雅室设计大赛总结书（精选9篇）
篇1：雅室设计大赛总结书
雅室设计大赛
策
划
书
主办单位：物理与机电工学院
承办单位： 学生会生活部
寝室是学生主要的学习、生活场所，为了进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化为内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。经学院研究决定，将在我院学生寝室举办以“寝室是我家，卫生文明靠大家”为主题的雅室设计大赛。
一、活动目的为迎接我校的本科教学工作，为评估做好更充分的准备，丰富大学生的宿舍文化生活，陶冶大学生的情操，提高宿舍文化品位，进一步营造良好的宿舍育人环境,展示大学生的青春风采，引导我院学生主动参与到宿舍文化建设中来，不断优化宿舍小环境，从而逐步形成良好的习惯。
二、活动意义
1.充分发挥宿舍在育人当中的功能和作用,培养学生良好的道德素质和集体意识。
2.营造温馨生活环境，做好宿舍卫生工作，进一步打造经典寝室文化。
3.以该活动为载体在全院学生中树立“寝室是我家，卫生文明靠大家”的主人翁意识，营造健康向上的生活态度。
三、活动地点
物理与机电工程学院各学生宿舍（1号、6号、9号、11号公寓）
四、参与对象
10,11级全体寝室（08、09级寝室自愿报名参加)
五、活动形式
此次活动以宿舍为单位参加活动，以设计宿舍布局设计、宿舍内部装饰为主要评判标准，以体现宿舍团结和谐为主要宗旨，将宿舍设计、布置以及平时的学习、活动最具特色的部分拍成照片并组织文字材料作为参赛的一部分；评选时本宿舍选一名同学作宿舍设计解说员，介绍本宿舍的设计特色，宿舍成员的学习、相互沟通以及活动开展的情况。
六、活动流程
1.宣传：首先，设计宣传海报，公布评分细则与奖励方案等，力求人人皆知，引起广泛的关注和兴趣。其次，在例会上提议该活动，要求各班班长，团支书到各班尽力发动宣传，将最具特色、最有创意的部分及文明宿舍建设等内容整理成材料，用做后期宣传总结，并将照片附上寝室宣言出一期成果展示板报。
2.活动预备：从开始宣传（4月5日）到5月10日为各宿舍的设计、布置时间，各宿舍自己准备材料自己动手设计。
3.后期宣传：5月11日--13日将各优秀寝室统一上报。
七、评奖要求
1.布置要求整体感觉好，具有个性，能体现该宿舍整体风格。
2.创意要求立意新颖，给人耳目一新的感觉。
3.内务要求整洁，美观，大方，规章制度如宿舍文明条约、值日
生安排表等健全。
4.主题要求体现宿舍团结和谐的精神面貌。
八、评分细则
1.设计：（占20分）
（1）内容积极健康、立意新颖、主题鲜明的，评分在16分以上；
（2）立意较新的，评分在12-16分之间；
（3）主题不突出的，立意平平的，评分在8-12分之间。
2.布置：（占20分）
（1）整体感觉舒适、设计具有个性，评分在16分以上；
（2）整体感觉良好、设计一般，评分在12-16分之间；
（3）整体感不强，设计比较杂乱，评分在8-12分之间。
3.内务：（占20分）
（1）总体整洁、美观、大方的，规章制度健全评分16分以上；
（2）总体整洁、物品摆放有序，规章制度健全评分12-16分之间；
（3）总体整齐、物品凌乱，规章制度不健全评分8-12分之间。
4.学风、活动：（占20分）
（1）学风浓厚，积极参加系、学校各项活动，宿舍成员团结、相处和睦，评分在16分以上；
(2)学风良好，宿舍成员相处一般，评分在8-16分之间。
5.平时检查：（占20分）
主要参考平时的内务，风纪检查情况进行评分。去掉最高分与最
低分取平均分排名，参照排名进行评奖。
九、奖励方式
本次活动设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和五行宿舍长奖，分别颁发奖状和奖品。
注：对有使用电热棒、乱用电线等其他违纪现象的宿舍取消参赛资格。
物理与机电工程学院生活部
2012年3月29日
篇2：雅室设计大赛总结书
