高分作文素材超经典（通用8篇）
篇1：高分作文素材超经典
素材挖掘
一、课内素材
《我与地坛》
【应用角度】
【角度阐释】
（1）逆境出人才
史铁生20多岁双腿残疾，几经死亡边缘，可以说身处逆境，但他以坚韧的毅力凭着自己的努力终于摆脱苦难深渊，创作出了《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》等许多优秀小说和散文，成为一个很有影响的作家。
（2）领悟生命的内涵
孔子云：“不知生，焉知死。”史铁生的理解却是“不知死，安知生”“生死同一”。他认为：人有时候太看重了我们要回到虚无里去，结果忘了我们本来是从虚无里来的；过程即为目的，死应是一种回归。他还深刻地认识到：每个人都有局限，而且还有比肉体残疾更严重的灵魂残疾者，他们更需要同情和抚慰。正是因为史铁生真正领悟到了生命的内涵，他才从残疾的阴影里走了出来。
（3）敢于向困难挑战
在那个荒芜的园子里，史铁生完成了对什么的思 1
考和解读。身体的残疾是一种苦难，因身体残疾导致生的绝望是一种灾难；而超越这些苦难与灾难，并战胜自己，这需要经历多次肉体上的挣扎和心灵上的洗礼。而史铁生正是凭着一种敢于挑战的精神，最终完成了这一切。
二、运用方略
叠加同类法
当我们拥有很多素材，但这些素材从个例上看不
足以支撑我们的话题时，我们就可以采用“叠加同类”的办法，使文章显得丰厚多彩，意蕴深长。
叠加同类就是指把一组相同或相近的素材罗列
出来，构成排比运用素材的手法。或者，在举了大量的素材之后，另举一组素材构成对比铺陈等手段以增强文章的气势。
三、范文示例
人生的出与入
在公园里常能看到这样的场景，二人下棋，围观
者众。执子一人犹豫不定，满头大汗，显然是进退维谷，四面楚歌。这时观众大呼：“跳马!”执子者毛塞顿开……是啊，所谓当局者迷，旁观者清。跳出身处的事物，以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。
王国维说：“诗人之于宇宙，需能入乎其内，出乎其外。入于其内，故能写之，出乎其外，故能观之。”人生的“入”固然重要，可“出”同样不可忽视。有一位数学家致力于推算圆周率，他深入自己的研究，花费了数十年把圆周率推算到小数点以后的几千位。当他把耗费了自己无数心血的成果公布时却被告知他在小数点后百位时便出了错误，也就是说他大部分的工作都只是徒劳。这位数学家“入”不可谓不深，可换来的却不是鲜花与掌声。如果他能够在适当的时候跳出计算，以他人的眼光审视自己的结果，那么他的结果恐怕不会是一场空了吧。
不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和入，在生活中更应如此。
生活中难免会有苦难、不如意。这时我们不能沉于其中，无法自拨，而应跳出苦难，学会容忍、面对它。史铁生被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，他用笔为自己装上翅膀，飞向自己梦寐以求的理想。同样坐在轮椅中的还有另一位巨人——霍金，他只用了一根指尖便扼住了命运的咽喉，带着信仰的力量，他飞行在苍茫的宇宙、窥破了自然的真理，成为当之无愧的巨人。跳出苦难的人将近成功。在他们面前，王国维的博学多才似乎显得苍白无力。理想的幻灭、精神的折磨使这位文学巨匠选择了死亡。其实他只要跳出苦难，站在历史的长河边以一颗超然的心面对改朝换代，那么后人在想起这位国学大师时便不会扼腕叹息了吧!
入是奋斗，是冲锋的号角；出是理智，是客观的评价。一张一合、一松一驰之间，人们才能迈向自己所期许的地方。愿大家在“入”之余也要时刻不忘“出”的重要。
四、技法迁移
高考作文高分技法之排比生辉法
（一）写法回顾
《我很重要》
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不
重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
…………
（二）技法点拨
1、排比+比喻
2、排比+引用
3、排比+对偶
4、排比+设问
5、排比+反问
（三）范文示例
碟变
谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？
谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？
谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？
谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿、动人的旋律之下婉转的飞旋，又有谁彻悟了蝶变的焦灼、等待，临近破茧时耐不住的狂躁，好似一跃而生出温柔一刀的牢笼，然而那守不住一季的庄重之蝶，在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻，断翅的断翅，无触的无触，残
缺的身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华。
…………
评：文章开头“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？”三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。
篇2：高分作文素材超经典
第一段： 话题引出段 / 图画图表描述段
第二段： 观点列举段 / 利弊分析段 / 举例论证段 / 原因列举段 /意义阐释段
第三段： 归纳结论段 / 未来趋势段 / 建议措施段
