理学院物理系党支部先进事迹

理学院物理系党支部先进事迹（共11篇）

篇1：理学院物理系党支部先进事迹

理学院物理系党支部先进事迹

物理系党支部在学校党委和学院党委领导下，积极开展党的先进性教育和学习实践科学发展观活动，积极组织党员组织生活和教职工政治学习，努力开展最佳党日活动，支部全体党员在平时的教学工作和各项管理工作中，积极发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。近年来全系的教学工作、科研工作和学科发展都有了长足的发展。

一、积极组织教职工政治学习

组织教职工政治学习和支部的组织生活是党支部的一项常规工作。几年来，支部认真贯彻、宣传与落实党的各届全会精神，并结合我支部实际,每年制订党员、教师时政理论学习计划，按照理学院党委要求，认真组织教职工学习“三个代表”重要思想，学习全国人大各次会议《政府工作报告》、《国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》、《江苏大学十一五发展规划》和胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要讲话等文件。把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前的首要政治任务,并把学习贯彻“三个代表”重要思想性引向深入,把“三个代表”重要思想落实到改造客观世界和主观世界中,进一步提高党员、教师的政治理论水平；组织全体党员认真学习《党章》、《党内监督条例（试行）》、《党纪处分条例》和《党员权利保障条例》，这两个条例是我们党新颁布的两部十分重要的党的法规，通过学习进一步增强党员的纪律观点，自觉做到遵守党纪不动摇，执行党纪不走样。在学习过程努力做到学习教育的政治性、针对性和实效性。

二、开展最佳党日活动

我支部的党员教师和入党积极分子一行30人，怀着对革命故土的无限崇敬，来到了曾洒过烈士鲜血的地方、全国爱国主义教育示范基地──沙家浜，开展了一次革命主题的党日活动。党员教师和入党积极分子参观了爱国主义教育基地“沙家浜革命传统教育馆”、瞻仰广场、浮雕墙、沙家浜亭、东进桥、鱼水亭和碑廊以及象征十八个伤病员的十八块形态各异的自然石等景点，观看了纪念馆里陈列的四百多幅革命历史照片、六十件革命文物。这次活动使同志们的思想得到了进一步的洗礼，爱国主义精神得到了进一步升华。大家认为，重温历史，让我们更加珍惜今天的生活，更加意识到自己肩负的责任。大家表示，在今后的工作中要秉承革命先烈的遗志，发扬先烈们艰苦奋斗的精神，立足于本职工作，克服困难，不断进取，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，脚踏实地、兢兢业业，把教学、科研工作做得更好！

三、开展“献爱心送温暖”活动，积极为地震灾区和困难职工捐款

2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生里氏8.0级特大地震灾害，牵动着全国人民的心，也牵动着我系每位教师的心，更牵动着支部每位党员的心，一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，党支部组织全系教师向灾区捐款，每位教师积极响应，踊跃捐款，全体党员还积极响应中组部决定，积极缴纳特别党费，支援抗震救灾，王亚伟同志一人就缴纳特别党费1500元，全系党员共缴纳特别党费5200元。年末，积极参加“献爱心送温暖”活动，全系每位教职工踊跃捐款，共捐款12350元。

四、配合系中心工作发挥党组织和党员的先锋模范作用

1）教学工作：我系担任全校基础课程《大学物理》、《大学物理实验》和物理（师范）专业的专业课等课程的教学工作，每个党员都能以饱满的热情和昂扬的斗志投身到教学工作中去，老教师积极做好传帮带，帮助年青教师过好教学关，年青教师踏实敬业，认真上好每一节课。积极协助系行政组织教师参加院校两次的教学讲课比赛。2007年两名党员谢秉川、郑慧茹和一名发展对象张培培在参加江苏省第五届高校基础教师上好一堂课竞赛中获得两个一等奖和一个二等奖，其中谢秉川同志还被学校评为优秀教学质量三等奖。

2）教书育人当先锋：党员教师做到既教书又育人,平时利用课间与同学们谈学习、理想、人生、奉献，给予学生正确引导；多位党员同志担任班主任工作,深入到学生中关心学生的学习、心理、思想和生活，做他们的良师益友，班主任工作做的有声有色。

3）积极开展科研： 2007物理系共发表论文20余篇；其中SCI、SEI收录19篇，2007申报省教育厅基金一项。2008物理系共发表论文32篇；其中SCI、EI收录16篇，申报科研项目4项。

4）关心联系群众：支委一班人关心团结同志,主动帮助同志排忧解难,建立看望和慰问病、产教师制度,以构成组织和群众的桥梁。

篇2：理学院物理系党支部先进事迹

教学与科研并重，充满朝气的战斗堡垒

--理学院物理党支部>事迹材料

理学院物理党支部现有党员16人，平均年龄36岁，是一支年轻有为充满朝气的教师队伍。在党支部书记孔林涛同志的带领下，党员教师在工作中教学与科研并重，带领物理系的全体教师在教学和科研工作上取得了很大成绩。

物理系承担着全校十个学院3800多名学生大学物理和物理实验的教学工作，完成好教学任务是物理党支部的核心工作之一。多年来物理党支部围绕如何做好大学>物理教学积极开展工作，要求党员教师认真备课，关心学生，带头加强教学基本功训练，以实际行动带领大家提高大学物理教学质量。在物理党支部带领下，物理教研室2012年获“天津科技大学>师德建设先进集体”荣誉称号。

支部书记孔林涛老师在教学工作中不断积累和总结经验，多年来学生评教成绩在物理系一直名列前茅。2014年获得我校青年教师教学基本功竞赛一等奖，代表我校青年教师参加全国高校物理基础课程青年教师讲课比赛，荣获天津赛区二等奖。他平时关心爱护学生，经常利用节假日为学生进行辅导答疑，深入学生宿舍了解学生生活和学习中存在的问题，特别是在理学院“‘1+6’尚理培优计划”工作突出，天津教育报对此进行了报道，为青年教师树立了一个近在身边的学习榜样。

理学院物理党支部党员队伍素质高，全体成员都奋战在教学工作第一线，教学效果突出，评教成绩优良，是物理系教学和科研工作的中坚力量，带动全体教师形成团结向上的和谐氛围。党员同志努力争做先进，不断地增强自己的先进性，无违规违纪行为。

物理党支部要求党员教师在工作中要以身作则，积极主动的做好本职工作，身体力行的做各项工作的积极分子。在科研工作方面，党员教师谭明近两年来以第一作者发表13篇SCI收录的研究论文，其中三篇被国际著名网站“可再生能源全球创新”作为重要科技文章进行了特别报道。党员教师的勤奋努力有力的推动了物理系科研工作，2014年物理系获得四项国家自然科学基金项目，其中三项是由党员教师获得的，创造了物理系历史上的最好成绩。

物理系常年设立两个爱心捐助箱，由教师志愿捐献，不定期的将捐款送到贫困生手中。这两个爱心捐助箱提醒着大家要对学生保持爱心，起到了提升大家道德意识的积极作用。大家对这两个箱子都非常爱护，手边的零钱集中起来，箱子里经常有几百元钱。

为了使教学更加生动和形象，加深学生对物理现象的理解和兴趣，物理党支部要求党员教师带头在课堂上使用教学演示仪器。支部成员带领学生积极参加教学演示仪器制作活动，制作了多种教学演示仪器供教师在课堂上进行演示，收到了较好的教学效果。

