痛苦的毕业生活

2024-05-08

痛苦的毕业生活(精选16篇)

篇1:痛苦的毕业生活

面临毕业,看着校园,泪水,潸然而下。风儿,也在哭。我听见了;好伤心的哭声。水珠,冰凉冰凉的,滴下来——碎了。六年生活,一晃——过了。老师朋友亲切和气的话语,却还在我耳边缭绕……走了,走到人生的第1站去了,我又留下了什么?你们都爱我,可是,在眨眼间,我将告别你们,消失在天边……为什么有毕业这个不得不下的台阶呢?是为所谓似锦的前程吗?我,不懂。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。可是,这又是为什么呢?

篇2:痛苦的毕业生活

7月4日,是五年级毕业的一天,是与同学分别的一天,是与老师告别的一天,是与母校说‘再见’的一天。那份千言万语化成的不舍,尽在这不言之中,但那已经不可能了。天空在哭泣,仿佛是在为我们的分别而惋惜。这一天,我们玩的是那样的疯,是那样的开心,没有一个人在哭,在伤心。因为,我们知道,这一天,是我们在二小一起玩耍的最后一天。不要说再见,因为,说出了口,心中会很痛苦。

一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着我们的身影。同学们,老师们,时间不等人,转眼,就到了分别的时候,天下没有不散的筵席,再见吧。

篇3:痛苦的毕业生活

所以, 在进行毕业创作的前期状态时, 我便积极地寻找生活中的信息。每一天的开始便意味着将要触发新的状态和感触。有时, 可能是一个事件;有时, 可能是一个擦肩而过的面孔或瞬间;有时, 可能只是一丝阳光或一阵轻风。这些, 一定会触及到一种感觉或脑海中的记忆片断, 成为生活带给创作的契机。无论是瞬间触发的, 还是渐次形成的, 都需要印象的触动和情感的激发, 都少不了印象的积累和情感的酝酿。同时, 一件雕塑作品的意象生成不是无中生有的, 而是有一定生活直接挪用的依据的。这种方式在西方雕塑意象生成中是十分常见的。雕塑家一旦有了创作的想法便会去寻找合适的模特或生活的照片, 并以它们为依据营构出雕塑意象。而我的这件泥塑作品《纯色的幻想》就是表现一个慵懒的, 闲散的, 不具任何外在压力的瞬间。这个瞬间, 是人处于完全放松, 放下一切戒备的状态, 很自然的情绪。在生活中, 人们在疲惫状态下自然的靠在椅背的感觉。

艺术源于生活, 生活也是创作的源泉。一件优秀的雕塑作品应反映生活中的真、善、美。除此之外, 雕塑创作和其他艺术一样还应高于生活。中国的刘勰就认为“窥意象而运斤”是“驭文之首术, 谋篇之大端”。德国美学家玛克思-德索也意识到艺术家在感性冲动和灵感爆发之后, 必须以丰富的表象材料来孕育和创造审美意象。艺术创作既然是创作, 就不应该只是照搬生活, 而是应该从生活信息中进行提炼, 融合, 将艺术创作中的形象浓缩, 升华。这个过程就像一种旅程, 从感性的冲动到理性的分析与加工, 具体地理解就是将信息压缩, 然后通过雕塑的语言和形式感来进行创作和塑造。雕塑艺术有其特有的艺术语言。首先, 它具有三维空间的体量感, 是以存在的体积占有空间, 通过立体的形象来表现艺术主题。其次, 雕塑的艺术形象具有凝练性。雕塑的特点是把丰富的内涵凝缩为一个具体的形象。在雕塑形体的处理上要充分利用形式美的法则, 以达到内容和形式的完美统一。于是, 创作前我捏了几次雕塑草稿, 对脑中的形象不断加以推敲琢磨, 从构图, 形式感到细节手法等。最初的形象是双手环抱腿部的少女, 表现少女的紧张状态。但经过反复推敲后发现这个稿子整体语言单调, 欠缺雕塑特有的表现力, 于是在思考后有了现在的倚靠的少女。倚靠的少女就坐着的少女而言动态造型上多了运动和节奏感, 外形上闲散但内在却涌动着一份矛盾的情绪, 充满着少女对于生活, 对于未来的困惑与思考。这个过程似乎就是一个从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”的过程。无数这样的小过程推动这雕塑意象的生成。创作中我注重雕塑的整体语言的表达, 删除多余的细节, 以使造型更加流畅。所以, 在雕塑成品中一些东西被“弱化”, 如人体细节肌肉, 一些东西则被“修饰”, 如肢体伸长。创作中的慵懒少女形象, 应该具有安静, 舒展的肢体语言, 给人一种肢体长长的伸展的感觉。所以, 将少女的四肢拉长, 一只手臂自然下垂, 双腿自在的交叉叠放, 身体微微倾斜。根据身体表现的语言, 它的衣服是轻柔的, 流动的, 静中带有一丝动感的内在状态。从作品的材料来说, 在玻璃钢材料的基础上, 为了丰富作品的质感与视觉效果, 加入了麻布质感的不规则裙样和金属椅, 将不同的感觉融合一体。 (图二)

通过对这件作品的创作, 我积累了一些创作感受。艺术创作中, 要把握好“似与不似”, 这是艺术创作的真谛, 不能随心所欲, 漫无边际, 只有这样, 才能创作出真正好的艺术作品。同时, 艺术家要加强自身的学习和修养, 丰富个人的思想。只有不断的积累生活中的信息, 以及个人内在素养, 才能创作出贴近生活真实的作品。艺术要求对社会生活撷取, 整合, 加工, 提炼, 融入艺术理念, 达到真、善、形的和谐统一;要求发现和创造典型艺术形象, 鲜活, 独特。这就是“高于”生活之所在。社会生活本身并不是艺术, 只有把社会生活当作素材、进入艺术创作才能成为艺术源泉。通过这次的毕业创作, 我亲身体会了“艺术创作源于生活, 高于生活”这句话其中蕴涵的意义。

参考文献

[1].《不语的她们》冯博一.tom专稿.

