字音字形练习

字音字形练习（共6篇）

篇1：字音字形练习

中考语文提分训练：字音字形

字音

1.下列各组中加点字读音相同的一组是：()

A.好善乐施 好逸恶劳 好整以暇 好事多磨 B.哺乳动物 辅车相依 杂货铺儿 捕风捉影

C.烟雾缭绕 青面獠牙 寥若晨星 燎了眉毛 D.前廊后厦 歃血为盟 煞有介事 煞费苦心

2.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：()

A.碱土 箴言 喊叫 加减乘除 感激涕零 B.阐明 弹弓 禅让 彰善瘅恶 殚精竭虑

C.赤膊 薄荷 簿册 作茧自缚 博大精深 D.滇池 嗔怪 填空 文思缜密 谨小慎微

3.下列加点字读音全不相同的一组是：()

A.较真 校对 校训 锱铢必较 犯而不校 B.和缓 和会 和泥 一团和气 一唱一和

C.哄逗 起哄 弘愿 哄堂大笑 肱股之臣 D.阜阳 蚌埠 阜丘 物阜民丰 商埠林立

4.下列加点字读音完全不相同的一组是：()

A.惶恐 皇帝 装潢 炎皇子孙 慌里慌张 B.惊悚 悚惧 诉讼 耸人听闻 竦身一摇

C.间隔 间距 休闲 草菅人命 言简意赅 D.炮制 眼泡 跑跳 坚船利炮 抱头鼠窜

5.下列词语中加点字读音都相同的一组是：()

A.应运而生 应接不暇 得心应手 应有尽有 B.三年五载 载歌载舞 车载斗量 风雪载途

C.抹尾去零 抹灰上瓦 拐弯抹角 一笔抹煞 D.省视双亲 不省人事 大省大悟 自我省思

6.下列加点字读音全部相同的一组是：()

A.折秤 折腾 折耗 不折不扣

B.侍奉 窥伺 伺候 伺机而动

C.供稿 供给 供销 供不应求

D.宁静 宁可 宁肯 宁缺毋滥

7.下列加点字读音全部相同的一组是：()

A.百战不殆 指日可待 不知好歹 严惩不贷 B.不拘一格 居安思危 举世闻名 笑容可掬

C.容颜憔悴 粹而不杂 心力交瘁 出类拔萃 D.风光绮丽 奇货可居 歧路亡羊 星罗棋布

8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是：()

A.强人所难 强颜欢笑 强弩之末

B.字里行间 间不容发 黑白相间

C.禁闭三日 令行禁止 毫无禁忌

D.分庭抗礼 分外妖娆 分斤掰两

9.下列加点字读音全都相同的一组是：()

A.惋伤 绾髻 婉言谢绝 音容宛在 B.拾掇 舵手 惰性气体 腐化堕落

C.扁柏 扁豆 神医扁鹊 一叶扁舟 D.肖像 俏皮 硝烟弥漫 销声匿迹

10.下列加点字读音相同的一组是：()

A.拙涩 罢黜 咄嗟立办 相形见绌 B.萃取 淬炼 鞠躬尽瘁 猝不及防

C.辟举 开辟 鞭辟入里 独辟蹊径 D.掉转 转念 转败为胜 转危为安

11.下列加点的字读音完全不相同的一组是：()

A.数落 数学 数米而炊 数见不鲜

B.恶心 可恶 恶性循环 疾恶如仇

C.差遣 差劲 参差不齐 差之毫厘

D.星宿 宿敌 三天两宿 露天宿营

12.下列加点字的读音都不相同的一组是：()

A.仆倒 仆人 风尘仆仆 前仆后继

B.剥皮 剥离 剥削阶级 生吞活剥

C.寥落 寥寥 谬种流传 未雨绸缪

D.札记 扎营 垂死挣扎 荆棘扎手

13.选出加点字的读音相同的一项：()

A.奇偶 奇异 奇光异彩 奇货可居

B.拣选 缄默 言语蹇涩 命运多蹇

C.兴致 兴旺 兴师动众 兴妖作怪

D.薄弱 鄙薄 薄物细故 厚今薄古

14.下列加点字的音、调完全相同的一组是：()

A.看管 看青 看守 看跌

B.朴刀 朴质 俭朴 朴实

C.堤埂 哽塞 绠绳 梗直(耿直 鲠直)D.闷气 闷倦 窒闷 闷热

15.下列各组中加点字读音相同的一组是：()

A.啜泣 缀文 辍笔 拾掇

B.挑动 挑衅 挑选 挑唆

C.缭绕 镣铐 瞭望 潦草

D.行政 行旅 行箧 行乞

16.下列词语中加点的字不完全相同的一项是：()

A.聆取 伶俐 灵巧 凌晨

B.弋腔 造诣 肄业 逃逸

C.客栈 湛清 暂且 颤抖

D.蓦然 冷漠 沉默 墨家

17.下列各组中加点字读音相同的一组是：()

A.峻拔 完竣 疏浚 骏马

B.碧血 壁垒 璧谢 譬如

C.燥热 噪声 暴躁 害臊

D.咨文 恣意 姿容 资质

18.下列各组中加点字读音相同的一组是：()

A.伺候 伺隙 伺机而动

B.着想 着装 棋高一着

C.折耗 折腾 损兵折将

D.相扑 相好 相敬如宾 19.下列加点的字读音都不相同的一组是：()

A.便捷 便装 大腹便便

B.鞭笞 苔藓 百战不殆

C.宁静 宁可 宁死不屈

D.供认 供述 供不应求

20下列词语中加点的字，读音全部不相同的一组是()

A.跻身 同侪 针剂 济济一堂 光风霁月 B.殓葬 眼睑 验收 横征暴敛 勤俭节约

C.禅位 阐述 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 D.凄怆 寒伧 创痕 沧海一粟 踉踉跄跄

字形

1、下列词语中没有错别字的一组是()

A、联袂 春风和煦 委屈求全 己所不欲勿施于人 B、矫健 拾人牙慧 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志

C、肄业 毛骨耸然 计日成功 桃李不言下自成蹊 D、引申 毁家纾难 天随人愿 麻雀虽小五脏俱全

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A、装璜 震聋发聩 吹毛求疵 盛名之下，其实难副 B、重叠 怙恶不悛 不落巢臼 老骥伏枥，志在千里

C、坚韧 挺而走险 以老卖老 人为刀俎，我为鱼肉 D、藐视 独占熬头 湮没无闻 失之毫厘，谬以千里

3、下列词语中没有错别字的一组是()

A、干涸 安祥 兴高采烈 曲意逢迎

B、睿智 寒喧 绵里藏针 世外桃园

C、楹联 繁衍 怨天尤人 斩钉截铁

D、赋予 迭起 张皇失措 走头无路

4、下列词语中没有错别字的一组是()

A、急流勇退 裨官野史 各行其事 一言既出，驷马难追

B、集思广益 针砭时弊 敝帚自珍 同甘共苦，祸福予共

C、出奇制胜 明火执仗 渊远流长 差之毫厘，缪以千里

D、集思广益 矫揉造作 如法炮制 涸泽而渔，焚林而猎

5、下列词语中没有错别字的一组是()

A、题词 悠哉悠哉 旁征博引 衣不敝体

B、姆指 煞有介事 变幻莫测 荒谬绝伦

C、影牒 讳莫如深 秣马厉兵 沓无音讯

D、坐落 触目惊心 矫揉造作 大有裨益

6、下列词语中没有错别字的一组是()

