申报中学高级述职报告

申报中学高级述职报告（通用6篇）

篇1：申报中学高级述职报告

申报中学高级述职报告

江阴市长寿中学毕大祥

本人任现职以来，积极上进，勤奋踏实，忠于教育，爱岗敬业，为人师表，在教育教学及有关管理工作中取得了一定成绩。

教育教学方面，一贯注重业务进修与专业学习，积极投身课堂教学改革，个人所教班级成绩突出。积极参与各类教育教学培训与学习活动，主动投身各级各类的公开课、研究课教学活动。于05年参加无锡市中小学理科骨干老师英语培训，05年参加江阴市中青年干部培训班学习；06年去镇江参加省初中新课程培训班学习；06年苏州大学研究生课程班学习结业，08年去南京参加省教师培训中心举办的初中数学新课程改革课堂教学研究活动。多次获得学校青年教师课堂教学大比武一等奖，01年获江阴市第三届青年教师教学大比武三等奖，06年参加江阴市首届学校领导教学大比武获二等奖，于04、05连续两年获得江阴市周庄镇先进教育工作者表彰，07年获江阴市教学新秀荣誉称号。热心研究现代教育技术与学科课堂教学的有效整合，自制教学课件多篇，教育博客《且行且思》获江阴市现代教育技术中心评比三等奖，08年在学校教师专业化发展评估中总得分名列前矛，获长寿中学“2008教师专业化发展优胜者”荣誉称号。

教育科研方面，主持研究的《农村初中课堂教学有效性的实践研究》被江苏省教育学会于06年立项为省级“十一五”课题，07年参加省教育学会课题主持人上岗培训学习并顺利结业，作为核心研究成员参与了学校另一省级“十一五”课题《自主学习心理的实践与研究》的研究工作，江阴市个人专项课题《初中数学教学中提高学生反思能力的有效策略》于08年顺利结题，05年以来，撰写的论文《课改理念下的数学课堂学习评价》获省教育学会一等奖、《课改理念下数学教师课堂观察能力刍议》获省教育学会二等奖、《一次有益的习题课教学尝试》获江阴市二等奖，撰写并在《福建教育》、《中学生心理》、《中国教育报》、《中国教师报》、《现代教育报》、教育时报》等报刊杂志上发表教育教学方面文章近30篇。

05年进入教务处任副主任，主管学校电教，着手组建学校电教中心、网络管理中心，建立并不断完善了学校电教工作各项规章制度，规划并参与设计制作长寿中学校园网站，使网站的各项功能及栏目设置不断优化和升级，现学校网站已成为学校的各项工作中不可或缺的有力工具，带动了全校教师现代教育技术水平的提高，06年成功组织承办江阴市学校信息技术应用集中展示（东片）活动，受到了上级有关部门的肯定，强化电教组的教研工作和服务及技术水平，近年来，学生中参加无锡市信息技术中考一次性合格率逐年提升，09年接近百分之百。

分管年级组工作及学校数学教研组工作，坚持务实求真、以人为本的工作作风，在组内大力营造和谐民主、轻负高效的良好氛围，管理工作有一定的成效，年级组内各项工作井然有序，整体教学成绩突出。关心青年教师的成长与发展，近年来，年级组及数学教研组内有多名青年教师获得江阴市、华士片、学校等各级有关教育教学及教育科研方面的奖励和荣誉，“青蓝结对”的青年教师沈迪同志已成长为学校业务骨干，获得江阴市教学大比武二等奖、江阴市优秀青年教师、江阴市优秀班主任等荣誉称号。

对照中学高级教师评审标准，本人已符合各项要求，特此申请，谢谢！

2009．6．8

述职报告

江阴市长寿中学 许菊珍

本人坚持四项基本原则，积极参加政治学习，与时俱进，热爱党的教育事业，勤勤恳恳做好本职工作，教书育人，遵纪守法。

本人1993年毕业于安徽师范大学历史教育专业，1999年晋升中学一级教师，任现职以来，主要从事初三历史教学，教学中，精心钻研，潜心教学，形成有自己特色的教学方式，中考会考成绩的及格率，优秀率一直名列年级前茅，初三历史会考合格率超过了市平均。99年参加江阴市历史学科大比武先后获得华士片二等奖、江阴市三等奖，2003年在华士片组织的说课比赛（初中组）中获得二等奖。2002年被任命为江阴市历史学科组成员，多次参与教研活动。

在抓好教育教学工作的同时，撰写了多篇论文，并在省市级以上获奖。其中，《初中历史课堂有效教学的策略探讨》《历史教学中问题情境的创设》、《历史教学中培养学生自主性学习途径探索》、《让历史教学的天空更加开阔》等论文在江苏省教育学会论文评比中获二等奖，三等奖，《简析中国持久抗日在二战中的地位和作用》获中学历史教学参考杂志社举办的论文评选一等奖。此外还有多篇论文获江阴市、校优秀论文奖。08年先后两次被评为长寿中学先进德育工作者。

对照晋升中学高级职称条例，觉得本人已符合各项条件，特此申报中学高级教师。

述职报告

江阴市长寿中学 张长胜

我叫张长胜，毕业于淮阴师范学院，系江阴市长寿中学二级教师，2001年9月参加工作至今，一直担任初中物理教学。2004年8月，被评聘为中学二级教师。根据有关规定，申报中学物理一级教师资格。现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：

觉悟高、爱岗敬业、责任心强

本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教育事业、爱岗敬业，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己满腔热血抛洒在江阴这片沃土上。

教育工作

从教八年来，我一直有德育岗位，2003年、2004年做过两年的班主任，在工作中我十分注重钻研教育理论。勤于总结工作中的经验教训，不断提高德育工作的艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对德育工作的情况，采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，对待学生一视同仁；强化学生的思想教育，注重个别教育；在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。

