冰雪奇缘小学作文

冰雪奇缘小学作文（通用16篇）

篇1：冰雪奇缘小学作文

冰雪奇缘小学作文

雪姑娘，你何时才来?我早在秋天里，盼望着你!

雪姑娘，去年你怎么没来做客?我们还没来得及和你打声招呼，你就走了。多么希望今年再见你一面，再和你叙叙旧，和你聊聊天，和你亲密接触，是多么、多么美好啊!

又是一天，美好的一天，刚刚起床的我感觉很冷，发现窗子没关，于是急忙跑过去关窗子。忽然看到外面白茫茫一片，我还以为自己出现幻觉了，定睛一看，啊!原来不是幻觉，是真正的下雪了!

我迫不及待地洗漱、吃饭，忙忙活活地出门了。我一路踏着雪，嘎吱嘎吱的声音多么清脆、迷人，像是为我伴奏的音乐。我怀着愉快的心情来到了教室，映入眼帘的是一片狼藉、惨不忍睹。书包掉地下了，水杯也歪了……我想同学们肯定是遵守约定去了。于是我全副武装地踏上了寻找同学们的路。来到了幼儿园前面的小操场，看到有些人在打雪仗、堆雪人、滚雪球……仔细一看，原来是同学们，我马上飞奔过去，找到了好朋友，开始了打雪仗的游戏……玩的可真高兴啊，但终究还是留不住时间的，我们该上课了。于是我们从小操场到大操场之间的“隧道”往教室走，走进隧道，差点让我们滑倒。不过幸好另一只脚还在外面支撑着，终于走了过去。呈现在我们眼前的是洁白、洁白的一片，一点脏污也没有。于是我们在这洁白的.地方留了影，最后依依不舍地回到了教室，开始了上课生涯。

下午我们的教室里依然空空如也，不用问还是小操场!我飞奔过去，没有亲眼看到过，绝对不知道发生了什么事情，几个巨大的雪球摆在我的眼前。我便也加入了滚雪球的队伍里。雪球从一点点变成了巨大、无比大，我还有点小兴奋哩!渐渐的，雪球越来越大，我们四个女生都推不动了。而正在此时，远处传来了男生们的欢呼声，回头一看，一个比老师还高的雪人摆在我们面前。我们都走过去一看究竟，高高的雪人长着树枝手，戴着帽子，帽子上面还带着耳机，显然是在听音乐。脸上挂着笑，眯眯的眼睛，嘴巴上还戴着口罩，脖子上围着围巾，看起来它也怕冷哦!

欢乐的一天就这样过去了，我们和雪人说再见。看着它，不禁让我想起了一部动画片——《冰雪奇缘》。

篇2：冰雪奇缘小学作文

小时候，妈妈为了培养我自己独立睡觉的习惯，给我买了一些睡前故事书，有《盘古开天地》、《女娲造人》、《父与子》、《冰雪奇缘》等等。可是小的时候我都不认识字，都是妈妈读给我听的。

现在我长大了，学习了拼音，在妈妈的引导下我自己读书了，现在可以给妈妈读我最喜欢的《冰雪奇缘》。这本书写了会魔法的姐姐冰冻了整个森林，自己一个人孤独的生活着。妹妹为了解救姐姐，离开王宫去寻找姐姐，但是被姐姐冻成了冰块。后来姐姐被妹妹的善良感动了，唱了一首魔法歌，将妹妹和整个森林解冻，并且恢复了原貌。后来姐姐和妹妹一起回到了王宫，和她的雪保(一个小雪人)过上了幸福快乐的生活。

这个故事告诉我们我们要和大家相亲相爱，和睦相处。

篇3：冰雪奇缘小学作文

关键词：想象,文化符号,改编,后现代

2014年3月,《冰雪奇缘》摘下了第86届奥斯卡金像奖最佳动画长片的桂冠[1],这是奥斯卡2001年开始设置动画片奖以来,第一次将最佳动画片奖授给了一部改编经典故事的动画片。同时,这部动画电影还连续赢得第71届金球奖最佳动画片、第41届安妮奖最佳动画电影、第67届英国电影学院奖最佳动画电影等荣誉。这部动画电影与2012年同样获得奥斯卡最佳动画长片《兰戈》——一部具有美国西部片风格的怪诞动画片入不敷出的票房收益不一样,《冰雪奇缘》还创造了动画史上最高的票房纪录[2],成为一部名利双丰收的动画电影。

《冰雪奇缘》的巨大成功很大部分上得益于经典文本的改编。在此之前,丹麦作家安徒生的童话故事《白雪皇后》在世界范围内得到过良好的传播,许多儿童或成年人在成长过程中或多或少接触过安徒生的童话故事。从某种意义上,童话故事中的角色、道具、场景等已经具备文化符号的作用。该童话故事在此之前其实已经被多次搬上银幕,1995年英国导演就曾将其改编成同名动画片《白雪皇后》,这部动画片片长只有64分钟,改编原则上忠于原著,角色设置和故事情节基本上与原著一致。但这部近二十年前的英国动画片却没有像《冰雪奇缘》一样受到广泛关注。两者间的不同,除了在展示形式上成熟的3D动画技术具有明显优势以外,对原著文本的二度创作也是相当重要的一方面。理清经典文本到动画的关系,实际上从文化的角度分析是必不可少的。

一、从文本到银幕:动画对想象视觉化探索

想象,作为众多经典文学作品的生命力,一代一代地被传承和发展。在电影艺术诞生之前,它们仅仅以文本、语言或静态的绘画存在,直到《月球旅行记》首次将人们的想象在动态的视觉上展现出来,人类才真正地看到“想象”。动画产生以后,人类对想象的视觉化表现更加游刃有余。将经典文本或经典故事改编成电影,其实就是一个将集体的想象转化为视觉内容的过程。在世界动画电影的发展中,改编拥有不可磨灭的贡献。

