技校英文自我评价

技校英文自我评价（精选13篇）

篇1：技校英文自我评价

技校英文自我评价

Three years of technical school life is over, three years, the campus career and social practice of life I continue to challenge themselves and enrich themselves, to achieve the value of life and lay a solid foundation.

I love the motherland, love the people, love the Chinese Communist ng school, I did not think of some technical school students “weariness” emotion, modesty, hard, hard, and seriously participate in various social activities, summed up in time; pay attention to theory with practice, cultivate their own self-learning ability and analysis ,Ability to solve problems.

In the colorful campus life, in order to expand the knowledge and cultivate their hobbies; actively participate in school practice, attach importance to team spirit; as the student union cadres, I have a strong organizational, publicity, management and adaptability ; A high degree of responsibility and good interpersonal relationships. In the excellent completion of the tasks assigned to their superiors, but also in the school organization and carry out some meaningful activities, can effectively organize students and mobilize the enthusiasm of students; from which also exercise and improve their own organization and leadership. Showing a strong ability to work closely with the people and a good ability to adapt to the environment; and by the students and teachers and leadership recognition.

Three years of technical school life study and exercise, give me only a preliminary accumulation of experience, for the community is not enough. In the face of the past, I have no regrets, come here is a wise choice; the face of now, I work hard; the face of the future, I look forward to more come difficulties, seize every opportunity, I believe he will perform a wonderful scene.

篇2：技校英文自我评价

After three years of technical school career, from the growth of self, now is the academic draw a successful conclusion of the moment, with this a result I will go to the community, the following is my technical school graduates self-evaluation:

During school, the campus life I continue to challenge themselves, enrich themselves, to achieve my life lay a firm foundation for the value. I think there is no technical school students “weariness” emotion, and actively develop their own self-learning ability and the ability to analyze the problem. Never absent for no reason, leave early, something timely leave, abide by the rules and regulations of the school, subject to school management.

In a variety of campus life, in order to expand the knowledge and develop their own hobbies; actively participate in school practice, attention to team spirit; have a strong organizational, publicity, management and response capabilities; a high degree of responsibility And good interpersonal relationships. Also organized and carried out in the school a number of meaningful activities, can effectively organize students and mobilize the enthusiasm of the students; from which also exercise and improve their own organization and leadership. Have a strong ability to cooperate with people and a good ability to adapt to the environment; and by the students and teachers recognized.

篇3：技校英文自我评价

技校的学生大部分英语基础相对较差, 很多学生已经对英语采取了完全放弃的态度, 认为技校只是学习技术的地方, 只要把技术学精了就好, 但是随着整个社会不断地国际化, 英语的重要性越来越凸显出来, 成为很多用人单位在招聘时一个重要的条件之一。

那么怎样才能使同学们对英语这门课程重新树立信心呢?我认为培养学生的英语学习兴趣是至关重要的。通过原声英文电影视觉、听觉的刺激, 能激发学生学习英语的兴趣。当学生在欣赏一部优秀的原声英文电影时, 不仅能感受电影艺术所带来的愉悦, 开拓眼界, 增长了见识, 还能学习地道的英语, 培养良好的语感。

2 激发学生学习兴趣, 调动学生的积极性

由于英语电影直观、形象、生动、声形并茂且富有极大感染力的特点使观众有身临其境之感, 观看英语原声电影时, 学生们兴趣盎然, 就连那些平时不敢开口讲外语的学生也会不自觉地克服平时的畏惧心理, 运用英语进行交谈。在经典电影《阿甘正传》播出后, 其中的台词“Life is like a box of chocolates.You never know what youare gonna get.”成为了很多人的座右铭, 在看过《功夫熊猫》后, 很多学生都知道“师父”——master这一词。通过《变形金刚》我们了解了美国人汽车文化的情结。因此, 在英语教学中穿插原声英文电影欣赏, 有助于打破传统单一的教学模式, 提高学生的英语学习兴趣, 激发学生的学习动力, 提高学生的听说能力, 增强学生的文化内涵修养, 进而提高教学效果。

