“怒放的青春”学生会主题例会活动策划书

2024-04-07

“怒放的青春”学生会主题例会活动策划书（精选3篇）

篇1：“怒放的青春”学生会主题例会活动策划书

一、活动主题：

“怒放的青春”主题例会

二、活动背景：

为了更好地开展我学习部的工作，及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评，以及分配新的任务，同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系，增进感情交流，就此展开每周的主题例会。

三、活动目的：

为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力，让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处，以便自己能改掉缺点，更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流，让我们今后的工作能够更好地开展下去。

四、活动对象：

学习部干部：唐敏、李金花、刘琼

学习部干事：蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜

冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和

郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊

艺术学院学习部部长及干事

材料学院学习部部长及干事

五、活动时间：

XX年3月27日星期三

六、活动地点：

攀枝花学院第二教学楼50

4七、主题歌曲：

《怒放的生命》

八、活动流程

（一）前期准备

1、策划准备：

由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看；

2、宣传准备：

由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书，并通知各组演讲者提前做好演讲准备；

3、场地准备：

3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行；

4、例会开始：

首先由监察组对干部及干事进行考勤，然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始；

5、全体合唱主题歌曲

大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》；

6、主题演讲：

各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩；

7、点评及颁奖：

三位部长依次对各演讲者进行点评，并由唐敏部长对获奖者颁奖；

8、各二级学院学习部部长讲话

各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言

9、自由讨论环节5-10分钟

10、部长安排工作。

依次是唐敏、李金花、刘琼

11、例会结束：

之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达，最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。

（二）评分细则

1、各组成员不包括演讲者每人公正投票，计每票一分；

2、几位部长评分。每人总分十分，分别对各组代表打分并由监察组统计平均分；

3、每位演讲者的总分由以上两部分构成；

4、最后评选出得分最高的两位，并由部长颁发奖品。

（三）后期工作

1、例会流程记录：

由事务组对此次例会的流程进行记录，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客；

2、例会新闻：

由编辑组负责此次例会的新闻编写，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

由网络组负责此次例会的会议照片采集，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

九、注意事项

1、如果演讲当时演讲者未到，直接由下一位演讲者演讲，此演讲者当自动退出处理，得分为零。

2、会议结束，大家记住清理下教室。

3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。

4、监察组注意维持会场秩序。

5、事务组的会议记录注意详细。

6、网络组采照。

7、编辑组注意收集新闻信息。

策划人：郑欢

策划时间：XX年3月21日

篇2：“怒放的青春”学生会主题例会活动策划书

一、活动背景：

今年是中国共青团成立91周年、“五四”爱国主义青年运动94周年。回顾共青团93周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，为传承五四精神，扬我们青春风采，经济贸易类1班特开展此次团课。

二、活动目的：

新时代呼唤新青年。本次团课正是为我班同学提供了激发青春才华，塑造创新观念，张扬个性魅力，展现不凡风采的青春舞台。

三、活动主题：

怒放的青春

四、活动时间：

2013年5月28日19:00

五、活动地点：

教2#20

2六、活动对象：

商学院经济贸易类1班全体同学

七、主办单位：

校团委组织及监察委员会

八、承办单位：

商学院团委组织部

九、协办单位：

商学院经济贸易类1班

十、邀请嘉宾：

十一、活动流程:

（一）、主持人致辞，介绍嘉宾;

（二）、颁奖仪式启动；

（三）、新青年三分类；

（四）、寄语青春——致终将分班的我们；

（五）、向经典青春致敬；

（六）、游戏：青春大冒险；

（七）、歌舞青春；

（八）、邀请嘉宾点评；

（九）、主持人致闭幕词，欢送嘉宾。

00元

经济贸易类1班

篇3：“怒放的青春”学生会主题例会活动策划书

一、活动主题：记录青春，感动在你身边——北二外大学生微电影大奖赛

二、针对人群：北二外在校全体学生

三、活动时间：1.2~ 2.29

四、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部

五、活动目的：

为丰富大学生的业余生活，通过短短几十秒~15分钟的微电影展现自己的态度，以大学生自己的视角发掘身边值得赞叹的美好，在课业和生活中多一份留心，添一份亮色，展现当代大学生的思想和创意。使大学生更加的爱生活，善于发现美，感恩美。

六、活动意义：

在大学，褪去了初中的稚嫩，没有高中课业的繁重，是感悟青春最美好的时候。或许，我们曾经对着雨后的彩虹露出过会心的微笑;或许，我们曾经望着纷纷的雪花，开心赞叹;或许，我们曾在厚厚的落叶上敞心奔跑。我们感动于青春的每一个微小的细节，最遗憾的就是这些温暖而单纯的小感动随着年龄的增长，对物欲的追求被遗忘。这次的微电影则给予了我们一个为青春留下印记的良好契机。通过微电影，传递着沁人心脾的感动，昭示着大学生对生活的认真的态度，展现着当代大学生的才华。

七、可行性分析：

优势：1) .奖品丰厚，可以吸引大量的人员参与。

2) .北京第二外国语学院有着优美的校园环境，取材容易。

3) .意义深刻，用微电影记录青春，投同学所好。

4) .我校学子对于摄影，发现美，表达美有着极高的热情。

5) .微电影在新一代大学生中影响广泛，易被接受。

6) .微电影时间短暂却寓意丰富，方便大学生操作，一部手机，一部DV都可以承载我们思想的载体。用最生活的方式，记录最生活的感动、灵感、态度。

7).微电影的门槛低，未来真正有影响力的新媒体可能仍然不是来自街上随便走着举着DV的张三李四王二麻子。

8) .微电影体现着大学生的创新能力，拍摄新媒体内容的门槛虽然不高，但是随着旧媒体开始考虑跨媒体，真正有竞争力的新媒体内容很可能既需要跨媒体的能力，又需要针对行的制作，而这不是大街上随便一个人都能做到的。

9) .“微电影”相对传统电影和电视的根本区别在于-它的3“微”特征，使的过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。它的低门槛，广谱性与参与互动性适合了新经济时代人们追求精神自由和互动体验交流的感性诉求，是信息技术革命下的web3.0.

劣势：1).虽然只是少于十五分钟的微电影，但相关的剪辑编辑工作却不是每个同学所熟知的，可能会降低参与人员的热情度。

2) .大多数同学非以媒体传播为专业，可能会有部分同学对此项活动望而却步。