县管干部培训小结

县管干部培训小结（共9篇）

篇1：县管干部培训小结

开启思维的门窗

——县管干部培训班学习小结

从宏观经济形势分析、公共经济理论到创新思维、现代管理以及管理者心理架构、工作智慧，在将近十天的培训活动中，我们接受了经济、管理、心理及公共管理实务等多层次、多方位的专家辅导培训。这是一次丰富紧凑的培训，引导思考探索的培训，警戒劝勉的培训。通过这样的培训，为我们开启了工作新思路、拓展工作新方法的思考，是一次串珠成链的过程。在专家学者的引导下，我们将新时期领导的综合素质和工作能力进行总结和反思，并获得启示和启发。

从心理的层面感悟领导。人是复杂的动物，不同的人会有不同的心理，同一人在不同情景下也会有不同心理。领导者应懂得心理学，学会研究工作对象的心理，对工作目标的实施，将起到事倍功半的效果。在管理者心理架构一课中，我们重点学习了人际交往心态、挫折理论，人才理论等。面对挫折时，人的心理状态与动机行为的转化，我们知之甚少，几乎是不了解，通过学习后，我们知道人遇到挫折会产生攻击力、冷漠、退化、固执、稚样化、躯体化等特征以及由此产生的一些行为上的反映。为此，我们可以应用PAC人际交往心态理论，理性地分析交往对象的心理和心态，并运用到实际工作中，可以减少工作很多因沟通、交往不协调而给工作带来阻滞的现象发生。

从管理的层面感悟领导。政府因公共服务而生，政府管理是公共管理的最重要的组成部分。当公共管理的理念被引入新型政 —1—

府管理，作为经济行政管理的革新与拓展的时候，作为政府部门的领导者，更应该最先的学习理解并有所选择的予以吸收借鉴。新的公共管理更强调职业化队伍管理，结果导向与绩效评估，竞争机制引入等，公共服务则更推崇追求公共利益，重视公民权，战略思考和民主行动。这些理念和行动的施行需要领导者具备掌舵者和服务者的综合素质，而不是执行者的本能反映。新型的行政理念导向下的政府管理，在讲效率的同时更注重和关怀人的生存状态。由此，领导者在行政时，遵循的战略思想，确立的战略目标，实施的战略手段都应遵循以人为本的主旨。从这一角度切入，才能使行政管理更具效率，更具公平，更符合民意。

从公关层面感悟领导。当我们的经济进入高速发展阶段，贫富差距不断拉大的，社会各类矛盾逐步突显之时。公共危机经常会在你认为一件不经意的小事上被点燃。面对危机时，我们该如何应对。熊卫平教授以公关理念处理危机的方式，会让人有顿悟的感受。遭受危机时，作为领导者要善于运用公关的手段，有准备、有价值地开展沟通工作，充分利用媒体给足事件信息，充分借助和引导舆论，善于动用多方面的力量来面对危机。在危机面前学会接受危机，以解决危机而不是隐瞒危机的良好心态去面对危机。同时，如何与媒体打交道，如何应对投诉者，如何承诺服务等危机处理的操作实务，都在具体工作中具有非常实用的参考价值。以公关的理念贯穿危机应对全程，很多难题都能找到解决的办法。

从人性的层面感悟领导。领导也是凡人，因为岗位的优势，将作为领导的个人罩上了高贵和权威的光环，由此让许多领导者

忘乎所以，迷失自我。翁礼华教授的领导者的工作智慧和人生目标的话题，以自己几十年的领导体验作为教案，向我们传递了作为领导者必须参透人性，才能感悟领导的工作智慧。比如有关领导工作技巧：“急事缓处，缓事不拖”、“看不出的方法的方法才是最好的方法”，有关领导工作智慧：“善于思考是入门之道”、“经历是财富”、“人的进步是坎坷的结果”等等。尤其是认为领导者30%靠才能，70%靠机遇；艺术家70%靠才能，30%靠机遇；企业家50%靠才能，50%靠机遇的说法，则能时刻提醒我们，作为领导应时时自省、自警、自励，清醒认识到是更多机遇把我们推到了今天的工作岗位，我们的特权与威严是岗位所赋予，而不是我们个人魅力使然。因此，作为领导者，要时时不忘学习，时时不忘提高，因为有知识的人，才会有文化，有文化的人才能有思想，有思想的人才能达到一定境界，才不会以自居领导而忘乎所以。人生大舞台，舞台小人生。在人生的大舞台里，每一个人都是一名演员，领导只不过是我们人生舞台上一小时段的角色而已。

十天的学习，把我们平时工作的点滴进行了一次理论上的点评和总结，是一次总结的过程，启发的过程，更是一次感悟的过程。能在悟中找出问题，学到方法也是这次学习的最大收获和快乐。