3 了解中西方文化的差异, 储备英语学习的必要知识

原声英文电影反映了英语语言国家的社会生活的各个方面, 如:社会状况、城市风光、乡村地貌、地理历史、生活背景、民俗风情、价值观等。通过原声英文电影的欣赏, 了解中西方文化的差异, 能提高学生在使用英语交际时的鉴别能力和理解能力, 培养学习者的跨文化交际能力。比如狗 (dog) 一词, 在大多数中国人眼里是贬义的, 若用狗来比喻一个人肯定会引起对方勃然大怒, 但是在英语中却并非如此, 英语里的lucky dog用来形容幸运的人, top dog则用来指头儿或主要人物等褒义含义。因此, 语言是文化的载体, 用词和句式的正确与否体现了对一国文化了解的程度。可以说, 若是学会了西方人的思维和文化, 能够用西方文化思维, 则掌握了英语学习的必备知识, 对语言的掌握也能够灵活自如。

4 提供纯正、鲜活的听力训练素材

语言学家Krashen强调应使课堂尽量接近自然环境, 为学生提供尽可能多的可理解性语言输入。英文电影大多数来自英语语言国家, 语言内容丰富、贴近生活。学生在观看影片时, 可以听到纯正的语音, 熟悉不同的年龄、不同的职业以及不同文化程度的人的口语发音和语言特色。比如老人的发音平缓、模糊, 儿童的发音语调起伏大, 还有下层阶级非正式的美语发音等等, 为学生创造了一个地道的语言环境, 摆脱了母语束缚, 调动感官及大脑对语言信息综合反应和自然吸纳, 可产生一种身临其境的直观效果。有人说, 看一部美国老电影, 相当于在美国生活十天。

5 对提高英语表达能力的积极作用

Krashen“输入假说” (input hypothesis) 中提到“语言及语言习得环境因素”, 解释了环境在语言习得中的重要作用。很多人可能有这样的经历, 在学习英语的过程中, 非常认真地学习单词, 每个单词的发音都比较准确, 但是说句子时却常常会出现怪腔怪调或土腔土调的问题, 听起来很是费解, 这主要是因为学习者对语音语调以及节奏等掌握不够。而原声英语电影跟中国大部分电视剧或电影一样, 除非有剧情需要, 电影呈现基本上都是地道、标准的英语, 给学习者提供了真实或接近真实的语言环境, 让他们身临其境地去体会地道的英语发音。在不断地听, 并且模仿其中的经典对白、台词的过程中, 学习者的发音自然而然会变得标准和地道, 不知不觉中掌握一口纯正的英语。

由此可见, 原声英文影视欣赏弥补了传统英语课堂教学的不足, 是英语教学中一种行之有效的教学方法。在技校英语教学过程中选择一些语言难度适中、语速较慢、对白丰富、又没有太多专业术语的影视材料, 能为学生架起一座沟通理论和实践的桥梁, 获得比课本更多、更鲜活、更深刻的知识。相信随着现代化教学手段的不断完善, 加上英语教师的不断努力, 原声英文影视欣赏能帮助更多的技校学生调动学习英语的积极性和主动性, 提高学生跨文化交际能力, 从而提高英语视听说教学的实效, 全面提高学生的英语能力。

摘要：技校的学生大部分英语基础相对较差, 缺乏英语学习兴趣, 而原声英文影视欣赏有助于打破传统单一的教学模式, 调动学生的英语学习兴趣, 激发学生的学习动力, 提高学生的听说能力, 增强学生跨文化交际能力, 从而提高英语视听说教学的实效, 全面提高学生的英语能力。

关键词：原声英文电影,技校英语,学习积极性,语言环境

参考文献

[1]Krashen, S.D.Principles and Practice in Second Language Acquisition[M].New York:Pergam on Press Ltd., 1982.

[2]冯馨萱.浅谈技校英语教学的困惑及对策[J].中国当代教育科研杂志, 2010 (2) .

