。从高考前的压抑到突然彻底释放, 很容易产生烦躁、焦虑、无聊的情绪, 容易形成很大的心理落差。

适当的放松本无可厚非, 但应“平稳过渡”, 做到“放松而不放纵”, 张弛有道的关键在于一种积极健康的生活态度。而班主任引导的重点在于让学生注重身心调节, 加强自我调理, 释放情绪。如果学生由大脑高度紧张的生活状态, 一下子进入无人管教的“自由”天地和时空, 不合理安排和调整生活, 便极有可能在以后新的学习环境中形成焦虑、抑郁、人际交往困难等障碍。班主任可以给学生以下建议:三五好友结伴游, 读一读自己高考之前无暇浏览的文章书籍, 打篮球、游泳、听音乐、上网或是做点家务, 等等。

第二阶段:分数揭晓, 情绪起伏——自我意识教育

揭榜之后, 发挥正常或超常的学生自然是喜笑颜开, 而考得不理想的学生心情一落千丈, 情绪低落, 少言寡语, 甚至几天不吃饭, 全然不理填报志愿的事。更严重者出现自闭情绪, 整天把自己关在家中, 不敢见人。这些学生或是因为对自己的期望值较高或是自我估计不足, 突然从自我构筑的高空跌落, 从而一味地否定自己, 认为十年寒窗到头来一场空。学生对前途悲观时感情起伏较大, 如果得不到开导, 很可能会认为自己一无是处, 自暴自弃, 失望厌倦。

任何人在面对人生重大转折点时都会遭遇困惑、压力。对于这类学生, 首先要加强自我意识教育, 消除他们的心理困惑。面对挫折, 一定要保持沉着和理智, 要输得起, 放得开, 认识体验自己与周围世界的关系, 协调与控制好情绪, 保持正确的自我意识, 认清自我, 接纳自我, 重视自我。

其次, 帮助学生摆脱失败的阴影, 教育他们认识到只要不停止追求的脚步, 永远都会有希望。我们无法预知未来, 也无法改变既定的事实, 如考分、志愿、录取线……但在成才的追求上可谓“条条道路通罗马”, 不拘于一时的得失, 放眼于长远的未来。比如上二本院校在重点中学不算什么, 但对普通中学来说已是不易, 班主任要引导学生给自己建一个台阶。在今天这个充满机遇和挑战的社会里, 有志者只要抓住机遇、不懈奋斗终能脱颖而出, 创造出不平凡;而怨天尤人、自甘平庸的人注定不能有所作为。

对于选择复读的学生, 必须让他们明白复读所要承受的心理压力比一般学生大得多, 教材也有了变化。不是每个落榜生或录取不理想的考生都适合走复读这条路。要从自己的实际情况出发, 如果一贯学习很好, 由于种种原因没有发挥应有的水平, 可以考虑复读, 进一步积聚力量。然心理素质不佳、缺乏毅力、自我控制能力不强的同学是不宜复读的。

第三阶段:考取大学, 心情迷惘——人生目标的教育

很多学生在历经十几年的埋头书堆之后, 对大学的憧憬就是“吃喝玩乐”, 对大学生活缺少规划, 对未来充满迷惘, 加上“本科无用论”等观念的盛行, 使很多优秀的学生在进入大学之后便走上“崩溃”之路:睡觉、旷课、踢球、喝酒……浑浑噩噩地度过了大学生活。

高考考场得意, 考取理想的大学, 仅仅是人生路的新起点。大学只是人生旅途的“加油站”。在等待录取通知书下达的时间里, 班主任要帮助学生对未来进行规划。考取理想大学只能说明高中阶段学习的成果, 天下从来没有一劳永逸的便宜事, 相反, 选择大学, 就是选择了拼搏, 选择了奋斗, 人生路永无止境。处于现今这样一个知识日新月异的时代, 要想在激烈的社会竞争中保持主动, 处于不败之地, 必须保持终生学习。黑格尔说:“没有激情, 世上将不会再产生什么伟大的事情。”只有对自己考取的大学抱有憧憬, 对自己所学的专业抱有极大的热情, 才能给自己多彩的大学生活添加筹码。班主任要引导学生志存高远, 以不屈的意志和拼搏的精神, 不断加强对新知识的学习, 不断地充实自己, 提高自己。

