幼儿园万圣节活动方案201

2024-05-04

幼儿园万圣节活动方案201（精选12篇）

篇1：幼儿园万圣节活动方案201

活动前期的情景准备

1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

四活动时间：

20__年10月28日

五活动地点：

三之三七星幼儿园大操场

六活动准备：

成品：的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡

联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家

七活动过程:

一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式：

1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:咬糖果

(张衡)

负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包

(爱因斯坦A)

负责教师：张婷婷朱晶晶

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼

(爱因斯坦B)

负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱

(爱迪生A)

负责教师：杨虹顾春燕1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们

2.记得准备擦手纸

关卡5:单词保龄球(爱迪生B)

负责教师：王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果1.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救

(牛顿)

负责教师：Tina菲菲1.准备鬼头套1个，_1付

2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品

说明：考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

闯关卡的制作图样：

三之三双语幼儿园-______园

____班EnglishName:

闯关顺序位置闯关成功

闯关活动1-咬糖果

教室1

闯关活动2-南瓜沙包

教室2

闯关活动3-单词保龄球

教室3

闯关活动4-恐怖箱

教室4

闯关活动5-恐怖鬼帘

教室5

闯关活动6-人质营救

教室6

小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!

篇2：幼儿园万圣节活动方案201

1、在看看、说说、做做中进一步了解万圣节，了解南瓜灯的来历与制作过程，感受节日的乐趣。

2、感受和家长一起学本领的乐趣。

活动准备：南瓜、小刀、勺子、笔、蜡烛、图片

活动重难点：制作不同表情的南瓜灯

活动过程：

1、出示有关万圣节的图片，介绍有关万圣节的知识。

(1)万圣节的由来

(2)万圣节惹人们的装扮

(3)万圣节晚上小朋友们讨糖

(4)万圣节的南瓜灯

2、家长制作南瓜灯

(1)家长出示南瓜灯，幼儿观察南瓜灯的外形等

(2)家长出示制作南瓜灯的工具：勺子、南瓜、小刀、笔

(3)家长制作，幼儿观察。

3、幼儿画南瓜灯

(1)幼儿绘画自己喜欢的南瓜灯表情。

篇3：幼儿园万圣节活动方案

每年的11月1日是西方传统的节日——万圣节。万圣节在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的西方节日，为了让孩子们感受世界文化的丰富多彩，幼儿园开展形式多样的主题活动，开阔孩子们的国际视野。

不给糖吃就捣乱“Trick or treat”

万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat”，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。

NO.1“不给糖吃就捣乱”

活动目的

通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。活动的准备：

1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

2、前期的物质准备：

（１）多功能厅环境布置。（２）和万圣节相关的涂鸦，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色。

（３）游行过程中的糖果。（４）各班通知化妆游行服饰准备。（５）红色布帘。

活动流程：1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，涂完进行展示。3.讨糖大游行：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick 然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”。

4.结束：各班回教室，分享糖果。

备注：各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。NO.2“童心同乐”

活动目的

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。场地安排：

大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a 天台：中b—小c、中c—小b 二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a 三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c 活动准备

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动流程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以班级为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clokd……”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop 老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）

年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。NO.3“快乐万圣节”

活动目的

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备：

1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。

2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

篇4：幼儿园万圣节活动方案

走在血腥的路上,脚踩童年的梦想........

撕掉虚伪的面具,展现罪恶的鬼脸........

万众瞩目,万圣之夜

平凡的人类

你们有没有厌倦都市的压力;

伴随着低沉压抑的音乐，我们一起走入昏暗的空间。面对张张看似恐怖的面具，到底面具下隐藏着那些虚伪面孔，龌龊的人性，腐败的生活，同样给了我们看似繁华充实的生活。

于是，我出现了，走在了血腥的路上，脚踩着童年的梦想，远离他，忘记他。我越来越接近自己曾经的厌恶，慢慢的适应了，成为了我们的习惯。我们该怎么做，我们能怎么做。你可以背叛自己，背叛信念，but你不能说出背叛。

Ok 给我一个机会，来创造恐惧，因为恐惧让我更美丽!

南京首家新奇万圣节庆祝晚会(剧情DISCO PARTY)，完美的音效，眩目的灯光，圣洁的天使、另类的剧情，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?