2008年12月2日

篇2：县管干部培训小结

同志们：

我县县管后备干部培训班经过县委组织部和县委党校的认真筹备，今天正式开班了。首先我代表县委向参加本次培训的全体学员表示热烈的祝贺！举办这次培训班是提升我县后备干部理论素养，提高服务科学发展本领，为我县干部队伍积蓄后备力量的一项重要举措。参加今天培训的同志，都是各单位各部门的骨干，正处于人生的黄金时期，正是对社会作贡献的时候，希望大家珍惜组织的关怀，珍惜难得的机会，认真对待这次学习培训活动。借此机会，我讲三点意见。

一、认清形势，把握要求，深刻认识加强后备干部培训的重要意义

后备干部工作是干部队伍建设的基础工程，关系大局、关系长远。培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理，能够担当我县经济社会发展历史重任的后备干部队伍，具有十分重要的现实意义和战略意义。

（一）加强后备干部教育培训，是加强干部队伍建设的客观要求。培养选拔优秀后备干部，造就一大批能够担当重任的领导人才，是我们适应新形势、迎接新挑战，实现我县经济社会科学发展的必然要求。要使我们的各项事业始终充满生机和活力，不

－1－ 仅要依靠现有的各级领导干部，更要培养和造就一批能够担当重任的年轻干部。本期培训班的学员，都是全县各条战线、各单位的骨干和刚参加工作不久的80后干部，年纪轻、潜力大。许多同志将来很有可能走上领导岗位。因此，我们要从推进全县经济社会又好又快发展的战略高度充分认识参加这次培训班的重要意义，切实增强责任感和使命感，全身心投入到这次培训中来，不断提高自身综合素质，为将来干事创业打下坚实的基础。

（二）加强后备干部教育培训，是提升干部队伍素质的现实要求。近年来，我县围绕“大规模培养干部，大幅度提高干部素质”的要求，开展大规模、多形式、多层次、多渠道的干部教育培训活动，为全县经济和社会事业的健康、持续、稳定发展提供了强有力的人才保证和智力支持。但是，面对我县加快发展的形势，全县后备干部队伍结构还须进一步改善，整体素质还亟需提高。这就要求我们通过集中办班、实践锻炼等多种形式，着力提高年轻干部素质，加快促进成长成才，通过发挥后备干部培训班的示范作用，带动干部队伍整体素质的提升。

（三）加强后备干部教育培训，是加快我县经济社会发展的迫切要求。当前形势下，国际金融危机尚未见底，经济增长下行压力加大，县委及时提出保增长、扩内需、调结构推动经济创新转型的目标定位。要完成这样艰巨而光荣的任务，关键要靠一支高素质的党员干部队伍来作保证。我们要通过学习培训，更加清

－2－ 醒地认识到我县发展面临的困难与挑战，增强发展信心，战胜挑战和困难；更好的学会运用科学发展理论分析和解决实际问题，把思想认识从传统发展观念的束缚中解放出来；更加自觉遵循和运用客观规律办事，着力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路，努力提高服务科学发展的能力和水平。

二、提高素质，树立形象，争做服务科学发展的表率 当前，我县根据中央和省、市委的统一部署，正在进一步深入开展学习实践科学发展观活动，进一步促进广大党员干部转变思想，不断提高应对复杂局面、领导科学发展、促进社会和谐的能力。全县后备干部作为建设我县全面小康的重要力量，要通过学习培训，进一步提升服务科学的能力水平，争做服务科学发展的表率。

一是要强化理论武装，做勤学善思的表率。学习能力是一个人的基础性能力，也是青年人成长进步的动力源泉。全县后备干部要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，努力提高政治理论素养，尤其需进一步深化对科学发展观理论重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识。要全面加强业务学习。坚持从本单位本部门的实际出发，着眼于提高工作水平，立足于解决实际问题，进一步创新学习载体，深入学习和掌握当代世界经济、科技、法律和各类社会思潮基本动向及市场经济的新知识，努力掌

－3－ 握做好本职工作的知识和本领，不断拓展自己的思路和视野，努力在本职岗位上建功立业。要注重理性思考，坚持深入镇、村和重大项目建设等一线考察调研，及时把基层成功的经验上升到理性的高度去认识、把握并用于指导实践，从而在实践中不断丰富理论、创新理论。

二是要提升能力素质，做服务大局的表率。今年来，县委始终坚持解放思想，开拓创新，积极应对美国次贷危机引发的全球金融危机，加快转变发展方式，努力推动全县经济社会平稳健康发展。应该说，当前的玉环需要更多眼界宽、胸襟宽、思路宽的领导干部去引领发展，需要更多有知识、有才干、有朝气的党员干部去完成落实每一项艰巨任务。每一位后备干部都要有只争朝夕的紧迫感、重任在肩的责任感和舍我其谁的使命感，积极参与项目建设、新农村建设等重点中心工作，自觉找准定位，真正为我县的经济社会科学发展建功立业。这次培训过程中，要安排大家到重点工程、新农村建设等重点工作一线进行调研和参加实践锻炼，目的就是要进一步增强后备干部的大局意识和实干精神。大家要在思想上真正融入大局，从全局的高度和个人成才的角度充分认识参与和推进中心工作的重要意义，在服务大局、服务人民、服务科学发展中建功立业；要以饱满的政治热情和良好的精神状态，主动适应经济发展和社会进步对后备干部提出的新要求，自觉加强业务学习和实践锻炼，切实提高做好群众工作、妥