迪士尼是富有想象力的动画造梦厂,同时也是改编童话故事的先行者。早在1937年,世界电影史上第一部长动画片《白雪公主和七个小矮人》改编了曾在欧洲广泛流传的经典童话《白雪公主》,从此开始了对民间传说或经典故事的想象视觉化探索。1951年,英国路易斯·卡罗尔所著童话故事《爱丽丝梦游仙境》在迪士尼公司的同名电影里被观众所欣赏到。善良的爱丽丝、穿衣戴帽的兔子、搞怪的双胞胎兄弟、癫狂无比的疯帽匠等原本只能想象的角色一个个在动画里面活灵活现。2010年,时隔近50年后,这个经典童话故事再度被迪士尼搬上银幕。同样的角色、同样的童话世界,在这部新的《爱丽丝梦游仙境》里面完全与以前不一样,想象在逼真的三维动画世界里被重新表现。

对经典故事的改编,中国的动画也在初创期就开始在探索,1941年万氏兄弟推出的中国第一部长动画片《铁扇公主》,就是来自关于西游记的一系列神话。20世纪60年代初期,同样来自西游记的《大闹天宫》中的许多角色形象也深深地影响了几代中国人。《大闹天宫》将孙悟空这一中国式的神话英雄,生动地再现于银幕。浓重的色彩,奇异的造型,以及宏伟的场面,中国人总算能够清晰地看到这些几百年以来只停留在脑海里的想象。中国拥有丰富的文学宝库,其中蕴含着大量的集体智慧里的想象,或以文字的方式被记载进经典著作,或通过口头的方式被一代代所继承,是动画让这些经典里的想象以直观的视听方式所记录和传播。

动画艺术中的情节连贯、层次递进过程中的悬念、幽默、滑稽、夸张等引人入胜之处,都是想象的结果,想象的水准决定了动画艺术层次与境界,是动画艺术的活力反映和生命的闪光点。[3]

瑞士著名的心理学家荣格认为,幻想、想象、传说、幻想故事等作为人类文化原型的象征而存在,它蕴涵着能应用于将来的人类智慧。[4]经典,蕴含着无限的想象,赋予了动画天生的魅力。中国的第一部动画长片和世界第一部动画长片都来自经典故事,这或许是一种巧合,但也充分说明了发明动画之后,人类对将文化传统里的想象平移到动画中、把想象视觉化的渴望,是一种普遍存在人民心中的集体无意识。可以说,《冰雪奇缘》正是为满足这种想象文化而进行的又一次成功探索。

二、改编:动画电影对文化符号的借用

《冰雪奇缘》的成功改编关键因素在于借用了原版文学故事中的符号元素。冰雪、皇后、加伊、鹿等都是对原著中符号的借用。

符号,根据索绪尔的结构主义语言学观点,是以哲学上能指与所指的关系为基础,表达某种意义的形式载体。美国符号学家皮尔斯把表征体、表征对象和对表征的诠释作为文化的三大基本元素。符号主义将文化视作意义系统的表达、显示、交流和传承的符号集合,文化实质上可以被看成是一系列符号所形成的系统。即是说,符号在一定程度上代表着文化,动画电影对经典的传承实际上是通过符号完成的。

安徒生童话自诞生以来,许多作品被翻译成上百种语言。在我国,许多安徒生童话在20世纪20年代就被翻译成中文;从1956年至1979年,各种安徒生童话集达五十多种,发行四百多万册,其出版率之高成为中国出版界少有的奇迹[5];如今,通过网络、著作、教育等使得安徒生童话得到广泛的流传,《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等经典童话还曾被选入语文教科书。也许观众并不一定清楚记得童话故事的情节,但白雪皇后、雪橇男孩加伊、善良女孩格尔达等已经被人们视为童话符号潜移默化地记在心里。角色、冰雪等等是《白雪皇后》和《冰雪奇缘》中共用的文化符号。

现代西方阐释学的研究成果表明,一切符号的理解都包含着前理解。[6]《冰雪奇缘》在最开始放映的时候,并没有做出大肆宣传,但最终却得到广泛的关注并赢得观众的喜爱,仔细分析,其原因与童话原著对观众形成的“前理解”有很大的关系。观众在看电影之前从生活经验或文学名著的阅读中获得了《冰雪奇缘》中一些元素的印象,形成了一种类似在西方现代哲学里所定义的“前理解”。哲学家海德格尔和解释学美学的创始人伽达默尔,将前有、前见与前把握是一切理解所具有的前结构称为“前理解”[7]。在电影之中,“前有”即可以理解为观众和电影创作者的经验,“前见”则表示观众在欣赏电影前就已经看到过类似的文本或影像符号。洛特曼认为人类文化史上存在着话语和图像两种各自独立、互不相同的符号类型。[8]《冰雪奇缘》之前,其童话故事是一种话语的文化符号,以文本为载体的文化[9],这种话语文化符号形成了前见,进而构成了观众的前理解,为获得对相同文化符号的影像形式——《冰雪奇缘》的传播创造了条件。《冰雪奇缘》中大量的文化符号通过先行童话文本的传播形成了这种前理解,客观上是观众对电影欣赏期望的来源。《冰雪奇缘》的改编获得世界范围内的广泛关注和接受,在这种层面上来说,得益于其对先行文本或话语文化符号的借用。

三、从浪漫主义到后现代:动画改编中的文化漂移

卡西尔《人论》指出,艺术使我们看到的是人的灵魂最深层和最多样化的运动。[10]动画作品对经典文本的改编,作为同一种文化符号的借用,必然地与人类的许多共同心灵有着重要而直接的联系,想象便是其中的一种。《冰雪奇缘》的文化符号从19世纪的安徒生童话开始已有两百多年,但其想象的魅力至今仍在。

