贺卡图片（精选13篇）
篇1：贺卡图片
这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声带给一份宁静和喜悦，还有猪年的祝福。下面是小编收集整理的猪年贺卡图片，欢迎阅读参考！
猪年贺卡图片
1猪年贺卡图片
2猪年贺卡图片
3猪年贺卡图片
4猪年贺卡图片
5猪年贺卡图片6
猪年贺卡图片7
猪年贺卡图片8
猪年新年贺卡祝福
释放你的快乐，拿出你的热情，露出你的微笑，展现你的活力，享受节日的欢乐，欢度元旦，同时也别忘了掏出你的人民币，发点祝福语息！
春节到了，鉴于你超有人缘，祝福肯定超载。我不得不超前抢位，愿你好运超重，成功超高，日子超美，幸福超级给力。新春快乐，猪年如意！
春节到，过年好：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，在这一刻，我们已经感受到了春的气息。春节了，祝你在猪年里身体健康，宏图大展！
有一种节日叫过年，有一种问候叫祝福，有一种生活叫幸福，有一种心情叫快乐，有一种心愿叫万事如意，有一种憧憬叫梦想成真，春节了，祝合家幸福快乐，万事如意，梦想成真。
春节天气预报：今晚到明天，你的手机将持续长时间祝福语震动，大部分心情将以晴朗为主，气温将维持在微笑至爆笑间，此类天气将维持一年！新年快乐！
春节快到了，提前拜年了，祝你及家人除夕平平安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。
除夕到，放鞭炮，家家户户好热闹；舞龙灯，踩高跷，合家欢乐步步高！眼看大年初一快来到，人人开心齐欢笑，提前祝你春节好，猪年祝福我最早！
本宫有点自命清高，一般人是不会理睬的。本宫发现你并非凡夫俗子，所以春节之际发短信犒劳你下，祝福你在新的一年春风得意，财源滚滚！还不接旨谢恩？
曾拥有的不要忘记，属于自己的不要放弃，辛苦得来的更要珍惜，已经失去的当作回忆，愿你未来一切都能顺顺利利。春节快乐！
猪年春节，你将会遇到极端天气：一阵幸运风，刮来金钱雨，飘来幸福云，洒下健康露，降下吉祥雪，响起开心雷，掠过快乐电，平安雾还会缠绕你一整年。
好一幅春节画卷，看两岸三地过年！赏四库中华大典，忆五千历史渊源！喜六秩祖国华诞，吟七子之歌绝版！闻八方深情呼唤，盼九州骨肉团圆！
亲人邻里和和睦睦，新老朋友开开心心，生活简简单单快快乐乐，处世稳重平平安安，天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，在新春佳节我祝福你猪年吉祥！
新春问你好，福禄寿星到；办事处处顺，生活步步高；彩票期期中好运天天交；橱里出黄金，新年旺旺旺！
办事处处顺，生活步步高，打牌场场胜，口味顿顿好，越来越年轻，家里出黄金，墙上长钞票，全家新年好！
人生是一道风景，快乐是一种心境，春看桃，夏见柳，秋观菊，冬赏梅，愿快乐幸福陪伴你；月圆是诗，月缺是画，日上灿烂，日落浪漫，愿你新年快乐！
新年到：祝你百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目，开开心心，顺顺利利！
在新年即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康！
祝你春风得意马蹄疾，新年伊始，愿你乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，马不停蹄、奔腾捷进！
春风洋溢你；家人关心你；爱滋润你；财神记着你；朋友忠于你；我这儿祝福你；幸运之星永远照着你！
新旧衣衫都可穿，新也御寒旧也御寒，住房条件不可攀，宽也安眠窄也安眠，家庭和睦过日子，苦也心甘甜也心甘，面对忧愁巧处理，日也乐观夜也乐观！
人逢新年笑开颜，一家欢聚喜团圆。鞭炮声声，炸碎末日预言；锣鼓喧喧，传递新年心愿。鲜花绽放喜庆，歌舞寄寓安康。良辰美景幸福天，听取欢呼一片片。新年快乐！
新年就要到，祝福早送到：祝你：大事小事忙活事，事事顺利；亲人友人家里人，人人健康；晴天雨天下雪天，天天开心。预祝：新年开心，新年愉快！
春节，意味着你去年的烦恼统统要完旦；春节，意味着你今年的愿望全部要圆满，一句春节快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，春节快乐，快乐春节！
春节不给我发信息，我很生气。我一度想用*砸死你，用糖果甜死你，用鲜花美死你，最后觉得不可行，还是发条短信乐死你算了。春节快乐！
猪年新春到，心情无限妙；快乐把门敲，喜庆身边绕；吉祥跟你跑，幸福对你笑；健康来拥抱，愿你身体好；祝新年快乐！
篇2：贺卡图片
元旦节贺卡图片
1元旦节贺卡图片
2元旦节贺卡图片
3元旦贺卡祝福语
1、在2018年元旦这个充满喜悦的日子里，愿新年的钟声能带给你一份宁静和喜悦，我最真诚的祝福：愿你岁岁平安，事事如意！
2、2018年元旦将至，幸福照耀，过去忘掉，烦恼不要，忧愁赶跑，快乐拥抱，开心来找，平安抓牢，团圆紧靠，一切好运，一切祝福，元旦佳节，向你报到，祝你元旦一切称心如意。
3、今年过节不送礼，短信一条祝福你，祝你来年生意火，财神追你没处躲；祝你来年身体健，到老都不去医院；祝你来年桃花红，相亲相爱情意浓！元旦快乐！
4、元旦将至，为了地球的环境与资源、体现我们对毛主席的爱戴，请自觉减少购买传统纸币贺卡，你可以在印有主席的人民币上填上贺词寄给我，谢谢！
5、常煮鲜鸡蛋，笑容比花艳；有空吃点绿色蛋，环保还低碳；早晚炒炒保健蛋，锻炼身康健。千万别吃胡扯蛋，吃了可就成傻蛋啦！元旦快乐！