实际上, 积极、坚韧、向上的人生态度, 是每个人生命行程中必备的行囊, 背上它踏上人生之路, 在每一个转角处生命就会变得坚强、勇敢、坦然、从容、灿烂。

篇9：爱在岭南，爱在珠江

对许多广东人来说,“广东中华民族文化促进会”是一个陌生的名字,它在哪儿,它是做什么的?人们大多不解。但是,只要你提起位于广州市二沙岛的岭南展览馆,但凡对民间工艺、书画摄影有那么一点儿兴趣的广州市民,几乎是人尽皆知了。自从2007年6月29日岭南会展览馆竣工开馆以来,这个2000多平方面积的展览馆里共举办了近百场各具特色的艺术展览和文化活动。既有独领风骚的岭南派艺术展《广东民间工艺精品展览》、《广州工艺美术展览》、《佛山陶瓷雕塑展览》、《潮州工艺美术展览》、《石湾公仔陶艺展》、《古象牙雕刻展》、《陶瓷艺术展》;也有展示中华文明源远流长的经典之作《中国艺术家作品收藏展》、《中国四大名绣艺术展》、《扬州玉器工艺展》、《北京工艺美术展》、《福建民间艺术展》、《景德镇陶瓷大师展》《广东乐器展》;还有艺术大师不凡造诣的个人展《刘鹤翘将军书画展览》、《周树坚书法作品展览》、《沙飞摄影奖展览》……

上述这些无论从任何角度评价、以任何标准衡量都是国内外顶尖水平的艺术展览,全部免费向公众开放。最令观众惊喜的是,广东人民熟悉的原国家政协副主席、老省长叶选平,常常就在他们身边,满面笑容,一身春风;和他们一起看,一起笑,一起指指点点,一起留影纪念。

早在1993年,全社会尚未对抢救优秀民族民间文化遗产形成共识之时,选平同志就让以“拾遗补缺、济弱扶倾、积极务实、量力而为”十六字方针为宗旨的广东中华民族文化促进会,把“补一补”、“扶一扶”的重点,放在抢救濒临消亡的广东民间工艺美术遗产上。广秀,牙雕,广彩,玉雕,木雕,泥塑,竹雕,石雕……,这些凝聚着我们先人祖辈百年心血千年智慧的岭南民间艺术瑰宝,近年来几乎全都面临人才断层、薪火失传的危机。促进会以“零租金”的方式,出钱出力,四处寻觅,让这些艺术瑰宝一次次亮相社会,请那些世代为艺术呕心沥血鞠躬尽瘁的民间艺人携作品到香港、澳门去,到澳大利亚、加拿大去,以中华民族民间文化艺术的无穷魅力,令炎黄子孙热血沸腾,让外国友人目瞪口呆啧啧称奇。

民间工艺热潮终于赢得政府支持和企业关注,三点连成一线,这下,广东的民间工艺有救了,广东的民间艺人有福了。

“一些政府暂时还顾不上做的事,我们先挑个头,最后还是要靠政府的大力支持。这就叫做我出酱油你出鸡。”说这话时,选平同志的眼里闪动着孩子般的顽皮。

别说,正是这“我出酱油你出鸡”的工作思路,使促进会成功地与省市有关部门携手合作,先后成立了“岭南文库出版基金”、“王季思古代文学、戏曲学术研究基金”、“梅州汉剧、客家山歌基金”、“韶关采茶戏基金”、“广东音乐创作基金”、“广州杂技艺术创作基金”。一个一个的小基金,为广东民族文化的发展起了大作用。

(二)

我们的下一代关系到国家的明天,民族的未来。关爱帮助下一代,是选平同志魂牵梦萦的心结。促进会早在1994年起,每年奖励广东省历史、地理、美术、音乐、体育教师和少先队员辅导员。当下中小学教育,升学第一,分数至上,人人重视数理化,个个苦读ABC。历史、地理、美术、音乐、体育成了被边缘化的“五小科”。促进会偏偏要奖励被忽略的“五小科”,为他们专门设立“南粤优秀教师奖”。选平同志解释说:“这些任课老师评先进难,但是这五门功课对一个人综合素质的形成非常重要,它甚至会影响一个人的一生。”到2006年,共1400多名“五小科”教师,从山区、从水乡,从南粤大地的各个地方来到省城广州,从选平同志以及其他老领导的手中,接过价值3000元的金质奖章和1万元奖金。簇拥着鹤发童颜、胸前飘着红领巾的叶主席,年轻人的心被幸福和骄傲溢满。

在粤北山区的乳源县,由促进会和澳门立法会议员冯志强先生共同捐资230万元、当地集资140万元兴建的一幢四层高、面积为2076平方米的乳源教师进修学院教学综合楼,成为使乳源师资力量逐年增强的摇篮。10年间,选平同志不顾山高路遥、车马劳顿,多次到贫困县乳源,握握教师们的手,摸摸孩子们的头,无边的慈爱尽在不言之中。去年,促进会又拨出20万元给乳源民族中学,建成一个物理实验室、一个化学实验室。

