学校党支部建设提升

学校党支部建设提升（通用8篇）

篇1：学校党支部建设提升

学校党支部召开“三学三强”基层党员素质提升工程动员会

7月7日下午，学校党支部在会议室召开“三学三强”基层党员素质提升工程动员会。会议由党支部负责人陈应威主持，分管负责人高燕出席。

首先，文培林向大会宣读了市委组织部和市教科局关于开展“三学三强”基层党员素质提升工程的相关文件，传达了上级的精神。然后，他就我校如何开展“三学三强”基层党员素质提升工程进行了阐释，并做好了工作安排。他从目标要求、范围对象及组织实施、主要内容、总体安排和方法步骤、有关要求等方面进行了说明。

最后，毛智军就“三学三强”基层党员素质提升工程作了重要讲话。他指出，这一活动形式非常好，也非常重要。我们党确确实实在自我建设上下功夫，我们学校也要扎扎实实的做好这一份工作。他强调，全校党员要利用这一机会，提升自我素质，提高为人民服务的能力和水平，办好让人民满意的教育。

篇2：学校党支部建设提升

为深入贯彻落实全面从严要求，切实加强组织建设，提升支部建设质量，进一步发挥支部战斗堡垒作用，按照提升行动工作安排，经研究提出如下意见：

一、指导思想

全面贯彻落实全会精神，以新时代思想为引领，牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，深化过硬支部建设，以更严的标准、更实的举措，持续用功发力，提升支部水平、整顿支部情况，着力实现“过硬支部”目标，逐步形成长效机制和创先争优、比学赶超的浓厚氛围，不断提升支部的功能和服务功能。

二、工作目标

经过“支部建设提升年”行动，着力扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部使每个支部功能更突出、理论武装抓到位、强基固本见实效、创新创先上水平、推动发展有作为，推动支部建设全面进步、全面过硬。

1、功能更突出。突出功能、强化引领，推动支部担负好直接教育成员、管理成员、监督成员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，切实做到把思想工作落到支部、把从严教育管理监督落到支部、把群众工作落到支部，使支部真正成为教育成员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

2.理论武装抓到位。坚持不忘初心、牢记使命，推动支部和成员深入学习贯彻规定，深入学习贯彻新时代思想，并把学习成果转化为树牢

“意识”、坚定“自信”坚决做到“维护”的自觉，转化为坚定理想信念、加强锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉。

3.强基固本见实效。深入贯彻全面从严要求，从严落实支部建设基本制度，扎实推进支部标准化规范化建设，推动支部组织设置科学合理、发展质量显著提高、教育管理服务规范有效、组织生活经常认真严肃、工作机制日益成熟完善。

4.创新创先上水平。扎实推进支部争先创优建设，充分激发全体支部和成员的创造活力，全面推进支部建设工作思想观念创新、工作载体创新、方式方法创新。

5.推动发展有作为。

三、重点任务

（一）建强基本队伍

通过加强队伍建设，着力夯实建设的基础，促使干部整体素质得到进一步提升、履职能力得到进一步增强。

篇3：学校党支部建设提升

一、准确定位明标准

明确标准是推进标准化党支部建设的基础和前提。换言之, 建设标准化党支部, 首先要明确标准是怎么规定的, 主要内容有什么要求, 先进党支部是怎么做的, 本党支部还有哪些需要完善。为此, 我们以“党章”、党规、党内条例、党的文件为主要依据, 结合创先争优活动“五好”、“五带头”标准, 借鉴其他先进党支部建设经验, 根据单位实际明确了以下基本标准:一是班子坚强有力。支部班子健全, 支委 (或支部成员) 岗位职责明确, 坚持做到团结协作、求真务实、联系群众、清正廉洁, 有较强的凝聚力、号召力, 核心作用发挥得好。二是党员素质良好。党员能够立足本职岗位争创佳绩, 带头做好联系和服务群众工作, 充分发挥先锋模范作用, 党员队伍整体素质好、结构合理、群众认可。三是活动经常规范。党员学习培训经常规范;党员教育管理严格有效;党员发展工作规范有序;基础资料规范完备;创先争优活动扎实有效开展。四是工作业绩突出。围绕企业的中心工作, 对本单位各项任务的完成提供有效服务和保证, 服务、安全、质量等各项工作成绩显著, 得到本单位职工的公认和上级党组织的肯定。五是制度健全落实。建立健全和认真执行“三会一课”制度、民主生活会制度、党员党性定期分析评议制度、党费缴纳制度等, 并取得较好效果。

上述标准的明确, 为各党支部对标建设提供了基本依据。

二、突出特色抓落实

对照标准、突出特色抓落实是推进标准化党支部建设的关键。党支部作为企业中最基础的党组织, 融入企业中心工作、发挥政治核心和战斗堡垒作用, 既是推进标准化党支部建设的内在要求, 也是推进标准化党支部建设的最佳途径。为此, 我单位在标准化党支部建设中, 始终坚持在对标就位、融入中心、突出特色中推进标准化党支部建设, 具体做法是:

(一) 着力于增强企业凝聚力, 在“促”字上下功夫

坚持把创建标准化党支部活动与企业的发展思路相结合, 不断丰富活动的内涵;与企业的服务管理经营中心工作相结合, 增强活动的生机与活力;与党建目标责任制相结合, 构建由"虚"变"实"的保障体系;与党员的日常教育管理工作相结合, 充分发挥党员的先锋模范作用, 并分解到各个层次, 使基层党建工作能够摸得到、看得见, 形成了党员"思想上当先进、学习上争前茅、作风上是表率、工作上做模范"的和谐氛围, 使政治核心作用得到保证, 与职工群众贴得更近, 向心力、凝聚力得到增强, 有效地提高了基层党支部建设的整体水平, 保证了“问题在一线解决, 党员在一线工作, 形象在一线树立”, 高效优质地完成各项工作任务。