Part1 21:00～21:10

邪恶化身

夜晚到来邪恶的灵魂开始苏醒...........狂欢开始..

part2 21:10～21:30

疯狂的叛逆

天使从天而降...试图感化万魔...失败..天使飞走.....

part4 21:30～21:40

群魔之首

群魔之首苏醒.....带领万魔尽情狂舞.....

Part5 21:40～23:59

噩梦高潮

舞会高潮....万魔肆无忌惮的“破坏”

Part6 23:59～00:05

美丽的人类

12点的钟声敲响....舞会结束....新的一天到来....万魔等待着明年的相聚.....

入场就要出血：20元/人含入场面具

人员要求：心脏病、对恐怖反感、心理脆弱、正常衣着者严禁入场，入场者一切后果自负

群鬼现形日：.10.31晚 21:00～终场

篇5：幼儿园万圣节活动方案

1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量，体验游戏的快乐。

二、活动主题：

狂欢halloween

三、活动时间：

20xx年10月31日下午14:00

四、活动地点：

幼儿园操场

五、活动内容：

1、笔尖上的创意造型秀(魔鬼走秀)

2、万圣节游戏

六、活动准备：

1、活动前期准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作南瓜灯悬挂在场地四周及门厅;(负责人：方淑贤)

2、幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、活动背景幕布(负责人：汪彩霞)

4、幼儿园准备部分糖果，幼儿自带糖@若干;

5、各帮幼儿走t台的训练;(负责人：各班教师)

6、上网购买彩绘的材料(负责人：方淑贤)

7、各班场地分配;

8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐(负责人：谢文婷 )

9、照相：谢文婷

七、活动流程：

1、笔尖上的创意：各班教师于中午开始为班级幼儿进行脸部的彩绘，注意脸部彩绘的艺术感;

2、下午两点进行开幕式，进行魔鬼走秀;

3、走秀结束后，每个班级的幼儿到各班进行讨糖，必须要在完成各班的游戏环节之后才能获得糖@;

4、游戏分配：

游戏一：托班：打怪兽

准备：贴着怪兽的篮子10个、沙包20个

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识;

玩法：教师事先准备好篮子，分别贴上怪兽的样子，请幼儿用沙包丢向怪兽，砸到怪兽的幼儿就可以获得糖@;

游戏二：小班组：《跳跳摘糖果》

准备：绳子、糖@

目的：锻炼幼儿的弹跳能力;

玩法：幼儿站在起点，跑至已绑好的糖果下，跳起触碰糖果，碰到的幼儿可以获得糖@;

游戏三：中班组(《我来接糖@》

准备：篮子10个(各五个)、糖@若干

目的：锻炼幼儿的手眼协调能力;

玩法：老师(幼儿)站在起点丢糖@(5个)，幼儿站在制定的线后用篮子

接糖@，接住几颗就获得几颗糖@;

游戏四：大班《木乃伊包裹》

准备：横幅4条

目的：锻炼幼儿的动作灵敏度

玩法：幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊;(可以两两结合，分组进行)

5、活动结束

八、活动注意事项：

1、提前做好家长的通知工作，让幼儿穿好服装和道具;

2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历;

篇6：幼儿园万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案范文一：

一、活动目标：

1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二、活动准备：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五带着参加活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮王进行曲

3. 最炫英语风{大{中{小

4. “魔鬼走秀”

(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主动交往能力

前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹我吹吹

规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动:

Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

幼儿园万圣节活动方案范文二：

每年的11月1日是西方传统的`“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯(南瓜灯)”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat(不给糖就捣蛋)”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了!

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候“万圣节快乐happy Halloween”。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号：“Trick or treat(不给就捣蛋)”。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

篇7：幼儿园万圣节活动方案2

教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

****年*月*日上午9：00—11：00

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戏活动：（9：00—10：00）

活动一：打怪兽（5-6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、大篮子两个

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4-5岁）

准备：苹果若干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3-4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果（10：00—11：00）

音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

篇8：幼儿园万圣节游园活动方案

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

一、活动背景

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的

为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

三、活动对象

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

四、活动时间和地点

10月29日下午4:00

五、活动前期准备

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

2.总务负责买好晚会所需要的物品

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演

4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

六、活动详细流程

活动前(下午2:00——4:00)

1、背景的布置

a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。

c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员，部分老师帮忙布置)

2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。

3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位顾问老师)

4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)

活动开始(4:00——5:30)

1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟

开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯!

