有关理想的初中心得作文

有关理想的初中心得作文（精选6篇）

篇1：有关理想的初中心得作文

我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。接下来是小编为大家整理的有关理想的初中心得作文大全，希望大家喜欢!

有关理想的初中心得作文大全一

小朋友的梦想也许是想拥有许多玩具;大学生的梦想也许是想考上理想的大学;成人的梦想也许是想找份很好的工作……我，也有梦想，我希望我能考上“传说中的”瑞中，有关理想希望的作文。这个梦想对我来说可能是遥不可及，但我正在努力。瑞中是个很好的学校，考上瑞中是每个学生的梦想，是每个老师的骄傲，是每个家长的期望。但要求实在是很高，必须门门功课都满分才能考进去。唉，我真希望时间能够倒流，这样我就能早点把我生活上的的一些坏毛病，学习上的不足统统的改正过来。

考上瑞中这个梦想在我的脑海里扎下了根，并且越扎越深，终于，通过我不断的努力，我考上了!看着老师和家长脸上的笑容，我心里别提多高兴了，我恨不得把这个消息告诉所有的人!带着兴奋，带着一点点的骄傲我走进了瑞中，这里的花开的是那么的艳，这里的树长的是那么高，还有那么多的“风云”人物。看到那些很厉害的同学，我既开心又苦恼。开心是因为我终于可以跟这些厉害的人物比比看;苦恼是因为我的水平可能只是中等。我喜欢竞争，竞争是对一个人的考验，有了竞争我才能更充满信心努力往前冲，决不退缩!

“叮叮叮”闹钟不耐烦的响了起来，我揉揉眼睛，不情愿的结束了梦境，友有些生气的关掉了闹钟。我有我的梦想，我要为我的梦想加油了!人类的幸福和快乐在于奋斗，而最有价值的莫过于为梦想而奋斗了!加油，为了我的梦!

每个人都有自己的`理想，我的理想是当一名医生。

我的理想，在我没上学的时候，就已经萌发了。“医生”这个神秘的字眼，占据了我幼小的心灵。上学以后，随着知识的增加，我了解到世界上有千万种职业，但我最喜欢、最敬仰的还是“白衣战士”。我喜欢医生这个职业，是因为只有医生才能够救死扶伤;只有医生才能帮助人们战胜疾病这魔鬼。

有一天晚上，我做了这样一个梦：已经当上医生的我，穿着白大褂，拿着手术刀，给一个患有严重心脏病的生命垂危的老奶奶，做心脏移植手术。我把她的前胸割开，把快要坏死的心脏取出来，换上准备好的人造心脏，手术用了才十分钟。手术做完了，老奶奶一翻身，从手术台上跳下来，大步流星地向我奔来，不停的说：“谢谢，谢谢!”

我希望有一天，我的梦会变成现实。然而，我知道，任何美好的理想的实现都不会一帆风顺。当我张开理想之帆的时候，决不是为了停留在美好的想象王国中，而是要乘风破浪前进。“少壮不努力，老大徒伤悲”。为了长大成为个好医生，为了能实现自己的美好理想，我要努力学习，天天向上。

有关理想的初中心得作文大全二

时间的消逝，标志着我已慢慢长大，懂得了时间的宝贵和人生的道路不简单。

人生的道路犹如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它会带你去往世界的每一个角落，就看你这个水手心有大，梦有多远。

我的理想很简单，我想做一名写手，能用自己的双手去描绘别人的.故事;用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是，有人会说，当写手有什么好的，写一堆没用的字。现在的社会中有几个人会欣赏，在这个弱肉强食的社会中，你写的东西没有销量，谁会理你。

也许，我的朋友说的很对。现实是残酷的，理想是美好的。但是得我们需要为了生存去努力奋斗，而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击，理想是在你精疲力尽时，为你指引道路的明灯。理想是支持你坚持下去的影子。

我喜欢文学，不一定我将会走向文学之路，人这辈子还会经历很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一种信念，不变的信念。不论多倔强的人，一定会向现实低头。