(二) 着力于提高党员战斗力, 在“干”字上下功夫

始终把立足岗位, 发挥先锋模范作用, 作为对党员的基本要求。在标准化党支部建设过程中, 建立起了"凡事必规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效"的管理模式, 实现基层党建工作与保障服务经营等各项任务相融互动。一是突出重点, 开展丰富多彩的主题教育活动。把党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加充分地体现到企业服务管理经营中, 使学习教育活动面向基层、贴近实际、取得实效, 确保学习工作"两不误、两促进"。二是坚持把党支部工作目标量化, 责任到人。我们把"平时工作看得出, 关键时刻站得出, 危急关头豁得出"作为衡量党员模范带头作用的标准, 这样既便于操作, 更能直接见到成效。党员在参与党支部主题活动外, 要求党员做到完成任务多于普通职工, 工作质量优于普通职工, 奉献精神高于普通职工。每有艰难险重任务, 党员常常是主动加班加点, 有时挑灯夜战、通宵达旦更是屡见不鲜。

(三) 着力于办职工欢迎之事, 在“情”字上下功夫

找准切入点, 立足求实效, 充分发挥党组织在促进企业加快发展的中流砥柱作用。广泛推行党员职工"谈心谈话"活动, 及时了解职工的思想、工作、生活状态, 切实关心职工、理解职工, 从而调动职工的工作积极性, 进而发挥职工坚守生产一线吃苦耐劳, 乐于奉献的热情。一是把尊重人、培养人、理解人、关心人、凝聚人放在首位。二是维护好职工的利益, 增强职工对企业的信任感和依恋感。三是把解决思想问题同解决实际问题结合起来, 达到消除矛盾、理顺情绪的目标。四是让职工在“情”的感召下爱岗敬业, 在"利"的激励下勇于创新, 在"家"的氛围下乐于奉献。职工的素质和参与企业管理意识也随之提高和增强, 广大职工关注的问题不再局限于工资福利、社会保险等方面, 而是拓展到企业深层次管理、发展方向等层面。同时通过党员职工谈心活动的开展使职工对党组织的归宿感得到进一步增强, 达到找差距、明责任、定方向、增动力的目标。

(四) 着力于发挥核心作用, 在“实”字上下功夫

坚持把党建工作融入到企业服务管理经营的各个环节中, 充分发挥党员骨干综合能力强的优势, 积极组织党员骨干带领职工深入开展技术革新和提合理化建议等活动, 在生产党员职工中开展"比学习赛综合素质、比技术赛技能技巧、比管理赛工作能力、比创新赛服务成果、比贡献赛经济效益"的"五比"劳动竞赛活动, 使得全体党员职工以高昂的精神状态在实践中锻炼, 在锻炼中不断提高。如我单位餐厅厨师长总结提炼的餐饮服务“工作常组织、天天常整理、环境常清洁、事事常规范、人人常自律”的“五常”管理法, 有效的提高了食堂的餐饮服务管理水平。

(五) 着力于发挥模范效应, 在“带”字上下功夫

一个支部一杆旗, 一个党员一盏灯。把培养树立典型中与构建堡垒作用结合起来, 引导鼓励党员立足岗位, 把思想和行动更多地表现在本职工作和日常生活中, 充分发挥模范带头作用, 争做信念坚定的表率、求真务实的表率、优质服务的表率、团结和谐的表率, 通过带思想、带安全、带技能、带业绩、带作风, 身体力行快速有效地传播到身边的职工, 共同擦亮了服务品牌。

三、完善机制保长效

标准化党支部建设是一项的长期系统工程, 标准化党支部建设长期扎实有效开展, 需要我们在完善机制上下功夫。首先是规范基本制度。我们将基本制度建设同企业实际相结合, 认真总结提炼近年来学习实践科学发展观和学习型党组织建设实践中形成的好经验, 如党员学习培训、教育管理、民主参与、联系群众等方面的好做法以及党建工作责任制度、领导干部联系点制度, 党费收缴和管理制度等十余项工作制度, 并将其固定下来, 形成基本工作制度。这些基本制度的规范, 既突出了本单位实际特点, 又避免存在制度“多、杂、空”的问题, 具有很好的操作性。其次是健全落实考核评价制度。我们把党支部目标管理作为党支部标准化建设考核评价的主要方式, 结合企业改革发展对党支部和党员提出的具体要求, 相应地提出具体的目标和任务以及完成的质量和时间要求, 由党支部和党员结合工作目标进行承诺, 采取各党支部自评与党委考评的形式, 运用定性和定量分析相结合的方法, 定期开展考核评比工作, 不断强化激励约束, 确保各项制度的落实, 促进标准化党支部建设持续开展, 不断提升基层党建科学化水平。

综上所述, 标准化党支部建设, 是一项理论性和实践性很强的工作, 需要我们在新形势下继续深入探索和实践, 以标准化党支部建设的实际成效促进基层党建科学化水平的提升, 切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 为推进企业转型升级发展提供强有力的政治和组织保障。

摘要：本文以实证研究的方式, 从准确定位明标准、突出特色抓落实、完善机制保长效三个方面对标准化党支部建设实践进行了深入论述, 为新时期加强党的基层组织建设、提升基层党建科学化水平提供了可资借鉴的成功范例。

关键词：基层党建,标准化,党支部建设

参考文献

[1]毕希振.简述党建工作的必要性分析[J].办公室业务, 2012 (09) .

