一句话打造面试亮点

一句话打造面试亮点（精选7篇）

篇1：一句话打造面试亮点

很多考生朋友在备考过程中都要去搜集一些面试相关的资料，也会找到历年的真题进行了解、复习，还可能找到往次考生的“面经”来充电。在这样一个备考的过程中，大家往往会发现，很多往次考生自认为在考试中的表现中规中矩，完全按照考试的标准来答题，会取得不错的成绩，可是最终的结果却令人大失所望。这是为什么呢？试想如果所有人都按照一个模式来答题，那怎么会够引起考官的注意，进而产生好感呢？！所以在高手云集的面试中，做到凸显自我、打造亮点、“点亮”考官的眼睛才是助你过关斩将的“青龙偃月刀”。

要做到这一点，不用礼貌的扭扭捏捏，也不用打扮的花枝招展，更不用作答的口若悬河。一句话！一句话就可以让考官一改对你的最初印象，变为青睐有加。这就是名言警句的巨大力量。

下面的例子充分体现了“一句话”的作用。例

一、2008年2月28日大连国税面试真题：

结合岗位谈诚信的意义，要你开展一个青年诚信研讨，你怎么开展？

相信大多数的考生在作答此题的时候，都会不痛不痒的举例说明诚信的意义。这样的回答对于考官来说实在是听得耳朵都磨出了茧子。我们来看下这个回答：

【答题思路】：古人云：“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓”。诚信是一个民族一个国家的重要财富。在建设和谐社会的今天，诚信对于国家税收部门的意义尤其重要。诚信税收与国家和每个公民的利益息息相关，是优化经济环境、促进社会主义市场经济健康发展的需要。它可以更好地保护诚信纳税人的合法权益，让他们享受到政府基于诚信纳税而提供的各种优惠和便利，感受到社会各界的信任和尊重；也使信誉差的纳税人感到压力，受到鞭策，从而增强诚信纳税意识。它可以进一步完善征管运行机制，实现日常征收管理的规范化、科学化，增强税收检查的针对性，杜绝随意性，提高征管质效，减轻纳税人的负担，使诚信纳税人真正感受到政府服务社会、发展经济的诚心和决心，提升了政府的形象。它可以鞭策和激励信誉差的企业查找不足，改善管理，提高商誉，促进经济环境的优化。

先抛出与诚信相关的名言警句，立即就会引起考官的高度注意，然后简单解释一下，再将自己的想法娓娓道来。这样的作答对考官来说，无疑是一个巨大的冲击。不但充分展现了自己的博学，更是将后面的观点拉高了一个高度，也能吸引百无聊赖、昏昏欲睡的考官认真倾听你的论述，等待更多的惊喜。如果能够做到灵活运用，那么效果更佳。下面给大家提几个建议：

一、运用名言警句的注意事项：

1、切忌词不达意。如果自己不知道可以切合题意的名言警句的时候，千万不要生搬硬套，这样反而会起到相反的作用。

2、切忌表述的断断续续。表达的流畅，说明这是你日常积累下来的知识。而表述断续，只能显现你学习的功利性。

3、切忌不懂的还用。对于自己只是粗浅了解的名言警句最好不要使用，一旦用错，后果不堪设想。

二、运用名言警句的技巧：

1、时机。把握好使用时机，可事半功倍。在考官倍感无聊、昏昏欲睡的时候，能够击出强有力的一拳，必可使你一鸣惊人。

2、动机。如果只是为了用而用，自然会给人生硬的感觉。在论证的过程中，加入一两句，加强论证效果，是非常自然的。

3、语气语调语速。本来就是用以引起考官注意的话语，如果因为声音过小、语速过快而被考官略过，岂不哀哉？！

名言警句不但是点亮考官眼睛的火种，更是结构化面试形式中的一种重要题型。它属于综合分析能力考察项目中的言语理解型题目。下面是两个历年真题，供大家参考。

例

二、2008年2月20日福建国税事业编 “德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法？ 【答题思路】：

（1）这句话出自《论语·里仁二五》。所谓“德”，这里指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单；即有道德的人是不会感到孤单的。“必有邻”，从字面上来理解，“邻”就是“邻居”。“德不孤，必有邻”的意思就是说，有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。

（2）在现实生活中，常会出现一种“羞于为善”的情况，有时候明知道是举手之劳，可却谁都不愿意先出头。而当我们很多时候做了好事时，可能旁边的人也会以一种异样的眼光来看待我们，甚至会被被人讥笑，被人认为是迂腐，甚至虚伪，从而可能会使自己陷入某些困境里面，给自己带来很大的思想压力。究其原因，可能就是因为做一个好人会显得另类，会有孤独感压迫感。

（3）这句话虽然是孔子在2000多年前说的，但在今天也有非常积极的意义。虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身

