没想到，真没想到中考满分作文

没想到，真没想到中考满分作文（共14篇）

篇1：没想到，真没想到中考满分作文

中考满分作文-没想到，真没想到

不知何时起，我爱上了化学，身边的一切事物都能引起我强大的好奇心，一个个稀奇古怪的猜想不停地在我的脑海中乱窜。每一次实验，都是一个“没想到”的惊喜。

书上说植物汁液能做酸碱指示剂，用来鉴别物质酸碱性，我便将盆养植物全搬到阳台上，拿来一把大剪刀，三下五除二，把石棉树上的新叶剪得精光，连仙人球头上顶着的“宝宝”也一个都不剩。望着小碗里绿色泥状的液体，我偷偷在心里叫好，赶紧冲到厨房，手忙脚乱地添加醋、盐一类的调味品。澄清透亮的绿色液体一下子变得浑浊不堪，漆黑一片。这是醋原本的颜色啊！怎么没变色呢?我正摇着小碗，却听见妈妈的抱怨声突然降临：

“看你把我的花草糟蹋成什么样了，哪像个小姑娘家！”

我朝她扮了个鬼脸，飞一般逃回房间查找资料，这才知道是绿色植物中的叶绿素干扰了实验结果。没想到，真没想到，打断这场实验的是妈妈，实验的失败却是因为我的准备不足。不过一次失败并不算什么，我依旧痴头痴脑地邀游在化学世界，寻找物质的奥秘，迎接另一次的“没想到”。

据说把“曼妥思”加入可乐能产生惊人的“喷泉”现象。我便兴致勃勃地买来了原料，打算用口香糖做个对照，看看哪个更剧烈。没想到，口香糖的表面只是浮出一些气泡便懒洋洋地沉在水底不动了。然而真正没想到的是“曼妥思”，光鲜的.外表早已脱落，只剩下那层满是孔洞的白肉，看来连可乐都懒得吃它！传说毕竟是传说，可怜那几瓶开封的可乐哦！

虽然浪费了大量物质，却真没想到打破了网上的神传，我一下子兴奋起来，收集起身边可实验的物品，等待着下一次“没想到”。

“噗——”蓝色的火花绽放在火柴的顶端，拖着长长的光带，在空中留下一串串涟漪，不断交集、碰撞。经过无数次努力，我终于完成了从黄色转变到蓝色火焰的转化。没想到，真没想到，空中舞动的那团火花，竟是那样美。

“哎呀，又在疯了。家里着火了怎么得了！”妈妈唏嘘不已。我望着手中的火柴，微微一笑。

失败算什么？妈妈的絮叨算什么？我就是喜欢提出各式各样的猜想，在思考的天空中翱翔，在实践的海洋中发出灿烂的光芒。我就是化学世界里造物主的神，谁也奈何不了我的热情！这里，没有“想不到”，只是“没想到”，更有“真没想到”！

篇2：没想到，真没想到中考满分作文

小标签里的爱

快要中考的时候，父亲让母亲给我买件漂亮的衣服穿。母亲买了我最喜欢的一款衬衫，她告诉我要在中考那天穿上。可我迫不及待地穿上了，去了学校，发现前面的女孩跟我穿上的同款。上课时，那女孩不停地挠背。

“你怎么了？是不是不舒服呀？”

“衣服后面的标签让我的后背只痒痒！哎，你不难受吗？我俩是同款的呀！”我也纳闷了。

回到家脱下衣服一看，衣服的标签已经被剪掉了，还有几处用针缝过的痕迹。我打开衣柜，发现自己所有的衣服标签都剪掉了。

母亲走进房间，我跑过去抱住了母亲，心尖上仿佛涂了蜜。

橙子皮的爱

晚上总是熬夜复习，总是为不会的题目发愁。

父亲知道我爱吃橙子，每天总是不忘带回一兜。父亲总是这我眉头紧皱的时候，默默地把剥好的橙子一瓣一瓣地递给我吃。闻着橙子沁人心脾的香味，我的大脑又开始清醒，于是又继续奋战。而父亲总会默默走开，日复一日。

直到有一天，父亲要出差了，临走时买了一大兜橙子，放在家里，提醒我每天别忘了吃。晚上，我又被题目难住了，就拿一个橙子开始剥皮。我用尽力气，使劲抠，手指都抠疼了，才剥完一个橙子的.皮。

