2015入党积极分子考察材料

2015入党积极分子考察材料（共16篇）

篇1：2015入党积极分子考察材料

2015入党积极分子考察材料

××同志入党考察材料××同志于2015年9月被××乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2015年11月29日××乡机关党支部党员大会讨论通过，2015年3月1日××乡党委会议研究决定，接受其为中国共产党预备党员，预备期从2015年11月29日算起。

受县委组织部委派，考察组于2015年5月31日在××乡政府对××同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，先后在××乡新民村驻村，原创：http://在乡财税产业办公室任主任，在乡党政办协助工作，在每一个岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。2015年9月代表××乡参加全县“电力杯”法律知识竞赛获得三等奖；纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。

民主测评及针求意见情况：××乡机关党支部共有党员32人（其中预备党员2人），参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中国共产党预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中国共产党预备党员。

综上，××同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中国共产党预备党员。考察组成员：×××× 《入党积极分子考察材料》

篇2：2015入党积极分子考察材料

一、填写考察登记表的要求

要用钢笔或毛笔填写，不能用铅笔、油笔或彩笔填写，也不能用纯蓝色的钢笔水填写。填写时要认真、具体、实事求是，做到字迹工整。

二、具体各栏目的填写 ⒈封面的填写：

“单位”填写“＊＊有限公司＊＊党支部”；“姓名”填写正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；

要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”写党支部委员会将其确定为入党积极 分子的时间。

⒉申请入党人自然概况各栏目的填写：

由支部委员了解并负责填写，原创：http://不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。

⒊“党支部确定其为入党积极分子的意见”一栏的填写：

要在党小组和支委会讨论同意确定为入党积极分子的基础上进行填写。填写的主要内容是：该同志从

什么时间提出入党申请；确定其为入党积极分子的主要依据（指优点及该同志自向递交申请书以来，对党的认识，在思想、工作、学习方面的进步，现实表现等）；指出存在的不足。在意见的结尾要明

确“根据党小组的推荐和支部委员会研究，同意将该同志列为入党积极分子。”填写时要注意，不能

写得过短（如只写“同意××同志确定为入党积极分子”）；要求字迹工整，内容符合入党积极分子本

人情况，不能千##第1篇律。⒋“考察情况”栏目的填写：

“培养人意见”通常每季度填写一次，由培养人填写，填好后由两个培养人人签名。填写的内容主要

包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的

不足和改正不足的情况等。“党支部意见”一般写“同意培养人意见。”，填好后由党支部书记签名，标明填写的日期。

填写时要求注意的主要问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。二是要符合入党积极

分子本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表

现。三是考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺

点到最后。四是考察情况中不要以希望代替不足。五是注意要按时填写考察情况，不要追记。六是填

写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动。

前几次考察情况都是写入党积极分子在各方面的情况、进步及需要改进的方面，最后一次考察情况则

要明确“该同志已基本具备预备党员条件，同意将其列为发展对象。”如果考察时间较长，所有考察

情况栏目填写完了时，可再另附一本考察登记表接着填写，但要装订在一起，可不必填写前后的有关

栏目，只从考察情况继续往下填写。“培养人意见”格式范例：

＊＊＊同志在××年下半年中，认真、深入地学习了江泽民同志十六大报告和党的十六届一中全会精 神，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。发扬成绩，克服缺点，在各项工作中认真实践“三个代表”重要思想，并能带病坚持工作，起到了一定的模范带头作用，受

到了同志们的好评。问题和不足是工作中计划性和细致性仍然不够。培养人：＊＊

＊＊＊＊年＊月＊日

⒌“进行政治审查的情况”栏目的填写：

据＊＊＊、＊＊＊等单位函调证明，该同志家庭主要成员和主要社会关系政历清楚，在“文革”和“

**”期间没有过激言行，原创：http://没有违法乱纪行为，现实表现好。

经与其本人谈话了解和必要的函调，我们审查认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员政历清楚，都能坚决拥护党的领导，在关键时刻与党中央保持一致，立场坚定。党支部书记签名：＊＊＊ ＊＊＊＊年＊月＊日

⒍“进行短期培训的情况”栏目的填写： 该同志于＊＊＊＊年＊月参加＊＊＊＊（组织单位或举办单位）举办的党的知识培训班，考试成绩＊

＊（合格、良好、优秀）。

⒎“党小组对其入党的意见”栏目的填写：

要在召开党小组会议讨论同意发展的基础上进行填写，填写内容大体与培养联系人意见内容相同，但

篇3：2015入党积极分子考察材料

主要刊登 (1) 化学推进剂及其原材料; (2) 橡胶、纤维、塑料、高分子胶黏剂、高分子涂料和高分子复合材料, 特别是其中的聚氨酯、环氧树脂、不饱和聚酯、酚醛树脂、聚碳酸酯、尼龙等新技术、新工艺方面的论文与信息。