边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。

（4）作为一名公务员，应该自觉遵守社会公德，践行胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，坚决抵制歪风邪气，做一个勤劳、正直、有益于社会的人。如果我有幸能成为一名公务员，我一定会加强自己的修养，更加严格要求自己，做到廉洁奉公、依法执政，尽心尽力为人民群众服务。例

三、2007年1月29日北京海关面试真题

根据自己的亲身经历谈谈对“天道酬勤不酬怨”这句话的理解。【答案要点】：

（1）解释字面含义：出自《论语》。天道指天意，酬指厚待，勤指敬业，怨指怨天尤人。

（2）引申含义：如何正确对待挫折？核心观点是不能怨天尤人，而应当从自身做起，努力奋斗。可以正反论证。要明白“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的道理。

（3）结合工作：在实际工作中要正确对待挫折。

希望广大考生朋友能够认真对待名言警句，在平时的工作、学习、备考中注意积累，并练习灵活运用。我们也搜集了一些便于记忆、方便使用的名言警句，并加以分类整理，献给大家。预祝各位进入面试的朋友能够在考试中取得满意的成绩！

篇2：一句话打造面试亮点

2018国家公务员面试：巧用名言警句打造面试答题亮点

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在面试答题中，很多考生觉得自己的语言比较普通，答来答去没有什么特殊之处，只能达到一个基本的水平，不能与竞争对手之间形成比较明显的优势。特别对于逆袭的考生而言，如果不能拉开明显差距，那么面试环节就没有机会取得高分，翻盘的概率就会大大减小。那么在把握题目关键要点的前提下，如何能够在完整答题基础上打造亮点呢?中公教育专家告诉大家，最简单易行的方法就是巧用名言警句，特别是领导人讲话中的经典语句。

想用名言警句打造面试答题亮点，首先需要牢记一些经典的句子，这样遇到题目才能够恰到好处的使用。以习总书记2017年五四青年节与青年人座谈为例，有一些非常经典、鼓舞人的句子，特别适合在涉及青年人生理想、价值取向等类型的题目中使用。中公教育专家建议考生可以熟记下来，内容如下：

青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。

青年人要有理想信念，立志是奋斗的原动力，是理想的定心盘。要立志干大事，而不是当大官;要立志为人民，而不是只顾个人小家。

要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。

广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

这些经典讲话在一些涉及考察人生观、价值观的题目中都可以灵活使用。如：有一道题是这样的：“古语有云：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，谈谈你的理解。”这句话的核心含义是强调实践的重要性。关于实践的重要性，大家也能够结合现实情况进行论述，不管谈的是社会实际，还是个人实际，都是有很多内容可以谈的。在阐述的过程中，就可以找到恰当的机会融入名言警句。比如，谈到我们实践的方向，我们应该树立怎样的理想，付出哪方面的行动，我们就可以谈，总书记告诫我们，“青年人树立理想信念，要立志做大事，而不是立志做大官。因此，我们脚踏实地去努力，一定要朝向正确的方向，要立志为人民，要发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。”也可以在谈青年人如何认识实践对自己未来发展的重要性中引用：习总书记强调过，“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”“我们青年人在人生最宝贵的阶段，要勇于投入到社会的建设中去，在祖国需要的地方建功立业，努力实践，未来一定会创造青春精彩的回忆!”当然，也可以在答题结尾谈自己如何实践的时候引用习总书记的话：我们青年人要勇于实践，敢于创造，善于学习，总书记告诉我们，青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。夯实基础后，才能在自己的工作岗位上发挥积极作用，才能满足人民群众日益增长的物质和文化需求。

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中公教育专家认为，名言警句要灵活使用，需要考生具备一定的基础，并且在答题中有感而发。大家一定要注重平时的积累，才能在考场上应用自如。

篇3：打造考场作文的“六大亮点”

丑陋是永远打不赢的官司。书写是文章的服饰, 标点是文章的呼吸。《考试说明》要求:“书写规范, 标点正确 (每一个错别字扣1分, 重复的不计) 。”《高考作文评分通用量表》书面项则进一步明确规定:“字迹潦草、难以辨认, 标点不清或错别字过多, 判为五类卷。”所以, 我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平:一要端正, 二要清楚, 三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一逗到底”, 不要只会单纯地使用逗号、句号, 一篇文章, 应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了, 卷面整洁了, 阅卷老师“一见钟情”了, “感情分”也就上去了!