我顿时感动，父亲就是这样每天为我剥橙子，我的鼻子有点发酸。

篇3：没想到，真没想到中考满分作文

A.N2B.N02C.NO D.HNO3

2. 考点分析

2.1 考点:

本题考点:质量守恒定律分析:质量守恒定律是分析物质在化学反应中质量关系的理论依据,它的应用贯穿于整个中学化学体系,因此是中考的重点。

2.2《初中化学课程标准》(以下简称《课标》)要求:

《课标》提到:质量守恒定律“是学生终身学习和适应现代社会生活所必需的化学基础知识”,“能用变化和联系的观点摇分摇析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题”。具体要求是:“认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系”,“能根据质量守恒定律进行简单的计算”,“能”用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。可见《课标》对质量守恒定律的要求之高。

3. 审题分析

3.1 题型分析:本题是考查质量守恒定律最常见的题型———推断物质的化学式。

3.2 解题思路和关键点分析:

根据质量守恒定律中的原子种类和数目不变,理清反应前后有几种原子和每一种原子的数目(本类题目的关键点),然后利用表格记录并处理这些数据即可得出结论。

3.3 难点分析:

题中出现的原子种类和涉及物质较多,提高了分析的难度,因此采用列表法将反应前后的原子种类和数目逐一进行记录,再进行推理。题目还含有易忽略的条件:X前面的数字3,故分析出所需每一种原子的总数后应除以3,所得结果才是X中应该含有的原子数目。如果是填空题就要注意化学式中原子的顺序和原子数目标记的位置。

4. 学习流程分析

教学中设计的学习流程如下:

(将以下学习流程设计成填空的形式,提前印制成学案下发,课上以小组为单位进行交流,最后师生共同研究解决。)

第一步:审题,明确考点是质量守恒定律。

第三步:通过筛选,将各种原子反应前后的总数目填写如下表:

5.解题思路和方法分析

反根应据后上质量述/学g习流程,X抽取的解2题6思路和方2法:(1)解12决问题的理论依据:化学反应前后原子的种类和数目不变。(2)解决问题的基本思路:审题、挖掘数据:明确反应中共涉及几种原子、每一种分子中各原子的数目,并计算出反应前后的各原子总数;分析、记录数据:设计表格将所需数据梳理并记录入表格中;处理、获得结论:处理数据确定未知物质的化学式。(3)解决问题的基本方法:列表法———列表记录数据并处理数据。

6. 变式拓展分析

一变:题型不变,考查方式改变,解题思路不变。

A.3 4 B.3 8 C.1 3 D.1 5

二变:题型不变,难度降低,直接考查质量守恒定律及其推论。

纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是()

A.M由四种元素组成B.M的化学性质很稳定

C.M中有氨气D.M可能是碳酸氢钠

三变:题型改变,已知条件改变,但考查内容不变。

用微观示意图给出信息。2015哈尔滨:下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是_________(3)此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为______________。

四变:题型及考查角度、方式改变,考查内容不变。

例题:一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:X中的原子种类和数目6 0 0

下列说法中,不正确的是()

A.反应后物质甲的质量为13g

B.乙是反应物

C.参加反应的甲和丁的质量为1∶4

D.物质丙可能是该反应的催化剂

7. 反思与感悟

7.1 学情分析:

学生在做质量守恒定律的问题时,有畏难情绪,无从下口,没有思路和方法。因此,老师应该不断地给予学生鼓励,运用基本的思路和方法,从解决简单问题开始,循序渐进,反复训练,同时加强针对性的变式训练,以强化基本思路与方法的内化与吸收。

7.2 感悟:

篇4：没想到，真没想到

表哥比我稍大几岁，小时候有些男孩气的我总是和他打成一片，他也算是我的“铁哥们”了。不过，空间的鸿沟拉开了彼此的距离，岁月的高墙阻断了我们的交流，现在我们也只能在家庭聚会中见上一面。

记得那天是姑姑的生日，我看到了你，你有些害羞，只是对我笑了笑，算是打了招呼。你的刘海短短的，整齐而利落，干净白皙的脸上长着几个青春痘，一双像黑珍珠似的瞳孔里折射出睿智与神采。白色衬衫的下面搭配的是蓝色牛仔裤，阳光而又充满朝气。你不再像以前那样口若悬河，而是在宴会上显得很安静。只是有人谈到你时，你才浅浅一笑，却笑得有些落寞，你似乎有着淡淡的忧伤和浓浓的寂寞，也许是因为姑姑和姑父常年在外打工的原因吧！