[3]唐书悦.英文影视欣赏在英语视听说教学中的作用与应用[J].环球外语教育, 2011 (11) .

篇4：浅谈技校教学评价方式的改进

关键词：技工学校 评价方式 改进

一、评价主体应多元化

“评价的改革是教师教学行为是否改变的决定性因素”。在新课程改革的冲击下，课堂教学评价的主体将逐渐发生变化，教师、学生、家长及社会组织也应参与到课程教学评价中。

1.教师

教师是教育活动的直接责任人，不仅对教育活动负有直接的责任，而且决定着活动的方向。教师是学生学习知识的帮助者，应该把自己的职责定位为：安排学习环境，引起学习动机，让学生自由探讨，持续地自我学习，使学生能够发现、分析、研究和解决问题，从而提高学生的学习能力；而不应该越俎代庖，去解决本应由学生自己解决的问题。这就要求改变原来那种把注意力主要集中在教师的授课技巧等方面的评价倾向，而应更多地关注学生在课堂教学中的实际收获。

2.学生

学生是学习的主人，课程教学评价应该把学生的主体地位落实情况作为一个重要的衡量标准。教学效果的优劣是通过学生表现出来的。因此，在评价时，学生最有发言权。尽管学生的评价信息带有其年龄段的一般特性和个体主观性，但这对改善教学工作却是不可缺少的。如果离开学生主体作用的发挥，素质教育的目标就无法实现。要想发挥学生的主体作用，关键在于促使学生积极参加评价活动，并从中逐步实现将外在的评价目标转化为内在的自觉要求，最终实现学生素质的全面提高。学生对教育活动、教师等各方面进行评价，可以帮助教师在教学实践中锻炼教学艺术，也有助于交流师生感情，调节双方的心理，不断地改善师生关系。

3.家长

家长在教育评价中的地位也是客观存在的，他们不仅关心子女各方面的发展状况，还十分关注学校及教师的威望、水平与质量，并对其做出自己的价值判断，向学校的教育改革提出建议。

4.就业市场与用人单位

作为社会组织的就业市场也是教学评价的主体之一。另外，技校学生的实习单位也是评价主体之一。尽管不同的企业对学生的需求不同，但是来自企业界的许多意见还是值得学校注意的。企业界人士认为，技校毕业生应具有企业所需要的技术适用能力，尤其是应该具有更多的能够直接运用的技能。这就要求学生在一边实习一边上课时，也要听听企业的意见。

二、应注重形成性评价

平时要注重督促学生加强练习，使每一次的学习都能有所收获，而且其进步能在总评价中得到充分体现。可以采取如下一些策略。首先，教师明确宣布平时成绩占总成绩的40%，由作业、上课及课外表现和课堂笔记几方面构成。这样一来，就会使学生放弃“临时抱佛脚”的念头，加强平时的学习和积累。同时，对期中、期末考试也进行改革，一方面强调基本功，另一方面多出结合实践的应用型题目，给学生充分发挥的余地。

三、评价方法应灵活多样

教学评价侧重对学习过程、学习态度、合作能力等进行综合评价，体现以人为本、以学生的发展为本的教育教学理念。评价的方式多种多样，有学生自评、互评和教师点评等，通过评价形成良好的学习氛围，提高教学质量。例如，评改学生的作业时，教师可以首先面向每一个学生，亦即将所有的作业查阅一遍，评选出优秀作业与不合格作业，然后再采用以下方法进行评改。对于作业中出现的较为集中的问题，抄在黑板上，教师启发、引导，让学生找出所存在的问题，给予修改、做出评价；对于个别性的问题，叫来学生，面批、面改、面评；同桌之间作业互批，这种方法在课堂训练中用得较多；对于优秀作业，教师先进行点评，然后将其张贴在每班的学习园地，再由学生共同评议、共同提高。

