慎重的近义词和反义词是什么

慎重的近义词和反义词是什么（精选18篇）

篇1：慎重的近义词和反义词是什么

慎重的近义词和反义词是什么

慎重意思相近的词语有：稳重、谨慎、认真

为了同学们更好理解，华语网基础知识栏目编辑特意将这几个近义词的意思解释整理如下：

稳重(wěnzhòng)(言语、举动)沉着而有分寸的意思。

谨慎(jǐnshèn)言行慎重小心,以免发生有害或不幸的事情。

认真(rènzhēn)①态度谨严不马虎②当真;信以为真：

慎重的反义词有：轻率、草率、随意

轻率(qīngshuài)(说话做事)随随便便;没有经过慎重考虑。

草率(cǎoshuài)马虎;不细致;粗略草率从事办事太草率了。

随意(suíyì)随着自己的意愿。

慎重造句

1、这件事非同小可，你要慎重一点儿。

2、领导干部讲话要慎重，切不可信口开河。

3、对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。

4、请你再慎重考虑一下你的意见。

5、面对人生的.抉择，你要慎重考虑。

6、对于众说纷纭的科学问题，应该采取慎重态度。

7、我们在择友时要慎重。

8、在新公司工作，你不但应字斟句酌，还要慎重交友。

9、老师经常告诫我们,交朋友要慎重,不要和那些不三不四的人来往。

10、这个工作很重要，希望你慎重为之，千万不可草草了事。

11、处理这种事我们一定要慎重。

12、你没了解这件事怎么做以前,不能轻举妄动,要慎重考虑好了才能去做。

13、他是一个说话很慎重的人。

14、此事你要慎重考虑,千万别因小失大。

15、爸爸处理问题,十分慎重,他懂得过犹不及这个道理。

16、这是你自己的终身大事,你应该慎重考虑,不要马虎了事。

17、我们在任何场合下讲话都应慎重,不要随心所欲,想说什么就说什么。

18、我提出的问题,请你慎重考虑一下,不要急于答复。

19、他做事向来慎重，从不信口雌黄，搬弄是非。

20、这次商贸谈判关系到我公司的发展,务必慎重行事,切不可掉以轻心。

篇2：慎重的近义词和反义词是什么

1、草率

草率是个形容词，表示做事情很马虎、不细致，非常轻率、不慎重，还有简略粗糙的意思。

造句：结婚是一件人生大事，怎么可以如此草率地结束?

2、冒失

冒失是个贬义词，意思是卤莽、莽撞，表示做事情考虑不周全，不顾后果和他人的`想法。

造句：这孩子太冒失了，怎么见到客人不打招呼，反而自己跑出去了呢?

3、轻佻

轻佻的意思是言行举止不庄重、不沉着，有轻浮、不合礼节的含义。

篇3：慎重的近义词和反义词是什么

(一) 日语词典中单词「人間」的意思如下所示

1. 機械、動植物、木石などにはない。一定の感情、理性、人格を有する人、人類

2. 人柄、人格。

3. 人の住む世界。世の中、世間。

人間到る処青山あり。 (人间到处有青山)

人間わずか五十年。 (人生短短五十年)

人間万事塞翁が馬。 (人间万事如塞翁失马)

(二) 日语词典中单词「人」的意思

1. 哺乳類。

直立して二足歩行し、動物中最も脳が発達する。言語をもち、手を巧みに使うことによってすぐれた文化を生み出した。生物分類の一種だ。人間、人類。

2. ある特定の一人の人間。個人。

3. 権利義務の主体たる法律上の地位。

自然人と法人があり。狭義では、自然人のみを指す。法的人格。

二、「人間」和「人」的用法对比

(一) 单词「人間」的用法

1. 表示具有一定感情、理性、人格的人或人类。

人間の尊厳。

人間らしい暮らし。

人間の皮をかぶった悪魔。

彼は人間のくずだ。

人間は考える動物だ。

人間不信に陥る。

2. 表示某人的人品、品格、为人。

よくできた人間だ。

あの男は人間が正直だ。

彼はうそなどをつくような人間ではない。

3. 表示世间。

(二) 单词「人」的用法

1. 人、人类。

男の人。

田中という人。

東京の人。

人をばかにする。

人を人とも思わぬ。

人は火を使う動物である。

そんなことは人の世の常だ。

天は人の上に人をつくらず。

人として生まれる。

2. 别人、旁人、人家。

人のうわさ。

人の金に手を出す。

人を立てて話し合う。

人の気も知らないで。

人の上に立つ。

人の下につく。

これは人のものだ。

人もあろうに君がそんなことを言うとは。

3. 指人品

三、「人間」和「人」的例文

(一) 单词「人間」的例文

(1) 人間は弱いもので、さぼる理屈はいくらでも思いつくもの。

(2) 人間の体は常に細菌やウィルスなどの外敵と戦っている。

(3) 人間は忘れる動物だ。

(4) 人間の幸福は貧富ということを超越したところにもある。

(5) 人間は音楽を聞くことによって自己を解放し、自然に回帰することができる。

(6) 人間だから、迷うのは当たり前だ。

(7) 人間は百人いたら、百通りだ。

(8) 人間は変化の乏しい日常が続くと退屈になり、恐怖のような刺激を求めるようになる。

(9) 戦争がいかに人間を不幸に陥れる無益なものか、平和がいかに尊いものであるかを感じる。

(10) 人間かならずしも、調子がいい時ばかりではない。

(二) 单词「人」的例文

(1) 多くの人が本と出会いの場を求めていることがうかがえる。

(2) 人に頼り、人に弱みを見せることも必要だ。

(3) 周辺は多くの人でにぎわった。

(4) 人は読書や勉強を通して、様々なものを体験、吸収し、人生をパット花開かせる。

(5) 援助してくれた人たちへの感謝の言葉も忘れなかった。

(6) 好きでもない人と見合い結婚するのがいいか、と尋ねた。

(7) 人々の暮らしぶりを見てふと考えたことがあり、「幸せ」て何だろう。

(8) 本当に信頼できる人と結婚したい。

(9) 人が犬を連れるもよし、犬が人を連れている光景もほほえましい。

(10) 保育所を利用したい人も増えている

(三) 只能使用单词「人」的例子

「人は少なくなっても、まだキャプテンとしてがんばっていきたい。」 (「人」=「メンバー」)

「人は足りている。マシンが足りていない。」 (「人」=「要員」)

「人は減っても経済状況が変わらない国もある。」 (「人」=「人口」)

