幼儿园教师求职信例文

幼儿园教师求职信例文（精选6篇）

篇1：幼儿园教师求职信例文

导语：幼儿老师对幼儿的逻辑能力、思考能力、语言表达能力、视听力等方面都需要进行培养。下面由小编为大家整理的幼儿园大班教师随笔例文，希望可以帮助到大家！

幼儿园大班教师随笔（1）

今天下午课外活动的时候，孩子们都在玩玩具，由于孩子在家都是独生子，独占独霸的习惯非常严重，再加上班内玩具数量不很充足，经常会出现两个孩子抢玩具的现象，这也是我一直担心的，越是担心的事，它偏偏又发生了。佳佳跑到亚璐小朋友的旁边伸手要去抢那个积木小车，我急忙抓住佳佳的手叫到旁边就是一顿训话教育：“怎么能抢小朋友的玩具呢，这样做对吗？“佳佳在我的教育下好像也明白了许多，当我回头看亚茹时，我发现她正拿着那个积木小车瞪着眼看我，我不解的问她：”亚茹，你怎么了？你要做什么？“亚茹小心翼翼的说：“我要把积木小车给佳佳玩，老师不是说玩具要大家一起玩吗？”我的脸就红了。

我想了很多，我竟然小气的不如一个三四岁孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢？为什么处理得这么不妥？连孩子都不能理解呢？我这才发现很多时候应该把自由还给孩子，让孩子自己去处理些事情，说不定他们处理会更好。

星期一早上，我一早就回到教室，看着一个个孩子高兴地回园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“混世反斗星”辉辉，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。

辉辉回来啦，他像往日一样，跟我说声早上好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。辉辉讲完后，走回位置坐了下来。

该吃早餐了，辉辉喜欢今天的汤粉，吃完了却没说要再添一点。吃完的幼儿都去玩玩具了，辉辉却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天辉辉真好！上课了，我发现辉辉的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到辉辉身边，摸摸他的头，天，好烫，我明白了，原来辉辉发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。

当辉辉妈妈来接他去看病时，辉辉不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着辉辉说：“辉辉乖，你回来后老师还要表扬你！”辉辉这才听话地走了。

这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。

晚上，辉辉妈妈打电话来对我说，辉辉愿意天天生病，我想对辉辉说：“老师愿意天天找到你的优点，天天表扬你。

幼儿园大班教师随笔（2）

俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿教师，每天面对的是几十张不同面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不同的性格中。

杨硕小朋友是班内一个比较腼腆内向的孩子，一看这个孩子，你会认为他是个安静乖巧的孩子，但接触长了会发现，其实不然，也许正是因为他的孤僻，所以总会出现过激行为。孩子集中如厕时，他会趁人不注意，打一下小朋友的头或拍一下小朋友的背，这时就会有小朋友告他的状：“老师，柴一圣打我。”追究原因，杨硕会很无辜地说：“老师，我没有打人。”其实，老师明白，这也许是杨硕对小朋友表示友好的一种方式，只是有些粗鲁罢了，但这样的行为毕竟是不对的，老师必须对其进行教育引导。让他学会和小朋友友好相处，体验和小朋友一起游戏的快乐。

说到游戏，又出现了杨硕的有一大危险之处，当一起玩玩具时，他会因为争抢某一玩具而张口咬人，作为老师，必须保证孩子的在园安全，当发现孩子的这一行为，我们必须及时教育。而面对老师质问，杨硕没有感到害怕，他会和老师表白，慢悠悠的对老师说：“老师，他抢我的玩具了。”其实，老师明白，在的杨硕心里，他并没有觉得自己有什么地方不对，他喜欢这个小朋友所以他会拍他一下，用来表达自己的心情。他抢我的玩具，所以我咬他一下来维护我的利益。

在孩子与孩子的交集里，其实并不存在明明白白的是与非，面对各种性格的幼儿，老师最需要做的就是保证每名幼儿的心都不受到伤害，妥善解决孩子存在的偏激行为，保护他那幼小的心灵。

篇2：幼儿园教师求职信例文

幼儿园教师自查报告范文 1 ?