[1].《潜在与显现—雕塑草稿研究》滕小松著荣宝斋出版社

[2].《艺术世界》2008年12月上海文艺出版社

篇4:毕业的“痛苦”

2014年4月16号晚上,中山大学历史学系文物与博物馆专业2012级硕士研究生蔡某某在宿舍内自缢身亡,而他选择轻生的原因,是因为不能如期完成论文从而无法按时毕业。

蔡某某是家中最小的孩子,他的母亲至今不能理解,为什么一篇论文可以让孩子选择死亡?而据同学回忆,蔡某某是班上的“学术帝”,人也比较幽默。他擅长引经据典,成绩十分优异,所以才被保送成为中大历史系的硕士研究生。一个乐观开朗的“学术帝”,应该是前程无忧,大好时光等着他的,却为何走上轻生的道路?

蔡同學的遗书写在了一张活页纸上。他用大大的字体写了两遍“痛苦啊” “痛苦啊”,笔迹凌乱,一部分是横的、一部分是竖的。在遗书中,蔡同学自杀的原因除了毕业论文的压力,另一个是就业的压力。蔡某某的专业是文物与博物馆专业,专业对口的工作机会非常“难得”。

中山大学宣传部段老师告诉记者:对于找工作这件事来看,我们这种传统文科,可能并不是市面上最抢手的,工作需要的更多可能是经验和一种对社会理解的心态,这些都是需要时间去打磨,校方对这样的事件深感痛心的同时也进行了反思。

教育部数据显示,2014年全国高校毕业生规模将达727万,比2013年再增28万。中国青年报社会调查中心推出的“2014年应届本科毕业生就业观调查”显示,在476名受访的应届毕业生中,52.3%的受访者认为就业形势严峻,工作不好找。

篇5:相拥日常生活的痛苦

不知道你留意过沒有,全部飞机飞行全是逆风翻盘才飞翔蓝天白云;不知道你留意过沒有,全部雄鹰离巢的第一次翱翔全是鹰母亲绝情推下去的結果;不知道你留意过沒有,真真正正芳香的绝品依兰都长在荒郊野外野岭。

对啊,相拥痛苦,提升痛苦,将来才会明亮平整。

专家惊讶地发觉,母鳌肚子里未出生的小鳌中间也开展着存活的拼杀。这种本应在母肚子里助眠的小鳌竟相互之间吞噬,最后仅有一两个最强者好好活着赶到这个世界。这种承受了痛苦磨炼的幸运者,难道说做不了海洋王国中最健壮的战士职业吗?

相拥痛苦,击败痛苦,生命才可以炼钢成钢。

史家高手谈迁十年尽心竭力著成《国榷》,一夜之间被小贼风靡而去。这一年近七十的老人义愤填膺,几乎心灰意冷;殊不知吸取教训,他振作精神,重新再来,又著一百零五卷《国榷》,其內容更为详实精彩纷呈。

平静的`湖,练出不来精明强干的海员;平静的生活,造出不来时期的名人。日常生活像二瓶酒,一瓶甜美,一瓶酸苦。挫折不容易一直存有,但吸引挫折的信念却要始终存有。好朋友叛变、考試落选、家人病逝、免职辞退。。。。一件件全是天崩地裂,但沒有它的振荡、鼓励,就不太可能造就盛业。古希腊英雄人物赫拉克勒斯年青时,俩位极品女神为他引路:恶德极品女神指给她坐享人世间荣华富贵的平整大道,善德极品女神指给它荆棘密布的崎呕小道。他作出了自个的挑选,决然踏入史无前例的一往无前的艰辛新征程,去完成英雄人物理想。真真正正的好产品,经常非苦即辣,英勇地去掌握它、品味它,人生道路的內容才会更丰富靠谱,人的生命才会展现出无限光采。在挫折中游泳,大家经常把它踩在脚下;在顺境与逆境中划艇,大家却通常被它所上下。日常生活原本便是开心与悲痛的集合体。看那默默地扫楼的保洁员,上零点班的女职工,汗如雨下侠背的瓜农。。。。一边是为T生活而不断奔忙,另一边是亲大家焦躁盼望她们回家了的眼光。她们好像是痛楚的,但她们也有着无以伦比的开心—由于拥才保过痛苦,她们获得了大量的日常生活藏宝与人生道路感受。

篇6:痛苦的宿舍生活作文700字

带队老师领着我们往宿舍走去,大老远的,一栋黄色的宿舍楼出现在我面前。走进楼里,推开宿舍的大门,映入眼帘的不是我们臆想中的单人席梦思床,而是四个铁架子高低铺,上面铺着一个软垫子和一张薄草席。我呼出一口气,心想:还好这里挺干净的。可接下来半天的生活令我立马改变了这个观点。

先说说这里的饭食吧!几个菜卖相看上去还是很不错的,有鱼香肉丝,红烧肉,土豆丝,鸡腿和豆腐。我先尝了一口鱼香肉丝里的菜苔,一口咬下去,就好像是咬在了树枝上一样,还带着一股酸味,我条件反射的一口吐了出来。又夹了一块红烧肉,却又再次一口吐了出来,这个红烧肉太甜了,我居然还从里面吐出来了一颗冰糖!我的天啊!谁能告诉我,郑州人为什么这么爱吃糖?炒个红烧肉,还至于放冰糖!土豆丝吃着倒还好,吃鸡腿的时候,简直要吓死我,肉里面还有血丝,豆腐一点味都没有……我们最终艰难的吃完了这顿饭。

