2024高考语文试题分类——作文

2024高考语文试题分类——作文（通用6篇）

篇1：2024高考语文试题分类——作文

2007年全国各地高考语文试题分类汇编(作文题点评篇)2007-10-16 13:20:00

1、(全国卷1)

全国卷(一)：摔了一跤

图略

“看图作文”：一个小孩跌倒，周围三个人，分别代表社会、家庭和学校，异口同声说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。

*看图作文是90年代末高考重点，除05年福建高考作文偶有涉猎外，其他省市很少关注。应该说，今年全国卷出看图作文，给我们一线教师提了个醒：平常训练作文更应该多样化，而不是大家一窝蜂地训练话题作文、材料作文及命题作文。但同时由于高考的指挥棒效应，也可能对来年的备考提供一套新的模式：大家都来看图作文。

就本题来讲，从全国的范围来看，应该还是达到了人人有话说，人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考，我们的社会、家庭在下一代的教育中应该扮演什么样的角色？应该从那些方面对他们进行引导、培育？当然，我们的下一代也要思考，当我们在成长过程中遇到挫折时，我们自己应该怎么进行调节？

首先对漫画的观察和理解。画面中的社会、家庭、学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为，反映的是什么。未成年人的教育和保护是学校、家庭、社会三方共同承担的责任。维护过了就成为了溺爱。当今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出性。考生在可以结合时事与现实来这个题目。比如父母平时过分宠爱的各种行为。甚至可以直接拿高考时，父母接送，专车开道，来阐述这一观点，陈述利弊。同时还可以适当衍生，对社会上的各种新闻报道加以涉及，发表评论，例如行走学校殴打学员等新闻。在选取正反面实例时要注意实例表达的确切意义，防止偏离题意。

*切入容易，出彩难

继96年提供两幅漫画——《给六指手整形手术》和《截错了》写评论整11年出现的材料漫画作文。96年给两幅漫画，问“更喜欢哪一幅？”实际要求通过比较谈漫画特点；今年是以漫画为材料要求写不限文体作文。作文的难点是如何理解漫画的意义指向？

从孩子思考

1.摔到了，应该自己爬起来

2.正确面对挫折

从家长、学校和社会的角度来看，孩子摔倒，是十分正常的，原本不该大惊小怪，而家长、学校和社会竟异口同声地对到底地孩子发出了“出事了吧”，仿佛是孩子不该摔跤，这其实是一种对孩子教育的不良心态，总以为孩子的成长应该是“一帆风顺”、“一马平川”的，实不知真正的“一马平川”和“一帆风顺”也许是更可怕的事情。

还有，从孩子摔倒的原因来看，源于脚下的西瓜皮，谁撂下了这个“瓜皮”而没有捡起呢？这恐怕应该由社会负责吧。所以，从教育孩子的角度可以确定以下立意：

3．教育的心态与教育态度

4．态度决定认知

5．为了孩子，请从自身做起

以上几种理解，都只是从某个侧面理解，整体把握漫画的内涵，我以为应从家长、学校和社会整个教育环境和氛围、教育者的心态与教育的态度、如何认识受教育的失败和挫折的角度来提炼观点，只从一个侧面理解未必不可，但贴题不是很紧。

（王吾堂：陕西省中学语文特级教师，陕西省教育考试与评价研究会常务理事，全国中语会学术研究员，《作文与考试》特约顾问（陕西惟一），陕西省普通高等学校招生考试语文科评卷中心组成员。）

2、(全国卷2)

全国卷Ⅱ作文题目

关于“帮助”《人生，诗意还是失意》

材料一：著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生，但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他，媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说：这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。

材料二：华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学，帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过：当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。

要求：根据上面的材料，自己确定立意，自己确定标题。但不能脱离材料写一篇深刻蕴意的作文，不得抄袭。字数1000字以上。

点评：作文题目我看都颇有诗意,从体裁分析，文章以叙述、议论为主，可以写成人生感悟的诗篇,但从作文要求看，大都“除了诗歌，体裁不限”，使诗无法“言志”。从内容来看，考察考生观察社会、体味人生、彰显考生个性的题目增多。“诗意”和“失意”的联系，将考生置于现实主义的社会语境之下。显见这是出题者考察考生对社会关切程度和对自身命运理解多少的良苦用心。

3、（北京卷）

北京题

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

曾经有人这样理解这句诗：１．这是歌颂春天的美好意境。２．闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。３．看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。４．这种意境已经不适合当今的世界„„根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数８００以上。

北京的《春夜细雨》出得比较好。命题者给了几点简洁的写作提示，要求考生围绕“春夜细雨”另拟题目，各尽其“能”。这，不仅给了考生很大的自由发挥空间，同时阅卷时也不难判断考生作文水平的高下。

*诗歌的美本来是无法用表达的，就如同迦叶尊者的拈花一笑，只可意会；就如同那句“小楼一夜听春雨”，不可言传。可在北京卷这把屠刀之下，优美的诗句分解，就像一位美女被大卸八块摆到了饭桌上，让人难受.再有，这道题的难度似乎高的离了谱儿，难道这就是真正的“素质”教育结出的果实？的确，没有极高的智商是不大可能写好这篇文章的。但这样还有什么意义呢？至于题目《春夜喜雨》给人造成的误导以及与内容的驴唇不对马嘴我们暂且不论。

它体现出了一种寂寞的美感，同时它结合前世来看的话肯定有诗人本身的情怀在里面。

两句诗分了四方面，第一，可从里面看到春天美好的意境。第二能看到人的心情。我们以往出题只给出一个选择，一般来说我们以往出题的理念是给出四个选题，即使是给出四个选题，但是出题者自身已经预设了一个自己认为是最佳的选择。这个最佳选择会给较高的分数。其他的三种你即使学的很好，但是不是出题者预设的，这样可能也不会给很高的分。我估计这次给的四个选择应该是平等对待的。

比如说一般的情况下，尤其是大都市里的人，又尤其是女生们非常容易把选择放在美好意境上，甚至可能会联想到其他同样美好的一些关于春天的诗句。比如说春雨怎么样，润物细无声，可能会想到相似的方面。因此有一位的作文在文中可能引用其他美好的诗句来折射咏景、咏物、咏春天。但是来自小镇或者是农村的学生可能在这里会写到人生的邝美。

其实这两句诗里为什么说它透露了一寂寞之美，因为它透露出了一种无人喝采和淡薄的想法。虽然不曾被关注，但是也能够随遇而安。无论是鲜花还是细雨都是表现自然本色的状态，因此这里是有着一种人生的旷美。可能的多数家庭生活优越的同学不见得能够从这两句诗里面体现到人生的邝美。他们的作文可能是一种美文。另外一些同学可能从诗人的身上和周边艰难的生活中，甚至可以从诗人的人生起落中看到一种寂寞之美。

一般按照我们的标准不把唯美倾向放在最佳的层面来评价。这是我个人的看法。假如有同学把唯美的选择做的非常到位，不是那种轻佻的美，确实是写出了那种寂寞的美感也会给高分.这样的话这四个选择都是平等对待的。恐怕会有好的作文把这两者结合起来。把春天的细雨和花的寂寞，以及它们的自然和人生结合起来，我相信会有同学做出这样的作文。所以这样的作文恐怕会受到格外的重视，这是我个人的判断。

这篇作文的写法无非就是这么几种，一种是突出美文属性的散文。还有一种是加叙加议、抒情议论。第三种情况出现的不是很多，里面恐怕也会写到人物。他不仅仅联想到其他的古代诗人，他还会联想到什么样的人生在什么样的情况下近乎于闲话落地，近乎于细雨诗意。梁晓声谈高考作文

点评：

这道作文题，在高考中，可以说是一个创新，它要求写评论文章。

首先你要对“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”比较熟悉，还有，你必须知道学术界对这句诗的不同评说。

这对中学生来说，是有一定难度的，它的目的，是引导学生关心学术。

另外，评论可以从内容方面写，也可以从形式及艺术方面写。内容方面，到底为什么这么兴奋，艺术方面，到底好在什么地方。

能把握住这两点，文章也就自然形成了。

如果写成记叙文的话，考生可能要把握的东西就比较多了，这个题目还是有点陷阱的意味。历届高考作文题往往有些陷阱放在里边，这对考生的引导性不是很好，考生容易在审题上出错，导致整个作文的跑题。

对春夜细雨的不同评论更像是小学生日常的习作，表现考生习作能力的空间狭小。较之去年《北京的符号》的意境深远，差了许多。

4、（天津卷）

天津高考作文题：有句话常挂在嘴边

点评：

题目好像很通俗很粗浅。谁挂在嘴边的一句话，这句话的内容是什么，为什么要常挂在嘴边？会产生什么样的作用？因而，可以从本人的接触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话，又如某一句格言或座右铭之类，都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话，也可以批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议，文章记叙、议论，甚至小小说，都无不可。

5、（上海卷）

上海卷以“必须跨过这道坎”为题

除了沿袭上海特立独行的个性和世界大都市的前沿眼光外，还与06年上海发生的一系列事件有关。06年上海发生了很多事情，社保基金案件把上海推到风口浪阶，怎么重塑上海形象和新任领导如何尽快跨过这道坎是上至中央、下至百姓都关注的问题。同时，06年股市一涨再涨对上海普通老百姓的心理冲击也是非常大的，怎么以平常心对待这一牛市，也是考较普通民众的一道坎。另外，本道题与06年《我想握住你的手》也有承接关系。我们完全可以说“我想握住你的手”，我们“必须跨过

这道坎。”总之，上海每年都带给我们惊喜。

今年上海依然是命题作文。和去年作文题“我想握住你的手”相比，体现了“稳中有变”的命题原则。人生不可能一帆风顺，高中毕业生在他们不长的人生经历中，也会遇到各种各样的“坎”，对“人生坎坷”也有了一定的体验，因此，这道作文题有内容可写，有真情可抒发，可以写得生动感人，富有情味。

但真要写好这篇看似人人能写的文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意的关键。而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需要有关。从这一点来看，是否注意文章的选材和写出文章的深度，应是跨过这道作文题的一个“坎”。

如果有条件，还可以冲破个人的“坎”，从关心社会发展、时代风云的角度去写种种必须跨过的“坎”，就得有高度了。记叙、议论、夹叙夹议均可,《必须跨过这道坎》可以写成人生感悟的诗篇。

除了诗歌之外，文体没有明显的限制，作文题给考生发挥自己的特长也提供了条件。

6、（重庆卷）

重庆：高考恢复30年,酸甜苦辣说高考

重庆八中霍永立老师

《酸甜苦辣话高考》话题作文，比较宽泛，它的好处在于今年是恢复高考三十年纪念，在这个背景下，高考成为备受争议的热点话题，学生比较熟悉。另外它避开了学生中常见的模式化写作，容易写出真情实感，学生会有话可说。它的不足在于这类题目在九十年代及世纪初出现过，学生容易受影响将酸甜苦辣四种滋味各自成段组成一篇文章。这种写法本无可厚非，但是类似形式的作文多了会使阅卷老师产生视觉疲劳，使文章流于平庸。

如果考生跳出小我，从大我来看高考，可能会显得更大气。高考是我们重大改革之一，大批人才由此选拔而出。中国能取得现今的科技成就，高考功不可没。尤其对于这几年的考生，他们的父辈很可能就有人得益于高考，由高考改变了命运。如果没有高考这一公平的选拔机制，很多人可能就和大学失之交臂。从这个角度来写高考的选甜苦辣，文章会思想性更强，更有深度。

《课堂内外?创新作文》主编赫学颖

这道试题出乎我们意料，喜忧参半。喜的是，我们近年来一直主张写自我生活、自我体验、抒发真性情的观念终于有体现，作文更关注个人、社会、家庭，指向性更加明确；忧的是，其实不希望高考作文试题与直辖、30年高考记忆类的事拉上关系，尽管可能命题者考虑更多的是关注考生考前的种种焦虑。但不管怎么说，这道题的命制有点刻意了，就像前几年的高考作文命题“今年花胜去年红”“凤头、猪肚、豹尾”一样，好像在刻意做点新选题出来。也许把这一话题放到其他专题报道中很容易出彩，但让18岁左右的学子去写人人能写，就是人人写不好的题目确实有点难为他们了。目前的高考作文命制有种非常不好的倾向，前些年尽量向政治考，这几年又尽量向生活靠。向生活靠这是好事情，但这种生活应该是学生理解意义上的生活，尽量少说假话的生活。就重庆卷而言，可以预见，假话、大话、空话将在试卷中有一定比例。

重庆一中王海洋

“高考”走进高考

备受关注同时备受热议的“高考”这一话题今日登上重庆高考语文的作文考场，作文话题——“酸甜苦辣话高考”自然被视作为对恢复高考30周年纪念的一次回应。王海洋认为，“高考”成为作文话题，看似突然，其实自然。

说其突然，源于在目前思辨性、社会性、哲理性话题占主流的作文命题和作文训练这一背景下，它从我们身旁和幕后突然跳到前台，熟悉之余，有一种别样的“陌生感”。而自然，则源于它亲切可人，直观示人，人人都可做到笔下有话可说，有情可抒。

“酸甜苦辣话高考”，所谓“话”，即表达、抒发、评说之义；“酸甜苦辣”，这些表达人感受的词汇，说明了该作文话题侧重于体验和感悟，即使是议论或评说，也应该是在体验感悟基础上来实现。因此，直接表达对高考的认识、评价高考制度等就有可能显得空泛而不适合本话题写作，叙议结合的记叙类、随笔类或散文体的文章更能体现命题者意图。

王老师认为，本话题看似难拉开写作档次，优生难体现优势，实际并非如此。一是内容深度。本话题不仅便于展示对酸甜苦辣情绪的体验感受，体现情感的真切性和丰富性；同时，还可以挖掘高考这一人生经历对每一个人心灵的触动、生活的启迪、人生的警策等，这两方面构成了文章内容深度的两大维度。二是表达。这个作文题基本避免了空洞说理的话语方式，优生可以在语言表达上体现灵活性、情景性、形象性。譬如要做到句式多变换，使语言摇曳生姿；用词、造句、段落中要做到情景点染、立象尽意，避免语意表达直来直去、“一气呵成”。从这个角度上讲，可以推测，今年的重庆高考佳作必然是一些情真意切、感人肺腑、自然而清新的文章。

王老师认为，本作文命题给下一届的师生乃至于高考命题，都具有很强的指向意义。也许，作文回归生活，关注体验，这本身就是矫正中学生作文中“假大空”等不良倾向的一种尝试和努力。

重庆三中闻武权

今年重庆高考题出乎预料。以前高考题多从人生观价值观角度出题，以高考本身命题较罕见，不易压中。

由于每个考生都有为高考准备的经历，所以这个题目容易下手，每个人都有话可说。但是作文好写，写好并不容易。有可能学生在写自己的经历时不注意提炼，写成了流水账。要想写好，要注意从自己学习成长的过程中，提炼出自己的感悟。

另外，酸甜苦辣是四个两两相对的方面，最好能都有所涉及或者从对应的两方面来写。单写一个方面例如甜或苦显得不太全面。从开放角度说，也可这么写。

巴蜀中学田贵远

作文题符合高考作文命题要求，难度不大，但区分度较大，考生易下笔，但写好并不容易。在今年恢复高考30年背景下出这个题目，出乎大家意料，避免背范文参加考试，检验出考生真实水平。对语言驾驭能力高的学生，能写出不错的文章，对驾驭能力一般的学生也能写出符合他水平的文章。这个题目不错。