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提艺术分院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，促进学生综合素质的全面提高，促进学生养成良好的学习、生活习惯。同时进一步提升艺术分院学生寝室的艺术文化品位，社管部决定于10月份在艺术分院10届新生寝室举行“第一届雅室设计大赛”活动。
一、活动名称：雅室设计大赛
二、活动目的：加强寝室内部成员的团结以及凝聚力，充分发挥艺术分院同学们的艺术才智，为自己营造更加优雅、和谐舒适的学习环境和氛围。
三、活动主题：幽雅的环境，多彩的生活，团结的风气，进取的精神。
四、活动时间：10月13日~10月30日
五、活动对象：艺术分院10届全体寝室
六、主办部门：艺术分院团委学生会社管部
七、评审成员：艺术分院领导及团委学生会
八、活动地点：10届新生寝室
九、活动内容：在寝室4人配合的基础上，以健康向上的寝室文化为主题装饰寝室。参赛寝室必须在评比之前上交各自寝室的设计方案。设计方案字体不限，字迹要工整，不准使用不规范文字，并注明班级、楼号、寝室号、寝室长姓名及联系方式。
十、活动流程：
1、前期宣传：①通知形式宣传：由社管部制定通知，办公室配合通知下发到各班并宣传到位。
②海报宣传：由宣传部配合出海报，并在宣传栏张贴。
2、方案由各班长于10月25日下午6:30之前交于艺术分院团委学生会办公室。
3、（1）、初评阶段：10月27日下午3点由艺术分院
团委学生会主席、副主席及社管部和各部门成员组成的评分小组进行初评。选出进入下一轮评比的寝室。
（2）、总评阶段：10月28日中午12:30将对通过
初评的寝室进行最后的评定。由艺术分院团委副书记陆体锋老师和各班辅导员组成的评分小组进行最后的评定。
十一、装饰标准：装饰设计能体现健康、高雅的文化品味，有鲜明的主题，学习氛围浓厚，符合艺术分院学生的精神风貌。
十二、活动要求：
1、以寝室为单位，制定一套设计方案，并在本寝
室实施。
2、各寝室自定义主题，自由发挥，对寝室进行布
置美化（比如：设计制作舍标、寝室名、寝室铭、床头美化等）。
3、寝室布置和装饰必须由各寝室集体创作，体现出每个寝室的集体风貌，不允许破坏墙壁（如钉钉、涂颜料等），不得擅自改变寝室布局（改变床位、拆卸寝室设备等）
4、设计合理，有主题、有特色，突出文化氛围。
5、具体标准和要求见附页。
十三、奖励办法： 本次设计大赛设立最佳雅室奖4名；最佳创意奖
6名；最佳美化奖4名；最佳个性奖2名。对在此次大赛中获奖的优秀寝室进行张榜表扬并给予成员学分奖励，并在学校网站进行宣传表扬。
十四、经费预算：红旗：35元*16面=560元
证书：5元*16个=90元 共计：650元
为了顺利的开展此次活动，还需要学生会各部门的配合，为了做好宣传工作，还要邀请艺术分院传媒部要定期做好雅室方面的宣传及照片资料的收集，使同学们更好的融入活动中。
艺术分院团委学生会社管部
2010年10月10日
附
寝室装饰大赛具体要求
①要求寝室内空气清新、无异味、墙面无灰尘、无蜘蛛网等 ②要求寝室内地面干净、无污渍痰迹、无垃圾堆积
③要求寝室内书桌、书架、学习用品、生活用品摆放整齐有序、美观 ④要求门窗干净明亮、无灰尘、窗台无杂物 ⑤要求寝室内被褥统一格式、叠放整齐
⑥要求洗漱间内脸盆、水桶、毛巾、牙刷等日用品摆放整齐美观，卫 生间内瓷砖保持洁白且无堵塞、积水和臭味 ⑦无乱拉电线现象
⑧要求每个寝室门后都有值日安排表 ⑨给寝室起个健康向上、富有特色的名字
⑩美化寝室，寝室成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等 备注：
1． 以上标准为扣分项，实际得分=100-扣除分数 2． 如有不在或不开门接受评比者，取消评比资格。3． 评比出的优秀寝室给予奖励，不合格寝室予以批评，并张榜通报。
篇3：雅室设计大赛总结书
回想参赛过程, 有一些遗憾, 但是更多的是收获。昔日的比赛, 同学们顽强奋战的情景历历在目, 也许只有亲身经历并看到了比赛的现场, 才能体会其中的苦与乐。
一、举办ACM程序设计大赛的意义