下午练完足球,我们准备去洗个澡,却再一次的无语了——我们排了半个小时的队,还是没有洗上澡,等终于能洗了,却发现只有五个喷头,我们只能两个人共用一个喷头。浴室里有一根绳子,是专门用来搭衣服的,十个人的换洗衣服搭在一起,就连找到自己的衣服都变得困难了起来……

晚上睡觉的时候,枕头硬得像石头,硌得我脑袋疼。我自以为很干净的床铺,竟然还有一只半个小指头那么大的蜘蛛在我床的一个角落里光明正大的结网!因为十一点到了,已经熄灯了,等我好不容易消灭了那只蜘蛛时,已经十一点半了,室友们早就梦会周公去了……

篇7:生活需要痛苦作文

还记得我小时候,特别热衷于舞蹈,可当我真正学习舞蹈时,才发现美的背后也有痛苦。

我练的是民族舞,便需要良好的柔韧性,可不一定是每个人天生都有优秀的柔韧性的,所以,我们便要每天都练习拉韧带,其痛苦是不可言的。

练韧带最基本的就是劈叉,可年幼的我们怎么可能经受得起呢。我们越是用力往下压,腿就越疼,那种痛是撕心裂肺的,我咬着下唇拼命忍着,练习结束,我的唇几乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了,两条腿麻酥酥的,有时候都不能往前走,只能瘫坐在地上,等待接下来的练习,可我却一声不吭,默默忍受着。

在痛苦中,我学会了忍受。

民族舞的舞鞋很软,很薄,和芭蕾舞鞋有的一拼。若是平时还好,可一到冬天,我的脚就受不了了。

我稚嫩的双脚踩在地板上,就如同走在刀刃上一般,冷意从脚底一下子钻到骨子里,连站着都很痛苦,更别说跳舞了。我每走一步,我每滑步一下,那种痛苦便深深地刻在心上。一场舞下来,身上大汗淋漓,可脚却冻得冰冷,一点知觉都没有了,只是麻木的走着。

妈妈心疼的要我不来上课,可我却用稚气未脱的`声音说:“妈妈,坚持就是胜利!”即使脚已冻僵也要继续下去,因为我要坚持。

在痛苦中,我学会了坚持。

我们每个人都是一块未经雕琢的美玉,而痛苦就是一把凿子,不断的雕琢着我们,虽然痛,可我们却在不断地成形,变得更加完美。

生活需要痛苦,生活离不开痛苦。

篇8:有尊严的毕业,有尊严的生活

始作俑者是华中科技大学一位叫李培根的校长, 也许是其名字中含有英国大哲学家培根的字眼, 行事也有几分与众不同的才华。在2010届华中科技大学本科生毕业典礼上, 李培根校长进行了16分钟的演讲, 被掌声打断30次, 全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”那一刻, 也许他已为中国的毕业典礼创造了新的典范。

曾几何时, 我们已习惯了校长们坐在那里如大话西游般说出那味同嚼蜡的文字;曾几何时, 毕业典礼上甚至隐匿了校长的身影;曾几何时, 参加毕业典礼仅仅意味着最后穿上学士服照相。然而, 我们为什么不能换个方式, 把形式做成有血有肉的内容?“根叔”开了风气之先, 后面无数个“根叔”就这样蔓延开来。

单从能力上讲, 我国的大学校长是非常有才华的一群人, 他们或是院士、或是文人学者, 只是他们没有意识到毕业致辞可以这么有范儿、这么拉风、这么受欢迎, 而一旦只要社会说“这个可以有”, 随即很多经典便会如雨后春笋般铺展开来, 包括网络语言、包括诗词、包括稀奇古怪的创意。既然美国总统的竞选演说都可以那么幽默、那么有亲和力, 我们的毕业致辞为什么不能亲切随和?

可能有人马上会说, 毕业典礼上说的话只是个形式, 神马都是浮云, 有精力不如把教学质量搞上去、把学费降下来;把就业率搞上去、把举债兴建的项目撤下来……固然有些学校存在着需要建设的其他方面, 可是这毕竟是两种逻辑, 就好像“没有饭吃, 水也不要喝了”, 这是不可取的。路还很长, 要一步一步走来。就像疯狂英语倡导大家时时大声说英语、屋子里贴满英文海报。起初你不一定喜欢, 但是只要有决心, 由表及里, 慢慢就会真正喜欢了。任何事情都是一个过程, 也许我们并不指望凭今天校长一番讲话, 学校就有翻天覆地的变化, 但是它至少表明了一种态度, 不仅仅是文字和表达方式的改变, 还有思想和姿态。他们摆脱了之前长者与学者那种告诫、教育的姿态, 与学生站到了一起, 这种意识上的转变, 是前所未有的。

有人可能还会质疑:这样的网络时尚语凑成的演讲稿是否太过玩笑?能体现出校长的水准吗?实际上, 这种担心是多余的, 随便搜出校长的演讲视频, 那些文字都是构思精巧、文采斐然, 无论从艺术上还是现实性上都完成了对以往照本宣科的完美超越。而且, 有些话也确实非常实在, 如“请记住, 未来你们大概不再有批评上级的随意, 同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住, 别太多地抱怨, 成功永远不属于整天抱怨的人……”这些话也许工作两三年后, 你会越来越深地理解社会与学校的差别, 那时也许你会怀念校园、会怀念毕业典礼上校长曾讲过这样的话……

由于演讲多以励志为主, 难免有人会说:梦想、励志不过是空头支票, 没有什么实际意义。在我看来, 梦想, 仁者见仁。校长所面对的是焕发着朝气的莘莘学子, 他们的青春在这里挥洒过, 热泪在这里流淌过, 梦想在这里萌芽过, 他们是还可以有梦的年龄, 他们走在青春的边缘。那些话, 也许你会不以为然, 因为你也许已过了30岁, 但他们是血气方刚的年轻人, 套用一句流行语:“他们懂的。”年轻就是需要滋养, 这种滋养不仅在于物质, 更在于精神。事实也证明:“根叔”们受到大学生的热捧。温总理说:“要让每个公民有尊严地活着。”这是一句意味深长的话, 从千篇一律的读稿, 到娴熟运用网络语言具有亲和力的演讲, 再到与每个毕业生握手拥抱, 校长的人性化举动, 体现了学校的开放胸怀。让每个大学生有尊严的毕业, 也许正是大学里践行“有尊严地活着”的开端, 并渐渐成为时尚。我们不排斥这样的时尚, 当文明、平等、沟通成为时尚, 岂不是有尊严的开始吗?