恢复高考30年，高考已在中国人民心中扎根。作为高等学府的主要途径，高考自恢复以来就越来越受到人们重视。甚至影响着社会国家稳定。处理题目时，在恳谈高考的重要性，备战前的焦虑，压力等现象时，还可以结合自身高中学习生活经验，以及周围亲人朋友对高考的看法，以生活化的笔触去叙写自己亲身到的高考，以及高考给自己的生活，给家人的生活带来的影响。例如，高考一天天临近，父母往往比考生更紧张。考生面临着压力，考生是采用什么方法来克服或妥协。这些都可从生活起居中找答案。自身体验写高考会更容易表达和叙述.点评：

这肯定是个人人都有话说的题目。高考之重，在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路，而且高考也是全社会关注的大事。在高考过程中，考生体验到的是成功的喜悦，是挫折的沮丧，是奋斗的艰辛，是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上，不仅肩负个人的命运，还承担着家庭的期望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义，并赋予它们以色彩与诗意。

写酸甜苦辣的高考，可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事，叙述它可与他人分享；每个人都有自己的情感体验，抒发它可以与人沟通。当然，精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。

7、（安徽卷）

以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】

1、立意自定。

2、文体自选。

3、书写规范，正确使用标点符号。

4、不得抄袭。

*看到一些人的评论，让人笑掉大牙，本人是省重点高中一线语文教师，就此话题谈论下自己的看法。

2007安徽高考作文题并非一无是处，我觉得有两点是很好的：

1、注重精神体验，强调真情实感，力矫虚假文风。

随着网络化的推进和信息透明度的增加，近几年出现很多高考满分作文、优秀作文，给在语文学习中苦苦挣扎而找不到出路的学生以极大的诱惑力，于是只看到如何去组织建构一篇看起来容易得高分的作文，而没有仔细思考别人为何可以在短时间内写出，于是熟悉名人，模仿名作蔚然成风。

模仿是学习的前期表现，如果推动了学生去了解传统文化，了解民族精华，也无可厚非，但是这些学生只是停留在表面，而没有继续深入，从根本上去改变自己的阅读面貌，提升自己的精神层次，而是一味的抄袭别人感受，摘抄别人的语言、复制别人的思路，这样的结果，只能使自己的阅读写作水平弱化。

这两年话题作文一统天下，这种应时作文顺风顺水，由此也恶疾昭显。近两年考场大面积出现的文采富丽却无精神特质的虚假作文，此次，安徽卷真正让学生写自己熟悉的东西，注重生活体验，虽然不能说举起对虚伪文字反攻倒算的大旗，但在全国也是走在了前列。

2、话题作文发展到现在，学生们养成了一个习惯：只看话题即可，不顾材料如何。基本不会跑题，只要拉入名人，管他熟悉不熟悉，管他沾题不沾题，纵然是离题万里，只需在材料最后，来个画龙点睛，把话题的关键词多出现几次，呵呵，就是“哥俩好”都沾不住的材料和话题便“紧密”结合了，反正考场上，老师是无暇仔细去推敲的，于是弊断横生，流病甚重。

本来想这次会考察新材料作文，增加审题难度，考察学生读和写的能力的，谁知道出了命题作文。

如果说第一个观点成立的话，那么这一点就可以成立了。

既然要矫枉过正的话，采取命题作文可以有效的疏导学生的思路，把一切次要的要求全部去除，仅仅留下一个命题，没有审题，没有材料，没有创新，所有的一切都回到作文的原始层面上来：语言的深入、感情的真挚，使得目标明显，重点突出。删除一切背景，使得主体突显。辅以要求卷面整洁、标点正确，这些都是以往作文一直重视的要点，所以本次作文命题，直接以命题出现，展示了鲜明的导向：作文就应该我手写我心，抒发真情实感，摹写真实体验。平时作文教学应该回到根本上来，注重学生如何深入去表达自己的思想！

本次作文命题，主题应该是写自己如何去展望未来，给母亲以温暖、慰藉、希望、信心，让母亲多年的操劳得到回报。

如果真是这样，应当说安徽命题不俗！

差只差在题目上缺少内涵，缺少语文味，而不能说点到了学生的弱点，我们便讳疾忌医予以否认。

现在出现说要把母亲写成祖国、家乡、母校等立意，正好与命题的出发点背道而驰南辕北辙，果真如此，把这次作文主观提高升华，又原地踏步回到老路上去，何有前进之说，我觉得这是一种误解误导！

如果象如此解读，就瓦解了安徽命题仅有的两点出彩之处，安徽命题就是臭闻百里的失败之作！

仅个人观点，欢迎和本人讨论，欣闻高论。

（安徽省亳州一中顾文年）

8、（福建卷）

福建：以“四季”为题

有人说，春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无限，秋天因一棵绿树而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。看“四季”这题目，觉得满眼绿意，生机盎然。

没有04年两组强烈的人文蕴含，没有05年两个图形对立的理性思辨，也没有06年三个包容的创新遐思，今年的“四季”命题，平淡之中韵味隽永，平易之间底蕴深邃，平实之外色彩缤纷。考生可以记述四季难忘的人事在四季中，也有很多难

忘的人和事，他们和这季节一道共同给我们的生活增添了无穷的欢乐；可以感悟四季独到思考——朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的沉思遐想，在沉思和遐想中，我们会有所感悟，我们会发现季节里含着丰富的哲理,可以描绘四季如画美景—古人说"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪.点评：“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节、人生也有季节。中学生处在生命的春天，是木欣欣以向荣的。

在这个季节是会发生很多很多事，你的观察力如何？你的理解力如何？你作了怎样的思考？

当然你也可写别人的季节，写两个不同的季节的碰撞。

这篇文章以夹叙夹议的写法为上。

9、（广东卷）

广东

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递„„以“传递”为话题写文章。

作文紧密联系学生生活

金中语文资深教师许于勤：今年的高考作文审题难度不大，给学生开辟了广阔的写作空间，比如说，喜欢体育的学生可以写“奥运圣火传递”，从较深刻的角度可写文化、文明和精神的传递。估计不少金中的学生会写到爱心传递，因为不久前一次作文训练中，金中曾经出过“顺风车站”的题意作文，就是写一些小车顺风搭载某些没有车但又急于赶路的人，这就体现了一种爱心传递。如果把这个材料直接移植到作文里也是可以的。

从近几年高考作文立意来看，体现了一种趋势，就是作文与学生的实际生活联系紧密，学生都会写，此外还加强了对学生品质和认知方法的引导，比如２００６年的高考作文“雕刻心中的天使”，就体现出培养学生优良品质的目的。例如２００５年的作文《纪念》，则蕴含了辩证认知的关系。

学生要写好高考作文题，功夫还是在平时，必须有广阔的阅读面，经常对生活有深刻的思考，这样才能写出有深度的作文。

“传递”促使学生思考“社会职责”

金平区教育局主管教研副局长鲁澄南：其一，“传递”这个话题与整个国家发展的大背景有关联，当前国家提出了可持续发展的战略，要可持续发展就必须有物质和精神各方面的“传递”，“传递”也体现出一种内部的和谐发展。其二，就“传递”的本身来说，还促使学生思考“个人在社会中必须承担的职责”。比如说，优秀文化的传递需要个人肩负起文化的继承和发扬的职责；又比如说，学生现在是知识的接受者，而在未来，他又将肩负起向下一代传播知识的职责，这同样是一种传递。总之，传递让人认清个人在社会发展整体链条中所处的位置和应负的责任。

就作文写作角度来说，可大可小，非常适合学生发挥。例如选用小切口，可写某件事、某种精神对自己带来的深刻影响，自己又怎样把这种影响传递给别人。但是要写好也不容易，需要学生有广阔的知识面，考察的是学生对社会、人文方面知识的积淀，如果靠背诵某些警句、某些材料，生搬硬套上去是难以让作文出彩的。

需要学生动态理解“传递”内涵

聿怀中学高三级语文教师谭飞鹏：由今年的高考作文可以看出出卷人的意图不是考倒学生，而是让学生充分发挥自己的思想，展示平日的知识文化积累，这体现出新课程实验的理念。“传递”的范围非常广，可以让人联想到奥运圣火的传递，但是它并不仅仅局限于这单一的事件，或者局限在某个概念中，而是需要学生动态地理解“传递”的内涵，它涵盖了精神、文化、思想的传递。据聿怀中学的考生们反映，他们更多地写到爱和理想的传递，这体现了当代中学生对情感、对人生态度有了更深刻的理解。尤其值得注意的是，学生关注感情、爱的传递，这折射出伴随经济发展带来的人与人之间的人情冷漠，家长忙于赚钱而忽视了亲情，这已经引起年青学子的关注，他们对爱的诉求更加渴望和细腻。

各省今年的高考作文来看，今年作文题都较简单，但内涵更丰富。广东的话题作文，较符合广东实际，广东与其他教育发达地区相比，考生的整体语文水平相对较低，但考生也有自己的优势和特点，他们的接触面更广，理念更新。他们正处在“冰火两重天”中，一方面是传统积淀，另一方面是伴随社会发展带来的新观念冲击，反映在学生作文中，就是时时有新锐的观点，汕头学生同样不例外。

首先让我们来关注话题中的“传递”二字，主要有两种类型：一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递等、奥运圣火的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、孝心的传递、坚韧精神的传递，友爱善良传递等。从话题的提示中可知，本话题更注重的是一种精神上的传递，因此，文章的立意以虚写为高。另外从反面也可以批评一些丑恶思想的传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。

我们可从自然、社会、家庭方面打开思维。放眼自然，落花对枝头花的喃喃细语，传递“化做春泥更护花”的使命和责任；燕子南飞，生生不息，代代延续，传递着对生命永不停息的追求。放眼社会，公交车上的一个个让座的身影，传递着爱的温暖；校园里一声声响亮的问候，传递着学生的精神风貌、校园的教育文化。放眼家庭，父母的一言一行，则向孩子传递着潜移默化的教育。同时，我们可以穿越时光隧道，把目光聚焦到历史，或是把历史和现实交织起来写，从一个发展的过程来看一种精神的传递。如“雷锋精神的传递”“儒道精神的传递”、“长征精神的传递”等。无论哪种，都应重点落笔在传递的过程，揭示传递的意义。

俗话说“文章合为时而著”，没有时代精神的作文不能算作是好的作文，现实主义永远是高考的历史使命，因而命题者也是要“作文合为时而命”，任何脱离现实生活的题目都是不可取的。在过去的2006中，10月是中国工农红军长征胜利70周年，06到07年，在中国又掀起了一股文化的热潮，无论是“国学”热，还是对外来节日文化的“抵制”，都反映了正在崛起的中华民族对自身文化的传承和思考，2008年奥运会在我们举行，把奥运精神和中华文明如何传递给全世界，这也是我们要思考的，因此我觉得2007年广东高考作文还是承担起了这一使命。另外，从新课程要求来看，今年广东高考作文也比较好的体现了让学生关心时事，勇于自我探索、思考，加强课内、外的阅读量，做到“厚积薄发”。

具体写作，拟题可在原话题前后添加相关概念，以便化笼统为具体，写起来就会生动的多，如“爱的传递”“微笑的传递”“孝的传递”“传递，在你我心间”等，标题体现话题及主旨。在立意构思上，可由物而精神，由现象而本质，总之最后要落在精神和文化上来，这样才能站的高，看得远，写得深刻。在结构上，可以用同学们比较熟悉的并列加层进的模式，文体上以议论文和议论性散文为首选，也可考虑记叙性散文和书信体构思。在行文中，可先由所见，所闻或一些现象引题，然后谈开去，把话题引向深入，由于话题是“传递，所以论据中自然要更多联系到历史，在论据方面可选取几个生动的历史画面，或表现中华民族不屈的探索精神，或表现大国民族“礼”的风范，或表现中华民族传统的以“和为贵的理念，还有“尊老爱幼”“天人合一”“谦让”等，这些都是由古传递到今天的中华民族的价值理念，值得我们发扬和继承。最后可以强调没有“传递”就没有人类文明的今天，也更谈不上美好未来的明天。

10、（海南宁夏卷）

海南宁夏卷语文作文题目

法国科学家别涅切克有一次做实验时，一只烧杯掉到地上，摔裂了但没有碎。他感到很奇怪，于是就贴上标签把它放置起来。有一天他看到一篇报道，一辆客车发生车祸，车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客，于是他想起了那只烧杯，看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发，管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜，何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。于是他的发明获了奖。

有人说：创造是需要一定的机遇和执著。也有人说，创造其实离我们并不遥远。

读完以上材料，自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章。

点评：这是一个励志性的题目，意思大体是可以从两个观念上面来说的吧：有人认为金诚所致金石为开所以就一直一直在努力，有人认为也没有机遇你一辈子也出不了头，好比姜太公钓鱼，讨论是机遇造就了成功还是努力造就了成功涩````，也可以把两个进行比较写。

11、（湖北卷）

2007年湖北高考作文题

母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

“母语”是个很有意义的话题，将母语作为写作的话题，给考生提供了一个十分开阔的思想表达的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的性质、价值、作用和意义，材料最后的“感受”、“学习”、“运用”三个词概括了我们与母语的密切关系。只要认真揣摩材料，不难发现材料中许多写作的角度。比如，可以阐述母语的性质和价值，可以论述母语的作用和意义，可以叙述你或者是身边的人感受母语、学习母语、运用母语的故事。因此，这篇文章并不难写。值得一提的是，今天我们是“在当今世界多元文化竞争与交汇”的背景下来谈论母语的，强势外语的冲击，网络文化的入侵，都会使我们对母语的前途深感担忧，文章必须涉及我们母语的这些现状以及人们对母语的态度，而一旦对这些问题进行了思考，就是“文章合为时而著”了，你的文章就会进入到一个比较高的层次。

当然，写好这篇文章有一定的难度。一是高中学生从家门到校门，涉世不深，经历有限，很少有都德的《最后一课》中韩麦尔先生对法兰西语言的那种情感。二是缺少对生活的发现，比如我们每天都在与母语打交道，感受母语、学习母语、运用母语就是写作的范围，而这些往往会被考生熟视无睹。

比起前几年的高考作文来，今年湖北有一个很好的导向，那就是引导考生关注生活。这里的生活包括考生的经历和身边的故事，还包括我们的课堂，我们学习的过程。这是一种积极的引导，相信今年的湖北高考作文题会对高中的作文教学起到很好的作用。（湖北省特级语文教师—张传权）

点评：“母语”是个很感性的词语，将母语作为谈论的对象，不仅给写作提供了一个开阔的思想表达空间，也营造了一个情感抒发的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的内涵与性质、价值与意义，材料最后的几个词“感受”“学习”“运用”则概括了母语与我们的密切关系。只要认真揣摩材料，不难在其中发现很多写作的角度与线索。

在这个意义上，本文的写作并不难。但是，今天我们谈论母语，毕竟有一个当下的时代背景和文化背景问题，即“多元文化竞争和交汇的时代”，在这样的背景下，母语的现状如何，人们对母语的态度怎样，就格外具有思考和阐发的必要。

以咱们的汉语为例，如何看待汉语受到的来自强势外语的冲击，如何看待网络文化对纯正母语的入侵，如何看待母语教育中民族精神和传统文化教育与传承，等等，都是有强烈时代色彩和丰厚内涵的命题。如能敏锐地洞察到材料的现实指向，在行文中表达对汉语以及民族的情感，对汉语处境的忧思或乐观，一定能具有更强的思想与情感冲击力。

中学生多读过都德的《最后一课》，韩麦尔先生对法兰西语言的情感一定还记忆犹新。写作中不妨回味一下。

12、(湖南卷)

湖南：结合自己的经历以诗意地生活为题作文,要求记叙文或议论文

常德一中冯永忠分析今年作文。

请考生注意题中的“地”字。

冯永忠觉得，作文命题很亲切，很贴近生活实际，符合考生年龄阶段的生活特点，考题没有在审题上设置太多的难点，有利于考生的临场发挥，学生应该有话可写，有情可抒，有论可发。在命题导向方面，针对当下追求物质化生活的社会，更强调考生对人生精神层面的思索或者对人生情趣的探讨。

