田径运动会日程安排

田径运动会日程安排（精选8篇）

篇1：田径运动会日程安排

2014年城关三中阳光体育。田径运动会

日程安排

12日下午（4:30—5:30）

60秒双摇

女子铅球比赛

60秒踢毽

男子铅球比赛

3分钟单摇

全能实心球

13日上午（8:00—11:30)径赛

田赛

100米预赛

女子三级跳远

全能100米

男子跳高

400米预赛

全能立定跳远

1500米预决赛

男子跳远

100米决赛

400米决赛

13日下午（2:00—5:30）

200米预赛

女子跳远

800米预决赛

男子三级跳

全能女子800米男子1000米

女子跳高

3000米预决赛

200米决赛

20×50接力预决赛

注 ①顺序从七年级女子组到九年级男子组。

②100米到400米有预赛决赛,如果只有一组不再进行决赛。

③所有项目不能穿跑鞋。

④全校3000米只分男女二组但名次按各级录取。

⑤田赛按一组进行。（每人三次机会，名次按各级录取。）

⑥阳光活动随机分组。

篇2：田径运动会日程安排

27日上午7：00——8：00

裁判员、工作人员会议

地点：学校办公室

8：30——8：00开幕式1、7：30——运动员代表队入场（顺序：九（1）（2）年级、八（1）（2）年级、七（1）（2）年级、六（1）（2）年级。。。一年级）。

2、全体起立，奏国歌。

3、虎志俊校长致开幕词。

4、运动员代表发言、裁判员代表发言。

5、党支部书记、校长欧秉凯宣布运动会开幕。

6、入场学生退场

27日上午 8：10，下午2：00运动会裁判员、工作人员到岗，比赛开始

28日上午8：10，上午8：20 下午2：00运动会裁判员、工作人员到岗，比赛开始

29日上午8：10比赛开始，下午 2：00开始闭幕式

1，各部以班级为单位集中操场。

2，总裁判长宣布运动会班级团体成绩名次。

3，颁发团体奖。

篇3：略论田径教学中准备活动的安排

1 准备活动在田径技术课教学中的作用

田径课准备活动的主要任务, 是为了使学生在生理和心理上做好充分的准备.能够顺利的完成课的基本任务。所以, 在进行剧烈活动以前, 必须科学的安排好准备活动的内容。而准备活动的安排, 应从学生的实际情况出发.使他们从各个方面作好准备。一节课的准备活动做的充分、目的性强, 就能够调动起学生的学习积极性, 提高学生学习的兴趣, 防止伤害事故的产生。在运动过程中, 运动与人体的心理、生理的关系极为密切, 无论任何一项体育项目.它都必须经过身体各部分的协调一致才能够完成。人体在运动以前通过准备活动可以克服内脏器官的生理惰性、升高体温、提高神经系统的兴奋性。预防运动损伤。同时获得各项运动所需的各种心理品质。

2 准备活动的制定原则和方法

准备活动的任务。是为基本教学的内容服务。因此, 田径专项准备活动应从学生实际情况出发, 运动量不宜过大。如果准备活动期间消耗体力过大, 会直接影响基本内容的进行, 量小了会失去准备活动的意义。准备活动的内容应视基本部分的内容而定, 教学中不同的教学内容, 不同的气候, 准备活动也应随之而变化。气温低时准备活动的量要大一些、时间要长一些;气温高时量要小一些, 时间要短一些。专项准备活动要有针对性, 应为基本部分服务。具体到田径教学的内容, 如果学习跳跃项目 (如跳高、跳远、三级跳远等项目) , 准备活动的内容就应多做一些颈部、腰部、髋部、肩部及下肢的有关部位的关节及肌肉拉伸的活动 (例如颈部绕环、髋绕环、腰绕环、膝绕环等一些动作) ;学习跑的项目时, 可作一些下蹲、弓步压腿、侧压、摆腿、高抬腿、后蹬跑等练习;学习投掷项目时, 可以先作一些辅助性的练习, 如原地的推铅球模仿练习等, 以达到掌握基本动作的目的。

2.1 短跑的准备活动安排

2.1.1 伸展运动和体操。

2.1.2 从放松慢跑开始, 然后逐渐提高速度, 使身体的温度升高。最好把前两种方法组合穿插在一起进行, 其效果更好, 尤其是多加如柔韧性练习。

2.1.3 不穿钉鞋跑2-3次, 要求动作速度要快, 幅度要大, 特别注意放松。

2.1.4 起跑后的加速跑练习。听枪等信号作出快速反应, 检查从加速跑到最大速度的技术能否很好的发挥出来。

2.1.5 在放松跑、慢跑和体操之后, 可以采用按摩等手段, 以达到使紧张的肌肉放松的目的, 同时注意保温和休息。注意短跑要求有高度的集中力, 因此这个准备活动不能过长, 同时还要注意动作的速度和幅度。

2.2 中跑的准备活动

2.2.1 伸展运动、体操和慢跑等交替进行, 和长跑一样需要较长时间, 逐步升高体温。

2.2.2 采用和比赛相同的速度, 间歇跑300-400米。

2.2.3 加速跑应逐渐提高速度, 用接近最大速度的加速跑, 预先给予刺激。

2.2.4 进行简单的体操伸展运动并注意保持体温和休息。

2.3 长跑的准备活动

2.3.1 穿插进行体操和伸展运动, 使身体充分舒展, 尤其注意各关节活动。

2.3.2 从放松跑开始, 逐渐提高体温, 然后逐步提高速度。在稍出汗后, 测量脉搏, 检测准备活动的完成情况如何。

2.3.3 在跑的过程中稍加入些体操运动, 以调节呼吸。

2.3.4 休息时注意保持体温, 但不能躺下休息。长跑是耐久力比赛, 因此既要满足以上条件, 还要尽可能的节省能量, 若准备活动过多就会疲劳。

2.4 跳跃项目的准备活动

2.4.1 体操、慢跑、伸展运动和放松跑等。

2.4.2 进行起跑等练习, 可以代替跳跃练习, 如跨步跳等。

2.4.2 助跑练习。预先在练习场地进行步点确定助跑, 并根据当时具体情况进行必要的调整。

2.4.4 用1-2次的全力或者80%的力跳跃, 以体会肌肉用力的感觉。

2.4.5 少量体操练习和放松慢跑, 按摩或者休息。

2.5 投掷项目的准备活动

2.5.1 充分进行伸展运动和体操练习。

2.5.2 放松慢跑和放松跑。

2.5.3 和跳跃的助跑练习一致, 准确细致的进行投掷助跑。

2.5.4 全力或者80%的力量进行数次试投获得直接感觉。

2.5.5 按摩和休息。

3 准备活动的注意事项

3.1 短跑专项技术练习不可有动作缓慢、拖泥带水的感觉。要牢记:动作既要快, 幅度又要大, 但肌肉要放松。

3.2 中长跑的准备活动不要性急。有效地加强体内的血液循环是中长跑准备活动的主要目的。另外中跑和长跑的准备活动是不相同的。根据普通高校田径运动员的训练水平, 800米和1500米跑的准备活动中再穿插少量快速跑即可, 如以80%左右的强度跑60-100米。

