美国申请流程

美国申请流程（精选9篇）

篇1：美国申请流程

去美国留学是不少人的梦想，但是出国留学有一系列的申请程序，下面就来介绍一下美国留学申请流程是怎样的，希望能够对你有所帮助哦!

美国留学申请流程

选择学校

时间为9月-10月，不仅仅要参考综合排名，也需要参考专业排名。综合排名反应的是学校本科教育总体的实力，并不能具体反映某个专业的实力。比如在EE，UIUC这所学校是专业排名十分靠前的，拥有众多学术领域内的权威教授，申请难度十分大。如果按照综合排名去选择学校，很可能就错失这所理工科鼎鼎有名的学校。同时建议商科的同学们，选择学校的时候还要额外关注下学校的地理位置，特别是商业环境。比如身处纽约芝加哥这样的国际化大都市，能够极大丰富我们的经历，同时也给我们很多的商业见识。当然周围很多大型公司的高管也会出现在你的课堂上，成为你的授课老师。这样优势是其他小城市的学校所无法享受的。

填写表格

申请者于11月-1月认真填写自己选择的学校的表格，为这些大学准备全部文件和材料，并且准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入。那么这些材料就包括前面我所叙述的学生需要准备的包括GPA，GT成绩，还有文书材料，个人陈述，简历，按照学生要求制作的essay.

等待面试通知

时间是2月-4月。材料寄送出去之后 ，就等待的面试通知。有些美国大学在录取之前会给申请人发面试通知，通过电话或视频的方式跟申请人进行沟通。如果有面试的话，学校一般会提前邮件通知申请人。同学们一定要重视起来，勤查邮箱不要错过面试时间哦。比较顺利的情况下，一般学生都会拿到好几个录取，这个时候就需要综合的考虑，包括学费， 地理位置，排名，专业方向等等，选择自己心仪的学校。

办理签证

拿到满意的录取下一步当然是办理签证啦，签证需要提交的材料大家可以参考美国大使馆的要求，不过还是要提醒大家要提前预约签证，不要扎堆出国前两个月。

以上是关于美国留学申请流程是怎样的的介绍，希望能够对你有所帮助哦!

1.美国高中留学申请流程

2.美国高中留学申请流程解读

3.美国医学本科留学申请流程

4.美国留学申请流程

5.美国留学申请流程

6.美国高中留学申请流程

7.美国留学申请流程有哪些

8.美国高中留学申请流程指南

9.美国留学申请流程的基本介绍

10.留学须知!20美国本科留学申请流程

篇2：美国申请流程

申请本科需要TOEFL考试，在校成绩优异的可参加SAT考试以增加自己的竞争力，建议所有考试最好早一些参加，一来可以早做申请准备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请实力。

2、选择学校

美国本科一般是秋季入学，不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学超过3000所，选择适合自己的学校尤为重要。选择院校时对申请者而言参照权威排行来确定自己的学校十分关键和重要。天道留学专家建议，选择学校最好选择自己喜欢的专业做的比较好的学校。不知道自己喜欢的专业哪个学校做的好，可以咨询天道留学顾问。

3、准备推荐信(Recommendation Letter)

申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。

4、准备个人陈述(Personal Statement)和文章(Essay)

个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(Essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的ESSAY却能够将大家区分开来，出奇制胜。

5、准备个人简历(Resume)

个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。很多中国的学生并不了解英文简历的格式，措辞等，很多表述让美国人不知所云，因而适得其反。所以应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，格式及表述，这样才能让他们对你有准确的认识。个人简历自己搞不定可以让寻求中介帮助，他们这方面经验多，可以避免出现低级错误。

6、提供在校成绩单(Transcript)

学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。

7、其他证明材料

为突出优势，最好提供其他能够充分证明自己才能的文件。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。

8、经济担保证明(Bank Statement)

出具相关银行存款或亲友经济资助证明，通常金额须够一年的学费加生活费。如申请到学校提供的全额奖学金，可不提供此证明。如亲友担保，需由担保人填写I-134表格，并附上有关证明。

9、正式提出申请

将所有美国大学申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请一些一般的学校。

10、获得学校录取通知(Offer)

等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校，不去的学校要回复对方，告知你的决定。

11、申请签证

准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。签证一般是由中介代办的，自己办的话很多东西不了解，容易出岔子。万事俱备了，签证出问题，那还真是功亏一篑。保险起见，签证还是中介帮助办理比较好。

12、办理出入境

获得美国签证后，办理相关出入境手续，留学申请及准备工作圆满结束。

篇3：浅析美国皮革工业运营流程

关键词：美国,皮革工业,运营,颜色,纹理

皮革是最古老、最有迷人魅力的服装材料之一。当前, 美国皮革工业以独特制作方式扩大着其自身的市场。他的新工艺、新技术不断制出又薄又柔软的皮革, 在服装领域的应用也更为广泛, 如常见的有外套、夹克、手提包、鞋、手套等。设计师甚至设计制作出了比基尼、衬衫和晚礼服之类的衣物。同时, 皮革还在染整上不断推陈出新, 丰富颜色。

一、皮革业的组织机构及运作

1623年, 一个英国人在美洲殖民地建立了第一个商业制革厂。后来, 彼得·麦纽特 (PeterMinuet) 发明了殖民地的第一台用于制革的机器, 既马拉石磨。马拉石磨是将动物皮制成皮革的机器。美国制革业曾经一度以一种家庭作坊的形式存在, 但他很快就发展成为一个大的产业。1870年, 美国有6600多家的制革厂, 1979年有4500家。从19世纪70年代后期, 制革业像纺织工业一样得到了合并, 如今, 在美国仅有大约120家制革厂。

美国皮革工业可以分为三种主要的公司形式。正规制革厂、订约制革厂和中间制革厂。正规制革厂购买和加工毛皮, 并以皮革为制成品卖出去;订约制革厂根据其他厂家 (中间制革厂) 制定的规格来加工毛皮, 但不涉及皮革最后的销售;中间制革厂从肉类加工者手中购买毛皮, 委托订约制革厂来制革。

1. 皮革的加工

(1) 皮革的分类

皮革大约分为牛皮、绵羊皮、山羊皮、马皮、水牛皮、猪皮、鹿皮、袋鼠和其它皮革 (青蛙、鲨鱼、海豹、骆驼、大象、鸵鸟、穿山甲、鳄鱼、蜥蜴和蛇) 。

动物毛皮根据重量化分为三种。重量小于等于6.8千克 (15磅) 的动物毛皮叫做皮, 如小牛马、山羊、猪、绵羊、鹿等动物的皮。重量在6.8千克~11.3千克 (15~25磅) 的动物毛皮叫小兽皮, 如小马、小牛的皮。重量大于11.3千克 (25磅) 的动物毛皮叫做兽皮, 如牛、水牛、野牛和马的皮。