本刊内容新颖, 信息量大, 印刷质量好, 在全国化工系统中有一定影响。在1993、1996、2002年全国石化系统化工期刊评比中连获优秀期刊奖, 2006年荣获第六届全国石油和化工行业优秀期刊 (专业技术类) 二等奖, 2011年被评为“全国石油和化工行业优秀报刊 (一等奖) ”、“河南省一级期刊”, 2014年再次被评为“河南省一级期刊”。

篇4：2015入党积极分子考察材料

关键词:入党积极分子;培养;考察;探索

作为高校中发展党员工作的重要环节,入党积极分子的培养考察环节至关重要,这一环节的好坏直接影响着高校学生党员队伍的质量。为了给高校发展党员工作提供优良的后备力量,需要从多方面分析,发现问题、寻找对策,争取找到符合高校入党积极分子的培养与考察的有效方法。

一、高校入党积极分子培养考察模式的现状分析

目前,高校入党积极分子队伍建设现状是:学生申请入党早、目的简单盲目化、低年级党支部建设不健全、确定积极分子工作程序不规范、培养考察脱节等。

(一)学生申请入党早、目的简单、盲目化

大学生刚刚进入大学校园即向党组织递交了入党申请书,从发展党员工作的过程中来看,这是一种好的现象,但是笔者从所工作的高校的同一专业的四届学生递交入党申请书的情况来分析,学生刚入学,对大学生活充满了美好的憧憬,感觉一切都很新鲜,对大学生活还没有一个好的规划,在辅导员、高年级学长、同乡的交流中感觉自己应该向党组织递交入党申请书。可以这么说,绝大多数新生入学递交的申请书都是从网络或者其他现有模板上抄来的,入党动机简单且盲目化,对党的认识不全面或者模糊。有的学生看到其他同学递交了入党申请书,为了不落后于其他人,自己也很快递交,其目的就是简单的攀比。另外,有些高校辅导员为了保证以后发展党员工作顺利进行,在新生入学时就要求学生递交入党申请书,这也是导致这一现象的主要原因之一。

相对于大一新生入学时递交入党申请书的热情,大二、大三、大四学生又有着自己的模式。大二学生递交入党申请书的相对比较少,一般都是大一时只顾埋头学习的学生,在第一年取得了好的成绩后,观察发现周围的同学都递交了入党申请书,为了赶上这个第一拨的末班车,于是向党组织递交了入党申请书,但是此时的入党申请书不再是简单地抄写模板,内容开始有一些个人自己的想法。大三学生递交入党申请书的也不是很多,但从内容上来看,对党的认识相对较全面,有自己对大学学习、生活的看法及对时事的分析,同时还能够联系自己专业相关进行阐述。大四学生即将面临考研和就业的选择,他们的目的有着一定的特点,考研的学生希望借着国家对研究生入党比例的相关政策,在研究生阶段入党,找工作的同学也希望带着入党积极分子的身份到单位就业。他们此时的目的也很简单,从申请书的内容来看,基本来自于网络上的模板,有的甚至直接下载后打印递交上来。

(二)低年级党支部建设不健全、确定积极分子工作程序不规范

根据党章规定:“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的基层组织。”[1](P.21)由于在高中阶段全国各地接受学生党员工作规范不一,笔者从本单位高中学生党员的情况中进行调查发现,一些学生党员都是在高考后被党组织接受为预备党员的,材料很不规定,有的是户口所在市县或者乡镇党组织入的党,而非从学校加入到党组织。笔者曾经跟几个高中入党的学生交谈,有一名学生党员说因为他家在当地是个体商户,在镇里纳税较多,镇党委就给了他家一个名额,另外几名学生党员都是成绩突出,学校党组织在高考后接受的预备党员,所履行的入党程序也与党章规定的不太相符。

可以说,这些学生党员自身对发展党员工作不太了解,在低年级的党支部建设中不能发挥出应有的作用。加上这些学生党员都是高考后被接受为预备党员的,新生入学后在低年级不能达到规定的党员数目,从而不能成立党支部。另外,由于他们在高考后履行的入党手续,七、八月份正是高校暑假时间,他们这些预备党员的转正工作也有一定的困难。

高校一般以年级辅导员建立党支部,由于大一新生入党后递交入党申请书比较多,根据相关规定:入党申请人在递交入党申请书后,党组织经过培养考察后应履行相关程序确定为积极分子,[2](P.305)但因数量比较多,许多高校辅导员将这一环节省去,直接将学生确定为入党积极分子,以致在以后的发展党员工作中都没有这一过程。

(三)入党积极分子培养考察过程中,培养联系人数量不足,培养与考察脱节

由于低年级正式党员较少,有时会出现一名正式党员作为许多积极分子的培养人的现象.在任何一所普通高校,入党积极分子的人数比例与党员比例肯定是非常悬殊的,在这样的情况下,理论上要求一个入党积极分子必须确立两个入党联系人没有错,可事实上,因两者比例的悬殊,一个党员带多个入党积极分子的情况非常普遍,少则十几个,多者几十个。管理学认为:一个人直接管理超过5个人就超出他的能力范围了。笔者所在单位有的低年级党支部通过学院党委(总支)指定高年级支部正式党员作为积极分子的培养联系人,这种做法缓解了这一矛盾,但同时由于培养联系人和入党积极分子不在同一支部、同一年级,容易造成培养考察的脱节。