再看到你时，你已经是一名初三的学生了。长时间寄宿在学校里，你更加独立，但是，与父母的距离也更加远了。这次看到你，没想到你真的变了很多。头发长长的，还染上了黄色，有几根头发竟竖立在头上，显示出自由与不羁，像是一面叛逆的旗帜，如此惹人注目。一双有着明显的黑眼圈，满是血丝的眼睛早已经失去了往日的光彩和神色。

后来，听妈妈说了你的情况，我感到非常惊讶。真没想到，你竟然迷恋上了网络游戏，常常晚上爬墙去网吧玩通宵。“哎，原来成绩很好的，但是，现在……”妈妈看了看我，语气中有些惋惜，也有对我善意的提醒。只是我不明白，是什么魔力让一个阳光少年变成叛逆少年呢？也许只有在游戏中你才能填补心灵的空虚，也许只有在虚拟的世界中你才能回避现实的残酷。不知道为什么，我的心里有些悲伤。

去年奶奶的七十大寿，没想到竟没见到你。听姑姑说，你被学校开除了，倔强的你一声不吭便外出打工了。姑姑的话还没有说完，眼泪早已夺眶而出。

阳光洒满大地，却照不亮那一间间狭小而黑暗的屋子。哎，没想到表哥沉迷于玩游戏，真没想到游戏竟也在玩表哥！

【评点】

这篇考场作文的得分关键点主要有二：一是巧选角度，选择身边的人与事来写，叙写了“表哥”沉迷于网游的经过，文末水到渠成地点明主旨——“没想到表哥沉迷于玩游戏，真没想到游戏竟也在玩表哥”，立意深刻。二是采用多种手法刻画“表哥”，或心理描写，或肖像描写，或对比描写，或环境描写，或工笔细描，或简笔勾勒，写得真实、细腻。

篇5：小升初满分作文：真没想到

“刷刷的笔在本子上书写着，悦耳清脆，刚柔中又带了几分忐忑，低下那布满喜悦的脸蛋，让别人不以为然，嘴里嘀咕着:“这次作文的冠军肯定又不是我。”眼角不停地眨着，腿不由的抽动着，手贪婪的想拿起作文本。思维催促着我走上讲台。交给老师，我的佳作，瞬间板凳的挪动下退了，我涨上来的勇气与坚强，“”是他连续五个星期，获得老师夸赞并当众宣读他写的作文。糟了没希望了，丁点的火苗被熄灭了，他慢慢的走上讲台，老师对他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光荣我强忍着心中的急切，如狼似虎的盯着老师的表情。

“”嗯，不错语句优美，你写的作文，就如闪亮的明珠一样，滋润了老师的心田”

又一个不错，这句话只戳我的心窝。老师似乎看出了我的心思。不以为然的说：”人生有很多机遇，但的确很难把握住，就如这次的作文比赛一样。如果不表现出自己真实的才华那何为大丈夫?”意味深长的话，唤醒了我失落的灵魂。踮起脚尖，猛的站起来，走上了平生第一次讲台。老师对我微笑，那一刻是多么的美好，时间不是在流逝，比赛结果出来了，没想到真没想到，我的作文获得了第一名，我的名字也贴在了，光荣榜上。作文背后是那鲜红的大字：总在某些不经意的瞬间，你的优势已远超了别人。只有自己相信自己才会有所成就。

激动的泪花悄然而下，远远的看着那行字，不知不觉已成为心中耀眼的红。

篇6：真没想到满分优秀作文

“这个答案应该是90度！”一声洪亮的嗓音遍布了教室的角落。

“不对！是75度！”又一个沙哑的声音出现，他张着嘴巴大吼道。

这一幕不禁让在座的同学们都哈哈大笑，连老师也对班上这对“欢喜冤家”眉开眼笑。这两位同学每见一面，都会有冲突，发生一点口角，整天无打不欢，所以我们都叫他们“欢喜冤家。”这不，现在又开始争辩了，同学们早已当成家常便饭了，好奇的同学总会上去凑个热闹捧个场。每次的吵闹不是同学们的劝阻化解了，而是上课铃声平息了这场**。