(2) 传统的制皮革方法

传统的制皮革方法有三种。其一用矿物元素 (明矾、铬盐) 鞣制法。用明矾进行加工毛皮, 加工好的皮革主要用于在皮革上书写文字。用铬盐鞣制皮革开始于1893年, 现在有2/3的美国皮革是用这种方法鞣制的。用铬盐鞣制皮革的优点是效率高, 时间短, 仅需要几个小时就可以完成, 且皮面中间有浅白色或蓝灰色光, 皮面沾湿后会变的比较滑, 可以用湿布擦拭甚至于可水洗。如鞋面、服装、手套、手包等。其二用植物物质 (树皮、木材、植物坚果、灌木以及茶叶中的丹宁酸) 鞣制法。用植物鞣制方法主要用于鞣制牛皮、马皮和野牛皮等比较厚重、比较硬的皮革, 这种方法鞣制的皮革耐湿性能好, 皮革中间层的颜色比较深, 便于清理, 但加工时间长 (往往需要几个月的时间) , 效率低。其三是油 (鲟鱼油) 鞣制皮革法。本方法主要用于鞣制较为柔软的皮革。如羚羊皮、麋鹿皮和大鹿皮。且需弯曲度大服装, 如服装、手套。

(3) 现代制皮革方法

现代制皮革方法主要有化学制剂法和混合法两种。化学制剂法是最广泛和最快速的制革方法, 主要化学制剂是甲醛。用其方法能使皮革变白, 为皮革染色打好了基础, 并且所制的革可水洗, 对皮革的清洁和保养及为方便。这种方法所制的革主要用于制作手套与儿童的的鞋面。混合制革法是将植物物质和矿物元素混合、明矾和甲醛混合、油和铬的混合鞣革, 所制的革克服用其一种物质出现的缺陷, 能达到较理想的颜色、纹理效果。

(4) 后整理

后整理可以使皮革达到理想的厚度、湿润感、颜色, 并具有理想的外观。目前, 美国皮革可被染成500种左右不同的颜色。染色皮革常用植物油或动物油来进行后整理, 以保证其柔软度、强度或防水性能。特殊的染色效果包括海绵效果、蜡纸效果、雾状效果和扎染效果。还有一些其他的后整理效果, 如粗面、亮光或珍珠光、绒面 (绒面是一种后整理方式, 而不是一种皮革) 、漆皮或金属效果等。

2. 市场营销

皮革的加工是一项对专业技术要求很高且费时的工作。由于皮革加工需要较长的时间, 所以皮革厂商必须远远早于其他纺织材料来考虑和预测流行趋势。皮革制造商通常要在皮革运抵服饰制造商前8--16个月, 就得确定皮革的生产方式、纹理、颜色和后整理方法, 发布的流行趋势。因此, 皮革工业相对于其他类型的时尚产业而言, 处于比较领先的地位, 尤其是在颜色和材料的纹理方面。

(1) 时尚信息

皮革业有专门的时尚专家来发布本行业的流行趋势以及新产品的信息。发布的信息主要包括皮革的颜色、纹理、流行的效果和样品的外观。

时尚专家还要同零售商、制造商和新闻出版人员作全方位地宣传, 帮助消费者了解他们所发布的皮革制品信息, 并灌输给消费者有关皮革服装穿用信息。同时还会采用会议、研讨会和时尚展示活动来引导其他的时尚产业。

(2) 行业协会的商业展示

皮革制造业大部分信息的采集和发布是通过其强大的行业协会—美国皮革产业协会 (LIA) 进行的。LIA每半年举办一次色彩研讨会, 并向协会会员提供每季节的色彩样品。LIA还资助一所皮革专科学校, 并提供给学生奖金, 让学生为他们设计前卫皮革服装和提供时尚皮革信息。LIA的周报《协会消息》覆盖了整个皮革工业。

商业展示是皮革产业信息来源的另一个重要方式。历史最悠久、形式最确定的展示会是在秋季, 通常每年的9月份在巴黎举办的Semaine du Cuir;6月份在香港举行国际皮革展示;10月份在纽约举办的皮革服饰展示会 (TAG) 。

(3) 研究和开发

几个世纪以来, 人们把精致的皮革看做是奢华的象征。现在, 皮革和其他服装材料共同领导着时尚领域。二战前, 美国皮革工业每个季节只能生产可怜的几种颜色和品种, 并且每一种颜色和品种都只有几年的时尚生命。如今, 美国一个大的制革企业, 每一季就可以生产出成百种颜色和品种的皮革, 与此同时, 这些企业还要准备着下季度生产, 还要不断改善以前使用受限制或者根本无用的皮。皮革制造商要通过产品研究和不断开发新产品主持和扩大自己的市场, 新产品的出现主要通过改革工艺和技术手段, 来迎接皮革业内部和其他原材料领域挑战。

二、制革业的发展趋势

坚硬、臃肿和功能简单是皮革的缺点。近几十年, 美国的皮革制造业主要致力于几个相关的时尚领域, 以满足消费者的需求, 这几个时尚领域涉及鞋、手套、皮带、手提包、皮箱和小的皮革制品。皮革在服装上的应用仅限于几种外衣方面, 如夹克和大衣。现在, 除夹克和大衣之外, 设计师还设计色彩丰富的柔软的皮革马甲、长裤、短裤、运动夹克、带兜帽的夹克、裙子和各类套装。

如今, 美国的皮革业经历了一个转变过程。这种转变主要来源于三个方面的发展:不断扩大的市场机会, 提高与合成革产品的竞争力, 增进国际贸易。

1. 扩大市场

改革制革技术可以制出品质更优良、用途更广泛、且更具时尚气息的皮革。一般来说, 这种改善可分为三个方面:

(1) 皮革更加柔韧

这种柔韧性是制革工人将厚革切得越来越薄。

(2) 皮革可以被成功地染成很多时尚的色彩

(3) 皮革可以擦洗整理

改善的清洁技术使消费者可以越来越轻松地保养自己的皮革服装

在美国的皮服市场上, 人们对羊皮和羊羔皮的光面效果和绒面效果有更大的亲和力。如用于制作新款轻质的大衣、夹克和马甲的羊皮服装, 无毛的一面可以整理出各种不同绒面效果, 并对其进行拉毛处理, 出现的效果更受消费者欢迎。