3.3 跳跃项目的专门性练习以分解技术为主。每一项练习的动作都力求快速。

3.4 投掷项目做专门技术练习时以完整技术为主, 要牢记, 做极快的活动来提高肌肉的爆发力。另外不可忽视下肢的准备活动。资料表明, 投掷运动中至少有35%的力量由下肢发出。

4 结论

根据田径教学中大多数田径运动员的实际情况, 我们认为, 对于他们课前准备活动的要求须有别于专业运动员。首先应提高他们对赛前准备活动重要性的认识。其次, 他们做准备活动时要特别注意, 必须“活动开”不要局限于表面现象。再次, 对于不同田径项目应用不同的准备活动方法。其四, 准备活动中专门性练习的动作速度要快。

摘要：针对如何安排田径教学中准备活动进行了论述。

篇4：田径运动会日程安排

[关键词]高职院校；田径运动会；体育节；改革

一、高职院校田径运动会现状分析

高职院校田径运动会一直是学校体育工作中的重要组成部分，其功能早已得到普遍的认同。一年一度的田径运动会，作为高职院校体育工作的一个重要组成部分，对于推动高职院校群众性体育活动的开展，搞好精神文明建设具有不可替代的重要意义。但近年来传统形式的高职学生田径运动会越来越遭到高职学生的冷遇，学生参与田径运动会的积极性逐年降低。随着时代的变迁，高职院校学校传统的田径运动会越来越淡化，不但对校运动会的观念产生了很大的冲击，同时也对体育教学产生了十分大的困扰，这不利于学生身体素质和心理素质的全面发展。

其具体表现在如下几个方面：第一，运动会的组织存在失误。运动会通常在前期的宣传工作做得不够，其原因有：组织者对宣传的认识不够充分，认为宣传对运动会的意义不大，其二是多年来运动会很多东西是一成不变的，不宣传大家也知道运动会是怎么回事，往往给人的印象是一个非体育专业的人参加几次运动会的组织后就可以成为内行，这和以往专业人员对比赛组织工作的简单化行事，在每次组织中简单套用以前运动会的模式而运用主观能动性不足有关，这往往造成运动会快开幕了运动员才开始把注意力完全放到比赛上来。 第二，运动会项目的设置存在误区。我国的学校运动会通常又称田径运动会，其举办形式一直沿用了竞技运动会的模式，一般每年举办一次，只是随着时间的推移，一些高职院校已经不能保证每年都有举办。并且在运动会项目的设置上遇到一系列的新问题，首先是比赛项目只限于跑、跳、投，且有一部分项目已是学生力所不能及或平时没有实践、体验过的项目；加之有些项目技术性强、难度大，例如跨栏、背越式跳高等，还有些是体育教学很少涉及到的和安全系数很低的项目，例如标枪、铁饼等，还有一些项目是学生不太愿意参加的，例如5000米、10000米等项目，可这些项目通常在传统校运动会中是不可或缺的，但同时也是学生不太感兴趣的，然而少了似乎会让人产生一种运动会的不完整感，这是我国一直以来学校运动会形式没有太多改变产生的一种定势思维。 第三，高职学生对比赛的热情不高。学校运动会一般都规定了各班级或单位的参赛人数，参加比赛的学生通常不到在校学生的20%，且成逐年下降趋势。由于比赛项目中有一些是普通学生力所不能及的，有的学生尽管”被迫”报了名，可临场弃赛者大有人在，于是运动会成了部分学生的表演，更多学生只能做观众，又由于高职院校没有田径训练队，田径运动水平较低，同时又缺乏竞争力和悬念，也就缺乏吸引力，校运动会成了极少数人参与而绝大多数人漠不关心的运动会。对于有的学生来说三天校运动会等同于放假，于是学校就产生了各种制度来约束学生的离开，这使得学生对运动会的进一步厌倦，也是导致学生体育参与、竞争意识更淡薄的重要原因之一。运动会一直都强调更高、更快、更强，高职院校运动会也不例外，往往运动会前一段时间能看到部分学生为准备运动会而练习，然而运动会过后在运动场就再也找不到他们的身影，而且每届运动会只有少部分身体素质较好的学生才有兴致参与赛前训练，那些自认没希望在运动会上有所表现的学生则很少为此付出时间，这样，在某个项目上占有优势的学生不用训练也能拿到好名次，训练对于他们变得不再重要，对于比赛中轻而易举拿到的名次也不会觉得值得珍惜，这样就与我们倡导的奥林匹克”重在参与”的精神相去甚远，容易使学校片面追求运动会的举办形式，导致学生掉入片面追求竞技性与功利性的陷阱。更谈不上让学校体育去影响学生的终身体育锻炼了。

二、关于高职院校田径运动会改革的构想

目前，高职院校田径运动会不受学生喜爱，以体育节替代田径运动会是较好的选择。相比于传统的田径运动会，体育节具有传统田径运动会无法比拟的优势，是一种深受学生喜爱的体育活动形式。第一，形式灵活。体育节是一种在一定的时间内通过多种体育活动进行体育教育和锻炼的形式，举办地方可大可小，持续时间可长可短，参与人数可多可少。第二，内容丰富。体育节活动内容多，学生喜欢度最高，田径运动会活动内容少，学生不喜欢。应该大力提倡开展体育节，丰富比赛内容，让每个学生在体育运动中都能找到自己喜欢的项目。第三，场地方便。要在一个田径场里容纳这么多人是不可能的，因此，不同场地同时举办不同项目的比赛，可以克服場地不足的弊端。另外，运动会的成功举办离不开一定的活动经费，而且运动会经费对运动会的成功举办有保障作用。

