党小组会范文（通用6篇）
篇1：党小组会范文
第一党小组
张教宽：各位党员，大家好，今天咱们小组来学习一下《全面从严治党对面》这本书中的第一部分，锻造坚强领导核心---如何认识全面从严治党的重大意义。治国必先治党，治党务必从严，完成伟大事业，需要全面从严治党。
张富申：我认为全面从严治党永远在路上，推进伟大工程需要全面从严治党。
卢志善：管党治党没有放松时，全面从严治党是贯穿党的十八大以来党的建设的鲜明主题。
吴殿祥：在全面从严治党的道路上要狠抓思想从严、狠抓管党从严、狠抓执纪从严、狠抓治吏从严、狠抓作风从严、狠抓反腐从严。张贵祥：作为一名基层党员，在全面从严治党的道路上要坚决维护党中央的权威，坚持党的领导。
张伟：走好新的长征路，需要继续推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党相结合。
杨国刚：习总书记从推进党的建设新的伟大工程的战略高度，指出了全面从严治党的根本努力方向：基础在全面，关键在严，要害在治。吴淑华：不忘初心，继续前行，坚持学习《全面从严治党面对面》这本书，做优秀共产党人。
吴文敏：作为一名老党员，我《全面从严治党面对面》这本书之后，我感触很深，我觉得我作为新时代的党员，应该不断深入学习党的十九大主题，严格要求自己，为全面从严治党做出努力。孙皓：我作为一名年轻党员，应该深入理解党的十九大的主题，认真领会《全面从严治党面对面》这本书的内涵，将其学通弄懂，做到外化于行，内化于心，并将其落到实处。
第二党小组
韩振华：同志们，大家好，今天咱们召开党小组会议，认真学习《全面从严治党面对面》这本书，今天咱们党小组学习第五部分：坚持一百年不动摇---如何全面贯彻党的基本路线，党的基本路线是生命线，路线决定命运，作为一名基层党员，我们应该坚持党的路线方针政策。韩宝治：党的基本路线是幸福线，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
韩东风：党的基本路线是全党的根本准绳，咱们社区党组织和所有党员必须严格遵守。
梁新明：作为一名基层党员，虽然我已经退休了，但是我要做到人退休心不退休，为全面从严治党而不懈努力。
李景华：继续学习，做好学习笔记，不忘记自己的党员身份，不忘初心，牢记历史使命，做合格的使命担当者，为全面从严治党做出努力。
马德兴：作为一名退休党员，也要时刻为民族复兴和党的建设持续奋斗，为党的事业不懈努力。
马孝强：作为社区基层党员，我们要树立伟大梦想，为党和国家的事业做出努力和牺牲，为实现自己的梦想而勇往直前。
门庆济：实现中华民族的伟大复兴是一条充满风险、面临挑战的拼搏之路，我们基层党员要在这条路上不忘初心，牢记使命，砥砺前行。王建馨：作为一名年轻党员，我要时刻坚持学习，把《全面从严治党面对面》这本书，融会贯通，付诸实践，为党的事业贡献力量。柳跃武：作为一名老党员，要为年轻党员树立榜样，坚持不断学习，认真领会《全面从严治党面对面》这本书，不忘初心，牢记使命是我们共产党人必须做的。第三党小组
陈永贵：各位党员同志，大家好，今天咱们党小组一起学习《全面从严治党面对面》这本书，认真领会全面从严治党的意义和内涵，深刻领会党的精神。
袁霞：我觉得我作为一名老党员，我将认真学习《全面从严治党面对面》这本书，加强理解，付诸实践，不断努力，做合格党员，在全面从严治党的道路上奉献自己的力量。
杨立东：坚持学习《全面从严治党面对面》这本书，把其精神内涵贯彻到平常的生活和学习中，做一名跟得上时代步伐的中国共产党员。张子云：我们作为新时代的党员，必须时刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把它作为咱们的行动指南，坚持党的思想路线，遵守党的纪律。
张国富：我将深入领会《全面从严治党面对面》这本书，将全面从严治党付诸实践。
曹兰堂：《全面从严治党面对面》这本书值得我们每一位党员认真研读。
许克强：作为一名年轻党员，我要在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，认真领会《全面从严治党面对面》这本书，并将其落到实处。
李文：坚持党的思想和支部的领导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用新的思想和理论武装自己的头脑，在全面从严治党的征程中砥砺前行。
于滨：作为一名年轻党员，我将深入学习《全面从严治党面对面》这本书，发挥先锋模范带头作用，为全面从严治党奉献自己的力量。刘瑞升：学习了《全面从严治党面对面》这本书之后，我对全面从严治党的内涵及要求又有了新的认识和理解，不再局限，而是能用发展的眼光去看待问题和新时期我们共产党人的历史使命。第四党小组
张亚琴：各位党员同志们，大家好，今天咱们党小组共同学习一下《全面从严治党面对面》这本书，我首先说一下，这本书从11个方面概述了全面从严治党的内涵和意义，我们基层党员应该深入学习并领会其深刻含义，在全面从严治党的道路上做出努力。
丰云会：我们应该结合党的十九大精神认真学习《全面从严治党面对面》这本书，理论联系实际，并将其落到实处。
罗伟金：新时期全面从严治党永远在路上，我们基层党员要在理论上加强学习，思想上坚信不疑，意志上坚韧不拔，行动上坚定不移。张秀森：中国特色社会主义进入了新时代，对中华民族来说，这是迎来实现伟大复兴光明前景的新时代，身处新时代，我们基层党员要自信满满、豪情万丈，为新时期全面从严治党而不断努力。
周树森：生在新时代，我们老党员要更加珍惜时间，充实自己，为国家发展和全面从严治党尽心尽力。
王春秀：新时代要有新的使命和担当，我们作为基层党员要树立自己的理想，为党的事业而不懈努力。
刘树立：生活新向往，人民对美好生活的向往，始终是我们党的奋斗目标，作为共产党人，就应该为人民的幸福而奋斗，在全面从严治党的征程中不断努力。
张玉芹：深入学习《全面从严治党面对面》这本书，理解我国发展所处的新的历史方位，为党和国家的事业出谋划策。
邢广灏：作为一名年轻党员，为生在这个新时代而骄傲和自豪，我会严格要求自己，仔细研读《全面从严治党面对面》这本书，为实现中国梦而不断努力。
张吉生：继续学习，做好学习笔记，不忘记自己的党员身份，为党的事业奋斗终身。
