校园消防安全责任制度

校园消防安全责任制度（精选8篇）

篇1：校园消防安全责任制度

一、制度责任

1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高学生防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。

2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

3、配合学校组织学生进行消防疏散演练，提高自我保护和保护学生的能力。

4、发生火灾及时报警，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织学生紧急疏散，灵活应变。

5、做好负责范围内的消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

6、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电。

7、严禁私拉乱接电源，室内严禁使用电炉子、电坐垫等危险性电器。

8、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。

9、严格遵守禁烟、禁火的规定，严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。

10、离开教室或办公室时，应当切断电源，做好全面安全检查后方可离开。

11、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

12、在校园内，随时发现隐患随时报告学校有关领导；第一发现火情的教师也是安全负责人。

二、目标责任

1、班级消防安全责任事故为零。

2、学校师生责任事故伤亡率为零。

三、责任处罚

凡发生火灾责任事故的，视情节轻重给予：

1、通报批评。

2、取消年终评优资格。

3、追究安全责任人的法律责任。

法人代表签字：

责任人签字：

篇2：校园消防安全责任制度

2014年校园消防安全责任书

为打造和谐稳定的校园环境，切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规，明确目标要求，落实我校各部门、各年级教研组、各班、各重点部门“谁主管谁负责”的原则，特签订此责任书。

一、制度责任

1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高学生防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。

2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

3、配合学校组织学生进行消防疏散演练，提高自我保护和保护学生的能力。

4、发生火灾及时报警，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织学生紧急疏散，灵活应变。

5、做好负责范围内的消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

6、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电。

7、严禁私拉乱接电源，室内严禁使用电炉子、电坐垫等危险性电器。

8、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。

9、严格遵守禁烟、禁火的规定，严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。

10、离开教室或办公室时，应当切断电源，做好全面安全检查后方可离开。

11、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

12、在校园内，随时发现隐患随时报告学校有关领导；第一发现火情的教师也是安全负责人。

二、目标责任

1、班级消防安全责任事故为零。

2、学校师生责任事故伤亡率为零。

三、责任处罚

凡发生火灾责任事故的，视情节轻重给予：

1、通报批评。

2、取消年终评优资格。

3、追究安全责任人的法律责任。

责任人签字:

篇3：如何做好校园消防安全工作

1 校园消防安全的现状

1.1 学校是学生集中学习的场所, 人员密集, 因此一旦发生火灾, 就会造成群死群伤的严重后果。

1.2 火灾易发生的地方多是实验室、图书馆和教室等学生活动的建筑。这些建筑一旦发生火灾, 由于易燃物品较多, 火势很难得到控制。

1.3 由于传播范围广, 所以发生火灾事故后就会造成较大的影响。学校学生多为未成年人, 消防意识淡薄, 自防自救能力较差。因此, 一旦发生火灾事故, 就会出现不可预测的后果。

2 校园火灾的原因

2.1 师生的消防安全意识淡薄。

大部分教师和学生都没有消防安全意识, 存在火灾灾害离自己较远的侥幸心理, 因此缺乏火灾安全意识。为此学校就需要培养师生火灾安全意识, 在学校定期举行消防知识的培养, 这样才能使师生从思想深处对火灾重视起来。以避免学生认为在学校只有学习成绩好把消防安全问题抛之脑后的心理, 这样才能真正地控制消防安全问题。

2.2 存在违反学校安全管理制度的行为。

很多高校火灾的发生, 主要就是因为师生在校园使用违章电器等现象造成的。有的师生为了方便省事, 就在宿舍使用大功率的电炉、热得快等电热器, 使得电线超载导致发生火灾;随着学生宿舍电器的普及使用, 造成学生乱接电线, 增加线路负荷, 这样负荷运行的线路极易出现绝缘老化现象, 就会大大提高火灾发生率;高校男生随意丢弃烟头导致火灾发生的现象也较多, 因为烟头一旦与可燃物体接触就会肆意焚烧杂物酿成大火。

2.3 消防知识贫乏。

很多学生对电气的基本知识了解甚少, 就造成潜在的火灾隐患, 例如部分大学生用铜丝替代保险丝、照明灯距离蚊帐较近、长时间使用充电器充电等都埋下了火灾的隐患;宿舍火灾的发生, 很大一部分都是由小到大, 由弱到强逐步形成的。而火灾形成一般经历四个阶段:初起、成长、猛烈、衰变, 其中前三个阶段是造成火灾危害的关键时期。一般初期的火灾是最容易扑救的, 但是很多大学生平时没有进行消防安全知识的学习, 因此不懂得灭火常识, 一旦发生火灾危害不懂得如何进行处理, 导致失去最佳的灭火时机, 以致于小火发展成火灾。