[2]杨金华.基层党建工作实践创新研究[J].城市建设理论研究, 2012 (31) .

[3]李新芳, 李京洲.关于加强基层党建工作的探讨[J].华章, 2012 (24) .

篇4：学校党支部建设提升

关 键 词:学校党支部建设 政治核心建设 教师专业化发展 教育理念 提升专业化水平

随着二期课改的深入推进，教师的专业化发展越来越引起学校领导和专家们的重视，在这一背景下，基层学校党组织如何发挥党的职能作用，如何更好地推进教师专业成长，提升教师专业化水平，就显得尤为重要。我校党支部积极发挥政治核心作用，不断地推进教师专业化的发展。

教师的专业发展应该是全面的，不仅业务素质要发展，思想道德素质也要发展。教师的专业化发展，通常与教师的知识结构有关，同时与教师的职业精神紧密相连。知识是奠定教师课堂教学的底气，而智慧却给教师带来灵气。一个有底气和灵气的教师，在课堂上才会有大气，才会表现出教育的智慧。教育的智慧是从我们内心生长出来的，其长势就取决于我们的专业化程度——文化底蕴、学识修养、心性修养、精神修养等。学校党支部肩负着全面贯彻党的教育方针、政策的重任。全面实施素质教育，促进学生全面发展，关键是要有一支具有良好的师德、技能的专业化队伍。基于这种认识，我在学校党支部建设中，以教师职业道德建设为重点，不断提高教师的政治思想道德素质，塑造良好的师德形象。不断地提升教师专业化水平，将促进教师专业化发展作为学校工作的重中之重，通过内炼师德、外强技能，使我校党支部工作为教师专业成长增添无穷的活力，为学校可持续发展提供不竭动力。

引领思想，创设氛围，不断更新教师教育理念

教师是学校持续发展的重要人力资源，专业化是教师职业发展的的必然方式，提高教师专业能力，转变教师教育理念已成为当务之急，而学校党支部承担着教师思想建设和理论学习的任务，必须想方设法，采取灵活多变的不同形式，以加强教职工的思想政治学习为切入口，加强师德师风建设，引领思想，创设氛围，更新教师教育理念。我们在操作中，重视健全学习制度、明确学习要求，加强学习型团队的建设。我们每次政治学习都力求不同的专题，做到时间保证、人员保证、内容保证，效果保证，积极在教职工中开展形势任务教育、专业技术和职业道德、职业规范教育，注意把握好学校师生思想上的热点、难点问题。让“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表”的理念深入每位教师的心中。还经常性地开展精心设计好系列学习教育活动（如讲座、征文、论坛、心理辅导等），创设学习、舆论氛围，帮助教师树立终身学习、终身发展，与学生共成长的理念，为广大教师引领思想。通过各种形式的学习教育活动、“四教承诺”活动以及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师自觉遵守职业道德， 使教师在校园良好的工作和生活氛围中不断增强专业成长动力。

二、构筑教师成长平台，激发教师职业追求

教师是以教书育人为己任，在学生中具有崇高的地位。具有良好的职业道德是对教师的基本要求。人们说“教育本质上是一个人道义的事业”，怎样才能使广大教师深深领悟教育的本质，并把这种领悟转化为一种高度的人道主义精神，一种责任感，一种发自内心的工作热情，一种对教育教学工作精益求精的态度。这就需要党支部为教师成长搭建平台，激发教师的职业追求。为了教师们不断成长与进步，我们学校党支部充分发挥了监督、指导作用，并配合学校行政部门搞好“自培、研培、岗培、网培、送培”等培训方式，努力为大家提供机会、搭建平台。不仅如此，我们还大力推进两大工程，促进教师专业化的发展。一是“青蓝工程”，加大青年教师培训，青年教师要注重内在素质的提升，锤炼教学基本功。每一位导师要发挥传、帮、带的作用，以研促教，聚焦课堂，开展“常态课堂教学有效性”的探究，广泛开展“高效课堂”的实践，努力建设“精讲、互动、共长”的课堂，实施有效教学，引领青年教师建功立业。二是“名师工程”，我们每学期都开展“名师展示课”活动。发挥“校内名师”的优势，互帮互学，形成浓郁的教研之风。学校为名优教师外出听课、进修、参与教育科研、发表教学论文创造条件，使更多的教师成长为“校级名优教师”，成为金州区学科带头人，形成更加合理的人材梯队。另外，我们还通过“引领、读书、练兵、评定”活动，多管齐下，促进教师课堂教学水平的提高。引领——专家引领。读书——理论指导。要求每一位教师在完成学校推荐书目阅读的基础上，自选理论专著进行研读，并写读书笔记。练兵——课堂实践。通过“研究课”“达标课”“同课异构”“岗位大练兵”“送教下乡”等多种形式，改进自己的课堂教学。评定——考核评比。以课堂教学为主体，结合“优秀教案”“教育叙事”“优秀反思”“教育案例”“精彩教学论文”的评比使广大教师的教研成果得到认定和奖励，引领更多的教师在新课改中脱颖而出。教师们在真实的成长中体验到职业的价值，不断产生新的职业追求。