二、针对当前培养与考察模式存在不足的相应措施

针对以上三点现状,哈尔滨工程大学船舶工程学院进行了改革尝试研究。首先,将新生入党教育纳入到新生的入党教育中来,利用新生入学典礼、团课等机会给新生讲解有关党的基本知识,党的路线、方针、政策等,让新生端正入党动机,正确对待入党问题,指导新生撰写入党申请书,让新生不再简单、盲目的“追风”,使之对党有一个比较全面的认识。其次,低年级党支部建设问题。学院将大一和大二合并建立联合党支部,利用学院学生会的一项名为“新老生交流会”的活动的模式来构成这一改革。“新老生交流会”是由两个相同班号不同年级的学生进行大学学习、生活等方面的经验交流的联谊活动。学院党委(总支)就是利用这一模式,建立了纵向的联合党支部,这样既培养了大一年级的党员,又有利于培养考察环节的顺利进行。第三,入党积极分子培养考察环节。学院设立一名辅导员专门负责党务工作,这样做既避免了各年级辅导员工作的重复性,又有利于党务工作的职业化。学院发展党员工作专人负责,对入党积极分子培养考察环节重新整合,低年级将班主任纳入到培养联系人队伍中来。

与此同时,也要转换入党积极分子与入党联系人之间的关系。当前大学生党支部的状况多数是联系人主动去找发展对象了解情况,催发展对象写思想汇报。不仅积极分子处在被动地位,而且也不利于调动学生的入党积极性及对党务知识的了解。在对积极分子作正面教育和引导外,仍不改进,联系人应对积极分子严肃批评,同时延期考察。入党积极分子在向正式党员提出培养要求后,应主动地向培养人递交思想汇报,并由培养人转交至党支部进行存档。积极主动,目的不是催促组织尽快发展自己入党,而是为了取得组织上的帮助,使自己更快地进步。应该看到自己身上所存在的错误和缺点,对于自己的不足,要靠自我检查,去努力克服,也要靠组织和身边广大同学的帮助。积极分子要虚心接受党组织的教育、培养和考察,与联系人诚恳相待,如实反映情况,对党有哪些要求也要明确提出来,这样联系人才好对症下药,给予正确的指导和帮助。

以上为针对现阶段高校入党积极分子培养考察现状所采取的几点改革,希望能够对探索高校入党积极分子的培养与考察模式有所帮助。相信在众多党务工作的共同努力下发展党员工作会越来越好,高校党员质量会有一个新的提高。

参考文献

[1]中国共产党全国人民代表大会.中国共产党章程[M].北京:人民出版社,2007.

[2]刘铎,张智勇.大学生入学培训教程[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2008.

篇5：入党积极分子考察材料

王平、韩波同志入党考察材料

王平、韩波同志于 2009年4月被马鞍乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2010年4月29日马鞍乡机关党支部党员大会讨论通过，2010年5月1日马鞍乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2010年5月29日算起。

受县委组织部委派，考察组于2010年5月31日在马鞍乡政府对王平同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，在马鞍乡八一中心小学任一目政教主任，在该工作岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。

不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。

篇6：入党积极分子考察表材料目录

1、入党积极分子考察表

2、入党申请书（组织学生重新写，日期为入学年10月）

3、个人自传书（个人成长经历，入大学后，包括思想、学习、工作、生活，手写）

4、个人思想汇报（自成为入党积极分子后每学期1份，手写）

5、优秀青年入党推荐表（根据纸质模版填写，B5纸）

6、个人综合材料（根据电子模版填写，B5纸打印）

7、函调证明材料信及调查提纲（仔细核对内容及公章）

篇7：入党积极分子考察所需准备材料

入党积极分子考察所需准备材料 1.申请书 2.自传 3.考察表 4.思想汇报 5.政审材料 6.政审报告 7.考察意见 8.培训成绩单 9.群众座谈记录 10.公示证明

篇8：校园文明及入党积极分子的作用

1.构建校园文明的意义

校园文明建设是学校全面工作的重要组成部分, 是学校综合实力的重要表现, 与学校建设和发展息息相关。构建校园文明对高校而言, 有利于增强高校创新活力, 保证高校安定有序, 推动高等教育事业科学发展;有利于促进高等学校改革发展, 有利于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