2006年5月19日,选平同志带着促进会的同志来到广州大学,在这里设立了“广东文化基金助学金”,每年资助广州大学学习优秀而家庭困难的学生的全部学费,受助时间最长的可以完成从本科到硕士、博士研究生学业。促进会准备累计投入300多万元。“众人拾柴火焰高”,去年,促进会联袂省收藏家协会,在岭南会展览馆举办《助学为荣共结善缘》义卖展,募集捐品100多件,筹得善款145万元,全部捐给 “广东文化基金助学金”。关于助学,选平同志考虑得十分深远,他说:“不能说我们拿了点钱、资助了一些贫困大学生就算了,要建立一种机制,让社会力量与学校和受助学生多方良性互动,最终建成一个强大的基金。”因此,获得此项资助的大学生都要签订一份《道德契约》,庄严承诺:受惠社会,也要回报社会,要让助学善行成为岭南大地生生不息、代代相传的伟业。广州大学优秀贫困生评审资助已连续4年,共评审资助337人次优秀贫困生。现在,第一批接受资助的学生已毕业,走向社会,并已有数人捐款回学校。

2008年是中国人民难以忘怀的一年。“5·12”汶川大地震后,促进会立即联系广东工艺美术协会举办了《广东工艺美术界名家精品赈灾义卖展》,募捐作品170件,义卖筹得善款250万元,全部捐给灾区,已经助建了一所“红娃儿”幼儿园。

(三)

广东中华民族文化促进会成立之初,香港和澳门的多位社会贤达和爱国人士纷纷慷慨解囊捐资,成立了“广东文

化基金”。作为会长,选平同志对基金的管理严格把关,坚持存本用息,谨慎小心。十几年过去,促进会做了这么多的好事、善事,开展了这么多的活动,出版了一套又一套的“岭南文化丛书”,而“广东文化基金”的过亿元本金竟然完整无缺!

2006年3月16日,选平同志提出将“广东文化基金”委托专业银行实行慈善委托。2007年5月25日,广东文化基金信托契约签署仪式在香港交通银行信托有限公司举行。选平同志代表促进会在信托契约书上签字,他的身后站着促进会的执行会长杨资元、黎子流。契约书规定:“包括文化促进会工作人员在内的任何成员,均不得在基金收入中领取任何报酬补贴,也不能报销任何费用。信托基金的全部收入只能用在文化交流、教育、扶贫等慈善事业上。”广东文化基金成为国内首个进行慈善信托的基金,从法律的高度,规范了民间基金的管理和使用。

“听说我们托管了基金,一位香港朋友握住我的手说,这下他就放心了。这话让我惊出了一身冷汗,原来你叶选平十几年来让人放心不下呀!做好对基金的监督,一定要从体制上真正解决问题。”选平同志后来多次说到这件事,他希望“促进会开的基金托管先河”,能够为政府和社会团体提供借鉴与经验。

5月21日,在广东中华民族文化促进会一年一度的理事大会上,回忆这些年做的这些事,选平同志深感欣慰:“促进会成立17年了,我们做了点事。但是不是还应该做得更多一些?是不是对促进会宣传得不够?刚才红姐(著名粤剧表演艺术家红线女)说促进会应该扩大宣传,我认为是要大力宣传,但不是宣传促进会,是大力宣传弘扬中华民族文化。这个任务重大光荣呀!当年我们成立促进会时没有仔细掂量中华民族文化这个名字有多重,后来一想啊,哎呀不得了呀,这是整个民族的事,是千秋万代的大事!有人说尽力挑重担是一种精神,但是一个人所挑的担子应该在他所能承受的负荷之内,这个人要是只能挑300斤的话,你让他挑500斤就不行。所以我说促进会的十六字方针呀,最重要的是‘量力而为’这四个字……”

篇10：“情暖中秋,爱在校园”活动方案

--关爱留守儿童活动方案

（2018--2019学第一学期）

留守少年儿童是一个特殊群体，他们的父母为了生活外出打工，把孩子留给爷爷奶奶或其他亲属、朋友照顾。无法享受父母在思想认知及价值观念上的引导和帮助，成长过程中缺少父母情感上的呵护与交流关注，极易产生人生观、价值观上的偏离和个性、心理异常，根据学校留守儿童关爱计划，特拟定本方案。

一、活动目的

让孩子们度过一个愉快的中秋，温暖孩子心灵，弥补缺失的亲情，让更多人关注留守儿童，加入到关注留守儿童的活动中来。

二、活动主题

“情暖中秋，爱在校园”

三、活动时间

2018年10月（中秋节前后）

四、参加人员 1.全体留守儿童 2.XX、XX......五、活动地点 办公楼三楼会议室

六、主持人培训 XX

七、摄影、制作简报 XX

八、活动内容

1.三至六年级学生给爸爸妈妈写一封信。向父母倾诉自己的心里话以及在家和学校生活、学习情况，让其父母感受到孩子的成长，在写好后的三天时间内让父母知晓内容（邮寄信件、电话联系读信件内容或者以照片的形式将信件发送给父母）