当然, 诚如很多网友提出的, 问题也来了:为什么大学四年中校长的亲切没有表现出来?更直接一点, 大学校长的情怀不能只在毕业典礼上体现出来, 这难免有作秀之嫌。四年的学习、生活中, 学生们很少看到校长, 更不用说与之交流了。在这方面, 我想, 有校长的责任, 但是也不可过于求全责备。因为毕竟校长与学生的沟通是非常规化的, 不可能像辅导员那样时时接触学生、甚至单个来谈, 校长与学生间的关系应该是“有距离的观审”, 就像“根叔”在演讲中说到的:“我记得你们为烈士寻亲千里, 记得你们在公德长征路上的经历……记得你们为中国的‘常青藤’学校中无华中大一席而灰心丧气, 我记得某些同学为‘学位门’、为光谷同济医院的选址而愤激……我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷, 记得你们为抢占座位而付出的艰辛, 记得食堂常常让你们生气……我记得你们刚刚对我的呼喊:‘根叔, 你为我们做成了什么?’——是啊, 我也得时时拷问自己的良心, 到底为你们做了什么?还能为华中大学做什么?”一个校长对大学生们生活的细节应该说知道得不可谓不详尽, 他是在间接地了解大学生的动态, 并给予一定的指导。当然, 这种指导未免有些“远”, 正因为这种“远”, 才愈显“根叔”们毕业致辞的“近”, 演讲才引起了这么大的轰动!大学生们才发现, 高高在上的校长们原来是如此和蔼可亲, 是如此的新潮和时尚!他们不是唯权力至上的官员, 而是实实在在的人生导师。可是, 这是不是来得有点晚呢?

篇9:正是痛苦把过去的生活保留

美剧里最爱讨论母女问题,每一个控制狂女儿总有一个神经质的母亲,而每一个感情混乱喜欢玩消失的母亲总会有一个深陷人生困惑的女儿。

一直以来,我和母亲哪哪都不像,她是双鱼,我是狮子,她多愁善感渴望有人保护,我独来独往需要空间;她每天拖三次地板,干净是衡量人生质量的唯一标准,我随地乱丢生活在垃圾堆一样的狗窝里反而乐得自在;她养生爱吃绿色食物,一日三餐都像计算过,我无辣不欢希望分分钟在垃圾食品里嗨翻天;甚至我从小就想要浪迹天涯,而她从乡下到县城已经感激涕零。2002年大学毕业,我买了去北京的票。在送我上车厢的最后几分钟里,母亲还在说:“还是不要去了吧,出门时时难。”我登上了火车,同去送我的同学后来给我发短信,说我妈一直在抹泪,不停地说着我连袜子都不会洗。

没了母亲的唠叨,我斗志昂扬地往前冲,甚至觉得每次遇到的困难都那么可爱。我迅速地找到工作、恋爱、结婚,甚至又迅速地逃离首都,去到丈夫所在的城市。

哲学家说,人不能两次踏入同一条河流。但我没想到,母亲和我会在人生的某个坐标中重逢。

那是一种奇特的困境,刚生完小孩后不久,我和丈夫经常吵架,吵架之后是冷战,循环往复。而这相同的记忆发生在我记事的时候,母亲和父亲总是吵架。母亲在婚姻里秉持的原则一直是以理服人,于是她总是希望父亲自觉地做饭、自觉地体贴、自觉地成为完美丈夫。然而每个人都有惰性,父亲并没有成为完美丈夫,甚至随着年龄的增长连最初军人所有的纪律性都丢失殆尽。他只是成为了一个懒散的男人,而母亲在期望和绝望中,将自己塑造成了一个抱怨的女人。她在没有任何经验也没有任何指导的情况下,决定维持吵架的婚姻,给我一个稳定的家庭。而在吵架中成长起来的我,却只学会了逃离。

两年前,我的婚姻终于走到那个无法控制的终点,患得患失,摇摆不定。母亲只给我打了个电话,告诉我回家的车票订好了。

第二天,一脸菜色的我出现在家门口,没有工作,没有积蓄,没有希望,当然更没有笑容。她看着我,那么爱唠叨的一个人,没有多说什么,只是简单一句:“找个稳定工作,一切还来得及。 ”原来人世间最幸运的是,不论你走错多少路,都有人在原地等你。那个真正会一直等你的人,只有母亲。

我不负所望找到了稳定的工作,开始了新的生活。

那天,太阳很好,母亲在旁边给我织梦想很久的粉色背心,我在画素描。她淡淡地飘过来一句话:“也许我当时的选择是错的,不知道原来竟会让你生活得那么苦。但现在,我觉得,适当给你压力逼你选择,也许更好。我看你最近变漂亮了,也开朗了。女人嘛,当你又瘦又漂亮,钱包里都是自己努力赚来的钱的时候,就再也不会患得患失,左右为难啦。没有幸福的婚姻太痛苦,我希望你每次都有放弃和选择的权利和能力。 ”