关心学生是物理党支部积极推动的一项日常工作，党支部要求党员积极关心学生的需求，物理党支部大多数党员教师积极参加了理学院组织的“1+6”师生结对子活动。物理党支部要求党员教师以各种形式积极与学生进行沟通和交流，党支部也组织教师和学生进行座谈，了解学生的需求。

按照校党委每下发的支部材料，物理支部建有党员名册，党员信息准确完整，按时完成党员信息统计工作。每学期有书面>工作计划和>工作总结，党组织活动均有记录，认真记录活动内容和出席情况。支部坚持党内生活制度化，基本能够保持每月定期召开支委会，交流沟通这一期间的一些相关问题和看法，形成党员民主生 活会的议题及确定召开时间。结合我校两地办学的实际及物理部教师课程量较大的特点，党员民主生活会采取分开进行及交流沟通形式采取多样化的方式进行，建立河西和泰达两个党小组进行活动。利用便捷的网络资源进行资料搜集整理后分发各位党员进行学习交流。对于上级党组织下发的文件及相关组织材料做到按时期妥善 保存、可随时查阅。组织党员同志参观平津战役纪念馆，重温历史，珍惜当下。

发挥党员的先锋模范作用是物理党支部的一项工作内容。物理党支部经过党员集体讨论，大家一致认为党员的先锋模范作用应当体现在日常工作中，体现在一些小事上。比如教研室卫生值日，非党员教师值日一次，党员教师就值日两次。即使不是自己值日，党员教师也经常主动打扫卫生。在党员教师的带头作用下，物理教研室 一直保持清洁整齐的卫生状态，为教师创造了一个干净的工作环境，得到了大家的好评。

篇3：理学院物理系党支部先进事迹

一、重视党员启蒙教育培养高质量党员

党员发展是学生党支部工作中最重要的部分。在党员发展方面, 应重视党员的启蒙教育, 激发其入党的愿望, 树立党员责任意识。因此, 在工作中我们应坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”, 打造一支高素质的党员队伍。

1、抓新生入学教育

新生入学之初是对新生进行理想信念教育的最佳时机。在新生入学之初, 我们就邀请系党总支书记对学生进行入党导航, 从入党的意义、大学生党员的标准和条件、入党的程序、入党申请书的撰写等方面进行介绍, 让学生对党组织有一个全面的认识, 并激发其加入这样一个优秀组织的愿望。同时也让学生从一开始就明白一个合格的大学生党员应具备哪些条件, 今后应从哪些方面去努力。

2、实行高年级学生党员蹲点制度

高年级学生党员蹲点制度即为每一个新生班指派两名高年级学生党员, 让他们配合辅导员、学生党支部书记做好本班工作, 在帮助学生尽快适应大学生活的同时, 了解学生思想动态, 定期向党支部汇报。同时他们还能尽早发现优秀的党员苗子, 及时加以引导和培养, 并向党组织推荐。学生党员和老师相比, 更容易融入到学生当中, 也能关注到更多的同学, 起到了“传”、“帮”、“带”的效果。

3、实行入党积极分子签到制度

学生党员为人民服务, 就体现在日常为院系、老师和同学们服务, 应该在入党积极分子阶段, 就培养其为人民服务的意识。因此, 我们实行入党积极分子签到制度, 规定所有入党积极分子每周必须利用课余时间到院 (系) 公室服务两小时, 并实行签到制度。学生们打扫办公室、整理文件或者运用办公软件进行一些文字输入、数据统计工作, 既能锻炼了自己的能力, 也树立了为学校、老师以及同学服务的观念, 为成为一个合格的党员打下了思想基础。

二、创新政治教育方法实现党员自我教育

在大学生党员教育的过程中, 我们逐渐发现, 把大学生视为社会规范的接受器, 向他们灌输社会的政治、思想和道德规范的教育模式已经不能再适应当代学生的思想状况了。因此, 必须创新思想政治教育方法, 力求实现党员自我教育。

1、创新思想政治教育形式

过去的思想政治教育活动, 大多是对学生进行硬性的灌输和说教, 挫伤和压抑了学生的主动性和积极性, 因此在对学生党员进行教育的时候, 要充分发挥他们主体性, 让他们基于自身发展的需要, 能动地接受教育或自我教育。因此, 我们开展了“火速关注”活动。“火速关注”的宗旨在于: (1) 让全体学生受到教育; (2) 让学生自己组织, 主动参与, 而不是被动接受; (3) 要有吸引力, 让学生乐于接受, 并产生教育效果; (4) 要持续开展下去。活动主要由各班大学生党员为主要负责人, 每月一次, 选定近期发生的国际国内重大事件或者与大学生有关的热点新闻, 如日本核泄漏、“我爸是李刚”、药家鑫事件等, 制作PPT, 并为同学播放相关视频、时事评论, 并引导同学展开自由讨论。同时要求党员学生在讨论这类事件时要有一个正确的立场, 通过他们的讲解达到教育、影响和带动普通同学的效果。本活动以学生为主导, 用一种轻松的方式, 让同学们在观点的碰撞中明确孰是孰非, 什么可为什么不可为, 最终实现学生的自我教育。本活动深受学生欢迎, 目前已成为我系乃至我院的学生党员思想政治教育品牌活动。

2、设立学生党员示范岗

通过创先争优活动, 公共管理系学生党支部还设立了若干党员示范岗, 如学习示范岗, 文明示范岗, 实践技能示范岗, 内务卫生示范岗等, 由学生党员公开竞聘, 全体同学民主投票产生。每位党员都有自己的责任区, 定期开展活动, 并随时接受同学的监督, 通过学生党员的亲身示范影响周围的同学, 真正起到了“发展一个, 带动一片”的作用。

三、走出校门融入社会依托社会实践育人

在校内对学生党员进行教育的同时, 我们注重培养党员的实践动手能力, 鼓励他们走出校门, 融入社会, 用自己的知识服务社会、回报社会。

1、建立党员实践基地

结合我系的专业特色, 我们组织学生党员去老年公寓、残疾人托养机构、福利院等对口的单位、机构进行实践, 利用自己的专业知识开展志愿服务。由院系领导带队, 定期组织, 精心安排, 在得到实践单位的认可之后, 成立正式的实践基地, 建立长效的服务机制, 真正把专业发挥专业特长与服务社会结合起来。

2、依托课题开展党日活动

党日活动是党员教育中的重要一环。我系创新性地以课题为依托开展党日活动, 通过调动专业教师的力量, 带动学生党员参与到教师的课题中来, 开展调研和志愿服务活动。如我系的“江苏省残疾人托养机构现状调研”课题, 就是对苏南、苏中、苏北等地区的9个城市中的24所具有代表性的残疾人托养机构的运行情况进行调研, 在这个过程中, 学生党员们起到了重要的作用, 他们不怕苦不怕累, 利用暑假时间下社区, 下残疾人服务机构, 实地调研, 取得课题所需的第一手资料, 并形成调研报告, 为相关政策的制定提供宝贵的现实依据。这些活动都引起了强烈的社会反响, 并得到多家媒体的报道。在这个过程中, 同学们学会了开展社会调查, 学会了撰写调研报告, 实实在在地提高了自己的动手能力和科研能力。同时, 由于是依托课题, 实践经费也有了保障。这一创新, 丰富了我系的党日活动内容, 使得我们的党日活动由扶老人过马路、捡垃圾上升到具有一定学术意义和现实指导意义的科研活动上来。

通过一系列创新举措, 我们培养了一批高质量、服务意识强的学生党员, 提高了他们辨别是非的能力、科研和动手能力, 为培养合格的社会主义建设者和创造者打下了基础!