上述的例文「人」换成「人間」意思相通, 但感觉不自然。

另外, 单词「人」具有「人間」所不具有的用法。

1. 指特定的某个人。人好き好き。人と人のつながり。

2. 符合一定条件的个人。人をさがす。人が足りない。

3. 具有卓越能力的特定的人。立派な人物。人材。政界に人なし。人を得る。

4. 从性质来看的人。人品。人格。人が変わる。根はいい人だ。

5. 自己以外的人。

他人。人のものに手をつける。人に言えない苦しみ。人のうわさ。人に会う。

6. 当事人以外的第三个人。

人に会う約束があるので失礼します。今人が来ていますので少々お待ちください。

7. 接在表示动作、状态、资格的词语后, 表示他们的主体。

こっちへ来る人がいる。熱心な人。男の人。

8. 说话人把自己看成第三者。人の気も知らないなど。

9. 具有特定关系的人。丈夫、妻子、恋人等。うちの人。意中の人。

1 0. 成人, 大人的意思。人となる。

1 1. 世间一般的人。世人。人目がうるさい。人のうわさも七十五日。人様に笑われるよ。

四、结论

日语单词「人間」具有抽象的特征, 表示集团、团体、组织的场合居多。「人間」近似于一个整体的印象。

用「人間」这个单词通常指社会中的大多数人, 是具有一般、普遍范围的意思。

「人間」是机械、动植物、木石所不具有的拥有一定感情、理性、人格的人和人类。

「人間」和「人」比, 使用范围更广, 像「人間ができている」表示具有人格的个人和人格本身。

单词「人」有具体的个人的特征。口语中像「人のものを勝手に使うな」和「人に迷惑をかけるな」表示他人的意思。

指特定的人物时也用「人」。例如「この人は私の親友です」、「その人が発現者。」等。

日语和欧美的语言不同, 不特别拘泥于单数和复数, 复数的个人也用「人」。如果明确地说复数的人就用「人達」。

单词「人」多用「人が良い」「人が悪い」的形式来表现, 主要表示人的性质, 特别是发自内心的一种心情。「人」通常表示人格的存在多于肉体的存在。

摘要：日语的词汇中, 语和语的意义关系, 除了反义关系和对义关系外, 还有意思相同的同义语, 还有词义类似的近义词。比如说近义词「人間」和「人」, 有些句子中两个词可以互换使用, 有些句子中就必须使用「人間」, 有些句子中就必须使用「人」, 本文就这两个词的用法进行分析。本文采取的是对比分析方法。文中例文摘自日本朝日新闻网站。

关键词：单词,人間,人,区别

参考文献

[1]沈宇澄.现代日语词汇学[M].上海:上海外语教育出版社, 2012.

[2]広辞苑.岩波書店, 1998 (5) .

[3]克鲁斯.词汇语义学=Lexical Semantics[M].北京:世界图书出版, 2009.

篇4：“丑”是“美”的反义词？

[作者简介]潘飞，全国重点报刊特约文化记者、专栏作家、书评人。

《审丑：万物美学》

[英] 史蒂芬·贝利 著 杨凌峰 译

金城出版社2014年9月版

定价：138.00元

在美学中，丑指否定的审美形态。小学生的语文考卷若出现“美的反义词是什么”一题，孩子们会毫不犹豫地填上：丑。因此，在人类自小接受的任何美学知识灌输或培训的知识体系里，“丑”都是作为“美”的对立面出现的。

“美”的定义是每个时代的哲学家和艺术家都在孜孜以求着的终极命题，借由他们的皇皇巨著，我们完全可以构建起一部关于如何“审美”的观念史。然而，大多时候，丑被界定为美的对立面，却不曾有谁为此而撰写一部专论——丑沦落为边缘，被世人刻意回避、忽略，甚至歪曲。

关于美与丑的关系，人类一直在思考和探讨。以奥古斯丁为代表的古罗马帝国时期基督教思想家们，在美和丑的问题上，他们主张美是绝对的，丑是相对的，孤立的丑是形成美的积极因素，丑只是美的较低等级而已。意大利学者翁贝托·艾柯在撰写那本惊艳之作《美的历史》时，仍然不忘记专门设立单章《怪物之美》来阐释美与丑的辩证关系：“所有文化皆有其美的观念，亦有其丑的观念……在西方人眼中，其他文化的拜物与面具是可怖、畸形之物，当地人则可能认为其中刻画着正面价值。”

在人类美学史上，无数文学、雕塑或绘画等艺术作品都热衷于刻画怪物、地狱、畸形人，黑格尔的《美学》与康德的《判断力批判》也对丑恶在审美中的快感有所形容。这是否与审美的基本特质相悖？艾柯指出，“表现丑”的艺术实际上与宗教的神秘主义有着千丝万缕的联系，“怪物”形象被纳入神学的普遍象征系统中，从而获得了道德意义；同时，就个体而言，“审丑”心态源自人类“天然的好奇心”。

丑首先是历史的丑。希腊古典时期里的神话传说创造了令人毛骨悚然的生物来证明异教神话的虚妄；《启示录》中以魔鬼、怪物、凶兆等形式出现的基督教宗教形象给人以恐怖之感；巴洛克时期风格主义大兴天下的背景下，人们对超乎寻常和引起奇妙之感的事物充满了探寻的好奇心，艺术家们热衷于探索暴力、死亡与恐怖的世界；在浪漫主义时期，以雨果为代表的艺术家对丑加以最热烈的赞美，并将丑视作新美学的典型；工业革命不仅为人类带来了前所未有的丰硕文明成果，也极大地冲击着固有的精神家园，表现出别样的颓废之态；随着现代主义、后现代主义等思潮的盛行，人类创造并追捧的文明日益媚俗、低廉……丑在每一个时代均伴随当时的各种思潮、文化而呈现出不同的特点。

丑不外乎于恐怖、恶心、荒怪、污浊、肮脏，可怕、畸形等含义（现象和情感）的综合，是一种“我们无法将之化成喜悦快感的对象”。罗森克兰茨在1853年写就的《丑的美学》一书中，援引传统概念，说丑是美的反面，正如恶是善的相反，丑则是“美的地狱”。

总的来看美丑的区别更多只是审美情趣的千差万别。前几年，在中国人眼里无论如何都进不了美女队伍的模特吕艳却成了西方时尚界口中的“东方美女”。若干在建筑师看来可以自我陶醉的设计方案，却沦为了民众嘲笑和讥讽的对象。给人类带来诸多好处的现代文明，反过来却给人类带来了戕害……由此来看，美和丑的差别居然只在一线之间。但是，值得警醒的是，如果丑真的是“美的地狱”，当人们在这个地狱中越跌越深，即当所谓“审丑”也开始疲劳的时候，其表现就是——对真正的丑恶现象越来越麻木冷漠，其恶果就是——经典和优雅被破坏和颠覆。比如，热播的电视征婚节目屡屡炮制的雷人语录就折射出了当下中国人屡屡被击破的道德底线和病态心理。从某种程度上来说，“审丑”实际上是“审美”的倒影。审丑越流行，审美自然就越萎缩。社会的道德观和价值观，就会受到冲击。

