写深秋的散文

写深秋的散文（精选5篇）

篇1：写深秋的散文

淡写深秋散文

深秋，被收获过的大地，裸露着年复一年的坦诚。纵横交错的大路，蜘蛛网般的小径，把大地赤诚的胸膛，划的伤痕累累。阵阵秋风，犹如大地沉痛的呻吟。

虽然，夏，早早的落下了它那五彩缤纷的帏幕，风，却在远处的秋林中演奏着萧瑟而又悠远的音乐。稀疏的落叶，慢慢的，轻轻的飘洒，如同这乐章中的音符，旋律断断续续，失却了往日的亢奋和激情。但是，收获的欢歌，却在村庄的上空久久回荡。

几片淡黄色的秋叶，在高高的树稍上拼命的挣扎着，它不愿随着冷冷的秋风飘去。春，给予了它绿色的生命，夏，给予了它愉快的成长。它深深的依恋着，不愿离去。这短暂的存在，点缀着灰色的深秋，让人感到暖意犹存。

红色的秋叶，依然张扬着夏日里的热烈，把喧闹和迷人的个性，表现得淋漓尽致。

几簇依然绿着的秋叶，悄悄的褪去了往日的浓装，绿色淡淡。在这单调而又沉重的深秋里，依然有着令人兴奋的生机。

小溪，懒懒的流淌着，没有了往日的欢歌，疲惫的挣扎着自已的生命。可是，那些不知名的，生命力极强的“无名草”依然吮吸着它那生命之水，没有可怜，没有同情。小溪，无奈。小溪，无悔。

被收获涨满了的都市，显得格外的宁静。马路上滚动着干燥的秋叶，稀稀疏疏的行人，衬托着冷冷清清的都市。商店厨窗里木制的模特，依然穿着簿如蝉翼的单衣，不知季节的变换，让人看了冷意袭人。远处传来沙哑的叫卖声，更让人感到清冷孤寂。

人生的季节走到了深秋。有的人收获过去的快乐;过去的一帆风顺;过去的事事如意;过去的富丽堂皇。那得意和兴高彩烈的面容，似乎忘却了生活的季节里，还有残酷的冬天。

还有的人却在收获过去的痛苦;过去的失意;过去的`坎坷;过去的悔和恨。岁月中的凄风苦雨，在他们的脸上刻下了深深的痕迹。但是，他们深深的知道，严冬，就要到了。

两样的收获，一样的沉重。人们心灵中的马车，载不动这痛苦和欢乐的收获。

让这样的收获，化做片片秋叶，让萧瑟的秋风把它吹向忘却的角落。在今后生活的季节里，重新的播种，把痛苦和欢乐深深的种入大地。不去想深秋，更不去想深秋里的收获。也许，这才是真正的――自我。

篇2：写深秋的散文

2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

3、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

4、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

5、时维九月，序属三秋。——王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

7、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》

8、木落雁南渡，北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀》

9、春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

10、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

12、解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》

13、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

14、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信秋词五首》

15、寒城一以眺，平楚正苍然。——谢朓《宣城郡内登望》

16、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》

17、树树秋声，山山寒色。——庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

18、树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》

19、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

20、常恐秋节至，焜黄华叶衰。——《汉乐府·长歌行》

21、秋声万户竹，寒色五陵松。——李颀《望秦川》

22、荆溪白石出，天寒红叶稀。——王维《阙题二首·山中》

23、秋色无远近，出门尽寒山。——李白《赠庐司户》

24、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

篇3：深秋的细雨

清晨醒来听到依然奏着秋歌的小雨，心中便有很多的欣喜，迅速起床，吃过早餐，顾忌到头还是有一些疼痛，便拿起那把蓝色的小伞一头扎进小雨的世界。屋外的空气是那么的清新和湿润，仿佛头痛也减轻了很多，因为时间尚早，索性沿着河边向着单位的方向不紧不慢地开始行走。蓝色的小伞在绿色和黄色的枝叶下缓慢穿行，偶尔会有垂的很低的柳枝和海棠枝從伞的顶端划过，于是便可以看到树叶从伞布上一点点划过的轨迹，伴着轻轻摩擦的声音，像是看到了时间流走，岁月流动。

河水清澈得可以看到沉淀在河边的淤泥，没有鱼儿游动，河水是否会感觉到寂寞？但是或许鱼儿藏在水底，我又怎么可以看到，可以感觉的到呢，只不过是徒增一些伤感罢了。点点细雨散落河面，击起一个个圆圆的水晕，泛起涟漪，一片片，一点点，让安静的河面变得热闹而灵动起来，不觉伸出手想去感受一下飞舞的细雨，点点滴滴透着清凉，让这样的深秋早晨变得万千惬意。

