国旗下讲话稿相信自己我能行2014

国旗下讲话稿相信自己我能行2014（通用12篇）

篇1：国旗下讲话稿相信自己我能行2014

相信自己我能行

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！我是二年三班的***，今天我国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。

同学们，我们刚刚度过了欢庆的2014年元旦，在欢庆的同时也马上要迎来期末的考试，那你们想知道考出好成绩的秘决吗？除了上课认真听讲，认真复习之外，还有一个很重要的秘决就是“相信自己，我能行。”

科学家爱因斯坦在上小学时被人称为一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。但他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。小爱因斯坦说：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他会不断地去努力尝试，正是有这样一种自信心，才使得他成为20世纪最伟大的物理学家。

同学们，面对考试我们不单单要进行知识的准备，还要有“我能行”的信心。我们在学习和生活中一定会遇到挫折和失败，但我们一定要勇敢地面对相信自己我能行！

同学们，让我们用智慧去面对挫折，用行动去迎接困难的挑战吧。请举起你们的右手，（停）跟我大声说：相信自己，我能行！希望大家期末都能考出好成绩！

我的演讲结束，谢谢大家！

篇2：国旗下讲话稿相信自己我能行2014

相信自己，我能行

老师们、同学们,早上好：

今天我国旗下讲话的题目是：相信自己，我能行。

有这样一个故事：有一个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一名一下子就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名。他问妈妈：“妈妈，我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话，一样认真写作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了孩子的话，没有回答，因为她不知道该怎样回答。

孩子读六年级了，虽然他比过去更刻苦，但依然没有赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对孩子的进步表示奖励，妈妈带孩子去看了一次大海，就在这次旅行中，这位母亲回答了孩子的问题。她指着海滩说：“你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总需要很长时间，然而，真正能飞越大海横过天空的还是它们。”

同学们，如果你很多次没有考第一名，请不要灰心丧气，请继续努力，因为你是一只海鸥，你的起飞过程比较长，你要有积蓄力量足够的耐心。不断地努力，不断地争取，总有一天你会考到第一名，真正地飞越大海横过天空。

同学们，在学习和生活中你一定遇到过挫折吧。考试成绩不理想，作文无从下笔，数学难题毫无头绪等等。这时候，你敢面对这些困难吗？

不经历风雨怎能见彩虹？每个人在一生中都免不了要经历困难挫折。音乐家贝多芬26岁耳聋，晚年听力全失，他克服一切困难，写下了名作《第九交响乐》，爱迪生为了发明电灯，经过几千次试验，最后终于成功。林肯不也是经过沉重的打击，最后才当上总统的吗？因此，我们必须勇敢地挑战，奋发努力。相信自己，我能行。

同学们，让我们用智慧去面对挫折，用行动去迎接困难的挑战吧。请举起你们的右手，跟我大声说：相信自己，我能行。

篇3：国旗下讲话-相信自己

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是初一（10）班的王宇轩，今天我国旗下讲话的题目是《相信自己，我能行》。六月是一个火热的节日，六月是一个收获的节日，六月也是一个充满希望的节日。在暑气渐渐升腾中，我们送走了万人瞩目的高考，即将迎来了众人期待的中考。在此，我想把一句话送给大家，与同学们共勉——相信自己我能行！

我想把这句话送给高考结束的高三学子们。让“相信自己，我能行！”这句话成为他们人生的座右铭。虽然高考的战斗已告一段落，但人生更多的挑战还在后面，祝愿他们能够在大学的舞台上，发挥才能，大展风采。

我最想把这句话送给初三的学长们，让“相信自己，我能行”为你们壮行，为你们助威。祝愿你们在中考的考场上沉着应对，认真答题，抱着必胜的信念解决一道道难题，最终成为“一览众山小”的胜利者。