篇5：慎重的近义词是什么

与慎重一词含义相反的词语有：轻佻、玩忽、轻率、冒失、疏忽等。

冒失 [ mào shi ] 鲁莽；轻率。如：说话不要太冒失。

篇6：内在的近义词和反义词是什么

内涵：内涵 nèihán（1）[involution]∶现实性的较高级形式与它所赖以存在的较低级形式之间的关系（如精神与物质的关系）（2）[connotation]∶某一逻辑术语所包含的性质或一组性质，这种性质是用概念表达的，或包含在概念中，或对于所指的事物的概念是主要的反义词：

外在、外表

外在：外在 wàizài[extrinsic；external] 事物自身以外的外在条件事物本身以外的。与“内在”相对。如：外在因素必须通过事物的内在因素才能起作用。

外表：外表 wàibiǎo（1）[appearance；exterior]∶外部形象这座房子的外表完全改变了（2）[face；surface]∶表面（3）[border]∶边境外表无尘，内朝多豫

内在词典解释（详细解释）

词语拼音：nèi zài

词语解释：

内在 nèizài

[built—in；inbuilt；inherent；intrinsic] 事物自身所固有的内在的优点

篇7：惊慌的近义词和反义词是什么

惊恐

张惶

惊惧

恐忧

错愕

惊悸

蹙悚

慌张

惶恐

惊愕

慌乱

惊惶

着急

恐慌

惊慌的反义词

兴奋

镇静

镇定

沉着

用惊慌造句

(1) 看见狮子走来，斑马惊慌地逃跑了。

(2) 发生火灾后，不要惊慌，要立刻通知消防队并采取相应灭火自救措施。

(3) 面对持刀的歹徒，他一点儿也不惊慌。

(4) 老师突然的问话让我惊慌失措。

(5) 她惊慌地跑出楼道，一定是发生了什么事情。

(6) 恐怖事件的发生使一些人整天惊慌失措。

(7) 听到爸爸出了车祸的消息，小红显得惊慌失措。

(8) 小张满脸惊慌地跑进屋子，语无伦次地叙述着刚刚发生的一幕。

(9) 就是大难临头,我也不会惊慌失措的。

(10) 无论有什么事发生，都不要惊慌失措。

(11) 洪水来了，由于毫无防范，大家惊慌失措，以至有人被水淹死。

(12) 听到警报器响，人群惊慌失措。

(13) 在我军出其不意的袭击下,敌人惊慌失措,全部束手就擒了。

(14) 孩子一病，她惊慌失措，但又希望孩子生病。

篇8：“衣冠禽兽”原是褒义词

其实, 这个成语的原意并非如此。“衣冠”作为权力的象征, 历来受到统治阶级的重视。古代在官服上绣以飞“禽”走“兽”, 是用来显示文武官员的等级。

这种等级制度, 是从明朝开始的。明太祖在洪武三年正式制定, 帝王服装上增加了团龙纹, 龙纹成了帝王的专用徽记。皇后礼服的冠饰有九龙四凤。皇妃、公主、太子妃的凤冠九四凤。是有五彩的雉。一品至七品命妇的凤冠没有凤, 绣有不同数量的雉。

据明、清两史的《舆服志》记载, 文官绣禽、武官绣兽, 而且等级森严, 不得逾越。“衣冠”上的“禽兽”与文武官员的品级一一对应。

那么“衣冠禽兽”一语的贬义又是如何产生的呢?

篇9：爱的反义词是冷漠

冷漠具有毁灭性。

小悦悦被一个拾荒大娘救了，大家开始注意到在我们如机械般的生活中还有“冷漠”这个词，随之久违了的热情如雨后春笋般狂冒，关心她的病情，谴责冷漠的旁观者。因为小女孩被伤害和被救都与人性和道德相连，从而引发起大家对良知的讨论。小悦悦死了，大家转而关注那些为她募集的善款。于是小悦悦的父亲怎样声明捐出善款，捐给谁又成了新闻，有时很难说这是出于看热闹心态还是猎奇。

还是冷漠。冯小刚憋不住了，他说冷漠是中国人骨子里就有的。小编知道如果要论证这个观点需要大费周折，得从周口店人说到建党九十周年，不过我们是有多缺爱啊，为了一个如此力所能及的事情闹得满城风雨。前些天一个乌拉圭姑娘在河里救起来一个中国孩子后，拍拍手就走人了，我们热情地到处找这个女英雄，为啥作为国际友人你救了人这么高尚的事连句话都不留就走了呢？当然，最终找到了她，她的身份被盖上章登上手机报之类成为一则新闻，那然后呢？雷锋被树立为好人好事典型多少年了，我们有每次见到危险第一个想到我们多年的雷锋教育吗？其实与生活息息相关的，始终是一个社会的影响。

不冷漠的人大有人在，但仍然会有惶恐，因为在很多时候，很多人不自觉地开始给自己一个问题：这些事情发生在我的面前，我该怎么办？如果去关爱危机中的人是一种下意识的行为，但是当它瞬间被一连串疑问和胆怯代替之后，无意中我们离爱越来越远了。

“你就生活在这里”，这是每天只要上地铁都能听到的某面膜的广告语，那句复读机一样的“停下来，享受美丽”简直快成了耳中钉，谁会在奔忙拥挤的地铁上听到这些话然后想想：嗯，这词写得真好。享受？哦，NO，享受是要付出代价的，还有什么是不需要代价的？那些为了“拒绝冷漠”发起一系列实验活动的孩子，假装被撞躺在路边两个小时无人问津，在这个过程中，他们唯有让自己相信，在我们身边真的是有关爱的，才能不让自己过于失望。

篇10：得到的近义词和反义词是什么

获得：取得;得到(多用于抽象事物)：～好评 ㄧ～宝贵的获得

取得：1.召唤到。 2.得到。取得

得到的反义词

失掉：1.谓原有的不再具有。 2.没有取得或没有把握失掉

失去：1.消失;失掉。失去

丢失：遗失：～行李ㄧ～文件。丢失

损失：1.损毁丧失。损失

失落：遗失：失落钱包|铅笔盒失落了。失落

得到的造句

1. 中国人民反抗侵略的正义斗争，曾经得到世界上许多国家和人民的援助。

2. 在学校我们得到了老师的指导和帮助。

3. 生活中的问题，还得到生活中去寻找答案。

4. 不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。

5. 个人利益只要是合法的，就应该得到保护。

6. 如果想得到收获，就要奋斗。

7. 人们盼望看到祖国早日和平统一，两岸亲人得到团圆。

8. 他彻底交代了自己的问题，得到了从轻处理。

9. 随着经济的发展，我国人民的生活水平普遍得到提高。

10. 得到妈妈的爱抚是多么幸福啊!