摘要：高校学生党支部是学生中的政治核心和战斗堡垒, 是高校开展思想政治工作的重要阵地, 因此, 在新形势下加强学生党支部工作的创新尤为重要。本文将从重视党员启蒙教育、创新政治教育方法、依托社会实践育人等方面, 探讨如何创新性地开展学生党支部工作。

篇4：理学院物理系党支部先进事迹

关键词：独立学院；教师党支部；建设

中图分类号：Ｄ26文献标识码：Ａ 文章编号：1003－949Ｘ(2007)－12－0019－02

近年来，由普通本科院校和社会力量合办的独立学院发展很快，逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要部分。教育部在《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中指出：独立学院要建立党、团组织，积极开展党、团工作，思想政治工作，维护稳定的工作[1]。党的十七大在要求更新教育观念、加强教师队伍的同时再次强调党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。人才质量是独立学院的生存的根基，党的建设也应该围绕着这个中心开展工作。教师服务于教学第一线，担负着“传道、授业、解惑”的重任。加强教师党支部建设对于坚持社会主义办学方向、推进高等教育的改革发展以及队伍建设、人才培养等，都具有十分深远的意义。

北京师范大学珠海分校是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、按照独立学院的机制和模式运作的全日制普通高等学校。目前，珠海分校已有在校本科生15000余人，是目前国内办学规模较大、唯一在本科二批层次招生的独立学院，具有典型的代表性。随着办学规模的增大，各个学院、机关部处相继成立了教师党支部，各级党组织也日渐完善。五年多来，分校涌现出了一批优秀的教师党支部，信息技术与软件工程学院就是其中一个。他们围绕如何发挥教师党员的先锋模范作用，做好党员发展和教育工作，为院长远发展培养了一批优秀的青年教师。在学校的“七·一”表彰中，支部还获得“基层创新党总支”的称号，是分校教师党支部建设中成功的一个典型。在分校党委的支持下，学院教师党支部深入思考，认真总结经验，希望可以为分校的其他教师党支部和其他独立学院的教师党支部建设提供一些借鉴。

一、“学为人师、行为世范”，在教学、科研、育人的岗位上发挥党员的先锋模范作用

教师紧缺、教学任务重是新建学校面临的普遍问题。学院除了要完成四个专业的教学任务以外，还承担着全校的公共计算机课程的教学、实验和培训课程，教学任务十分繁重。繁重的教学任务需要顺畅高效的教学秩序和健康积极的教学环境，这就必须发扬教师党员的先锋带头作用。为此党支部的骨干教师每学期均承担两门以上的授课任务。他们带头多讲课、讲新课、讲优质课。学院院长、党总支书记彭望琭教授在承担着繁重的行政、科研和校本部研究生教学任务的情况下，还坚持给本科学生上专业课，并得到学生的一致好评。

党员的先锋模范作用还体现在学院整体科研水平的提高上。为鼓励广大老师面对市场，参与竞争，闯出牌子，学院成立了产学研基地。教师党员积极联系企业，争取项目，现在基本上每一个教师党员身边都团结了一批相同研究方向的教师和学生，如彭望琭教授的数字城市方向、师书恩教授的计算机教育应用、孙颖楷副教授的物流系统等多个研究方向。在他们的带动下，学院和社会以及ＩＴ行业的合作日益密切，已逐步形成了长期合作关系。目前已经与珠海、深圳、广州、中山、上海、大连等地的百余家企事业单位积极开展包括项目开发、学生实习基地和培训等长期合作项目。

教师不仅是知识的传授者，还是正确思想和道德的示范者。在这方面，教师支部的老教师走到所有老师的前面，给青年教师做出了楷模，也让学生领略了大学教师的道德境界和精神风范。我院从06级学生开始试行实施本科生导师制，半年多以来，坚持最好的就是学院的老教师，他们放弃周末的休息时间，给学生指点迷津。教师党支部还关注着学院的学生党建工作，并直接给予指导，提出了很多建设性的意见。他们以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，完美的诠释了百年师大“学为人师、行为世范”的校训。

二、注重新党员发展的导向作用，切实加强在教师中发展党员工作

学院教师党支部成立两年来，共发展教师党员5人。党总支成立以后，党支部选举党务经验丰富、原校本部信息技术学院党总支书记师书恩作为教师党支部书记，选举中年教师孙孔峰和青年教师吕威分别为宣传和组织委员，形成了一个老中青结合的支部领导班子。党支部面临全院教师党员偏少的情况，制订措施，认真观察，积极鼓励青年教师向党组织靠拢。党支部发展新党员时，在注重基本条件的前提下，重点考察发展对象的道德品质、工作表现、工作态度、事业心、责任心等。党支部还加强了对新党员的教育，教育他们把加入党组织作为新的起点，工作要有新起色，使他们的模范带头作用实现由自发向自觉的转变。

三、提高理论学习的实效性，不断提高党员的理论和政治修养

一个合格的党员，必须具备一定的理论和政治修养。但是理论学习怎样才能落到实处？党支部提出了自己的标准，那就是代表教师利益，切实做到为广大教师办事，办实事，办好事，让教师能感受到党支部的存在。党支部在院系党政领导的支持下，为保障广大教师利益尽职尽责。学院组织的每一次外出参观学习、假期旅行活动，都会出现教师党支部的身影，如院系组织的到合作企业看望实习学生等活动；逢年过节，教师党支部又会走在前面，为广大老师向院系争取适当的福利；教工生病，教师党支部的同志们会送去他们的祝福。就在这样一件件的小事之中，教师党支部在教师中的作用越来越大，为党建工作的开展争取了更广阔的空间。

四、在培养青年教师中优化成才环境，为学校持续稳定发展提供人才保证

通过五年多的不断努力，学院克服了新建院校和独立学院普遍存在的教师断层现象，在教学科研上不仅没有出现断层，而且出现了青年教师超过中老年教师的可喜势头，为学院的学科发展和参与社会竞争提供了强劲的人才保障，党支部为此做了大量的工作。

一是发动老党员带动老教师对青年教师进行传帮带。年长的一代对年轻人实行传帮带，历来是我党工作的优良传统和切实有效的工作方法。为把校本部百年老校的严谨求实的作风传下去，也为使青年人在学术上少走弯路，党支部里的老党员带动其他老教师对年轻教师进行了很多切实的指导工作。党支部的每一位老党员教授都可以称得上是对青年教师进行传帮带的典型。他们千方百计争取科研项目，真刀真枪的锻炼青年教师；他们还通过示范教学手把手地培养青年教师，从讲课的内容组织、思维方法、课堂仪表、板书安排、时间分配、语言艺术等各方面一一进行研究。

二是积极为青年教师业务发展创造成才的条件和坏境，做到事业留人。学院教师党支部在院党政领导的支持下，为青年教师逐步创造出了一个适于发展而且能够获得快速发展的环境。党支部鼓励青年教师走出去单独或集体开展科研项目，对于有学术论文发表的学术会议，鼓励教师参加，并在经济上予以支持；还制定教师连续四年考核优秀可以享受带薪休假一学期的政策。随着学院科研项目的不断增多，青年教师发展的机会也越来越多，他们切实感受到了发展的无限空间。

三是从思想政治上关心青年教师成长。为了提高青年教师的素质，做合格的人民教师，在关心青年教师业务发展的同时，党支部还加强了对青年教师的思想政治工作，关心他们在思想政治上的进步，使之团结在党支部的周围，并注意吸收其中的优秀分子入党。党支部发展的5名党员中，有四名是三十岁以下的青年教师，目前学院教师党支部青年教师党员的比例已经占到了70％。