6、让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让祝福与吉祥一个都不能少，让你的温馨和浪漫没完没了！祝新年快乐！
7、送你一枚快乐，印在你心上；送你一束平安，插在你身上；送你一片好运，寄在你腰上；送你一打富贵，附在你头上；送你一生幸福，把你捧得高高在上。祝你快乐每天，幸福永远！
8、元旦就要来到，信息不能迟到，好友前来报到，祝福提前送到：爱情浪漫美好，友情温暖笼罩，亲情时刻围绕，工作业绩攀高，生活幸福欢笑，来年更美好。
9、牵挂你的人很多，祝福你的人也很多，我只是其中一个；祝福只是一种形式，但这种形式肯定是别具风格。祝：元旦快乐！→新年快乐！→元宵快乐！
10、回首历经过往，一年充实奔忙，圣诞意犹未尽，元旦接着登场，同贺共度双节，场面喜气洋洋，元旦启动航向，祝你好运连连，愿你好事成双。
11、祝愿：一元复始万象更新；年年如意岁岁平安；财源广进富贵吉祥；幸福安康吉庆有余；竹报平安财福满门；喜气洋洋万事顺心。
12、元旦佳节到。我把祝福来送到。我要把幸福快乐做成圆圈，让它滚向你，越滚越大，把你包围在圈圈里，让你这辈子别想逃出它的包围圈。嘿嘿，有我这个朋友知足了吧，也祝咱们在新的一年里友谊长存！
13、元旦来临喝杯酒，愿你好运天天有；元旦来临访访友，愿你开心无烦忧；元旦来临探亲人，愿你心间胜暖春；元旦来临信息传，愿你轻松长悠闲。祝元旦快乐！
14、对你的爱不变，即使世界末日都不变；对你的爱不减，即使天崩地裂都不减；对你的爱不灭，即使山摇海啸都不灭。2017到了，愿你元旦快乐，永葆美丽！
15、春的祝福是温柔的风，夏的祝福是清凉的雨，秋的祝福是晶莹的露，冬的祝福是洁白的雪，我的祝福是和，穿越时空的钢筋水泥，伴你一生一世。
16、新年将至，愿你拥有如初春般的勃勃生机，如盛夏般的热情火辣，如金秋般的累累硕果，如寒冬般的纯洁快乐！祝你合家美满！身体安康！
17、我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里-新年快乐！
18、昨天像是海，在日落之前，带走一些美丽，留下一些温暖，今天像是海，在日出之后，写了一些诗句，哼了一些旋律，元旦，希望这新的开始给你新的旅程，祝你一路顺风。
19、拂去一年奔波的风霜，眺望千重山外的故乡，虽然身在远方，依然要把真诚的祝福送到你身旁：元旦到，愿你新年新气象，发财有望，快乐有方，幸福安康！
篇3：贺卡图片
一、教学目标
知识与技能:了解常见的图片处理软件, 熟悉A C D S e e软件中图片的裁剪、旋转、曝光等基本功能, 初步掌握利用A C D S e e调节图片亮度的方法;掌握“我形我速”软件对图片的简单修饰功能。
过程与方法:以学生效果不佳的生活照为素材, 让学生运用A C D S e e软件进行处理, 提高学生探究知识的能力, 同时在操作过程中体验成就感;能够利用图片表达主题, 提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观:在作品制作过程中提高审美能力和创新能力。
二、教学重点、难点
重点:A C D S e e中图片的旋转、裁剪及曝光等操作方法, 图片亮度的调节方法, 图片的合成。
难点:图像的裁剪、旋转及亮度的调节。
三、教学过程
1. 对比日历, 导入主题
师: (幻灯片展示) 大家看, 这是一幅2 0 0 9年的明星日历, 大家觉得这幅日历制作得好看吗?
生:好看。
师:你们想不想自己制作一幅带有自己图片的日历呢? (教师利用幻灯片出示带有本班一位同学照片的日历)
生 (惊讶) :想做。
师:我们这节课学习的主题就是:我的图片我做主——图片处理。
设计意图:教师通过展示一幅明星日历过渡到一幅带有学生照片的日历, 让学生带着如何制作带有自己图片的日历的问题学习本课, 激发了学生的好奇心和学习积极性。
2. 师生对话, 引入图片处理软件
师:你能说出常见的几种图片处理软件吗?
学生思考或借助课本回答图片处理软件有Photoshop、ACDSee等。
师 (总结) :P h o t o s h o p是一款图片处理专业软件, 有许多实用的功能, 在文字特效、滤镜处理等方面较有特色。“我形我速”是一款出色的相片编辑工具软件, 能将普通照片转换成精美的艺术作品, 在制作贺卡、日历方面较有特色。A C D S e e是一款看图软件, 它的处理和加工图片的功能也很强大。本节课, 我们通过制作日历来领略A C D S e e与“我形我速”两大软件的魅力。首先让我们来熟悉A C D S e e软件。
教师用幻灯片简要介绍A C D S e e软件, 内容主要包括: (1) 启动A C D S e e; (2) 功能一:浏览图片; (3) 功能二:编辑图片。
师:老师收集了一些图片, 下面请同学们启动A C D S e e软件, 运用其功能浏览这些图片。
设计意图:通过师生对话入题, 调节课堂气氛, 教师引导学生自主学习, 体现以学生为主体、教师为主导的教学理念。
3. 激发兴趣, 自主探究
体验一:ACDSee软件浏览图片功能
学生运用A C D S e e浏览教师指定图片库, 打开图片库发现是全班同学的个人照片, 异常兴奋。大家争先恐后地寻找自己的照片, 但看过之后有些学生的表情很沮丧。
师:同学们, 怎么了?
生1:老师, 这照片是谁拍的, 怎么把我拍成这样?我有这么黑吗?