2.入党积极分子对构建文明校园的作用

2.1对校园文明建设的领导作用

入党积极分子在校园文明建设中处于基层领导地位, 即高校入党积极分子是校园文明建设的领导者、倡导者, 校园文明建设的重要主体。入党积极分子工作的目的就是, 通过提高入党积极分子自身的领导水平和艺术, 提高自身的素质和觉悟, 从而发挥入党积极分子在校园文化建设中的主体作用, 发挥入党积极分子的先锋模范作用, 通过组织学习和宣传, 使全校师生更好地认识党组织, 创建文明校园, 增强院系学生的战斗力和凝聚力, 带动整个校园文明人积极的投入到校园文明建设中去。

2.2对校园文明建设的主导作用

2.2.1对校园文化文明建设的主导作用。当前我国高校校园文化文明建设必须充分发挥入党积极分子的教育和领导功能, 入党积极分子应主要通过以下三个方面来主导:

2.2.1.1主导优秀校园传统文化的发扬和继承

2.2.1.2主导校园文化的提炼、概括、践行与传播

2.2.1.3主导引领校风形成及带头实践

从而促进校园文化文明的繁荣和健康发展, 使学生在入党积极分子的鼓舞和带动下, 爱国、爱党、爱家、爱校的情感得到升华, 建立良好的校风、教风和学风, 以营造热爱集体、团结互助、遵纪守法的校风。

2.2.2对校园精神文明建设的主导作用。校园精神文明是一所学校群体风貌、群体目标的具体体现。入党积极分子主导下的校园文明应该是健康、文明、向上的, 应该大力弘扬中华民族优秀的传统文化, 抵制拜金、享乐主、极端个人主义对青年学生的侵蚀。入党积极分子主导着思想政治工作的针对性和实效性, 主导着校园精神文明的凝聚力、感召力和内化力的增强。校园精神文明建设通过高校入党积极分子的主导, 最终才能使校园精神成为大学生共同行动方向, 使大学生生活在文明、健康优良的学习环境之中。

2.2.3对校园制度文明建设的主导作用。制度文明建设属于高校校园文明建设中的机制建设, 它是维系高校正常秩序必不可少的保障机制。高校入党积极分子以马克思列宁主义为指导思想, 他们基本上都能严格要求自己, 积极履行自己的业务, 是学校制度的忠实履行者, 始终走在学校制度的阶梯。因此, 只有通过入党积极分子的主导, 才能保证师生员工有规可循, 有章可依, 从而使校园文明建设向更高层次发展。

2.2.4对校园行为文明建设的主导作用。校园行为文明是校园的“活文化”, 在高校校园行为文明的建设中, 只有坚持党委的统一部署和领导, 由党积极分子齐抓共管, 充分调动各部门、学生会、的主动性和创造性, 尤其是要发挥入党积极分子的先锋模范作用, 发挥他们在校园行为文明建设中的主导和示范作用, 通过自身爱护环境, 举止文明, 等, 引导其他学生共同参与到建设、维护和管理校园的活动中, 才能创造一个具有良好行为文明建设的校园。

3.入党积极分子在构建校园文明应该怎样做

3.1搞好定位, 找准针对

根据学校构建校园文明的目标任务, 结合实际, 找准当前在构建校园文明工作中的重点、难点、薄弱环节, 有针对性地制定落实构建校园文明工作的具体计划和目标。

3.2注重学习, 提高素质

注重学习, 是入党积极分子增强党性、做好工作的前提。要端正学习态度, 把学习作为终身追求, 既学习党的基本理论和党的最新精神, 又学习最新科学知识和专业知识, 通过学习不断充实自己, 提高工作效率和能力, 领导和带动其他学生共同进步, 体现入党积极分子的表率性, 更好地为党和人民工作。

3.3以身作则, 加强影响

每一个入党积极分子一定要要牢记党的宗旨, 以身作则、率先垂范, 自觉做到勤政廉洁、敬业奉献、艰苦奋斗、求实创新。入党积极分子是学生的中坚, 在大学生群体中有较高的威信, 建设文明校园必须发挥他们“树”、“带”、“帮”的先锋模范作用。做坚定信念、勤奋工作、注重学习、联系群众、遵守纪律的模范。用入党积极分子的良好形象, 增强入党积极分子在构建校园文明中的示范作用和影响力。

3.4积极创新, 促进成效

构建校园文明不光需要细致, 也需要创新。全体入党积极分子要主动研究探索新方法, 创新构建校园文明的新形式。如开展“争先创优”、“为党员添采”主题实践活动;充分利用宣传阵地, 加强正面宣传, 树立先进典型, 营造入党光荣, 积极向上的良好氛围。

总结

总结为应通过搭建入党积极分子在校园文明建设中的平台, 以身作则, 积极领导, 使所有学生全身心地投入到党的高等教育事业和现代化建设中, 为构建校园文明、建设社会主义和谐社会贡献力量。

参考文献

[1]吴衍, 付丽.大学校园不文明现象[J].黑龙江教育, 2014:9-11.