节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《xxxx》调动全场气氛。演员：音乐播放：xx(2分钟)

节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)

道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带

方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出最佳diy宝宝，颁发奖品。

节目三：吹面粉(请上来一组家长和小朋友，5--8分钟)

这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。

道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个 ,桌子一张

玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...节目四：寻宝游戏

请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)

节目五：“trick or treat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)

小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放xxx)

活动后(5:30——6:00)

1.市场部负责拆背景布和收拾场地。

篇9：幼儿园小班万圣节活动方案

万圣节是西方国家的传统节日，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。在这个秋高气爽的日子里，就让我们一起相聚阿拉丁农场，来体验一个不一样的万圣节吧!自制南瓜灯、疯狂cosplay、魔术表演、冷餐派对……精彩不断，欢乐不停，只等你来!

二、活动对象

小朋友和爸爸妈妈们

三、活动时间及地点：

11月1日下午2点至晚上9点，xx市xx县xxxxx农场

四、活动流程

1、14:00 达到农场，签到登记

欢迎大家来到阿拉丁农场做客，今天就让我们一起在阿拉丁的美丽田园里，感受一个别开生面的万圣节。

2、14:00—15:00 农场参观+喂养小动物+蔬菜采摘

活动的开始，让我们一起去认识阿拉丁，在游园的过程中，我们将带领大家认识并喂养各种各样的小动物，并认识和采摘各种新鲜健康的有机蔬菜，让我们一起来感受秋收的快乐。

3、15:00—15:30 万圣风情交流会

万圣节到底是什么?又有哪些习俗呢?现在就让我们一起跟随阿拉丁农场的老师们，来了解一下万圣节的知识吧。为接下来万圣节活动做好充分的准备。

4、15:30—16:30 南瓜灯制作大赛

作为万圣节的象征物品，千奇百怪的南瓜灯真是可爱至极。小朋友们想不想拥有自己独一无二的南瓜灯呢?现在就让我们一起来动手吧，让我们发挥无限创意，和爸爸妈妈一起制作南瓜灯吧!并且我们将评选出最有创意的南瓜灯，获奖者将得到阿拉丁农场准备的丰厚礼物哦!

5、16:30—17:30 魔幻一刻

在这个充满魔幻的节日里，怎少得了魔术来助兴呢?阿拉丁农场特别为大家准备了精彩的小丑魔术表演，并且魔术师还将亲自教小朋友一两个简单的魔术，让我们在感受魔术魅力的同时，也能学一两手，真是其乐无穷啊!

6、17:30—18:30 疯狂cosplay

万圣节当然少不了奇特的节日装扮，阿拉丁农场专门请来了化妆的老师，并准备了丰富的装扮材料，让我们也来感受一下万圣鬼魅装扮的无穷乐趣吧!化妆好之后，让我们来一个别样的t台秀，看看谁能获得今日的最佳着装大奖。

(注：农场材料有限，有条件的家庭请自备一些装扮用品)

7、18:30—20:00 冷餐派对

经过一下午的劳累，想必家长和小朋友都处于饥饿状态了，接来下是我们阿拉丁农场为大家提供冷餐会的时间。我们精心准备了各种美食，伴随着热情的篝火和轻快的音乐，让我们来感受一次真正的西式派对。

8、20:00—20:30 万圣节祈福活动

基于万圣节传统的继承及发展，让我们一起在草坪中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。

9、20:30 活动结束

农场的夜晚繁星点点、虫鸣四起、曲径幽香，这些是在城里不常看到、听到、闻到、感触到的大自然的馈赠。建议有帐篷的家庭可以在我们农场露营，让我们一起听蛙声、数星星，相信这样体验一定会让你勾起对田园生活的向往。

五、费用情况：

1、收费标准：小朋友200元/人，大人100元/人

2、费用包含：所有活动项目费用及晚餐。

3、其他说明：小朋友和爸爸妈妈们在活动中所采摘的蔬菜都将作为礼物赠送给大家。此外，活动游戏中的奖品也都不需再付费，由阿拉丁农场赠送。

六、报名方式：

1、现场报名：请莅临阿拉丁农场进行现场报名

2、电话报名：请拨打xxx—xxx988进行电话预约

3、为保证活动质量，此次活动限额接待30组家庭，请有意者赶紧报名哦!

