《我爱你塞北的雪》教案

《我爱你塞北的雪》教案（精选6篇）

篇1：《我爱你塞北的雪》教案

《我爱你塞北的雪》教案

一、教学目标

1、用愉快、愉悦的心情演唱《我爱你，塞北的雪》这首歌曲。

2、培养热爱家乡，热爱冰雪，热爱大好河山的豪迈情感，以及对待自然，对待生活积极乐观的精神。

二、教学重点

正确把握歌曲的情绪，以及有表情的歌唱歌曲。

三、教学难点

进一步加强对音乐创造能力和思维能力的培养。

四、教具准备

多媒体设备，录音机，电子琴，U盘

五、教学过程

1、组织教学，调节气氛

2、激情引趣、导入新课

导言：亲爱的同学们，请告诉老师，这个季节在我们这里最常见的一景是什么？学生答：白雪。一提到雪，同学们并不陌生，你们喜欢雪白雪白的雪吗？为什么？学生答：喜欢，飘渺、飘逸、纯净、纯洁。好，同学们，关于雪的音乐作品你们又知道哪些呢？ 学生答：《踏雪寻梅》、《我爱你，塞北的雪》。好，下面就请欣赏由著名歌唱家彭丽媛演唱的歌曲《我爱你，塞北的雪》。

3、播放歌曲VCD(学生学生被优美的旋律，神奇的雪景所吸引）

4、这首歌给你最大的感受是什么？

（谈感受，歌曲的钢琴伴奏对塑造音乐形象起了重要作用，歌曲开始1、2小节在高音区出现的音响好似飘洒的雪花，把你带进一个“北国风光，万里雪飘”的意境。

5、雪是那么乐观、坚强、不怕寒冷，来到人间装扮着银光闪闪的世界。下面我们就来学习歌曲《我爱你，塞北的雪》。

六、新歌教学

1、聆听音乐作品

2、简短讨论：

（1）歌曲的速度怎样？

（2）应该用怎样的情绪演唱？

3、分句教唱以及电子琴弹唱。

4、有感情地演唱

七、巩固与表演

1、学生用各种形式表现对雪的赞美与热爱。

2、视唱及吹奏旋律片段。

八、总结：

1、教师对学生的表现给予肯定。

2、学生谈雪对自己的启示。

3、教师总述

同学们说的非常好，雪蕴含着我们的热情与渴望，浓缩着人类艺术的精华。大家想一想，没有雪怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。就让我们怀着对家乡、对雪的无比热爱和崇敬，再次唱起《我爱你，塞北的雪》结束本节课的学习内容。

篇2：《我爱你塞北的雪》教案

南京冬天的雪也不小，冬天的时候我让爸爸带我到紫金山看雪景，漫山遍野白茫茫一片，树杈上，地上，山坡上，总之眼睛能及之处都是白雪皑皑，整个世界都沉浸在银白色的童话王国。我爱雪，我爱那鹅毛般的雪花，轻轻柔柔潇潇洒洒，它为庄稼来年的丰收打下基础，它冻死害虫保护农作物，它用纯洁的身体装点着美丽的世界。

在冬季窗外飘着鹅毛大雪，一家人围坐在一起吃着热气腾腾的饺子，有说有笑多么温馨。我推开窗户看见一串串路人的脚印，一串串大小深浅不一，歪歪扭扭的前不见头后不见尾向前伸展着。窗户上凝聚了很多雾气，让我可以在玻璃上涂鸦，走在巷子里沿街老屋的屋檐下，长长短短的冰锥挂在那，就像屋檐上定做的水晶花边，到了夜晚五彩的霓虹灯光折射在冰锥上，投影出万丈奇异的光芒。

在冬季我可以睡在床上，盖上温暖的被子，关上灯拉开窗帘，看着窗外的飘雪我闭上眼睛，我可以幻想自己变成了白雪公主，我和七个小矮人在白雪覆盖的森林深处唱歌跳舞做游戏;我还可以为卖火柴的小女孩哭泣，假如我正好经过她卖火柴的路口，经过那家饭店，我一定会请她进去美美的饱餐一顿，再陪她回家把她那可恶的后母暴打一顿，再祈祷骑着白色骏马的王子，带着小女孩远走高飞从此过上无忧无虑幸福的生活;还有懂事的雪孩子，为了救出小白兔，冲进着火的屋里牺牲了自己，这些虽然只是童话故事，但是我已经被他们的喜怒哀乐深深打动了。

当冬日早晨第一缕阳光照进白色的王国，奇迹出现了世界变成红色的了，有人说雪景再美也只是短暂的美，现在我祈祷：在我的梦里在飘雪的冬季，雪不要急着融化，因为我还不想那么快醒来……