三、以人为本，关心教师，提高凝聚力

我们不仅注重更新教师教育理念，构筑教师成长平台，激发教师职业追求，还注重以人为本，关注老师的生活等方面，提高教师队伍的凝聚力。

学校党支部还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、身心健康及娱乐活动都十分关注。每学期都组织教职工进行足球赛，还经常与吴家村组织足球友谊赛。各位老师在支部书记的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。

我们在工作中，还不断把优秀教师吸收到党组织中来，激活党员队伍，充分发挥党员教师的示范作用，引领教师克服职业倦怠，不断激发教职工新的追求。 加强师资内涵建设，筑建“自信、团结、尽职、奉献”的校园主流文化，使教职工享受工作的快乐，品味生命的内涵，实现人生的价值。

总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将吴小办好。

教师是自身专业成长的主体，只要教师具有不断学习的动机 和需求，同时并不断地付诸行动，不断地自我学习。主动参与实践，并自我进行反思总结，其自身专业水平就能得到不断地提升，而在教师专业成长中，如果得到学校党支部行政方面的支持帮助和指导，其教师专业成长的道路会更加顺畅。换句话说，学校党支部在加强教师职业道德、专业知识技能等方面起到一个推波助澜的不可替代的引领作用。

参考文献：

诸国定，《管理心理学》，上海教育出版社，2002年8月。

傅道春，《教师的成长与发展》，教育科学出版社，2001年11月5日。

刘启珍，明庆华，《教师问题心理与行为研究》，四川教育出版社，1999年。

姚立新，《教师压力管理》，浙江大学出版社，2005年。

李松山，《加强学校党支部建设，推进教师专业化发展》，辽宁教育出版社。2008年5月。

商家信，韩利，《树立科学发展观，促进教师专业发展》，辽宁教育出版社。2008年5月。

篇5：党支部建设提升行动实施方案

为贯彻落实习近平总书记关于“抓实基层支部”“把全面从严治党落实到每个支部”的重要指示精神，持续推进基层党组织标准化建设，进一步提升党支部建设质量，根据省委组织部《关于实施党支部建设提升行动的指导意见》精神，现就实施党支部建设提升行动提出如下方案。

一、总体要求和工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，按照“分类施策、整体建设、全面覆盖、提高质量”的总体要求，紧紧围绕“基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障”建设的目标任务，着力深化拓展基层党组织标准化建设成效，着力解决基层党支部建设弱化虚化边缘化问题，着力增强党支部创造力、凝聚力、战斗力，促进党支部更好地担负直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责，引导党员充分发挥先锋模范作用，扩大先进党支部增量、提升中间党支部水平、整改后进党支部，努力打造自身建设强、群众工作强“双强”型党支部，使每个党支部组织力明显提升、政治功能明显增强、履职能力明显提高，为加快建设现代化五大发展美好城市提供坚强的组织保障。

二、重点任务

（一）建强基本队伍

通过加强基层党组织带头人和党员队伍建设，着力夯实党支部建设的基础，促使党员干部整体素质得到进一步提升、履职能力得到进一步增强。

1.不断强化机关党员的政治教育。认真执行中组部关于党员教育管理工作的要求，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党章，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。

2.全面落实党支部书记“一岗双责”。把政治过硬作为“高素质”的第一位要求，结合党支部换届，选优配强党支部书记。教育党支部书记自觉履行抓支部工作直接责任人的责任，促进党务工作和业务工作双抓双促进。组织开展党支部建设“微经验”推广宣传活动，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。

3.持续加大党务干部和党员的培训力度。建立机关各层级党务干部培训常态化制度化机制，定期举办机关党委书记、专职副书记（党办主任）、党支部书记、机关党委（党办）工作人员培训班。充分利用干部在线教育、学分制考核等平台，扩大党员干部参与培训的范围，确保党支部班子成员每人每年学习培训时间不少于56学时，党员每人每年学习培训时间不少于32学时。

4.着力做好发展党员工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持慎重发展、均衡发展。制定省直机关2018年发展党员工作计划，严格执行《入党志愿书》编号管理，注重从一线干部职工、高知识群体中发展党员。依托省直机关党校、各单位业余党校，加强对入党积极分子的培训。进一步完善落实发展党员政审、公示、票决、预审等制度。

（二）拓展基本阵地

通过创新基层党组织设置方式，不断扩大党的组织覆盖和工作覆盖，确保基层党组织应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。

5.规范设置机关基层党组织。落实以机关单位内设机构、所属二级单位为主体设立党支部的要求，凡符合组建党支部条件的，必须全部建立党支部，不具备组建条件的，应建立跨部门联合党支部。结合党和国家机构及事业单位改革，同步调整党组织设置。

6.有效建设党员干部现代远程教育站点。按照“党员远程教育工作规范化提升年”活动要求，推动“机顶盒”模式或“互联网”模式远程站点向基层党组织拓展延伸，确保远程教育站点覆盖率不低于60%，实现党支部建设传统优势与信息技术深度融合。

7.深入实施“互联网+党建”工程。加强基层党组织标准化建设信息管理系统、全国党员信息管理系统、省直机关党组织换届管理系统“三大平台”建设，打造“智慧党建”，探索新时代党建工作信息化、智能化方式方法；

依托网站、微信、微博、app等现代信息技术，进一步推动省直机关新型互联网党建工作。

（三）落实基本制度

通过认真落实党的组织生活制度，增强党的组织生活活力，促进党支部组织生活质量进一步提升，党员遵章守纪行为进一步强化。

8.严格履行党支部基本职责。认真执行党章关于党支部担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责规定，自觉将中组部关于党支部工作要求贯彻落实到位。编印省直机关党支部基本制度、党建工作指南等资料，指导机关党支部做好日常工作。