我很想把这句话送给初

一、初二的同学们。让“相信自己，我能行！”激励我们不断前进。我们只有在平时付出更多辛勤的汗水，千方百计战胜一切困难，才会拥有收获的喜悦，才能品尝到果实的甜美。

自信不自傲，自强不自满。让我们抛弃所有胆怯、畏难的心理，用自信的目光穿越所有困难，快乐地生活，勇敢地学习，朝着理想迈进吧！

篇4：相信自己国旗下讲话稿

早上好！

我很荣幸能代表高三（16）在这里进行国旗下讲话

常言道：一日之计在于晨，而年轻的我们正处在生命之晨。高三，我们只有经历地狱般的磨练，炼出创造天堂的力量；我们只有奋力的拼搏，才能获得成功的辉煌；我们只有超越自我的追求，才能品味堂堂正正的人生。当一个人与追求同行时，便坎坷是伴，磨难也是伴。但我们相信自己，因为相信自己，是我们乘风破浪的勇气，是我们傲霜凌雪的意志，是我们勇往直前的信念。我们始终相信总统主席非天生，伟人名家亦无种，天生我材必有用，决不甘心当平庸。既然我们选择了文秘，我们便会勇往直前。我们要学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，我们要学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。我们也始终坚信经历“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的困惑与迷惘，就能激起“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的拼搏，也终将赢来“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

我们满怀希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。

现在请高三（16）班的全体同学举起我们的右手，一起进行国旗下庄严宣誓：

我发誓：

我要做到：

管住我的眼，多阅多看

管住我的口，多诵多念

管住我的脚，少走少串

管住我的手，多想多转

刻苦钻研，思达致远

篇5：国旗下讲话稿相信自己我能行2014

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是六年级二班的唐天娥，今天我国旗下演讲的题目是：《相信自己,一定成功》

我们的生活中每天都有很多的事情在发生，当你胜利时，你充满着喜悦与激情；当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。无论成与败，都已是昨天。

对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，一定成功。

对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。

同学们，让我们一起大声碱出：“相信自己，一定成功！”

篇6：相信自己――我能行

扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将昌惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化;面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士，

相信自己――我能行

。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。生活的路――酸，生活的路――甜，生活的路――苦，生活的路――辣，生活的路――风雨兼程，生活的路――曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起去涌，我都会坦然地去面对，去承受，在我最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己：“我能行。”生活的路处处布满荆棘，面对父母那堵我永远也翻不过的高墙，面对老师那布满血丝的双眼，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对背后尖锐刺耳的人言，面对风雨中狼狈的自己，面对困难一次次严峻的考试，面对命运一次次坞的.挑战………我告诉自己：“也许付出了并不一定有回报，但要得到回报就必须付出，

篇7：相信自己,我能行

教学理念：

以学生为主体，从学生全面发展的需要出发，注重学生的心理体验和感悟。教学目标：

1、通过分享歌曲《相信自己》和《林肯失败的经历》及《刘翔夺冠》的故事，与学生活动，使学生树立正确面对竞争、挑战与失败的观念，树立自信心，相信自己。

2、通过分享美国基恩博士“飞起的黑气球”的故事及学生活动，使学生认识接受自己，克服缺点、不足及心理障碍，我能行。

3、通过本课学习，使学生树立积极健康的心态与意识，相信自己，我能行。教学重点：

通过故事片分享及学生学动，培养学生“相信自己，我能行”的积极健康心态及自我意识。

教学难点：

学生积极主动参加活动，且树立与境况“相信自己，我能行”积极健康的心态及意识。

教学形式：

故事分享与学生活动。

教学准备：

1、教学视频

2、学生活动

教学课时：一课时

教学过程：

导入新课：

以歌曲《相信自己》导入新课，并提示课题《相信自己，我能行》。讲授新课：

一、树立自信，相信自己

1、课前小调查：你为自己是个自信的人吗？请举手。

2、情景再现：孙丽和张欢的对话“我不行”

张欢：孙丽，你参加学校演讲比赛吧！

孙丽：我不行!我不行的!我不行！

张欢：你是咱们班语文课代表，你去吧！你可以的！

孙丽：我不行!我真不行!