刚刚十字开头年纪的我，害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我，还会不会坚持下去。但，不管怎样我希望无论是文学，还是什么，我都希望有灯光陪我走下去，一直的走下去。

因为，理想是海上的帆船，是梦的希望。

有关理想的初中心得作文大全三

理想，是大海，有无穷无尽的“小鱼”;理想是天空，给人无穷无尽的畅想;理想是草原，给人无穷无尽的欢乐。每人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名兽医。

记得有一天，我去同学小乐家里玩。我一进门便高声叫道：“小乐?小乐!”小乐赶忙从里屋出来，小声对我说：“你小声点!”我说：“听说你家养猫了?怎么样了?”小乐嘴一撇，说道：“病了，正打针呢。”“啊?”我想了想，说，“我一定要做一名兽医，救救这些可怜的小生命!”

我放学后，直径走到书店，左瞧右看，终于找到了“医疗、动物”这一类别。我走过去，拿起一本《动物习性百科》和一本《动物全知帮你解答》看了看，到付款期交了钱。回到家后我就捧着书“钻研”起来。此后，我又去了宠物医院，问了一给猫咪打针的大夫一些问题。那个大夫不但给我讲了这些问题，还给我讲各种药的用法和应该给动物打针的地方。我都一一用笔和纸记录了下来。当我拿着本给家长看时，家长都夸我：“你真是想当兽医啊，这么努力，继续加油!”

当我去宠物医院时，那里的护士还让我当了一次“小实习生”呢!。我高兴地说道：“我也是一名小兽医了!”我身穿白大褂，手里拿着装有药水的针管。边安抚着将要注射药物猫咪，边说：“别紧张，放松。打了这针就不会生病了!”那只猫咪好像真听懂了我的话一样，安静了下来。在不久的将来，许多受伤、生病的动物都来找我治病。我治过腿伤有肿瘤的拉布拉多犬，也给不听话的猫咪打过针，我的生意越来越兴隆。

我的理想一直陪伴着我，环绕在我身边。于是，我开始阅读有关书籍，背诵相关内容，朝着我的理想——当一名兽医迈开腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艰险，爬上山顶，成为“勇敢者”，成为一名兽医!

有关理想的初中心得作文大全四

如果有人问我我敬佩谁，我会说老师;如果有人问我我喜欢谁，我会说老师;如果有人问我我的理想是什么，我也会说当老师。

我为什么要当老师呢?因为老师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的?他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰;嘴里有永远也吐不完的好词佳句，手里有永远也画不完的圆和角;眼里有永远也琢磨不透的意思。

我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

我敬佩老师，所以以后要做一名优秀的老师，让那些孩子们成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要放弃。

有关理想的初中心得作文大全五

“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚说得一点也没错。我第一次自主阅读是在上幼儿园的时候。

记得有一次我从幼儿园书架上找书看，突然一本封面上画着宇航员和宇宙的书吸引了我。谁带来的?不管了，先看看再说。

我急忙打开书，一页、两页、三页……我像一匹饿狼贪婪地读着。我读得津津有味，忘了时间，忘了地点，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一会儿和闪烁的星星牵手，一会儿又和美丽的星云游戏，完全没忘记了周围的一切。直到教室里突然鸦雀无声时，我才发现小朋友们已经下楼活动了，屋里只剩下了我一个人了，我慌了，忙起身把书往书架上插。哗啦啦——由于动作太快，书不但没有放好，反而把其它的书也带了下来。声音惊动了正在整理教具的班主任吴老师。她快步走过来，一边帮我收拾“残局”，一边亲切地对我说：“看你读书那么专注，就没有打扰你。如果你还想看，就留在这儿继续看吧!”听了老师的话，我高兴极了，便接着回到椅子上看了起来。

午睡时，我把那本书放在了床头。可我怎么也睡不着，好像书中有个小人儿在向我招手，总想赶紧翻开来看一看。吴老师走到我身边，轻轻拍我的头说：“想看书，对吗?”我点点头。“那好，老师破格让你起床看书!”老师趴在我耳边小声说。一听这话，我骨碌一下爬起来，叠好被子，坐到小凳子上专心致志的地看了起来。

回到家，我久就央求妈妈也给我买一本一样的书。妈妈一口答应了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出这个本书，一遍、两遍、三遍……我如饥似渴、不厌其烦地读着，书翻坏了，被妈妈粘了一遍又一遍。后来妈妈索性说：“书太旧了，咱们把它卖了，我再给你买一本新的，怎么样?”我坚持说：“不，这本书是开启我理想的钥匙，我要把它珍藏起来!”