11. 洪水到来之前，我们得到了有关部门的预先通知，所以没受损失。

12. 他们懒散的学习态度应该得到惩戒。

13. 哥哥得到经理的器重，工作更加努力了。

14. 得到老师的表扬，更应该再接再厉。

15. 那些失去父母的孤儿都得到了很好的安置。

16. 他触犯了法律，得到了应有的惩罚。

17. 改革开放以来，我国的生产力得到了空前发展。

18. 李明所做的好事得到了老师的赞许。

19. 灾区人民渴望得到别人的帮助。

20. 今年考试科目多，同学们要趁早复习，免得到时候手忙脚乱。

篇11：崭新的近义词和反义词是什么

全新

极新

簇新

新鲜

清新

崭新的反义词

陈旧

古旧

陈腐

破旧

崭新的造句

1、同学们穿上崭新的校服，显得很神气。

2、小丽轻轻抚摸着崭新的课本，爱不释手。

3、经过城市改造，桂林以崭新的面貌展现在游客面前。

4、每个警察都佩带一枝崭新的手枪。

5、过去我们在窑洞里上课，如今搬进了崭新的教学楼。

6、众所周知，北京奥运会为北京的发展带来了崭新的机遇。

7、儿童节这天，我们穿上了崭新的校服。

8、暑期过后，几座崭新的校舍拔地而起。

9、懂得宽容的人，会用微笑迎接崭新的明天。

10、这是一套崭新的红木家具。

11、我们生活在一个崭新的时代。

12、小明骑了一辆崭新的自行车。

12、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.

13、桌上一块崭新的手表吸引了我。

14、在我们家乡，一幢幢崭新的农民住宅，犹如雨后春笋，破土而出。

篇12：防御的近义词和反义词是什么

提防：1.防水堤。 2.防备。提防

防止：预先设法制止(坏事发生)：～煤气中毒ㄧ～交通事故防止

防备：做好准备以应付攻击或避免受害：～敌人突然袭击ㄧ路防备

防范：防备;戒备：对活动必须严加～。防范

防守：①警戒守卫：～军事重镇。 ②在斗争或比赛中防备防守

防卫：防御和保卫：正当～ㄧ加强～力量。防卫

预防：1.事先防备。预防

护卫：①保护;保卫：在保安人员的～下安全抵达机场。 护卫

卫戍：多指负责首都的警备、守卫：卫戍。卫戍

抗御：抵抗和防御：～外侮ㄧ～灾害。抗御

退守：1.后退防守。 2.不谋荣禄，恪守正道。 3退守

防御的反义词

进攻：①接近敌人并主动攻击：向山头上的敌人～ㄧ～敌军盘进攻

攻击：①进攻：发动～ㄧ～敌人阵地。 ②恶意指摘：进行攻击

迎战：1.朝着敌人来的方向上前去作战。迎战

进击：进攻;攻击：向敌军～◇富有开拓～精神。进击

防御的造句

1 军民齐心协力构筑起坚固的防御。

2 尽管敌方修筑了牢固的防御工事,但仍然挡不住无坚不摧的我军。

3 我们要加固堤防,防御洪水的袭击。

4 敌人的防御线彻底崩溃。

5 敌人的防御线彻底崩溃。

6 只要我方继续加强防御工事，对方屡攻不进，就会知难而退。

7 速度是对侧翼最好的防御!

8 坦克的防御也是进攻性的!

9 森林能起防御沙漠灰沙的作用。

篇13：慎重的近义词和反义词是什么

前人已经做过大量基于语料库的英语学习者中介语的研究 (Lu 2005; Wang and Wang 2005; Wei 2006) , 但鲜有研究根据Sinclair (2004) 提出的扩展意义单位理论对中国学习者在近义词对上的掌握情况做全面的对比分析。“拓展意义单位研究, 即将词语的形式与意义综合一体的最大路径研究 (张绪华2010) ”, 其主要内容包含5 个要素:节点词、类联接、核心搭配、语义选择趋向、语义韵 (Stubbs 2009) 。本文在此理论基础上, 以gain和achieve为例, 探究中国英语学习者对近义词对的使用情况。并试图回答以下三个问题:

英语母语者如何使用此近义词对?

中国英语学习者是否过度使用或少用此近义词对?

中国英语学习者如何使用此近义词对?和英语母语者相比又有哪些区别?

1 研究方法

1.1 语料库及研究工具

本研究共使用两个语料库:以英国国家语料库 (British National Corpus, 简称BNC) 和中国英语学习者语料库 (Chinese Learner English Corpus, 简称CLEC) 。BNC共包含112, 181, 015字符, 书面语和口语共存, 是现代英式英语的代表。为了使两个语料库更具对比性, 本文只选取该语料库的书面语部分作为研究对象。CLEC包含1, 084, 464 字符, 收集了中学生、大学英语4 级和6 级、专业英语低年级和高年级在内的5 种学生的书面语料。

本文选取Sketch Engine作为研究工具来确定准确的、最相近的近义词对。该引擎自动总结了一词的语法和语义搭配行为, 是一款语料库驱动查询系统, 由Adam Kilgarriff在2003年建立。同时本文还使用Wordsmith 6.0来检索具体的索引行。

1.2 研究过程

本文的具体研究过程如下: (1) 从Sketch Engine同义词典的版块下选取gain一词; (2) 通过Sketch Engine和wordsmith 6.0 计算出近义词对在两个语料库的频数; (3) 检索出近义词对的相应索引行, 并观察它们的类联接、核心搭配、语义趋向以及语义韵;每个节点词都会从两个语料库中各随机抽出100个索引行进行研究, 并且只选取节点词的动词词形。

2 研究结果和讨论

2.1 近义词对的确定

表1 显示的是Sketch Engine在BNC中搜索出的分数最高的前五个近义词。可以看出achieve在这五个近义词中分数最高, 因此被选为本研究中gain的近义词。

2.2 总体频率

表2 显示gain和achieve在两个语料库中的绝对频数和相对频数。

表2 显示gain在两个语料库的对数似然函数值为+88.46, achieve为-7.79。结果表明与BNC相比, gain在CLEC中显著地被过度使用, 而achieve则被少用。