考生在审题行文过程中应该注意什么？冯永忠说到，考生仍然需要强化审题意识，注意标题作文的拟题原则。其次要注意文体限制，选择最适合自己的写作文体。第三，尤其要注意“地”字，这说明“生活”应该是动词而非名词，考生写作的是现在进行的生活，所以就要渗透自己的生活体验，并有深刻的思考。同时注意结构严谨，论述思路清楚，事件记述清晰。在审题难度不大的情况下，思想的深刻和表述的流畅将成为作文分数分档的重要依据。

点评：帕斯卡尔说：人应该诗意地活在这片土地上。这是人类的一种追求一种理想。这道题目，正是要考生结合自己的经历，谈谈对“诗意生活”的理解，谈谈自己的理想。由于现实生活有着诸多的烦恼，有着诸多不尽如人意的事，比如同学之间的矛盾，与父母的代沟，为了升学不得已去做很多重点的看似无意义的乏味的题目。那么，你是如何在这烦恼中提升自我，超越烦恼，在精神上，获得充分的自由？你这样做过没有，如果没有，那么，你觉得现在应该怎么做，将来应该怎样做。

这道题目有两个限制，一、必须写自己的经历。

二、必须写记叙文或议论文。如果写记叙文，写自己当然没有问题，如果写议论文，自然只能夹叙夹议了。否则，会违反第一个限制。

凡是思想境界比较高的同学，凡是对人生有过深刻思考的同学，写起这道题目，应该是得心应手的。

13、（江苏卷）

江苏：人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。以“怀想天空”为题写文章

表面看，题目涵盖范围广，可写的内容多，但正因它空泛，让人易落笔后，无话可说。最后往往是泛泛而谈，内容空洞，一如题目的特点，立意高而实具少，天高而空，远离实地。

那么，要写好这样的作文应如何下手呢？

我们可以从如何立意着手。

立意离不开实体，立意必要联系天空。天空有那些东西值得我们说？

第一，人类对于天空的了解还远远不够，对于它的形成、组成、演变，大多还处于猜想阶段，这就需要人类不懈的追求。我们从探索和学习出发，可以写一篇关于天空的说明文，当然，这需要有广博的天文学知识，对于一般的学生而言，受所知的局限，难度比较大，而且不容易说明白；从人类的追求出发，立足于学海无涯，倒是可以写一篇好的散文或者杂文，从最初的神话说起，到人类„„

篇2：2024高考语文试题分类——作文

1、C2、A3.【答案】B【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D

4.B（“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“即便”，表假设和让步；“如果”只表假设。“演化”，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。“或”，表示在连接的几个成分中选择一个，结果带有某种不确定性；“到”，直到，表示达到的较为确定的时间。）

5【参考答案】D

【试题分析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。

【高考考点】辨析并修改病句。

【易错提醒】B、D项的容易难于判断，注意并列词语看搭配、看顺序。

【备考提示】要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

6、D详细答案见《优化设计》

7、B8D9 B10D11 C12D(详细答案见《优化设计》41页)

15、详细答案见《优化设计》38页

16.答：林逋的诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；皮日休的诗“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅——林、皮二诗皆做到了神似，表现了所咏之物的神韵、精神品格、内在特点。而石曼卿的《红梅》“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。因此苏轼赞扬林、皮二诗而批评石诗，认为他们在“写物之功”上有高下之分。

评分标准：第一问两个要点。①赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；②批评的理由是，石曼卿的《红梅》诗不能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。（1个要点1分）。第二问3个要点。①“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；②“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；③“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。答出①或②中的1个即得2分，答出③得1分。（3分）

17．参考答案：为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。

【评析】这是有关布局谋篇的题型，提问的内容在文首，其对后文叙事的作用往往是：开篇点题、总领全文、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作辅垫等。本文陈述的中心不是“弟弟与音乐关系”，而是“弟弟与父亲关系”，可见写“弟弟迷恋音乐”是为下文“父亲对弟弟渐渐释然”作铺垫。

18．参考答案：①“拍拍”表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。②“喝令”以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。③“挺直”既表现了父亲要帮助弟弟面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。

【评析】①“拍拍”这个动词本身含义就有表示对人“安慰或鼓励”的作用，再结合语境“把退

休工资卡交给了弟弟”，说明父亲对弟弟的信任和鼓励。②“喝令”本身是个贬义色彩的词语，表示“大声地命令”，但在这段话的语境中，并没有贬义的色彩，而是属于“贬词褒用”，表示父亲以强硬的方式表达对弟弟关爱。③“挺直脊背”的“挺直”是一种心理的外在表现，为自己能帮助弟弟的行为表示认可。

19．参考答案：①弟弟终于体会到了生活的艰辛（或“弟弟知道了父亲对他的要求，也是生活本身对他的要求”）；

②父亲终于明白，子女的人生是无法由他设计的；

③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车；

④弟弟发现了父亲的软弱；

⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。

【评析】弟弟与父亲的“对立冲突”主观原因可以从第一、二两段中寻找，文段中直接议论的句子明显地说明了答案。主观原因是：父亲“认为那是不务正业，严厉禁止”；弟弟的主观原因是“对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的”。

弟弟与父亲的“矛盾化解”主观原因是：弟知道“父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求”；父亲终于明白“子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个”。

弟弟与父亲的“理解信任”主观原因是：弟弟“第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在”；父亲“第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量”。

20．参考答案：①运用比喻，以有形写无形（答“具体可感、生动形象”也可）；②独立成段，过渡自然简洁；③叙事者“我”通过评说，表达感受、看法。

【评析】写法上四个画线句子，都运用了比喻的修辞手法；再把画线句子与原文比较，发现四个句子都运用文学色彩很浓的词语来描写抒情。比喻的作用不言而喻，使文章更加形象生动；运用文学色彩浓厚的词语来描写抒情，增添了文章（散文）文化色彩。除了上述的作用外，这几个句子都独立成段，又在文章的篇中，在结构上，具有过渡的作用。

对参考答案第三小点的质疑：整篇文章都是通过叙事者“我”的叙述评说，表达感受、看法，所以这一点不能作为四个画线句子特有的共性特点。

21．示例：①成长就是学会承担责任、懂得关心、体谅父母。②成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。

【评析】题干很明确提出，写出“两点”感悟。考生就要考虑这“两点”应从哪两个角度概括，先应从弟弟自身的角度，再从弟弟的成长与父亲关系的角度。

这个看似是个开放性题目，写出“你的”两点成长感悟，其实并没有开放，“结合文中弟弟的经历”的提示，就是要求考生从文中概括。

22、作文【提示】

从提供的材料中,可以看到两类形象:一类以麻雀、公鸡、鹌鹑等为代表,象征着那些目光短浅、比“低”不比“高”的人;另一类以雄鹰、云雀为代表,象征那些目光远大、志存高远的人。两者境界截然不同,这是由他们人生定位的差异决定的。

本题常规立意:批评“低矮”的人生高度,倡导“高远”的人生高度。

创新立意:适合自己的“高度”就是最佳“高度”。

【相关素材】人生的最佳目标

2008年5月20日,捷克登山界传来两个消息:马克在无后援的情况下,成功登上海拔8167米的世界第七高峰道拉吉里峰;莫里在珠峰8300米处坠崖身亡。

马克与莫里是好朋友,都是登山爱好者。莫里的愿望是征服世界第一高峰珠穆朗玛峰。他认为,作为登山运动员,没征服珠峰就不算最好的运动员。马克则认为,征服珠峰对登山运动员来说,虽然是美好的愿望,但他的素养与经验暂时还不够。正是因为这个分歧,他们分道扬镳。

8年间,马克先后征服了海拔5895米的非洲第一高峰乞力马扎罗山和南美第一高峰海拔6893米的盐泉峰,成为第一个征服这些山峰的捷克人。在这期间,他被国际登山者协会吸收为常务理事,同时被任命为国家登山队的副教练。莫里则一直申请攀登珠峰的签证与批文。攀登珠峰的最佳时间是每年的四、五、六三个月,由于申请的人数较多,尼泊尔对申请者的要求比较严。8年来,莫里共获得三次签证与批文。第一次,他攀登到7600米处折回,没有实现登顶的愿望;第二次,攀登到8500米处;2008年5月,他第三次征服珠峰,这一次他遇难了!

莫里死了,死在他那个美好的愿望里,许多人认为他是个英雄。可是,因为有马克的存在,大家又认为,他的死有些令人遗憾。

篇3：分类例析高考线性规划试题

一、抓思想方法———以不变应万变

数学思想不是凭空存在的, 简单线性规划是数形结合思想的天然载体之一.在复习时, 要明晰简单线性规划所运用的数学知识及渗透的数学思想, 要注意培养学生的迁移能力, 加强数形结合思想 (形神兼备, 有形才能行) , 并重视数学阅读, 渗透分类讨论和化归与转化的数学思想.能准确画出可行域, 掌握求目标函数的最值的方法, 切忌随手一画导致错解, 考试中常需利用目标函数或可行域的几何意义求解, 在复习时要加以关注.

二、聚焦高考线性规划的经典问题

(一) 考常规, 走平常路———“人易我易我不大意”

考查线性约束条件表示的平面区域的面积, 求线性目标函数的最优解等, 属于容易题, 要做到“人易我易我不大意”.

例1 (2016年全国卷Ⅲ) 若x, y满足约

(二) 关注应用

应用问题体现数学的实践性, 永远是热点.

例3 (2015年陕西卷) 某企业生产甲、乙两种产品均需用A, B两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示, 如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元, 则该企业每天可获得的最大利润为 () .

(A) 12万元 (B) 16万元

(C) 17万元 (D) 18万元

解析:设该企业每天生产甲、乙两种产品分别为x吨、y吨, 则利润z=3x+4y.

当直线3x+4y-z=0过点A (2, 3) 时, z取得最大值, 所以zmax=3×2+4×3=18.故选D.

(三) 参数化———动态风景

高考命题有意识让经典继续流行, 从而流行又成为经典, 线性规划中的含参问题便是一种流行的经典.常见类型有:已知可行域的形状或面积, 探究约束条件中参数的值或取值范围 (如例4) ;已知最优解或最优值, 探究目标函数中参数的值或取值范围 (如例5) ;已知最优解或最优值, 探究约束条件中参数的值或取值范围 (如例6) ;约束条件和目标函数中均有参数 (如例7) .

(C) 2或1 (D) 2或-1

解析:画出约束条件表示的平面区域, 如图4中阴影部分所示.z=y-ax取得最大值表示直线z=y-ax向上平移移动最大, a表示直线的斜率, 要使目标函数取得最大值的最优解不唯一, 则有两种情况:a=-1或a=2.故选D.

(A) -2 (B) -1

(C) 1 (D) 2

(A) -5 (B) 3

(C) -5或3 (D) 5或-3

(四) 顺水推舟, 适当拓展

例8 (2015年新课标全国卷Ⅰ) 若x, y

(A) 4 (B) 9

(C) 10 (D) 12

解析:不等式组表示的可行域是以A (0, -3) , B (0, 2) , C (3, -1) 为顶点的三角形区域, x2+y2表示点 (x, y) 到原点距离的平方, 最大值必在顶点处取到, 经验证最大值为|OC|2=10.故选C.

例10 (2015年浙江卷) 若实数x, y满足x2+y2≤1, 则|2x+y-2|+|6-x-3y|的最小值是.

故填3.

评注:本题以线性规划为背景, 可行域是圆及其内部, 利用直线与圆的位置关系的判定, 将目标函数的两个绝对值符号中先去掉一个, 再利用分类讨论的思想去掉另外一个绝对值符号, 最后利用线性规划知识求解.

(五) 交汇成为主流

在“知识交汇处命题”的高考原则下, “学科内综合”成为追踪的热点, 从线性规划进入教材以来, 高考从简单平常走向“无极限”精彩, 线性规划与主干知识的交汇与“联姻”就是一种展示, 在纵横交错、多方联系中考查学生的综合与创新能力.线性规划可与命题 (如例11) 、函数 (如例12) “牵手”;可与向量 (如例13) 、程序框图 (如例14) “交叉渗透”;可与解析几何 (如例15) “联姻”;可与概率 (如例16) “嫁接”等等.

(A) 必要不充分条件

(B) 充分不必要条件

(C) 充要条件

(D) 既不充分也不必要条件

解析:如图9, (x-1) 2+ (y-1) 2≤2表示圆心为 (1, 1) , 半径为槡2的圆内区域所有点 (包括边界) ;

所以 (x, y) = (m+2n, 2m+n) .

例14 (2014年四川卷) 执行如图12所示的程序框图, 如果输入的x, y∈R, 那么输出的S的最大值为 () .

(A) 0 (B) 1

(C) 2 (D) 3

解析:将程序框图问题转化为最常见的线性规划问题.答案为C.

例16 (2015年湖北卷) 某厂用鲜牛奶在某台设备上生产A, B两种奶制品, 生产1吨A产品需鲜牛奶2吨, 使用设备1小时, 获利1 000元;生产1吨B产品需鲜牛奶1.5吨, 使用设备1.5小时, 获利1 200元.要求每天B产品的产量不超过A产品产量的2倍, 设备每天生产A, B两种产品的时间之和不超过12小时.假定每天可获取的鲜牛奶数量W (单位:吨) 是一个随机变量, 其分布列为

该厂每天根据获取的鲜牛奶数量安排生产, 使其获利最大, 因此每天的最大获利Z (单位:元) 是一个随机变量.求Z的分布列和均值.

解析:设每天A, B两种产品的生产数量分别为x吨, y吨, 相应的获利为z元, 则

目标函数为z=1 000x+1 200y.

所以最大获利Z的分布列为

所以E (Z) =8 160×0.3+10 200×0.5+10 800×0.2=9 708.

(六) 乔装———更显风采

乍一看是函数、导数、数列等问题, 脱下耀眼的其他章节知识形式的外衣, 它们具备线性规划的条件, 用线性规划一解即得正确答案, 这就是乔装打扮的“包装”线性规划问题.乔装的线性规划给人耳目一新、云开雾散之感, 培养学生的“智慧视力”, 让学生有一双“慧眼”.

例17 (2008年四川卷) 设等差数列{an}的前n项和为Sn, S4≥10, S5≤15, 则a4的最大值是.

(七) 隐藏性问题———“我难人难我不畏难”

近几年高考隐藏性线性规划崭露头角, 主要是隐藏约束条件或目标函数, 需要通过换元、搭桥、变形等价转化为熟悉的线性规划问题.考查学生的迁移能力、化归与转化思想和数形结合思想.

解析:条件5c-3a≤b≤4c-a, cln b≥a+cln c可化为

作出 (x, y) 所在的平面区域, 如图14中阴影部分所示.求出y=ex过原点的切线为y=ex.

易判断切点P (1, e) 在顶点A, B之间.

篇4：高考数列试题的分类点评和解析

第一大类只考查数列本身的知识，此类题目又可分为四个类型

A型：考查考生对等差数列和等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式以及其它求和方法的掌握情况，题目容易，基本不用拐弯，大部分考生都可轻松完成。此类题目属于容易题，也是高考出现频率最高的题。备考时，一定要加强对等差数列和等比数列的概念的理解，对通项公式、求和公式充分掌握；对分组求和法、错位相减法、裂项相消法 、倒序相加法、并项求和法等求和要熟练掌握；对教材中推导通项公式的累加法、累乘法要做到灵活运用。

B型：考查公式：an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2）

例1.（2013年高考广东卷（文））设各项均为正数的数列｛an｝的前n项和为Sn，满足4Sn=[an+1][2]-4n-1，n∈N∗且a2，a5，a14构成等比数列.