这是三十多年以来,我最能认同她的话。

生活到最后只剩两种人,一种在选,一种在捡。没有人愿意成为后者。

在我真正成为母亲后,才懂得生活中的道理不仅仅是道理,甚至它们其实本来就是活生生的生活后,我才知道,母亲要改变自己给我建议有多难。因为决定一个人成为母亲的不是智商,而是子宫。怎么让女儿不走自己的弯路,是每个母亲都孜孜以求的目标。然而,命运弄人的是,不管经过怎么样的转折,大部分女儿总会步母亲的后尘。而我的母亲,却一直在为我默默地改变着、努力着,她守在困顿的婚姻里,支持我走出困顿的婚姻。她的每一步,都是为我,却从不曾告诉我,就像我也不曾告诉她,我有多爱她。

篇10:感言痛苦坦然生活美文

不禁想起这样一句话“痛苦源于生活,痛苦源于活着,如果活着是一种痛苦,那么死又能得到解脱吗”我想说“不,死并不可怕,死并不能给自己带来解脱,而是给亲人、朋友带来更大痛苦。”

很多人都会感慨“人活着真累!”我也曾有过这样的吁叹,特别患上癫痫之后更是有种生不如死的感觉,可是即便是再苦再累,我们仍然还是要活着,活着的本身不在于一个人怎样的.努力拼搏换来丰厚的回报和结果,而活着则是在曲折的人生路上怎样感受其中的快乐!如果说活着都只是为了快乐,那么没有了痛苦的比较又哪儿来的快乐呢?因为有追求,然而去努力,因为有理想然而去争取,倘若都只是为了非要达到某中目的然而伤痕累累,那么得到了与没得到又什么区别,那么这样的快乐还是不是快乐了。

坦然,或许只有坦然才是最好的解脱!我坦然而我快乐!因为生活中有痛苦,而癫狂人生APP能够解除我癫痫痛苦,我才感觉到快乐!

记得泰戈尔的这样一句诗“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”我想这便是对坦然做了最好的诠释吧!坦然的面对生活!

篇11:生活随笔:世间最痛苦的是两种人

世间上痛苦者居多,主要有身体疾病的痛苦和心灵创伤的悲痛,但都莫过于天生盲人和后天文盲的痛苦。因为他们失去了对世界的观赏和认知,在黑暗中度过,在无知中前行。

一个先天盲者,从娘胎里坠地后就对五彩缤纷世界中的一切事物失去了观感,在慢慢黑暗中了此一生。一个没有视觉的人,对祖国名山大川、江河湖泊、名城古都、琳琅商品、各种交通工具和各式人物以及对世界绚丽风光和丽都风景都无法过目。他们在黑暗生活中探索,在无光中蹒跚,在无影中想象,在痛苦中生存。他们一生对人间万事万物都没有见过,只凭听觉、嗅觉和味觉而品味一切,这可谓人生最大的悲哀。他们当中也不乏有意志坚强者、生活豁达者和才艺横溢者,为生存和社会做出了惊人的业绩,令常人喟叹不已。我记的小时候在乡村的晚上,过一段时间就去队部的窑洞里聆听公社派遣的盲人宣传队的说唱,那是当时山村人莫大的精神享受。这些盲艺人都是由专人用木棍牵着来的,到每个生产队轮流演唱,食宿由生产队集体安排,演出费也由生产队支付。每到晚饭后,村里男女老幼都早早地聚集在说唱地点的窑洞里等待说书。盲人说唱者坐在土炕的板凳上,胸前抱着琵琶两手弹奏,右小腿绑着竹板摇晃伴奏,有时还有两个盲人在旁边拉二胡和吹笛子合奏。说唱的内容主要是歌颂领袖和社会主义的小段子和古典剧目,经常说唱的是《三国》、《西游记》、《水浒》和《王贵和李香香》等内容。说书者谈古论今,神情并茂,声音跌宕起伏,伴奏优美动听,情节精彩感人,令人追溯不已,回味无穷。我不由得感慨万端、思绪纷繁。这些盲人说古道今,出口成章,倒背如流,说唱如泣如诉,伴奏悠扬和谐,要付出常人多少倍的.努力。不久前,我散步到十字路口,看到一名盲人坐在电子琴旁一边弹奏一边歌唱,围着的观众在不断鼓掌。这些有才智的盲人,都在黑暗中求生存,在说唱中谱人生。他们的才华和技艺超乎一般常人,令人赞叹不已。

文盲是后天形成的,原因是诸方面的,但主要与自己的出身和禀赋有关。有的人,出身于贫困潦倒或厄运频临的家庭中,童年没有上学的条件,失去了识字断文的机会,以致成了一名睁眼的瞎子;有的人,由于先天智商的低下或性情顽劣,导致后天无法或不愿学习,成为文盲。一个文盲,虽然他们能看到五彩斑斓的世界和琳琅满目的物品,但对其失去了深刻的认知和了解。他们来到或居住大城市里,整天茫无边际,方向不识、门厅不辨,看不懂各个商店和单位的牌匾、认不得路道和巷口的标志,到处横冲直闯、四处求人相帮,与禽兽无异。他们观看影视,虽然看懂了情节,但不解其深意。有人说,没有书籍的房子就相当于没有窗户。此言精辟,有深刻的含义。一个拥有书城的人,虽足不出户,但胸装天下。他们每天通过精读典籍和遍览报刊杂志,掌握古今中外,知晓当今世界。

一个后天文盲比一个先天盲人更痛苦。因为他们看到了世界,但又不认知世界。他们虽然漫步于乡间小路或城市大道,但对看到的一切,只有感知没有认知。实际上,文盲比盲人更痛苦。

篇12:也许生活并没有痛苦摘抄

一只屎壳郎,推着一个粪球,在并不平坦的山路上奔走着,路上有许许多多的沙砾和土块,然而,它推的速度并不慢。

在路正前方的不远处,一根植物的刺,直挺挺地斜长在路面上,根部粗大,顶端尖锐,格外显眼。也许是冥冥之中的安排,屎壳郎偏偏奔这个方向来了,它推的那个粪球,一下子扎在了这根“巨刺”上。