大力开展体育节体育节以其特有优势弥补了学校田径运动会的不足，符合当前的体育教育思想和理念，并且学生喜欢，各学校都有开展体育节的物质条件。在校园体育文化建设过程中，要充分认识到体育竞赛活动对学生全面教育的重要性。各类体育活动内容之间可以互相渗透交叉， 并可与校园其他文化形式互相配合。活动形式应灵活多变，活动内容应根据运动会的性质、主题、规模和参加者年龄、性别、兴趣来设置。对有关比赛项目的规则、所用器械规格应作相应要求和调整，以适应普通学生和教职工身体素质的特点。

此外，还可多次举办体育节，如形式多样、学生参与面大的乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味运动会等各类体育活动，与田径运动会一起，组成一部内容丰富、喜闻乐见、学生乐意参与的体育”大篷车”，丰富学生的课外体育活动。应该尽可能举办体育节，丰富运动会活动内容，鼓励学生参与到运动会的比赛中，体验运动乐趣，培养终生体育意识。

需要注意的是，体育节举办没有可供参考的模式，所以举办的学校较少，但效果较好。各院校应多交流，互相学习，多举办各种形式的体育节。各学校应该以体育节的形式开展学校运动会，切实以学生为主体，充分发挥大型体育活动对学生长期参与体育活动的激励作用。

总之，高校田径运动会是高校体育活动的重要组成部分，但在其出现不适应时代发展的时期，应该积极改革，比如以体育节的形式来弥补其不足，使其能更加充分地展现学生和教职工精神面貌与运动活力，培养学生的使命感、责任感、合作精神与团队意识，检验学生的学习效果和教师的教学成果。

参考文献：

[1] 王宏.体育节：高职院校田径运动会模式改革[J].职业教育研究. 2010.05期.

[2] 曾思龙 熊忠瑜.学校运动会需要改革[J].课程教育研究.2013.36期.

[3] 赵方晔.高校田径运动会改革研究[J].体育教育.2013.76.

篇5：田径运动会工作安排

一、运动会时间：11月15日—11月17日

二、运动会地点：有看台的体育场

三、成立运动会学生领导组委会

主任：陈岑方俊

组长：励仕杰钱珊

执行组长：张学慧

组员: 许璟蓓、王凯、谢坚、陈卉、顾黎娜、孟艳、马茂霞、卢静怡、张书源、王梁燕、陈丹蓉、王鲁、毛霞君、项琴燕、张国建、陈晓燕、钟明华

工作职责：

1、全面领导秋季运动会的训练、筹备及大会组织等各项工作.2、负责布置、督导各专门小组的具体工作。组委会下设五个专门小组：宣传报道组、体育竞赛组、后勤保障组、场务组、机动组 3安排、指挥、监督各小组工作，处理突发事件。

四、前期工作:(运动会正式开始前三天完成)

1、召开2007杭州师范大学秋季运动会工作安排会议(负责:学生会主席团 学生会体育部)各部门安排如下：

1)外联部负责运动会赞助事宜、外借物品等,要求尽量解决服装、水、太阳伞等问题（负责人：项琴燕）。

2)宣传部制作展板＼海报(包括运动员名单、比赛时间信息、参赛项目、比赛成绩公布、稿件数量公布、考勤信息等)（负责人：卢静怡张书源）。

３）体育部负责组织方阵的训练和参赛运动员的选拔、报名、训练（负责人：张学慧）。

４）文艺部、学习部负责啦啦队的组织、选拔和训练。（负责人：张国建、马茂霞、孟艳）

５）办公室负责制作工作证、各项表格、名单及负责各项工作的传达。（负责人：顾黎娜）。

６）生活部负责运动会期间所需物品。饮水机水，借桌子3张、塑料凳若干、太阳伞等。确定我院的休息地点。（负责人：王鲁毛霞君）。

７）新闻网络部负责运动会前的宣传报道,动员大会(负责:王梁燕陈丹蓉)

８）运动会志愿者(负责:院青年志愿者协会)志愿者具体个数由组委会与青协商讨确定。

9）设置每班级运动会期间工作联络员，拟定为各班班长团支书中一个。（负责：学生会主席团）

五、期间工作(运动会期间)：

到场时间：早上7；30(具体时间按运动会开始时间,有所调整)值日委员：运动会期间每天由组委会、学生会体育部协调委派一名人员协调各项工作。

1、负责当天的各项工作落实情况和应对突发事件。

2、具体领导以下几个小组的工作

宣传报道组：

宣传负责组长：卢静怡、张书源

新闻报道组长：王梁燕、陈丹蓉，副组长：钟明华

组员附属部门：宣传部、网络信息部、《教科团情》编辑部 工作职责：展板摆放维护、会场布置、照相、摄像，负责宣传稿件的收集、登记、检查、修改、抄送（要求：发表稿件多，无雷同，评出宣传报道先进个人、集体），学院体育简讯编辑。负责及时收集成绩、登录成绩。要求如下：

1、宣传报道是一项很重要的工作，请认真做好，确保各项工作的有序、顺利进行。

2每各值日班级要上交一定数量的稿件，具体数量依照情况而定。请组长发动各班级同学积极参与宣传报道中来。（要充分利用好资源，联系班级运动会工作联络员）

3、信息传达一定要迅速、及时。尽量做到一有成绩，立刻公布。体育竞赛组：

组长：张学慧

副组长：张国建 顾黎娜

组员附属部门：体育部、文娱部、办公室

工作职责：组织参赛队员做好充分准备，及时知晓、及时热身、及时参赛，不能漏项、漏人，做好运动员的后勤工作，及时为队员准备好跑鞋、水，提供服务人员。要求：

1、运动会的关键就是要为运动员提供一个可靠的后援，不仅在物质上，精神上，更体现在我们学院为运动员无微不至的关怀和服务上。

2、我们的宗旨是：让运动员满意。

3、每个比赛日之前晚上，务必有一人专门负责通知到各个运动员。

后勤保障组：

组长： 陈晓燕王鲁 毛霞君

组员附属部门：青年志愿者协会、生活部

工作职责：

1、主要是药品、水的购买、补充，负责场地清洁卫生工作等。2后勤支援和保障、服务工作。

场务组：

组长：孟艳 马茂霞 项琴燕

组员附属部门：学习部 外联部

工作职责：负责学院观众席上的各项工作。

要求：

1、安排各班级观看位置，保证观看席上的有序，紧凑。

2、组织好拉拉队，营造良好的组织氛围。

3负责该块场地的清洁工作，提升学院的形象。

4、负责好班级观众的点名，记录工作。（关系到评选最佳组织奖的重要部分）

机动组：

组长：张学慧 值日委员

组员附属部门：待定（3—5人）

工作职责：负责期间活动的临时调配，人员的安排，应对突发事件

运动会期间奖惩制度：

1、本次运动会将评出“最佳组织奖”2名，颁发奖状及礼品；评出“运动会信息工作先进个人”10左右名，颁发奖状及奖品；评出“运动会先进个人”或者“运动会突出贡献奖”若干名，颁发奖状。