篇3：我爱你，塞北的雪

（丹 丹）

久违了的银白色，又一次呈现在我的眼前，不失以往的圣洁。带着怀念的心情，我又一次踏上了那条被白雪覆盖的小路。

在蒙眬的空气中，带着一丝丝的冰凉，深深地吸了一口气，感觉到空气仿佛也被清洗过一样，清新中又不失凉爽。天空又一次被雪花装饰得无比美丽。她们在空中唱着圣歌；她们在空中跳着舞，跳得让人沉醉，让每一个人都为她倾心，为她沉迷；她们在空中玩耍，玩着孩子们的游戏。那是一种什么感觉？那是一种身临其境的感觉，让沉积已久的无奈和烦恼，又一次抒发出来……

一眼望去，空旷的四野，只有白杨树耸立在那里，好像在守护着什么，又似乎在期待着什么……

心随着雪花飘飞着，飘落在大地上，大地又一次被湿润了，显得那么富有生气；飘落在已枯萎的花朵上，花朵又恢复了生机，散发出阵阵清香；飘落在房屋上，房屋好似披上了一件银色的新衣……

雪不是很大，但下得很柔美，她们飘落在每一个人的心田上，人们的心仿佛被陶醉，我本想大声疾呼，却不忍心破坏这种美，这种宁静，这是一种拨动着你的心弦的美，一种与世无争的美，一种让人很舒服的静谧。但她并不虚幻，因为你可以亲身体验到她的存在，触摸到她……

她们飘啊飘，飘到了天的那一端，带回来了黎明的曙光，黄昏的晚霞；她们飘啊飘，飘进了我的心坎里，虽然很凉，但却很舒服；她们更想让风带着她们飘到世界各地去，让世界上的每一寸土地都留下她们的足迹，飘到巴黎去看埃菲尔铁塔，飘到埃及去看金字塔，飘到巴比伦去看空中花园，飘到英国去看剑桥……

看，世间万物银装素裹，无一处不动人心弦，无一处不壮观。听，她们在弹奏着雪之赞歌，她们在向你诉说……

望着簌簌而落的雪，不知何时将结束，不知何时她们将再次光临人间？

美丽动人的雪景变成一张永不褪色的照片，留在我深深的记忆里……

我爱你，塞北的雪，你是北国的骄傲，你是北国的自豪……

篇4：我爱你塞北的雪650字作文

我爱你，塞北的雪

你用圣洁的身躯，洗净尘世间的纤尘，你用温和清冽的融水浸润土壤的心田。你轻柔的呢喃唤醒了沉睡的雪精灵，它们倏地凝聚靠拢，华丽地在天空中织下细密的水帘屏风，然后自由地抖落而下。

目之所及，一片苍茫。你皎洁的身姿可曾映现在那荒郊僻野上?久久地，无人问津，你却心满意足地孤芳自赏，也许你一定知道，无论在何处安身入眠，人们总会贪婪地精赏你无暇的容颜，直到雪霁初晴了，看到绝望，方才一步三回头地远去。

悄无声息地，你默然光顾人间，不惊动一片叶，不吵醒一瓣花，却让孩子们欢天喜地地雀跃。幼童用好奇的目光向你行注目礼，你舒心地笑了，声音灵动悦耳，像是晶莹的几颗露珠咕噜噜地嬉戏在清晨的荷叶上。随即，你小心翼翼地问候她红润的手心，不一会儿，便短暂地吻别。