（1）证明：a2=；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：此类题目所给的条件是和“Sn”与通项“an”混合的式子，属于中档题。解题的关键在于对变量的统一，即根据关系式an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2），把“和”化为“通项”或把“通项”化为“和”，一般若是求an，就先消去Sn；若是求Sn，就先消去an，然后对已知等式作等价变形，把问题转化为等差、等比数列或其它特殊数列来求解，就可以完成题目的解答。当然有时也采用以退为进的办法，求的是an，却偏偏先消去an，先求Sn后再求an，因此构造新数列时要抓住题目的信息，不能乱变形，同时，此类问题易错的地方是许多考生没有对n进行分类讨论，导致丢失了n=1的情况。广东高考文科数学2012年、2013 年已连续两年出现了这类题。

C型：双数列题

例2.（2012高考浙江文19） 已知数列｛an｝的前n项和为Sn，且Sn=2n2+n，n∈N∗，数列｛bn｝满足an=4log2bn+3，n∈N﹡.

（1）求an，bn；（节选）

【解析】：由Sn=2n2+n，n∈N∗，得：当n=1时，a1=S1=3；

当n≥2时，an=Sn-Sn-1=2n2+n-［2（n-1）2+（n-1）］=4n-1，n∈N﹡.

由an=4log2bn+3，得bn=2n-1

例3.（2012高考江苏20）已知各项均为正数的两个数列｛an｝和｛bn｝满足：an+1=，n∈N∗，

（1）设bn+1=1+，n∈N∗，求证：数列｛（）2｝是等差数列；（节选）

【解析】（略）

点评：此类题目难易不定，高考出现的频率较高。一般解题思路是先求出an（或bn）， 再利用已知就可以求出bn（或an），或者联立解方程组，或者联立变形。

D型：考查数列知识的综合性题目。此类题目难度较大，充分考查数列的相关知识，特别是由数列的递推关系求解数列的通项公式是近几年高考的热门考点之一，而对于一阶分式型递推式的通项公式的求法，更是作为一大难点常在高考中出现。

例4.（2011年高考广东卷理科20）设b>0，数列｛an｝满足a1=b，an=（n≥2），

（1）求数列｛an｝的通项公式；（节选）

【解析】：（1）由a1=b>0，知an=>0，=+.

令An=，A1=，

当n≥2时，An=+An-1

=++…++A1

=++…++.

①当b≠2时，An==，②当b=2时，An=.

an=

，b≠2

2，b=2

点评：此类题目属于难题。全面考查考生的数列基本功，特别是已知递推关系，求通项公式的能力。备考时，对形如an=kan-1+b、an=kan-1+bn（k，b为常数）、an=、an+2=pan+1+qan的递推数列求通项公式要熟练掌握。一般来说，只要求出了通项公式，其它问题也就迎刃而解了。

第二大类数列知识与其他数学知识的交汇性试题

将数列与函数、不等式、三角、导数等综合在一起的题目，在近几年各地高考试题中都有出现。

例5.（2009广东文20）已知点（1，）是函数f（x）=ax（a>0，且a≠1）的图像上一点。等比数列｛an｝的前n项和为f（n）-c，数列｛bn｝（bn>0）的首项为c，且前n项和Sn满足Sn-Sn-1=+（n≥2）。

（1）求数列｛an｝和｛bn｝的通项公式；（节选）

【解析】（略）

例6.（2013年高考广东数学（理））设数列｛an｝的前n项和为Sn.已知a1=1，=an+1-n2-n-，n∈N∗.

（1）求a2的值；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：数列与函数、不等式、三角、导数等的综合题目，只要轻轻摘去函数、不等式、三角、导数这层“面纱”，立即露出数列的“庐山真面目”，也就是求通项公式和求和问题。

第三大类 数列应用题

例7.（2011年高考陕西卷理科14）植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米，开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小，这个最小值为 （米）。

【解析】：设树苗集中放置在第i号坑旁边，则20名同学往返所走的路程总和为

l=2［（i-1）+（i-2）+…+2+1+1+

2+…+（19-i）+（20-i）］×10

=（i2-21i+210）×20=［（i-）2+］×20即i=10或11时lmin=2000

例8.（2012高考湖南文20）某公司一下属企业从事某种高科技产品的生产，该企业第一年年初有资金2000万元，将其投入生产，到当年年底资金增长了50%，预计以后每年资金年增长率与第一年的相同。公司要求企业从第一年开始，每年年底上缴资金d万元，并将剩余资金全部投入下一年生产。设第n年年底企业上缴资金后的剩余资金为an万元。

（Ⅰ）用d表示a1，a2，并写出an+1与an的关系式；

（Ⅱ）若公司希望经过m（m≥3）年使企业的剩余资金为4000万元，试确定企业每年上缴资金d的值（用m表示）.

【解析】（Ⅰ）由题意得a1=2000（1+50%）-d=3000-d，

a2=a1（1+50%）-d=a1-d，所以an+1=an（1+50%）-d=an-d.

（Ⅱ）由（Ⅰ）得an=an-1-d=（）2an-2-d-d=（an-2-d）-d

=…=（）n-1a1-d［1++（）2+

…+（）n-2］.

整理得an=（）n-1（3000-d）-2d［（）n-1-1］=（）n-1（3000-3d）+2d.

由题意，an=4000，∴（）n-1

（3000-3d）+2d=4000，

解得d==.

故该企业每年上缴资金d的值为缴时，经过m（m≥3）年企业的剩余资金为4000万元。

点评：解等差、等比数列应用题时，首先要认真审题，深刻理解问题的实际背景，理清蕴含在语言中的数学关系，把应用问题抽象为数学中的等差、等比数列问题，然后利用等差、等比数列知识求解。此类题目，体现了把实际问题数学化的能力，也就是所谓的数学建模能力。

总之，高考数列有难有易。易的是等差、等比数列的通项公式和求和方法，难的是转化，要求考生具有较强的数学能力。备考时一定要因人而异，做到容易题不放过，难题尽力就可以了。

责任编辑 邹韵文

endprint

数列，既是高中数学必修内容，又是高等数学的重要基石，各个省、市的高考都把它作为最重要的考查内容。从近几年的高考试题看，有关数列的试题在每年的高考试题中一般是一大一小，所占比例较大，这是因为数列知识是考查学生转化和化归、分类讨论、推理论证及探索问题能力的重要题源，容易命制背景新颖的试题，较好地体现高考的选拔功能。很多考生在备考时，总觉得数列试题很难、好乱，不知道如何复习和总结。其实，总结近几年的高考考点可知，数列试题基本可分为以下三大类。

第一大类只考查数列本身的知识，此类题目又可分为四个类型

A型：考查考生对等差数列和等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式以及其它求和方法的掌握情况，题目容易，基本不用拐弯，大部分考生都可轻松完成。此类题目属于容易题，也是高考出现频率最高的题。备考时，一定要加强对等差数列和等比数列的概念的理解，对通项公式、求和公式充分掌握；对分组求和法、错位相减法、裂项相消法 、倒序相加法、并项求和法等求和要熟练掌握；对教材中推导通项公式的累加法、累乘法要做到灵活运用。

B型：考查公式：an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2）

例1.（2013年高考广东卷（文））设各项均为正数的数列｛an｝的前n项和为Sn，满足4Sn=[an+1][2]-4n-1，n∈N∗且a2，a5，a14构成等比数列.

（1）证明：a2=；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：此类题目所给的条件是和“Sn”与通项“an”混合的式子，属于中档题。解题的关键在于对变量的统一，即根据关系式an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2），把“和”化为“通项”或把“通项”化为“和”，一般若是求an，就先消去Sn；若是求Sn，就先消去an，然后对已知等式作等价变形，把问题转化为等差、等比数列或其它特殊数列来求解，就可以完成题目的解答。当然有时也采用以退为进的办法，求的是an，却偏偏先消去an，先求Sn后再求an，因此构造新数列时要抓住题目的信息，不能乱变形，同时，此类问题易错的地方是许多考生没有对n进行分类讨论，导致丢失了n=1的情况。广东高考文科数学2012年、2013 年已连续两年出现了这类题。

C型：双数列题

例2.（2012高考浙江文19） 已知数列｛an｝的前n项和为Sn，且Sn=2n2+n，n∈N∗，数列｛bn｝满足an=4log2bn+3，n∈N﹡.

（1）求an，bn；（节选）

【解析】：由Sn=2n2+n，n∈N∗，得：当n=1时，a1=S1=3；

当n≥2时，an=Sn-Sn-1=2n2+n-［2（n-1）2+（n-1）］=4n-1，n∈N﹡.

由an=4log2bn+3，得bn=2n-1

例3.（2012高考江苏20）已知各项均为正数的两个数列｛an｝和｛bn｝满足：an+1=，n∈N∗，

（1）设bn+1=1+，n∈N∗，求证：数列｛（）2｝是等差数列；（节选）

【解析】（略）

点评：此类题目难易不定，高考出现的频率较高。一般解题思路是先求出an（或bn）， 再利用已知就可以求出bn（或an），或者联立解方程组，或者联立变形。

D型：考查数列知识的综合性题目。此类题目难度较大，充分考查数列的相关知识，特别是由数列的递推关系求解数列的通项公式是近几年高考的热门考点之一，而对于一阶分式型递推式的通项公式的求法，更是作为一大难点常在高考中出现。

例4.（2011年高考广东卷理科20）设b>0，数列｛an｝满足a1=b，an=（n≥2），

（1）求数列｛an｝的通项公式；（节选）

【解析】：（1）由a1=b>0，知an=>0，=+.

令An=，A1=，

当n≥2时，An=+An-1

=++…++A1

=++…++.

①当b≠2时，An==，②当b=2时，An=.

an=

，b≠2

2，b=2

点评：此类题目属于难题。全面考查考生的数列基本功，特别是已知递推关系，求通项公式的能力。备考时，对形如an=kan-1+b、an=kan-1+bn（k，b为常数）、an=、an+2=pan+1+qan的递推数列求通项公式要熟练掌握。一般来说，只要求出了通项公式，其它问题也就迎刃而解了。

第二大类数列知识与其他数学知识的交汇性试题

将数列与函数、不等式、三角、导数等综合在一起的题目，在近几年各地高考试题中都有出现。

例5.（2009广东文20）已知点（1，）是函数f（x）=ax（a>0，且a≠1）的图像上一点。等比数列｛an｝的前n项和为f（n）-c，数列｛bn｝（bn>0）的首项为c，且前n项和Sn满足Sn-Sn-1=+（n≥2）。

（1）求数列｛an｝和｛bn｝的通项公式；（节选）

【解析】（略）

例6.（2013年高考广东数学（理））设数列｛an｝的前n项和为Sn.已知a1=1，=an+1-n2-n-，n∈N∗.

（1）求a2的值；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：数列与函数、不等式、三角、导数等的综合题目，只要轻轻摘去函数、不等式、三角、导数这层“面纱”，立即露出数列的“庐山真面目”，也就是求通项公式和求和问题。

第三大类 数列应用题

例7.（2011年高考陕西卷理科14）植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米，开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小，这个最小值为 （米）。

【解析】：设树苗集中放置在第i号坑旁边，则20名同学往返所走的路程总和为

l=2［（i-1）+（i-2）+…+2+1+1+

2+…+（19-i）+（20-i）］×10

=（i2-21i+210）×20=［（i-）2+］×20即i=10或11时lmin=2000

例8.（2012高考湖南文20）某公司一下属企业从事某种高科技产品的生产，该企业第一年年初有资金2000万元，将其投入生产，到当年年底资金增长了50%，预计以后每年资金年增长率与第一年的相同。公司要求企业从第一年开始，每年年底上缴资金d万元，并将剩余资金全部投入下一年生产。设第n年年底企业上缴资金后的剩余资金为an万元。

（Ⅰ）用d表示a1，a2，并写出an+1与an的关系式；

（Ⅱ）若公司希望经过m（m≥3）年使企业的剩余资金为4000万元，试确定企业每年上缴资金d的值（用m表示）.

【解析】（Ⅰ）由题意得a1=2000（1+50%）-d=3000-d，

a2=a1（1+50%）-d=a1-d，所以an+1=an（1+50%）-d=an-d.

（Ⅱ）由（Ⅰ）得an=an-1-d=（）2an-2-d-d=（an-2-d）-d

=…=（）n-1a1-d［1++（）2+

…+（）n-2］.

整理得an=（）n-1（3000-d）-2d［（）n-1-1］=（）n-1（3000-3d）+2d.

由题意，an=4000，∴（）n-1

（3000-3d）+2d=4000，

解得d==.

故该企业每年上缴资金d的值为缴时，经过m（m≥3）年企业的剩余资金为4000万元。

点评：解等差、等比数列应用题时，首先要认真审题，深刻理解问题的实际背景，理清蕴含在语言中的数学关系，把应用问题抽象为数学中的等差、等比数列问题，然后利用等差、等比数列知识求解。此类题目，体现了把实际问题数学化的能力，也就是所谓的数学建模能力。

总之，高考数列有难有易。易的是等差、等比数列的通项公式和求和方法，难的是转化，要求考生具有较强的数学能力。备考时一定要因人而异，做到容易题不放过，难题尽力就可以了。

责任编辑 邹韵文

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数列，既是高中数学必修内容，又是高等数学的重要基石，各个省、市的高考都把它作为最重要的考查内容。从近几年的高考试题看，有关数列的试题在每年的高考试题中一般是一大一小，所占比例较大，这是因为数列知识是考查学生转化和化归、分类讨论、推理论证及探索问题能力的重要题源，容易命制背景新颖的试题，较好地体现高考的选拔功能。很多考生在备考时，总觉得数列试题很难、好乱，不知道如何复习和总结。其实，总结近几年的高考考点可知，数列试题基本可分为以下三大类。

第一大类只考查数列本身的知识，此类题目又可分为四个类型

A型：考查考生对等差数列和等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式以及其它求和方法的掌握情况，题目容易，基本不用拐弯，大部分考生都可轻松完成。此类题目属于容易题，也是高考出现频率最高的题。备考时，一定要加强对等差数列和等比数列的概念的理解，对通项公式、求和公式充分掌握；对分组求和法、错位相减法、裂项相消法 、倒序相加法、并项求和法等求和要熟练掌握；对教材中推导通项公式的累加法、累乘法要做到灵活运用。

B型：考查公式：an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2）

例1.（2013年高考广东卷（文））设各项均为正数的数列｛an｝的前n项和为Sn，满足4Sn=[an+1][2]-4n-1，n∈N∗且a2，a5，a14构成等比数列.

（1）证明：a2=；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：此类题目所给的条件是和“Sn”与通项“an”混合的式子，属于中档题。解题的关键在于对变量的统一，即根据关系式an=S1，（n=1）

Sn-Sn-1，（n≥2），把“和”化为“通项”或把“通项”化为“和”，一般若是求an，就先消去Sn；若是求Sn，就先消去an，然后对已知等式作等价变形，把问题转化为等差、等比数列或其它特殊数列来求解，就可以完成题目的解答。当然有时也采用以退为进的办法，求的是an，却偏偏先消去an，先求Sn后再求an，因此构造新数列时要抓住题目的信息，不能乱变形，同时，此类问题易错的地方是许多考生没有对n进行分类讨论，导致丢失了n=1的情况。广东高考文科数学2012年、2013 年已连续两年出现了这类题。

C型：双数列题

例2.（2012高考浙江文19） 已知数列｛an｝的前n项和为Sn，且Sn=2n2+n，n∈N∗，数列｛bn｝满足an=4log2bn+3，n∈N﹡.

（1）求an，bn；（节选）

【解析】：由Sn=2n2+n，n∈N∗，得：当n=1时，a1=S1=3；

当n≥2时，an=Sn-Sn-1=2n2+n-［2（n-1）2+（n-1）］=4n-1，n∈N﹡.