2.3近义词gain

表3显示的是gain的类联接搭配。

结果显示gain共有3 个主要的类联接搭配:V n, V from以及V in。其中V n出现的频数最高, 在CLEC中出现95 次, 在BNC中出现88 次。结果同时表明比起英语母语者, 中国英语学习者显著地少用了类联接形式V from (对数似然函数值为-6.93) 。

本研究检索出gain搭配词并按互信值 (mutual information, 简称MI) 的高低进行排列。表4 显示了BNC中gain的30 个最高频的搭配词 (括号中的数字为该词出现的频率) 。

检索结果显示experience、confidence、understanding以及advantage为gain在BNC中的最高频搭配词。根据随机抽取的100条的索引行来看, gain经常和以下4个语义群的名词搭配:资质/能力、良好情感、经济实体和积极状态。以下是该4 个语义群的具体搭配词:

1) 资质/能力:

experience (8) , advantage (3) , access (3) , skill (2) , knowledge (2) , aptitude, mastery, attainment, insight, nomination, expertise, flexibility, independence

2) 良好情感:

understanding (4) , confidence (4) , favor, satisfaction, loyalty3

3) 经济实体:,

taxes, compensation, possession4

) 积极状态

stature, supremacy, altitude, momentum

从语法角度来讲, 这些名词都为动词gain的宾语。从语义层面来讲, 这些名词大多会伴随具有积极评价意义的形容词修饰语, 包括better (2) , new (2) , greater, genuine, improved, competitive, complete, maxim, intrinsic andtemporary等。具体例子如下:

(1) This is an opportunity for the public to gain a better awareness and understanding of the work of the artist.

(2) We gain anewsense of loyalty, steadfastness and fidelity that are not our own.

同时, 从对左边的共现搭配来看, gain通常会吸引具有努力或困难的意义的动词词组, 包括try to (3) , help (3) , manage to (2) , attempt to, in an effort to and strive to, 具体例子如下:

(3) Soviet officials stillmade an effortto gain support for them from the Indian Ocean Third World states and the non-aligned nations in general.

(4) ...eachstriving togain the upper hand in military might and ideological influence over the developing countries.

表5显示的是shows 30 the most significant collocates of gain在CLEC中30 个最高频的搭配词, 其中最高频的为experience (7) , knowledge (6) , success (6) , improvement (2) , achievement (2) , benefit (2) and nothing (2) 。

根据随机抽取的100 条的索引行来看, gain经常和以下4个语义群的名词搭配:资质/能力、良好情感、经济实体和进步/成功。以下是该4个语义群的具体搭配词:

1) 资质/能力:

experience (7) , knowledge (6) , insight, degree, independence, health

2) 良好情感:

admiration, approval, smile, enjoyment, interest, confidence, happiness

3) 经济实体:

profit, benefit, award, wage, wealth, fortune4/

4) 进步/成功:

success (6) , advancement, achievement, improvement, victory, reputation

很明显, gain在两个语料库中的前三个搭配语义群呈一一对应关系, 但其中具体的搭配词并不相同。除此之外, 和BNC相同, 从语法层面来看这些名词都作为动词gain的宾语出现。语义上来讲, 许多名词也都会伴随具有积极评价意义的形容词修饰语, 包括fresh (3) , best (2) , good, great, better, tranquil and equal等。具体例子如下:

(5) Then I'm sure that developing countries will gain good health even more than that of developed countries.

(6) They want to learn from them the way to treat life and death, and then to gain atranquilmind.

尽管如此, 不难发现比起英语母语者, 中国英语学习者在形容词的使用上数量更少, 语义范围也更单一。这一差别有可能归结于中国英语学习者在词汇量以及语言能力上的匮乏。此外, 检索结果还发现了一个中国英语学习者独有的特点, 除了使用描述性形容词, 他们还较多使用了指示数量意义的形容词或词组, 例如more (17) , large, high, ample, plenty of/ a lot of, wide等。具体例句如下:

(7) The developing countries will gainmuch moreimprovement of health.

(8) Hence, he will gainampleexperience through practice.

通过以上对于gain在BNC和CLEC中搭配词及语义趋向的分析, 我们可以发现在这两个语料库中, 大部分的搭配词都具有积极语义韵。表6显示了其具体信息。

据表6, gain在两个语料库中的积极语义韵强度均为0.89, 并且三组对数似然函数值也并未显示统计学意义上的显著差异。因此我们可以得出结论, 即中国英语学习者和英语母语者在使用动词gain时都会表现出强烈的积极语义韵。

2.4 近义词achieve

表7显示achieve在BNC和CLEC中的类联接搭配。

结果表明在BNC中只有一种类联接搭配, 即V n。显然中国英语学习者语料库出现了4次错用, 将错用为achieve不及物动词;同时对数似然函数值也证实了这一错用的结论。

表8显示了BNC中achieve的30个最高频的搭配词。

结果显示objectives (4) , balance (4) , goals (3) , independence (2) 等为BNC中achieve的最高频搭配词。100 条随机索引行显示achieve经常和以下3 个语义群的名词搭配:积极状态、目标和经济实体。以下为具体的搭配词:

1) 积极状态:

balance (4) , independence (2) , efficiency (2) , effects (2) , adulthood, breadth, integration, greatness, accuracy, stability, attainment, dominance, relevance, compromise, solutions, acquisition

2) 目标:

objectives goals aims, ends, ideal3

3) 经济实体:

surplus, inflation, welfare, coverage, standards, data

语法上说, 这些名词都是作为动词achieve的宾语出现。语义上说, 正如gain一样, 这些名词的前面都会共现具有积极评价意义的形容词修饰语, 包括:higher, particular, agreed, legendary, acceptable, all-time, historic, independent, desirable, enhanced, improved, full, positive以及right. 具体例子如下:

(9) ...and aimed at achievingdesirablefiscal limits.

(10) ...and to request the UN to assist in achieving anacceptablesolution.

同样, achieve会在左侧吸引一些指示困难或努力意义的动词、动词词组或副词, 例如assist/help (4) , attempt to (2) , finally, eventually, largely, have problems in, be difficult to以及work hard to。具体例子如下:

(11) ...until a state of health can sometimeseventuallybe achieved.

(12) The first two solutions were difficult to achieve.