结合笔者的工作实践，以党的十七大精神为指引，笔者认为要做好独立学院的教师党支部建设工作，要从以下方面努力：

首先，加强思想建设，增强凝聚力。在学习和贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的同时，教师党支部还要主动安排学习教育部有关独立学院办学和思想政治建设的文件，统一认识，把注意力集中到学校改革和发展的大局上来。其次，大力改进改革教师党支部自身的工作方法和活动方式，努力探索党政各司其职、互相配合的工作格局。党支部要在新的运作模式下有作所为，就必须改进和改革自身的工作内容、工作方法和工作手段。教师党支部的工作计划应结合本单位的实际，进行统筹安排，党支部的工作内容与业务工作紧密结合，活动方式要依据重点工作灵活多样，评价工作要将党政工作的成果一并考虑。再次，加强组织建设，做好思想政治工作。教师党支部要从学校长远发展的战略高度，充分认识加强青年教师党员发展工作的重要性和紧迫性，切实按照政治上引导，业务上支持，生活上关心的工作思路，及时把条件成熟的优秀青年教师吸收到党内来。要正确把握知识分子政策，加强教职工的思想政治工作，通过具体有效的工作，赢得广大教职工的信任。最后，要积极维护教职工的合法权益。学校建设、发展初期，学校内部管理制度不够健全和完善，教职工的福利待遇、权益等都有待逐步落实。学院党组织要把积极维护教职工的合法权益作为一项重要工作，要敢于讲话，据理力争，做教职工的代言人。

近年来，各地区党组织、教育部门以及独立学院的合办单位陆续出台了一系列文件，指导教师党支部工作的有序进行。随着独立学院内部体制的不断完善，独立学院教师党支部发挥的作用将会越来越大，这对于发挥教师党支部的战斗堡垒作用、推进党的建设的新的伟大工程、保证办学的社会主义方向和人才质量的不断提高有着长远而重要的意义。

参考文献：

[１] 教育部２００５年９月１７日 《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见的通知》

篇5：理学院物理系党支部先进事迹

一、支部情况简介

工商管理学院信息管理系教师党支部成立于1998年6月，现有党员10人，全系教工共17人，党员人数占一半以上。党支部班子团结、实干和公正，勇于创新，平时充分发挥现代学习方式组织党员的认真学习科学发展观，加强时事政治和党的基本理论知识教育与培训。支部所属党员历来没有发生违法违纪现象，在教学、科研和日常事务性工作中起到带头模范作用，在群众中有较高的威信。党支部具有较强的凝聚力、创造力和战斗力，为更好的完成各项工作任务提供全方位的优质服务保障。2007年7月赴山东日照开展了“勿忘国耻，爱我中华”主题党日活动，获得了校优秀党日活动奖，2009年度由本支部杜建国老师主持，多名老师参与的工商管理学院计算管理科研团队获得了 “江苏大学青年文明号”的称号。

二、主要工作情况

支部以学校全局发展战略为目标，学院任务计划为指标，领导全体党员，带领信息管理系全体教工努力打造学科、专业特色与亮点，在政治理论学习、教学改革和科学研究上都取得很大的进步。

1、支部班子建设工作

近3年来，支部特别加强了班子制度化建设，做到政治学习制度化、支部民主生活制度化、年终考评与奖励制度化。坚持不懈地加强党支部的组织建设和思想建设，坚持实施“两周一会”的支部民主生活会例会制度，平时每两周召开一次支部会，利用各种方式（特别是现代化自助学习方式）开展党员政治学习活动，由支部委员收集重要指示文件及相关评论供大家讨论学习，并积极组织党员学习重要文件，学习有记录，有总结。在民主生活会上开展批评与自我批评，不断提高党员修养。支部会为支部党员提供了一个认真学习、加强交流、找出不足、总结自我的机会，也为支部党员创造了一个和谐、宽松、愉快的组织生活环境。除此之外，党支部要求支部党员以及积极分子认真书写学习心得与体会，使得支部党员能够及时地对学习内容进行总结，加深认识和领悟程度。

当前以认真贯彻科学发展观活动“分析检查阶段”要求，学习学院领导班子分析检查报告初稿，每周召开一次支部会认真学习科学发展观相关文件，通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观所提的具体要求，形成了贯彻落实科学发展观的基本共识。

2.通过党日活动，创建和谐支部

本支部为了给每位党员和非党员教师都有参与实践，加强沟通协作能力的机会，经过多次开会讨论，制定特色党日活动计划，其中2007年7月赴山东日照开展了“勿忘国耻，爱我中华”主题党日活动，获得了校优秀党日活动奖。在学院领导的亲切关怀下，经过支部委员2个星期的精心设计、周密筹备的主题党日活动，获得圆满成功，这次活动达到了支部成员间沟通思想、交流感情、介绍经验、传递信息的目的，使大家彼此间增进了了解，增加了友谊，增强了整个支部的凝聚力。2008年10月组织全体党员开展“游南郊，看镇江名人”活动，不仅参观了秀丽的镇江南郊风景胜地，组织集体烧烤，改单纯的学说交流方式，以平常和生活方式增强党员之间、党群之间的交流，促进了和谐支部的建设，而且还重点了解镇江历代名人和近代中国杰出人才（镇江籍院士）事迹，通过看历史，激励现在的我们更加努力，从爱国、爱党、爱人民、爱镇江、爱学校和爱自己着手，敬岗敬业，共建和谐校园与和谐支部。

3.发扬团结协作精神，脚踏实地，做好各项教学科研工作

根据学校要求，在认真制定政治学习计划，贯彻学习政治理论知识，提高政治道德修养的同时，发动所有党员和非党员教师，积极参与到学校各项教学科研工作中。近年来，本支部组织编写本科教材《数据库技术》、《管理信息系统》和《程序设计习题集》等教材，组织学术讲座12次，发表中文核心论文80多篇，其中SCI收录1篇，SCI收录源2篇，CSSCI收录近二十篇，EI和ISTP收录近十篇。

在教学工作稳步发展的同时，科研工作也取得了优异的成绩，本支部教师于2007年获批两项国家社会科学基金项目：“基于演化视角的长三角区域非均衡发展及协调对策研究”；和“技术创新社会化服务网络的生成机理与动态演化研究——以IC产业为例”。同时，还获得了一项省市级项目：江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“基于科学发展观的长三角联合推进IC产业研究”，校级教改课题4个（立项4个），其中“信息管理与信息系统专业建设研究与实践”获得2007年江苏大学教学改革与研究重点项目。获《科技向苏北转移模式与途径研究》等省部级奖项目三项，获《国际科技合作模式研究》等市厅级奖项目五项。“数据库技术”等课程分别获江苏省高等学校本科二类优秀课程和继续教育本科专业精品课程。“信息管理与信息系统”专业获得校特色专业，专业建设项目同时获得校2009年教改成果二等奖。本支部老师还积极指导学生参加大学生科研立项活动，近两年成功项目4项，其中2009年信息06田倩同学申报的《个性化教务管理信息系统研究》推荐省级项目。

篇6：理学院物理系党支部先进事迹

(护理系党支部书记郑民作报告)