两百多年的时间里,这种浪漫主义对想象力的释放,产生了叶芝、艾略特、庞德的诗歌,高更、毕加索、摩尔、达利等人的造型艺术,斯特拉文斯基的音乐,乔伊斯、福克纳、D.H.劳伦斯、纪德等人的小说中大放异彩,形成从现代主义、超现实主义到魔幻现实主义、再到现代主义的文化浪潮。[11]这两百多年,艺术形式的外在形式和符号是不断在改变着,甚至有很多人已经不再通过直接阅读的方式品味到安徒生童话的精彩。实际上,安徒生的想象与童话历经了从浪漫主义、现实主义、现代主义,到后现代主义中的文化消费社会,人们的思维方式和接受艺术的形式经历了翻天覆地的变化。人类喜欢想象,一百年前几乎靠文字的形式或静态的绘画记录着想象的世界,如今动画直接将这种想象视觉化和动态化。后现代文化环境下,人们更喜欢直接或直观地满足我们的想象需求。

篇4：《冰雪奇缘》

影片讲述了在美丽的阿伦黛尔王国城堡里，生活着两位可爱的公主。姐姐艾尔莎与生俱来拥有制造冰雪的魔力，妹妹从小活泼开朗，喜爱挑战。一天，妹妹缠着姐姐使用魔法一起玩雪，玩得正开心时，姐姐不小心误伤了妹妹安娜，安娜在地精的帮助下苏醒，但同时也失去了一些记忆，安娜忘记了姐姐具有魔法这件事。地精告诉艾尔莎她的魔力会越来越强，要学会控制，恐惧是她最大的敌人。国王护女心切，无奈之下只好紧闭宫门，并让艾尔莎带上了手套，就这样艾尔莎孤独地隐藏和克制住自己的魔法，她不想伤害妹妹，从此姐妹俩便不再相见，彼此寂寞地成长。国王王后在一次出海中不幸遇难，姐妹孤苦无依。几年后，艾尔莎到了加冕的年龄，各国王公齐来祝贺。于是阿伦黛尔王国打开了封锁多年的城门，渴望自由的公主安娜喜出望外，与南埃尔斯王子汉斯一见钟情。满心欢喜的安娜向姐姐提出要与汉斯王子结婚的请求，出于对妹妹的保护，姐姐不想成全，并没有同意。但妹妹不能理解姐姐拒人千里的态度，与姐姐发生争执，无意中安娜摘下了姐姐的手套，姐姐魔力失控且失踪，阿伦黛尔王国因为她的魔力被冰雪完全覆盖，臣民们饱受严寒之苦。安娜和平民克里斯托夫以及他的驯鹿一同出发，为寻找姐姐、拯救王国，展开一段冒险之旅。最终，妹妹历经艰险找到了姐姐，并在姐姐遇刺时挺身化为冰雕救了姐姐。这炙热的姐妹亲情化解了姐姐冰冷的心，姐姐与化作冰雕的妹妹相拥哭泣，真爱的泪水融化了冰雕，妹妹复活了，这让姐姐明白爱可以融化一切，于是学会了控制冰雪魔法。阿伦黛尔王国迎来了春天，艾尔莎成为了真正的女王。《冰雪奇缘》强调爱能融化一切，亲情之“爱”贯穿影片始终，让人倍感温暖。

一、敞开心扉，接受自己，接纳别人

艾尔莎的魔力是天生的，她无意伤人，因为害怕伤害到别人，她选择了躲藏，带上手套不去触摸外面的世界。但魔力最终还是被大家发现，被人质疑她是妖怪，无奈地躲进深山，在空无一人的雪山中，艾尔莎以为找到了属于自己的王国，她摘下了手套、皇冠，尽情释放出魔力，打造出一个华美璀璨的冰雪宫殿。以为这样就可以相安无事的艾尔莎选择与寂寞为伴，她忘记了自己是女王，忘记了自己的使命与责任。事实上逃避并不能真正解决问题，两位公主都必须学会爱，学会接受自己、接纳别人，最终才得以真正地成长。在影片的最后，妹妹舍弃自己保护姐姐，这份爱使艾尔莎战胜了心里的恐惧，她学会了运用魔法，并让国家恢复了生机。“真爱可以战胜一切”，这是影片想要表达的主题。作为和孩子朝夕相处的老师，我们必须清楚地认识到每个孩子的气质都不同，有的热情奔放、活泼大胆，正如小公主安娜；有的性格内敛、不爱张扬，却心思细密，好比公主艾尔莎。气质没有好坏，只有不同，影片中的“魔法”就像是每个人身上的独特潜能，这种能力在于运用之道，合理运用就会创造美好。我们要告诉孩子，无需为自己的与众不同而否定自己，要学会正确认识自己，接纳自己，这样才能用自己的能力帮助所爱的人。

二、拥有梦想，守住童真，守望美好

雪宝是影片中一个拥有不切实际梦想的雪人，它是姐妹俩美好情谊的结晶，是她们童年的美好回忆。雪宝虽是姐姐艾尔莎用雪制作的，但红色的胡萝卜鼻子由妹妹安娜添加，它冰冷的外表下藏着一颗炙热的心，从不颓废，乐观快乐！它爱阳光、爱沙滩，常常想象不切实际的画面，如晒日光浴、泡热水澡，这些在常人眼中似乎并不可能被他拥有，但他却大胆地想象，毫不掩饰地表达出他对温暖夏日的心驰神往。在小公主最危难的时刻，雪宝为救小公主安娜毅然点燃了火炉，被火烤得变形融化也不愿离开小公主，他对安娜说：“爱就是把别人看得比自己重要！爱不是拥有，而是成全！”这句话让小公主安娜沉思了良久，她认识到自己的真爱不是在关键时刻揭露出险恶用心的王子汉斯，而是不顾一切成全他的平民小子克里斯多夫，也认识到姐姐多年来对她的回避正是出于对她的爱与保护。雪宝是姐妹情感的纽带，是解除姐妹隔阂的重要角色。因为大胆追逐梦想，守望美好，最终雪宝没有遗憾地消失，他头顶拥有了一朵姐姐艾尔莎为他制作的云朵，让他可以长长久久地既保护自己，又可享受四季的变换，实现了自己的梦想。雪宝满足了孩子们的奇思妙想，让孩子们单纯地相信奇迹总会发生，也让成人们永远抱有一颗童心，敢爱敢想，敢于追梦。是啊，这世界上有太多的不可能正在被一个个追梦人实现。如果你还觉得别人的奇思妙想很荒诞，那只能怪自己墨守成规。