3 学校消防安全的防火措施和具体方法

3.1 学校要进一步明确职责, 落实责任, 并加强消防安全管理。

各级教学主管部门和学校要重视本单位消防安全意识的培养, 这样才能保证学习工作的环境足够安全。我们在保证安全的原则下进行新发展, 才能把防火安全问题作为重要问题处理, 切实加大对防火安全项目的投入力度, 配齐消防器材, 建立完善的消防安全管理制度。学校应对人员密集的场所等重点部位的消防管理加大力度, 对易发生火灾的教学楼、学生宿舍、食堂、健身馆和多功能报告厅等人员密集场所, 以及实训室、计算机房、电教中心、图书馆、展室、档案室等消防安全重点部位, 按照《规定》严格实施消防安全管理, 以此配置消防设施和消防器材, 进行防火标志以及疏散通道、安全出口指示标志等标志牌的完善, 做到应急照明和消防车通道完全符合国家消防技术标准和管理的规定, 确定消防安全管理负责人制度。对进入实验室的学生很有必要进行安全技能和操作规程的培训, 这样把火灾隐患扼杀在初期。组织大型活动或外出活动的时候要建立健全消防计划申报批制度, 以做到消防工作档案的完善, 避免存在消防安全隐患, 使消防安全的各项规范管理得到落实, 做到活动万无一失。

3.2 加强消防防范措施。

我们在加强消防措施的管理过程中, 要做到落实消防设施和消防器材的配置、维护工作, 以此保证器材数量以及质量是否合理合格, 避免校园存在的火灾潜在隐患。院领导还要坚持带班、坚持24小时值班制度, 建立健全门卫、校园巡逻和督查等制度, 坚持外来人口登记管理制度等, 确保学校的安全。在节假日等重大节日以及特殊、敏感时期要更加做到安全防范工作, 这样才能把火灾危害安全的苗头消除在萌芽状态;其次就是建立完善的大型活动和外出活动的申报批制度, 真正健全学生安全外出制度;最后就要完善校园进出卡制度、学生公寓管理以及用电等处罚规章制度, 杜绝一些不良行为, 以此保证学生从每个环节养成安全意识。

3.3 加强与消防部门的联系沟通, 加大检查整改力度。

为了确保消除安全隐患, 就要加强与各个部门的紧密联系, 如公安局、安全局、综治委等, 已达到信息渠道畅通;还要定期参加安全会议, 以此加强安全防范工作, 真正做到与校园消防工作相辅相成, 确保校园安全工作稳定有序进行。为了做到消防安全自查自纠, 就需要各系部、处室等自行开展火灾隐患的排查工作, 并制定出自行的安全措施。还要加强对校园消防措施、器材以及灭火器具等进行全面的大检查, 对于堵塞或占用消防安全通道以及违章使用的电器等易燃物需要整体进行整改, 以此保证线路正常运行等。这就需要主要领导和分管领导亲自带领有关部门人员进行拉网式坚持, 查出隐患后, 应责令限期整改。与此同时, 更要积极配合上级消防管理部门进行整体清查, 及时提出消防安全隐患的整改措施, 真正建立起“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制, 为学院的科学发展创造良好的环境。

3.4 加强宣传教育, 并制定适合学校的灭火和应急疏散预案, 将防火培训、疏散演练形成制度化。

加强宣传教育活动, 提高师生员工的防火安全意识。学校除了将《消防法》纳入正常的消防安全教育教学计划, 还需要定期组织师生进行安全意识学习, 真正从根本上增强师生消防安全意识, 防止火灾悲剧再次在校园出现。学校还要通过消防知识的宣传教育活动, 使学生了解、认识到火灾发生后的严重后果, 这样才会引起真正重视和消除火灾安全隐患的强烈意识。也只有真正认识到危害, 才能进行学习, 因此发生火灾后, 学生就会做到如何逃离现场, 如何营救他人等基本常识, 真正做到遇到险情临危不乱。

3.5 保证消防经费投入, 完善消防基础设施。

安全有效的消防设施是保证师生人身安全和学校财产安全的重要因素。因此教育管理部门要将消防经费纳入学校日常开支计划中, 要加大专项资金的落实和资金的专用, 必要的时候要对灭火器材进行统一的详细检查, 因此就需要每年投入一定的资金对消防器材进行维护和更换, 比如添置灭火器、维修灭火器具等, 做到灭火器材没有老化等现象的存在。

青少年学生是祖国的希望, 因此, 在他们的成长过程中, 就要保证他们生活学习环境的安全健康, 这也需要学校、政府和全社会的精心爱好和保护, 以此提高学生的安全意识和自我保护的能力。而教育事业是整个社会的重要组成部分, 因此学校的健康发展对社会的稳定有着重要的影响, 其中学校的安全工作尤为重要。在进行校园消防工作长效机制构筑时, 我们必须要坚持不懈的全面开展社会消防安全教育意识, 做到未雨绸缪, 以此提高消防安全教育的宣传, 确保制定可行的消防安全措施, 不断加强教育宣传的广度和力度, 以此强化消防意识, 使消防知识得到普及, 使更多的人真正了解消防、重视消防, 构建和谐的学习环境。

参考文献

[1]杨震.浅谈高校消防安全问题和防治措施[J].科技信息, 2009 (13) .