然而屎壳郎似乎并没有发现自己已经陷入困境。它正着推了一会儿,不见动静。它又倒着往前顶,还是不见效,它还推走了周边的土块,试图从侧边使劲———该想的办法它都想到了。但粪球依旧深深地扎在那根刺上,没有任何出来的迹象。

我不禁为它的锲而不舍好笑,因为对于这样一只卑小而智力低微的动物来说,实在是不会解决好这么大的一个“难题”的。

就在我暗自嘲笑它,并等着看它失败之后如何沮丧离去时,它突然绕到了粪球的另一面,只轻轻一顶,咕噜———顽固的粪球便从那根刺里“脱身”出来。

它赢了。

没有胜利之后的欢呼,也没有冲出困境后的长吁短叹。

赢了之后的屎壳郎,就像刚才什么也没有发生过一样,它几乎没有做任何的.停留,就推着粪球急匆匆地向前去了。

只留下我这样的观众,在这个场景面前痴痴发呆。

也许在生活的道路上,它已经习惯了这样的场景;

也许它活着,根本不需要像人一样,需要许许多多的“智慧”;

也许在它的生命概念中,根本就不懂得输赢。

推得过去,是生活;

推不过去,也是一样的生活。

篇13:小学毕业生暑假生活指导

关键词:小学毕业生,暑假生活,指导

一、做好思想指导

小学毕业, 意味着他们从儿童走向青少年, 不再是爸爸妈妈怀中撒娇的孩童。他们对自然、社会的认识已悄悄的发生了改变, 叛逆的心理也时常显露。指导学生了解自身发展规律, 改变自己的角色, 感恩父母, 感恩生活, 感恩社会, 尝试以 《中学生日常行为规范》来要求自己。所以, 让学生在假期中就要了解日常行为规范上与小学阶段有哪些不同, 应如何去做, 行为上有了标准, 心里有了努力的方向, 开学时学生就不再迷茫甚至恐惧, 才能以积极的健康的心态踏入新的学习阶段。

二、做好生活指导

初中阶段相比小学阶段来说, 生活节奏要快得多。学习科目多, 在校时间长, 思想压力大, 自主要求程度高。让学生在暑假期间注意培养好的生活习惯, 做好生活方面的指导很有必要。

1. 养成良好的作息习惯。养成早睡早起的习惯, 让学生保证充足的睡眠, 保持旺盛的精力, 有利于提高学习效率。

2. 持之不懈的运动精神。孩子正处于生长发育的重要阶段, 除了保证孩子的营养外, 还应鼓励孩子积极参加体育活动, 加强体育锻炼, 体质增强。

3. 雷厉风行的做事风格。初中阶段学习任务多, 时间紧, 如果做事拖拖拉拉, 日常生活节奏慢, 必定不能有保证充足的学习和睡眠时间, 影响到孩子的学习。

4. 较强的自我控制能力。假期里, 看电视、上网, 各种各样的娱乐充斥整个暑假, 吸引着小学生们。他们自我约束能力较差, 如不正确引导, 荒废了宝贵的假期时间, 又有损学生的身心健康。因此, 让学生有计划的进行积极健康的娱乐活动, 自觉抵制不健康的网站, 自觉控制上网时间, 严格约束自己, 培养自控力, 是很有必要的。

三、做好交际指导

孩子进入中学以后, 活动天地一下子变开阔了。原来, 孩子的同学大多是在同一小区、同一社区范围, 有些原本就是一起长大的小伙伴, 同学之间联系比较密切。进入初中后, 与老师、同学交往的范围扩大了, 同学们各自所生活的地域范围更广了, 同学之间的家庭情况更加复杂, 孩子的交友观念、标准也随着身心的发展在变化。老师要鼓励孩子与同学多交往, 拓宽交际面, 培养交际能力, 指导孩子多与品质优秀的孩子交往, 与性格开朗活泼、积极向上、充满正能量的孩子接触, 避免交际面狭窄、交友不慎等现象。同时教育孩子如何正确与异性同学相处。毕竟他们已进入青春期, 或多或少会遇到异性交往中的困惑。让学生多读一些交际方面的书籍, 也可让学生上网查阅此类文章, 或看此类的影视作品, 把获得的感受用文字记录下来, 既从中获得交际能力, 又培养了孩子们的阅读能力、写作能力, 一举多得。

四、做好安全指导

1. 夏日雨水多, 气温高, 戏水玩耍是孩子们的最。, 要教育孩子不到危险的水域去玩耍, 要游泳时要到安全区域, 且要有大人陪同。

2. 叮嘱他们外出时注意交通安全。大街上各式各样的的车辆越来越多, 不遵守交通规则的司机比比皆是, 让孩子学习交通规则, 严格遵守交通规则, 保证出行安全。

3. 在家注意用电、用火安全, 特别是煤气、燃气、利器的使用, 不攀爬门窗等等。

4. 要培养孩子一些防范危险的能力。比如防诈骗、防盗能力等。

五、做好学习指导

暑假是学习阶段的暂停键, 而不是学习的终止符。因此, 在暑假里要帮助孩子制定好计划, 做到劳逸结合, 张弛有度, 无益于今后的学习与成长。作为一名小学语文老师, 我查阅了初中语文的教科书, 并咨询了多位初中语文老师。我觉得, 在学习语文方面, 小学毕业生们应从以下几方面做好语文方面的准备。