三、用心打造，追求更好，成就经典

动画是成人送给孩子的美好礼物，迪士尼将极致的美精心地表现出来。美轮美奂的画面、音乐给了孩子完美的视听享受，这一点我们可从电影追求美感的各种细节中感受到，画面中充满了古典的艺术气息，展示了芭蕾、歌剧、油画、建筑等艺术形式。城堡中的很多画作都出自名家，如安娜在舞会前的舞蹈中模仿画中人物，其中有一幅画作是路易十六时代法国画坛上杰出的画家让·奥诺雷·弗拉贡纳尔画的《秋千》。据说，迪士尼为了真实表现冰雪场景，制作组请专门研究雪花的物理学家现场制雪，绘制约两千多种不同形状的雪花。艾尔莎用魔力建成的冰雪城堡，是制作团队特别到魁北克考察当地冰雪酒店，观察光线碰到冰墙的折射现象后所设计。冰雪城堡能根据艾尔莎的心情变换颜色，蓝色代表快乐，红色代表恐惧，橙色代表愤怒，紫色代表悲伤，极大丰富了电影的审美层次。安徒生在原著中对白雪皇后的描绘：“一位身穿白色纱服的女子，看起来像是由数百万片灿烂耀眼的雪花织成。她外貌艳美，但由闪烁的冰所组成，虽然她富有生气，双眼像星星一样明亮，不过目光中不带一丝祥和及安宁。”为使冰雪女王显得“真实”，迪斯尼着手开发了MPM（material point method）引擎，出色的冰雪特效为电影画龙点睛。

除了视觉的震撼，音乐为这部影片增色不少。作为一部音乐动画，音乐不只是背景烘托，更多地主宰着人物的性格塑造，电影中的每一段曲目都堪称经典。如开场的采冰号子选用了醇厚的男声来演绎，铿锵有力并富有节奏感的刀砍斧劈坚冰的声音，几句简短而有力的劳动号子，采冰人和着歌声默契地破冰、采冰、装车、运走，动作与音乐协调一致。这个看似采冰人劳作时吟咏着的《冰冻之心》，实则是将电影的主线剧情在这首宏伟的歌曲中拉开了序幕。坚定的歌词“冰的魔法无法被掌控，为了爱而不畏恐惧，打破寒冰结境，融化冰封之心”暗示了女王冰封的心等待挖掘，这让人不禁感叹迪士尼在歌曲编排方面，将百老汇音乐剧的精神贯穿始终，注重的是音乐与人物造型、人物情感的融合。好的音乐是不分年龄和国度的，好的音乐激发了孩子们情感上的共鸣，引人入胜。一部动画看似简单，但把动画当作艺术品来做就处处显示出它的专业与精湛。这么多年来迪士尼为孩子们塑造了一个又一个经典形象，陪伴了一代又一代孩子的成长。唯有用心，才能成就经典。对一份事业怀着敬畏之心，这是作为老师的我们需要学习的。幼儿园的环境布置、一日活动的组织实施、家长工作的创新开展，我们都想做到尽心尽力、尽善尽美，这需要专业的能力和用心的态度，这些又都来自于对自己从事事业的热爱。

篇5：冰雪奇缘小学作文

今天我和爸爸妈妈去看电影《冰雪奇缘》。爱莎女王有一种神奇的魔力，她可以降雪，脚踩的地方就能变成冰。但是她不能恐惧，因为恐惧使魔法变成伤人的武器，把夏天变成冬天，把全岛变成冰。最后爱莎女王和妹妹爱娜的拥抱变成真爱，使冰冻的世界恢复了原状。

这个电影让我知道了只要心中有爱就能战胜恐惧，善用魔法，打败敌人，给全岛的人带来幸福。

篇6：《冰雪奇缘》观后感小学

我觉得它是迪士尼最近几年出的比较好的电影了。无论是画面，还是音乐。

迪士尼的动画一直有他的传统，就是歌舞剧式的叙事，中间穿插的十分到位，并不突兀，歌词也很贴合，很容易感染人。

而且这次的作曲简直是赞爆了，主题曲《letitgo》也是被各国翻唱为各种语言版本。

这次的故事，并不是单纯的王子公主恋爱冒险故事了。

因为这次有两名公主，一名王子，还有一名平民。

其中最感人的不是王子和公主或者平民和公主的爱情，而是公主之间的姐妹情深(百合情深??)，以及友情。

相信大家如果看完的话，最感触的是姐姐elsa暴走后，唱歌并且建造冰宫殿的一段。表现姐姐从痛苦，迷惑，解脱到暴走的过程。

那每一帧的画面都是都是工作人员花费了上百个小时制作的，非常棒!!

里面人物的每个表情，每个眼神，都刻画的非常细心。

最喜欢里面的小雪人，它是姐姐制作出来的，梦想竟然是过夏天!!当时就觉得，这必然是最后死翘翘，催泪的角色啊。

它去救妹妹时，靠近火炉，开始融化。妹妹阻止它的时候，它说“有的人值得我为她融化。”

看到这句话都感动哭了。(其实最后是大欢喜结局啦)

最后看到妹妹需要真爱之吻才能解开魔法的时候，我就猜到了，必须姐姐才是真爱啊，那些什么王子啊，帅小伙儿啊，都靠边站吧!!

