要诚信待人的理由作文

要诚信待人的理由作文（共13篇）

篇1：要诚信待人的理由作文

不要把诚信交给历史去收藏，不要让华丽的诚信变成凄美的悲伤。

——题记

我每次放学时，总是和要好的朋友结伴而回，一路有说有笑，并约好第二天上学时不见不散，可是，到了第二天早晨，眼看就要迟到了，还是不见另一位如约而来。数次相问，“睡迟了”是唯一的理由。无奈之中，我不再相信她的任何许诺，因为她说话不算数，是不讲诚信的，我无法肯定她的许诺。渐渐地，我们在不知不觉中彼此疏远了，陌生了。

“诚信”一词，说小即小，说大即大。说它小，它关乎着个人形象；说它大，是因为从这区区二字中可以折射出一个社会乃至一个国家的形象。

曾听过这样一个故事：一个中国商人到俄罗斯去洽谈生意，此时，当地气候非常寒冷。在当地，中国商人遇到一个俄罗斯人，这个俄罗斯人真是“雪中取碳”，偏偏在这时候向中国商人借了一顶棉帽子，并约定第二天相同时间相同地点归还。可是这位中国商人并未守约，因为他认为这位俄罗斯人有点犯痴，为了一顶帽子而耗费时间是不值得的。孰知他的一宗大生意就因此而成了泡影。这位俄罗斯人恰恰就是他的商业合作伙伴。细细想来，难道中国商人，这是偶然之事吗？不，不是的。而是这位中国商人在和金钱的莫打工滚爬中，早已不知诚信二字的内涵了。人无信而不立，说小了，失去诚信使一宗生意变成了泡影，说大了，在这位俄罗斯人的心目中，中国商人都不守信，他是所有中国商人的缩影。由此可见，诚信是不分国界的，只要是有人的地方，无处不在彰显出它存在的含义。

一位伟大的哲学家曾说过：诚信好比宝石。它在朴素背景的衬托下，越发美丽。就像一个打扮并不华贵，但事无大小都言而有信的人，比西装革履，风度翩翩却言而无信的人更会令人肃然起敬是一样的道理。浙江温州的皮鞋，由于诚信的被践踏，曾经让全中国的老百姓唾弃鄙视，同样，由于诚信的复苏，也使温州皮鞋走出国门，走向了世界的每一个角落，使每一个有幸穿上温州皮鞋的地球人都向温州竖起了大拇指。择其善者而从之，可见，诚信犹如一把万能的金钥匙，能打开人类的心扉。同时又如同一把永远不朽的万能锁，囚禁着无数贪婪的欲念。虚伪、欺诈等和诚实守信犹如两条背道而驰的人生道路，选择虚伪、欺诈等，或许眼前欢娱平坦，但在不远处肯定是绝路，不是万丈深渊就是死胡同：选择诚信，或许眼前充满坎坷，但随着时间的推移，这条路必定会越走越平坦，一路不满阳光、鲜花、掌声，最终一定是成功！

诚，就是真诚，决定着做人的成功与失败。“说话要算数”，“一诺千金”，“吐口唾沫星，落地也是钉”“君子一言以为知”“君子一言，驷马难追”……老祖宗早已明白了其中的内涵，只是我们做儿孙的目光短浅罢了。信，说话算不算数对于做人是主要的，“亻”能不能立的住全靠“言”来支撑。曾几何时，“河南人”成了欺诈、不诚信的代名词，但是随着时间的推移，河南人变成了聪明上进的代表。

诚信待人，是做人的最基本的原则。我们如果还想做一个成功的人，我们的国家如果还想要继续发展，要繁荣富强，我们如果不想再听到“东亚病夫”，不想再受外族的欺侮，诚信待人，是立足的根本。

篇2：要诚信待人的理由作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的要诚信待人的理由作文，希望对大家有所帮助。

要诚信待人的理由作文1

诚信是中华官族的传统美德之一。无论在过来或是当初亦或是将来，诚信始终是断定人们说德品德的基本。“诚”，是儒野替人之路的核心思维，我们破身处世，当以诚信为标。“信”不仅要供人们谈话诚真可靠，切忌大话、废话、谎话，而且请求干事也要诚名牢靠。而“信”的基础内涵也是信守诺言、言行不一、老实不欺。

诚信是每个中国人必需遵守的传统美德，我国现代就有很多这样的故事。

吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺路拜访了徐国国君。徐君十分喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好心考虑要。

季札心知徐君很爱好这宝剑，想即时将它送给疾君，但碍于本人仍需返回其余国度所以须要带着这宝剑以代表吴国没使。于是，季札口中暗暗向徐臣许下诺言：“该尔停止这次言程后，我会再到徐邦，届时定将这宝剑迎给你。”

起初，应季札返归徐国时，徐君未死。季札去到徐君墓前，即将宝剑挂在徐君墓旁的树上。侍从立刻答讲：“我都逝世了还赠他宝剑干什么？”季札说：“我早在心中许可将这宝剑送给徐君，现在徐君虽已离世，但不可因而转变我的许诺，我仍要实行诺言。”

季札赠剑这个故事经常教导我，为人处事要遵照承诺，言必信走必果，我曾经忘却功，但也矫正过去了。

小的时候，妈妈就常教育我，做人要讲诚信，在学校要遵纪遵法，但那时候不懂事，也就把这些当息了耳边风，直到那次......三年级的时候，有一次学校组织春游，这地气象特殊佳，咱们玩的也很绝兴。我躺在草地上看着离我不遥的小木屋，突然感到很恶奇，就爬伏来走从前一探毕竟。