2、安排到的班级必须按时到会，场务组工作人员将对各班同学进行点名，若点名1次没到按旷课两课时记；若累计达到十课时学院将对其进行处分，若是团员，院团委将给予团内处分，交各团支部通报批评，存档备案；班级累计达到10人次旷会，将取消“最佳组织奖”评选资格。

3、在运动会中出现严重扰乱会场秩序、拒不服从组织安排的将按其轻重给予相应处分。

最佳组织奖评选细则：

观众席方面：

1、本班观众的精神面貌与积极性,是否会场秩序,尊重工作人员,尊重学院的安排。

2、本班观众到场人数与气氛.观众有啦啦队工具或口号可酌情加分.3、赛后本班大本营的保洁工作.是否干净无果皮垃圾留下.新闻稿方面：

1、班级投稿的总数

2、班级投稿入选的数量

运动员方面：

1、班级参加运动会的总人数，并参照班级的总人数

2、班级运动员的获奖情况

六、后期工作：

1、运动会结束后一周将举行“运动会总结表彰大会”，表彰在运动会中表现突出的班级和个人，同时对违纪、违规的同学进行处分和批评。

2、体育部分析、总结运动会期间在组织安排上存在的不足和缺点，并做总结册。

注：

1、学院的荣誉，人人有责。请各位同学配合工作。为学院的荣誉做贡献！

2、各小组各施其职，实行组长负责制。

3、各组员以及到场的班级听从各组长的安排，统一调度。

4、各班班长注意组织好本班级同学。

5、请各位组长注意，应避免人力资源的浪费和重复使用。

6、各个工作单位严格执行，不得放松，一切以学院的整体利

益为出发点。

共青团杭州师范大学教育科学学院委员会

杭州师范大学教育科学学院2007秋季运动会组委会

篇6：冬季田径运动会工作规划安排

一、活动口号（开幕式）

锻炼身体，增强体质，开拓创新，走向世界

二、活动对象 学院2012年冬季田径运动会运动员，学生会呈贡主校区全体工作人员（具体见工作流程）

三、活动时间

2012年11月9日—11月11日

四、活动地点 云南师范大学呈贡主校区西区田径场

五、工作分配

部 门

重点工作

责任人

备 注

主席团

统筹协调

x

办公室

1.运动会期间工作人员的督查工作 2.运动会期间工作人员的签到工作

x

外联部

1.赞助工作 2.协助体育部组织本部门工作人员参加入场方队 3.11月9日（周五）早上运动员的后勤服务工作

x

文艺部

1.协助体育部组织本部门工作人员参加入场方队 2.11月9日（周五）下午运动员的后勤服务工作

x

体育部

1.运动员的选拔与训练 2.开幕式方队的组织工作 3.开幕式方队旗手 4.11月10日（周六）早上运动员的后勤服务工作

x

宣传部

1.今日赛程和运动员成绩表的设计与制作 2.运动会期间运动员成绩的收集与登记 3.运动会期间工作简报素材和照片的采集 4.协助体育部组织本部门工作人员参加入场方队 5.11月10日（周六）下午运动员的后勤服务工作

x

生活部

1.后勤物资的准备与管理 2.学院服务点的帐篷的搭建与回收、卫生工作

3、运动会期间运动员跑鞋的收发工作 4.运动会期间运动员的救护工作 5.11月11日（周日）早上运动员的后勤服务工作 6.协助体育部组织本部门工作人员参加闭幕式

x

学习部

1.运动会期间广播稿的写作（为突出学院特色，留学生约稿，找留学生播音）2.11月10日（周日）下午运动员的后勤服务工作 3．协助体育部组织本部门工作人员参加闭幕式

x

六、活动流程

（一）赛前工作（11月9日前工作规划）

1.学生会各部门召开相关工作会议安排运动会期间的相关工作；

2.11月8日（周四）中午，宣传部完成工作证、今日赛程表和成绩表的制作；生活部完成服务点帐篷搭建等相关安排，同时按照11月6日（周二）部长例会的安排购买运动会所需用品；体育部完成赛程表中运动员的信息核对工作后交主席团；

3.11月8日（周四）13:00生活部到115整理院服，其余6个部门14:00到115领取院服，体育部同时负责运动员院服的领取工作，院服发放后不在回收（院服领取要求主任、部长签字，一经签字确认后责任各部门自负，同时领取院服过程中运动员和学生会干部出现交叉的按学生会原部门统一领取，体育部不在代为领取）；

4.11月8日（周四）15:00，旗手（吕x）到同析2号楼115领取院旗，同时15:30到学校西门进行旗手培训（周五早上开幕式结束后旗子交到服务点生活部工作人员吕x处）；

5.11月8日（周四）15：40体育部（张x）负责组织运动员到呈贡主校区东区田径场集合，发放院服（体育部告知运动员：①院服不在回收；②运动会期间运动员提前半小时到服务点签到，届时由服务的学生会工作人员负责对其服务，运动员比赛开始前5分钟还未签到的运动员取消运动会结束后运动员的奖励，具体奖励待定；③运动会期间运动员可以到服务点办公室督查处对为其服务的服务态度等不好的学生会工作人员进行举报；④为保证径赛项目的顺利进行，运动会期间跑鞋由当天负责服务点生活部工作人员统一管理，运动员如果需要使用跑鞋，请在签到结束后到服务点找当天生活部的工作人员领取，领取跑鞋时需要对运动员相应的被安排到对其进行服务的工作人员的的个人信息（姓名、部门）进行登记；⑤使用跑鞋的运动员要求在项目比赛结束后将跑鞋交到服务点生活部工作人员处，如果该运动员比赛项目结束一个小时内还未交到服务点生活部处的，当天负责服务点的生活部工作人员迅速告知其部长找其相应的被安排到对其进行服务的工作人员追回）