[2]周春林.浅议大学校园消防安全管理的对策[J].今日科苑, 2009 (14) .

[3]李兵.校园消防安全现状及预防对策[J].山西建筑, 2010 (21) .

[4]吴壮, 丁营.高校校园消防安全存在的问题及解决对策[J].才智, 2010 (32) .

[5]沈建军.浅析大学校园消防安全现状及对策[J].职业技术, 2007 (06) .

篇4：校园消防安全责任制度

关键词：三级甲等医院；消防安全管理；建设途径

一、三级甲等医院消防管理工作之重要性

医院的重大责任在于保卫人民生命健康，作为人员密集的公共场所每天都有数百乃至上千的人流量，这些人大多数为患有疾病和运动困难的弱势群体，如果发生火灾，其后果是非常不容乐观的。依照中央文件提出的“发展是硬道理，稳定是硬任务”的要求，监督医院消防安全管理工作显得尤为重要，这是与社会的稳定和人民生命财产安全的息息相关的。然而，消防管理往往是最容易被医院忽视的服务，一个火灾隐患往往是由于人们不注意的平日生活，导致人们思想麻痹；第二，消防知识在思想上没有引起足够的重视。因此做好思想教育和法制建设，医院火灾风险的良好的传播，预防工作，广泛宣传已成为医院的消防管理工作的重中之重。

二、新形势下三级甲等医院消防安全管理与建设研究

1、三级甲等医院消防安全管理研究

首先，医院在消防管理层面上拘泥于形式。从表面上看，医院在消防安全上，必须反复强调和告诫，要有宣传、有制度、有预案、有检查的重视消防工作，但经常存在为了应付上级单位的检查，只做些表面形式化的工作。其次，由于综合医院建院时间久远，部分建筑存在易燃性，极其容易与医院内部的易燃易爆等化学成分物品产生火灾隐患。因此医院消防安全管理部门应尽最大能力消除火灾隐患，以确保病患看病放心，住院安心。现代医疗市场竞争尤为激烈，一些民办医院在医疗环境和硬件设施上占据极大优势，这也是公办各级医院吸引患者就医的客观条件。

2、三级甲等医院消防安全建设研究

医院消防安全是可谓医院的第二条生命线，因此医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作。过去由于历史累积造成医院中部分建筑和设施不设有消防规范，因此医院应对老建筑重建加大投入，以符合现代社会建筑防火设计的规范要求。如若建设新的建筑楼宇，在进行消防安全设计时要严格按照规范要求审核。设计公司应随时与医院消防部门进行沟通，以确保消防智能报警及灭火系统得到合理设置，将技术和人力防范有机结合，提高消防工作的科技质量和效率。在重视消防建设的同时，更不能忽略基础医疗条件的建设。整个医院的信息系统建设意义非凡，关系到医院未来的综合发展及前景战略。院方的行政管理高层领导应抓紧推进医院建设，提升医院各方面综合能力。应定期开展宣传教育工作，强化高中层各级领导干部及所有医护人员的信息化战略意识和思想，变被动为主动。因此医院消防安全管理部门必须创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

3、三级甲等医院消防安全工作途径

第一，消防安全管理部门应协助院方定期对各层领导及医护人员进行防火知识的宣传与教育培训，这将直接与医院消防工作开展的好坏程度紧密相关，特别像是三级甲等这样的综合医院更是消防安全的重点单位。因此院方应批准消防管理部门定期邀请公安消防系统基层消防官兵针对医院消防安全和法定职责讲述防灭火的实战经验，参加人员具体应包括医院消防工作人员、各科室主要负责人及医护人员、新晋职工等。现代社会医院的消防安全工作始终是一项漫长而又艰巨的任务，在当今社会的新形势下，对医院的消防安全管理与建设工作有了新的要求。要想把这项工作完成好，实属不易。这就要求消防安全责任人及管理人，不断提高自己的理论素养和实践水平外，还应与其他部门特别是消防监督机构搞好衔接与配合，理顺各方面关系，将医院消防安全工作建设成一股强有力量，使消防管理制度和工作途径不断创新，为医院的经济建设提供基础建设保障，为病患和全院医护人员创造一个安宁与祥和的工作环境。