走近了，我才望出那小木屋本来是售留念品的。走出来看着玲琅谦目标商品，就心生动机：买一个回家玩吧。我不停的筛选，看看价钱又看瞅商品，末于决议买下一只陶瓷小猪。恰好五元。捧着我的陶瓷小猪，蹦跳的回到步队面，夸耀的给同窗们看。一声声夸奖在四处油然而生。忽然有人说了一句多多钱买的，我答复到：“五块。”“我出六块，买我吧。”有人开端鸣价了。其别人一听这话，也纷纭出钱要买。最后叫谈十五，价格高的令人咂舌，脚够我购三个的.了。我暗想：不久一只小猪吗，我一低头把小猪递给他，说叙：“买你了。”乐呵呵的发了十五块钱，就又往买了一个。

回到家后，我把后买的小猪拿给妈妈看，并给她道述了全部事件的经由。妈妈听了并没有我预感中的惊喜，反而怒发冲冠，一把抢过陶瓷小猪摔在地上，小猪被妈妈砸得破碎摧毁，我也冤屈的泣了起来。妈妈睹状心软了，先是抚慰我，然后对我说：“中国这么多的汉字，就人字最难写，一撇一捺，看似简略，却充斥了哲理。妈妈从小就学育你，作人要讲诚信。贪小廉价吃大亏，这句话你又不是没听过，是五块钱买的就五块钱卖给人家，当多少钱就多少钱，你又不是没钱花，赖了，别哭了，我问你，那你现在想怎么办？”我抬开端，揩抹脸上的泪水，对妈妈说：“我亮天上学就把十块钱还给他。”妈妈啼着摸摸我的头，说：“这才是我的父儿吗！”

第二天一上学，我就找到他而后把钱塞给了他，他讫始很奇异，我把回家后产生的所有事都告知了他，他才豁然开朗，一个劲的跟我说谢谢。这件事才算结束。

这件事让我更添认可诚恳的主要性己能够什么皆没有，但不能不诚信。

要诚信待人的理由作文2

不要把诚信交给历史去收藏，不要让华丽的诚信变成凄美的悲伤。

——题记

我每次放学时，总是和要好的朋友结伴而回，一路有说有笑，并约好第二天上学时不见不散，可是，到了第二天早晨，眼看就要迟到了，还是不见另一位如约而来。数次相问，“睡迟了”是唯一的理由。无奈之中，我不再相信她的任何许诺，因为她说话不算数，是不讲诚信的，我无法肯定她的许诺。渐渐地，我们在不知不觉中彼此疏远了，陌生了。

“诚信”一词，说小即小，说大即大。说它小，它关乎着个人形象；说它大，是因为从这区区二字中可以折射出一个社会乃至一个国家的形象。

曾听过这样一个故事：一个中国商人到俄罗斯去洽谈生意，此时，当地气候非常寒冷。在当地，中国商人遇到一个俄罗斯人，这个俄罗斯人真是“雪中取碳”，偏偏在这时候向中国商人借了一顶棉帽子，并约定第二天相同时间相同地点归还。可是这位中国商人并未守约，因为他认为这位俄罗斯人有点犯痴，为了一顶帽子而耗费时间是不值得的。孰知他的一宗大生意就因此而成了泡影。这位俄罗斯人恰恰就是他的商业合作伙伴。细细想来，难道中国商人，这是偶然之事吗？不，不是的。而是这位中国商人在和金钱的莫打工滚爬中，早已不知诚信二字的内涵了。人无信而不立，说小了，失去诚信使一宗生意变成了泡影，说大了，在这位俄罗斯人的心目中，中国商人都不守信，他是所有中国商人的缩影。由此可见，诚信是不分国界的，只要是有人的地方，无处不在彰显出它存在的含义。

一位伟大的哲学家曾说过：诚信好比宝石。它在朴素背景的衬托下，越发美丽。就像一个打扮并不华贵，但事无大小都言而有信的人，比西装革履，风度翩翩却言而无信的人更会令人肃然起敬是一样的道理。浙江温州的皮鞋，由于诚信的被践踏，曾经让全中国的老百姓唾弃鄙视，同样，由于诚信的复苏，也使温州皮鞋走出国门，走向了世界的每一个角落，使每一个有幸穿上温州皮鞋的地球人都向温州竖起了大拇指。择其善者而从之，可见，诚信犹如一把万能的金钥匙，能打开人类的心扉。同时又如同一把永远不朽的万能锁，囚禁着无数贪婪的欲念。虚伪、欺诈等和诚实守信犹如两条背道而驰的人生道路，选择虚伪、欺诈等，或许眼前欢娱平坦，但在不远处肯定是绝路，不是万丈深渊就是死胡同：选择诚信，或许眼前充满坎坷，但随着时间的推移，这条路必定会越走越平坦，一路不满阳光、鲜花、掌声，最终一定是成功！

诚，就是真诚，决定着做人的成功与失败。“说话要算数”，“一诺千金”，“吐口唾沫星，落地也是钉”“君子一言以为知”“君子一言，驷马难追”……老祖宗早已明白了其中的内涵，只是我们做儿孙的目光短浅罢了。信，说话算不算数对于做人是主要的，“亻”能不能立的住全靠“言”来支撑。曾几何时，“河南人”成了欺诈、不诚信的代名词，但是随着时间的推移，河南人变成了聪明上进的代表。

篇3：要诚信待人的理由作文

诚信的基本含义是诚实无欺, 讲求信用, 构成人们做人上世的根本道德准则。从法学上讲, 诚信是道德的底线;从伦理学上说, 诚信是道德的最高准则。诚信在企业经营中具有重要作用。