“砰！”一拳头狠狠地砸向课桌，顿时都感觉到课桌的疼痛。一声脆响引爆了充满火药味的战争，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“误差误差！图画得不标准！”两位同学都振振有词地辩论着，课下时间讨论一道很难的数学题，可谓是学校里的一股清流啊。两位同学红着脸蛋，眼中充满着杀气，唾沫飞溅，输什么都不能输气势，于是两位同学挺着胸膛，瞪大着眼睛，闹得不可开交。旁边从开始到现在都埋着头睡觉的同学，被他们的吵架声吵醒，不耐烦地把一张解题思路扔给他们说：“你们吵到我了！自己看解析去。”说完便又趴在课桌上睡觉了。两位同学查看了解析后，都友好地笑笑，“欢喜冤家”和好了，同学们也都围过来瞧瞧情况。多亏了那位睡觉的学霸解围了这次危机，原来这道题他早已算出来，事后有同学与他切磋数学题。遇到有分歧的问题，不会再上演一场闹剧，而是请教这位学霸。

篇7：没想到，真没想到中考满分作文

天灾无情，人有情!当8级大地震降临四川时，我们看到的是灾民们泪水中的坚强;看到的是武警官兵们与死神顽强拼搏的画面;看到的是人民的好总理那一句句暖人肺腑的慰问......一个个感人的场面映入我们眼帘，而一个人民教师和他的三个学生又会有怎样的感人故事呢?

记得5月12日下午，当四川的孩子们还在学校全神贯注地听老师讲课时，灾难却在一步步靠近学校，逼近孩子们!终于，在14时28分，地震爆发了，灾难无情地把学校夷为平地!地面分裂，教学楼倒塌，学校变成了废墟!当飞奔而来的家属望着眼前的一片狼藉，想到亲人还被这样沉重的钢筋板石压在下面时，他们痛苦地喊着自己亲人的名字，两眼绝望而茫然地望着满地的碎板石!然而在这时候，又有谁能想象到一个普通的人民教师在残忍的`灾难面前放弃了自己生存的希望，把自己的最后一份爱用温暖的大手传递给四个无助的孩子!当地震过后，武警官兵奋力挖开压在人们身上的钢筋板石时，惊奇地发现一位教师正张开强劲有力的双臂趴在桌子上，人已没有了呼吸，而两手却是死死地抓在桌边。在场的看到后都很惊异，不明白这位教师为什么这样做，可当武警们听到从老师身下传出的孩子哭声时，每个人都呆了，他们真没想到这个教师的身下竟会有四个孩子!大家没有迟疑，立刻展开救援。就在武警们准备抬走老师冰冷的身体时，老师那冻僵的手却是牢牢地抓着桌子两边!在场的人震惊了，每个人都明白了，他们看着已离开人世的教师，握着他冰冷的双手，许多人都哭了!他们真没想到这样一位平凡的人民教师在残酷的灾难面前却是这样伟大!在灾难面前，这位教师想到的是孩子们的未来，想到的是祖国的未来，而忽略的却是他自己生存的最后一丝希望!当武警官兵们救出孩子后，发现有三名幸存儿童。大家理应为这三个幸存的孩子而高兴，但在这时侯，人们更多的是对教师的敬佩和深深的沉痛!孩子们跪在地上，望着老师的遗体，紧紧地抱住老师僵硬的手臂，哭喊着呼唤老师的名字，在场的都忍不住失声痛哭!此时，老师那慈祥的脸似乎正在上空望着他们，久久微笑着……

灾难可以吞噬人们的生命，但永远吞噬不了人们善良的心灵!这个伟大的人民教师在自己生命的最后一刻把爱无私地献给了他的孩子们，把自己的生命献给了他所热爱的岗位!

篇8：没想到，真没想到中考满分作文

我为了满足我心中的虚荣心，放下手中的书开始了“游戏人生”，在游戏里，我的角色发生着变化，没有束缚，有天大的游戏版图等我去追寻。我的学习一落千丈，觉得自己跟别人无法比，只好在网络中消沉，为了升级，不惜重金，买这虚拟的东西，再与网友们争个高低，虚荣心渐渐地越来越强大，为了在网络上与人拼高低，忘记了自己的理想，丧失了自己的斗志，在主流与非主流中我迷茫。在网络上的游戏师傅给了我怎样升级的经验，在现实中父母的谆谆教会我抛在脑后，为的是自己的虚荣心。