是的，它是开启我理想的钥匙，它为我开启了天文学的大门，让我感受到了宇宙的博大和神秘。从那以后，我一直想当个天文学家，去探索宇宙的奥秘，直到现在也没有改变。

有关理想的初中心得作文大全

篇2：有关理想的初中心得作文

舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿杨丽萍来说，她是著名的孔雀女王，他的名誉家喻户晓，但是她的成功不是一句虚的口号，而是她多年来的努力。每当看到他占到舞台上舒展着婀娜的身姿是时，我都忍不住发出一声声赞叹。

所以我要为我这个理想而付出实际的努力。在学舞的过程中，我总会遇到突如其来困难，但是在不确定中生活的人，才能经受磨练，锻炼出一颗独立自主的心。我们要面对突如其来的困难。虽然在平时练功的时候，有大把大把的泪珠从头上滴落下来，但是不正可以洗个澡么?在学舞的过程中，我体会到了挫折的味道，但我却在挫折中不断成长，不断的进步，因为我每当表演的时候都会体会到快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道，这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了疼痛，忘记了失败的痛苦。

有的时候，我想要放弃，但是我只要一想到只要有恒心，铁杵磨成针。还有果戈里的名言：艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是努力的结果。我就付出了最大的努力。

如果将来我有了学生，我就会教导他们：遇到困难时，我们要勇往直前坚持不懈，在哪里跌倒的就在哪里爬起来。

一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，她的生活中没有促使她奋斗的目标，这样她的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。一个人要想有所作为，就必须先确定自己的目标，并为之去努力、去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

我为我的理想感到骄傲感到自豪。希望在以后的道路上我能坚持到底，为了我的理想继续拼搏!

我的理想初中作文九

种子的理想，是绽放出美丽的花朵;骏马的理想，是奔驰在辽阔的草原;雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。

以前，我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时，我迷上了发明家发明的各种医疗器械;在学校时，我迷上了发明家发明的各类教具;去军营参观时，我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家，我要发明出各种各样的“黑科技”，造福各行各业的.人们。为了这个目标，我要去不懈努力。

我首先要认真观察，细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察;波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点――马虎，粗心，成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它，就必须认真观察，细心思考。

我还要多读书，书的出现加快了人类文明的进程，使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰，读书少，就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我的愚蠢，恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。

我还必须加强动手能力，我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸，先是操作失误弄得满地都是水，后是用力太大，将好好的成品弄破。还有一次，我想制作非牛顿流体，可花费了一下午的时间，不是太硬，就是太稀，原来是我控制不好淀粉和水的比例。

生活的理想就是为了理想的生活，为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车，心灵手巧，我会造福更多的人，我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。

我的理想初中作文十

每个人都有不同的理想，有的是想当科学家，有的是想当钢琴家，还有的则是想当书法家，而我的理想则是当一名伟大的发明家。

小时候，幼小的我对世界还很好奇，看到了电灯、手机、电脑、汽车等发明都赞叹不已，这些发明为我们人类增添了一些无瑕的色彩，我以电灯的创造者———爱迪生为偶像，因为，它那坚强不屈的精神使我深深的感动了。

要成为发明家，得要有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的头脑，用它们来观察和思索，慢慢的体会每个发明的意义。

要成为一个发明家，首先得要尊重身边的一花一木，一草一树，这是对世间万物的尊重，只有这样你才能把万物了解的一清二楚，为以后的实验打下基础。

要成为一个发明家，你还得有耐心，失败是成功之母，在每次实验失败时，不要气馁，再重新做，我们得像爱迪生那样，既然他在火车里都可以那么多次的做实验，而且，有一次失败还引起了火灾，那我们在那么优质的环境下难道还要放弃吗?