亮点二:以新颖的结构, 刺激老师的胃。

很多学生写文章, 千篇一律都是三大段论, 甚至“蝌蚪式”“松鼠式”结构, 这样的文章老师看烦了, 怎么可能拿到高分。通过多年的教学实践, 笔者认为考场作文容易出彩的两种结构形式就是题记式和小标题式, 而在实际写作中, 还可以将这两种结构形式合二为一来写, 既有题记, 也有小标题。

题记式:在开头摘引一段简洁的名言警句, 或仿写一段精粹的言论。题记通常采用议论或散文化的语言, 也可以用独特的诗词形式。巧置题记, 不仅示意阅卷老师作者已领会了出题人的意图和内容, 而且为全文的写作内容规定了范围, 甚至可以运用修辞等方式展示自己的才华, 给人一个良好的印象。例如, 考场作文《血浓于水, 理大于情》的题记:“像有云常常就会下雨, 像空穴常常就会来风。感情直接关系到认知, 它常常影响着对事物的判定。”两句小诗形象贴切的描述, 紧扣文题。

小标题式:用凝练明快的小标题概括每部分内容, 既独立又关联、既分散又集中地佐证观点。例如, 考场佳作《坚持+细节=成功》, 用小标题形式将细节的重要性分三个部分加以揭示———细节决定分数的高低、细节决定事业的成败、细节是品格的体现, 深化了主题, 论证了观点。

因此, 写一个精彩的题记, 先声夺人、开宗明义、展示才华, 不仅让阅卷者感到耳目一新、别开生面, 而且能产生“浓缩言语动人心, 未成曲调先有情”的最佳效果;而在大标题统摄之下再设置几个小标题, 既言简意赅地揭示每一段的中心, 又使文章浑然天成, 成为一个有机整体, 这样的文章结构又怎能不吸引阅卷老师的眼球、吊足老师的胃口呢?

亮点三:以耀眼的标题, 煽起老师的情。

常言道:“题好一半文”, “人靠衣装, 文靠题装”。一个亮丽的题目, 往往给人以爽心之乐, 给人以悦目之感, 给人以击节之叹, 给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题, 往往是内容的高度概括。它可以总领全文, 不但会照亮整篇作文, 还会照亮阅卷者的心灵。

拟题的技巧多种多样, 其中利用修辞方法就是一个诀窍。“修辞是作文的魔水”, 拟题目也是一样, 修辞会让题目异彩飞扬。例如, 《炖好艺术的“腊八粥”》《怎一个“诚信”了得》《海棠依旧?绿肥红瘦?》《小心这把双刃剑》《“诚信”漂流记》《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格, 看到这样的文题, 阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮?心灵怎不会为之一震?

亮点四:以靓丽的开头, 激起老师的趣。

古人云, 起句当如爆竹, 骤响易彻。古人还说, 文章开头要像凤头, 引人注目。好的开头, 要简洁、精美、扣题;要像凤头一样俊美、鲜明、精彩;要具有“新”“奇”“短”“趣”的特点。

一般来说, 文章开头力求做到“一简二美三有哲理”。简, 就是开篇语言简洁, 直奔主题, 使读者一目了然;美, 就是开头的语言能给人以美感, 或文采斐然, 或意境深远, 或情趣盎然, 使读者心灵产生共振。哲理, 是一种深度, 一种高度, 如果都做到了, 那效果肯定错不了。

开头的方法有很多:述趣事, 引人入胜;引名句, 起点高远;作排比, 造势磅礴;巧设问, 发人深思;趣拟人, 别开生面。考场作文, 由于受时间字数的限制, 最好是“开门见山”:或“落笔入题”, 说明写作缘由;或“开宗明义”, 揭示全文主题;或“言归正传”, 快速开讲故事;或“单刀直入”, 挑明论敌谬说。当然, 也可以采用“形象化”的写法:或描写环境, 以引出人物;或抒发感情, 以渲染气氛;或先叙故事, 以引出深刻道理;或借诗词谣谚, 以之为叙事开端。例如, 《时间啊, 时间》的开头:“每当路过海关, 倾听着洪亮的钟声, 我感到时间的庄严;每当我听到学校的上课铃声, 前脚刚跨进大门时, 我感到时间的紧迫;每当我在迷途中徘徊, 猛然抬头, 却发现时间的飞逝。”阅卷老师看到如此靓丽的开头, 有了浓厚的阅读兴趣, 分数自然低不了。

亮点五:以精彩的豹尾, 勾住老师的魂。

古人云, 结句当如撞钟, 余音绕梁。古人亦说, 文章结尾要像豹尾, 干脆利落。托尔斯泰也说:“好的结尾, 就是当读者把作品读完之后, 愿把它的第一页翻开来重新再读一遍。”结尾, 是文章结构的有机组成部分, 是文章的收笔处和落脚点, 是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章, 都很难引起读者的审美情感, 很难获取高分。