第二，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍。作为省级医院重点消防单位，应率先制定由院长担任医院的消防安全责任人的制度，对医院的消防安全管理工作全面负责。切实把消防安全工作落实到每个人的具体环节上，真正实现“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”、“谁操作，谁负责”的消防安全责任制度。医院要依照责、权、利三者结合的原则，结合医院的实际情况逐年完善并合理制定消防安全责任书，逐级签订，上至医院领导，下至各科室和部门。

第三，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍，该队伍主要由医院的保卫人员、保安、医护人员、后勤服务人员等组成，并要经常组织他们进行消防培训和应急实战演练，以提高医院消防安全管理的应变速率。

三、小结

随着现代社会经济的迅猛发展，作为综合医院其医疗环境重要性日趋凸显，使得消防安全相关部门的管理与建设工作更加严谨。医院的消防安全管理部门医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作，更要创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

参考文献

[1]吴天平.对综合性医院消防安全管理的几点认识[J].中外医疗.2011

[2]姜海良.浅议医院消防安全管理[J].江苏卫生事业管理2012

[3]王羽.高层建筑消防隐患及防火监督探讨[J].门窗.2013

[4]张福全.做好医院安全管理工作[J].管理观察.2014

篇5：消防安全责任制度

消防安全责任制度

西安华兴监理公司

安平高速公路项目APJ1驻地办

消防安全责任制度

1.宿舍防火管理制度

（1）宿舍防火工作由全体室员负责。

（2）宿舍内严禁使用电加热器具。

（3）宿舍内电线由电工安装完毕后，禁止他人乱拉乱接。

（4）严禁躺在床上吸烟，电扇不得放在床内吹风。

（5）防火工作负责人要保持高度警惕，经常巡视生活区域及宿舍，发现危险因素，及时消除隐患。

2.食堂防火管理制度

（1）食堂防火安全工作由炊事员全面负责，经常对炊事人员进行防火安全教育，提高灭火技术，增强防火意识。

（2）炊事人员在作业时严禁吸烟，使用电器设备时要严格检查，发现隐患及时整改。

（3）食堂间内特别是灶间灭火器必须齐全、有效。

（4）做好经常性防火检查工作。

（5）灶间严禁堆入易燃物品，炊事人员如违反有关规定所引起的火灾事故，应追究当事人责任。

3.防火守则

（1）在驻地监理工程师领导下，学习消防知识，懂得消防工作重要性。

（2）爱护消防设施及消防器材。

（3）自觉遵守工地有关部位的消防制度。听从职能人员的劝告。

（4）严禁在床上吸烟及乱扔烟头，严禁私自乱拉乱接电器设备。

（5）严禁在宿舍内使用电加热器具和燃气具。要掌握排除电气故障的方法，并会使用灭火器扑灭电气火灾。

（6）发现有火灾险情立即向领导反映，避免事故发生。

（7）要熟悉火灾、救护、公安报警和上级主管部门电话号码，发生火灾，及时报警。

4、施工现场消防安全管理制度

（1）高级驻地全面审查施工单位施工现场的防火安全工作。

（2）审查施工单位是否建立、健全防火检查制度，发现火险隐患，必须立即消除，一时难以消除的隐患，要定人员、定时间、定措施限期整改。

（3）施工现场发生火警或火灾，应立即报告公安消防部门，并组织力量扑救。

（4）根据“四不放过”的原则，在火灾事故发生后，施工单位和建设单位应共同做好现场保护和会同消防部门进行现场勘察的工作。对火灾事故的处理提出建议，并积极落实防范措施。

