学前教育求职者简历（共14篇）
篇1：学前教育求职者简历
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 三级 ; 普通话 标准 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我评价： | 本人有较强的团队合作意识和学习能力，能承受工作压力有责任心。四年的教师经历使我有较强的沟通和协调能力 |
| 发展方向： | 本人将利用自己的所学和社会经验帮助公司获得更大的利益 勤奋踏实认真工作 |
| 其他要求： |
| 联系方式 |
篇2：学前教育求职者简历
女 22岁 广东人
学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
期望薪资： 面议
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：幼教 | 助教 | 教师
教育经历
至今在校 江门职业技术学院 学前教育专业
语言技能
英语：较好
证书奖项
证书名称：大学英语四级 颁发时间：12月
自我描述
篇3：求职简历不容忽视九大细节
一、将“个人简历”换成个人姓名
建议求职者将简历上方的“个人简历”四个字换成自己的姓名和联系方式。
招聘者在挑选求职者进入下一轮笔试或面试时, 经常会遇到人数不够的情况。他们不可能再重新从上千份简历中找出符合条件的求职者, 他们一般只会凭第一遍看简历时的印象进行筛选。如果求职者的简历上最明显的位置上写的是自己的姓名和联系方式而非毫无用处的“个人简历”四个字的话, 人力资源主管就能轻松地记住该求职者的姓名, 并找到他的简历。
二、简历有两页纸即可
一般来说, 简历有两页纸就足够了, 不仅可以节约求职成本, 还方便HR翻阅。第一页可以描述本人的基本概况, 第二页再具体介绍自己丰富的实践经验及兴趣、特长等内容。简历既不需要封皮, 也不要在后面附上大量的证书复印件, 证书可以在面试时再给面试官看。
三、简历不宜过于花哨
很多人的简历制作得不错, 但太花哨, 全都是密密麻麻的粗体字、斜体字和艺术字, 整体一看很粗糙。尽量少用这些东西。当然需要特别突出的重要的东西, 可以稍微突出一下。
四、用优质纸张打印简历
许多求职者为了节约成本, 会选择便宜而粗糙的纸张打印简历。专家提醒说, 求职者的简历到了公司后, 公司一般还会再将简历进行多次复印, 以供多位不同的人力资源主管或公司上层领导查看。用粗糙的纸张打印出来的简历可能最初效果还不错, 但经过多次复印后就会模糊不清了。所以, 简历最好选用优质纸张打印。
五、用推荐信取代求职信
针对求职者在简历中附加的求职信千篇一律, 难以吸引人力资源主管眼光的现象, 我们建议求职者干脆不写求职信, 而改用推荐信。不论是本科生还是硕士研究生, 如果能让自己的指导老师写一封推荐信, 特别是在自己的老师还是本行业知名专家的情况下, 一封内容简单的推荐信往往能起到求职信所不能达到的良好效果。
六、写求职意向最好不写薪水要求
许多求职者为了避免受职业限制, 往往不在简历中写求职意向。专家说, 自己在做HR时, 不含求职意向的简历, 除非条件特别优秀者, 否则一般不予考虑。人力资源主管工作十分繁忙, 一般没有时间和精力去研究某位求职者适合哪个岗位。所以, 求职者最好把求职意向写清楚。
七、突出对求职有用的兴趣特长
无论行政机关还是民营企业的人力资源主管, 都十分重视员工的兴趣和特长, 因为一个人的兴趣和特长不仅能体现一个人的性格特点, 而且在必要的时候, 如单位举办的球赛、演出等活动中能起到重要作用。因此, 求职者一定要重视该项内容的填写。同时, 还应该注意突出对求职有利的兴趣、特长, 避免对求职不利的兴趣、特长。
八、实践经验应具体明确
人力资源主管都非常重视求职者的实践经验, 因此, 在描述实践经历时切忌含糊不清, 一定要将自己的具体工作明确地描述清楚。如果自己曾组织过某次活动, 如能将整个活动持续的时间、自己具体负责的工作以及对活动的贡献, 为比赛曾争取到了一万元的赞助费等具体情况描述出来, 就能起到让用人单位刮目相看的作用。
九、外地手机要注明
篇4：简历筛选，让求职者也没用？
宁可去精华而不可存糟粕
“使用这种系统其实也是出于无奈。”北京某服饰企业的人事部工作人员范先生告诉记者，他以前每天都要几次清理企业的招聘信箱，不少的求职简历并不符合要求，却还是占了邮箱空间，让很多真正优秀的简历反而无法及时被看到。
自从在某招聘网站发布了招聘信息并使用了简历过滤系统以后，他们的工作量减少了很多。
“能够发到我们邮箱的简历都是机器检查过、并符合我们的基本要求的。这是企业招聘更有效率的做法。”他对记者解释说。
在谈及是否担心机器误判的问题时，范先生并不讳言他对“过滤”系统有些看法，“机器过滤肯定会有问题，不少求职者并没有达到资格，是用虚假信息骗过机器，而有些人的简历可能因为一些小失误而被屏蔽了。这些问题其实很难避免。”
简历过滤究竟是如何对简历进行判断的呢？实际上，简历筛选系统会被设定一些关键词来进行过滤。只招收英语六级水平的企业如果设定了“英语六级”，就可以选择含有“英语六级”的简历发到自己的邮箱。但是如果这样填写简历，也可能通过“过滤”——英语四级通过，达到英语六级水平。
机器决定命运还是知识决定命运？
“证书资格并不代表知识和经验，即使企业的招聘者懂得这个道理，但挑选简历的程序并不懂。不少人才的职业生涯就被机器给改变了。”
北京某高校的大四学生小楠从2007年6月到现在，投递过近百份简历。在了解网络招聘筛选过程后，他已经放弃了在网络上找工作的想法。他认为通过别人介绍或自己主动上门去寻找工作机会更靠谱一些。
他觉得，网络招聘的筛选方式太不近人情，很多有能力的人因为一两个证书资格而被拒之门外，而死读书的“书呆子”即使参加了面试也很难得到工作，浪费了机会。
这样的想法并不是小楠这样的大学生求职者才有，有过四年网络游戏策划工作经验的阿风也认为简历筛选机制并不合理。
阿风在北京某网游公司工作了几年，由于公司变故必须重新找工作。但怀揣工作经验的他在网络上没有得到面试的回应，他认为这是因为自己的简历被筛选系统“扣下了”。于是他修改了自己的简历以期获得筛选系统的“放关”，现在他的工作单位就是他蒙混过关的企业之一，用人方在了解他的工作经验以后最终录用了他。
“有些企业的人事部经理根本不知道他们收到的简历已经通过‘过滤’了。”阿风说。他有这样一个观点：由于简历过滤并不智能，为了“混碗饭吃”，有时使出一些“手段”也是无奈之举。
简历过滤，滤不掉人才
“在大型招聘求职网站出现之前，过滤系统就已经成型了。”北京某大学管理系教授兼就业指导中心负责人的萨老师说道。