结尾的方法也有很多:总结全文, 以揭示主旨;展示未来, 以鼓舞斗志;抒发情怀, 以增强文章的感染力;语言含蓄, 使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾, 如干果, 耐人咀嚼;如醇酒, 令人回味;如妙曲, 余音不绝;如撞钟, 引人警醒。要达到这些效果, 可以含蓄蕴藉, 启人心智;可以首尾呼应, 整合一体;可以吟诗作结, 含义隽永;可以提疑质疑, 发人深思。

有文采的结尾, 耐人寻味, 会让阅卷老师爱不释手, 情不自禁地批上一个高分。

亮点六:以优美的文笔, 打动老师的心。

文笔优美, 语句流畅, 能让老师心情愉悦、心旷神怡。要使文章有文采, 并有文化底蕴, 其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句, “拿来”为我所用。这些名句, 言简意赅, 寓意深刻, 以一当十, 可唤起读者的联想与思考。

例如, 《幸福是什么》文中有这样一段:“幸福是‘临行密密缝, 意恐迟迟归’的牵挂, 是‘春种一粒粟, 秋收万颗子’的收获;幸福是‘但愿人长久, 千里共婵娟’的祝愿, 是‘常记溪亭日暮, 沉醉不知归路’的回忆;幸福更是‘衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴’的追求。”这些句子不仅诠释了幸福的含义, 还展示了考生的阅读广度, 使文章充满诗意和文采。在引用古诗文名句时, 更要巧妙地化用, 如《思念是一道风景》中写道:“思念使诗圣叹故乡月明, 思念使女诗人瘦比黄花, 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行, 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸, 思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境, 思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国, 思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”当阅卷老师看到这样的文章, 早已被你的文笔所打动、所折服, 心都动了, 还有什么借口不给你一个高分呢?

所以说, 考场作文要想得到高分, 就得想方设法吸引阅卷者的青睐, 而打造文章的“六大亮点”是我们考场作文取得高分行之有效的方法, 不苛求文章处处都是亮点, 至少要打造两三个亮点, 高分作文就这样炼成了。

篇4：打造高考作文亮点

什么是亮点呢？高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点，出彩、出新的激动人心之点。怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点，追求到高分呢？

亮点一：审题要准确

首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。

如2008年高考作文四川卷以“坚强”为话题，“坚强”对于我们中华民族来讲，不仅是一种精神、一种品质，更是一种传统、一种人文财富。古往今来，有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理，可谓数不胜数。只要我们有真情实感，有对“坚强”的深刻认知、独特思考、别致感受，再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫，就一定能够写出令人欣赏的佳作。

亮点二：题目要新颖

题好一半文。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。以各地高考满分作文题目为例，《一蓑烟雨任平生》有诗意；《青山一道同风雨》大气而凝重；《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空，让人有一探究竟的好奇感。

拟题的技巧多种多样，可以用适当的修辞手法。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。

可以化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。

可以化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》。

可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先决条件”，“自信是成功的一半”，河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述，读来受益匪浅。

特别提醒：若是命题作文则不可任意发挥。

亮点三：构思要机智

文章最大的亮点是机智的构思。如：①巧设题记，题记是写在文章题目下、正文前的文字，多是扼要说明文章内容或主旨，起到导引全文的作用，它可以是几句歌词、一段警语、一句格言或名言，也可以是自拟的凝炼又有文采的句子。《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之(孟子语)。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”②拟小标题，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。③结构波澜起伏，可采用笔锋突转法、抑扬相生法、巧设悬念法、创设误会法，等等。

亮点四：开头要精彩

良好的开头是成功的一半。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷者一份好心境。文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法、引用法、设置悬念法等等。采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。如天津考生的《带着感动出发》：因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。这位考生用排比手法开门见山地提出了观点，一下子就抓住了阅卷老师的心。

亮点五：过渡照应要精巧

过渡是指段与段之间的衔接；照应是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉；如果重视照应，就会给人结构完整的感觉。

亮点六：语言要有文采

要使文章有文采，并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来”为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。如2004年湖北高分作文考生《矮纸斜行闲作草》文中有这样一段：“对着月亮，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸着那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么可爱！有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤……相反，你会体悟出‘明月松间照，清泉石上流’的韵致，寻觅到‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽’的空灵。”

2008年高考山东卷满分作文《蝶变》开头的句子：“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？”三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。

亮点七：材料要生动

在议论文论述中，要做到“有理有据，层层深入”，必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是，叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。如一位江苏高分作文考生在《选择永恒》中，这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”

亮点八：卷面要清爽

高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽，不涂改；其次字不要求很好，但要工整、清楚。“字好一半文。”采用网上阅卷，作文被扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。考生字迹要工整，保持卷面整洁，减少不必要的失分。要远离错别字，卷面整洁，字迹工整、美观能使评卷者心情愉快，产生良好的第一印象。不是每个考生都能写出一手漂亮的好字，但做到字迹工整并不难。错别字太多给评卷者的第一印象是，“这个学生语言水平极差”。一些最常用的字不能写别字或写错，特别是文章标题更不能有错别字。