篇9：2015入党积极分子考察材料

此次培训使入党积极分子对党有了一个初步的认识，正确认识党的性质和任务，端正入党动机，树立坚定的共产主义信念，在以后的工作和生活中充分发挥先锋模范和骨干带头作用。

采取有效措施 加大宣传力度

吉林市农发行宣传报道工作紧紧围绕服务“三农”大局和中心工作，不断提高工作的针对性和有效性，进一步统一思想，开拓创新，加大新闻宣传力度，采取各项有效措施，努力提高新闻稿件的数量和质量，积极宣传农发行在业务有效开展、加大支农力度等方面的成效，多层次、多渠道、多角度报道了我行改革发展成果。

磐石市支行成立青年志愿者服务队

为了度过一个有意义的五四青年节，磐石市支行于5月6日成立了“青年志愿者服务队”。青年志愿者服务队致力于帮助有特殊困难的社会成员，让有困难的人从志愿服务中感受到社会的温暖，在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

磐石市农发行营销水利建设项目

为支持我市水利建设，磐石市农发行与磐石市政府积极协调，大力营销水利项目，现已营销磐石市城市供水项目1个，目前正在积极推进融资流程。

蛟河市农发行着力加强党风廉政建设

蛟河市农发行多措并举，着力加强党风廉政建设，努力提升员工廉洁从业意识。以中央八项规定为准则，努力提升员工廉洁从业意识，坚决杜绝顶风违纪行为，确保全行各项工作稳健开展。认真推行廉政建设责任制，坚持职责清晰、权责一致，严格贯彻落实党风廉政建设责任制，充分发挥好领导干部表率作用。高度重视对员工廉政意识的培养。通过定期召开专题会议等方式，进行系统的学习，进一步增强员工的勤政廉政意识。

抵制反宣币 净化人民币流通环境

为打击“法轮功”人员传播反宣币的不法行为，引导社会公众爱护人民币和增强反宣币意识，抚松农发行积极开展抵制“法轮功”反宣币整治宣传活动。该行精心组织，制定宣传计划，采取集中讲授和分散相结合的方式，在定点场所和人员密集的区域开展宣传活动，进一步扩大宣传影响范围，让广大居民充分认识到抵制反宣币的重要性和意义，营造绿色的金融环境。

吉林市农发行把党纪党规纳入干部教育培训内容，将作风问题抓长抓细抓常，使之变成常态。市分行把监督改进工作作风作为一项经常性工作来抓，不断加强对中央关于厉行节约、公务接待、职务消费等规定落实情况的监督检查，制定监督检查办法和实施方案，强化日常监督，发现问题及时督促整改。

为深入学习党的十八届四中全会和全省分支行长会议精神，认真贯彻上级行团委的安排部署，结合“点赞农发行、奋进促改革”青年文化月活动的具体要求，5月6日，磐石市支行团支部带领全体青年员工开展了“激情青年节、点赞农发行”主题活动。

通过开展此次活动，充分展示了该行青年员工积极向上、齐心协力的精神风貌，形成了激扬奋进的良好风气。使青年节更富有意义，陶冶了青年情操的同时进一步强化了团组织的凝聚力、感召力和向心力。

农发行磐石市支行狠抓安全保卫工作

农发行磐石市支行结合工作的实际情况，切实加强安全保卫工作建设，为业务经营稳健运行提供了强有力的安全保障。

该行坚持“谁主管、谁负责”的原则，狠抓安全保卫工作责任制建设；坚持“以人为本”，找准安全保卫工作的群众基础。对员工进行安全防范教育，认真安排部署，狠抓落实；坚持“预防为主”，确定安防工作主线。把案件防范与业务经营、规范操作、岗位绩效有机结合起来。

跟进管理 服务前置

磐石市农发行探索经营管理新思路

2014年中国农业发展银行磐石市支行实现利润5942.92万元，贷款余额21.57亿元，经营效益创历史最好水平。随着资产规模的扩大、效益的提升，提高管理、服务水平与经营发展规模相适应，磐石市支行探索新思路、新模式。

管理不缺位，走可持续发展。业务规模的不断增长，人员的不断增加，对管理上提出了更高的要求，磐石市农发行在银行管理上坚持“以人为本、效益优先、风险可控”的原则，制定和完善了《中国农业发展银行磐石市支行内部办公秩序规定》等9个管理办法，强化内部管理、规范办公秩序，提高了整体工作效率；服务到位，以客户为中心。克服固有经营模式和思维定律的束缚，全方位提高服务质量，特别是在吉林地区首创服务前置的服务模式。

篇10：2015入党积极分子考察材料

确定为积极分子时的主要表现：（入党积极分子考察表P3）

XXX同志思想觉悟较高，政治立场坚定，积极参加党课的学习，关心时事形势，思想不断要求进步；学习态度端正，目的明确，刻苦认真，成绩优秀；工作积极主动，认真负责，能充分调动同学的积极性，组织能力强，平时积极参加社会实践活动，在同学中有较高的威望。入党动机纯正，入党愿望强烈。鉴于该同志的良好表现,经党支部讨论确定其为入党积极分子。