这里比较有突破的就是，以前无论是《白雪公主》也好，《美女与野兽》也好，等等，都是美好的恋情。

但是这里的王子，却是个实实在在的道貌岸然的人渣。

这就教育我们，不是骑白马的都是王子啊，也有可能是唐僧啊。

女孩子要分辨什么才是真爱啊，有些对你跪舔的男人们，等他站起来的时候就不是他了。

女孩子要富养，但不是让她们骄奢娇气，而是让她们开阔眼界，丰富社会经验，不会轻易被骗。

篇7：小学生电影冰雪奇缘观后感

《冰雪奇缘》这部电影令人非常感动。剧情是在讲一对相亲相爱的姐妹，姐姐的特性很冷酷，却很有气质，并且具有冰雪魔法，只需悄悄碰触某样物品或人物，乃至是液体，就会都被冰块牢牢的封住，而妹妹却正好相反，妹妹是一个一般的公主，不光没有任何法力，并且特性单纯，心爱和生动，而由于姐姐具有法力跟姐姐阻隔，自己却不知道 发作什么事。

我觉得这是一部惊悚但又很感人的电影，当你问我你为什么那么喜爱这部电影时，我会通知你－由于我看完后，我觉得我学会了一件事，那就是故事中的姐妹就跟实际国际中的咱们相同。假设你有兄弟姐妹，应该都会发作一些抵触，其实咱们能够和兄弟姐妹一同找出处理的办法，立刻就能够和好了，就像电影里相同，起先，妹妹的英勇感动了姐姐的心，所以两人一同处理问题，不再隐秘对方，之后两人就和好如初了，我和弟弟一同看这部电影时让我有点鼻酸，由于故事里的妹妹对姐姐真好，而我家的小弟却是以“小欺大”的方法来对待姐姐，真是没大没小。

和弟弟看电影真实很风趣，咱们社区在六日会播不相同的电影，有时是卡通，有时是喜剧，许多不同特征的电影，我觉得看电影真的很风趣。

★ 冰雪奇缘评价

★ 冰雪奇缘观后感

★ 冰雪奇缘中小学观后感

★ 作文素材冰雪奇缘

★ 冰雪奇缘观后心得感悟

篇8：《冰雪奇缘》

阿伦黛尔王国有两位幼年的公主：长公主艾莎沉稳优雅，小公主安娜活泼开朗。一日半夜，安娜叫醒在床上的艾莎，求她陪自己玩，问她“想不想堆个雪人？”原本不为所动的艾莎听闻这句即刻睁开眼睛。原来，艾莎与生便有控制冰雪的能力，这给姐妹俩日常的游戏带来无穷乐趣。艾莎将大厅变成溜冰场，按照安娜的样子为她堆雪人雪宝，姐妹俩玩得不亦乐乎。谁料突生变故，在雪堆上玩耍的安娜蹦跳速度太快，艾莎几乎接不住她反因脚下打滑失手用魔法击中安娜致其昏厥。艾莎抱住安娜惊恐哭泣不知所措。

国王与王后循声赶来，带两个女儿前去地精处寻求解救方法。地精佩比治好了安娜，为确保不留下心理阴影，他将安娜关于“姐姐的魔法”的回忆全部消除，并告诫艾莎要谨慎使用这既美丽又可怕的力量。国王和王后为保护女儿教给艾莎“不去想（Dont feel）、控制它（Control it）”并用“裁减人员”、“封闭城堡”的方式以防外人知晓艾莎的能力和发生意外，甚至将安娜与艾莎分开。

数年后，两位公主长成少女，国王与王后在一场海难中逝世。在雪山之巅，艾莎决意远离人世抛开心魔，在荒无人迹的冰雪深处用自己的力量平地建起冰宫天地，欣然拥抱自由。

安娜跋雪涉冰寻找姐姐的踪影，途中结识贩冰人克里斯托夫和他的知心伙伴驯鹿斯文，从他口中得知暴风雪从北山而来，随即要求他带自己前往，两人骑一驯鹿历经重重磨难到达北山，等待他们的却是狂风暴雪与能令心脏冻结的变故。

推荐理由

篇9：冰雪奇缘小学作文

女孩艾尔莎会魔法，有一天，她和安娜在玩，安娜跳得太快了，艾尔莎来不及使用魔法，安娜就掉在雪地里，她的爸爸妈妈叫艾尔莎两周后再见，艾尔莎就上船了，后来加冕日的时候魔法被人发现了，艾尔莎就跑掉了，在北山建了一座冰宫殿。后来安娜在找艾尔莎的时候认识了一个雪人，那个雪人就是艾尔莎造出来的。雪人带安娜到了北山，可是艾尔莎又造出了用冰做的大雪人去赶走安娜，大雪人张牙舞爪的把安娜和雪人一起推下了悬崖。后来卫兵找到了艾尔莎造的冰宫殿，由于惊动了正在睡觉的大雪人，大雪人又开始攻击他们了。有两个人溜进去了，开始攻击艾尔莎，艾尔莎用魔法打退了他们，那时卫兵已经把大雪人的脚砍断了，大雪人就掉下了悬崖。

篇10：小学生冰雪奇缘观后感400字

但是，这有用吗?因为真爱，因为艾莎处于保护妹妹而做出的举动，安娜变得孤单，甚至整个王国都被冰冻起来。艾莎爱自己的妹妹，也爱王国里的人民。明明是因为真爱，艾莎开始压抑天性，开始恐惧，最后带来了灾难。这听起来真的很奇怪。这不是违背了电影的主旨吗?

是的，艾莎的确是真心爱着妹妹与臣民。但是，她没有掌握到恰当的方式。失控的冰雪魔法会伤害到他人，艾莎面对事实，她压抑，她恐惧，但她没有想到，她也可以用这样的魔法造福他人。这样，既没有强制压抑天性，又以好的方式关爱了大家。就像电影的结尾，女王用冰雪点缀王国，大家欢乐迪在城中唱着喜悦的歌谣。

说到这里，我想起生活中一中司空见惯的现象：父母无时无刻不关爱着孩子，什么事都包办，生怕自己的心肝宝贝出什么事儿。结果呢，孩子变得娇生惯养，不懂得感恩，长大到了社会也无法独立生存---父母分明是爱着孩子，最后却反而害了孩子。这与艾莎的故事有些相似，却也不太一样。这不又牵扯到方式的问题上了吗?加入父母不是如此溺爱，而是适当放手让孩子成长，就不会造成这样的后果。再比如，有的动物爱好者为了保护某种乌龟，从贩子手中买来然后在附近的水域里放生，结果这些乌龟却由于不适应新环境而死亡。