在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对比幼儿园、中小学教师职业道德规范，和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调理和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵照的基本行动规范或行动准则，和在这个基础上所表现出来的观念意识和行动品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改以下：

(1)自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵照教育法律法规，没有背背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结，和同事相互学习、相互帮助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格束缚自己，正确对待个人得失，勤勤奋恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：酷爱教育、酷爱学校。我酷爱我的事业，不管甚么时候我都以我的学校为荣。我酷爱我的孩子们，坚持“1 切为了孩子，为了孩子的 1 切”，以积极的情感态度关注每个幼儿和幼儿的每个细节。对孩子做到关心、耐心、仔细，增进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真研究业务，不断学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效力;在教学工作中，尽可

能从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力构成 1 种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有左顾右盼的思想，唯恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为 1 名幼儿教师的我在平常的教育教学中比较注意自己的言谈举止，为孩子作榜样。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自觉、主动地研究业务，灵活应用公道的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要继续学习改进。

(2)努力方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲领》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行动。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调剂好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地展开本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析

了自己，发现了本身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中1定能够逐渐成为1名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!?

幼儿园教师自查报告范文 2 ?

为贯彻落实《长治市师德师风建设“10 要，10 制止、10 不准”》的文件精神，进 1 步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开辟创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为主旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全部教师学习、讨论《未成年人保_》、《教师法》、等相干内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结以下：

1、领导重视，狠抓思想教育不放松 ?

开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，前后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相干师德工作的相干文件，学习《教师法》、《教育法》、等相干法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪遵法，乐于奉献的自觉行动。

2、捉住重点，自查自纠 ?

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施展开自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作风格、工作效力及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

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3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公然幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、展开师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职提升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的重要根据。

3、自查自纠情况 ?

通过展开师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

总之，师德建设是 1 项系统工程，是我园教师队伍建设的 1 项长时间历史任务，不可能一挥而就、1 劳永逸，必须长抓不懈，坚持可延续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民大众满意的教师。

幼儿园教师自查报告范文 3 ?

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站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成绩也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做 1 个报告。

1、师德师风方面存在问题：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到酷爱教育、酷爱幼儿园，注意

培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础条件。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面，我关心爱惜幼儿，尊重其人格;耐心教导，保护幼儿合法权益，增进幼儿全面发展。但在同等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。酷爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生 1 个个教育的奇迹。如何激起爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意建立良好学风，刻苦研究业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺少长时间性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够保护其他教师在幼儿中的威望，也关心集体，积极保护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺少智慧上的协作;我应当通过靠集体的气力，群体的智慧，合作创共。

我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信心。

我必须做到：切实加强党教育理论学习。束缚自己，认真整改，建立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强迫度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣扬工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，建立良好教师的自我形象。

3、转变风格，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，建立强烈的时间观念、效力观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开辟创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格束缚自己，正确对待个人得失。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，1 是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，2 是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，佩服于人。3 是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

幼儿园教师自查报告范文 4 ?

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的 1 个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们 1 点 1 滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每件事情认真负责，回顾 1 学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查以下：

1、作为幼儿教师，我酷爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和仔细，自尊自律，做幼儿的榜样，做幼儿健康成长的启蒙者和带路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，

充分调动和发挥幼儿的主动性，遵守幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供合适的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激起幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全部幼儿，重视个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在 1 日活动中，重视教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长 1 起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿_服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的调和性还不强。所以全部学期都是由我 1 个 1 个地帮孩子亲身穿脱。以致于穿_裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿_裤的能力。专门利用 1 个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和_裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿_裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿_裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们 1 样自己穿_服。同时让已学会穿_裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过 1 帮 1 的方法，很多孩子现在已学会了穿_裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿 1 些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，产生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让

幼儿带不安全物品入园。加强 1 日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，严防意外事故的产生。做好值周登记工作，并认真填写 1 日情况表。

7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家上进行交换，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展现幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动和需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如本身方面，在和孩子交换时，1 定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子 1 听就可以明白的，语速要相对慢 1 点。在以后的工作中，我更应当关爱每一个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径取得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为 1 名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献 1 份自己的气力。

幼儿园教师自查报告范文 5 ?

加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性、实行素质教育的决定因素。我园根据《市教育局关于展开中小学教师违背职业道德行动专项检查的通知》(教监〔2__〕33 号)精神和要求，以多种情势的活动为载体，深入展开了 1 系列师德师风建设活动，进 1 步加强和改进我园师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，增进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办

好人民满意的教育为主旨，着力提高教师队伍的整体素质。最近几年来，我们组织全部教师通过集体培训、讨论交换、个人学习等情势的活动，教师的行动收到了较为理想的效果，现将情况自查以下：

1、落实制度，规范道德 ?

为了建设 1 支师德高尚、业务高深的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行动，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际情况，我园将各岗位、各部份的职责、行动道德等汇编成制度，实行管理制。

长时间以来园领导 1 直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣扬，明确要求。要请教职工根据工作岗位对工作风格、服务态度、服务质量、工作效力、体罚或变相体罚学生等行动进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。因此，每学期本幼儿园都与教师签订《岗位安全责任书》《教师师德承若书》《教师有偿家教承若书》等，全面规范师德行动，为建立良好的园风园貌提供了坚实的保障。

2、精心组织，途径多样 ?