1. 练好书法。“写好字的意义不仅在于给自己一张漂亮的名片, 更有利于学生养成认真的学习习惯。” “成绩好的孩子, 大多是书写工整、规范, 很少有写字马马虎虎、歪歪扭扭的。”这是许多语文老师总结的普遍规律。在中考中, 光卷面分就是五分, 批阅试卷实行流水作业, 批阅作文的老师对一篇书写优秀的习作有印象分, 一个老师对一份试卷中书写工整、规范的某一题, 得分时也会有印象分, 这样, 规范、优秀的书写在一份试卷中所占的优势就远远不只五分。所以, 假期中指导学生练好书法, 对于提高语文成绩至关重要, 同时也有利于学生养成认真的学习习惯。

2. 名著阅读。名著是人类文化的精华, 阅读名著, 如同与大师们携手共游, 可以增长见识, 启迪智慧, 提高语文能力和人文素养。每册初中教科书最后部分都有两部名著欣赏, 属于必考内容。之前中考所考范围也只是某个小知识点, 学生略作了解即可过关, 现在对名著欣赏要求的高了, 从文学常识、内容、人物形象、写作手法, 到赏析、感悟等, 面面俱到。因此, 在开学前把本学期的两篇名著阅读完是很有必要的, 七年级上学期的阅读篇目是 《繁星》《春水》《伊索寓言》。如果开学以后再阅读, 就找不到充足的闲暇时间去细细欣赏、品味。学生在阅读的同时做好读书笔记, 养成不动笔墨不读书的习惯。

篇14:痛苦的毕业生活

我叫图尔迪·玉苏普·凯木拜耳,同学们都亲切地叫我图尔迪。

我的家乡在新疆喀什一个偏远的村子,家中有8个兄弟姐妹。我的父亲今年已经71岁了,体弱多病,母亲很早就过世了,现在的继母是国家二等残疾。哥哥们都没有稳定的收入,还有一个弟弟在上学。全家人的生活全依赖于土地的产出。都说“穷人的孩子早当家”,为了减轻家里的负担,我早早地就通过打工来交付学费和生活费。

从小学时我失去母亲起,父亲就忙于整个家庭的生计,根本没有多余的时间和精力管我们,一切都只能靠自己。为了能够继续学业,我不得不想办法攒够每年的学费。初一那年,我终于在县城的面粉厂找到了一份零工,这份工作对我来说太宝贵了。

当时学校离家18公里,不管刮风下雨,我每天骑着自行车来回跑。白天,我在学校上课;晚上,就在面粉厂工作;回到家,还要干家里的农活。那个时候,我每天只能睡两三个小时觉。

十四五岁的我,还是个充满美丽幻想的小孩。看看自己的处境,看看周围那些和我同龄的朋友,他们回家有父母关爱,不愁没有吃没有穿没有住,无忧无虑地生活着,而我呢?不仅要考虑自己的明天,还要考虑家里的现实,我的未来一片迷茫。可是,尽管疲惫,尽管困惑,当我知道,内地有更好的学习条件时,我便发奋学习,立下了上大学的决心。

偶尔,当我工作得太累的时候,就会一个人站在原地,委屈地流眼泪,不断地反问自己,为什么我会这么苦?直到今日,那样的场景在我脑海中还记忆犹新。但擦干眼泪后,我激励自己:不要放弃!不要妥协!要勇敢地活下去!虽然很辛苦,但是我坚信,幸福的生活是来之不易的,不经历风雨,怎能见彩虹?

终于在2004年,通过自己的努力和家人的支持,我考上了苏州市一所高中的内招班。这里有更好的教育条件,更好的教育设施,对于我这样一个来自偏僻的农村孩子来说,是个天大的机遇。

知道我有机会到内地接受教育,全家都为我感到高兴,兄弟姐妹们更是充满了喜悦。但是,就在这时,父亲突然重病却没有钱去支付高昂的医疗费,我萌生了辍学的想法,但是父亲的坚持,让我放弃了这个念头。看着年迈的父亲,我答应他,一定要好好读书!考上大学!

到了内地,由于时差关系,我很长一段时间都睡不着觉,还因为气候原因,我得了鼻炎。但是,一想到家里年迈的父亲,我咬咬牙,就硬挺了过去。很幸运,学校不但减免了我的学费,还给予我生活补贴。从那时起,我便再也没向家里要过一分钱。

“新东方”的创始人俞敏洪先生曾说过:当你想到自己没钱时,你一定要告诉自己,我有动力,我有强烈追求成功的动力。因为希望越大,动力就越大,碰到困难时就不会轻易放弃;因为没有退路,只能前进,成功的可能性就更大。

過去是我们人生宝贵的一部分

2007年的时候,我终于考上了梦寐以求的大学——南京农业大学。在这里,我开始了新的生活,也认识了很多新的朋友。虽然大学的课余时间充裕,但是对于我来说,却一刻也不能松懈。除了课堂学习,我还要充分利用课余时间和假期来打工,因为我知道:要先做我应该做的事,再做我喜欢做的事。

大一的寒假我没有回家,当时学院办公室安排的值班同学临时有事走了,老师便找到了我。我知道,这对我来说是个非常难得的机会,便认认真真地做好每项工作。后来,老师们就把我安排在学院办公室勤工俭学,每天收发信件、打扫学院报告厅和会议室。有时候,我上午有5节课,等把信件收发完毕、学院的卫生搞好,还没来得及吃饭,就快到下午上课的时间了。这时,我宁愿饿着肚子上课,也要把勤工俭学的工作按时完成。周一到周五,我几乎不睡午觉。

现在,我已经是学院办公室助理。其实,刚开始的时候,即使是整理资料这样的小事,有的老师都不放心让我做。但是我慢慢地坚持,不断地学习,努力做到最好,老师们终于认可了我的努力。

在大学期间,我发过宣传单,卖过报纸,当过搬运工,还打扫过书屋。我在学校勤工俭学的补贴,除了支付自己的生活费,不时地还可以寄些钱到家里,让父亲用于治病,缓解家里的压力。