－4－ 善应对复杂局面、处理实际问题的能力；要在参与中心工作的实践锻炼中，加强思考和总结，充分认识自身存在的优势和不足，在今后的工作中进行“补课”，不断丰富知识阅历，促进个人成长进步。

三是要坚持创新创优，做攻坚破难的表率。作为一名后备干部，要敢于冲破传统观念和思维定势的束缚和影响，自觉把思想观念从那些不合时宜的观念、体制、做法中解脱出来。改革开放以来，我县的经济社会发展取得了巨大的成绩，但与先进地区相比，我们还有不少差距，我县经济总量还不够大，产业化程度还不高，城镇化进程还比较缓慢，这里面固然有多种因素，但根本原因就在于我们的思想还不够解放，创新意识、机遇意识还不够强。这次培训过程中，安排了调研考察研讨等形式。大家要结合本地区、本乡镇、本部门的实际，通过横向与纵向对比，不断寻找不足和差距，在科学分析判断的基础上，大胆的试、大胆的干，在发展中创新，在创新中发展，取得新的更大的成绩。

四是要增强宗旨意识，做务实敬业的表率。要正确认识自己，列入后备干部，是组织上对你们素质和能力的一种信任。但是，“昔日之得，不足以自矜；今日之成，不容以自限”；后备干部一定要一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己。当前，有些后备干部思想浮躁，一列入后备名单就等着提拔，在一个岗位上没干几年就急于上调，看到人家提拔心里就不

－5－平衡。邓小平同志曾经指出，干部不是只要年轻，有业务知识，就能解决问题，还要有好的作风。江泽民同志强调，年轻干部要立志做大事，不要立志当大官。每一位后备干部都要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要力戒浮躁之气，坚持实事求是，讲真话、求实效，不盲目攀比；坚持深入实际、深入群众，脚踏实地，不搞花架子。要以高度的责任感和使命感，立足岗位实际，更加努力地学习和工作，更加自觉地克服自身的不足，不断完善提高自己，以良好的思想品德、工作业绩取得组织和群众的好评。对那些经过实践检验相形见绌的，组织部门将随时予以调整，对在实践中涌现出来的优秀干部，将随时予以补充，以始终保持我县后备干部队伍的生机和活力。

三、精心组织，严格管理，确保培训工作取得实效 本次后备干部培训班共有60名干部参加学习，为办好本次培训班，县委组织部和县委党校做了大量的准备工作，精心安排了拓展训练、培训研讨、实践提升等环节，并想方设法创造较好的学习条件。为保证培训效果，我提三点要求：

一要服从管理，严守纪律。纪律不仅仅是态度问题，更是形象和作风问题。培训期间，大家要自觉服从管理，严格遵守培训班的各项规章制度，全方位地展现玉环县广大年轻干部的形象。遵守课堂纪律，尊重老师劳动，无特殊情况不得请假，不准

－6－ 迟到、早退、旷课。培训过程，也是考验考核干部的过程，县委组织部将动态了解学员的学习、调研等各方面情况，进行跟踪管理。培训结束后，对学习培训情况进行考核，形成个人学习档案。

二要相互促进，比学赶超。在座各位来自不同单位，每个人所从事的岗位不尽相同，年龄和工作经历也有一定差别。大家要树立竞争的意识，要敢于超越别人，展示出奋发向上的精神风貌。要树立大局意识，始终把自己作为班级的一员、集体的一分子来考虑，用热心、爱心、诚心来维护这个集体的形象。要树立团队意识，相互交流，相互帮助，相互提高，确保培训班圆满成功。

三要改善学风，学以致用。学习的目的在于应用。而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷的，不可能通过一两次培训学习解决所有的问题。大家要把学习的成果落实到具体工作中去。在以后的工作中，一定要自觉加强学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力，在本单位本部门的各项工作中发挥中流砥柱作用。

同志们，希望大家不辜负组织的期望，以孜孜不倦的精神坚持学习，以创新作为的态度坚持实践，努力把自己锤炼成为朝气蓬勃、奋发有为、勇担重任的有用之材，为实现我县社会经济健康快速发展作出新的、更大的贡献。

最后，祝同志们学习生活愉快，预祝培训班取得圆满成功！谢谢大家！

篇3：县管干部培训小结

为了更好地发挥经济责任审计结果的作用，促进领导干部正确履行经济责任，根据《中华人民共和国审计法》、中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和中办国办《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，参照《市管党政领导干部经济责任审计结果运用办法》，结合我县实际，制定本办法。

第一条本办法所称经济责任审计结果（以下简称审计结果），是指审计机关对领导干部任期履行经济责任情况依法审计后，通过审计报告等结论性文书所反映的内容和事项。

第二条本办法所称审计结果运用，是指纪检监察、组织人社、财政及国有资产监督管理、审计等部门，在干部管理、监督、任免、奖惩和国有资产监管、财政监督等工作中，根据审计结果对有关人员和事项依法依纪予以处理的行为。