A、威慑 矍铄 流芳百世 山清水秀

B、频律 署名 赴汤蹈火 脍炙人口

C、度假 斡旋 重蹈覆辙 积腋成裘

D、筹划 暴燥 浮想联翩 一愁莫展

7、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、嗑碰 黯淡 层峦叠嶂 好高骛远

B、辑拿 渲泄 班师回朝 要言不烦

C、赘述 磋商 披肝沥胆 如愿以尝

D、邂逅 秸秆 见风驶舵 茅塞顿开

8、下面各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、必竟 痉挛 越俎代疱 视死如归

B、对弈 慰籍 门可罗雀 弱不经风

C、蛰伏 真谛 如鲠在喉 举步为艰

D、锻炼 端倪 磬竹难书 真知灼见

9、下列词语中没有错别字的一组是()

A、九州 宫阙 绵里藏针 珠光宝器

B、轻挑 貂婵 和盘托出 额手称庆

C、函养 缴税 螳臂当车 气喘吁吁

D、辩论 膨胀 纹丝不动 无上光荣

10、下列词语中没有错别字的一组是()

A、瞭望 闻过饰非 珠联璧合 事实胜于雄辩 B、荟萃 丰功伟绩 细水长流 不费败灰之力

C、颠簸 挺而走险 在所不惜 吉人自有天相 D、题词 强驽之末 人才辈出 风马牛不相及

11、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A、迄今 恣意 以逸待劳 暴殓天物

B、殒命 饯行 毁家纾难 针砭时弊

C、木纳 赡养 恼羞成怒 事过境迁

D、赢弱 翔实 斐然成章 怙恶不悛

12、下列词语中有一个错别字的一组()

A、痉挛 锱铢必较 篷荜生辉 直抒胸意 B、作秀 指手划脚 励精图治 出奇制胜

C、扇情 百废待新 虚与委蛇 老骥伏枥 D、吞筮 黯然失色 鼎立相助 风餐露宿

13、下列词语中没有错别字的一组是()

A、详和 晦涩 茶毒生灵 生于忧患，死于安乐B、幅射 气概 杀一儆百 精城所至，金石为开

C、箴言 剪缉 夙兴夜寐 螳螂捕蝉，黄雀在后D、妨碍 激赏 竭泽而渔 明修栈道，暗渡陈仓

14、下列词语中，没有错别字的一组是()

A、葱茏 造意 莘莘学子 东隅已逝，桑榆非晚B、福祉 文采 如雷灌耳 万事具备，只欠东风

C、跻身 荧屏 励精图治 天网灰灰，疏而不漏D、寥廓 闲遐 变本加厉 瓜熟缔落，水到渠成

15、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A、谗言 杆面杖 闲情逸志 礼义之邦

B、疏浚 人贩子 得鱼忘筌 故技重演

C、煦暖 翘尾巴 夜郎自大 饥肠辘辘

D、纰漏 协奏曲 黄梁美梦 志大才疏

16、下列各组词中，没有错别字的一组是()

A、砥砺 沧海一粟 迭床架屋 循私舞弊

B、挞伐 鞭辟人里 繁文缛节 有恃无恐

C、竞标 焕然冰释 贻笑大方 一如既往

D、翱翔 坚如磐石 毁家抒难 焚膏继晷

17、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、披星戴月 源远流长 悬梁刺骨 味同嚼蜡 B、风雨如晦 遗笑大方 弱不经风 唇枪舌箭

C、耳提面命 竭泽而渔 针贬时弊 提纲挈领 D、肺腹之言 川流不息 死心塌地 以德报怨

18、下列词语中，只有一个错别字的一组是()

A、防犯 蛛丝马迹 虚左以待 远见卓识 B、船仓 丰功伟迹 披星戴月 戛然而止

C、毛躁 循私舞弊 绿草如阴 义气相投 D、涵概 苍海一粟 乔装打扮 征稿启事

19、下列词语中没有错别字的一组是()

A、竣工 缜密 萎靡不振 一诺千金

B、抵牾 销蚀 卑恭屈膝 戎马倥偬

C、熟稔 装帧 沤心沥血 民生凋蔽

D、沉湎 旋律 见微知著 惮精竭虑

20、下列词语中，没有错别字的一组是()

A、气慨 大发雷霆 独挡一面 唇亡齿寒 B、脉搏 胡搅蛮缠 和盘托出 汗流夹背

C、涵养 励精图治 哀声叹气 试目以待 D、副刊 异曲同功 青出于兰 难辞其咎

(一)1.注音

A.挫折()摒弃()混水摸鱼()锲而不舍()

B.泥淖()璞玉()身陷囹圄()怏怏不乐()

C.档案()攻讦()屡见不鲜()潜移默化()

D.脖颈()眼睑()结草衔环()箪食壶浆()

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A.编篡 赝品 栩栩如生 脍炙人口

B.涵盖 冒然 完璧归赵 奇闻轶事

C.装潢 暮霭 瑕瑜互见 因噎费食

D.陨落 通牒 披沙拣金 责无旁贷 3.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是()

A.随着瓦釜雷鸣般的震天巨响，装载“神七”载人航天飞船的火箭腾空而起，向太空飞去。

B.北京奥运村是遵循国际奥委会的要求来设计的，因此在硬件上和以往的奥运村平分秋色。奥运村分成三个区域，分别是居住区、国际区和运行区。

C.东亚联盟对谢亚龙的信任和国内足球界对谢亚龙的质疑、抨击截然相反，谢亚龙身上出现了墙内开花墙外香的奇迹。

D.2008年11月5日，美国总统大选之战尘埃落定，民主党总统候选人奥巴马不孚众望,击败对手共和党总统候选人麦凯恩,当选为美国历史上首位黑人总统。

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.为充分发挥劳动力市场工资价位对企业工资水平的引导，为企业内部薪酬分配和调整分配关系搭建信息平台，国资委决定自2008年开始在中央企业开展职位薪酬调查工作。

B.商务部近日颁布了《酒类流通管理办法》，该办法要求酒类经营者不得向未成年人和在校中小学生出售酒类商品。

C.澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，虽然群众很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。

D.从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂令人防不胜防，而防止食品安全事件的频发态势，已是当务之急。

(二)1.读音

A.当年（）龟裂（）冠心病（）家给人足()

B.叨扰（）发酵（）瓜蔓儿（）惩前毖后()

C.毗邻（）眩晕（）奔小康（）臧否人物()

D.羞赧（）噱头（）压轴戏（）余勇可贾()

2.下列各组词语，书写全都正确的一组是

A.糟蹋 副食店 流连忘返 前事不忘，后事之师

B.装祯 暴发户 稍安勿躁 盛名之下，其实难副

C.萎靡 工夫茶 常年累月 流水不腐，户枢不蠹

D.斡旋 勘误表 指手划脚 机不可失，失不再来

3.下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是

A.刘翔虽然只比师弟史东鹏大几岁，但对他身上体现出的年轻人的活力和不服输精神无比欣赏、敬服，两人在艰苦的训练生活中结为了忘年之交。

B.有消息称，“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。日前深圳有关部门购买储备了大量“达芬”，以备不时之需。

C.全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品，这对众多的“汪迷”来说，真可以大快朵颐了。

D.西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定能大有可为。

4.下列句子中，句意明确、没有语病的一项是

A.芦苇又名龙须菜、石刁柏，内含天门冬酰胺，具有能降低血压、消除疲劳、抑制血管硬化的功效。

B.俄乌天然气纠纷事件暴露出欧盟能源严重依赖进口，且供应途径过于单一，欧盟国家开始认真反思能源安全这一重大问题。

C.冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。

D.每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量。先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义;一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。