任何一次考试，只要在以上段落中进行三段组合，就可以进行一种命题。把握住了这种规律，考生就可以解剖大作文。把任何大作文看作三个部分的组合，如果有了各部分组合的固定精彩语言，就可以以不变应万变。以下列举出十大功能段落的精彩句型，供大家背诵使用。
1)话题引出段
Nowadays, there is a growing concern over the issue of ……
People in growing numbers are directing their attention to ……
With the development of ……, the problem of …has become increasingly serious。
When it comes to ……, people’s notions may vary from one to another。
Recently, a heated discussion has sprung up as to ……
Traditional virtue/value has it that……, yet people are……currently。
2)图画图表描述段
As is vividly shown in the picture,……
It is clearly depicted in the picture that……
This picture depicts a thought-provoking scene of ……
According to the figures given in the chart,…。。
The chart above provides a series of essential figures, illustrating the changes taking place in a time span of …years。
3) 观点对比段
Opposite voices are now rising in the debate. Some people firmly believe that……. On the contrary, quite a few people argue that……
The controversial issue has aroused opposite opinions. One focuses on …….. ;the other opinion revolves around……
4)利弊列举段
Every coin has two sides, and this issue is no exception. Above all, …In addition…More importantly… However, the negative influence it renders should not be neglected. ..not only …but also
Is this phenomenon a blessing or a curse.? The following list of advantages and disadvantages can explain everything。
5)举例论证段
For instance;
Take…for an example;
A case in point is……
The following illustrations can serve as strong evidence of the phenomenon。
6)原因列举段
Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it。
Having taken everything into consideration, we may attribute the sharp change to three aspects。
7)意义阐释段
The purpose of the picture is to show us that due attention has to be paid to…。
The fact/phenomenon that…indicates that … …
Having scrutinized the details of the picture, we can discuss the implications subtly conveyed from it。
8)归纳结论段
In conclusion,
In my opinion,
As far as I am concerned,
Taking into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that……
9)预测趋势段
There is no denying that ……will continue increasing/decreasing in the better/worse direction。
Undoubtedly, the tendency reflected from the chart will undergo a continuous increase/decrease in the near future。
10)建议措施段
Therefore, it is imperative that we should take some drastic measures。
As far as I am concerned, two effective measures must be immediately taken to pull through the crisis。