第三条审计结果运用应坚持实事求是、客观公正、及时准确、注重实效的原则。

审计结果运用工作在县经济责任审计联席会议领导下，由县经济责任审计联席会议办公室组织协调，纪检监察、组织、人社、审计、国有资产监督管理等部门（单位）分工实施。

第四条纪检监察机关对审计结果的运用

（一）根据审计结果报告中反映的重大经济损失或严重违法违纪问题，对负有责任的领导干部追究相应的纪律责任。

（二）对经济责任审计发现的违反廉洁纪律规定但不构成党纪政纪处分的领导干部，进行廉政谈话。

（三）对审计机关移送的案件线索和给予有关责任人员处分的建议，依据有关规定进行查证处理。

（四）将经济责任审计结果报告及有关审计结果运用情况归入干部廉政档案，作为干部廉政考核的依据。

第五条组织人社部门对审计结果的运用

（一）在干部管理、选拔、任用、奖惩工作中，将审计结果作为重要依据；在领导干部和领导班子考核工作中将审计结果作为重要内容。

（二）根据审计结果中反映的重大经济损失或严重违法违纪问题，对负有重要责任的领导干部报县委研究做出组织处理。

（三）对经济责任审计中存在违纪违规问题但不宜采取组织处理的领导干部，视具体情况进行诫勉谈话、批评教育或者责令做出书面检查。

（四）根据需要，将审计结果在一定范围内予以通报。

（五）将经济责任审计结果报告及有关审计结果运用情况归入干部管理档案，作为干部考核管理的依据。

第六条财政、国有资产监管及相关企业主管部门对审计结果的运用

（一）协助审计机关落实有关决定事项，收缴应当上缴的财政资金、国有资产收益，暂停拨付与违反国家规定的财政财务收

支行为直接有关的款项等。

（二）根据审计机关的处理处罚建议和《中华人民共和国会计法》等法律法规的规定，对负有责任的会计主管人员和其他人员予以处理、处罚。

（三）将审计结果作为考核国有及国有控股企业法定代表人经营业绩和奖惩、聘任企业领导人员的重要依据。

（四）对审计机关移送的涉及国有资产管理事项，依据有关规定进行查证处理。

第七条审计机关对审计结果的运用

（一）对被审计领导干部履行经济责任情况全面如实反映并做出评价，通过审计结果报告等形式向县委县政府和干部管理监督部门报告。

（二）对审计发现的重大违法违纪案件线索，依法移送纪检监察和司法机关处理。

（三）对需要有关主管部门处理的问题或事项，移送相关部门依法处理。

（四）对审计发现的苗头性、倾向性、普遍性、典型性和潜在性问题，通过审计要情等形式及时报送县委县政府、相关部门或上级审计机关。

（五）针对审计发现的体制、机制和制度方面存在的问题，有针对性地向县委县政府提出建设性意见和建议。

（六）督促、协调相关部门抓好审计决定的整改落实工作。

第八条被审计领导干部任职单位对审计结果的运用

（一）对审计机关出具的审计报告在本单位党政领导班子成员或干部职工中予以通报。

（二）对审计机关提出需要追究有关人员责任的建议，依据有关规定进行调查处理。

（三）执行审计决定。积极整改、落实审计发现的违法违规问题，采纳审计提出的审计建议。

第九条纪检监察、组织人社、财政国资等有关部门和被审计领导干部任职单位对审计结果运用情况，应以书面形式及时反馈给县审计局。

第十条本办法适用于本县开展的党政领导干部和国有企业领导人员经济责任审计工作。

篇4：县管干部培训小结

（供参考）

同志们：

根据县委的统一安排，从今年10月中旬到11月中旬，将在全县范围内开展县管后备干部推荐考察工作。10月16日，县委组织部召开了县管后备干部推荐工作动员会议，县委常委、组织部部长林雅莲同志在会上作了重要讲话。今天，我们召开县管后备干部民主推荐大会，下面，我根据县委组织部推荐县管后备干部工作动员会议的有关精神，作个动员讲话，主要讲三点意见：

一、县管后备干部推荐工作的目的和意义

在全县范围内开展推荐县管后备干部工作，是我县深入开展主题教育的实际行动，也是认真贯彻落实县委十二次党代会精神的具体步骤。我们要充分认识这次推荐县管后备干部工作的重要意义，切实增强工作的责任感。

（一）开展推荐县管后备干部工作是贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步推进我县干部人事制度改革的实际步骤。《干部任用条例》第九条第二款规定：“党政领导班子成员一般从后备干部中选拔”。这一规定，明确了后备干部工作与领导班子建设的关系，意味着要做好领导干部选拔任用工作，必须首先抓好后备干部队伍建设。近年来，我县培养选拔后备干部工作取得了较大成绩，2005年上半年，我们在全县范围内开展县管后备干部推荐工作，建立了500名左右的县管后备干部库。通过创新教