她认为，简历过滤系统并没有带来一种新的简历淘汰方式，相反，这只是旧有的人工筛选简历的“机器代劳”而已。在过滤系统出现前，企业由于简历量巨大，也早就采用了流水线的简历筛选流程。大企业的人事部职员每天会处理不少简历，他们用的方法就是先看有没有“关键字”。
“没有一份简历是万能的。”萨老师对于简历的作用抱有这样的观点，简历虽然是对以前学习和工作的成果总结，但也是找工作的工具。如果忽视了其本身的工具性，即使简历的记录再好，也并不能说这是一份好简历。
篇5：学前教育幼师求职简历
性 别： 女
民 族： 汉族
政治面貌： 团员
出生日期： 1991年4月
户 口： 四川成都
学 历： 本科
毕业院校： 四川师范幼师学院
毕业时间： 20xx年07月
所学专业： 幼师
电脑水平： 一般
工作年限： 3年
联系方式：
求职意向
工作类型： 全部
单位性质： 不限
期望行业： 培训机构、教育、科研院所、
期望职位： 幼儿教育、营业员/服务员/店员/导购员、接待/礼仪/接线生、普工
工作地点： 成都市
期望月薪： 不限/面议
教育经历
20xx年在四川师范幼师学院就读,.因本人喜欢舞蹈与唱歌,选者了幼师英语专业.在校表现良好,与同学老师相处的很愉快,在一起相互学习相互鼓励!
工作经验
20xx年参加工作,在四川省成都市郫县大地幼儿园,9月份在当地的大型私人办的幼儿园嘉慧中英文幼儿园参加实习后又在那工作,担任老师.20xx年在蓝天幼儿园任教.暑假期间在蓝天幼儿园得到了很好的锻炼,得到了领导的好评,并给与了,年轻优秀幼师的称号..
自我评价
篇6：学前教育求职简历自我评价
语言表达能力较强，为人有亲和力;
具有团队意识，服从领导安排;
篇7：音乐教育求职简历
音乐教育求职简历这篇文章来源于大学生个人简历网。怎样才能写好一份求职简历，大学生个人简历网现在为您提供一篇钢琴老师简历为模板， 现在推出一份音乐教师求职简历为参考。在求职中最好附带一份求职信这样能让招聘企业更了解自己，温馨提示：请按自己的真实情况填写简历。
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 性 别： | 女 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1987年7月25日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 165cm | 体 重： | 50kg | |||
| 户 籍： | 广东湛江 | 现所在地： | 广东佛山 | |||
| 毕业学校： | 梅州嘉应学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 音乐教育 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 二年以上 | 职 称： | 中级职称 |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 公关/媒介
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| 职位名称： | 秘书 ; 行政 ; 教师 |
| 工作地区： | 湛江市湛江市 ; |
| 待遇要求： | 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 一个月内 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 其他语言 ; 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 证书 初级 ; |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 207月 | 梅州嘉应大学 | 专科 |
| 时间 | 培训机构 | 证书 |
| 2月 - 11月 | 华南师范大学 | 本科毕业证 |
| 工作经历 | |||||||||||||||
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篇8：求职简历与面试机会的关联研究
关键词：简历,面试机会,关联,求职
每年的大学毕业生都有四五百万,如果再加上社会的求职者,这个数字还要庞大许多,几百万的求职者几乎都要作简历,然后把这些精美的简历投递出去,那么这些简历投递之后的效果怎样呢?它真的能为那些心急如焚的求职者带来一个渴求的工作机会吗?而同时各大公司在每年的招聘之际,真是通过这些简历的筛选来录用员工吗?我们对其关联性进行探讨和研究。
一、简历与面试机会的关联
在庞大的人力资本供需市场上,通过传统简历方式所建立的桥梁依然是公司与求职者间沟通的一条极其重要的渠道。求职者几乎都在制作和投递简历,而公司也在大多情况下通过简历来选拔人员。据中国移动公司的人力资源部高级经理刘灵心先生透露,移动公司用得最多的招聘方式就是通过网络来招聘,其中重要的一环就是选择简历,程序大致如下:软件系统筛选简历—人工筛选简历—第一轮面试—笔试—第二轮面试。不仅移动公司,当前许多大公司都是通过这种方式挑选员工。
二、脱颖而出:如何通过简历取得面试机会
绝大多数招聘单位都是通过收取应聘者的简历来甄选所需人员的。 在众多的简历递交者中,能得到招聘单位面试通知的只是其中的一小部分,而绝大多数都无缘取得面试机会。决定能否得到面试机会的关键之一就是简历的制作。“简历是求职者给招聘单位及主考官的第一印象,其重要作用是引起招聘单位对求职者的关注和兴趣,进而对其产生信任和欣赏的感觉。”[1]个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出、特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘者的目光。这样的简历也就能为求职者获得一个面试的机会。
1.快人快语:简历的简洁与面试机会的关联
大多求职者认为简历应越长越厚才越好,这样才能证明经验丰富、能力强。其实事情不是这样的。一份简历只能得到招聘者几十秒甚至几秒钟的对待,他们关注的只是最重要的信息,有时可能只是一二条好的信息就可能起到决定性的作用,求职者应对那些已有的好信息和重要信息进行深入加工,才能吸引招聘者的眼球。在一项人事经理对简历选择标准的调查中我们发现,招聘者想看到的是简洁、一目了然的简历。一方面因为招聘者们时间有限,同时他们更关注那些最主要的信息,如果简历失之简洁,那么就有可能把重要的信息淹没掉。尤其是在网上投递的简历,一些大公司主要是用相关的筛选工具来选择简历,这些工具常常只是对一些最重要的信息进行选择,比如是否为重点名校、英语程度、学历与性别等。