生2 (附和) :我也是, 我的照片还是斜着。
师:同学们觉得照片的效果不好, 是不是很想改变一下自己的形象呢?下面请同学们运用A C D s e e软件修复一下自己的照片吧。
学生迫不急待地打开A C D S e e软件, 自主探究A C D S e e的处理功能。
体验二:ACDSee软件编辑图片功能
师:大家动手操作一下, 如何编辑自己的照片?
学生找出自己的照片, 通过调整图片方向、图片明暗等操作进行编辑, 教师强调保存。
师:有的同学提出想做个人图片日历, 可是照片上人物的背景太大, 主体不够突出, 有什么解决办法吗?哪位同学能帮他解决。
学生演示裁剪操作, 教师提示针对个人照片也可以进行其他编辑, 以便达到更理想的图片效果。
师:现在同学们已将照片编辑好了, 有的同学已经迫不及待地想做个人日历了。现在, 老师带领大家一起走进“我形我速”软件。
设计意图:课前, 教师准备了该班同学的电子照片, 有选择地采用了拍摄效果不佳的照片, 让学生产生较强的修复照片心理, 提高了学生学习的积极性, 促进学生深入了解A C D S e e软件的编辑功能。
4. 个性风格, 创意设计
师 (先简单介绍界面) :现在非常流行拍艺术照, 同学们想不想将自己的照片处理成艺术效果, 做成一幅带有自己艺术照的日历呢?
生 (欣喜) :想。
师:艺术照编辑成功后, 我们开始学习艺术照日历的做法, 同学们可根据日历向导进行设置。
学生探究并演示。教师提醒学生恰当设置图片、文字大小及位置。
设计意图:由学习A C D S e e软件过渡到“我形我速”软件, 提高学生的综合运用能力, 同时发展学生的个性, 鼓励学生设计出创意新颖的作品。
5. 作品展示, 师生互评
教师利用多媒体教学软件, 任选学生作品进行全班展示。
生1 (自评) :我设计的日历作品, 以一种艺术效果为主旋律, 配以浮雕的样式, 我本人较喜欢。
生2:我认为这个作品挺好, 如果加上一些文字可能会更好。
生3:我觉得此作品有一定的创意……
师:我也赞成同学们的观点, 作品制作美观但不能缺少主题, 所以必须加上主题文字。
……
设计意图:作品评价环节必不可少。在互评过程中, 学生可以相互欣赏作品, 吸收作品设计中的优点, 认识作品设计中的不足, 从而提高自己的审美观。
6. 拓展分析, 扩大知识面
教师展示用P h o t o s h o p处理好的图片。
师:同学们想不想把自己的图片也制作成这种效果?下节课, 老师将带领大家一起去领略P h o t o s h o p的独特魅力。
设计意图:拓展分析扩大了学生的知识面, 可以让学生了解处理图片的多种软件, 同时为下节课的学习内容做铺垫。
7. 小结
师:通过本节课的学习, 同学们都有哪些收获?
生1:我学习了A C D S e e软件, 可以通过它浏览图片、编辑图片。
生2:这节课我运用所学的知识将我的照片编辑得帅气了 (众学生笑) 。我还运用“我形我速”制作了一张带有自己艺术照的日历。
教师小结。
四、教学反思
在信息技术课上, 如何调节课堂气氛, 将枯燥的知识以生动的形式教授给学生很关键。本节课运用了学生较感兴趣的照片作为素材, 由于学生对于编辑自己的照片积极性较高, 因此调动了学生学习的积极性, 课堂气氛较活跃。
篇4：从图片幻灯到图片电影
2011年8月1日，由中国新华社承担的大型国家形象纪录片工程《中国名片》在纽约时代广场播出，在展现中国主要城市和中国的世界自然遗产的过程中，完成了一个从图片幻灯到图片电影全新的尝试。
缘起
《中国名片》这部纪录片，从名字上听来就是关于勾画中国脸谱的一部作品，事实上，它也是由新华社承担的一部大型国家形象纪录片工程，用浓墨重彩般的镜头语言描绘中国的主要城市和中国的世界遗产。但这样一部有着浓厚“官方”背景的作品，透过影像中浓浓的人文情感，展现着创作者对于中国、对于城市、对于整个民族的热爱，这一切都源于这部作品的纪实风格。
从2011年5月份开始，《上海》和《杭州》已经摄制完成，《上海》已经在8月份播出，《杭州》也已经制作完毕，准备播出。接下来，摄制组要进行西安、拉萨、香港、台北等城市的制作拍摄。《中国名片》系列将以此为主线，扩大拍摄50—100个特色的中国城市。
这样一部纪录片能直观代表中国，以民族民俗为根本，向世人介绍今天真实的、美好的、不美好的、个性鲜明的中国。新华社在纽约时报广场上有一块“中国屏”，《上海》已经率先在这个引人注目的地方播放了，中国而第一张名片已经递出。
而通过跟主创人员的接触，我们再次深入地了解到《中国名片》背后的故事。
何谓中国名片
可以说，《中国名片》是一次很好的尝试和开端。中国的形象在国际上来说，经历了几次变化。最初的中国名片是张艺谋镜头下的黄土地和红高粱，色彩鲜明的让人透不过气，画面中充斥的泥土的气息和巩俐那大气豪放的脸孔让外国人第一次有了对改革开放后的中国的认识。但是国人并不认同，在经历了黑蓝灰的阶段后，中国人开始对自身有了新的认同。所以那些外国人眼中封闭、压抑的中国腔调并不是中国人眼中的自身。于是，中国人开始努力把光鲜的一面作为自己的名片发放了出去。但是外国人一开始很难接受这种已经颠覆了他们脑海中的中国形象。