慢慢地走，让时光停留，看着潮湿的小路上片片落叶，轻轻地踩在上面，像是站在时间的流年中，那些斑驳的往事如同片片发黄的落叶，零零散散地落在漫长的来路，捡起一片海棠的叶子放入包里，珍藏起来，就像是收藏了那些逝去的时光，流走的心事。路旁的花池里依然有盛开的月季花，或粉红，或火红，在细雨中更加妩媚，走近花池便可以看到每片花瓣上都有点点雨滴，洁净，清纯，伴着淡淡的月季花香像是甜蜜的爱情，又像是永不褪色的亲情。忍不住用手去抚摸那些粉嫩的花瓣，便有雨滴散落在手中，湿润和清凉瞬间抵达心脏，于是便有一种久违的沉静与安逸。

喜欢月季花，虽然它不名贵，但是却可以从炎热的盛夏一直开到红叶浸染的深秋，没有多少人注意它，但它却用自己的花香满街点缀着城市的夏季与秋季，每一条街道和小巷都不曾少了它的身影，每一处公园绿地都飘着它的花香，不苛求谁的赞美，不抱怨自己的默默无闻，月季花就这样安静地开在所有需要它的场所，无怨无求。看着细雨跳着美妙的舞姿飘洒在月季花上，看着绿色的草丛中飘落的点点月季花瓣，轻轻地捡起一些花瓣，采撷下几朵小的月季花，夹入随身携带的书中，带着我对月季花深深的喜爱。

沿着石头筑成的堤岸慢慢地行走，迎面吹来带着细雨的秋风，河水中有飘落的或黄、或绿的叶子，偶尔会有片片粉红的月季花瓣夹杂在叶子中间，像是一幅天然的水墨画卷，朦胧着薄薄的雾色，飞舞着细细的雨丝，漫步在这样的画卷，无念，无想。心变得沉静，自然。而自己更像是这画卷中的一处风景，一片落叶，一片花瓣，一滴秋雨。

深秋的细雨缠绵而悱恻，喜欢这样安静地走在雨中，感受着清新与惬意，任思想天马行空地游走。总在想人生就如同这飘洒的雨丝，天地之间舞动曼妙的舞姿，无论是河水还是青山，或者小路与大道，都是那么淡然的飘散着，从不曾因为什么而改变。而做人或许更应该像是街角的月季花那样，无论什么环境都把自己做到最好，不抱怨，亦不放弃，做一个真正的自己。

篇4：深秋的成都散文

20xx年11月4日，离立冬尚有3天，但从夏天一路走来，这时候感觉已经很冷了。儿子在重庆过完国庆到成都后，将近一个月没有见面了，这天是我去看他的日子。

儿子高中就读于成都一所重点学校，由于离家较远，学校住宿条件差，他与另一位同学就在学校附近，租了一间房子住。本来他计划是住读的，报到后，学校分配他与另外四位同学，在校舍三楼住。没两天，又重新安排他们到一楼，与其他五人居住。那天晚上，儿子与同寝室的四人都不愿搬，一是熟悉了环境，习惯了起居生活和学习，二是一楼地势低矮，光线不好又潮湿。因而提出楼下五人到楼上来住，并各自给家长打电话，希望得到支持。

熟悉中国情况的人都知道，在目前的大环境中，孩子们的愿望不但得不到尊重，校方还会认为冒范了权威，绝不会答应孩子们要求的。中国式教育在完全产业化后，己经脱离了教书育人的宗旨，更与倡导人性自然的本质相违背，融入了太多的功利、金钱和物质等要素，不但自己堕落了，还把堕落的观念渗透到教育、管理和对待学生的行为中。果不其然，当晚9点多的时候，校方不顾孩子们投诉媒体的威胁，强硬地把孩子们赶到了一楼。当时，我正与儿子通着电话，突然听到了一个粗暴的声音，“哪个班的，叫什么名字？”儿子的手机马上挂了，再打电话和手机，一直处于盲区状态。我那时的心情，犹如儿子落入了虎狼之手，充满了担心又无可奈何！