今天，我代表护理系党支部在这里发言，非常感谢学校党委给我们支部一个汇报工作的机会，希望得到在座各位领导和同志的批评指正。

我的汇报分三个方面进行：

第一方面：改进和加强新形势下党建工作

一是注重思想建设

护理系支部注重以党风促进系风、教风、学风建设，严抓护理系思想作风建设和师德师风建设，以组织开展学习党的“十七大”精神、开展“两好一满意”活动、深入学习实践科学发展观等专项活动为契机，注重提升教师的大局意识、合作意识、责任意识和奉献意识，营造了“系兴我荣、系衰我耻”的良好氛围。护理系20名教职工承担着2340名学生的教学、科研与教育管理工作，教学科研工作任务之重，管理育人工作量之大，没有甘于奉献和吃苦耐劳的精神支撑是完不成的。

支部注重加强在校大学生思想政治教育工作，尤为重视思想政治教育的系统化与科学化，构建并实施具有中医药文化特色的大学生思想政治教育规划，对不同年级实施针对性教育与引导：大一为专业思想教育，大二为职业道德教育，大三为诚信及适应社会教育。在每一学年又实施针对性强的专题思想教育。在实施教育过程中，以实现学生自我全面发展为工作目标和出发点，注意选准教育突破口；注意创设教育情境感染熏陶学生；注意实施“主体性”教育，通过引导唤起学生主体意识的觉醒。

通过教育和引导，护理系学生的大局意识、感恩意识、责任意识都得到了促进和提升。在“5.12”抗震救灾活动中，护理系在校学生捐款超过33000元。学生会组织的烛光祈福活动以及学生撰写的文章被新华网等多家媒体刊出，都为学校赢得了良好的社会声誉。

二是注重组织建设

护理系支部注重加强党的组织建设，增强支部的凝聚力、战斗力、创造力。支部规范并严格落实党支部、团总支工作制度。建立了详尽的党员档案，先后实施了党员联系学生制度、党员承诺制度、党员专项工作负责制度，突出了党员的表率作用和先进性建设。

支部认真做好党员的发展和教育工作。严格发展程序，严把“入口关”，着力提升党员发展质量。支部制定了周密的党课培训方案并认真辅

1导，在今年5月份结束的党课考试中，护理系147名同学参加，134人通过，取得了通过率高达91.2%的优异成绩。

三是注重宣传工作

护理系支部在重视校内宣传的基础上，尤为重视校外宣传工作，一是注重增强新闻敏感性，二是注重开展系列活动，挖掘新闻报道素材。2007年8月以来，护理系天使计划等教学科研与教育管理工作被地级以上新闻媒体报道50次以上，省级以上媒体就有山东电视台、大众日报、省教育厅网站、卫生厅网站、现代护理报、新华网、人民网、国家中医药管理局网站、中国国际广播电台等。

第二方面：拓展学生工作新思路和方法

在学生工作中，护理系支部首先明确了学生工作的目标、思路和模式，本着因人施教、因时施教的原则，既注重创新，更注重开展扎实工作。

支部注重护理系文化建设和系风、班风建设，坚持环境立人，氛围感人，文化育人，形成了爱心、进取、奉献、责任、规范的良好的系风和护理文化。为此，支部注重树立先进典型，先后推选并树立了“天使计划”团队、优秀学生代表郭杰、王金杰、许晓杰、谢英慧等先进典型，树立先进楷模，弘扬良好风尚。同时，支部通过开展各种文体活动凝聚人心，强人素质，推进系部文化建设。并对活动开展进行规范，以不影响学生学习为前提，要求结合学校和系部工作重心组织有意义的活动。

在工作中，支部注重提升学生工作人员的职业素质和工作能力，不断提升其执行力和管理效能。

在工作中，支部切实坚持以人为本，注意管理的节奏和分寸，注重做到教育引导与制度规范、温情关爱与强化管理有机结合。

支部注重抓学风建设，提出大学习的理念，引导学生既要学习护理知识和技能，更要学习社会知识和技能；既要提高智商，更要提升情商。

支部高度重视学生安全工作，视学生安全稳定为工作的重心和基础。为此，支部构建了教育、引导、检查、信息收集、应急处置等安全管理机制，尤为关注班级弱势群体，对重点学生，多做预防疏导工作。我们妥善处置了持刀夜闯女生宿舍等突发事件，对多名有自杀、自残倾向的学生进行了成功的心理干预，消除了多起重大安全隐患。

两年来，护理系没有出现大的群体性或重大事件。师生关系融洽和谐，学生专业技能、人文素质、纪律意识、职业素养得到极大提升。

第三方面：倾心做好学生就业工作

在就业工作中，我们构建了全员化、全程化、信息化的就业工作新机制。坚持以抓就业工作增强系部核心竞争力；以提升学生实践技能、人文素质和职业素养来培养学生就业力；以开辟就业实习基地来提升学生就业质量；以抓专升本考试来提升护理系正式就业率；利用邮箱、QQ群、博客、网站等现代信息媒介传递就业信息，进行远程职业指导；全力构建自助与他助相结合的职业指导体系，注重大学生职业生涯规划设计，重视对学生分类指导。

从2007年8月以来，我们就按照统筹兼顾的原则，一方面注重提升应届毕业生的就业率，一方面重视动员在校学生参加专升本考试，注重提升职业意识和素养。由于通盘考虑、全局规划、重点关注，就业工作每年稳步提升。2008年，护理系在2007年专升本13人的基础上，跃升为83人，正式就业率由全校倒数第一上升为第二。2009年，面临本科招生计划减少但全省参加考试人员增加的严峻形势，考取本科157人，目前正式就业率已达27.1%，暂列学校前茅。

我们将继续坚持提升就业质量和提高就业率并重的指导方针，近期一方面继续做好专升本工作；一方面在学校教务科研处与招生就业处的具体安排与支持下，相继拓展和强化诸如北京301医院、海军总医院、北大首钢医院、广东中医院等实习就业基地，提升了护理系学生实习与就业的层次和水平。

回顾过去，我们做了些工作，取得了些进展，获得了些荣誉，先后被省卫生厅授予“三八红旗集体”、“两好一满意示范集体”荣誉称号，黄学英主任获得省卫生系统“三八红旗手”荣誉称号。我们深知，成绩的取得，要感谢学校党委的正确领导，感谢学校各职能处室和兄弟系部的大力支持。荣誉面前，我们愈加清醒地意识到，作为一个年轻的系部，我们专业积淀、文化底蕴还显单薄，教学科研和教育管理工作还存在诸多深层次问题亟待解决。我们将以此为动力，鞭策自己，不断奋进，百尺竿头，更进一步。

篇7：机械学院机制学生党支部先进事迹

机制学生党支部包括2个本科专业，四个年级18个自然班，党员人数为51名，其中教工党员2名，学生党员49名。机制学生党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓进取，充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用，取得了优异的成绩。

1、、建立和完善基层党组织的机构建设。机制学生党支部根据学生人数多，学生党员发展任务重的实际情况，党支部在每个年级中选择出一名学生正式党员作为本年级学生党员总负责人，大大提高了党支部的工作效率，较好地完成了各项工作任务。

2、加大培养力度，坚持发展标准，为党组织输送更多新鲜血液。（1）做好积极分子的培养教育工作。做好积极分子的培养教育工作是发展学生党员工作的基础。我支部坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍，并积极引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党。

（2）坚持发展标准，保证发展党员的质量。党支部在发展党员过程中做到了严格把关，真正把那些品学兼优、为人正直、入党动机端正、在同学中威信高的同学吸收入党。力争成熟一个发展一个，发展一个树立一个学习的榜样。为确保党员的质量，党支部采取层层把关的制度。