在经历了奥运会、世博会后的中国，亟需一张真实的、鲜活的、不畏惧、不回避、负责任的中国名片。于是，在现任中国摄影家协会分党组书记、驻会副主席，时任新华社副总编辑兼摄影部主任王瑶的亲自策划和实施下，《中国名片》终于问世。没有名人和熟悉的脸孔，没有煽情的语言文字，也没有经过专业训练的演员，就是随机的采访和普通市民的脸孔，构成了今天我们看到的《中国名片》。有些镜头没有特意的布光，没有刻意的安排，不介意“脏乱差”，这就是我们看到的自信的中国，这就是我们生活的城市和环境。
所谓的形象，不是打造出来了，而是自然而然地流露，一方水土养一方人。从《上海》中，那个推开窗，穿着旗袍的老太太，就是上海本地的老阿姨，不用听她说，也能听出来是一口吴侬软语。《杭州》中，雨中的行人，漫步在湖边，那种烟雨蒙蒙的情调，就是杭州的街景，那份清晰的辨识度，不是别的地方能够看出来的。
“外地人看着美，本地人看着像”，这就是《中国名片》所要达到的目的。新旧交替的图片不断的在镜头中变换和延展，时而清晰，时而迷蒙的调调，老人的笑脸，街角的小吃，雪中的情侣，大概能让上海和杭州在外的游子一下子勾起思乡的情愫吧。
被修正的电影概念
前新华社华盛顿分社摄影记者、《中国名片》系列电影监制吕明响告诉我们，在拍摄的过程中，尽管自己和大部分成员一样都是摄影记者出身，但在拍摄的过程中，大家也都转换思维，开始一种全新的尝试。
《中国名片》的导演郜南是新华社摄影记者出身，也做过图片编辑，终审签稿人，更“在职研”了导演硕士，编过剧本，导过电视剧，因此在影片的创作上，顺理成章地形成一种电影的创作手法。在整个影片的创意阶段，郜南导演决定采用大量的纪实摄影作品进行还原，这既源于新华社对于“真实”不懈追求的传统，又出于导演本人对于电影影像的才华与创造性的发挥。郜南认为，纪实摄影作品的真实性和生动性是无可替代的，是专业演员无法演绎的，因此他一直在强调纪实的图片电影。
“我们在选择图片的时候，没有刻意回避什么，甚至对解放前老建筑上的‘中央银行’字样也不避讳，并进行了同一建筑的新旧对比，这更体现我们对于历史的尊重，”郜南导演淡淡地说着。这些对于历史的尊重和突破性的创作，确实我们没有想到的。
在没有看影片之前，很多人的印象都是停留在幻灯的概念中。但是实际的看了《中国名片》之后，这种想法被完全的颠覆和推翻了，不得不说这是一种全新的拍摄方式。导演虽然是摄影记者和图片编辑出身，但是这次的纪录片，却完全是运用电影的语言和手法来摄制完成的。影像的记录和静止的图片天衣无缝的融合，这种在电影特技中常见的手法在纪录片中却是一次另类的突破。
有一组印象很深的镜头，著名摄影师张望的摄影作品《过堂》是一组静谧而出色的摄影作品，镜头中，僧人们的闲适和安逸让人有种出尘的安静感。在《中国名片》的《杭州》中，导演把一组僧人们动态的影像最终定格在一幅摄影作品中，突然的由动到静，让人有种莫名的感动。
“电影是每秒24张图片组成的，电视是每秒钟25祯图片组成的。理解了这个就理解了影视的本质，”郜南导演的这席话揭示了影视的本质，也不难看出这种把图片和影视结合的思路诞生的路线。而影像到图片的定格，加上动画的效果，都是摄制人员背后的付出，比如还原一张照片的拍摄角度，并融合进视频，这种精准程度直接决定了这段影像衔接的效果。所以说，从图片到影像，从静止到流动，这是一个思维的改变和进步。纪录片里面能都渗透电影的元素，这大概是《中国名片》的一个重要的组成部分。
“这也是因为现在的图片技术发展才可能完成的，因为在胶片时代，摄影家留存的都是底片，而连起来的时候不可避免地就会产生划痕，数量跟不上，后期剪辑软件也跟不上，因此不容易做成‘图片电影’，而如今，摄影的普及使之成为可能。另外，作为镜头的黏合剂，我们还拍摄了大量视频镜头，视频部分全部都是使用艾丽莎或RED EPIC这样的电影设备。”说起自己四十多人的剧组，郜南导演充满了创作的激情。
确实全新的数字影像技术带来了全新的电影拍摄手法，“现阶段，图片摄影人的思维需要改变了，现在更可以是一个讲究动态‘决定时段’的时候了。”郜南导演认为，正因为数字化的改变，让《中国名片》的拍摄过程可以完全采用电影技术手法，这时候在拍摄时不但拍摄需要进行电影创意，而且在后期创作时，也要有大量的技术手段进行加工。尽管是大量使用图片，但每一个镜头与镜头之间的衔接变化都需要按照电影的方式进行构思，巧妙的组接。“说到底，只要是技术能达到的都不是问题，关键是创作者的想法，一定是符合时代的，进步的。”郜南导演采用全新的手法，也是为了告诉更多的同行，不该墨守成规，要有一颗不断前进的心。
图片电影的技巧
《中国名片》中没有解说词，全凭着画面来展示，几百张的照片、静态的人物、表情、色彩、景物、虚无缥缈的人声、孩童咿呀的歌谣、长亭外古道边、春季到来绿满窗、晨钟暮鼓、月下雷峰塔，日出日落、花开花谢、喜怒哀乐、断桥残雪、这就是这部纪录片的全部。你说技术？不是那些生硬的技术名词。在《中国名片》这部片子里面，所谓的技术，就是如何从细枝末节和眼角眉梢来展示一个城市的风骨和性格。