晁永利：梦想新征程，实现中华民族伟大复兴是鸦片战争以来中华儿女最伟大的梦想，需要咱们一代又一代中国人走好长征路，前赴后继、接力前行去奋斗，但是全面从严治党必须永远在路上，作为一名基层党员，我应该发挥先锋模范带头作用，带领身边的人共同在全面从严治党的路上奉献力量。第一党小组
张教宽:此次会议提出深化党和国家机构改革的首要任务是，完善坚持党的全面领导的制度，加强党对各领域各方面工作领导，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。从这句话中我们可以体会到党的领导对我们国家发展和改革的重要性，我们作为基层党员应该响应党中央的号召，时刻坚持党中央的领导，同时发挥党员先锋模范作用，不忘初心，牢记使命，紧跟党中央的步伐，为深化党和国家机构改革贡献自己的微薄之力。
张富申：作为支部委员，我也将深入学习此次会议精神，做好学习笔记，积极参加支部活动，此次会议提出深化党和国家机构改革是一个系统工程，不是一蹴而就的，作为基层党员，我们要时刻谨记自己的党员身份，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在党和国家发展的进程中带领身边的人共同学习进步，为社区发展出谋划策。张伟：党的十九届三中全会十一次意义深远的会议，此次会议为我国今后的深化党和国家机构改革指明了方向，同时也为我们基层党员提出了要求，虽然我们已经退休了但是我们要做到人退休心不退休，在改革的进程中不掉链子，加强自身的学习和党性修养的提升，为国家发展和进步贡献自己的力量。
张贵祥：作为新时代的共产党员，我们要不断学习党的理论知识以及方针政策，做好学习笔记，此次会议主要向我们传达了党在新时期的改革方向和策略，我们基层党员要坚持党中央的领导，时刻以党员标准要求自己，把不断学习和提升自己，同时发挥党员先锋模范作用，做新时代优秀共产党员。第二党小组
韩振华：党员同志们，大家好，今天咱们党小组学习讨论一下党的十九届三中全会精神，我先说两句，作为咱们支部的宣传委员，我应该带领大家共同学习，把党的精神领会透彻，学通弄懂，同时并将其落到实处，党的十九届三中全会精神提到要深化党和国家机构的改革，我们作为基层党员，应该加强自身的学习，同时发挥党员先锋模范作用，带领身边的人共同学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。韩宝治：党的十九届三中全会是党和国家在改革的关键时期开的一次重要的会议，作为基层党员，我要不断学习此次会议精神，认真领会党的方针政策，坚持党中央的领导，拥护党和国家的改革政策，支持党的决定，同时要不断自学，做好学习笔记，提升自己的党性修养，对党忠诚。
李景华：作为一名老党员，我应该带领大家共同学习党的会议精神，此次会议深入强调了深化党和国家机构改革的重大意义、指导思想、基本原则、主要任务、精神实质、核心要义，我们党员同志们应该仔细研读此次会议精神，认真领会此次会议的核心要义和精神实质，了解党和国家在新时代的改革任务，在改革的进程中发挥自己的党员先锋模范作用，为党和国家的改革发展贡献自己的力量。
马孝强：今天咱们党小组学习讨论党的十九届三中全会我觉得十分有必要，作为一名党员，应该时刻关注党和国家的发展以及党的重要时期的会议精神，并深入学习每次会议精神，了解党和国家发展脉络，关注时事，关注民生，同时也要加强自身的学习和提升，不能做井底之蛙，要不断学习，做学习笔记，做新时代对国家有用的优秀共产党员。第三党小组
陈永贵：党员同志们，大家好，今天咱们党小组学习讨论一下党的十九届三中全会精神，此次会议在我们国家发展的关键时期开的一次会，希望大家认真研读此次会议精神，同时做好学习笔记和心得体会。我作为咱们小组的组长，要带领大家共同学习，认真领会此次会议精神，同时加强自身的学习，发挥先锋模范作用，理论联系实际，学以致用，为社区居民服务。
李文：党的十九届三中全会是我们党在关键时期开的一次重要的会议，我们基层党员要认真深入地学习此次会议精神，并将其落到实处，努力践行党的思想以及改革思路，全心全意为社区居民服务。张国富：作为一名基层党员，我要深入学习此次会议精神，做好学习笔记，同时带领身边的共同学习，认真领会和践行此次会议的核心要义，并将其落到实处。
曹兰堂：今天的党小组会议是十分有必要的，我作为一名老党员，要时刻谨记自己的身份，加强自身的学习，努力提升自己的党性修养，同时带领身边的人共同学习，将党的精神学到内心深入并学以致用，为社区居民办实事，办好事，为社区居民排忧解难。第四党小组
张亚琴：大家好，党员同志们，今天咱们党小组学习讨论一下近期召开的党的十九届三中全会精神，此次会议开得十分及时，给我们基层党员带来了新的学习理论精神，我们党员应该加强学习，同时交流思想，互相学习，互相监督，争取大家都能深入理解此次会议精神，并带领身边的人一起学习，为社区居民服务。
晁永利：作为新时期的老党员，虽然我们已经退休了，但是我们要时刻坚持学习，谨记自己的党员身份，将党的会议精神学到实处，并学以致用，同时跟上党中央的步伐，不忘初心，牢记使命，做新时期优秀的共产党员，做时代的楷模。
张秀森：此次学习十分有必要，是我们老党员们对党的十九届三中全会有了更进一步的认识和理解，同时也使我们认识到了学习党的精神的重要性，我们要时刻用党的精神武装自己的头脑，不能拖党和国家的后腿，要时刻保持先进性，永远走在时代的前列。
刘树立：不忘初心，牢记使命，此次会议精神也深刻地诠释了我们中国共产党人要时刻谨记自己的身份和使命，要为了民族谋复兴，为了人民谋幸福，深化党和国家机构的改革，更好地服务人民是党和国家的初衷,作为基层共产党人，要紧跟中央的领导，时刻为人民服务，为人民着想，做从群众来，到群众中去的优秀共产党员。
张亚琴,曹玉芳,晁永利,丰云会,罗伟金,张吉生,张秀森,张志欣,赵建中,赵雪岩,周树森,王春秀,张玉芹,刘树立，第一党小组
张教宽：两会已经召开完毕，今天咱们党小组一起学习一下两会主要内容，我首先说一下我的学习体会，坚持不忘初心，做自己应该做的，做值得自己做的事，时刻跟党走，听党中央的号召，将两会内容学到内心深处。
张富申：大家好，下面我先说一下我的学习体会，两会是咱们国家最重要的事情，这次两会精神的学习使我印象最深刻的是总书记全票当选国家主席、中央军委主席，这是全党全军全国各族人民的共同愿望和心声，也是人民群众的众望所归。