对于质轻、光滑、丰富的纹理、柔和的色彩、自然的外观的牛皮服装, 也很受消费者青睐。

2. 提高与合成革的竞争力

在过去的几十年中, 合成革不断侵占着皮革市场。过去很普遍的皮革鞋跟, 现在很大一部分已被塑胶鞋所代替。合成革的外观和手感都很像皮革, 并且不容易产生划痕, 容易保养, 广泛地应用于手提包和其他比较小的皮革制品方面。大约在十年前, 市场上出现了仿真皮革, 它成为皮革的替代品。最著名的例证是“超级仿麂皮”, 它成为一种时尚经典。由于可擦洗的合成革和超级仿麂皮并没有给人以造假和廉价的印象, 故被高级时尚设计师所采用。另外一种更新的合成革, 称为凡赛尔 (Facile) , 具更优良的柔韧性, 它也已被高级时尚设计师广泛地采用。乙烯基塑料的外观在近年来也得到了很大改善, 被广泛应用在鞋、手提包和其他饰品上。但大部分的合成革产品不像真的皮革产品那么吸引人, 它并不能对皮革产品构成真正的竞争。

3. 增进国际贸易

全球不断增长的皮革需求, 使得美国原皮供应商们在那些皮革供不应求的国家保持着比较高的价格。其他制革厂生产的皮革较美国本土制革厂的便宜, 导致了迅速增长的原皮出口。

在过去的几年中, 美国一直受到其他国家价廉皮革制品的困扰, 因此, 美国本土皮革生产商转而出口自己的皮革制品。他们的皮革制品以高品质、严格的制革程序和优良的后整理技术享誉世界, 比较轻易地拓展国际市场。

皮革业的全面增长主要依赖几个因素。其中最重要的一点是在保证品质的前提下提高经典高雅的时尚产品。消费者对品质的需求使得其希望购买真皮产品, 而非替代产品。另外一个因素是原皮的供应充足, 可以满足不断增长的产品需求。美国联邦出口法案和行业扩展研究法案极大地支持了皮革业不断拓展自己的国际市场, 以确保美国皮革工业的未来发展。

参考文献

[1]西方各国技术性贸易措施体系初探[J].轻工标准与质量, 2007, (2) .51～52

[2]业界动态[J].中国皮革, 2007, (5) 80～81

[3][美]伊莱恩.斯通:服装产业运营[M].北京:中国纺织出版社, 2004.165～179

[4]郑巨欣:世界服装史[M].杭州:浙江摄影出版社, 2001.145～168

[5]谢思娜包铭新:北欧皮草服饰[M].上海:上海科学技术文献出版社, 2003.32～42

篇4：美国“福特”级航母的研制流程

前期探索和军事需求分析阶段

1993年，美海军成立航母工作组，探索新一级航母的可用技术和系统。与此同时，开展未来航母军事需求分析，编制《21世纪战术航空兵海基平台任务需求书》(以下简称《任务需求书》)。

1996年3月，新一级航母《任务需求书》获批，该需求书提出对新航母的顶层要求、战略任务和能力需求等，并对新航母的各种可能方案给出了带有倾向性的界定，但没有提出任务指标上的要求。

“任务需求书”提出6大核心能力，包括：战略机动性、维持能力、生存能力、精确和密集火力投送能力、联合指挥与控制能力、灵活性与发展潜力。这些构成下一步论证的基础，具体见下表。

1996年3月，“福特”级航母项目进入方案设计阶段，主要任务是完成航母方案论证，目标是明确航母目标图像(也就是确定航母顶层的指标，如船体型式、飞机起降型式、载机方案、动力方案等)，为下一步设计提供依据。本阶段主要工作包括两类：一是“备选方案分析”(AOA)；二是《作战任务书》编制。这两项工作同步进行，互为补充。

备选方案分析

备选方案分析围绕约70个备选方案、分3个阶段(见上表)进行，分析舰载航空联队规模、航母尺寸、动力方式、不同方案的费用和技术等问题。最终确定“福特”级航母的舰体在“尼米兹”航母的基础上进行改进；使用常规起降方式；采用核动力推进；搭载75架舰载机。

《作战任务书》编制

《作战任务书》是描述新航母作战能力最完备的一份文件。编制分为3个阶段，历时约4年。

第一阶段，1996年初-1997年初，海军研究人员确定“福特”级航母需要执行的63项战术任务。第二阶段：1997年初～1998年7)1，本阶段形成《作战任务书》初稿。美海军与工程技术方面的人员共同分析，第一步以63项战术任务为基础，确定“福特”级航母的37项特征参数(见右)，并确定其权重和优先级；第二步是把37项特征参数与6大核心能力相映射，提炼5个关键性能，即舰载机出动架次率(包括持续出动架次率和高强度出动架次率)、服役期裕度(包括重量裕度和重心高裕度)、互操作性、电力容量、人员编制，并对这5个参数提出具体指标要求；第三步，重点分析其中的4个核心能力对应的特征参数需求(见下页表)。第三阶段，1998年底N2000年初，重点对生存能力，精确和密集火力投送能力这两大能力进行分析，并分析了灵活性与发展潜力。最后，形成正式《作战任务书》，呈交海军作战部长。

初步设计和合同设计阶段

2000年6月15日，“福特”级航母项目开始初步设计和合同设计工作。

在初步设计中，对方案设计中确定的目标图像做进一步细化，包括：确定船体的基本情况以及武器系统、机械系统、辅助设备以及舰员的安排，并估算所有这些因素的总重量；确定舰体型线和上层建筑结构；确定内甲板与船舱壁的位置，以确保模块化建造的顺利实施。此外，还要确定航母的设计性能和全舰特性，深入进行系统级集成与最优化分析。在初步设计阶段末期，2003年7月，美海军授权纽波特纽斯船厂担任“福特”级航母项目的主承包商。

在合同设计中，把确定好的分系统的功能和费用转化为合同文本，发布招标书，以供航母建造相关的企业竞标。

“福特”级航母舰船系统的购置采用两步式(阶段I和阶段II)方法：阶段I，购置动力系统和船机电系统等，由纽波特纽斯船厂完全负责；阶段II，向航母上集成指挥中心和航空中继维修设施，全部采用竞标的方式，一些主要的作战系统组件由其他海军项目提供。

详细设计和建造阶段初期

本阶段将进行航母的详细设计和建造。各承包商，包括总体设计单位，以及各子系统的研制单位，根据合同要求，利用之前的研究成果，开始以启动建造为目标的详细设计工作，把设计图纸转化为施工图纸。当详细设计进行到一定程度时，开始建造，此时详细设计的图纸刚好能为一定的建造活动提供支持。

2005年8月，首舰“福特”号(CVN78)开始先期建造工作。2008年9月10日，“福特”号的建造合同正式签订，合同金额51亿美元。在本阶段，除完成首舰的建造工作，还同步开展2号舰和3号舰的建造工作，为下一阶段的全速生产奠定基础。此外，“福特”级航母的一部分重点系统也进入正式研发阶段，例如电磁弹射系统和先进阻拦装置分别于2004年4月和2005年2月选出主承包商，都由通用原子公司进行详细设计。