篇11：冰雪奇缘作文

故事讲述的是女王姐姐和她的妹妹，姐姐会施展魔法，使得湖面结冰，小的时候，她一不小心伤害了她的妹妹，她的妹妹头发一块就结冰了，然后父王和母后就带她们去了石头的巨兽家族，巨兽家族的大王给她们讲完了她们就回去了，结果她的姐姐是在房间里长大，有一次父王和母后意外受伤死了，她们俩就单独在皇宫里生活，然后姐姐用手套把门给打开，现在大门已经绽放，开始了一场聚会，她妹妹就认识了汉斯王子，王子和她跳起了舞蹈，在聚会上，她的姐姐差点用魔法杀死了那个指挥官，指挥官就认为这个就是妖术，妹妹安娜就跑去北山去找她姐姐，在找姐姐的路途中，她遇到了一个人和一只鹿，那个人和鹿愿意一起去北山找她姐姐，在走向北山的时候又遇见了狼，那只鹿跳过了那个悬崖，那个人差点掉进悬崖，妹妹就用那个钩子抓住了他，结果就遇到了她以前堆的那个雪人OLAF，雪人带路，顺利的找到她的姐姐，姐姐又造成了大雪怪，赶走了她妹妹和那个人还有那只鹿，还有雪人。结果那个人带着妹妹看了她的家人，家人也是石头巨兽，那个人就回去了木屋，她妹妹就回皇宫里了，她的头发结冰的越来越厉害，那个人骑着那只鹿来了，汉斯王子正要砍她姐姐时，她的妹妹就去挡住了刀，妹妹全身都结成了冰，最后那个人和她妹妹就解除了魔法得到了真爱，于是那个人和姐姐、妹妹过着幸福的日子，汉斯王子被关进了地牢，皇宫成了溜冰场。

篇12：《冰雪奇缘》

2艾尔莎为自己建了一座冰雪城堡。

3整个国家瞬间变成冬季。

4艾尔莎变出雪怪来撵走来访者。

5雪怪要赶走克里斯托夫和安娜，奥拉夫想要阻止却无能为力。

6可爱的驯鹿斯文。

7克里斯托夫和安娜历经千难万险寻找艾尔莎。

8克里斯托夫骑着斯文去救安娜。

9热心肠的雪人奥拉夫。

迪士尼在2013年出品的3D动画电影《冰雪奇缘》，改编自丹麦作家安徒生的童话《雪之女王》。片中三位主角的名字汉斯王子、克里斯托夫以及安娜，都是为向安徒生致敬而设计，安徒生先生的全名就是汉斯·克里斯蒂安·安徒生。同时，本片也荣获了今年奥斯卡金像奖最佳动画长片和最佳原创歌曲奖。

在很久很久以前，位于欧洲的一座小岛上，有个美丽的小国家。国王和王后有两个漂亮的女儿。他们的大女儿艾尔莎一出生就拥有可怕的冰雪魔法。

在一次意外中，艾尔莎弄伤了妹妹安娜。幸好住在森林中的石头妖怪治好了安娜，不过，安娜也因此忘记了自己的姐姐拥有魔法的事情。石头妖怪同时也告诫国王和王后，艾尔莎身上的魔法会随着年月的增长越来越强。这让艾尔莎自己以及国王和王后都很担忧。

为了防止艾尔莎误伤别人，同时也为了不让魔法被坏人利用，国王和王后只能让艾尔莎独自呆在豪华却空空荡荡的房间里。

直到有一天，国王和王后在一次外出访问的途中遇难。将要继承王位成为女王的艾尔莎，不得不重新回到人们的视线当中。艾尔莎心中有隐隐的担忧，但安娜却快乐得不得了！但这快乐没能持续多久——

安娜在舞会上遇到了来自南国群岛的王子汉斯，他们相谈甚欢，安娜迫不及待想要嫁给王子，当她把这件事情告诉艾尔莎的时候，艾尔莎拒绝了她们结婚的请求。

安娜非常生气，在争执中，她抢走了艾尔莎手上那双控制魔法的手套，艾尔莎的魔法不受控制地爆发出来。一瞬(shùn)间，全城由夏天变成了冬天，这可怕的力量让人们觉得自己的女王变成了怪物！

艾尔莎害怕极了，她逃到了雪山上，在冰天雪地中为自己建了一座宏伟壮观的的冰雪城堡，只有在冰雪中，她才能找到安全感。

可是，安娜后悔极了。她决定到雪山上去找艾尔莎。在上山的路上，安娜遇到了勇敢的克里斯托夫和可爱的驯鹿斯文，以及热心肠的雪人奥拉夫。

他们一行人历经千难万险，终于找到了艾尔莎，可艾尔莎并不想回家，一想到所有人都把她当作怪物，艾尔莎伤心欲绝，冰雪感受到她负面的情绪，幻化成千万细小的利剑进入到安娜的心中。艾尔莎怕如果安娜再不离开会受更多的伤害，于是变出雪人妖怪赶走了她们。

为了医治安娜，克里斯托夫带着安娜来到石头妖怪居住的地方。但是，石头妖怪告诉克里斯托夫，只有真爱才能拯救安娜。

克里斯托夫决定带着安娜回到城堡，找到王子汉斯。但是，一行人万万没想到，汉斯竟然妄图霸占这个王国。他不仅偷偷派人将艾尔莎抓了回来，当安娜回到城堡之后，还将安娜一个人留在冰冷的屋子里，让她一个人等死。不过，雪人奥拉夫和克里斯托夫是不会袖手旁观的，他们决定要救回安娜。

可是在最后一刻，当虚弱的安娜看到汉斯妄图伤害艾尔莎的时候，她勇敢地决定牺牲自己，用自己的身体挡住汉斯凶猛的一剑，那一瞬间，安娜变成了冰雕。

所有人都惊呆了，他们为安娜感到难过。艾尔莎看到这一切，伤心极了，抱着安娜痛哭不已，但是，她的眼泪竟然复活了安娜。原来，姐妹之间的关爱和亲情战胜了一切！

篇13：冰雪奇缘观后感作文

就这样日复一年，姐妹俩都长大了，姐姐艾莎需要参加加冕仪式，成为女王。但当得知安娜要和刚认识一天的王子结婚时，她不同意，并在和安娜争执的过程中意外施展了魔法，在大家的惊恐中逃到了雪山上。