1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等情势展开集中学习。全部教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了 1 次净化。

2、讨论交换。结合师德师风教育，每位教师对比个人的工作情况和岗位，从工作态度、工作目的和本身的价值观和人生观等有等方面进行讨论。讨论进程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前教师的实际，大家感到身旁的正能量，感到有没有穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，贡献自己的 1 份气力。

3、个人自主学习。重点学习触及教育的法律法规、建立正确的人生观、价值观等相干学习资料和县教育局有关的文件精神。引导教师自我反思，自我纠正，自我提高。

2、丰富内容，提高思想 ?

我园坚持以“师德建设为基石，情势多样地展开师德师风建设活动，实现“同心、同行、同乐”的寻求，努力践行“爱生如子，爱园如家，爱学如痴”的师德许诺。

(1)抓思想认识提升素养 ?

思想是行动的指南。围绕“加强队伍建设，提升教师整体素养”为目标，组织学习了《做个幸福的教师》《幼儿教师应具有的素养》《教师职业道德行动规范》《幼儿园教师专业标准》《中小学教师违背职业道德行动处理办法》等其它相干的内容，不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风采，把教师的师德师风要求落实到了位。让教师建立正确的人生观、价值观、教育观。

(2)抓典型示范建立榜样 ?

组织教师学习典型的业绩，诠释道德风尚，屡次组织教师观看和学习先进业绩，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。展开了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和《小人国》的孩子是脚，教育是鞋的芭学园人为教育理念记录片;写学习反思等等，进 1 步为教师更好的服务于社会、服务于家长、服务于孩子做了进 1步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，建立正确的价值观。

(3)抓身旁标杆鼓励他人通过建立身旁的先进典型，用身旁的人和事教育、鼓励全部教职工。发挥榜样的气力，展开了“夸夸我身旁的同事”“民幼最美教师”等等活动，让身旁 1 个个生动、鲜明的事例展现在教师眼前，让每位民幼人的心中充满阳光般的温暖、照亮民幼的每个孩子!

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(4)抓专业素质，内涵发展 ?

1、以书为友，以书为伴。我园根据园里“读书工程”，每学期幼儿园都会统 1 购买书籍和专著，鼓励广大教师与书为友、与经典为友，营_读书、善读书的浓厚氛围，提升教师的综合素养，提倡教师做学习型教师，要养成爱学习、会读书的良好习惯。我园围绕主题展开好书、好文章推荐分享交换活动。让每位教师在交换活动中能被浓浓的书香氛围渲染，能在与同伴互动分享中感遭到了心灵的洗礼和思想的融合，让本园老师从书中得到了领悟，体验到浏览的愉悦，享受了收获的幸福，从而丰富教师的理论素养和知识结构。

2、严管理，树新风。每学期我园都利用寒、暑期结合园本培训活动展开了师德、师风大讨论，通过学习讨论，对应当建立甚么样的职业道德、建立甚么样的价值观、教师观，建立甚么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相干的思想意识，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

3、领导重视，狠抓不懈。园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用，重视从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，并重视对青年教师进行前程理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师建立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着同等和谐的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。当教职工中发展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深入了解情况，及时予以引导教育。

3、实践活动，丰富内涵 ?

我园工会 1 直将教师的心理健康活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化文娱活动中，陶情养性，从而激起其爱园之情，敬

业之情。结合“38”、“元旦”等节日组织教职展开晚会、体验等主题活动，如：38 跳绳、爬山比赛活动、户外野炊活动等内容健康、情势多样，通过这些积极健康的活动丰富教职工的业余生活，提升了个人生活品位、愉悦身心，进 1 步增强了团队向心力，使全部教职工凝聚成 1 个和谐幸福的集体。

4、严格管理，重视实效 ?

针对幼儿园教师师德师风建设的重点我们展开了进程性评价，将师德师风建设与教师年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。以家长的满意率作为评先、评优的重要根据。如：向幼儿家长发放《幼儿园师德师风建设家长调查问题卷表》，接受幼儿家长对教师师德师风的监督，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。

5、捉住重点，自查自纠 ?

1、通过展开师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿、有偿家教的现象。

2、存在的问题有：

(1)缺少主动的政治理论学习和业务学习。

(2)个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。

(3)个别教师节俭意识不强，有浪费现象。

3、针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题，特提出整改措施：

(1)主体方向 ?