表9显示了CLEC中achieve的30个最高频的搭配词。

结果显示CLEC中achieve的搭配词明显不如BNC中的丰富, 少了近三分之二之多。同时结果还显示了一个有趣的现象, 中国英语学习者还很“独具特色”地重复用词, 例如achieve achievements。此外, CLEC中和achieve频繁共现的名词可大致分为2个语义群:目标以及进步/成功:

1) 目标:

goal aim purpose scores degree

) 进步成功: (16) ,

success (16) , achievement (3) , development (2) , improvement

正如英语母语者, 中国英语学习者也会使用一些形容词修饰语来描述名词性搭配词, 如great (4) , stronger (2) , equal (2) , high, better, eternal, historic and fast;同时也会使用一些动词词组来表达achieve暗含的困难度, 例如try to (12) , help (3) , take lifetime to, strive to, be anxious to等。尽管如此, 对于这两个群体所使用的修饰语对比可以揭示中国英语学习者在词汇丰富度上的极度匮乏。

通过以上对于achieve在BNC和CLEC中搭配词及语义趋向的分析, 我们可以发现在这两个语料库中, 大部分的搭配词都具有积极语义韵。表10显示了其具体信息。

表10 显示achieve在CLEC和BNC中的积极语义韵强度分别为为0.91和0.96, 因此其具有强烈的积极语义韵。并且对数似然函数值也并未显示两个语料库在这三种语义韵强度对比上有显著差异, 因此中国英语学习者和英语母语者在使用achieve及其共现搭配上时都表现出十分积极的评价态度。

3 结论

首先, 对于英语母语者, gain和achieve都具有明显的积极语义韵并且暗示了完成这两个行为的困难度。然而这两个近义词对在类联接搭配和语义趋向上却又明显差异。除了类联接搭配V n, gain也会和特定介词共现, 即in和from. 在语义趋向层面, gain经常和具有情感意义的名词搭配;然而achieve会和具有目标意义的名词搭配, 因此这一对近义词并不能混淆使用。

其次, 与英语母语者相比, 中国英语学习者过度使用了gain但却显著地少用了achieve。这一现象有可能归结于在实际课堂上gain先于achieve被介绍给学生。

最后, 中国英语学习者已经习得了gain一词的积极语义韵的使用, 以及其主要的类联接搭配。但他们出现了错把achieve当作不及物动词使用的现象;并且他们并没有完全掌握这对近义词的核心搭配, 即他们忽视了gain的“积极状态”这一语义趋向, 并错误地使用了“进步/成功”这一语义趋向。

因此中国英语学习者出现的过度使用、少用或者错用的现象揭示了他们在语言能力及词汇积累上的不足, 这些问题也会造成他们不能用英语充分地、精确地表达自己的观点。同时我们也应该高度重视在实际课堂上, 学生及老师都只重视词汇的表面意义, 忽视在句法、语义和语用上综合学习的现象。

参考文献

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篇14：“风骚”本是褒义词

风骚一词来源于《诗经》、《楚辞》。“风”是指《诗经》中的《国风》，是周代各个地区的民间歌谣的汇集；“骚”即是指屈原的《离骚》，是屈原的代表作，后世就用来指代屈原的全部作品。《国风》是中国古代诗歌现实主义传统的源头，《离骚》是浪漫主义传统的源头，因而中国文学史上往往将“风”、“骚”并称。“风骚”也因此成为文学的代名词。

而在俗语中形容一个人举止轻佻风流也常用风骚一词，这个词义与《诗经》和《楚辞》并没有联系，而是与疾病有关。

“骚”作为一种病名存世的文献最早见于《山海经·北山经》：“其中多鮆鱼，其音如叱，食之不骚。”睡虎地秦简中曾记载：“诸侯不治骚马，骚马虫皆丽横厄……”这里的“骚马”指的是患骚病的马，而骚马虫就是骚病的病原体，其实就是疥虫，也就是我们今天常说的疥疮。在张家山出土的汉简中有更明确的记载：“身病痒，脓出，为骚。”骚为疥疮，其最典型的症状就是痒，后来，骚字的这一含义逐渐被“瘙、搔”所代替，出现了“瘙痒”等词，而“骚”与痒的关系渐渐地被人们遗忘了。而“风”与痒的关系就比较明显了，现代汉语中仍然有“风疹”一词。风与骚作为疾病都有一种痒的症状，人痒了就忍不住要动手抓，一动手抓就会出现搔首弄姿、挤眉弄眼等效果，自然看起来就不太正经，因为古人是非常强调人的姿态的，讲究人的坐、立都要稳重，不能乱动，而乱动之人不符合传统的礼数，渐渐的，人们就将风骚人抓痒痒时的肢体语言与人的作风（性）联系起来，于是风骚便有了俗语中的后一种涵义。

到了明清时期，“风骚”一词渐渐引申出风光、光彩，进而又引申出风流放荡、举止轻佻的意思。随着商品经济的发展和繁荣，“风”的语义中形容男女情爱的一重语义和“骚”的语义中形容卖弄风情的一重语义，开始在市井社会的俚语中凸显出来，因此这一时期的通俗小说中大量出现“风骚”的贬义成分。

大约到了19世纪末20世纪初，随着西风东渐，女性的主体意识慢慢觉醒，“风骚”一词才开始多用于女性。茅盾在小说《动摇》中如此写道：“金凤姐已经走到跟前，依旧脸上搽着雪白的铅粉，嘴唇涂得猩红，依旧乜着眼，扭着腰，十分风骚。”可见这时已经用“风骚”来专门形容女性放荡轻佻的举止了。

山东省莱阳市柏林庄中心初级中学

篇15：善良的近义词和反义词是什么

善良的近义词和反义词是什么

近义词：仁爱

反义词：歹毒

仁爱

读音：[ rén ài ]

释义：宽仁慈爱;爱护、同情的感情

造句：

1、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。

2、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

3、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。

4、在一千磅法律里，(造句网整理)没有一盎司仁爱。

5、在一分仁爱之下隐藏着九分自私。

歹毒

读音：[ dǎi dú ]

释义：〈方〉恶毒;阴险狠毒

造句：

1、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。

2、歹毒的王后哄骗白雪公主吃下了一颗剧毒苹果。

3、王熙凤要害尤二姐,这种借刀杀人的手段真歹毒。

4、遇到危在旦夕时候，正好警车赶了过来，歹毒自行走开了。

5、将这位半死不活，困于尿床而依旧心肠歹毒的老太婆与巍巍大山相比实在可笑。

善良造句

他是个善良和气的老太太。

他心地善良，热情奔放。

他有一颗高贵善良的心。

我很高兴证明他的善良。

他身体粗壮而心地善良。

他最突出的品质是善良。

他是位心地善良的丈夫。

她表现出她的性情善良。

她心地善良，人为诚恳而坦率。

何以见得你心地善良?