在负责学校四项常规检查方面，尽职尽责，带领学生将检查工作落实到位，负责整个校园的清洁和卫生，发现问题及时与班主任沟通与交流，使校貌焕然一新，受到校领导的好评。

教学工作

在教学方面，我注意学习教育理论，深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累经验。吸取教训，不断改进教学方法，向45分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。

初生牛犊不怕虎，虽然我经验不足，但我观念新、接受新事物能力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点

（1）严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。

（2）吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。

（3）抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。

（4）注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。

凭借着我的自强不惜的工作态度，八年来取得娇人的成绩。两次被评为周庄镇先进工作者，2003年、2007年、2008考核均为优秀，并且连续四年担任物理教研组长，使我校的物理水平和周庄镇的总体水平接近，实现历史性突破。

四、教研教改方面

任现职八年来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，八年来我积极参加学校组织的各项教研活动，努力争取参加江阴市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比武。利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式。

我善于反思课堂教学的得与失,并积极撰写教育教学论文,注重师生之间的交流与合作,针对物理课堂的有效性教学进行多年研究,并卓有成效.成果:

一、参与江苏省课题《农村初中课堂教学有效性的实践研究》的研究。

二、近几年有多篇论文获奖：

综上所述，我自认为符合中学一级教师任职资格，请领导审查批准。这些年来，我虽然取得了一些成绩，但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

2009年6月1日

述

职

报

告

江阴市长寿中学

朱霜双

本人2001年6月毕业于淮阴师范学院，2001年8月进长寿中学任教。2004年获得了本科学历，2007年取得苏州大学的《课程与教学论》学科专业研究生课程的结业证，2007年考上了南京师范大学的在职教育硕士。本人已符合申报中学体育一级的要求，所以谨向上级申报中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：

首先，本人在政治上积极要求进步，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

其次，在教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。我对教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握教学理念和教材，能正确传授内容，重点突出。在教学上，我能把着眼点放在学生身上，根据学生的实际，确定处理教材的方式，选择相应的教学方法，明确目的，突出中心，围绕启发学生智慧，帮助学生掌握学习方法。精细设计、合理安排教案，做到难度要求适中，注意培养学生的能力和发展学生的智力，注重展示思维的发展过程和渗透重要的思想方法。注重德育教育的渗透。根据课程的需要和学生的实际情况把教学方法有机地结合，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习体育的热情。经过努力，我所教的班级学生的身体素质及运动技能都很优秀。我在工作中始终做到认真备课，认真上课，认真组织好课间操、课外活动，认真督促学生的自我锻炼等。积极的参加各级各类的公开课、听课、评课，使自己的业务水平不断提高。

本人积极地参与教学研究，撰写的多篇论文获奖，《学校体育-青少年意志品质发展中的灵魂》、《运动兴趣是先导 终身体育是目标》、《情境教学让常规中学体育课更具活力》、《在体育教学中有效地实施合作学习》获江苏省教育学会一等奖与三等奖。本人积极参加我们学校省级课题《农村初中课堂教学有效性的实践研究》的研究，并能够根据课题的需要认真实施每一项工作。

本人能够牢固树立终身学习的思想，不断拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。她顺利完成本科学业，顺利读完苏州大学的课程与教学论学科专业研究生课程进修学习，07年考上了南京师范大学的在职教育硕士。为了更好地促进学生的身心健康，她主动参加了心理咨询师的考试，并在2008年她取得了国家心理咨询师的资格。

以上是我这几年期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年。

述职报告

江阴市长寿中学李鸣宇

做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师更是我一生的追求。自2000年从江南学院毕业至今，我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了九年，我爱这份平凡而伟大的工作。为了能给学生“一桶水”，一直以来我不断地给自己充电加油，2006年7月本科毕业。

现将任职以来的工作情况汇报如下：

一、政治思想

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定

二、教育工作 学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，教师是学生的“心灵导师”，是学生健康成长的引路人，在学生面前，我是老师，也是他们的朋友，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼，去识别每一颗 “真金”，去发现学生的闪光点，因势利导，培养成材。让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。

平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。

三、教学工作

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，但我会一直坚持下去。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉

述职报告

江阴市长寿中学 王秀芹

本人于2001年6月毕业于淮阴师范学院中文系，其后参加教育工作，于2004年9月被考核认定聘为中学语文二级教师，任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心，事业心。

工作多年来教育教学一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，能胜任初中语文的教学工作，教学成绩逐年提高。

在业务上，我潜心教学，热心教改，细心育人，教育、教学与教研能力强，成绩显著。尤其是近五年来，根据工作需要，我一直执教初三两个班的语文，并且还担任班主任，工作积极主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任务，所教班级的语文中考成绩一直名列全校前茅。

为了提高自身文化修养和业务能力,我积极参加各种类型的进修和培训:我利用业余时间参加汉语言文学专业本科自学考试，顺利地拿到了南京师范大学汉语言文学专业的本科文凭。在此期间,我还参加了教师进修学校组织的“信息技术”和“现代教育技术”等培训。教学之余认真探索，总结经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文《浅谈现代抒情散文的意境》和《论宋词中的意境》都荣获省教育学会二等奖，论文《在语文教学实践中培养自主性学习的能力》荣获省教育学会三等奖，还有多篇市、镇级奖项，所申报的个人专项课题《语文教学中自主学习能力的培养研究》取得立项；在2007年全市青年教师课堂教学大比武活动中获初中语文三等奖。

我热爱班主任工作，认真履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育，实行目标管理；端正学生态度，努力提高学习效率；培养集体主义精神，优化班风学风„„我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《把心放在学生身上》等教育论文，获各方好评。