①健全各项制度，逐渐建立健全师德师风建设的长效机制。

②认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务研究上，勤劳苦钻，精益求益。

(2)个体方向

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①爱岗敬业。只有酷爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给幼儿传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。

②为人师表。作为教师，自己的 1 言 1 行都会对幼儿产生很大的影响，因此，要时刻重视自己的言谈举止，要求幼儿做到的，自己首先要做到。

③严谨治学。认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的保教水平。

④关爱幼儿。同等地对待班级里的每名幼儿，当幼儿有进步时给予表扬，当幼儿出现毛病时及时指出并对他进行批评教育。对幼儿要努力做到动之以情、晓之以理，尊重幼儿的个体差异，不讽刺、挖苦、轻视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。

⑤尊重家长。只有和家长共同携起手来，才能了解每位幼儿特点，才能对幼儿因材施教。

⑥廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对幼儿要 1 视同仁，谢绝请客送礼。

总之，师德建设是 1 项系统工程，是我园教师队伍建设的 1 项长时间历史任务，不可能一挥而就、1 劳永逸，必须长抓不懈，坚持可延续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将大力宏扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推动我园的教育事业稳定健康发展而奋斗。

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篇3：幼儿园教师求职信例文

一、自我议程设置的诞生环境

网络具有高度的开放性和自由性, 在这种言论相对自由的环境下, 网民可以把内容随时发布到互联网上, 拥有了对传播议题的控制权。这个控制权首先体现在公民拥有了信息的发布权。随着网络平台迅速崛起, 大量的自媒体涌入, 媒介生态发生了颠覆性改变, 原有的单向传播渠道受到冲击, 传统媒体一对多的单向传播已经无法适应新的传媒环境。在自媒体推动下, 每一个体都成为新媒体的编辑, 网络社群在舆论传播中的力量也日渐突显, 形成了专业媒体和公众两大力量共同设置议题的局面。其次, 公众掌握了对阅读内容的选择权。传统媒体的信息需要专业把关人进行严格的编辑, 在网络发布的信息则无须经过这些复杂的编审程序, 整个把关的过程归还给了网民自身, 网民可以在网上自由选择自己感兴趣的信息, 把关的权利分散在了受众手中, 信息的把关权被分众化。

从技术角度讲, 网络空间具有延展性。传统媒体的信息容量是固定的, 它们提供的是固定的版面和时段, 而互联网不受时间或空间的限制, 这为网民在网上自由发布信息提供了平台基础。微信微博各类论坛等都成了网民获取信息的新平台, 网民可接触的信息渠道变得多元化, 弥补了受众在传统媒体无法同时接触多个有效渠道的缺陷, 公众设置的个人议题同时在多个渠道传播, 也保证了信息拥有足够的覆盖面。

二、自我议程设置的作用机制

辞职信的走红起源于微信朋友圈中个人的自我分享, 随后引起了网络大V和网媒的关注。传统媒体后续全面的跟进报道增强了整个事件的完整性, 引发了公众对生活和工作的思考, 掀起新的社会思潮。在整个事件的传播过程中, 公众的自我议程设置大致显现为这样几个阶段:

(一) 公民个人在网络发布信息, 引起网友的关注和讨论

引人注目的信息发布后引起网民间互动, 进行转发分享和评论, 在网络上迅速传播。而网络的及时性和广大的覆盖面使得传播可以飞速繁殖, 极快的提高事件的出现频度和强度, 引发更多网友的关注。

(二) 意见领袖推动议题发展, 引发网络争论和交锋

通常情况下, 意见领袖拥有更多的信息渠道, 对大众传播的接触频度高、接触量大, 能较早的接触到有价值的信息, 并将这些信息扩散给受众。由于网民具有不同的价值观, 在接受同样的信息后也会持有不同观点, 产生观点的交锋, 加之意见领袖的舆论引导, 议题得到升温。

(三) 传统媒体加入, 对事件进行客观全面报道

在网络舆论达到一定热潮, 引起公众的广泛关注后, 就形成了具有一定热度的议题雏形。此时传统媒体会及时介入, 进行深入的挖掘报道, 个人议题逐渐发展成为一种公共议题。反观网络上能引起社会各界广泛关注的重大议题, 都存在着传统媒体和网络媒体积极互动的现象。

(四) 形成社会舆论, 引发思考

在网络上, 网民意见的表达相对分散, 在经过意见领袖和传统媒体的信息整合后, 舆论相对聚集。网络将这种集中后的舆论进行放大, 再加上专家学者对事件的评论, 社会议题达到一定的轰动效果, 引起人们的集中注意和深入思考, 促进对社会热点的关注或问题的解决。

三、自我议程设置与议程设置共同作用

议程设置是传统大众媒介环境下的一种传播效果论, 强调大众媒介具有一种为公众设置议事日程的功能。议程设置揭示了大众媒介在舆论引导和控制上所产生的影响, 这种功能作用在大众传播效果的认知层面, 影响的是受众“想什么”而不是“如何想”的问题。在传统大众媒介环境下, 少数的专业媒介组织居于传播的中心地位, 拥有对传播内容强大的控制力, 信息通过渠道单向的传向受众, 多数的受众在整个过程中相对处于被动接受的地位, 这使得媒介组织的议程设置较容易实现。而在开放自由的网络环境中, 是否意味着这种由媒介主导的议程设置已经消失了呢?