2.学校为留守儿童赠送学习用品或月饼，让留守儿童感受到学校这个大家庭的温暖，感受到老师和同学们对他们的关爱。

3.自主表演节目、活跃气氛。

九、活动准备 1.确定关爱对象。

2.作好宣传和班级关爱工作。

3.布置阳光少年之家（开通亲情电话、亲情聊天视频）4.购买活动所需物品。

十、活动要求

1.班主任务必按时完成留守儿童的统计和信息上传系统工作。

篇11：爱在中秋 感恩母亲作文500字

妈妈很疼爱我，一直含辛茹苦的照顾着我，培养着我。还记得有一次，我发现作业忘了带，她知道后，二话不说，顶着寒冷的天气，迅速帮我送了过来，自己却冻得直打哆嗦。还有一次，下了暴雨，我们俩只有一把伞，她高举着雨伞，遮挡着我，而自己，却被暴雨淋湿。

是您，为我撑起一片天;是您，为我扛起一座山;是您，为我打开通向成功的道路!

想到这里，我感到心中一阵酸楚。再一想，“三八”妇女节马上就要到来，我决定，为妈妈做一件感恩贺卡。

说干就干，我找来白纸和彩笔，马上动工。我先把白纸对折，又用彩笔画上了一个红色的爱心和美丽的图案，又用钢笔在里面写下了“妈妈，祝你妇女节快乐!”几个端端正正的大字。并把它小心翼翼的藏起来，心里想像着，妈妈收到贺卡的那一天。殊不知，我刚才的一举一动都被妈妈尽收眼底，她轻轻走过来，泪水在眼眶中打转，和我紧紧拥抱在一起，如同一幅温馨的，唯美的画面。

篇12：爱在三月 爱在凤凰乡敬老院

沐浴着三月温暖的阳光，我们凤凰学校少先队全体师生在凤凰乡敬老院欢聚一堂，在鲜红的队旗下，在雷锋精神的指引下，我们开展了一次快乐的学雷锋献爱心活动。=

通过“学雷锋、献爱心”活动，培养小学生尊敬老人、关爱老人、乐于助人的品质。

一、宣传发动：各班班主任重述雷锋的故事；以班为单位收集学生送给老人的礼物（卡片、蛋等）.二、活动人员安排:

1、主持：谢发

2、带队老师：谢发、徐建、彭勉、姚申汉、陈艳、周红霞

三、活动过程：

1、带劳动工具、礼物、队旗，组队喊口号出发。

2、全体少先队员送祝福。

3、乡领导讲话。

4、小主持人带领演员表演节目。

5、献爱心礼物：

a．乡机关干部赠送爱心水果； b．乡卫生院赠送爱心药品； c．少先队员献“爱心蛋”。

6、少先队员打扫敬老院、陪老人聊天，乡卫生院医生义诊。

上南东校党支部以党员示范带动，全面践行雷锋精神，通过开展全体党员关爱他人、关爱社会，加强规划，使志愿服务常态化，品牌化。其中我校星级党小组——锦绣校区预备党小组与世博家园日月星养老院结对服务，展现新时代上东党员教师风采，得到社区的一直好评，并被浦东电视台采访和播放。3月3日，周六上午，我校锦绣校区预备年级党小组和部分学生在王晓岚、杨福钦等党员教师的带领下，来到世博家园附近的日月星敬老院服务。当天虽然大雨滂沱，但是丝毫没有阻挡住大家的脚步，带着关爱的心，师生迈进了敬老院。大家首先来到活动室，和老人们一起联欢。同学们跳起《欢乐中国年》，吹奏起了口风琴，表演了小品《龟兔赛跑》。老师和同学们还一起合唱了《大海啊故乡》、《让我们荡起双桨》、《歌唱祖国》等歌曲。敬老院的百岁寿星还为大家弹奏了一曲优美的钢琴曲。在老人们的带领下，大家合唱了许多革命歌曲，把联欢会推向了高潮。

随后，老师同学们或是扶老人，或是推轮椅，把他们一一送回病房。在病房里，给老人捶背，陪老人聊天，就像一家人一样，非常亲近，老人的脸上也时不时露出微笑。

到了午饭期间，老师和同学们为老人端上饭和菜，陪着老人用餐。当老师学生们离开的时候，那位百岁老人还拉着老师的手，表示感谢。

自上学期开始，我校锦绣校区预备年级党小组定期来到日月星敬老院定期服务。在今年春节期间，在全组党员教师的积极策划、组织下，还特别为老人送上了一场迎新文艺汇演。从本学期开始，每周都会由党员教师带队，带领同学来到敬老院服务，为老人们送上关心和爱心，让他们能时时感受到社会大家庭的温暖。同时，也希望通过这样的活动让学生懂得“奉献”的意义，在他们得到家庭、学校、社会的关爱的同时，也能为社会献出自己的一份爱。