张欢：上次班级比赛，你不获奖了？你去吧！你可以！

孙丽：我一上台就紧张。我不行！我真得不行！

问题：你认为孙丽是个什么样的人？你喜欢这样的人吗？这样的情景在你的生活中出现过吗？如果是你，你将如何应对挑战或失败？

3、分享故事：林肯的失败经历

1832年，他竞选州议员，失败了

1833年，他开办企业，失败了

1838年，竞选议员，失败了

1836年，他精神崩溃了

1840年，他争取被选举人，失败了

1843年，他参加国会大选，失败了

1854年，他竞选参议员，失败了

1856年，他争取总统提名，失败了

1858年，他参选参议员，失败了

1860年，当选美国第16任总统。

问题：你认为林肯是个失败的人吗？为什么？在你眼中林肯是个什么样的人？林肯认为他是个什么样的人？当林肯经历失败，尤其多次失败时，会不会遭遇他人非议及异样的眼光？面对他人的非议及异样的眼光，林肯是怎么做的？通过林肯的经历，你从林肯的身上学习到一种怎样的精神？

揭示：成功者，先相信，后坚持，再成功

4、分享故事：刘翔夺冠（视频）

问题：你认为在刘翔夺冠的视频中，哪一段是最激动人心的？说出你的理由。那么你又在刘翔的身上学习怎样的品质？

5、分享文字：《自信的理由》

我是自然界最伟大的奇迹，自从上帝创造了天地万物以来

没有一个人和我一样

我的头脑、心灵、眼睛、耳朵

双手、头发、嘴唇都是与众不同的我是自然界最伟大的奇迹

我是有价值的，我欣赏自己

相信自己

我会成功，因为我举世无双

我是自然界最伟大的奇迹

问题：读了这段文字后，你对自己有什么不同感受？

6、寻找学生的自信的理由（活动）

（1）、填写“闪光卡”，找出你的优点。

（2）、写出他人眼中的自己，借他人口，说出你的优点

二、克服障碍，我能行

1、分享故事：美国著名黑人心理学博士基恩博士故事《飞起的黑气球》

“气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信 ”

2、接受自己，我能行： 请同学以自己的缺点或不足为例，写出一句话，如某同学上课不敢回答问题，写出：上课积极回答问题，我能行！

3、分享文字：《我能行》

相信自己行，才会我能行

别人说我行，努力才会行

今天若不行，明天争取行

能正视不行，也是我能行

4、分享成功的秘决：成功的第一秘决：自信！

课堂练习与课后作业：自信工程：

1、请同学们课后完成：想像一下，如果我们每天增加一份自信，10年后的我们将过着怎样的幸福、快乐的生活。

2、请以：“10年后的我想对现在的我说„„”为主题写一段话。

篇8：国旗下讲话环保我能行

老师们,同学们:大家好！

绿色是生命的象征,绿色代表了希望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

回忆一下自己平时的一举一动,你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室吗？你有过随手扔下一张废纸,一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗？

同学们,我们应当从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有仔细的去想过。在我们学习,生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的,美丽的,环保的地球。

篇9：国旗下讲话稿相信自己我能行2014

我们成长的过程不可能是一帆风顺的，每个人都要从积累与磨练中逐渐成长，所以请你相信，路是人走出来的，别说你不行。课堂上请勇敢的站起来发表你的看法，即使你说的结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你勇敢的站起来，你就是自信的人。一千多年前，毛遂凭着自己卓越的胆识、出色的辩才、可敬的勇气，威胁楚王使赵“合纵于楚”。毛遂的成功，正是因为他相信自己，挺身自荐。试问，如果一个人连评估自己的信心都没有，他还能脱颖而出、建功立业吗？

其实往往生活中的很多事，不是因为你做不到，而是因为你认为自己做不到。人如果想要成功，就要冲破自身的禁锢，不断地突破自己的极限，完成自己认为不能完成的事。

范文网

我们都知道，大鱼吃小鱼是自然界的规律，曾经有人做过这样一个实验：先是用玻璃将一个很大的鱼缸隔成了两个部分，先在鱼缸的一半放进了一条大鱼，将这条大鱼饿了几天以后，又在另一半放了几条小鱼，这时候已经很饿的大鱼看见小鱼以后就径直向小鱼游去，但是他没有想到中间还有一层玻璃隔着，所以他就被玻璃顶回来了。经过了几次,结果都是一样的，没有吃到食物却把自己弄得鼻青眼肿，所以他只好放弃了当前的美食。后来把中间那层玻璃撤掉了，小鱼们悠闲着游到了大鱼的面前，而此时的大鱼再也没有吃掉小鱼的欲望了，眼睁睁地看着小鱼在自己面前游来游去……