就在最近，我决定了我长大的发明目标，那是一个智能手表，点一下手表的开启按钮，点了后，手表里就会投出立体影像，专靠手指滑动，打字，屏幕还能一分为二，二分为三，最重要的还是能够连接大脑，只不过学生在上课时不能连接，不然就会手表关机，只能到家时手表才会自动开机，而且密码还是自己的虹膜影像。

篇3：形成初中语文课堂理想境界的思考

一、畅通学习资源是实现课堂理想境界的基础

从我们平时的教学现状看,学生的感悟不仅仅不带任何个性化,即使带有一定的个性化也很难体现出学生感悟的创新。学生的感悟之所以呈如此趋势?是因为学生缺失相关的生活阅历。学生如果缺失相关的阅历是形成不了理想感悟的,课堂教学也就不能出现理想的境界。如教学《我的叔叔于勒》,我们每教一班学生,其学生都以为作品中的于勒就是个十足的败家子,不值得人去同情。为什么学生就是这样去感悟?是学生缺失对资本主义社会形态特征的初步了解。如果我们做出这样的设想,教学前让学生能够初步了解资本主义社会的形态特征,那学生必会以为于勒并非就是十足的败家子,他是资本主义社会的必然产物,应当值得人们去同情。如果多人去同情,如果得到社会的关注,那于勒也不可能是这样的下场。从这个意义上说,语文教学的阅读感悟,实现课堂学生感悟理想境界,需要去畅通学生的学习资源,实现学生感悟资源的畅通。让学生阅读感悟资源的畅通,其途径是相当广泛的。我们可以让学生利用已有的条件涉猎网络资源,当学生获取到有借鉴作用的网络资源后,阅读感悟的境界将趋于理想。实现学生阅读感悟资源的畅通,也可以利用课程文本上的相关辅助性材料,如每个单元前面的主题词,如课程文本当中的插图,如文本下面相关作者和作品之注脚等,学生可以凭此去知人论世,学生的知人论世对理想的阅读感悟情境的形成也应当是极具促进作用的。

二、畅流学习程序是实现课堂理想境界的渠道

平时的阅读教学,课堂之所以死气沉沉,那是学生在阅读感悟中遇卡。这卡有的是自然产生且不可避免的,而有的则是我们教师的人为性的设卡。学生的阅读感悟如果遇卡或者就是经常性的遇卡,那课堂教学之情境是永远也不可能是理想的。所以,在平时语文教学的阅读感悟中,应当力求减少这样的关卡,甚至是完全意义上的杜绝,促使课堂教学之流程的顺畅。教育教学的实践比较有意义地告诉我们:课堂教学学生的阅读感悟,其关卡少了,课堂教学之气氛将会是自然而然的活跃。减少甚至避免教学中的关卡,作为教师应当秉承的理念是一切教学的流程都以学生为主体,让所有学生在整个教学流程中都去发挥作用。让学生能够在课堂教学中发挥着具体的作用,需要从语文课程教学学生阅读感悟的特征上进行多多的思考。譬如语文课程学生阅读感悟的特征之一是阅读应当是我们学生的个性化行为,作为教师不可以自己的讲授去替代学生的个性化阅读。有时学生会遇到个性化阅读的困难,那则可以让学生以小组合作讨论的形式去解决相关阅读感悟的问题。如教学《最后一课》学生在进行个性化阅读感悟时,有学生对韩麦尔先生的爱国行为颇有微词,产生微词的原因是学生以为韩麦尔先生真正意义上的爱国应当带领自己的学生去游行示威,唤醒广大的民众对外来侵略者进行反抗。当学生出现如此之微词时,引导学生进行争辩,课堂气氛异常活跃,学生的感悟也趋于得体甚至就是完全意义上的正确,韩麦尔先生是在无可奈何地利用最后一课唤醒学生,是真正爱国行为的体现。