作为剪辑师，李一冉的这把剪刀让这两部片子从棱角分明变得柔和和妩媚起来。江南的精巧和温婉就这样一点点呈现在观众面前。上海的多元和国际化也就这么一点点大气磅礴起来。看这两部片子的时候，我脑海中呈现的都是一个个熟悉的词汇，这些词汇借着图片和画面的变换一个个蹦出来，但是奇怪的地方在于，虽然是词汇的迸发，却始终都是和谐和通畅的。可见，这两部片子中所呈现的就是中国人脑海中的中国。那份熟悉的、亲切的感觉是无论身处何地都能透过毛孔感知。
历史美丽的横断面
《中国名片》中大量采用的图片中，展现了历时一百年的中国，将自摄影进入中国以来的画面都展现在眼前。这就像一个历史和横截面，图片将一百年前的中国留给当前的我们，而《中国名片》却将今天的中国留给今后的世界。“也许再过一百年，还会有人再做一版《中国名片》，那一定是融合了过去两百年的变化，我相信更加有内涵，”郜南导演慢慢地说。在他看来，重要的不是作品形式，而是作品中反映的时代和人物的气质，只有这样的作品，才有生命力。“一个个城市拍下来，是对中国文化进行梳理的一个个尝试，也是我们创作者自我修行的过程，”郜南导演补充道。
篇5：春节贺卡图片
明 眸人灵遍华轩，琪 瑞鹤鸣彻霄天，祝 愿身家泰康健，福 泽东海扬风帆；
大 相和合一如颜，家 国孝忠两齐全，吉 光耀烁门楣炫，祥 润南华擎珠莲；
祈 望财运金山前，祷 告顺意碧绕缠，梦 想志向早实现，圆 满指归乡城还；
新 至旧辞四季转，年 暮初心仍不变，快 意正气神定闲，乐 享戊戌馨芳年！
篇6：春节贺卡封面图片
春节贺卡封面图片
1春节贺卡封面图片
2春节贺卡封面图片
3春节是我国的传统节日，它起源于虞舜时期；距今已有4000多年的历史，春节是指正月初一，是一年中的第一天，又叫阴历年；相传在这一天，年兽害怕红色，怕火光和爆炸声，所以人们便有了贴红春联、红窗花、放爆竹、守岁等习俗。
春节这天，人们会贴对联和“福”字，并且一定要将“福”字倒着贴，据说就是“福”到的谐音，这表示“福到家门”！
所以每到春节，一家人会聚在一起吃团圆饭，饭菜非常的丰盛，其中鱼是不可或缺的，据说这将代表着“年年有余”！
每当除夕晚上十二点的钟声想起，晚辈就会向长辈拜年，长辈就会给晚辈“压岁钱”，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一年。
中国民间在除夕有守岁的习惯。守岁是从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。
在新春佳节之际，人们总会通过燃放鞭炮的方式来迎接新年。烟花爆竹会带来很浓的“年味”，同时预示着除旧迎新。
其实不光中国人过春节，在亚洲地区就有八个国家把春节定为法定节假日。在中国，春节时人们吃年糕、汤圆、饺子……而在外国也有不同的食物，相同的是这些食物都有着吉祥如意的寓意。
篇7：新年贺卡图片制作
原料
蛋糕盒子、粉色打印纸
色卡纸、及时贴纸、墙纸
勾线笔、排笔、水性笔、水彩笔
棉签、彩带，红、白丙烯颜料
双面胶、固体胶、剪刀、打孔机
方法/步骤
1、把所需要的各种工具材料准备好，备用。如图
2、首先从蛋糕盒子上剪下两面相连的折叠边，如果怕剪歪，最好先画一下。
3、用割刀比着直尺，在剪下的折叠盒纸上割划出一个正方形。
4、将丙烯红色颜料用排笔刷在折叠盒纸上，将外面刷成红色，颜料加几滴水就可以了，这样干得快。
5、用花朵打孔机打白色打印纸，打出一些雪花朵，然后用固体胶贴在正面。
6、拿棉签蘸白色丙烯颜料，轻轻点在正面，待干透。这样就有雪花效果了。
7、打开折叠盒纸里面，剪红色即时贴条，贴在里面的四条边。
8、将粉红色打印纸按折叠盒纸的比例剪下一条边。
9、将大张的粉红打印纸对折，反面按比例划线，剪裁、折叠，最好先用尺子量一下，把窄的四条往里折，如图。
10、用勾线笔给打印纸勾边，剪掉旁边多余的。这样更美观。
11、剪下的粉红纸边，对折剪裁出四个小爱心，用水彩笔勾线。
12、用水性笔写出“新年快乐”四个字，用彩色笔装饰一下。
13、将爱心黏贴在粉红打印纸刚才折好的立体边上。然后，把做好的粉红纸黏贴在折叠盒纸的里面，如图
14、用即时贴纸剪一些粉红小花和绿色小草，贴在打印纸右下角。左边划上横线。
15、用色卡纸剪一些紫红色的小花，贴在上边部分。这样里面就制作完成啦。
16、用墙纸剪四条小边，贴在正面的小窗口边上。
17、用卡纸剪下一朵小花贴在窗口里。外面完成。
18、最后用彩带条将制作完的贺卡打上一个小蝴蝶结。漂亮的新年贺卡制作完成了！
19、里外成品图如下
注意事项：
篇8：在线图片增加，打印图片减少
该协会公布了美国家庭的年度调研报告，以及6月当月的图片打印报告。
NPD和PMA的数据显示，6月数码相机销量增长了近4个百分点。
PMA每月的图片调查显示，6月的数码打印数量有了可喜的增长，当月攀升19个百分点，在线定购增长最快，增长率为38％。
打印数量在小型图片社和证件快照机增加了25％和23％，与此同时，家庭打印的数量增长了2％。
在打印的图片中，零售的占到了50.6％，与此相比，2007年6月为47.2％。其中，快照机打印占115％，小型图片社打印23.9％，还有11.7％是在线发送到商店的。
在线邮购打印活动由135％上升到了15.8％，家庭打印数量为32.6％，低于去年的38％。
PMA还公布了2008年美国数码图片调查的新数据，报告显示，光学介质是存储数码图片的主要方式，其次是硬盘和外置硬盘。消费者在光盘上平均存储953张图片，在线存储227张图片。