七、温馨提示：

1、入秋啦，农场早晚温差大，请家长朋友们为自己及孩子准备适当的衣物。

(注：11月初农场气温白天约15度左右，请为孩子准备适当衣物，且由于户外活动可能会有意外摔倒的情况会弄脏衣物，请为孩子多备一套衣物)

2、cosplay环节农场装备有限，有条件的家庭请自备一些装饰用品。

3、需要在农场露营的家庭需自带帐篷等露营装备。

(注：农场可免提供露营场地、洗漱房间、第二天早餐及必要帮助，但露营装备需自备)

4、有任何疑问请致电xxxxx咨询(上午8点至下午6点)，或致电136xxxxxx38(上午8点至晚上10点)。

更多热门相关文章推荐：

1.20幼儿园小班万圣节活动方案

2.幼儿园万圣节活动方案

3.年幼儿园万圣节活动方案

4.2016幼儿园小班的万圣节主题班会方案

5.2016幼儿园万圣节活动方案

6.小学万圣节活动方案

7.早教中心万圣节活动方案

8.幼儿园小班感恩节活动方案

篇10：万圣节活动方案幼儿园小班

1、活动时间：

2、活动地点：园内

3、活动对象：全园幼儿及家长

4、活动流程：

(1)亲子diy制作(8：50----9：30)

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

(4)结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

幼儿园万圣节活动方案2

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

活动准备：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五带着参加活动用)

活动过程:

集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风--狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔鬼走秀”

(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主动交往能力

前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

活动四:我吹我吹我吹吹

规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动:

Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!加油!

幼儿园万圣节活动方案3

一、活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2.提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

3.提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。

4.展示学校品牌形象，提升学校知名度

二、活动时间

10月30日(星期四)下午

三、活动地点

操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

四、活动对象

全园小朋友及部分家长

五、活动准备

(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)

1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;

2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)

1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

幼儿园万圣节活动方案4

一、活动背景

万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。

二、活动目标

1.让孩子感受异国的节日气氛

2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文

三、主要游戏活动

游戏2：看谁走的快

规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语：ilikeapple.

回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!

四、活动时间：20_年10月31日

下午3：00-5：00

五、活动地点：

幼儿园万圣节活动方案5

一、万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案：

活动时间：20_、10、30上午

活动地点：外出(待定)

活动对象：全园幼儿及家长

活动流程：

1、亲子化妆秀。

2、亲子万圣节PARTY。

A：主持---外教、

B：过程：

(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;

(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

3、游戏：《运气球》

活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。

游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹

鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。

2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。

三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)

篇11：幼儿园万圣节活动方案2篇

万圣节活动方案1

新学期的家长开放日活动又要开始喽！本学期我们中班半日活动结合西方传统节日“万圣节”准备开展一次“亲子面具秀”的活动。

具体活动安排如下：

活动时间：XX年10月30日上午8点——11点

活动流程：

8:00——8:15

桌面游戏

8:15——8:45

晨间锻炼（律动、早操、集体游戏、分散游戏）

8:45——9:15

点心时间

9:15——9:35

集体活动

9:40——10:00

表演前准备（各自在班级进行装扮亲子造型）

0:00——10:50

亲子面具秀（大操场）

0:50——11:05

家长带领幼儿到各班去进行“Trick-or-treat”活动。

关于亲子面具秀的补充说明：、活动前请家长协助幼儿制作两个面具（一大一小）并于活动当天带来。

2、面具样式可以根据自己的喜好在网上购买白胚面具进行创作（在网上输入白胚面具字样即可搜到很多面具样式，大概2元左右一个），也可以利用家中现有的废旧材料进行改造。

3、发挥幼儿的想象力，利用废旧材料对白胚面具进行装饰，还可利用“绘画”、“贴钻”“贴羽毛”等手段，让自己的面具成为独一无二的面具。

4、如果您想让您和孩子的表演更加出彩，可以结合面具配以合适的服饰、小道具等。

5、优秀面具将会被我们幼儿园的美术室选中，进行展览并永久珍藏哦！

赶快发挥大家的想象力和孩子一起准备吧！

热情期待大家的积极参与！

万圣节活动方案2

神秘的万圣节就要到来了，为了让孩子真实感受和体验西方“万圣节”这一传统节日文化，我园将于10月29日晚17:30与xx别墅物业携手举办万圣节活动。

请您尽情的发挥您的想象力，协助宝宝进行装扮，可以扮成各种形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、战士、蝙蝠侠、怪兽、骑士、海盗、白雪公主、小天使……等等前来参加活动。大胆地展示创意吧！