当我看见别人晃着闪闪的手机，穿着带补丁的衣服，我看了看手中竟无一物，争着，闹着要这个要那个，为的是什么?为的是我那巨大的虚荣心。

弹指间，好几个春秋已过去，因为在学业上少了耕耘，所以我的收获屈指可数，当看着科科挂红灯的`我，我开始紧张不安了，抛掉虚荣心，或许是我唯一的出路，我把我的五十几级的QQ和高级的游戏账号送给别人，扔下心中的那一份，不现实的东西。

篇9：没想到中考满分作文800字

那一天是我第一次学篮球，老师先让我们热身一下，就教我们一个投篮的方法“三步上篮”，意思是抱着球跑三步，将球投向篮筐。老师开始做示范，只见老师跑了三步，抱着球的双手在身体面前画出一个优美的弧线，然后轻轻一跃，球就乖乖地进入了篮筐。我羡慕地看着老师，真想试一试啊!

开始投篮了，同学们一个接着一个轮流投篮。轮到我了，我迈开大步，照着老师的样子向前跑了三步，然后将球往上一投，只见球在篮筐处转了几圈，“咚”地一声响，弹到了地上，没有进入篮筐。我有点儿着急了，但是我还是鼓励自己一定要投中，我回到了队伍，等待再一次投篮。又轮到我了，我做好起跑的动作，脚像踩着风似的迅速跑了三步，闭着眼睛用力将球往篮筐上一抛，睁开眼一看，球在篮筐上打了一个小转，又落到地上了。唉!为什么我总是投不中呢?这时，老师走过来对我说：“球要紧紧抱在掌心,不能让它跑掉了，跑三步后把球高高抛起用力投向篮筐，注意!球要对准篮筐才能投中，不要着急。明白了吗?”我点点头，心里揣摩着老师的话。

我又回到了队伍，准备再一次投篮，我发现，那些投中球的同学做的动作果真与老师说的方法一模一样。再一次轮到我了，我在心里把老师教的动作要领又默默回忆一遍，然后紧紧地把球拿在掌心，快速跑三步，对准篮筐，把球高高抛起。耶!我投中了!我一蹦三尺高，欣喜若狂。在接下去的几次投篮中，我的球都乖乖地进入了篮筐，老师脸上露出了笑容。

篇10：没想到，真没想到中考满分作文

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三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。——题记

还记得那匆匆走过的三年„„

以前的校服收进了衣柜,压在箱底。回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧„„ 一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来„„

和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷着乐一把。

休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前。此时,所有的纷杂都已不见,只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变。

我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年的明明暗暗„„

那时候的两个人,不用开口,就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,可以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的东西了。我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的。她就会叹气,说我是固执的小聪明。

虽然我没写,但三年过去,我们终究还是要分开。这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。

篇11：没想到，真没想到作文

期末考完庄老师找我，脸上带着冷笑：“庄璐伊你要没考好，我揍你！”我吓出了一身冷汗。

妈妈去开家长会了，我在家里坐立不安：考不好怎么办呢？有作业大山束缚我，有……“宝贝！”见了妈妈一脸喜气洋洋，我心中大石落地。“我有2个好消息，你先听大，还是先听小？”“小的吧！”我随便。“咳，你的语文96.5，数学98！”我愣了。“大的――你是年段第一！”妈妈语不惊人死不休，“你可以免去所有作业！”“耶，太好了！”我兴奋地在沙发上跳来蹦去，恨不得让全世界都知道我这点成绩。那时我仿佛从谷底飘了起来，彩云托着我升上了天空。我好像是一只杯子，里边之前还是一块冰，冰冷而坚硬；一会就成了水，温柔而灵动；现在，杯子里是满满一杯浓浓的蜜，甜蜜得沁人心脾，清爽的令人精神百倍！

“功夫不负有心人”，“世上无难事，只要肯攀”。莘莘学子们，为了你们今后的幸福，请努力吧，今后的你一定会感谢现在奋斗的自己！

篇12：没想到，真没想到作文

电影《变形金刚》讲的是汽车人（变形金刚）拯救地球人的故事。其中擎天柱，大黄蜂等等；一个个金刚都是一辆辆汽车变形来的......