（三）1.读音

A.连袂（）笑靥（）迫击炮（）虎视眈眈()

B.弹劾（）内讧（）大杂烩（）戛然而止()

C.大厦（）皈依（）添加剂（）好高骛远()

D.溘逝（）恬静（）梁山泊（）耳濡目染()

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.饯行 绵里藏针 了以自慰 识时务者为俊杰

B.博奕 敷衍迁就 劳民伤财 多行不义必自毙

C.诽闻 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类犬

D.斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()

A.今天消息，上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。

B.刚刚过去的2006年，除四川发生伏旱外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景。

C.2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。

D.美国的《人权报告书》每年都老调重弹，指责这个国家，批评那个国家，对自己的人权问题却避而不谈。

4.下列各句中没有语病的一句是

A.此外，在另外两份建议中，她积极呼吁加快股权分置改革措施，运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。

B.越来越多的国家通过电信立法，规定电信网络必须开放，明确网络资源的分拆、出租以及定价原则，确保资源的有效利用。

C.据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识生活，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。

D.他希望广大青年作家认真学习贯彻党的十七大精神，积极投身社会主义文化建设，为掀起社会主义文化建设建功立业。

（四）1.读音

A.屏息（）倒叙（）丢三落四（）臧否人物()

B.场院（）对峙（）数见不鲜（）螳臂当车()

C.渐染（）晃动（）宁缺毋滥（）量体裁衣()

D.答复（）纰漏（）吹毛求疵（）恪守不渝()

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.平添 出其不意 人情世故 初生牛犊不畏虎

B.膨涨 超凡绝俗 附会穿凿 不敢越雷池一步

C.绵密 风烛残年 妍媸必露 识时务者为俊杰

D.翰藻 覆水难收 目部遐接 置之死地而后生

3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是

A.以**为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈祥，丑态百出，令人不齿。

B.CNN主播卡弗蒂在媒体上大放厥词，信口开河，违背了一个新闻工作者的基本职业道德。

C.在党中央的坚强领导下，气壮山河的生死营救，感天动地的举国驰援，爱心涌动的无私奉献，激发了中国人民和衷共济、万众一心的民族精神，再现了我们民族在艰难困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。

D.当宣布2008奥运火炬接力开始后，男子110米栏世界记录保持者、雅典奥运会冠军刘翔粉墨登场，从中共中央总书记、国家主席胡锦涛手中接过火炬。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.历届奥运会都是以举办国家的字母表顺序确定开幕式入场顺序。1988年汉城奥运会时也是按照韩语字母表顺序入场，首先入场的是希腊，其次依次是加纳和加蓬。

B.俄罗斯联邦安全局远东联邦区地区边防局局长瓦列里·普托夫上将4日在记者会上表示，阿穆尔河上的塔拉巴罗夫岛和半个大乌苏里岛上的勘界工作已经完成，今年8月即可移交给中国。

C.按照此前的会议安排，峰会第一天，八国首脑将与非洲7国首脑进行3个小时的讨论，主要从粮价高涨问题以及卫生保健、供水、教育等领域的援助方针开展讨论。

D.7月7日，第21届富士通杯职业围棋锦标赛决赛在日本东京结束，中国棋手古力九段执黑战胜韩国棋手李昌镐九段，第一次首度捧杯。

（五）1.读音

A.掎角（）蟠桃（）稼穑（）沆瀣一气()

B.炮烙（）针砭（）肇事（）栉风沐雨()

C.噱头（）中听（）踱步（）高屋建瓴()

D.饿殍（）堤岸（）勾当（）日臻完善()

2.下列词语中没有错别字的一组是

A.篡权 羸弱 觊觎 以身作责

B.塑像 整饬 驯服 恬不知耻

C.高亢 涣散 溃乏 美轮美奂

D.钓杆 砥砺 信札 贻人口实

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当仁不让地成为该地区房产板块中的一颗新星。

B.进也好，退也罢，这都不是问题，怕就怕做事首鼠两端没个准主意，耽误了时间不说，到头来落得两手空空。

C.当年襄阳一别，倏忽已有十个年头，昨偶然接到您寄来的手书，获悉您一切安好，真所谓空谷足音，我喜不自胜。

D.面对愈演愈烈的金融危机，各国均采取了一系列应对措施，但全球股市仍处在风雨飘摇之中，未见好转迹象。

4.下列各句中有语病的一句是

A.还记得那个芳香满径的午后，我带着一只新油漆的木箱和一床新被褥，辗转来到县城，挤上公共汽车来到这所学校。

B.每到暑假，门前那条滔滔的襄江，饱涨着盛夏的雨水，在阳光下卷起一条条银色的白练，那么地耀眼，那么地迷人。

C.他是那种一讲话就能给人震撼的作家，他的从容、大度和无拘无束，全是我很少见到过的，给我留下了深刻的印象。

D.企业员工通过共同努力，虽然时间紧任务重，但各项工作均取得了圆满的结果，获得了检查团全体成员的一致好评。

（六）1.下列词语中加粗的字，读音全部正确的一组是()

A.倩影(qiàn)告罄(qìng)栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)

B.框架(kuāng)确凿(záo)桀骜不驯(xùn)从容不迫(cóng)

C.给予(gěi)瘦削(xuē)无济于事(jì)载歌载舞(zài)

D.卓越(zhuó)氛围(fēn)荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.殒落 莫须有 夷为平地 流水不腐，户枢不蠹

B.泽被 迷魂汤 璀灿夺目 鞠躬尽瘁，死而后已

C.窥测 里程碑 言简意赅 天网恢恢，疏而不漏

D.回环 破天荒 欲扬先抑 明查秋毫，不见舆薪

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①物理课上，李文君对牛顿第一定律___________，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容___________的问题。②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，___________做出了错误的结论。③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，_________在基础教育中接受了良好训练的学生________有资格接受高等教育。

A.置疑/质疑 以致 只要/就 B.质疑/置疑 以至 只要/就

C.质疑/置疑 以致 只有/才 D.置疑/质疑 以至 只有/才

4.下列各句中加粗的熟语，使用不恰当的一句是()

A.听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。

B.小姐，买一张汤姆?汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉!

C.真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请“另寻高就吧”。

D.他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵!

5.下列各句中没有语病的一句是()

A.新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。

B.青年学生担负着在二十一世“实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。

C.科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢?只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。

D.对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。

6.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()

A.”就是--“她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切”说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?”

B.水生笑了一下。女人看出他笑不像平“，”怎么了?你?“

C.明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》”，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。

D.所谓“午阴嘉树清圆”，(周邦彦《满庭芳》)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。

（七）1.下列词语加粗的字的读音完全相的一组是()

A.秩序 虫豸 耄耄 脍炙人口 栉风沐雨 B.诘问 敏捷 攻讦 趁火打劫 命运多舛

C.鼎彝 疮痍 遗忘 甘之如饴 颐指气使 D.胳膊 戈壁 撂荒 割席分坐 引吭高歌

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.告罄 洞悉 发扬光大 钟鼓馔玉 B.刷卡 推诿 出奇致胜 义愤填膺

C.生肖 邮戳 安部就班 气冲霄汉 D.阴霾 皎洁 波澜壮阔 变本加利

3.下列句子中标点符号使用正确的一句是()

A.要落实“尊重知识，尊重人才”这八个字，关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

B.山海关，这号称天下“第一关”的山海关!