全速建造阶段

全速建造意味着开始按照预定的进度，建造预定数量的航母。按计划，“福特”级航母将于2017年进入全速建造阶段，完成航母的批量建造。每一艘航母完成建造后，海军负责验收，合格后交付部队使用，并相应开展航母的保障工作。

篇5：美国本科申请流程(2012)

一、签约

二、定位

三、报名语言考试

四、准备学校申请材料

1.选择学校和专业

2.索要学校申请材料3.基本材料清单：

1)语言考试成绩单复印件

2)学校证明（毕业证明）（TOFEL & SAT）

3)高中成绩单原件（高二成绩出来时开具）

4)父母工作收入证明和银行存款证明

5)推荐人推荐信3份（高二结束时办理）

6)不能网申的其他表格（奖学金申请表等）

7)申请文书

8)简历、获奖证书复印件、作品等

4.网申，以及邮寄申请材料

5.拿到Offer

6.选择要去读的学校

五、申请签证（F-1学生签证）

1.基本材料清单：

2.费用：

1)支付签证费用和SEVIS服务费

2)签证申请费和SEVIS服务费收据

3.表格：

1)填写签证表格（DS-160电子签证表）

4.个人材料：

1)护照（有效期在6个月内）

2)身份证（安检时需要，不须递交给签证官）

3)英文成绩

5.学校材料：

1)I-20表、录取信和奖学金财政资助OFFER信

2)学校宣传册

3)学校/专业资料的网站下载材料(学校首页/院系首页/专业课程/教授信息)

4)同级别其它3-5所美国学校基本信息：学校名称/位置/专业等

6.学历材料：

1)学历/学位原件及中英文证明原件

2)学校在读中英文证明(正式学校信封/信笺)

3)成绩单中英文证明原件

4)英文个人简历(与签证背景一致)

5)论文、发表文章、获奖证书原件（附英文翻译）

6)各类培训证书

7.家庭及资金材料：

1)如有配偶，提供工作收入证明

2)如父母或其他人资助，提供其收入证明

3)亲属或资助人与本人关系的公证书/户口本

4).如有家庭产业，提供企业/公司证明材料原件

5)存款证明：金额为I-20表自付费用×2年(硕士)； I-20表自付费用×学习年限

（本科）/ 一般20万x学习年限

6)房产证原件(本人、父母或资助人)

7)购车发票、行驶证

六、体检

七、订机票及住宿

篇6：申请美国留学的流程

美国留学从开始确定国家，到参加考试，申请院校看似是一个繁琐的过程，如果对于这一系列流程不是很了解的同学，会需要花费大量的时间和精力，甚至可以会做许多无用功，金诺华美国留学建议：咨询专业的留学中介，可以使申请更加快捷，也更加有把握申请到好的学校。

1、确定留学国家，参加相关外语培训。美国留学的同学要参加托福、雅思等语言类考试辅导，想申请名校的考生还要参加SAT、ACT等相关学术能力测试的培训。

2、通过网络或实地考察等各种美国留学途径以及查询美国学校资料信息，填写申请表。考生根据个人财力状况，决定是读公立学校还是私立学校。也可根据城市资源的分布来决定学校，如美国留学读商科的学生，考虑到就业等诸多因素，可倾向于选择大都市的院校，而美国留学学影视传媒等专业的学生，选学校可能要选传媒业较发达的地区。

高中美国留学一般委托中介机构办理，此时要与留学中介签订服务合同，填写入学申请表、奖学金申请表等。

3、美国留学需要按学校要求，准备要提供的各项成绩。包括语言成绩，如托福、雅思等;申请美国本科的考生要附中英文高中成绩单以及成绩公证书。成绩单上要有修读课程名称、学分、成绩等信息。刚有美国留学想法的考生一定要注意平时成绩(GPA)，因为平均成绩是美国大学考核申请者的重要指标，也是成功申请美国大学的重要竞争力。国内学生不重视平均成绩，在申请美国学校时不乏受影响的学生个例。如果打算申请美国名校，也要先了解学校对GPA的要求。

4、准备美国留学的相关文书。包括推荐信、个人陈述、简历等相关材料。留学美国，推荐信一般要提供2-3封，分别找不同的老师写，推荐信要说明被推荐人的基本情况、成绩，包括参加的课外活动，具备哪些能力等，有力的推荐信对申请帮助极大。个人陈述对学校进一步认识考生及获得奖学金都尤为重要。同时，考生要按学校申请时间要求寄送相关材料，在等待材料审核期间，多与校方联系沟通，询问是否收到全部材料，是否有遗漏。如有遗漏要告知校方自己会尽快补寄。考生还要在中介老师帮助下预约电话面试时间，邮件联系校方，积极解答校方的问题，加深学校对考生的印象，增加录取几率。

5、准备签证。各国签证要求不同，如美国留学签证要面签。面签时，考生要说明赴美学习目的，通过真实明确的学习计划说明自己出国读书的必要性。考生还要说清留学资金来源，携带的资金证明也要完整有效。对是否有亲属在美国这类敏感问题，考生要根据具体情况合理说明，既不能欺骗，也要表明自己没有移民倾向。考生要不断提高英语水平，若签证官感觉考生的英语水平不足以应付在美国的生活、学习，拒签在所难免。

6、美国留学行前衣、食、住、行各项准备。有些大学规定新生一律住校，有的则可自由选择。如果打算住校，考生要及早提交住宿申请表，以防没有床位，有的学校则要求预付押金才能保证预留宿舍房间。

篇7：详解美国本科入学申请流程

美国学校的本科招生委员会（Undergraduate Admission Committee）负责本科学生的录取和奖学金的授予。虽然美国也有类似于中国的高考，但这种成绩并不是最重要的考虑因素;几乎所有的大学都将申请人的能力和特长作为重要的评审标准。当然，这里的能力不仅仅限于学术能力，也包括组织领导能力、团队合作能力、身处逆境顽强生存的能力等等。在中国，我们一般说“高考考生”，在美国，是“大学申请人”。可以说，美国的教育体制是真正的“素质教育”的模板。通常来说，申请美国的本科学校需要以下的步骤和材料。