9.严肃落实党内组织生活制度。坚持把“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员活动日等党内组织生活制度融入日常、抓在经常；

认真落实党支部按期换届、领导干部参加双重组织生活、党员集中学习、党务公开等制度；

严格执行廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪。

10.加强和规范流动党员管理。将流动党员党支部建设纳入基层党组织标准化建设，加强流动党员党组织建设，以项目组、课题组或相应地域为单位建立临时党支部；

改进流动党员管理办法，加大流动党员排查力度，确保流动党员“流动不流失”；

探索利用现代网络技术手段加强对流动党员的管理，确保流动党员能够按时交纳党费、定期参加组织生活、充分发挥作用。

（四）丰富基本活动

通过创新开展党员喜闻乐见、凝聚人心的活动，做好做实群众工作，努力使党支部的组织优势、组织力量得到充分发挥和凝聚，组织群众能力得到显著增强。

11.始终坚持“服务中心、建设队伍”核心职责。自觉把党建工作放在大局中思考和谋划，确立“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，切实解决“两张皮”问题，坚持党建工作与中心工作融为一体、同频共振，努力把党建力量转化为服务保障的发展成效。推动事业单位党支部在参与重要决策、服务人才成长、促进事业发展等方面发挥积极作用。

12.积极做好党员的思想政治工作。以人为本，持续深入开展经常性思想工作，进一步营造团结一致、凝心聚力、共谋发展的良好氛围。加强机构改革中的思想政治工作，积极引导党员干部正确对待改革中利益关系的调整，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素。认真落实党内激励关怀帮扶机制，确保老党员、生活困难党员获得党组织应有关心和帮助。

13.深化落实为民服务重要工作。在机关党组织和党员干部中深入开展“机关联系基层、党员联系群众”、在职党员到社区报到等活动，更好地完善结对共建载体，实现基层党建与脱贫攻坚“双推进”。在窗口单位和服务行业党员中广泛开展“三亮三创三比三评”和“四零服务竞赛”等活动，改进工作作风，提升服务质量，树立党员良好形象。

（五）强化基本保障

通过推动人往基层走、钱往基层投、政策往基层倾斜，实现基层党组织工作力量、活动场所、服务群众专项经费等得到有力保障。

14.选好用好基层党组织骨干队伍。严格落实“机关专职党务工作人员按单位人员总数1-2%的比例配备，机关工作人员较少或者直属单位和人员较多的部门，可以适当增加比例”以及“事业单位保证专职党务工作人员编制和职级待遇”等要求，推动党组织骨干队伍建设落实到位。有组织、有计划地推行党务工作人员与行政、业务工作人员双向交流，充分调动党务干部的工作积极性。

15．建好用好党员活动阵地。加强党建活动经费保障，按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度“六有”要求，高标准建设基层党组织固定活动场所。在省直机关分类选树一批标准化党员活动室，供基层党组织观摩学习、推广复制。

三、组织保障

党支部建设提升行动内容广泛、涉及面广，要坚持统筹协调，积极探索实践，改进方法措施，有重点、有计划、有步骤地组织实施，确保取得实际成效。

（一）强化培训，提高认识。深刻认识党支部建设提升行动的重要意义，围绕党支部建设提升行动目标任务，加强组织领导，广泛宣传发动，精心安排部署，制定推进措施，迅速贯彻落实。2018年4月中旬召开省直机关党支部建设提升行动动员暨培训会，高标准启动。各单位应及时部署推动，同时将党支部建设作为党务干部教育培训的重要内容，着力提升党支部书记抓班子、带队伍和支部自身建设的能力和水平。

（二）选树典型，示范带动。深化“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，在省直机关培育选树一批具有示范带动作用的党支部建设典型，结合“七一”表彰和工作推进会，推广宣传，为党支部树标杆、作样板。通过机关党建网、机关党建微信公众号和各单位宣传平台，广泛宣传党支部建设提升行动的好经验好做法，积聚推动党支部建设的强大力量。

（三）强化督导，全力推进。省直机关工委不定期对党支部建设提升行动开展调研式督查，发现问题及时通报、督促改进。机关党委（党办）要认真履职尽责，自上而下开展督促检查，定期对党支部建设提升行动开展情况进行调度，层层传导压力、激发动力。

（四）抓好结合，务求实效。坚持把实施党支部建设提升行动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与基层党组织标准化建设等其他工作结合起来，统筹推进、合理安排。注重制度建设，对实施党支部建设提升行动中形成的好经验好做法，及时总结提炼，以制度形式固化下来、坚持下去，形成长效机制，不断提升党支部建设水平。

篇6：学校党支部建设提升

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，切实可行地用科学规范的工作机制推动基层党建工作，突出抓好党员干部队伍建设，着力营造和谐良好的发展环境和服务环境，切实增强党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，现就2012年安康村党建提升整改工作做如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领党建工作，把党的执政能力建设和先进性建设做为主线，着力推进学习型党组织建设，按照“建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强素质推动发展”的总体要求，全面落实党建工作责任制，做好基层的党组织壁垒建设工作，夯实坚实的政治、思想和组织基础。

二、目标任务

坚持党要管党、从严治党的要求，以改革创新精神加强党组织和党员队伍建设，积极探索用党建科学化推进科学发展观的有效途径，把基层党组织打造成为坚强有力、团结奋进、推动科学发展的战斗堡垒；把广大基层党员锻炼成为经得起风浪考验，能够驾驭疑难险重问题，在经济社会发展中发挥先锋模范作用的骨干力量，调动全社会一切积极因素，形成推动发展的强大合力，为全村经济持续发展、社会和谐稳定、人民安居乐业奠定坚实的基础。