C.刘勰说得好：“句有可削，足见其疏;字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，这都需要提炼。

D.这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》(人民文学出版社1983年版)。

4.依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是()

①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己()自己，以为一合资、一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。

②由应试教育训练出来的被动的思维方式，年复一年地()着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。

③在今后二三十年中，中国()在一个稳定的条件下发展，经济和科技()会赶上或超过世界水平。

A.禁锢 消蚀 只要/就 B.束缚 消蚀 只有/才

C.禁锢 消释 只有/才 D.束缚 消释 只要/就

5.下列各句中加粗熟语的使用，恰当的一句是()

A.上级两袖清风，下级就会廉洁自律;领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。

B.相同的生活经历、共同的志趣爱好，使他们两人早年结成了深厚的友谊;现在虽都已是年届花甲的老人，但彼处见面时仍然亲得不可开交。

C.只见他二一添作五，一会儿工夫就把电脑故障排除了。

D.某些用工单位招聘农民工时许诺的工资等待遇根本不能兑现，这种骗人的行为不是卖狗皮膏药又是什么呢?

6.下列各句中，没有语病的一句是()

A.美国发射的“勇气”号和“机遇”号火星探测器如能不辱使命，那将标志着人类研制的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。

B.据有关专家介绍，就目前掌握的情况看，禽流感对人类的影响要比动物小得多。

C.生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。

D.经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。

篇2：字音字形练习

（一）一、注音 1．慰藉（）2．氛围（）3．刹时（）4．欺侮（）5．玫瑰（）．．．．．6．愤懑（）7．创可贴（）8．糟粕（）9．菲薄（）10．间隙（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

1、她如甘霖滋润着干涸的心田，如花朵点zhuì()了寂寞的生活。走进这个世界，能táo yě()我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

2、傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外wǔ mèi（）。我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。hán xuān（）了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。

三、默写古诗文

1、溯洄从之。，宛在水中坻。

2、。树木丛生，百草丰茂。

3、，！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

4、故虽有名马，，不以千里称也。

字音字形默写强化训练

（二）一、注音 1．滑稽（）2．角逐（）3．闷热（）4．窈窕（）5．提供（）．．．．．6．狙击（）7．蓦然（）8．炽烈（）9．拮据（）10．包庇（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

1、在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并 zhàn()放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最shì yí（）孕育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更博大的心田中，远方的图画异彩纷chéng()。

2、一个人须立志，才能走得远;同样，一个民族也必须心存高远志向，才能具有远见和持久而jiān rèn（）的力量之源。

三、默写古诗文

1、结庐在人境。？心远地自偏。

2、，江春入旧年。乡书何处达？。

3、，国恒亡。

4、《行路难》中表现诗人坚定信心，重新鼓起勇气的句子是，字音字形默写强化训练

（三）一、注音 1．矩形（）2．可汗（）3．逮捕（）4．关卡（）5．提防（）．．．．．6．细菌（）7．劲旅（）8．擂台（）9．通缉（）10．积累（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱shù fù()。然而青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇jīng jí（），但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;年轻的我们相信只要拥有一幅qīng líng（）的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

三、默写

1、造化钟神秀。，决眦入归鸟。

2、，家书抵万金。，浑欲不胜簪。

3、，必以信。《曹刿论战》

4、《邹忌讽齐王纳谏》中描写齐王纳谏后“令初下”时的情景是。

字音字形默写强化训练

（四）一、注音 1．唱片（）2．倔强（）3．强迫（）4．字帖（）5．殷红（）．．．．．6．发酵（）7．尽管（）8．浑身解数（）9．星宿（）10．潜能（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

阅读，让我们走近自然，感受春风的hé xù（）;让我们走进高贵，敬畏生命的尊严;让我们走进理性，领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来，目光chéng chè（），心灵纯净。

三、默写

1、俄顷风定云墨色。，娇儿恶卧踏里裂。

2、散入珠帘湿罗幕。，都护铁衣冷难着。

3、《曹刿论战》鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是：。

4、，受下赏。《邹忌讽齐王纳谏》

字音字形默写强化训练

（五）一、注音

1．档次（）2．挟持（）3．干涸（）4．酗酒（）5．贬谪（）．．．．．6．桎梏（）7．聒噪（）8．荷枪（）9．惩罚（）10．莅临（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

大凡美好而令人珍视的事情，都需要将心绪chén diàn（），慢慢欣赏。落雪之夜，围一只红泥小炉，读一本旧书，品一杯苦茶香míng（）。步lǚ（）从容，心境澄明。也只有气定神闲、内心宁静的人，才能听见自己灵魂的呼吸，那是一种心灵的优雅。

三、默写

1、金樽清酒斗十千。，拔剑四顾心茫然。

2、怀旧空吟闻笛赋。，病树前头万木春。

3、《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子：。

4、土地平旷。

字音字形默写强化训练

（六）一、注音

1．拗口（）2．咀嚼（）3．停泊（）4．处理（）5．创伤（）．．．．．6．吮吸（）7．地壳（）8． 龟裂（）9．悚然（）10．怯弱（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

年轻的面容是春天里的一mǒ()新绿，生机àng（）然;年轻的梦想是原野上的花海，xuàn()烂多姿;年轻的信念是岩石上的一棵松柏，执着挺bá()。年轻不是年华，而是飘yì()的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌动。

三、默写

1、几处早莺争暖树。，浅草才能没马蹄。

2、。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

3、，尔来二十有一年矣。

4、《陋室铭》写陋室环境清幽雅致的句子是：。

字音字形默写强化训练

（七）一、注音

1．给予（）2．绰号（）3．模样（）4．落枕（）5．颠簸（）．．．．．6．应和（）7．召开（）8．和稀泥（）9．对称（）10．联袂（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

徜徉北固湾，漫步山脚下wān yán（）的水上木栈道，北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙峋，横江壁立，山势愈显jùn（）拔；一hóng()江水，拍打着山岩，掀起层层浪花。山的豪放与水的wǎn()约，在这里交融一体。

三、默写

1、相见时难别亦难，春蚕到死丝方尽。

2、剪不断，理还乱。

3、《夜雨寄北》中表达作者美好愿望的诗句：。

4、《小石潭记》描写溪水蜿蜒曲折的句子是：。

字音字形默写强化训练

（八）一、注音

1．滑稽（）2．角逐（）3．呜咽（）4．窈窕（）5．提供（）．．．．．6．狙击（）7．蓦然（）8．炽烈（）9．拮据（）10．包庇（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

走进“东方湿都”，这里物产丰ráo（），鹤舞鹿鸣，一派原生态秀美风光；漫步“海盐之城”，这里高楼林立，车水马龙，满眼望去处处呈现新城市的靓丽景象。科技馆、艺术中心、海盐博物馆，犹如一颗颗jīngyíng（）剔透的珍珠镶嵌在清chè（）明净的串场地河畔。

三、默写

1、四面边声连角起。

2、。小园香径独徘徊。

3、《爱莲说》中比喻君子洁身自好的句子是。

4、《马说》写作者对千里马被埋没而感叹的句子： ？。

字音字形默写强化训练

（九）一、注音

1．狡黠（）2．装载（）3．脑髓（）4．洞穴（）5．粗犷（）．．．．．6．迫击炮（）7．埋怨（）8．拘泥（）9．悄无声息（）10．折本（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山lǎngrùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里jìng mò（）着。

三、默写

1、左牵黄，右擎苍。

2、辛苦遭逢起一经。，身世浮沉雨打萍。

3、《生于忧患死于安乐》中表明经历磨炼的益处句子是：。

4、宫妇左右莫不私王。

字音字形默写强化训练

（十）一、注音

1．兴奋（）2．与会（）3．脊梁（）4．挫折（）5．氛围（）．．．．．6．污秽（）7．嫉妒（）8．掠夺（）9．挑衅（）10．憎恨（）．．．．．

二、根据拼音拼写汉字

(1)当白昼的一切迷雾都xiāosàn（）了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。(2)我们不能chén nì（）于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。

三、默写

1、《过零丁洋》写诗人回归自己坎坷经历的诗句。

2、望西都，意踌躇。

3、《己亥杂诗》表达诗人不忘报国之志的句子是。

4、《曹刿论战》表明曹刿在齐军败退后不下令追击的原因的句子是：。

篇3：字音字形

想一想:本节课应抓住哪些要点?