大学生程序设计竞赛是面向大学生的科技活动, 提高大学生程序设计能力和学校计算机科学教学水平, 促进计算机科学与技术及相关专业的专业建设与课程建设, 增进高校教师之间以及参赛选手之间的交流与合作, 引导高校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和团队协作精神。
1. 大赛增强了学生的竞争意识
信息社会的迅速发展, 教育改革进一步深化, 各教指委、学校联合企业, 推出了一系列致力于培养学生的实际应用能力、创新能力的措施。通过大赛, 让学生把关注点从书本知识投向实际应用, 激励学生努力提高操作技能和综合素质。
2. 大赛促进教学改革
指导教师通过带队参赛, 深入了解计算机教育的最新进展, 并提炼、转化为新的教学项目。同时不断丰富课程教学内容, 更好地适应信息时代对技能型人才的素质要求, 提高人才培养质量。依据培养目标, 结合竞赛内容, 对现有课程教学模块进行了相应调整, 为培养学生具备计算机操作层面、技术层面和专业应用层面上的信息素养创造了良好条件。
3. 大赛促进了校际交流
大赛给我们搭建了一个交流的平台, 使参赛院校之间的交流更加广泛。一方面为学生提供相互学习、展示自我、共同提高的机会;另一反面加强了学校之间的信息沟通, 教师之间相互学习, 对提高教学质量起到积极的推动作用, 通过大赛提高了我校的知名度。
二、参赛经验总结
1. 邀请兄弟院校有经验的老师做讲座
为了提高我校参赛大学生的程序设计能力, 进一步加强学习和能力提高, 我们聘请兄弟院校具有丰富编程经验的老师为我校参赛学生进行赛前辅导, 使学生尽快掌握一些编程技巧和赛场灵活应变能力, 促使比赛取得优异的成绩。
2. 师生的集体荣誉感是取得良好成绩的保证
积极倡导“校兴我兴、校荣我荣”的爱校精神, 加强集体主义、奉献精神的教育, 师生的集体荣誉感不断的增强。能够亲自辅导学生并代表学校参赛是每个教师的心愿, 因此每个教师都很期待带队参赛。有机会参赛的学生, 积极鼓励为学校争光, 十分希望有丰硕收获。指导教师从精神方面、价值观方面引领, 让学生充分认识到大赛不但为学校争光, 更是自己人生中难得的机会, 增长了知识, 提高了能力, 更能引起用人单位的关注。
3. 制定合理的辅导方案
采用科学的辅导方案, 精心指导方能出成果。科学的训练计划是提高辅导效率的关键。由于学生基础较差, 距参赛选手要求仍有相当大的差距。因此在训练中要有合理的训练方法, 采取循序渐进的方法, 必须重视基础知识和基本技能的训练。训练中从最基本的试题入手, 由简到难, 不断提高训练水平。将学生最初的兴趣转化为引导为对竞赛项目的热爱、着迷, 避免挫伤学生学习知识、技能的积极性。
4. 加强实战训练
我们从2011年开始将“C语言程序设计”课程的上机实战学时由24学时增加到42学时, 加大了实验教学, 解决了教学内容和实验内容脱节的问题, 在教学实施过程中形成了“理论实践一体化”的“教、学、做”一体的教学模式。上机操作课中以实例进行引导, 用任务进行驱动, 强调学为所用和学以致用, 强调算法的多样化, 鼓励学生多思考, 培养学生的编程能力, 提高学生解决实际问题的能力。。
5. 关爱学生, 做好他们的心理疏导
心理素质过硬, 摆正心态是参加任何大赛取胜的重要保证。指导教师应高度重视参赛选手的心理疏导与心理干预, 帮助他们克服缺点, 发挥长处, 使他们既有压力、又有动力、心情舒畅的投入训练和应战。要关注他们的日常生活, 尽最大的努力帮助他们解决生活中遇到的困难, 使他们对又苦又累的训练感到轻松, 成为他们的良师益友。
三、几点反思
前八届大赛取得了较好的成绩, 但是有一些学生没有发挥好, 成绩不理想, 主要有以下一些方面的反思:
1. 选拔参赛选手要关注学习成绩的稳定性。
2. 加强训练学生的应变能力和抗干扰能力, 保持良好的心态。
3. 加强与其它学校进行交流的机会。
4. 进一步提高指导教师的编程能力和水平, 多给教师一些学习机会。
四、今后的工作想法
1. 加大教学改革力度, 进一步突出技能教学, 实践教学。
2. 组建程序设计学习兴趣小组, 坚持平时训练与突击训练相结合, 平时训练促学会, 突击训练促提高。
