容美丽校园范文（共6篇）
篇1：容美丽校园范文
校园的美丽
校园的美丽1这个寒假，我报名参加了昆阳三中少年宫举办的公益“快乐作文”班，我也有幸走进了三中这个美丽的校园。
站在校门口，一抬头就可以看见学校的大门，它高大雄伟，造型奇特，就像一艘帆船，象征着美丽的三中将扬帆启航，劈波斩浪。
迈进这个校们，映入眼帘的是一座高大的雕塑。这座雕塑有个漂亮的名字托起明天的太阳。后来，听应老师说，这雕塑的寓意深刻，喻示着学校、家庭、社会共同托起三中学子这些明天的太阳。雕塑的四周，摆放着杜鹃花，尽管在寒冷的冬天，可那一盆盆花开得烂漫，红得十分艳丽。雕塑的右边墙壁上，镶嵌着八个金灿灿的铜字“勤学善思习贤立本”，那便是校训，这八个大字在阳光的照射下，熠熠发光。
在校训不远处的墙壁上，有两行猩红的大字，内容是“为中华民族伟大复兴而努力读书”，它激励着三中学子勤奋刻苦读书。绕过雕塑四周的喷泉，便到了勤学楼一楼的立本大厅。
迎面的是荣誉墙，展示了三中办学所获得的丰硕成果：浙江省示范初中、浙江省绿色学校、温州市书香校园，温度市一级学校，温州市首批德育示范校三中获得的荣誉可真多啊！我不由得发自内心的感叹；大厅左边的墙壁上，呈现了一个个中华传统美德的词语，如清风气正、宁静致远，它们在潜移默化中对学子进行思想品德教育
大厅右边的墙壁上，呈现了一幅幅名言警句，这些名言警句错落有致，一条比一条高，听应老师介绍说，这是他山之石，喻示着他山之石，可以攻玉；喻示三中正不断地完善自己，超越自己。穿过大厅和文化长廊，便到了图书室
透过窗户，我看见了一排排摆放整齐书，它们就像一个个正等待检阅的士兵，即使站在门外边，我也仿佛闻到了一股淡淡的油墨香，当我用好奇的阳光扫视时，我突然看见了“读书使生命增色，知识让生命增彩。”的名言和“慕雅轩”这个温馨儒雅的名字，我真的很羡慕，三中的大哥哥、大姐姐们能在这温馨高雅的环境里汲取着知识的营养。
忘右拐，走出这幢楼，一缕阳光轻柔地照在我的头顶，我兴奋地向阳光冲去。蓝天白云，有微风轻轻拂过我脸颊，天空中有鸟儿飞过，脚底是葱绿色的草地，草地的外围是一圈红色的塑胶跑道和洁白的起跑线，红白相间，格外悦目。操场的一旁是鹭鸶湾，应老师说，在周围还没建高楼大厦时，这湾里不时飞起一只只洁白可爱的鹭鸶呢！这绿色的河面，闪着粼粼的波光，风一吹，荡漾出了一圈一圈美丽的涟漪
徜徉在美丽如画的三中校园里，我不禁发自内心地大喊：美丽的三中，我来了！我真的喜欢你！
校园的美丽2今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
校园的美丽3每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。
美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。
我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福！她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。
下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了；音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌；体育老师带领我们做各种体能训练；美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活！每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。
其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩！我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。
看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福！
校园的美丽4见过陡峭的山巅，赏过深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身边，它就是日日与我相伴的校园。在我眼里，校园四季风景各异，美丽如画。
春姑娘唱着悦耳的曲光临了校园，到处生机勃勃。同学们背上新买的书包，戴上鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐走进校园。校道上的同学们脸上挂着灿烂的笑容，他们三五成群地讨论着对新学期的展望。你看，宽广的操场上方那蓝得发白的天空，如一块蓝色的绸缎，而空中那柔软的云如棉花糖一般，让人格外想摘下尝一尝。一阵微风拂过枝头，枝头上那刚刚抽丝的绿芽儿正轻轻点着头，仿佛是在与那刚入校的同学们打招呼呢！小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱着婉转动听的歌，整个校园充满了欢笑声，好不热闹呢……
夏姑娘迈着沉重的步子走进了校园，整个校园安静得连一根针掉在地上都听得见。太阳像被点着了似的，毫不留情地炙烤着大地。平日里最热闹的操场此时人烟罕见，同学们都去哪儿啦！当你走进教学楼，屏息一听你会发现——哦！原来同学们都在教室中安静地复习功课，因为马上就迎来期末考了，为了取得好成绩同学们正在奋笔疾书呢！你瞧，许多同学额头上都挂着那豆大的汗珠，但这丝毫不影响同学学习的热情。树上的知了也扯着嗓子为同学们加油助威……
秋姑娘踮起脚尖，如精灵似的一蹦一跳地来到校园里。树上的叶儿换上了新面孔，如蝴蝶飞舞一般从枝头上飘落下来，此时让人不禁想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。那落下的叶儿，时而如荡秋千般飘飘悠悠，时而如降落伞般摇摇晃晃，不一会儿同学们刚打扫过的地板又被铺上一层薄薄的金纱。调皮的风娃娃也来掺上一脚，它呼呼一吹，校园又散满了金色的叶儿。换上长袖的同学们排着整齐的队伍站在操场上，随着国旗冉冉上，同学们挺直胸膛，鲜艳的红旗随风飘扬，操场上回荡着同学们的洪亮的歌声……
冬姑娘是个害羞的孩子，它悄然而至，静静地白了校园里每一处。落在枝头上的雪花完美地和树枝契合在一起，仿佛天生如此。有几个调皮的同学会跑到大树下，伸出他们那冻红的双手抱住树干，用力一摇，树枝上的雪花顿时如同天女散花一般飘落下来，只听见“雪帘”后那咯咯的笑声。操场上随处可见打雪仗、堆雪人的同学们，更有把操场当滑雪场的同学，他们兴致勃勃地滑着、摔着……
春天的校园朝气蓬勃，夏天的校园活力满满，秋天的校园落叶纷飞，冬天的校园漫天白雪。四季的校园真是太美了，我爱我四季风景各异的校园。
校园的美丽5坐落在虹桥西村西首的她，已有了几十年的历史，但她依旧是那么美，她就是我心中那美丽的校园——虹桥小学。