在网络中, 议题的发布不再由传统媒体垄断, 传统媒体的议程设置在这样的环境中被弱化, 但这并不意味着议程设置作用的消失, 公众的自我议程设置只是对传统议程设置的一个重要补充。传统媒体传播的内容大部分是相同或类似的, 在点对面的大规模传播模式下, 受众被迫取消了个性, 而网络实现的是差异化传播, 传者与受者都可自主选择, 这种点对点人际传播更能够满足个性化需求, 具备前所未有的互动性。在网络中, 大众传播、群体传播、组织传播与人际传播相互交织, 在议程设置上, 群体传播和人际传播就是对大众传播的有力补充。同时网络媒体增强了议程设置的时效性, 网络传播的即时性使网络在突发事件等方面具有更强的优势, 能在最短时间内为公众设置议题。

随着网络的普及应用, 自媒体的不断进步, 个体议程成为议程设置中不可或缺的一部分, 甚至对公众议程、媒体议程和政策议程都产生影响, 这就要求网民具有更高的素质和能力, 做出正确的选择和行为, 实现好公众的自我议程设置, 发挥好新兴媒体的作用。

摘要：互联网的出现颠覆了原有的媒介生态环境, 传统的议程设置也遭遇了挑战, 本文以“河南女教师辞职信走红”为例, 浅析在网络环境中议程设置与自我议程设置共同作用, 推动社会舆论发展的现象。

关键词：议程设置,个人议题,自媒体

参考文献

[1]李婷婷.新的媒体环境下议程设置理论的变化[J].青年记者, 2013 (12) .

[2]黄蓉.论网络环境中公众的自我议程设置[J].新闻世界, 2009 (04) .

篇4：幼儿园教师求职信例文

2015年春节，顾少强独自一人去云南旅行。行至大理双廊被洱海吸引，于是，她便暂留一家客栈做义工。一天下午，人不多，顾少强抱着客栈的狗坐在门前望着美丽的洱海发呆，手机里播放着李宗盛的《山丘》。这时，一个挽着发髻的高个男子走进来，要了一杯卡布奇诺。他对顾少强说：“这歌很好听，能把声音放大点吗？”那个下午，这个男子就坐在座位上，听了3个小时。第二天、第三天，他又来了，静静地坐在客栈里，看三毛传记《撒哈拉的眼泪》。顾少强心想：这个外表特立独行的男子，看如此柔软细腻的书，应该是故作神秘。男子喝完茶离开时，主动要了顾少强的微信。原来男子叫于夫，39岁，老家在东北，在成都经营着一家发廊。他是一个人来到双廊旅行，为了避开旅行高峰期，準备节日后人们离去再到丽江旅行。

微信交流中，顾少强得知于夫也酷爱旅行，不喜欢喧嚣的都市，更向往简单自在的生活。她惊喜地发现，原来世界上真的还有一个和自己拥有同样梦想和生活态度的人，亲近感油然而生。她也坦诚地向于夫介绍了自己的经历。顾少强1980年出生在郑州。2004年从河南师范大学毕业后，应聘到河南省实验中学工作，在心理学教师这个岗位上一干就是11年。34岁的顾少强生活一直按部就班，循规蹈矩。生活，没有一丝悬念，让人心生倦怠。几年前，顾少强爱上了旅行。行走，让顾少强越来越觉得：生活不止有朝九晚五和安逸，还有远方和梦想。那么，为什么不允许自己任性一次，去尝试梦寐以求的生活呢？于夫的出现，让顾少强鼓足了勇气改变自己。她觉得，也许这个东北男人，是可以和她一起实现梦想的那个人。顾少强想试试，能不能和他谈一场恋爱。哪怕谈不成，做一世的好知己也行。

顾少强鼓足勇气在微信上问于夫：“我想辞职，去看看大千世界，你愿意跟我一起尝试这种生活吗？”于夫即刻回复：“我当然愿意！去看世界也是我的梦想。既然你已考虑好，这几天我也准备转让店面，我在成都等你，我陪你一起去看世界。”