篇13：爱在北京

地点:北京

赛事:中顺洁柔·中国体育舞蹈公开赛(北京站)暨第九届全国青少年体育舞蹈锦标赛第一届中国北京国际体育舞蹈公开赛暨IDSF世界表演舞锦标赛、亚洲体育舞蹈锦标赛

人物:《尚舞》杂志编辑南极

城市印象:北京是个懂生活、有品位、大气而时尚的城市,这是个值得用生命去挚爱的城市。

上学的时候,有个有酒红色毛寸和古铜色皮肤的帅小伙儿,和我同校同年级不同班,我们俩同住一个胡同里。没错,就像你想的那样,我俩好上了。那个时候每天早上7点50上早自习,每天放学我们一起骑车回家,在胡同口他说的最后一句话就是:“明儿早上6点半,老地方。”我一直觉得这是我听过的最好的情话。

早上6点半去干嘛?并不是直接去上早自习,而是去了“金鼎轩”吃早茶。“金鼎轩”主打广式茶点,品种很多,味道正宗,价格合理,部分店24小时营业。距离赛场最近的就是位于地坛公园南门,东城区和平西街77号的这家,最方便的是坐地铁,雍和宫站A出口。这家就是24小时营业,如果你不愿意早起去吃早茶,那就去吃夜宵吧。这里的粉蒸排骨被称为是经典中的经典,嫩、香、滑,还有我最爱吃的榴莲酥,营养杂粮粥里能吃到松子和蜜豆,芝麻糊和豆浆都是自酿的,一堆小点心也都不错。(“我还强烈推荐招牌虾饺和桂林马蹄糕”)

金鼎轩推动了东直门内餐饮一条街的发展,这就是众所周知的“簋街”,这是宵夜的好去处,人称“京城美食集中展示地”,而且是时下流行什么卖什么。我最喜欢的是路口挂着大红灯笼的“小林”,充分体现了簋街平民化的优点,两层中式建筑,里面吵吵嚷嚷,饮料自取,服务员不见外的跟院里邻居似的,手脚麻利不偷懒也不跟你假客气。等到了9月比赛之时,正是来簋街刷夜的好光景!记住了,在这儿啤酒得喝燕京的。[友情提示:司机一滴酒,亲人两行泪。](南极忘记推荐东兴楼了。鲁菜老字号,昔日北京八大楼之首。葱烧海参、糟溜三白、干炸丸子、水晶肘子、烧茄子都必吃不可,还有烤鸭,千万别只迷信便宜坊和全聚德或者大董,鸭五之类的烤鸭店,当然,这些烤鸭店也非常不错,但是,尝尝东兴楼的烤鸭吧,鸭皮酥、脆、鸭肉香而不腻,绝对不会后悔,相比之下,物美价廉啊!)

簋街往西就是交道口,再往西就到了鼓楼东西大街。到了这儿就非常有必要爬上鼓楼看一看,鼓楼和钟楼相对,“暮鼓晨钟”,各司其职。钟鼓楼位于北京市中轴线上,元、明清时为北京全城报时中心。最好是在夕阳西下之前爬上钟楼,这样你就可以透过红漆柱在46.7米高的木结构古建筑上,和那条贯通南北的线在视觉上站在一起,极目那份无尽的绵延和北京城的恢宏,夕阳下的平房顶和后海全貌展露无疑。[友情提示:上得去未必下得来,恐高者慎入](南极,你忘记鼓楼下面儿的老店,姚记炒肝儿了吗?虽然环境很一般,但味道正宗,也是要提早去排队才能吃上啊。)

从鼓楼下来,走不了几步就到了后海,你可以悠闲地逛逛,感受一下北京的味道,值得一去的是恭王府,这是大名鼎鼎的和珅和大人背靠后海修建的豪华宅第,而后几易其主。规模宏大、富丽堂皇,恭王府中“福”字碑藏在花园的假山内,是康熙当年写给孝庄太后的福字,而盖在福字中央刻着“康熙御笔之宝”的大印已成为当今世上所留的唯一一个完整的康熙大印印章。

沿着后海的银锭桥出来,可以逛逛烟袋斜街,之后就到了大名顶顶的南锣鼓巷。这里是中西结合之宝地,一条小巷子,满是金发碧眼的外国人和拿着单反的各路小潮人,同时也满是头发花白在家门口坐着或出来上厕所的大爷大妈,如此和谐。这里有“过客”的披萨,“喜鹊”的咖啡厅,还有一开门就排起长队下午三点就售罄的爆火的文宇奶酪店,每一种口味都好吃。这条巷子还有一景,那就是帅哥美女,保质保量,不仅因为来者更因为中央戏剧学院就坐落于此。南锣鼓巷东边平行的路叫北兵马司,顾名思义原来这里有个兵马司,这里还有个炒豆胡同,原来里面有个卖炒豆的。这条路上有一家很小的披萨店,叫做“此时此刻”,味道一般,但胜在感觉,就为这个名字我非常喜欢这家小小的舒心的披萨店。这个名字让我觉得他懂得珍惜。