1育载体、拓宽锻炼途径、实施动态管理，一批县管后备干部的综合素质得到了较大提升。在去年县、乡（镇）两级换届和今年的干部调整中，先后走上了领导岗位。但是，与建设高素质干部队伍的要求相比，还有不小的差距，主要表现在：备选人数不足、门类不够齐全、结构不够合理。为扭转这一被动局面，必须尽快搞好我县党政人才资源的储备工作，造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理，能够担当改革开放和现代化建设重任的优秀县管后备干部队伍。因此，开展推荐县管后备干部工作，是贯彻落实《干部任用条例》，进一步推进我县干部人事制度改革的实际步骤。

（二）开展推荐县管后备干部工作是适应领导干部交替规律和新形势新任务的重要举措。领导干部的交替是个正常的过程，如果一批干部从领导岗位上退下来后，没有合适的人选可以顶上的话，那么，不但干部工作会出现“断层”，而且整个中心工作的开展都会受到影响。同时，随着国际国内形势的深刻变化，经济社会结构的加速转型，政府行政职能的不断转变，对领导干部的能力素质提出了越来越高的要求。如果我们不能及时建设一支能够适应新形势、担当新任务的高素质领导干部队伍，那么，象山的发展同样也会受到影响。从现实情况看，当前我县领导干部队伍后继乏人的苗头已经显现，我县调研员占县管干部总数的15.8％，但35岁以下年轻干部只占县管领导总数的14.3％。专业知识结构不合理的情况也比较严重，熟悉工业经济、村镇规划、城建交通、社会工作等方面的专业人

才比较紧缺。因此，我们必须抓紧建设一支年龄梯次结构和专业知识结构都比较合理的县管后备干部队伍，确保党和人民的事业后继有人，确保干部调整工作正常进行。

（三）开展推荐县管后备干部工作是激发广大干部工作积极性的重要手段。许多干部的成长历程表明：一个干部的成长既离不开自身的努力，也离不开外部力量的推动，两者互相作用，缺一不可。开展推荐县管后备干部工作，把有发展潜力的优秀干部纳入选人用人的视野，对其本人来说，可能会把组织的信任和期望转化为勤奋工作的动力，更加主动地去承担一些急难险重的工作任务，在攻坚克难中发挥自己的聪明才智，锻炼自己的领导才能，用更出色的工作业绩来回报组织、回报人民。近三年来，县委组织部先后选派县管后备干部到重点工程、重点项目、县规模以上企业、信访、政法部门挂职锻炼，促进后备干部的素质在多岗位实践中全面提高，极大地激发了他们干事创业的工作热情。同样，对其身边的干部来说，可能会产生较大的带动作用，形成比、学、赶、超的良好氛围。

二、县管后备干部推荐工作的具体内容

1、推荐目标。根据我县干部队伍的实际情况，这次推荐工作的总体目标是：全县县管后备干部总量保持在500名左右，其中正职后备干部150名左右，副职后备干部350名左右，近期可使用的县管后备干部要保持在150名左右。女干部数量不少于总数的20%，非中共党员干部数量不少于总数的10%。县管后备干部队伍要形成较为合理的专业知识结构和年龄梯次结构。

2、推荐门类。根据这次推荐工作的总体目标，我们将分党群、政法人武、工业（综合）经济、农业经济、社会事业、城建交通和其它等七大门类，开展推荐县管后备干部工作，基本符合当前乃至今后几年我县党政领导班子建设的专业结构需要。

3、推荐条件。被推荐的县管后备干部除了应当基本具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的条件外，还应当具备以下资格条件：

（1）正职后备干部一般应是现职副职领导干部。特别优秀、发展潜力大的中层正职也可列为正职后备干部。

（2）副职后备干部一般应是中层正职（含镇乡街道主持工作的中层干部）和下属事业单位主要负责人。县规模以上企业副经理(副厂长)以上人员、行政村党支部书记、村委会主任；社区党支部书记、主任和县级部门（镇乡街道）中层副职中特别优秀且发展潜力大的干部、1980年1月1日以后出生的干部、女干部、非中共党员干部也可列为县管副职后备干部。

（3）应具有大专以上文化程度，身体健康。

4、推荐程序。这次推荐工作分民主推荐、资格审核、组织考察三个阶段进行。民主推荐采用会议推荐、领导干部署名推荐和组织推荐相结合的办法进行，我们今天是第一阶段，即民主推荐。等下有四张表格要发给大家。县管领导干部填写《领导干部署名推荐县管正职后备干部表》和《领导干部署名推荐县管副职后备干部表》，其他同志填写《县管正职后备干部民主推荐表》和《县管副职后备干

部民主推荐表》。填写后，分别装入专用信封，由县委组织部负责统一回收统计。

三、搞好县管后备干部推荐工作的要求

推荐工作是一项政策性强、涉及面广、影响力大的工作，事关全县领导班子和干部队伍建设大局，大家一定要有高度的政治敏感性和责任感，认真做好推荐工作。为此，我想对大家提三点要求：