其实有时候人也和鱼一样，会根据以前的经验给自己设置限制，认为自己以前不能做到的事情以后也不会做到，我们需要知道的是：随着时间的推移，我们的能力在增长，经验阅历也更加丰富，而外界事物也不是一成不变的，所以我们不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不断超越以前的自己。

当自己的成绩落后于人时，不要气馁也不要沮丧，相信自己有能力赶超别人；当学习上遇到困难时，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；当我们考试失利时，不要陷入痛苦中无法自拔，更不要对自己的能力产生怀疑和否定，坚强地面对，失败也会变得渺小,一位哲人曾说过，没有品尝过失败的人生不是完美的人生！

篇10：相信自己，我能行作文

是开学的时候罢?这是我最向往的学校，就要开启新生活了，还有新同学等待我去认识，一想到这里，就信心倍增。加油，你能行!

是军训的时候罢?那时，同学们站在阳光下，安静地像一只只猫，只是耳旁的呼吸声像是嘀嗒走的钟，一秒、两秒……休息时间，大家跑的跑、闹的闹，就像是认识很久的朋友，一点儿不拘束，一点儿不矜持。在硕大的操场上，欢乐是我们拥有的最珍贵的东西。坐在塑胶跑道上，闭上眼睛，感受风拂过面颊、发丝，“以后的四年又会发生什么呢?竞争、斗嘴、惊喜……但更多的是快乐吧!”我这样想着，对未来充满了信心。

也是现在罢?我们在家里学着，谁也不知道谁的努力，随笔是我们交流生活的唯一通道，但什么又能阻挡那颗向阳的心呢?只要能一直进步成长，下周的月考又算什么!相信自己，我能行!

青春是用来奋斗的，我们在最好的年纪一定要努力充实自己，不负美好年华，而自信能让我们充满激情。

不论是月考还是学习，我永远相信自己，你呢?

篇11：10.相信自己我能行

一、导入

同学们，今天我们来学习《相信自己我能行》这一课。

（出示霍金图片）同学们，你们认识这个人吗？他是世界上著名的物理学家，同时也是一位高度残疾病人。（播放视频）

二、故事平台

霍金因患有肌肉萎缩性疾病，被永久地禁锢在一张轮椅上。他不能写，甚至口齿不清，但他身残志不残，仅凭着几根可以活动的手指，为我们证明了许多科学理论，成为继爱因斯坦之后最著名的科学家和物理学家。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。而在我们周围也有许许多多生活的强者，邰丽华就是其中之一。

（播放视频）在2005年的央视春晚上，有一个节目吸引着所有观众的目光，它就是《千手观音》，演员们的舞姿至今还感动着每一个中国人，21个聋哑演员将舞蹈演绎得天衣无缝、美轮美奂。在《千手观音》中，站在第一位的舞蹈演员邰丽华神态圣洁高雅，舞姿优美，像是整个舞蹈的灵魂。来自湖北的邰丽华小时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷，而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。

邰丽华身残志不残，她的一句名言是：“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”邰丽华说的多好，真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。邰丽华就有一种“残缺也可以创造出一种特殊的美丽”的这种豁达，开朗、自强不息的精神。

三、心灵驿站

同学们，了解了他们的奋斗经历，你有什么感悟吗？

他们的故事给了我很大的启示：他们成功的克服了我们常人想象不到的困难，这样锲而不舍的精神是让我们钦佩的！他们的自信和自强是值得我们学习的！人生不如意十之八九，我们遇到困难时可能会消沉，可是，战胜了困难，就会是柳暗花明又一村！走出低谷，风雨过后就会见彩虹！但有多少人明白这个道理呢？报纸上，电视上，常常报道某某因遇到不顺心事而自杀或遇到困难就绝望放弃等。他们没有意识到：作为一名正常人是多么幸运呀„„有多少残疾人为了自己的梦想而奋斗，像邰丽华，霍金，他们都努力克服身体上的重重障碍，花费了比我们多得多的时间和心血，坚持不懈地朝着自己的目标勇往直前，他们都是我们学习的榜样！

四、经典导读

正如李白在《将进酒》中说道：“天生我才必有用”，这句话的意思是你来到世界上，就肯定有用得着的地方，每个人都有其自身的意义和价值。这是一句自我激励的话，告诉我们不要自暴自弃，即便是面对困境，也应坚定信念，不要轻言放弃。