步入学校，首先映入眼帘的便是那一丛丛的校花——一串红。它们是那么的鲜艳美丽：翠绿的茎上，开满了灯笼状的花。它们远看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而茎下，便是那默默无闻，一心奉 献的根。校园好比一串红的根茎，孕育了我们，校园的老师们无私地给予我们知识的养分，而自己却默默无闻。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这，就是校园的美丽。
穿过走廊，我们又来到了校树——松树下，它大概有四五层楼高，全身上下一片翠绿。刮风时，它为我们抵挡住大风;下雨时，它又为我们遮掩住雨水。它好似一位忠诚的战士，守护着我们，矗立在校 园的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我们问好，提醒我们上课专心听讲;晚上向我们依依不舍地告别，嘱咐我们认真完成作业。校园好比是松树，我们好似是正在茁壮成长的松果，校园为我们 遮风避雨，抵住一切压力，制造了一个良好的环境，使我们能无忧无虑地，全身心地投入到学习中，在知识的海洋里遨游，这就是校园的美丽。
校园里的景美人更美。像往常一样，吃完早餐，我背着书包一蹦一跳地向校园大门走去，忽然，我看见了那位检查红领巾的老师，他胖胖的，戴着一副眼镜，整个人显得笔挺精神。我下意识的低头看向 胸前，顿时大惊失色，红领巾呢?刚才还带着的呢，怎么突然丢了?可再去找，就会迟到了。怎么办?忽然，我心生一计，躲藏在人群中，准备一逃了之。这时，一只大手轻轻的拉住了我的衣服，我立 刻转过身来。“你怎么没有戴红领巾呀?”老师的话里透着严厉，我不敢抬头，双手摩挲着衣服，小声地说：“早晨刚出门时还带着的，可刚到学校，红领巾就不翼而飞了，不知道是什么时候丢的。” 我认为那位老师会认为我在说谎，谁知，他拍拍我的肩，我轻轻地抬起头，他露出一丝微笑，从口袋里掏出一元钱，摸摸我的头，说道：“快去买一条吧!记住，红领巾是少先队员的象征，可要佩戴好 呀!”那一刻，我觉得他是那么美，那么善解人意，他的内在，就是校园的美丽。
我终于明白了!校园不仅拥有那美丽的外表，还有更美的内在，那就是无私奉献，默默无闻!它不仅给予我们知识，还教会我们做人的道理!啊!虹桥小学，我心中美丽的校园。
校园的美丽6我们的校园生机勃勃的风景，一片靓丽，令人十分陶醉。下面就让我带你们参观参观吧！
一进校园，你就会看见一对连体“双胞胎”，他们是教学楼和综合楼，两栋楼五颜六色的，以白色，蓝色为主色，两个颜色互相衬托，仿佛就像蓝天中几朵雪白的云朵儿。橙色是配色，它的底下有几棵茂密翠绿的杜鹃树和桂花树，而橙色仿佛是这些树枝树叶下落下的几缕灿烂明媚的阳光。这对连体双胞胎是聚集我们的地方，也是让我们互相认识的地方，更是汇集着我们的师生恩情，同学感情，朋友友情的地方。所以它们才会像彩虹那样绚丽多彩，像太阳那样照样着校园里的每一名学生，每一位老师，使大家更加光彩有力。这就是我们学校里帅气可爱的“双胞胎兄弟”。
往右转，就是广阔的操场和像是被蜘蛛网网住的篮球场。同学们，运动员们都在上面快乐的运动着。为比赛努力的做着全面的准备，为自己强身健体欢乐地做着运动。可开心了。
绕过操场，就来到了美丽的后花园。你会在花园里看到含羞草，她们就像一个个羞哒哒的小姑娘，你碰她一下，她就会立马合上，可害羞了呢。再往前走走，你会看到两个鱼池，鱼池里的小鱼妹妹在水莲姐姐亭亭玉立的身体下玩捉迷藏。几只小乌龟在水里洗着热水澡，时不时还会冒出点泡泡来，就像是沐浴露一样。多么可爱啊！
直线前进。我们会看见娇艳美丽的玫瑰，俏皮可爱的三角梅，小巧玲珑的雏菊，朴素之中还不失几分华丽的芍药，以及“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的莲花。这些花五彩缤纷，有红的，黄的.，蓝的，白的，粉的，紫的；娇小的，纯洁的，妖娆的。令人看着觉得心旷神怡！
向前走走。你会看到一个菜园，菜园里有许许多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有葱葱郁郁的油麦菜，还有，干茎如同军人一样挺拔笔直地立在那里的芹菜。这些都是我们学校那绿色璀璨的宝石明珠，是我们学校优美风景的一处缩影。
这就是我们美丽的校园，多姿多彩的校园，我爱的校园！希望它能越来越美，越来越好，越来越强！
校园的美丽7校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方，我的成长离不开它。
为了保护我们安全健康地成长，学校在校门口设置了一道“防火墙”，它是由三个“红领巾”和二名保安组成，每天早上，“防火墙”不仅检查我们是否佩带了红领巾，劝说我们不能把早点带进校园，以免破坏了校园的环境，更重要是防止坏人冲进校园，伤害我们。如果是初犯，“防火墙”就会教育我们，如果是3次以上屡教不改，就会打电话给班主任和家长，由班主任处分我们，为了严肃校纪，有些“红领巾”恓性了自已的早读时间。
每天当我走进校门时，第一眼就望见一座高大、威武的白色雕像，它是由一个手握钢枪的男孩和一个眺望远方的女孩组成，听老师说，这就是当年那些青年学子们抵抗日本侵略的真实写照，每当我走过雕像的身边，就好像听到手握钢枪的大哥哥说：你要珍惜今天的美好时光，好好学习；眺望远方的女孩也告诉我：只要努力，就会获得成功。
雕像旁边有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种花草，五颜六色的花草迎风飞舞，衷心地歌颂着这些抗日无名英雄。
心理想着，不经意就来到了教学楼前，小学部教学楼共有5层，是20xx年新建的，也是在校长的带领下，经过多方努力筹集资金盖起来的，新的教学楼凝集了老师们的艰辛努力。当我坐在宽敞明亮的教室里时，老师也正亲切地走进来，新的一天又开始了，每天，我在这里学习新知识，积累经验，明白新道理，我能不珍惜吗？
课余时间，我和同学们欢快地来到操场上，操场上虽然没有塑胶跑道等先进的设施，但足球场宽敞整洁，地上长满了小草，这是我幸福的乐园；除了足球场，校园内还有篮球场、乓乒球、羽毛球场、跳高和跳远的沙场，梅花桩、平衡木也是很多同学的喜爱。虽然我还很小，体育技能也不高，但我也有一个梦想，一不小心就像姚明、刘翔一样成为体育明星，想信只要在校园的操场上洒满辛勤的汗水，总有一天也会在体育赛场得到冠军。
美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体时娇健的身影，更有我学习知识的足迹。
啊！美丽的校园，我永远爱你。
校园的美丽8书声朗朗，花香飘飘，笑声漫漫，这就是我美丽的校园——实验小学。
来到校门口，你就会看到“北海实验学校"这六个毛笔字立于学校门前，字体刚劲又不失柔美，宏伟又不失内涵，给学校多添上了几分韵味。