由于教学的兢兢业业，曾两次被评为镇先进工作者，并于2006和2008年终考核中评为优秀。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为过去，在今后的工作中，我将一如既往的努力工作，不断从各方面提高自己，争取把工作做的更好，使自己无愧于“人民教师”这一光荣称号！

对照今年一级教师的评审条件，已经全部符合，特提出申报。

2009年6月6日

述

职

报

告

江阴市长寿中学 杨春华

本人2001年7月毕业于南通师范学院数学教育专业，8月就职于江阴长寿中学。2004年9月于南通师范学院数学与应用数学函授本科毕业且评上中教数学二级教师，至今一直从事数学教学。因本人各项条件都符合要求，特此申报数学中学一级教师资格。现将本人任职8年以来的主要工作情况汇报如下：

本人于2001年8月进长寿中学任教。始终拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针政策。积极探索新课程理念，实施素质教育。作风正派，为人师表，有很强的责任心、事业心。

工作八年来，教学、教育一贯认真负责，教学实绩逐年提高。

在教学上，严格要求自己。始终做到：课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。课后认真批改作业练习、认真辅导学生，帮助后进学生提高学习成绩。精讲精练，在不增加学生课业负担的前提下，提高学生的学习成绩。从教以来，担任了三年毕业班、四年初二、一年初一的数学教学工作，无论是平均分，还是优秀率，多次在本校中名列第一，在2007、2008的考核中成绩优秀。平时认真钻研教材，研究教法、学法，积极撰写论文。在2006年撰写的教学论文《“自主探究解决问题”课堂教学的原则与策略》获江苏省教育学会三等奖；在2007年撰写的教学论文《浅谈学生数学创造性思维的培养》获江苏省教育学会三等奖；在2008年撰写的教学教育论文《数学试卷讲评课的原则与策略》获江苏省教育学会二等奖；《数学“学困生”的成因及转化》获无锡市教育学会三等奖；《浅谈中学生数学反思能力的培养》江苏省教育学会三等奖；《走进学生的心灵深处》获江阴市班主任专项论文一等奖。2005年获校数学学科说课三等奖；2007年获校青年教师大比武数学学科三等奖。在2006年所指导的缪协童同学获江苏省中学生数学竞赛三等奖。

担任教研组长时能带领全组成员认真钻研教材、教法，充分发扬团结合作的精神，认真组织集体备课、听课、评课，齐心协力，共同拼搏，全年级整体数学成绩取得了很大的提高。

在班主任工作方面，本人自参加工作以来，连续8年担任班主任。在班级管理上一直坚持以生为本，倡导民主管理，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，培养良好的班风、学风。协助任课老师，要求学生学好每一门功课，不偏科，德智体美全面发展。经常联系家长，家校共同配合，促进学生发展。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作。自己所带班主任的班级先后被评为 “江阴市行规示范班级” 和“江阴市先进班集体”。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述职报告

江阴市长寿中学 葛生怀

本人2001年6月毕业于淮阴师范学院信息技术专业，并于2001年8月进入长寿中学任教至今。2004年8月被评为中学计算机二级教师。能始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。

工作多年来，教学、教育一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，能胜任中学计算机教学及网络开发与维护工作，教学及工作成果显著。

在业务上，教学方面处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学六认真，课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。电教工作方面严格要求自己与时代接轨，不断加强自己业务水平。这几年一直担任初一，初二的计算机教学，学生会考合格率处在全市前列，同时在校校通建设，校园网开发及维护，方面取得了一定的成果。

在课后，不断完善自身业务水平，先后参加了市里的网络管理员，数据库应用工程师等各项培训，在教学和工作之余，认真总结经验，积极撰写论文。论文《放飞协作教学，点然思维火花》分别获江阴市一等奖，无锡市二等奖、《伙伴教学在信息技术教学中应用初试》获无锡市二等奖、《信息技术课堂教学的几点想法》获江苏省教育学会三等奖，并于2006年被评为无锡市教育系统优秀共青团员。

德育方面除了做好校园计算机维护，网络开发与维护等方面的工作，积极参与学校的各项工作，协助班主任做好班级管理工作。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣

2009年6月

申报中学一级述职报告

江阴市长寿中学 胡学峰

尊敬的领导和同仁：

大家好！

我叫胡学峰，2004年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满5年，符合申报一级教师的条件.再过去的几年里：

思想上,本人能始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。

业务上，处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真，课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。近几年来，多次担任毕业班的物理教学。从踏上工作岗位起，历届学生的成绩都一直名列全校前列。能积极参加各级各类教学大比武，在2008年校级大比武中都获得了所任学科的第一名，在同年在江阴市教研室组织的物理课堂教学大比武活动中获一等奖。并多次参加片、市级公开课课。担任年级教研组长期间，能带领全组成员认真钻研新教材、新教法，充分发扬团结、民主、合作的道德风尚，认真组织集体备课、听课、评课，齐心协力，共同拼搏，全年级物理成绩进步明显，在中考中取得了优异的成绩。

在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等，并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结教学经验，积极撰写论文。近几年获奖论文如下：2006.1 <<物理”自主探究”教学的原则及策略 >>发表于淮阴师范学院

教育科学论坛

物理化学教学

<<初中物理课堂教学刍议>>>获2007年江阴市优秀教育论文三等奖 <<物理教学生活化的实践于思考>> 获2007年江苏省优秀教育论文三等奖<<激发兴趣,开发潜能>>获2008年苏省优秀教育论文三等奖<<初中物理教与学的现状分析和优化对策>>>获无锡市2008教育科研课题论文三等奖