3. 通过多渠道收集与竞赛有关的信息, 加强与高水平学校间的学习交流, 做到知己知彼, 取长补短。
4. 学校应完善体制机制, 激励广大教师积极参与ACM程序设计大赛的指导训练工作, 加大投入力度, 为无私奉献的年轻教师创造专业成长的平台;同时加强提高教师培训层次, 进一步提高辅导水平。
参考文献
[1]章小永, 魏建.开展技能竞赛是提高教学质量的有效手段[J].职业, 2010, (5) .
篇4：雅室书香-教室设计大赛策划书
一、活动主题：雅室书香
二、活动目的：
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”
四、活动时间：待定
五、参赛对象：我院各班级
六、策划主办部门：院劳动部
七、活动负责人：周声双
八、比赛流程：
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
九、设计要求：
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
十、评分规则：
1.创意：计内容新颖，大方。占20分
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分
十一、奖励方案：
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定
优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定
十二：预算资金：
奖品+奖状+宣传=150元
机电工程系团总支劳动部
篇5：雅室设计大赛总结书
一、活动背景
当代大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，离开了那个由父母呵护着的家，怀揣着梦来到了一个新的家——寝室。为了进一步加强我院学生的人文素养，丰富宿舍生活，营造安全、文明、温馨的起居环境，增强宿舍成员凝聚力，发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，巩固始业教育成果，为我院学生提供更多发挥创造的空间，充分展现我院学生住宿风采，搞好校园基础文明建设，我院将举办以“你我携手，共创温馨家园”为主题的寝室美化大赛。希望各宿舍成员在舍长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释大学生理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动主题
你我携手,营造优雅环境
三、活动目的
为更好地加强我院学生的精神文明修养和实际动手能力，提升大学生对宿舍文化的品位，陶冶大学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造安全、文明、温馨的寝室环境，培养大学生互助互爱、团结协作的精神，搞好校园基础文明建设，巩固始业教育成果，我院将举办以“你我携手，共创温馨家园”为主题的寝室美化大赛。
四、活动组织机构：
主办单位：
承办单位：
五、活动对象
六、活动时间
准备时间段 2014年10月14日——11月2日
实施时间段 2014年11月 3 日——11月16日（抽查评分）2014年11月17日——11月23日（评出一、二、三等奖）
2014年11月24日——11月28日（发奖品）2014年12月1日——11月5日（总结报账）
七、活动流程 宣传：
1、将“学生宿舍（公寓）雅室美化大赛”的通知及申请表发到各学院学生会。
2、在校内各宣传栏张贴海报并设点宣传。
3、请各宿舍片区负责人和宿管老师协助此项活动的开展。检查: 由物电学院团委学生会对参与宿舍进行三次不定期检查及评分。评比：
根据评分结果从好的寝室中评出一、二、三等奖并颁发奖品和奖状。
八、活动要求
1、寝室设计要求大方、得体、美观，提倡风格多样化，整体感干净、和谐、温馨、舒适。
2、具体形式不限，各寝室可自由确定其设计内容，但一定要积极、健康，紧扣主题，并能够展现出寝室的个性。