识字是阅读与写作的基础, 掌握汉字的音、形是语文学习的基本功之一。

同学们在复习字音时, 应注意拼音书写、常用字认读、多音字认读、同 (近) 音字认读、形声字认读、形近字认读、受方言影响的易错易混字认读等。中考所考汉字主要是教材中出现的常用字、多音字以及生活中的鲜活字词。近几年的中考试题中, 对声母、韵母、声调三要素的掌握情况是字音考查的重点, 因此, 同学们需要熟知《汉语拼音方案》, 包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音字符等内容。

而在复习字形时, 同学们应注意辨析字形, 认清结构, 辨别音近、形近、音形相近字, 不写错字、别字、不规范的简化字和繁体字, 要能够判断汉字书写的正误, 纠正生活中经常出现的错别字, 尤其是成语中的易错字等。

真题回放

试一试:你已经掌握得怎样了?

1. (2015·江苏南京) 给加点字注音, 或根据拼音写汉字。

栗树大都生在山里。秋天, 山民爬上山坡, 收获栗实。他们先将树下的杂草刈除干净, 然后环树出一道道沟, 以防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里, 像蜷缩一团的幼小cì () 猬。栗实成熟时, 它们黄绿色的壳便zhàn () 开缝隙, 露出乌亮的栗核。如果没有人采集, 栗树会和所有植物一样, 将自己漂亮的孩子自行还给大地。

(1) 出 () (2) 沟 () (3) cì () 猬 (4) zhàn () 开

2. (2015·江苏苏州) 下面一段话中有四个错别字, 把它们找出来, 然后改正。

穿过狭窄幽深的小巷, 进入保圣寺, 豁然开朗……前面是“清风亭”, 我常为这样雅至的文字叫好, 我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏, 枝叶窸窣, 像是在细说往夕岁月的芬芳……

_______ ________ ________ _________

反馈评析

听一听:你一定会深受启发!

第1题考查对字音、字形的认知能力。同学们要注意“刨”是多音字:读“bào”时指“刨子或刨床”, 或“用刨子或刨床刮平木料或钢材等”;读“páo”时则是指“使用镐、锄头等向下向里用力”, 或“刨除”。正确答案: (1) páo; (2) lǒng; (3) 刺; (4) 绽。

第2题考查同音字的辨析。表示“ (服饰、器物、房屋等) 美观而不落俗套”的“雅致”的“致”不能写成表示“到”“极”“最”等意思的“至”;表示“建筑物的位置或背对着某一方向”意思的“坐”, 与其本意“以臀部着物而止息”相关, 所以, “座落”应写成“坐落”;树的数量应当用“棵”表示, 而不能写成表示“多用于颗粒状的东西”的“颗”;“往昔”的“昔”表示“从前”, 不能写成表示“太阳落的时候”的“夕”。

同学们在复习字音字形时, 应当从以下四个方面寻找突破口:一是依据课本, 夯实基础, 要对课本中出现的字词进行系统的“扫描”, 尤其要强化对易错字词的训练;二是把握规律, 分类识记, 这样可以迅速扩大识记量;三是依据义类, 辨别多音;四是尊重习惯, 记忆成语。

专题强化

练一练:只要努力就会成功!

1.下列各组词语中, 加点字的注音全部正确的一项是 () 。

A. (qiè) 意挑 (pàn) (tuí) 唐茅 (sài) 顿开

B. (yǔn) 吸自 (xǔ) 呜 (yàn) (kuài) 炙人口

C. (jì) 妒踌 (chú) 地 (ké) 明眸善 (lài)

D. (yùn) 怒 (huò) 免 (tián) 静争 (yán) 斗艳

2.下列各组词语中, 加点字的字音和字形完全正确的一项是 () 。

A.遒 (jìn) 谈笑风 (shēng) 星 (xiù) 叱 (zhà) 风云

B. (bì) 护根深 (dì) 固附 (hè) 因地 (zhì) 宜

C. (jué) 别 (kuài) 炙人口木 (nè) 妇 (rú) 皆知

篇4：解答字音字形题

字音的识记重在积累、辨析，复习时要注意音形义结合，可以从下面几个方面进行：

1.多音字可以音义结合。多音字的读音往往与表达的意义是一致的，所以，记忆多音字时，可以与它的意义一起记忆。关注词义的区别、词性的不同、口语书面语的区别等。

2.形声字可以辨析声旁。由于古今语音的演变，许多汉字的读音与它声旁的读音不尽相同，所以要谨防因为形声字的声旁读错字音。

3.方言区注意矫正方言。由于方言土语的干扰，有些字音容易误读其声母或韵母，复习时要十分关注这个方面，特别是单独命题的省市考生，更应该关注这个方面。

二、字形

字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时，注意下面几个方面：

1.明确范围，把握重点。高考字形题涉及的范围是2500个常用字和1000个次常用字，特别是语文教材后面的附录《现代汉语词语表》等内容。复习时重点积累形声字、多音字、形近字、音同形近、音同义近字等，同时关注难读难写字、生活中容易出错的字等。

2.注重积累，学会辨析。字形题的复习重在平时的积累，读书时要养成勤查字典的习惯，对形近字要注意辨析，从词义上分析字形特点。

3.归类辨析，记同音字。同音字，是指读音相同但形、义不同的汉字。特别是音同形异字、音同形近字、音同义近字等要学会记录，对比复习。

4.对比理解，记形近字。有些汉字之间形状相似，差别很小，而意义却有很大不同，这类字在字形辨析题中的权重很大。注意形近音异、形近音同等。

【模拟训练】

1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是( )

A.眷顾 伺候（cì）

怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi）

B.糅合 愠色（yùn）

闹别扭（biè） 闭目塞听（sè）

C.遴选 舛误（chuǎn）

煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù）

D.做梗 咋舌（zé）

处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā）

2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A.作坊（zuō） 心广体胖（pán）

处方（chǔ） 给予帮助（jǐ）

B.燕山（yān） 戎马倥偬（zǒng）

落枕（lào） 分外高兴（fēn）

C.干系（gān） 呼天抢地（qiǎng）

饮马（yìn） 供不应求（yìng）

D.泡桐（pāo） 济济一堂（jǐ）

空余（kòng） 作者附识（shí）

3.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是( )