As a result, it is advisable to settle the problem by two means。
篇3：高分作文素材超经典
在语文复习中, 考点专题、知识网络的归纳、作文素材的积累等方面成为所有考生正自觉或者不自觉在做的事情。针对作文素材的积累和备考, 笔者总结了如下技巧:
技巧一:回归课本找素材
我们都知道“金素材, 好作文”的道理。没有鲜活的素材, 即使你拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言, 也写不出好的作文来。但在考场为文时, 相当一部分考生往往会遇到这样的情况:第一, 头脑中储备的精彩素材有限, 可谓“书到用时方恨少”, 不管怎样搜肠刮肚, 就是想不出来;第二, 考场时间紧迫, 容不得你前思后想、仔细斟酌, 一些平庸的或文不对题的素材就这样被匆忙写进了作文;第三, 即使想出一些素材来, 也是隔年皇历, 陈旧老套。缺乏鲜活素材支撑的作文, 必定内容空洞、语言苍白、表达单一, 自然也得不到高分。而素材的积累, 是一个缓慢、艰辛的渐进过程, 不能一蹴而就。那么, 如何解决材料缺乏、时间紧迫的矛盾呢?
技巧二:梳理素材记住主要细节
语文考试的容量很大、时间很紧, 考生在考场上情绪紧张, 平时积累的素材难以及时调出。考生在考场上如果想顺利调出所需要的素材的话, 那么他的大脑中必须储存素材库, 而素材库的形成则依赖于考前准备。素材涉及社会生活的方方面面、内容繁多, 但考生的素材库里的素材必须简洁、清晰、有条理。我建议考生对所准备的素材进行简化和归类、整合和梳理, 一般来说作文素材可大致分为理想责任类、意志品质类、道德情操类、法制纪律类、生活情感类这五大类。针对这五大素材中的典型材料, 考生可在梳理素材时记住其中的主要细节、人物精神等, 素材的主要细节包括人物、地点、事件、因果等, 素材的字数不宜过长, 一般来说在60~100字左右为宜。
技巧三:抓住特色写出精彩
作文要想得高分, 就要有文采, 有创新。所以, 考生要善于抓住课文素材的特色, 写出精彩。
技巧四:巧用名人素材
积累作文素材, 可以从关注一个名人开始。
欣赏近几年的高考满分作文, 我们蓦然发现, 一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、苏轼、鲁迅、霍金、贝多芬、罗丹等人的诗词、典故一次次在高考作文中出现。这些的名人出现, 既厚实了作文的文化底蕴, 也诗意、雅化了作文的语言, 巧妙的提升了作文的档次。但是, 这些名人又是大多数考生都熟知的, 大家都来用, 不免会落入俗套, 针对这个问题, 笔者认为考生应该巧用课本素材, 扩大自己头脑中积累的名人素材的范围, 用别人想不到的。以必修五第三、四单元为例, 可供使用的素材如朱光潜的“咬文嚼字”, “林间学者”林庚, 淡泊宁静的钱钟书, 梁思成的民族自尊心, 托马斯的生命独立意识, 霍金的精神力量等。
具体说来, 在高考作文素材积累中, 我们可以:
1.熟悉几个重要的历史人物或文学人物;
2.对其人生经历进行概括总结, 掌握其重要经历, 特别是著名事迹和散落的轶事;
3.熟记并理解他们每个人重要人生阶段的主要作品, 重点落实在名篇名句上 (有时陌生一点的名篇名言效果会更好) ;
4.关注他人对该名人的评价;
5.试着将积累的这些素材用于不同作文中, 切实掌握作文素材的变通本领, 为写好考场作文打好扎实的素材基础。
技巧五:走出误区, 素材一定要精、新、典型、准
作文素材是不是准备得越多越好呢?笔者认为, 考生当下在准备作文素材时不是越多越好, 素材不必很多, 但一定要精、新、典型、准。所谓“精”就是素材尽量简洁, 如在议论文体中的素材由于只做事实论据、特别要求简洁;“新”就是要求材料不陈旧、不是大众化的;“典型”是指不要素材不要泛泛而谈;“准”就是要使用恰当。如果有一个很好的素材可以用, 但考试时紧张忘记了其中的一些要素怎么办?笔者建议考生可以用间接引用、假托引用、概况引用等方式, 比如:据权威媒体报道、有专家说、哲人说、成功人士说等来使用这一素材。
示例:
1.《赤壁赋》人生在世, 要学得豁达, 要活得潇洒, 个人恩怨, 你把它看得很大, 它会把你压跨, 不如“笑傲江湖”, 把目光放长远些。苏轼本在朝中做官, 因政治风波被贬至黄州挂个闲职, 但他并没有因此而消沉, 而是尽情享受“江上之清风, 山间之明月”, “飘飘乎如遗世独立, 羽化而登仙”。这种乐观旷达的情怀, 也可供我们借鉴。 (可用于“乐观”“挫折”等话题)
2.《廉颇蔺相如列传》尽管后世对蔺相如“完璧归赵”有各种议论, 但不可否认, 蔺相如只身入强秦, 完成了一项很难完成的任务, 没有过人的胆识, 怎可成功? (可用于“胆识”等话题)
忍让并非懦弱, 并非无能, 而恰恰是自信、坚强和识大体的表现。以蔺相如后来“位在廉颇之右”的官职, 不一定斗不过廉颇, 但是, 他深知“两虎共斗, 其势不俱生”的道理, 于已于国都不利, 因而处处忍让, 最后得到“将相和”的可喜结局。这故事, 实在很值得一再提到的。 (可用于“团结合作”、“忍让”等话题)
篇4：高分作文素材超经典
技法1巧用古例
名师简介>>
王升允，任教于河南省首批示范性高中、全国百强中学、全国教育系统优秀集体——河南省实验中学，在多家CN刊物上发表十余篇论文，主持或参加的省级课题均顺利结项，并多次获得河南省教育科学研究成果一等奖，多次获得市、区优秀教师、优秀班主任表彰，多次获得市、区优质课一等奖，系《课堂内外·创新作文》特约编辑。
真题回放>>