由an=4log2bn+3，得bn=2n-1

例3.（2012高考江苏20）已知各项均为正数的两个数列｛an｝和｛bn｝满足：an+1=，n∈N∗，

（1）设bn+1=1+，n∈N∗，求证：数列｛（）2｝是等差数列；（节选）

【解析】（略）

点评：此类题目难易不定，高考出现的频率较高。一般解题思路是先求出an（或bn）， 再利用已知就可以求出bn（或an），或者联立解方程组，或者联立变形。

D型：考查数列知识的综合性题目。此类题目难度较大，充分考查数列的相关知识，特别是由数列的递推关系求解数列的通项公式是近几年高考的热门考点之一，而对于一阶分式型递推式的通项公式的求法，更是作为一大难点常在高考中出现。

例4.（2011年高考广东卷理科20）设b>0，数列｛an｝满足a1=b，an=（n≥2），

（1）求数列｛an｝的通项公式；（节选）

【解析】：（1）由a1=b>0，知an=>0，=+.

令An=，A1=，

当n≥2时，An=+An-1

=++…++A1

=++…++.

①当b≠2时，An==，②当b=2时，An=.

an=

，b≠2

2，b=2

点评：此类题目属于难题。全面考查考生的数列基本功，特别是已知递推关系，求通项公式的能力。备考时，对形如an=kan-1+b、an=kan-1+bn（k，b为常数）、an=、an+2=pan+1+qan的递推数列求通项公式要熟练掌握。一般来说，只要求出了通项公式，其它问题也就迎刃而解了。

第二大类数列知识与其他数学知识的交汇性试题

将数列与函数、不等式、三角、导数等综合在一起的题目，在近几年各地高考试题中都有出现。

例5.（2009广东文20）已知点（1，）是函数f（x）=ax（a>0，且a≠1）的图像上一点。等比数列｛an｝的前n项和为f（n）-c，数列｛bn｝（bn>0）的首项为c，且前n项和Sn满足Sn-Sn-1=+（n≥2）。

（1）求数列｛an｝和｛bn｝的通项公式；（节选）

【解析】（略）

例6.（2013年高考广东数学（理））设数列｛an｝的前n项和为Sn.已知a1=1，=an+1-n2-n-，n∈N∗.

（1）求a2的值；

（2）求数列｛an｝的通项公式；

（3）证明：对一切正整数n，有++…+<.

【解析】（略）

点评：数列与函数、不等式、三角、导数等的综合题目，只要轻轻摘去函数、不等式、三角、导数这层“面纱”，立即露出数列的“庐山真面目”，也就是求通项公式和求和问题。

第三大类 数列应用题

例7.（2011年高考陕西卷理科14）植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米，开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小，这个最小值为 （米）。

【解析】：设树苗集中放置在第i号坑旁边，则20名同学往返所走的路程总和为

l=2［（i-1）+（i-2）+…+2+1+1+

2+…+（19-i）+（20-i）］×10

=（i2-21i+210）×20=［（i-）2+］×20即i=10或11时lmin=2000

例8.（2012高考湖南文20）某公司一下属企业从事某种高科技产品的生产，该企业第一年年初有资金2000万元，将其投入生产，到当年年底资金增长了50%，预计以后每年资金年增长率与第一年的相同。公司要求企业从第一年开始，每年年底上缴资金d万元，并将剩余资金全部投入下一年生产。设第n年年底企业上缴资金后的剩余资金为an万元。

（Ⅰ）用d表示a1，a2，并写出an+1与an的关系式；

（Ⅱ）若公司希望经过m（m≥3）年使企业的剩余资金为4000万元，试确定企业每年上缴资金d的值（用m表示）.

【解析】（Ⅰ）由题意得a1=2000（1+50%）-d=3000-d，

a2=a1（1+50%）-d=a1-d，所以an+1=an（1+50%）-d=an-d.

（Ⅱ）由（Ⅰ）得an=an-1-d=（）2an-2-d-d=（an-2-d）-d

=…=（）n-1a1-d［1++（）2+

…+（）n-2］.

整理得an=（）n-1（3000-d）-2d［（）n-1-1］=（）n-1（3000-3d）+2d.

由题意，an=4000，∴（）n-1

（3000-3d）+2d=4000，

解得d==.

故该企业每年上缴资金d的值为缴时，经过m（m≥3）年企业的剩余资金为4000万元。

点评：解等差、等比数列应用题时，首先要认真审题，深刻理解问题的实际背景，理清蕴含在语言中的数学关系，把应用问题抽象为数学中的等差、等比数列问题，然后利用等差、等比数列知识求解。此类题目，体现了把实际问题数学化的能力，也就是所谓的数学建模能力。

总之，高考数列有难有易。易的是等差、等比数列的通项公式和求和方法，难的是转化，要求考生具有较强的数学能力。备考时一定要因人而异，做到容易题不放过，难题尽力就可以了。

责任编辑 邹韵文

篇5：2024高考语文试题分类——作文

（天津卷）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是

A．浸渍（zì）蓓蕾（lěi）

剖（pōu）析

追本朔（shuî）源 B．庇（bì）护

载（zěi）体

友谊（yì）

莘（xān）莘学子 C．殷（yīn）红 翘（qiáo）首

刹（shà）那

少不更（gēng）事 D．低劣（liâ）

广袤（mào）

婆娑（suā）

卓（zhuï）有成效 1.［A］

［2011·天津卷］ 答案：D 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。

A、“追根溯源”中的“溯”读sù，习惯与“朔”字混淆；B、“莘莘学子”中的“莘”读shēn；C、“殷红”中的“殷”读yān，此为多音字。

（湖北卷）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手

际遇

极乐鸟

集腋成裘 B．嗜好

侍奉

试金石

适逢其会 C．钦慕

倾情

青云志

轻车熟路 D．溺爱

丽质

逆时针

匿迹销声 【参考答案】B

【试题分析】A项，际度jì，其余读作jí；C项，钦读作qin，其余读作qing；D项，丽读作lì，其余读作nì。

【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意音近形异字的读音

【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A

（北京卷）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是 A.活性炭

韬光养晦

冗（rǒng）长

恪(kâ)尽职守 B.谐奏曲

咄咄逼人

怆(chuàng)然

怙恶不悛(qǔn)C.威慑力

暇不掩瑜

攫(juã)取

唾(chuí)手可得 D.笑咪咪

按图索骥

荒谬(niù)

返璞(pú)归真 【参考答案】 A 【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuî；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù

【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，【备考提示】注意形近字

【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A（江西卷）

１．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

Ａ.行（háng）伍 彳（chì）亍

着（zháo）装

少不更（gěng）事

Ｂ.造诣（yì）

校（xiào）对

珐（fà）琅

茕（qiïng）茕子立

Ｃ.蟊（máo）贼

弹劾（hã）

勖（xù）勉

鲜（xiān）有所闻

Ｄ.圭臬（niâ）

肖（xiào）像

迤（yǐ）逦

咄（duō）咄逼人 答案：Ｄ。【A着（zhuï）装B校（jiào）对C鲜（xiǎn）有所闻】

【解析】行伍（háng wǔ）：（1）古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后用“行伍”泛指军队（2）排列的行列。彳亍（chì chù）：慢步行走；形容小步慢走或时走时停。着装（zhuïzhuāng）：(1)穿着服装(2)服饰。少不更事（shào bù gēng shì）：年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多。造诣（zào yì）：指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人，也就是一般用在有名气的人身上。)校对（jiào duì）：（1）根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。（2）从事校对工作的人。珐琅（fà láng）：涂料名。又称“搪瓷”。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成,涂在铜质或银质器物上,经过烧制,能形成不同颜色的釉质表面。茕茕孑立（qiïng qiïng jiã lì）：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。蟊贼（máo zãi）：（1）吃禾苗的两种害虫（2）喻危害人民或国家的人。弹劾（tán hã）：（1）君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状（2）由国家专门机关(如国会)对违法失职或职务上犯罪的官吏,采取揭发和追究法律责任的行为。勖勉（xù miǎn）：亦作“勗勉”，即勉励。鲜有所闻：很少听说。圭臬（guī niâ）：（1）土圭和水臬。古代测日影、正四时和测度土地的仪器。（2）比喻标准、准则和法度；可以据此作出决定或判

断的根据。（3）比喻把某些言论或事当成自己的准则。肖像（xiào xiàng）：用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。迤逦（yǐ lǐ）：（1）曲折连绵貌（2）指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转（3）斜延貌；延伸貌（4）缓行貌（5）渐次；逐渐。咄咄逼人（duō duō bī rãn）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。

【备考提示】《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字。多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“行、着、更、校、鲜、肖”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如：“银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情；你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuï）手应付，心里老是悬着（zhe）；自力更(gēng)生的方针不但不能更(gēng)改，而且要更(gâng)加发扬光大。上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。”（四川卷）

1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是

A．吉祥（jí）

棱角（ling）

狡黠（xiá）

长吁短叹（xū）B．浸润（jìn）

蓦然（mî）

腈纶（qíng）

残碑断碣（jiã）C．喟叹（kuì）

愤慨（kǎi）

盥洗（guàn）

呱呱坠地（guā）D．阻挠（náo）

女娲（wā）

咯血（kǎ）

戛然而止（jiá）答案：D 解析： 棱角（lãng），四川方言

腈纶（jíng），四川方言

呱呱坠地（gū），多音字。（浙江卷）

1.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是

A.给（ji）予

毛坯（pi）

强劲（jing）

人心惶（huang）惶 B.山崖（ya）

霎(sha)时

掳掠(lue)

沁人心脾（pi）C.馄饨（dun）

不屑（xie）

嫉（ji）妒

令人咋（zha）舌 D.神甫（fu）

订（ding）正

烙（lao）印

摄人心魂（hun）

1.C（广东卷）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．协作/提携

歼灭/忏悔

畜牧/牲畜 B．豁免/庆贺

膝盖/油漆

载重/载体 C．胆怯/商榷

扮演/搅拌

反省/节省 D．储存/贮藏

阻挠/妖娆

传记/传奇

【答案】D（chǔ/ zhù

náo/ ráo

zhuàn/ chuán A．xiã

jiān/ chàn huǐ xù/chù B．huî/ hâ

xī/ qī zài C．qiâ/quâ

bàn

xǐng/ shěng）（重庆卷)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．包扎(zā)

殷红(yān)

损兵折将(zhã)

还看今朝(hái)

B．劲敌(jìng)

答理(dá)

转弯抹角(mî)

悄无声息(qiǎo)

C．阡陌(mî)

膝盖(qī)

舐犊情深(shì)

刚愎自用(bì)

D．镌刻(juān)

恪守(kâ)

迄今为止(qì)

煽风点火(shàn)

【参考答案】A解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，B答理应为dā；C膝盖应为xī；D煽风点火应该是shān。（安徽卷）

15.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）A.角色∕角逐

砥砺∕抵消

载歌载舞∕载誉归来 B.贝壳∕地壳

和蔼∕暮霭

锲而不舍∕提纲挈领 C.和谐∕调和

屡次∕步履

称心如意∕拍手称快 D.模块∕楷模

誊写∕家眷

呱呱坠地∕沽名钓誉 【参考答案】A 【试题分析】B贝壳/地壳不同，C称心如意∕拍手称快不同，D誊写∕家眷不同 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音

【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A

（山东卷）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B.钥匙/汤匙漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C.驻扎/扎实亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D.果脯/胸脯胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑

解释： D、果脯

guǒ fǔ，胸脯xiōng pú。胳臂gēbei。强颜欢笑qiǎng yán huān xiào

A，刨除páo chú

刨根问底

páo

B，漩涡

xuán wō

涡轮机

wō

C驻扎/扎实

zhù zhā

zhā

全国2卷(大纲卷)

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（luî）栩栩如生（xǔ）B.溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C.咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tiã）D.觊觎（jì）攻讦（jiã）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）

篇6：2024高考语文试题分类——作文

7．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是 A.她到在不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种物料的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。

B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。

C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。

D．他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。

8.下列词语中，加点的词语使用不恰当的一项是 A．2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。

B．张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！”

C．上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能有机会躬逢其盛，实在难得。

D．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆„„，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。参考答案：

1-8．CDBBBDBD

河北唐山一中2011届高三9月调研

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）

A．趴在８号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。

B．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。

C．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。

D．一向在市场运作及商业赞助方面触角灵敏的农夫山泉公司又一次捷足先登，在“神舟5号”发射前夕，就与中国航天基金会确立了合作伙伴关系。参考答案：

2．D（目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。不胜其烦：烦琐得使人受不了。丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。捷足先登：比喻行动敏捷，先达到目的。）

河北魏县一中2011届高三第一次月考

3、依次填入下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（）①大多数人不会留意到，每一项这样的工程________，都会留下一片建设者的坟茔，他们不再魂归故里，而是永远与这伟大的工程相依相伴。

②品牌是企业竞争力的集中体现，企业扩张的根本在于品牌扩张，因此实施品牌________既是当务之急，更是长远之计。

③在中国人的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望________那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。A．告罄 整合 寄于

B．告竣 调和 寄予 C．告竣 整合 寄于

D．告罄 调和 寄予

4、下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是（）

A、其实，就是在封建时代，有识之士关于官民关系也曾作过显示着进步意义的阐述，有的还付诸行动。

B、老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。

C、美国对恢复中国关贸总协定缔约国地位问题上故意设置重重障碍，激起了全世界有正义感国家的不满。

D、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

5、下列各旬中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、紫砂杯具自古以来就为茶器之首，其丰厚的文化底蕴与保健功效，为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。

B、何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟捻，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。

C、经过了这几个月的集训，国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变。广大球迷正拭目以待。

D、入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归，《团圆》则获得了最佳编剧银熊奖。参考答案：

3、C.解析 “告罄”意为财物用完或货物售完；“告竣”意为宣告事情完毕，多指较大的工程。“整合”意为调整后组合；“调和”意为配合适当。“寄于”意为寄托在；“寄予”意为寄托。

4、B

5、B A，解析 望尘莫及:远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。B•春秋笔法相传孔子修 《春秋》，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋法”。C，拭目以待:擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注。D.铩羽而归:指失败或得志而归。镑羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。

河北行唐一中2011届高三第一次月考

3、下列各句中，加点的成语使用正确的是 A．孟子有时候被人称为有“革命性”，这是因为战国时代的**，使他知道，只是恢复故态而不改换门庭是不能济事的。

B．当然我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。

C．小李每写好一篇散文，都要念给办公室的同事听听，征求意见，大家无不称他是个谦谦君子。

D．至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤甚者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。参考答案：

3、D

A．“改换门庭”的意思是“改变门第出身，提高社会地位”或“投靠新的主人或势力，以图维持、发展”，此处应为“改弦更张” B．“芸芸众生”与“所有”重复

C“谦谦君子”现多指“故作谦虚而实际虚伪的人”，贬义

河北张家口涿鹿中学2011届高三第一次月考

3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

A．整个赛季同时失去姚明和麦蒂这两位巨星的休斯顿火箭队，居然取得了42胜40负的战绩，主教练阿德尔曼的执教能力让人侧目。

B．通过参加这个夏令营，营员们不仅学会了一些必要的野外生存的技能，还意识到面对困难时团结一心的重要性，三人成虎的观念已经深入他们的意识里。C．一场由重庆开始的扫黑风暴逐渐席卷全国，许多作恶多端的黑社会犯罪分子被判处死刑，人民纷纷拍手称快，认为他们罪有应得。

D．当人们纷纷向地震灾区人民捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不捐，你这样做，不感到羞愧吗？ 参考答案：

3．C（拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。A、侧目：不敢从正面看,形容畏惧；B、三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D、细大不捐：大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。）