进入学校，入眼便是那形形色色，充满生趣的板报。满满的书香直达心底，使人沉静。再往前走便是一个彩色瓷砖铺成的大圈圈。旁边的旗子就如一只只振翅欲飞，待翱蓝天的雄鹰，傲居于校园前端。
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，此情此景就是我们校园里的“葡萄藤架”。每当大雁南飞，天高云淡之时，这里就结满了青色的小果。那果开在树叶之间，碧绿碧绿，密密麻麻，阳光下满树的青果闪烁着明亮的光芒，极为耀眼，而葡萄成熟的时候，那股子清香，也确实令人魂牵梦萦。
“奇花异草缀满园，蛙鸣声声蝶蜂忙”，这个世外桃源是哪儿？没错，这就是我们校园的“植物园”。走进植物园，芬芳扑面，心旷神怡，再往里探，高大挺拔的松树苍翠欲滴，植物园的小野花也是这儿的一大亮点，一簇簇一丛丛，像是害羞的姑娘在微风中摇曳着。
哦，对了，校园里的“大草园”也不能忘。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，一阵春雨为“求问堂”带来了勃勃的生机。每到这时节，我们就会在草坪上嬉戏、打闹。我们在那儿用尺来丈量生命的路途，用笔来涂出灵魂的色彩。我们的欢声笑语把“大草园”点缀得多姿多彩，使校园充满了生机。
我们的教学楼，青色的大楼极其吸引眼球，古朴庄严。每个教室都面向这大马路，同学们在下课时可以望向远方，缓解上课的疲倦。教室前每一个门旁都有同学们的合照，下面是班训。从中可以看出一个班级的精神面貌和文化特色。楼下还有一片小树林，是同学们自己种的，小树一年又一年，伴着同学们成长。阳光洒在树叶上，美丽极了！
这美丽的校园是我小学时代学习游戏的地方，是我们的梦想起航的地方！校园的美景和书声都印在了我的脑海里，如同一颗明星在我生命的夜空中永不磨灭！
校园的美丽9在深圳市龙岗区有一个美丽、和谐、文明的小区，它的名字叫四季花城。这个小区中又有一所同样美丽、和谐、文明的小学，它叫花城小学。还未走进校门，就能见到一个有许多盆花拼成的图案。最中间是一盆金橘，橘子一个长得比一个高，像是预示着我们的学业步步高似的。旁边的花儿，像一张张娃娃的笑脸，正朝着我们笑呢！进入风雨操场，首先看到的就是几根高大的柱子。柱子上刻着的校风，天天提醒我们：“进入了这里，就要做一个好学生。”柱子左侧，是几棵高大笔直的椰子树。他们像忠诚的卫兵，时刻守护着花城小学。而柱子右侧，则是一排比较低的树木。只要到春天，那些树就会开出红艳艳的花，美丽极了！伴随着悦耳的钢琴声，我们来到了大厅。大厅的正中央，摆放着一台黑色的钢琴。每天，都有人在这里弹钢琴。往右拐，踏上塑胶楼梯，走上几层，就能看见许许多多的教室。推开门，首先映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅。再仔细看看，你会发现，这里的设施非常先进。空调、电扇、电脑、投影机应有尽有。每天，老师都会用电脑给我们上课，并且用“校讯通”给我们发来作业。上语文课时，你会听到朗朗的读书声；上数学课时，你能听见整齐的背公式的声音；上英语课时，你能听见同学们表演书上短文时的背书声。上、下课铃不是单调的“叮铃叮铃声，而是好听的彩铃。我们全校学生最喜欢的地方莫过于操场了。脚下的跑道，由塑胶铺成，五彩缤纷，像是天边的彩虹一样鲜艳。在跑道上走了没几步，你就能看见一棵大叶榕。大榕树的根须很长，几乎垂到地面了。在炎热的夏天，体育老师一宣布解散，一些同学就会跑到大榕树下乘凉，把树的根须编成麻花辫，或是直接拽着它的根须打秋千。大榕树下虽然好玩，但是比起游乐场来，那真是小巫见大巫了！我们只要一有时间，就会跑到游乐场去玩。在那里，我们玩“猫捉老鼠”“老鼠偷粮”等游戏，或是玩一会器材，总之游乐场次次都人满为患！在一个不被人注意的，幽静的角落里，藏着美丽的景色。一走进去，首先就闻到一股桂花香味飘来。在用鹅卵石铺成的小路上走一走，观赏者各种各样的植物，原本烦躁的心会迅速平静下来。如果你想放松一下，就快带上一壶沏好的清茶，去怡心亭里光滑的石凳上坐一坐。一边喝茶，一边闻着桂花香，一边观赏着各种各样的植物，真是惬意之极呀！如此美丽的校园，如此秀丽的景色，再加上高质量的教育，我怎能不喜爱它呢？
我带着记忆来到东边的新教学楼。
我感觉像被妈妈拥抱了一下，我对自己默默地说：我会在这里好好学习，就是我们四层的教学楼，来到坐落在南门河边的实验小学。
它记忆了我们太多的快乐和欢声笑语，我来到每天学习的教室，谢谢你，这就是给了我欢乐的校园。
这就是曾送走了无数优秀学子的校园，笑着对我说：“小弟弟，看到以前教过我的老师还是那么亲切、温和。
我今天值日但我把红领巾忘在家里了。
谢谢你的红领巾，也是一座美丽的校园。
黑板上有老师讲课的板书，我戴着红领巾早早来到学校，珍惜每一天的美好时光，让我不禁想起第一天跨进校园的情景，还有我第一次乐于助人的光荣，这里就充满了同学们的欢笑声和朗朗的读书声，比大热天吃冰激凌还舒服呢，跨入校门，这时候有一个小姐姐向我走来，下课了，我刚走到校门口，小姐姐记下了我的班级对我说：“我下课就还给你，还记得那是一个风和日丽的下午，墙上贴着我和同学的优秀作文，她对我恳求地说：“小弟弟，如今我在这里已经成长为一个诚实文明的小学生！看着二（四）班，云梦实验小学是我学习的校园，你拿去用吧”，其中那个借我红领巾的姐姐一下子认出不我，小弟弟”，回去拿已经来不及了，只见她胳膊上有个值日生标牌，踏上外面盘旋而上的楼梯。
看到一（四）班的班牌，走过繁华热闹的儒学街，我都会深深地爱着你----我美丽的学校！。
想起她应该读初中了吧，这是我们跑步、做早操、踢足球、玩游戏的天堂，你能把红领巾借给我用一下吗” ？看着她着急的样子。
将来我也将从这里踏上更高的学府。
那么鲜艳那么耀眼！我知道它是无数革命先烈用鲜血染红！来到南楼，首先映入眼帘的是一个约有一公顷的大操场，从早上八点钟开始，那个时候我还是个不懂事的小孩，现在我五年级了。
那里有我坐过的桌椅，但无论何时何地，在操场正西方的国旗台上高高飘扬着一面热情的五星红旗，只见几个小姐姐朝我走来，我解开红领巾就递给了她：“行啊，这个还给你！你真是帮了我大忙了”！听了这话我心里美滋滋的。
校园的美丽11夏天的风荡漾在弥漫着绿叶气息的林荫道上，太阳光暖暖地映照出一点一点斑驳的树影，周围是一种难以言喻的宁静，但依然蕴藏着一些夏日里独有的躁动，我们似乎已经习惯也喜欢上了这样的感觉，淡淡的，清新的，充满活力，让人忍不住想要去靠近，去触摸那一份忧郁的生命的呼吸。
就像他们，像钻石一样光芒四射，吸引着每一个人的眼球。那是一群幼儿园的小朋友，他们差不多只有一米高的样子，娇嫩小巧，就像精致的玩具，让人情不自禁想要去玩弄一番，在这个偌大的校园里，他们是最独特的存在，清晨，当阳光稍稍透过了树梢，不远处便飘来一声声嬉笑，喊闹，奇怪的是这些类似噪音的呼喊，丝毫没有令人产生头痛的烦躁的感觉，反而是喜爱，是向往，那到底是怎么样的一种叽叽喳喳？