他是个心地善良的人。

篇16：依赖的近义词和反义词是什么

依附：①依靠;依赖：寡孀的老母现在依附女儿家过活。 依附

寄托：①托付：把孩子～在邻居家里。 ②把理想、希望、寄托

凭借：依靠;倚仗：如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空凭借

仰仗：1.亦作“仰杖”。 2.依赖;依靠。仰仗

依靠：1.谓靠别的人或事物来达到一定目的。 2.可以依靠

仰赖：1.倚仗;依靠。仰赖

倚赖：1.依赖;依靠。倚赖

依赖的反义词

独立：①单独地站立：～山巅的苍松。 ②一个国家或一个独立

自立：①靠自己的力量而有所建树：自立新说|自立门户|自自立

自力：1.尽自己的力量。 2.自食其力;靠自身之力。自力

依赖的造句

(1)她不喜欢依赖别人，自己的事情总是自己做。

(2)种植业和农产品加工业互相依赖。

(3)所以你会一直依赖社会福利，你不值一钱。

(4)做人不能依赖别人，人要学会独立，自食其力加坚强，才能在人生的旅途中搏击风雨。

(5)人从来不以为意义必须依赖于意义的整体。

(6)从今天开始，我们不能再依赖别人了，要自食其力了。

(7)亚洲没有以前那么弱不禁风，这是由于对美国市场依赖的下降及强劲的国内消费。

(8)可是，我们的成功只依赖于我们自己。

(9)健康依赖于良好的食物、运动和充足的睡眠。

(10)我们既自力更生，同时又完全依赖他人。

(11)妈妈三番五次地对我说,自己的事应该自己做,不要有依赖性。

(12)她的自立性很强,从不依赖别人。

(13)我姑母说物价又涨了,生活困难,伤透了脑筋,这斩木为兵,揭竿为旗,是说我依赖她过活。

(14)患病前甚至患病治疗时，他都非常能干，无忧无虑，现在却闷闷不乐，依赖性很强。

篇17：振奋的近义词和反义词是什么

震撼：震动;摇动：山岳震撼|震撼大地|震撼世界人民的心震撼

昂扬：形容情绪高涨;奋发：斗志昂扬。昂扬

高昂：①高高地扬起：骑兵队伍骑着雄健的战马，～着头通过高昂

兴盛：1.兴旺发达。兴盛

抖擞：振作：精神～ㄧ～精神。抖擞

振作：①兴起：大风振作。 ②精神奋发，情绪高涨：振作振作

奋发：精神振作，情绪高涨：～有为ㄧ～向上。奋发

高兴：①愉快而兴奋：听说你要来，我们全家都很～。 ②高兴

蓬勃：繁盛：朝气蓬勃|蓬勃向上的事业。蓬勃

旺盛：1.炽盛。 2.兴旺。 3.谓情绪强烈﹑高涨旺盛

兴奋：①精神振奋;情绪激动：令人兴奋|兴奋地跳了起来。兴奋

激昂：(情绪、语调等)激动昂扬：～慷慨 ㄧ群情～。激昂

焕发：①光彩四射：精神～ㄧ容光～。 ②振作：～激情 焕发

感奋：因感动、感激而兴奋或奋发：胜利的喜讯使人们～不已感奋

奋起：①振作起来：～直追ㄧ～反击。 ②有力地举起或拿奋起

振奋的反义词

颓废：①坍塌荒废：古老的城墙早已颓废剥落。 ②意志消颓废

颓丧：精神委靡不振，情绪消沉：精神颓丧。颓丧

委靡：意志消沉;精神颓唐：神态委靡|颓堕委靡，溃败不可委靡

灰心：(因遭到困难、失败)意志消沉：～丧气 ㄧ不怕失败灰心

消沉：1.亦作“消沈”。 2.消逝。 3.情绪低落消沉

发愤：决心努力：～忘食ㄧ～图强。也作发奋。发愤

困顿：①劳累到不能支持：终日劳碌，十分～。 ②(生计困顿

振奋的造句

一、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。

二、大阅兵的场面威武雄壮，令人振奋。

三、妈妈劝他不要垂头丧气，要振奋精神去迎接新的挑战。

四、这个振奋人心的喜讯很快传遍了全国。

五、今天学校传出了好消息，特别令人振奋。

六、听了这个令人振奋的消息我们都高兴得手舞足蹈。

七、即使遇到挫折，也要振奋精神，不能浑浑噩噩地活着。

八、胜利的喜讯振奋着在场的每一个人的心。

九、在实现四个现代化的征途上，中国人民精神振奋，斗志昂扬。

十、振奋人心的消息从前线传来，战士们不由得兴奋地高声呼喊。

十一、我们班这学期的成绩全校排名第一，听到这个振奋人心的消息，大家欢呼起来。

十二、听说要举行劳动技能大赛，工人们一个个精神振奋，摩拳擦掌，决心取得好名次。

十三、中华人民共和国成立初期我们国家百废俱兴,令人振奋。

十四、整场开幕式都非常令人振奋，美中不足的是，导播的几个微小的技术失误。

十五、运动场上群情振奋，欢声四起。

十六、听了他在会上慷慨激昂的发言，大家都很振奋。

十七、这几件事,他们都办得不错,确实起到了振奋人心,激励士气的作用。

十八、我方球队节节胜利的消息,振奋人心。

十九、学生们听了个个兴趣盎然精神振奋。

篇18：慎重的近义词和反义词是什么

近义词在英语语言中占有很大比例,它们通过词义、用法等方面的相同或相近构成了庞大复杂的英语词汇体系(张继东,2005)。近义词辨析是各类英语考试的重点,也一直是语言学习的难点。传统的英语教学中,教师总是先对比这些近义词对应的汉语语义层面上的差异,然后给出各个词相应的例句。这样的英语语言输入脱离了真实的语境,使得学生容易混淆近义词的用法,输出了不地道的用法和不恰当的搭配。随着语料库语言学的兴起,利用语料库的真实数据和语料库工具来辨析近义词的成为了一种有效的方法。文章以学生学习中出错率较高的一对在字面上都表示“疼痛的”的近义词“painful”和“sore”为例,来说明语料库工具对于辨析近义词的重要作用。