五、回归生活

1.同学们，你们喜欢看书吗？（播放书的封面）有一个大作家，他的小说多达百部，最为人熟知的就是《三个火枪手》，他就是大仲马。可是，同学们你们知道吗，就是这样一个世界著名的作家，他的青年时期是不是也是一帆风顺的呢？

一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，拜托他父亲的朋友帮自己找一份谋生的活。“数学精通吗？”父亲的朋友问。青年羞涩地摇摇头。“历史、地理又怎么

样？”青年还是摇头。“那法律呢？”青年窘迫地低下头来。面对接连的发问，青年只能用摇头来告诉对方自己一无所长。“你先把地址写下来吧，我总得帮你找份事做。”青年惭愧地写下自己的地址，急忙转身要走。父亲的朋友一把拉住他：“你写的字很漂亮吗，不该只满足于一份糊口的工作。”受到鼓励的青年一点点地放大自己的优点，自信心越来越强。数年后，他成了法国18世纪的著名作家大仲马。

2.同学们，大仲马在一开始时穷困潦倒，后来为什么能取得了成功？寸有所长，尺有所短。每个人都有各自独特的优点。善于发现优点，在一点一滴的进步和成功中，感受自信，拥有自信。接受自己，诚实对待自己的短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，取长补短，实现自己的价值。

3.接下来，我们再来看一个发生在我们身边的故事——《笨男孩》 有一个“笨男孩”杰瑞，成绩很差，老师告诉他的父母： “读书，对杰瑞来说，绝对不会有什么奇迹发生的”。后来，杰瑞的父母抱着试一试的心理，决定让他上裁缝学校。

一天，裁缝学校的校长给杰瑞的父母打来电话：“杰瑞将来一定会成为一名天才的裁缝大师！这孩子太诚实了，太用功了！”事实正是如此。“杰瑞不仅会钉出世界上最结实的纽扣，还会想出世界上最好的点子”。后来，杰瑞经过不断地努力，再加上自己的裁缝天赋和诚实，终于拥有了一家全市最大的服装公司，并成为了当地赫赫有名的总经理。

4.同学们，听了这样一个故事，你有什么启示呢？

“笨男孩”就像每一个被认为头脑不“灵光”的孩子一样，他们也许不能用学习成绩来证明自己的能力，但同样可以成为一只父母和别人眼中的“白天鹅”。正如李白的诗句说，“天生我才必有用”。是的，当上帝关闭了一扇门时，他总是会留下另一扇窗。

5.“天生我材必有用”激励一代又一代人不断的努力进取。在日常生活中，我们应该如何去做？

首先，我们要有梦想。每个人都有实现自己梦想的潜质，我们要相信自己。其次，我们要为我们的梦想设定一个适合自己的目标，这个目标要根据自己的优点来设定，并且是切实可行的，不是漫无边际的。然后，遇到困难时不要灰心，不轻言放弃。同学们经常会遇到这种情况：我很想为班级做出贡献，于是在班会上竞选了班干部，可是大家并不认为我有这个能力，没有选我。这个时候，我们千万不能灰心，不能轻言放弃，要继续为班级服务，坚持不懈。最后，做事情要认真负责。

六、讨论辨析

（读“我的苦恼”）同学们，如果这件事发生在你的身上，你的同学这样说你，你会怎么做？

我想，首先我们不应该因为别人不认同你或者暂时没有成功而失去信心；其次，我们要微笑着面对同学的质疑，遇到困难不放弃，要用实际行动来向同学证明“我能行”。

七、拓展实践

在我们身边有很多身残志坚或志向远大的平凡人物，也有很多身处困境却依旧奋发努力的楷模。让我们一起来记录一下身边的榜样，共同学习。

篇12：高中国旗下讲话：高三我能行

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《策马扬鞭，静候凯旋》。

林花谢了春红，太匆匆。仿佛昨日，我们刚刚踏入这所美丽而宁和的校园，懵懂无知;仿佛昨日，我们穿着绿色的军训装，羡慕的看着一身蓝白校服的你们悠然而过，清扬爽利。而如今，又是夏日，我们在这里，接过你们传来的火炬，目送你们远离。