班级管理上，能以人为本，以生为本，倡导民主管理，自主管理，注重引导学生良好学习习惯的养成，形成了良好的班风、学风，所带班级成绩一直全校领先。在近几年的中考中，班内学生总能脱颖而出，超额完成学校下达的目标任务，赢得了学生和家长的信任，赢得了社会的赞誉。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，期待领导、同仁的帮助和指正

2009.6.6

述

职

报

告

江阴市长寿中学

张明霞

本人2001年6月毕业于江南大学应用中文专业，2007年毕业于苏州科技学院，2004年9月被考核认定聘为中学英语二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报英语中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，教学水平得到了持续提高，逐步形成了自己的教学风格。认真备好每节课，紧跟《英语新课程标准》，认真钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。同时汲取其他教师的成功方法，并结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学。培养出许多成绩优秀的学生；基础差的学生的学习心态和学习习惯也有所改善，全班总体成绩有一定提高。尤其2008年所任班级中考取得出色的成绩。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《浅谈英语教学中学生创新能力的培养》获无锡市教育学会二等奖，论文《如何培养中学生英语交际能力》获无锡市教育学会三等奖。在2005年校青年教师说课比赛中获二等奖，在2008年学校举行的青年教师大比武中获得二等奖，在2008年华士片青年教师大比武中荣获一等奖。

三、教育工作方面

作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向老班主任请教，并在实践中，积累了的一些经验。我重视对不同层次的学生进行教育、培养，培优转差效果显著。对于班干部，我善于扶持他们，让他们在班级的管理工作中锻炼口才、胆量、组织能力。对后进生，我努力寻找他们的闪光点。我是学生的严师，又是学生的朋友。在2008年被评为镇先进教育工作者。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述

职

报

告

江阴市长寿中学

张 虎

本人1995年6月毕业于常熟高等专科学校数学教育专业。1998年9月被考核认定聘为中学数学二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报中学数学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

作为一名光荣的中共党员，我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。在2008荣获“江阴市师德高尚好园丁”荣誉称号。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。作为教研组长，为了能起带头作用，本人不断充电，目前已完成双本科的函授学习。平时经常与备课小组一起探讨教学重点难点，认真备好每节课。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《巧设探究情境，提高探究效率》获2007江苏优秀教育论文三等奖、无锡优秀教育论文二等奖；《教材使用：削足适履还是量体裁衣》获2008江苏优秀教育论文三等奖；《课改理念下有效课堂生成的策略刍议》获2007江阴优秀教育论文一等奖；《自我教育初探》获2001华士片优秀德育论文一等奖；《浅谈课改理念下教材的策略》获镇优秀教育论文二等奖；《关注学生的隐性逆反》获2008无锡优秀教育论文二等奖；是江苏省教育学会“十一五”课题《初中生自主学习心理品质培养的研究》课题组成员。在2000年和2006年学校举行的青年教师大比武中分别获得二等奖和一等奖、在2007年江阴市青年教师大比武中荣获二等奖。在2008中荣获长寿中学“2008教师专业化发展优胜者”荣誉称号。

三、教育工作方面

多年年级组长、班主任的管理工作，形成了以爱心打动学生，塑造学生灵魂的管理风格。在年级中、班级中，创造平台，锻炼学生，激发学生内在潜能，在活动中体会成功的快乐。学生们都能迅速地融入班级，展现出积极向上的精神风貌。无论是优秀的学生和一般的学生，都能在三年的共处中，铸造良好的性格，形成积极乐观的人生观。从教十四年来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，本人力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。1997年6月所带的初二（4）班荣获江阴市先进班集体；2001年5月所带的初二（3）班荣获江阴市先进班集体；2003年6月所带的初一（7）班荣获江阴市行为规范示范班；2004年6月所带的初二（7）班荣获无锡市先进班集体；2007年6月所带的初二（5）班荣获江阴市先进班集体；2008年6月所带的初三（5）班荣获江阴市“六有”团支部的光荣称号等。本人也多次被学校和镇教委评为优秀班主任，且在2001年6月和2004年6月两次被评为江阴市优秀班主任。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述

职

报

告

江阴市长寿中学

蒋华英

本人于2001年6月专科淮阴师范学院汉语言文学专业。2007年1月江苏教育学院函授毕业，2004年9月被考核认定聘为中学语文二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报语文中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教育教学等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行为学生的作好表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教育教学方面

初中教学八年间，我责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。认真备好每节课，刻苦钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，认真搞好教学研究，服从工作安排，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的成绩与进步。2003-2004学担任初一（7）班班主任时，班级被评为“江阴市先进班集体”，本人也荣获2003——2004周庄镇先进教育工作者，同年镇中学系统德育论文评比获三等奖。

三、教科研方面

在做好教学工作地 同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《浅谈语文教学生活化，学生生活语文化》、《感人心者莫乎真，动人心者唯乎情》、《让文言文教学走进新时代》获江苏省教育学会三等奖；《浅谈中学作文教学的情感教学》获无锡教育学会二等奖；《初中文言文教学激趣浅探》获无锡教育学会三等奖。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望能顺利通过评审，成为一名中教一级教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，取得更好的成绩和更大的进步，为我们的学校做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告，谢谢！

2009年6月

述

职

报

告

江阴市长寿中学

吴 军

本人2001年6月毕业于南通师范学院数学教育专业。2004年9月被考核认定聘为中学数学二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报数学中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。认真备好每节课，刻苦钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。培养出一些成绩优秀学生；基础差的学生的学习心态和学习习惯也有所改善，上课能够尽量控制自己，使自己能跟上教学节拍，成绩有一定提高。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《新课程标准下学数学的根本---“做”数学》、《浅谈初中数学实验教学》获江苏省教育学会三等奖，教案《面积与代数恒等式》获江苏省优秀教案评比三等奖。在2004年和2006年学校举行的两届青年教师大比武中均获得二等奖。在2006年华士片青年教师评优课活动中荣获二等奖。