一．申请前的准备工作。

主要是参加两项考试，一是托福或者雅思考试，再一个就是SAT或ACT考试。这两类考试最好在高二期间考完，至少也要在高三上个学期，因为美国的大学录取都是提前一年进行。SAT是英文Scholastic Assessment Test的缩写，中文名称为学术能力评估考试。在美国，SAT考试每年有七次，在海外每年有六次。中国大陆目前还没有考点，多数学生到香港参加考试。美国前100名的大学几乎都要求SAT成绩，排名靠后的可以不要求，但同等情况下学校会录取有SAT成绩的申请人。SAT考试分为阅读、数学和写作三部分，每一部分800分，总共2400分。ACT(American College Test)，美国大学入学考试，成绩被美国3000多所大学接受，可以代替SAT成绩。另外，美国有7个州要求学生必须参加ACT考试，包括伊利诺斯州、科罗拉多州、密歇根、肯塔基、怀俄明、田纳西、缅因州。ACT考试总分36分，分为英语、数学、阅读和科学四部分，（作文选作）。如果考生成绩达到28分，则申请名校和奖学金就比较有把握。目前美国考试机构已开始在中国大陆设立考点。

相对于研究生申请，本科申请对英语语言的要求更高一些，毕竟研究生以研究为主，本科生以上课为主。当然，现在有些排名靠后的学校对本科生托福成绩的要求不高，甚至有些学校不要求托福或雅思成绩，可以以双录取的方式申请入学。（关于双录取，请看后面的专章。）

二、准备申请材料

除了托福和SAT成绩，申请人还需要提交下列材料：

1、高中学习成绩单（Transcripts和GPA）

申请人需要向所申请的大学提供高中的成绩单，中、英文两份，各自加盖学校的公章。高中平均成绩一般要在80分以上。美国的GPA是4分制，中国是百分制，也被接受。如果还没有高三的成绩，可以作出说明，并大体估算一下高三的成绩。高中成绩单和GPA只是起参考作用。

2、推荐信(Recommendation letters)

一般需要提供2--3封英文的推荐信。推荐信可以由任课老师、校长来写，或者其他的与申请人有过联系的人，比如某项竞赛的组织者、评委等。推荐信是一种证词(testimony), 所以推荐人必须熟知申请人的情况，至少有过某种联系。不同的推荐人可以从不同的侧面对申请人的学术能力，学业表现，组织能力，沟通能力，某种特长，特殊的成长环境等等进行描述和评价。推荐信的内容应该能够和申请人自己的个人陈述的内容相吻合，以起到相互印证的作用。另外，由于美国学校的评委们对中国的中学基本没有了解，所以推荐人最好能够对申请人毕业的高中做一些基本的介绍，说明申请人来自一个很优秀的中学。

3、个人陈述（Essay）

美国大学一般都要求申请人提供一至数篇的个人陈述（Essay, 不同于研究生申请的Personal Statement）。个人陈述是申请入学和奖学金的重要文件。有些学校要求数篇个人陈述，分别有着不同的主题。申请人需要围绕自己的特点来写，因为评审们希望通过这部分材料了解到申请者的具体情况。另外，还一定要明白评审们看重的是什么。尽管没有统一的标准，但每个学校都注重以下几个方面：

1、学术能力;

2、组织能力;

3、课外活动;

4、性格因素。美国的大学比较注重培养学生的社会责任感，所以，申请人是否经常参加社会公益活动也是一个考察的方面。逆境中的 1

篇8：怎样申请美国高校

申请美国杰出院校需要哪些要素

美国大学需要申请者提供的信息包括:

学校成绩单。成绩单是学生在高中阶段 (西方为九至十二年级) 的成绩记录, 上面记录着学生每年各学科的成绩。学生申请大学阶段, 其所在学校会把成绩单直接发给其申请的每一所大学。成绩单能反映课程的难度以及在校期间学生的成绩波动。

考试成绩。在中国, 高考是唯一一项大型考试。而在西方国家, 各大院校会考量每个学生各方面的成绩。托福和雅思成绩能衡量学生运用英语的能力。学术能力评估测试Ⅰ (SATⅠ) 包括阅读、写作和数学。部分名校还会要求申请者提供学术能力评估测试Ⅱ (SATⅡ) 成绩, 即一系列学科的相应考试成绩。有条件的话, 学生还可以参加大学预修课程考试 (AP) 或国际课程考试 (IB) 。

个人陈述。在十二年级开学初, 申请美国院校的学生就要花大量时间撰写个人陈述。个人陈述除了能体现学生的英文写作水平外, 还能展现其思想、兴趣、活动、观点的情况。美国大学希望从中了解每名学生将为学校作出怎样的贡献。个人陈述给学生提供了一次和招生委员会对话的机会, 一篇有趣的个人陈述可增加学生的录取几率。

推荐信。在西方高中, 作为申请流程中的一部分, 教师和升学指导老师需要评估学生。美国大学通常会要求一份或两份教师给出的评价和一份学校管理者提供的评价。大多数学校都会帮助学生取得录取资格, 但他们也明白, 真实的评价会更具可信度, 并可维护其声誉。

面试。招生专员或在招生办工作的毕业生会不定期地对学生进行面试。面试让学生有机会和学院代表进行单独对话。在中国, 面试有助于招生专员进一步了解学生用英语交流的能力以及他们为学校作出贡献的潜力。

课外活动及工作经验如何填写

美国有多于400所大学参与通用申请 (Common Application) , 通用申请允许学生用一个表格申请多所院校。下列从通用申请表格中节选的信息阐述了学生在申请优秀西方院校时会被要求回答的问题。

通用申请要求学生列出除课上学习以外最重要的活动。相关信息翻译如下:

课外活动及工作经验。课外活动:请将你参与过的课外活动、志愿者经历、工作活动按照其对你的重要程度列出。可根据个人喜好将课外活动和有收入的工作经历分组列出。在下方可填写的空白处写出具体的活动和成就 (具体的事件、乐器、雇主等) 。为方便我们有侧重地了解你参与的重要活动, 请填写以下信息……

什么样的个人陈述最吸引人

通常来说, 所有西方大学申请均要求申请者写个人陈述。个人陈述对于美国大学尤为重要。通用申请中个人陈述部分第一个问题要求学生谈论一项他们参与的课外活动。课外活动包括他们在学生组织的经历、志愿者经历、体育项目、乐器及其他。第二组6个问题要求学生选择其中一个, 写一篇更长的文章 (没有正确或错误的选择, 学生可以对任何问题做出非常好的回应) 。相关信息翻译如下:

个人陈述。

请在下方空白处简要阐述一项课外活动或工作经历。

请自选主题或以下列主题之一写一篇250字至500字的个人陈述, 并将其与申请表格一同提交。请在下方勾选你选择的主题。此篇个人陈述帮助我们除了通过课程、成绩、考试分数和其他的客观数据来了解你以外, 对你作为独立个人和学生有更好的了解。此外, 此篇文章也能够体现你的思想组织能力和表达能力。注:你在通用申请部分的文章要应用于所有的大学申请, 不能够对任何学校以任何方式做文章上的调整。如有大学需要专门为其而写的文章, 该大学会在补充表格中说明。