两个对生活充满幻想又拥有共同志愿的男女，产生爱情自然是水到渠成的事。短短一个月，他们的感情迅速升温。于是，上完本学期最后一节心理课后，4月13日，顾少强迅速递交了10字辞职信。于夫也以最快的速度，转让了店面。顾少强定了4月16日飞往成都的机票，一心一意盼望着和于夫相聚的那一刻。

受宠若惊仍坚守初心

可是，没想到，自己的10字辞职信居然会在朋友圈被一夜刷爆，让顾少强意外成了“网红”。闻风而至的各大媒体和众多商业公司的邀请，让顾少强应接不暇的同时又烦躁不已。那些天，顾少强收到的各种免费旅游、代言、主持节目的邀请实在太多了，使她似乎一夜之间从灰姑娘变成了公主，又好像拥有一盏阿拉丁神灯，只要她轻轻擦拭，便可获得所有一切。面对这种强大的诱惑，顾少强不是没犹豫过，心忍不住开始浮躁。

顾少强给于夫打去电话，于夫却像不解地问：“你怎么了？为什么这么焦虑？”顾少强烦躁地说：“你真不知道现在是什么情况。我可能一到成都机场，就会被各大媒体记者活捉！”于夫听后并没多问，他只是淡淡地说：“那你想好了再来吧。要是没想好，你就把机票退了，不要来，别人说什么不重要。”停顿片刻，于夫反问顾少强：“你冷静思考一下，你到底要什么？要不要和我一起尝试改变，过我们想要的生活？”于夫的话，让顾少强一颗烦躁的心很快平静下来。经历这次风波，她反而更加笃定，这个从容淡定的男人就是自己一直等待的那个人。顾少强笑了：“我不会忘记初心，我要跟你谈一场轰轰烈烈的恋爱，跟你去浪迹天涯。4月16日晚7点，你在成都机场接我。然后你请我吃火锅！”于夫也笑了：“好啊，我明天早早去成都机场接你。”

难道这就是爱情？顾少强觉得不可思议。在机场，不善言辞的于夫说出了顾少强这辈子认为最动听的情话：“我很早就出来一个人打拼，慢慢地就过独了。不太会照顾别人。现在你来了，我要慢慢学会两个人一起生活，但你要给我机会……”2015年7月6日，两人在于夫老家哈尔滨登记结婚。

命运就是这么奇妙，仿佛冥冥中早被指引，让自己去邂逅一个值得爱的人，遇见一个广博的精神世界，让自己的心从此安宁，从此幸福满满。结婚后，仍旧酷爱旅游的他们偶然来到成都街子古镇，爬了凤栖山，去了古寺，和当地人交了朋友，他们就决定留下开一家客栈，过简单的乡下日子。这个古镇风景如画，有山有水，古朴宁静，非常符合他们的初心。于夫和顾少强把客栈取名为“远归”，寓意为远行之后，他们心灵的归属之地。

你才是我的世界

2015年10月10日，是个双喜临门的好日子，一是 “远归”客栈开业，二是两人在共同打造的客栈里举行了婚礼。婚礼简单到没有仪式，没有鲜花没有婚纱。他们只请了一些朋友小聚一下，在客栈院子里聊聊天，喝喝酒，简单而热闹。婚礼现场，朋友们鼓动夫妻俩说说恋爱经历。顾少强大方地说：“其实，我们是先结婚后恋爱的。但我越来越觉得，我这辈子做得最棒的一件事就是离开原来的生活圈子，勇敢地跟着这个能够牵着我的手走一辈子的男人去过自己想要的生活。”于夫憨憨地笑着，跟顾少强四目相对：“我一直不擅表达感情。但今天要告诉大家，你是我生命中的唯一，没有第二。这辈子我们一起走一起爱。”

于夫不擅表达，但爱都在行动里。顾少强最喜欢坐在客栈院子里，放眼望向院子的各个角落。银杏树、紫荆树、茶花、水葫芦、兰草……这片绿色和花海，是于夫给顾少强打造的心灵花园。午后的阳光暖暖地照在身上，她一本书，一杯茶，于夫在一旁写着遒劲的毛笔字，音乐在两人身边流淌，目光不时相遇，两人相视一笑。结束了一天的生活，回到房间，顾少强端来一盆姜片泡脚水，两个人四只脚泡在大盆里，顾少强问于夫：“你觉得幸福吗？”于夫问：“你呢？”顾少强说：“幸福啊！”然后于夫就笑：“你幸福我就幸福。”