三、教育工作方面

作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向老班主任请教，并在实践中，积累了的一些经验。我重视对不同层次的学生进行教育、培养，培优转差效果显著。对于班干部，我善于扶持他们，让他们在班级的管理工作中锻炼口才、胆量、组织能力。对后进生，我充满爱心，努力寻找他们的闪光点。从不讲过激和辱骂学生的言语，正确对待后进生的反复。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二OO九年六月

篇2：申报中学高级述职报告

任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年(-)，高二两年(1998-，XX-XX)，高三三年(1999-XX)，还担任备课组长两年，班主任五年。六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。196月被评为“南海市优秀班主任”，同年9月被评为“广东省优秀班主任”，还多次被评为学校“先进教育工作者”“优秀班主任”“最受学生欢迎的老师”等。在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予“优胜指导奖”。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市XX年教学论文评比三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市XX年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心XX年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

以下我就任现职6年来的工作做一个总结。

(一)教学教研工作

1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市XX年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心XX年论文评比二等奖。

篇3：申报高级工程师个人述职报告

我叫××，男，1969年8月出生，××县人，中共党员。1990年大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业;200*年大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水专业;1997年9月任工程师;国家注册监理工程师、一级建造师，现任湖南省××县城乡规划勘测建筑设计室工程师，身体健康。在17年专业工作生涯中积累了一些业绩建树、锻炼提高了工作能力，现将我在任工程师职务期间的学习和工作汇报如下：

一、政治品德和思想表现

任职期间，我紧紧围绕在党的基层组织周围，认真学习党的路线方针政策，深刻领会，坚决贯彻执行，与党中央保持高度一致。结合党的不同发展时期的党建理论，我认真学习了邓小平同志有中国特色的社会主义理论，江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习了胡锦涛总书记“以人为本，构建和谐社会”的伟大构想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观等指示精神。不断改造自己的世界观、人生观、价值观，时刻以共产党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。具有廉洁奉公，为人正直的高尚情操;能够听取不同意见，具有良好的包容性，与同事们融洽相处;严格执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范和单位的各项规章制度，认真履行工作职责;始终保持乐观向上的精神和努力奋斗的人生信念;克服生活上的各种困难，对工作中加班加点从不计较，克己奉公;以“时不我待”的紧迫感和“责无旁贷”的使命感勤奋、积极工作，努力学习，不断提高和超越自己。因工作突出，被单位推荐担任政协××县五届委员会委员(1997～2002)并任综合组副组长。先后获得了我为××争光彩先进个人、××县庆工程建设先进个人、××县建设系统先进个人等奖励。担任政协委员期间，积极参政议政，建言献策。所撰写的《加强对科技人员进行再教育》，《切实维护好重点工程的建设环境》等提案在委员中产生了较大影响并获得有关领导好评。

二、工作简历

1.1990年7月～1999年12月任××县自来水公司司泵工、维修工/电工/仓库保管员/技术员/助理工程师/生产技术股长/工程师，并担任水厂技术改造、××县二水厂施工技术负责人。

2.2000年元月至今任××县城乡规划勘测建筑设计室测量队长、项目负责人、工程师。

三、学识水平

1.1987年9月至1990年6月大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业。主要学习课程《高等数学》、《普通物理》、《普通化学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《水分析化学》、《水处理工程》、《水力学》、《水文学》、《给水工程》、《排水工程》、《室内给排水》、《给排水工程结构》、《给排水有机化学》、《水处理微生物基础》、《水泵及水泵站》、《供水水文地质》、《电工学》、《工程测量》、《工程制图》、《basi c语言》、《new concept ei ngl i sh》等。在校学习期间，每年均获二等奖学金。

2.2001年9月至2004年6月大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水工程专业。

3.2003年9月考取全国注册监理工程师执业资格。

4.2005年3月考取全国一级注册建造师执业资格。

5. 任职期间，本人注重理论联系实际，在实践中加强学习，在实践中不断提高自己的学识水平，紧紧围绕所主持或参与的工程项目，开展学术研究，解决了许多生产、设计、施工中的技术难题，任现职以来在正式刊物上公开发表学术论文6篇，在内部刊物上发表学术论文1篇(此外，任工程师以前还在内部刊物上发表学术论文4篇，累计共发表11篇)。通过多年设计、施工、管理和工程实践的磨练，我逐渐成长为一名理论基础较扎实，基层实践经验较丰富的给排水工程师。

任现职以来在国家级刊物公开发表论文2篇：*

历年来在内部刊物发表论文5篇：*

6.200*年参加湖南省职称计算机考核，成绩合格;200*年4月9日参加全国职称英语b级考试成绩为85分;200*年6月17日参加湖南省土建系列给排水专业业务考试成绩67分(合格成绩为54分)。

7. 在任职期间里，我十分注重专业技术知识的更新，不断学习新的知识、新的理论、新的技术，并将其充分运用于实践工作中。我系统参加了国家注册监理工程师、国家一级注册建造师、国家注册城市规划师、湖南省新农村村庄规划学习、培训。积极参加湖南省土木建筑学会、湖南省城乡规划学会组织的各种会议和学术交流。我还订阅了《中国给水排水》、《给水排水》、《湖南给水排水》、《城市规划》、《小城镇建设》、《规划师》、《chi na t oday》、《英语世界》等中外文杂志。通过自学、培训、交流和研讨等多种形式，我的理论知识更加丰富，知识结构更加合理，学识水平逐年提高，为今后工作上台阶、多出技术成果打下了坚实的基础。