6.16:00运动员（11月9日早上10:00参加比赛的运动员和陈俊共计18人除外）、办公室（郑xx）、生活部（x）、文艺部（陈x除外）、外联部（谢x外）到呈贡主校区东区田径场组织方队排队，训练口号，走队形，队形整齐即可解散，同时告知方队9日（周五）早上方队队形按所排队形站队，需要记住自己所在的位置（方队名单见附件一）；

（二）11月9日（周五）工作规划安排

1.11月9日（周五）8:00

（1）办公室（杨x）4名工作人员于8:00到达服务点，准备签到工作，签到工作接近尾声时郑x参加入场方队，开幕式结束后回服务点继续协助杨x负责当天的督查工作；（签到名单办公室自行设计）；

（2）生活部（刘x）3名工作人员负责将当天比赛所需要的物资和展板运送到服务点，展板要求固定好，签到结束后刘志坤负责看守物资，吕x参加入场方队，开幕式结束后回服务点继续协助刘志坤负责看守物资、服务点的卫生工作和运动员跑鞋的收发工作；

（3）学习部（高x）3名工作人员签到结束后开始负责播音稿的写作；

（4）宣传部（张x）2名工作人员签到结束后开始当天的照片采集和运动员成绩登记；

（5）运动员（11月9日早上10:00参加比赛的运动员和陈x共计18人除外）、文艺部（陈x除外）、外联部（谢x除外）到服务点签到结束后迅速参加方队排队，准备进行开幕式，开幕式结束后外联部（谢x除外）开始进行当天早上的运动员服务工作，外联部（谢x除外）负责每个时段服务运动员的工作人员要求在比赛开始前半小时进行二次签到，比赛开始前15分钟还未进行签到的工作人员、运动员，办公室（杨x）通知外联部部长马x迅速协调（10:00负责运动员服务的外联部工作人员要求开幕式结束后迅速到服务点签到，找自己所服务的运动员）。

2.11月9日（周五）8:10体育部（张x）开始组织方队（包括留学生），9:00方队开始入场参加开幕式。

3.11月9日（周五）8:25办公室（杨x）将还未签到的工作人员和运动员告知外联部部长马x，外联部部长马x联系其相应负责运动员的工作人员迅速联系自己所负责的运动员。

4.11月9日（周五）9:30办公室（杨x）开始准备10:00参赛的运动员的签到工作，相应的10:00外联部负责运动员服务的工作人员开幕式结束后迅速签到，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

5.11月9日（周五）10:00办公室（杨x）开始准备10:30参赛的运动员和相应的10:30外联部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

6.11月9日（周五）10:30办公室（杨x）开始准备11:05参赛的运动员和相应的11:05负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

7.11月9日（周五）11:00办公室（杨x）开始准备11:45参赛的运动员和相应的11:45外联部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛，生活部（刘x）3名工作人员开始协调吃午饭（至少留一人在服务点），吃完午饭后回服务点换未吃饭的生活部工作人员吃饭。

8.11月9日（周五）11:50办公室（杨x）开始早上负责运动员服务的外联部工作人员（谢x除外）、办公室（杨x）、宣传部（张顺先、袁绍丹）、学习部（高x）、生活部协调吃饭的工作人员的签退工作。

9.11月9日（周五）14:00办公室（杨x）开始下午办公室（杨x）、宣传部（张x）、学习部（高x）、生活部（刘x）的签到工作，并同时开始当天负责服务点的文艺部工作人员（陈x除外）的签到工作,签到结束，文艺部部长程x迅速分配（分配后勤服务时考虑早上预赛的运动员下午是否进决赛，以防漏排）下午负责运动员服务的工作人员，同时通知文艺部工作人员负责的项目提前半小时进行二次签到（14:30、14:40、14:50分配的后勤工作人员开始工作）。

10、11月9日（周五）14:50办公室（杨x）开始准备15:20参赛的运动员和相应的15:20文艺部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

11.11月9日（周五）15:30办公室（杨x）开始准备16:

15、16:25参赛的运动员和相应的16:

15、16:25文艺部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

12.11月9日（周五）16:40办公室（杨x）开始准备开始下午负责运动员服务的文艺部工作人员（陈x除外）、办公室（杨x力）、生活部（刘志坤、吕旭敏、王 娇）、学习部（高x）、宣传部（张x）签退工作。

13.11月9日（周五）17:00签退结束，生活部（刘x）负责将当天的比赛用品、跑鞋和展板送回同析2号楼115。

（三）11月10日（周六）工作规划安排

1.11月10日（周六）8:20

（1）办公室（田x）5名工作人员于8: 20到达服务点，准备签到工作；（签到名单办公室自行设计）

（2）生活部（魏x）3名工作人员负责将当天比赛所需要的物资和展板运送到服务点，展板要求固定好，签到结束后继续负责看守物资、服务点的卫生工作和运动员跑鞋的收发工作；

（3）学习部（马x）4名工作人员签到结束后开始负责播音稿的写作；

（4）宣传部（李x）3名工作人员签到结束后开始当天的照片采集和运动员成绩登记；

2.11月10日（周六）8:30办公室（田x）开始准备9:00参赛的运动员的签到工作和相应的9:00体育部负责运动员服务的体育部工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

3.11月10日（周六）9:00办公室（田x）开始准备9:40参赛的运动员和相应的9:40体育部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

4.11月10日（周六）10:00办公室（田x）开始准备10:30参赛的运动员和相应的10:30体育部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。生活部（魏x）3名工作人员开始协调吃午饭（至少留一人在服务点），吃完午饭后回服务点换未吃饭的生活部工作人员吃饭。

5.11月10日（周六）11:00办公室（田x）开始早上负责运动员服务的体育部工作人员、办公室（田x）、学习部（马x）、宣传部（李x）、生活部协调吃饭的工作人员的签退工作

6.11月10日（周六）14:00办公室（田x）开始下午的办公室（田x、段x）、学习部（马x）、宣传部（李x）、生活部（魏x）的签到工作，并同时开始当天负责服务点的宣传部工作人员（李x除外）的签到工作,签到结束，宣传部部长张瑜分配（分配后勤服务时考虑早上预赛的运动员下午是否进决赛，以防漏排）下午负责运动员服务的工作人员（李x除外），同时通知工作人员负责的项目提前半小时进行二次签到（14:30、14:50后勤工作人员开始工作）；

7、11月10日（周六）14:30办公室（田x）开始准备15:00、15:10参赛的运动员和相应的15:00、15:10宣传部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

8.11月10日（周六）15:00办公室（田x）开始准备15:40参赛的运动员和相应的15:40宣传部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