而艾莎的魔法使六月成为了严冬，飘起了大雪。为了结束冬天，她把王国交给了汉斯，自己踏上了寻找女王的征途。

在路上，安娜偶遇了卖冰人克斯托夫、驯鹿斯特和学人雪宝，并和他们一起去寻找女王。

当找到女王后，安娜被女王不小心冻结了心脏。在安娜生命垂危的时刻，她又发现汉斯是个坏人。最后，安娜为了解救姐姐被冻死了，但又被姐姐对自己的爱恢复了。于是汉斯受到了应有的处罚，安娜与自己的真爱克斯托夫在一起了，而女王学会了控制魔法，结束了寒冬，为这个美好的童话故事拉下了圆满的帷幕。

篇14：观《冰雪奇缘》有感500字作文

我的一位男性朋友看了《冰雪奇缘》后说，“一部冰雪奇缘，把整个贺岁档的华语电影从特效到艺术感爆的渣都不剩，如果说环太平洋国内影人还能用‘特效教材’聊以自慰的话，冰雪奇缘反应的可就是实打实的行业底蕴的差距了……”

平时言语那么刻薄的人竟能这样来评价一部电影……我想，刻薄之人，必有真情，挑剔之士，必有底气。

因为这个，我立刻去看了，因为错过美好会增加生活的痛苦感。

《冰雪奇缘》，故事简单，节奏利索，将近两小时看下来，丝毫不拖沓，觉得好像只过了二十分钟，还没回过味来，它就结束了，可或许好东西天然有这样的本事，就像一个具有吸引力的人，ta永远让你觉得不尽兴，说不上是爱还是恨，就是忘不了，回家咂摸咂摸，他妈的，越来越有意思。

没有太多人物线索，也不讲深刻的玄学道理，以“爱是解决一切的办法”贯穿始终，亲情爱情和友情，正义战胜邪恶。

篇15：冰雪奇缘电影观后感作文

今天是妇女节，陪母亲和家人去看了《冰雪奇缘》，在左边的影院。幸好是中国话版的，不然母亲看着费力。

有几点感受。

一，女王天生的造冰功能。女王与生俱来，双手具有一种魔力，能冰冻万物，以至于她自小爱“关闭大门”，封闭自己。而且，她这种魔力自己不能控制。只能用手套包裹好自己的双手。以免伤及她人。这种魔力，差点毁掉了她的家，国。最后，她披发入山，任由魔力弥漫，并用魔力造了一座冰城堡，来包裹自己。后来，历劫种.种，她终于能控制自己的魔手。她手上的魔力，便是人与生而来的欲念，贪，嗔，痴。即，人生而好追求不可得的人与物，并为此变得贪婪，生气，愚笨。但，这种欲念，这种贪嗔痴，常人是不可能真正去除的。只能学会与之相处。驯化它。好比此岸与彼岸，像人的手心手背。阴阳两个面。

二，雪人，是女王与妹妹幼时情感的具象隐喻。它是冰清玉洁，玲珑可人的。当姐妹出现裂痕时，雪人，是二人心有灵犀一点通的现实形象。是二人最初美好情感的心灵使者。它幽默，泼辣，似少女心。它孕育于姐妹幼时的戏言，好比“桐叶封弟”，成长于成年姐妹心灵裂痕的冰崖之底。它向往大光明，憧憬艳阳普照，作为雪人，那是遥不可及的心灵彼岸。这是它傻乎乎为之追求的目标。它不知道，当它踏上心灵彼岸，便是它的杀身之时。也许，它是知道的。火中生莲。它如同一位追求爱情的女孩那样，奋不顾身，它立志以舍生取义的态势，感受片刻的绚烂。最后，控制了欲念的女王，特赐了一块降雪云专立于雪人头上。满足了雪人，冰与火的共存，如同人一生的情感状态。冰火共存，也要微笑。

篇16：《冰雪奇缘》情节分析

关键词：动漫；电影；故事情节

我喜欢动漫，喜欢那种另一个世界的感觉，我喜欢动漫，也喜欢那种色彩斑斓的感觉，我更喜欢动漫，喜欢那种，能给我带来不一样心情的艺术品。动漫带给人们生活的改变时触手可及的，是能感觉得到的。但在动漫行业里我最喜欢的动漫电影了，接下来我就带领大家走进我的动漫领域，走进我带给大家的不一样的动画片。通过中影与华夏全国发行，荣获今年奥斯卡的最佳动画片、最佳歌曲奖的两大提名的迪士尼电影工厂经典巨制《冰雪奇缘》已经在全国各大电影院上映，受到了前所未有的空前的好评。《冰雪奇缘》是迪士尼在大受好评的《魔发奇缘》《无敌破坏王》等热播后，又一次热力打造的全新经典巨作。讲述了王国因为一个咒语而被冰天雪地覆盖，乐观而且无所畏惧的安娜和热爱冒险的山民克里斯托夫组队出发，踏上一段魔法和魔力层出不穷、旅程峰回路转的破解魔咒之旅的故事。影片制作的主要人物由克里斯·巴克、詹妮弗·李共同执导。精彩但是不落俗套的感人故事、欢乐爆笑又可爱的主人公们、经典优美的音乐与歌曲、雪亮晶莹的场景等都令观众惊艳全场。但是对于我来说这部影片有我喜欢他的独到之处。这是第一次他们抛开了爱情的主线，从另一个角度就是亲情的角度去诠释“爱”，大家可能不太了解，但是心细的观众和对迪士尼喜欢的观众可能就会发现。