大多数的消费者(69％)认为他们的数码图象“还是比较安全的。”78％的消费者认为把图片可在光盘上比较安全，仅有14的消费者认为存在光盘上不够安全，PMA研究发现。
报告显示，付费在线存储得到的安全等级评价在3.5至5之间，是所有存储方法中得分最低的。
PMA还指出，2007年有43％的家庭通过网络或者CD／DVD，从他们的亲朋好友那里得到数码图片，高于2006年的39％。
尽管图片接受量在增加，但被打印出来的图片却由2006年的35％减少到25％。将接收到的图片打印出来的数量，最大年龄60岁的家庭比最大年龄30岁的家庭多出一倍。PMA的报告指出。
去年不到五分之一的美国家庭(19％)将图片上传到社交网络上，PMA的报告称，他们平均上传66张图片。
根据PMA的报告，30岁以下的人有59％会将照片上传的社交网络，60岁以上的人仅有5％。30岁以下的人平均上传91张图片，高于其他任何一个年龄段。
高像素拍照手机也已成功进入消费市场，但是尚未成为主要的打印来源。去年一半以上的美国家庭报告拥有拍照手机。
拥有300万像素(或更高)的拍照手机消费者会更乐于使用他们的图片。PMA指出，拥有100万像素手机的消费者38％会与家人好友分享自己的图片，拥有300万像素手机的消费者则有50％会这样做。
篇9：春节贺卡图片内容
春节贺卡图片1
春节贺卡图片2
春节贺卡图片3
春节贺卡祝福语
1.没缘的有情，没情的有钱，没钱的有力，没力的有心，而我这个只剩下“有心”的朋友，真心祝愿你吃好喝好身体好！春节快乐！
2.因为你的可爱，特意给你关怀;晚上被子要盖，免得手脚冷坏;没事刁根骨头，这样可以补钙;不要说我太坏，祝你新年愉快！
3.锣鼓喧天，鞭炮声声，这一刻钟声触动了心灵，焰火灿烂了心情，短信传递着喜庆，愿快乐伴你随身行，幸福生活永不停！春节快乐！
4.小茶小酒喝着，好朋好友聚着。小情小调谈着，纸牌麻将搓着。电视电影播着，潇洒浪漫过着。好滋好味好生活，祝你享受快乐。春节快乐！
5.我愿变成小偷，将你的真情偷走，放入浪漫心头，用一生去战斗，哪怕只有一碗粥，我也放入你的手，爱你今生嫌不够！嘿！你感动否?春节快乐！
6.短信一条，你莫小瞧，魔法已施，咒语难消：打开，快乐滔滔;阅读，烦恼跑跑;微笑，幸福牢牢;转发，美丽遥遥。祝您好运迢迢！春节快乐！
7.花美花香花芬芳，花花绽放。话善话真话感动，话话有情。多才多艺多幸福，多多益善。常来常往常祝福，常常沟通。别忘常联系哦！春节快乐！
8.把祝福挂在嘴上，怕被风吹散;把祝福写在纸上，怕被雨水冲淡;把祝福刻在地上，怕被行人踏伤;想想，还是发到你手机里吧，愿幸福常伴你左右！
9.如果你祝我快乐，我也祝你快乐;你祝我幸福，我也祝你快乐;你祝我健康，我也祝你快乐;你祝我好运，我也祝你快乐;你祝我发达，我也祝你快乐;你祝我平安，我也祝你快乐;你现在是不是有点烦，接着想扔手机！看吧，我早就知道，不快乐，后果很严重！
10.空气中弥漫着幸福的味道，脸庞上挂满了快乐的笑容，心里面装载着如意的感觉，话语中透露着真诚的祝福，愿你春节快乐，合家幸福，吉庆有余！
11.爆竹声声催促着归乡的脚步，美酒杯杯洋溢着团圆的喜悦，对联张张充满着未来的期盼，短信句句表达着真诚地祝愿。春节到了，祝你合家团圆，幸福美满！
12.美丽的故事总有浪漫的开始，幸福的传说总有甜蜜的结局，醉人的风景总有绚烂的色彩，快乐的节日总有温馨的问候，春节到了，愿你合家欢乐，快乐无边。诗情画意，记录着一年四季中的点滴;梅香雪飘，飘洒着心底思念的流淌;狮舞炮啸，映射了喜气盈盈的妖娆。新年到了，愿你快乐幸福乐淘淘！
13.新年到来全国欢，美酒佳肴端上桌。劝君春节莫贪杯，伤害身体难乐呵。朋友相聚话题多，不觉天明才入眠。熬夜害人体质弱，疾病易侵受折磨。愿你春节娱乐休息两不误，身体健康快乐多！
14.新春脚步近，幸福来敲门，抬头就见喜，出门遇财神，眉头舒展开，脸上挂笑纹，身心都舒畅，处处逢好运，父母皆安康，爱情更喜人，家庭也美满，快乐度新春。祝你新春佳节行好运！
篇10：元旦贺卡简笔画图片
元旦贺卡简笔画图片
1元旦贺卡简笔画图片
2元旦贺卡简笔画图片
3元旦贺卡简笔画图片
4元旦贺卡简笔画图片
5元旦贺卡简笔画图片6
元旦贺卡简笔画图片7
元旦贺卡简笔画图片8
元旦贺卡简笔画图片9
元旦贺卡简笔画图片10
元旦贺卡简笔画图片11
元旦贺卡祝福语
1、不许动！抢，抢，抢劫！认识我的站左边，不认识我的站右边！想笑的站中间，还有盯着手机看的！对！就你！放下手机双手抱头！听着：元旦节给我快乐点！
2、新年里，愿你所有的故事都能精彩，所有的结局都能圆满，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的好运都能预算，所有的付出都能兑现！元旦节快乐！
3、沉淀一年的思念，365天的祝愿。转眼又是新的明天，未来有你快乐相伴。祝好朋友元旦快乐，幸福在新的一年漫延。
4、新出炉的短信，带着热腾腾的福气，滚烫烫的好运，香喷喷的吉祥，作为你团圆饭上的一道佳肴，吃了身体棒棒的，心里暖暖的。元旦快乐！
5、元旦到了，我请求天神帮你置换以下事项：将你的伤心换成开心，将忧心换成舒心，将烦心换成顺心，这可是我真心求来的，你要耐心的收下哟，元旦快乐。