三、畅快学习情趣是实现课堂理想境界的纽带

无论做什么都需要实际操作者具有一定的情趣,初中学生的阅读感悟也需要学生能够有情有趣。这情和趣都是教学双方通过教学活动进行建立的,也只有双方在教学活动中才可以真正建立起来。如果整个教学活动不能有着一定的甚至就是相当的情趣,那课堂理想境界是建立不起来的。所以,在平时的阅读感悟中,窃以为畅快学习情趣就是实现课堂理想境界的纽带,阅读教学必须利用这样的纽带,而且就应当必须用好这根看似不很起眼的纽带。如何用好这根纽带,钱梦龙先生有着四句比较经典性的话语:说语文课应当是“语言学习和人文教育不着痕迹的自然融合”的课;是“学生在教师的鼓励下进入文本深处,在理解、品味语言的过程中,领略祖国语言的精妙,进而建构文本的意义,积累必要的知识,获得审美的愉悦”的课;是着眼于“帮助学生学会阅读”帮助学生实现发展的真实的课;是让学生老老实实地读语文的课。因此,平时的教学都在建立学生阅读感悟的情趣上做好文章。如教学现代作家程海的《三颗枸杞豆》,文本以回忆的笔触,写了三叔一生留给“我”的教训,作品的景物描写生动细致,作品的语言生动形象。教学的课堂,给足学生读的时间,引导学生比较传神地读出富有感染力的描写语言。一个个学生在进入比较理想地好读和读好的境界中,比较理想地受到文中小山沟、小树林、蝴蝶、太阳等多种动静景物的熏陶,比较理想地受到相关语言内涵的深刻启示。

总而言之,畅通、畅流、畅快是初中语文教学实现理想境界的必须途径。但需要我们去思考的内容还比较广泛,作为教师需要深入而又深刻地进行探求。

参考文献

[1]黄静现代教育技术在初中语文教学中的应用思考[J]东方教育,2014(3).

[2]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

篇4：试论初中英语阅读教学的有关心得

【关键词】初中英语 阅读教学 阅读习惯 阅读速度 早晚自习

阅读教学无疑是初中英语教学的关键组成部分，教师提升自身的阅读教学艺术，对教学全局都有至关重要的影响。一方面，学生阅读能力的提升，对学生提升自身的英语成绩有直接的作用;另一方面，伴随着学生阅读能力的增强，学生的词汇基础、语法水平、写作技巧等很多方面都会得到相应的强化。在日常的教学过程中，笔者逐渐积累了一些阅读教学的心得，在本篇文章中尝试系统、详细地进行分享。

一、促成学生良好阅读习惯的养成是前提

1.坚持每日阅读一文的好习惯。有的教师在启发学生养成阅读习惯的过程中，只强调学生阅读文章的数量，而不重视学生阅读的频率，这是不科学的。学生阅读习惯的养成与学生的阅读总量关系不大，关键在于学生是不是做到了每天都阅读了文章，并把阅读变成了每天生活的一部分。因此，我一直鼓励学生们每日一文，即坚持每一天阅读一篇英语文章。其实，坚持每日阅读并不难，因为阅读一篇文章不会占用学生多少的时间，还可以启发学生去思考、去感悟人生。

2.阅读之后总结和记笔记的好习惯。古语有云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话用在阅读上面，是再合适不过的了。如果学生坚持每天进行阅读，但是阅读之后却并不思考，那么学生的学习成效不会很大。所以，我们不仅要督促学生阅读，更要引导学生阅读之后进行及时地、深刻地思考和总结，学生总结得越多、思考得越深入，他们就越能够领悟到阅读的意义。