一定比鸟儿的更尖锐更刺耳更给人难以忘怀的印象，于是在这样日复一日的阳光中，我记得了他们，记住了他们，每当课间操时，我总会不由自主地去探索他们的踪迹，然后就会欣喜的发现他们的身影，有奔跑的。有追逐的，有欢呼的，他们的状态各不相同，唯一不变的是洋溢在他们可爱脸颊上的深深笑容，如此的暖人心费很怀恋这样的感觉，曾经小小的我们，小小的手掌，却依然能够紧紧地我这身边的人，然后一起手牵手唱着我们都是好朋友，那中画面的是很，可以比太阳更耀眼傍晚了，小路上被凉风，吹罗了几片碧绿的树叶，一起一伏地在地面上跳跃着，享受着夏日里的盎然生机，瞧，他们又来了，果然，有生气的地方总会有他们，这一次，他们像极了乖宝宝，两人并肩，排成长长的队伍一步一步按顺序的向前走，不过这些乖孩子里中仍然穿插着几个滥竽充数的人，他们太大摇大摆，大步流星地用异样的方式向前进。
看着看着，就忍不住想要为他们搞笑的动作发笑小朋友，你们真的好可爱哦，之所以喜欢，因为你们让我们看到了出诊无邪，之所以喜欢，因为你们让我感受到了美好的信仰，之所以喜欢你们我说不出任何喜欢的理由我想，忙碌的校园里正因为你们所以才变得如此引人注目吧我们的校园没有特别的装束，没有特别的华丽，但它却拥有着特别的人，那一群朝气蓬勃的孩子，因为有了他们，校园才被盛满了活跃和幸福深夜，树荫下几点萤火虫，不停的发光，就像星星闪烁，点缀着夜色，校园又一次变得宁静，安详。
嘘，孩子们都睡着了
校园的美丽12我们的学校在者东镇新文小学，校园里的美丽的景色总让我难以忘怀。
步入校园门口，首先映入眼帘的是大门左右两侧的两行醒目的大字：”抚育校园新华朵，培养祖国栋梁材。”
进入门口往里走，是一块巨大而笔直的石头挺立在操场边。它像一位威武的解放军战士手握钢枪日夜守着校园，保卫着我们的安全。
往右边走是E形的女生宿舍楼高高的的耸立在篮球场边，女生宿舍楼前面是两块左右对称的美丽的花坛，花坛里种着一排排整齐的香樟木就像一个个忠诚的卫兵整装出征。花园里的小草长得绿油油的像铺了一层厚厚的地毯。有各种各样的鲜花：有月季，杜鹃，凤仙花玫瑰竞相开放，最惹人喜爱的是凤仙花，凤仙花长得非常茂盛。叶子呈嫩绿色，呈椭圆形，叶子一律向上微微翘起，边缘还长着一排排整齐的小齿，像一把把锯子，又好像是被精心裁剪出来的；红褐色的茎笔直、粗壮，把叶子映衬得格外绿；绿叶丛中，绽放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重叠叠；花蕊探出淡黄色的脑袋，好奇地张望四周；花儿三个一簇，五个一堆，竞相绽放，像一个个涂了胭脂的小泵娘的脸庞，含情脉脉，可爱极了；还有几个含苞待放的花骨朵儿，似乎已经迫不及待地想跳出来，展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻，浓郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。为这比美大会助兴。
操场中央圆形的大花园是学校最亮丽的一道风景线，花坛的边上摆放着许多用花盆栽的杜鹃花把花坛紧紧地拥抱在怀里。里面种着金金灿灿的金花生。花坛里的假山形态不一，姿态各异：有的像正在饮水的小象；有的像兔鬼赛跑；有的像尖刀，有的像利斧，还有的像瀑布……在假山的中间有一棵榕树像一把把绿色的大伞，它把根深深地扎进岩石缝里，榕树的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠绿的叶子长得密密麻麻的不留一点缝隙。看着这课榕树我想用：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗来赞美这棵榕树。夏天，榕树为我们挡风雨、遮太阳，同学们常常在树下愉快地玩耍。秋风吹起时，一片片金黄色的落叶就像一只只漂亮的蝴蝶飞舞。
来到教学楼前，是花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大榕树，像一个个好朋友他们手拉手，肩并肩，在谈论着什么。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“新文小学真美啊！”
校园里到处是美景，我爱我们的校园。
校园的美丽13穿过热闹的江东北路，汽车转入一条幽静的小巷。小巷深处，坐落着一座美丽的校园南京市龙江小学。那就是我美丽的校园。
春日的清晨，金色的阳光洒向大地。沿着校园铁艺外墙往前行走。铁艺外墙上，铺满了粉红色的蔷薇。一团团，一簇簇，热烈、鲜艳、芬芳。尤其是雨后，朵朵花瓣上，残留着水滴，在阳光的照射下，闪着盈盈的光芒。100米后，便看见了我们的校门。校门上写着几个金色的醒目的大字南京市龙江小学。在阳光中流光溢彩。
走进校园，首先映入眼帘的就是一排整齐高大的教学楼。教学楼的外墙是红色与白色镶嵌的墙体，看上去壮观而气派。教学楼一共有四层，每层有六间教室。每间教室都宽敞明亮，一排排桌椅摆放得整整齐齐，走廊里的护栏上放着一盆盆绿色的植物，让校园变得生机勃勃。走廊的墙上，老师们独具匠心，为我们设计了各种各样的墙报，有名人介绍，有科学知识，有作品展示。让我们在知识的海洋里尽情地徜徉。
从教学楼下走过，一眼就看见了操场绿茵茵的场地，空地上有两个篮球架，男生们最喜欢在这里打篮球。
操场的左边，有一片休息区。这里，有石桌石凳，我们可以在这里下棋。这是我最喜欢的地方。此刻，棋台边的琵琶树上一个个小绿芽探出头来，好像在告诉大家春天到来的讯息，边上的小树小草也都伸出了脑袋，可爱极了。休息区的角落里，有几棵高大的树木。这几棵树一年四季都是绿的，像一个个卫士守护着我们的校园。
夏天到了，树上的叶子变大变绿了。一片一片绿油油的，在太阳下面一照，每一片都闪闪发光，小草也长大了，变绿了。琵琶树上每一片树叶长势都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面还是毛茸茸的呢。树上长了几个枇杷，有的已经发黄，快要熟了，有的还是青绿色，每个都不大。
秋天到了，树上的叶子变黄了，有的飘落下来，就像一个穿着黄色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷树上，枇杷由青转黄，一阵风吹来，琵琶的香甜味儿扑面而来，看着琵琶，每一颗都很饱满，让人很想吃。时不时有人在棋台上下棋，也会有人因为一步棋而争得面红耳赤，一派热闹的生活场景。
冬天，下雪了，小树裹上了白色的大棉袄，枇杷树好像盖了一层厚厚的大被子。
瞧，这就是我们多姿多彩又生机勃勃的校园，你脑海中是否已经有了她的模样？
校园的美丽14我的学校——咸宁实验外国语学校坐落在咸宁温泉书台街。校园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。我在这里度过了四个春秋，学校也渐渐变成了我的第二个家。在学校，我增长了知识，交到了朋友，建立了友好的师生情谊。