9.11月10日（周六）15:30办公室（田x）开始准备16:10参赛的运动员和相应的16:10宣传部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

10.11月10日（周六）16:00办公室（田x）开始准备16:30参赛的运动员和相应的16:30宣传部负责运动员服务的工作人员签到的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

11.11月10日（周六）16:30办公室（田x）准备开始下午负责运动员服务的宣传部工作人员（李x）除外和办公室（田x）、学习部（马x）、宣传部（李x）、生活部（魏x）的签退工作。

12.11月9日（周五）16:40签退结束，生活部（魏x）负责将当天的比赛用品、跑鞋和展板送回同析2号楼115。

（四）11月11日（周日）工作规划安排

1.11月11日（周日）8:20

（1）办公室（张x）4名工作人员于8:20到达服务点，准备签到工作；（签到名单办公室自行设计）

（2）生活部（邹x）2名工作人员负责将当天比赛所需要的物资和展板运送到服务点，展板要求固定好，签到结束后继续负责看守物资、服务点的卫生工作和运动员跑鞋的收发工作；

（3）学习部（吕x）3名工作人员签到结束后开始负责播音稿的写作；

（4）宣传部（王x）3名工作人员签到结束后开始当天的照片采集和运动员成绩登记；

2.11月11日（周日）8:30办公室（张x）开始准备9:00参赛的运动员的签到工作和相应的9:00负责运动员服务的生活部工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

3.11月11日（周日）9:30办公室（张x）开始准备10:15参赛的运动员（陈x，来自于本部11级对外汉语班）和相应的10:15负责运动员服务的生活部工作人员（要求至少三人）的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

4.11月11日（周日）10:30办公室（张x）开始准备11:00参赛的运动员（注意前一日男子4×100的预赛是否进入决赛，防止漏排）和相应的11:00负责运动员服务的生活部工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

5.11月11日（周日）10:50办公室（张x）开始准备11:20参赛的运动员（注意女子4×100的预赛是否进入决赛，防止漏排）和相应的11:20负责运动员服务的生活部工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。生活部（邹然、张 蕊）2名工作人员开始协调吃午饭（至少留一人在服务点），吃完午饭后回服务点换未吃饭的生活部工作人员吃饭。

6.11月11日（周日）11:30办公室（张x）开始早上负责运动员服务的生活部工作人员（邹x除外）、办公室（张x）、生活部（邹然、张 蕊）、学习部（吕x）、宣传部（王x）的签退工作。

7.11月11日（周日）14:00办公室（张x）开始下午办公室（张x）、生活部（邹x）、学习部（吕x）、宣传部（王x）的签到工作，并同时开始当天负责服务点的学习部工作人员的签到工作,签到结束，学习部部长朱x分配下午负责运动员服务的工作人员（吕x除外），同时通知工作人员负责的项目提前半小时进行二次签到（14:30后勤工作人员开始工作）；

8、11月10日（周日）14:30办公室（张x）开始准备15:00参赛的运动员和相应的15:00学习部负责运动员服务的工作人员的签到工作，签到结束后告知其陪同相应的负责的运动员到项目地点进行检录、比赛。

9.11月10日（周日）15:30生活部（邹然、张 蕊）开始打扫卫生，同时将服务点处的物品收好，准备闭幕式。

10.11月10日（周日）16:00办公室（张x）开始准备运动员闭幕式签到，签到结束后办公室（张x）、宣传部（王x）、生活部（除x然留守服务点以外）全部、学习部全部参加闭幕式。

11.11月10日（周日）16:30闭幕式结束，生活部全部负责将学院服务点的帐篷、等其他物品收回同析2号楼115。

12．运动会圆满结束。

七、注意事项

1.运动会期间运动员的服务工作外联部、体育部、生活部根据赛程表在前一晚21:00以前将安排好后的工作人员名单发到办公室副主任杨x邮箱，外联部、体育部、生活部工作顺序和签到分别按11月9日（周五）、11月10日（周六）、11月11日（周日）早上的工作流程进行，签到结束后负责每个时段服务运动员的工作人员要求在比赛开始前半小时进行二次签到，比赛开始前15分钟还未进行签到的工作人员、运动员办公室当日负责督查的工作人员通知其部门部长迅速协调。文艺部、宣传部、学习部工作人员安排为现场安排，签到分别按11月9日（周五）、11月10日（周六）、11月11日（周日）下午的工作流程进行，签到结束后由部长分配工作（每个工作人员所服务的对象），工作分配结束后负责每个时段服务运动员的工作人员要求在比赛开始前半小时进行二次签到，比赛开始前15分钟还未进行签到的工作人员办公室当日负责督查的工作人员通知其部门部长迅速协调；

2.各部门在分配服务运动员的工作人员时要求采取“一对一”或“多对一”的方式进行，即要求每一个运动员至少要有一名负责的工作人员（800米及其以上至少两名,3000米三名）；

3.11月8日开始办公室开始负责运动会期间督查工作，8日16:00运动员（陈x外）、办公室（郑xx）、生活部（吕x）、文艺部（陈x外）、外联部（谢x外）工作人员参加方队的出勤开始督查；

4.运动会期间经学生会办公室督查考核到的运动员和工作人员。运动员将取消奖励资格，工作人员取消运动会“优秀个人”（具体待定）的评选资格；

5.从11月9日（周五）早上10:00比赛开始至运动会结束的所有项目运动员、工作人员均需提前半小时到服务点找办公室工作人员签到，签到结束后负责运动员服务的学生会工作人员陪同所服务的运动员开始准备到项目比赛地点进行检录；到项目比赛时间开始前5分钟还未进行签到的运动员、负责运动员服务的学生会工作人员由学生会办公室进行督查考核；

6.运动会期间各部门工作按规划有序进行，学生会各部门如需要请假的请提前一天找部门主任或部长协调好，以防影响运动会期间的工作人员安排，请假要求按照学生会请假程序提前一天进行书面请假，书面请假中分管主席批示均有学生会主席批示，未经学生会主席批示的假条均视为无效，并同时追究当事人的责任，相关责任人将承担连带责任。