一天早上，我醒来，睁开眼睛一看。咦！怎么有一个机器人站在我身边。原来，我进入了未来的世界。未来世界丰富多彩，每当要睡觉或起床，床铺就会自动整理好。洗簌完毕后，早餐就会自动摆放在餐桌上，有水果，布丁，糖间到了，我迫不及待地想看看外面的世界。只见，我和机器人坐上了一辆汽车。一进车里，你就会闻到一阵清香，安全带会自动系好，屏幕上会出现“开车小心”四个字，你别以为它只有这一点功能，它的功能多的去了。车座旁有四种颜色按钮，红色代表启动，这样你就不用那麽麻烦了。绿色代表有人生病，有了这个按钮，只要告诉它什么病，就可以拿到药了。蓝色和紫色分别代表上天和入水.......；这可不是一般的汽车。它是一辆会飞的环保汽车，它的燃料是二氧化碳，排出的是氧气。人们再也不必为浑浊的空气犯愁了，怎没样?还不错吧！我们已经飞得很高了,再也不必为道路的拥堵着急，害怕迟到了。哇！我看到了二七纪念塔，就在我脚下，小到只有一粒红枣大。路上的行人就像忙碌的蚂蚁。看着看着就到了自动化的学校.......。

怎麽样？这辆既安全又实用的未来汽车还行吧！虽然它不会变形，你喜欢吗？

篇13：没想到，真没想到作文

我的记性总是不大好，出门经常会忘带钥匙。这不，我又一次被关在家门外，而家里却空无一人，我急的像热锅上的蚂蚁。

摸摸口袋，手机和钱包也没带，无奈之下，我想到去向小区里的保安借手机联系妈妈。

来到保安室，我敲了敲窗，里面坐着一位中年大叔。这位保安长的不是很面善，头上只有几根头发，眉毛连在一起，腿还在一抖一抖的――他在看报纸。

我见状，觉得自己打扰了他，便很有礼物地说了句：“不好意思，打扰一下……”。只见他半抬头用余光瞟了一下，都没正眼看我，一副不耐烦的表情。

我顿了顿，便继续往下说：“请问能借你手机打个电话吗？我钥匙没带，想联系一下我父母。”

他终于放下手中的报纸，抬头眯着眼睛看了我二三十秒，用一副嫌恶的口气对我说：“没有，没有，我们这没有手机。”

我很失望，正准备离开，却突然看见他的桌上摆着一部手机。便继续央求他：“这不是有手机吗？可不可以借我用一下？“

让我没想到的是，他竟然还是跟我说“没有“。我已经指着他手机向他求助了，他却睁眼说瞎话！心中一股怒火便冲上来，却终于气的没说出一句话，我气他的这种态度。

我按耐住心中怒火，硬是等到妈妈下班回家，把发生的一切全部告诉了她。妈妈说要去问问保安，为我讨回公道。

隔了会，妈妈带回来的消息竟是――那保安说我是外来人员，怕我借了手机后就跑，现在这种骗子太多了。

实在没想到他竟然说我是外来人员，并认为我是骗子。对于这样的人，还能说什么呢？

篇14：没想到，真没想到作文

三年前，在一个风和日丽，适合爬山的日子里，我和妈妈登上了泰山。在山顶，我喝光了所有的水。下山时，我们又饥又渴。但是当我们看见了一个自涌泉时，所有的烦恼就都烟消云散了。我开心极了，赶紧接了两大瓶，大口大口的喝了起来。

回到酒店，意想不到的事情发生了，我的肚子疼痛难忍。“一定是吃坏肚子了！”妈妈担心地对我说。“哼，都是因为喝了那瓶水。”“喝生水对身体不好。”闹完肚子后，我竟然开始发烧。正当我们都十分沮丧，认为明天哪也去不了，只能呆在酒店养病时，我开始吐。过了一会儿，我的烧就退了。可能不是水的原因，第二天我又能正常的玩了。

在那次旅行中，我们还去了青岛。在青岛，我和妈妈想去著名的啤酒公园看看。就带上公交卡，准备出发。可是我们俩谁也不知道啤酒公园在哪，就问了一个路人。她问我们是去新的还是去以前的参观。（我们并没有在意这个问题）我们说去老公园，她告诉了我们路线。几经波折，我们终于到了。一看到目的地，我和妈妈都懵了，这个公园空无一人，可以称得上是“凄凉”。原来我们要找的是改了名字的新公园，而不是这个空无一人的大广场。天已经快黑了，我们无论如何也去不成真的公园了。只好在这里象征性的拍几张照片，回去了。