简历,要简洁有力。“一般说来一份简历往往在十几秒钟就决定了去留的命运,所以撰写简历还是以简洁、精练、突出重点为好,正常情况下一至二页A纸就足够了。”[2]过长的简历有时可能还起到相反的效果,因为过长的简历可能就意味着求职者的总结、概括能力很差,同时过长的简历里面就可能夹杂着一些无关紧要的信息,而这些信息只会起到相反的效果。好的简历最好不要超过两页,把那些最重要的信息写出即可;要删除一些不太相关的信息,或换用更简练的方式来表达原有信息量,把重复的细节合并。
2.投其所好:简历针对性与面试机会的关联
简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方与应聘工作相关的地方简明地展示出来。但仅凭一份简历包打天下是不可能的,因为不同类型的招聘单位进行招聘时,他们对应聘者所提出的要求是不同的,要想取得一个面试机会,就要针对不同的招聘单位,对简历进行相应的修改。
首先把握文史类与理工类的差异。在上海大学所作的一项调查分析中可以看出,除了综合素质这个共同的要求外,用人单位对理工科的要求首先是专业知识的技能,而对文史学科的要求则是工作态度。其次是把握不同类型的单位所关注的重点。国有企业一般比较侧重于求职者的思想状况、责任心和在校表现,然后才考虑学生的专业知识、实践能力等。而外资企业通常要求应聘者有较强的专业基础知识和技能水平,还有较强的外语会话和交流能力及团队协作能力等。私营企业则专注于应聘者的责任心和稳定性。再次,还要把握不同的公司。例如,软件公司可能更看重个人的计算机水平,投资和咨询公司可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。同时还要考虑诸如公司文化、企业背景的信息,这样才能有的放矢,把亮点有目的地展示给公司,使之与企业的理念契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。尤其是那些求职者比较喜欢的重点公司或单位,求职者更要下力气去研究和了解它们,“并且有针对性地修改你的简历,写明白你能为他们做什么,而不是单单向他们强调你以前做了什么,经过对调查结果的分析,你会对自己的应聘行为有更加深刻的认识,如果有机会参加面试,你会发现自己从容许多,这家公司也会对你另眼相看。”[3]
还要了解公司的背景文化及国别文化等,这样简历也才能有更强的针对性,比如在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现特定方面能力的具体数字或为原来所在工作部门赢得的利润额等等。而应聘日本公司,最好在履历上最大限度地突出所受大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且日本人喜欢按时间顺序书写履历,甚至从小学写起。
在简历筛选中,招聘者会在快速浏览中搜寻他们最感兴趣的信息。判断哪些信息是招聘者最关心和想要的,最好的办法就是站在公司的角度、站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有很大潜力、培训成本很低的人。应聘者想要真正了解招聘要求,可以通过公司的网站多搜集相关信息,再根据这些对简历进行相关修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合相应公司的要求。
3.准确无误:简历的精当与面试机会的关联
要想取得一个难得的面试机会,简历还要准确。对已经成形的简历,一定要进行修改。首先可以用Word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误。接下来,要再次确认简历中的信息都是公司的兴趣点,在用词上进行润色,确保以最精炼的语言传达出最重要的信息。简历用词也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语,尤其是不能出现语法、习语、拼写及排版等常识的错误。
一份精当的简历要想得到面试的机会,还要避免出现下面一些问题:(1)主次不分。不要把与职位和工作无关的兴趣爱好都写进去,比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等,因为招聘者只是关注那些最重要的信息。(2)详略不当。如果用人单位没有要求,不要把在学校的各科成绩单都附上,如果学习成绩特别优秀,可以写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等,这就足够了。(3)浮华夸张。简历不要设计得过于华丽,这会让用人单位觉得太会包装自己,把工夫都用在了外表上,甚至认为简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。(4)要价太高。不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求,不要给自己设定过高的门槛,否则你可能失去面谈的机会。
三、结论与展望
简历在现代的招聘方式中还是有着传统的优势,它为求职者与招聘单位之间建立一个很好的纽带,求职者通过这种方式给自己取得一个面试的机会,招聘单位也找到所需要的人才。所以,我们还要重视简历制作问题。
简历也有其自身的不足与缺点。首先,由于阅读简历者个人特点的影响,那些不适合其口味特点的简历就会被他排除在外。而这其中必会有能胜任该职位的人才。其次,简历是“死的”。一个人的能力常常无法浓缩在两页纸上,因此“招聘者并不能通过简历看出应聘者的个人品质,比如他的道德、信任和忠诚。也很难判断出应聘者真正的素质和能力”。[3]再次,简历作用慢慢弱化。在上海大学的调查中我们发现,虽然83%的学生了解制作的要点,但只有57%的学生认为简历对将来的就业很重要。所以戈伦·索尔斯坦森先生就认为,“简历在招聘中起到的决定作用会越来越弱”。[3]
但也要注意,他只是说简历起到决定作用会弱化,但是没有说不起作用。因为简历在招聘中有着其他招聘方法所没有的优点,在求职与招聘方式中依然还会起着重要作用,所以我们还可继续加大对制作简历的研究和对学生制作简历的指导。
参考文献
[1]刘舸.简历如何突出求职者的优势[J].秘书,2005(12).
[2]曲池.精彩简历十八法[J].教育与职业,2003(6).