篇7：田径运动会日程安排

赛

日

程

比赛时间：9月23日上午

一．开幕式 二．径赛：

1、高一男子组100米预赛 19人4组（按成绩取前6名参加决赛）

2、高二女子组100米预赛 20人4组（按成绩取前6名参加决赛）

3、高二男子组200米预赛 16人3组（按成绩取前6名参加决赛）

4、高三女子组200米预赛 23人4组（按成绩取前6名参加决赛）

5、教工男、女组50米预决赛

6、高一女子组400米预赛 22人4组（按成绩取前6名参加决赛）

7、高三男子组400米预赛 17人3组（按成绩取前6名参加决赛）

8、高二男子组4×100米接力预赛17队3组（按成绩取6名参加决赛）

9、高三女子组4×100米接力预赛22队4组（按成绩取6名参加决赛）

10、高一男子组4×250米接力预赛18队3组（按成绩取6名参加决赛）

11、高二女子组4×250米接力预赛12队2组（按成绩取6名参加决赛）三．田赛

1、高一男子组铅球预决赛 21人

2、高二女子组跳远预决赛21人

3、高三男子组跳高预决赛 24人

4、高二男子组三级跳远预决赛7人 比赛时间：9月23日下午

一、径赛：

1、高一女子组100米预赛 25人5组（按成绩取前6名参加决赛）

2、高三男子组100米预赛20人4组（按成绩取前6名参加决赛）

3、高一男子组100米决赛6人1组

4、高二女子组100米决赛6人1组

5、高二女子组200米预赛24人4组（按成绩取前6名参加决赛）

6、高一男子组200米预赛18人3组（按成绩取前6名参加决赛）

7、高二男子组400米预赛13人3组（按成绩取前6名参加决赛）

8、高三女子组400米预赛21人4组（按成绩取前6名参加决赛）

9、高一男子组4×100米接力预赛18队3组（按成绩取6名参加决赛）

10、高二女子组4×100米接力预赛17队3组（按成绩取6名参加决赛）

11、高一女子组4×250米接力预赛16队3组（按成绩取6名参加决赛）

12、高二男子组1500米决赛 23人2组

13、高三女子组1500米决赛 19人2组

14、高二女子组3000米决赛 13人1 组

二、田赛

1、高二女子组铅球预决赛 19人

2、高一男子组跳远预决赛 18人

3、高三女子组跳高预决赛 15人

4、教工男、女组跳高预决赛

4、高二男子跳远预决赛 20人 比赛时间：9月24日上午

一、径赛：

1、高二男子组100米预赛 20人4组（按成绩取前6名参加决赛）

2、高三女子组100米预赛 24人4组（按成绩取前6名参加决赛）

3、高一女子组100米决赛6人1 组

4、高三男子组100米决赛6人1 组

5、教工男、女组100米预决赛

6、高三男子组200米预赛19人4组（按成绩取前6名参加决赛）

7、高一女子组200米预赛25人5 组（按成绩取前6名参加决赛）

8、高一男子组400米预赛17人3 组（按成绩取前6名参加决赛）

9、高二女子组400米预赛11人2组（按成绩取前6名参加决赛）

10、高三男子组4×100米接力预赛22队4组（按成绩取前6名参加决赛）

11、高一女子组4×100米接力预赛16队3组（按成绩取前6名参加决赛）

12、高二男子组4×250米接力预赛16队3组（按成绩取前6名参加决赛）

13、高三女子组4×250米接力预赛21队4组（按成绩取前6名参加决赛）

14、高三男子组4×250米接力预赛21队4组（按成绩取前6名参加决赛）

15、高一女子组800米决赛 25人2组

16、高一男子组1500米决赛 19人2组

17、高二女子组1500米决赛 13人1组

18、高三男子组3000米决赛 18人1组

19、高三女子组3000米决赛 15人1组

二、田赛

1、高一女子组铅球预决赛 17人

2、高三男子组跳远预决赛 23人

3、高二女子组跳高预决赛 7人

4、高一男子组三级跳远预决赛 9人 比赛时间：9月24日下午

一、径赛：

1、高二男子组100米决赛 6人1组

2、高三女子组100米决赛 6人1组

3、高三男子组200米决赛 6人1组

4、高一女子组200米决赛 6人1组

5、教工男、女组200米预决赛

6、高一男子组400米决赛 6人1组

7、高二女子组400米决赛 6人1组

8、高三男子组400米决赛 6人1组

9、高二男子组4×250米接力决赛6队1组

10、高一女子组4×250米接力决赛6队1组

11、高三女子组4×250米接力决赛6队1组

12、高一男子组4×100米接力决赛6队1组

13、高二女子组4×100米接力决赛6队1组

14、高一女子组1500米决赛 8人1组

15、高二男子组3000米决赛 14人1组

二、田赛

1、高三男子组铅球预决赛 26人

2、高一女子组跳远预决赛 21人

3、教工男、女组跳远预决赛

4、高二男子组跳高预决赛 11人

比赛时间：9月25日上午

一、径赛：

1、高一男子组200米决赛 6人1组

2、高二女子组200米决赛 6人1组

3、高三女子组200米决赛 6人1组

4、高一女子组400米决赛 6人1组

5、高二男子组400米决赛 6人1 组

6、高二女子组800米决赛 22人2组

7、高三男子组800米决赛 21人2组

8、高三女子组800米决赛 19人2组

9、高二男子组4×100米接力决赛 6队1组

10、高三女子组4×100米接力决赛 6队1组

11、教工组4×100米混合接力决赛10队2组

12、高一男子组3000米决赛 16人1组

13、高一女子组3000米决赛 6人1组

二、田赛

1、高二男子组铅球预决赛 14人

2、高三女子组跳远预决赛 24人

3、高一男子组跳高预决赛 16人

4、高三男子组三级跳远预决赛 11人 比赛时间：9月25日下午

一、径赛：

1、高二男子组200米决赛 6人1组

2、高三女子组400米决赛 6人1组

3、高一男子组800米决赛 13人1组

4、高二男子组800米决赛 17人2组

5、高一女子组4×100米接力决赛 6队1组

6、高三男子组4×100米接力决赛6队1组

7、高一男子组4×250米决赛 6队1组

8、高二女子组4×250米决赛 6队1组

9、高三男子组4×250米决赛 6队1组

10、高三男子组1500米决赛 27人2组

二、田赛

1、高三女子组铅球预决赛 22人

2、高一女子组跳高预决赛 8人

篇8：学校田径运动会刍议

一、导致学校田径运动受到冷落的主要原因

一直以来，在体育权威的指导下，体育的大概念可用spor解释。然而sport是一种具有竞争性的身体娱乐活动，它是竞技运动消遣娱乐比赛奖牌的总称，是身体文化娱乐活动的组成部分。以身体活动进行竞赛、竞争是sport的本质属性。自然在权威的指导下，学校体育也分不清田径运动两种属性(见下表)的主次，也用sport观念发展校运会，用sport观念举行学校田径运动会。即用田径运动的竞技属性解决学校体育存在的问题，由此又引发了一系列问题。