深夜一点多钟，接到儿子短信：我己搬到一楼。宿舍中有两个不良室友，喝酒唱歌放音乐，却没人管。叫妈妈想办法把我从这里弄出去。

这无疑是一个救助短信。类似情景在影视剧中出现过，那是普通市民被坏人绑架或要挟的绝望之举。可是儿子是在堂而皇之的学校呀？我若当时在成都，一定赶去学校，可我却在重庆，隔着千山万水，除了发一些鼓励和安慰儿子的短信，别无他法。

当晚，我一夜未眠。早上6点过几分，儿子再次发来一个短信，说昨晚那俩个不良室友，折腾了大半夜，他也几乎一夜未眠，严重影响到了他的生活和学习。我打去电话，叫他找老师。他说他与另一个同学，也是这样想的。

晚上10点多打电话问他情况，他说没用，老师打了招呼，走了后俩人依然如故，还说这样一来，矛盾更加激化，俩人都把他当成了眼中钉，并说再也不找老师了。

儿子一夜之间似乎成熟了，对学校、老师和同学，有了前所未有的重新认识。以前对儿子都是灌输他社会和人性美好的一面，他的心态也很阳光和健康，如今读高一了，又连续遇到消极或称阴暗的事情，我若再不让他面对现实，有可能会吃大亏。我叫他不要太相信人，包括学校和老师，因为他们叫你去做的事情，不一定是对的，甚至有可能是坏的。他说知道，网上都报道过，并叫我放心，他有能力处理。

近几年，我因工作关系，接触了很多学校及校长和老师。与我那个年代相比，确实大相径庭。基本印象是，学校校长精力都用在了业务方面，拉生源跑赞助要政策，教学任务都是副校长在做。校长们早己不是传统概念中的儒雅形象，更不是谦谦君子，喝酒打麻将进卡厅，举手投足，一派江湖之气。

女教师特别是那些颇有几分姿色的女教师，教学之外，还多了一重公关任务。有一次，一所学校举办周年庆，提前一天约请我吃饭，席上除了校领导外，全是年轻貌美的女教师。这些女教师积极主动，酒量惊人，像我这样一斤白酒或15瓶啤酒酒量的人，当晚竟差点栽倒了这帮美女老师手上。

还有一天中午，一所学校请我吃饭，校领导说好一人一瓶啤酒。然而一瓶啤酒下肚，校领导兴致来了，又叫了一箱啤酒，一箱啤酒喝完，又叫了一箱。有人提醒，下午还有一个会议，校领导说“管他妈的，再喝一箱就撤退”。让人恍若是在跟乡镇干部拼酒，而不是倡导斯文礼仪的学校人士。

凡此诸例，就不一一例举，但是确有其事，而且数不胜数。因此当看到媒体披露，有校长与幼女开房、女教师陪酒等新闻，我一点也不吃惊和意外。在这样的大环境读书，真为所有孩子们捏一把汗。

儿子最终还是在校外租房读书了。其中缘由，我不想过多细问，儿子的坚持必定有他的.无奈和道理。

作为成年人，世间烦事，己足以让人明白，在一个光怪陆离、道德沉沦、人心不古的社会，不正常现象己成社会主流。在此背景下，学校己然成为了一家企业，早己不是让人心灵纯静、思想纯粹、行为纯朴的书香之地。那么，儿子及其同学们走出校舍，选择租房读书，必定有他们难言的苦衷！如果硬是让孩子们，呆在他们不愿呆的环境生活，无疑会让他们心灵扭曲，影响身心健康和学习。

曾经《北京文学》连续6期，每期用20个版面，发表探讨现行教育的深度报道，更多的是抨击和意见。当时儿子年幼，尚未读书，但己让我深受触动。如今儿子己上高中，教育体制和环境非但未有改观，似乎问题越来越多，矛盾也越来越尖锐。不仅是书包沉重，少有休息时间，连生活都成了一个问题，困扰着孩子和家长。

这样的情形，让人想到了进城打工的农民工，一边是恶劣的生活，一边是艰难的工作。但是农民工和学生，是两个不同的群体，前者是为生存，后者是为成为国家的栋梁之材，命运却如此的相似，到底是哪个的悲剧？个人、社会抑或国家！

20xx年11月4日，是一个星期日。我乘下午2点15分动车，于4点30分左右到了成都火车东站。然后转乘地铁和公交车，5点过到了儿子学校附近。儿子昨天去了华阳的外婆家，此时还在回学校租住地的路上。

我在车站等他，见身着校服的学生三五成群的不时从身边经过，初、高中学生都有，感觉基本上都是住读生。大都没有这个年龄段孩子的开朗和活泼，沉默寡言，神色茫然，有的男生还抽着烟，让人突然想起米兰?昆德拉创作的小说，如《生命中不能承受之轻》、《为了告别的聚会》等。这些小说基调都很黯淡和沉闷，生活了无情趣，甚至茫然。可书中描写的是成年人的世界，眼前的都是孩子呀！