亮点九：结尾要有意味

李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，苦难遽别。”结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点，一是让阅卷者感到你这个结尾总括了全文，即有“总而言之”的感觉；二是一定要再次回应话题；三是如果写议论文，就必须在结尾处强调论点，如果写记叙文，就应该在结尾处通过议论点题；四是语言有文采，含义隽永，让读者回味、思考。

2008年高考山东卷满分作文《蝶变》结尾的句子：春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。最后一段以有文采而又抒情的句子点题，让读者回味、思考。

大的亮点如太阳如月亮辉映全篇，小的亮点似星星似萤光点缀全文。用智慧打造几处亮点，用亮点强化卖点。高考作文得高分，就是容易的事。

篇5：突出特色打造亮点

——苍溪县干线公路迎国检汇报材料

四月的梨乡，鸟语花香、绿意绵延、繁花似锦！苍溪交通人满怀春潮，热情欢迎中央、省、市交通部门的领导和同志们来到视察指导干线公路养护管理工作，按照各级迎检工作的安排部署，重点针对我县公路养护管理工作的做法以及其他迎捡工作的筹备情况，向各位领导和同志们汇报如下：

此次国检，是对我县多年来公路养护和管理的集中检阅，也是对公路改革发展以及三个文明建设成果的集中展示，更是我县在全市、全省、全国展示行业形象和能力水平的重大机遇，我局高度重视，按照上级的总体部署，紧紧围绕“突出主线、紧扣标准、全面提升、争创佳绩”的目标，争分夺秒落实养护管理任务，千方百计突出地域特色，全力打造亮点和看点，举全县之力营造一流的路域环境迎接国检。

一、突出“早、快、新”，联动联创，全面整治公路沿线环境

(一)迎检工作早部署。此次国检，我县只有国道212线一条公路53公里。按照国检标准，需要完成的硬件、软件任务空前，需要投入的人力、财力规模巨大，所能利用的时间异常紧张。公路沿线环境整治任务涉及面最广、任务量最重、投入力度最大、协调性最强，我们本着“早部署、早规划，早动员、早行动”的原则，从去年九月开始就针对这项工作积极向上汇报，取得县委、县政府的高度重视和鼎力支持：县主要领导明确指示，将此项工作纳入全县创建优美示范县工作抓紧抓好，作为城乡环境综合 治理重点工作一并考核问责，并要求力保双赢效果。我们抓住这一重大机遇，于去年 月，就制定下发了公路沿线环境整治方案，县委、县政府多次召开常务会研究讨论，于 月正式行文下发。同时，县政府成立了由县级主要领导牵头，各乡镇、部门负责，县直各部门包保的领导小组，下设五个工作组和四个乡镇推进组，并结合“百村示范，全面提升”工程，交通各职能部门全力以赴，进一步明确公路沿线村整治任务，细化标准，强化推进力度，形成“政府统一协调，交通部门技术指导，乡镇组织实施，村组负责落实”的推进机制，在全县范围内，有效地分解了交通工作压力，把交通行为变成党委、政府行为，形成了联动联创、全民参与的工作局面。

(二)基础工作早着手。围绕“重养优建”工作思路，构建“畅、安、舒、美”行车环境，紧扣“创新、发展、规范、勤俭”工作主题，更新养护管理观念，按照县政府的方案要求，把国道212线公路沿线作为重点整治区域，对场镇道路重新铺设，填补坑凼、恢复水毁设施、加快灾后重建，规范公路接道，完善公路安保工程，亮化美化公路环境，以精细化养护管理为手段，实行领导包线、职能单位包片、乡镇各自负责场镇和辖区路段的责任制，以开展“通畅杯”、“公路养护年”、“质量管理年”等活动为契机，将目标任务细化分解，任务、责任到人，进一步完善了《公路日常养护管理检查计分考评办法》，坚持全天侯上路巡查，清扫路 面，清铲路肩、水沟泥土、杂物、淤泥，捡拾行道树内纸屑、果皮、塑料袋白色垃圾等，路面常年保持清爽、整洁、平整，路况质量年年提高，巩固了公路建设成果，本着“公益性、节约性、文化性”三大原则，注意社会形象，提升服务功能，大力实施惠民工程，满足了干线公路使用者多方位的服务需求，从而优化了公路运行和服务功能。