（5）审查施工单位编制施工组织设计时，施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防要求。

（6）施工现场应明确划分用火作业、易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。

（7）施工现场夜间应有照明设备，保持消防车通道畅通无阻，并要安排力量加强值班巡逻。

（8）施工作业期间需搭设临时性建筑物，必须经施工技术负责人批准，施

工结束后应及时拆除。不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。

（9）施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。

（10）在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的应敷设好室外消防水管和消火栓。

（11）焊、割作业点，氧气瓶、乙炔瓶、易燃易爆物品的距离应符合有关规定；如达不到上述要求的，采取有效的安全隔离措施。

4.审查施工单位工地防火检查制度

（1）驻地办每月定期组织有关人员进行一次防火安全专项检查；施工单位应每周一次定期安全检查中对防火安全进行检查。

（2）检查以宿舍、仓库、木工间、食堂、脚手架等为重点部位，发现隐患，及时整改，并做好防范工作。

（3）宿舍内严禁使用电炉、煤油炉。

（4）按规定时间对灭火器进行药物检查，发现药物过期、失效的灭火器，应及时更换，以确保灭火器材处于正常可使用状态。

5.审查施工单位消防安全管理制度必须做到以下要求

（1）在防火要害部位设置的消防器材，由该部位的消防职能人负责维修及保管。

（2）对故意损坏消防器材的人，按照处罚办法进行处理。

（3）器材保管人员，应懂得消防知识，正确使用器材，工作认真负责。

（4）定期检查消防器材，发现超期、缺损的，应及时向消防负责人汇报，及时更新。

（4）管理本工地的义务消防队和灭火训练。

（5）对职工进行消防安全教育，组织消防知识学习，使职工懂得安全动火、用电和其他防火、灭火常识，增强职工消防意识和自防自救能力。

（6）组织火灾自救，保护火灾现场，协助火灾原因调查。

（4）严禁使用铜丝、铁丝代替熔丝，按容量正确适用熔丝。

（5）要经常检查电气设备运行情况，对超负荷和擅自加大熔丝容量等隐患，及时向有关部门提出整改意见。

（6）积极主动向用电人员宣传安全用电常识，组织职工进行电器知识讲座，制止违章用电行为。

篇6：消防安全责任制度

2、公司安全检察监督部负责全公司消防工作归口管理，其它部门负责各自分管范围内的消防日常管理工作。

3、公司总经理为消防安全总负责人，应当履行以下职责：

3.1贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全基本情况。

3.2将消防工作与本单位的生产、经营、管理等活动结合起来，统筹安排。

3.3督促各部门筹建消防设施、购置和维护消防器材。

3.4协调专业部门组织防火专项检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大隐患。

3.5组织扑救火灾，调查处理火灾事故。

4、分管安全生产的副总经理为消防管理的第一责任人，具体履行总经理的消防管理职责。

5、各部门经理为本部门的消防安全第一责任人，各部门可以根据需要视实际情况指定本部门消防安全管理员，消防安全管理员对本部门的消防安全责任人负责。消防安全管理员应当履行以下职责：

5.1组织实施日常消防安全管理工作。

5.2组织实施防火检查和火灾隐患整改工作。

5.3组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的保养，确保其完好，安全通道的畅道。

5.4在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育，提高全员消防意识和技能。

5.5确定本部门一旦发生火灾可能影响危及人身和财产安全以及对消防安全有重大影响的部位为火灾重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理。

5.6组织制订部门消防安全管理制度和消防安全操作规程，并检查督促落实。

5.7完成部门消防安全责任人委托的其它消防安全管理工作。

5.8建立健全消防安全档案，包括：

5.8.1建筑物或施工场所、使用或者开始使用前的消防设计审核、消防验收以及消防安全检查的文件、资料。

5.8.2消防安全制度。

5.8.3消防设施、灭火器材情况。

5.8.4义务消防队人员及消防装备情况。

5.8.5有关燃气及燃气生产所使用电气设备的检测(防雷、防静电)等记录。

5.8.6消防安全培训记录。

5.9加强对部门消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

篇7：逐级消防安全责任制度

1.1为贯彻执行消防法律法规，落实消防安全责任制，预防各类消防事故的发生，保障公司员工生命财产安全，特制定本制度。

1.2本制度试用于公司各部门。

2.职责：

2.1法人代表是公司消防安全责任人，全面负责公司的消防安全工作。（见《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》）。

2.2公司的消防安全管理人对法人代表负责，实施和组织落实消防安全管理工作。（见《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》）。

2.3公司各单位第一负责人是本单位的消防安全第一责任人，全面负责本单位的消防安全工作，应当履行下列消防安全职责；

2.3.1贯彻执行消防法律法规和公司的各项《消防安全管理制度》，并掌握本单位的消防安全情况；

2.3.2建立消防安全领导组和消防安全领导小组，并按员工10%比例建立义务消防队，对于易燃易爆场所、物资储存区域义务消防队员的比例应增加到70%；

2.3.3落实逐级消防安全责任制，执行消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程；

2.3.4结合本单位生产性质，对消防重点部位制定消防管理实施办法和相应的消防应急预案，并定期验证预案的有效性；

2.3.5人力资源部应确定人员专责从事消防安全管理工作，其他各部门可根据需要确定专人或兼职人员从事消防安全管理工作；

2.3.6定期组织消防安全检查和落实消防隐患的整改；

2.3.7确保本单位消防设备设施、灭火器材完好有效，确保疏散通道和安全出口的通畅；

2.3.8做好对员工消防宣传教育和培训工作；

2.3.9向公司“安全委员会”报告涉及消防安全的重大问题；

2.4在新建、扩建、改建的各项工程中，内部对口单位应履行下列消防安全职责；

2.4.1落实与外来施工单位签订《外来施工单位文明施工责任书》；

2.4.2负责施工现场消防安全；

2.4.3对新建的消防设备设施在投入使用前，必须负责对使用单位操作人员培训合格后，方可和试用单位办理专项交接手续，并报安全生产管理部备案；

2.4.4工程的消防审核和验收。

2.5人力资源部是公司消防安全管理的职能部门，负责对各单位消防工作开展，进行指导和管控工作。

2.6责任形式：

2.6.1公司法人代表每年与属下各部门行政一把手签订《消防安全责任书》，落实分解消防安全责任；

2.6.2部门消防安全第一责任人在与公司法人代表签订《消防安全责任书》的基础上，应结合本单位生产经营的特点，确定所属车间、班组和重点岗位的消防安全责任人，逐级制定并签订《消防安全责任书》，层层落实分解消防安全责任。