1 迪士尼爱的主题

迪士尼几乎所有作品的主题，永远是“爱”，当然并不例外冰雪奇缘也是讲述一片关于爱情，关于爱的优美故事。亲情在影片中占了很大一部分，安娜的童年在于姐姐艾莎一起玩耍的过程中意外的失手，将妹妹安娜跌落在冰面上，而更严重的是使安娜失去了魔法，这样的结果却使得姐姐艾莎的魔法更加的强大了，在精心的帮助照料之下，妹妹安娜渐渐地健康起来，艾莎为了保护自己的妹妹与她隔绝。很久都没见面了，直到长大了那天，是艾莎加冕皇后的日子，但是安娜却对关于姐姐的秘密什么都不知道，一无所知的情况下，在与小岛上的王子一见钟情之后，安娜却做出了草率的决定，他决定与这个所谓一见钟情的王子结婚了。但是她却不知道这个决定遭到了姐姐艾莎的坚决反对，也正因此彻底激怒了姐姐艾莎，而且艾莎的魔法也被激发起来。阿伦黛尔王国陷入了从未有过的冰天雪地的寒冷，其实亲情有的时候看起来并不是温暖的，更多的时候是充满争议和对抗的，但是这争议和对抗的背后却正是爱，正是因为爱，姐姐有强大的魔法，她不想伤害到妹妹，所以她选择与妹妹隔绝，也正是因为爱，为了不让妹妹草率的结婚而做出了激烈的举动，正因为这一次的喧闹，姐姐艾莎因为魔法的暴露而离开了阿伦黛尔王国，而安娜也正式开始了寻找姐姐的旅途。终于在山民克斯托夫的帮助下，妹妹来到了姐姐的宫殿，在去王宫殿的路途之中遇到了小的时候与姐姐一起推小雪人的奥拉夫，这也是一个非常关键的人物，艾莎自以为是的保护其实对于妹妹安娜来说更多的时候是一种冷漠，而在姐姐的宫殿中，安娜被姐姐的冰击中了心脏，如果不能得到传说中的真爱，便会冰封，而山民克斯托夫误以为真爱就是爱情之吻，结果在送受伤的安娜回阿伦黛尔王国时，小岛的王子别有用心的野心此时此刻也遭到了暴露，此时的安娜陷入危机，被关押了起来。英雄救美人的壮丽环节永远都不会陋俗。这时小雪人奥拉夫出现了，为安娜点燃了壁火，我本人比较喜欢这一段，这一段很有意思，小雪人代表了姐姐小时候一段很美好的童年，而点燃的壁炉代表了温暖和熊熊燃烧的希望，最后安娜逃了出来，而且得到了克斯托夫的帮助，当真正的亲情出现了裂痕的时候，小时候的玩伴，小时候的感情，和小时候彼此间美好的回忆，也唤回了他们之间的温暖纯真。故事中也有提到了一个情感的心里专家，其实真真正正的心里专家是爱情和温暖的回忆，也就是可爱的小雪人奥拉夫。

2 主人公的心理变化

当姐姐艾莎经历了痛苦的内心变化，她内心的那颗冰冷的心也慢慢地开始融化了，同时被魔法结冰的湖面也慢慢地开始融化，但是也有心又冻结的，就是被小岛的王子花言巧语欺骗的妹妹安娜，两个被亲情伤害的姐妹又在湖面上相见了，妹妹用自己最后的生命挡住了来自小岛的王子的伤害。此时的艾莎还没有反应过来，待到艾莎彻底反应过来的时候，死死地抱着冰冷的妹妹开始哭泣的时候，奇迹出现了，安娜的心居然开始融化了，活了过来，还有阿伦黛尔王国也开始解冻。

3 分享爱是永恒

写到这，有好多感想想与大家分享，太多的时候我们认为很美很浪漫的爱情它真的可能是场阴谋，是场有目的、有欺骗的凄美爱情故事，而看起来很伤人，很气人让人有种再也不想见到的感觉时，这样的感情往往却是最珍贵的。放下彼此的伤害，用温暖去打动你爱的人，去爱吧，再冰冷的心也会得到融化，唯有爱情是永恒。无论是爱情的故事还是亲情的故事，结局还是让人感动的，有很好的愿望和寄托给予可爱的人们。我喜欢动漫，我喜欢动漫产业带给大家的快乐，每一份感动我都格外珍惜，我也是个动漫的制作者，我也知道，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。增加自己不会的技能。我看了无数的动画片让我受益匪浅的不止这一个，每一个片子我都学到了很多知识，从中也得到了课堂上得不到的东西，一部102分钟的片子，浓缩了不知道多少的辛苦和汗水。本片凭借着流畅至极的节奏和极其简单的故事，使但凡经得起纯真的爱情考验的成年人看得极其认真、投入，看完这部电影的感觉就捧一捧山泉一饮而尽般舒畅。其实你不必记得里面具体有什么经典台词，你那颗成年人的心也不见得会因为一部动画片而改变什么重要的人生观，但在冬夜里行走，你不会去想着吃火锅用重口味舒缓自己一天的疲劳，你也可能会有冲动，在寒冷的夜里散散步，为童话世界里的故事做一点成人的幻想。这就是我觉得《冰雪奇缘》最厉害的地方，它有一股来自有欧洲文艺复兴以来便从没断过的人文水准，他是那么的高贵，但是他显得又是那么的亲民。

4 结束语

看完冰雪奇缘，真的让我有很多的想法，不只是剧情的唯美，更多的是从专业的角度来看这部片子，优雅的动作，丰富的表情，和美丽的场景，每一帧的操作室如何完成的，让人的内心有种想去学习幕后的感觉，很多年前我爱上了动漫，如今我依然喜欢动漫，它带给我的力量是无穷无尽的，自从上大学以来，接触了好多的动漫作品，自己也亲身参与制作了，觉得这个行业并不是想象中的那么简单，好多复杂到不能说的东西我也不用文字去表达了，但是无论多么复杂，一旦出了优秀的动漫影视作品让大家欣赏的时候，看到观众脸上扬起的微笑，制作人员在哭的心也值得了。为了心中的那个梦想，为了爱动漫的我，好多年我依然坚持着动漫，我爱艺术，我爱动漫，会一直爱着，现在会，以后也会。

参考文献：