A.鸡肋(lèi) 蛮横（hèng）

不着边际（zhuó） 大楷字帖（tiè）

B.内讧（hòng） 哂笑（shěn）

断壁残垣（yuán） 不落窠臼（kē）

C.惊悚（sǒng） 愤懑（mǎn）

怙恶不悛（quān） 狼奔豕突（shǐ）

D.难处（chǔ） 括弧（hú）

唾手可得（tuò） 不胫而走（jìng）

4.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A.苍桑 斑斓 陈词烂调 通货膨胀

B.肄业 振撼 鬼鬼崇崇 病入膏肓

C.慈祥 寒喧 脍炙人口 穿流不息

D.烦躁 赝品 为虎作伥 殚精竭虑

5.下列各组词语没有错别字的一组( )

A.推崇 亢旱 香喷喷 饥肠漉漉

欲速则不达

B.景仰 孔隙 蓝盈盈 筋疲力尽

照葫芦画瓢

C.欣羡 更迭 白茫茫 嗑然长逝

坐山观虎斗

D.誊写 做秀 水淋淋 开源节流

针尖对麦芒

6.下列词语中，有错别字的一组是( )

A.暮霭 砥砺 入不敷出一言既出，驷马难追

B.品位 寥廓 开仓赈灾城门失火，殃及池鱼

C.肺腑 荧屏 规模宏大有则改之，无则加免

D.声明 悖谬 人情世故以其昏昏，使人昭昭

7.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是( )

A.间或 间隙 离间计 间不容发

B.当真 当天 当权者 安步当车

C.落枕 落下 落埋怨 落落大方

D.横幅 横心 横坐标 横七竖八

8.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.纹身 笑靥 犄角之势 舞榭歌台

B.缜密 惊蛰 贪赃枉法 铩羽而归

C.不殚 饿殍 面面相觑 天做之合

D.隽永 寒喧 细水常流 殒身不恤

【参考答案】

1.B.（A.怯qìè生生 C.拔（跋） D.作梗）

2.A.（B项分fèn外高兴，C呼天抢qiāng地，D作者附识zhì。）

3.C（mǎn应为mèn）

4.D.（A项中，苍—沧，烂—滥；B项中，振—震，崇崇—祟祟；C项中，喧—暄，穿—川。）

5.B.（A项中“饥肠漉漉”正确的写法是“饥肠辘辘”，C项中“嗑然长逝”正确的写法是“溘然长逝”，D项中“开源截流”正确的写法是“开源节流”。）

6.C（C项中，“有则改之，无则加免”应为“有则改之，无则加勉”。）

7.D（本题考查多音字的识记，所考词语均为常见、易错的。A间jiān不容发，其余读jiànB当真、安步当车中的“当”读dàng，其余读dāngC落枕lào落埋怨lào落下luò落落大方luō）

8.B（本题考查字形识记，要注意据意记形。A项“纹身”中的“纹”应为“文”，“纹”意为“花纹”，名词；“文”意为“刺画花纹”，是动词。“犄角之势”中的“犄”应为“掎”。C项中的“不殚”应为“不惮”，“惮”与人的心情有关；“天做之合”应为“天作之合”。D项“寒喧”中的“喧”应为“暄”，“暄”意为“阳光温暖”；“喧”意为“声音大”。词意为“指见面时谈天气冷暖、生活琐事等应酬话”“细水常流”的“常”应为“长”，“长”是永久的意思）

【作者简介】

崔益林，高级教师，执教于江苏省海安县海陵中学，全国“十一五”重点科研课题“创新写作的探究与研究”主持人，发表文章多篇。

篇5：人教版七年级上字音字形练习

掣（）鹚（）翎（）嗛（）淬（）擎（）撺（）幌（）鹳（）青鹞（）鹭鸶（）鳜鱼（）鲂鱼（）花鸨（）蓼汀（）躘踵（）窗棂（）愕然（）哪吒（）提防（）杨戬（）凝成（）诱惑（）喧腾（）瞬间（）躯壳（）．．．．．．训诫（）迂回（）啜泣（）纳罕（）嶙峋（）．．．．．．．收敛（）宽恕（）迸溅（）伫立（）绽放（）．．．．．沉淀（）伶仃（）笼罩（）缀连（）洗濯（）．．．．．．倔强（）玷污（）怨恨（）扒窃（）诅咒（）．．．．．．．．稀疏（）贪婪（）堕落（）雏形（）澄清（）．．．．．泯灭（）厄运（）嬉戏（）风韵（）奢望（）．．．．．蹂躏（）猝然（）报酬（）执著（）酝酿（）．．．．．．．嘹亮（）烘托（）静默（）抖擞（）贮蓄（）．．．．．发髻（）磅礴（）匍匐（）澹澹（）栖息（）．．．．．．．寥阔（）乌桕（）清洌（）枯涸（）庇护（）．．．．．归泊（）竦峙（）骸骨（）潜行（）裹藏（）．．．．．．．悄然（）弥漫（）匀称（）峰峦（）狩猎（）．．．．．．喧嚣（）喑哑（）静谧（）篡夺（）睥睨（）．．．．．．．劫掠（）窸窣（）吮取（）妒忌（）唾液（）．．．．．．．．黯然（）倏忽（）窗扉（）连亘（）高垣（）．．．．．．嫌恶（）堕落（）什物（）憔悴（）诀别（）．．．．．．．可鄙（）虐杀（）宽恕（）恍然（）怦怦（）．．．．．攥紧（）匿笑（）祷告（）菡萏（）攲斜（）．．．．．．荫蔽（）炫耀（）称职（）妥当（）滑稽（）．．．．．．痒酥酥（）沉甸甸（）一霎间（）抹眼泪（）．．．．．．头晕目眩（）忍俊不禁（）盘虬卧龙（）繁弦急管（）．．．．．骇人听闻（）随声附和（）莽莽蓁蓁（）踉踉跄跄（）．．．．．．苦心孤诣（）玲珑剔透（）木木樗樗()险象迭生（）．．．更胜一筹（）．

二、根据拼音写汉字：

chÿ（）想隐mì（）xuün（）腾shùn（）间níng()成lín xún（）chuï()泣收liǎn()líng（）落宽shù()精zhì()zhù（）立沉diàn（）ｂâｎɡ（）溅xÿ（）零 zhuì()连juã()强洗zhuî()diàn()污líng dÿng（）扒qiâ()zǔ()咒慷kǎi（）xÿ（）戏执zhuî()shý（）望寂liáo()bìn（）发贪lán()rîu lìn（）

苦áo()chú()形梦mâi（）púfú()shà()时 稀shū()静mî（）duî()落huì()心bǐng（）告 风yùn()â（）运hý()责澄châ（）mián（）延 ào()恼沉 zuì()头xián（）luán（）生朗rùn()酝niàng()wǎn（）转liáo()亮黄yùn（）hōng()托 xiüng()嵌zhù（）蓄chãng()清绿píng（）qÿ（）息 liáo阔（）枯hã（）清liâ（）hái（）骨ɡuǒ（）藏 葱lînɡ（）峰luán（）轻yínɡ（）崩tü（）mí（）漫 rǎo（）乱shïu（）猎静mì（）xuün xiüo（）yÿn yǎ（）cuàn（）夺观câ（）hã（）算海yù（）jiã lûâ（）chànɡ（）谈juã（）别xÿ（）戏xián（）恶里 程bý（i）nûâ（）杀宽shù（）寒zhàn（）chüi（）散jì mî（）dǎo（）告cí lián（）xuàn（）耀tuǒ（）当chãnɡ（）报 滑jÿ（）bì（）下qiáo cuì（）lǒnɡ（）罩女wü（）lùlù()终生绝处fãng()生可望不可jí()小心yìyì()头晕目xuàn（）一丝不gǒu（）仙露qiîng（）浆忍俊不jÿn（）盘qiú（）卧龙蜂围diã（）阵硕果lãi lãi()rǎnrǎn（）升起 玲珑tÿ()透多zÿ()多彩心kuàng()神怡闲情yì()致 险象diã()生得失之huàn()多chîu()善感突如qí（）来 yì()国他乡cù()然长逝问心无kuì()专心zhì zhì()坚忍不bá()获益fþi()浅抖sǒu（）精神呼朋引bàn()花zhÿ（）招展春huá()秋实qiünqiün()细草轻飞màn()舞