风雨如约的鸣钟，记录下你们的书声琅琅;窗明几净的教室，见证过你们的凌云壮志。夏虫喧喧，是谁捧着书本行过林荫斑驳的小路?长夜漫漫，是谁在高月的凝视下奋笔疾书?三载春秋，有多少的汗与泪在这里挥洒?有多少的欢笑与掌声在这里留下?一中如同一位宽容的慈母，沉默却温柔地包容着她每一个孩子的优秀与平凡，欢笑与悲伤。如今，儿已长大，将要离家远行，但是啊，这里的每一处角落，每一个转弯都会被深深铭记。

当你们在毓秀广场上静听水流的喧闹，漫步穿行过寓意着成立的十八根成人柱，你们的内心可曾有过潦草迷茫?十八岁，是花季最炽烈的盛开，是音符最活泼的跃动，正值青春，美好无限。可是，青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情，青春是生命的深泉在涌流。于是，我们生命的三分之二都在不停地充实自己;于是，我们像费迪皮迪兹一般在沙漠中踽踽前行，每日应付着无尽的作业与考试;于是，我们义无反顾，为了心中的圣地，仅留给地平线一道坚毅的背影。攻玉于石，石尽而玉出;淘沙于金，沙尽而金露。如果这世上真的有奇迹，那只是努力的另一个名字。请相信，相信天道酬勤，相信严冬苦寒，却总能候到春风拂面。

看，军书已至;听，战鼓隆隆。三载日月轮换看尔等称雄考场，六月金榜题名终不负寒窗苦读。要像利剑去披荆斩棘，要像雄鹰去搏击苍天，要有信心去攻克难关，要用恒久去实现诺言。熹微晨光在黎明前的黑暗中隐藏，沙漠中的独行者已嗅闻到清泉的芬芳。有什么理由不去奋斗?有什么理由不去成功?你们的背后，是恩师彻夜不熄的灯火，是父母目光中的殷殷期许。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。去拼搏吧，为了手中不愿停下的笔;去拼搏吧，为了子夜依旧燃着的灯;去拼搏吧，为了一千多个不得安闲的辗转反侧;去拼搏吧，为了给恩师交上最满意的答卷，让父母展露笑颜!灵魂的战歌在耳畔飞旋，骄傲的战火在心田点燃，鲜花为你们着锦，晴空为你们加冕，我们在这里，待你们凯旋!

当你们走出这所校园，去迎接初升的红日，而我们将会与你们交接，去迎接最后的试炼。披上你们解下的战袍，我们将步入高三。那是披荆斩棘的一年，是被汗水浸透了的一年，更是奋起直追的一年，等待丰收硕果的一年。在这一年中，我们会紧贴着你们的脉搏，体会你们所体会的，承受你们所承受的，历练你们所历练的。那些苦与甜，辛与酸，黑暗中的彷徨，阳光下的光鲜——然后，我们就成了你们，一群无畏的战士，一群即将化龙的金鲤，奔向命运的新起点。

高三加油

今日，我们于此，慨然高歌;今日，我们于此，立下誓言;今日，少年雄心，意气傲然;明日，点燃长灯，薪火相传;明日，风雨兼程，驶向彼岸;明日，春风得意，策马扬鞭!

【国旗下讲话范文】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好，今天我国旗下讲话的题目是《万物春风十里，青春永不停歇》。

青春就像一条奔流不息的江河，无论艰难险阻，却总能将自己的目标铭记于心;尽管途中会有狂风暴雨,但追求梦想的心永远不会停歇。

高三的同窗们，我们奋力拼搏的高考战场还有最后31天的征程，但我们未曾有一点轻松，未敢有一点喜悦，未能有完全的胜券在握。临近的一次次摸底考试消磨着我们的锐气，检验着我们的毅力，毫不客气的暴露着我们的弱点。心力交瘁时，你是否感觉没有光亮?是否相信自己不再拥有坐拥乾坤的力量?

但我想说，只要我们在路上，只要我们在追逐梦想的路上，一道道难关就在。但是不能因为困难的猖狂，就放松我们珍惜的梦想，不能因为时间紧迫，就放弃我们曾捧在手心渴望的远方。我们有勇气，有毅力，有实力在剩下的31天里继续与命运博弈;我们有朝气，有活力，有胆魄在剩下的31天里创造一个属于我们的奇迹!