6、以健康为圆心，以快乐为半径，送你一个幸福的圆蛋。蛋愿烦恼远离你，困难错过你；蛋愿好运爱上你，财富缠绕你！圆蛋愿你元旦快乐，新年快乐！
7、时光荏苒，喜迎元旦，旧年的幸福已然圆满，新年的辉煌等你创造；岁月如梭，情意依然，曾经的不快随风而去，未来的事业我们携手并肩。元旦节到了，感恩生活，感谢朋友，带上梦想，在新的起点起航！
8、圣诞才过，元旦节就要到了，我还是要衷心的祝愿你在新的一年里，好运经常缠身，生活五彩缤纷，钱包日进斗金，工作顺顺心心。
9、成功源于选择，动力源于梦想，运气源于行动，收获源于付出，友情源于延续，13年最后一天送你竹报平安，虎送吉祥！祝你元旦快乐！
10、今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安；有千万颗星星在闪，那是祝你快乐；如一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色！元旦快乐！
11、画个圈圈诅咒你，那是愚人节对你做的事；画个圈圈恭贺你，那是元旦对你做的事；画个圈圈祝福你，那是元霄节对你做的事。元宵佳节，愿你圈住所有好运！
12、花开、花落、快快乐乐！白云、蓝天、幸福无边！和风、细雨、尽如人意！运气、福气、全属于你！祝你新春快乐！吉祥如意！羊年旺！旺！旺！
13、向你拜大年！祝你身体健康，心情越来越好，人越来越漂亮！生活越来越浪漫！新春快乐！
14、咪咪笑，抹不掉；甜甜的，好味道；艳艳花，芬芳绕；淡淡心，莫计较；闭闭眼，没烦恼；暖暖情，多美妙。羊年到，祝福到，愿君安好，幸福到老！
篇11：生日贺卡图片制作简单
方法/步骤
准备好做生日卡片材料。
做生日卡片材料有：三种颜色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、彩纸，大彩色笔，如下图所示。
在颜色卡纸上绘制一个可爱菠萝。
生日卡片一般放生日蛋糕，这里在颜色卡纸上绘制一个可爱菠萝来代替生日蛋糕，微笑可爱菠萝，表示衷心祝福，如下图所示。
接着颜色卡纸上绘制一个可爱小狐狸。
过生日表示小朋友长大了一岁，越来越聪明了，可爱小狐狸也向你表示生日祝福，快乐生日，如下图所示。
将两张祝福图片布局在彩纸上，并粘贴。
绘制好两张祝福图，设计布局在彩纸上，来，来，来，你是一个菠萝，把菠萝放在左上角，小狐狸放在右边，粘贴上，如下图所示。
用铅笔在正方形卡纸上，画上圆弧形，并剪出来。
把绿色卡纸折成正方形，然后拿出铅笔在正方形卡纸上，画上圆弧形。并用剪刀把卡纸剪出来，如下图所示。
把剪好卡纸分成两张粘贴在彩纸上。
然后把剪好卡纸分成两张，一张放在左边，偏右位置，不用对齐表示生动活泼，一张放在右上方，粘贴在彩纸上，如下图所示。
在绿色卡纸上写上生日快乐。
生日卡片必须主题，那就是生日快乐，把主题词用大彩色笔写在绿色卡纸上，如下图所示。
给生日卡片配上一个小礼品。
给小朋友送生日卡片，如果卡片里带上一个小礼品，会给小朋友一个意外惊喜，这里给生日卡片配上一个小礼品，可爱贴贴人物。
选好贴贴画后，粘贴在生日卡片上。
篇12：幼儿园元旦贺卡图片
幼儿园元旦贺卡图片【1】
幼儿园元旦贺卡图片【2】
幼儿园元旦贺卡图片【3】
幼儿园元旦贺卡图片【4】
幼儿园元旦贺卡图片
5幼儿园新年手工贺卡图片
幼儿园元旦贺卡图片【1】
幼儿园元旦贺卡图片【2】
幼儿园元旦贺卡图片【3】
幼儿园元旦贺卡图片【4】
幼儿园元旦祝福语
1、元旦来到，新年从１开始，祝你爱情１心１意真情，获得家庭幸福团圆；祝你事业１点１滴积累，成功等候你来实现；祝你短信１条１条送出，友谊之花天天向你绽放。祝你元旦１切顺利，１切如意。
2、元旦元旦，愿你的霉运全滚蛋，烦恼统统都完蛋，开心天天来捣蛋，步调从来不扯蛋，养个白白的脸蛋，砸个富贵的金蛋，做个幸福糊涂蛋，过个快乐的元旦！平安夜祝福语
3、让友情在彼此的牵挂中更深，让爱情在深情的叮咛中更浓，让亲情在家人的关爱中更暖，让祝福在寒冷的冬天中更美，让问候在元旦的短信中更真，让你在新的一年中更快乐！
4、2018不简单，日本核辐射，弄得人心乱；钓鱼X事件，纠结人心田；英国奥运会，熬夜也得看；神九飞上天，竖起拇指赞；喜迎13年，若要幸福给力转！
5、2018元旦到，开眼笑，一勾一搭把舞跳；同堂乐，呱呱叫，吃喝玩乐带胡闹；唱高调，狂发飙，我行我素最走俏；问候来，人缘好，愿你心情美到爆。元旦快乐！
6、新的一年即将来到，愿你继续实现幸福指标，让快乐贯穿年初年末，让幸福贯彻年头年尾，让好运伴随日起日落，让健康守护春夏秋冬，让爱情甜蜜朝朝暮暮，祝你来年都快快乐乐、顺顺当当！2018新年祝福短信
7、“元旦”就是一个蛋，但是没有武器的威力，和平时代就是浪费，战争年代就是宝贝。你要加入，不然，你就不配是个好人。
8、清晨曙光初现，幸福围绕着你；中午艳阳高照，微笑陪伴你；傍晚日落西山，欢乐随你365天。元旦快乐！新年吉祥！好运齐来！
9、元旦快到了，我计划不给太多，只给你五角钱，别小看哦，它包含十分快乐，十分健康，十分平安，十分知足，十分幸福。祝新年快乐！