2016年高考全国新课标卷Ⅰ作文试题阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
考场佳作
怀容误之心，成大美格局
稚童满心欢喜地握着满分的答卷，却未曾料想那一次的完美竟成了次次需好的重压；顽子手持及格边缘的分数，却因着分毫之差享受截然相反的待遇。看似天差地别的境况，其本质却都是家长对失误的绝对否定态度。
殊不知，这所谓的“赏罚分明”“因材施教”，不过是自私地将孩子的失误看作天理难容的祸患。“人非圣贤，孰能无过？”与其一味强压失误的苗头，最终得到畏缩不前的“绝对安全”，不如怀着容误之心，以宽容的态度包纳错误，留下温暖和继续向前的勇气。
“盖余之勤且艰若此”，大儒宋濂少时即嗜学，当他趋百里外，跟随乡之先达潜心学习时，也曾不断地援疑质理。试想乡野小儿，立侍于尊者之左右，又怎么会没有一丝失误？倘若先达亦如漫画中的家长，对宋濂的失误毫无包容，宋濂又怎能在一步一步的完善中终成大儒？温暖的容误之心，让一个贫困学子获得了继续向前的勇气，卒获有所闻，于历史长河中留下其身影。（引用古人宋濂的事例，却使用旧瓶装新酒，加入了自己独特的见解，不从常见角度得出勤奋、谦虚等观点，而是翻转角度，从先达的角度得出容误之心，从而紧扣中心论点。作者还对宋濂求学的情景进行适当合理地想象扩展，使得素材丰满生动。）
诚然，进步应当鼓励，落后理应惩戒。但一味地用模式化的标准赏罚，不过是机械生硬地重复既定的步骤。这样的方法可以培养毫无差错却古板冰冷的机器，却会摧毁一个心思敏锐富于创新的生命。唯有在怀着容误之心的前提下，对失误进行引导和规正，才能终成大美之格局。
管夷吾举于市时，若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝，他又怎能在东周列国的舞台上崭露头角，成就千秋史名？廉颇执迷于“不忍为之下”时，若无蔺相如对其过错的容纳和退让，怎么会有强秦不敢加兵于赵国的格局？魏征一次次逆龙鳞时，若无唐太宗对他错误的宽容和忍让，怎么会有贞观之治盛世景象的涌现？（作者在这里使用了组合排比的技法，列举管仲与鲍叔牙、廉颇与蔺相如、魏征与唐太宗三组古人事例，显得材料充实，理直气壮。）古往今来，身清如玉、毫无瑕疵的完人少之又少，更多的，是那在容误之心与规劝之言下抬头向前，于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。
日渐数字化的当今社会，越来越多的人如同漫画中的家长，极端化地追求完美无缺，对任何水平线之下的失误采取零容忍态度。然而无误不等于无缺。幸福华丽的生命姿态，只有在容误的温暖中才可肆意伸展。
愿吾辈定性明心，以包容之心态对待世间万物；愿孩童持卷回家时，迎来的并非纯功利的计较，而是包容失误带来勇气的温暖；愿容误之雅量存于万众心中。如此，则大美之世，可计日而待也。
技法指津
这篇文章总共运用了三种素材使用技法：旧瓶装新酒、扩展素材、组合排比。
1.旧瓶装新酒。运用这一技法至少有两大优点：一是旧例、旧材料很多，选择上很从容，不再有搜肠刮肚的煎熬；二是对于旧例旧材料人们耳熟能详，比较易于接受，而且经作者过改造后又融入其独特感受和创造精神，给人以新鲜之感，闪现作者的智慧火花。当然，使用这一技法时，要注意过犹不及，一旦过分就会成为胡说八道、信口雌黄了，也要注意不要为出新而出新，出新一定是为中心服务的。
2.合理想象，扩展素材。大家所积累的古例素材，因为时间的久远和历史材料的缺失，大多是简单粗糙、缺乏细节的，在运用时就需要进行合理想象，适当扩展。具体方法上，不外乎扩充情节和增添细节，使事件、人物有血有肉，并且更有利于表现中心。使用这一技法，要注意扩展要有所依托：物景、细节等，不是凭空而来的；同时扩展一定要合理，不违背原文原事，不要戏说。
3.组合排比，也可以称作“多料合用”。它是指将同一类素材进行精当表述，组合在一起，共同论证同一论点。其优点是显得材料充沛、论述有气势。使用该技法时，应注意语言表达要精当整齐，不能一味地堆砌材料，要合理排列顺序（比如按时间先后、由主到次等）。
技法延伸
1. 金无足赤，人无完人。西楚霸王项羽仁善勇猛却武断无谋，刘邦深谋远虑，却有失于阴险。对待他人，对待英雄人物，我们不能求全责备，要用一颗宽容的心去包容他、接受他。对待身边的人，我们也应如此去包容、接受。这样才能更多地看到生活和人性阳光的一面。（《乌江水·霸王情》）
篇5：中考作文高分素材
2、总结式
3、比喻式
4、抒情式
5、点睛式
★ 中考高分作文
★ 上海中考高分作文
★ 初三中考作文
★ 中考高分英语作文赏析
★ 中考话题作文高分技巧
★ 河南中考语文高分作文
★ 初中中考高分作文精选600字
★ 中考高分优秀作文600字
★ 初三关于写景的高分作文
篇6：高考作文高分素材
1、说禅
一位年轻人想向一位著名禅师学禅，禅师开导他很长时间，年轻人还没找到入门途径。有一天，禅师当着徒弟面倒水，杯子满了，茶水溢了出来，他还在倒。弟子很惊讶，提醒他水倒不进了。他说：“是呀，杯子满了，水就倒不进了;而你呢?用成见把自己的脑子塞得满满的，我又如何能增加你的智慧呢?要想学到禅的奥妙，必须把头脑腾出空来，把充塞其中的幻象和杂念清除出去。”如果一味以书本为权威，让过多、无用、甚至可能错误的书本知识充斥头脑，就会限制我们接受新东西，限制我们的思维，限制我们的成长。教育应该在教给学生所需书本知识的同时，让学生对书本知识保持一种客观清醒的认识，“读书而不为书累”，心灵时常处于“虚怀若谷”的清净、开放状态。
2、无声的教育