课程评价对于深化教学改革、提高教学质量具有重要的理论和实际意义，是教学工作中不可缺少的一个环节。以笔者所教授的机械制图课程的教学为例，笔者在评价时注意结合学生的个体差异、学习能力，根据学生的不同基础来评价。技工学校对学生的培养目标是要在有限的时间内让学生掌握更多的实用技术。而我们的学生毕业后并没有多少人会专门从事绘图工作，大多数学生是在流水线上工作，只要会看图就行了。因此，在教学实践中，我们就应建立以培养学生的识图技能和空间想象力为主的教学目标。对一些基础好的学生，教师可以提出较高要求，要求其掌握绘图技巧，而对基础差的学生只要会看图、识图就可以。

参考文献：

[1]任长松.新课程学习方式的变革[M].北京：人民教育出版社，2003.

篇5：技校学生毕业自我评价

在校期间，校园生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪,积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。

在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力;并且得到同学们和老师的认可。

在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。

篇6：技校学生自我评价800字

技校学生自我评价篇一

光阴似箭，转眼间三年枝校生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首在校期间的学习的社会实践的点点滴滴，感触颇多。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，我觉得自己收获了很多，无论是从人际关系上来说，还是从独力之主的社会生存能力来说，我都觉得自己都得到了很大的进步，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。学习方面，我学习的是信息与计算应用专业。通过这两年来的学习，我学习了网络基础知识、网页设计与制作、windows、office 软件的操作和安装系统、flash、ps、coreldraw和cad其及其他计算机应用等专业课程。在学好专业课的同时，我也不忘其他的课目，努力认真地学好每一门功课。在校期间，我通过了国家计算机专业的一级和中级，并自主学习吸收一些其他计算机应用专业方面的知识，以进一步完善与本专业相关的知识体系，通过两年学习，我的学习成绩整体上进步了，每一个学期都获得学校的奖学金，虽然成绩还不是很优秀，但这一切都是我不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印不断努力而来的结果，在校的学习生活虽然即将结束了，但这并不意味着我学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的知识与实际工作相结合，从而达到与实践融为一体。所谓适者生存。在综合能力方面，我的爱好也比较广泛，能积极参加学校各方面的活动，不管是学部还是全校的我都一样的参加。作为一名共青团团员，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我也是简单质朴的生活，环保，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，不喜欢迟到也不会迟到。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。三年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

技校学生自我评价篇二

三年的技校美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在现在的21世纪里，高速发展的房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。所以为了适应社会需求，我不断的完善自己学好营销专业。

在学习市场营销专业知识，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

纵然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论知识，学会了更多操作技能等等。

我对于毕业后的设想，感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验的阶段，在工作的同时不断学习和积累，争取用最短的时间全身心投入到新的工作岗位中。

技校学生自我评价篇三

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：

我于20xx年9月进入xxxx技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

篇7：最新的技校毕业生的自我评价

学习工作上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，成绩一直在本专业遥遥领先，课余通过自学，我取得了相关专业证书，如全国报关员证书，报检员证书，单证员证书等。此外我也非常注重实际能力的锻炼，大二在学生会里担任生活部副部，组织全校开展各种活动，还经常参加校内外的各种实践活动，这些不仅增强了我的人际交流能力，更重要的是让我懂得了做事须勤于思考，虚心请教，全力以赴，有始有终，这样才能成功，才能赢得别人的信任和尊重。

社会生活上，在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好。受到老师和同学的一致好评。

政治思想上，通过不断努力，我顺利地加入了中国共产党，成为一名光荣的中共党员。党的使命就像一股无形的力量，时刻鼓励我，督促我，检查我，让我在思想、行为等方面有了进一步提升。平时，我和善热情，待人诚恳，处事灵活变通，能够正确处理人际关际，并且能够主动为有困难的人提供自己的微薄之力。关心国家大事，时刻以党的标准严格要求自己，积极向党组织靠近。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好。当一个人开始思考未来和责任的时候，就不能再被称为孩子。

篇8：常见英文自我评价

Able to work under high pressure and time limitation.能够在高压力下和时间限制下进行工作。Be elegant and with nice personality.举止优雅、个人性格好。