10新年来到问个好，短信祝福报个到，财源滚滚时时进，事业发达步步高，生活如意事事顺，好运连连天天交，愿你开心又美妙，转发八人显神效！元旦快乐！
篇13：贺卡图片
教材分析： 学情分析： 教学目标：
知识与技能目标：让学生掌握文字图片的“自定义动画”效果的设置，能制作动画效果的幻灯片。
过程与方法目标：通过自主学习、合作学习、教师指导完成在幻灯片中对对象进行动画效果的添加。
情感态度价值观目标：通过动画效果的设置，增加学生学习信息技术的兴趣，增强合作交流的能力。
教学重点：掌握“自定义动画”对话框的用法；合理地为对象设置自定义动画效果。
教学难点：设置自定义动画时，各种动画效果的灵活应用。
突破方法：主要采取范例教学法、任务驱动和练习的教学方法，让学生对知识产生兴趣，教学中始终以任务为主线，通过各种练习让学生在自主合作的基础上进行知识的融会惯通的学习。
教学准备：多媒体网络教室 PowerPoint软件 《美丽的家乡》演示文稿
评价方案 课件 图片素材
教学流程
一、观赏引入，导入新课
师：同学们已经制作了一张简单的电子贺卡，现在老师展示两幅作品，你对比观察，看看它们最大的区别是什么？
出示两幅作品，一幅是无动画效果的作品，一幅是有动画效果的作品。生：喜欢第二幅作品 因为第二个作品图片会动，还有声音，看起来更漂亮。
师：那你想不想让自己作品中的图片和文字动起来呢？ 生：想
师：心动不如行动，今天我们就一起来学习幻灯片第二课《让贺卡上的文字和图片动起来。
【意图】出示两幅作品，学生们评价哪一幅更好，如何让演示文稿中的图片和文字动起来呢？引入课题《让贺卡上的图片和文字动起来》
二、引领探索，获取新知
师：首先我们对艺术字进行动画效果的设置，先选择艺术字，然后找到动画设置的位置——“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令。
现在我们已经知道添加动画的玄机，接下来同学们把作品中的艺术字设置成“飞入”的动画效果吧。
【意图】先由教师引导，找到设置自定义动画的位置，然后由学生自主探究学习具体的制作过程
巡视指导，适时点拨
师：现在有哪位同学可以展示出自己的设置效果，并讲解操作步骤。请
一、两位同学演示讲解操作步骤（动画和声音）
【意图】学生讲解方法满足好学生的学习欲望，同时带动没有探究成功的同学。指导学生在对话框中选择“效果”选项
此处注意选择对象再设置动画，可以通过预览快速观看
师：现在我想请同学总结经验下，你在做自定义动画效果的步骤。学生总结（如果学生总结不出来由教师总结）师生小结：设置动画的操作过程
（1）选定对象（用鼠标左健单击对象）
（2）设置动画（幻灯片放映菜单—自定义动画）（3）检验动画（幻灯片放映菜单—观看放映）师：我们设置的动画效果中能不能多样化，更生动呢，能不能加入声音呢？ 布置练习任务 师：现在请你将作品中的文字和图片分别添加不同的动画效果和声音效果。学生练习
【意图】任务驱动的方法让学生练习其他的动画效果和声音效果。让学生练习其他动画效果的使用和声音的添加来巩固学习的知识
三、完善作品，交流赏析
师：同学们的作品制作的都非常漂亮，现在我们一共看看吧，请同学们根据评价方案自评和互评。
【意图】评价交流，共同学习，评价语言要精练快速确定等级，再予给予作品指导
四、拓展延伸，学以致用
师：现在我们的作品展示到这里，老师请问同学们，大家都是从“幻灯片放映”菜单—“自定义动画”中设置的动画效果吗？
生：是
如果不是请他演示设置动画的方法。如果都是从菜单中，教师指导右健的方法。
师：其实还有一种快捷的方法，就是在对象上右健也有自定动画。在同学的E盘存有演示文稿，请你将其中的每一个对象都使用右健的方法添加不同的动画效果和声音效果。
【意图】延伸其他的学习方法，并巩固练习添加自定义动画及动画设置。
学生练习
小结 师：同学们已经将《美丽的家乡》中的文字和图片添加上了动画效果，这部分知识做为积累不做展示。【意图】知识扩展，巩固练习
五、本课小结 总结制作动画的方法
【意图】由学生总结出两种方法教师出示幻灯片 板书设计：
设置动画的操作过程
选定对象→设置动画→检验动画 课后反思：
一、教学目标的落实
这节课我把重点放到了能力目标的培养上，在学习新知识前首先创设“比一比”的情景，让学生观察到了动态的幻灯片效果，激发学生的求知欲望，导入新课，通过二个练习，学生们完成了本课学习目标—让贺卡的上文字和图片动起来。
二、主体作用的体现
这节课，我通过动画有无对比导入新课，指导要进行设置动画的位置后由学生自主探索学习新知，接着由学生汇报探索结果并演示制作方法，达到所有
同学都能掌握制作方法的目的。变学生被动接受为主动探索研究，教给学生方法，通过汇报和展示评价让每个学生都有表现的机会，进行创造性学习，课堂气氛比较活跃。
三、不足与改进
1、在导入时学生指出二幅作品最大区别旱说的都对，但语言不够专业，也是由于孩子没接触动画效果的原因，在这时我的引导不够，还不到位，应该再简短精练的语言引导，找出是有无动画的区别。
2、在学生汇报讲解时，我指导可以加入声音、预览时比较快，再放慢一些学生作品中会有更多好效果的出现。
3、学生练习的时间有些紧张，如果练习环节再加几分钟孩子的作品也许不会出现没有动画效果的现象。