第一、要坚持标准，把思想政治素质放在第一位。推荐县管后备干部，要全面贯彻执行干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求选好人，要进一步统一思想，转变观念、坚决克服论资排辈、求全责备、平衡照顾和本位主义等各种模糊认识和陈旧观念，坚持高标准、严要求，真正把思想政治素质好、业务水平高、组织领导能力强、实绩突出、群众公认的优秀干部推荐上来。这次后备干部推荐条件放开，是为了拓展视野，但仍要以35周岁以下的年轻干部为主。推荐时要注意推荐有一定工作经验和工作能力的年轻干部。

第二、要站在全局的高度，以认真负责的态度对待推荐工作。《干部任用条例》颁布执行以来，干部选拔工作更加科学、规范，民主推荐是干部任用条例规定的选拔任用领导干部必经程序和基础环节，是干部工作走群众路线的具体体现，对选准用好干部具有重要作用。因此，我们今天参加推荐会议的同志要出于公心、以对党、对组织、对人民高度负责的精神，认真地向党组织推荐后备干部，这

也是衡量一个干部党性强不强，对干部培养重视与否的一个重要标准。

篇5：县管干部培训小结

（应参会XX人，实参会XX人）

一、领导班子成员（XX人）XXX

乡党委书记 XXX

副乡长

二、其他科级干部（XX人）XXX

司法所所长 XXX

财政所所长

三、其他干部（XX人）XXX

农业服务中心干部 XXX

司法所干部

四、村书记、主任（XX人）XXX

XXX村书记 XXX

篇6：县管干部培训小结

召开XXXX年度县管领导班子党员领导干部民主生活会

1月X日，按照X纪委、X委组织部通知要求，XXXXXX召开了以“学习贯彻十八大精神，保持党的纯洁性”为主题的民主生活会，会议由镇党委书记XXX同志主持。

此次专题民主生活会，镇党政班子成员紧紧围绕“学习贯彻十八大精神，保持党的纯洁性”这一主题，结合自己的思想和工作实际，按照要求并联系征集的意见和建议，找准问题实质，把原因分析透彻，认真开展批评和自我批评。

一、班子成员轮流发言。领导班子成员结合各自分工，着重从思想观念、能力作风、工作方法、思路举措等方面，深入查找了推动经济社会发展方面存在的主要问题，深入查找在服务基层和群众，促进民生改善等方面存在的主要差距。

二、开展批评与自我批评。每个党政班子成员就工作中存在的问题和原因进行了深入、深刻、细致的剖析，并结合工作实际提出了今后的努力方向。

三、镇党委书记XXX强调。针对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题，逐个研究，制定出相应的整改措施，明确整改重点，落实整改时限和责任，切实进行整改。

篇7：县管拔尖人才申报材料

（所在单位）

（主管部门）

（申报人员）

二0一二年十一月二十日

目录

1、县管拔尖人才推荐表

2、XXX同志事迹材料

3、个人科研成果、获奖荣誉证书、发表论著、人才培养成就

等材料复印件

无极县县管拔尖人才推荐表

注：本表由推荐申报单位会同参评人员填写，务必微机套印。

XXX同志事迹材料

参评人基本情况、政治表现、职业道德、思想品质、工作作风、学术造诣、突出贡献等。

（材料以第三人称书写，正文为3号仿宋，一号标题为3号黑体，二号标题为3号楷体加粗。）

2012年11月20日

科研成果、奖励荣誉材料明细

1、…………

2、…………

3、…………

4、………… …………

篇8：福州试点教师县管校用

教师轮转 择校降温

《 人民日报 》 2014 年 4 月 16 日 2 版

【核 心 阅 读】

三中全会《决定》提出：“统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”。福州市自2009年以来，试点县管校用，推动教师校际交流。效果如何？好学校的教师在差学校能安心工作吗？记者实地进行了探访。

上个月，福州市台江区宁化小学六年级三班的学生林与飞发现班级有了新变化。‚我们班又新来了一位语文老师，今天的写作课他带着我们到教室外看下雨，特别有意思。‛放学后，林与飞迫不及待地和来接自己的妈妈徐春花分享。

从一年级起，林与飞所在的班级已经轮换了四位老师。教师的流动源自福州自2009年开始的县管校用教师校际交流。‚当年9月起，我们在福州台江区与闽侯县进行试点。‛福州市教育局局长郑勇介绍。

试点：片区管理 教师轮岗

福州市规定，凡在同一所学校工作满6年的教师原则上都要进行交流，每年交流人数要达到应交流人数的10%以上；在同一所学校任职满两届的校长也要进行交流。

交流方式分为双向选择交流、跨片竞岗交流、对口协作交流等。‚最主要的是中心学校与普通学校、平原学校与山区学校之间的交流。‛郑勇说。

为了保证校际交流的可操作性，福州市特别实行了‚师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核‛的片区管理模式。其中，台江区将中小学划分为5个片区，闽侯县则以乡镇为单位划分区域。同时，每个片区由一个中心校校长作为召集人，负责片区内学校的教育教学工作。