儿子到了，也穿着校服，显得很兴奋。他带我到了一处老居民区，房子很陈旧，他就住在其中一栋楼的5楼。我和他在屋子短暂休息时，我把为他买的红米手机给了他。然后下楼吃饭，我们选择了一家火锅馆。饭后，他带我去学校。在校门口，他说住读生中午饭只能在食堂吃，不准离校，有时厌倦了食堂伙食，便在校门铁门内，向外面卖盒饭的摊主叫买。我脑海中为此浮现出一幅画面，学生紧挨在一起，侧着身子，把手从铁栏杆伸出去，使劲叫喊着买盒饭，内心便酸酸的，为什么大人活得累，孩子们同样累呢！连吃顿午饭，都这么困难？为什么不准孩子出校门，这是学校或是监狱？

将近一个月时间，父子没有见面了。或许是这个原因，或许是为他买了红米手机的原因，儿子一直处于亢奋状态。察看学校回租住地，我把他染上了火锅味道的校服洗了，又在房间聊了一阵后，我们再次出去散步。路上，儿子建议围着学校走，他说他很多路都没走过。

走了20分钟左右，离学校后门不远的地方，有一家卖汉堡的小门面，吸引我们俩人进去休息。呆了约30分钟，我们再次经过学校往回走。到了租住房楼脚，有点热了，正好有一张长凳子，我和儿子便坐在上面休息。儿子话很多，不停地介绍学校的事情，还谈到了老师和同学以及他的学习情况等。

话多就表明儿子心情好，为此我很高兴。与儿子合租房子的是同年级却不同班的一位同学，一般星期天晚九十点钟才来。我和儿子坐的地方，抬头就能看见他们租的房子。此时没有光线，说明儿子同学还没来，我和儿子便决定回屋子耍。

开门，儿子同学居然在，而且他妈妈也在。寒喧之后，我和儿了回到自己房间，关门看书、耍手机。不一会，儿子同学妈妈告辞走了，我叫儿子上床睡觉，他说想洗澡，再耍一阵子睡。

想到他今天心情好，父子难得见一面，便不再管他。儿子每早6点30分起床，洗漱吃早点上学，一天学业结束，晚上还要上晚自习，至9点结束。星期六也要上学，只是不上晚自习，下午5点放学。然后回华阳外婆家，住一夜，第二天星期天再回学校。平时作业很多，每晚都要写到11点多。

换做成年人，周而复始，可能都难以吃得消，何况小孩。我不知道学校为什么要把课程安排得如此密集，这样高强度下的教学方式，管用吗?其缺少科学依据和合理务实之风，却是显而易见的事实。从中更看出了决策者的人性缺失和不顾客观事实的可恨之处。如把决策者的工作也安排得如此密集，即周一至周五，每早6点30分起床工作至晚9点结束，星期六白天上班一整天，我想这个没有人性的家伙，绝对会骂他娘。既然如此，为什么会出台如此决策呢?找不到原因，只能说他不是人，是蓄牲。

11月5日，早上儿子上学后，我去超市买了儿子需要的日用品和零食，还考虑到儿子秋冬经常感冒，为他买了两盒感冒药。本想找一家干洗店，方便儿子以后洗衣服，四周都走遍了，却没找到一家。

中午12点许，我到学校接儿子吃午饭。事先他告诉我，今天考试，12点15分下课，而且可以到校外吃。儿子放学了，刚出校门，互相看到了对方，笑吟吟地走到一起，找了一家名叫“石磨豆花”的餐馆，解决午饭。

儿子瘦了，在这样的环境下读书和生活，不瘦才怪了。吃饭时，他给我讲了一些考试题，稀奇古怪，闻所未闻。曾在报纸上看到一些关于考试题的新闻，完全偏离了提升学生素质的教育宗旨，纯粹是在搞智力游戏，答不起很正常，答对了才不正常。但是出题的人似乎都是一些智残人士，要的就是不正常的答案。