3、装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风貌及良好的学风，有党员的寝室更要展现出团结友爱，不怕困难的精神。
4、不提倡在宿舍墙壁、镜子、窗户上粘贴物品，禁止在宿舍门上粘贴装饰物品。
5、寝室成员相互配合，共同完成，体现团结和谐的寝室氛围。
6、每个参赛寝室的设计主题需要体现寝室成员间共同的价值观，爱好及良好的寝室氛围。
篇6：雅室设计大赛评分规则及要求
一、雅室设计对寝室要求如下：
1.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2.具体形式不设定，各寝室可自由确定风格，特点突出，一目了然。
3.寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，名人名言或寝室公约，体现积极健康的风格。
4.寝室设计提倡节俭，反对浪费。
5.注意保护墙壁和室内设施，不得损坏。
6.在活动期间，各参赛宿舍每天必须保持整洁，卫生打扫彻底。
二、评分规则：
第一项：宿舍卫生检查(40分）
1.常规检查(20分）：以两次周五卫生检查为主，每次得分为该次卫生检查得分的百分之十。两次总分即为该项最后得分。
2.突击检查(20分）：突击检查两次，检查标准与周五卫生检查标准相同，每次得分为该次卫生检查得分的百分之十。两次总分即为该项最后得分。
第二项：寝室布置(60分）
1.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。（25分）
2.具体形式不设定，各寝室可自由确定风格，特点突出，一目了然。（15分）
3.室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，名人名言或寝室公约，体现积极健康的风格。（15分）
4.床铺整洁，被褥整齐，生活用品摆放有序，地面干净，无垃圾堆放，门窗阳台干净。(5分）
#######团总支学生会生活部
篇7：“雅室设计”策划书
策
划
书
主办： 学院
承办：
一、活动名称：雅室设计大赛
二、活动背景：寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提升学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，促进学生综合素质的全面提高，促进学生养成良好的学习、生活习惯。
三、活动目的：
1、加强寝室内部成员的团结以及凝聚力，充分发挥同学们的艺术才智，为自己营造更加优雅、和谐舒适的学习环境和氛围。
2、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量，发挥同学们的创造力。
3、体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。
4、强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊
四、活动内容：以宿舍为背景，宿舍生活为题材，围绕“美丽 公寓·温馨的家”为主题，充分体现各室特色。
五、活动时间：2012年11月14日至2012年11月25日
六、活动对象：冶金与材料工程学院全体学生
七、活动要求：
1.房间内外地面干净，无杂物、痰迹、积水、纸屑、室内无违紧章用品；
2.日常用品、书桌摆放统一床上用品规范统一，室内整体感觉显得美观大方；
3.室内设计围绕主题，可以有自己独特个性，构思新颖，创新突出；也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐，舒适大方得体；
八、活动预算：
证书7个——35元
篇8：生活部雅室大赛的活动策划
活动的意义与宗旨:增强我校同学的文明意识，打造和谐的宿舍氛围，促进宿舍
成员感情的加深。
活动主题：居雅室，乐生活
活动目的：为促使广大同学积极参与寝室文明建设，创造积极向上，和谐健康的寝室环境，营造学习生活氛围，促进大学生身心发展，增强学生
之间的友谊和协作创新精神，展现我院寝室文明和寝室建设新风采
新风貌，特开展“雅室大赛”。