四、主要工作业绩

1. 在××县自来水公司工作期间，我担任过仓库保管员、泵站司泵工、维修工、主管电工、生产技术股股长、公司专业技术负责人、工程师等工作，主持或参与了××县自来水公司包括制水、输配水等自来水工艺流程中的各种建设工程、技术改造和管理项目。作为项目技术负责人参与日产水量50000m3/d的××县二水厂建设全部工程项目(投资4000万元)。我对自来水行业的生产、管理、施工十分熟悉，能解决生产实践中的各种工程技术问题。针对××县自来水公司二级加压泵站运行中经常出现的输水管爆管难题，我提出运用恒压变频调速技术解决。通过技术改造，泵站每年节约电费25%，大大减少因加压产生的爆管问题，为自来水公司赢得了经济效益和社会效益。论文《二级泵站运行中输水管损坏原因及处理对策》发表在《科协论坛》200*年第3期(下半期)。

2. 为解决××县城供水管网布局不合理，部分供水区域水量与水压严重不足的矛盾，我组织技术人员对公司整个管网的基础资料进行了详细的调研，主持完成对县城给水管网的测绘成图、管网优化设计工作，通过多渠道筹集资金逐步完成公司整个管网配套改造，为改善管网水力条件、保证供水，提高县城居民生活质量发挥了较好的作用。论文《给水管网改建管径优化计算》发表在《湖南给水排水*年第2期。

3.*年，作为业主代表、××二水厂建设项目技术负责人，我负责分项工程施工合同签订、工程质量控制、施工方所完成合格工程量的计量、签证工作，自始至终参加了水厂的前期可研、征地、拆迁、土方工程、一级泵站、二级泵站、孔室旋流反应池、平流式沉淀池、虹吸滤池、清水池、输配水管网、办公楼及附属设施等项目建设。为保证每一分项工程进度和质量，我和项目组成员常常披星戴月、日夜兼程，认真审查每一张设计图纸、每一个施工方案，切实做到了精心组织、精心施工。后来整个水厂大部分项目被评为优良工程。这其中凝聚了我的汗水。此期间撰写的论文《水厂供水规模确定的两种预测法》发表在《湖南给水排水》*年3期;论文《取水泵站设计与施工一例》发表在《湖南给水排水》*年1期。*年连续4年作为论文作者应邀出席湖南省土木建筑学会给排水学术年会，并宣读论文，受到有关领导、专家好评。

4.200*年元月调××县城乡规划勘测建筑设计室工作。通过向书本学、向同事学和自己的刻苦钻研，我在较短时间内掌握了办公电脑自动化和cad等各种规划设计软件，能熟练使用全站仪、经纬仪、平板仪、水准仪等工具。我在规划设计室担任测量队队长、专业技术负责人、项目负责人等工作，主持完成地形测量100公顷;主持完成各种控制性详细规划、修建性详细规划、院内平面规划60公顷;主持完成各种市政道路设计30万平米;主持完成包括湖南桃花江核电站供水工程初步可行性研究、××县城给水管网规划、××县城排水管网规划、××县消防规划、××县农家乐园规划等在内各种专项规划12个;作为主要参加人，参与完成××县城总体规划修编(*)。

5.200*年作为项目负责人主持××县城城市垃圾卫生填埋场规划设计项目(投资4000万元)，设计任务重、时间紧。垃圾填埋场建设事关县城居民和填埋场周围村民生产、生活环境，因而备受社会各界关注。针对目前中小城市垃圾卫生填埋场建设投入不足、造成新的水环境问题，我提出实行垃圾填场建设投资主体多元化，完善项目法人负责制、工程招标投标制、工程监理制，以高标准建设城市垃圾卫生填埋场。为找到既经济又有效工程措施解决垃圾填埋场的水环境污染问题，我组织工程技术人员对垃圾填埋场现状进行了详细的勘察和调研，夜以继日查阅了大量的文献资料，精心设计了垃圾填埋场的雨水排水系统、防渗系统、渗滤液排水及处理系统，为垃圾填埋场尽快投产作出了重要贡献。论文《城市垃圾填埋场水环境控制初探》发表在国家级刊物《基建优化》200*年1期(与人合著，排第一)。

6. 针对200*年××籍市人大代表、政协委员、部分人民群众反映强烈的史家洲水电站对××县的防洪影响问题，我认真学习了回良玉副总理和水利部副部长矫勇在全国流域综合规划修编工作会议的讲话精神(新华社北京200*年2月23日电)，收集了关于史家洲水电站、资水流域的第一手资料，查阅了水力学、水文学、益阳日报等书刊，写出了论文《兴建史家洲水电站对××县防洪影响探析》，发表在省级刊物《科技资讯》200*年10期(与人合著，排第一)。论文《资水特大洪灾成因分析与建议》发表在国家级刊物《基建优化》200*年2期(与人合著、排第二)，供有关部门决策提供参考。

7. 在200*年的新农村建设运动中，我作为项目负责人参加了××县14个新农村建设示范村的村庄整建规划编制工作，我自始至终参加了村庄的地形测量、村庄调研、方案设计、征求村民代表大会意见、各级部门意见、方案整理出正式成果等每个环节的工作。在此期间我和同事们夜以继日、查阅了大量的标准、规范、优秀规划成果，在示范村和有关部门之间奔波、数易其稿，历时半年，以较高的质量完成了设计任务。为我县新农村建设作出了贡献。结合在规划设计中的体会写出了论文《当前村庄整建规划编制中存在的问题和建议》，发表在省级刊物《广西城镇建设》200*年12期(与人合著，排第一)。