篇9：学前教育求职者简历
让你的简历“动”起来！上海一个年轻小伙给出了绝妙的答案。凭着这个新奇的创意和周到的服务，他在上海开办了一家视频简历工作室，短短两年里，年轻的他不仅获得了丰厚的收入，还赢得了无数求职者的交口称赞。
出奇制胜，个性“敲门砖”
敲开机遇之门
受《穷爸爸、富爸爸》等励志书籍的影响，23岁的张放希望大学毕业后能踏上创业的道路。然而，一无启动资金，二无专业团队，创业谈何容易！
2005年6月，刚走出大学校门的张放将初步目标定为找一份好工作。为此，他特地花了200多元制作了三份精美的求职简历，分别递交给了两家广告公司和一家文化传播公司。自信满满的他觉得至少会有一家公司通知他去面试，结果一个星期过去了，没有任何音讯。这下张放着急了，白白浪费花费不菲的简历不说，还耽误了几天宝贵的时间。
张放准备在网上看看有没有机会，当他打开电脑，QQ里一位久违的网友发来了视频聊天请求。视频聊天中，网友有说有笑，张放灵机一动：现在求职竞争如此激烈，何不制作一份视频简历试试？说不定能起到出奇制胜的作用呢！
张放整理好形象后，在电脑摄像头前开始自拍起来：先是作了简单的自我介绍，然后道出了特长、爱好、应聘职位、对薪水的期待，同时他还展示了在大学期间的一些获奖证书和英语六级等级证书等原件资料……拍好后，张放连夜“操刀”，将30分钟的录像剪辑成一段将近5分钟的视频，存进两元钱一张的光盘里。
第二天，张放开始有的放矢地投递视频简历。很快，第一个联系电话就响了，那位人事经理说：“你的简历很独特，把我的目光一下子从千人一面的纸制简历中吸引住了，这不单是一份简历，还让我看到了你适合我们公司的一面，我们很欣赏你这种创新精神，欢迎前来详谈。”
以后几天里，张放接到数家用人单位的电话，让他有种挑花了眼不知去哪家的美。最后，经过几轮面试，一家跨国集团驻上海分部录用了张放。人力资源总监告诉他，“你成功了，你成功的原因在于你会用个性化的方式推广自己，这是所有面试者所忽略的。欢迎你在一个星期后来我部报到！”
见张放找到了工作，一位隔壁寝室的同学向他“取经”。张放说：“我建议你也去制作一份视频简历，在电脑上直接传给对方或者刻成光盘递交给对方。”“视频简历？”听了张放的话后，新鲜和刺激一下子诱惑住了他。在张放的帮助下，这位同学轻松地完成了视频简历的制作。两天后，他接到了一家日企的面试通知，并顺利地被录用。他把喜讯告诉了张放，连连感谢。张放风趣地说：“都是好兄弟，其实最应该感谢你自己的‘视频简历’啊！”
这件事对张放的触动很大：一个求职创意，竟然“百发百中”，为两个原本就业困难的大学生争取到多个面试机会，并最终赢得了工作岗位。如果自己开一家视频简历工作室，专门为求职者制作这种时髦简历，岂不是一个新鲜的赚钱之道？！看到视频简历背后蕴藏的巨大商机后，创业的梦想在脑海中再次燃烧起来，张放于是果敢地放弃了已经到手的工作。
新鲜出击，“视频简历”
叫好又叫座
2005年7月，一间18平米的“视频简历工作室”在杨浦区一家人才市场中心附近开张了。为了达到更好的效果，张放买了一台500万像素的数码摄像机。考虑了成本、市场行情等因素后，他拟定出了一个适中的价格标准：每制作一份视频简历收费100元，附送一张光盘；每增加一张光盘，则多收10元。
张放的广告宣传语很简洁：“求职心切？求职要新颖！将你的文字简历变为与众不同的视频简历，机会自然比别人多一点。”很快，张放的独特业务引起了众多求职者的注意。刚毕业的小刘是走进张放工作室的第一人，他毕业于河南一所普通的大学，学的是国际经济贸易专业，近两年这方面人才比较饱和，竞争非常激烈，他为找工作已经花了两个多月时间，至今一无所获。在听到张放的详细介绍和之前他本人的求职经历后，小刘产生了兴趣，决定制作一份视频简历试试。
张放先是浏览了小刘的纸制简历，了解情况后与他商议确定下了视频简历的内容。第一次“上镜”，小刘难免有些放不开，前后拍了三遍才完成所有的录像。经过精心剪辑，一份别具一格的视频简历诞生了——电脑屏幕上，最先出现小刘声情并茂的自我介绍，随后是个人学历证书和获奖情况的展示，接着是他用英语对自己大学生活和职业前景的一番描述。使用英语描述这段是张放在录像过程中临时想到的，他得知小刘曾获得英语演讲比赛二等奖，而他的就业意愿是对员工的英语水平要求较高的外企，既如此，何不利用视频这一平台展示一下英语口语水平呢！
果然，小刘将视频简历投出去的第二天，便一连接到了两家企业人事部打来的电话，一家企业让他去参加面试，另一家企业甚至直接让他去签劳动合同，“本来我们还有一轮面试，但我们已经通过你独特的简历看到了我们想要了解的内容。恭喜你，你已经被我们录用了！”小刘简直有些不敢相信自己的耳朵，一份仅仅花了100元的简历居然让自己在千军万马中脱颖而出，直接获得就业机会。
小刘亲自登门对张放表示感谢，他奇迹般的经历不仅让工作室其他几位正在咨询的人感到不可思议，就连张放也是惊讶不已。第一笔生意的成功，让张放对自己开垦的新职业充满了自信。
第二位顾客是一名有着一年工作经历的年轻女孩雯雯，因一心想当公关便辞去了原来的文秘工作。一番求职后雯雯才意识到，自己只有中专文凭，投的简历根本不被对方受理。于是她绞尽脑汁思索着，如何才能设计出一份个性十足的求职简历。这天，雯雯无意间路过张放的“视频简历工作室”，她如获至宝。
考虑到雯雯的求职对象是公关公司，于是在为她制作的视频简历中，张放别出心裁地增添了雯雯的一段旖旎优美的现代舞。他认为，通过视频这一方式直观而生动地表现出应聘者的特长，紧扣招聘单位的“胃口”，这样的简历生动直观，不但能让招聘者感受到应聘者的用心，还可以便捷地感受到应聘者的才华。
简历制作好以后，雯雯将它通过“伊妹儿”投递给一家心仪已久的公关公司。结果女孩顺利拿到对方提供的培训入场券，并通过自身努力最终留在了这家公司。
尝试到视频简历的甜头后，顾客们开始在自己的同学圈和朋友圈大力宣扬它的“奇异功能”，一位拿到月薪5000元的职位的小伙子给张放发来短信：“用‘视频简历’打头阵，准赢！”后来，张放将这句话作为了自己的广告宣传语。渐渐的，光临“视频简历工作室”的人络绎不绝，忙得不可开交的张放干脆从前来制作视频简历的顾客当中聘了两名员工。
创意迭出，年轻小伙
收获口碑与财富
2007年4月初，一位内秀的女孩经介绍来到了张放的“视频简历工作室”，即将从师范大学毕业的她准备应聘到上海市一所重点中学。一番录像、剪辑后，张放发现，视频简历中，这个女孩表现平平，如果就此交给对方，难免“凶多吉少”。可她一无获奖证书，二无可展现的特长，怎么使她在激烈的竞争中脱颖而出呢？