一 叶ɡū（）舟惊惶失cuï（）夜色cünɡ（）茫更胜一chîu（）huǎnɡ（）然大悟苦心孤yì（）水波lín lín（）随声附hâ（）hài（）人听闻yáo yáo（）在望liànɡ liànɡqiànɡ qiànɡ（）

三、找出下边词语的错别字并改正。

篇6：高一字音字形

1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（d）2002年高考题 A．盐碱

箴言

呼喊

减员增效

感激涕零 B．阐述

弹药

禅让

肆无忌惮

殚精竭虑 C．束缚

薄荷

簿册

赤膊上阵

博大精深 D．滇池

嗔怒

缜密

精卫填海

谨小慎微 分析：命题意图：“读音读半边”现已成为造成汉字字音误读的一个比较普遍的现象，形声字辨识也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点问题。

解题:D组中“滇池”（diān），“嗔怒”（chēn）；“缜密”（zhěn），“精卫填海”（tián），“谨小慎微”（shân）。A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”； B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”；B组有一个字音的差别是声调不同，即“殚精竭虑”的“殚”(dān)，与“殚”和“惮”(dàn)。C组中“赤膊上阵”的“膊”和“博大精深”的“博”。

2、下列词语中加点的字读完全相同的一组是（B）

A、宦官

豢养

盥洗

患得患失

风云变幻

B、莅临

乖戾

官吏

呕心沥血

不寒而栗 C、翌日

对弈

肄业

苦心孤诣

雄关险隘

D、羡慕

汗腺

霰弹

谄媚阿谀

借花献佛 命题意图：异形同音汉字的误读同样是一个比较普遍的现象，也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点。其中“莅(临)”、“(乖)戾”、“(官)吏”“呕心（沥）血”和“不寒而（栗）”的读音都是lì。

A组中的“盥(guàn)洗’’，不读作huàn； C组中的“雄关险隘(ài)’’，不读作yì； D组中的“谄(chǎn)媚阿谀’’，不读作xiàn。

3、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（B）

A．璀璨（ｃàｎ）

憧（ｃｈōｎｇ）憬

饮鸩(ｚｈâｎ)止渴 B．凝（ｎíｎｇ）固

分泌（ｂì）孜（zī）孜不倦

C．蹊（ｑī）跷 省（ｘǐｎｇ）悟

穷形尽相（ｘｉàｎｇ）D．端倪（ｎí）

宝藏（ｚàｎｇ）

未雨绸缪（ｍïｕ）

“分泌”的“泌”应读mì，不读bì。这是个多音字，河南省有个县叫“泌阳”，就读作Bì Yáng。

4、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（A）

A、差chā

差错

误差

差强人意

差可告慰

B、解jiě

解决

押解

浑身解数

不求甚解

C、塞sâ

堵塞

边塞

闭目塞听

敷衍塞责

D、提tí

提炼

提防

提纲挈领

耳提面命

一、复习建议：字音题要落实三个内容：形近字的读音；多音字的读音；生活中常误读字的读音。

二、复习范围：语文课本中注了音的字词及练习（《新坐标》）中出现过的字词 5．选出下列粗字注音全对的一项（B）

A．亢旱（kàng）

精湛（zhàn）

埋怨（mán）混淆（yáo）

B．敲诈（zhà）

嗟怨（jiē）

憔悴（cuì）

戕害（qiāng）

C．厮守（sī）

暮霭（ǎi）

窥伺（cì）

汗涔涔（cãn）

D．须臾（yú）

霎时（shà）

虔诚（qián）

江堤（tī）B（A混淆（xiáo）C窥伺（sì）D江堤（dī））

6．选出加点字注音全部正确的一项（A）

A． 涔涔 cãn

包庇 bì

苌弘化碧 cháng 前合后偃 yǎn B． 埋怨 máī

罪愆 qiān

羽扇纶巾 lún 未雨绸缪 miù

C． 遗赵王yí

列观guàn

杳无音信yǎo 毋wù庸置疑

D． 勾当 gîu

雪茄jiā

左右皆靡mí

一蓑suō烟雨 7.下列词语中加粗的字，每对的读音完全相同的一组（）

A．遮蔽/弊端 囹圄/聆听 C．侍候/吞噬 吉祥/捷径

不屈不挠/饶有情趣

溯流而上/夙兴夜寐

B．隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 D．瓦砾/隶书 矗立/抽搐

喟然长叹/功亏一篑

锲而不舍/提纲挈领 A、不屈不挠náo/饶ráo有情趣，B、惊蛰zhé/ 桎zhì梏，C、吉jí祥/捷jié径

二、字形

1、下列各组词语中，有错别字的一组是（B）

A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失

B．质疑 不容置疑 符合 随声附合C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引

D．株连 珠联璧合 大意 微言大义

分析：其中“随声附合”应为“随声附和”。因为“随声附和”是“跟着人家的意思，依从应和”的意思，其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”的意思不同，所以把“附和”写成“附合”不但意思不对，事实上也根本没有这样一个词语。

2、下列各组词语中没有错别字的一组是（A）

A．部署

备受青睐

恰如其分

可望而不可即

B．报道

伶牙利齿

群贤毕至

一年之计在于春

C．揣度

共商国是

唾手可得

冒天下之大不违

D．通谍

猝不及防

大相径庭

盛名之下其实难副

分析： A其中各个词语中都没有错别字，但有一定干扰的是“部署”容 易误写成“步署”，“备受青睐”容易误写成“倍受青眯”，“恰如其分”容易误写成“恰如其份”，“可望而不可即”当然是正确的写法，不过现在也有另一种较常见的写法是“可望而不可及”(《现代汉语词典》:“‘即’也作及”)，所以“即”反而有可能被认为是错别字。C组“冒天下之大不违”中的“违”应写作“韪”；D组中“通谍”正确的写法是“通牒”；B组“伶牙利齿”，正确的和规范的写法应该是“伶牙俐齿”，虽然有个别词典可能也收有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”(作为并存的写法)，但是根据权威和规范的现代汉语字典和词典(如《现代汉语词典》)都规定连用或同时出现时应写作“伶俐”，而且也都没有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”的写法。