制订下达硬性指标，明确了实施步骤，资金筹措使用办法、考评标准等内容。同时，由交通部门和乡镇、村组织工人清除“三小五堆”，公路边沟外全部栽植矮棵灌木，种植花草规范公路建筑控制区内物件的堆放，自然协调的沿线景观。本着“工程立项早、方案设计早，瓷金菩措早、招标评标早”的原则，3月份全市动员会后，各乡镇迅速成立组织机构，广泛宣传建设意义、建设标准以及资金筹措办法，动员农民群众发挥主体作用积极参与建设。4月份，由市规划设计组对沿线9个乡镇59个村的围栏，围墙建设，提出了()种设计样式，由乡镇村屯卣行选择，我局和公路段组织人员逐乡逐村逐户进行实地踏查和走访，确保设计样式符合地势要求，满足群众心意，有助整村规划，以屯为单位，整齐划一，同时叉从线路整体规划出发，穗保统一中有变化，农户大门、门柱样式设计各具特色，墙体颜色选择、墙体宣传画不搞千篇一律，同时施工位臵准确符合公路边沟用地相关规定，无损坏路基、路面等公路设施行为，违法规定的，由公路段重新定位放线，并进一步以政府名义行文，对全市工艺栅栏、围墙明确施工标准避免重复建设，倒致浪费．由予准备早、行动快，一些 工程建设中涉及到的宅基地、耕地、园田地等引发的邻里纠纷、群众思想问题、信访问题、资金问题可以舟有效化解，给工程施工创造了良好环境。

(三)资金问题早解决。这是确保全市公路沿线环境整治工程能否颂刺完成的关键所在。全市水泥艺术囤栏、围培预算投资()万元，平均每廷长米造价280元。我市采取了“四个一点”的解决办法，农户围栏(围墙)按照4：4：2投入原则，市财政负担40％，乡镇财政负担40％，农民自等20％沿线企事业单位围栏(围墙)，市财政负担40％，企事业单位负担60％。按期开工建设的，市乡两级财政首付补贴20％，农民自等部分在基础工程开工前筹集到位，其余部分网年内分期付清。同时各包保单位，包保企业，包保干部充分发挥部门企业优势，帮助包保村解决一点，有效化解了资金问题，也减轻了农民负担。

二、抓住“精、特、全”，创新模式，提升公路生态建设品位

我们按照“扩绿、提绿、增绿”、“一段一特色、一路一亮点”的指导原则，对迎检路线绿化进行合理规划，参照地形地貌，优化设计，打造形式多样、和谐统一的路域特色。在绿美化设计上突出精品，特色和全覆盖原则，更加注重奎间上的立体配臵和植物色彩的季节变化，采取了“节点绿化+通道绿化十公路苗圃”的绿化方式，使迎捡路线达到“乔送结合，花草搭配，四季常青，三季有花”且叉美观大方，风格流畅的效果。

(一)节点绿化合理利用空问打遣植被景观。对梅磐交界、梅柳交界随路造景，以色彩绚丽，修剪整形的灌木花苹打造绿美化 景点：通梅一级路曙光互通立交环，突出气势壮观通顺，随坡栽植观赏性较强的树木花卉，集苗圃、景点为一体，兼具景观和经济效应。3处节点共建设景点18000平方米。

(二)通道绿化突出全覆盖和层次分明的阶梯绿化。4月初开工，在已形成的绿化基础上，按照“上乔，中灌．下花草”的基本枢架，对已有乔木全部重新修剪做形，未成活或未达到统一标准的树木拔掉，去年冬季提前挖好了树坑，今年春季避行了补植；“中莲”栽植紫穗槐，空白、残缺、未成活及高填方路段于今年全部重新补植：“下花草”按照各线路统一设计规划进行了组织实施。舀前，国省干线22l公里已经完成金覆盖补植紫穗槐100万株：沿线裸露山体绿化共5处2．5万平方米，栽植棒子松、云杉，杨树1．1万栋，新植紫穗槐1 5。7万株；全线种植花卉180公里。

黑大线91．2公里，双泉至梅河段23．5公里二级路，乔木以柳树为主，胸径小于6厘米及树型不美观的柳树统一换掉，补植了胸径7厘米以上的柳树3000株：南环绕越线20．4公里一级路，弓I针入灌，乔木补植540株樟子松，形成一级路流动的常绿林廓，中央分隔带圆头部分长度3米范围内栽植输叶梅、东北连翘和水腊球9350株；梅河口至草市段37．6公里二级路，补植了梃黟优美胸径5厘米以上的火焰柳755株，去年栽植的火焰柳枯死的全部更新栽植胸径10厘米以上的银中杨5670棕。集锡线28。2公里一级路，乔木以一次成林一次成景的银中杨大苗为主，补植2700株；中央分隔带补植2．5米以上云杉300株；栽植水腊球160株、水腊苗4万株；裁植牵牛花7。5万株。长 白线45．7公里二级路，乔木以柳树，垂输为主，补植31 28株。

(三)苗圃绿化重点繁育名贵树种。通过整合公路植树台，完成黑大线苗圃建设16公里2．7万立方米，栽植云杉2．7万株，火炬11．5万株，5月中旬全部栽植完毕，形成了黑大线新的绿化看点。