其一, 诚信是企业生存和发展的基石。

如果一个企业里里外外都讲信用, 就会赢得创业和发展的机遇。如果企业内部成员之间相互诚信, 就会形成企业内部的亲和力和凝聚力。一个成功的企业, 往往得益于上上下下真诚相待, 以信为本。反之, 如果不守信用, 不讲信誉, 践踏道德, 漠视法制, 即使再知名的企业也会轰然倒地。

其二, 诚信是最好的竞争手段。

企业竞争, 既要比拼商品的质量价格, 又要比拼企业的管理和服务。换句话说, 一个企业要在激烈的市场竞争中脱颖而出或处于领先地位, 除了加强商品质量价格的竞争力外, 另一个重要的方面是坚持信用至上。企业信用可以使企业较易获得所需要的资源, 降低交易成本, 提高效率, 摆脱诉讼, 提高竞争力。

其三, 诚信是中国市场经济融入世界经济的“通行证”。

我们已跨入世贸组织的大门, 宏观经济环境发生重大变化, 我们必须按世贸规则办事。承诺了的就要履行, 不熟悉的就要熟悉, 不习惯的规定就要学会遵守, 原有的条文有些要修改或废除。我们只有在诚信的基础上, 遵守世界贸易组织的各项规定和条款, 才能建立起国际经济贸易的共同秩序, 在国际上才能树立起较好的形象, 才能在世界经济一体化的趋势中成长壮大。

其四, 诚信是社会重要的“稳定器”。

市场经济讲求契约规则, 强调守信意识, 诚信则是维系契约经济健康发展的纽带, 同时它也是社会生活不可缺少的先决条件。在一个社会中, 如果人不能真诚地待人或被人真诚地对待, 就会造成信任、信用、信誉的缺失, 就会不知所措, 人与人的正常关系就会产生猜疑、猜忌, 其交易、交流、交往就难以正常进行, 经济生活、社会生活就会发生可怕的混乱和危机。失去诚信的市场是个无序的市场, 失去诚信的市场是个难以稳定的社会, 从这一意义上讲, 诚信是社会的一个重要“稳定器”。

其五, 诚信是企业交易安全的保证。

现代社会的经济较之以往的经济更为复杂:生产规模急剧扩大, 生产技术急剧提高, 协作范围日益扩展, 交换数量迅速增长, 交换手段不断改进, 交换风险急剧加大。因此, 要求交易主体以更为真实守信的主观心理客观行为参与到商业实践中去。企业诚信地履行交换义务, 有利于降低交易风险。

其六, 诚信有利于降低交易费用。

在计划经济时期, 由于全社会的经济交换, 主要根据国家计划来进行, 所以不需要建立专门的企业信用体系。随着社会主义市场经济体制的建立, 经济交换主要通过市场自主完成, 良好的企业信用环境可以使市场主体方便、快捷地获得对方的真实信息, 从而降低交易费用。

二、企业文化与诚信在企业的经营理念和企业的发展方向上具有一致性

企业文化以其作为“知识资本”所产生的文化力和生产力, 是企业核心竞争力的重要因素, 是企业发展的内在驱动力, 对企业的持续、稳定发展具有重大促进作用。主要表现在: (1) 导向作用。给企业员工指明发展的方向, 对职工有鼓励, 有鞭策, 有期望, 让所有员工感到自己是企业的真正主人, 感觉到劳动有所收获和十分值得, 时刻有一种优越感, 能够团结员工, 共同拼搏。 (2) 渗透作用。优秀的企业文化于企业的经营业绩目标一致, 都十分关注顾客、股东、员工的利益, 密切注视企业各构成要素的动态变化。 (3) 强化作用。优秀的企业文化在日常生活中, 会通过各种途径影响和激励员工, 增强他们的职业道德理念和危机意识, 促使他们为企业的发展贡献力量。 (4) 维系作用。为企业发展提供文化、精神、道德上的纽带。 (5) 决定作用。文化作为企业的制导系统, 决定着这个经济组织的发展速度与状态。 (6) 凝结作用。企业文化像一块磁铁, 把企业员工个人的追求和企业的追求紧密地联系起来, 将分散的个体力量聚合成为团队的整体力量, 从而产生巨大的力量。 (7) 激励作用。企业文化能够最大限度地激发员工的积极性和首创精神, 使他们以主人翁的姿态关心企业的发展, 贡献自己的聪明才智。 (8) 约束作用。企业文化以潜移默化的方式, 形成一种群体道德规范和行为准则, 使员工产生自控意识, 达到内在的自我约束作用。 (9) 协调作用。企业文化使员工有了共同的价值观念, 对众多问题的认识趋于一致, 增加了相互间的共同语言和信任, 减少各种不必要的摩擦和矛盾。 (10) 教化作用。它可以使员工树立崇高理想, 培养人的高尚道德, 锻炼人的坚强意志, 净化人的纯真心灵, 使人学习到生产经营及管理知识, 提高能力, 有助于人的全面发展。

由此可见, 诚信和企业文化两者对企业的持续稳定发展至关重要。企业文化是企业发展的内在驱动力;诚信作为一种待人处世和商品交换的最高道德准则, 两者在企业的经营理念和企业的发展方向上具有一致性, 共同服务于企业持续稳定发展这个大目标。

首先, 两者都是企业管理的一种形式。企业文化作为适应现代企业管理的需要而产生的一种管理思想, 已获得了社会的认同。而诚信则是企业对社会上一种或多种契约的忠实履行的行为。对这种契约履行度的控制和管理就形成了企业的诚信理念。因此, 诚信也属于企业管理的一种形式。

市场经济是一种诚信经济。在这种条件下, 诚信必将成为企业行为的准则。对履行度的掌握和管理也成为企业管理的灵魂和根基。所以企业文化是企业管理的核心, 企业诚信理念是企业管理的灵魂。