一路向南到了美术馆后街,这里有一家绝世美味的山西面馆,绝世到一般人我不告诉他!他那神圣的名字叫做“黄河水”,一大碗的油泼面非常好吃,还有米皮凉皮类也是夏季不可不点的一道,面汤是免费自取的,平时跟家绝不喝面汤的我就爱屁颠屁颠地去自盛面汤,还有乳白色的米酒3元一杯,也是每次的必点项。此外,这里的肉夹馍也堪称一绝。如果我是你,到了北京只能选择一家去吃的话,绝对是这家。另外工人体育馆的底商也有一家黄河水,比这里贵了两元,还没这好吃,关键是气氛也不到位。从这吃完饭出来,旁边有一家音像店,有大量的“稀世”之盘等待你的发现,如果你是个电影发烧友,这里就是你的天堂。旁边是韬奋三联书店,二层小楼,环境清幽,书香四溢,逛逛书店也不错。对面街上有家“青木屋”,是专营软玩具的连锁店,大大小小各式各样的毛绒玩具非常有爱。

到了这里,往西是景山前街,一条北京我最爱的街,街头有朱红立柱、黄琉璃瓦檐牌,四柱九楼的牌楼,南曰“乾元资始”,北曰“大德曰生。这座牌楼使故宫、景山、大高玄殿三处景观连为一体,如果运气好,赶上烟雨蒙蒙之时走一走这条街,美得如跨越前世今生般不真实。

如果从南锣鼓巷南口出来往东走,是张自忠路,这条路上有几家可以淘换外贸服装的小店,有一个大概5米宽的小店叫“袜库”,专营各种袜子,可爱的、美艳的、前卫的、长的短的,只有你想不到的没有你买不到的袜子。

现在我必须从张自忠路往北绕回到雍和宫,因为这里有我爱的五道营胡同,一条“尚未开发起来的南锣鼓巷”。你可以直接从交道口穿国子监胡同走到五道营,顺便到孔庙去拜一拜,据说求学相当灵验,也可以在张自忠路坐地铁从雍和宫D口出,往北走30米就到了五道营。这里到目前为止即新潮前卫又清净,有几家卖本土独立设计师作品的店铺,最有名的是“栋梁设计”,店主是个随和的小帅哥,店里服装设计感很强,且价格不菲,还卖高源设计纯手工制造的首饰“源”饰品,大多为铜材质,一条项链少则三四百,多则上千。

五道营里还有家特色店叫“交换商店”,可以以物换物,也可以拿钱买别人换到那里的旧物。朋友在那里收了一台“小白”相机,一台“鱼眼lomo”,一台“老海鸥4A”都很划算,但这种好运气不是人人都能碰到。五道营的吃要比逛更好一些,推荐两家饭馆,一家吃墨西哥菜的“沙卵石”,每道菜都很美味地道,人均大概100元吃得又好又饱。店门口挂着墨西哥国旗,推门进去就能看见他家叫Pebble的白色大狗,是萨摩和哈士奇的串,毛色纯白,眼睛还是小哈的眼睛,高大威猛、性格温柔。另一家叫“藏红花”的西餐厅,价格略贵,160元的西班牙风格大虾海鲜饭是经典推荐款。

从这里出来,基本上比赛场馆地坛体育馆的附近你就可以潇洒的说拜拜,了无遗憾了。如果你有比较充裕的时间,还可以去以下这几个地方逛逛。

1三里屯village。这里有adidas旗舰店、苹果旗舰店等等,汇聚了众多潮流风尚品牌,还有“那里花园”,白色的花园洋房欧式建筑,有许多精品小店,当然酒吧这里是少不了的。

2 798艺术区。位于朝阳区酒仙桥街道大山子地区,故又称大山子艺术区(英文简称DAD-Dashanzi Art District),原为原国营798厂等电子工业的老厂区所在地。798可谓早已名声在外,当初是艺术家的摇篮,现在更多了商业色彩,但这也不是坏事,这里创意设计、先锋前卫的艺术氛围值得来感受一下。最有地位的是尤伦斯当代艺术中心(UCCA),这里不赘言,你可以去google,相信你会被尤伦斯夫妇所蛰伏的。

3八大处。北京的名胜古迹不胜枚举,作为个人推荐,我喜欢位于北京市西郊西山风景区南麓的八大处,公园内有八座古寺,其中二处的灵光寺香火最为鼎盛,因其供奉着一颗佛牙舍利。灵光寺环境清幽,身在其中,心绪仿佛自然就安适了。

编辑说话:

作为一个土生土长的北京人,我真觉得亲爱的南极同学的这篇推荐太少了,我们北京还有那么多好吃可去的地儿呢,唉,无奈篇幅有限啊。但是想给大家一个建议,去“百花深处”胡同儿走一走。你还记得陈升在《ONE NIGHT IN北京》里唱到的“你说百花的深处,住着老情人。”这句词儿么?这条名叫“百花深处”的胡同儿东起护国寺东巷,西至新街口南大街。北侧与新太平胡同相通;南侧与护国寺西巷相通。这条胡同儿是中国最早的摇滚青年出没的地方。里面曾经有个当年北京最好的录音棚,《让世界充满爱》、《梦回唐朝》、《姐姐》等歌都出自这里。