3、充分发挥我院离退休老党员的优势，发挥他们在学生党建工作方面的作用。为进一步做好入党积极分子教育、培养和考察工作，提高学生党员发展质量，我院开展了本科生学生党支部与离退休党工委机械党支部共建活动，并设立了学院关爱谈心屋（机制学生党支部书记具体负责支部共建及关爱谈心屋活动）。陈嘉真、金瑞琪老师联系机制学生党支部，每周单周一下午由2名老党员与支部入党积极分子谈话，帮助他们端正入党动机，鼓励他们以实际行动争取早日入党；与我支部班级“三困生”谈心，帮助他们解决思想、学习、生活等方面的困惑。定期与所联系支部书记进行沟通交流，协助审查学生党员发展材料，参加讨论吸收新党员支部大会，指导学生党支部开展工作。

4、充分发挥党员在学风建设中的作用。积极开展“党建三个一”活动；抓支部学生考研率，今年机制学生党支部共有05级学生党员24名，考取研究生14名，其中考取中科院研究生1名，上海交通大学2名，天津大学1名,为低年级党员起到了一定的模范带头作用。同时我支部开展了考取研究生党员与1至3年级党员考研经验交流会，指导低年级党员如何准备考研复习，如何报考等问题。

5、做好学生党员的就业指导工作。机制学生党支部书记是由05级辅导员兼任，为了提高本支部党员的就业率，机制系学生党支部书记加强了与用人单位的联系与沟通，积极开拓就业市场。通过讲座对毕业生进行就业指导。为毕业生就业做好服务工作。机制学生党支部24名毕业生党员中，除了考研学生，其余全部就业，并且有不少学生签约在比较好的单位，如索尼公司、常发集团、高露洁公司等。

篇8：理学院物理系党支部先进事迹

高校是培养高学识、高素质人才的摇篮。高校基层党组织是党在高校全部工作的基础力量和主要依托, 是高校党建的重要组成部分。 (1) 其力量的壮大和凝聚, 需要一批批先进的基层党组织的涌现和带动。加强高校先进基层党组织建设是时势所趋, 时代所唤。

当前, 高校基层党组织建设面临诸多挑战, 诸多问题不断显现, 主要表现在:高校基层党建忽视思想引领, 理念滞后, 缺乏感召力;高校基层党建活动模式单一, 形式僵化, 缺乏感染力;党建活动载体拓展不够, 缺少平台创新, 缺乏创造力;党建活动实践激励不足, 服务意识不强, 缺乏向心力;学生党员组织观念弱化, 欠缺有效机制, 缺乏战斗力。

无论是从基层党组织功能结构优化上、学生党员的个人成才上, 还是从新时期高校稳定发展需要上、国家改革建设的骨干力量培养上来讲, 都迫切需要一批批高校先进基层党组织的脱颖而出。

二、如何创建高校先进基层党组织

如果将高校基层党建比作钢铁工业的生产, 高校创先基层党组织则类似纯净钢、优质钢的精炼。那么, 怎样通过科学高效的“工艺流程”, 去打造新时期高校基层的“钢铁党支部”呢?

现以吉林师范大学文学院学生党支部为例, 来扼要介绍先进基层学生党支部的“铸造记”。该党支部根据“明理念, 夯基础, 重实践, 铸品牌, 谋合作”的工作思路, 以“炼钢法”为要领, 像锻造钢铁一样去铸造“具韧性、够强度、高品质”的学生党支部, 着重从思想道德、组织建设、学习创新、社会实践、志愿服务、校地合作等方面加强党建工作, 成功创建成了“吉林省‘创先争优’先进基层党组织”。

1、以自学组织来制好铸模。

如果把党建比作炼钢, 那么为国家复兴事业培养骨干力量的教育目标就是高校基层党组织的“铸造模具”。基层党支部可以将建设学习型党组织作为突破口, 成立学生党支部的自学组织, 深入学习马克思中国化的理论成果。动员支部成员自主阅读经典著作, 提升自我的知识储备和理论水平, 按照“信仰与志趣统一, 头脑与行动一致”的原则系统学习、领悟中国特色社会主义理论成果, 开展“党团活动进宿舍, 核心价值进头脑”之类的活动, 引领党团员青年, 紧密联系时势, 理性看待复杂的社会问题, 自觉践行社会主义核心价值体系并对其产生真正兴趣。支部书记表率开展学术研究, 鼓励支部成员立项, 并筛选出立意深远、内涵深厚的优秀论文, 以个人或团队名义上报研究计划, 评选确定重点资助项目, 让政治理论学习充满活力, 并能够辐射覆盖最大化。

2、以组织建设来精选矿石。

加强组织建设, 是提升党支部核心战斗力的基础。合金微调作为重要的冶金功能, 是保证钢材性能稳定的关键技术。高校基层党支部应加大对学生骨干的重点培养, 对入党积极分子进行严格考察, 像计算机在线计算各种合金加入量来保证钢材成分和性能一样, 精选吸收优秀的考察对象入党, 发展对象的结构力求全面兼顾。按照“五率先”的标准要求支部成员, 评选党员中的骨干分子为校院各级“优秀学生党员”, 并将事迹推广宣传, 感召学生团结在党组织周围, 让他们成为支部取之不竭的优质“矿源”……创新是高校基层党建的永恒动力, 网络党建是组织建设中的载体创新, 会有力地助推创先工作。组织设置创新上, 可以考虑高年级逐步建立毕业生党支部, 同时为便于管理应该控制支部增设的数量, 选拔优秀党员担任新支部带头人。机制创新上, 可以建立优秀党员进驻新生班级制, 选派学生党员参加团学组织换届改选及考核活动等等, 让“富矿石”得到“精冶炼”。

3、以文化建设来熔浇钢水。

经过长时间的熔化与提温, 矿石就会冶炼成制钢的铁水。各类特色文化建设好似“熔炼”高校创先党组织的“催化剂”。基层党组织为克服只重使用而轻培养的认识误区, 着力培育学生党员的政治素养, 可以从发挥校园文化对于党员的教育功能入手, 旗帜鲜明地开展纪念建党、建团、弘扬主旋律的主题活动。形式上力求新颖活泼, 参与者能喜闻乐见。文学院学生党支部特别注重学生党员的生活实践和情感体验, 最大限度的开放利用富含教育价值的校园文化载体, 使支部成员在生活体验中受到教育与熏陶。例如, 举办“以青春的名义宣誓, 用行动践行十八大”活动, 用歌咏比赛的方式向“十八大”献礼, 赛会活动使党团员们释放激情的同时, 享受到了协助配合带来的快乐。再有, 支部鼓励成员投身贴近专业的戏剧文学创作, 用艺术的形式去感染自我。近年来, 支部党员创作的两部戏剧获得吉林省一、二等奖。

4、以志愿服务来淬炼粗钢。

炉外精炼是粗钢提纯的重要过程。根据材料的用途和用效, 才好判断钢铁质量的优劣。一个基层学生党组织是否先进, 要在实践检验中辨别。服务社会的能力是基层党组织创先水平的重要指标。建立服务型党组织已成为高校基层党建创先活动的共同理念。只有心甘情愿为人民群众服务, 才能得到社会百姓的认可和呼应。让志愿服务时刻停留在身边, 经常出现在社区, 是锻炼和检验党组织生命活力的有效途经。在党支部的倡导下, 可以成立志愿服务团队投身于帮扶助困, 关爱老人儿童, 以温暖社会为己任, 力所能及服务大众。吸纳热心于公益事业的学生, 共同营建一个“组织稳定、特色鲜明、活跃奋进”的志愿者队伍, 将党的宗旨形象鲜明地展现在学生群众面前。文学院学生党支部招募的“文暖”志愿团队公益活动的事迹, 得到了广泛的社会赞誉。其多年坚持慰问当地聋哑学校、福利院, 总会带去微笑、留下温暖;到农村中小学义务支教, 在患病学生捐助中, 总是全情投入、全力以赴;在帮助农民抗灾保粮, 绑扶倒伏玉米等行动中, 又总能攻坚啃硬, 冲在最前。