河北正定中学2011届高三第一次月考

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（）

①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个________解决的严重问题。

②新区位于城乡________部，是流动人员最多的地方，也是治安状况比较混乱的地方。

③目光短浅的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，这是不值得提倡的。

④尽管这只是一次________，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对此次盛会的安保工作充满了信心。

A．亟待

结合从而

演练

B．急需

结合 进而

演习

C．亟待

接合 从而

演练

D．急需

接合 进而

演习5．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是

（）

当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，________有多方面的原因，________根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。________要尽快扭转这种局面，________通过进一步深化安全改革，________能实现。

A．既然 那么 所以 只有 才

B．固然 但是 因此 只有 才

C．即使 然而 所以 只要 就

D．如果 那么 因此 只要 就 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

（）

A．目前美国华尔街金融风暴已经席卷全球，在各大新闻媒体上，我们已经司空见惯了诸如股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。

B．他的作文想像丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特色。

C．听到这个噩耗，老人瘫坐在地上，双手情不自禁地颤抖起来。

D．在企业间竞争异常激烈的情形下，没有什么联盟颠扑不破，所谓的价格联盟也不例外。7．下列各句中，加点的词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（）

A．我们村的旅游资源是如此的丰富，但我们不能捧着金饭碗要饭吃，我们应该善待这些旅游资源，在旅游市场上打响我们村的品牌。（坐失良机）

B．在去年举行的第23届广州美食节上，400余家餐饮单位共推出了一千多种美食，让羊城的美食爱好者可以大快朵颐。（过屠门而大嚼）

C．金融危机让更多的企业面对的是在成本与创新间首鼠两端的“囚徒困境”。经济低迷直

接影响了企业的经营状况，削减投入势在必行。（犹豫不决）

D．如果公积金开了随意使用这个先例，难保有关部门不得陇望蜀，再打维修基金这个“富矿”的主意。总之，一切还是各归各为好。（变本加厉）参考答案：

4．C解析 第①；“亟待”意为急迫地等着；“急需”指紧急需要。第②处结合：人或事物间发生密切联系，也指结为夫妻。可用于具体事物，也可用于抽象事物。接合：连接使合在一起。可用于具体事物。第③处“从而”，用于下文开头，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。“进而”，强调在原有的基础上更进一步。因“忽视了集体和国家的利益”是前面分句的结果，所以应用“从而”。第④处“演练”，演习训练。“演习”，按照预想的方案进行实地练习。根据句意，两个词均可以用在句中。

5．B 固然：表示承认某个事实，引起下文转折，与“但是”搭配。只有：表示唯一的条件，现代汉语中多与“才”或“方”呼应。只要：表示必要条件。从句子看“通过进一步深化安全改革”是“能实现”的唯一条件而不是必要条件。6．B 7．C（A捧着金饭碗要饭吃：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。坐失良机，指不主动及时行动而失去好机会。B：大快朵颐：形容食物鲜美，吃得非常痛快。过屠门而大嚼：比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。C：首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。）Ｄ：得陇望蜀，已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌；变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。

河南长葛第三实验高中2011届高三第一次月考

20、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）

A、排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急，就是找到理想的配合。

B．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全被折服了。

C．时间真如行云流水，第一次走进高中校门时的情景仿佛就在昨天，转眼间，我们已是高三，即将告别让人难忘的中学时代。

D、王瑞起的散文《点击经典话语》真可谓石破天惊之作，他在文中对人们见怪不怪、习以为常的一些流行经典话语提出了质疑。参考答案： 20．D

河南省郑州外国语学校2011届高三9月月考

12.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

（）

A．在没有文字记载的局限下,口耳相传才是最真实的人类文明萌芽时代的历史传承方式。B.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

C.许多句子如果仅照字面解释、翻译，可能会晦涩难懂，一旦使用意译的方法则焕然冰释，怡然理顺。

D．我们中国人的传统理财观就是量入为出,虽说保守,但对于普通人来说,却是理财好方法。参考答案： 12 C（“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。）

河南师大附中2011届高三综合测试

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．在这次举行的“当代书法艺术展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。参考答案： 15．【答案】D【析】A项“等量齐观”意为把有差别的事物不加区别地同等看待，不能陈述为“各种书体与风格的作品”，对象不当，不合语境。B项“间不容发”意为：1．空隙中容不下一根细发，指事物之间距离极小；2．比喻与灾祸相距很近，情势极其危急。不合语境，可改为“刻不容缓”。C项“凤毛麟角”意为珍贵而稀少的事物，不能形容“不自觉者”，感情色彩不当。D项中“喜出望外”意为遇到出乎意料的喜事而特别高兴，合乎语言环境。

河南实验中学2011届高三9月月考

13.下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．饮水机行业在过快的发展中因监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。

B．上个世纪八九十年代，是中国文学的一个快速发展时期，名家名作大量涌现。当时，贾平凹写了很多部畅销小说，是中国家喻户晓的扫眉才子。

C．他时刻念念不忘自己不幸的遭遇和痛苦的经历，无法振作精神，投入到正常工作中去。幸运的是，他遇到了她，最终走出了人生的阴霾。

D．今年高票当选的罗市长在工作中高度重视科学发展观的落实，对我市经济工作进行科学规划，大力调整产业结构，在经济发展的大舞台上长袖善舞，取得了令人瞩目的成就。参考答案：

13．A（A项鱼目混珠：比喻假的东西冒充真的东西，使用正确。B项“扫眉才子”指有文采的女子，使用对象错误。C项“念念不忘”指牢记在心、时刻不忘，与“时刻”重复。D项“长袖善舞”多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧，感情色彩不当。）

河南郑州四中2011届高三第一次调研

15．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）

（）A．为把扬州建设成花园式的城市，市政府决定把每年的“植树日”，改为“植树月”，为城市的绿化建设添枝加叶。

B．那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。C．“日本右翼所担心的是被孤立，而不在乎被我们批判”，如果我们在战斗中扩大了批判范围，那对右翼势力来说则是“正中下怀”。

D．21世纪是知识、信息时代，一个人如果整日充耳不闻，对大千世界的变化不了解，是不会有所作为的。参考答案： 15．C

河南郑州智林学校2011届高三第一次月考

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①台湾当局某些别有用心的人，为了他们的政治

，拿台湾同胞的根本利益做筹码，做起了“台独”的黄粱美梦。

②今夏淮河地区遭受了多年不遇的大面积洪涝灾害，在党中央国务院的领导下，各地采取了多种措施

了洪魔。

③完备的法律体系，良好的执法环境，有较强法律意识的公民为经济的良好

，社会的稳定提供了有利的保障。

A．图谋

降服

运转

B．图谋

降伏

运行 C．谋略

降伏

运行

D．谋略

降服

运转

4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．苏通大桥通车后，南通真正融入了上海一小时都市圈，发展空间豁然开朗，他们发展临港大产业，打造大县市，实施大接轨。

B．在当前经济进入“寒冬”的时刻，兴业期货公司运用期货套期保值来规避价格风险，在这次金融海啸的冲击中挥洒自如，为企业的长期稳定发展赢得了新机遇。

Ｃ．今天看了财富人生的几个企业家的视频，发觉他们的话语中充满了深刻的人生哲理，才发现自己虽然大学已经读完，但胸无城府，说话很没有水平。

D．明年的就业形势将更加严峻，高职学生不能自恃在专业技能方面怀瑾握瑜而掉以轻心，应在具备一技之长的基础上，努力拓宽知识的广度，增强就业竞争力。参考答案：

3．B

(“图谋”与“谋略”都解释为计谋策略,但图谋用于贬义；“降伏”是制伏的意思,而“降服”是投降屈服的意思,应用“降伏”与宾语“洪魔”搭配；“运行”与“运转”的意思差不多，抽象的事物一般用“运行”，具体的事物，如机器，一般用“运转”)

4.A

黑龙江哈三中2011届高三9月月考

12．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．现代人都知道，水银是毒品，一喝必死，即使炼成氧化汞，吃多了也必死，所以明朝人用水银养生绝对不足为训。B．在电影的丛林中，冯小刚有自己的生存法则，他总是能够捕捉到社会变迁中的大事小情，无微不至，信手拈来就放入自己的电影。

C．专家透露，生产锂电池的高精度仪器，许多厂家只能依靠进口，“国产仪器生产的产品和进口产品仍有相当差距”并不是骇人听闻。

D．德国科隆古乐协奏团是当今世界炙手可热的古乐团之一，他们发掘出大量鲜为人知的音乐珍品，让乐迷大饱耳福。参考答案： 12．A

黑龙江哈师大附中2011届高三第一次月考

6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）[来源:高考资源网] A．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。

B．南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人

工色素”，这简直是掩耳盗铃。

C．朝鲜外部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的解决。

D．居委会决定把枯井填平，得到居民们的一致赞同。大家一起动手，纷纷落井下石，一会儿就把它填平了。

7.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A．随着城市犬患的日益突出，市民反对养犬的呼声与日俱增，治理犬患已刻不容缓。B．当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。C．桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。

D．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

8.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛占有重要地位。

B．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不能不令人另眼相看。

D．卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代的作家。参考答案：

6.C（子虚乌有：指虚构的，或不真实的事情，此处用得是正确的。A令行禁止，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。而句中误作“禁止”。B掩耳盗铃，把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。D落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。引处犯了望文生义的毛病）

7、A(B今非昔比，现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。此处应为“今不如昔”。C“桃李不言，下自成蹊”桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，树下自有喜爱它的人走出一条小路。比喻只要为人真诚忠实，就能感动别人。D项犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。

8、B(“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，A翻云覆雨，形容反复无赏，玩弄权术与手段。C应为“刮目相看”。D程度有误，作家地位再重要不可能一举手一投足都足以影响全局)

黑龙江双鸭山一中2011届高三第一次月考

15．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（3分）

A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。B．“海归”人才优势明显，他们就业其实很有市场，只是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。

C．梦八队的大牌明星科比说北京的变化令人难以置信，奥运场馆十分出色，他在北京的感觉非常好。

D．这一对乒乓混双选手，在向记者说起比赛时，活泼的女选手先声夺人，男选手始终微笑着未说话。参考答案：

15．Ｃ（Ａ、“卓尔不群”，形容人物优秀卓越。这里用于“艺术精品”不妥。Ｂ、“好大喜功”，一心想做大事，立大功。指办事不切实际，喜欢铺张浮夸。这里应为“好高骛远”。Ｄ、“先声夺人”，先张大声势以压倒对方，也比喻做事抢先一步。这里属望文生义。）

湖北黄冈中学2011届高三8月月考

3．下列句中加点成语使用正确的一项是

（）A．公安人员根据那位年轻人提供的线索，先找到了张某，要他说出货物的存放点，再缘木求鱼，去找制造假冒名酒的黑窝点。

B．工程已接近尾声，指挥部要求大家牢记“行百里者半九十”的古训，再接再厉，为这项国家重点工程画上一个圆满的句号。

C．这两人原本早就有些隔阂，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。

D．李老太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与传统的民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有的模式范畴，因而具有很强的感染力。参考答案：

3．B（A缘木求鱼：比喻方法、方向不对，一定达不到目的。B行百里者半九十：意为需要走一百里的路，走了九十，只能算完成了一半。C掎角之势：比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。D陈陈相因：指沿袭老一套，没有创新。）

湖北黄冈中学2011届高三9月月考

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（A）

A．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在舞美设计上洗净铅华，力求生动而真实地再现中华民族160多年来的奋斗史。

B．城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据不久前的中国社科院蓝皮书显示，全国有85﹪的家庭买不起房。

C．在日本的“减排”倡议活动上鸠山首相大智若愚，他说：“希望人类完全消失才能使大自然恢复到最佳状态。”

D．海地发生强烈地震后，一个名为“祈福海地”的慈善活动在汶川县城冠冕堂皇地进行着，爱心募捐不断汇聚。参考答案：

解析：A项“洗净铅华”原指妇女洗掉脸上的粉饰，比喻抛开荣华富贵，平淡从容的生活态度；也常指去掉一切修饰成分，还原事物的本真，与句意相符。B.词义误用，“沧海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意强调“少”。C.望文生义，“大智若愚”是指才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨，句中没有突出鸠山有此特点；D.情味不当，“冠冕堂皇”是形容外表庄严或正大的样子，含讽刺意味。

湖北武汉重点高中2011届高三起点调研测试 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是

武则天精心设计的无字碑，在乾陵的众多石雕中，它

因处于显著位置而引入目，以其精湛的雕刻艺术，独特的丰姿韵味，以及种种富于传奇色彩的传说故事而备受青昧。

A．树立

不是

而是

闻名遐迩 B．树立

不是

就是

举世闻名 C．竖立

不仅

而且

名播八方 D．竖立

虽然

但是

四海皆知

参考答案：

3．C（应为递进关系）

湖南道县一中2011届高三第一次阶段检测

4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A．梁濑溟一时义气，顶撞了老朋友毛润之，引发众怒，大家几乎要把他赶下发言台。B．王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的珍视。但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。

C、湖南省地方海事局李局长面对首次到来的“千里湘江话航运”新闻采访团，踌躇满志地表达了自己的愿望：一定要让湘江航运再度焕发生机！

D、四十天之内，全国发生了五起耸人听闻的校园惨案。类似的惨案一发再发，实在令人心痛无比。人们对凶手深恶痛绝之余，不禁会深思：是什么使得残暴的凶手对着手无缚鸡之力的孩子们痛下毒手？ 参考答案：

解析B

（A项依语境义强调的是感情用事，应用“意气”。踌躇满志：踌躇，从容自得的样子；满：满足；志：心意。形容心满意足，从容得意的样子。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。）

湖南临武县二中2011届高三第一次月考

3.依次填入下面各句横线上的词语正确的一项是（）

①农奴制我虽然未曾经历、未曾见到，但是，我至今还记得在安娜•格拉西莫芙娜姑母家，我对这种制度却有过。

②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河

得这样翠绿一片，让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡，应该带着绿色的羽毛冒出水面来。

③我本来可以站起来，但是，我站起身来瞧瞧它，十之八九我也说不出它到底是什么；

一旦一件事发生以后，就没有人能知道它是怎么发生的了。A、体会

点染

虽然

因为

B、体会

点缀

虽然

如果 C、体味

点染

即使

因为

D、体味

点缀

即使

如果 参考答案： C 分析：（体会，是指体验领会；体味比体会程度深，就是仔细体会。点缀，侧重于衬托、修饰，使原事物更美好；点染，侧重于绘画时景物的点缀和着色。）

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种困难。

B、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

C、来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。

D、他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。参考答案：

D

分析： A、墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。B、春意阑珊：阑珊，有“将尽，衰落”之意，和整个语境不符。C、七手八脚：“七„„八„„”，嵌用名词或动词，表示多而杂乱。不能指“我一个人”。D、头角峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。

湖南祁阳一中2011届高三暑期阶段性考试

3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是

A．由于留在家的都是老弱病残人员，该村发展十分迟钝，土地撂荒很多，曾经令人骄傲的林果经济逐步萎缩，烤烟产业更是由以前的上千亩下降到几十亩。

B．程海波案警示着我们的党员干部，当官特别是手中有一定权力的官员，更应树立自己正确的人生观、价值观和世界观，淡薄名利、甘于寂寞、守住清贫。

C．凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办坏事。

D．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。参考答案：

3．D（A．迟钝：反应慢，不灵敏。应改为“缓慢”。B．淡薄：味道不浓，兴趣不浓厚。文中应用“淡泊”。C。去掉“否则”或“贸然行事”。D．多指说话作文时将某些事情轻轻带过。）

湖南湘西花垣边城高级中学2011届高三第一次月考 3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是

A．这些博学的老先生身体每况愈下；若不及时将他们宝贵的治学成果抢救下来，将是中国学术界的重大损失。B．警察化装为“赌友”，向赌徒发出召唤，开门揖盗，一举擒获了十多名赌徒，成功破获了这起地下赌博案。