With good managerial skills and organizational capabilities.有良好的治理艺术和组织能力。The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。With a pleasant mature attitude.开朗成熟。

Strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。Strong leadership skills．有极强的领导艺术。

Ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

The ability to initiate and operate independently.有创业能力，并能独立地从业。Strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的领导艺术和很强的集体精神。Be highly organized and effecient．工作很有条理，办事效率高。Willing to learn and progress．肯学习进取。Good presentation skills.有良好的表达能力。Positive active mind essential．有积极、灵活的头脑。

Ability to deal with personnel at all levels effectively.善于同各种人员打交道。

Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

Young，bright，energetic with strong career-ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

篇9：个人英文自我评价

Honest and trustworthy, with good psychological quality and ability to withstand stress, work seriously and responsible, as a technical staff, my shortcomings is the lack of management experience.

I am honest and upright, responsible for the work, hard-working, good at innovation, dare to meet the challenges and responsibilities, full of enthusiasm, work and work, good communication with others to create a harmonious working atmosphere, focus on human management,Subordinates give full play to the spirit of teamwork for the company to create effective!

篇10：个人英文自我评价

University life is coming to an end, oncoming is the colorful, complex and changeable social life. A new journey is about to set out, based on the past, look to the future, I will be here to conduct a summary of my college life.

I still remember the joy of entering the campus and confused, full of enthusiasm and hope, but they are at a loss. With the continuous accumulation of learning and life, enthusiasm does not seem to diminish, but less hope, but more and more clear. Especially graduation soon, seems like a dream, feel that they lack too many things, so began to speed up.

After a time of social practice, my childish little, more and more understanding of the social sensibility, but also let me constantly reflect on their own, thinking about life, explore their own lives, social values and the purpose of my walk into the campus - not just to find a good job. In three years, I own the requirements of the conduct and even more than the requirements of learning, I know that these two things is indispensable to modern quality, and self-cultivation seems to be easier to go downhill.

篇11：仓库英文自我评价

Careful and meticulous work, honesty and trustworthiness, strong sense of confidentiality.

The biggest advantage is the young, energetic, able to complete any work. Give me a chance, I will use time and sweat to prove. Please rest assured that the leadership, I will be the quality and quantity to complete the task.

Self-confident, self-disciplined; cheerful, willing to communicate with people, so make a lot of friends, with good adaptability and skilled communication skills.

Be able to accept all aspects of the views, not afraid of failure, self-summary and improve.

Materials warehousing management, material distribution and other processes can be well controlled, skilled in Office, ERP and other office software. In the above companies have had ERP operators on a number of ERP operations training, The training content is produced by me personally.

1, to do things patient and meticulous, organized.

2, honest and responsible responsibility, hard work is fundamental.

3, integrity, no personal information for the slightest false statement.

篇12：本月英文自我评价

As long as I want to learn, there are still many opportunities for learning, the old employees never stint at their experience to guide my work, let me detours; Group, the company has a variety of training to improve themselves, I want The only screening is what I need to know, which I am interested in.

2, man acting

As students face is nothing more than the students, teachers, parents and work will face a more complex relationship. Whether and leadership, colleagues or customer contacts, I have to do properly, more communication, and to put themselves in from the perspective of the other side of empathy, rather than just consider their own thing.

3, the team spirit

Work is often not a person thing, is a team in the completion of a project, in the process of how to maintain and work in the team, other colleagues of communication and communication is also very important.

Interns work for one month Self-identification Self-identification

篇13：财务英文自我评价

With accounting posts, UF financial certificate, English six certificates. Have a solid professional foundation, prudent and reliable style of work, down to earth attitude, a high sense of responsibility of the work attitude. Cheerful and generous personality, have good communication and expression skills, and colleagues get along harmony. Mainly responsible for international letters of credit, domestic letters of credit, foreign currency payment and collection, all kinds of financing business (letter of guarantee, invoice financing, tt / lc bills, etc.). Proficiency in relevant business operations, able to do the job.