古代有位老禅师，一日晚间，在禅院散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，墙外一阵响动，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。当他双脚着地，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚惊慌失措，张口结舌，站在原地，等待师傅责备和处罚。出乎小和尚意料，师傅没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
有时，宽容、关心远比惩罚的教育效果要好。
3、青出于蓝而胜于蓝——王羲之
东晋著名的书圣王羲之，他的书法堪称我国历史上的一绝，不仅具有其独特的风格，而且真正地达到了龙飞凤舞的境界。他才思敏捷学识渊博，集各家书法融于一体，终自成一脉，成为家喻户晓的一代书法宗师。他调教出的徒弟，也就是他的儿子王献之，在我国历史上也颇有盛名。王献之生性好强，才智过人，因此在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，并超过了他的父亲王羲之，以此名扬天下。
4、在苦难中升华自己的生命价值史铁生
命运许多时候是不公平的，史铁生因故双腿瘫痪，后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。他摇着轮椅，徘徊在荒芜的地坛。他想到过去，想到现实，想到母亲，想到生命，想到欲望挣扎、求存和奋斗战胜了绝望、懦弱和苟且。最终，他用手中的笔，写出自己的感受和生活，对“什么是生命”“为什么要活着”“怎样活着”等问题做出了哲学的思考和回答，用残缺的人生写出了最智慧的文字，成为我们心中的一盏明灯。他后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。
5、身处逆境，豁达洒脱苏轼
谪居黄州期间，凄风苦雨中的苏轼泛舟赤壁，在清风、明月之中，超越了失意和悲伤，参悟了水与月的辩证法，捕捉到“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的.生命本真，最终彻底顿悟了生命的真谛。跳出心灵炼狱的苏轼开始尽情享受“清风”“明月”......苏轼不因遭受政治迫害而委靡消沉，而是寄豪情于山水，荡胸臆于自然。身处逆境而豁达洒脱，随缘自适，从人生无常的怅惘中解脫出来，理性地对待生活。面对生活中的坎坷，我们也要乐观驱散阴霾，用旷达解读挫折，永远保持理智与乐观。
6、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
8、王亚南苦读成才
王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
9、刺股悬梁
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁，只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
10、闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
11、远涉重洋的一封来函
武汉市鄱阳街的景明大楼建于19，是一座6层楼房。在也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。(80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。)
12、扫雷
这是一个真实的故事。二战后期，在地中海的一个海湾，有段时间德国军舰总是在每周一，三，五日去布水雷，而英国扫雷舰则逢二，四，六日去扫雷，渐渐成为双方都默认的规律。有一天，英国军队不知为什么没有去例行扫雷，第二天德国军舰照旧去布雷时便撞上了自己布在水下的鱼雷。军舰沉没了。英国人把落水的德国人作为俘虏救了起来。德国的舰长被救上英国军舰后立即怒斥英国人：“你们怎么能这么干?也太不负责任了!这在我们的军队中是决不容许的!”他是在责怪英国人前一天没有去扫雷。有的时候做出的事情不一定是对是错的，但是做任何事情都要坚守原则，都要认真负责。
13、尊重比关爱更重要
曾经有过这样一个故事：某国一位儿童父母双亡，有幸被一富豪资助，从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中，常有媒体对其进行追踪报道，富豪资助的事迹也便时常见诸报端。大学毕业在即，又有记者采访他，问其准备怎样感谢资助人。谁料，此人语出震惊四座：“不，我不感谢他，贫穷是最可耻的事，他用我的贫穷换取荣誉，我们是等价交换。”
乍一听，觉得此人言语似有忘恩负义之嫌，然而静下心想一想，又不由得生出几许敬意来。人并不能因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助，但是，在媒体报道中长大的孩子，因为贫穷，因为常常被迫把这种羞于启齿的贫穷暴露给公众而受到的深深的伤害，又有多少人能够理解和体会呢?
14、尊重儿童的美国文化
美国有源源不断的新事物出现，是基于美国人具有的创新能力。培养创新能力则是从儿童开始。要做到这一点，不需要高深的技巧，只需把握一条：尊重儿童。比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑，是由社区家长捐赠的。比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道，固然有自己商业的需要，但更在于他们尊重有创造能力的人，而不会太注意对方的年龄大小。