老舍先生曾经这样描写“百花深处”:“胡同是狭而长的。两旁都是用碎砖砌的墙。南墙少见日光,薄薄的长着一层绿苔,高处有隐隐的几条蜗牛爬过的银轨。往里走略觉宽敞一些,可是两旁的墙更破碎一些。”诗人顾城在《题百花深处》写到“百花深处好,世人皆不晓。小院半壁阴,老庙三尺草。秋风未曾忘,又将落叶扫。此处胜桃源,只是人将老。”陈升在歌曲《北京一夜》中唱到“不敢在午夜问路怕走到了百花深处。”陈凯歌导演曾拍过短片《百花深处》,是《十分钟年华老去》中的一个片断,英文译成《100 Flowers Hidden Deep》。

●玩转“百花深处”胡同儿周边:

护国寺小吃街:年糕、灌肠、煮羊霜肠、扒糕、凉粉、爆肚、茶汤等在食摊上应有尽有。各式京味小吃食品在此争奇斗艳。

篇14：爱在课堂上，爱在提问中

关键词： 小学音乐教学 提问技巧 教学效果

专家说：“如果我们能让孩子百分之百地愉快地学习，那么我们的成绩就是全优了。”如果可以令孩子百分之百地开心地学习，那么课堂自然会是高效的。但是音乐是一种很个性化的艺术，可以平平静静，死气沉沉，也可以波澜起伏，精彩纷呈，关键在于老师。新课程标准明确规定了老师的角色，只是学生学习的组织者、引导者，以学生为学习的主角。正因为这样，很多音乐老师认为轻松了，没注意，其实不然，新课改背景下，对老师的素质提出了更高的要求。首先老师要富有爱心，要完完全全地尊重学生，他们才会亲近你，才会对音乐学科感兴趣，比如说课堂上的评价艺术。好语一句三冬暖，恶语一句六月寒，同样的意思，有不同的表达方式，不同的措词，包括语气的停顿，说话时热切的态度，信任鼓励的眼神，都可能影响学生对音乐的喜爱，对问题的理解，课堂会收到意想不到的效果。下面简要谈谈有关音乐课的提问技巧。

一、鼓励与期许让胆小的孩子开口

对于刚接手的新班级，在老师与学生互不熟悉的情况下，害羞的孩子往往不敢独自开口唱歌，生怕唱不好，被同学取笑，被老师批评，此时我们就必须打消他的顾虑……首先是鼓励他大胆地唱，唱砸了也没关系，然后是满怀期待地望着他，向他传达着你相信他，相信他一定行的信息，甚至可以借以肢体语言，比如伸开双手，似乎欢迎他马上可能嘣出来，要为他喝彩，也可以走上前抚摸他（或她）的头，让他感受到你的爱。这样，再胆小的孩子都可能消除胆怯，试着开口。如“我知道啦，你不想一个人唱，那老师和你一块儿唱，如何？”“来吧，XXX同学特别希望有好朋友来帮助他，谁来呀？”。

二、设计富有新意的提问

一样的情节、一样的问题、一样的步骤，孩子很快就产生听觉疲劳。马卡连柯说：“教育学是最辨证的最灵活的一种科学，也是最复杂最多样化的一种艺术。”课堂提问作为教育艺术中的一种手段、技巧，当然要灵活而多样。提问时如果充分利用教材中的特点，设计合理而有效的问题则可以大大提高音乐课堂教学效率，与此同时，对学生想象能力的训练会起到不可预计的作用。一成不变的课堂、单调乏味的提问，只会使孩子在课堂中昏昏欲睡。富有新鲜性、激励性、启发性、竞争性和挑战性的问题，往往能让学生进行思维活动时有驱动力。音乐课堂中，做到上课提问力求新颖、灵活，假如同样的问题变换发问方式，就会别开生面，鲜活有趣，极易激发学生积极的思维。例如每次学一首新歌时，听完范唱总要提问：这首歌曲是什么情绪的？速度是怎样的？如果每次都这样提问，孩子肯定就会腻烦，我们可以根据年级及歌曲内容的不同，对问题换个角度提问。如学习歌曲《友谊的回声》时，当学生听完旋律后，如果问学生的感受，未免老调重弹，于是我转换角度，满怀深情地说：“在静静的湖水边，在静静的山谷中，我们跟大山打招呼，我们的回声在山谷中飘荡，久久不散。你听，歌曲中的回声动听吗，哪一句表现了回声？”用实实在在的探索“回声”来引导他们体会音乐旋律的感受，课堂是另一番景象。可见针对歌曲内容的特点和学生年龄的特征，变换角度提问，感受新歌环节顿时变得妙趣横生，孩子们纷纷跃跃欲试，课堂状态积极。