卢志善：我们作为基层党员更应该团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习两会精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。吴殿祥：不断深入学习党的十九大精神和两会精神，从各方面加强学习，提升自己的党性修养，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
张贵祥：听了大家的讲话，我也感同身受，习主席就是我们的中华民族的脊梁，我们基层共产党人更应该以饱满的热情和激情，不忘初心，砥砺前行，为我们的中国梦而奋力前行。
张伟：认真学习领会两会精神，关注国家时事，时刻严格要求自己，为国家发展出谋划策。
杨国刚：时刻不断加强对党的理论知识的学习，加强对两会内容的学习，做一个不断学习的共产党人。
第二党小组
韩振华：同志们，大家好，今天咱们召开党小组会议，认真学习领会2018年两会精神，国家两会是举国人民都十分关注的一件事，作为一名基层党员兼党支部宣传委员，我深入学习了习近平在两会闭幕式上的讲话提的五个新要求，这五个要求是针对广大党员干部提的，也是针对我们基层党员提的，我们要时刻谨记这五个要求，严格要求自己，在实现全面建成小康社会的征程中奉献自己的力量。韩宝治：虽然我已经退休了，但是我有一直关注国家大事，党的十九大的召开以及党的十九届三中全会我一直有坚持学习，关注国家时事，认真领会两会精神。
韩东风：今年两会的召开是我们国家的大事，在改革开放40周年之际，我们党中央领导人带领我们共商国是，我们基层共产党人更应该以饱满的热情学习此次会议精神。
梁新明：全国两会是我们党和人民最重要的一次会议，此次会议关系到国家和人民的发展，作为一名基层党员，我在学习党的十九大精神的学习的基础上加强对两会内容的学习和领会，做好学习笔记，做优秀共产党员。
李景华：每年两会的召开对我们国家和人民都非常重要，我们基层共产党人更应该加强自身的学习和实践，不断提升自己，为实现全面建成小康社会而不断努力奋斗。
马德兴：此次两会召开期间，我一直有关注两会的内容和新闻，了解国家时事，做新时代合格共产党员。
马孝强：在学习党的十九大精神的基础上，认真领会两会的内容，时刻关注国家政策，关注国家时事，做优秀共产党员。
门庆济：在加强理论学习的同时，不断参与实践，在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上认真领会两会的内容，结合实际，参与社区实践，为社区人民服务。第三党小组
陈永贵：学习永远在路上，作为一名退休党员，自两会召开以来，我一直坚持对两会的关注的学习，全国两会是一次惠及民生的会议，同时也为我们基层党员提出了新的要求，我们更应该谨记党员身份，发挥先锋模范作用，做时代的先锋。
袁霞：认真学习两会精神，每年的两会是举国最重要的一次会议，我一直有关注两会的召开，也一直有坚持学习，并做相关的学习笔记，今年两会大会审议批准了国务院机构改革方案，对国务院组成部门和其他机构进行了较大幅度的调整。这是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革，是贯彻落实党的十九大精神和新时代全面深化改革的重大举措。我们基层党员也必须加强对法律的认识，提升自身的法律意识。
杨立东：坚持学习两会的主要内容，把两会的要求贯彻到平常的生活和学习中，做一名跟得上时代步伐的中国共产党员。
张子云：认真学习两会精神，我认为两会的一切决策和部署都是为了咱们基层老百姓着想。
张国富：两会内容值得我们基层党员认真学习和领会，我认真学习了总书记在闭幕式上的讲话，4000多字的内容，84次提到“人民”。总书记心系人民，时刻把人民的利益放在第一位，我们基层党员更应该做到全心全意为人民服务。
曹兰堂：我们基层党员认真学习两会精神是必须要做到的事情，了解两会内容这是一个基层党员必须具备的素质和能力，我在两会期间一直有通过看新闻，看报纸学习两会的内容，我觉得2018年的全国两会通过了多项重大决议决定，充分体现了党的主张和人民意志的统一，对决胜全面小康、建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大而深远的历史意义。
许克强：“两会”是在全面贯彻党的十九大精神开局之年召开的重要会议，吹响了决胜全面建成小康社会、迈向社会主义现代化国家新征程的嘹亮号角。第四党小组
张亚琴：各位党员同志们，大家好，今天咱们党小组共同讨论一下学习两会的心得体会，我首先说一下，2018年全国两会内容，我主要学习了《中华人民共和国监察法》，《监察法》明确将事业单位和社会组织人员纳入监督范围，大力推进全面从严治党，推动各领域反腐败向纵深发展，严肃查处各类腐败问题，形成公平、公正、公开、干净的体育发展生态，创造风清气正的良好发展环境。
丰云会：作为一名基层党员，我要加强对两会精神的学习，认真领会《中华人民共和国宪法修正案》，认真学习新宪法，宪法修改是党和国家政治生活中的一件大事，是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度做出的重大决策，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
罗伟金：2018年全国两会是一次高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的大会，是一次民主、团结、求实、奋进的大会，我们基层党员要时刻谨记自己的党员身份，不断学习两会的主要内容，领会两会真正内涵。张秀森：我有一直关注两会的召开和相关新闻，也有一直学习领会两会精神，作为一名基层党员，我将时刻坚持学习，领会两会内涵，为社区工作出力。
周树森：作为一名基层党员，我已深入学习了2018年两会精神，其中令我印象深刻的是大会表决通过了《中华人民共和国监察法》，成立了国家监察委员会。《监察法》明确将事业单位和社会组织人员纳入监督范围，大力推进全面从严治党，推动各领域反腐败向纵深发展，我们基层党员应该认真学习《监察法》，同时严格要求自己。王春秀：全国两会的召开是举国同庆的事情，也是关系民生的问题，作为一名社区党员，我认真研读了两会内容，此次会议是贯彻党的十九大的关键时期开的一次会议，我将在学习党的十九大的基础上，不断深入学习两会内容，做合格党员。