在辛苦工作的同时,我刻苦学习,并一直保持优异的成绩。我很喜欢踢足球,加入了校足球队。去年,还代表学校参加江苏省大学生运动会,取得了第七名的好成绩。

现在,我已经和老师们建立了相互信任的关系。我感谢学院每一位领导和老师,让我在满足自己生活需要的同时,还能照顾好自己的亲人;我还要感谢许许多多的同学对我无私的帮助,让我在快乐中成长。

曾经有人问我,有没有想过换一种生活方式,让自己不再那么累?我说:“没有。”我的经历和我的体验虽然苦点,虽然累点,但是它是属于我自己的,所以我一定会保持自己的生活方式。我不会因为现在的快乐,而忘记曾经的痛苦,而否定自己的生活方式。我想每位同学都有属于自己的过去,不管是美好的还是痛苦的,它都是我们人生中宝贵的一部分。我们正是从这个部分成长为今天这个样子的。我感激有这样的经历,它让我更加坚定地走下去,更加乐观地去面对生活。

篇15:痛苦的毕业生活

。宝贵的招聘名额和庞大的求职队伍,导致了不少同学都在初试阶段惨遭淘汰。不过,不同的人力主管,又有不同的拒绝艺术:暧昧拒绝型:“我们认为你各方面素质都还不错。我们会综合考虑一下,然后再给你答复?”请不要在心中窃喜,因为很快你就会发现:真正被赏识的求职者,手里已经握着一张现场签发的复试通知单。体贴拒绝型:“对于你们学生来说,拿出几块钱来做一份精美的简历也不容易。所以我们也不忍心浪费你的简历……”话音未落,简历已经回到你的手里。求职者却不到黄河不死心:“你还是把简历收下吧,这简历不值多少钱。”对方脸色马上阴了下来:“对不起,我们公司不打算招聘没有成本意识的人!”讽刺拒绝型:“我们这座庙太小,容不下你这个大和尚。”也许你马上会回答:“其实我的薪水要求是很低的。”对方很不屑:“我们不招没有一点自信的人。”莫须有拒绝型:“你的社会实践经历好像不够丰富。”求职者忙着解释:“大学四年,我先后去过3家公司实习,5家公司兼职,《毕业生遭遇:招聘官的.花样拒绝 求职让我好痛苦》()。”人力主管很高兴,终于逮到了一个理由:“整天出去兼职,专业知识的学习一定不够扎实!”虚伪拒绝型:“说心里话,我们都很欣赏你,也非常希望能够跟你一起合作。不过,我们这次的招聘名额已经满员了。”求职者虽心中不悦,依然强装笑脸:“没关系,那贵公司下次什么时候招聘啊?”“我估计是明年11月开始吧。”无厘头拒绝型:“你好像是双子座的吧。不好意思哦,我们老总不欢迎这个星座的。”嚣张拒绝型:“本科学历也好意思来应聘?你没有看到一大堆硕士研究生都还在后面排队吗?”     当然,有些人力主管设置了相当高的门槛:“211大学优秀毕业生;知名外企实习经历;国家公共英语6级80分以上;学生社团主要负责人……”在这里,你甚至连被拒绝的机会都没有

篇16:痛苦的毕业生活

痛苦是生活的一部分,我们在各自的生活中奔波,谁也免不了遭受痛苦。有的痛苦是沉重的叹息,有的痛苦是无声的颤抖;有的痛苦是寂寞的烟灰,有的痛苦是一滴眼泪;有的痛苦是流血的拳头,有的痛苦是心的破碎;有的痛苦是转过身的哀号,有的痛苦根本无法言说。

我们常常会以为在遭受了很多痛苦后就会成长,可实际上成长并不是痛苦的累计,而应该是幸福的叠加。当你依靠内心的强大穿越了痛苦,而最终得到了幸福,这才算得上是真正的成长。不然,只能算是过程,但在这个过程中并不是所有人都能摆脱痛苦的阴影,从此阳光。

所以,千万别用经历的痛苦的多少来衡量你是否成长,是否成熟,是否成功,是否够坚强。而是应该学会享受,享受着去生活,过好每一天。即使在痛中也要苦中求乐,为自己的成长做幸福的叠加。我们终究不是为了生活中痛苦的那一部分活着的。

更何况,在现实生活中,有些痛苦的付出毫无价值。比如说:买了一只鸭子,飞了;穿了一件新衣,破了;与野兽共舞,却最终发现他就是一畜生而不是被下了咒的王子;与美女同乐,却最终发现她就是一美女蛇还不是什么白娘子等等,这些都是生活中我们常遭遇的痛苦,可也是最没价值的。不如不痛,从此踏过,就算痛过,也从此不屑。别把它当什么宝贝珍藏,因为不值得。

有些痛苦的付出真得毫无价值,就象现今这个时代中,最容易制造痛苦的情感上的纠缠,有些都已不能用世态炎凉和人情寡淡来形容了一样。因为人性是这世间最难意料和把握的东西,极善良又有可能极残忍,至于中间的那一拨也未必平稳,因为人性本身变数就极大,特别是在这个物欲横流的社会。所以,不如眼亮一些,少痛一些,活的享受一些,在快乐中快乐的成长,这才是成长的意义。

一个城市如果负载了你太多的爱与梦想,倒反而让你日渐和这个城市显得生分。不如把它当成生活的一部分,不必为谁来,也不必为谁去。你和这个不是你出身地的城市是相互依托,相互需要,谁也离不开谁。而且还多出一个故乡供你回忆、留恋、抒情,岂不也很美好吗?

尽管如此,要想真正穿越这个曾经满是爱与梦想的城市,而重归平静,依然需要你付出极大的勇气。可那又怎样呢?痛苦只是生活的一部分,我们也不为它活。至于梦想,依旧可以在梦里,那是希望的一部分。而爱,仍然可以藏在心里,那是人生的一部分。

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