其实在安静的古镇，他们的客栈生意并不好，有时一连几天都没有一个客人入住。有人就给夫妻俩出主意：“为什么不利用名人效应，给自己打打广告呀？”还有人问：“你们客栈为什么不做点饭菜生意？”每当这时，夫妻俩就说：“我们要的不多，真的没必要这么做。”于夫常对顾少强说：“一日三餐、吃饱睡好，能做好这两件事就很不容易了，其他都是赚到了。不奢求，不贪心，认真过好每一天，才是真正的活在当下。”夫妻俩每天推出一间特价房，客人只要当着他俩的面给家人打个电话，说一声“我爱你”就可以享受打折优惠。这是源自于夫的创意，和顾少强在一起后，他觉得人是需要表达感情的，希望创造机会鼓励大家表达爱。

于夫40岁生日的前一天，顾少强偷偷发了朋友圈，单独屏蔽掉于夫。她号召所有能来古镇的朋友们，在29日下午5点到达古戏台，每人做一个菜，表演一个节目。因为不知道都有谁会来，会表演什么节目，这个生日变得特别好玩。下午3点，朋友们就陆续来了，拎着野猪肉、腊肉，还有各种配菜。顾少强则亲手为于夫做了一碗长寿面。一大桌的饭菜琳琅满目，大家吃得特别开心。朋友们还用手指挖了一团奶油，满院子地追着于夫跑。于夫笑了好久说：“这是我过的最好玩的生日！”

作为古镇的来客，他们却一直关注着所有身边的人。2015年10月，于夫得知邻镇有一个孩子患白血病的消息。他对顾少强说：“老婆，咱们明天去看看这个孩子，你给孩子学校的学生上一节心理课，小伙伴病了，他们一定很难过……”为了筹集捐款，于夫把客栈关门好几天，去孩子学校和镇上发起募捐，有时忙活得连饭都忘了吃。顾少强也跟他一起行动起来，他们把每一笔捐款都记录下来，筹集了将近4000块钱，把钱送到了孩子家长手里。

如今，爱情的结晶即将与他们见面了。顾少强经常对于夫说：“我觉得上天很眷顾我，总是给我想要的，不断地让我惊喜。”于夫就笑：“这么多好事都赶在了一起。我们都太幸运了。”顾少强感慨：“是啊！我们找到了爱的人，实现了梦想，过上了想要的生活。找到了彼此的世界。现在对于我来说，你就是我最美的风景。世界再大，也比不了你给我的整个世界。”

编辑/刘洋

篇5：幼儿教师业绩述职报告例文

幼儿教师业绩述职报告在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、热爱并尊重每一位幼儿。

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。

上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、善于与家长沟通。

在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

四、积极参加园里的教研教改。

作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

五、努力方向。

在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿教师业绩述职报告曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。

首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；

其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。

同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。

艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

篇6：求职信,商务文秘求职信例文精品

商务文秘求职信范文集锦 8 篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗？以下是帮大家整理的商务文秘求职信 8 篇，希望能够帮助到大家。

商务文秘求职信 篇 1

尊敬的 xx 经理：

您好!我是广州城市职业学院现代商务文秘专业的一名大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

在大学三年中，我系统学习和掌握了日常行政公文的写作、秘书学、国际金融、设备文书和现代汉语等知识并全面了解了会计原理，中国文学史等学科的知识。具有对计算机办公软件的操作能力以及秘书工作能力。同时我积极参加各种活动和社会实践，组织、策划和协调能力都有较大的提高。

现在，我除具有本专业需要掌握的较强的语言文字表达能力、较强的公关办事能力、基本的管理能力和办公软件的操作能力外，还熟练掌握计算机的基本操作。当然光靠“道理”是找不到工作的，所以

我在认真学习专业知识的同时，也不忘根据自己的兴趣，学些计算机方面的专业知识，课余也不忘自己的爱好，经常打打篮球，强健自己的体魄。

我相信自己的选择，很希望能和贵公司合作，如果有幸被贵公司录用的话，我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中，那定是我的能力还未能达到你们的要求，我将继续不断的学习!

至此 敬礼!

求职者：xx 商务文秘求职信 篇 2

尊崇的贵公司领导：

您好!我是 xx 职业技术学校商务文秘专业的先生。在校学习时期，我所学的课程有：office 办公软件使用、秘书礼仪、使用文写作、秘书心思学、商务英语、公共关系、秘书根底、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习进程中，获得了良好的成果。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证。

2、经过学习，我不只具有了秘书专业知识，还具有了较好的英语听说才能和计算机操作才能，到达上岗即用的规范。此外，我还应用课余工夫普遍涉猎了少量书籍空虚了本人。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性情特点。

在校时期，我积极参与各种社会理论活动，曾在万德电子无限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种理论阅历锤炼了我，使我具有了高度的任务责任和享乐耐劳的肉体。

期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关任务。也许我的知识和理论阅历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤劳来补偿，以我最大的才能来报答贵公司。

最初，衷心祝福贵单位事业兴旺、蒸蒸日上!