刘树立：2018年全国两会是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的大会，作为基层党员，我很荣幸，两会为我们基层党员提出了要求，我们将不忘初心，做党的十九及两会的践行者。
篇2：党小组会范文
创作：邹宗荣
献给建党九十周年搞笑剧本
故事梗概：通过某国企党小组民主生活会开展批评和自我批评的搞笑场面，反应当前党内开展批评难的问题，也折射出社会上不良现象对党内的影响。人物设定4人：党小组长、党员甲、党员乙、党员丙，男女比例不限。布景道具：屏风、一张桌子、4把椅子。
剧 情 展 开
党小组长：（手拿笔记本面向观众）今天党员真不少，有个问题想请教，都说党内批评难，请您帮忙支个招儿。你问我是干啥的？（指自己的鼻子）哦，忘了作自我介绍。我是党内小组长，今年改选刚上岗，今天要开小组会，拜托大家帮个忙，小组民主生活会，怎么做到不冷场？什么？你们单位没有这个现象？那是你怕家丑外扬。…如今党内批评难，这个问题很普遍，除了认识有误区，主要还是“怕”在前。你问怕什么？要怕的可多了（掰开指头数）：批评上级怕影响前途；批评下级怕丢了选票；批评同级怕影响关系；批评自己怕丢面子。（坐下翻弄笔记本，嘴里哼着“英特纳雄耐尔就一定要实现”）咦！到点了他们怎么还没来？ 甲乙丙三人手拿笔记本依次上场。
党员甲：今天要开小组会，思想交流碰碰对。党员乙：虚心听来认真记，尽量做到少多嘴。党员丙：别人说啥我说啥，你好我好不得罪。党小组长: 得，那就甭开会。
党员甲：解散！（其他人做退场动作）
党小组长：回来！（发脾气）有组织没纪律、你们简直太随意？ 党员乙：那就抓紧开会，我们早已有准备。
党小组长：都坐下。今天党日活动，支部安排小组民主生活会，开展批评和自我批评，进行思想互助。这个会我们过去…（党员甲插嘴）
党员甲：我们知道，提希望提建议，工作方法要注意，如果非要找问题，说点鸡毛和蒜皮。
党员乙：我也清楚，党内开展批评帮助，就像是电脑软件杀毒… 党员丙：我也明白，批评帮助是思想洗礼，就像是计算机重启… 党小组长：等会儿，让你们发言时再说好不好？…
党员乙：我们几个不识相，领导讲话乱插杠，哈哈…（大笑）党员甲：党内一律称同志，组长那能是官职？
党员乙：党小组长，在我们小组里面就是相当于领导人，称领导咋不行？ 党小组长：停！（拍一下桌子）你们叽叽喳喳，有完没完？ 甲乙丙合：那好，你接着讲吧！党小组长：今天的民主生活会，请大家严格对照党员的八条标准，进行认真的“照镜子、梳辫子、揭盖子、翻箱子、扬鞭子、”就是不能随意扣帽子。目的就是修正错误，增强团结，更好的保持党的先进性。希望大家，批评他人少些顾虑，批评自己多点勇气，开诚布公谈问题，突出重点别跑题。…还有，要确实做到：有则改之无则免，虚心听取别翻脸。这些要求听清楚没？ 甲乙丙合：听清楚了！
党小组长：好吧，考虑一下就可以发言。
这时，会场上四双眼睛你看我来我看你，谁也不发言，沉默良久。党小组长：谁先说？
甲乙丙互相看了看又低下头在本上写着什么。党小组长：谁先说？
甲乙丙一起抬头互相对视，但仍没有发言的意思。党小组长：党甲，你带个头….党员甲：我还没想好。
党小组长：党乙，要不你先….党员乙：我还没考虑成熟。党小组长：党丙，要不你….党员丙：我刚有点眉目，你一喊又给我打乱了…
党小组长：大眼瞪小眼，谁也不发言，搞静坐比赛啊？（稍停片刻）你们刚才那么多话哪儿去了？行也唱、坐也唱，到了台上没屁放，谁先…(被三人打断)甲乙丙合：要不你先放。（一起冲着小组长说）党小组长：什么？ 甲乙丙合：你先讲。
党小组长：我？（吃惊状）甲乙丙合：对呀！。
党员甲：一组之长，应当先讲，我们先讲，嫌疑篡党。
党小组长：胡闹（有些生气）！你们这…这是，无端的上纲上线，不愿发言瞎狡辩。（稍停片刻）那好吧，我来抛砖引玉吧。党员乙：组长发言肯定靠谱，我们跟着照猫画虎。
党小组长：我来作一下自我批评，先给自己扫扫灰尘。哼..哼…（清了清嗓子）翻开党章细对照，我的问题还不少，时间有限不细说，概括起来有六条…（党员丙插嘴）
党员丙：噢？那么多？快说我们听听。
党小组长：一是学习抓得不够紧，笔记记了才两本；二是模范作用不太好，上次劳动我迟到；三是工作方法欠推敲，有时说话嗓门高；四是联系群众不广泛，天天围着领导转；五是纪律观念不太强，领导秘密到处讲；六是关键时候难称雄，一喝白酒脸就红…
党员甲：组长，你的发言太精彩了。（伸大母指）党员乙：太给力了。党员丙：你太能编了… 党小组长：噢？ 党员丙：你太自谦了。
党小组长：我还没说完，还要剖析原因呢！（稍停片刻）原因嘛，主要还是理论学习没用功，党性锻炼有点松，要是这两条做好了，东风肯定压西风。…好吧，我就先说这些，下面听听大家的发言。
党员甲：组长的发言对我启发很深，我也要作一下自批评。嗯..嗯，（清了清嗓子接着说）我吧，离合格党员的差距大，主要问题有“六化”… 党员乙：什么？六化还是绿化？
党员甲：别打岔。（稍停一会）一是事业心上进心有点退化，没有想着往上爬；二是组织纪律观念有点淡化，有时外出不请假；三是先锋模范作用有点弱化，脏活累活有点怕；四是奉献精神有点异化，盼着天天把钱发；五是个人卫生有点恶化，一周才把胡子刮；六是人际交往有点物化，拿着瓜子换地瓜…。党员乙：你这都是废话，什么瓜子换地瓜？
党员甲：有一次你送给我一袋炒瓜子，第二天我送你个烤地瓜，忘了？（冲着乙）党员乙：对，对，还真有这事。哪和党员这个词有什么联系？ 党员甲：有哇！说明把市场交易的原则带到党内来了… 党小组长：对，有道理，接着说。
党员甲：原因我就不剖析，和组长的差不离，就这些。党小组长：好，谁接着说？
党员乙：我说。我的问题不用找，随便说说就好几条（停顿一下接着说）：有次集体听报告，我在下面开玩笑；争先创优不积极，不挨批评就满意；交通法规意识淡，经常不走斑马线；有时下班乘电梯，已经超载我还挤；革命意志不坚强，每次洗澡我晕堂；没有理想有幻想，天天盼着中大奖；集体会餐争上游，喝了红酒喝白酒。我说的都是具体事，不像你们咬文嚼字，欢迎大家批评指正，就这些。党小组长：该你了（指着丙）。
党员丙：我是一名新党员，没有那么多问题，能不能不讲啊？
党小组长：那不行，新党员有新党员的问题，有多少讲多少，没有表个态也好。党员丙：非说不可，那我就简单点吧！党小组长：对，抓住重点。