三、启发与等待让孩子绽放他们的智慧之光

提问等待时间是指教师提问后留给学生的思考时间，教师提问后给学生足够的思考时间是音乐课堂提问的重要策略之一。有一位音乐教育专家曾总结很多音乐公开课上出现的问题：上课的老师为了怕影响时间，时常一个问题下来，抽一个学生，假如孩子不能马上回答或者答案不是老师所预设的，老师也不含糊，立马换下一个学生。其实在平时教学中，许多教师在提问之后，给学生所思考的时间往往不足一秒，一秒之后如果学生暂时回答不上来，教师就自己公布答案，或让其他学生回答，或将问题重新组织后再次提问。因为没有充分的时间思考，学生的思维很容易卡壳，回答的难度会增加，他们通常因组织不好回答而放弃机会，更严重的是简单的问题会发生“舌尖反应”——形成的想法到了嘴边又忘得无影无踪。很多音乐老师一样，没有对学生足够的爱心，不等或稍稍点拨孩子，说不定，就会有意外的收获。有一项研究结果表明，相对于提出问题后立即要求学生回答来说，如果教师能够留给学生大约三秒钟的思考时间，就会达到更好的课堂教学效果。例如：

学生回答问题的内容将增加300%～400%；

学生将运用更多的证据支持他们的答案；

学生将回答更多的问题；

学生之间对各自的想法将会进行充分的讨论；

学生回答不出问题的现象将会减少；

学生自愿参加课堂活动的现象将会增加；

教师用以维持纪律的时间将会减少。

由此可见，对于要求学生马上回答或者自己直接给出结果的教师，如果在提出问题之后能够对学生抱有耐心，多等待两三秒钟的时间，就会获益良多，就会有更多的学生愿意参与到课堂教学活动中。

四、扣准要害，推进提问向纵深发展

音乐课堂的提问，不是课外交流时的闲谈，而是有课程任务的音乐教育，所以一定要紧扣本课主题，着眼于培养学生各方面的音乐能力。课堂提问一定要有明确的目的，不能漫无边际，针对要害问题不放手，层层发问，使学生有深入的理解。如在音乐欣赏课中，教师首先必须根据教材内容设计好一系列由浅入深的问题，让学生带着问题倾听，在倾听中寻找答案。当一个问题直接提问难以回答时，可采取迂回包抄的手段，诱发学生逐层深入思考问题，也常常能达到意想不到的效果。例如欣赏《春之歌》这一曲目时，初听时设问：春天是个美好的季节，你眼中的春天，是怎样的呢？赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，你能说一说或唱一唱吗？复听时提问：这首乐曲还有其他演奏方式，下面这种演奏形式里你能听出哪几种乐器？这样的问题设计富有思考性，有利于提高学生的学习兴趣，犹如一根魔术棒，吸引学生，使学生的精神处在亢奋的状态，把无意注意转化为有意注意，轻松自如地完成教学任务，收到预想的教学效果。

五、创设情境，把握提问时机

亚里士多德说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创造性思维，往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，好奇心和兴趣往往来自教师创设的问题情境。良好的问题情境能制造悬念，激发学生的求知欲，诱发创造动机。创设情境提问切忌仓促而问，要把握好提问的时机，先通过创设情境引导学生的思维流向，然后提出问题。在情境中提问，给学生充分的时间感受、思考，使学生在情境的提问下，充分理解问题并做出准确回答。如：歌曲《小熊请客》的启发创编。这首歌有三段歌词，客人分别是小猫、小狗和小鸡，学生很容易唱会。为了鼓励学生进一步创编，我这样问孩子：“小熊过生日还邀请了其他许多动物，大家猜一猜还有谁呀？”学生的想象力十分丰富，七嘴八舌地说了很多。我立刻又抛出一个问题：“同学们能不能扮演其中的一个小动物，自己创作一段歌词，唱出动物快乐的心情呢？”大家一边唱一边做动作，兴趣浓厚。通过这一环节的诱导，设境引情，诱发了学生的创造动机。在这种创编欲望的驱使下，学生的创造力不断被激发出来，创编得像模像样。而且学生在音乐教育中获得的语言既丰富又牢固，这是单纯的语言教育所无法比拟的。

面向全体同学的提问，一定要给每人均等回答的机会，如此不仅大大丰富教学的互动过程，而且进一步锻炼音乐教师的教学应变能力和提问技巧，借以增强音乐课教学的有效性。音乐教学中富有人文关怀的提问，将使学生心灵受到师爱和音乐的双重洗礼，使其身心和人格得到更加健康、全面的发展。

参考文献：

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[3]肖婷婷，王珊珊，陈慧荣.浅谈高效课堂有效提问的艺术[J].课程教育研究（新教师教学），2012，（20）：174.