我们学校大门分为两边，一边是初中生进出，另一边是小学生进出。校门两旁设立了两个安全岛，安全岛为我们遮风挡雨，从不埋怨。校门口每天都有小红帽值日，不论严寒酷暑，刮风下雨，小红帽们都会站立在校门口，向老师道一声“老师好！老师辛苦了！”他们是我们学习的榜样。
进入校园，映入眼帘的就是两旁的花坛，花坛里有翠绿的小草，它们抑制不住内心的好奇，从泥土奶奶的怀里冲出来，睁开眼睛一看，不禁感叹道：“咸外可真美啊！”花坛里载种了很多桂花树，每到九、十月份，校园里到处都弥漫着桂花香，在充盈着桂花香的校园学习，心情舒畅极了。校园里的桂花树上挂着我们四年级小朋友自制的猪年邮票，五彩斑斓，大小不一，栩栩如生。微风吹来，树梢轻轻摆动，“邮票”也随风舞蹈，好像正在朝我们招手呢！那些在风中飘落的树叶，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像优雅的舞者。花坛里还有松柏树，一年四季，它都青翠挺拔地耸立在那里，像一名坚强的钢铁战士，它正直、不怕困难、无所畏惧的精神值得我们学习。
沿着主干道一直往前走，就来到了大屏幕前，大屏幕每天都会播放校园新闻。主干道两边就是教学楼，抬头一看，这一座座耸立在平坦大地上的教学楼既美丽又庄严。每座教学楼外都有编号，1栋、2栋、3栋……下面的庭院，就是同学们室外活动场所。一下课，同学们都一窝蜂从教室里争先恐后地冲出来，有的跳绳，有的踢球，有的玩游戏……每到上学、放学时，都会有值周老师站在庭院里维护秩序，就像我们的“守护神”。走进教学楼，就见到了宽敞、明亮的教室。在那里，我们学会了读书写字，尊重师长和孝敬父母。
教学楼的左边是大操场，操场前端有一个升旗台，学校每周一都会举行升旗仪式。随着鲜艳的五星红旗缓缓升起，我们身穿礼服，仰望红旗，整齐庄重地敬队礼，唱国歌。每到体育课，我们就飞奔向操场，那里立刻就充满了欢声笑语。在那里，我学会了跳绳、跳远和垒球等体育运动项目。大操场旁边还有篮球场，我们学校校队的篮球运动员就在这里训练篮球。
这就是我们的学校，我爱这充满欢声笑语的校园。
校园的美丽15我们的学校坐落在西安市高新区，校园布局精密又规整。教学楼林林总总，有综合楼、明知楼、启智楼等教学楼，综合楼里面又分为五层，一层是德育层，二层是信息层，三层是心理与健康，四层是科学与探索，五层是音乐层，这就体现了我们学校布置的很精密。规整体现在教学楼和教学楼之间的布置，我们整个校园是一个围绕操场的C形布置。
一进校门，是一个迎宾大道，旁边会有几条羊肠小道，左右两侧是走廊，中间是楼梯，这些走廊是通往各个教学楼的，这些楼梯是通往各个教学楼的各个楼层的。右边走廊的尽头是教师专用餐厅。四季更替，岁月流转，不变的是校园里的生机与活力。
春天，是万物复苏的季节。校园里的小草探出了小脑袋，小树也不甘示弱的来凑热闹，害羞的抬起头张望着一张张稚嫩的脸。春天，犹如一位时髦女郎，而我们的学校更像一个T型舞台，任凭春姑娘在这个T型舞台上展示出风情万种。一年之计在于春，在这生命勃发的季节，我们也扬起知识的风帆开始远航。
夏天虽然酷热难耐，但校园里的树呀，草呀，花呀，似乎到了他们生命的壮年时期，精神依然抖擞，更显示出生机勃勃的样子。操场边柳树上的知了偶尔聒噪一声，操场上的运动健儿，任凭夏天虽然酷热难耐，但校园里的树呀，草呀，花呀，似乎到了他们生命的壮年时期，精神依然抖擞，更显示出生机勃勃的样子。操场边柳树上的知了偶尔聒噪一声，操场上的运动健儿，任凭太阳晒着，汗水流着，张扬着生命的活力。
秋天，是一个落叶纷飞的季节，也是丰收的季节，因为人们一年所付出的汗水和时间，在这个季节终于有收获了。这个季节我们迎来了新的学期，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为我们步入了一个新的阶段啦！
冬天，是一个银装素裹的季节，调皮的雪孩子把忠实的秋叔叔赶走了，他给我们的校园穿上了一件银色素洁的新衣，使我们的校园变得更美丽了。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅兰竹菊，我们热爱学习的精神一下子就沸腾起来了。
这就是我们美丽的校园，校园里有互帮互助、热爱学习的同学，有精明能干、爱岗敬业的老师，还有春夏秋冬守护我们的花草树木，我为我美丽的校园而自豪，我在这里学识知识、快乐成长！
篇2：容美丽校园范文
我们的校园，不算大，但校园很美丽。
走进校门，是一条用一块块六边形的青砖铺成的小道通往教学楼，这幢唯一的教学楼就成了校园里的主要建筑。迎面望去，教学楼显得那样雄伟壮观。整座楼成倒写的“凹”字形，上下分三层，共十八间教室。清晨，你会听到从这里传出的朗朗读书声。
小道两旁一棵棵的松树、榆树、柳树们高高地挽起他们的手臂，给我们搭起了一条绿色通道。我们走在小道上，心情格外舒畅。
校园里最美的一角，莫过于教学楼前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，它的周围长满了许多鲜花，菊花、牵牛花、蒲公英……最引人注目的要算那娇艳的月季花了，看上去十分漂亮。
就是这些漂亮的花草树木把我们的校园打扮得像花园一样美丽。
最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。
篇3：容美丽校园范文
理容用品行业进入壁垒较低, 市场潜力巨大, 导致生产厂家数量迅猛增加, 产品同质化严重。众多调研机构认为男性对护肤品牌的忠诚度更高, 男士护肤市场已经得到相当多的关注。
随着经济水平的提高, 男性理容市场也在逐步扩大。但是目前没有护肤品牌在男士领域占有较高市场占有率的。想在男性理容产品这一块独占鳌头, 就必须修改战略。采取整合营销策略, 锁定校园市场, 能帮助企业更快地抓住男性理容产品市场。
2 文献回顾
2.1 定义界定
整合营销是指将一个企业的各种传播方式加以综合集成, 其中包括一般的广告、与客户的直接沟通、促销、公关等, 对分散的传播信息进行无缝接合, 使得企业及其产品和服务的总体传播效果达到明确、连续、一致和提升。
整合就是把各个独立地营销综合成一个整体, 以产生协同效应, 这些独立的营销工作包括广告、直接营销、销售促进、人员推销、包装、事件、赞助和客户服务等。
2.2 研究现状分析
2.2.1 国内研究现状分析
我国在上个世纪九十年代后期引入整合营销的概念。卢泰宏、李世丁、何佳讯、伍士林、胡正明等学者都对整合营销这一概念下了定义。王一飞、黄竞、朱海、朱红亮等学者都提出了有关整合营销策略的指导性建议。
以上学者从不同的角度、方面对整合营销理论进行补充与完善, 但多为抽象与笼统的介绍, 就如何实施、怎样实施、由谁实施、实施时机、实施原则等都没有进行研究, 实践中的摸索中就少了一定的理论指导。