党员丙：我刚刚加入党组织，党内生活实践又少，党员意识还不强：思想汇报要人问，交纳党费要人催，组织活动要人叫，有时叫了也不到，上次中央开全会，我就有事没有到，但不知叫了还是没叫？具体情况不知道…（其他人嘲笑他，被党员甲打断）
党员甲：你算老几？中央开全会叫你，你是中央委员吗？
党员丙：委员、党员，这两个员还有区别啊？不是党内一律平等吗？ 党员乙：多新鲜？你还是等一等吧！党小组长：党丙，你讲完了没？
党员丙：没有，（接着发言）我对党内存在的不正之风看不惯，少数党员领导干部搞腐败影响我们党的威信，也伤害了党的肌体，这个我很有想法…（小组长插话）
党小组长：你有什么好想法？
党员丙：对不正之风我的想法是：别人搞我不生气，自己搞不到也不泄气，有了机会就不客气… 其他三人一齐惊讶：噢！你这是…
党员丙：不不不（连忙改口），我说错了，我的意思是，对不正之风别人搞我很生气，我洁身自好很神气，中央惩腐力度很提气，对腐败份子绳之以法很解气。党小组长：恩，这还差不多。
党员丙：我现在虽然不是领导干部，迟早会走上领导岗位的……(党员已插话)党员已：有点太自信了吧？
篇3：党小组会范文
一、有计划地进行小组合作
小组合作学习是当今新课程理念影响下一种普遍的学习方式, 在小组中学习可以减轻学生的心理压力, 让他们自由地交谈、自由地表达, 充分地表述自己的意见, 你来我往的交谈方式让学生在发表个人意见时无拘无束。学生在合作学习中甩掉了胆怯、害羞、害怕出错的包袱, 敢问敢说, 即使那些一向“少言寡语”的内向学生也产生了跃跃欲试的冲动, 性格变得开朗起来, 精神面貌焕然一新, 自信心得到了加强。通过互相交流, 既可以让学生在小组合作中共同分享知识, 又为学生在全班交流做好了准备。不过, 我们也发现在很多的课堂上, 小组学习只不过是蜻蜓点水, 走个过场, 片面地追求小组合作的形式。那么, 如何将小组学习落到实处呢?
要注意宁少勿滥, 抓住契机。要把学习重点和难点作为合作学习的内容。另外要抓住合作的时机, 让学生有效地参与合作学习。并且, 在提出问题后, 要先留给学生一定的思考时间, 先让学生想一想。这样, 在小组学习、探究的时候, 才能使每一个学生有话可说, 有话想说, 避免只是让反应快一些的孩子一个人说。其次, 在小组活动的过程中我还采取了以下方法:
1. 小组长负责制。
首先, 我把全班53人分为9个小组, 每个小组一个负责人, 也就是所谓的组长, 这个组长不是固定的, 而是定期轮换, 让组内的每一个成员都有负责的机会, 最大限度地发挥学生的积极性。其次, 在小组进行学习和研究活动期间, 由组长负责组织组内成员就一个问题逐个同学展开讨论, 一个挨一个地说出自己的见解, 在组内同学发言时, 小组长则组织其他组员倾听, 营造一种和谐的探究氛围, 这样就使得小组内同学都有了自主参与、主动思考的机会, 避免了一两个同学唱独角戏, 其他人无所事事的现象。
2. 小组协作制。
为了更进一步地将小组合作学习落到实处, 还可以进行“小组协作制”的尝试, 在组内学习过程中, 人人身负其责, 每个人都是负责人, 在组内有负责记录的、有负责监督纪律的、有组织发言的、有负责总结发言的、有负责在陈述发言时进行补充的……让人人都负起责任来, 将小组合作学习进一步完善。
3. 根据需要适当进行小组重组。
为了碰撞出学生思想的火花, 避免学生时常在一个小组学习感到枯燥, 有时, 我根据学生学习和讨论需要进行小组重组。当学生在学习过程中出现不同的意见和见解时, 我就要打破常规小组, 重新组合, 让学生走下座位, 找到和自己意见相一致的合作伙伴再共同探究。时常给学生新鲜感, 激发学生的兴趣。
4. 教师要主动与学生构建学习共同体。
为了更好地指导小组学习, 教师要主动与学生构建学习共同体。在学生小组学习的过程中, 教师要参与、加入到学生交流中去, 坐下来, 与小组成员平等对话、在交流时, 要把自己当成是小组成员的一份子, 真诚地与学生沟通, 发表自己的主张, 指导学生的发言。
学生是发展中的人, 是要经历从不成熟到成熟、从不定型到定型的成长发展时期。在这个发展过程中, 学生的发展需要由教师的指导才能实现个体意义的主动发展。在教师的有计划开展的小组活动中, 培植了学生的自主性, 潜移默化地渗透了自主意识, 我们的学生感受到了来自心灵上的关怀, 真正成为了课堂上的主体。
二、注重在小组合作中自主评价、自我调整
1. 学生对小组学习的总体评价。
对小组的成长来说, 及时恰当的评价非常必要。在小组的使用中, 教师要注意给各个小组相对均等的参与机会, 对合作学习情况进行及时的面向各个小组的评价, 即建立“组内合作、组间竞争”的评价机制。对小组合作成效的反馈, 要立足于发展的原则, 使学生明白, 自己小组的活动, 好在哪儿, 应继续发扬, 还有哪些不足, 要努力克服和改进, 要使评价成为学生更好地合作学习的动力。要通过运用一些活泼的、易于被学生接受的形式, 展示评价的结果。
2. 学生对自己在小组学习中的自我评价。
学生是学习、生活的主人, 随着年龄的增长, 学生的思想日渐成熟, 他们的情感态度、价值观逐步形成, 对事物、事理也越发看得透彻、明白。为了更加彰显学生的个性, 我们在对学生进行评价的同时, 要引导学生在小组合作中学会自主评价, 学会自我反思、自我调整。
这里, 我们首先要把学生看成是有独立思维的人, 不要认为他只是个孩子, 也不要把大人的意识强加到学生身上, 他们往往比大人眼光更独到, 比我们想的要奇特, 这就要求我们改变以往的评价方式, 让学生在学习方式、课堂表现、作业完成等方面评价、自我评价。在课堂上, 对学生的发言, 我让学生之间互相评价, 学生之间的鼓励可以促进学生更好的学习。从评价方式上, 学生成了自己的主人, 他们的评价也让我发现许多同学身上我没有发现的闪光点, 学生之间也因此缩短了心灵上的距离。学生能从小组内别人的评价中反思自己, 然后制订自身的学习计划、调控自己的学习过程, 在自我评价学习质量, 及时指导自己、调整自己、鼓励自己, 更好地促进自我发展, 完善自我。
篇4：党小组会范文
复旦大学美国研究中心副教授张家栋告诉《瞭望东方周刊》，美国“国安会”是一个“精英型决策分析和对策建议小组”，主要特点是决策效率高、保密性强。