三、重点工作

（一）坚持解放思想，全面提高思想政治建设水平

１、完善制度机制，大力推进学习型党组织建设。以学习贯彻党的十七届六中全会精神为主线，以深入推进学习型党组织建设工-1-

作为重点，制定科学合理的理论学习计划，通过集中学习、理论研讨等多种形式加强党员干部理论学习，并增强理论学习的针对性、实效性。不断用党的最新理论成果武装广大党员干部，用科学发展观指导基层组织建设，切实提高基层党员的政治理论水平，引领全村经济社会又好又快发展。

２、创新活动形式，努力加强和改进思想政治工作。以构建“和谐安康”为核心，组织党员深入开展党的基本路线、方针、政策的教育学习，开展农村经济信息分析、农业技术培训等多种形式的主题活动，形成党员带领广大群众凝心聚力建和谐、同心同德促发展的良好氛围，不断增强广大党员及群众科学发展的信心和决心。

3、加大培训引导力度，进一步提高群众文化素质。由于安康村属于移民村，全体村民的科学文化水平普遍低下，我支部坚持统筹规划、分层次培训原则，坚持民主生活会、党员活动日等制度，利用农村农闲时间，采取通过农村远程教育网络平台进行培训等种种措施，分层次、分批次地对全村党员及群众进行政治理论、市场经济知识、法律知识、农牧业实用技术培训，以提高全村的整体文化素质；二是组织党员和致富带头人走出去参观学习，纵向看相邻乡镇的发展成果，横向与周边村组比发展态势，跳出本村看发展，搞活党员思想，充分调动广大党员的发展积极性与主动性。

（二）加强领导班子建设，提升班子谋求发展的能力。

1、加强支部班子自身建设。一是抓学习，强素质。不断加强支部领导班子对党的理论、路线、方针、政策以及市场经济知识、法律知识、农牧业实用技术学习，采取集中学习、定期学习、自学等多种行之有效的方法强化学习。通过学习，形成支部班子人人思发展、议发展，谋发展，为发展争做贡献的良好氛围。二是讲团结，增活力。坚持每月一次思想碰头会，每季度一次民主生活会，增强班子成员间的沟通，及时解决思想方面存在的问题；三是讲民主，促落实。坚持和完善民主集中制，建立健全相关制度，促进科学决策、民主决策，提高班子的凝聚力和战斗力。

2、强化目标管理责任制管理。采取自查自评和群众测评相结合的方式，对村组干部工作实绩进行考评，积极引导和鼓励村组干部敢于干事业，干成事业，突出解决好班子工作落实缺乏力度、发展后劲不足的问题。

（三）大力开展创先争优活动，进一步夯实农村经济发展的组织基础

1、以改善群众生产、生活条件为突破口，在扶贫开发上创先争优。紧紧抓住在“联村联户，为民富民”活动中市委老干局、市地震局、市政府法制办、经投中心、国家安全局帮扶安康村的大好机遇，着力强化与对口帮扶部门联系协调力度，加大资金和项目争取力度，按照“移得进、稳得住、能脱贫、快致富”的奋斗目标，遵循开发式扶贫方针，以增加群众收入为主线，以扶贫项目为依托，大力实施“1+1”富民工程（户均输出1名长期劳务，人均发展1亩特色田），加快移民脱贫致富步伐。促使我村着力走好“产业富村、科技兴村、群众建村、民主管村、和谐稳村”五条路子，引导广大党员争做“政策宣传、带领致富、文明新风、村容整洁、民主管理、为民服务”六个先锋，在移民扶贫开发上建强创业发展的能人群体，带动提升移民群众脱贫致富的整体“造血”功能。

2、大力推进以基本队伍、基本阵地、基本制度、基本载体和基本保障为主要内容的基础建设工程，加强学习型党组织建设，优化党支部设置，创新党员活动方式，健全工作体制机制，进一步改进和创新基层组织建设，扩大基层组织覆盖面，增强先进性建设，在创先争优活动中开创以基层党员建设带动其他各类基层组织建设，大力弘扬铁人精神，发挥党员模范带头作用。在创先争优活动中践行社会主义核心价值体系，构建以党内和谐推动社会和谐的新局面。

（四）不断创新活动载体，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。

1、以“围绕中心创佳绩，服务大局当先锋”为主题，深入开展“三比两优一满意”为载体的党性实践活动，即比党性、比学习、比业绩，文化素质优良、服务水平优质，干部群众满意；把创建“五个好”先进基层党组织（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）和争当“五带头”共产党员（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）作为活动的主要内容。通过开展创先争优活动，达到“基层组织增添活力，党员素质得到提升”的具体目标。

2、以“科学发展创先进，支部联建促和谐”为主题，以“六项活动强支部”为活动载体，丰富活动内容，一是深入开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动；二是深入开展“创先争优示范点”和“党员示范岗”创建活动；三是深入开展“普遍联系群众、真心服务群众”活动；四是深入开展“党员帮带”、“能人强村”、“自主创业”和“激励帮扶”活动；五是深入开展“基层党建工作整体提升年”活动；六是深入开展“支部联建”活动。力求通过上述活动的开展，增强各支部间和各支部与帮扶单位之间的联系沟通，优化资源配置，发挥党组织和党员的先锋作用，切实增强基层党组织活力。