2 基于语料库的英语近义词辨析方法

英语中有着丰富的近义词,它们虽然意思相近,但是在语意、语用等方面仍然存在差异。弄清差异有助于理解词语的内涵,利用这些差异有助于增强语言的表达效果。近义词大致可以分两种:绝对近义词(Complete Synonyms)和相对近义词(Relative Synonyms),英语中更多的是相对近义词。搭配(collocation)是指词语经常一起使用的表达形式,体现的是词语之问的具有典型性的共现现象,是基于语料库的词汇研究中最为活跃的部分。有了计算机的帮助,它可以识别和分析语言使用的复杂模式,可以帮助储存和分析人工无法完成的海量自然语言使用情况。此外,由于电脑不会中途改变主意或者感到疲劳,它可以作出一致的、可靠的分析。电脑也可以人机交互,使人类分析师可以对复杂问题作出判断,而把语言的记录保存交给计算机去完成。最后,基于语料库的研究目的不是简单地报告定量结果,而是要探索这些研究结果对语言学习的重要性。基于语料库的方法可以用来研究在语言学的各类问题,包括单个的词汇、语法的特点、儿童语言习得、作者的风格,语域等。总之,几乎可以利用语料库研究所有语言学领域的问题,因为语料库提供了一系列有效的工具和方法。

3 研究方法

本研究采用KWIC(keywords in contest)的检索方法,使用Wordsmith库检索软件对“painful”和“sore”在本族语语料库BNC中进行检索,然后对索引行进行观察,描述和分析,确定其类连接以及语义搭配。

4 基于语料库的painful和sore的用法对比分析

4.1 词义差别

Collins COBUILD字典对于两词的第一种释义是一样的:If a part of your body is painful/sore,it hurts because it is injured or because there is something wrong with it.即“疼痛的”。Painful和sore表示这种意思的例子分别有8个和67个,例如:

The chest may be painful and they hold it when coughing and lie on…

All the same,I had sore feet and was feeling sorry for myself.

除此之外,两个词都含有各自独特的意思。Painful的意思有:

1)If something such as an illness,injury,or operation is painful,it causes you a lot of physical pain.这个意思的例子有25个,如:

…but that injury is always painful in ordinary circumstances.

2)Situations,memories,or experiences that are painful are difficult and unpleasant to deal with,and often make you feel sad and upset.令人没有想到的是,这个意思的出现频率最高,达到了59次。如:

Looking back on it,I think it was only part of the painful process of growing up.

3)If a performance or interview is painful,it is so bad that it makes you feel embarrassed for the people taking part in it.这是一种非正式的使用方法,出现了2次。如:

His efforts to get it right,to tell the truth,are both painful and deeply moving.

我们再来看看sore:

If you are sore about something,you are angry and upset about it.(mainly AM INFORMAL)=annoyed这个含义主要见于非正式的美国英语当中,共有2个例子,如:

Perhaps Mr.Gordon had good reason to feel sore with Mandy,who had chosen to step into the…

此外,sore可以当作名词使用:A sore is a painful place on the body where the skin is infected.如:Restless,anxious,aching sore and bruised pains,tearing pains.

很显然,从单词的含义上来讲,painful比sore的含义更为广泛,sore主要是用来形容人身体上的疼痛。

4.2 主语类连接

在研究一个单词的用法时,仔细分析一下其主语的性质是非常有帮助的。对比发现,painful的主语绝大多是含义比较宽泛的词如process,reality,pressure,crisis,efforts,movement,decision,injury,punishment.而sore的主语的含义大多比较具体,集中在人的身体各部位如eye,voice,hand,ankle,finger,feet knee.另外还有在painful的搭配中未出现的人称代词,如:

You'll be amused to hear that I’m very stiff and sore.

由此可见,前文中提到字典将“身体的伤痛”列为painfu的第一个意思,从语料库词典编撰的角度来说,是值得商榷的。

4.3 句法成份

尽管有一个例句中sore是以名词性质出现的,但在整个语料库中这个使用频率是非常低的,在授课过程中可以向学生介绍,无需深究。其余的用法均为形容词性质,但其在句子中的成份是截然不同的。统计结果显示,在painful的100个例句中用作表语的有37例,定语57例,另外有6例作为宾语补语;sore有30例表语,66例定语,3例宾语补语。总体来说,两个单词用作定语的频率比表语要高。尽管painful右边第一个搭配词有42个之多,而sore只有20个,sore用作定语的频率却是表语的两倍多,painful的这一差别只有21例。就用作宾语补语而言,两词的使用频率都比较低,painful之前的谓语动词是find,make和prove;sore是make和leave。

4.4 搭配

我们通过观察这两个词的左右搭配词可以发现这两个所谓的近义词在搭配层面是非常不同的。根据数据统计,painfu右边最常出现的名词搭配词是experience,一共出现了5次,接下来分别是memories(3次),process(3次),situation(2次)reality(2次),job(2次);而throat是sore频率最高的右搭配词,接下来是thumb(9次),head(5次),eyes(4次),feet(4次)knee(3次)。Painful之前最常用的副词是extremely,really,so和very;sore前面是so和too,还有quite,awfully,really,increasingly,pretty和perpetually。此外,笔者还注意到了和sore相关的两个固定表达法:sore spot/point和to stand/stick ou like a sore thumb。这两个词组频率达到了10%,但即便是英语专业的研究生也未曾听说过,可见有了语料库,我们能为语言学习者提供最地道的实际使用的语言素材。

4.5 小结

总体来说,尽管这两个词被视为近义词,它们还是有不同的搭配偏好的。笔者发现把“身体的疼痛”列为painful的第一个含义是值得商榷的,可能替换为“令人痛苦的”更为恰当,这样也就合理地解释了为什么painful之前的主语多为抽象含义的词,而sore的主语多为身体的部位。这一差别在两词的右搭配中也有体现,painful右边最常出现的名词搭配词是experience而sore是throat。从句法角度来看,两词主要都是形容词性质,但是sore用作定语的频率要比painful高出20%左右。

5 总结

近义词教学已经成为了中国英语课堂上非常重要的一部分内容,但教学效果不尽如人意。因此,我们借助语料库从词频和搭配的角度来研究近义词之间的语言特色。笔者的案例研究说明,教学材料不应只包括单词的意义,而应包含所有语言方面的信息,如句法成份,搭配词等,这样才能形成一种系统的近义词教授方法。我们应该在课堂上把所有这些信息提供给英语学习者,而不是仅仅依靠同义词词典。如果词典能提供这一类的信息,那么必将大大提高英语学习的乐趣和效率。教师也应鼓励学生利用语料库工具,展开自主词汇学习。学生可以利用网上语料库检索到本族语者准确使用某词的情况,包括常见搭配、类联接、使用频数等,有益于学生对该词的准确把握。

综上所述,语料库对英语教学,尤其是词汇教学在理论和方法上具有十分重要的促进和指导作用。随着语料库资源的普及和应用过程的简化,语料库最终将成为英语教学手中的常用工具。

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