比如在美国击毙“基地”组织创始人本·拉丹的案例中，美国“国安会”就发挥了重大作用---这不仅是个军事行动，更涉及美国与巴基斯坦及整个伊斯兰世界的外交关系，需要从军事、外交、公共舆论等各方面进行综合评估。最终，在“国安会”的协调研究之下，奥巴马总统决定对其实施斩首行动，并在“国安会”的“白宫局势研究室”观看了行动的全过程。
“60多年来，美国‘国安会’一直在不断完善其整合资源、协调决策的机制，但它并不是一个完美的体制设计，仍然需要根据时代的发展和实践经验的积累作出新的调整。”复旦大学国际问题研究院副院长沈丁立说。
他认为，要使即将成立的中国“国安委”真正成为“整合资源和智慧的体制设计”，需要进一步理顺各部门之间的职责关系，并逐步形成一套切实可行的决策程序，使中国政府能在面对突发危机时作出迅速而有效的反应。
“总统国家安全事务助理”举足轻重
“全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由，如果我们对于这个领导作用迟疑不决，不但可能危及世界和平，而且一定会危及我国自己的繁荣昌盛。”这是美国前总统杜鲁门在1947年向美国国会发表的著名《国情咨文》的结语。
二战后国际利益的拓展及“冷战”的启幕，对美国原有的国家安全体系提出了新要求，加之当时涉及国家安全的多个部门常有分歧和矛盾，为杜绝“政出多门”，1947年7月26日，美国国会通过了《国家安全法案》，美国国家安全委员会由此成立。
根据该法案，新成立的“国安会”主要有两项职能。一是就国家安全和外交政策等问题向总统提供决策建议，直属总统办公室，是国家安全事务方面的最高决策咨询机构；二是协调包括国务院、国防部和国家情报局等政府重要部门的工作。
艾森豪威尔担任总统期间，又设立了“总统国家安全事务助理”一职，由总统直接任命，无需国会批准，用以主持“国安会”的日常工作。此后，这一职位在“国安会”，尤其是对外政策决策中的作用被强化，比如中国人比较熟悉的尼克松时代的基辛格、卡特时代的布热津斯基和小布什时代的赖斯。
复旦大学国际政治系讲师沈逸告诉本刊记者，在美国安全问题的最高决策体系中，总统国家安全事务助理扮演着“特殊角色”---“尽管这个人只是总统的私人顾问，没有法律上的地位，却恰恰为他留下了很大的发挥空间，其实际权限要视其个性特点和总统对其信任程度而定，在外交事务中他（她）和国务卿往往是一个‘跷跷板’的关系。”
比如基辛格当年秘密访华时的身份就是总统国家安全事务助理，而很少有人知道当时的国务卿罗杰斯。
“国安会”主席由总统担任，其他法定成员包括：副总统、国务卿、国防部长、参谋长联席会议主席、国家情报局局长、财政部长和总统国家安全事务助理。应邀参加“国安会”会议的政要还包括：总统办公厅主任、总统经济政策顾问、总统法律顾问和美国驻联合国代表。根据会议议题，司法部长和国土安全部长等政府高官也会临时性地参加会议并汇报相关情况。
从这个阵容中可以看出，“国安会”基本云集了美国军事、外交、情报、财经等核心部门的最高主管。
如今的“国安会”，根据2004年《美国国家安全委员会机构总统指令》，采取分级会议的形式进行讨论和决策，分级按照重要性由高到低依次为：由总统亲自主持的最高级国家安全会议、由国家安全事务助理主持的部长级国安会议以及由国家安全事务助理主持的副部长级会议。
正常情况下，国安会议就各方提交的议题进行讨论，给出咨询意见，并听取由国家情报局局长汇总的情报汇报。一旦危机发生，则可根据事态严重性再成立“危机决策特别小组”，在总统直接领导下对局势作出最迅速的反应，其规模更小，保密性更高。
“国安会”还设置了地区性和职能性两种协调委员会，分别针对世界各地区和某社会领域，制定专门的国家安全政策。目前，地区性协调委员会共有6个，分别为：欧洲和欧亚大陆、西半球、东亚、南亚、近东北非及非洲。职能性协调委员会共有11个，主要包括人权和国际行动、国际开发和人道主义援助、国际环境、国际金融、反恐与应急准备、情报与反间谍等。协调委员会一般由国务卿、国家安全事务助理或指定的副部长级官员主持。
此外，“国安会”还配有一个庞大的后勤和文秘团队，由秘书长总领新闻、法律和通信等专门办公室，即时与国会、传媒、学界、民众和各国外交机构进行互动，其职能已经大大超出一个常规的总统顾问班子。
需要补充的是，“国安会”还只是美国国家安全体系最顶端的一环，中央情报局、国家情报局和国家安全局等机构都负有各自的安全职责。
主要职能是“对外”还是“内外兼修”
对于即将成立的中国“国安委”，最大的看点之一，是其主要职能将是对外---应对外部安全威胁，还是对内---维护国内稳定。
接受本刊专访的几位专家指出，由于具体国情不同，对于美国“国安会”来说，其主要职责毫无疑问是“对外”。
“美国‘国安会’的设立是为了应对二战后扩大的美国国家利益和外部威胁，整合涉及国家安全的部门资源和决策智慧。由于在当时能对美国国家政权和现行体制构成威胁的挑战很少来自于国内，因此‘国安会’的工作重心主要针对外部安全威胁。”沈丁立说。
张家栋则分析说，总体来看，美国“国安会”的工作重心是对外而非对内，但“9·11”事件以后，对内也是其工作的一部分，“目前美国国家情报主任也是国安会成员之一，这一职位也负责国内安保情报的收集与整理工作。”
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“‘国安会’的议题也非一成不变。在成立早期，主要讨论军事和外交问题。但现在除了军事、外交等‘硬安全’议题以外，恐怖主义、跨国有组织犯罪、网络安全、经济安全等，也都在其讨论范围内。事实上，所有上升到国家层面、需要总统做出决策的议题，现在都可能放在国安会的桌子上。”张家栋说。
中国“国安委”的首要任务应是“寻找到自己的定位”
据张家栋介绍，中国目前已经存在类似“国安会”的机构---“中央国家安全工作领导小组”（即“中央外事工作领导小组”），由国家主席、副主席担任正、副组长，成员一般包括负责涉外事务的国务院副总理或国务委员，外交部、国防部、公安部、国家安全部、商务部、港澳办、侨办、新闻办的负责人，以及中宣部、中联部部长、总参谋部的高级将领等。
“这次中央决定成立‘国安委’，一方面是与国际接轨，为领导小组正名。因为世界大国都有类似机构和‘国家安全事务助理’、‘国家安全事务秘书’等职位，中国尚没有与之对应的机构和职位，不便于国家间就安全事务进行交流、沟通与合作。另一方面，是将领导小组机制进一步实体化，赋予其具体的咨询、建议和协调功能，而非仅仅是一个议事与协商平台，这将有利于提高安全和外交部门之间的沟通效率。”张家栋说。