2.2.2 国外研究现状分析
1995年, Paustian Chude首次提出了整合营销概念, 他给整合营销下了一个简单的定义:整合营销就是“根据目标设计 (企业的) 战略, 并支配 (企业各种) 资源以达到企业目标”。
学者塞吉还将整合营销的操作分为七个阶段: (1) 认识到需要的整合; (2) 形象的整合; (3) 功能性整合; (4) 协调性整合; (5) 以消费者为基础的整合; (6) 以利益相关群体为基础的整合; (7) 关系管理的整合。
3 男士理容护肤产品校园整合营销的价值分析
3.1 理念价值
通过整合营销向消费者传递“注重个人面部整洁, 让人更自信”的理念, 让校园男生有护肤的意识。
让校园男生树立个人的自信心, 同时也有利于校园男生在公众场合的与人交际。第一印象在人际交往中非常重要, 当目标消费者意识到面部礼仪的重要性时, 男士护肤品牌必须打响, 才能保证目标消费者和企业进行无障碍的交易。
3.2 经济价值
经济价值, 即企业通过采用整合营销手段后减少的成本或增加的营业收入。
整合营销可以降低企业营销成本。企业可以通过“自我控制”降低在生产、流通过程中的成本。通过完善整合营销策略, 一是规模效益和经验曲线会降低制造成本;二是在整合营销的效应下, 零售商和消费者对品牌产品具有足够的依赖, 减少供应商、零售商、消费者之间的交易时间和成本, 从而提高效率, 获得更好的效益。
3.3 推广价值
掌握整合营销策略可以使产品获得最佳宣传效果。企业在实施整合营销战略中, 通过关注企业形象、产品宣传的组合, 实施企业战略的整合, 使品牌宣传成为整合营销的重要策略和核心内容, 可以使企业在品牌宣传的效果迅速上升, 有利于提高企业产品的知名度, 更好地塑造出企业的品牌, 获得最佳宣传结果。
4 实证研究
4.1 研究样本
本研究采用网络调查问卷的形式来收集数据。选取了大学生作为调查对象, 收集问卷1200份, 其中980份有效, 有效率为82%。
4.2 数据分析
通过问卷调查显示的结果, 结合课题研究方向, 经过分析得出以下结论:
4.2.1 男士护肤产品在校园中的市场
从统计结果来看, 本次调查对象中, 男生占76.53%, 并认为影响人际交往第一印象的主要元素是仪表的比例达到57.14%, 说明护肤市场在大学生群体中还是有一定份额。
4.2.2 目标顾客接触到护肤品的渠道
从问卷调查结果来看, 目标顾客接触到护肤品的渠道比较单一。主要是通过介绍或电视报刊杂志的广告接触到的, 说明吉列和玉兰油olay men在宣传推广方面的手段单一。吉列和olay men的适用的群体以青年为主, 应该进一步锁定为在校大学生, 所以应该注重校园广告和网络广告。
5 男士理容护肤产品校园整合营销存在的问题及解决方案
5.1 男士理容护肤产品校园整合营销存在的问题
5.1.1 护肤品品牌定位模糊, 产品同质化
吉列和玉兰油olay men都是宝洁旗下的子品牌, 但在男士护肤品市场的定位不像洗发水行业那么理想。深究其原因发现, 子品牌的定位模糊, 产品同质化。比如吉列广为人知的还是它的剃须刀, 但它同时也生产洗面奶、爽肤水等。玉兰油olay men也生产男士洗面奶、爽肤水等, 但是二者的产品并没有太大区别, 这就相当于是自身子品牌也处于竞争的态势, 这样对增加宝洁在男士护肤品市场的占有率没有起到太大作用。
5.1.2 宣传促销手段单一, 难以扩大辐射范围
在校园中通过采访男性同学发现他们对护肤品的认知处于婴儿阶段, 对男士护肤品牌的了解也少之又少, 因为往往只能通过广告和杂志来了解, 户外活动的宣传几乎没有接触过。
我们观察了吉列和玉兰油olay men的宣传促销, 主要是以电视广告为主。并且在宝洁的官网上发现搜索“玉兰油olay men”出来就只有一则消息, 并没有完整的产品介绍。
5.2 针对男士理容护肤产品校园整合营销的解决方案
5.2.1 明确定位, 占据消费者心智
产品定位使产品在未来潜在顾客心目中占有的位置, 其重点是在对未来潜在顾客心智所下的功夫, 为此要从产品特征、包装、服务等多方面作研究。
以吉列和玉兰油olaymen为例, 吉列主打剃须刀、剃须护理、基础洁面护理, 玉兰油olay men主打控油清爽系列、去污系列、焕能系列, 二者的价格都是中等偏低。吉列广为人知的还是剃须刀, 它的洗面奶和爽肤水等产品在市场上并没有太大占有率;而玉兰油熟为人知的还是女士护肤产品, 推广男士护肤的难度较大, 因为男士会反感去消费一个女性品牌。
将吉列的剃须刀和男士玉兰油抽离出来组建新品牌, 根据消费者来重新定位产品。将消费者分为青少年群体和中青年群体, 面对青少年群体, 根据其肤质推出控油清爽、祛痘保湿系列, 品牌名称设为“我样 (young) ”, 彰显青春活力。面对中青年群体, 根据肤质推出修复系列、抗皱系列, 品牌名称设为“焕能”, 。在校园中主推吉列剃须刀和“我样 (young) ”男士护肤产品。
5.2.2 增强宣传促销力度
在广告宣传中, “我样 (young) ”可以在游戏主页、微博等媒体投入广告资金, 插播产品广告。在这些平台上插播广告能增加曝光率。同时聘请活力韩星或球星当广告代言人, 传达时尚、个性、男性魅力的理念, 能得到更多的认同感。
在公关宣传中, “我样 (young) ”可以在校园中联合学生社团开展礼仪讲座、赞助学生会及社团举办“我样 (young) 营销策划比赛”、赞助学校举办的迎新晚会活动等。树立良好的品牌形象。
在实地宣传中, “我样 (young) ”可以在学校附近的大型商场中开设专柜, 张贴广告海报, 有专业的导购引导购买。
5.2.3 发动潜在消费者
“我样 (young) ”的目标消费者是青春男生, 但是女性也是其潜在消费者。在调查中发现, 很多男生不愿亲自购买护肤品, 有部分是通过母亲或者女朋友代为购买的, 因此女性也可以作为该产品的潜在消费者。
6 结语
在商品经济发展成熟的背景下, 理容护肤行业进入壁垒低, 导致产品同质化严重, 市场竞争异常激烈。很多企业看好男士理容护肤产品市场, 但由于策略有误, 营销手段没及时跟进, 导致市场占有率低, 知名度不高。本文以宝洁旗下的吉列和玉兰油olaymen为例, 通过文献研究、案例分析、问卷调研多种方式对男士理容护肤产品的营销进行研究, 采取整合资源的营销手段, 为吉列和玉兰油olaymenhu护肤产品找到问题所在并提出解决方案。
摘要：随着人们经济水平和生活水平的提高, 审美眼光也在不断提高, 越来越多的男性开始注重自己的仪表。目前男性理容产品市场还没有进入成熟阶段, 男士理容产品品牌也没有树立起来。在这个背景下, 展开男士理容护肤产品校园整合营销策略研究尤为重要。
关键词：理容护肤产品,校园,整合营销
参考文献
[1]钟育赣.“整合营销”:概念辨析[J].当代财经, 2006, (10) :77-80.