张放想了个好办法，即在已经制作好的视频简历后面增添一部分内容——女孩的班主任、曾实习过的公司的老板、在一起生活过四年的室友对她的评价。这样一来，有了解女孩的人帮她“说话”，这份视频简历的分量变得厚重起来，那所重点中学接到她的视频简历后，未等女孩毕业便率先“预定”了她。
此后，张放推出了个性化的中高端服务，即针对每一位求职者的具体情况而设计一套更加独特的视频简历，同时在制作水平上也更为专业，有室外镜头、角度变换，甚至还有蒙太奇效果。收费自然也要高一些，从200元到500元不等。
小庞是中南大学计算机专业毕业生，他一心想在遍地流金的上海寻求一片属于自己的天空。为此，他希望张放能够为其设计、制作一份500元的视频简历。经过交流，张放说道：“这份简历，摄像的事由我来做，除此之外，我仅提供电脑、光盘，具体的制作非得你自己完成不可。”小庞有些不明白，“我出500元钱，这简历还得我自己来做？”“是的，要不你怎么向人家证明自己的计算机水平？”小庞这才明白张放的高明，连连点头。随后在张放的指点下，小庞很快便完成了简历的制作——一段flash动画里，一个活泼的小男孩眨着大眼睛，变换着手中的内容向观看者介绍自己的学习、实习经历等，鼠标轻轻一点就自动翻页，阅读起来非常方便。在最后一页，小庞留下了自己的联系方式，并说明这份简历由他自己独立完成。结果这份生动活泼并富有含金量的视频简历，让对方把关的人记住并接受了他。
虽然张放在制作过程中“偷了懒”，但小庞一分不少地向他支付了500元，并一再表示“太值了”。经历了这件事，张放思索起来：原来，对于一个求职者而言，自己所提供的附加值比制作简历本身更为顾客所需。
长期“泡”在圈子内，张放与一些公司的HR（人力资源总监）成为了朋友，通过交流，张放从他们那里获得了许多宝贵的经验和一手信息。在接下的业务中，遇到缺乏求职经验的应届毕业生，张放则免费向他们传授如何结合自身优势寻求岗位、如何向用人单位推销自己等秘诀。如此一来，不仅有视频简历牢牢吸引住招聘人员的眼球，而且在面试时求职者表现得更加从容、优秀，从而提高了求职的成功率。而他们的感激与口碑，成为了张放最好的宣传广告。
2007年6月，又逢求职高峰期。此时，张放手下的员工已经达到了11人。尽管如此，几乎每天都得加班才能完成当天所接的业务。
7月的一天，一位刚毕业的大学生找到张放，由于他的英语并不好，所以他打算在录像过程中对口形，然后由别人“补充”录音，同时他还提出，他准备请一位哥们充当老师在视频中给自己做“推荐”。张放断然拒绝了他的请求，在他看来，作为简历的制作者，只有树立诚信，本着专业精神和职业道德为每一位求职者提供优质服务才是立足之本。而虚假的视频简历，势必会影响整个人才市场对视频简历诚信程度的认识，这无疑是自断发展之道。这名大学生见张放态度坚决，只好悻悻地走了。
前不久，张放先后与智联招聘等知名猎头公司签订协议：保证他的视频简历工作室所制作的简历的真实性。此举让各大公司更为放心地录用投递视频简历的求职者。
与此同时，张放的另一项人性化服务更是受到广大顾客的好评：在他这里制作过简历的人，凡求职不成功，或是在找到工作后感到不满意，若需重新制作视频简历，只需支付原来一半的费用。
有了如此独到而体贴的服务，张放的业务自然越做越大。生意最火的时候，一天就能接到50多笔单子。目前，除去各类开支，张放的月赢利基本上稳定在7万元以上。最让张放得意的是，在他这里制作视频简历的大学生，已经有16人进入了世界500强企业。许多顾客感慨万千，将张放的视频简历工作室亲切地称为“成功驿站”。
对于业务前景，张放十分乐观：“2007年全国高校毕业生总人数为490万，2008年更是增加到550万。据调查，平均每个毕业生的求职费用为800多元，上海的这个数字比这还要高，其中简历的印制成本大都超过了100元。而我们提供的这种全新服务，在求职者与招聘方之间架起了一座更直接、更便捷的桥梁，从而受到了双方的共同青睐。眼下，我们正在筹建网站，以便外地的朋友通过摄像头也能享受到我们的专业服务。中国有多少求职者，我就有多少潜在客户！”（本文授权刊登，谢绝转载、摘编及上网。违者必究。）
编辑喻兮
E-mail：yuxiyx@yahoo.com.cn
篇10：教育培训求职简历
真实姓名： 彭述桃 性别： 女
年龄： 28 岁 身高： 160CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省黔东南苗族侗族自治州锦屏县
最高学历： 本科 工作经验： 1-3年
求职意向
最近工作过的职位： 装修管理员
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 其他设计类职位,教育培训
期望从事的行业： 其他行业
技能特长
有高级中学教师资格证地理类，普通话等二级甲等证，国家计算机二级，会熟练使用CAD,PS,mapGIS。
教育经历
信阳师范学院 (本科)
起止年月： 20xx年8月至20xx年8月
学校名称： 信阳师范学院
专业名称： 信阳师范学院
获得学历： 本科
工作经历
贵州宏力城 - 装修管理员
起止日期： 20xx年8月至20xx年9月
企业名称： 贵州宏力城
从事职位： 装修管理员
业绩表现：
篇11：教育编辑顾问求职简历
yjbys
目前所在： 白云区 年龄： 24
籍贯： 白云区 国籍： 中国
婚否： 未婚 民族： 汉族
身高： 175 cm 体重： 65 kg
求职意向
求职职位： 教育编辑顾问
工作经验/年： 2 专业职称： 无职称
工作类型： 均可 就职时间： 随时
期望薪资： 1500--2000 求职地区： 广州
工作履历
广州市陈唱汽车销售有限公司 起止年月：2008-08-01 ～ 至今
公司性质： 中外合资所属行业：汽车及零配件
担任职位： 销售顾问
工作描述： 工作了年半，得到很多宝贵的经验，懂得了与人沟通的技巧，增长了临场发挥技巧的能力，面对不同的客户，不同的沟通手法,学习到面对职场的各方面问题的源头与解决方案。利用学习到的经验我努力地面对工作，更代表公司参加全国销售大赛进入全国八强，更获得全年度销售冠军
离职原因：
广州少年宫 起止年月：2007-05-01 ～ 2007-07-01
公司性质： 其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 篮球助教
工作描述： 篮球助教是一份很开心的工作，能得到管理方面的实践，大胆运用所学的知识，接受到不同的思维活动，理解到很多人失去的天马行空的念头!