活动时间：2011年12月1日——12月18日
活动对象：外国语学院
活动前期准备：申请一个多媒体教室，将宣传部的宣传海报张贴在宿舍园区门口，在每个班级发宣传表进行宣传，报名。联系文艺部，邀请他们为
我们出几个文艺节目。购买好礼物等必需品
工作流程：
（1）12月1号分发报名表
（2）12月6号回收报名表
（3）12月6号晚将收集到的报名同学的资料整理、分组，安排短信通知宿舍初赛细则。
（4）12月10到宿舍进行拍照，以照片作为初赛的资料。
（5）12月11号晚上进行投票决定决赛宿舍
（6）12月18号进行决赛
初赛：
时间：12月11号
评委：生活部成员
形式：通过宿舍照片和他们的宿舍卫生成绩，选出10组宿舍进入到决赛 决赛：
时间：12月18号
地点：二教一多媒体教室
评委：外院主席团与各部部长
比赛形式：PPT，才艺展示和互动小游戏
评分标准：卫生占30%
PPT展示占50%（其中亲友团占10%）
才艺展示占10%
小游戏（测默契程度的）占10%
晋级组数：6组
奖品设置：一等奖一组：各宿舍四个保温杯，四个暖宝宝，四个坐垫和一个鞋架
二等奖二组：各宿舍四个暖宝宝，四个坐垫和一个鞋架三等奖三组：各宿舍四个坐垫和一个鞋架 当天现场：
1．抽签决定上台次序，开场表演: [5’]
2.主持人介绍评委和嘉宾[1’]
3.选手的自我介绍 [3‘]选手亲友团为选手加油助威 4．PPT和才艺展示
5.三组结束后，文艺部给大家表演两三个节目节目中间有
观众互动小游戏
6．参赛选手默契大考验 7．公布成绩，预算经费表：
商家权益： A.冠名赞助
赞助金额：全程赞助
权益：
决赛现场布置表示赞助方冠名的幕布 在活动前期为赞助商在学校适当的做宣传
初赛及决赛现场布置印有赞助方标志的旗帜，横幅，气球等物品
赛事开始，公开鸣谢
备注：赞助方有权对具体要求进行调整并与我们商定
活动的安排：一星期之后收报名表，统计报名情况，给他们一个星期的准备时间，在这一个星期之内评审团去抽查一次，在装扮完之后各个宿舍以ppt或者视频之类的形式展示装扮的成果。展示成果后就是各个宿舍的才艺表演。评分标准:
一：宿舍的卫生（占总分数的30%）
室内整洁。内部物品摆放整齐，地面清洁，门窗无灰尘，被子叠放等内务按军训标准准备。
二：宿舍个性装扮（占总分数的50%）
1.室标设计。展现自己的创意、风格，要求美观规范、积极健康向上，展现寝室的整体风貌。
2.氛围营造。寝室设计的内容和张贴物（如：海报、花卉、书法、绘画、剪纸、装饰物等）必须积极向上，健康活泼，体现青年学生的朝气和活力，营造良好的生活和学习环境。
3.宿舍成员的整体风貌。将宿舍各成员的个性、特色、爱好在寝室进行自由设计，并突出主题。
4.张扬个性。突出寝室特色和独特的文化氛围。
三：宿舍整体风貌（占总分数的10%）以宿舍才艺表演的形式展现，不拘泥于展现形式，主要注重宿舍成员平时的精神面貌，如以唱歌展现，或者搞笑话剧....主要是要体现宿舍的团结或者文化氛围精神
四：参加我们为之准备的，体现宿舍默契程度的小游戏（占总分数的10%）奖励办法：一等奖一名：四个保温杯，四个暖宝宝，四个坐垫和一个鞋架
二等奖二名 :四个暖宝宝，四个坐垫和一个鞋架
篇9：统数学院雅室评比策划书范文
划
书
主办单位：统计与应用数学学院
承办单位：统计与应用数学学院生活部 二零一五年十一月十一日 雅室计大赛策划书
一、活动名称：雅室设计大赛
二、活动时间：2015年11月11日（周三）下午13:30。
三、活动对象：统计与应用数学学院全体大一新生
四、主办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院
五、承办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院生活部
六、协办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院网宣部、女生部、新闻部
七、活动目的：