3.学生养成阅读习惯的过程中，教师需要注意的事项。（1）精心挑选适合学生阅读的文章。学生阅读水平的提升，与学生阅读什么样的文章关系很大。所以教师要善于挑选一些适合学生们阅读的文章。首先，在文章风格上，教师不能局限于一种类型，要尽可能帮助学生们见识和阅读到不同风格的文章，并逐渐掌握不同风格文章的阅读技巧。其次，在文章篇幅上，教师不宜选择过长的文章。因为我们现阶段的英语考试中，阅读理解的文章篇幅都不是很长，所以，我们主要应该推荐一些短篇的英语美文给学生们阅读。此外，文章的难度也不宜过高，要尽可能与学生实际的阅读水平相契合。（2）适当的表扬和鼓励学生。养成一个良好的习惯不是轻而易举就能办到的，尤其是对于学习压力比较大的初中生而言。所以，在这个过程中，教师要抓住恰当的时机对学生进行必要的鼓励和表彰。一般而言，有了教师的支持和欣赏，学生可以更加迅速地进入良好的学习状态，进而真正建立起阅读的习惯。

二、提升学生的阅读速度是关键

1.引导学生重视阅读时间的有关问题。学生的阅读水平一是体现在学生答题的正确率上，二是体现在学生的阅读速度上。然而，当前很多学生在提升自身阅读水平的过程中都忽视了这一点，阅读技巧掌握了不少，但是阅读的速度还是不行，以致最终在考试中阅读的答题效果依然不好。所以，我们在进行阅读教学的过程中，要注意提高学生的阅读速度。与此同时，我们也要引导学生们认识到阅读时间这一问题，引导学生们在日常的阅读练习中，就注意把握阅读时间、激发自身的阅读速度。

2.尽可能传授学生快速阅读的技巧。学生能否顺利的进行快速阅读，无疑与学生实际掌握的阅读技巧息息相关。所以，在进行阅读教学的过程中，教师要尽可能传授学生一些实用的阅读技巧，比如说问题带入法可以帮助学生直接锁定文章中心意思，关键词带入法可以帮助学生节省阅读时间等等。

三、夯实学生的英语基础必不可少

1.英语基础与阅读水平的提升密切相关。毋庸置疑，学生阅读水平的提升离不开学生英语基础的夯实;简言之，这二者互为因果、关系是十分紧密的。所以，英语教师在组织阅读教学的同时强化学生的英语基础，学生的词汇量大了、对英美文化的认识深刻了，自然可以更加顺利地进行阅读。此外，从开发学生的非智力因素的角度出发，学生拥有扎实的英语基础，对他们的学习信心影响很大，而学生学习信心的强化会使学生更好的进行阅读。

2.教师既要组织阅读专项训练，也要注意在综合教学中渗透阅读教学。阅读的教学模式有很多，其中，进行阅读的专项训练是最多英语教师采用的。这一教学模式的好处就在于教师可以针对学生阅读过程中出现的问题，进行更加系统的讲解，从而使得教学效率变得更高。但是，进行专项的讲解会使学生的压力偏大、神经总是紧绷着。所以，我们也不能总是采取这一种模式，还应该在讲解其他内容时渗透阅读教学。这样从不同的角度切入阅读教学，也可以激发出学生不同方面的阅读潜力。

四、利用好早晚自习时间是重点

1.制定合理的早晚自习阅读计划。学生在什么时间进行阅读，也是值得教师思考的一个问题。因为阅读时间决定了学生的阅读状态和阅读成效。正式的英语课上，学生的阅读效率虽然高，但是，学生进行阅读的时间终究有限。而课下学生的注意力不总是那么集中，所以，寻找有利的阅读时间十分必要。一般而言，早晚自习的时间是学生精神较好、记忆力水平较高的时间段，在这个时间段进行阅读会取得更好的阅读效果。所以，除了强调学生们在早晚英语自习上进行单词的记忆之外，我还要引导学生们进行一定的阅读练习，以帮助学生们提升阅读效率，进一步提升阅读的自信心。

2.尽量引导学生大声读背。阅读阅读，学生既要“阅”，也需要“读”。有的学生在阅读文章的时候，喜欢静静地看，我们可以简单将其归类为“阅”。那么，“读”体现在哪里呢，我认为就是大声读背。学生在大声读背的过程中，不仅可以打起精神，还能够发现自身的发音问题，进而促进学生综合素质的提升。所以，我总是在早晚自习上预留足够的时间，引导学生们进行大声读背。引导的过程中，我也总是在讲台上大声读背，为学生做出良好的示范。虽然刚开始的时候，学生还不是非常习惯，但是坚持了一段时间之后，学生们也表示，自己对阅读更加有兴趣和感觉了。