篇8：校园消防安全管理与教育

近年来全国各地校园火灾频发, 损失惨重。据公安部消防局统计:2007年以来, 全国各类学校共发生火灾7 739起, 虽然没有出现较大以上校园火灾事故, 且总体呈下降趋势, 但校园火灾的发生还是严重干扰了学校正常的教学和生活秩序, 影响了安全稳定。所以, 加强学校消防安全管理和宣传教育工作, 减少校园火灾的发生, 是确保学校师生生命财产安全, 事关教育健康发展的重要工作。

校园火灾多发的原因分析

剖析近几年校园火灾的案例发现, 当前学校火灾的起火部位多集中在学生宿舍楼、礼堂、图书馆、计算机中心、实验室等物资集中和建筑耐火等级较低的建筑物, 起火原因主要有以下几类:

电气火灾

电气火灾突出, 占每年全国校园火灾起数的40%左右, 一些学校没有建立健全校园电气防火管理制度, 或者制度挂在墙上, 没有落实在日常管理上, 成了摆设。具体表现在:

1.校园内私拉乱接电线严重

有些学校的教师、学生、员工取暖做饭等随意乱拉乱接电线, 有可能因电线短路、接头接触不良导致电气线路火灾。2003年2月11日, 中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾, 经调查为宿舍内私拉电线所致。

2.宿舍内违章使用大功率电器

校内人员大量使用电热毯、电炉、电热水器等大功率电器, 有的宿舍冬天用电暖气取暖, 用热得快烧水, 有的甚至放在课桌下、床下, 容易烤燃桌子、床单等可燃物。2008年11月14日6时10分左右, 上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾, 火势迅速蔓延导致烟火过大, 4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生, 不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是, 寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

3.购买使用价廉的劣质电器

学生基本没有经济收入, 又缺乏社会经验, 往往会购买低价劣质的电器, 这种电器在长时间使用后必然导致火灾。2003年9月12日, 北京工商大学新宿舍楼3层女生宿舍发生火灾, 就是学生使用从小商小贩处购得的劣质电池充电器所致。

4.电脑等高科技设备引发火灾

随着科技与教育事业的发展, 现在大学宿舍中电脑的使用越来越普遍, 这一方面提高了学生运用现代化科技产品的能力, 另一方面也为学生宿舍的消防安全带来潜在的隐患。2006年10月16日13时30分, 北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火, 五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示, 起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸, 随后将被褥引燃。

用火不慎

用火不慎引发火灾, 占火灾总起数的25%左右, 很多学生缺乏消防安全知识, 防灾意识淡薄, 违章使用明火导致火灾。

1.熄灯后点蜡烛看书

一些学生考试前临时抱佛脚, 晚上在宿舍熄灯后点蜡烛加夜班, 或是加班加点地看小说, 有的一不小心碰倒蜡烛, 或是睡着了而蜡烛未熄灭, 结果蜡烛烧完后点燃了书籍等可燃物引起火灾。

2.学生焚烧书信杂物

在宿舍或走廊焚烧书信杂物是非常危险的, 如果火焰太大失去控制或人离去而火星未熄灭都极易引起火灾, 因为宿舍区内有大量的易燃可燃物。2013年, 云南某地州学院一女生在宿舍内焚烧书信等物, 因火焰太大点燃了蚊帐引起火灾, 结果将宿舍内的财物全部化为灰烬。

吸烟引发火灾

学生正处于成长发育阶段, 对许多事物总怀有好奇心, 吸烟是最典型的, 往往几个学生聚在一起吸烟, 乱弹烟灰, 乱扔烟头。还有的学生违反规定偷偷吸烟时被学校管理人员或老师发现, 慌乱中就将烟头塞在抽屉、衣物中或夹在书内, 一旦自己被老师叫走或忘记熄灭烟头, 就会引燃引起火灾。2012年8月7日16时40分, 某大学体育教研室2楼因楼梯间的沙发着火引起火灾, 幸被及时扑灭, 没造成更大的损失。经调查, 起火原因是有人将未熄灭的烟头扔到沙发上所致。