C．封建官员如果能抵制名利的诱惑，洁身自好，一心为民，那么政治清明，海晏河清的局面便指日可待了。

D．考场作文不同于文学创作，若不按照题目要求来写，纵然锦心绣口，写的文采斐然，恐怕最终也是文对不题。参考答案： 3.B

湖南雅礼中学2011届高三第一次月考

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

（）

A．季老活了近百年，但人不管活了多久，对于时间来说都是短暂的。然而文字的存在却让我们感受到了生命的久远，季老虽然仙逝，但他平易近人的文字却留下不朽的印记，他对人世间五味的品评留下永久的回味。

B．吉发搬家公司秉持顾客第一、服务保证的经营理念，提供搬家、搬迁、货运、跑腿、快递、空调移机等周到快捷服务，在众多搬家公司中脱颖而出。

C．最近一犀利哥迅速走红网络，他那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众，由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行，亦有网友对其身份表示质疑。

D．千佛洞社区为迎接八一节的到来，成立近十年来的菜市场被拆除，气宇轩昂的社区大楼前辟出了一片绿地。

参考答案：

3．A 【A项，“平易近人”既指态度谦虚和蔼，使人容易接近，又指（文字）浅显，容易了解。B项，“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。使用对象有误。C项，“特立独行”指有操守，有见识，不随波逐流。不合语境。D项，“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。】

湖南益阳一中2011届高三第一次月考

3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

（）

A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。

B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。

D．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。参考答案：

3．C（A项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。B项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿童。C项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D项“江河日下”：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去）

湖南永州一中2011届高三第一次月考

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.青春版秦腔《杨门女将》减少了旧本拖沓冗长的回放交代，以几分钟的舞台呈现，对全剧情节做了有力铺垫，收到了以一当十的艺术效果。

B.他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟翻船的情况，他叫苦不迭。

C.乌鲁木齐市中级人民法院对3起案件进行一审公开审判，其中6人因罪行极其严重被判处死刑，一人有重大立功表现，罪不容诛，被依法从轻判处无期徒刑。D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。参考答案：

3．D

A 以一当十：一个人抵挡十个人，形容勇敢善战，以少胜多。B阴沟翻船：阴沟，暗沟，暗沟里翻船，指事情出现意外，这里不是意外。C 罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。D 无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。

吉林实验中学2011届高三第一次模拟

14．下列句子中，加点的成语使用不恰当一项是（3分）

A．这次商品博览会聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

B．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有 着极为丰富的想像力。

C．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。

D． 他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。参考答案：

14．B（A:浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。C素昧平生:与人从未见过面。不指事物 D恨铁不成钢”恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也

用于对下属或公众人物。B 想入非非：是两用性成语，既可以形容想法大胆离奇，有褒义；又可喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想，是贬义语。句中用其褒义，正确。）

吉林汪清县六中2011届高三9月月考

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①当前的某些大型报纸杂志仍然存在着___________成语的不良现象。

②中国政府一再___________，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。[来源: ③在出售小型企业的过程中，要确保企业职工的合法___________不受侵犯。A、滥用

申明

权益

B、乱用

声明

权益 C、滥用

声明

权利

D、乱用

申明

权利 参考答案： 3.A

4、下列句子中加粗的成语使用正确的一句是（）A、《水浒》一书中，宋江等人被“招安”，是对封建正统思想的离经叛道。B、当前下岗人员的增多，已成为一个社会问题，如何解决已是急如星火。C、老师说，写文章时，不一定要把说的话写尽，含蓄一些比文不加点更好。D、在这颗桃核上，刻着28个罗汉，个个栩栩如生；真是鬼斧神工。参考答案： 4.D

吉林延吉2011届高三第一次模拟

13．下列句子，加点词语使用正确的一项是(3分）

（）

A．最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“元旦”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。

B．随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上的“西方的月亮圆”言论已宣告破产。

C．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。

D．每次做实验，王军都尽量寸量铢称，他说这样不仅能够使实验结果更加精确，还能避免实验材料的浪费。参考答案：

13、（3分）B多指某种言论十分嚣张（含贬义）（A来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。C形容优秀卓越超出常人。D比喻点点滴滴地计量，烦琐不切实际。）

吉林长春外国语学校2011届高三第一次月考

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）

A．一个人是微乎其微的，但是当他与人民利益、社会进步联系在一起时就价值无 穷了。

B．比尔•盖茨的豪宅前方俯瞰浩如烟海的华盛顿湖，背后深入湖畔东岸的一座山丘，属于“掩土建筑”。建筑物地上四层，地下深不可测，外观呈现“西北太平洋岸别墅”风格，林木蓊郁、气象万千。

C．苏轼是一位诗、文、书、画无一不精的文人，这一点让许多后来人无法望其项背，从内心钦羡不已。

D．这个面积近1000平方米的大厅非常宽敞，我们走在里面，感觉脚步声就像空谷足音一样清晰响亮。参考答案：

13．C（微乎其微：极轻微、极少或极小，不能形容人。空谷足音：比喻难得的音信或言论事物等。）

江苏启东中学2011届高三第一次月考

2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

（）(3分)A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。

B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。

C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。

D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。参考答案：

2.B，A项浮光掠影；水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。

江苏省南京2011届第一次学情调研

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（▲）

A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。

B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。

C．林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙惟肖地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。

D．近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。参考答案： 2．C（3分。“惟妙惟肖”模仿或描写非常逼真。A“趋之若鹜”比喻很多人争着赶去，多用于贬义。感情色彩不当。B“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。与“议论纷纷”并用，自相矛盾。D“漠不关心”指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语）

江苏泰兴重点高中2011届高三第一次检测

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

（）

A．四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被及时赶来的警察擒获。

B．把现在人类所有的知识都做深入的研究，这种大业，就是孔子、亚里斯多德复出，恐怕也要敬谢不敏。

C．中国篮球以大比分输给西班牙队后，姚明怨声载道，指责队员缺乏战斗力。

D．当这位长袖善舞的梨园名旦，抖起她最擅长的水袖，唱开清亮的京腔时，台下的观众

都禁不住大声地喝起彩来。

参考答案：

2．答案：B（A：“坐地分赃”的本义是坐在地上分取赃物，后来多用其引申义：（匪首、窝主等）不亲自偷抢而分得赃物。与句中“共同作案”不合。B：“谢敬不敏”恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉词，使用准确。C：“怨声载道”怨恨的声音充满道路，形容很多人怨恨的声音，这里指姚明个人，不妥。D：“长袖善舞”原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路，属贬义词。）

江苏盐城2011届高三摸底考试

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A.王小光同学不仅认真学习，而且好为人师，班上的同学不管谁在学习上遇到困难，只要找到他，他都乐意帮助。

B.俗话说“人无完人，瓜无滚圆”，这一次他在工作中出现的问题是小问题，不足为训，看一个人应该看主流。

C.舟曲发生特大泥石流灾害后，各路救援人员迅速到位，但当地的气象情况仍是翻云覆雨，十分恶劣，所以要防止次生灾害发生。D.最近，一种几乎可以抵御所有抗生素的超级病菌又出现了，所以人类在疾病的防控上一定要做到见微知著，未雨绸缪。参考答案：

2.D（A．好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。句中望文生义，感情色彩不当。B．不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。句中望文生义。C．翻云覆雨 ：比喻人反复无常或惯于耍手段。不用作本义。D．见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。符合句意。）

江西白鹭洲中学2011届高三9月月考

3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是（）

A．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和友展。C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。参考答案：

3、B

江西吉安一中2011届高三开学模拟

3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是

①过去的两年，所迫，欧洲大学毕业生的失业率显著增长。学位、在国外生活的经历以及职业经验如今已经不再是高学历者直通职场的“免费车票”。②上海市最近召开了“有关地铁安全的听证会”，关于“便携式自行车带上地铁”出现激烈争论，议题搁置。

有利于求大同，存小异，也有利于稳定发展。

③风闻央视名主持人王小丫的一幅涂鸦之作，竟然卖出了4800万的天价，不少人先是吃惊得掉了眼珠，感到非常有趣：王小丫的一幅画真得值4800万吗？

A．时势

疑义

既而

B．时势

异议

继而

C．时事

异议

既而

D．时事

疑义

继而

4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是

A．世博会，将世界的目光集聚到了上海，所有人都为这次盛会欢欣鼓舞，跃跃欲试。海归也不例外，他们积极地融入其中，为世博会尽自己的绵薄之力。

B．俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校错中错。我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事，也出来晒晒太阳！

C．银河人才网高级职业顾问李汶娟指出：大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后，要从个人兴趣、个人特质及专业特点出发，并不是证书多了就业之路就宽了。

D．电暖器、饮水机等这些半大不小的物件有的商场不给送货，许多顾客表示，谁送货就买谁的。看来，给这些商品送货，不仅是良好服务的体现，更成为潜在商机。参考答案： 3.B

4.C（跃跃欲试：形容急切的想要试试。犯而不校：受到别人的触犯或无礼也不计较。瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。半大不小：指人未到成年但已不是儿童的年龄。）

江西莲塘一中2011届高三第一次月考

3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

①文水县灭火指挥部下达命令:在过火区进行“拉网式”

，灭绝一切阴燃点。②广大群众认为綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是

公平性、公正性原则的体现。③从整体上看，我国的 事业发展速度相当快，但西部地区的滞后现象不容忽视。A.探察

法治

电讯

B.探察

法制

电信 C.巡查

法制

电讯

D.巡查

法治

电信 参考答案：

D:“巡查”意为边走边查看，指工作人员或警员的工作检查。“探察”指探听侦察，察看。“巡查”与句意相符，所以选C或D。“法治”指根据法律治理国家。“法制”指统治阶级执照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是统治阶级实行专制的方法和工具。“电讯”指用电话、电报或无线电设备传播的消息。“电信”指利用电话、电报或无线电设备传递消息的通讯方式。所以正确答案应该是D。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.《北大文学讲堂》一书中，比例极高的错误别字等问题，让人不忍卒读。

B.在海外华人读者中，有大批的张爱玲迷。他们称赞张爱玲的文章达到了不赞一词的地步。C.项羽被困垓下慷慨悲歌，刘邦衣锦还乡高唱《大风歌》，一个慷慨悲情，一个踌躇满志，真可谓无独有偶。

D.郑祥洪伯伯现年89岁，一头白发，和蔼可亲，尽管马齿徒增，但身体非常健壮、精力充沛。

参考答案：

B:不赞一词:指文章写得很好，别人不能再添一句话；也指一言不发。此处取前一语义；不忍卒读:不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为文章问题多，让人读不下去；无独有偶:虽然罕见，但并非只有一个，还有一个能与它配成一对的，表示两个人或两件事十分相似。多用于不好的事。此处使用褒贬失当。马齿徒增:指马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就，是自谦之词。此处使用谦敬失当。

江西南昌二中2011届高三第一次月考

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A．由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现言不由衷的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。

B．12月5日，中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目，妙趣横生，让我陶醉其中。

C．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的小造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购囤积。

D．留学英伦的学姐暑假探望母校，即兴报告了两年来学习生活见闻，那些海外奇谈无异于一阵轻风，让在题海里喘息着的高三学子们感觉到些许清凉。参考答案：

3、B（A“言不由衷”心口不一，说出的话不是从内心发出的。C“洛阳纸贵”比喻著作广为流传，风行一时。D无根据的、荒诞的传闻。）

江西南昌一中2011届高三第一次月考

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（）

A．一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易．金融会展等功能于一体的地下城刚刚经过专家论证，预计6月初破土动工。

B．宴会过程中，面对造访的宾客，她真诚表示：无论他们在此地开展哪方面的工作，她都会鼎力相助。

C．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。

D．他生活经验丰富，无论多棘手的事儿，都能左右逢源，处理得人人满意。参考答案：

3．选D

解析：A项，此处指征求有关的人或组织的同意或核准，应该用“通过”。B项，对象误用，“鼎力相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则不太谦虚。C项，点：涂改。文章一气呵成，无需修改。句中误“点”为“标点”。D左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。取前者之意。

江西上高二中2011届高三第一次月考

3.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是

（）①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定______，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。

②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上、在空间上浩 大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。③最近几年，铁路交通发展迅速，到处兴建高速铁路。“京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间

只需半小时。

④在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称。他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能

，自得其乐。孔子赞他：“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

A.生效

悠远

大概

随遇而安 B.奏效

悠远

大约

安之若素 C.生效

幽远

大概

安之若素

D.奏效

幽远

大约

随遇而安 参考答案： 3.B（“生效”指发生效力，“奏效”指发生预期的效果；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“大约”一般表示对时间、数量的估计，“大概”一般表示对情况的估计；“安之若素”指<遇到不顺利情况或反常现象>像平常一样对待，毫不在意，“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。）

江西省奉新一中2011届高三第一次周考

11．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是

①中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一

步_____了中国文化的博大精深。

②4月3日，根据群众举报，中国警方在四川阿坝格尔登寺______了大批武器弹药、分裂国家的宣传品、短信群发器和淫秽光碟等。

③无论是奥斯卡还是格莱荚，还是金球奖，它们在奖项的公正、公平和公开性上，都____着最基本的道德要求和艺术准则。

A．领略

缴获

固守

B．领悟

查获

固守 C．领略

查获

恪守

D．领悟

缴获

恪守 参考答案：

11、C(“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味；“领悟”意为领会。“查获”指检查获取；“缴获”指用强迫手段获取。“固守”指主观固执地遵循；“恪守”指严格遵循)

江西修水一中2011届高三第一次月考

3.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（）

①王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的______。但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。[ ②清明时节惠风和畅，万象更新，海内外万名炎黄子孙聚首桥山，满怀赤诚之心祭拜黄帝陵，表达中华儿女

先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。

③北京市

采取了调高13个重点区域停车费、市属机关和企事业单位错峰上下班等多项措施，很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。A．珍视

传承

即使

却

B．重视

秉承

即使

却

C．重视

传承

尽管

也

D．珍视

秉承

尽管

也 参考答案：

3.D（珍视：珍惜，重视。重视：认为人的德才优良或事物的作用重要而认真对待；看重。传承：传授和继承。秉承：承受，接受（旨意或指示）。尽管„„也：表姑且承认某种事实。即使：表假设的让步，“即使”不和“却”搭配。）

辽宁本溪2011届高三暑期补课阶段考试

13．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（3分）

A．有些人工作中刚刚取得一点儿成绩，就对别人侧目而视，这种态度要不得。

B．他一向乐于助人，真正做到了从善如流，无愧人们说他是雷锋式好青年。

C．各个部门的领导对各种自然灾害绝不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患未然。

D．尽管政府部门加大了管理力度，一再地三令五申，但是制假售假的现象还是时有发生。

参考答案： 13.C

辽宁宽甸二中2011届高三第一次月考

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的—项是(3分)

A．尽管“图书公平交易规则”号称维护读者利益，但这个“维护读者利益”的规则竟然遭到了读者口口声声的质疑。

B．中国电影一直引以为傲的关注现实的传统，正在被此起彼伏的空洞理念蚕食，那些所谓艺术与票房俱佳的作品并不令人满意。

C．在伊朗看来，拥有核技术是其不卑不亢的权利，因为这关乎伊朗的民族自尊心，是其实现强国梦想和民族复兴的重要载体。

D．即使保护环境已成为企业文化共识，有些企业管理者仍然动辄得咎，无视生产造成的污染给环境带来的危害，缺乏对自然的尊重。参考答案：

13.B(A口口声声：形容不止一次地陈说、表白或把某一说法经常挂在口头。应为“异口

同声”；C不卑不亢：言行、态度不卑下也不高傲。D项望文生义)?