‚教师的人事关系由片区直接管理，这从根本上打通了流动的屏障。‛郑勇说，‚教师校际交流主要在学区和片区内展开，也不会给教师生活上造成过多不便。‛

据统计，2009至2012年，福州市县域内义务教育学校教师交流人数达2592人。2013至2014学年，教师交流人数达3057人，占应交流人数13.5%。

像林与飞这样，从一年级到六年级换了四位老师，会不会影响教学的持续性？学校相关负责人表示，按照正常的教学模式，从低年级升至高年级时，本来就会调整教师，并非因为轮岗造成教师更替频繁。而且试点规定要求教师必须在新学校工作至少满两年，才能进行第二轮交流。

保障：六个统一 挂钩职称

在闽侯，山区教师的交流是政策倾斜的重点。山区与县城距离遥远，条件艰苦，对从县城轮岗到山区的教师来说，挑战很大。‚刚来时的确会有落差。‛2011年，杨彬芳从闽侯县鸿尾中心小学交流至奎石小学，‚奎石离县城较远，设施条件也比不上中心小学，一开始很不适应‛。

然而，抱着‚咬咬牙坚持两三年‛想法的杨彬芳，渐渐有了新感受。‚在奎石，我们中心学校交流来的老师特别受重视，让自己发挥的舞台反而更大了。‛去年，杨彬芳被奎石小学推荐到县里参加优质课比赛，一举拿下一等奖，‚以我的资历，在中心小学也许连参加的机会都没有‛。

郑勇介绍，在教师轮岗措施实施中，统一工资待遇、统一编制标准、统一招考聘用、统一考核办法、统一退休管理。‚这样无论教师如何交流调动，收入、待遇、职称等都不会发生改变。‛

闽侯县教育局局长江道平说：‚我们每年额外安排350万元专项经费用于山区教师补贴。在山区、半山区学校，教师还可以入住免费的教师宿舍。‛近年来，闽侯投入3000多万元新建、改造教师宿舍，基本解决了山区、半山区学校交流教师的住宿问题。

让老师主动动起来，还有更为重要的一条硬指标——校际交流和职称评定挂钩。‚也就是说，只有有过交流轮岗经验的教师才有资格评定职称。‛郑勇说，这样的政策导向下，校际交流由被动变主动，化特殊为常态。

成效：择校降温 发展均衡

住在闽侯的包丽星，家对面就是奎石小学，然而当初为了孩子上学，家里甚至计划高价在福州买套‚学区房‛。‚当时觉得，奎石小学既不是县里的中心学校，更比不上福州的好学校。‛

后来听说了学校间老师会互相轮岗，包丽星便抱着试试看的心态让孩子暂时来奎石上学，没想到孩子的发展让她惊喜，‚成绩一直不错，还去市里参加了少儿主持人大赛。现在看起来，自己的孩子比起市区的孩子一点也不差‛。

四年前，通过轮岗成为宁化小学校长的洪丽玲回忆，当时宁化小学师资薄弱，设施落后，就连附近的生源也不愿意来宁化小学，‚到了9月份甚至还有一个班招不满‛。而现在，中心学校的优秀教师来到宁化小学发挥所长，宁化小学的年轻教师也能到中心学校快速成长。2014年，宁化小学扩招了两个班，新招生超过200人，择校热自然降了温。

‚教师校际交流并不是削峰填谷，而是促进教育的均衡发展。‛郑勇说，‚在片区化管理的模式下，中心小学更像是一个‘孵化器’，将优秀教师资源源源不断输送给片区内的所有学校。‛

但郑勇坦言，校际交流工作还有改进的空间，例如，目前片区间的管理仍未统一，跨片区的交流还存在阻碍。此外，交流至偏远山区的教师往往远离原有的生活中心，如何进一步改善山区学校条件，降低校际交流对教师生活的影响，也是下一步工作努力的方向。

教育均衡不是制造整齐划一的“人工林”（实践者说）

福州市宁化小学校长 洪丽玲

福州市试点县管校用教师轮岗，我是见证者，更是亲历者。

2010年，我作为轮岗校长，从台江区第三中心小学来到宁化小学。当时的宁化小学，是一所建设落后、连招生额都很难完成的薄弱校。“落差大，难度高”是我来到学校的第一反应。

让宁化小学焕然一新的，是均衡教育的发展思路和政策导向。通过教师校际交流等一系列措施，学校在硬件和软件上有了翻天覆地的变化，宁化小学迎来了片内生回流的热潮，片内生入取率达95%以上。