离职原因： 考证
广州思纬市场咨询有限公司 起止年月：2007-03-01 ～ 2007-04-01
公司性质： 民营企业所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位： 电话访问员
工作描述： 做电话访问员除了足够的耐心和谈判技巧,还必须对现实情况有必要的快速应变技巧!
离职原因：
教育简历
毕业学校： 广州华南商贸职业学院
最高学历： 大专获得学位: 毕业时间： 2008-06-01
所学专业： 工商企业管理 第二专业： 无
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2007-01-01 2007-07-01 广州华南商贸职业学院 全国高等学院计算机水平考试 全国高等学院计算机水平证书 1392700710437
2007-06-01 2007-12-01 广州华南商贸职业学院 全国高等学院英语应用能力B级 全国高等学院英语应用能力B级证书 139270720245
2007-07-01 2008-06-01 广州环球驾驶培训学校 C牌驾驶执照 C牌驾驶执照 -
2007-11-01 2008-05-01 广州华南商贸职业学院 人力资源师 人力资源师 805210074
2008-05-01 2008-06-01 广州经纬会计培训机构 会计从业资格 - -
语言能力
外语： 英语良好 粤语水平： 精通
第二外语： 无 国语水平： 精通
简历自我评价
篇12：2022教育专业求职简历
日子如同白驹过隙，又到了寻求新的工作机会的时候，是时候好好地琢磨一下写简历的事情了哦。写简历需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的2022教育专业求职简历范文，欢迎大家分享。
2022教育专业求职简历范文1个人信息
姓名：xxx
性别：女
出生年月：1987年9月1日
居住地：广州
学历：本科
专业：教育学
学校：华南师范大学
电话：xxxxxxxxx
E—mail：xxxxxxxxxx
自我评价
本人热情诚恳，积极向上，勤奋踏实，工作认真负责，具备较强的组织能力。生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹，我想在新的领域中更好地展现自己，希望贵公司能给我一个机会，与贵公司共同成长，共同进步，共同提高。
求职意向
工作性质：全职
希望行业：教育/培训，学术/科研，政府
目标地点：广州
期望月薪：面议
目标职能：培训专员/助理/培训师，经理助理/秘书，院校教务管理人员，讲师/助教，家教
工作经验
20xx /10—20xx /11——广州市xx乐园
所属行业：教育/培训、培训评估部讲师/助教
1、熟悉word，excel、ppt操作，有管理文档、学生档案、家长档案的经验
2、熟悉教务管理流程
3、熟悉内部人员岗前培训和实际执行的指导的培训经验；
4、熟悉公司教材并合适运用，能创新编写培训教材和资料；
5、筹划宣传讲座及演示会等活动的活动流程，费用预算，所需物品、资料、人员需求规划等；落实活动举办的工作分配，人员掌控，秩序维持等；
6、熟悉冬夏令营的活动流程策划，7、有带团队外出培训的经验
8、参与父母育儿学堂项目培训
9、有团队合作精神，善于与人沟通合作。
10、有明确的活动目标，能很好的协调团队成员与成员工作的分工
11、有培训项目销售的经验
20xx/7—20xx /7——广东国际教育x幼儿园
所属行业：教育/培训
教育机构：幼教
工作内容：毕业后从托班一直带到大班，对幼儿园各个年龄段的教学都有所了解，擅长音乐及阅读方面的教学，在幼儿园的`团队活动中，积极出谋划策，多次担任全园大活动的组织和策划。
教育经历
20xx /9—20xx /7——华南师范大学——教育学——本科
教育学、心理学、管理学原理、学校管理学、教育行政学、现代教育管理技术、班主任工作概论、教育政策法规、教育科研方法、中小生心理健康教育等。
培训经历
20xx /5—20xx /12——x教师继续进修学院——双语教学
语言能力
英语（精通）
听说（一般）
读写（一般）
普通话（精通）
2022教育专业求职简历范文2基本信息
姓名：xx
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广州
身材：160 cm 50 kg
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：音乐教师：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师
工作年限：1年
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：20xx——3500
希望工作地区：广州深圳珠海
工作经历
公司名称：广州文化公园
起止年月：20xx—08～20xx—03
公司性质：事业单位
所属行业：文化，艺术
担任职务：xxx
工作描述：xxx
离职原因：xxx
教育背景
毕业院校：华南师范大学音乐学院
最高学历：本科
毕业日期：20xx—07—01
所学专业一：音乐学
受教育培训经历：20xx/09—20xx/09——华南师范大学——音乐学——音乐学学位
语言能力
外语：英语/良好
国语水平：优秀
粤语水平：良好
工作能力
1、可担任中小学音乐教学。
2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。
3、可组织音乐会的演出。
个人专长
从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。
个人自传
篇13：学前教育求职者简历