其次, 两者都是一种文化现象。

通过以上对诚信的分析, 我们不难看到, 诚信既是一个经济方面的概念, 同时也是一种文化观念。全社会所倡导的诚实守信已成为一种精神、一种品格, 它是对自身、对公众、对社会的一种负责精神。企业的重契约、守诚信, 更是现代社会经济生活中的道德基础和谋求可持续发展的唯一途径。所以加强企业文化建设, 强化企业诚信理念, 说到底就是要把各个企业微观方面的精神文化体现到生产、流通、消费、分配等经济生活的各个环节中去, 渗透到商品的质量、设计、造型、装潢、商标、包装、广告和营销方式等全过程的各个环节之中。

最后, 两者都制约着企业的价值取向。

企业文化建设和企业诚信理念的培育, 都是要引导企业人员按照为社会所接受、为员工所认同的企业价值观及行为准则来规范个人行为和企业行为。企业文化引导和制约着企业价值观念。企业诚信理念同样左右着企业的价值取向, 并在很大程度上决定着企业的成败兴衰。

三、企业文化建设中培育诚信精神的对策

一是企业要认真制定诚信经营准则, 并切实力行之。

通过制定诚实守信的经营准则和诚实守信的企业文化, 使企业明确自己的社会责任和使命;使员工明确自己该做什么, 不该做什么, 怎样做符合诚信经营准则, 怎样做违背诚信经营准则等等。通过诚信经营准则, 使企业员工诚信行动和企业总诚信目标同步协调, 促进企业持久发展。必须以人为本, 从人性的要求出发, 把企业的诚信经营准则转化为员工个人的自觉行动。

二是企业家群体应该率先垂范。

好的企业家是一个企业成功发展的重要保证, 企业家是企业诚信经营准则的制定者和执行者, 要使企业诚信与个体诚信协调统一, 企业家群体必须率先垂范, 以身作则。

三是要加强诚信经营教育。

任何人并不都是先天诚实守信的, 教育是实现诚信经营的一种重要手段。企业要实现诚信经营, 就必须在企业内部实施诚信教育。

通过诚信教育, 结合企业自身的实际情况, 通过实际案例形式, 理论与实践相结合, 丰富职工的诚信经营知识, 从内心树立起诚信经营的理念, 提高他门的诚信经营水平。诚信经营教育是一项长期性的工作, 不可能立竿见影, 需要经常性、定期性地进行。

四是企业要建立诚信经营奖惩机制。

篇4：不能不诚信待人的理由作文

当今社会中，竞争力特别强，尤其是你考上大学找工作，那些公司老板非常注重你的人品问题。听妈妈说，现在公司的老板选人的要求特别高，在报名“路上”，总是想方设法的设计很多关卡，总是一些生活中毫不介意的问题，比如故意在公司的走廊里扔个纸球儿，看你见了纸球会不会把它捡起来；扫把倒在地上你会不会捡起来……好多好多让你迷惑，又不经意的关卡，就看你诚不诚实，为人的品质如何？能否留在公司中？

诚信，它有助于我们在同学之间的友好的关系。

在和同学相处的过程中，对同学的真诚是无可避免的。同学之间，想要建立纯洁的友谊，就必须真诚对待别人。对朋友要在你的心中想的是什么，嘴上就说什么。不能再朋友面前尽说朋友的好处，拍马屁、讨好朋友。而在朋友背后，张口说朋友的这不是，闭口就说朋友的那个不是。这样的人，最终受害的还是自己，到头来，弄得自己在班中和谁都合不来。因为他没有真诚待人，这样的人，谁会和他交往呢！

诚信，它有助于我们在家庭中和父母之间的关系。

相信谁都和父母之间，有着小秘密。但我们的这些小秘密，往开来想想，又算什么呢？真正的秘密是不存在的，谁家父母不知女儿心呢？但如果你在外面干些坏事，在家中却孝敬父母，这也不好，长期以后，父母会对你失望，因为你辜负了父母对你的养育之恩！

篇5：不能不诚信待人的理由作文

不能不诚信待人的理由

不能不诚信待人的理由 俗话说“诚信是做人之本”，人人都明白这个道理。在历史上，一个个关于诚信的故事也成为了千古美谈。

曾参是春秋时期孔子的得意弟子，是一个道德修养很高的人，他在生活中非常注重讲信用。有一次，他的妻子想上集市去买东西，儿子看见后，嚷嚷着要和母亲一起去，妻子不想带儿子，就哄儿子在家玩，可孩子说什么也不答应，妻子急得没办法优秀作文 ，一扭头看见自家院子里的猪，便随口答应孩子回来给他杀猪肉吃，小孩便乖乖呆在家里了。

等妻子从集市上回来，见自家的猪被捆住四蹄，在哪里挣扎号叫，再看曾参，正准备磨刀杀猪，妻子急忙上前去阻止曾参，并解释是为了哄小孩才那样说的，曾参严肃地说：“孩子小，还不大懂事儿，他们的一言一行都是学大人们的，我们说话不算数，不就等于在教孩子撒谎吗？”终于，他说服了妻子，为教育孩子，虽然不过年不过节的，但却把猪给杀了。曾参杀猪的事例不正是一个讲求诚信待人的典范吗？

宋濂是明代著名的.文学家。年幼时因为家里贫穷没有书，他就四处向有书的人家借书读，因为他讲诚信、约定好的还书时间，他绝不会逾越片刻，因此许多人都愿意把书借给他，因而他博览群书，学到了许多知识。而现在，许多城市中的人在没有任何担保的情况下，可凭自己的良好信誉向银行借钱，而这些事，也不正是诚信待人带来的好处吗？