1.评估一次重要的经历、成就、承担的风险或面对的道德困惑及其对你的影响。

2.讨论某个个人、当地、国家或国际关注的问题及其对你的重要性。

3.提出一个对你有重大影响的人, 并描述此影响。

4.描述对你有影响的某个小说中的人物、历史人物或某个有创造性的作品 (艺术、音乐、科学等) , 并描述此影响。

5.一系列的学术兴趣、个人观点及生活经历对教育的多元化起到很大作用。鉴于你的个人背景, 描述一次能够说明你将为大学集体的多元化起到何种作用或能够表明多元化对你的重要性的经历。

6.自选主题。

以下内容由一位往年的毕业生所写。

我知道这可能听起来很奇怪, 但是当我拿到我的成绩单报告的那天, 我真的很激动。我能感觉到当我打开信封小心翼翼地从里面取出成绩单时加速的心跳。对于其他人来说, 成绩单可能只是一张没有什么意义的白纸。而对我来说, 那却是我适应了新的学习环境和文化的成功标志。

当我十年级刚从中国的一所当地学校转入国际学校的时候, 我的生活发生了天翻地覆的变化。在适应这里以讨论为核心的授课方式时所遭遇的挫折让我十分沮丧, 我自己都不敢相信我怎么会这么快从一个好学生变成了一个无法适应学习的学生。我听取了当时年级升学指导老师的意见, 参加了加州伯克利大学分校的夏令营, 以此来帮助我适应新的环境。

我是在一天下午到达那里的, 那无疑是我一生当中最紧张、最充满焦虑、最了不起的一天下午。我静静地走在校园里, 就像是人群里的一个哑巴, 周围充满了新的面孔, 我迫不及待地想要回家。

就在我以为这种感觉可能持续一整个月的时候, 有些事发生了变化。当天晚上, 我们组织了一场名叫“快速交友”的活动:我们沿两个同心的半圆就坐, 根据发给我们的纸上的问题问坐在我们对面的人。因为背景放着声音很大的重金属音乐, 大家都需要吼着说话。平常我很讨厌这种音乐, 所以我特别惊讶, 至少在那天, 我真的觉得自己在这个过程中玩儿得特别开心。我当时马上就意识到, 我必须放开我那些虚弱的自我意识。对我来说, 要在伯克利找到快乐, 我必须“把自己放在一边”, 享受这种不熟悉。我让自己更多地参与到社交活动中, 享受坐在一屋子陌生人中间, 无话不聊的简单乐趣。

这些新的发现这两年一直指引着我。它激励我大声说出自己的想法, 鼓励我参与班级的公开讨论, 帮助我适应国际部新的学习模式。像现在这样, 在几百人面前演讲, 在模拟联合国大会上游说大家, 都是我之前从来没有遇见过的, 而我也确实乐在其中。

那个夏天, 我克服了许多困难 (我学会了相信自己) 。最疯狂的事情是, 我现在非常享受在学校的时光, 我乐于和朋友辩论, 参与到各种问题的激烈讨论中。就像我打开成绩单时的感觉一样, 是一种终于适应了新环境的满足感。

中学如何评价学生

作为申请的一部分, 学校教师和领导要以多种方式评估学生。这部分内容需要由一名非常了解学生的教师或升学指导教师填写。此外, 学校相关人员要书写学生评价。此学生评价也在其中列出。相关信息翻译如下:

您认识这名学生多久了?在何种环境下?

在描述这名学生时, 您脑海中第一个词语是什么?

评估:与其他同班学生相比, 您怎样在如下范畴内评估这名学生?

范畴:学术成就、课外活动成就、个人品质和性格、整体情况。

评估结果:没有根据、平均以下、平均、良好 (高于平均) 、非常好 (高于平均很多) 、优秀 (前10%) 、突出 (前5%) 、我所遇到的少数最好的学生之一 (前1%)

评估:请提供帮助我们区分此同学和其他同学的评价。请随意附上您为此学生准备的附加表格或其他参考。或者, 您也可以附上由另一位了解此同学的学校领导所写的评价参考。我们尤其欢迎多面的评估并鼓励您考虑如下方面:

1.申请者的学术、课外活动和个人性格特点。

2.申请者平时表现的相关背景, 例如特殊的家庭情况和责任, 学校以外的工作职责或其他情况 (正面或负面的) 。

3.招生办需要后期深入了解的, 您所观察到的区分于学术表现的问题行为。

此评估是中学情况报告中不可或缺的一部分。我们意识到有些学校升学指导教师面临着一些极大的挑战。如果您的专业环境使得您无法为此名学生提供大量的评价, 如果您的评价不能以其他学校领导的评价来代替, 请通过选择下方陈述来帮助我们的大学成员更好地了解情况。

以下是一份学生的中学情况报告, 由升学指导主任填写。

凯尔·王是班里38个孩子中最有艺术天分的学生。他也是其中极少数英语为第三门外语的孩子。在他一如既往的努力下, 在十一年级春季学期, 他的课业表现平均都已经到达优秀了。他积极的态度、幽默感和大胆发言的表现使得他一直都是老师们最喜欢的学生。最近, 他在英文写作方面表现也非常突出。

凯尔在十一年级第二学期获得的评语中最典型的是下面这条来自他的英文老师的评语:“凯尔这学期做了很多来提高他的成绩, 他的作业质量和考试成绩也都进步很多。虽然他能做的和他努力做出的成绩之间还是有一些不衔接, 不过他一直在进步。”

十二年级的秋季学期, 凯尔持续着他不断上升的轨迹。“凯尔的学习态度今年有着巨大的进步, ”他的英文老师在评语中这样写道, “他的文章内容丰富, 思想深入, 语句运用娴熟。”就像他的大学先修课程经济学任课教师最近给他的评语所说的那样:“凯尔表现出在经济学上的强大天赋、批评性的思考能力和复杂的分析水平。虽然一些社交活动偶尔会阻碍他专心准备演讲和考试, 不过总体来说, 有他在班级里是一件很让人欣慰的事。”

拥有一个日本父亲和中国母亲, 凯尔的生命中在两个国家待的时间几乎差不多。他的童年在日本度过, 一年级至三年级在中国, 四年级至六年级在日本, 之后一直到现在都在中国。作为一个处于这两种独特文化之间的孩子, 尤其是受二战影响, 两种文化仍然有矛盾存在, 凯尔不得不一直努力, 小心驾驭两者之间的误解。他从经历中所获得的敏感和同情远比局外人要多得多。