校园内火灾隐患分析

分析我国校园火灾, 可以看出其根源是我国的教育部门、学校等对消防安全工作重视不够, 管理不力, 对消防宣传不深入, 教育不广泛, 广大的教师、学生缺乏防火、灭火和火场逃生知识。有的学校的建筑不符合防火安全设计, 建筑内没按规定配置消防器材, 有的建筑发生火灾后安全逃生困难。

建筑自身先天性火灾隐患多

早期修建的学校建筑, 由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全, 导致建筑留下布局不合理, 消防通道不畅通, 易燃建筑之间防火间距不足, 耐火等级太低, 大型建筑无防火分隔, 内部装修大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患。2002年12月1日, 位于南京老虎桥附近的南大成教院一栋5层的宿舍楼发生火灾, 该楼的房间墙壁是用木板做成的, 宿舍内电线老化, 全楼只有一部不足1 m宽的疏散楼梯, 事发后许多学生说, 幸好是星期六, 学生回家了, 否则后果不堪设想。

灭火器材等消防安全设施不足

由于历史、经济、管理等因素, 很多校园建筑没有按规范配置消防设施, 有的虽然添置了一些, 也因使用年代过久和管理问题而无法使用, 随着学校用火用电等方面火灾危险性的日益增加, 学校的消防安全设施越来越不适应防火灭火的需要。2001年1月17日11时, 兰州大学图书馆扩建工程工地, 因民工违章乱倒炉灰, 死灰复燃, 致使简易工棚着火。时值兰大哲学系一教师办事途经此处, 发现起火, 但该工地没有任何消防器材。发现起火后, 该校领导赶到了现场, 因无灭火器材, 只能组织师生用最原始的方法救火。

学校出租房管理混乱

随着经济的快速发展, 越来越多的高校也走向市场或引入市场竞争机制, 有的将部分房屋改建为商铺或饭店, 出租给别人经营管理, 有的将内部的食堂承包出去。这些出租房和承包房的独立经营, 使双方都只追求经济效益, 忽略了消防安全管理和教育, 导致大小火灾时有发生。

住宅区和宿舍区消防管理困难

教职员工在过道上乱堆乱放废弃的旧家具、纸箱等易燃可燃物, 既影响了安全疏散, 又人为地增大了火灾危险性;学生宿舍是学生的家”, 下课后, 中午休息、晚上睡觉, 学生很大部分时间都在宿舍度过, 有的学校住宿紧张, 往往一个班甚至一个年级共挤一个寝室, 寝室内摆满床铺, 上下几层, 几乎是铺连铺, 床挨床, 且摆放各种书籍等学习及生活用品, 悬挂各种衣物、蚊帐;还有的学生宿舍违章用火用电烧水煮饭热菜等, 给学校消防安全管理带来许多火灾隐患。

消防安全意识淡薄

由于我国消防安全教育起步晚, 教育面窄, 很多师生没有掌握基本的防灾知识, 个别师生甚至认为只有工矿企业、公共建筑、娱乐场所等地方才会发生火灾, 而学校是传播知识、培养人才的文明高雅的殿堂, 不易发生火灾, 消防安全隐患意识差, 平时不懂如何预防火灾, 发生火灾惊慌失措, 既不会逃生, 也不会报警, 甚至不知道火警电话为“119”。2002年6月16日, 北京海淀区“蓝极速”网吧发生火灾, 造成24人死亡, 13人受伤, 遇难的24人中大多数是学生, 其中有9人来自北京科技大学的同一个班;2003年11月24日凌晨, 位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾, 造成41名外国留学生死亡, 近200人受伤, 其中有中国留学生46人烧伤, 11人死亡。这些学生如果具有基本的消防知识, 稍稍对火灾隐患加以留意, 悲剧也就不会发生。

校园消防安全教育的现状及对策

校园是人员积聚的场所, 一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的恶性事故。加强消防安全教育和管理, 改善消防安全环境, 是学校义不容辞的责任。校园火灾事故之所以多发, 除了一些客观原因外, 主要还是学校领导思想认识不到位、责任制落实不到位、措施整改不到位、管理监督不到位。校园消防安全教育中主要存在以下问题:一是由于没有设置专门的负责安全教育的科室, 消防安全教育常常被挂在空档上, 不能完全落实到位;二是从上到下对安全教育的效果既不评价, 也不反馈, 所以人们防火意识淡薄, 事故隐患随处可见。

现状

1.传统教育观念导致消防教育不被重视

教育主管部门、学校和家长关注更多的是学校的升学率、学生的成绩, 能否步入社会有一个好的工作, 然而, 作为学生素质教育重要内容之一的消防安全教育却被忽视了。从调查情况看, 一些教育主管部门片面认为消防安全教育属于消防部门的职能, 与己无关, 未将消防安全教育纳入学校教育日程和学生学习内容。