三、突出“严、细、实”，强化措施，确保迎检内外业全面达标

(一)外业工作抓规范保安全强化质量。我们在重点抓好公路沿线环境整治和绿美化同时，根据国检要求紧锣密鼓地推进标志标线路查，完成黑大线、营白线标志38l块，标线l 36．9公里，及时上报存在问题，为安保工程的计划实施提供及时准确的基础数据。并高标准投资了19．31万元，对黑大线、营自线430米波形护栏和29根大桥三横梁进行了维护维修：对辖区内10块大型广告牌重新刷新立柱更换版面：同对结合金市营造经济发展环境和摇商引资需要，投资()万元，新设了()个标志性()地域广告牌。按照省局安排，今年黑大线海龙至莲河段9．61公里，山城镇外环段6．4公里中修工程，目前正在施工中，预计7月30日前全部完工。小修工程有8项，已有4项工程完工，其余7月30目前完工。为保证施工质量和进度，创造畅通舒适的行车环境，我们坚持“四个必须”和“五不开工”，印：材料进场必须有实验报告、施工现场必须有业主人员全时跟班。施工质量必须随完随验、施工变哭必须有四方签字认可，情况不明不开工．遥有堵车先放行不开工，标志不清不开工、应急准备不足不开工。监管人贾本到位不开工。沿线围栏围墙建设，先后排除占道安全隐患 10处，责令停工整改2处，提出整改建议15条。要求各乡镇对基础坑、墩隐蔽工程以屯为单位进行编号、拍照和存档，主动协调交警弋中队，确保施工路段人流和车流畅通无阻，同时各乡镇必须在施工现场设安全员，施工路段设警示牌和警示标志，有效 保障了工程安全顺利施工。

(二)内业工作本着“删，简，并，好”原则全面梳理完善。路况日常巡查、路面病害修复、沿线设施损坏修复、绿化管理，施工安全作业等各顶养铲管理制度与操作规程，以及保畅，不良天气、突发事件等各类应急处理预案，形成了养护管理作业指导书，力争做到养护日常巡查、桥梁经常性检查记录详实，养护工作目志填写规范，养护施工通知=}；与验收单相互印证，养护计划报表齐全，专顶王崔资料规范。

同时为确保“迎冒检”工作的善始善终，取得最洼成绩，我们在总结以往“迎国检”工作经验的基础上，力求把各项工伶想在前，做在前，把正式迎检的各项工作与前期准备工作一并计划、一并安排、一并落实。汇报材料已开始撰写。提前拟定了汇报材料提纲和撰写内容，并随着工作的进展及时深入推进，确保准备工作就绪、汇报材料就绪；二是汇搬片、画册等声像资料已开始筹划。及时收集各种视频、照片等素材，已完成拍摄场景和序列的前期设计工作，力争将最原始的场景、最真实的瞬间、最具特色的画面，最优质的服务和亮丽的环境展现出来。

篇6：面试自我介绍亮点作文

面试自我介绍亮点作文篇一：

我叫XXX，是***大学工业设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。

四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导面试自我介绍——平面设计专业学生的自我介绍。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外，我非常注重英语能力的培养，每天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。

虽说现在我的社会经验和工作经验不足，但我觉得时间和用心可以弥补一切，在今后的日子里，我将努力锻炼坚强的意志品质，以适应社会发展需求，增强适应各种工作的能力，拓宽专业知识面，努力掌握专业知识和技能，将理论与实践相结合，全心全意投入到未来的工作、事业中。

面试自我介绍亮点作文篇二：

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能地复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，曾荣获13-14学年度地学习单项奖学金，并于14年通过成人高考。并且于14年下半年报考了自学考试(行政管理专业)，目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

庆幸自己随着时光流逝，在大学这埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身的稚气，没能带走我的天真和豪情，同时完善了自己，我可以骄傲，但是人无完人，假如大学重来，我还是会走这种崎岖道路，磨练自己，但是我一定会让它更丰富，更加精彩，我不会轻易满足，因为更精彩的是，从今天开始的!