内蒙古元宝山区一中2011届高三第一次摸底

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

（）

A．那年暑假，我从学校回来，看到特地赶到车站接我的父亲，他黑了许多，瘦了许多，头上也全白了，我一下望而却步，不能自已。

B．迪拜，一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但这座海市蜃楼却潜伏着重重危机。

C．地球上的大片蔚蓝，是生命最初孕育的地方，它博大宽广，带给人类恩惠，与人类朝夕相伴，息息相关。

D．年仅14岁的四川小将胡亚丹在第17届国际泳联跳水世界杯赛中力压群雄，夺得冠军，一下成为炙手可热的跳水名将。参考答案：

3．C（A项望文生义，“望而却步”形容遇到危险，困难或力所不能的就往后退却；B项对象失当，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物；D项褒贬失当，“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，含贬义）

宁夏银川一中2011届高三第一次月考

12．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（3分）

（）

A．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。

B．大自然的巧夺天工，造就了如诗如画的美景，置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰、莽莽森林、高峡平湖和瀑布的壮美。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。参考答案：

12．【解析】A项天马行空：天马，神马。天马奔腾神速，像是在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。B项巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，不能用于“大自然”，应改为“鬼斧神工”。C项是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们争着购买鲜花，而“车水马龙”是说车多得像流水，马多得像游龙，常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景。这同购买物品没有任何联系。因此用“车水马龙”显然是不合对象。D项鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，应改为“鱼目混珠”。【答案】A

山东潍坊2011届高三开学摸底

3．依次填人下列各句中横线处的词，最恰当的一组是

①对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可

的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。

②解决之道是修建栈桥式亲水生态湖岸，在最高和最低水位之间的湖底修筑3-4道挡土墙，他们在不同时段完全或部分被水。

③目前国内世界杯网络观众超过3亿，2010年南非世界杯与国内的时差因素，这一规模将继续扩大。

A．遏止

淹没

基于

B．遏制

湮没

鉴于

C．遏制

淹没

鉴于

D．遏止

湮没

基于 参考答案： C(“遏制”指制止，控制；“遏止”是阻止之意。“湮没”强调“埋没”，多指由于时问、环境、时势等原因造成的“埋没”；“淹没”强调“盖过”，①指水大漫过、盖没，②引申比喻一事物掩住或盖压过另一事物。“鉴于”表示以某种情况为前提加以考虑．“基于”是根据、由于之意)4．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．上海世博会金融服务领导小组建立了各行其是、各负其责、紧密配合的世博金融服务工作机制，统一指导和协调检查世博金融服务工作。

B．潍坊市农业产业化搞得绘声绘色，经过l0余年努力，现已形成涉及全市12县(市、区)的以园艺、畜禽两大产业为主导的产业开发新格局。

C．虽然震惊中外的“三•一八”惨案已经过去大半个世纪了，但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，至今令人敬佩。

D．西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对汶川、玉树大地震，中国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭。参考答案： D(A各行其是：各自按照自己认为对的去做，比喻各搞一套，应改为“各司其职”。B绘声绘色：形容叙述、描写的生动逼真，应改为“有声有色”。C无所不为：指什么坏事都干。贬义词)

山东兖州2011届高三开学检测

4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是

A.令人感动的是，党中央为舟曲的救灾举行专门会议，胡总书记亲自下指示，温总理亲临舟曲在泥水中指挥，解放军官兵设身处地在泥里水里救人。

B．学术应该处于功利之外，保持特立独行的状态，否则学术思想很难自由，学术成果也难以创新，只能是不断地复制既有知识的“学术成果”。

C．自7月以来，以京沪深为代表的一线城市的楼市在房价小幅松动后又现回春态势，成交

量反弹明显，房价又有抬头迹象。

D．苏轼是北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，他与他的父亲苏洵、舍弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。参考答案：

4、【答案】B 【解析】A，设身处地：设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。用在此处不合语境。可改为“奋不顾身”。B，特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指特殊的，与众不同的。c，回春：气候冬去春来；喻医术高明。此处可改为“回暖”(喻指事物又开始往好的方向发展)．D，舍弟：对别人称自已的弟弟．此处非

自称语境，可改为“弟弟”。

山西河津二中2011届高三第一次月考

16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A、和平统一促进会的广大会员，以民族大义为重，为祖国统一大业奔走呼号，有力地呼 应了全球华人“反独促统”的澎湃浪潮。

B、新修建的高速公路两旁满是浩如烟海的热带雨林，波光粼粼的澜沧江、椤梭江萦绕左 右，傣家竹楼在凤尾竹的掩映下若隐若现。

C、我们现在采取及时让利的措施，是为了从长计议，因为消费动力和消费潜力不是取之 不尽用之不竭的源泉，有朝一日终将消逝。

D、近期一则“中石化大楼安装1200万元天价吊灯”的网贴在网上迅速传播，在中石化集团出面澄清后，质疑之声依然不绝如缕。参考答案： 16.A

山西四校2011届高三第一次联考

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．在中央电视台星光大道的舞台上，选手们个个表现出众，演唱比寒，曲尽其妙，才艺展示，令人叹服。

B.中央电视台《新闻联播》节目主持人罗京因病离世，这让他的老搭档邢质斌深感失之交臂，沉浸在极度的悲伤之中。

C．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。

D．我国古代流传的“塞翁失马”的故事，印证了老聃所抱持的吉凶倚伏理论的正确性。参考答案： 13．D

陕西勉县一中2011届高三摸底考试

2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。

B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即

使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。

D.灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。参考答案： 2.B

四川成都外国语学校2011届高三9月月考

3、下列对加点词语解释无误的一项是

A．径须沽（通“酤”，买）取

吾何爱（吝啬）一牛

今（如今）王田猎于此 B．引（拉长）领而望之

亡国之音哀以思（思考）

缘（攀爬）木而求鱼 C．餍足之道（饱食）

餍酒食而后反（通“返”）

凋朱颜（凋谢）D．官应（认为是）老病休

莅中国（中原地区）

盖（通“盍”）亦反其本矣

参考答案： 3.D

四川达州一中2011届高三第一次月考

3、下列加点词语中使用正确的是（）

A.中秋晚会上，学校领导来到教室和同学一起唱歌跳舞与民同乐，受到大家的欢迎。

B.近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。[来源:高考资源网] C.年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍，其深厚的中华文化功底，让在场嘉宾不禁暗暗称道。

D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。参考答案：

3、答案：C如数家珍：像数家藏珍宝那样清楚，比喻对所讲事物十分熟悉 A.与民同乐是指同老百姓共享欢乐。只用于君王。使用对象错误 B.漠不关心”指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语）

D一夫当关，万夫莫开项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。【思路分析】对于成语，要用文言文的知识来识记和理解，其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握，切不可肢解、曲解。

四川绵阳中学2011届高三入学考试

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．上官大夫屈原虽怀瑾握瑜，却遭到小人的嫉恨，最终被放逐他乡。

B．也许他认定我年轻无知，才毫无顾虑地在我面前大放厥词。

C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了一下，身体也随之一震。

D．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。参考答案：

3．C． A怀瑾握瑜指保持高洁美好的节操志向；B大放厥词原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论；C情不自禁指感情激动，控制不住自己；D改弦更张比喻改革制度或变更

计划、方法。

四川省泸州高中2011届高三开学考试

3．下列各项中的词语，使用正确的一项是

A．川剧院院长陈智林称，川剧同其他各种地方戏剧一样暴发了生存危机，观众渐少，经费不足，传承发展举步维艰，已经到了山穷水尽的地步。B．高三是三年中最为重要也最为辛苦的一年，进入高三以后，有没有明确的目标十分重要；有了明确的目标后，能不能付诸于行动更加重要。

C．问鼎世界杯冠军的西班牙队乘机返回马德里时，西班牙球迷挤满了街道两旁，马德里形成了万人空巷同庆西班牙夺冠的热闹场景。

D．詹姆斯和波什加盟热火后，热火成为了联盟最炙手可热的球队。如果篮球是个3对3的运动的话，那热火肯定是总冠军的最大热门了。参考答案：

C（万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。A暴发：突然发财得势或突然发作。改为“出现”。B付诸：付之于，与后面的“于”重复，改为“付之”或将后面的“于”去掉。D炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。褒贬不当）

云南省昆明一中2011届高三第一次月考

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）

A．义门是陈村最古老的建筑，与义门形影相吊的是它的左侧立着的一株无枝无叶的老树。

B．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

C．为了整治公务员的懒散作风,他们把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑，殊为不易。

D．韩寒《不要再给西南人民再捐款捐水了》一文对抗旱的议论出人意料，可谓石破天惊。同时给我们带来很多思考

参考答案：

3．选D。A形影相吊：形容孤独。不合语境。B项“刮目相看”意思是用新的眼光来看待。此处语境不当。C“处心积虑”,用尽心思谋划（坏事），贬义。感情色彩不当,可用“煞费苦心”。D石破天惊：形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论或事态发展出人意料。

浙江杭州学军中学2011届高三第一次月考

3．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是

（）

A．刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长，是一个传奇式的老人，他学富五车，著作等身，是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家。

B．虽然多数国人已是居者有其屋，但大家仍多忙于“挣钱”，唯恐钱不够用，既无安全感，又有危机感，如此一来，便有了季孙之忧。

C．由明万历到清乾嘉之间，昆曲独霸中国剧坛，足足兴盛了两百年，其流传之广，历时之久，非其他剧种可望其项背。

D．在西班牙队进行游行庆祝之前，马德里就已经万人空巷，球迷们身穿西班牙国家队的战袍等待自己心中英雄们的到来。参考答案：

3．D（季孙之忧：比喻来自内部的忧患）

浙江金华一中2011届高三9月月考

3．下列各句中，加点词语使用错误的一项是

（）

A．收藏之风过热容易吸引大家追求过于华而不实的东西，以致社会崇尚奢靡，冲击实体经济。

B．有人用“新版《红楼》三大俗，片头、旁白、卡通步”来揭露这部耗资过亿元的豪华版电视剧让绝大多数观众的耐心受到重创的根源。

C．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。

D．改革开放30年后的今天，干部队伍年轻化建设已经有了制度保证。参考答案： 3．B

（“揭露”与宾语“根源”搭配不当）

4．下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是

（）

A．老张按惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。

B．据报道，今年入秋以来的最强冷气流将以狼奔豕突之势席卷我国大部分地区，局部降温可超过15度。

C．如果领导干部不良风气蔓延，甚至自身作风不端正，就很有可能导致机构内部上行下效，规章制度的贯彻落实也会大打折扣。

D．念书，工作，结婚生子，他的人生平淡无奇，车到山前必有路，与大多数同龄人并无两样。参考答案： 4．C

浙江省杭州高级中学2011届高三第一次月考 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

A．面对光怪陆离的社会现象，能发表独到见解固然是好事，但必须持之有故，只有这样，独立思考的价值才能得以彰显。

B.在野生动物园，当我们靠近动物时，它们似乎没受到任何惊扰，泰然处之，悠闲自得，连瞧也不瞧我们一眼。

C.美经济学家提醒中国外贸，政府让企业‘吃小灶’的做法不足取，以长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。

D.历史总有惊人的相似，多少文人骚客胸怀宏伟之志却得不到赏识，难免产生美人迟暮之感。

参考答案：

3．B（A持之有故：所持的见解和主张有一定的根据。B.泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，跟平常一样,不慌不乱。C.吃小灶：比喻享受到特殊照顾。D.比喻怀才不遇的人得不到施展抱负的机会，也形容女子哀叹光阴易逝。）

浙江杭州西湖高级中学2011届高三开学考试

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．今年6月27日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。

B．作者以一座老宅即将拆除为契机，借一群芸芸众生极为日常化的生活，传递出那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。

C．动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》表现的都是一群会变化形状的钢铁人，两者阐述的主题也大相径庭：正义必定战胜邪恶。

D．美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内的部分塔利班武装，可谓一箭双雕。参考答案： 2．Ｄ．（一箭双雕：一箭射中两只雕，比喻一举两得。Ａ．感情色彩不当。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。Ｂ．语意重复。芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，也用来指众多的平常人。Ｃ．语意不合。大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同）

浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测 3.下列句子中，加横线成语使用恰当的一句是

A.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

B.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

D.早在30年代，他就因创作长篇小说《楚之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。参考答案： 3.D

浙江温州2011届高三八校联考

3．下列各句中，加点词语使用错误的一项是 A．古人做学问讲究“博学”、“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可师心自用。

B．面对金融危机，包括美国在内的西方国家应该从自身找原因，而不应一味归咎于中国等发展中国家。美国作为历史上最大的货币操纵国，没有理由对人民币汇率问题说三道四。

C．对大学生提出的“零工资”就业，用人单位应三思。发生劳动纠纷时，用人单位会因为违规被查处，若再发生劳动伤害，用人单位可就“吃不了，兜着走”。

D．由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现言不由衷的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。参考答案： 3．【答案】D 【解析】A“师心自用”：形容自以为是，不肯接受别人的正确意见；B“说三道四”：形容不负责任地胡乱议论；C“吃不了，兜着走”：比喻受不了或担当不起；“言不由衷”：说的话不是从内心发出来的。此处应为“词不达意”。

浙江温州十校联合体2011届高三联考试题

3、下列各句中，加点的词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（）

A、我们村的旅游资源是如此的丰富，但我们不能捧着金饭碗要饭吃，我们应该善待这些旅游资源，在旅游市场上打响我们村的品牌。（坐失良机）

B、在去年举行的第23届广州美食节上，400余家餐饮单位共推出了一千多种美食，让羊城的美食爱好者可以大快朵颐。（过屠门而大嚼）

C、金融危机让更多的企业面对的是在成本与创新间首鼠两端的“囚徒困境”。经济低迷直接影响了企业的经营状况，削减投入势在必行。（犹豫不决）

D、如果公积金开了随意使用这个先例，难保有关部门不得陇望蜀，再打维修基金这个“富矿”的主意。总之，一切还是各归各为好。（变本加厉）参考答案：

3.C（A捧着金饭碗要饭吃：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。坐失良机，指不主动及时行动而失去好机会。B：大快朵颐：形容食物鲜美，吃得非常痛快。过屠门而大嚼：比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。C：首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。）Ｄ：得陇望蜀，已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌；变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。

重庆八中2011届高三第一次月考

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

（）

（1）2009年底曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。

之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。

（2）诗人总是不直接向读者进行灌输，只是含蓄地点拨，言在此而意在彼，说明着什么，隐喻着什么。

（3）上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在过程中也在全力实践这一理念。[来源:高考资源网] A．质疑

不仅／而且

筹措

B．质疑

不是／而是

筹办

C．置疑

不是／而是

筹办

D．置疑 不仅／而且

筹措 参考答案： 3．B（“质疑”，提出疑问。“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。“筹办”：筹划办理，对象是事情；“筹措”：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。）

重庆万州熊家中学2011届高三入学考试

3、下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是

（）A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机。

B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙”，仍心关心国家大事，关注政局的变化。

D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？ 参考答案：

3．A(A逢凶化吉: 逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。B沙里淘金：淘：用水冲洗，滤除杂质。从沙里淘出黄金。比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华。C身在江湖，心悬魏阙：魏阙：古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。)

重庆西南师大附中2011届高三第一次月考

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.这里领导的作风亟需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。

B.学者何满子知识渊博，满而不溢。他的杂文，往往以小见大，浅中寓深，尖锐犀利，一语中的，时有佳句照眼，耐人寻味。

C.李零在其新作中指出，孔子是一个四处游说、替统治者操心，与虎谋皮、拼命劝他们改邪归正的人。

D.国家大剧院选择剧目的标准是艺术性、经典性，所以话剧《红玫瑰与白玫瑰》的风格会依照欧洲话剧朴实规矩的风格，不会有载笑载言的花哨场面。参考答案：