5、以校地合作来轧实钢材。

支部对地方德育示范单位的充分共享, 好比实现优质钢材的合金化作用。高校党支部要善于利用当地的红色教育资源, 大力进行爱国主义教育, 提升师生的思想道德修养, 用多方举措来激发学生培养健康的精神品格和服务国家的责任意识。文学院党支部充分吸收当地宝贵的红色资源, 拓展了四平战役纪念馆、吉林省第一荣复军医院等单位作为爱国主义实践基地。通过到特色博物馆的参观, 学生党员增添了对革命历史知识的了解, 产生服务社会、实现价值的成才理念更迫切、更具体。赶赴荣复军一院慰问时, 支部成员带给退伍老军人御寒生活用品, 聆听和平功臣讲述保家卫国、浴血奋战的历史。师生与地方的这种互动, 让学生党员感恩的情怀、传承革命的信念, 在价值取向多元化的今天仍能馨芳扑鼻、荣盛不衰。

三、小结

“千锤百炼出好钢”。文学院学生党支部以冶炼钢铁的方法锻造自我, 争作钢铁先锋, 勇当钢铁模范, 时刻牢记党性于心, 分秒力作党员于行。在创先活动中, 支部时刻注意将理论知识以教育生活化为主要方式传递给支部党员, 将理论学习和社会观察有机契合, 在社会实践中实现基层党组织的升级和优化, 培养出百余名“思想健康活跃、实践经验丰富、整体素质好、综合能力强”的支部成员并创建成了一支“富于理想、敢于担当、奋发有为”的精良团队。

参考文献

篇9：电气学院电气工程党支部先进事迹

电气工程党支部是一支充满青春活力的战斗群体，在校、院两级党委正确领导下，支部全体党员上下一心，坚决贯彻学校提出的立足教学、科研、学科和队伍“四位一体”的新机制，围绕“十一五”规划提出的目标任务，落实“提升内涵，强化特色”为主题的工作重点；结合自身特点，大力开展创新工作，将“时代性、创造性、长期性”作为工作方针，将科学发展观落到实处。通过大量艰苦细致工作，党支部已基本形成了一整套既具有自身特色又适应时代要求的工作机制，在党建、教学、科研、学科、队伍以及人才培养等方面取得了突出的成绩，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、以人为本，夯实业务基础，建设“学习型”党支部

首先，坚持理论引导，提高政治素养，加强队伍建设。支部以强素质、促发展为目标，严格坚持政治学习制度。每周组织一次政治学习，每月结合工作实际组织召开一次讨论会，时刻提醒大家树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记党员责任和使命，勤奋工作，服务集体，奉献社会。要求支部每一个成员就是一面旗帜，树立新时代党员新形象。近三年，朱熀秋、杨泽斌同志被授予“江苏大学优秀共产党员”光荣称号；廖志凌、杨泽斌同志分别荣获江苏大学首届“十佳青年教职工”和“十佳班主任”荣誉称号；朱熀秋、杨泽斌、孙宇新同志连续三年年终考核为校、院级优秀；有8人次被评为江苏大学优秀班主任；两名党员同志被评为评为镇江市电机工程学会先进个人。

其次，加强业务学习，提高知识水平。电气工程系党支部对每个党员同志提出四字要求：高、宽、长、新。即思想境界要高，知识面要宽，业务要有专长，善于接受新思想、新科技、新方法，破旧立新，大胆创新，标新立异。继续推进教师的学习进修和业务培训工作，在提高支部成员学历层次的同时，提高他们的科研能力和跨学科教学能力。支部19名成员中获硕士学位比例为100％，获得博士学位和已经在攻读博士学位的比例近85％，其中有5名党员获得浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、南京航空航天大学等国内名牌大学博士学位；还有11名党员正在攻读包括清华大学在内的名牌大学博士学位；争取在三年内本支部博士学位比例达到85%，包括在读博士比例达到95%；孙欣（女）同志为了适应学院学科发展需要，克服重重困难，考取清华大学博士生，并在国内电力行业知名教授夏清带领下参与完成了多项国家级课题，发表多篇有影响的文章；稽小辅同志2007年获得浙江大学博士学位，曾获得全国大学生数学建模竞赛国家二等奖、甘肃省特等奖，在国内外著名刊物发表高档次文章20余篇，对我院学科建设具有重要的支撑作用。

另外，规范教学行为，提高教学质量。教学是教师最基本的任务，支部成员定期开会探讨教学心得体会，每位年轻老师都认真坚持钻研教学业务，虚心向老教师学习，一丝不苟，教学效果受到师生一致好评。支部两名同志在电气学院的讲课比赛中分别取得了讲师组、助教组第一名佳绩。同时在江苏大学首届讲课竞赛中取得了校二等奖、优胜奖的好成绩。在教学改革方面，积极探索教学方法和教学实践改革，取得了优秀成果。支部编写教材5部，《单片机原理及其应用》、《先进制造系统》被列为国家规划教材，《可编程序控制器原理及应用》教材被多所高校选用，已经发行了4版。《可编程序控制器原理及应用》和《电机与拖动基础》两门课程被评为江苏大学精品课程。三年来主持江苏省、校级教学改革研究项目6项，发表教学类论文10余篇；2007年江苏大学第二届教学质量评比中，获教学质量一等奖1人、三等奖2人；2007年《地方高校电气信息类专业主要技术基础课程改革与实践》获江苏省教学成果特等奖，2009年《电气工程及其自动化专业创新人才培养改革与实践》获江苏大学教学成果一等奖。

二、和谐为本，发掘科研潜能，打造“创新型”党支部

单打独斗的科研模式已经不适宜现代科学研究，和谐发展的团队能够最大限度的发掘每个人的科研潜能。为了该支部的科研发展，支部成员顾全大局，从不计较科研排名先后，群策群力，共同攻关。近年来在科研方面团队取得了丰硕的成果。几年来，形成校、院两级科研创新团队各1个（带头人孙玉坤、朱熀秋），2008年被评为省“青蓝工程”创新团队。近3年来，成功地申报了国家自然科学基金3项，国家863项目4项，省科技成果转化基金1项，科研经费总经费达500多万元。申请和授权发明专利20余项；在《科学通报》、《中国科学E》等刊物发表高档次文章100余篇。在2008年，青年党员吉敬华成功申报2项国家863项目，就是我们支部的科研创新典型。为学院其他青年人在科研创新方面作出了榜样。

三、诚信为本，服务集体社会，铸造“奉献型”党支部

首先，坚持爱岗敬业，积极义务奉献。支部会议经常强调党员讲道德、讲敬业、讲奉献，做到“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范”。党支部坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，为社会送去温暖，为贫困山区送去希望。朱熀秋同志长期以来默默资助有困难研究生，帮助他们顺利完成学业，鼓励他们刻苦学习，得到广大师生的钦佩。杨泽斌、廖志龄两位同志一直心系老家贫困山区的教育发展。分别经常与湖北、湖南当地农村教师探讨农村孩子教育问题，并提供一些实际可行的教育方式供他们参考。2000年当他们得知当地农村小学教室破烂不堪需要扩建维修时，虽然当时刚参加工作，工资收入很低，但他毅然克服个人困难，主动捐款1千元，受到当地领导、教师、群众的广泛好评！