面试自我介绍亮点作文篇三：

各位面试官您们好!我是**大学XX学专业的毕业生，四年的学院生活磨练出一个自信和上进心强的我。在大学期间，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。

通过四年的专业学习，我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知人力资源管理专业知识，包括员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识(liuxue86.com)。同时，经过努力我拿到了国家英语四级证书、计算机新编一级证书、普通话二级甲等证书。并在大三暑假拿到了中华人民共和国机动车驾驶证C1证。

此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，我真诚希望贵公司能够给我一个机会。我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

篇7：打造语言亮点 突现文章奇峰

一、巧用修辞引人注目

有人说:“修辞是作文的魔水。”如果将这“魔水”恰到好处地涂洒在应试作文上, 就可以点石成金。

示例:

生活因语言而精彩

●2004年青海考生

也许你不会相信, 也许你会不以为然, 但语言确是如此的美妙, 它是一股清澈的溪流, 一本无字的书籍, 更是雨过天晴之后天边一道绚丽的彩虹。在你高兴时, 合适的语言会让你更欢愉;在你沮丧时, 朋友的几句话会抚平你心中的伤痛;在你骄傲时, 父母的教导会让你发现自己的不足;在你赢得成绩时, 老师的赞扬会变成你不竭的动力……

考生运用贴切的比喻和有力的排比, 证明了“语言的巨大力量”, 语言鲜活, 文笔流畅, 引人注目。

二、巧引诗文启人心智

“借鸡下蛋”“借米下锅”也不失为一种高明之举。应试作文在关键处巧引诗文、妙用用名句, 也同样会使文章熠熠生辉。

示例:

陶醉

●2003年吉林考生

“天寒翠袖薄, 日暮倚修竹”, 旷世风华, 散发着空谷幽兰的香气;“明月出天山, 苍茫云海间”, 诗人的豪气挟寒气而来, 使人为之一颤;“春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横”, 蕴藏着泥土的芳香, 自然的气息;“人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月”的扑鼻酒气中, 分明也有诗人的一股傲气逼人……读好诗, 得以感受这气象万千, 体会这动人诗情, 不亦乐乎……

考生行文之中把很多诗人的诗句自然地串在一起, 形成一幅美妙的动人画卷, 赏心悦目, 启人心智。

三、巧串故事发人深省

名人故事本身就对人有巨大的感染力, 应试作文中用得巧妙, 不仅有助于中心的表达, 而且能增强文章语言的韵味。

示例:

责任

●2003年重庆市考生

责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁、死而后已写就的《出师表》, 责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑, 责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》, 责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸就的烈火金刚……

考生在论证过程中巧串名人故事, 有力地阐释了“责任感”的具体内容, 感人肺腑, 发人深省。

四、巧联书目怡人情怀

博览群书, 方能笔下生花。应试作文中巧妙地将所读书目联用, 既能充分展示博览群书之功, 又能增强语言的魅力。

示例:

我爱读书

●2004年天津市考生

我爱书, 我爱在靠窗的书台前听鸟的叫声, 做着《一帘幽梦》, 看着《烟雨蒙蒙》, 吹着《剪剪风》;爱在夜深人静的时候, 与卢梭畅谈他的《忏悔录》, 与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”, 与鲁迅共同《呐喊》《彷徨》, 为祥林嫂的悲苦一生而流泪, 与历史人物一起走过《上下五千年》……

考生巧妙地联用所读书目抒发爱书之情, 渲染读书之境, 新颖独到, 不同凡响, 怡人情怀。

五、巧化文意触人心灵

应试作文若能抖出自岂的文学底蕴, 定能令阅卷老师眼前一亮。巧化所读作品内容就是展示文学才华的一种有效方法。

示例:

打开青春的天窗

●2006年安徽考生

打开青春的天窗, 空闲时分, 品幽幽绿茗, 携朗朗清风, 我喜欢独自走进郝思嘉的生活世界, 去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白;我喜欢与海明威笔下的老人一起出海捕鱼, 去欣赏人鱼相搏、鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特林·温索尔 (《琥珀》的作者) 去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、人欲横流的丑恶社会……阅读生活, 享受生命, 珍惜感情, 我会陶醉于冰心那盏小桔灯笼罩下的爱的灵光里, 我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤, 我会激动于鲁迅发自心灵“救救孩子”的呐喊……

考生巧化多位名家作品的内容, 来书写“打开青春的天窗”后的豁达和追求, 格调清新, 内容丰富, 触人心灵。

六、巧借描写撩人心扉

应试作文调动各个感官, 精巧描绘特定环境、典型人物、动人情境也会感染读者, 令阅卷老师欣然赏读。

示例:

美丽的瞬间

●2005年临沂考生

清晨, 花儿们开启了她们那闭着的花瓣, 露出那盈盈的笑脸, 散发出丝丝清香, 偷偷地看着夜姑娘给她们挂上的珍珠。这些珍珠晶莹闪烁, 在许多漂亮的花冠上摇曳, 似乎是花儿们唯一的家珍。栖息在村边荆棘旁的小鸟在这美景之中, 试着发出一两声最动听的叫声, 立即招来了许多同伴的和鸣, 犹如百花争艳……于是, 农村的清晨才肯揭开她那神秘的面纱, 以美丽的姿态呈现在人们面前。

考生充分调分动视觉、嗅觉和听觉, 精巧描绘农村清晨的美景, 文笔细腻, 形象生动, 撩人心扉。