没错，我们在城市苏醒前便投入了学习，我们在正午暂歇对着繁忙的街道独感寂寞，我们在午夜伴着城市的呼吸仰望星空，我们一遍遍编织幸福的未来，我们一次次想起以后的模样，我们曾无比相信自己的力量，我们曾无限自信于未来的战场。今天，这一刻，无论是喜悦还是愁苦，无论是期待还是彷徨，无论是平和还是焦虑，这一刻，真的就在眼前，真的等着我们去对决，去战胜。

但有时，我们有些迟滞、担心和害怕，恐怕今天的自己不足以和完美的未来对接。于是，我们把翘首的眺望隐退，我们将那个被我们一天天擦拭的理想蒙尘。

我们气馁了么?我们退缩了么?我们停止努力了么?

正像哈珀·李在《杀死一只知更鸟》一书中所说，“勇气，是当你还未开始，就知道自己赢得可能不会漂亮，可你依然要去做，且无论如何要把它坚持到底。”

我们三年前顶着骄人的成绩踏入一中校门，而今，我们依然要在高考倒计时的31天里，锲而不舍、顽强拼搏，就像石黑一雄所说：“我认为人的一生中总会有某个时刻，需要坚守自己的决定。”那么现在，就是那个时刻!纵使外界纷繁芜杂，我们依然要坚定自己!

高考来了，没有想象的那般惨烈,有的是对学习方法的重新调整，是对自我的重新定位和对生活要义的重新审视。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向。

峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，不要迟疑，不要退缩。前行的路上，我们并不孤单，母校，是我们最坚强的后盾;师长，是我们永远的支持;同窗，是我们最忠实的伙伴!让我们在爱的羽翼下，像英雄一样去战斗!

金銮殿下我无悔，金色朝堂耀明飞，醉里征程破四海，今朝诺言明朝会!高三的同窗们，让我们彼此祝福、彼此鼓励、彼此学习、彼此纠错，一起演绎这段蕴藏无限可能的征程吧!

谢谢大家

【国旗下讲话范文】

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《高三，我能行》。

从现在开始，高考冲刺的战役正式打响。我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。

有人说，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的努力。

高三的一年，每一天我们都将过得忙碌、紧张而充实，每一分每一秒都是我们的阵地，都是我们向上攀爬的机遇。

高三的一年，我们依然要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途，才是合格的人。俗话说：习惯培养性格，性格决定命运。因此，我们要努力养成良好的学习习惯、生活习惯和心理调节习惯; 要做“有教养、有素养、有修养”的人，做“有文化的人、有文明习惯的人、有中华民族传统美德的人、有合作精神的人”。

高三的一年，我们要主动学习，实干加巧干。在学习上，我们要树立明确的目标， 要不怕吃苦，积极主动地去钻研、思考、聆听、阅读，要做学习的主人而不是学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越能感受到学习的快乐。学习还要讲究“实” 和“巧”。“实”就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识。“巧”就是要举一反三、不断交流，摸索出适合自己的学习方法，

高三的一年，我们要更加勇于争先，敢于拼搏。古往今来，几乎所有的成功人士，都具有顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质。我们应该以他们为榜样。不怕吃苦、敢于拼搏，要有“狭路相逢勇者胜”的精神，要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难，做一个克服困难的勇士，而不是回避困难的逃兵。

高三来了，我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻弊和欺骗自己;我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。

往而不可追的，是时间;悔而不能改的，是成长。人生，正因努力而显得珍贵;青春，正因奋斗而更加精彩!让我们用实际行动证明：高三，我能行。

【国旗下讲话范文】

敬爱的老师,亲爱的同学们：

大家好，我很荣幸能够代表高三学生发言。我发言的题目是《感谢一路有你》。

今天距离高考还有24天,距离我们踏入一中校园已经过去了1300余天。三年的时光匆匆流逝。三年间，我们在这片土地生活，我们大笑、我们落泪;我们有过失落与迷惘、也有成功与收获。无论如何，这都是成长的足迹。