她的嘴角依然浅浅露着笑，想你一定是倦了，来不及打招呼就小憩了。你，抹开无数少年模糊的情愫，渗透到他们的心灵深处，留下世间最动情淳朴的言语，无私无悔的大爱。

收放张弛的舞蹈中，你用本体为大自然渲染上斑斓鲜明的色彩，这一切都气韵非凡。只因此刻，它们是芸芸众生，它们满怀热忱地为无限的可能喝彩。它们是，怒放的生命。

涟漪的波纹托起盛满冰露的小荷，盈盈清水间摇晃着一汪沁凉的`水滴、荷叶犹如一双微微舒展的纤纤素手，渴求雪花的驻留。

你拂过松枝，几剪寒梅争相开放，一瞬间各式的梅开满枝桠。几缕浓雾萦绕枝头，隐约散出馥郁的芳香。

你是春的使节，冬的盛装，漫天飞洒成我心中的一支歌，不由得使我生出千丝万缕的难言之情。

篇5：塞北的雪诗歌

冬天的夜

雪花欢快的飘扬

唱吧，唱吧，这是你的风光

冬天里还有谁比你更有排场

明媚的月隐去了纤光

闪烁的星照向了何方

我的眼里

却只见你铺满了山河长江

曾以为

我是你广阔世界里的一点风光

曾以为

我是你万千风光中的.一抹寒芳

而这雪夜

心真的痛了

捧起一抔雪花

银装束裹的世界

怎会在意一瓣梅花的香

雪啊，

昨日，我曾经将你看成一座山

我就是那山中一棵树

雪啊

昨日，我曾经将你看成一棵树

我就是那树下交集的根

而今日

纠缠于雪的王国

我却迷失了自己

在这茫茫的世界中

我呕心泣血的城堡应该建筑在哪里

朋友，你可否告诉我

这季冬天我承受面对的是什么

朋友，你可否告诉我

这季冬天雪下面遮蔽掩盖的是什么

腮边一朵雪花凝成了泪

蕴含了多少苦乐伤悲

心里一树梅花覆上了冰

蕴含了多少风霜沧桑

篇6：守望塞北的雪散文

数九寒天，十冬腊月，雪后塞北，冰天雪地。

夕阳西下时分，一颗西坠的斜阳，仿佛被严寒漂淡了光彩，失去了耀眼的光芒，变成一轮白天的“月亮”——人们可以凝视那个边界清晰的银盘。

冒着零下25度的严寒，迎着锐利刮脸的寒风，忤逆干巴巴的硬冷，我在缓缓地散步。

十多年前，犹如奋飞的劳燕，背井离乡，以花甲之年，义无反顾地把自己发配到岭南，在南海之滨的一所大学执教。

从那时起，我就一直没有回塞北过冬。但是，人离开家乡越久、越远，思亲怀旧的乡愁就越浓，每当乡愁从心头撩起的时候，就情不自禁地哼唱着：

我爱你塞北的雪

飘飘洒洒漫天遍野

你的舞姿是那样的轻盈

你的心地是那样的纯洁

你是春雨的亲姐妹哟

你是春天派出的使节

春天的使节

我爱你塞北的雪

飘飘洒洒漫天遍野

你用白玉般的身躯

装扮银光闪闪的世界

你把生命溶进了土地哟

滋润着返青的麦苗

迎春的花叶

啊~我爱你

啊~塞北的雪

塞北的雪

今年冬天，我终于实现了回归故里过冬的夙愿。

此时此刻，我一边像腿脚受伤的病人练习走路那样，在精光锃亮的马路上，小心翼翼地移动碎步。

在我前面，有一位中年妇女，脚下一滑，“扑通”一声，结结实实地摔倒在地。我和一位过路青年，忙把她搀扶到起来，送她到附近一所医院就诊。当即拍了片子，还算幸运，只是胯部软组织受伤，并没有骨折。从这所医院急诊室得知，仅最近一场雪，到医院急救的摔伤患者，就有三十多名。

走出医院时，临出家门时，那种踏雪寻梅的兴致，“我爱你塞北雪”的诗情，已经荡然无存了。

再次蹒跚在大街上时，不由人胆战心惊，满眼都是北国严冬可怖情景：华灯初上的大街，是一条鱼脊背形的光亮冰河，那溜光锃亮的冰镜，映照着行人缓缓蠕动的倒影。

一辆公交车很胆怯地开过去，车窗凝结着厚厚一层白霜，活像一个移动的大冰箱。行人在路灯照明下，尽量寻找着裸露路面走，那路面挂着一层白霜，很像旱天盐碱地。那是融雪剂留下的痕迹，塞北冬天的街道都是咸的！

塞北的冬天，是个冷酷的环境。对于生存在那里的居民来说，严寒的冬天，是个很遭罪的季节，并不像“我爱你塞北雪”歌词那样富有诗情画意。

正因为此，近年来，兴起一股新潮流，部分经济富裕的东北人，一到冬天，就来个“北雁南飞”，到南方租房过冬；等到“七九雁来，八九河开”的时候，再追随大雁返回故里。每年冬季，塞北南迁的最佳落脚点，就是海南三亚附近乡镇。据说，那里环境优美，海鲜便宜，房租很低，既宜居又宜旅。

但是，作候鸟的北方人毕竟是少数。常言道“一方水土，养一方人”，绝大多数身居北方的居民，并不见异思迁，他们祖祖辈辈扎根在塞北，与四季分明的自然环境保持着和谐关系，他们是安居故里、守望家园的.大地主人。

所谓“守望”，可以做多重语义的诠释。

“守望”二字中的“守”字，具有固守等待、不离不弃等含义；而“望”字，则具有期望、盼望、遥望等含义。

当两个字组合成“守望”一词时，它就具有困苦中的等待，等待中的期望，期望着美好的事物来临的意思。这美好事物，可能是人，也可能是事，可能是情，也可能是理。

我忽然想起了，我过世多年的老爸。他原本是个性情冷峻，平时对子女并不热情的父亲。但是，自从我离开家乡，到城里读书后，每年严冬腊月，快放寒假的时候，父亲经常站在房前，向着村头公路远方眺望。

只要在远处出现一个人影，他就满怀希望的，目不转睛地注视着，等那人从近处过去，发现不是自己的儿子，他仍乐此不疲地去锁定第二个观测目标。直到哪一天把我望回来，这才结束每年寒暑假前的连续“眺望”。

这就叫“守望”，一个父亲守在门前，眺望求学的儿子放假归来。我想，这与熊岳城东北望儿山的故事，一个思儿心切的老母，天天站在高山之巅，眺望远行游子归来如出一辙吧？

那么，在冰天雪地的塞北，过冬的父老乡亲们，守望着什么呢？他们守望着一个美好的季节，那是万象更新的春天！