2.消防安全教育授课质量不高

开设消防安全教育课程的大部分学校没有专职的老师, 授课形式单调, 授课内容枯燥乏味, 缺乏生动的案例, 照本宣科, 不能引起学生的深厚兴趣。

3.消防教育设施投资严重不足

大多数学校消防教育设施简单, 有的学校甚至没有, 原因是学校领导宁愿把资金投资到学生升学、老师福利和学校基础建筑设施上去, 而不愿投在买消防教育书籍、消防教育实验仪器、消防宣传材料上。另外, 由于缺乏消防安全教育专项经费, 无形之中制约了消防教育事业的发展。

4.社会影响力度不够

消防安全教育工作是全社会的工作, 必须发挥全社会的力量。当前, 人人参与、人人宣讲、人人重视消防安全知识的良好局面还未完全形成, 加之在应试考试范围内未将消防方面的相关知识和基本技能列入其中, 因而不能引起学校的足够重视, 学生缺乏对此类知识追求的渴求, 消防安全意识也就相对低下。

对策

目前各级教育主管部门和学校的责任, 就是进一步提高认识, 端正办学思想, 处理好学校安全工作与其他工作的关系, 牢固树立“安全第一”的指导思想, 精心安排, 认真组织, 贯彻各项安全管理规定。

1.建立健全校园消防安全管理机制

《消防法》明确规定, 教育主管部门要将消防安全工作作为一项重要内容纳入教育工作中。学校应建立健全各项防火安全制度, 同其他工作一道部署、检查、落实、评比。目前在许多学校建立了“消防安全校长负责制”, 在保卫部门设立消防科或专兼职消防干部, 专门负责防火巡查, 督促落实各项防火规章制度, 监督整改火灾隐患, 这些行之有效的办法使校园消防安全工作有章可循, 有人负责。如:西北师范大学成立了以校党委副书记为主任, 33个校属院系主要领导为成员的“消防工作委员会”, 制定了“校园消防安全管理组织网络表”和“校园消防安全责任区划网络表”, 并制定了《西北师大消防安全管理条例》, 组建了校警消防队, 同时投资近百万元建成全校范围的消防预警、扑救系统, 成立了计算机指挥中心, 使消防工作形成了自上而下的管理监督体系, 为广大师生构筑了良好的学习生活环境。

2.加强消防安全教育, 提高消防安全素质

消防教育实质上是国民素质教育, 学校应将消防安全知识教育纳入教学内容, 在有关教育法律中予以确定, 使学校的消防教育实现法制化、规范化。根据各年级学生的理解接受程度不同, 研究编写出专业的消防教育课本, 使消防知识进书本, 进课堂, 培养学生的消防安全意识, 增长防火、灭火和火场逃生自救的知识。组织开展各种消防宣传教育活动, 参观消防开放站和消防教育点, 举办消防知识竞赛和消防夏令营等文体活动, 利用军训等机会开展实地疏散逃生和灭火演练, 宣传消防法律和安全基本常识, 提高学生的自防自救能力。消防教育涉及面广、专业性强, 教育部门、学校、消防3方要建立长效的消防安全宣传教育合作机制和协作关系, 密切配合, 组织开展各种消防宣传教育活动, 促进消防教育进一步深入开展, 让广大师生共同参与、共同提高。学校要能够按照要求主动地、独立地、持久地开展消防安全知识教育。学校要担负起吸引广大学生走进消防、亲身体验消防、在自觉的娱乐中无形地受到消防安全知识教育的重任, 为全面普及消防安全知识奠定坚实的基础。

3.加强消防安全管理, 建立良好的消防安全环境

学校应定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查, 对师生住宅区、家属楼、礼堂、食堂、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所要重点检查, 彻底改造学校已严重老化、易引发火灾事故的供电线路和设施。购置消防器材, 加强对现有器材的管理, 对消防器材数量、性能、类型、完好情况逐一进行登记造册, 建立消防器材档案并指定专人管理, 保证消防设施完整好用。特别是放假和期末复习期间, 安全管理容易松懈, 安全意识容易麻痹, 学校要加强责任制落实, 派专人夜间巡查, 防止火灾发生。学校开展各种大型活动, 要制订防火灭火预案, 事先向当地消防机构申报, 待检查合格后方可举办。学校在加强教学基础设施建设的同时, 应严格消防布局, 学校应投入资金, 逐步拆除简易房, 改造耐火等级低的建筑。消防机构应将学校列入消防安全重点单位进行监督管理, 认真排查火灾隐患, 掌握学校特别是人员聚集场所的消防安全状况, 消防干警要深入学校开展广泛的消防宣传, 使学校师生牢固树立消防意识。