8. 在自己不断学习、掌握本专业最新成果与技术政策的同时，我十分关心我县自来水行业的发展，培养了一批热爱给排水事业的专业人才，对指导全县自来水厂的建设与管理、各乡镇的农村改水工作发挥了较好的作用。在××县自来水公司担任工程师、生技股长工作期间，组织相关技术人员举办各种专业技术培训、讲座16次，内容包括水泵及机电设备的工作原理、维修、操作规程、管网的维修、检漏、施工等，内容包括自来水厂生产技术管理的各个环节，培训结束进行考试，通过这些措施极大的提高整个公司的技术水平。到目前为止，经过我指导的技术人员有2人获得工程师资格、2人获得助理工程师资格。任职期间，指导日产水量3000m3/d的水厂设计与建设2个，参加农村改水工作12次。

五、结语

总之、以上成绩的取得虽靠本人多年的刻苦不倦的学习和努力踏实的工作，但更得益于关心、支持、爱护我的领导、专家、同事的帮助，离不开党和政府重视人才、关心人才、以人为本的人事政策。尽管有些成绩，但我还需要不断加强个人综合业务素质，努力提高发现、分析和解决问题的能力，特别是加强业务学习，勇于面对工作中的种种问题与困难，敢于面对更加严峻的挑战，独立工作，把握重点，不断掌握先进的科学技术，使个人业务水平再上台阶，以适应社会发展的需要。

篇4：申报中学高级述职报告

2012年2月27日上午，湖州市传染病医院报告长兴艺术高级中学一例传染性肺结核病例；3月2日对与病例密切接触者同班同学、任课教师65人进行初步排查及PPD筛查，3月5日观察结果发现5例强阳性，立即建议胸片检查，新发现同班学生胡夏秋患左上肺结核病例，痰检阴性。为防止疫情进一步扩散，3月6日对全校其余274名师生扩大PPD筛查范围，3月9日又新发现高二（1）班1例右中肺结核病例，痰检阴性，{又发现了涂阴肺结核2例}现将调查处置情况报告如下：

一、疫情慨况

患者钱晶晶，女，19岁，该病例因反复咳嗽咳痰三周伴突然咯血一次，于2月23日到县人民医院就诊，摄胸片拟“可疑肺结核”网络报告。该患者家长要求转至市传染病医院进一步诊治，2月27日市传染病医院痰检（+），确诊为传染性肺结核病例收治住院。3月5日县疾控中心PPD筛查发现强阳性5例，新发现1例左上肺结核病例，痰检（-），目前收住县人民医院。两名患者均就读于长兴艺术高级中学高三（2）班，均是住校生，在学校食堂就餐，该班共有学生57人，任课老师8名。3月6日对全校其余274名师生扩大PPD筛查范围，3月9日又新发现高二（1）班1例吴佳宝患右中肺结核，3月14日收住县人民医院。

二、学校概况

长兴艺术高级中学位于长兴县雉城镇金陵路长兴中学内，相对独立，共有学生322人，教职员工16人。教学楼1幢，共4层，病例所住教室在第1层，教室面积约50平米，1.5米宽的外走廊。学生寝室面积约20平米，与钱某同寝室学生8名，与夏某同寝室学生3名，与吴某同寝室学生4名。教室及寝室光照与通风条件一般，该校师生与长兴中学师生在同一食堂就餐。

三、采取的措施

疫情发生后，县疾控中心高度重视，立即向县卫生局作了汇报，并派出相关人员赴现场进行调查处置，初步调查后采取了以下措施：

1、立即落实患者隔离治疗。要求患者暂时休学，进行正规抗结核治疗。

2、学校加强晨检与消毒工作。要求学校切实落实并加强晨检制度，对发现有咳嗽、咳痰、低热等疑似肺结核症状者动员及时去医院诊治。要求学校对教室、寝室每天通风2次，每天紫外线空气消毒1次，每次30分钟。对食堂等场所采用84消毒液、漂白粉溶液等进行消毒，

3、扩大筛查范围。3月6日对全校其余298名师生扩大PPD筛查范围，PPD筛查72小时后观察结果呈强阳性18人，全部进行摄片检查，新发现1例右中肺结核病例已收住县人民医院。

4、加强健康宣教。全校开展以肺结核等呼吸道传染病为重点的健康宣教活动，下发宣传结核病防治知识小册子400份，教育学生加强体育锻炼，加强营养，倡导良好的个人卫生习惯。

四、下一步工作建议

1、高度重视，强化防控措施落实。要求学校高度重视传染病防治工作，及时与卫生部门沟通，动态掌握全校师生身体健康状况，一旦出现异常情况，及时向相关单位报告。

2、按照《学校结核病工作规范》对发现的传染性肺结核病例，必须暂时休学，经结核病诊治机构正规抗结核治疗，并复查痰结果显示无传染性后，方可复学。

篇5：申报中学高级教师述职报告

个人述职报告我叫xxx,1996年毕业于张北师范,后通过继续教育XX年6月毕业于河北师大汉语言文学专业.1996年12月评为中学一级教师,现任xx县教科所初中思想政治教研员，兼任全县中小学教育科研工作。多年来,我一直勤勤肯肯,扎扎实实,高质量的完成各项教育工作.在德、能、勤、绩各方面成绩显著.根据专业职称晋升规定,我符合申报中学高级教师的各项条件,现将申报中学高级教师的理由阐述如下:

身正为先德为范，一片冰心在玉壶。

常言到：教研员是教师的教师，教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中，我努力做到：遵纪守法，为人师表，全面贯彻党的教育方针政策，自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律，法规。爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，多次指导教师申报各级各类课题，先后有多项课题在省、市级评比中获奖，自己所主持的课题在被省级立项为重点课题，已于XX年3月顺利结题，成果转化工作显著。

漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己，要想上好一节思想政治课，要常讲常新，常教常新，因此，我从未放松学习，不断为自己充电，多次参加省、市举行的新教材培训，参加了国培计划短期培训。在培训中提高了认识，转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课，他们的课堂实录，我逐字逐句的进行揣摩。多听课，多评课，主动承担公开课，自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲，直到自己满意为止。天道酬勤，我的教学艺术和专业水平有了很大提高。在自己的不断引领下，先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人，又是全县教育科研的领路人。在工作中，我不畏严寒酷暑，不畏条件艰苦,常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自己的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境，我的学习已无止境，我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物。紧紧把握时代脉搏，追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践，在教育局组织的各项教育教学活动中，受到省、市教研员和全县教师的一致好评。

倾尽心血为教育，善教利导创佳绩。

树立科研意思，积极组织教师滚动申报各级各类课题。从XX年开始，我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖，其中荣获二等奖一项，一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖。这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内，在领导的大力支持下，我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里，全县有十一项课题立项为省级课题，六十多项课题立项为市级课题，课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出，XX年，我自己和所在单位均被市教育局所表彰。在具体工作中，我紧紧围绕以下四方面做好工作，（一）抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。

（二）、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。

（三）、做好课题档案的分层管理工作。

（四）抓好龙头课题，打造学校特色。其中xx学校的xx校长所主持的课题在全校范围内产生了一定影响，对营造书香校园起了很大作用。通过这个课题，揭示了学校校园文化内涵，凸显了校园文化价值。丰富了校园文化底蕴，打造了特色学校。

任现职以来，不断进行论文写作，论文《认真上好一年级品德与生活课》在教育教学理论与方法一书发表，论文《校本培训学校寻求发展的必由之路》在《中国教育研究杂志发表》。论文《网络上得人际交往》在张家口市XX年优秀教学设计评比中荣获二等奖,等等.任现职以来，连续三年考核为优，XX年6月由于工作成绩突出，尚义县委县政府给予记三等功奖励一次。XX年取得国培计划——河北省农村中小学教师短期集中培训项目结业证书。XX年被评为“张家口市优秀教研员”，XX年张家口市评为“教学工作先进个人”，XX年被县教育局评为“县级中学骨干教师”，“思想政治学科带头”人，同年代表县教育局参加全县“科学发展观"赛获得二等奖，XX年10月在张家口市“十一五教育科研先进集体，先进工作者及优秀成果”评比中被评为“先进工作者”，所在集体被评为“教育科研先进集体”。所主持的省级重点课题《小学生个性化内容与方法的研究》，XX年顺利通过鉴定，目前成果转化工作取得了良好效益，通过课题研究，全方位的提高了学生的能力和素质，培养了一大批学科名师。

勤于奋斗，勇于超越。

篇6：申报中学高级教师述职报告

我是1987年大学毕业参加工作的，我喜欢教师这个职业的，所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。我自 1987 年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。1987年，我任初三年级

班主任时，班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平时靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，十分艰难。我了解到陈德光的情况后，不但在学习上关心他，鼓励他好好学且在生活上照顾他，每月从不多的工资中抽出10元资助他，还经常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。

一、教学手段及方法 我参加工作的这21年，可以说是物理教学不断改革和探索的几年。在这几年里，县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。

二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。

对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次 的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特别是工作量巨大的作文批改）更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学法”等，并把它们融于自己的教学实践中。在物理教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自1987年起，我就物理和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如1990届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参加全国物理竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的物理成绩，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全县排名居于前列。其中2001年排第三名，2002年排第二名，2003年和2004年均排第三名。我在1990年被评为学校的先进班主任，1996年被评为学校的优秀教师，2001年被评为学校的先进教育工作者，2002年、2003年连续两年被评为学校的优秀教师，2005年被评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导教师，2006年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得优秀奖。

在教学过程中我积极参加教研活动，每次的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课。1996年，县教研室的同志到我校听课，在毫无准备的情况下，我依然执教了公开课《欧姆定律》，并获得好评。2003年，我上了示范课《阿基米德原理》，听课的有本校教师，外校的老师及县教研室的同志，课后他们给予高度的评价。多年来，我坚持每学期上1至2节公开课。此外，我坚持每学年写一至二篇论文，一是为了练笔，二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评，其中1999年在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在教育教学过程中如何进行素质教育》一文并获得二等奖，2001年在《新世纪教育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育教学观念实施素质教育》一文并获得优秀奖，2004年所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》参加由《中国教育》举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,2006年写的论文《在物理教学中如何培养学生的思维能力》获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出版发行。

三、班主任工作出色，转化后进生成绩显著。

在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他

们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。

对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责。2003届有个叫张玉明的学生无心向学，经常逃学外出打游戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗，还经常聚众赌博打架，教师教育当耳边风，甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信心。但我没有放弃，而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球，并了解到该生是单亲家庭，从小就没有享受过家庭温暖，父亲强硬的教育方式不但没让他屈服，反令他越来越叛逆堕落。于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好朋友一样和他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上鼓励他上进。终于，该生渐渐远离坏朋友的骚扰，并感受到上进的快乐。渐渐地，他不再像以前那样爱旷课了，有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后，我常常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起散步，谈心。慢慢地，该生就被感化，同化了。现在该生已经毕业，正就读普通高中。还有2001届的张能武，自称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如2000届的陈正、黄晓红，1990届的李玉林、李孔强，1993届的许倩、余大坤，2002届的宋文强，2004届的林进远、王秀花等，都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细

致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，每年都被学校评为“文明班”。

此外，我对其它如科组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任科组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方

法，改革教学模式，带头上好公开课。经常举行形式多样的物理活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生 的总体物理成绩也有所提高。此外，我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。

我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。