凯尔积极参与到各种课外活动中, 他参与过很多乐队的演奏, 其中还包含一些专业的演奏会。他能演奏6种乐器:钢琴 (11年) 、萨克斯风 (8年) 、长笛 (4年) 、鼓 (4年) 、吉他 (3年) 和贝斯 (1年) 。他的音乐兴趣涉及爵士乐、蓝调、重金属音乐等。他还是这个区域少有的冰球爱好者之一, 他在二年级学习滑冰时对这种运动产生了兴趣并持续至今。他同时还热衷于其他运动, 例如棒球、篮球、足球、网球和游泳。

篇9：美国申请流程

非移民签证办理流程办理有效期一年以上的护照→确定所适用的签证类型→准备→张数码照片→填写在线申请表→打印好在线签证确认页→支付申请费→通过签证信息话务中心预约面谈时间→面谈准备及面谈→被告知通过或拒绝

解析一：签证类型

B短期赴美商务、论坛、展会、旅游、探亲、医学治疗

C1在美国过境

C1／D机组人员／船员

D海员

F1学生

M1非学术／职业培训、飞行学校

F2学生签证持有者的配偶／子女

M2非学术／职业培训签证持有者的配偶／子女

J1交流学者

J2交流学者的配偶及子女

H短期工作(H1b、培训者(H3)

H4短期工作签证持有者的配偶和子女

L公司内部调任工作者(L1、Blanket L-1)

L2L1签证持有者的配偶及子女

0在科研、艺术、教育、商业、体育等领域的杰出人才

P运动员、艺术家、专业演员

Q国际文化交流学者

I记者和媒体代表

解析二：如何填写在线申请表

自2010年3月1日起，所有在中华人民共和国境内-申请美国非移民签证的申请人都需填写新的在线非移民签证申请表，即“DS-160”表。请仔细留意新申请程序的变化和要求。领事处不接受任何不完整或是不正确的申请。

在完成在线申请填写前，请准备以下材料

1您的张可以用于在线申请时上传的数码照片。

2您的有效期一年以上的护照。

3清楚您需要申请什么类型的签证。

4访美期间您联系的个人／公司／机构的姓名、电话和地址。

5您的访问行程。

需要重申的是：请格外注意如何完整并正确回答申请表上的问题。尤其是护照信息、生日、性别、签证类型(在填写“赴美目的”须选择)。

当您开始填写申请时，您会首先看到含有正式说明的“非移民签证申请”界面。申请表有英文版，还有其他翻译成中文和其他文字的版本。如须选择一个在线申请的翻译版本，请在界面右上角的“SelectTooItip Language(选择提示语言)”栏中选择适用的语言。一旦选定后，当您的电脑光标移至选择文本上时，英文文本的翻译文字就会出现。请将鼠标移至下面的图表(一)上，您可以通过这个例子看到实际操作如何进行。

解析三：DS一160非移民签证在线申请系统常见问题

1.在哪里可以找到DS-160表?

可以在Consular Electronlc Applicatlon Center网站或者是从U.S.Embassy or Consufate网站上的链接访问DS-160表。

2.能用本国语言回答问题吗’

不能。所有的申请问题，除了特殊说明的，必须使用英文，并只能用英文回答。递交用英文以外文字填写的申请可能会被拒绝，而你将会被要求递交一份新的申请。

3.DS-160表上的所有项目都必须填写吗?

DS-160表上大部分的项目是必填的。注有“可选择”的项目你可以空着。有些项目也提供了“不适用”的选项。如果有些项目不适用于你，你可以在“不适用”字样旁打勾。其余所有的项目都必须填写，如果有任一必填项目是空白的话，系统将不允许你递交这份表格。在此情况下，屏幕显示“错误”信息提示，你只有将空白项目填写完整后才能继续申请。如果你对适用的问题未作出回答，你的表格也可能会被拒绝。

4.如果在输入信息时中途走开，会发生什么?

申请闲置20分钟之后，DS-160表就会“中断”。“中断”是为了保护你的隐私而设计。如果申请被中断，所有已经输入的信息都将丢失。为了防止可能出现的“中断”，你应该在填写申请过程的正常间断时进行保存。保存申请，单击在页面中下部的“保存”键。

要永久地保存你的申请，请选择“保存申请到文件”按键。然后，单击文件下载窗口中的“保存”键。在你的电脑上指定一个地方保存申请文件，浏览那个地方，并在另存为窗口中单击“保存”键。系统会将你的申请下载到指定的地方。一旦下载完成，你可以单击“关司”并返回到申请中。

你可以使用在“开始”页面上的“导入申请日期”的选项来上传你已经输入的信息。

5.在确认页上搁照片的地方有个“×”，这是什么意思?

这说明照片上传失败。因此，你需要在递交DS-160表确认页的同时附上张打印好的、符合要求的照片。请和受理你申请的使领馆具体确认如何将你的照片附在确认页上。在Nonimmigrant Photograph Requirements中可以找到打印照片的格式。如果确认页中包含了照片，那么照片上传功能就成功了，无需额外打印照片。

6.为什么在浏览页面的“编辑”链接下的修改不能保存?

为了保存在浏览页面上修改的信息，你必须使用每个页面下方的按键进行导航，不要使用浏览器中的“前进”或“后退”按键，也不要使用屏幕左方的按键。

7.在我递交申请之前我应该保存吗?

是的!如果可以，你应该在递交你的申请之前将其本地保存(保存在你计算机的硬盘上或是光盘上)。把数据本地保存有两个好处。首先，如果你的申请因为不完整而被使领馆拒绝时，例如你的申请含有所答非所问的内容，或者你没回答个关键的问题，你可以访问你保存好的申请信息，更正所答非所问的内容，或不完整的回答，无需再次填写一份新的申请就可以再次递交正确的申请。其次，如果你是个频繁的签证申请人，下次申请时你可以更新你保存好的申请，然后就可以递交更新过的申请了。你无需再次输入那些自上次申请之后没有发生改变的信息，这将节省你的时间。

8.面谈时需要带整套申请表，还是只需带张确认页?

不需要带整套申请表。唯一需要带的就是确认页以供读取你的申请信息。在整个申请过程中你始终需要带着这张确认页。没有这个，可能导致因无法访问你的申请而无法处理你的签证申请。

9.和家人或是个团队一起旅游，能创建一个家庭或团组申请吗?

是的。在“谢谢”页面上有一个创建家庭或团组申请的选项。当你选择这个选项时，你申请中的部分信息，例如：目的地将自动输入并显示在新的申请中。请注意如果你使用这个选项，你需要为与你同行的每一位家庭成员或团组中的每位团员创建各自的申请。

10.如果使用了“谢谢”页面上的“创建家庭或团组申请”选项，我可以修改由系统自动填充的信息吗?

可以的。如果陪同家属，举例说有不同的姓或是国籍，申请人在递交申请之前可以修改信息。

11.如果使用DS-160表申请非移民签证，还需要其

它的表格吗?