在指导大学生制作求职简历之前, 辅导员首先应让大学生思考一下自己为什么要应聘某一职位, 如果要应聘这个职位需要具备哪些经验或核心技能, 能否胜任这个职位。其次, 让大学生不妨先请教一下已毕业的校友, 看看他们是如何制作求职简历的, 再请已经制作过求职简历的同学帮忙修改润色自己的简历;如果有机会还可以听听更权威的专业人士的意见, 做到精益求精, 这样才会使个性化的求职简历大放异彩。
求职目标, 人生的前进方向
确定求职目标是制作求职简历的
制制作作实实用用而而又又恰恰当当的的求求职职简简历历成成为为大大学学生生推推销销自自我我的的“第一途径”。 (赵东//摄)
核心, 如同文章的中心思想, 决定了文章的内容如何选择与组织。让学生明白一开头就叙述“求职目标”能清楚地告诉潜在的雇主你正在寻找什么样的职位。用简明的语言陈述想从事的职业、希望在什么样的地方工作以及与期望职位相关的技能, 所提及的技能在简历正文中应有事实支持。在写求职目标时, 辅导员应指导大学生首先明确自己所选择的职业, 然后再确定具体求职目标。
明确职业。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。职业区域可能是城市, 也可能是农村;可能是经济发达的特区, 也可能是经济一般或贫困落后的地区。确定求职目标时要考虑职业区域的具体特点, 如该地区的特殊政策、环境特征等。职业角色的发展与职业所在的行业发展有着密切的关系, 求职时不能仅看重用人单位的规模、名气, 还要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解, 如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范情况等。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求, 大学生求职时除了解所需要的非职业素质要求外, 还要了解所需要的职业素质要求;除了解所需要的一般职业能力外, 还要了解所需要的特殊职业能力。
确定职业目标。先定向, 就是让学生根据自己所学的专业, 确定未来的职业方向。学生需要回答两个简单的问题, 对自己的专业是否感兴趣?毕业后会选择和专业对口的岗位就业吗?如果学生的回答是肯定的, 就可以基本确定其职业方向了。比如, 一个学食品科学专业的学生, 又很喜欢这个专业, 那么就需要了解食品科学专业对口的职业 (即专业所对应的职业群) 有哪些。食品科学专业对应的职业有教师、科研人员 (食品加工领域) 、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、项目经理等。如果学生的答案是否定的, 那他就必须经过多方尝试找到自己有兴趣的专业, 可以通过转专业, 或通过辅修、选修专业课程, 或者通过跨专业考研来调整和确定自己的职业方向。
关于职业定位, 学生需要对已确定的职业方向进行更深入的探索, 定向要求尽可能扩大自己的职业选择面, 而定位则是逐步缩小选择范围。相对于定向而言, 定位也不容易, 因为定位不仅需要了解职业, 而且需要通过参加招聘会、兼职和实习等途径进行社会实践和工作体验, 感受意向职业是否适合自己, 是否与个人的主观想象一致。
在职业定位的过程中, 目标不宜过于具体, 应该有一个选择的范围。比如, 有学生从小就梦想成为一名检察官, 学的也是法律专业, 也争取到了在检察院实习的机会, 并发现自己非常适合检察官这一职业, 可是检察官职业比较饱和, 每年参加检察官考试的人很多, 竞争非常激烈, 如果学生仅锁定这么一个目标, 那么, 检察官考试一旦失败, 将会对自己的择业造成较大的影响。所以, 定位的职业不宜限于个别职位, 而应有多个职位进行选择。其次, 职业定位时不能完全以个人的兴趣进行职业决策, 还必须考虑人才供求状况。这样不仅解决了大学生综合素质和能力的培养问题, 也解决了职业目标的确定和专业技能准备的问题, 是一项行之有效的寻找职业目标的方法。
相关经历, 职业选择的砝码
相关工作经历是简历的主体。如今的用人单位更注重学生的实际工作能力和工作经验, 根据职位的需要对应聘者进行选拔, 并不是大学生所有的优点和能力对用人单位都有吸引力。取舍求职简历内容的标准应为“是否符合应聘职位的需要”, 即应聘的职位需要哪方面的素质, 在简历中就突出哪方面的素质。
以职位所要求而学生又具备的技能为主题来选择和组织这一部分内容时, 要强调那些与所求职位相关的可迁移技能。辅导员可以先让大学生通过浏览用人单位的网站、咨询其内部人员等途径, 分析用人单位注重员工的哪些品质、追求什么目标, 然后在简历中着力书写用人单位最注重的且自己又具备的品质, 表达与用人单位追求目标相一致的意图。这样, 当用人单位在筛选简历时, 就会因大学生与其追求目标相吻合而另眼相看。
相关技能的展现不应仅限于大学生较正式的工作实践, 实习、兼职、社团活动、班级管理、志愿者工作等都可以很好地体现大学生的技能。另外还要让大学生学会整合自己的技能, 而不是简单地按照时间顺序罗列。在描述自己的技能时, 首先要强调自己做了什么——专业技能和可迁移技能, 而不是介绍某份工作或某个活动, 通常用可迁移技能的行为动词开始每一个句子, 如“组织”“领导”“建议”等。其次是如何做的——工作态度和自我管理技能。运用简明的语言, 但尽可能提供具体细节, 以数字量化自己的成绩, 用形容词和副词来修饰描述工作态度和行为。最后描述由于自己的行为而取得了什么样的效果以及这件事的重要性。
学校工作。这是大学生在校期间所从事的班级、学生会、社团等工作经验的技能整合和成果展示, 要体现自己作为师生的桥梁与纽带作用。如“担任某班班长4年, 兼任学院学生会办公室干部3年, 参与了教育部本科教学工作水平评估和50周年校庆、河南省高校德育评估等大型活动的协调、策划、整理材料工作。由于上下一心, 奋发进取, 克难攻坚, 学院的学生工作得到了评估专家的表扬, 所在班级被评为省级先进班集体, 本人获得了‘评估先进个人’荣誉称号”。