在他看来，在美国，国务卿和总统国家安全事务助理之间经常会争夺管辖权，在重大外交议题上有时会有不同声音，让外部世界看到决策层的分歧与矛盾，这是特别值得中国注意的教训。
“中国在成立‘国安委’期间，要注意理顺其与现有国防、外交部门之间的关系，不能因为成立了新机构，而弱化了既有机构，影响既有机构的工作积极性和主动性。”张家栋说。
此外，“国安委”的结构形态也应仔细斟酌---“等级制”结构有利于其自身运行，但容易使其成为一个新的官僚机构，甚至凌驾于其他部委之上，形成一个“决策山”，沟通与协调功能将会被弱化；而“向心式”结构有利于顾问与咨询，但是容易增加国家领导人的工作负担，会降低决策效率。
“中国‘国安委’成立以后，首要任务不应是马上制订中国的国家安全战略，而是如何寻找到自己的定位，如何在国家领导人和各部委之间摆正自己的位置，并最终能顺畅地开展工作。”张家栋建议。
沈逸则认为，对于一个大国来说，必须有一套国家安全协调机制和一个明确的国家安全战略，中国也不例外。但国家安全的界限必须有严格而审慎的界定，尤其要对“维护社会稳定”和“应对来自国内的国家安全威胁”二者作出明确界分。
“从长期来看，国安委的职能固然应该做到‘内外兼修’，但应对外部安全威胁应该逐步成为其工作重点。”他说。
篇5：部队党小组会
【背景】党小组长到中队部开会，其余三人在班级里活动。
甲：哎呦，大家都在呀，刚才到中队部开了个会，这次指导员可给我出了个大难题，要求我们召开党小组会，并开展批评与自我批评，大家说说，这培训班是个短期培训，再就是大家都是干部，批评自己还可以，批评他人张不开嘴呀，这个批评尺度也太难把握了，不行，我得想个办法，让他们主动去说。。咦，有了。大家都在学习呢，三人合：班长回来了。
甲，回来了，今天大家表现不错，很值得表扬。都做好吧，我们开个会。
三人合：啥会呀？
甲：指导员要求我们召开模拟的党小组会议。
三人合：模拟的。
甲：对，目的是通过会议确实反映个别单位存在的问题，内容就是开展批评与自我批评，并进行思想互助。也就是说你不是你了。
乙：什么我不是我了。
甲：不是，不是，你还是你。
乙：那我到底是谁呀？
甲：哎呀，你就是模拟的。
丙：班长的意思就是让我们充当战士党员，准确反映基层开会情况。
丁：然后就是让我们开掐。
甲：等等，什么开掐呀，是让你们开展批评与自我批评，主要是揭短亮丑。
三人合：哦，揭短亮丑。
甲：那大家考虑好了就可以发言了。
【三人合：互看。】
甲：你看看，咱都不发言了呢，张飞看针眼，大眼瞪小眼。不是说好了吗，模拟的，你们代表的是战士党员，（看一下三人）乙你的理论水平最高了，你就先说一说吧。
乙：什么？让我第一个发言？这比中五百万的概率还要高呀！好吧，既然让我当炮灰，我就委屈当一次炮灰吧！（委屈状）
丙：炮灰雄起，炮灰雄起!
乙：组长你看，他又乱发言，那我就不讲了。
甲：丙你干什么玩应，消停点，要不你来说，（温柔）晓琳，还是你来说吧。
乙：既然组长让我说，那我批评一下丙同志吧，丙同志的不足之处嘛（转头），哦。。有三点，一是工作太扎实，都半夜了还在改材料，影响我们休息！二是，训练太刻苦，每次跑五公里都不要命似的，也不照顾一下后面的同志；三是党性修养太差，每次开会都要和我沟通这沟通那的。这不，刚开会前还给我使眼色！好了，就这些。
丙：哎！我还要说，丁同志好的地方嘛，就不用讲了，不足之处嘛，（回头）日常养成不得了，齐步行进快如鸟；体能素质真给力，天天还要玩倒立；战斗意识很坚强，打火冲刺狂如狼；好了，就说这些了。
丁：既然你们都说了，那我就说说乙同志吧，（回头）乙同志不足的地方可太多了，我就给大家随便列举两点吧，一那，军事训练太刻苦，一点都不爱护公物，仰卧起坐练得床板都压弯了。二那，为了排练节目，搞得废寝忘食的，大家看看这身板，别比划了，都皮包骨了。
（其他两人刚要站起来）
甲：好好好，刚才我们召开了模拟党小组会，大家发言都很积极，说的都很好，真实反映了个别单位存在的现实情况，下面呢我们结合刚才的会议，说一说都存在了哪些不足，为一下步我们召开类似会议，奠定坚实的基础。
丁：好，我说说。我认为在在刚才的会议中，个别党员批评他人顾虑多，批评自己勇气少
乙：我认为刚才模拟的会议中，有的党员随意扣帽子，没有进行认真的“照镜子、梳辫子、揭盖子、翻箱子、扬鞭子、” 甲：说的好，丙同志谈谈你的看法
丙：好吧，我也说说。刚才模拟的会议中大家都错误的理解了团结的含义。在我们党内，真正的团结，不是体现在说别人好话，吹嘘别人的缺点，而是应该开诚布公的谈问题。
甲：好（拍大腿）说的好，那我再说说，我感觉开展批评与自我批评，还要克服 “四怕”的心理：
三人合：组长，哪四怕呀？
甲：哎呀，就是批评上级怕影响前途；批评下级怕丢了选票；批评同级怕影响关系；批评自己怕丢面子。
三人合：对对对，组长说的对，是这么个理。
甲：那好，刚才大家找问题都很准，发言一针见血，这说明同志们还是有很高的思想觉悟，有很强的发现问题和解决
问题的能力，如果让我们再进行批评与自我批评，大家一定会找出彼此间存在的问题，促进各项工作的提高。三人合：那必须的。
甲：既然大家这么有决心，那我们就对照党员的八条标准，结合近期的工作表现，认真的进行一次批评与自我批评。但要做到，有则改之无则免，虚心听取别翻脸。大家看行不行？
三人合：行啊，你先讲。
甲：那好吧，我是组长，我先来个抛砖引玉吧。哼..哼…（清了清嗓子）翻开党章细对照，乙的问题还不少，时间有乙：好，我虚心接受。组长的发言对我启发很深，我也对丙提提意见。嗯..嗯，（清了清嗓子接着说）丙吧，离合格党员的差距大，主要问题有“三化”…
丙：我知道，正规化、革命化、现代化
乙：呸，（稍停一会）一是事业心上进心有点退化，没有想着往上爬；二是先锋模范作用有点弱化，脏活累活有点怕；三是奉献精神有点异化，盼着天天把钱发；着碗里望着锅。我说的都是具体事，不像你们咬文嚼字，就这么多。
丁：行，我坚决改正。那我就说说（慢动作指着李，林。杨）甲同志。
甲：系，好好好，你说你说。
丁：甲同志党员意识还不强：思想汇报要人问，交纳党费要人催，组织活动要人叫，最可气的是，有时叫了也不到。呢？比内务手指疼、比队列脚干疼、比学习脑壳疼、唱红歌嗓子哑。大家都在“三比一唱”，而你却是“三疼一哑”！乙：我还有，中队组织文体活动，你作为一名党员骨干虽然积极报名参加了，但是，正当大家开展活动时，你却一下消失了。