不需要，但是有一个例外。当你在那些使用新在线非移民签证申请表DS-160的使领馆申请时，你只需要使用一张表格。对于那些已经转成新受理模式的使领馆而言，DS-160表已经替代了以下所有表格，DS-156、DS-156K、DS-157、DS-158和DS-3032，这些表格则不再需要。

注意：例外的是条约贸易商／条约贸易投资者类的签证申请，这个会在第十二个问题中进行解释。重要的是查询受理你非移民签证的使领馆网站，了解那里签证申请的信息。全球所有的使领馆将逐一转到DS-160表。因此，那些还没有转到新的在线DS-160表的使领馆依然需要所有的申请表。

12.正在申请条约贸易商／条约贸易投资者的E类签证，需要填写DS-160表和DS-156E表吗?

视情况而定。如果你是E类中的主投资人(E-2)签证申请人，你只需要填写DS-160表。如果你是条约贸易商(E-1)或是执行官／经理／主要雇员，你需要填写DS-160表，且你或你的雇主需要填写DS-156E表。(明年的某个时间，将会使用一种新的E类签证商务信息表格DS-161。这个表格允许你或是你的雇主在线填表并在线将表格递交到美国国务院。在此之前所有E类的条约贸易商、执行官、经理和主要雇员将被要求填写和递交DS-156E表。)

请注意：如果您的护照从您面谈日期起将在一年内过期，或您的护照有损坏，或没有完整的空白页码，请在面试之前获得新的护照。

解析四：支付申请费

所有申请人必须在指定的中信银行交纳签证申请费。此费用不予退款。中信银行开具的两联收据须和其它申请材料起递交。提请注意：无论签证是否颁发，签证申请费用都不予退款。已经交纳了申请费用，但在一年之内没有递交申请的人也不能办理退款。但请在您申请签证前先了解下新的签证费用信息，以防费用有变。申请非移民签证的申请人若事先未支付相应的签证费将无法进入等候室进行签证面试。种类及费用：无须从美国开始申请的签证种类，如B1／B2(旅游、商务)，学生(F1)或交流访问人员(J1)140美元(人民币938元)，

须从美国首先申请的签证如H(工作)、L(公司内调遣)、0(特殊才能)、P(演艺人员)、Q(文化交流)及R(宗教工作者)1 50美元(人民币1005元)，

未婚夫妻签证(K)350美元(人民币2345元)。

重要提示：申请人必须在申请签证当天呈交支付了所申请签证类型要求的正确的、足额的费用收据。

解析五：预约面谈

有些申请人无需为非移民签证面谈预约：那些小于14周岁或大于79周岁的申请人符合美领馆和中信银行的签证“代传递”程序或是“签证续办”。

请注意如果您符合“代传递”或是“签证续办”程序，并且选择预约并在领事处面谈，您的申请将在所有其他首次申请人受理完成之后才被受理。这可能导致您在等候室内等候几个小时。如果符合并使用了“代传递”或是“签证续办”程序，将节省您宝贵的时间和精力。

所有其他申请人都必须和美国在中国的签证信息服务中心进行签证面谈的预约。父母可以选择在面谈当天递交自己14周岁以下家庭成员的申请。除非签证官员要求，否则14周岁以下儿童无需入馆面谈。

进行预约，先从中信银行买一张密码预付卡或是访问签证信息服务中心网站在线购买密码卡。密码卡有两种：54元人民币12分钟通话或是36元人民币8分钟通话。没有用完的时间可以以后使用或是转移给另外一方。

有了预付卡，您可以致电签证信息服务中心进行面谈预约或是咨询有关签证程序的具体问题。请注意所有签证程序的信息都列在这个网站上。所有长途费用都是由致电者独自承担，并且所有的电话回复通常都短于30秒。

请明确您了解以下信息申请人的全名、护照号码、身份证号码、联系信息、旅行目的、居住地、是否曾经被拒签过等。

面谈的等候时间最长可能需要一个月或更多的时间，因此，您可以尽早申请以确保您在计划的赴美旅行之前收到您的签证。

签证信息服务中心号码：中国境内：4008-872-333-

中国境外：(+86—21)3881-4611

工作时间周一至周五：上午7点下午7点，周六，上午8点下午5点

签证信息录音全年全天有效。更多有关预约的程序，团组预约程序以及未用完的付费卡退款，请见签证信息服务中心网站。

解析六：面谈所需材料及面谈

北京、上海、广州、成都、沈阳都设有美国签证办事处。请于面谈时间前30分钟到达签证处排队。准备通过安全检查一些电子设备，如手提电话是不允许携带的。还有背包、手提箱、公文包、婴儿车也是不允许携带的。

申请人只应携带有关签证申请的文件+

在线签证申请确认页护照有效期至少1年以上，如果签证官需要，请；隹备好您以前的护照，51毫米×51毫米照片，由中信银行出具的签证费收据。

F&M签证申请人请携带由学校给出的“1-20”表格以及SEVIS费收据复印件一份。

J签证申请人请携带由赞助方给出的“DS-2019”表格以及SEVlS费收据复印件一份。

H、L、O、P和Q簦证申请人：请携带您的“1-797”或者国土安全局批准您此次签证类别的有关文件。

申请与家属随行签证的配偶以及／或者儿童：请携带与主签证申请人的关系证明。

在科学、技术领域有教育、研究、工作背景的申请人在面试时还必须提供以下文件：(1)美方邀请函以及／或者组织者／机构／大学的赞助信；(2)一份最新的简历，包括您的教育背景、工作经历以及您目前工作的职责、专业知识和研究领域，(3)出版物清单；(4)一份完整的美国旅行行程，(5)对于商务旅行者，携带有关公司的产品和公司服务的信息，这有助于面谈：(6)对于博士／博士后研究人员／高级研究人员，您必须提供网址和您导师的基本信息。以上这些文件必须提供英文版本。由于您的申请可能会受到额外的行政处理，所以建议所有申请人，尤其是那些参与科学或技术领域工作的申请人在确定行程后尽快申请，最好提前至少60天以确保在大多数情况下有充分的时间来处理您的申请，这也有助您能有充分时问准备您的旅行。请注意，签证办事处无法加快我们的行政处理程序。而且您的签证有可能会受到额外的处理，这额外的处理不会被认为是为给予加急预约的目的而作为紧急处理的。

签证官在面试过程中也许会要求您出示更多的证明材料，这些材料包括，在美国的延期证明和美国亲属的关系证明，过去的境外旅游证明和在美国旅游或求学的资产证明。

当您到达领馆后，首先需要填写一份中国邮政的快递单，如果通过面试后，用于邮寄回您的护照，此项服务为付费服务，每份邮递费用为50元人民币。