从中我们就能看出诚信的重要性。由此可见，讲诚信可以得到别人的信赖，讲诚信可以得到别人的帮助，诚信待人更可以影响每个孩子的一生。

为了我们的社会更加和谐，让我们每个人都讲求诚信，做一个言必行，行必果的人吧！

青海省大通县桦林乡中心学校八二班代成香

篇6：不能不诚信待人的理由初中作文

诚信，这词大家并不陌生，它不只是一个词、一句话，更是一种心灵的体会，真实的态度。要做到事事城信，时时诚信，那可并非是易事。但这是做人的本质，无数的理由冲击着世人的心，让人们尽力做到，使自己更完美。

出生那天呱呱坠地，我便展开了这段最漫长，最奇幻的旅程，人生的七个大包袱――诚信、知识、金钱、美貌、健康、荣誉、友谊，对人们来说都十分重要。有一则寓言这样说道：一人去乘船，途中遇风浪大作，身上的七个包袱必须弃其一，坐船人生性贪婪，毅然奖“诚信”扔进海里，虽然此人保住了性命，但自此以后他身败名落，一事无成。可见诚信之重要。

而在我们的生活中，因“诚”事不足，而败事有余的事却时而发生。打着广告口口声声说“一心为孩子”的三鹿奶粉公司，却将含有剧毒的三聚氰胺放入奶粉中，用孩子们脆弱的呼吸换来巨额的收益，多少个天真无邪的笑容与我们不辞而别，他们身后则是亲人破碎、绝望的心。世人被震惊了，他们愤怒地迈着刚劲的步伐，将“害人精”踩得粉碎;一位运输公司的老板想聘用一位维修工，便假扮一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。店主毅然的拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的`生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主愤怒地告诉他：“对不起!这事我做不了如果没有别的事，那请你离开!”顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

再一览中国上下五千年文化，多少伟人以身作则，用实际行动告诫人们，诚信百利而无一害。西周后期，周幽王宠爱妃子褒姒，为夺得爱妃欢心，竟点燃了传递外族入侵信息的烽火台，众诸侯接到如此紧急的信号，不远万里奔赴而来，而迎接他们的却是周幽王与褒姒的一阵欢笑，众诸侯心埋怨恨草草离去，几年后，西夷大戎大举攻打周朝，周幽王急忙下令点燃烽火，众诸侯却无一前来救驾，最终周幽王自刎而死。

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

曾参是孔子门生七十二贤人之一。曾参杀猪的故事妇孺皆知。曾参有一个几岁大的儿子，一天，孩子的妈妈要到集市里去办事，他儿子吵着要和妈妈去，曾参的妻子对儿子说：“等妈妈回来了，就把家里的猪杀了给你吃!”孩子答应了，可待妻子回来时，却把事情忘到九霄云外，曾参则把家里的一头猪给杀了，妻子气急败坏，可曾参说“即使对待孩子，也要说到做到。”

篇7：要诚信待人的理由作文

诚信者, 诚实、讲信用。鲁迅先生说过:“诚信为人之本。”农村初中班主任要在学生的诚信教育方面多做文章, 多下工夫。

一、班主任要率先垂范, 召开主题班会, 做好全班学生的诚信教育工作

班主任首先要发挥表率作用, “学高为师, 身正为范”。在学校里班主任一般是学生模仿的对象, 班主任要以诚待人, 要真诚地面对学生, 认真听取学生的意见;引导学生不讲大话、套话, 要讲真话、心里话, 做一个诚实的人。班主任要保持良好的师德, 在学生面前讲的话、承诺的事一定要做到, 时时处处表里如一、言行不二。要准时上课、按时下课、不拖堂、不叫学生批改作业和试卷, 要以自身的诚信给学生树立榜样。

其次, 结合本班学生的实际情况, 每月召开一次诚信教育主题班会。组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常规范》《公民道德建设实施纲要》《八荣八耻》等, 认真学习学校的各项规章制度以及班务公约等, 同时要求全班学生在平时对照这些规章制度, 严格要求自己, 好的方面要发扬光大, 不足之处要弥补改正。充分利用主题班会, 组织学生进行讲诚信故事比赛, 以诚信为主题进行演讲比赛, 收集诚信格言评比等。启发学生发表个人的意见, 阐述自己的观点, 让学生明白真诚待人和诚实守信的重要意义。要求学生每学期阅读一本有关诚信教育的书, 组织学生每学期举行一次以诚信为主题的作文竞赛, 一月收集一个有关成功人士的诚信故事, 一周收集并记住一句自己最喜欢的诚信格言。

一般人讲不讲诚信只关系到自身利益和人际关系, 而班主任讲不讲诚信则关系到全班学生甚至学生的一生。因此班主任要将诚信教育贯彻落实到日常教育管理工作中, 严格要求自己, 率先垂范, 严格规范学生的言行, 巩固在诚信教育中取得的初步成果。学校是对学生进行诚信教育的主阵地, 而主题班会则是对学生灌输诚信教育的重要方式。通过主题班会使学生明白遵纪守法、诚实守信的重要意义。

二、细致观察、深入了解, 有针对性地做好个别学生的诚信教育工作

班主任在平时要多注意观察学生的言谈举止, 细致了解学生的所作所为。班主任接班后要充分利用自己的课堂教学或课余时间细致观察全班学生的学习、行为习惯, 要事事留心、处处注意、时时观察, 尤其在学生最不经意的时候观察他们的外在行动和情绪变化。常言道:“目有所见, 心有所念, 行有所动。”观察学生是班主任了解学生、因材施教的前提, 是班主任积累素材顺利开展工作的基础。只有细致观察, 才能发现问题, 发现问题才能有针对性地进行有效督促、正确引导, 才能因材施教, 培养学生良好的行为习惯。