我们一边在倡导素质教育，一边又用实际活动，调侃素质教育。一边抨击大学毕业生整体素质偏低，一边又用如此教育方式，去培养他们，真是好笑和可悲。

篇5：深秋的村庄优美散文

我特别想见见阳光。

贵阳的秋天，一直阴郁着，铅灰色的天（不能叫做“天空”），低矮，还时时飘着雨星。我也天天闷在宿舍里，压抑得心虚。

一张火车票。一辆闷罐子车。一天一夜。我赶回了江西乡下的老家，寻找阳光。

很不凑巧，我三千里的虔诚没有换来一米的阳光。稀稀落落的雨绵绵地飘在村庄的上空。正应了那句农谚，“十月小阳春”，阴雨是常有的表情。深秋的村庄，稻谷躺进了粮仓。田野空荡荡的（像一场大戏结束后的岑寂），裸露出大面积的黑黝黝的泥土，残留着一截截干萎的稻茬，不时还跳跃着几只啄食的麻雀，叫喳喳的声音，尖尖地飘过来。一堆堆稻草垛散落着，蜷缩着，像废弃的排泄物，默默地在野外站立。

山上的茶籽花开得正旺，白色的花朵，一树挤着一树，一大片挨着一大片，一个山头连着一个山头，在雨水中坚持，香气成团成团地翻下山坡。这是一种奇怪的树木，秋天采撷了果实之后，又忙着开花，为下一年的丰收准备。茶籽早已一担一担地挑回家了，铺在房屋前面的水泥地板上，密密地滚在一起。没有了阳光，翻晒就失去了意义。它们只有吸足了阳光，才会裂开厚厚的壳，露出黑黑的籽。此刻，雨水淋着它们半开未开的身体。雨水还从它们的`身下流淌而过。雨天是寂寥的，九十二岁的祖母坐在阳台下，剥着茶籽，把壳和果实分离。茶子壳堆得像一座稻草垛，被赶在阳台外。茶籽仁睡到了厅堂的地板上。茶籽榨出的油是一种很珍贵的植物油，黄澄澄的，香，而且营养丰富。

母亲很忙，下雨天也出去栽油菜了。

雨忧忧地下着，像祖母的寂寞里抽出的孤独。父亲英年早逝。父亲没有兄弟。祖父也去世了。我在外求学，弟妹们在外打工。祖母一个人在家里摸索，自己陪自己说话，颤巍巍地四处走动，揉揉昏花的眼睛，夜色降临的村庄在雨水中渐渐地模糊。

门前那口池塘几近干涸，只有中间浅浅的一洼浊水，透着一些糊糊的泥浆。塘里养了20尾草鱼。暑假在家的时候我常常拔些青草，摔到池塘里，然后搬条凳子看它们吃草。草鱼最喜欢吃南瓜叶子，我就专门到地里摘南瓜叶子，撒到水面上。它们的吃法颇有讲究，小心翼翼地游过来咬一口，再咬一口，如此反复，突然猛的一大口，把大叶子拖到水里，叶子被水的力量折弯，只露出一角在水面上翘翘，移动。不消片刻，一大把南瓜叶子就被抢食殆尽。假如池塘里有青草和南瓜叶子，鱼一定先吃叶子，后吃草。这多么像人类，在有选择的余地下，好吃的先吃，不好吃的后吃，余下的连汤汁一起来。以至于后来我经过别人的南瓜地，都要顺手掐一把南瓜叶子。鱼儿吃草的时候，警惕性特别高，千万不要有任何异样的声音。若有一丝风吹草动，对于它们来说都是一次事变。它们反应迅疾，“哗”地一声，遁入了水底，逃之夭夭。

鱼儿长得很快，初秋时就有两斤多了。到了深秋，池塘的水越来越浅了。那天，母亲有一担猪粪没有地方倒，我提议倒到池塘里，肥沃一些，这样鱼儿会长得膘肥体壮些。母亲有些犹豫，怕水浅，猪粪发酵，致使水里缺氧。我说没事的，没事的。结果猪粪倒下去后，第二天就死了三尾大鱼。我于是就盼老天下雨，天就是没有下雨。

我想见阳光的心理与祈祷下雨的心理是多么矛盾啊！缺什么，就盼什么，这是人类的习性。

池塘的水是一日比一日浅了。一天，母亲出去干活，来了一群鸭子，扑进池塘，把浅浅的水搅成了一滩泥水。第二天早上，所有的鱼都奄奄一息，糊在淤泥上翻着白眼，大口大口地喘息。过年时鲜嫩肥美的草鱼变成了缸子里干瘪瘪的咸鱼干。要知道，吃草的鱼与饲料鱼的味道是天上与地上的区别。饲料鱼吃起来像烂草绳。寒假里，我一定要清空池塘里堆积的淤泥，多蓄水，鱼儿才能摆上年夜饭的桌子。