在教师轮岗试点工作取得了一定成效的今天，如何在新的起点寻求突破？我认为，除了一如既往地实行对薄弱学校的倾斜性支持，更重要的是采取措施，推动教育内涵均衡发展。

教育均衡化诉诸的结果，绝不是通过“植树造林”式的运动制造出整齐划

一、见圆见方的“人工林”，而是要根据地形地势、植被条件和原有物种，催生一个具有多样性和丰富性的“生态林”。

篇9：乡财县管调研报告

乡镇财政是国家财政的重要组成部分。乡镇财政二十多年来，较好的发挥了乡镇财政生财、聚财和理财功能，在保证农村基层政权正常运转、推进乡镇经济和社会各项事业的发展中发挥了重要作用。随着农村税费改革工作的进一步推进和深化，分税制财政体制的不断完善和公共财政框架的建立，在乡镇财政存在的困难和问题进一步凸现的新时期新情况下，我市积极应对乡镇改革契机进步推出了“乡财乡用市管”模式。

经过多方筹备，按照加快构建公共财政框架的要求，规范完善以单一帐户体系为基础、资金缴拨以集中收付为主要形式的乡镇财政管理制度，在2007年6月1日起正式施行。截至2008年12月底“乡财市管”制度施行一年半的时间，通过在此期间各乡镇街道对乡财乡用市管实施办法的严格执行，在票据统管、财务审批、账务处理、支出结构、债务化解等方面成绩卓然。

一、票据统管，财务审批。通过施行政策前对各乡镇街道收费票据的清理、缴销和领换，基本上做到了各乡镇收费票据的统一，严格执行了“以旧换新、限量领购、定期核销、票款同步”的管理办法，不再出现坐支现象；在财务审批方面严格遵守了“先审核、批报、后付款”的原则，不在出现垫支、预付的出现，且原始单据都是合规单据，对个人领取的费用或补助款项，都统一制定了表格或专门的领款条，不再出现使用白条支取现金的现象；在原始单据单张500元以上的，财务审批人在每张原始单据的正面都有签批，且乡镇财政所通过使用算计及辅助设备对原始凭证进行扫描，通过专网报市财政局审核之后记账。

二、账务处理。乡镇财政所总预算会计复制管理账务，严格按照财务会计制度的规定，及时、准确记录乡镇的各种帐目；按月与市财政局有关职能科室对账；实行会计电算化，通过市财政局统一配发记账软件，及时合理正确的将当日发生业务做账务处理，并在凭证打印设置上做了统一的规定，除结帐和更改错误的记帐凭证可以不附原始单据外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，会计填制记账凭证后，所长对记帐凭证进行审核，并对每一笔业务逐项复核，无误后在记帐凭证上签字；通过统一的规定和设置，各乡镇账务脉络清晰，账务的查询更能准确到位，对数据的掌握更能全面及时，对乡镇经济发展的方向认识和经济效益服务的提高更上升了一个新的阶段。

三、优化收支。各乡镇的所有收入都必须缴入市财政局设立的“基本结算帐户”，市财政局按“基本结算帐户”留存资金性质分预算内、预算外分别记账，并分乡镇设立明细帐户；乡镇以任何形式取得的资金，都要在2日内缴入“基本结算帐户“，不得私设帐户、坐收坐支；乡镇在收取资金时，要使用从市财政局或相关部门领购的正式票据；乡镇地方财政收入计划根据上年地方财政收入情况和世界税源情况，由市、乡共同确定；规范收入秩序，不允许乡镇出台对税收征收部门的奖励政策，取消已出台的政策，由市财政局统一制定对税收征收部门的奖励政策，奖金由市财政局支付；支出方面按照“保人员工资、保正常运转、保重点支出”的原则，由市财政局提出乡镇财政预算安排指导意见，报市政府批准，乡镇根据市政府批准的指导意见，编制本级预算草案，3日内报市财政局备案。在保证工资性支出需求的前提下，优先安排农村基层组织运转必需的开支，剩余财力用于解决人民群众关心的其他热点、难点问题，重点向农业、教育、计划生育、农村公共医疗体系建设等重点事业、法定支出和偿还债务倾斜；乡镇每月25日前根据本乡镇在“基本结算帐户“结存的收入性资金余额向财政局提出下月支出申请，市财政局审核后于下月初以授权支付形式拨付；乡镇财政所每年9月份对乡镇财政供养人员进行一次清理核实，确保供养人员数量；各类专款或项目经费，按规定专款专用，合理开支，不得截留或挪用，并确保有关资料规范齐全；通过一系列政策条例的落实，各乡镇财政工作人员的认真执行，我市各乡镇税收收入在完成税收任务的同时平均增长%，比去年同期增长万元。支出结构得到更大的优化，农业教育卫生计划生育等民生支出占乡镇总支出达到%。

四、化解债务。按照科学发展观和正确政绩观的要求，坚持量力而行、量财办事方针，强化债务风险意识，严格控制新增乡镇债务。乡镇政府性债务是长期积累下来的，是农村经济工作中的一个难点问题，也是影响农村社会稳定的一大隐患，按照“制止新债、摸清底数、明确责任、分类处理、逐步化解”的具体要求，在乡财市管实行前将个乡镇债权债务进行清查，摸清家底，实行乡财市管之后，严格控制新债权债务的出现得到良好的效绩。对比情况见下表：