知己知彼, 百战不殆。班主任也要细致、深入地从多方面了解学生的各种情况, 尤其在诚信方面存在的问题, 只有了解学生存在的有关诚信问题, 才能从学生的实际出发, 有的放失地对学生进行正面积极引导, 采取恰当措施进行有效管理教育。班主任要有爱心、耐心、细心及责任感, 对学生在学习生活中表现出的诚信事实要予以充分肯定, 多给表扬、鼓励;对出现的问题要耐心倾听学生的说法、观点、想法, 做好相关记录, 要以理解的态度和热情, 进行疏导与指正。

班主任要设身处地为全体学生着想, 要从学生的角度和立场对待、理解学生, 人非圣贤孰能无过, 更何况是正在接受教育的未成年人, 他们出现这样或那样的错误都很正常, 最关键的是班主任如何看待、处理这些问题。一旦学生犯了诚信错误, 必须及时指出错误, 要让学生知道错误的严重后果, 通过典型事例进行正面教育、积极引导, 切忌不能盲目批评甚至对学生进行惩罚。培养学生对真假、善恶、美丑的辨别能力, 明确哪些可以做, 哪些不能做;什么必须做, 怎样做, 如何才能做好;什么应该积极提倡, 什么应该坚决反对等, 树立正确的立场。

三、营造良好氛围, 积极开展与诚信相关的宣传教育活动

当今社会, “讲老实话, 办老实事, 做老实人”被某些人视为“低智商”“呆傻”, 而不讲诚信的行为则被誉为“聪明”“会办事”。这些消极因素势必会对中学生产生不利影响, 在这种氛围下成长, 他们的诚信意识肯定下降。比如在学校“六十分万岁, 多一分浪费”“考试不作弊, 智商比驴低”……的说法在学生中间广泛流行, 抄袭、作弊不被学生认为可耻, 反而感到自豪。因此, 班主任要大力弘扬诚信文化, 积极开展相关的宣传教育活动。要充分利用现有的各种宣传工具, 如教室墙壁、黑板报、手抄报、教室宣传栏等, 以诚信小故事、诚信格言、以诚信为背景的新闻报道等为主要题材进行大力宣传;对诚信与学习、诚信与做人、诚信与成才的关系作全面的分析、宣传, 使学生切身体会诚信以及诚信行为的存在, 从而营造出良好的诚信教育氛围。

篇8：要诚信待人的理由作文

《不能不诚信待人的几个理由》

《不能不诚信待人的几个理由》 不能不诚信待人的几个理由

诚信待人，是我们现在社会上基本的道德规范，只要人人讲诚信，社会就会变得更加和谐。可是，如果不诚信待人呢？

如果不诚信待人，那么社会上随处可见的都是诈骗、谎言。我们希望自己在给销售员给了相应的钱后买来的商品却远远不够称吗？我们希望遇到的每一个人都是在打量着你包里的钱吗？当然，我们肯定不希望别人利用这些来损害自己的利益，反之，我们又有什么理由来不诚信地对待身边的每一个人呢？

如果不诚信待人，那么人人的公理、天理何在？我们希望自己在受到不公正待遇时政府机关没有人向着你吗？我们希望自己受到冤屈时一纸诉状也没能让贫苦的我们脱离险境吗？当然，我们不会相信现在的国家是如此衰败，现在的`法律是如此没有用。是的，我们不相信。但是，在过去的中国，像窦娥遭遇的人不算少，可如果那时的人都可以诚信的对待每一个人，哪怕没有官府，这样的事还会发生吗？因此，我们不要庆幸现在有公平的法律。我们应该反省一下自己：国家认识到了自己的错误并改正了它，我们还有什么资格不能让自己也诚信的对待每一个人呢？

如果不诚信待人，那么可以使自己依靠的知己好友还会有吗？我们希望在自己内心最孤独无助是没有可以倾诉的人吗？我们希望自己在最快乐的时候没有可以与其分享的人吗？如果造成这一切的病因全是因为自己不诚信待人的话，你还能怪别人不理你吗？如果你这一辈子只为自己活得话，这人生的全部滋味你尝到的就只有孤单。因此，为了可以使我们自己活得有滋有味，我们只有诚信待人，交更多的朋友。

诚信待人，才会有更和谐的社会 ，才会有公平公正的政府，才会有分享快乐与痛苦的伙伴，才会有......这样讲来，我们对人诚信有些被动，当只有真正转变了看法，改变了自己内心的态度，觉得别人快乐、社会快乐、国家快乐时，自己也会快乐，自己也因诚信待人而骄傲。

篇9：要诚信待人的理由作文

有一种东西，我们不能丢了它；有一种东西，我们必须遵守；有一种东西，我们在世间立足，必须使用它。这是什么？就是诚信。

不用我说，也许每个人都知道它的重要性，人在世间立足不得不谨慎使用它，而且诚信不是永久相随的，它有时会在一瞬间，一件事，一个行为中渐渐消磨。

所以对人要以诚相待，只有你用真诚来对待别人，那么别人才会用同样的方式来对待你。

首先，人无诚信不立。现在很多人对人诚信是利益的驱使，表面上珍惜彼此之间的诚信，不是为了能够交到好朋友，而是为了自己的利益。每一个喜欢钱的人都会因为想获得更多的钱才相互贿赂，相互斗争，相互利用。为了利益而“诚信待人”，为了地位而“诚信待人”。我认为这样的人不值得去推崇，因为这种风气可能会扰乱社会的和平、安定，可能会使许多人都为此而使出更多的.阴谋诡计，陷害别人，让许多真正的诚信变为不可信，一下子就毁了一个人的名誉，自己更是利用职权贪污受贿，使自己变得不诚信，最终走上不归路。因此，不诚信最终会害人害已。