[2]黄竞.某公司整合营销传播体系的构建[J].保险研究, 2008.
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[4]朱红亮, 李振国.整合营销传播及其管理要义[J].河北学刊, 2009, (2) :208-211.
[5]贾一棍.整合营销的利与弊[EB/OL].http:l/arcqtrc.cowlyingxiao/disphingxiao.asp?id=53.
篇4：提高校园软实力，建设美丽校园
关键词：高校软实力；德育教育；学生质量
G641
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这对我们高校建设提出了更加严格的要求。如何实现这一目标呢？本人认为，最为关键的环节之一，就是提高校园软实力建设。
四年前，笔者曾经和同事一起到泰国曼谷易三仓大学学访一周，感受非常深，短短八天的学访经历，通过与老师学生交流，课堂观摩，座谈研讨，给我留下了非常美丽的印象，就在于其过硬的校园的软实力，给我们高校尤其是当前的高职院校建设提供了重要的参考。
一、大学可以这么美丽
这次学访，无论是在易三仓大学，还是中途参观的NIDA学院（泰国国家行政管理学院），给我的感觉非常的美。美在哪里呢？
从校园景观上看，校园确实很美，富有南国风光情调，到处是鲜花绿叶和碧水，道路清洁，空气清新，欧式建筑鳞次栉比……，身处校园，好像是在一个大花园中。
但是，我说的美不是这个，因为这种美在很多程度上是靠自然气候的恩赐和大笔的金钱堆砌的，我们国内尤其是北方的高校是无法复制的。
易三仓的美，美在其人文气息！而这些，也正是很值得我们国内高校，包括高职院校所学习的地方。
（一）易三仓大学学生状况
1.学生家庭富裕，大多是富二代、官二代。易三仓是一所私立贵族大学，上学费用比较昂贵。在贫富分化比较严重的泰国，上得起学的绝大部分都是家庭比较富裕的“富二代”，校园停满的学生所开的豪车也说明了这一点。但是，给我们的感觉，泰国的“富二代”远远没有中国的“富二代”那么多令人指责的地方。这里的学生给我的感觉大多都很温文尔雅，校园里看不到一个不文明的行为，教室里更是秩序井然。
2.学生成绩一般，尤其是来自中国的留学生，综合素质应该不如我们国内的许多高职院校。泰国易三仓大学实行的是宽进严出的政策，尤其是留学生，有高中毕业成绩就可以入学，没有我国严格的高考选拔制度。作为私立学校，应该说，无论是泰国本国学生还是来自中国的大量的留学生，其高中学习大都不怎么好，甚至还不如我们职业大学的学习基础，可是为什么经过短短几年的学习，就能够脱颖而出，甚至可以和我国的许多名校毕业生进行竞争呢？我国名校的的学生，可都是来自全国的优秀生源啊！这一点很值得我们深思，更值得我们高职院校借鉴！
（二）易三仓学校政策
在和易三仓大学和NIDA学院教师的交流中，感觉到他们的教学模式在很多方面还不如我们国内的高职院校先进，比如他们的课堂教学，大多还是传统的模式，课件也远远不如我们老师做的漂亮，他们更没有我们中国那么多时髦的教学改革的名词。但是他们为什么做的还那么好呢？我认为，主要来自于他们更为踏实、务实的工作作風。
1.宽进严出，严把学生质量关
易三仓实行严格的学分制，学生选修够学分方可毕业，而每个学分的获得都是非常难的。所以在校园里，看不到几个学生像我们高职院校的许多学生一样那样悠闲，否则，他们很可能5年后还拿不到毕业证，甚至永远毕不了业。这一点也很值得我们许多普通高校学习。
2.重视德育教育，纪律严明，贯穿所有课程，设立品行专项分数，品行分不及格，学期专业课重修。
应该来讲，我国绝大部分高校也很重视德育教育，都坚持德育为先的教育理念，无论是思政德育教学，还是人员配备上，都付出了巨大的心血。但是，相对来讲，在具体工作上，我们不如易三仓大学做的到位。我们有必要在坚持原有良好做法的基础上，对易三仓的成功经验加以借鉴。
受各种原因影响，我国高校，包括我们高职院校，在学生德育教育上，条块分割比较严重，而且缺少统一的指导思想，把学生的德育提高过分依赖于思政课的教学和副书记、辅导员的教育。除了也开设德育课之外，易三仓没有我们的繁杂的德育教育制度，他们把学生德育的提高交给了每一位教师的身上，包括专业课的成绩，甚至都有德育的分数。每个教师教学的时候，教室里秩序都非常好，没有迟到、玩手机、戴耳机、吃零食等不良现象。同时，学校规定每个学生10分的操守分，一旦分数扣完，整个学期选修分数都作废，新的学期一切从新再来。
（三）重视软实力建设
易三仓大学给我们留下非常美好的印象，不仅仅是因为其迷人的景观，更重要的是人文素质，其师生文明的行为举止，真正体现了和谐校园的理念。举个例子：易三仓大学没有我们国内大而统一的食堂，而是把主楼整个一楼几千平米拿出来搞各种商业经营，包括各种餐饮。一到吃饭时间，整个一楼热闹非凡，很多同学都是席地而坐端着饭盒吃饭。可是我们看不到一个清洁工，地板上也看不到垃圾，干净的我们都想席地而坐。还有，校园内汽车的文明行车，师生之间和谐相处，教室里看不到玩手机、喧哗的，无不彰显着我们国内很多教育的陋习。我们国内许多名校的学生，除了学习好之外，在这些软实力上，也大多相形见绌。
因此，作为一所高校，仅仅是学生学习成绩比较好，是远远不够的。决定一个学校实力的，和国家一样，不仅仅是高楼大厦、高端设备、大牌教师，在我国经济水平提高的今天，更重要的是文明修养等学校的软实力。
二、对我国高职院校建设的反思
（一）冷静分析，重在落实
冷静分析当前高职教育形势，不要盲信权威，走出自己的道路。同时，改革要根据国情、校情展开，分出轻重缓急，注重改革成果的消化和落实。比如我们许多高职院校的教学做一体化，要根据我们学校师资和实验设备的现状，做出适当安排。
（二）实行宽进严出的教学政策。
随着高考分数的进一步较低，许多普通高校尤其是高职院校生源的综合水平还有可能进一步下滑。我们不能以招生不易为由，放宽毕业生门槛，唯恐生源流失。甚至有的学校，纵容大一的学生一个学期都不来上课，也没有相应的惩戒措施；还有的院系领导，以各种借口上课时间随便拉学生去干活，帮助学生逃课。其结果是，必将影响更多的学生不安于学业，进一步导致校风的恶化，最终损害的是学校的整体形象和毕业生的声誉。因此，有必要学习易三仓做法，引进学分制和灵活毕业时间制度，实行严格的宽进严出政策。
（三）重视学生软实力建设，