甲：哎呀，我的问题是很多，但是你们的也不少啊，既然问题已经查找出来了，那我们就虚心接受，坚决改正，这次会议我认为开的很成功，即找出了自身存在的不足，又进一步统一了思想，增进了团结，提高了觉悟，在工作中让我们充分发挥党员先锋模范作用，争做按纲抓建的“明白人，实干家”，嘿嘿，其实我还有一个更大的事情没有跟你们说？ 三人合：什么啊？
甲：刚才召开的模拟党小组会，其实是我的主意。
篇6：党小组会制度
一、党小组会原则上每月召开一次，可根据工作需要和实际情况确定或增减。
二、党小组会的主要内容是：
1、组织党员学习党的路线、方针政策、政治理论、党的基本知识以及科学文化知识；
2、定期召开党小组生活会，开展批评和自我批评，组织、督促党员按时参加党的各种活动，按时收缴党费。
3、检查党员执行党的决议，宣传党的路线、方针、政策，做好思想政治工作情况，向支委反映党员、职工的要求以及关心职工的物质文化生活；
4、协助支部做好党员民主评议及鉴定，培养入党积极分子，接受新党员和预备党员的教育、考察和转正工作；
5、听取党员的思想、工作、学习、纪律和作风的汇报，并及时向支部汇报。
组织党小组的党员积极贯彻支部的决议，发挥党员在三大文明建设中的先锋模范作用。党课制度
上党课是对党员进行党性、党的基本知识和党的路线、方针、政策以及其他经常性教育的主要形式，是提高党员政治素质的重要环节。
一、党课每季度至少进行一次。
二、党课的内容，要根据挡在不同时期的中心任务和要求进行安排。当前，要以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，对党员进行党的宗旨的教育，以提高党员的政治思想素质和理论素养，以保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。
三、支部应根据党（工）委的安排，结合本单位的实际抓好教育内容的组织实施。
四、为了提高党课的质量，支部应指定专人，联系实际，认真备课，可以采取多种形式开展讨论，如中心发言，专题讨论、演讲以测验、知识竞赛等形式，帮助党员加深对学习内容的理解。组织生活会制度
一、党员组织生活会每年召开二次，以支部为单位召开。
二、组织生活会主要对党内开展思想、工作、纪律、作风等方面交换意见，沟通思想，开展批评与自我批评，总结经验教训，统一思想，增强党性，提高党员队伍的素质。
三、组织生活会前，支部应召集党小组开会，分析党员队伍的状况，坐到解决问题心中有数，同时支部应提前想党员发出通知，让党员做好思想准备。
四、组织生活会中，要引导党员根据各自的工作职责，总结一段时间以来执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议的情况，总结检查自己的思想、工作、学习、纪律作风的情况，肯定成绩，找出差距，整顿思想和作风。同时，就党员之间、党员同领导之间、党员同群众之间的问题进行交换意见，开展批评与自我批评，互相帮助。
五、在组织生活会上，批评同志要实事求是、摆事实、讲道理、以理服人；接受别人的批评要虚心，有不同意见的可以申辩，但不能抓辫子、扣帽子、打棍子，要本着团结——批评——团结的方针，解决党内存在的问题，以达到增强党的战斗力的目的。
六、组织生活会后，对党内存在的普遍性、倾向性或突出性的问题，要引导党员制定整改措施，支部抓好检查和督促，切实帮助党员改正缺点。对于党员想支部提出的意见、建议，支委会要认真研究，制定整改方案，认真抓好实施，并发动党员进行监督。民主评议党员制度
民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议，以及党组是的考核，对党员的表现和作用做出客观评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。
一、基本原则 民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是的原则。二是坚持民主公开的原则。三是坚持平等的原则。
二、基本内容
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，践行“三个代表”重要思想，坚持全心全意为人民服务的宗旨。
2、是否坚持和树立科学的发展观，坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，为推动“三个文明”建设做出贡献。
3、是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，坐到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从集体利益。
4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国发，做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
三、实施步骤
民主评议党员工作以党支部为单位；每年开展一次可结合党建工作总结以及党支部目标管理考评和党员目标管理考评工作进行。
1、学习教育阶段。着重进行党章。邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育、理想宗旨教育，党风党纪教育。
2、自我评价阶段。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，写好个人自评材料，并主动征求党内外群众的意见。
3、党内、党外评议阶段。召开组织生活会，党员汇报学习、思想、工作、遵纪守法、发挥先锋模范作用等方面情况，开展自我批评。党员之间互评，认真开展批评。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方式，听取党内外群众对党员的意见。评议分为优秀、合格、不合格等三个档次。
4、组织考察阶段。召开支部委员会，对评议情况进行综合分析，提出初步意见。然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。