篇7：学校党支部建设提升

各位领导、各位同事，大家下午好！

在公司党委的领导下，成功大广场项目党支部自2011年8月成立以来，以生产施工工作为中心，强化党员思想政治教育，加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，密切联系职工群众,发挥党支部战斗堡垒作用，切实提升了党支部凝聚力执行力。下面，就党支部加强党员队伍建设汇报如下。

一、成功大广场党支部现状

党支部现有党员5人，其中，预备党员2人。入党积极分子5人，递交入党申请书8人。项目目前有36人，分别占 %。

二、加强党员队伍建设主要做法

1、创建学习型支部，努力提高党员素质。党支部结合项目施工生产情况，完善党支部理论学习制度，制定学习计划，每月一次采取多种形式加强党的理论知识学习。并充分利用宣传栏、OA办公平台等，开辟学习园地，学习典型，交流工作经验，分享心得体会。继续开展“三个一”学习活动，即每月组织一次集中学习、每季度开展一次集中培训、每半年撰写一份学习心得。今年侧重党章学习，网上下载最新党章打印装订成册，送给每个党员和入党积极分子，组织党员和积极分子集中学习和利用业余时间自学相结合，并把党章列为发展党员和培养积极分子的重要课程，利用党员干部培训时机进行宣讲学习。同时，举行考试和开展竞赛促学，对党员和积极分子进行党章知识测试，对考试不合格的进行“补课”，对成绩优异的给予表彰奖励，充分激发广大党员学习党章的热情，真正领会党章的内涵和实质，务求真学真懂真信。

2、亮出党员身份，接受群众监督。党员就是一面旗帜，让党员亮出身份，强化党员意识，项目党支部要求每位党员具体做到“六个一”：一枚党徽、一张标牌、一个桌牌、一块卡片、一句口号、一面旗帜。例如，党员佩戴党徽上岗是开展创先争优活动的有效载体，加强党员自我约束、接受群众监督重要渠道，是共产党员保持先进性具体体现。佩戴党徽上岗，把党员身份亮出来，可使党员的一举一动更公开地展现在广大职工群众的面前，以此接受群众评议。佩戴党徽上岗，有助于展示党员的整体形象，有利于扩大党组织和党员在职工群众中的影响力和感召力，能够进一步强化党员的先进意识、责任意识、争优意识，引导党员不断增强党性修养，充分发挥先锋模范作用，激励广大党员每天都有新的精神状态，树立共产党员的良好形象。通过活动，进而把党员的身份亮出来，有效增强党员的党性意识，激发党员自觉发挥先锋模范作用，让广大党员的一言一行都置于群众的监督之下。

3、搭建平台，发挥党员作用。积极拓展活动载体，为党员发挥作用搭建平台。支部注重生产一线党员在模范带头方面发挥作用。“技术好不好，看党员；思想好不好，也要党员”一线党员是直接参与生产员工中的一部分，生活、工作中，与员工关系最为密切，接触最为广泛。他们的一言一行，一举一动，都直接影响和感染着其他的员工。实施结对联系制度，即党员联系入党积极分子，党员联系群众，支部要求每位党员联系了1名积极分子和3－5名群众，指导入党积极分子学习党的基本理论知识，帮助他们端正入党动机，明确入到目的，使入党积极分子在思想上、组织上早日符合党员标准。党员联系群众，帮助群众解决工作生活困难。通过这样的结对联系，为党员搭建了一个发挥模范带头作用的平台，强化了党员责任意识，充分发挥党员在生产施工中的骨干作用、主力军作用，突击队作用，以及服务群众的贴心人作用。

4、认真抓了党员发展工作。把政治强、作风正、业务精、技术好及现实表现好的员工作为重点发展对象，及时吸收到党内来。今年在一线发展新党员 名，办理了 名预备党员转正手续，为党组织增添了新鲜血液。同时建立了一支入党积极分子队伍，为组织发展工作奠定了良好基础。

5、落实责任，加强考核，确保取得实效。

党支部在加强党员队伍建设过程中注意明确责任目标，把年度目标进行分解落实到月度、落实到每位党员，并在工作中加以考核，确保活动取得实效。

二、加强党员队伍建设工作成效

1、党员党性修养不断提高。通过深入学习，支部党员对党的基本理论知识，尤其是章的内容有了更加全面的掌握，对党章的精神实质和深刻内涵有了更加深入的理解，对自己所肩负的职责使命有了更加清醒的认识。进一步坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强了永远跟党走的信念和决心，党性修养明显提高，党员意识明显增强。在生产施工高峰期，党员骨干积极带头，加班加点，不分昼夜，发挥模范作用，有力地带动广大群众投身到项目施工生产活动中。

2、党员先锋模范作用充分发挥。把党员身份亮出来，既增强了党员的光荣感和自豪感，又强化了群众对党员的监督，促使广大党员时刻严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。党员不仅自己带头发挥作用，还主动配合支部做好群众工作。

3、党群关系得到明显改善。广大党员的为人民服务宗旨观念和服务意识进一步强化，自觉把职工群众的利益放在第一位，坚持经常深入群众、联系群众、服务群众，努力做到想群众所急、帮群众所需、解群众所难，2 职工群众有困难更愿意找党员倾诉，逐步改善了党群关系。

4、党组织凝聚力切实增强。通过活动的深入开展，一方面，增强了党员对党组织的认同感和归宿感，广大党员紧密团结在党组织周围，自觉与党保持高度一致；另一方面，提升了党组织的良好形象，吸引了大批优秀人才向党组织靠拢。活动开展以来，向党组织递交入党申请书的人数较过去明显增多，申请入党的人数 人。