其次，诚信体现了个人的修养。在公交车上或者是在大街上，看到有人掉钱了，能够捡起来，物归原主，这就是诚信，不是为了个人的利益，只是为了能够使人与人之间多一份关爱、多一份公德。

还有一个理由，那就是诚信可以促进朋友之间的友谊，使感情更加深厚。有一次，我去朋友那里玩。那天，他的父母都出去了，他碰巧有急事，但手机里又没有钱了，作为哥们儿的我当时就拿出钱来帮助他把钱存到手机里。等他父母回来，他如数的把钱还给了我，并万分感谢，我说，我们是好朋友，这是应该做的，自此我们的友谊就更深了。这种感情真是千金难买啊！

篇10：要诚信待人的理由作文

子曰：“人而无信，不知其可也。大车无r，小车无r，其何以行之哉?”诚信待人极其重要。纵观古往今来，诚信一直是中华民族的传统美德。

诚信在古代是非常重要的。孔子的“信则人任焉”“民以诚而立”，孟子的“至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也”，都可以看出，古代圣贤对诚信是非常看重的。

大家应该都听过《曾子杀猪》的故事吧?曾子是孔子的学生，为人诚实，对孩子是说到做到。有一次，他的妻子要去赶集，孩子硬要和她去，妻子无奈，只能骗孩子说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的`。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩，小孩子本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做娘的骗孩子，孩子不相信娘的话，那是不可能把孩子教的好的。”曾子于是把猪给杀了。

这个故事不就说明了诚信的重要性吗?讲诚信要从小做起，古人都如此讲诚信，作为新世纪中学生的我们，难道不应该也要诚信待人吗?

人们常说诚信是一个人成才立足之本。大到国小到个人，诚信都是不可或缺。国家需要诚信来与其它各国交往，企业需要诚信来获取成功，个人需要诚信来赢得尊严。诚信是如此重要，可是为什么社会上还存在许多不守诚信的现象呢?

幸好，不诚信的只是极少数人。我周围的一些人，包括我自己在内，都能够做到诚信的基本原则：借东西能够按时归还，答应了到场的时间决不迟到，诚信对待考试，诚实处事为人。我明白如果我失去了诚信，不仅失去了机会，成绩，人缘，更失去自己为人的根本和尊严。

篇11：开放习作:给孩子爱上作文的理由

一、巩固所学知识, 习作向学科教学开放

每天, 学生在学校都经历着各学科的学习活动:语文课生动活泼, 老师动情的朗诵、精彩的课件、丰富的感情、优美的语句, 常常给学生带来美的享受;数学课严谨有序, 公式的推理、有趣的运用, 常常让学生在不知不觉中掌握了有用的知识;英语课快乐的歌曲、流畅的对话;科学课好奇的探索、神奇的发现;音乐课优美的旋律、明快的节奏;美术课漂亮的色彩、变幻的构图;体育课激烈的竞争、刻苦的训练……丰富多彩的各科教学活动, 给孩子们提供了大量的习作内容。只要做个有心人, 在习作前就有针对性地观察, 不仅能让习作内容丰富详实, 而且通过习作, 有效地巩固了一节课所学的知识, 一举两得。

二、丰富活动体验, 习作向精彩活动开放

学校生活丰富多彩, 除了各科教学, 学生还会参加各种有趣的课外活动:升旗仪式庄重自豪, 升旗手事迹催人上进, 国旗下的讲话富有感召力;在校午餐营养合理, 有效克服偏食的坏习惯;饭后操场散步, 享受轻松快乐时光;参观学校的科学长廊, 激发了探索科学的兴趣;观察假山、鱼池, 感受鱼儿的自由自在;课外活动打乒乓, 竞争中的合作;特长班的各显身手, 展示少年风采……没有了条条框框的限制, 学生才能写出富有真情实感的习作, 才让习作焕发出真实、有趣的光彩。

三、享受多元文化, 习作向缤纷节日开放

作为中国的孩子, 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、除夕等传统节日一般都能放假, 让学生充分感受中国传统文化的魅力;作为开放的苏州孩子, 他们又能过上感恩节、万圣节、圣诞节等各种国外的洋节日, 充分享受多元文化带来的新鲜和快乐。各种国内外的缤纷节假日让孩子们享受节日的快乐, 教师同时也可顺势切入, 给了他们把这种快乐宣泄在作文纸上的理由。

四、饱览自然风光, 习作向外出旅游开放

随着我国综合国力的提升和改革开放的深入, 越来越多的孩子走出国门去旅游、去修学、去走亲访友。他们把自己出游的所见所闻所感记下来, 跟学生们分享, 让没去过的同学有了初步的体验。这个暑假, 不少学生都有了出国旅行的机会, 他们被异国风情所吸引, 写出来精彩纷呈的作文让老师也目不暇接。

五、抒发真情实感, 习作内心真话开放

开放习作是孩子们畅所欲言的地方, 是他们倾诉心声的一个秘密空间。今天被同学起外号了, 不太开心, 在习作里好好说说起绰号的不妥;今天因没有专心听讲被老师批评了, 不好意思跟老师当面解释, 在习作里好好跟老师表个态;今天得知妈妈怀孕了, 心里充满担心, 会不会不喜欢自己了, 在习作里问问老师, 该怎么办;今天跟同学闹别扭了, 明明知道自己也有很大的责任, 可面子上下不去, 那就借助开放习作跟同学诚恳地道个歉吧;考试成绩突然下降了, 很不开心, 在习作里找找原因或请同学、老师帮忙想想办法……各种快乐和烦恼, 各种酸甜苦辣都可以来写一写, 写得有滋有味。写好了, 既丰富了自己的体验, 又解决了自己的烦恼, 还抒发了自己的真情实感, 一举多得, 何乐不为!