在这片土地上，有些人和事让我们深切的留恋。

我们忘不了：高一入学时，报告厅里，杨校长殷切的期望;忘不了年级领导、班主任老师的循循善诱;忘不了课堂上激情投入的老师;忘不了宿舍阿姨披星戴月的守候;忘不了大门口保安的每一次问询……感谢您们每一次的倾情付出。

我们忘不了：新生入学典礼上的欣喜与激动;忘不了三年前军训时的瓢泼大雨;忘不了期中考试后各自的欣喜、不甘和悄然萌发的理想。

我们忘不了：丰富多彩的一中校园生活。记得曾经开展的社团活动和趣味选修课;记得排球赛场上迸发的力量;记得绿荫草坪上足球腾空而起的弧度;记得校庆时如火如荼的合唱比赛;我们还记得在一片绚烂又温柔的晚霞里，那条走过无数次的通向食堂与教学楼的路。

我们忘不了：开始步入高三的拼搏与汗水，多少次失败和挫折、多少次自我怀疑和否定、多少次老师的促膝长谈、多少次同学的欢声笑语，融化了秋风冬雪里我们内心的孤独和失望。

我们忘不了：隆冬清早强忍困意去早读的痛苦、忘不了夜半回家时头顶的一片浩瀚繁星。

乌兰浩特一中带给我们的实在太多太多，我们需要感谢的更是太多太多。感谢所有在一中度过的时光，是这三年的一切铸就了我们个性中的细腻和坚韧，不屈和激情。

北岛说，你没有如期归来，这正是离别的意义。而对于年轻的我们，离别却总是新的开始。

我们怀着感激、伤感和无法言说的眷恋，即将踏上新的征程。高一高二的学弟学妹们，请你们珍惜时光，因为这青春匆匆而过，一去不复返，它只为追梦的人而绽放。高三的同学们，我们将怀着对母校最真挚的情感和对彼此最真诚的祝愿，扬帆起航。

抬头看天，云淡风轻。以后的日子，走到哪里，都不会胆怯，更不会退缩，只因为乌兰浩特一中给我勇气，三年的经历告诉我：我，不是一个人在战斗。

感谢母校，感谢一路有你，让我们轻轻地道一声：再见，母校，你好，未来。

谢谢大家!

【国旗下讲话范文】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《高三，让拼搏和梦想同在!》

两度春秋的拼搏装帧入青春的扉页，七百多日夜的奋斗铭刻于成长的石碑。回想夏天的那个艳阳天，我们怀揣着梦想与憧憬走进乌兰浩特一中，开始了令人难忘的高中生活。

我们奔跑在田径赛场上;奔波于话剧表演的舞台上;在歌手大赛上大放异彩，在诗词大会上力挫群雄。两年来，精彩纷呈的活动丰富了我们的课余生活，为我们提供了除学习之外一展身手的舞台。今天，我们将要告别北窗高卧的生活，踏上奔赴明年六月的征程。

高三，对于过去的我们来说是一个遥远的名词。搬到新的教室，走在空荡的走廊里，看着墙上每天更新的倒计时，“高三”变得如此真切。不过，战友们请牢记：高三不是压着我们的大山，而看我们圆梦路上的明灯，我们定会在踏实中收获，在快乐中繁忙。

繁忙，为了实现个人美好的梦想而拼搏，为了十年磨一剑的霜刃一试，为了走遍神州大地，将我们的足迹印遍大江南北。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长撑楼，天涯海角，我们都要一一前往!

繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更是一种感恩。感恩生养自己的父母，感恩悉心教导的老师，感恩培育我们的母校，感恩给予我秘注的社会。

繁忙，更为了承担对社会的责任。中美之间贸易摩擦和争端不断升级，国际形式日益严峻;第四次技术革命将要到来，社会生产力改革不断推进。青少年作为新生产力的代表，在社会变革与发展中，始终是一支最活跃、最积极、最有开创精神的重要力量，承担着开创未来的历史责任。我们应该努力拼搏，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦!

高三，是踽踽独行的孤独，是行道迟迟的沉重;高三，事注一掷的勇敢，是锲而不舍的坚持。在高三这段漫长而又艰难的路途上，我们别无选择，唯有披荆斩棘，奋勇前进。

无论高考距离现在还有300天、200天，亦或是100天、我们都要珍惜当下，把握每一刻钟，脚踏实地的做好每一件事。摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。