希望能加强政治理论学习，争取更大的进步。

对积极分子的培养考察意见（半年）：（入党积极分子考察表P4、P5，培养联系人考察意见部分，仅为模版，不要完全相同）

——同志能坚持四项基本原则，拥护党的各项方针、政策，自觉遵守各项法规，自觉履行党员义务，积极参加政治学习，不断提高个人修养和党员意识；学习认真，工作负责，有较好的群众基础，积极开展批评与自我批评，在同学中具有较高的威信，较好地发挥了党员的先锋模范作用。

党小组考察意见（半年）：（入党积极分子考察表P4、P5，仅为模版，不要完全相同）

某同志本季度积极参加党小组活动，积极与联系人沟通，积极学习党的方针、政策，定期递交思想汇报。在学习上认真刻苦、成绩优秀，在工作上保持了积极努力的工作作风，表现突出，与同学相处融洽，得到周围同学的一致好评。

党支部综合考察意见及进一步考察的意见：（入党积极分子考察表P4、P5，仅为模版，不要完全相同）

该同志思想上积极向上，与党中央保持高度一致。认真参加党支部的各项活动，自觉认真学习党的基本知识，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学、热爱生活，在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

接受培训和吸收参加党内活动情况：（入党积极分子考察表P7）

起止时间内容及方式

2008年9月23日-29月29日党性、党史、党章、入党等党课学习

2009年3月3日参观烈士公园、进行爱国主义教育

2009年5月4日党小组“五四”理论学习

2010年9月13日-9月15日党小组理论学习

2011年3月22日-4月22日红歌会、党建大讲坛、主题党日活动大赛等党建系列活动 2011年9月5日-10月1日参加微博设计、征文等党建创先争优活动

确定为发展对象的意见（入党积极分子考察表P7）

——同志自从被评为入党积极分子以来，能以党员的标准严格要求自己，思想觉悟较高，政治立场坚定，思想不断要求进步，积极向党组织靠拢，关心时事形势；学习态度端正，目的明确，刻苦认真，成绩优秀，多次获得奖学金；工作积极主动，认真负责，能充分调动同学的积极性，组织能力强，积极参加社会实践活动，在同学中有较高的威望。入党动机纯正，入党愿望强烈。鉴于该同志的良好表现,经党支部讨论确定其为发展对象。

篇11：2015入党积极分子考察材料

入党积极分子考察表 入党积极分子培养考察情况 1

***同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。

在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论学习。

在工作中，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，加班加点不计报酬，能认真完成自已的本职工作，发挥了一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋钻研本专业的业务知识，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。***同志的表现已基本符合一名党员的标准。

在这一段考察期间，***同志能够坚定拥护四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习新党章，学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策、决议。学习党的基本知识、理论水平有了较大的提高。

在工作中踏实肯干，任劳任怨，为作好本科室的工作积极献策，不但提高了工作效率而且帮助了其它同事，积极参加单位组织的各项活动。

生活上平易近人，关心周围同事，有广泛的群众基础，充分发挥了一名党员的模范带头作用。

***同志在这一段考察期间，思想上积极要求进步，一方面按时提交了思想汇报，而且汇报内容比较具体真实，反应出了自己的切实感受。另一方面，积极地参加支部的各项会议和活动，并且经常与老党员进行思想交流。

在***工作期间，该同志工作表现突出，努力做好自己的本职工作，能立足岗位争先创优，深得领导的信任，为本单位的工作做出了一定的贡献。

在作风上，***同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同事相处融洽，经常和同事交流沟通，并能虚心接受批评，对自已存在的不足，都能认真对待，加以克服。

请党组织继续考察。

***同志被批准为预备党员以来，在思想上对党忠诚，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，树立了全心全意为人民服务的思想。在工作当中，积极主动，认真负责，爱岗敬业，勇挑重担，在单位起到了骨干带头作用。在学习上，注重政治理论学习，能够认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，撰写心得体会和思想汇报，努力提高自身的理

论水平，在纪律作风方面，言行一致，乐于助人，敢于开展批评与自我批评。

经过一年的考察，***同志能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，可以按期转正。

入党积极分子考察表 入党积极分子培养考察情况 2

第一阶段考察意见:

xx 同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义*思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自我，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志用心向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自我的思想，入党动机端正。用心表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也就应意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。(4)

第二阶段考察意见:

xx 同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还就应看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破

第三阶段考察意见:

xx 同志较前段有更大的进步，这段时光内同志认真参加党支部的各项活动，用心学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方*指导实践，在理论上不断充实完善自我，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自我，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的潜力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的潜力有待加强同志取得了很大的进步，同志用心向党组织靠拢，用心表现，有意识地培养自我作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，期望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。

第四阶段考察意见:

长期以来，该同志认真学习马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来，认真学习党的知识，关心国家大事，透过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，用心向

党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自我，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。

该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自我，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收 xxx 同志为中国共产党预备党员。特此报告，请批示。