因全园人数较多，为保证孩子的安全活动，每个家庭仅限一位家长带孩子参加活动。家长朋友也可配合万圣节主题进行装扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！别忘了为您的宝宝准备好讨糖袋！准备些糖果以备其他宝宝向您讨糖之需！

活动时间：XX年10月31号（周六）17：00-----21:00

活动地点：xx

活动流程：

一、入场

7：00——17：20

领取分组标志

二、热身活动。17：20——17：40

了解体验万圣节文化，小朋友随音乐和领舞教师一起舞蹈。

三.讨糖活动。17：40——18：20

幼儿及家长按照队伍划分情况在引导员带领下参加讨糖活动。

不愿意参与讨糖的幼儿则由家长陪同在活动区域内自选游戏活动。

四.游戏晚餐时间。18：20——20：00

幼儿参与自选游戏活动；或晚餐。

注意事项：

1、家长朋友由于停车位有限，请您尽量提前入场，根据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。

2、由于活动现场空间有限，每个孩子限一名家长陪同。尽请谅解。

3、为方便家长及孩子们就餐，活动中的xx餐厅提供自助餐，（收费标准：成人120元/位，儿童80元/位）有需要就餐的家庭，请提前向班主任报名，以便餐厅安排。就餐过程中提出按需索取，杜绝浪费。

4、分散活动时（进餐、游戏）请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的安全。游戏时孩子和家长可共同参与。

5、游戏环节中人员较多时，要注意排队等候，家长朋友可以根据每个游戏现场的人数灵活掌握，选择游戏，不拥挤，宽以待人。如发生突发事件，请配合现场工作人员的疏导工作。

6、请大家共同协助保持会场环境卫生。

祝您和宝宝度过一个愉快难忘的万圣节！

篇12：幼儿园万圣节活动策划方案

这次活动让所有的客人都感到恐怖的气氛。在活动中炫耀最优秀的自己，产生最惊人的粟视觉效果吸引顾客。

1让客人感受到这次活动的热闹和恐怖。

2、这次活动需要非常愉快、美丽的新奇性。

3、以恐惧为基调。

4、发挥后续宣传的作用。

5、在所有客人面前确立良好的声誉

二、活动内容：

这次活动让客人感到恐怖、惊讶，场面主要从现场布局、舞台演出、人物造型、照明音响等方面来表现。

三、场地布局:

门俱乐部的工作人员扮演中国僵尸和外国吸血鬼，外国ds穿着奇怪的服装，夸张的化妆成为恐怖之夜最可怕的组，场内可以在假南瓜中插入蜡烛，制作奇怪的南瓜灯，准备口罩、黑袍、骷髅等工具，更加显示出这次活动的气氛。会场配置在大厅里了这次活动，之后的活动宣传易拉宝海报，让客人进门时感受到这次活动的主题。内容。吸引客人的眼球。

四、舞台演出：

本次活动的重点是舞台演出，用替代的企划方法表现恐怖之夜……、、

照明音响:照明师配置了适合这次活动的最佳照明效果。调整最佳音响效果。

音乐：由艺人自己提供、dj积极配合。

新的主要原因是:

艺术家的服装表现出来，穿着奇怪的服装。夸张的造型吸引了客人的注意力，提高了客人的心情。从舞台演出中将整个演出的不同风格应用于酒吧，让客人感受到不同的酒吧活动。选择好的主题，吸引客人的注意力，提高观赏欲望

观赏性：

1、从网站的布局感受到海外鬼节的恐怖、惊人的场面，给客人留下深刻的印象

2、活动当天聚集了很多人气，可能会出现人气景象。

3、舞台艺术家和嘉宾的表演具有良好的观赏性。

4、设计制作美丽的宣传易拉宝，选择主题吸引顾客的眼球

5、舞台的照明是非常好的观赏亮点