五、结语

篇5：有关理想的初中心得作文

人生注定是一场永无终点的探索，而理想也注定是一场孤独的旅程。在追寻理想的路上，在探索未来的路上，也许我们没有丰富的“干粮”，没有足够的“水源”，可我们有坚强的意志，永不放弃的恒心，还有一颗永远拼搏永远年轻的心。

“我知道我的未来不是梦，认真的过每一分钟，我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”听到这一段激动人心的歌词时，心会不由得颤动，未来仿佛就在前方，黎明的曙光已照在身上。只要有希望，有理想，再多的痛苦也会随风而去。面对生活那张百变的面孔，我们不是无奈，而是要学会武装自己，坚强便是最好的武器。学会坚强，便学会了生存，没有坚强的意志，哪有被汗水浇灌的理想之花；没有坚强的意志，哪有世界上独一无二的四肢全无的力克演说家。如果力克在命运的不公平对待下选择放弃，那何来的坚强，何来的理想，何来的人生。没有强大的内心，哪有最美司机吴斌的生死选择。我们应该学会坚强，学会在泪干后抬头向上；学会在跌倒后爬起来；学会在失败后说：“我可以更强。”理想的征程有太多困难，我们应该学会用坚强来做臂膀。

真心的执着，绝不放弃，生命的旋律，越唱越高。坚持是毅力的体现，更是理想征途的支撑点。在爱迪生坚持了1000多次失败后仍不放弃，今天的我们才能在电灯下吮吸知识；没有坚持不懈的精神，哪来21世纪活雷锋——郭明义。平凡的人因为坚持做不平凡的事，而让世界骄傲。霍金的事迹不是一个奇迹，而是坚持所彰显的生命力。我们不一定要做惊天动地的事，但一定要坚持去做。不积小流难以成江河，不积硅步难以行千里。我们坚持每天的听写，每天的早读，每天的习题，每天的锻炼，慢慢的你会发现，原来自己坚持了那么久，做了那么多，其实坚持就可以实现理想。

美丽的彩虹是在暴风雨过后，漂亮的蝴蝶要经过破茧的疼痛，到达理想的彼岸需经过乘风破浪。拼搏就是实现理想的最后一击，激发你的斗志，拥抱你的理想。像刘伟哥哥一样，与命运相搏斗，没有手，还有脚，只要有一颗拼搏的心，生命之梯任你攀登。“要么精彩的活着，要么赶快死去。” 只有具有拼搏精神的人才能说出这样的话。“十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。”初三的我们，应该站在广阔的天空下大声呼唤: “让暴风雨来得更猛烈些吧！”

篇6：有关理想的初中心得作文

我为什么会有这个梦想呢?之所以有这个理想是因为我从小就爱画画。平时放学的时候别的小朋友写完作业后可能都是看看电视，但我却不同，我总会拿起画笔在白字上细细描绘，去勾勒出我脑海里的色彩。而且妈妈有空也常常带我去参加画展，当我看到画展上一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的画时，我就会忍不住把这些画用手机保存下来。等到我回家时，我就模仿着画。那些画家的画一幅幅都是那么的立体与生动，当然模仿的难度也很大，所以常常我就失去了信心，也生出过放弃的念头，。

但渐渐的我明白，这样下去我只会和我的理想越行越远，我明白了只要有理想是不行的，还要有实际行动。我一定要认真地学习画画，在空余时间还可以让妈妈给我请个老师来指导一下我该如何画画，我更加明白一定要刻苦地学习画画，不然三天打鱼两天晒网是不会有什么成就的。

我离这个梦想的道路还有很远很远，但我相信只要坚持不懈地努力，努力，再努力，就一定能成功，我要一笔一笔地认真画。要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的我深信一句话;“有志者事竟成”我要用我的理想，点亮我人生的道路。