1. 对象的错误。

Sport实施的对象是运动员。对于他们来说，获得最好的运动成绩是他们的奋斗的目标，进行田径运动训练是他们的职业。而学校体育的对象是广大的学生，进行体育锻炼是为了锻炼身体、增强体质，为了工作五十年。田径运动本身不能说哪一个项目是竞技性而没有锻炼身体的作用，也不能说哪个项目只可以用来锻炼身体而不能用来作为竞技。只是实施的对象不同、为了不同的目的，各个田径项目的运作方式不同。

2. 组织运作上的缺陷

(1)田径运动的运作上的缺陷。

项目设置为竞技体育的目标服务。纵观小学、中学、大学的校运会，无论是参加办法、竞赛办法还是项目设置，无一例外都按照竞技运动会的要求行事。例如，小学校运会设置铅球，中学校运会设置标枪甚至铁饼，大学校运会设置竞走、链球等。这些项目教材中没有，学生没学过，并且难度大、技术性强、不易普及，设置的目的是与上一级运动会衔接。在不少学校的校运会中，由于项目设置得不合理，导致多数学生或兴趣索然，或不敢问津，以致经常出现一个班只有3～4人报名参加校运会，或班主任强求学生报名参赛的现象。

(2)竞赛办法限制了学生的参与

各级校运会的参赛办法中都规定了参赛单位总人数和个人限报的项目及每项限报的人数。如果每项限报3～4人，每人限报2～3项的话，绝大多数学生就只能充当观众。以南昌理工学院2003年校运会为例，统计结果表明，参赛人数仅占学生总人数的16%(这还算高比例，因相对有较多的集体项目)，也就是说，有84%的学生被排除在校运会之外。举办校田径运动会的三天中在组织得好的中小学校是少数人比赛多数人看;而在多数学校，校运会几乎等同于放假，除了运动员、裁判员、工作人员和各班的服务人员外，观众寥寥无几，这与筹备校运会所投入的人力、物力、财力和时间相比形成了强烈的反差，校运会的效益甚微，其意义无法体现。

二、学校田径运动会的发展方向

1. 更新观念，认清学校体育的对象，向群众健身娱乐、增强体质的方向发展。

更新观念、转变思想要充分认识到竞技体育绝不是体育的整体，更不应该是学校体育的全部。要在思想上摒弃“田径运动会”是“精英运动会”、“高水平运动会”和“正规运动会”等旧观念，进而建立“全员运动会”、“欢乐竞争运动会”和“群体运动会”等新观念，从根本上改变对田径运动会的认识，使田径运动会最大限度地符合广大学生的生理、心理特点，并根据各地各校的实际情况多层次、多模式地兴办起来。

2. 创新适合广大学生健身的田径运动项目，并运用到田径运动会当中去。

现在沿用的田径运动项目是竞技项目，它们有很严格的人数、规则限制。还有一些项目由于需要很高的技能和体能，限制了很大一部分学生的参与。但是这些项目却有很高的健身和娱乐价值。如何使这些项目为大众所喜爱是田径运动发展的关键。然而我们可以看到这些新项目也有发展的过程，很多项目都是从群众娱乐、健身发展演变而来。在哲学上，事物的发展是螺旋式向前发展的，在发展的过程中事物有一定的相似性，但不是无谓的重复，是螺旋的上升。前人可以创造这些娱乐的项目，今人更可以在汲取了前人精华基础上发展更多的健身娱乐性的田径项目(比如：竞技的障碍跑可以创新为长征红旗接力赛，既可以锻炼身体又可以进行思想教育)。

3. 田径项目健身为主，竞技项目为“兴奋剂”。

田径运动竞技属性同样可以促进健身娱乐的发展。在运动会当中要充分运用田径竞技项目中那些有吸引力的项目。每一次竞技田径运动会上，高水平运动员高超的技艺、健美的身材，都会激发无数体育锻炼爱好者的锻炼欲望。利用这种具有“兴奋剂”作用的竞技体育，创造以健身为主，竞技属性为促进的大环境使田径运动会在欣赏的基础上，大多数同学参与，共同达到健身、娱乐的目的。

三、学校田径运动会改革的具体措施

1. 田径运动会项目设置的主题。

项目设置体现“健康第一”的指导思想，做到育心、育体，促进学生身心和谐发展。推陈出新，每届田径运动会的设项要有一定的变化，使学生感到田径运动会常开常新，具有磁铁般的吸引力，进而踊跃投身到田径运动会中。例如，结合重要的纪念日、奥运会等重大体育赛事，及时设立象征性的、时兴的比赛项目，既可以增强田径运动会的新颖感、喜庆感，营造出赛前学习、锻炼和“备战”的浓烈氛围，又可以利用体育运动的特点进行革命传统教育，传播奥林匹克思想、文化，普及奥林匹克知识，这是一举多得的好事。

2. 田径运动项目改革。

在田径运动会中以集体、健身娱乐项目为主。降低难度，创新组合的方式，增加集体项目，增加参赛人数，以《意见》的精神为指导，尽可能使每个单元都有集体项目比赛，从而使参赛的学生人数明显增加;降低难度要求，增加娱乐项目，削减个别对身体素质和运动技术要求过高且比赛效果较差的项目，大力增设娱乐项目，逐步使娱乐项目与正规竞技项目的数量持平，以满足广大学生求动、求新、求趣的心理需要，促使学生主动参与丰富多彩的、经常性的群众体育活动。

3. 活跃田径运动会的气氛。

把田径运动会中具有代表性的田径竞技项目，如直道竞赛、跳高放到田径场的中央举行。这些项目体现了在运动当中更高、更强、更快的奥运精神。在每个单元的竞赛期内进行这些项目的竞赛更能激发同学们的锻炼欲望，吸引更多的人参与到田径运动当中。

摘要：文章通过对田径运动受到冷落的主要原因的分析, 指出田径运动的改革势在必行, 同时提出田径运动的发展方向及具体措施。

关键词：田径运动,改革,发展方面,具体措施

参考文献

[1]田径教材编写组.田径[M].高等教育出版社, 1994.

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[4]王锐.论高校运动会现状与改革构想[J].解放军体育学院学报, 2003 (4) , 117-119.

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