六、尝试独立创作, 习作向童话寓言开放

现在的孩子阅读面广, 大量的课外阅读让他们提高语感的同时也有了充分的情感体验和跃跃欲试的创作冲动。于是, 他们在开放习作这块“自留地”里开始放心地尝试独立创作童话故事、编写寓言故事, 甚至小说连载。虽然他们的文笔还很稚嫩, 构思还不够巧妙, 情节也许还不够引人, 但这有什么要紧呢?就在兴致勃勃的创作过程中, 学生知道要写好一篇作文, 就要平时多留心身边发生的一切。这就大大丰富了学生的生活体验。长期保持创作的热情, 有创作的动力, 说不定他们中间将来会出几个知名作家呢!

篇12：诚信的作文：道不远人，诚信待人

童年的我，时常依偎在母亲的怀里，缠着她给我一遍又一遍的讲述“狼来了”的故事。母亲也总会不厌其烦的用温和的语气给我讲“狼来了”。奇怪的是，母亲每次讲完一遍，总会告诉我：“可见，诚信是彼此信任的桥梁。”

我一直不明白这句话是什么意思，不明白何为“诚信”。母亲总是微笑着对我说，当我长大后，应自己去体验，自己去探寻。于是，我带着这个未解的疑惑，数着天上满天的繁星一点点长大，我也在一点一点寻找着问题的答案。

我翻开厚厚的《现代汉语词典》，找到了“诚信”。书上说，诚信就是诚实、守信用。于是，我自豪的捧着词典跑到母亲面前：“母亲，你看！我知道什么是诚信了。”母亲笑了笑，微微摇摇头，好像在对我说：“来来，再去找找看。”我拿着书扫兴的离开了，我也在思考着：到底什么是诚信呢？

记得孔子说过这样一句话：“人而无信，不知其可也。”我静下心来思考，诚信是什么呢？诚信又在哪里呢？如今的社会，科技发达，人们生活水平提高，而随之出现的一系列“假”产品应接不暇，不胜枚举，让人们做什么都得不到心安。“诚在心间，信在人间。”或许人们真该好好坐下来，正视“诚信”这个看似普通的字眼了。

再想想那最熟悉、最美丽的校园，无论是老师还是学生，每天都在实现着“诚信”的誓言。我们每天必须按时到校、按时离校，我们也必须严格遵守校园里的每一条守则，必须准时参加校园活动。当一位老师评价一个学生时，我总会听到这样的话语：“他是一个不错的学生，讲诚信。”我想，这些都是一个个美丽而又无形的诺言，是对“诚信”的诠释，对“诚信”的正视。

正因为诚信已经牢牢印在了我们每个人的心中，因此在我们生命的每一分、青春的每一秒，将会坦然地面对这个世界，感受这个世界的无限美丽，聆听花开的声音，欣赏风吹的气息。

如今，我终于明白“狼来了”的故事为什么经久不衰？

那是因为他在告诉人们：诚信将成为现实社会最重要的通行证。因此，讲诚信的人们美丽着。

如今，我终于懂得什么是诚信？

诚信是一种异常珍贵的东西，它来自一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。诚信是一种十分明朗的态度，它教会我们怎样做人，如何成长，由该怎样面对人生。于是，人们把诚信当做一面旗帜，人们用生命用青春在旗帜上抒写着六个非凡大字：我诚信，我美丽。

篇13：诚信的作文：道不远人，诚信待人

那是一个下着雨的傍晚，我和堂哥约好在东湖门口见面，去崇和门庆祝我的生日。我站在屋檐下，焦急地等待着堂哥。看着一辆辆疾驰而过的汽车，一位位脚步匆匆的行人从我的视线里消失，大街上已经是人烟稀少了。雨越下越大，天气也越来越冷，但我还穿着薄薄的衣服，就不禁打了个喷嚏。天空被乌云笼罩，显得格外黑暗。看着黑洞洞的四周，我害怕地哭了。这时，一双温暖的手拍住了我的肩膀。我抬头一看，是堂哥！我急忙擦干了眼泪。堂哥见我很冷的样子，将我搂在怀里，满怀歉意地对我说：“对不起，为了帮你买礼物，我迟到了！”虽然堂哥的怀里并不暖和，但是那句话让我心里暖和极了！突然，我发现堂哥的衣服、裤子都湿透了，雨水正从衣服上流下来。“咚咚咚咚——”堂哥从身后拿出一个洋娃娃，接着说，“这是我送给你的礼物，喜欢吗？”我点了点头。那一晚，我们狂欢了一夜。但天不如人愿，第二天，堂哥却得了重感冒而住进了医院。堂哥，在这里，我由衷地向你道声对不起。

还有一次，堂哥答应星期天到我家帮我辅导作文。那天早上，堂哥早早地来到了我家，帮我辅导起了作文。中午，我邀请堂哥在我家吃饭，他答应了。吃饭时，妈妈对堂哥说：“你今天的讲座没去听吗？”我疑惑起来：堂哥不是今天没事吗？怎么又冒出一个讲座呢？于是，我向堂哥发也了疑问。堂哥笑了笑，说：“答应过别人的事，一定要履行，讲座去不去已经不重要，重要的是我答应过帮你辅导作文，我就一定要守诚信呀。”从堂哥的一番话中，我明白了一个道理，做人一定要守诚信，否则就成了言而无信的人了。现在，虽然堂哥已经去北京上了大学，离我很远，但是，他给我留下的深刻道理是我永世难忘的。这个道理就是：诚信，高于一切；诚信，使世界更加美丽。