3、下列词语中没有错别字的一组是（B）

A ．惊蛰、闻过饰非、按图索骥、事实胜于雄辩

B ．睿智、丰功伟绩、湮没无闻、不费吹灰之力

c ．涵养、挺而走险、兵荒马乱、吉人自有天相

D ．斡旋、喧宾夺主、强驽之末、风马牛不相及 【解析】A项“闻过饰非”应为“文过饰非”，C项“挺而走险”应为“铤而走险”，D项“强驽之末”的“驽” 应为“弩”。

4．选出下列字形全对的一项（）

A．繁文褥节

显赫

谛听

惊愕

B．插科打浑

筵席

切磋

箫瑟

C．脍炙人口

通辑

贿赂

仓廪 D．提纲挈领

砥砺

恪守 慰藉 D（A繁文缛节B插科打诨萧瑟 C通缉）5．下列词语没有错别字的一项（D）

A．金榜提名 凤帘翠幕 盗跖 避匿 B．良晨好景 完壁归赵 和谐 宁谧

C．良莠不齐 吻颈之交 淋漓 努钝 D．渑池之会 负荆请罪 伺候 弥补

6．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来

B．备至 照像机 招聘启示 自作自受

C．赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟

D．观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红

A、纷至沓来，B、招聘启事，照相机D、黔驴技穷。

一、复习建议：

1、懂得一些“六书”知识，增加鉴别错别字的能力。

2、做题可提高鉴别错别字的能力。

3、要特别注意因字音相同且字形相近而误用的字。

4、注意积累，学一个记一个。

5、培养根据字意推测字形的能力。

3、正确使用词语——实词

1、（2001年全国）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（D）

①这位发言人

指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。

②尽管这只是一次

，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然

日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A．庄重 演练 引导

B．郑重 演示 引导

C．庄重 演示 导致

D．郑重 演练 导致 分析：考的是异音近义词。庄重，指人的言语、举止不轻浮；郑重：指严肃认真。演练，侧重于操练；而演示，侧重于显示使人认识。引导，侧重于指引和导向，有方向有目标；而导致，侧重于引起不好的结果。

2、（2003年全国卷）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（C）

①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次________北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了________，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，________日渐成熟的仪表风度，________依然保留的拼搏精神。

A．莅临

计划

不仅是／而且是

B．莅临

规划

不是／而是

C．亲临

规划

不仅是／而且是

D．亲临

计划

不是／而是

评析：既考实词，又考虚词。实词考察的是异音近义词。虚词考察的易混关联词。莅临，指上级到下层，是敬词。规划，指更长远更全面的发展计划。不是„„而是„„，表示平列；不仅是„„而且是„„，表示递进。

4、（2004年全国）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（D）

①岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地________。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多童年的往事。A．终止 蜕化 难免

B．中止 退化 难免 C．中止 蜕化 不免

D．终止 退化 不免

评析：两个虚词的词义不同。不免，是免不了。难免，是避免不了。

5、事情、事件、事故(辨别词义方法之一：比较范围大小）“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大； “事件”指已 经发生的不平常的事情，范围比较小；

“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。、6、“损坏” 与“毁坏”(辨别词义方法之一：比较词义轻重）

“损坏”指程度较轻的破坏损失； “毁坏”指性质较严重的破坏

7、“领会”和“领略”(辨别词义方法之一：比较搭配对象）“领会”和“领略”，都有理解、认识、体会的情况。但前者着重指理性上的理解体会，适用于抽象事物，而后者可指情感上的体验与欣赏，也可与“风光”“风味”连用。

8、“维持”与“保持” “ 维持”与“秩序”“生活”“状态”等词搭配，“保持”则与“水土”“记录”“清洁”“ 联系”等词搭配。

9、“诞生 ”与“诞辰”(辨别词义方法之一：比较词性）前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了

10、“成果”“结果”“后果”(辨别词义方法之一：比较感情色彩）

11、“生日 ”与“诞辰”(辨别词义方法之一：比较语体色彩）

4、正确使用词语——虚词

1、（2002年全国）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（C）（1）中美关系

动荡，不符合双方的根本利益。（2）你比他只是

差一点，其实两人不相上下。（3）这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件。

A、一再

多少

往往

B、再三

多少

常常

C、一再

稍微

常常

D、再三

稍微

往往 评析：一再，再三，都有“一次又一次”之义，前者用于动词前，突出动作、行为的反复性，如“一再表态”；“再三”表态度恳切，思考周密，如“再三挽留”。稍微，是副词，表示程度不深或数量不多；多少，是疑问代词，表数量不定。往往，表示某种情况经常发生；常常，表示不止一次，且时间短，频率高。

5、正确使用词语———成语

命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。正确使用熟语，要求我们做到:①准确理解词义;②分辨近义成语用法;③分清褒贬色彩;④使用得体。

1．成语的特点

①成语是定型的语素组合，不但结构稳定，其构成语素的音、形、义也是相当固定的。【例】“心广体胖”的“胖”，只能读pán，而不能读pàng，因为它是安泰舒适的意思； “自怨自艾”的“艾”只能读yì，而不能读ài，因为它是治理、惩治的意思。又如“闻鸡起舞”的“舞”只能指舞剑，而不是指跳舞； “不名一文”的“名”只能是占有的意思。懂得这一点很重要，因为现在各种媒体尤其是其中的广告，乱写、乱读、乱用的情况实在太多，这给知之不多的高中学生制造了很大的混乱。②不少成语有特定的含义，不能随意解释，不能不分场合随意乱用。【例】“文不加点”，形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去），绝不是写文章不加标点符号； “七步之才”指很有才华，绝不是才华很低； “江郎才尽”，是指本来有才而后“尽”了，不能用于本来就无才的人； “豆蔻年华”只能用于形容十几岁的少女，而不能形容其他人； “学富五车”，形容读书多，学问大，“汗牛充栋”只是形容书籍多，而不表明学问大； “美轮美奂”，形容高大华美，一般多用于称赞房屋。

③成语同其他词语一样，也有感情色彩，语体色彩。

【例】“无微不至”是褒义的，“无所不为”是贬义的； “东山再起”是中性的，“死灰复燃”是贬义的。“杀一儆百”是书面语体的，“杀鸡吓猴”是口头语体的。2．成语的结构

如前所说，成语的结构是稳定的。从结构形式看，同其他短语一样，也是多种多样的，如并列、承接、目的、因果、主谓、偏正、连动、兼语等：懂得一点成语结构的知识，有助于正确书写、理解，从而正确使用。【例】“纷至沓来”是“纷至”与“沓来”的并列，“至”与“来”的意思相近，“沓”与“纷”也就意思相近，因此就不能将“沓”写成“踏”。“待人接物”是“待人”与“接物”的并列，“物”就是指人，因而这个成语是指与人相处，而不是其他意思。又如“言简意赅”是“言简”和“意赅”的并列，“言”和“意”相对，“赅”的意思也与“简”相对，指全、完备。

3、命题的角度

高考命题来说，主要从以下几个方面来设置选项。（1）不合语境

成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如:“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”

“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。（2）搞错对象

每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。

如:“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”

“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。（3）望文生义

如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等都可能因望文生义而误。（4）不合逻辑

有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。如:“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。” “另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾

（5）不辨褒贬

成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。

如:“由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。” “如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。（6）重复累赘

主要表现在，成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。

如:“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。” “居室”与“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。

例4（2002年高考全国题）下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是(A)

A、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

D、整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

C、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有大大动作。【解析正确选项为A项

A中“光怪陆离”的意思是“光彩奇异，色泽繁杂，形容奇形怪状，各式各样”。没有明显的褒贬色彩，联系下文看，本句中“现代观念”主要指关于“西方艺术”的观念，其中既可能有精华，也可能包含糟粕，可以说是形形色色、多种多样。

B句中“雨后春笋(般地)”意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，褒义词。用于形容“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”，不合感情色彩。C句中“有口皆碑”。碑:纪功碑。“所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬”。“机关作风的变化”显然达不到“建碑”来“歌功颂德”的程度，况且这件事情尚未实现，也不是已经被普遍肯定的事情，所以就不能用“有口皆碑”。可改用“有目共睹”。

D句“偃旗息鼓”意思是“放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动”，句中“几家汽车大厂”还没有开始价格变化的“动作”，也就谈不上“停止行动”了。可改为“按兵不动”。复习建议：