入党积极分子考察表 入党积极分子培养考察情况 3

**同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步

经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆争取自身的全面突破

篇12：入党积极分子考察

1.XX同志几年来，能认真学习邓小平理论和党的文件，学习党的基本知识，刻苦改造世界观，思想觉悟有较大提高，在工作中能吃苦耐劳，勇挑重担，经过党组织帮助教育和本人努力，进步较快。这期间，本人向党支部汇报思想x次，（各方面表现情况）经支部委员会讨论研究，同意列为重点积极分子。培养人是xxx和xxx。该同志存在的不足和努力的方向： 1、2、3、2.该同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他工作上勤勤恳恳，能力所能及地帮助身边同学，基层群众基础较好。党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。入党积极分子考察

一、考察目的：

递交入党申请书只是表明了他的政治态度和入党动机，考察入党积极分子是否具备党员条件，不仅要看他们的态度和愿望，更重要的是看他的实际行动。

二、考察要求：

1、每季度填写一次，培养人应有两名，其中至少有一名正式党员；

2、填写内容要措词严谨、书写规范，用黑色钢笔或签字笔；

3、四次考察意见要渐进反映出考察对象的思想成熟过程。

三、考察内容：

考察主要涉及入党积极分子的思想觉悟、政治品质、入党动机和主要表现等，看他是否具有共产主义信念和对党的路线、方针和政策的态度；能否为党和人民的利益而牺牲个人利益，能否保守党的纪律；他的学习、工作表现和完成党组织交给的任务的情况。

1、对党的认识，入党动机；

2、对党的理论，路线、方针和政策的学习与贯彻情况；

3、对文化知识的学习态度和成绩，包括荣誉称号、奖学金、专业排名等；

4、社会工作表现，包括担任职务、工作态度和效果等；

5、了解群众基础和道德品质；

6、目前存在的缺点和不足，对缺点和不足的改正情况；

7、对是否介绍其入党作出表态。

四、考察方法：

1、直接找他们谈话，了解其思想情况；

2、向周围群众了解其一贯表现；

3、了解他们参加支部活动、党课教育和学习时事政策的心得体会与思想汇报；

4、关键时刻和大是大非面前进行考察；

5、培养人每季度对入党积极分子进行一次考察，记入考察表。

五、案例分析：

1、第一阶段考察意见：

××同学自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针和政策；该同学积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在学习生活中该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础，学习努力成绩优良，上学期成绩在专业排第12名，同时获上年度

校级三好学生荣誉称号；该同学在班级担任××职务期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，该班于2006年度被评为校级优良学风班。

目前存在的缺点和不足：党的理论知识掌握不够扎实，学习成绩不够突出。希望该同学能够意识到自身存在的不足，努力改进，争取更大进步。

2、第二阶段考察意见：

××同学在各方面都有了一定的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。

但是，还应该看到××同学在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗。

3、第三阶段考察意见：

××同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。

4、第四阶段考察意见：

××同学较前段有更大的进步，这段时间内该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。

该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备党员条件。

XX同志在被确定为入党积极分子的半年内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色的社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习生活上能严格按照一名共产党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习刻苦，起到了模范带头作用。

但是，同志也存在一些不足之处：如理论学习有待进一步提高，理论联系实际的能力有待加强（任选其一）。

XX同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮助同学。

但是，该同志仍存在一些缺点：

入党介绍人意见第一介绍人：作为同志的入党介绍人，我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

缺点：

用党章的规定全面的衡量同志，我认为已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。

第二介绍人：同意第一介绍人的意见。同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。

缺点：。

总的来说我认为同志已经具备了共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人。

“入党介绍人意见”。入党介绍人必须以严肃认真、实事求是的态度，把被介绍人的思想、品质和经历、表现等方面的主要情况，以及是否已经具备党员条件的意见综合地写在这一栏中，以便组织审查。两个介绍人必须分别填写个人意见。第二介绍人不能只写“同意”或者“同意第一个介绍人的意见”。例：

【第一介绍人意见】

xxx同志坚持“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，对党的认识明确，入党动机端正，严格要求自己，较好地发挥了先锋模范作用，„„。缺点是„„。我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍xxx同志加入中国共产党。

【第二介绍人意见】

篇13：2015入党积极分子考察材料

在学习上继续保持着不骄不躁的学习态度，努力学习科学文化知识的同时并大量阅读了关于我党的理论知识，学习成绩优秀，名列班级前茅。通过自己的努力拼搏，获得了学校“三等奖学金”和“三好学生”荣誉称号。