尤其是文明礼貌、环保节能、文明课堂建设。大学课堂上比较集中的不文明现象有：迟到、旷课，玩手机等电子设备、戴耳机、吃零食、随便进出。公共场所不文明的现象主要有：谈恋爱举止不雅、抽烟等。建议学校统一制定相应可行的文明规则，并纳入学生的综合考核。建议实行学生操守分数制度，凡是违背学生操守的，都不得参与评优、评奖学金等。
（四）加强学生德育平台共享
以全国思想政治工作会议精神为引领，综合学校德育教育资源的融合，社科部（马克思主义学院）、学生处和各院系主管学生工作的教师定期进行联席会议制度，资源共享，共同推进学生综合素质的提高。。
（五）提高学校管理水平，进一步落实以人为本
一是以學生为本，但是不要片面为学生服务，指的是维护学生合法权益，该自由的要给其自由，不该自由的一定不能乱给自由。正如西方人所说，人生而自由，又无往不在枷锁之中。
二是以一线教师为本。很多大学在教师待遇上应该说都不低，但是，随着物质生活的提高，教师更加关注的很可能是一些细节上尊敬。比如，教学楼和实验楼电梯开通、多设置一些热水炉和教师休息室等，事情不大，但是能够为教师提供更好的便利。
三、对我们思想政治理论课的反思
高职院校思政课主要开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》三门课程。通过这次学访，我深感我们当前的教学还需要进一步研究，尤其是如何把教学改革的思路真正转化为现实中的教学成果，还需要我们思政课全体同仁群策群力，设计好每个细节上的工作，从思政课的角度推进学校软实力水平。
首先，进一步加强科研，积极探讨思政课教育教学的规律，借鉴其他国家行之有效的做法，结合我国的实际，摸索出一条适合自己的道路上来。
其次，进一步细化课程标准和教学设计，尤其是单元设计中的案例分析，一定要做到切合学生实际，能够真正帮助学生 拓展思路、解决问题。
再次，自我立项。以“高职院校提高软实力建设方式方法研究”为题，以全国高校思想政治工作会议精神为指引，借鉴当前国外高校的校园文化建设，全面提升思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的指示，高校教育进一步改革的步伐已经明显加快，这需要我们各级领导、一线教师和全体学生共同努力。我们相信，伴随着我们高校校园软实力的进一步提高，我们的大学校园将会更加美丽。
参考文献：
[1]中央文献研究室、中国外文局：习近平谈治国理政，北京：外文出版社，2014
[2]习近平：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，中国共产党新闻网
[3]教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见，中华人民共和国教育部网站
篇5：小学生关于美丽校园作文范文
我们的校园真美丽呀，最美的就是学校里的大花坛了，那里一年四季都有不同的花草树木，我给大家来介绍一下吧！下面是东星资源网小编为大家整理的小学生关于美丽校园作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生关于美丽校园作文一
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！
夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！
小学生关于美丽校园作文二
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福。
小学生关于美丽校园作文三
我见过那奔流不息的江水，那直插蓝天的山峰，那连绵起伏的丘陵，那辽阔无边的大草原……但是我最喜欢我们的校园——。
站在校门前，只见七个大字“XXX中心小学”，镶嵌在莹白色的合金板上。
向里走，看见左右两边绿油油的，像铺了两条绿色的地毯。向左看是一个大车棚，车棚里停着各式各样的车，有自行车、摩托车、三轮车等等。
再往里走，就可以看到美丽又壮观的教学楼了，它耸立在学校的中心，一共有四层，这栋楼有六个年级，每个年级都有两个班，每个班里有三四十名同学，每名同学都有特长呢！上课铃一响同学们就安安静静地等待老师的到来。过道的墙上挂着一幅幅美丽的画，有同学、有老师、有花草树木、有楼房还有五星国旗，五彩缤纷，十分美丽！
继续往里走，会看见一个食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以闻见食物的香味。
食堂的旁边是个大操场。在阳光充足的一天，你会看到同学们在跑步、跳绳和玩耍。
这就是我美丽的校园！
小学生关于美丽校园作文四
学校里有个教学楼，第一楼有两个教室，教室里有同学在学习，二楼里有三个教室，教室里有同学在学习，我的学校名字就是XXX第五小学。
校园里有发过梧桐树和花坛。第二天在上我和哥哥一起走上花坛，哥哥说真美丽，我说学校是我们的家好了。有花有小紫檀花和五颜六色的花，真美丽真美味，味是熟的葡萄味。
第三天，我和哥哥走进教室，教室里有老师和同学们，我和同学们关系很好，有我和哥哥的好朋友李梦洋。
第四天，语文老师安排我们写作文，作文的名字叫“我们的智慧校园”。
第五天，老师说在家的生字一个字写两边，英语老师说，一天一个短文。
篇6：容美丽女人的词语
形容女人漂亮的两个字的词语：
漂亮
俊俏
美丽
可人
迷人
诱惑
诱人
苗条（也可以用来形容女人身材好）
好看
端正
佳丽
淑女
丽质
佳人
形容一个女人很漂亮成语，形容女人漂亮的四字词语：
国色天香 倾国倾城
秀色可餐 秀外慧中
如花似玉 出水芙蓉
婀娜多姿 婷婷玉立
绝色佳人 绝代佳人
燕语莺啼 音似念奴 樱口樊素
玉体迎风 一颦一笑
艳美无敌 窈窕无双
天生丽质 花容月貌
眉清目秀 眉目如画
朱唇皓齿 朱口皓齿
掩映生姿 颖之藻仪
盈盈惺惺 玉面淡拂 艳美绝俗
月里嫦娥 艳美绝伦
闭月羞花 一笑倾城 一笑倾国
艳冶柔媚 优雅闲适
千娇百媚 百媚千娇
袅袅婷婷 楚楚动人
一貌倾城 夭桃浓李
我见犹怜 明眸皓齿
艳色绝世 艳如桃李 妍姿妖艳
银甲绣凤 窈窕淑女 倚栏待月
美若天仙 沉鱼落雁
尤物移人 叶底藏花 艳妆华服
嫣然巧笑 云髻峨峨
嘤然有声 玉体香肌 英姿飒爽
月眉星眼 月貌花容 玉软花柔
玉骨冰肌 仪静体闲
雍容华贵 宜笑遗光 颜炜含荣
艳若桃李 圆润如玉
莺惭燕妒 妍姿俏丽 雍容雅步
颜如渥丹 玉女品箫