三、几点启示

1、必须克服形式主义。开展“学党章、戴党徽、树形象”活动，是为了强化党员意识，加强党性锻炼，进一步保持和发展党的先进性。因此，应把此项活动作为加强党员队伍建设的基础性工程来抓，让每个基层党组织都积极行动、积极参与，让每名共产党员都受到教育、得到提高、发挥作用，切忌蜻蜓点水、浮在面上、流于形式。尤其是对党章的学习，要做到真学真懂、入脑入心。

2、必须紧密联系实际。由于基层党组织的党员队伍状况存在差异，开展活动必须联系实际、各有侧重。一方面，要根据新形势下党建工作的新任务新要求，结合党员队伍存在的主要问题，科学确定活动内容和工作要求，做到有的放矢，提高活动的针对性。另一方面，要把开展活动与促进工作融合起来，把活动的成效最终体现在加快经济发展、促进社会和谐上，避免理论脱离实际。

篇8：学校党支部建设提升

一、加强学习，统一思想，发挥党组织政治核心作用

学校党组织是党在学校中联系群众的桥梁和纽带，它担负着联系、宣传、组织、团结全体教师，把党的路线方针政策落实到学校的重要责任。在学习型党组织建设中，学校党支部在学习上入手，搭建学习平台。加强学习，务求实效持续学习，不断提升领导、教师政治业务素质，切实推动学校各项工作的全面和谐发展。

1、注重思想引领，强化学习效果，落实党员学习“四化”标准。

强化学习主体。学校党支部对中层以上党员干部提出“六带头”要求：带头组织活动、带头参加学习、带头做好笔记、带头征求意见、带头调查研究、坚持把学习作为促进学习实践活动有效开展的关键环节，推动学习活动深入开展。

深化学习内容。坚持以理论学习为主，积极引导党员干部精心读好《科学发展观重要论述摘编》等相关书目，深入学习十七届四中全会精神。围绕如何提高“三个指数”（学校事业发展指数、教师学生幸福指数、家长社会满意指数）提出学习讨论题目，增强了学习的系统性、全面性。

量化学习标准。学校党支部规定：每位党员干部每月集中学习时间不少于5学时；读书笔记字数不得少于2000字；每学期党员干部每人至少撰写1篇心得体会，1篇调研报告。同时建立健全了学习、会议、检查、考勤等配套制度，确保各项具体要求、规定标准落到实处。

活化学习形式。综合运用集中学习、分散自学、专家辅导、事迹报告、调研学习、网上学习、深入家访、深入社区等多种方式，带着问题学、对照先进学、零存整取学，党支部在网上设立了科学发展观、先进性教育专栏，就科学发展观学习及学校发展等问题展开交流，进行网络互动，提高了学习质量、激发了学习热情、增强了学习实效。

2、坚持学习与校本培训和终身学习相结合，将师德要求内化为教师的自觉行动。

通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向社会发放师德师风调查问卷等形式，及时排查问题，提高教风行风群众测评满意度。进一步加强对广大教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念和社会公德，职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象。

二、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使党支部成为一面旗帜

1、加强党风廉政建设，强化党员干部自觉做群众的表率。

我们始终坚持要求教职工做到的，党员干部要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。学校出台的各项管理条例和规章制度，党员必须带头执行，以自身的行动体现我党为人民服务的宗旨和党员的风范，提高党的凝聚力和战斗力。同时学校党支部要以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，大力推进党务公开，努力提升学校党建工作水平。

2、强化服务意识，提高工作效率，打造“党员先锋岗”的实践品牌。

党员队伍建设重点抓党员素质的提高，除了坚持三会一课制度，进行常规的政治思想教育外，主要任务是使每一名党员，在学校的各项工作中都要起先锋模范作用和骨干作用。党支部按照“发挥一个作用” (先锋模范作用) 、“坚持两个在前” (吃苦在前。奉献在前) 、“奉行三个在后” (享受在后，名利在后，待遇在后) 的要求，在广大党员中开展以老带新、以能带新的传帮带活动。使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。党支部为每位党员都进行岗位责任分工，并坚持每月两次学习活动，党员积极分子样样都冲在前，事事带头干，切实体现党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、协调各种关系，构建和谐校园，发挥党组织协调疏导作用

工作中我们深刻认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。因此，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1、加强对工会组织的领导。

党支部坚持支持工会履行组织职能，坚持创建大连市“三育人先进教工之家”活动，进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。在日常工作中，注意协助学校工会做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。关心职工疾苦，发扬互助风气。团结和带领全体教工为教育教学和学校发展建功立业。

2、关心青年教师的成长，帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

学校领导班子成员，每月都要找一两个青年教师谈心，在思想上、学习上、生活上给予关怀和帮助，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，继续抓好青年教师拜师结对工作，并通过“青年教师照镜子”、“五同课”等活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。

四、健全监督机制，维护权益，发挥党组织监督保证作用

党支部的主要工作是做好教职工的思想政治工作，在现行的中小学校长负责制管理体制下，提出了党支部的另一个重要角色的作用，就是监督和保证作用。要在校园上下构建一个和谐、平等、顺畅的人文环境，就需要有一个能真正起作用的民主监督保证机制，这里，党支部责无旁贷地要担当起这一角色。要建立健全党内监督机制，健全党内民主生活制度。通过党员民主生活会，开展批评和自我批评，增强每一位党员的党性。要监督指导并全程参与学校各种规章制度、管理条例的制定，保证各项规章制度和管理条例科学可行，避免和减少重大事项决策的失误。