宿舍是大学生活不可或缺的地方，宿舍包含着大学生活美好的回忆，宿舍给予我们大学生以家的温馨，在整个大学期间都占据着至关重要的位置。和谐的宿舍生活让大家心情愉悦；良好的公寓文化能够促进大学生成长与成才；融洽的宿舍关系给每一位成员一种归属感。为创造“安全、整洁、温馨、和谐”的住宿环境，促进宿舍成员之间的情感交流，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活。我院特举办此次雅室设计大赛活动，大力宣传积极向上的生活观念，倡导低碳生活，促进大学生养成良好的生活卫生习惯，共建和谐校园。本次雅室设计大赛开展的一系列活动在校后勤集团与校生活部的要求下，紧紧围绕公寓这一主线，给广大学生提供一个加深了解、增进友谊的平台和展现风采、秀出自我的舞台，同时也将极大的促进公寓文化建设，改善公寓安全、卫生状况，为广大学生提供更好的生活、学习环境。
八、活动主旨：
弘德·育己·创美·求谐
“团结奋进，温馨和谐”——学生寝室设计； “清洁卫生，安全环保”——清洁寝室环境； “美丽精彩，我们的家”——特色寝室文化。
九、活动内容及流程：
1、前期宣传工作：以海报和书面通知的形式向我院大一新生进行前期宣传，并安排我部干事到大一各个班级对该活动的内容、评比说明、评比规则等进行详细的介绍；同时定期安排我部干事深入到大一个各寝室做宣传、建议和督促工作，确保活动的顺利开展,要求各个寝室在十月底完成自己寝室的布置。
2、初评：由我院生活部部长副部及邀请到的我院团学青其他部门部长、副部进行第一次评比及检查筛选，将符合标准的12个优秀寝室予以表彰并上报给校学生公寓管理中心。该阶段结果由院生活部核实，通过统数学生会，统数小编、统数青协，学院微博、飞信等方式并且配上各优秀寝室照片，展现给大家公平，公正，公开的结果；
3、复评：由校学生公寓管理中心人员、校生活部主要干部组成检查小组，对各院上报的优秀寝室进行复查，然后评选出优秀寝室。届时，院生活部会通过各个渠道向大一新生公布结果。各寝室楼下也会张贴获奖寝室名单；
4、颁奖：院生活部将为院获奖宿舍（即初赛优秀的十二个寝室）颁发奖状和奖品；最后由校学生公寓管理中心和校生活部对结果进行评比总结，确定校获奖寝室，举行颁奖典礼。
十、活动要求：
1、寝室设计主题围绕“和谐、环保、节约、动手、创新”，个性突出，创新意识鲜明，独具特色；
2、突出文化内涵：结合寝室成员的学院特色、专业特色、民族特色、地方特色等，要求设计合理，富有美感、色调和谐、主题突出、富有寝室情感；
3、突出健康内涵：寝室文化设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力，在不改变寝室布局、保证安全的情况下，讲究整体形象的和谐统一，创造良好的学习生活环境，体现出寝室成员的共同理想与追求；
4、突出艺术内涵：寝室设计必须富有艺术性和审美性，充分发挥寝室成员的想象力、创造力和动手能力，可以借助剪纸、彩带、风铃、树叶、报纸、书法、照片等装饰寝室。倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画，并充分利用废旧材料装饰室内环境，体现环保主题；
5、突出创新内涵：室内整体装饰要有创新力，体现自己寝室的个性，不可模仿其他寝室。同时，为了能更好地彰显同学们的创造力，每个寝室必须要有至少有一个或多个自己动手制作的DIY作品（详见附1）
6、彰显宿舍和谐氛围：以寝室为单位准备一个小节目，体现宿舍室友之间的团结、友爱和宿舍生活的多姿多彩，并要求至少三人参与，节目形式不限，要求节目新颖有吸引力，时间必须控制在2-3分钟之间。
7、每个寝室都要给自己的寝室取一个名字，设计寝室自己的室徽。检查时该寝室需有人向检察人员简要介绍自己寝室的设计风格、主题，和DIY作品。
十一、活动预期效果：
希望本次活动能够得到学院领导的支持和同学们的欢迎。统数学院全体学生将听从学院统一领导，一起努力，营造和谐寝室，建设文明寝室文化。
精神文明建设：寝室文化的优劣，体现了一个学校的精神面貌和办学水平，对学生学习和生活影响巨大。因此，要充分发挥大学生寝室文化的作用，引导学生在生活上摒弃不良风气，懂得生活，爱惜生活，享受生活，在培养同学们艰苦朴素、勤俭节约的生活作风的同时教会他们如何于忙碌的生活中感受生活的乐趣与美好。另外，通过参观获奖寝室让寝室文化在吸收更多的优良因素的基础上更加完善，从而对学生进行更好的行为指导和思想教育。