技能水平及创新意识。主要包括计算机、外语、专业知识水平等, 技能的描述不仅要体现个人实力、含金量高的各种证书, 还要让大学生描述自己所设计制作的作品。如“用Word设计的学生会工作、安全、信息反馈图和班级信息联络图在全校得到推广, 能够使用Excel快速处理各种数据计算和数据统计, 用Power Point与低年级学生进行经验交流、参加职业生涯规划大赛”。
社会经验。一个人在工作中受到所在工作团队的文化氛围以及工作职位、职责、性质的影响, 与同事、上司在性格、思想上的磨合, 融合了自己的内在个性后, 会慢慢塑造出个人特有的职业气质、职业技能、兴趣等与众不同的一面。两个人若工作经历相同, 但社会工作经验不相同, 从而就会表现出不同的职业兴趣度、职业倾向度、职业满意度等关于职业生涯规划的多种指标。因此, 工作经验的有无, 最终体现在能否把在工作经历中获得的知识再用于指导自己完成更加重要的工作, 并服务于个人职业生涯规划, 即一个由实践到理论, 再由理论到实践的过程。
个人特质, 职业适应度的指向
大学生在简历中还要有对个人特质、特长、品质的描述。个人特质部分的内容也非常重要, 制作简历之前首先要对用人单位的文化与所需人才的特质有所了解, 在此前提下将该用人单位所需要的重要特质放在求职简历的首要和突出的位置, 这样便于引起招聘人员的共鸣。其次, 对用人单位所需要的重要特质可用讲故事的方式来描述, 如用简短的文字讲述发生在自己身上的关于诚信的小故事。这样会让招聘人员更直观地看到大学生的特质, 看到用人单位所需要的员工的重要特质在大学生身上的体现, 可进一步引起招聘人员的共鸣, 使其形象在招聘人员心中形象化, 并令其在众多竞争对手中脱颖而出。关于低年级大学生的个人特质, 辅导员可以指导他们通过他人评价和自我评价综合而成, 如通过朗途职业规划测评系统全面了解自己的真实性格和动力特点, 分析自己所具有的潜在优势和不足, 对自己进行全面、真实、客观的评价, 其特长就会逐渐凸显出来。
就特长与择业的关系看, 一个人特长的展示会增加择业的优势。所以, 在指导大学生制作求职简历时, 辅导员要提醒他们注意展示特长, 并尽量将特长与职业相匹配。现实中, 不少大学生往往误将兴趣当做特长, 比如, 有的人喜欢唱歌, 就认为自己的特长是唱歌, 其实并非如此。喜欢唱歌仅是自己的兴趣, 而不是特长, 个人的音质才是自己的特长。搞不清这一点, 特长展示就会进入误区。一个人的特长往往具有隐蔽性, 不易被发现。所以, 大学生在日常生活与工作中要对特长多加留心, 注意观察。特长的存在还可以为个人第二职业的选择与开发奠定基础。
篇14：孔子的求职“简历”
孔子虽然是宋国贵族的后裔,但是他3岁时,父亲叔梁纥就死了。因此,他从小过的是贫穷低贱的生活。孔子十几岁时,鲁国掌权大夫季氏大规模宴请国内知名的作家学者,孔子也兴冲冲地赶去参加。由于他还在为母亲披麻戴孝,也由于他年龄太小,被一个叫阳虎的大官给拦住了。这是孔子最早的一次求职行为,他想通过这样的社交活动谋求晋升之路。
孔子17岁时,在礼仪修养方面已经有些名气。鲁国大夫孟厘子临终遗言,让自己的两个儿子懿子和南宫敬叔都去拜孔子为师,向他学习礼仪。教这两个贵族子弟礼仪,可能是孔子平生的第一份工作,而这份意外得来的工作,奠定了孔子延续一生的职业——教学。
这份教学工作只是短期的辅导。但自此以后,孔子就办起了私塾。不过,这种私塾只是业余兼职性质的,等到年龄稍长,孔子就找了份正式一些的工作,做鲁国贵族季氏家的小管家,管理仓库货物。别看这份工作不起眼,它却是孔子日后人生起飞的一个基础。
在南宫敬叔的要求下,鲁国国君给了他们师徒一辆车、两匹马、一个仆人,让他们出国留学,去东周首都进修礼仪,实际上就是拜见老子。这一次出国进修,对孔子日后的招生工作大有好处。回到鲁国之后,拜孔子为师的人多了起来。
孔子30岁时,齊国国君齐景公和宰相晏婴访问鲁国,曾询问孔子秦国是如何强大起来的,孔子的一番回答让齐景公颇为赏识。孔子35岁的时候,鲁国发生动乱,于是避难到齐国,做了齐国大夫高昭子的管家。
找这一份工作,孔子是有野心的,他想通过高昭子攀上曾经赏识过自己的齐景公,进朝廷做官。齐景公果然接见了孔子,向他请教了如何治理国家的问题,孔子的回答也让齐景公相当满意。但是,宰相晏婴对孔子的那一套却不感兴趣。其他一些齐国大夫,可能出于嫉妒,也想加害孔子。无奈之下,孔子只得回到鲁国。齐国求职虽然宣告失败,但是孔子在齐国期间并没有虚度光阴,他曾向齐国的一位宫廷音乐大师学习了一首名叫《韶》的宫廷乐曲,刻苦到了“三月不知肉味”的程度,给齐国人留下了不错的印象。
回到鲁国后,孔子一直没有找到理想的工作。到40多岁时,他已成为了有名的学者,鲁国、吴国只要发现了出土文物,都跑去请教孔子。有一段时间,鲁国政局一片混乱,孔子也就不再谋求官职,一心教书、研究,整理《诗经》《尚书》《礼记》等经典著作。
孔子50岁那年,鲁国大夫公山不狃占据费城,背叛季氏,自立朝廷,派人邀请孔子去他那里做官。孔子多年没有官做,想要去应聘,但是他那著名的犟驴弟子仲由(子路)不让他去。
此后,孔子继续求职,终于做了中都宰。不久,又升为司空、大司寇,一度还代理宰相。这期间,孔子做了几件有声有色的事情:整顿社会秩序;外交上以强硬态度对待齐国等等。他的种种表现使齐国感到害怕,因此,齐国以向鲁国国君赠送美女的方法,离间孔子与鲁定公。最终孔子被迫离开鲁国,踏上漫长的出国求职之路。
孔子这一趟“周游列国”的大致路线是:卫→匡→蒲→卫→曹→宋→郑→陈→蒲→卫→晋→卫→陈→蔡→叶→蔡→楚→鲁。这一路,孔子师徒前后走了14年!这期间,他的一些弟子的工作得到了落实,但是孔子本人,就没有得到过一份正式的工作,始终是寄人篱下,混口饭吃而已。
后来,孔子的弟子冉求被鲁国召回,担任要职。冉求向鲁国当政者季康子推荐老师,季康子有意任用孔子。但是等孔子真的以“海归”身份回到鲁国,鲁哀公、季康子向孔子咨询了一番治国道理之后,还是没能任用他。这个时候,孔子已经60多岁,从此不再求职,专心教书和整理文献。
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