美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的权利，平等地对待儿童，其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化，就不会对乔布斯在车库创业而又获得风险资金的支持感到惊讶，也不会对家长们“放任”“盖茨们”玩自编的电脑游戏感到不解了。
15、尊重可以让人奋发(“礼遇”的动力)
篇7：高考高分作文素材精选
陈道明是一个既传统又保守的演员，无论从人品还是艺德上来看陈道明都是非常的优秀。人们很少在各种综艺节目中见到陈道明，他总是很低调，不喜欢“显摆”，更是不大和圈里的人来往，并不是他孤傲不群，而却是他的一种平和自然的生活方式，他很爱自己的家庭，深爱自己的妻子和女儿，也许就是因为这个原因，他才始终坚持着这种清微淡远的生活习惯，为了避免拘俗守常，他除了读他喜欢的一些书刊外，他从不看电视。陈道明待人接物总是诚恳坦率，只要和他打过交道就知道，他从不虚张声势疾言厉色，也不自以为是，他的心灵宁静和宽容，在他那里几乎找不到无法调和的纷争，他就是这样一位心地善良的仁者，仁者爱人，你从他的脸上看到的几乎总是诚恳的笑意，他与朋友说话时的语调平静而舒缓，眼睛热情地看着对方，带给人一种特别亲切的感受。（文艺评论家殷谦评价）【语录】■人与人之间总是一种疏远，你变了他，他变了你，彼此走得越近，你自己就越扭曲。
■朋友，我就有骂他的责任，他也有骂我的责任。在事业上、感情上、人生上就有着互相的义务，每次见面都应该有收获，彼此对对方的存在感到一种愉快，而不是整天厮混在一起。
■中国人的生存概念中永远摆不正做人与做事的关系。这个年代不需要好人，好人可以分到慈善机构去，每个人都在努力的做好人就是了，他有没有能力是第一衡量标准。
■傲从何来？凭什么傲？傲不是挺容易的，谦虚倒容易——把腰弯下去就行了。什么支撑着直直的腰呢？
■年轻人想改造世界，我从不反对。比如说，他们喜欢的东西，我也会去喜欢。我尽量以他们的意识形态去理解他们。因为我年轻时也受过年长者压制我们，调理我们的痛苦。我几乎不太对年轻人指手画脚，我不干涉他们——包括对我的孩子。
■人活得简单一点才高级
■教养和文化是两回事，有的人很有文化，但是很没教养，有的人没什么太高的学历和学识，但仍然很有教养，很有分寸。教养是带有某种天生的素质和一点一滴的积累。
■采访，就象扎针抽血，你找准了我的脉，就能抽出血来；找不准脉，你扎得我浑身窟窿，也什么都得不到
【片段演练】身处演艺圈的陈道明不看名利只管执行。躲在片场的陈道明没有了距离但有底气。他是一个清高得只肯在戏里低头的人。石头是可以棱角分明的，可以是光溜圆滑，保持本色，一派认真模样，陈道明就是这样一块石头。
【话题：本真，坚守自我】
奥沙利文，世界著名斯诺克球手，以左右开弓和独特的杆法著称，绰号“The Rocket”（火箭）。奥沙利文在15岁时就获得世界青年锦标赛冠军，18岁时夺得英国锦标赛的冠军，从而成为当时世界上最年轻的世界排名赛冠军得主。19岁的奥沙利文的生活却陷入梦魇：父亲因为犯下杀人罪被判了18年监禁；母亲因为偷税漏税被判一年监禁；还有他的妹妹，整天和毒品打交道。还是少年的他不知怎样去宣泄自己的苦闷，内心得不到安宁的他放纵自我，从酒精、大麻以及摇滚乐中寻找慰藉。“我是个完美主义者，因此这也给我带来了太多的痛苦——总是让我为无法将事情做到我想做到的地步而痛恨自己。”——摘自奥沙利文自传《飞越迷梦》，即使他在嬴下一场球后也会嘟囔着自己非常不满意。你可以看出他对完美的执着追求，而当他认为自己做得够完美时，你会发现，完美不过就是不完美的墙壁上所刻画下的一个标记。
【片段演练】世界著名斯诺克球手，18岁便获得英国竞标赛冠军，成为当时世界最年轻的排名赛冠军选手。然而，天才的人生总是矛盾的，他不能忍受自己在比赛中的失误，甚至嫌弃对手打球速度太慢而在椅子上打呼噜，顶撞裁判，口出恶言。。如果不是性格原因，他或许早就是最好的斯诺克选手了，但他现在依旧只能是个天才，因为球桌上或是生活中的一丁点不完美都可能把他推向情绪失控的边缘。如果是天才，人们看到他的一个优点就足够了，那就是他的天赋，足以让他光芒四射。天才也有弱点，但是他一旦战胜自己，他就赢得了世界。【话题：天才的痛苦，庸常的人生，完美的人生，接受不完美，换个角度看问题，用于正视自己】
皮斯托瑞斯，是首位参加健全人运动会的双腿截肢运动员，伦敦残奥会男子接力的双料冠军。失败者绝对不是最后一个跑过终点的人，而是那些放弃竞争的人！”这句话是皮斯托瑞斯在不到一岁时母亲送给他的。为了让孩子可以在手术后面对新生活，母亲写下了这句话。他是残疾人100米、200米和400米短跑世界纪录的保持者。人们把这个人称之为现实版“阿甘”、“刀锋战士”、“世界上跑得最快的无腿人”，甚至是残奥会上的博尔特。2012年7月，奥斯卡·皮斯托瑞斯确定参加伦敦奥运会，这也让皮斯托瑞斯成为了奥运会历史上第一位双腿截肢的运动员。2013年2月14日，本该是无数相爱情侣浪漫的一天，然而，南非“刀锋战士”皮斯托瑞斯却在这一天对着前一天还在推特上表达爱意的名模女友连开四枪导致对方当场身亡。皮斯托瑞斯从一名励志的体育英雄，变成了这起扑朔迷离案件中冷酷的“杀手”。震惊之后，惋惜之余，我们不得不反思是什么将“刀锋战士”一步一步推向了深渊，赛场的英雄是被什么慢慢吞噬了善良的心灵，又是什么鼓动他端起手枪、挥起球棒，让他的名模女友在情人节这一天丢掉了性命。在“刀锋战士”的精神光环陨落过后，关于皮斯托瑞斯性格上的种种弱点成为被关注的焦点。《纽约时报》记者索克勒夫为某杂志做皮斯托瑞斯性格分析时曾与“刀锋战士”生活了一周，“他肾上腺素的水平之高，前所未有。”索克勒夫写道，“我看到的“刀锋战士”是个鲁莽的、易冲动的又极具魅力的人，他没有表现出他应该有的稳重。”