在工作上继续发扬自身的优点，保持着求真务实的工作作风。对于班级事务身先士卒、勇于创新、敢想敢做。时刻不忘全心全意为同学服务。

生活上谦虚谨慎，为人大方乐观。课余时间积极主动帮助有困难的同学，为有需要的同学排忧解难。得到了广大学生的支持与拥护，树立了良好地榜样。

篇14：入党积极分子考察例文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《入党积极分子考察范文》的内容，具体内容：考察意见是对申请入党的青年的一种评价和向党组织提出建议，入党积极分子考察意见怎么写呢？下面是我收集整理的三篇 AAAA范文，欢迎大家阅读。AAAA 范文一—“姓名”填写正在使用的姓名，不能填写笔名或别名;要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”写党支部委员会将其确定为入党积极分子的时间。

2、申请入党人自然概况各栏目的填写：

由支部委员了解并负责填写，不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。

3、“党支部确定其为入党积极分子的意见”一栏的填写：

要在党小组和支委会讨论同意确定为入党积极分子的基础上进行填写。填写的主要内容是：该同志从什么时间提出入党申请;确定其为入党积极分子的主要依据(指优点及该同志自向递交申请书以来，对党的认识，在思想、工作、学习方面的进步，现实表现等);指出存在的不足。在意见的结尾要明确“根据党小组的推荐和支部委员会研究，同意将该同志列为入党积极分子。” 填写时要注意，不能写得过短(如只写“同意***同志确定为入党积极分子”);要求字迹工整，内容符合入党积极分子本人情况，不能千篇一律。

4、“考察情况”栏目的填写：

“培养人意见”通常每季度填写一次，由培养人填写，填好后由两个培养

人人签名。填写的内容主要包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。“党支部意见”一般写“同意培养人意见。”，填好后由党支部书记签名，标明填写的日期。

填写时要求注意的主要问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。二是要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。三是考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后。四是考察情况中不要以希望代替不足。五是注意要按时填写考察情况，不要追记。六是填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动。

前几次考察情况都是写入党积极分子在各方面的情况、进步及需要改进的方面，最后一次考察情况则要明确“该同志已基本具备预备党员条件，同意将其列为发展对象。”如果考察时间较长，所有考察情况栏目填写完了时，可再另附一本考察登记表接着填写，但要装订在一起，可不必填写前后的有关栏目，只从考察情况继续往下填写。

篇15：入党积极分子考察评语

在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论学习。

在工作中，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，加班加点不计报酬，能认真完成自已的本职工作，发挥了一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋钻研本专业的业务知识，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。***同志的表现已基本符合一名党员的标准。

在这一段考察期间，***同志能够坚定拥护四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习新党章，学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策、决议。学习党的基本知识、理论水平有了较大的提高。

在工作中踏实肯干，任劳任怨，为作好本科室的工作积极献策，不但提高了工作效率而且帮助了其它同事，积极参加单位组织的各项活动。

生活上平易近人，关心周围同事，有广泛的群众基础，充分发挥了一名党员的模范带头作用。

***同志在这一段考察期间，思想上积极要求进步，一方面按时提交了思想汇报，而且汇报内容比较具体真实，反应出了自己的切实感受。另一方面，积极地参加支部的各项会议和活动，并且经常与老党员进行思想交流。

在***工作期间，该同志工作表现突出，努力做好自己的本职工作，能立足岗位争先创优，深得领导的信任，为本单位的工作做出了一定的贡献。

在作风上，***同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同事相处融洽，经常和同事交流沟通，并能虚心接受批评，对自已存在的不足，都能认真对待，加以克服。

请党组织继续考察。

***同志被批准为预备党员以来，在思想上对党忠诚，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，树立了全心全意为人民服务的思想。在工作当中，积极主动，认真负责，爱岗敬业，勇挑重担，在单位起到了骨干带头作用。在学习上，注重政治理论学习，能够认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，撰写心得体会和思想汇报，努力提高自身的理论水平，在纪律作风方面，言行一致，乐于助人，敢于开展批评与自我批评。

篇16：入党积极分子考察报告

对某某同学的考察报告总结：

某某同学在德智体美方面得到了全面发展。学习上刻苦努力，勤奋自律，图书馆总能看见她的身影，她一直把重心放在学习上，为坚持已久的考研目标而努力，成绩排名一直为年级前十，并荣获校二等综合奖学金。工作上，担任班级学习委员和院学生会宣传部干事，工作勤恳负责，为提高班内同学成绩作出了很大的贡献，广获老师和学生的好评，获得校优秀学生干部荣誉。同时她还积极参加各种活动，如新生特长大赛、名人模仿秀、机舱模拟、诗歌朗诵大赛、青志志愿者活动、1911越野跑等，并且在党建知识竞赛中代表班级参赛获得第一名，同时她积极参加暑期社会实践，正在申请优秀论文和先进个人。她的创新项目也被批为院级项目。生活上她节俭朴素，性格开朗风趣，待人诚恳，与同学相处融洽，有很好的人际关系。特长为画画、唱歌和二胡。坚持不懈，很有毅力是她最大的优点，但有时候还是有些急躁，正在努力改正。由于受外公的影响，以及自身对国事的关心和对党的崇敬，她自小立下成为党员的志向，积极向党组织靠拢。

考察人：AB