此致 敬礼！

求职者：

商务文秘求职信 篇 3

尊敬的 x 先生：

您好!我从人才网上看到了贵公司的招聘信息，并对文秘一职很感兴趣。

我是重庆教育学院中文系 06 文秘班的毕业生。重庆教育学院是一所环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚的综合性大学，具有悠久的历史和优良的传统，学院素以治学严谨，育人有方而著称。

大学期间，我对文秘专业的学习已经让我对此专业有了浓厚的兴趣。经过几个学期的学习，我相信我能胜任文秘一职，在校期间，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了应用写作，电子商务，市场营销等，商务礼仪等有关理论;能熟练操作计算机办公软件，熟悉

电子商务操作，普通话运用自如。在校期间，曾获得奖学金，还担任过班级干部，具有很强的组织和协调能力。

同时，我利用课余时间广泛的阅读了大量书籍，不但充实了自己，也学习到了自己多方面的技能。此外，我还积极参加各种社会活动抓住诶仪个机会锻炼自己。我稳重、坚强、乐观、朴素，对学习和工作有认真负责，与人和睦相处。大学生活我全面提升个人素质，认识到团结合作的重要性。

我热爱贵公司所从事的行业，如果我有幸得到您的赏识，成为贵公司的一员，我将尽我所学，与贵公司一同本向更加辉煌美好的明天!商务文秘求职信 篇 4

尊敬的贵公司领导：

您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是智通职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：OFFICE 办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证

2、通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英

语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的.工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

此致 敬礼

求职人：xx

2xx 年 xx 月 商务文秘求职信 篇 5

尊敬的贵公司领导：

您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是智通职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：OFFICE 办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证

2、通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

此致 敬礼

自我评价：本人性格开朗、活跃，乐观向上，爱好广泛，拥有较

强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。

商务文秘求职信 篇 6

尊敬的贵公司领导：

您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是智通职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：OFFICE 办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证

2、通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

此致 敬礼 商务文秘求职信 篇 7

尊敬的 xx 经理：

您好!

我是广州城市职业学院现代商务文秘专业的一名大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

在大学三年中，我系统学习和掌握了日常行政公文的写作、秘书学、国际金融、设备文书和现代汉语等知识并全面了解了会计原理，中国文学史等学科的知识。具有对计算机办公软件的操作能力以及秘书工作能力。同时我积极参加各种活动和社会实践，组织、策划和协调能力都有较大的提高。

现在，我除具有本专业需要掌握的较强的语言文字表达能力、较强的公关办事能力、基本的管理能力和办公软件的操作能力外，还熟

练掌握计算机的基本操作。当然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在认真学习专业知识的同时，也不忘根据自己的兴趣，学些计算机方面的专业知识，课余也不忘自己的爱好，经常打打篮球，强健自己的体魄。

我相信自己的选择，很希望能和贵公司合作，如果有幸被贵公司录用的话，我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中，那定是我的能力还未能达到你们的要求，我将继续不断的学习!

致此 敬礼!

求职者：

商务文秘求职信 篇 8

尊敬的领导：

您好！很高兴你能在百忙之中垂阅我的求职信！

我是 xx 职业学院现代商务文秘专业的一名大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

我系统学习和掌握了日常行政公文的写作、秘书学、国际金融、设备文书和现代汉语等知识并全面了解了会计原理，中国文学史等学科的知识。具有对计算机办公软件的操作能力以及秘书工作能力。同时我积极参加各种活动和社会实践，组织、策划和协调能力都有较大的提高。

我除具有本专业需要掌握的较强的语言文字表达能力、较强的公关办事能力、基本的管理能力和办公软件的操作能力外，还熟练掌握计算机的基本操作。当然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在认真学习专业知识的同时，也不忘根据自己的兴趣，学些计算机方面的专业知识，课余也不忘自己的爱好，经常打打篮球，强健自己的体魄。

同时，我利用课余时间广泛的阅读了大量书籍，不但充实了自己，也学习到了自己多方面的技能。此外，我还积极参加各种社会活动抓住每一个机会锻炼自己。我稳重、坚强、乐观、朴素，对学习和工作有认真负责，与人和睦相处。大学生活我全面提升个人素质，认识到团结合作的重要性。

我相信自己的选择，很希望能和贵公司合作，如果有幸被贵公司录用的话，我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中，那定是我的能力还未能达到你们的要求，我将继续不断的学习！

敬礼！