【片段演练】这位南非人眼中的英雄却是一位性格鲁莽冲动、沉迷枪械、私生活混乱的战士。如果说失去双腿是命运的安排、那么是否扳动手枪则完全是他自己的决定。其实大多数的时候，让人生大反转的不是命运，而是人的自身。【命运与抗命、人生翻转、选择】
史玉柱，创造了中国商界的创奇。从巨人汉卡到巨人大厦，从脑白金到黄金搭档，史玉柱是具有传奇色彩的创业者之一。他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，5年时间内跻身财富榜第8位；也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜之间负债2.5亿；而如今他又是一个著名的东山再起者，再次创业成为一个保健巨鳄、网游新锐及身家数百亿的企业家。
【语录】作为我们曾经失败过，至少有过失败经历的人，应该经常从里面学点东西。人在成功的时候是学不到东西的，人在顺境的时候，在成功的时候，沉不下心来，总结的东西自然是很虚的东西。只有失败的时候，总结的教训才是深刻的，才是真的。
【片段演练】他曾经在一片废墟上重新书写了神话，但他说，一年后巨人不再有我的烙印。尽管坊间对于史玉柱多有非议，但当这位商界传奇人物宣称将辞去一切实职的时候，场中仍旧欷歔一片。【话题：急流勇退、人生的选择、不如归去】
刘亮程,他种过地，当过乡农机管理员。劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里，房子被风吹旧，太阳将人晒老，所有树木都按自然的意志生叶展枝。作者在不慌不忙中努力接近一种自然生存。本书首版后，在全国引起巨大反响，《天涯》《大家》《北京文学》《散文选刊》《南方周末》等报刊都作了隆重介绍，作者本人亦一鸣惊人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
刘亮程是中国二十世纪的最后一位散文家，他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔西提岛，但是又没有那种原始的浪漫情调，在那里夹杂地生长着的，是一种困苦，一种危机，一种天命中的无助、快乐和幸福。——林贤治 真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得里对生命和语言如此深刻的体验。在这片垃圾遍地、精神腐败、互相复制的沙漠上，谈到农民刘亮程的 这组散文，真有来到绿洲的喜悦和安慰。——李锐
刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。——李陀
身边小事皆可入文，村中动静皆可成诗，散文中透出的那种从容优雅的自信，是多少现代人已经久违了、陌生了、熬长了黑夜搔短了白头也找不回的才华。这当然是一种哲学，是发现的哲学，是悲怀和乐世的哲学，是生命体大彻大悟顶天立地的哲学。——蒋子丹
篇8：高分作文素材超经典
光催化下,双键的[2+2]环加成是合成四元环的重要有机反应类型,是典型的绿色合成原理,并且有成熟的Woodward和Hoffmann对称守恒及福井谦一前线轨道的理论(1981年诺贝尔化学奖)给与预测。“移位[2+2]环加成”或“错位[2+2]环加成”,指至少含两个双键的两个相邻分子首尾双键之间发生的[2+2]环加成反应。一般地,简单烯烃分子(如乙烯)的[2+2]光环加成为二聚体不利于高分子链的形成[2],而含有两个及以上C=C双键的分子之间,如果发生移位[2+2]光环加成,可能导致新高分子的形成,这是一种新颖的绿色合成策略。本文主要报道了基于超分子结晶体系,在光催化下通过移位[2+2]环加成制备新颖高分子的研究进展。
1 有机超分子体系移位[2+2]光环加成制备高分子
超分子通常是指两种或两种以上分子通过π-π叠加、氢键、配位键等分子间相互作用组成有组织的聚集体,晶态具有明确的微观结构和宏观特性。1889年Lieberman首次研究了肉桂酸超分子结晶体在光照下的[2+2]环加成反应,1943年Bernstein和Quimby根据晶体结构中相邻C=C双键面对面距离,提出了晶格控制反应的机理,解释了α-和β-晶型样品分别形成古柯间二酸(α-truxillic acid,中心对称)和古柯邻二酸(β-truxinic acid,面对称)的原因[3]。
1967年日本学者Hasegawa和Suzuki将研细的反式-2,5-二苯乙烯基吡嗪(2,5-di((E)-styryl)pyrazine)超分子晶体分散在环己烷中(图1)[4],室温下以100 W高压汞灯或阳光下照射5 h,首次通过移位[2+2]环加成制备了苯基取代的聚(亚吡嗪基-1,3-亚环丁基)薄膜,该高分子熔程为339~343℃(可能分解),可溶于浓硫酸和三氟乙酸,但在间甲苯酚、N,N-二甲基甲酰胺(DMF)、二甲亚砜(DMSO)等常见的有机溶剂中难溶。
20世纪70-90年代初,Schmidt、Hasegawa、Addadi等作者观察到[2,5,6,7,8],共轭的对亚苯基二丙烯酸及其酯、1,4-(2-吡啶基乙烯基)苯(简写为2-bpeb)和mpec的超分子晶体(图2),在光照下通过移位[2+2]环加成也能得到高分子,而3-bpeb和4-bpeb两种超分子晶体却没有发生光化学多聚反应。他们总结认为,上述超分子的晶格中,相邻C=C双键面对面的距离在4左右(实验数据是3.5~4.2),是发生[2+2]环加成反应的必要前提,这些研究结果也是支撑或佐证对称守恒和前线轨道理论的实验基础之一。