其次，以集体事务为己任，积极参加学院学科建设。在学院申报博士、硕士点的学科建设中，支部成员从不计较个人得失，克服困难，乐于奉献，付出了巨大的艰辛和努力，有时甚至通宵加班，毫无怨言，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。近三年来，完成了实验室省部共建项目《现代电气工程实验创新服务平台》建设工作，2008年组织申报了《电气工程国家示范中心》，2007年成功申报了我校第二个国家特色专业“电气工程及其自动化”专业；这些为江苏大学的人才培养、学科发展做出了贡献。

篇10：机械学院机设系党支部先进事迹

机设系党支部现有中共党员15名，以高层次中青年教师为主，是一个团结、奋进的集体。支部自成立以来，积极配合系行政班子做好系的各项工作。整个支部不断开拓进取、求实创新，在教学和科研上都取得了可喜可贺的成绩，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。支部取得的主要成绩如下：

一、抓支部自身建设，提高党员队伍素质。按照上级党组织的要求，认真组织全体党员学习理论知识，按时召开组织生活会，组织党员学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习江总书记“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，不断提高理论水平，增强明辨是非的能力，进一步发挥党员的先锋模范作用，开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。支部融经常性党员教育、目标管理、有效监督于一体，党员能深入群众，开展交心谈心活动，坦诚相见，沟通思想，党群关系融洽。全体党员能以大局为重，主动承担各项教学任务，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正起到党员表率作用。

二、抓基础文明教育，创建优良教风。在党支部工作与系工作之间寻找契合点，改变以往和系教学工作分得过清的情况，分工不分家，将支部工作融合到系工作中去，积极配合和适时监督系的工作，相互监督，相互促进。围绕培养造就跨世纪社会主义现代化事业建设者和接班人这一目标，支部很重视教学建设，努力做到严格教育与科学管理相结合，引导与严肃校纪相结合，不断优化育人环境。提倡爱岗敬业、教书育人、为人师表；教学方法和教学手段上本着“以人为本”原则，解放思想、因材施教，坚持与时俱进、积极创新；鼓励全系教师相互学习、取长补短，主动帮助青年教师尽快成长不断提高教学水平。2006年和2008年我支部教师在院和学校教学大赛中均获得好成绩。

三、抓党员自身业务素质，提高科研能力。鼓励党员积极参加学术交流活动，支部努力创造条件，推进产学研全面合作，加强青年教师科研能力与工程能力培养，提倡团队精神，提高党员的自身科研能力。近几年先后获得省部级科技进步三等奖一项，高校科研成果二等奖一项，国家自然科学基金项目三项；获得江苏省教学成果一等奖、江苏省二类优秀课程奖、江苏省优秀课程群奖、江苏省精品课程二类等；支部党员近年来发表科研论文数十篇，负责或完成多项纵横向科研项目；多名党员完成了职称晋升、获得了博士学位，进一步提高了党支部成员的综合素质。

四、积极参加校院活动，扩大党员影响力。支部党员积极参加学校和学院组织的各项文体活动，2005年以来，在教职工校运动会上、校广播操比赛、校大合唱比赛、排球、乒乓球、篮球比赛等活动中表现踊跃，为机械学院取得好成绩立下了汗马功劳。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，我系所有党员积极行动起来，踊跃参加由校组织的捐款活动，以非常高的自觉性进行了特殊党费的缴纳工作，表达了全体党员对灾区人民的拳拳之心。

五、积极组织社会实践，增强凝聚力。为进一步促进党群关系，今年4月，支部组织全系教师到无锡参观了无锡市爱国主义教育基地——著名爱国主义作家钱钟书故居，了解这位全国爱国主义作家、著名学者、高校教师的动人生平事迹，参观其故居，坚定了支部党员和教师为我国高等教育事业奋斗终身的决心。为亲身感受我国改革开放三十年的辉煌成果，支部同时组织参观了无锡市的著名的合资企业——无锡康明斯涡轮增压技术有限公司，亲身体会了先进企业的设计、服务、管理理念，进一步解放了思想。这次无锡之行的学习科学发展观的社会实践活动，促进了同事之间的交流，增强了党员的凝聚力。

篇11：环境学院教工第三党支部先进事迹

环境学院是我校最年轻也最具发展潜力的学院之一，环境学院教工第三党支部也是一个政治立场坚定、年轻向上的支部。本支部共有正式党员11名，平均年龄不足32岁，均具有研究生学历，其中7位获博士学位，3人在攻读博士学位，6人具有高级职称，是一个年轻、具有良好教学、科研素质和发展潜力的支部。

本支部重视政治理论学习，善于探索，倡导并实践“学习-实践-再学习”的政治理论学习模式，在支部的日常工作中能自觉贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，能够积极参加学校各项政治理论学习活动，强化共产党员主人翁意识。支部吴向阳教授获2008江苏大学“优秀党务工作者”，欧红香老师获2007年校“优秀共产党员”，韩建刚博士在2008年“给领导干部一封信”廉洁文化征文中获一等奖，并推荐到江苏省进行交流，在特殊党费缴纳活动中踊跃带头，在当前的学习实践科学发展观活动中能结合学院、系等的实际情况，积极建言献策。

支部党员教师在教学、科研岗位上能团结协作、共同促进，注重发挥党员模范带头作用，积极投身教学、科研工作中，并取得了很好的教学、科研成绩。2009，由支部骨干成员参与的教研成果获得江苏大学教学成果一等奖，支部陈娟荣、韩建刚、朱姗颖等教师都曾获校“优秀班主任”称号。作为教学一线的年轻教师能积极参加各类教学竞赛，提高自身教学水平，并有多人次在学院、学校的讲课比赛中获奖，积极申报各类教研教改项目，目前支部成员已完成江苏省教育科学“十一五”规划重点课题一项，承担或主持校教改课题4项，积极开展校精品课程建设，李潜老师负责《水污染控制工程》、欧红香老师参加《大气污染控制工程》两门校精品课程的建设。支部成员热爱本职工作，能够克服种种困难，努力钻研业务，积极申报各类科研项目，取得了较突出的成绩。如杜道林博士获省科技进步奖3项，国家授权发明专利1项，完成国家自然科学基金1项，目前主持国家和部省级科技项目4项。支部成员在教学、科研实践过程中，不断学习、探索，总结出“教研相长”的教学科研思路，积极倡导将科研成果等应用到教学实践中，并将教学过程中的灵感作为科研项目主题凝练的素材，近两年来支部成员承担10余项国家和部省级科研项目，发表论文30余篇，其中三大收录十余篇。

支部成员能结合专业特点，积极投身社会服务。如2008年支部成员黄卫红、陈娟荣、韩建刚等老师考取了“国家清洁生产审核师”证书，并在江苏大学率先开启面向企业开展清洁生产审核的服务；参加镇江市有关节能减排等环保主题活动，义务向市民开展环境保护宣传；支部成员立足教学专长，开展室内空气污染检测等，这都得到社会的好评。这不仅鼓励支部成员更积极地投身本职工作中，更激发了支部成员更好地服务社会的热情。