2、环境育人：寝室是大学生睡眠、休息、学习和人际交往的地方，是大学生的主要活动场所之一，是校园文化的重要组成部分。从寝室文化的表现、作用和如何正确引导等方面，使学生的生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式得到提升；
3、寝室文化：把大学生寝室文化建设同第二课堂结合起来，把“爱国·爱校·爱家”活动的活动主题渗透到学生寝室文化中去，在活动中增长知识，增进友谊，互相学习，使课余生活更加充实，为大学生活留下美好的回忆，同时在活动中提高各成员的自我修养。
十二、初评人员：主席团成员、我部部长副部及邀请到的我院团学青其他部门部长、副部
十三、初评奖项： 一等奖：2个寝室 二等奖：3个寝室 三等奖：5个寝室 最佳创意奖：2个寝室
最佳组织奖：获奖寝室最多的班级
十四、评比说明：
1、雅室评比比赛分数分为两部分，一是寝室整体布置得分（60%），二是DIY作品得分（20%），三是寝室在一起的表演（20%），三项综合为最后的分。
2、雅室评比前期院生活部部长或副部长将对寝室进行监督、监督以及初步检查，确保各寝室在活动初评前均以装扮完毕。
3、雅室评比对象是统计与应用数学学院大一新生，每个寝室必须参加，不参加或拒检的寝室将通报批评，每人减2分（同院卫生检查），并在以后卫生检查中将不予获奖考虑；
4、班级雅室评比获奖情况将作为班级竞选文明班级时的一项重要参考依据；
5、雅室评比一等奖获奖寝室每人加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，最佳创意奖加0.3分，分值在大一上学期期末综合测评时由各班同学监督加入。
十五、评分细则：
（一）、雅室之雅（60分制）
1、卫生标准
1）地面清洁、窗明几净、无污染、空气清新无异味 2）门窗干净，无污垢，灯具、墙壁干净，无尘土蛛网； 3）床上用品整洁干净，摆放整齐；
4)生活与学习用品摆放统一整齐（水瓶、鞋子、脸盆、毛巾等物品摆放在规定位置）5）宿舍门前、走廊无污迹、垃圾，阳台干净整洁； 6）寝室地面、壁柜无乱贴乱画（装饰物除外）、无铁钉、无乱拉电线室内空气清新，无异味，通风良好。
2、室内布置
1）寝室布置美观大方，协调统一，风格独特，具有文化气息，突出“雅室之雅”，能体现寝室成员的创造力、设计力，并能营造良好的学习生活气氛； 2）寝室装饰提倡节约且在节约的基础上富有创意、新意
3）鼓励手工制作、废物利用，不提倡大量使用成品装饰，注重整体与局部的搭配效果，注重细节，于微小处展现寝室特色与个性；
4）寝室室徽用心细致、富有创意，体现寝室个性
（二）人文和谐（20分制）
1）宿舍日常内务制度（室规）完善
2）寝室成员才艺表演（如合唱、舞蹈、小品、戏剧等形式），体现寝室团结、和谐、欢乐氛围
（三）DIY手工作品（20分制）
手工作品环保、实用、极具创意，对室内整体装饰有辅助效果
（四）特别说明：
1）在检查卫生过程中，若被查寝室成员有不礼貌行为，酌情给予扣分。
2）分数采取百分制，为了使评比结果更加准确，在打分时可精确到小数点后一位。
十六、颁奖及奖品颁发
奖状的颁发以及奖品的发放将在这学期的校园之星决赛之夜发放。
统计与应用数学学院学生会生活部 2015年11月11日 附1 DIY大赛
一、活动目的：
为了配合“雅室评比”的顺利进行，加强同学们的动手能力，促进寝室的团结，我院就此次大赛期间举办“DIY制作”大赛。此项活动不仅可以表现同学们的动手能力，而且还充分表现了同学们的创新精神，展现90后的创造力。
二、活动流程：
1、前期宣传：以海报和书面通知的形式向全院大一新生进行前期宣传，介绍比赛的内容以及有关问题，同时深入宿舍进行详细宣传。
2、评审：雅室评比检查时，各寝室派出一位成员向检查人员介绍自己的DIY作品，由检查人员进行评比，作品需体现“节约、环保、创新”这一主题，切合寝室的装扮主题，造型别致，大方美观。DIY作品得分占雅室评比比赛分数的20%。
三、活动要求：