1998年Grubbs及其合作者研究了四氟代的bpetfb和亮绿色八氟代bpfpeb两种晶体的光聚合反应[9]。作者发现,照射20 h后,四氟代的bpetfb晶体通过光聚合反应能得到85%的含氟多芳基取代的聚(亚苯基-1,3-亚环丁基)高分子(图3),其余是二聚和其它寡聚体;而八氟代的bpfpeb晶体光照下很稳定,没有得到预期产物。
2013年印度的Biradha及其合作者研究发现[10],腐胺(putrescine)的两种衍生物putrescine-1,4-dicinnamide(pdca,天然产物)和3-bpbda的超分子晶体在太阳光照射下发生移位[2+2]环加成反应产生了两种新型的酰胺高分子(图4和图5),另一个腐胺衍生物4-bpbda没有发生类似的光聚反应。图5a显示3-bpbda的晶体结构中相邻C=C双键的面对面距离为3.71(二面角θ=0°),光照聚合后高分子的1H NMR核磁谱图中3.85 ppm和4.38 ppm两组峰也证实了四元碳环的存在。在常见溶剂中,pdca的聚合物难溶解,而3-bpbda的聚合物能够溶解在甲酸、间甲苯酚、稀硫酸或稀盐酸中,作者用其溶液制备了不起皱褶的新颖高分子薄膜。
比较图4所示分子结构,3-bpeb、4-bpeb、bpfpeb和4-bpbda的超分子晶体没有发生光催化的聚合反应,表明分子结构可能影响了超分子的自组装,其晶格中相邻C=C双键面对面的距离不符合发生[2+2]环加成的条件,解决这些挑战性的问题还有待人们进一步的努力。
2 配位超分子体系移位[2+2]光环加成制备高分子
20世纪90年代,以Yaghi等[11]为代表的科学家们将拥有迷人结构的金属-有机配位超分子展现在人们面前,尽管影响金属-有机配位超分子自组装的因素很多(如配体结构、金属源、溶剂体系、反应温度、p H值等),但是人们经过近二十年的不懈努力,这类先进的功能材料得到了蓬勃发展,尤其是设计和合成了许多金属-有机框架结构(metal-organiccframeworks,MOFs)[12],新的策略和成功案例的不断涌现,为[2+2]光环加成制备新型高分子开拓了新的途径,一些疑难问题也正逐渐得到解决。
2014年厦门大学的杨士烑及其合作者[13],将4-bpeb(分子结构见图2)、1,3-亚苯基二丙烯酸(1,3-phenylenediacryliccacid简化为H2pda)、四水合氯化锰(Mn Cl2·4H2O)和水(Na OH调节溶液p H值近7)封装于20 m L聚四氟乙烯衬的压力容弹中,180℃烘箱中加热4天,冷却后得到了黄色单晶{[Mn(4-bpeb)(1,3-pda)](4-bpeb)}n(记为Mn-MOF)。单晶X-射线衍射揭示出Mn-MOF是一个4,4-连接的光敏性主-客体金属-有机多孔结构,配体pda2-和一部分4-bpeb分别与Mn2+配位形成框架[Mn(4-bpeb)(1,3-pda)]n,另50%4-bpeb作为游离客体分子占据在框架的孔穴中。游离型4-bpeb中相邻C=C双键的面对面距离为3.68(二面角θ=4.6°),而配位型4-bpeb中相邻C=C双键的面对面距离为3.57(二面角θ=7.8°),根据Schmidt和Hasegawa等总结的规律[2,5,8],这些数据暗示Mn-MOF在紫外光照射下,可能发生[2+2]环加成反应(图6)。
作者等将Mn-MOF单晶样品在高压汞灯或365 nm紫外灯下照射0~16 h(汞灯照射的样品置于室温下;365 nm紫外灯照射的样品置于液氮保护下),并在190 K左右的低温下完成单晶X-射线衍射实验,解析了15个单晶数据,同时通过红外、热重等实验数据佐证,他们发现,被紫外光照射了1 h后,游离型4-bpeb已经完成了70.9%的移位多聚,继续照射5 h后,100%多聚完成(图6a);而配位型4-bpeb被照射了4 h没有发生聚合,继续照射2 h时32%4-bpeb发生了二聚(图6b),再继续照射10 h 47.5%发生了同位二聚。可见,游离型4-bpeb多聚快而优先,而配位型4-bpeb二聚慢且滞后,这个现象可能与结构和光子传输有关,真实原因还有待更深入的研究。
2014年另一个课题组Park及合作者将4-bpeb(分子结构见图2)、对苯二甲酸(H2bdc)、六水合硝酸锌[Zn(NO3)2·6H2O]、二甲亚砜(DMSO)、N,N-二甲基乙酰胺(DMA)和水封装于一支玻璃管中,100℃加热12 h,冷却后得到了单晶{[Zn(4-bpeb)(bdc)](H2O)(0.1DMA)}n(Zn-MOF-1),该晶体经紫外光照射2 h后,得到了新结构{[Zn(poly-bppcb)(bdc)](H2O)(0.1DMA)}n(Zn-MOF-2)(图7)[14]。
单晶X-射线衍射实验揭示出,Zn-MOF-1为六重穿插的类金刚石网络,其中相邻4-bpeb的C=C双键的距离为3.86(二面角θ=0°)(图7a);在Zn-MOF-2中,4-bpeb通过移位[2+2]环加成反应已经转变为有机高分子poly-bppcb并由Zn-N键结合在Zn-MOF-2骨架上(图7b)。有机高分子poly-bppcb的存在使Zn-MOF-2在稀硝酸中难溶,不能获得1H NMR谱图,但是固态核磁13C NMR谱图中46.5 ppm揭示了四元碳环的存在。Zn-MOF-2晶体样品在250℃烘箱中加热3 h,得到了结构[Zn(4-bpeb)(bdc)]n(Zn-MOF-1'),单晶衍射、核磁、硝酸溶解等实验证明:Zn-MOF-1'的骨架与Zn-MOF-1相同,只是溶剂水和DMA分子被脱出了,有机高分子poly-bppcb受热分解为单体4-bpeb。
近年来,基于MOFs超分子结晶体系,Park和苏州大学Liu及其合作者还分别研究了相邻4-bpeb(分子结构见图2)在紫外光照射下发生了不同的[2+2]环加成二聚反应[15,16]。
3 结语